通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，在成長(zhǎng)的道路上不斷提升。寫(xiě)心得體會(huì)有幾個(gè)關(guān)鍵要點(diǎn)需要注意，首先要有明確的主題，確定要總結(jié)和概括的內(nèi)容。其次，要注意結(jié)構(gòu)的合理性，可以按照時(shí)間順序、因果關(guān)系或主題分類(lèi)等方式進(jìn)行組織。此外，語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確清晰，重點(diǎn)突出，同時(shí)要注重自我思考和感悟，避免簡(jiǎn)單羅列事實(shí)。最后，可以通過(guò)與他人交流、查閱相關(guān)資料等方式，進(jìn)一步豐富和提高心得體會(huì)的質(zhì)量。小編整理了一些精彩的心得體會(huì)分享給大家，希望能夠激發(fā)更多思考。
青干班心得體會(huì)篇一
通過(guò)參加本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，首先讓我深深感受到組織上對(duì)年輕干部的成長(zhǎng)與發(fā)展給予了巨大的支持與關(guān)懷，感受到了組織上對(duì)年輕干部的深深期望。通過(guò)一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎(chǔ)，黨性修養(yǎng)、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)、提高干部執(zhí)行力等方面有了很大程度的提高。
這次培訓(xùn)是專(zhuān)門(mén)為80后年輕干部舉辦的，大部分是剛剛走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，缺乏領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力，在管理綜合素質(zhì)方面亟待提高。正是在這樣的背景下，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織了這樣的培訓(xùn)班，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。培訓(xùn)之后，結(jié)合所學(xué)所感，我總結(jié)了三個(gè)方面的收獲，在這里和大家分享一下我的心得。
第一，知識(shí)上的收獲。通過(guò)這次培訓(xùn)，切實(shí)提高了自己的理論水平，完善了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。此次培訓(xùn)雖然只有一周的課程，但是每一節(jié)課的針對(duì)性都非常強(qiáng)，特別適合我們年輕干部，讓我充分認(rèn)識(shí)到只有拓寬知識(shí)面，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢(shì)，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣。
第二，體會(huì)上的收獲。本次培訓(xùn)，授課的領(lǐng)導(dǎo)、老師們語(yǔ)言幽默、實(shí)在，報(bào)告內(nèi)容精彩、豐富，態(tài)度認(rèn)真、誠(chéng)懇。我從他們身上看到了榜樣的力量——善于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、勤于反思、樂(lè)于挑戰(zhàn)，感受到了他們的人格魅力。他們本身也是我學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這也是我作為一名年輕干部要學(xué)習(xí)的典范！
第三，情感上的收獲。在班上認(rèn)識(shí)了許多新朋友。通過(guò)培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)了50多位新朋友，對(duì)原來(lái)認(rèn)識(shí)的幾位同學(xué)加深了了解。從朋友們身上學(xué)到了許多東西，見(jiàn)識(shí)了他們的優(yōu)秀；感受了大家的友誼；體會(huì)了相互的關(guān)心、配合。也見(jiàn)識(shí)了組織部、黨校領(lǐng)導(dǎo)的重視和用心良苦，這些會(huì)是我一生的財(cái)富！
以上便是此次培訓(xùn)的一些心得體會(huì)，我也希望在今后能夠經(jīng)常組織這樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，不斷地鞭策我們年輕干部不斷的前進(jìn)。
在今后，我也會(huì)在工作中時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，充分運(yùn)用培訓(xùn)中學(xué)到的新鮮理論知識(shí)，不斷地加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，為龍井發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
青干班心得體會(huì)篇二
7月10日至16日，在市委組織部、市委黨校的精心安排下，我很榮幸參加了第十期青年干部培訓(xùn)班的理論學(xué)習(xí)。在短短7天的學(xué)習(xí)時(shí)間里，泰州市委黨校和中國(guó)礦業(yè)大學(xué)的各位教授就日常工作中的熱門(mén)問(wèn)題做了非常精彩的講授，內(nèi)容深入淺出，形式不拘一格，使我獲益匪淺，不僅開(kāi)拓了視野，更啟發(fā)了自身的思考，對(duì)于今后的工作學(xué)習(xí)大有裨益。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)為至少有以下幾點(diǎn)收獲：
青年后備干部，要意氣奮發(fā)，不能暮氣沉沉。要敢為人先，要爭(zhēng)做服務(wù)地方發(fā)展、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的弄潮兒。而在發(fā)展中，不僅要走得快，更要走得好、走得正，這就要求我們青年干部時(shí)時(shí)刻刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，不斷加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)，張萬(wàn)海教授例舉了多個(gè)典型腐敗案例來(lái)警示我們青年干部，要求我們?yōu)楣僖郧跒橄?，以廉為本。今后，我將結(jié)合正在火熱開(kāi)展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定和省、市各項(xiàng)規(guī)定，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，查擺自身存在的問(wèn)題，時(shí)時(shí)刻刻將人民群眾的利益放在首位，既要做到“打的贏”，更要保證“不變質(zhì)”。
中國(guó)礦業(yè)大學(xué)的教授們就經(jīng)濟(jì)管理、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、危機(jī)公關(guān)等熱門(mén)問(wèn)題作了很深入的講解。我們發(fā)改委是綜合經(jīng)濟(jì)主管部門(mén)，作為發(fā)改委一員，我長(zhǎng)年工作在服務(wù)窗口一線，雖然實(shí)踐的機(jī)會(huì)較多，但是對(duì)經(jīng)濟(jì)理論知識(shí)尚存在著一定欠缺，這次學(xué)習(xí)正好給了我一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，可以接觸行業(yè)內(nèi)的專(zhuān)家學(xué)者，學(xué)習(xí)相關(guān)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域前沿的理論知識(shí)。王超教授的《當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與對(duì)策》和《縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論與動(dòng)力機(jī)制》兩課，對(duì)我今后如何正確分析判斷全市固定資產(chǎn)投資有相當(dāng)大的啟發(fā)。當(dāng)然這次學(xué)習(xí)時(shí)間較短，不可能面面俱到，我將以此次理論學(xué)習(xí)為契機(jī)，在今后的工作生活中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以保證知識(shí)的不斷更新，并學(xué)以致用，以適應(yīng)時(shí)代和崗位的要求。
實(shí)事求是講，我在基層崗位多年，工作中喜歡沿用老辦法、老路子，因?yàn)檫@樣比較保險(xiǎn)，不容易出差錯(cuò)。但是作為一線骨干的青年干部，千萬(wàn)要杜絕這種墨守成規(guī)的思想，吳紅教授的《創(chuàng)新思維培養(yǎng)與創(chuàng)新能力提升》一課非常精彩，讓我們破除思維創(chuàng)新的枷鎖，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，將自己的聰明才智和本職崗位巧妙結(jié)合，創(chuàng)造性的解決工作中遇到的問(wèn)題。當(dāng)然，創(chuàng)新不是想當(dāng)然、瞎折騰、拍腦袋決定，創(chuàng)新要以正確的理論知識(shí)和扎實(shí)的實(shí)踐功底為支撐，善于觀察，勤于思考，不斷總結(jié)，在探索中獲得創(chuàng)新靈感。
這次學(xué)習(xí)，既是解放思想、開(kāi)闊眼界、學(xué)習(xí)提高的過(guò)程，同時(shí)又是同學(xué)之間加深了解、增進(jìn)感情的過(guò)程。班上學(xué)員來(lái)自各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、機(jī)關(guān)，大家崗位不同，目的相同，都是抱著認(rèn)真學(xué)習(xí)的心態(tài)來(lái)的。在短短的7天學(xué)習(xí)時(shí)間里，大家認(rèn)真聽(tīng)課，積極討論，你追我趕，相互比拼，又相互幫助，互相提高。因?yàn)楣ぷ鲘徫缓徒?jīng)歷不盡相同，大家可供交流的東西就很多，很多好的工作方法和經(jīng)驗(yàn)就在交流中為大家所學(xué)習(xí)和借鑒。大家同吃同住，猶如一個(gè)集體，在緊張的學(xué)習(xí)生活中，大家的集體榮譽(yù)感得到了加強(qiáng)，集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力也得到了體現(xiàn)。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我強(qiáng)化了使命，收獲了知識(shí)，增進(jìn)了友誼，也找到了自身存在的不足和差距，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我要迎難而上，不斷突破，提升自己的黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，爭(zhēng)取為興化社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
青干班心得體會(huì)篇三
輔警骨干班，是一支針對(duì)輔警做專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)的班級(jí)。在這個(gè)班級(jí)中，我們接受了大量的學(xué)科知識(shí)和實(shí)際訓(xùn)練，使我們的能力得到了巨大提升。此次培訓(xùn)讓我深入了解了輔警的職責(zé)和要求，我對(duì)自己的職業(yè)道路也有了更清晰的認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我想分享一下我在輔警骨干班中的心得體會(huì)。
第二段：承受壓力
在輔警的職業(yè)環(huán)境中，壓力無(wú)處不在。在輔警骨干班中，我們接受了各種高強(qiáng)度訓(xùn)練，以鍛煉我們的身體素質(zhì)和抗壓能力。我學(xué)會(huì)了如何承受訓(xùn)練的壓力和在實(shí)戰(zhàn)情況下保持冷靜鎮(zhèn)定。壓力來(lái)源于訓(xùn)練同樣能夠來(lái)源于工作，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)壓力，不僅可以提升我們的素質(zhì)，更能夠讓我們?cè)谌粘９ぷ髦懈訌娜荨?/p>
第三段：高效溝通
輔警在工作中往往需要與社會(huì)各界人士和公安機(jī)關(guān)進(jìn)行交流。在輔警骨干班中，我們接受了大量的溝通技巧和方法的培訓(xùn)。我們學(xué)會(huì)了如何傾聽(tīng)對(duì)方，如何表達(dá)自己的意見(jiàn)。高效溝通不僅可以減少工作中的誤會(huì)，更可以更好地完成工作任務(wù)。
第四段：協(xié)同合作
在公安機(jī)關(guān)中，協(xié)同合作是至關(guān)重要的。在輔警骨干班中，我們接受了協(xié)同合作的訓(xùn)練，以提高我們的協(xié)同能力。在班級(jí)訓(xùn)練中，我們更是要求協(xié)同完成各項(xiàng)任務(wù)。這種訓(xùn)練不僅可以提高個(gè)人能力，更能夠提高整個(gè)班級(jí)的合作能力。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這次的輔警骨干班的培訓(xùn)，我深深地認(rèn)識(shí)到了輔警的職責(zé)和要求，更明確了自己的人生目標(biāo)。它讓我在學(xué)習(xí)和工作中更加注重實(shí)際操作和實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用，并學(xué)會(huì)了在壓力下保持鎮(zhèn)定、高效溝通和協(xié)同合作等職業(yè)素質(zhì)。在今后工作中，我將更加努力地鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自己在工作中的能力，為公安事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
青干班心得體會(huì)篇四
作為骨干班干，我有幸能夠參與并擔(dān)當(dāng)一些額外的職責(zé)，如組織班級(jí)活動(dòng)、協(xié)助老師管理班級(jí)等。這段時(shí)間的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，并提供了許多寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在骨干班干崗位上的體會(huì)和心得。
首先，擔(dān)任骨干班干讓我學(xué)會(huì)了更好地組織和領(lǐng)導(dǎo)。為了組織一次成功的班級(jí)活動(dòng)，我需要提前進(jìn)行規(guī)劃，并與其他骨干班干緊密合作。我們需要確保每個(gè)人都承擔(dān)適合自己的任務(wù)，并按時(shí)完成。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何分配資源和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員的工作。我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性，以及如何在一段時(shí)間內(nèi)管理好自己和他人的時(shí)間。這些技能對(duì)我未來(lái)的發(fā)展至關(guān)重要。
其次，骨干班干的職責(zé)還帶給我了更多的責(zé)任感。作為骨干班干，我不僅僅是普通學(xué)生，我還代表了整個(gè)班級(jí)。在組織學(xué)?；顒?dòng)或代表班級(jí)與其他班級(jí)協(xié)商時(shí)，我要時(shí)刻保持自己的形象和語(yǔ)言，以樹(shù)立良好的榜樣。我了解到，作為骨干班干，我不僅要為自己負(fù)責(zé)，更要為整個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)。因此，我學(xué)會(huì)了更加關(guān)注班級(jí)其他成員的需要和意見(jiàn)，以便更好地滿足他們的期望。
另外，擔(dān)任骨干班干也提高了我的決策能力和解決問(wèn)題的能力。在組織班級(jí)活動(dòng)過(guò)程中，我們會(huì)面臨各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。這些問(wèn)題可能是意見(jiàn)不合、資源不足或者任務(wù)緊張等。在這些困難面前，我必須要迅速做出決策，并找到解決問(wèn)題的方法。在這個(gè)過(guò)程中，我的決策能力和解決問(wèn)題的能力得到了很大的鍛煉和提升。我學(xué)會(huì)了如何權(quán)衡利弊、如何快速而準(zhǔn)確地做出決策，并且在困難面前保持樂(lè)觀和積極。
最后，骨干班干的經(jīng)歷讓我更加了解了班級(jí)各個(gè)成員。在組織班級(jí)活動(dòng)過(guò)程中，我會(huì)與班級(jí)的其他成員有更多的接觸和交流。我了解到每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和局限。通過(guò)互相支持和合作，我們能夠更好地完成工作，并取得更好的結(jié)果。這一過(guò)程讓我更加尊重和欣賞他人的不同，也讓我更好地了解自己的身份和定位。
總的來(lái)說(shuō)，擔(dān)任骨干班干是一次寶貴的機(jī)會(huì)，提供了豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這段經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了更好地組織和領(lǐng)導(dǎo)、更重要的責(zé)任感、更好的決策和問(wèn)題解決能力，以及更好地理解班級(jí)成員和班級(jí)整體。這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，使我成為更好的自己。我相信這段經(jīng)歷無(wú)論對(duì)我個(gè)人還是對(duì)班級(jí)來(lái)說(shuō)都是一份寶貴的財(cái)富。我會(huì)繼續(xù)努力，發(fā)揮骨干班干的作用，并將所學(xué)所得帶給更多人。
青干班心得體會(huì)篇五
在整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我有幸作為骨干班干參與了班級(jí)的運(yùn)作和組織，并擔(dān)任了一系列的職責(zé)和義務(wù)。通過(guò)這一經(jīng)歷，我收獲了很多，并且對(duì)于骨干班干的工作有了深入的了解。以下是我個(gè)人的心得和體會(huì)。
首先，作為骨干班干，我明顯感受到了自己的責(zé)任重大，無(wú)論是在班級(jí)管理上還是組織活動(dòng)上。在每周的例會(huì)中，我需要與其他干部一起討論班級(jí)事務(wù)，并為整個(gè)班級(jí)制定合適的計(jì)劃和目標(biāo)。這時(shí)我有機(jī)會(huì)與其他同學(xué)合作，提出自己的想法，并且協(xié)商解決問(wèn)題。這樣的經(jīng)歷不僅鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)能力，也增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同時(shí)，在組織活動(dòng)方面，我需要提前安排好內(nèi)容和細(xì)節(jié)，并且?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)積極參與。通過(guò)這些工作，我深刻體會(huì)到了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任和重要性。
其次，骨干班干的工作要求自我管理能力和時(shí)間管理能力。作為一名骨干班干，我需要合理安排自己的時(shí)間，確保能夠兼顧學(xué)習(xí)和工作。有時(shí)候，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作可能會(huì)非常繁瑣，需要提前計(jì)劃好，并且適時(shí)安排。為了應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，我學(xué)會(huì)了制定優(yōu)先級(jí)和分清重點(diǎn)，使得自己的行程更加有序和高效。時(shí)刻提醒自己合理安排時(shí)間、提高工作效率，這也使我養(yǎng)成了良好的時(shí)間管理習(xí)慣，并培養(yǎng)了自律的能力。
此外，帶領(lǐng)全班同學(xué)參與活動(dòng)和組織工作也是一種領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn)。在組織活動(dòng)時(shí)，我努力使每一個(gè)同學(xué)都能夠積極參與，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和能力。我鼓勵(lì)同學(xué)們提出自己的建議和意見(jiàn)，促使整個(gè)班級(jí)的合作氛圍更加融洽。我也時(shí)常鼓勵(lì)同學(xué)們勇于嘗試新事物，并相信自己的能力。通過(guò)這種方式，我不僅鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，也發(fā)現(xiàn)了其他同學(xué)的潛力和特長(zhǎng)。此外，鼓勵(lì)同學(xué)們互相幫助、合作共贏，為我們班級(jí)建立了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氛圍，也為同學(xué)們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的環(huán)境。
最后，骨干班干的工作也讓我更加了解班級(jí)的需求和關(guān)注點(diǎn)。通過(guò)與同學(xué)們的交流和溝通，我了解到同學(xué)們對(duì)于學(xué)習(xí)、生活和發(fā)展的期待和關(guān)切。我將這些反饋以及與其他干部的討論和分析整理好，將其反饋給班主任和老師，以便能夠更好地滿足同學(xué)們的需求和解決問(wèn)題。這樣的工作不僅提高了我與同學(xué)們之間的溝通和解決問(wèn)題的能力，也鞏固了我對(duì)于班級(jí)管理和組織的理解。我意識(shí)到作為骨干班干，我需要時(shí)刻關(guān)注班級(jí)狀況，并及時(shí)采取行動(dòng)。
總而言之，作為骨干班干，我深知自己的責(zé)任和使命，通過(guò)一學(xué)期的工作使我收獲頗豐。我學(xué)會(huì)了如何管理時(shí)間和自己，如何領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)作，以及如何更好地滿足同學(xué)們的需求和解決問(wèn)題。這一經(jīng)歷對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義，并且為我今后的工作和生活打下了一定的基礎(chǔ)。我將繼續(xù)努力，保持對(duì)骨干班干工作的熱情和投入，為班級(jí)的發(fā)展和同學(xué)們的成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。
青干班心得體會(huì)篇六
在骨干班培訓(xùn)結(jié)束之際，對(duì)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活不禁有些感慨。在骨干班里，每個(gè)人都是來(lái)自不同領(lǐng)域的精英，在智識(shí)、技能和人格方面都有很高的素養(yǎng)。這次培訓(xùn)帶給我很多收獲和啟示，我想分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：骨干班培訓(xùn)的收獲
在骨干班的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我最大的收獲是學(xué)到了很多實(shí)用的方法和理念。尤其是在團(tuán)隊(duì)合作和管理方面，從培訓(xùn)中獲得了很多啟示。在課堂上，我們和老師一起學(xué)習(xí)案例、探討問(wèn)題、分析解決方案，培養(yǎng)了全局感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；而在實(shí)踐中，我們以小組為單位進(jìn)行了多次挑戰(zhàn)活動(dòng)，從中磨合出更多的默契和信任，鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。
第三段：培訓(xùn)的啟示
參加骨干班培訓(xùn)，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了自身的不足和缺陷。在培訓(xùn)中，老師們和同學(xué)們不僅提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也以身作則、引領(lǐng)榜樣，讓我深刻地感受到了自身的優(yōu)劣。我領(lǐng)悟到了“不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步”的重要性，認(rèn)識(shí)到只有不斷磨練自己，才能成為更好的自己，也才能更好地服務(wù)于隊(duì)伍和公司。
第四段：骨干班培訓(xùn)的改變
參加骨干班培訓(xùn)，對(duì)我有很大的改變。我變得更加自信和堅(jiān)定，不再害怕接受挑戰(zhàn)和承擔(dān)責(zé)任。在以前，我可能會(huì)因?yàn)榕伦约鹤霾缓枚荛_(kāi)某些職責(zé)或事情；但是在骨干班中，通過(guò)多次的團(tuán)隊(duì)合作和挑戰(zhàn)活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，個(gè)人的力量是有限的，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，才能更好地完成任務(wù)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揚(yáng)自己的特長(zhǎng)，提升自己的影響力和話語(yǔ)權(quán)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
回顧這段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活，我感觸頗深。骨干班培訓(xùn)不僅幫助我學(xué)習(xí)到了新的知識(shí)和技能，更重要的是，培養(yǎng)了我更好的人格和能力。我認(rèn)識(shí)到，做一個(gè)有價(jià)值的人，不僅需要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能，更需要有客觀公正的判斷力、積極主動(dòng)的工作態(tài)度、誠(chéng)信正直的為人處世之道。這些都是我們?cè)诠歉砂嘀袑W(xué)到的寶貴財(cái)富，我相信，在未來(lái)的工作和生活中，它們將伴隨著我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
青干班心得體會(huì)篇七
隨著社會(huì)的發(fā)展，輔警的作用越來(lái)越受到重視。為了提高輔警的綜合素質(zhì)和工作能力，公安部門(mén)對(duì)于輔警骨干班的培養(yǎng)非常重視。我有幸參加了某市的輔警骨干班，這讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自己在工作中的不足和需要進(jìn)一步提升的能力。在這次培訓(xùn)中，我從中學(xué)到了很多寶貴的心得體會(huì)。
第一段：進(jìn)入骨干班的機(jī)緣和感受
進(jìn)入輔警骨干班，是我在工作中得到的一次難得的機(jī)會(huì)。但是，我也感到了一些壓力。在學(xué)校的時(shí)候，我一直表現(xiàn)很突出，但是在入職之后，我才意識(shí)到自己與其他輔警相比還有很大的差距。在這種情況下，我不得不更多地努力，去擴(kuò)充自己的知識(shí)面，并與骨干們一起前行。
第二段：紀(jì)律意識(shí)是做好輔警工作的基礎(chǔ)
在骨干班中，我們經(jīng)常聽(tīng)到一些警察叔叔講述工作中的趣聞?shì)W事，其中不乏一些意義深遠(yuǎn)的教訓(xùn)。其中有一個(gè)是最為深刻的，那就是紀(jì)律嚴(yán)肅。警方的每個(gè)行動(dòng)都需要按照規(guī)矩嚴(yán)格執(zhí)行，任何稍有閃失的行為都可能導(dǎo)致重大損失。因此，我們必須始終保持清醒頭腦，保持良好的紀(jì)律意識(shí)，嚴(yán)格按照規(guī)定行事，才能更好地完成我們的工作。
第三段：心態(tài)決定一切，積極進(jìn)取才能取得成功
心態(tài)是做好輔警工作的關(guān)鍵。在隊(duì)伍中，我們經(jīng)常會(huì)碰到一些困難和障礙，這是不可避免的。如果心態(tài)不好，就容易產(chǎn)生挫折感和失落感，從而影響工作的質(zhì)量。相反，若能保持積極的心態(tài)，成功就會(huì)向你微笑。因此，我們應(yīng)該不斷調(diào)整心態(tài)，始終保持向上的鮮明態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)工作的知識(shí)和技能，并努力提高自己。
第四段：輔警要在細(xì)節(jié)中尋求突破和提高
關(guān)注細(xì)節(jié)是做好輔警工作的基本要素之一。因此，在訓(xùn)練中，我們重點(diǎn)關(guān)注了細(xì)節(jié)的處理和保障。由于工作環(huán)境的特殊性，很多細(xì)節(jié)處理不當(dāng)都會(huì)產(chǎn)生巨大的后果。在這個(gè)領(lǐng)域，每一個(gè)人都應(yīng)該有極強(qiáng)的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。輔警的工作不是一份簡(jiǎn)單的工作，每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要我們嚴(yán)密把關(guān)，確保安全穩(wěn)定。
第五段：未來(lái)，我們應(yīng)該如何為口岸建設(shè)做出貢獻(xiàn)？
依靠著這次培訓(xùn)，我的工作技能和理論水平得到了大幅提升，我也充分認(rèn)識(shí)到了自身存在的不足。未來(lái)，我應(yīng)該如何為口岸工作做出貢獻(xiàn)？首先，我將認(rèn)真落實(shí)所學(xué)知識(shí)，在實(shí)際工作中不斷踐行。其次，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，在個(gè)人能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)上不斷進(jìn)步。最后，我將始終保持樂(lè)觀向上的心態(tài)，做好與人溝通合作的工作，為口岸的和諧穩(wěn)定作出積極貢獻(xiàn)。
總之，參加輔警骨干班的這段經(jīng)歷，讓我真正跨越了個(gè)體成長(zhǎng)與職業(yè)管理之間的“世界”，我也學(xué)會(huì)了所需要的應(yīng)對(duì)通常生活瑣事的態(tài)度，甚至幫助我理清了思路，并為未來(lái)的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
青干班心得體會(huì)篇八
為期5天的青年干部培訓(xùn)結(jié)束了。承蒙組織厚愛(ài)，我有幸成為了這期青干班學(xué)員。我作為一名青年干部，非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)過(guò)程中，公司領(lǐng)導(dǎo)和黨校老師的精心安排，使我每一天的學(xué)習(xí)都感到緊張、充實(shí)而又快樂(lè)。通過(guò)這期青干班的學(xué)習(xí)，使我開(kāi)闊了思路，鍛煉了黨性，拓寬了視野，豐富了知識(shí)，提高了本領(lǐng)。下面是我對(duì)本次學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)要總結(jié)。
在思想政治方面，通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論的提出背景和中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷程,使我加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解和認(rèn)識(shí),明確了我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)和途徑。科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心是以人為本，同時(shí)弘揚(yáng)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。我作為一名預(yù)備黨員，作為一名充滿朝氣的現(xiàn)代青年，結(jié)合自身實(shí)際情況學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定黨的信念，堅(jiān)定黨的建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的信念。為此要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，保持良好的政治心態(tài)，堅(jiān)定不移地站在時(shí)代潮流的前列。這是歷史和時(shí)代賦予我們青年一代的莊嚴(yán)使命。
在人生感悟方面，雖然只是短短一天的拓展訓(xùn)練，我深刻感受到團(tuán)隊(duì)的作用，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)具備的是團(tuán)結(jié)、信任與協(xié)作。在你最無(wú)助的時(shí)候，有人牽住你的手，為你引導(dǎo)前方的道路，給你戰(zhàn)勝黑暗的勇氣和力量，此時(shí)自己的內(nèi)心深處更學(xué)會(huì)了感恩。拓展訓(xùn)練也像是一面鏡子，在鏡子里看到了完全不同的自己，對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)，在任務(wù)中充分發(fā)揮自己的潛能，打破了固有的思維定勢(shì)和心理障礙，隨時(shí)準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)；擺在面前的困難并不可怕，關(guān)鍵要有戰(zhàn)勝困難的信心。
在青干班渡過(guò)的這幾天，我學(xué)到了很多、聽(tīng)到了很多、看到了很多、領(lǐng)悟到了很多，可以說(shuō)是受益匪淺，但也使我更加清醒地看到了自身存在的差距和不足。今后，我要從兩方面著手，不斷提高自己。
一方面，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我們生活在一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，這對(duì)我們的理論修養(yǎng)和知識(shí)水平都提出了新的更高的要求。我們青年干部要時(shí)刻保持一種終身學(xué)習(xí)的理念，一定要處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系。努力在思想上提高理論素養(yǎng)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)；專(zhuān)業(yè)上廣泛學(xué)習(xí)各種新知識(shí)，新技能，多向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，用知識(shí)武裝頭腦。
另一方面，要勇于創(chuàng)新。要解放思想、更新觀念。作為青年干部，一定要有一股沖勁、闖勁。要克服自滿思想。不能滿足于已有的成績(jī)，要進(jìn)一步解放思想，以創(chuàng)新的思路開(kāi)展工作，爭(zhēng)取更大成績(jī)。要克服畏難情緒。面對(duì)困難，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣；面對(duì)問(wèn)題，要有解決問(wèn)題的決心；面對(duì)挑戰(zhàn)，要有應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的辦法。
總之，不僅要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，良好的工作能力，而且還要有好的創(chuàng)新能力和自律能力。學(xué)會(huì)用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點(diǎn)看人看事，提高辯證思維的能力和認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力。要不斷地加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育和改造，塑造北京地鐵工作者特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動(dòng)工作的落實(shí)。
面對(duì)公司黨委、組織部的關(guān)心愛(ài)護(hù)和對(duì)年青同志的殷切希望，我將在今后的工作中自加壓力，找出不足，知難而上，為能促進(jìn)xx事業(yè)的發(fā)展而盡自己最大的一份力。
青干班心得體會(huì)篇九
第一段：介紹年青干班的背景和重要性（200字）
年青干班作為一種培養(yǎng)年輕干部的方法，在現(xiàn)代組織中得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)用。年輕干部是組織的未來(lái)，他們的培養(yǎng)和成長(zhǎng)關(guān)乎組織的發(fā)展和創(chuàng)新能力。年青干班為年輕干部提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流和成長(zhǎng)的平臺(tái)，幫助他們快速提升自己的能力和素質(zhì)。我曾經(jīng)參加過(guò)一次年青干班培訓(xùn)，這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，并且對(duì)我的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式（250字）
這次年青干班培訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富多樣，包括領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技巧、決策能力、團(tuán)隊(duì)合作以及創(chuàng)新思維等方面的內(nèi)容。通過(guò)專(zhuān)家講座、案例研討、角色扮演等形式，我們深入學(xué)習(xí)了這些知識(shí)和技能。特別是在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，我們通過(guò)分工合作、互相學(xué)習(xí)和匯報(bào)分享，加深了對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和有效溝通的理解。同時(shí)，還進(jìn)行了一些實(shí)戰(zhàn)演練，鍛煉了我們?cè)趯?shí)際工作中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。
第三段：心態(tài)調(diào)整和自我成長(zhǎng)（300字）
在這次年青干班培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能，更重要的是調(diào)整了我的心態(tài)和思維方式。我深刻意識(shí)到，作為年輕干部，不僅要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)能力，還要具備創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。我開(kāi)始主動(dòng)思考如何在日常工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取合適的解決方法，以此提升工作效率和質(zhì)量。同時(shí)，我也拋棄了一些過(guò)去的固有思維和傳統(tǒng)觀念，更加注重多元化思考和創(chuàng)新。通過(guò)不斷思考和學(xué)習(xí)，我逐漸形成了積極向上的心態(tài)，以及勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和解決問(wèn)題的決心。
第四段：交流與合作（250字）
年青干班培訓(xùn)不僅給了我學(xué)習(xí)知識(shí)和調(diào)整心態(tài)的機(jī)會(huì)，還讓我與同樣積極向上的年輕干部進(jìn)行交流和合作。在培訓(xùn)期間，我們通過(guò)小組討論、合作項(xiàng)目等方式，形成了深厚的師友關(guān)系和緊密的合作關(guān)系。我們互相交流工作中的經(jīng)驗(yàn)和思考，也相互鼓勵(lì)和支持。這種良好的團(tuán)隊(duì)氛圍和互動(dòng)，使我有了更多的學(xué)習(xí)動(dòng)力，并且在實(shí)際工作中，也更加注重與他人的合作和溝通，提升了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和工作效率。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
通過(guò)年青干班培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，更深入理解了年輕干部的職責(zé)和使命。年輕干部要緊跟時(shí)代的發(fā)展，不斷提升自己的素質(zhì)和能力，以適應(yīng)變化和挑戰(zhàn)。在未來(lái)的工作和發(fā)展中，我將繼續(xù)保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，注重與他人的合作和溝通，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我相信自己能夠成為一名優(yōu)秀的年輕干部，為組織的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)這次年青干班培訓(xùn)，我對(duì)自己的未來(lái)有了更明確的規(guī)劃和定位，也對(duì)年輕干部的培養(yǎng)和發(fā)展有了深入的認(rèn)識(shí)。希望在未來(lái)的歲月里，更多的年輕人能夠參加這樣的培訓(xùn)，為自己的職業(yè)生涯和組織的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。年青干班的開(kāi)設(shè)和實(shí)施是一種非常有效的培養(yǎng)年輕干部的方式，也是組織培養(yǎng)人才的一種重要途徑。相信通過(guò)這種培訓(xùn)，我們可以培養(yǎng)出更多的具有創(chuàng)新精神和領(lǐng)導(dǎo)能力的年輕干部，為組織的發(fā)展注入新的活力和動(dòng)力。
青干班心得體會(huì)篇十
這是一次難得的機(jī)會(huì)
據(jù)了解，此次全市基層共青團(tuán)干部培訓(xùn)分給市直團(tuán)工委的名額僅有5個(gè)，而市直單位就有50多個(gè)。我能夠獲得這個(gè)學(xué)習(xí)名額，成為這十分之一的代表，不僅是對(duì)我們局多年來(lái)共青團(tuán)工作的認(rèn)可，更是對(duì)水文工作的肯定。作為共青團(tuán)干部新兵的我，能夠獲得這樣好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更顯得格外的珍貴。在此，我深深的感謝共青團(tuán)市委為我們搭建了一次這么好的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，更感謝市局領(lǐng)導(dǎo)派我參加此次學(xué)習(xí)。
這是一場(chǎng)心靈的洗禮
培訓(xùn)班上，老師說(shuō)過(guò)的一句話讓我銘記于心——處處留心皆學(xué)問(wèn)，萬(wàn)事用心都有益。這句話與曹雪芹紅樓夢(mèng)中寫(xiě)的“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”有異曲同工之妙。是啊，作為年輕團(tuán)干的我，不僅要從理論學(xué)習(xí)上來(lái)提高自己，更應(yīng)該在實(shí)際工作中、與人交流中、為人處事中用心觀察其他的人是如何做好的，認(rèn)真總結(jié)自己是差在哪里。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不僅要學(xué)會(huì)如何做事，更要學(xué)會(huì)如何做人，在今后的工作中，我一定要朝著這十四箴言不斷努力。
除了理論學(xué)習(xí)，培訓(xùn)班還特意邀請(qǐng)了東華理工大學(xué)的廖夏林教授為我們上了堂音樂(lè)欣賞課。在廖老師循循善誘的點(diǎn)撥與引領(lǐng)下，我們閉目?jī)A聽(tīng)著《梁山伯與祝英臺(tái)》，分辨著哪段音樂(lè)代表著梁山伯，哪段音樂(lè)代表著祝英臺(tái)，腦海中出現(xiàn)著他們永不落幕的橋段。這堂課讓我領(lǐng)略到了音樂(lè)的魅力，更開(kāi)闊了我心靈的視野！
這是一次很好的宣傳機(jī)會(huì)
當(dāng)我獲知將作為學(xué)員代表在培訓(xùn)班上進(jìn)行發(fā)言時(shí)，心里既歡喜又害怕。歡喜的是能夠作為代表發(fā)言是件多么光榮的事情，害怕的是當(dāng)著全市100名團(tuán)干部該說(shuō)些什么呢？忐忑中，我找到劉建明副調(diào)研員尋求幫助。劉調(diào)聽(tīng)我訴說(shuō)后，非常高興地說(shuō)：“這是個(gè)宣傳水文的大好機(jī)會(huì)，一定要好好把握！應(yīng)該從這幾個(gè)方面進(jìn)行闡述……”
經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，我堅(jiān)定地站在了主席臺(tái)上，鏗鏘地介紹著水文事業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)性公益事業(yè)，深情地訴說(shuō)著水文人獨(dú)釣寒江雪的浪漫情懷，敘述著水文人蠟炬成灰淚始干的無(wú)悔選擇和付出，驕傲地唱響著水文美好的今天和未來(lái)。雖然學(xué)員們并不一定了解水文事業(yè)，但我相信他們記住了有一個(gè)單位叫水文局，記住了有一群為了美麗而崇高的水文事業(yè)而奮斗終身的水文人！
一次好的學(xué)習(xí)經(jīng)歷對(duì)一個(gè)人樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀起著至關(guān)重要的作用。此次學(xué)習(xí)是我生命中發(fā)著光亮的時(shí)刻，它宛如流水，直達(dá)我的心底。我將把它作為人生新的起點(diǎn)，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀團(tuán)干，為水文事業(yè)而努力拼搏！
青干班心得體會(huì)篇十一
作為一名婦干班的學(xué)員，我深深感受到這門(mén)課程對(duì)于提升女性自身素質(zhì)和社會(huì)地位的重要性。本文將從班級(jí)學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、價(jià)值觀培養(yǎng)、溝通技巧以及成長(zhǎng)感悟等方面，分享我的婦干班心得體會(huì)。
班級(jí)學(xué)習(xí)
在婦干班的課程中，我們學(xué)習(xí)了許多與婦女有關(guān)的領(lǐng)域知識(shí)，這些知識(shí)的學(xué)習(xí)幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和社會(huì)。如何與家庭成員、單位同事和其他人相處，如何應(yīng)對(duì)婦女在各個(gè)領(lǐng)域所面臨的問(wèn)題都得到了我們的探討。同時(shí)，班級(jí)還有小組討論和演講、口語(yǔ)訓(xùn)練等豐富多彩的課堂活動(dòng)。通過(guò)小組合作和課堂表現(xiàn)可以提高自身的口頭表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
社會(huì)實(shí)踐
婦干班并不是純粹的教育培訓(xùn)，同時(shí)也有著實(shí)踐成分。我們參加了各類(lèi)社區(qū)服務(wù)、志愿活動(dòng)和教育實(shí)踐等等。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐，我們更深刻地認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題和需要。同時(shí)也提升了我們的社交能力，培養(yǎng)了我們的愛(ài)心和責(zé)任感。
價(jià)值觀培養(yǎng)
在婦干班學(xué)習(xí)中，我們被不斷強(qiáng)調(diào)要樹(shù)立正確的價(jià)值觀念。我們要尊重人、守信用、誠(chéng)實(shí)守信、倍加珍惜每一份親情、友情、愛(ài)情。在課堂上和實(shí)踐中，我們逐漸形成了宏觀的社會(huì)責(zé)任感和個(gè)人價(jià)值觀，這也是對(duì)我們個(gè)人成長(zhǎng)的幫助。
溝通技巧
在婦干班的課程中，我們學(xué)習(xí)了許多溝通技巧，更加懂得如何與人交流。在了解和理解對(duì)方的同時(shí)，我們學(xué)會(huì)了表達(dá)和影響。每個(gè)人的意見(jiàn)看法在交流中得到了充分的展現(xiàn)，我們?cè)跍贤ㄖ兄饾u發(fā)現(xiàn)了共性與差異，讓彼此通過(guò)交流更加理解和互相尊重。
成長(zhǎng)感悟
在婦干班的學(xué)習(xí)中，我們擴(kuò)大了自身的視野，提高了自身的素質(zhì)。不僅如此，我們更多的內(nèi)心深處獲得了成長(zhǎng)。我們更加自信，更加獨(dú)立，更加堅(jiān)定。我們認(rèn)識(shí)到了自己的不足，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身所擁有的優(yōu)點(diǎn)和潛力。我們漸漸懂得了人際關(guān)系的處理，了解了自身的需求。在這次學(xué)習(xí)中，我們成長(zhǎng)了很多，學(xué)到了很多，也得到了很多的收獲。
綜上所述，婦干班不僅培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感和自我價(jià)值觀，而且提高了我們的個(gè)人素質(zhì)和口頭表達(dá)能力。希望每位女性都能加入進(jìn)來(lái)，真正地參與進(jìn)去！相信每一個(gè)女性的進(jìn)步，就是整個(gè)社會(huì)進(jìn)步的基石。
青干班心得體會(huì)篇十二
近年來(lái)，年青干班成為越來(lái)越多年輕人選擇的一種培訓(xùn)方式。這種班級(jí)由年輕的老師授課，針對(duì)年輕人的特點(diǎn)和需求進(jìn)行教學(xué)。我有幸參加了一年青干班的學(xué)習(xí)，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和感悟，我深深體會(huì)到了年青干班的獨(dú)特魅力。
首先，年青干班的老師有著與學(xué)員相似的年齡和生活經(jīng)歷，這使得他們更容易理解學(xué)員的需求和問(wèn)題。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師會(huì)經(jīng)常與學(xué)員互動(dòng)，積極傾聽(tīng)學(xué)員的意見(jiàn)和建議。他們不僅僅是知識(shí)的傳授者，更是學(xué)員的朋友和導(dǎo)師。這種互動(dòng)的氛圍讓學(xué)員感到輕松和自在，有助于他們更好地吸收和理解知識(shí)。
其次，年青干班注重實(shí)踐和動(dòng)手能力的培養(yǎng)。在班級(jí)中，我們不僅僅是被動(dòng)地接受知識(shí)，還會(huì)通過(guò)各種實(shí)例和案例分析來(lái)將理論知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合。在這個(gè)過(guò)程中，老師會(huì)引導(dǎo)學(xué)員思考和解決問(wèn)題的方法，培養(yǎng)學(xué)員的動(dòng)手能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這種實(shí)踐性的學(xué)習(xí)方式使我們能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，并在將來(lái)的工作中得心應(yīng)手。
第三，年青干班強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的培養(yǎng)。在同學(xué)們的互動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解他人的觀點(diǎn)，也學(xué)會(huì)了表達(dá)和溝通自己的想法。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我們學(xué)會(huì)了如何有效地分工合作、解決問(wèn)題和達(dá)成共識(shí)。通過(guò)這種團(tuán)隊(duì)合作的學(xué)習(xí)方式，我們掌握了一種重要的社交技能，這對(duì)于我們將來(lái)的工作和生活都至關(guān)重要。
第四，年青干班不僅注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)的傳授，還注重學(xué)員的綜合素質(zhì)提升。在課程設(shè)計(jì)中，除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，還要求學(xué)員具備自我管理、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新思維等綜合能力。這些能力的培養(yǎng)使我們更易于適應(yīng)社會(huì)的快速變化和競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí)，通過(guò)各種培訓(xùn)和講座，我們學(xué)到了如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃、提升自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力以及如何建立良好的人際關(guān)系。
最后，年青干班不只是一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，更是一段寶貴的人生經(jīng)歷。通過(guò)與同學(xué)們的相處和交流，我們結(jié)交了許多志同道合的朋友，開(kāi)拓了自己的人脈資源。在學(xué)習(xí)和生活的過(guò)程中，我們積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這段經(jīng)歷將伴隨我們一生，成為我們寶貴的財(cái)富。
綜上所述，年青干班的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。通過(guò)年青干班的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，我不僅僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的實(shí)踐能力、溝通能力和綜合素質(zhì)，為我的未來(lái)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。年青干班讓我感受到年輕人的活力和潛力，也讓我相信只要努力，我們年輕人一定能在社會(huì)上取得較好的成績(jī)。因此，我要將所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于實(shí)際工作中，不斷提升自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)力，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力奮斗。
青干班心得體會(huì)篇十三
骨干班，是指在中學(xué)階段，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生所組成的班級(jí)。在這個(gè)班級(jí)里，每個(gè)學(xué)生都是班級(jí)內(nèi)的佼佼者，他們的出現(xiàn)為整個(gè)班級(jí)注入了無(wú)比的活力與生機(jī)。在這個(gè)班級(jí)里，我度過(guò)了三年美好的時(shí)光，也收獲了很多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：骨干班的優(yōu)勢(shì)
作為骨干班的一員，我們擁有很多其他班級(jí)沒(méi)有的優(yōu)勢(shì)。首先是師資力量，我們的老師精通學(xué)科知識(shí)，教育水平高，因此，我們接受到的教育質(zhì)量在同齡人中具有很大優(yōu)勢(shì)。其次是班級(jí)氛圍，骨干班的同學(xué)都是特別優(yōu)秀的學(xué)生，因此經(jīng)常會(huì)互相切磋，互相學(xué)習(xí)。這種氛圍的存在，讓我們的學(xué)習(xí)效率得到了很大提升。
第三段：骨干班的挑戰(zhàn)
但是，我們也面臨著其他班級(jí)沒(méi)有的挑戰(zhàn)。首先是壓力，很多骨干班的同學(xué)都是家長(zhǎng)很重視的孩子，他們的家長(zhǎng)希望他們能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，進(jìn)入名校。因此，我們的學(xué)習(xí)壓力比較大。其次是競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)槲覀冊(cè)谕粋€(gè)班級(jí)中，因此會(huì)產(chǎn)生很多競(jìng)爭(zhēng)，例如成績(jī)排名等等。這種競(jìng)爭(zhēng)能夠推動(dòng)我們進(jìn)步，但也有可能導(dǎo)致不健康的競(jìng)爭(zhēng)。
第四段：骨干班的重要性
骨干班的重要性是不容忽視的。骨干班的學(xué)生，可以為整個(gè)年級(jí)樹(shù)立榜樣。其次，骨干班的優(yōu)異成績(jī)，也能夠在升學(xué)考試中起到很大作用。此外，在升學(xué)時(shí)，骨干班的學(xué)生也更容易被老師及學(xué)校重視。因此，骨干班的學(xué)生在整個(gè)中學(xué)生涯中，都具有很大的優(yōu)勢(shì)。
第五段：個(gè)人收獲
在骨干班的三年時(shí)間中，我不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)得到了提升，更重要的是，我學(xué)會(huì)了自我驅(qū)動(dòng)，學(xué)會(huì)了如何與別人競(jìng)爭(zhēng)，以及如何適應(yīng)強(qiáng)大的學(xué)習(xí)壓力。這些經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我的未來(lái)發(fā)展有著重要的幫助。此外，骨干班還讓我結(jié)交了很多志同道合的好友，他們將是我未來(lái)人生中不可或缺的重要的支持力量。
總結(jié)：
骨干班是一種很特殊的班級(jí)形式，它給予了學(xué)生很多優(yōu)勢(shì)同時(shí)也存在很多困難。學(xué)生們通過(guò)學(xué)習(xí)、生活、競(jìng)爭(zhēng)、合作，形成了一種獨(dú)特的文化，使得學(xué)生們的優(yōu)秀成績(jī)和優(yōu)秀品質(zhì)走向更加明顯，是中學(xué)教育中的重要組成部分。
青干班心得體會(huì)篇十四
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的呂斐宜教授用半天的時(shí)間，為我們上了一堂生動(dòng)活潑的職業(yè)壓力疏導(dǎo)與情緒管理課程，使我們受益匪淺，我深刻的認(rèn)識(shí)到，作為新時(shí)代的財(cái)政青年干部，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻掌控自己的情緒，有效化解職場(chǎng)壓力。一是要對(duì)自己有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)?！秾O子兵法》有云，“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。要對(duì)自己有清晰的認(rèn)識(shí)，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，不因取得了一點(diǎn)成績(jī)而驕傲自大，也不能應(yīng)為遭遇到一點(diǎn)挫折就覺(jué)得自己一無(wú)是處，要客觀公正的看待自己，充分發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)勢(shì)，合理管控自身的不足，有針對(duì)性的制定提升計(jì)劃。二是正確的看待職場(chǎng)壓力。既要看到壓力消極的一面，也要看到壓力積極地一面，要認(rèn)識(shí)到適當(dāng)?shù)穆殘?chǎng)壓力可以提升工作效率，但過(guò)量的壓力會(huì)給人的身心健康造成損害，在日常工作和生活中，要努力找到二者之間的平衡。三是加強(qiáng)交流。交流是釋放壓力的有效途徑，交流的過(guò)程也是自我反思的過(guò)程。通過(guò)與他人交談，獲取心理支持，從而控制情緒，化解壓力。四是增強(qiáng)自信心。要培養(yǎng)獨(dú)立的人格，減少他人評(píng)價(jià)對(duì)自身的影響。認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值所在，在頭腦中明確自己應(yīng)該堅(jiān)持什么、應(yīng)該反對(duì)什么，切不可人云亦云，被周?chē)笥?，把自己的腦子讓別人去跑馬。五是要及時(shí)調(diào)整心態(tài)。要認(rèn)識(shí)到?jīng)]有人的人生是一帆風(fēng)順的，只要努力就精彩!遇到任何事情要樂(lè)觀對(duì)待保持一顆平常心，勇于接受自己的平凡，平凡但不平庸。
這次培訓(xùn)讓我堅(jiān)定了自己的前進(jìn)方向，也讓我變得踏實(shí)，我定會(huì)在仙桃財(cái)政的路上大踏步前進(jìn)。我曾經(jīng)有些擔(dān)憂自己能否迅速進(jìn)入角色，但經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我相信自己現(xiàn)在的心態(tài)已經(jīng)調(diào)整到可以更加清晰、客觀、理性的來(lái)開(kāi)展辦公室的各項(xiàng)工作，足夠自信、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地來(lái)面對(duì)以后的生活，可以更加謙虛、謹(jǐn)慎、坦蕩地來(lái)笑納以后要面對(duì)的人與事。
加入財(cái)政系統(tǒng)意味著我們已將建設(shè)湖北財(cái)政的光榮使命與歷史責(zé)任扛在肩頭。我會(huì)發(fā)揚(yáng)“開(kāi)放開(kāi)明，尚德尚進(jìn)”的精神，走好財(cái)政之路，創(chuàng)造出無(wú)悔于心、無(wú)愧于民的業(yè)績(jī)。我愿做治道求索者，做黨魂守護(hù)人，做人民好公仆，做社會(huì)實(shí)干家。唱奉獻(xiàn)青春之歌，立為民服務(wù)之志，篤扎根基層之行。
青干班心得體會(huì)篇十五
近年來(lái)，隨著教育的發(fā)展和學(xué)生能力的提升，骨干班的存在越來(lái)越重要。作為一個(gè)大學(xué)生，我有幸參加了骨干班，并且在這段時(shí)間里受益匪淺。在這篇文章中，我將會(huì)分享我的體會(huì)和感悟。
第一段：骨干班的定義和意義 （200字）
骨干班通常是指學(xué)校中最優(yōu)秀、最有潛力的學(xué)生組成的班級(jí)。這個(gè)班級(jí)具有較高的學(xué)習(xí)成績(jī)和優(yōu)秀的思維能力，他們?cè)谡n堂上能夠更好地理解和掌握知識(shí)，成為老師的得力助手。骨干班的存在，不僅是為了培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人潛能，更是為了提升整個(gè)班集體的學(xué)習(xí)水平和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
第二段：骨干班的組成和選拔 （200字）
骨干班通常由學(xué)校在每年入學(xué)時(shí)根據(jù)學(xué)生的成績(jī)和能力選拔出來(lái)。這些學(xué)生通常是在各個(gè)學(xué)科中表現(xiàn)出眾的，有著較高的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在選拔過(guò)程中，通常會(huì)進(jìn)行面試、筆試和學(xué)科綜合能力測(cè)評(píng)等多個(gè)方面的考察，以確保最終選出的學(xué)生具有豐富的學(xué)科知識(shí)和綜合素質(zhì)。
第三段：骨干班的學(xué)習(xí)經(jīng)歷 （300字）
在骨干班的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。首先，老師對(duì)我們的要求更加嚴(yán)格和高要求，他們鼓勵(lì)我們?nèi)ド钊雽W(xué)習(xí)知識(shí)，提高自己的研究能力。其次，骨干班的同學(xué)之間互相競(jìng)爭(zhēng)，互相學(xué)習(xí)，這種互動(dòng)不僅促進(jìn)了個(gè)人的成長(zhǎng)，也提高了整體班級(jí)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。此外，骨干班與其他班級(jí)之間的交流合作，是個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的重要鍛煉機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅獲得了更高的學(xué)習(xí)成績(jī)，還培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
第四段：骨干班的成果和啟示 （300字）
通過(guò)骨干班的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我不僅提高了自己的學(xué)術(shù)能力，還獲得了許多課外的機(jī)會(huì)和獎(jiǎng)勵(lì)。我參加了各種學(xué)術(shù)競(jìng)賽和科研項(xiàng)目，取得了優(yōu)異的成績(jī)。這些成果不僅推動(dòng)了自己的發(fā)展，也幫助我在未來(lái)的職業(yè)生涯中站穩(wěn)了腳跟。此外，骨干班的學(xué)習(xí)經(jīng)歷也讓我意識(shí)到，只有通過(guò)不斷努力和追求卓越，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中脫穎而出。并且，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，每個(gè)人的能力和貢獻(xiàn)都是寶貴的，只有通過(guò)相互合作才能取得更好的成果。
第五段：骨干班的不足和展望 （200字）
骨干班雖然具有很多優(yōu)勢(shì)和好處，但也存在一些不足之處。例如，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)可能會(huì)過(guò)重，加之同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)可能會(huì)導(dǎo)致壓力過(guò)大。另外，班級(jí)和學(xué)校應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。未來(lái)，希望學(xué)校能夠進(jìn)一步改進(jìn)骨干班的教學(xué)方式和選拔標(biāo)準(zhǔn)，給予學(xué)生更多的機(jī)會(huì)去拓寬眼界，培養(yǎng)出更多具有綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才。
總結(jié)：
通過(guò)骨干班的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我體會(huì)到了教育的力量和實(shí)踐的重要性。優(yōu)秀的學(xué)生被選拔進(jìn)入骨干班，不僅僅是為了提高學(xué)業(yè)成績(jī)，更是為了培養(yǎng)其全面發(fā)展和未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)才能。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生要有自律、自我激勵(lì)的品質(zhì)，同時(shí)也需要與周?chē)耐瑢W(xué)相互學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和相互合作，才能真正發(fā)揮個(gè)人的潛力和影響力。因此，骨干班是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)平臺(tái)，值得我們珍惜和努力去追求。
青干班心得體會(huì)篇十六
自從上了骨干班，我的整個(gè)學(xué)習(xí)生活都發(fā)生了巨大的變化。這對(duì)學(xué)習(xí)有一定的基礎(chǔ)和付出努力的人而言確實(shí)是一次寶貴的機(jī)遇，可以讓我們更加高效地學(xué)習(xí)，開(kāi)拓思維，拓寬視野。在這篇文章中，我將分享我的骨干班心得和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)方法
在骨干班中，最重要的是學(xué)習(xí)方法。在我的學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了如何制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，如何快速抓住問(wèn)題的核心所在，如何積累掌握知識(shí)點(diǎn)的能力。我們?cè)谏险n時(shí)盡量不使用手機(jī)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)筆記、聽(tīng)講和討論來(lái)掌握知識(shí)更為有效。這個(gè)方法不僅提高了我的學(xué)習(xí)效率，還給我?guī)?lái)了自信和樂(lè)觀的心態(tài)。
第三段：小組討論
骨干班的學(xué)習(xí)方法之一是小組討論。學(xué)生必須加入至少一個(gè)小組，參加每個(gè)小組的課堂討論和每周的小組作業(yè)。個(gè)人學(xué)習(xí)的能力是一方面，小組討論可能是更有效的方法，因?yàn)樗梢宰屛覀兣c同學(xué)們分享想法，并產(chǎn)生集體智慧。這使我們能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容，也給我們更多的機(jī)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，讓我們的思維更加靈活。
第四段：文化課程
骨干班除了強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法和學(xué)術(shù)技巧外，還擁有一些有趣的文化課程，例如中國(guó)傳統(tǒng)文化、公共演講和考增強(qiáng)等。這些課程非常有助于發(fā)展我們的興趣愛(ài)好和擴(kuò)大知識(shí)面。參加這些課程，我們可以更好地理解文化，從而培養(yǎng)出對(duì)文學(xué)、藝術(shù)和其他人文學(xué)科的熱愛(ài)與理解。同時(shí)，這些課程也能夠讓我們更好地掌握一些領(lǐng)域?qū)I(yè)的技能，做到全面發(fā)展。
第五段：結(jié)論
在我的骨干班學(xué)習(xí)中，我意識(shí)到了學(xué)習(xí)方法的重要性，特別是領(lǐng)會(huì)了小組討論這一學(xué)習(xí)方法帶來(lái)的協(xié)作和集體智慧的優(yōu)勢(shì)。文化課程不僅能夠讓我們了解該領(lǐng)域的知識(shí)，而且培養(yǎng)了我們對(duì)文化、藝術(shù)和其他人文學(xué)科的熱愛(ài)和理解。骨干班在學(xué)術(shù)和文化方面都有著巨大的影響，它是為學(xué)生提供有用技能和即使結(jié)束學(xué)校教育也從終身學(xué)習(xí)的角度仍有價(jià)值的機(jī)會(huì)。作為一個(gè)骨干班的成員，我有信心在未來(lái)取得更大的成就。
青干班心得體會(huì)篇十七
在學(xué)校，班級(jí)的骨干學(xué)生是班級(jí)的中流砥柱，他們的好壞直接影響整個(gè)班級(jí)的氛圍和學(xué)習(xí)效果。我曾經(jīng)有幸成為一個(gè)班級(jí)骨干學(xué)生，通過(guò)自己的努力和經(jīng)歷，我深刻地體會(huì)到了做骨干的重要性和意義。下面，我將從五個(gè)方面闡述我的體會(huì)。
一、責(zé)任感
在成為骨干班的一員之后，我開(kāi)始逐漸體會(huì)到自己的責(zé)任感。作為班級(jí)里的中堅(jiān)力量，我不僅要維護(hù)班級(jí)的秩序，還需要時(shí)刻關(guān)心和照顧其他同學(xué)。班級(jí)集體利益高于個(gè)人利益，我必須為全班同學(xué)著想，不得有半點(diǎn)私心雜念。經(jīng)常組織班級(jí)活動(dòng)、幫助老師布置任務(wù)等等，都讓我感到內(nèi)心壓力和成就感的交織，讓我更加明白責(zé)任感的重要性。
二、協(xié)作能力
在班級(jí)中，作為骨干學(xué)生要具備較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力。學(xué)習(xí)上，我們要協(xié)調(diào)好班里不同學(xué)科之間的學(xué)習(xí)進(jìn)度，幫助那些學(xué)科較薄弱的同學(xué)提高成績(jī)。生活上，要盡可能地協(xié)調(diào)好班里的同學(xué)關(guān)系，帶著大家一步步地向更好的方向前進(jìn)。只有多與其他同學(xué)協(xié)同工作，才能更好地交流溝通，提高自己的協(xié)調(diào)能力。
三、領(lǐng)導(dǎo)才能
成為骨干學(xué)生，既需要很好的協(xié)作能力，更需要很好的領(lǐng)導(dǎo)才能。當(dāng)然，并不是所有骨干學(xué)生都是天生領(lǐng)導(dǎo)者。但只要有心，就可以通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，培養(yǎng)和提高領(lǐng)導(dǎo)才能。團(tuán)隊(duì)合作是一個(gè)學(xué)生組織成功的重要因素。而一位優(yōu)秀的骨干學(xué)生，往往就是組織和帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的核心力量。因此，有必要在學(xué)校里多參加一些組織性的活動(dòng)，提高自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。
四、成長(zhǎng)和進(jìn)步
成為骨干班的一員，讓我對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活逐漸有了更高的期望。班級(jí)骨干學(xué)生代表了班級(jí)的最高水平，而我也因此逐漸提高了自己的要求和自信心。作為骨干學(xué)生，更要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的熱情，積極參加各種比賽和活動(dòng)，充分展示自己的技能和才能。正是這種不停努力的精神，讓我從失敗中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
五、回饋社會(huì)
成為骨干班的學(xué)生，不僅要關(guān)心班級(jí)內(nèi)部的整體利益，更要積極回饋社會(huì)。在志愿活動(dòng)中和各種社會(huì)公益活動(dòng)中，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的能力和價(jià)值。這些活動(dòng)不僅有利于提高自己的社交能力和服務(wù)精神，更有利于幫助那些需要幫助的人。積極回饋社會(huì)，不僅是作為骨干學(xué)生的責(zé)任，更是一種受益無(wú)窮的行為。
總之，成為班級(jí)骨干學(xué)生，不僅需要自身的努力和成長(zhǎng)，更需要有責(zé)任感、協(xié)作能力、領(lǐng)導(dǎo)才能和回饋社會(huì)的精神。只有將這些方面都做好，才能更好地發(fā)揮骨干學(xué)生的作用，為班級(jí)的整體進(jìn)步和社會(huì)的繁榮發(fā)揮更大的作用。希望未來(lái)的學(xué)子們能夠通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，發(fā)揚(yáng)骨干學(xué)生的精神，成為一名更好的班級(jí)骨干學(xué)生。
青干班心得體會(huì)篇十八
培訓(xùn)之前，我認(rèn)為寫(xiě)材料單調(diào)而枯燥，沉悶而乏味，缺乏新意，充滿被動(dòng)。但在中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)帥錦平教授和湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院張軍教授的共同指導(dǎo)下，我重新認(rèn)識(shí)了公文寫(xiě)作，公文寫(xiě)作是我們財(cái)政青年干部的必備技能之一，只要我們調(diào)整寫(xiě)作方式，采取適當(dāng)?shù)膶?xiě)作方法，把握寫(xiě)作訣竅，就能讓寫(xiě)作充滿樂(lè)趣，化被動(dòng)為主動(dòng)，寫(xiě)出高質(zhì)量的材料。
一篇上乘之作通常要滿足三個(gè)條件，即領(lǐng)導(dǎo)的滿意度、閱讀者的認(rèn)同感以及實(shí)際可操作性。而要同時(shí)滿足以上幾個(gè)條件，就必須在公文的主題、材料、結(jié)構(gòu)以及語(yǔ)言等多方面下功夫。一是要意在筆先。古人云，“無(wú)帥之兵，謂之烏合”，在接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的寫(xiě)作任務(wù)后，要確定公文的主旨，弄清公文的使用方向和使用目的，明確文章的立意，做到觀點(diǎn)不出錯(cuò)，立意鮮明。二要言之有物。要注意材料的收集，不可大包大攬地照單全收，要選擇新穎的，典型的，政治正確的，具有時(shí)代性的材料。要注重材料的整理。材料積累到一定程度，就必須對(duì)材料進(jìn)行歸檔分類(lèi)總結(jié)，以此來(lái)加深對(duì)材料的理解，啟發(fā)思考，提煉觀點(diǎn)，方便儲(chǔ)存，又便于今后運(yùn)用。這樣寫(xiě)出來(lái)的才能文章不落伍，才能有新意。三是要意脈貫通。文章的謀篇布局直接關(guān)系到文章的好壞，因此在確定好文章的主旨和寫(xiě)作材料后，就必須確定好文章的結(jié)構(gòu)。要注意文章完整連貫，收尾貫通。文章的層次與層次之間，段落與段落之間，句子與句子之間，都要緊密連接，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯清晰。要注意疏密相間，錯(cuò)落有致。在安排層次和段落時(shí)，要根據(jù)公文的需要，詳略得當(dāng)，使全篇布局統(tǒng)一，錯(cuò)落有致，有的放矢。四要曉暢簡(jiǎn)潔。公文代表著黨政機(jī)關(guān)的意見(jiàn)、聲音以及形象，因此必須在語(yǔ)言方面必須簡(jiǎn)潔、明了、精煉，不含糊。在寫(xiě)作時(shí)要嚴(yán)格與一般的文學(xué)作品區(qū)分開(kāi)來(lái)，切記用駢文和詩(shī)歌來(lái)寫(xiě)，也不能用“學(xué)生腔”“方言”來(lái)寫(xiě)作，要多用群眾的語(yǔ)言。五要精心潤(rùn)色。面對(duì)初稿，要跳出思維定式，從寫(xiě)作者轉(zhuǎn)為閱讀者，用挑剔的眼光對(duì)文章進(jìn)行“評(píng)頭論足”“挑三揀四”“雞蛋中挑骨頭”，認(rèn)真品讀、仔細(xì)推敲、反復(fù)打磨，看主題是否單一，結(jié)構(gòu)是否清晰，引用的材料是否新穎、正確，是否符合領(lǐng)導(dǎo)的意圖，是否能解決實(shí)際問(wèn)題，然后從頭到尾進(jìn)行修改，使文章趨于成熟和完美。六要加強(qiáng)學(xué)習(xí)?！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我們只有博覽群書(shū)，才能掌握各方面的知識(shí)，才能將其融會(huì)貫通、運(yùn)用自如。此外，公文寫(xiě)作要求的學(xué)識(shí)既要博，也要專(zhuān)，假如寫(xiě)經(jīng)濟(jì)方面的材料，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)學(xué)理論作基礎(chǔ)，寫(xiě)黨建的材料，沒(méi)有政黨理論論作基礎(chǔ)，那無(wú)異于閉門(mén)造車(chē)，緣木求魚(yú)。七要政治站位高?！安恢\全局者，不足以謀一域;不謀大勢(shì)者，不足以謀一時(shí)”一葉障目、不見(jiàn)泰山，只顧眼前、竭澤而漁者，是不可能寫(xiě)出好公文來(lái)的。只有不斷提高自身的政治站位，堅(jiān)定理想信念、提高政治覺(jué)悟、強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，才能站得高、看得遠(yuǎn)、謀得全，使公文達(dá)到足夠高度。
青干班心得體會(huì)篇十九
第一段：引入黨課骨干班的重要性和目的（200字）
黨課骨干班是黨組織培養(yǎng)和選拔黨員干部的重要途徑，旨在加強(qiáng)黨性教育，提高骨干干部的政治理論水平和組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)一支忠誠(chéng)可靠、勇于擔(dān)當(dāng)、善于工作的干部隊(duì)伍。謹(jǐn)慎地考慮到這一點(diǎn)，我報(bào)名參加了黨課骨干班，并得到了這個(gè)機(jī)會(huì)去接受系統(tǒng)的黨性教育和理論學(xué)習(xí)，以期能夠更好地發(fā)揮黨員干部的作用。
第二段：受益匪淺的專(zhuān)題學(xué)習(xí)和交流（200字）
黨課骨干班的學(xué)習(xí)內(nèi)容廣泛而深入，涵蓋了黨的歷史、黨的路線方針政策、黨的理論、黨的建設(shè)等多個(gè)方面。尤其對(duì)于我這樣一名基層黨員干部來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的歷史和黨的性質(zhì)有了更為深刻的理解，對(duì)黨的各項(xiàng)路線方針政策有了全面的把握，對(duì)于處理復(fù)雜問(wèn)題有了更為科學(xué)的思考方法。此外，班上的同學(xué)們來(lái)自各行各業(yè)，通過(guò)互相交流溝通，我加深了對(duì)不同領(lǐng)域干部的工作方式和經(jīng)驗(yàn)的了解，從中獲益匪淺。
第三段：實(shí)地考察的感悟與啟示（200字）
黨課骨干班除了專(zhuān)題學(xué)習(xí)，還安排了實(shí)地考察。這次實(shí)地考察不僅讓我親身感受了基層干部的工作環(huán)境和壓力，也讓我對(duì)干部的責(zé)任有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。在考察過(guò)程中，我看到了許多為了黨和人民事業(yè)默默奉獻(xiàn)的干部，他們?cè)谄D苦的工作條件下依然努力工作，以一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神服務(wù)于人民。這給了我很大的啟發(fā)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到作為黨員干部的責(zé)任和使命，我深感自己的工作和努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更應(yīng)該為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
第四段：鼓勵(lì)與支持的力量（200字）
在黨課骨干班學(xué)習(xí)過(guò)程中，我感受到了組織對(duì)我們的關(guān)心和培養(yǎng)，也感受到了同學(xué)們的鼓勵(lì)和支持。在每一次學(xué)習(xí)和交流中，老師們經(jīng)常給予我們鼓勵(lì)和指導(dǎo)，在遇到困難和問(wèn)題時(shí)能及時(shí)解答和幫助。而班上的同學(xué)們也是相互鼓勵(lì)和幫助的，有時(shí)候，我們面臨相似的問(wèn)題，可以共同交流和探討，共同提高。這些鼓勵(lì)與支持讓我感受到組織的溫暖和同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)，也激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
第五段：立足崗位，踐行初心（200字）
參加黨課骨干班的學(xué)習(xí)使我深感自己的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與實(shí)際工作還有一定的距離，我深知自己還有很大的提升空間。因此，我決定將所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作中的行動(dòng)，并不斷努力提高自己的能力水平，為黨的事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。我將始終保持對(duì)黨的忠誠(chéng)，堅(jiān)守自己的初心和使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈努力。同時(shí)，我也將積極引導(dǎo)身邊的同志，幫助他們提高自身的黨性修養(yǎng)，共同為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
總結(jié)：
通過(guò)這次黨課骨干班的學(xué)習(xí)，我收獲了理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓了視野，增強(qiáng)了為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)力量的信心和決心。在接下來(lái)的工作中，我將不斷提高自身的政治素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力，為黨和人民事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。與此同時(shí)，我也將積極配合黨組織的工作，盡職履責(zé)，以黨的事業(yè)為中心，不斷推動(dòng)自己所在單位的建設(shè)進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。
青干班心得體會(huì)篇二十
第一段：導(dǎo)入引子（150字）
黨課骨干班是黨組織為增強(qiáng)黨員干部的黨性修養(yǎng)和組織能力而設(shè)立的班級(jí)。在黨課骨干班的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深感受過(guò)了黨的培養(yǎng)和教育的深?yuàn)W之處，也收獲了豐富的心得體會(huì)。下面我將由頭緒、收獲、感受、改進(jìn)和展望五個(gè)方面，談?wù)剠⒓狱h課骨干班的心得體會(huì)。
第二段：收獲（250字）
通過(guò)參加黨課骨干班，我收獲了許多重要的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。首先，我對(duì)共產(chǎn)主義思想的理解更加深入。在講座和討論中，我學(xué)習(xí)到了馬克思主義的基本原理，了解了共產(chǎn)主義理想社會(huì)的構(gòu)想，對(duì)黨的歷史和黨的十九大報(bào)告有了全新的理解。其次，我也掌握了一些重要的組織考試知識(shí)。黨的章程、黨的紀(jì)律、組織原則等一系列知識(shí)的學(xué)習(xí)，使我對(duì)黨的基本內(nèi)涵和發(fā)展規(guī)律有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。此外，我還參加了一些實(shí)踐活動(dòng)，在與黨員同志們的互動(dòng)中得到了實(shí)際運(yùn)用知識(shí)的機(jī)會(huì)，提升了自身的實(shí)踐能力。
第三段：感受（250字）
參加黨課骨干班給我留下了深刻的感受。首先，我深深地感受到了共產(chǎn)主義追求的偉大。偉大的共產(chǎn)主義理想蘊(yùn)含著無(wú)限的力量和可能性，鼓舞了我在實(shí)踐中堅(jiān)定地追求共產(chǎn)主義的信念。其次，我感受到了作為黨員骨干的責(zé)任和使命。黨課骨干班不僅僅是知識(shí)的傳授，更是對(duì)我們黨員干部的一種責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和使命的傳遞。在班級(jí)中，我感受到了身為黨骨干的責(zé)任感和使命感，激發(fā)了我更加努力為黨和人民工作的動(dòng)力。
第四段：改進(jìn)（250字）
參加黨課骨干班，也讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了自身的不足和存在的問(wèn)題。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在理論學(xué)習(xí)上還存在一定的薄弱環(huán)節(jié)。就像習(xí)近平總書(shū)記指出的：“理論是行動(dòng)的先導(dǎo)?！蔽覒?yīng)該更加注重理論學(xué)習(xí)的深入，提高自身的理論素養(yǎng)。其次，在實(shí)踐能力方面也需要進(jìn)一步加強(qiáng)。僅僅具備理論知識(shí)是不夠的，還需要通過(guò)實(shí)踐，將理論轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，切實(shí)為黨和人民做出實(shí)際貢獻(xiàn)。
第五段：展望（300字）
通過(guò)參加黨課骨干班的學(xué)習(xí)和感悟，讓我對(duì)未來(lái)充滿了信心和期待。在黨課骨干班的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不僅收獲了寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更加堅(jiān)定了為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的決心。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力，在實(shí)際工作中更好地發(fā)揮黨員干部的作用，為黨和人民的事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望黨組織繼續(xù)加強(qiáng)黨課骨干班的建設(shè)和培養(yǎng)，為廣大黨員提供更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和平臺(tái)，不斷激發(fā)黨員干部的責(zé)任感和使命感，推動(dòng)黨的事業(yè)不斷向前發(fā)展。
總結(jié)
通過(guò)參加黨課骨干班，我深刻認(rèn)識(shí)到了黨的理論和黨員干部的重要性，也增強(qiáng)了為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而奮斗的決心。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加努力地提高自身的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望黨組織能夠進(jìn)一步加強(qiáng)黨課骨干班的培養(yǎng)和建設(shè)，為黨員干部提供更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和平臺(tái)，共同推動(dòng)黨的事業(yè)不斷向前發(fā)展。
青干班心得體會(huì)篇二十一
4月17日國(guó)家機(jī)關(guān)分校第五期青干班圍繞依法行政有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了熱烈的小組討論。通過(guò)交流大家形成以下認(rèn)識(shí)和思考：
一、認(rèn)識(shí)
1、依法行政的重要性和必要性：依法行政是時(shí)代發(fā)展的要求，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和法制建設(shè)的必然要求，符合廣大人民群眾的愿望，也是加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)的必然要求。
2、依法行政是政府依法行使行政權(quán)力，目的是切實(shí)保障公民權(quán)利。依法行政，本質(zhì)上是規(guī)范、約束、監(jiān)督行政權(quán)力。依法行政是依法治國(guó)的重要組成部分。
3、依法行政體現(xiàn)在六個(gè)方面：合法性、合理性、程序正當(dāng)、高效便民、誠(chéng)實(shí)守信和權(quán)責(zé)統(tǒng)一。
4、依法行政是一個(gè)漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程，需要社會(huì)各方面的共同努力。
二、影響依法行政的因素及依法行政存在的問(wèn)題
1、政府機(jī)關(guān)內(nèi)部職責(zé)分工不清影響依法行政;
2、行政體制下的“唯上”工作機(jī)制導(dǎo)致知法違法;
3、黨政關(guān)系對(duì)依法行政具有影響;
4、在有些領(lǐng)域還存在無(wú)法可依;有法不依;執(zhí)法不嚴(yán);違法不究的狀況。
5、行政管理體制與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求還不適應(yīng);
6、對(duì)行政行為的監(jiān)督機(jī)制不夠完善;
7、行政機(jī)關(guān)行使行政權(quán)的主體(公務(wù)員群體)依法行政觀念淡薄，甚至有些主體都不合法。
三、關(guān)于加強(qiáng)依法行政的思考
(一)切實(shí)增強(qiáng)**意識(shí)，強(qiáng)化法制觀念，提高依法辦事的能力。
1、樹(shù)立法律的權(quán)威，解決“權(quán)大于法的問(wèn)題”;
2、樹(shù)立**意識(shí)，民本觀念和服務(wù)理念;
3、樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，實(shí)現(xiàn)實(shí)體法與程序法的統(tǒng)一。
(二)澄清模糊認(rèn)識(shí)，樹(shù)立長(zhǎng)期奮斗的理念
1、解決存在的一系列問(wèn)題需要過(guò)程，不能操之過(guò)急;
2、處理好合法、合情、合理的關(guān)系及法律、道德、信仰的關(guān)系;
3、堅(jiān)持立法宗旨，處理好良法與惡法的關(guān)系;
4、加強(qiáng)依法行政的教育培訓(xùn)和監(jiān)督。行政機(jī)關(guān)及其工作人員要學(xué)法、知法、用法，健全完善監(jiān)督機(jī)制，發(fā)揮監(jiān)督的有效性。
四、需要解決的問(wèn)題：
1、如何處理好依法行政與大膽改革創(chuàng)新的關(guān)系?
2、法律和行政的關(guān)系?
青干班心得體會(huì)篇二十二
3個(gè)月黨校集中學(xué)習(xí)即將結(jié)束。這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也是人生難忘的一個(gè)經(jīng)歷。3個(gè)月時(shí)間很短，但收獲很多。在此，我個(gè)人用“四增”來(lái)回顧總結(jié)3個(gè)月的學(xué)習(xí)體會(huì)。
一是增長(zhǎng)了知識(shí)。此次學(xué)習(xí)內(nèi)容體現(xiàn)了“三性”即理論性，針對(duì)性，實(shí)踐性。就理論性而言，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，“十六大精神”及哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等理論知識(shí)，增強(qiáng)了理論修養(yǎng)。就針對(duì)性而言，中央一號(hào)文件解讀、中共黃陂地方史、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、行政許可法等學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近實(shí)際，針對(duì)性強(qiáng)。語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)、辦公室主任的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等內(nèi)容對(duì)于提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力、營(yíng)造良好的處事氛圍和人際關(guān)系具有很強(qiáng)的針對(duì)性，可以說(shuō)，這些內(nèi)容我們可以“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)”。就實(shí)踐性而言，3個(gè)月來(lái)我們北去木蘭旅游圈，南去南部經(jīng)濟(jì)帶，感受黃陂改革開(kāi)放的變遷，增強(qiáng)了加快黃陂經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展的信心和決心。特別是5月31日至6月5日，在魏校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們赴革命圣地延安考察，從延安的土窯洞、棗園的燈光、南泥灣大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)的展室中，尋找延安精神形成的軌跡，體味著延安精神的精髓和基本點(diǎn)，即堅(jiān)定的政治方向，實(shí)事求是的思想路線，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，自力更生艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)了傳承延安精神，加快建設(shè)小康社會(huì)的緊迫感和責(zé)任感。
二是增強(qiáng)了黨性鍛煉。我認(rèn)為，作為共產(chǎn)黨員，加強(qiáng)黨性鍛煉是一輩子的事。作為一名青干班學(xué)員，增加黨性鍛煉是此次學(xué)習(xí)的一個(gè)重要內(nèi)容。當(dāng)然，黨性鍛煉的內(nèi)容很多很廣，我自感通過(guò)黨校3個(gè)月學(xué)習(xí)，有三個(gè)方面得到了提高，即紀(jì)律觀念、集體觀念、克服和戰(zhàn)勝困難的能力。剛來(lái)青干班時(shí)，對(duì)黨校嚴(yán)格的作息時(shí)間，出早操、晚自習(xí)的規(guī)定很不適應(yīng)，甚至不以為然，認(rèn)為都大人大事的沒(méi)有必要管得那么嚴(yán)，但后來(lái)一想，如果大家都是我這個(gè)思想，沒(méi)有紀(jì)律約束，第七期青干班就會(huì)象一盤(pán)散沙，不僅不象一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，更不可能達(dá)到“樹(shù)新形象，展新風(fēng)采，上新臺(tái)階”的目的。在班主任的教導(dǎo)和同學(xué)的帶動(dòng)下，我的紀(jì)律觀念、集體觀念得到了進(jìn)一步的增加，積極組織和參加班里的活動(dòng)，成為班集體的“活躍份子”。特別值得一提的是，通過(guò)青干班學(xué)習(xí)，自己克服和戰(zhàn)勝困難的能力得到增加。無(wú)論是在烈日下搞隊(duì)形訓(xùn)練，還是在暴雨中搞實(shí)彈射擊，我都咬緊牙關(guān)，不叫苦叫累，特別是在攀登華山時(shí)，雖然我沿途邊爬邊歇，兩腳脹痛，但我最終還是爬上了2160米的華山極頂，站在2160米的標(biāo)志牌時(shí)，我有一種征服自然，戰(zhàn)勝自我的自豪感。
三是增進(jìn)了師生間的情誼。48位學(xué)員來(lái)自不同的'工作崗位，有著不同的經(jīng)歷和個(gè)性，但通過(guò)3個(gè)月的學(xué)習(xí)，大家建立了深厚情誼，難忘在一起討論學(xué)習(xí)的日子，難忘在一起引吭高歌《團(tuán)結(jié)就是力量》、《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》的場(chǎng)景，難忘在一起手牽手相互鼓勵(lì)共登華山的情景，這些美好的瞬間都定格在相冊(cè)里，更留在我們的記憶深處。我想，這種美好的感覺(jué)將隨著時(shí)間的推移，將滲透在我們以后的工作學(xué)習(xí)生活中，這種情誼將會(huì)越來(lái)越濃，越來(lái)越深。
四是增強(qiáng)了加快武湖地區(qū)“一主三化”示范建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感。來(lái)青干班學(xué)習(xí)，是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望。學(xué)了理論知識(shí)，看了兄弟單位的亮點(diǎn)，身感肩上責(zé)任的重大。武湖是全市“一主三化”示范建設(shè)的試點(diǎn)，也是黃陂南部經(jīng)濟(jì)帶的重要板快。可以說(shuō)，“一主三化”示范建設(shè)使武湖迎來(lái)了又一個(gè)發(fā)展的春天，更為我們年青干部構(gòu)筑了施展聰明才智的舞臺(tái)?；貑挝缓?，我將進(jìn)一步努力工作，將在青干班學(xué)到的知識(shí)創(chuàng)造性地用于實(shí)踐之中，為武湖地區(qū)“一主三化”示范建設(shè)，為黃陂經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的跨越式發(fā)展多作貢獻(xiàn)，力爭(zhēng)不愧對(duì)自己的青春年華，不愧為黃陂區(qū)第七期青干班學(xué)員！
青干班心得體會(huì)篇二十三
非常喜歡這樣一句名言：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。意思是說(shuō)：做任何事都要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，不畏艱難，努力拼搏，堅(jiān)忍不拔地干下去，才能最終達(dá)到目的。作為一名青年干部，這句話對(duì)于我有著深刻的啟示。
正因如此，我把參加興化市第十期青干班徐州之行作為夯實(shí)基礎(chǔ)、筑就夢(mèng)想的開(kāi)始。七天，在人生長(zhǎng)河中，只是滄海一粟，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一段美妙且刻骨銘心的圓夢(mèng)之旅。
曾經(jīng)不止一次地對(duì)友人說(shuō)，這輩子最大的遺憾就是沒(méi)有走進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，在這個(gè)七彩夏日，在市委組織部的親切關(guān)懷下實(shí)現(xiàn)了。
20xx年7月10日，中國(guó)礦大，我來(lái)了。
一張張洋溢著青春力量的笑臉，一道道色香味俱全的精神大餐，收獲是滿滿的。創(chuàng)新思維、廉潔從政、公共管理……無(wú)論多么晦澀的內(nèi)容在老師的循循善誘下，總讓人不能自拔，如癡如醉。老師們妙語(yǔ)連珠的話語(yǔ)猶如醍醐灌頂，為我們打開(kāi)了人生的另一扇大門(mén)。
或許，短暫的七天學(xué)不到多少高深的知識(shí)，但一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特，我，有我的所學(xué)所思所悟所獲。
在細(xì)節(jié)處用功。態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。一個(gè)基層公務(wù)員，盡管我們所從事的工作是最瑣碎的，但也是最重要的，這里是聯(lián)系服務(wù)群眾的“最后一公里”，我們的存在尤其重要，關(guān)系到上級(jí)部門(mén)的政令是否暢通，關(guān)系到老百姓是否真正感受到黨的溫暖。細(xì)致不出錯(cuò)，謹(jǐn)慎不拖沓，用心不厭煩。一次耐心的接待，一個(gè)關(guān)心的電話，一聲體貼的問(wèn)候，一杯暖暖的清茶，會(huì)化解多少矛盾，滋潤(rùn)多少心靈。正如授課老師所言：你擁有的態(tài)度，你處理事情的細(xì)節(jié)，將決定你走多遠(yuǎn)，登多高，請(qǐng)永遠(yuǎn)記住領(lǐng)導(dǎo)是一門(mén)藝術(shù)，也是一門(mén)科學(xué)，而創(chuàng)新的思維將會(huì)是你實(shí)現(xiàn)理想的翅膀。
在誘惑時(shí)淡定。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。作為一名青年干部應(yīng)該用滿腔的熱情，用赤誠(chéng)的心去對(duì)待工作。一位哲人說(shuō)過(guò)，工作著是美麗的。工作之所以美麗，那就是要愛(ài)這份工作，充滿活力，充滿激情。當(dāng)我們加入公務(wù)員的隊(duì)伍那一天起，就意味著我們面對(duì)的誘惑會(huì)越來(lái)越多，以敬畏之心對(duì)“權(quán)”，以感恩之心對(duì)“位”，以平常之心對(duì)“名”，以知足之心對(duì)“利”，保持純潔本色，這也是我們每個(gè)人用最基本的也是最佳的方式來(lái)履行公務(wù)員的職業(yè)道德。
在迷惘時(shí)堅(jiān)強(qiáng)。為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……對(duì)于一個(gè)生于農(nóng)村長(zhǎng)于農(nóng)村的農(nóng)家子弟，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我熱愛(ài)這片土地。當(dāng)我們坐在辦公室里拿著不菲的工資，我們不能忘記父母的期望，領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，家人的關(guān)心……以前我所從事的是教育工作，現(xiàn)在轉(zhuǎn)向行政工作，角色的轉(zhuǎn)換，時(shí)代的發(fā)展，促使我要倍加努力。讓自己在實(shí)踐中成熟，在挫折中堅(jiān)強(qiáng)。曾經(jīng)有段時(shí)間我很享受當(dāng)下的生活，每天完成工作后就與電腦相伴，似乎真把自己當(dāng)做領(lǐng)導(dǎo)，慢慢的我變得迷惘與無(wú)助，離百姓越遠(yuǎn)就意味著越危險(xiǎn)。扎根基層，緊靠百姓，才是我們的力量源泉；為民務(wù)實(shí)清廉才是我們的靈魂依托。
一滴水匯入大海，將會(huì)涌起驚濤駭浪；一團(tuán)火熊熊燃燒，將會(huì)溫暖整個(gè)世界。當(dāng)我們用一雙慧眼看蕓蕓眾生時(shí)，每個(gè)人就是一滴水、一團(tuán)火。因?yàn)槲覀兊挠縿?dòng)和熾熱，因?yàn)槲覀兊拇嬖诤团?，這個(gè)社會(huì)才會(huì)不斷的進(jìn)步。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，我將用這句名言來(lái)指引著我前行。
謹(jǐn)以此文，收藏我的感悟，表達(dá)我的感恩。感謝市委組織部，感謝老師，感謝四十多位兄弟姐妹。
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