定期總結(jié)不僅可以讓我們更清楚地了解自己的優(yōu)缺點，還能找到進一步提升的機會?？偨Y(jié)要遵循邏輯和線索，確保整篇文章的連貫性和完整性。接下來是一些值得一讀的總結(jié)樣例，希望能對大家的寫作有所啟發(fā)。
帶教指導(dǎo)協(xié)議書篇一
甲方：_______________乙方：_______________
鑒于甲方擁有________________技術(shù)，鑒于乙方對甲方__________技術(shù)的了解，愿意實施甲方的技術(shù)及專有技術(shù)，并且具備實施該這些技術(shù)的物質(zhì)條件、法人資格和必要的資金，雙方經(jīng)過充分協(xié)商，本著平等自愿、互利有償和誠實信用的原則簽訂本合同，共同遵照履行。
一、甲方所提供技術(shù)的內(nèi)容、要求和工業(yè)化開發(fā)程度：__________________________________________________。
二、甲方所提供技術(shù)乙方可使用的范圍以及將來產(chǎn)品的銷售范圍：________________________________________。
三、技術(shù)秘密的范圍和保護期限：____________________________________________________________。
四、技術(shù)指導(dǎo)的內(nèi)容：____________________________________________________________。
五、技術(shù)指導(dǎo)的人員由甲方派出，差旅費、咨詢服務(wù)費有乙方承擔，具體費用標準，甲乙雙方另行訂立協(xié)議進一步明確。
六、技術(shù)情報和資料及其提交期限、地點和方式：__________________________________________________。
七、驗收的標準和方法：__________________________________________________。
八、技術(shù)使用費及支付方法：
(1)按利潤分成，甲：乙：_________的比例分;
(2)銷售額提成__________%。
九、合作方式：甲方按照本協(xié)議約定提供符合要求的技術(shù)以及相關(guān)的技術(shù)咨詢服務(wù)，甲、乙雙方應(yīng)就本協(xié)議的技術(shù)所生產(chǎn)的產(chǎn)品的成本、銷售、利潤設(shè)立單獨的帳目，由雙方派人共同監(jiān)管。在條件成熟時，由乙方或甲、乙雙方設(shè)立該技術(shù)生產(chǎn)項目的項目公司。
十、合作期限：_______________。
十一、后續(xù)改進的.提供與分享：甲、乙方商定在生產(chǎn)過程中對現(xiàn)有技術(shù)的改良或革新以及由此技術(shù)而得到的其他技術(shù)，所有權(quán)歸乙方所有，但雙方在合作期限內(nèi)有權(quán)免費繼續(xù)使用。
十二、其他約定：甲方在與乙方就該技術(shù)進行合作時，并不限制甲方和其他有條件實施該技術(shù)的企業(yè)或個人進行合作。
十三、違約責(zé)任：__________________________________________________。
十四、爭議的解決辦法：甲乙雙方就本協(xié)議所產(chǎn)生的任何爭議都應(yīng)該進行友好協(xié)商，協(xié)商解決不成的一致同意提交技術(shù)提供方所在地的仲裁委員會進行仲裁。
十五、本協(xié)議自雙方簽章之日起即具有法律效力，一式二份，雙方各執(zhí)一份。
十六、本協(xié)議未盡事宜，雙方可進一步協(xié)商后訂立補充協(xié)議或變更本協(xié)議內(nèi)容，補充協(xié)議或變更內(nèi)容與本協(xié)議具有同等法律效力。
甲方：_______________
乙方：__________________
簽約日期：_____________
帶教指導(dǎo)協(xié)議書篇二
甲方：
乙方：
甲方愿聘用乙方為本公司投資制作的_____電視電影_____，現(xiàn)就有關(guān)事宜達成如下協(xié)議：
一、 雙方在此確認，甲方聘用乙方為 ，負責(zé)___工作。
二、 該劇是甲方投拍的電視電影作品，該作品之全部著作權(quán)均由甲方享有，本合同的目的為確定雙方間聘用勞務(wù)之法律關(guān)系。
三、 甲方為完成該劇的制作，確立該劇劇組為拍攝工作組織，該劇組負責(zé)人為甲方制片人，劇組執(zhí)行制片人代表甲方行使對該劇組的管理。乙方保證在受聘該劇拍攝制作的整個過程中服從劇組管理。
1. 在沒有天災(zāi)人禍或特殊原因的情況下，乙方必須完成甲方所按排的工作計劃。
2. 乙方在合同期內(nèi)，不能替第三者提供任何形式的服務(wù)或者其他甲方認為可能妨礙乙方履行合同之活動。
3. 在拍攝期內(nèi)，甲方承擔乙方交通、住宿、伙食費用。住宿及伙食標準均由甲方?jīng)Q定，或由甲方安排。
四、 乙方應(yīng)遵守職業(yè)道德，在合同期內(nèi)必須保證以最佳創(chuàng)作狀態(tài)、最佳專業(yè)知識、最佳制作技能完成拍攝及制作該劇的任務(wù)。
五、 乙方參加該劇___工作，享有因提供劇作而獲得經(jīng)濟報酬之權(quán)利。甲方為此支付乙方工資每月___元。
六、 在合同期內(nèi)，乙方如因拍攝工作造成人身事故，甲方有責(zé)任協(xié)同解決，其余疾病的治療費原則上由乙方自理。
七、 如乙方因___等理由不能正常履行職責(zé)，或甲方認為乙方不能正常履行職責(zé);攝制組工作受不可抗力或而導(dǎo)致拍攝中斷，本合同將暫?；蚪K止。暫停期間甲方無須給予乙方酬金。
八、 甲方應(yīng)按時付款，如甲方未按時付款，乙方有權(quán)停止工作。因此造成乙方的經(jīng)濟損失，由甲方負責(zé)賠償。
九、 如因乙方違反本合同任何條款，導(dǎo)致中斷拍攝，并引起嚴重后過的，甲方可終止本合同，甲方有權(quán)聘用他人代替乙方繼續(xù)完成工作。由此引起的制作損失，將由乙方負責(zé)并作出賠償。
十、 本合同有效期自________年____月____日起至拍攝及后期制作結(jié)束為止。
十
一、 本合同未盡事宜，雙方另行協(xié)商。本合同___式___份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。
甲方： 乙方：
甲方代表：
________年____月____日 ________年____月____日
返
帶教指導(dǎo)協(xié)議書篇三
在生活中，各種協(xié)議書頻頻出現(xiàn)，簽訂協(xié)議書可以保障自身的權(quán)益不被侵害。到底應(yīng)如何擬定協(xié)議書呢？以下是小編為大家整理的導(dǎo)師指導(dǎo)協(xié)議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
導(dǎo)師： 學(xué)員：
一、培養(yǎng)計劃
1、培訓(xùn)專業(yè)：
2、培養(yǎng)目標：
3、培訓(xùn)計劃：具體由導(dǎo)師以附件說明。
二、協(xié)議內(nèi)容
導(dǎo)師職責(zé)：
1、導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)工作要求及學(xué)員現(xiàn)有技能水平制定合理的帶教計劃，并嚴格落實（若學(xué)員被安排外出培訓(xùn)，則導(dǎo)師應(yīng)為學(xué)員制定可行的培訓(xùn)計劃，并作必要的跟蹤指導(dǎo)）。
2、導(dǎo)師在實施帶教計劃過程中應(yīng)經(jīng)常與學(xué)員進行溝通，對所帶學(xué)員進行必要的'思想教育，定期檢查學(xué)員的學(xué)習(xí)效果并根據(jù)專業(yè)幫助學(xué)員進行系統(tǒng)梳理。
3、導(dǎo)師在施教時應(yīng)講方式方法，耐心細致、循循善誘、力求通俗易懂；
5、導(dǎo)師應(yīng)本著“身教重于言教”的原則，盡可能安排學(xué)員參與自己的工作，以身作則，當好表率，并在生活、學(xué)習(xí)上對學(xué)員給予必要的關(guān)心和指導(dǎo)，促使其健康成長。
6、對不用心學(xué)技術(shù)，鉆業(yè)務(wù)，思想意識差，不聽導(dǎo)師教誨的學(xué)員，有權(quán)向?qū)熤笇?dǎo)工作組提出終止協(xié)議的申請。
學(xué)員職責(zé)：
1、學(xué)員應(yīng)尊重導(dǎo)師，虛心求教，刻苦學(xué)習(xí)，認真按導(dǎo)師的要求及時完成各項任務(wù)；
3、學(xué)員應(yīng)每月（含外出實習(xí)、培訓(xùn)期間）進行一次深入的學(xué)習(xí)總結(jié)，并及時交由導(dǎo)師進行鑒定。
4、學(xué)員應(yīng)學(xué)習(xí)導(dǎo)師工作、生活等方面的好作風(fēng)、好品質(zhì)、好思想；
5、學(xué)員應(yīng)積極參加各種形式的技術(shù)培訓(xùn)、競賽等活動，積極學(xué)習(xí)先進技術(shù)，全面提高自己的綜合能力。
6、對不履行義務(wù)的導(dǎo)師有提出更換的權(quán)利。
三、導(dǎo)師津貼
計算公式：導(dǎo)師津貼=基本津貼×資質(zhì)系數(shù)×考核系數(shù)×指導(dǎo)學(xué)員數(shù)
津貼說明：
1、基本津貼，即導(dǎo)師每指導(dǎo)一位學(xué)員可享受300元/月的指導(dǎo)津貼；資質(zhì)系數(shù)，即人力資源部根據(jù)導(dǎo)師的學(xué)歷、職稱、工作經(jīng)驗、工作能力等綜合素質(zhì)對導(dǎo)師進行評定的系數(shù)；考核系數(shù)，即由人力資源部對導(dǎo)師與學(xué)員全年的指導(dǎo)學(xué)習(xí)情況進行考核，每年年終考核一次。
2、津貼發(fā)放：按基本津貼數(shù)額每季度預(yù)發(fā)一次，余額部分則根據(jù)年終考核結(jié)果（對應(yīng)系數(shù)可作參考）進行年度結(jié)算。
3、導(dǎo)師的獎勵可追加至學(xué)員未來的工作表現(xiàn)，具體辦法參照《導(dǎo)師管理制度》執(zhí)行。
四、協(xié)議終止
導(dǎo)師、學(xué)員任意一方與公司解除勞動合同，或人力資源部根據(jù)導(dǎo)師考核結(jié)果認為導(dǎo)師不合格的，協(xié)議終止。
五、本協(xié)議一式三份，導(dǎo)師、學(xué)員、公司各執(zhí)一份。
導(dǎo)師簽字： 學(xué)員簽字：
年 月 日 年 月 日
公司（蓋章） ：
年 月 日
帶教指導(dǎo)協(xié)議書篇四
甲方（聘方）：
乙方（應(yīng)聘方）：
身份證編號：
甲方應(yīng)寄養(yǎng)人員的要求，代寄養(yǎng)人員聘用乙方為護理員，從事護理工作?，F(xiàn)經(jīng)過甲乙雙方平等、自愿協(xié)商，一致達成如下協(xié)議：
一、聘用期限三個月。自二oo年月日起至二oo年月日止。期滿乙方如能勝任該項工作，且寄養(yǎng)人員同意，可續(xù)簽。
二、甲方的權(quán)利和義務(wù)：
1、甲方有權(quán)安排并監(jiān)督乙方的工作，對乙方在工作中出現(xiàn)的各種違反甲方規(guī)章制度的行為給予批評教育和經(jīng)濟處罰。
2、因乙方嚴重失職，給甲方利益和聲譽造成重大損害的，甲方有權(quán)終止聘用關(guān)系并追究乙方的經(jīng)濟法律責(zé)任。
3、因乙方健康狀況不能勝任護理工作時，甲方有權(quán)
終止聘用關(guān)系。
4、甲方應(yīng)于乙方從事護理工作的次月十五日前按乙方所從事護理級別向寄養(yǎng)人員收取護理費，然后將該款及時發(fā)給乙方。
三、乙方的權(quán)利和義務(wù)：
1、乙方有權(quán)按時獲得甲方規(guī)定從事護理級別相應(yīng)的工資待遇。
2、乙方必須認真學(xué)習(xí)和遵守法律法規(guī)和甲方的規(guī)章制度，積極參加甲方組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，服從甲方工作安排，認真履行崗位職責(zé)，遵守職業(yè)道德，按時、按質(zhì)完成各項工作任務(wù)。
3、乙方應(yīng)嚴格遵守勞動、安全、衛(wèi)生制度，做到厲行節(jié)約，愛護甲方的公共設(shè)施，無故損壞甲方財產(chǎn)應(yīng)照價賠償。
4、乙方在聘用期內(nèi)，由于自身問題發(fā)生意外或出現(xiàn)疾病，所需的一切費用由乙方自己負責(zé)。
5、乙方不得索取、收受被護理者及其親屬的財物。
7、護工在工作期間不準吸煙、喝酒，如因喝酒之后導(dǎo)致老人出現(xiàn)危險情況應(yīng)由乙方負責(zé)
四、本協(xié)議自雙方簽章之日起生效，雙方應(yīng)嚴格遵守。本協(xié)議一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
甲方：
乙方：
簽訂時間：
帶教指導(dǎo)協(xié)議書篇五
1、當事人及其婚姻的基本情況。
姓名、性別、出生年月日、民族、籍貫、工作單位、職業(yè)、住址、身份證號
姓名、性別、出生年月日、民族、籍貫、工作單位、職業(yè)、住址、身份證號
2、雙方自愿解除婚姻關(guān)系
男方 與女方 于 年月 日結(jié)婚，具有合法的夫妻關(guān)系?，F(xiàn)根據(jù)《中華人民共和國婚姻法》第十九條及有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，雙方經(jīng)過平等自愿、友好協(xié)商，對財產(chǎn)歸屬達成原則性意見，將所有的夫妻共有財產(chǎn)進行婚內(nèi)財產(chǎn)劃分，特簽訂如下協(xié)議，雙方自愿遵照執(zhí)行：
3、子女撫養(yǎng)、撫養(yǎng)費及探望權(quán)：
兒子/女兒由甲方撫養(yǎng)，隨同甲方生活，撫養(yǎng)費(含托養(yǎng)費、教育費、醫(yī)療費)由乙方全部負責(zé)，甲方應(yīng)于年月日前一次性支付元給乙方作為孩子的撫養(yǎng)費(/甲方每月支付撫養(yǎng)費元，甲方應(yīng)于每月的1-5日前將女兒的撫養(yǎng)費交到乙方手中或指定的__銀行帳號：)。
在不影響孩子學(xué)習(xí)、生活的情況下，甲方可隨時探望孩子。(甲方每星期休息日可探望女兒一次或帶女兒外出游玩，但應(yīng)提前通知乙方，乙方應(yīng)保證甲方每周探望的時間不少于一天。)
另外，還應(yīng)當就非直接撫養(yǎng)一方對子女的探望權(quán)作出時間、地點等明確的約定。
4、夫妻共同財產(chǎn)的處理：
存款：雙方名下現(xiàn)有銀行存款共元，雙方各分一半，為元。分配方式：各自名下的存款保持不變，但甲方/乙方應(yīng)于年月日前一次性支付元給乙方/甲方。
房屋：(分兩種情況：全款買房和貸款買房)
全款買房：
(1)夫妻共同所有的位于___的房地產(chǎn)所有權(quán)歸甲方所有，房地產(chǎn)權(quán)證的業(yè)主姓名變更的手續(xù)自離婚后一個月內(nèi)辦理，乙方必須協(xié)助甲方辦理變更的一切手續(xù)，過戶費用由甲方負責(zé)。乙方應(yīng)于年月日前一次性補償房屋差價元給甲方。
該房產(chǎn)坐落位置，建筑面積：房屋所有權(quán)證號。
貸款買房：
(2)如果該房產(chǎn)因?qū)儆谫J款購買房產(chǎn)，需在償還貸款完畢后，過戶到乙方名下。房產(chǎn)的過戶手續(xù)由甲方協(xié)助辦理。在房產(chǎn)過戶到乙方名下前，未經(jīng)乙方書面同意，甲方不得將該房產(chǎn)進行出租、出借、抵押、轉(zhuǎn)讓、擔保保證給任何第三人。
如果甲方違反前款約定事項，甲方應(yīng)當負責(zé)將該房產(chǎn)恢復(fù)原狀、維修維護，撤銷出租、出借、轉(zhuǎn)讓、抵押、擔保保證并單方承擔因此所致的各種法律責(zé)任。因此給乙方造成損失的，甲方應(yīng)當予以賠償。
其他財產(chǎn)：
婚前雙方各自的財產(chǎn)歸各自所有，男女雙方各自的私人生活用品及首飾歸各自所有(附清單)。(物業(yè)、電器、家具、通訊設(shè)備、交通工具、現(xiàn)金存款、有價證券、股權(quán)等共同財產(chǎn)的分割)
5、一方隱瞞或轉(zhuǎn)移夫妻共同財產(chǎn)的責(zé)任：
雙方確認夫妻共同財產(chǎn)在上述第三條已作出明確列明。除上述房屋、家具、家電及銀行存款外，并無其他財產(chǎn)，任何一方應(yīng)保證以上所列婚內(nèi)全部共同財產(chǎn)的真實性。
本協(xié)議書財產(chǎn)分割基于上列財產(chǎn)為基礎(chǔ)。任何一方不得隱瞞、虛報、轉(zhuǎn)移婚內(nèi)共同財產(chǎn)或婚前財產(chǎn)。如任何一方有隱瞞、虛報除上述所列財產(chǎn)外的財產(chǎn)，或在簽訂本協(xié)議之前二年內(nèi)有轉(zhuǎn)移、抽逃財產(chǎn)的，另一方發(fā)現(xiàn)后有權(quán)取得對方所隱瞞、虛報、轉(zhuǎn)移的財產(chǎn)的全部份額，并追究其隱瞞、虛報、轉(zhuǎn)移財產(chǎn)的法律責(zé)任，虛報、轉(zhuǎn)移、隱瞞方無權(quán)分割該財產(chǎn)。
6、經(jīng)濟幫助及精神賠償：
因女方生活困難，男方同意一次性支付補償經(jīng)濟幫助金元給女方。鑒于男方要求離婚的原因，男方應(yīng)一次性補償女方精神損害費元。上述男方應(yīng)支付的款項，均應(yīng)于年月日前支付完畢。
7、債權(quán)、債務(wù)的處理：
雙方確認在婚姻關(guān)系存續(xù)期間沒有發(fā)生任何共同債務(wù)、債權(quán)。
8、違約責(zé)任的約定：
任何一方不按本協(xié)議約定期限履行支付款項義務(wù)的，應(yīng)付違約金元給對方(/按支付違約金)。
9、協(xié)議生效時間的約定：
本協(xié)議一式三份，自婚姻登記機關(guān)頒發(fā)《離婚證》之日起生效，男、女雙方各執(zhí)一份，婚姻登記機關(guān)存檔一份。
10、雙方簽字、蓋章。
甲方：
乙方：
日期：
帶教指導(dǎo)協(xié)議書篇六
一、在沒有天災(zāi)或特殊原因的情況下，乙方必須完成甲方所按排的工作計劃。
二、在拍攝期內(nèi)，甲方承擔乙方交通、住宿、伙食費用。住宿及伙食標準均由甲方?jīng)Q定，或由甲方安排。
三、乙方應(yīng)遵守職業(yè)道德，在合同期內(nèi)必須保證以最佳創(chuàng)作狀態(tài)、最佳專業(yè)知識、最佳制作技能完成拍攝及制作該劇的任務(wù)。
四、乙方參加該劇_______________工作，享有因提供劇作而獲得經(jīng)濟報酬之權(quán)利。甲方為此支付乙方工資每月____________________元。
五、在合同期內(nèi)，乙方如因拍攝工作造成人身事故，甲方有責(zé)任協(xié)同解決，其余疾病的治療費原則上由乙方自理。
六、如乙方因_______________等理由不能正常履行職責(zé)，或甲方認為乙方不能正常履行職責(zé);攝制組工作受不可抗力或而導(dǎo)致拍攝中斷，本合同將暫?；蚪K止。暫停期間甲方無須給予乙方酬金。
七、甲方應(yīng)按時付款，如甲方未按時付款，乙方有權(quán)停止工作。因此造成乙方的經(jīng)濟損失，由甲方負責(zé)賠償。
八、如因乙方違反本合同任何條款，導(dǎo)致中斷拍攝，并引起嚴重后過的，甲方可終止本合同，甲方有權(quán)聘用他人代替乙方繼續(xù)完成工作。由此引起的制作損失，將由乙方負責(zé)并作出賠償。
九、本合同有效期自________年_______月_______日起至拍攝及后期制作結(jié)束為止。
十、本合同未盡事宜，雙方另行協(xié)商。本合同壹式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。
甲方：_________________乙方：_________________
_______年_____月_____日_______年_____月_____日
帶教指導(dǎo)協(xié)議書篇七
地址：
園長資格證編號：教師資格證編號：
為確立勞動關(guān)系，明白雙方的權(quán)利和任務(wù)，根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》及《中華人民共和國勞動合同法》的`相關(guān)規(guī)定，甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商，達成一致意見，自愿簽訂本合同并共同遵守。
一、勞動合同期限
(一)本合同有效期年，自年月日起至年月日止。
其中試用期從年月日到年月日止，為期個月。
二、工作崗位與工作量
第一條乙方同意根據(jù)甲方工作需要，擔任工作。工作量為每周工作40小時，應(yīng)特殊工作需要可視情況每周工作6天。每天工作有可能會在同一天早上和晚上兩個時間段，也有可能會在園內(nèi)或園外。
第三條乙方應(yīng)根據(jù)甲方的合法要求，按質(zhì)按量完成幼兒園的管理工作任務(wù)。
三、工作條件與勞動保護
第四條乙方工作執(zhí)行綜合計算工時工作制，平均日和平均周工作時間不得超過法定標準工作時間。
第五條甲方安排乙方加班的，甲方應(yīng)安排乙方同等時間補休或依法支付加班工資。
第六條甲方為乙方提供必要的工作條件和完善的園所設(shè)施設(shè)備，建立健全有關(guān)管理和勞動安全衛(wèi)生制度，確保乙方管理工作的正常安全進行。
第七條乙方在業(yè)務(wù)培訓(xùn)、職務(wù)聘任、教齡和工齡計算、表彰獎勵、社會活動等方面依法享有與公辦學(xué)校教職工同等的權(quán)利。
四、工作內(nèi)容
第八條甲方根據(jù)需要安排乙方從事本園園長工作。乙方應(yīng)勝任本職工作，要保質(zhì)保量的完成工作任務(wù)，履行園長職責(zé)，具體內(nèi)容如下：
五、工作報酬及內(nèi)容
(一)甲方付給乙方試用期工資為元/月，轉(zhuǎn)正后工資為元/月，崗位補貼為元/月，加園所達標業(yè)績提成**%(達標標準為每學(xué)期生源為人)，每學(xué)期末結(jié)算。
六、保險福利待遇
第十一條甲乙雙方應(yīng)當按國家有關(guān)規(guī)定繳納職工養(yǎng)老、失業(yè)和大病醫(yī)療統(tǒng)籌及其他社會保險費用。
第十二條乙方患病或因公負傷，其病假工資、疾病救濟費和醫(yī)療待遇按照執(zhí)行。
第十三條甲方還為乙方提供以下福利待遇：。
六、工作紀律、獎勵與懲處
第十四條乙方應(yīng)當認真履行法定義務(wù)，遵守甲方依法制訂的規(guī)章制度;遵守職業(yè)道德;愛護甲方財產(chǎn);按要求完成任務(wù)。
第十五條甲方負責(zé)對乙方的工作進行考核。
具體考核內(nèi)容：
1、全園的教育教學(xué)計劃，
2、招生宣傳工作，
3、日常保教和安全工作，
4、重大活動的組織，
5、教師的考評工作，
6、后勤管理工作，
7、總園安排的其他工作。
甲方予以表彰、獎勵。雙方就獎勵做如下約定：
第十六工作考評獎勵:
1、學(xué)期考評，幼兒園招生達到上學(xué)年同期人數(shù)或幼兒園預(yù)定目標，不出安全事故,辦園規(guī)范，記錄完整的發(fā)元考評獎。
2、聯(lián)查考評，在總園聯(lián)查中獲得第一的獎元，第二的獎元，第三的獎元，最后一名扣罰元(從工資扣除)。
第十七條處罰：
甲方按照國家的有關(guān)法律、法規(guī)制定相關(guān)的各項規(guī)章制度。乙方必須服從甲方制定的各項規(guī)章制度和職業(yè)道德，保護甲方的名譽。有下列情況之一為嚴重違背勞動紀律。
1、私自扣留、挪用或者侵犯甲方公款或者財物的。
2、私下將生源介紹到其他單位的。
3、故意或者過失泄漏本園教學(xué)方案、資料、教材等機密的。
4、因乙方工作責(zé)任心不強或者缺乏必要的安全保健意識，給甲方造成損失或者給甲方幼兒造成侵害的。
5、乙方因違背工作紀律或財務(wù)制度，給甲方造成經(jīng)濟喪失的。
6、其他違背甲方單位規(guī)章制度，情節(jié)嚴重，使甲方單位利益受損的。
以上情況發(fā)生處以實際損失2倍以上賠償。
七、勞動合同的變更、解除、終止、續(xù)訂
第十八條經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致勞動合同可以解除。乙方解除勞動合同應(yīng)在合同期滿30日前以書面形式通知甲方。
第十九條乙方有下列情況之一的，甲方可以解除勞動合同;
1、在試用期間被證明不符合錄用條件的;
2、嚴重違背勞動紀律或者幼兒園規(guī)章制度的;
3、嚴重失職、營私舞弊，對甲方利益造成重大侵害的;
4、被依法追究刑事義務(wù)或被勞動教養(yǎng)的。
第二十條有下列情況之一的，甲方可以解除勞動合同，但是應(yīng)當提前通知乙方：
1、乙方患病或非因工負傷，醫(yī)療期滿后不能從事園長工作。
2、勞動合同訂立時所根據(jù)的客觀情況產(chǎn)生重大變更，致使原勞動合同無法履行，經(jīng)當事人雙方協(xié)商不能就變更勞動合同達成協(xié)議的。
第二十一條乙方有下列情形之一，甲方不得依據(jù)本合同第十九、二十條終止、解除本合同：
(1)患病或非因公負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的;
(2)女教師在孕期、產(chǎn)期或哺乳期內(nèi)的;
第二十二條乙方患職業(yè)病或因公負傷，醫(yī)療終結(jié)，經(jīng)市區(qū)以上勞動鑒定委員會確認完全或部分喪失勞動能力的，按辦理，不得依據(jù)本合同第十九條、第二十條解除勞動合同。
第二十三條乙方解除本合同，應(yīng)當提前30日以書面形式通知甲方。
第二十四條有下列情形之一，乙方可以隨時通知甲方解除本合同：
(1)在試用期內(nèi)的;
(3)甲方不能按照本合同規(guī)定支付勞動報酬或者提供勞動條件的。
第二十五條本合同期限屆滿，甲乙雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂勞動合同。
第二十六條訂立無固定期限勞動合同的，乙方退休、退職及死亡或本合同約定的解除條件出現(xiàn)，本合同終止。
八、經(jīng)濟補償與賠償
第二十七條下列情形之一，甲方違反和解除乙方勞動合同的，應(yīng)按下列標準支付乙方經(jīng)濟補償金：
(1)甲方克扣或者無故拖欠乙方工資的，以及拒不支付乙方延長工作時間工資報酬的，除在規(guī)定的時間內(nèi)支付乙方工資報酬外，還需加發(fā)相當工資報酬25%的經(jīng)濟補償金。
(2)甲方支付乙方的工資報酬低于本地最低工作標準的，要在補足低于標準部分的同時，另外支付相當?shù)陀诓糠值?5%的經(jīng)濟補償金。
第二十八條下列情形之一，甲方應(yīng)根據(jù)乙方在甲方工作年限，每滿一年發(fā)給相當于乙方解除合同前十二個月平均工資一個月的經(jīng)濟補償金，最多不超過十二個月：
(1)經(jīng)與乙方協(xié)商一致，甲方解除本合同的;
(2)乙方不能勝任工作，經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作，由甲方解除本合同。
第二十九條下列情形之一，甲方應(yīng)根據(jù)乙方在甲方工作年限，每滿一年發(fā)給相當于本單位上年月平均工資一個月的經(jīng)濟補償金:
(3)甲方辦學(xué)效益極差頻臨關(guān)閉進行法定整頓期間，必須裁減人員的。以上三種情況，如果乙方被解除本合同前十二個月的平均工資高于單位上年月平均工資的，按本人月平均工資計發(fā)。
第三十條甲方解除本合同后，未按規(guī)定給予乙方經(jīng)濟補償?shù)?，除全額發(fā)給經(jīng)濟補償金外，還須按該經(jīng)濟補償金數(shù)額的50%支付額外經(jīng)濟賠償金。
第三十一條支付乙方經(jīng)濟補償金時，乙方在甲方工作不滿一年的，按一年的標準發(fā)給經(jīng)濟補償金。
第三十二條乙方患病或者因公負傷，經(jīng)勞動鑒定委員會確認不能從事原工作，也不能從事由甲方另行安排的工作而解除本合同的，甲方還應(yīng)發(fā)給乙方不低于單位上年月人均工資六個月的醫(yī)療補助費，患重病和絕癥的還應(yīng)增加醫(yī)療補助費，患重病的增加部門不低于醫(yī)療補助費的50%，患絕癥的增加部分不低于醫(yī)療補助費的100%。
第三十三條甲方違反本合同約定的條件解除勞動合同或由于甲方的原因訂立無效勞動合同，給乙方造成損害的，甲方應(yīng)承擔賠償責(zé)任。
第三十四條乙方違反本合同約定的條件解除勞動合同或違反本合同約定的保密條款，給甲方造成經(jīng)濟損失的，應(yīng)承擔賠償責(zé)任。
第三十五條乙方解除本合同的，凡由甲方出資培訓(xùn)的招接收的人員，應(yīng)向甲方償付培訓(xùn)費和招接收費，其標準為。
九、勞動爭議處理
第三十六條因履行本合同發(fā)生的勞動爭議，當事人可以向本單位勞動爭議調(diào)節(jié)委員會申請調(diào)解;調(diào)解不成，當事人一方要求仲裁的，應(yīng)當自勞動爭議發(fā)生之日起六十日內(nèi)向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。當事人一方也可以直接向勞動仲裁委員會申請仲裁。對裁決不服的，可以向人民法院提起訴訟。
十、其他
第三十七條甲方以下列規(guī)章制度作為本合同的附件：
第三十八條本合同未盡事宜，雙方協(xié)商解決。
第三十九條辦合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方法人：(簽字)乙方:(簽字)
(蓋章)(手印)
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帶教指導(dǎo)協(xié)議書篇八
導(dǎo)師： 學(xué)員：
1、培訓(xùn)專業(yè)：
2、培養(yǎng)目標：
3、培訓(xùn)計劃：具體由導(dǎo)師以附件說明。
導(dǎo)師職責(zé)：
1、導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)工作要求及學(xué)員現(xiàn)有技能水平制定合理的帶教計劃，并嚴格落實（若學(xué)員被安排外出培訓(xùn)，則導(dǎo)師應(yīng)為學(xué)員制定可行的培訓(xùn)計劃，并作必要的跟蹤指導(dǎo)）。
2、導(dǎo)師在實施帶教計劃過程中應(yīng)經(jīng)常與學(xué)員進行溝通，對所帶學(xué)員進行必要的思想教育，定期檢查學(xué)員的學(xué)習(xí)效果并根據(jù)專業(yè)幫助學(xué)員進行系統(tǒng)梳理。
3、導(dǎo)師在施教時應(yīng)講方式方法，耐心細致、循循善誘、力求通俗易懂；
5、導(dǎo)師應(yīng)本著“身教重于言教”的原則，盡可能安排學(xué)員參與自己的工作，以身作則，當好表率，并在生活、學(xué)習(xí)上對學(xué)員給予必要的關(guān)心和指導(dǎo)，促使其健康成長。
6、對不用心學(xué)技術(shù)，鉆業(yè)務(wù)，思想意識差，不聽導(dǎo)師教誨的學(xué)員，有權(quán)向?qū)熤笇?dǎo)工作組提出終止協(xié)議的申請。
學(xué)員職責(zé)：
1、學(xué)員應(yīng)尊重導(dǎo)師，虛心求教，刻苦學(xué)習(xí)，認真按導(dǎo)師的要求及時完成各項任務(wù)；
3、學(xué)員應(yīng)每月（含外出實習(xí)、培訓(xùn)期間）進行一次深入的
學(xué)習(xí)總結(jié)
，并及時交由導(dǎo)師進行鑒定。4、學(xué)員應(yīng)學(xué)習(xí)導(dǎo)師工作、生活等方面的好作風(fēng)、好品質(zhì)、好思想；
5、學(xué)員應(yīng)積極參加各種形式的技術(shù)培訓(xùn)、競賽等活動，積極學(xué)習(xí)先進技術(shù)，全面提高自己的綜合能力。
6、對不履行義務(wù)的導(dǎo)師有提出更換的權(quán)利。
計算公式：導(dǎo)師津貼=基本津貼×資質(zhì)系數(shù)×考核系數(shù)×指導(dǎo)學(xué)員數(shù)
津貼說明：
1、基本津貼，即導(dǎo)師每指導(dǎo)一位學(xué)員可享受300元/月的指導(dǎo)津貼；資質(zhì)系數(shù)，即人力資源部根據(jù)導(dǎo)師的學(xué)歷、職稱、工作經(jīng)驗、工作能力等綜合素質(zhì)對導(dǎo)師進行評定的系數(shù)；考核系數(shù)，即由人力資源部對導(dǎo)師與學(xué)員全年的指導(dǎo)學(xué)習(xí)情況進行考核，每年年終考核一次。
2、津貼發(fā)放：按基本津貼數(shù)額每季度預(yù)發(fā)一次，余額部分則根據(jù)年終考核結(jié)果（對應(yīng)系數(shù)可作參考）進行年度結(jié)算。
3、導(dǎo)師的獎勵可追加至學(xué)員未來的工作表現(xiàn)，具體辦法參照《導(dǎo)師管理制度》執(zhí)行。
導(dǎo)師、學(xué)員任意一方與公司解除
勞動合同
，或人力資源部根據(jù)導(dǎo)師考核結(jié)果認為導(dǎo)師不合格的，協(xié)議終止。導(dǎo)師簽字： 學(xué)員簽字：
年 月 日 年 月 日
公司（蓋章） ：
年 月 日
帶教指導(dǎo)協(xié)議書篇九
甲方（委托方）：_________
乙方（受托方）：_________
甲方交納足額相應(yīng)級別會費后，委托乙方為甲方股票投資決策指導(dǎo)人，乙方收到會費后，接受甲方的委托，有償為甲方指導(dǎo)股票買賣。雙方在平等自愿互利的基礎(chǔ)上，簽定如下協(xié)議，雙方遵照執(zhí)行：
一、甲方應(yīng)做到：
5．尊重受托人的勞動成果，不得泄漏受托人的投資決策指導(dǎo)意見，更不能有償提供給別人，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，乙方有權(quán)立即終止協(xié)議的執(zhí)行。
二、乙方應(yīng)做到：
2．如因戰(zhàn)爭，自然災(zāi)害等無法抗拒的因素造成的資金損失，按有關(guān)法律程序解決；
3．黃金會員與鉆石會員的協(xié)議期滿，保證甲方委托資金增值_________％以上（以協(xié)議到期日甲方股票市值加保證金余額計算）；如當年做不到既定的利潤目標，第二年可免費延期合作，直到取得既定利潤目標為止。
三、此協(xié)議有效期為_________年，自_________年_________月_________日起到_________年_________月_________日止。
四、此協(xié)議一式兩份，雙方各持一份，各自以對方的身份證復(fù)印件作為協(xié)議簽字依據(jù)。
甲方（簽字）：_________乙方（簽字）：_________
_________年____月____日_________年____月____日
帶教指導(dǎo)協(xié)議書篇十
受學(xué)校的指派由我負責(zé)指導(dǎo)20__年8月份分入維新二小工作的周遵旭老師。時間 過得真快，轉(zhuǎn)眼我便與周老師友好相處了兩年，在這兩年里，我感覺過得很充實，在指導(dǎo)對方的同時，自己也得到了鍛煉，得到了提高?，F(xiàn)對兩年來的指導(dǎo)工作進行如下的總結(jié):
一、工作方法指導(dǎo):
周老師還求上進，干勁足。通過兩年的工作方法的指導(dǎo)，周老師總結(jié)出了以下幾點教育教學(xué)方法:
1、教育學(xué)生以理解，尊重為基礎(chǔ)，以愛心為出發(fā)點;
2、抓住對學(xué)生教育的最好時機;
3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力做到使“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。
二、聽課、備課指導(dǎo)
指導(dǎo)周老師把新課程的教學(xué)理念轉(zhuǎn)換到課堂教學(xué)上，有效地提高教學(xué)的效益，同時能積極參加教研組的聽課與評課研討。能利用運用信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合起來，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。每學(xué)期定時聽十節(jié)被指導(dǎo)教師的課，并進行詳細講評，指正不足之處，取得較好的效果;給被指導(dǎo)教師上好示范課，讓其每周聽一節(jié)課，并給指導(dǎo)老師的課做出評價，通過聽課、評課，被指導(dǎo)教師寫出了深刻的聽課評課體會。同時使被指導(dǎo)教師養(yǎng)成了先備課后上課的良好習(xí)慣。認真?zhèn)湔n，擬寫教學(xué)反思。
三、與師和生融洽相處指導(dǎo)
一位合格的教師，除了要備好課，上好課之外，更要處理好師生關(guān)系，使之學(xué)會與學(xué)科組和年級組的老師融洽相處。通過兩年的工作指導(dǎo)，周老師與學(xué)校的每一位老師都相處得十分的融洽，學(xué)會如何與家長溝通。在工作中充分運用“三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò)的教育作用為教育教學(xué)工作服務(wù)。借助各種資源提升教學(xué)效果，贏得學(xué)生的尊重和喜愛。
四、練習(xí)，出題及作業(yè)講評指導(dǎo):
上課固然重要，但是教學(xué)的五個環(huán)節(jié)中作業(yè)及測驗以及試題的準備都是必須掌握的基本功之一。要在作業(yè)、出測驗卷;測試后如何總結(jié)、歸納;如何講評，更有效地利用好作業(yè)以及測試，使學(xué)生知識掌握得更加牢固等方面加以重點指導(dǎo)。通過兩年來的指導(dǎo)，周老師基本能把握好分層教學(xué)和分層布置作業(yè)的技巧，能使得教學(xué)和課后作業(yè)鞏固有針對性，照顧到方方面面的學(xué)生，使學(xué)生在一節(jié)課中學(xué)有所獲，學(xué)有所得。
五、運用好信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合指導(dǎo):
作為培育祖國明天建設(shè)人才的教師，應(yīng)該在教學(xué)中率先使用計算機，利用多媒體輔助教學(xué)，優(yōu)化我們的課堂教學(xué)。多媒體輔助教學(xué)是以計算機為主要教學(xué)媒介所進行的教學(xué)活動，即利用計算機幫助教師進行教學(xué)活動。多媒體輔助教學(xué)有很多優(yōu)點，它是一種新興的不可替代的教學(xué)手段。通過兩年對周老師的指導(dǎo)，周老師能比較熟練地運用word編輯文檔，能運用電e_cel制作表格，能運用powerpoint制作ppt課件。有效的為課堂教學(xué)服務(wù)。
帶教指導(dǎo)協(xié)議書篇十一
xxx同志謙虛謹慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
xxx同志積極主動，態(tài)度端正。實習(xí)期間，她主動要求到各科室了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務(wù)管理科、招標辦公室、企業(yè)管理科、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各科室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
xxx同志踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),工作責(zé)任心強，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
xxx同志待人誠懇,作風(fēng)樸實。該學(xué)生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學(xué)，注重團隊合作。
xxx同志主動與人接觸交流，與局內(nèi)人員相處融洽，她虛心好學(xué)的向上精神和刻苦踏實的工作態(tài)度得到了不少人的一致稱贊和肯定。
該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責(zé)，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望xxx同志繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。
帶教指導(dǎo)協(xié)議書篇十二
xx老師是一位積極向上，有努力進取精神的教師，但因剛出校門不久，教學(xué)經(jīng)驗欠缺，為了能讓年輕的她在課堂教學(xué)，教學(xué)效果上能快速成長，我計劃從以下方面進行指導(dǎo)：
一、指導(dǎo)工作方法：
年青教師干勁足，具備年輕的優(yōu)勢。但教學(xué)方法不夠妥當，或者缺少教學(xué)的針對性，會導(dǎo)致教學(xué)的效果不夠顯著，因此要指導(dǎo)她運用正確的教學(xué)方法進行工作，盡可能在原有的基礎(chǔ)上使得原有班級的英語成績有顯著提高。
二、指導(dǎo)聽課、備課
在理論上加以指導(dǎo)。把二期課改的理念轉(zhuǎn)換在課堂教學(xué)上,盡可能地提高教學(xué)的效益同時能積極參加加強備課組內(nèi)的互動和教學(xué)研討。能利用年輕人的優(yōu)勢運用信息技術(shù)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時要制定硬性任務(wù)：每二周聽徒弟一節(jié)課，并進行詳細講評，指正不足之處;使之課堂教學(xué)日趨完善。并注重給徒弟上好示范課，讓其每周聽一節(jié)課，并給師傅的課做出評價，通過聽課，評課能有所收獲，不斷進步。同時在備課過程中能備好教材的同時更能備好學(xué)生，寫好教學(xué)反思。力爭師徒在教學(xué)上能做到作業(yè)統(tǒng)一，上課的進度同步，重難點的同步，課件統(tǒng)一，測試同步;互通信息，共同解決面對學(xué)生或教材出現(xiàn)的問題。
三、指導(dǎo)與師和生融洽相處：
一位合格的教師，除了要備好課，上好課之外，更要處理好師生關(guān)系，使之學(xué)會與備課組的老師年級組的老師融洽顯出。師傅除了要教會徒弟如何進行與學(xué)生溝通與交流外，更要教會與帶班老師的溝通和交流及其與家長的溝通，借助各種資源提升教學(xué)效果，贏得學(xué)生的尊重和喜愛。只有愛一個老師才會愛上這門學(xué)科。
四、指導(dǎo)練習(xí)，出題及作業(yè)講評：
上課固然重要，但是教學(xué)的五個環(huán)節(jié)中作業(yè)及測驗以及試題的準備都是必須掌握的基本功之一。要在作業(yè)、出測驗卷;測試后如何總結(jié)、歸納;如何講評，更有效地利用好作業(yè)以及測試，使學(xué)生知識掌握的更加牢固等方面加以重點指導(dǎo)。而且，要教會徒弟能把握好分層教學(xué)和分層布置作業(yè)的技巧。這樣才能使得教學(xué)和課后作業(yè)鞏固有針對性，照顧到方方面面的學(xué)生，使其均能在一節(jié)課中學(xué)有所獲，學(xué)有所得。
師徒結(jié)對協(xié)約有二年的時間保證，在這段時間里希望師徒倆能相互學(xué)習(xí)，共同成長。既要德才兼?zhèn)?，全面地完成教學(xué)任務(wù)，不斷地提高學(xué)科成績;又要能在二年后獨立地備課，上課，成功地開好公開課，在教學(xué)上迅速地成長為一名不可多得的教學(xué)骨干。
帶教指導(dǎo)協(xié)議書篇十三
甲方（委托方）：__________________
乙方（受托方）：__________________
甲方交納足額相應(yīng)級別會費后，委托乙方為甲方股票投資決策指導(dǎo)人，乙方收到會費后，接受甲方的委托，有償為甲方指導(dǎo)股票買賣。雙方在平等自愿互利的基礎(chǔ)上，簽定如下協(xié)議，雙方遵照執(zhí)行：
一、甲方應(yīng)做到
5.尊重受托人的勞動成果，不得泄漏受托人的投資決策指導(dǎo)意見，更不能有償提供給別人，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，乙方有權(quán)立即終止協(xié)議的執(zhí)行。
二、乙方應(yīng)做到
2.如因戰(zhàn)爭，自然災(zāi)害等無法抗拒的因素造成的資金損失，按有關(guān)法律程序解決；
3.黃金會員與鉆石會員的協(xié)議期滿，保證甲方委托資金增值_________％以上（以協(xié)議到期日甲方股票市值加保證金余額計算）；如當年做不到既定的利潤目標，第二年可免費延期合作，直到取得既定利潤目標為止。
四、此協(xié)議一式兩份，雙方各持一份，各自以對方的身份證復(fù)印件作為協(xié)議簽字依據(jù)。
甲方（簽字）：_________
_________年____月____日
乙方（簽字）：_________
_________年____月____日
帶教指導(dǎo)協(xié)議書篇十四
1.團結(jié)，關(guān)心集體，熱心助人，與人為善，思想成熟;學(xué)習(xí)上積極進取，逐年進步;微機專業(yè)知識學(xué)得扎實，熟悉常用應(yīng)用軟件和電腦基本組裝知識，代表系部在全高?；ヂ?lián)網(wǎng)知識大賽上闖進總決賽并獲第四名;該生在文體方面富有特長，在元旦文藝匯演與隊友勇奪二等獎，在兩屆校運會*mm鐵餅和標槍等項目上均有上佳表現(xiàn)，在男籃賽上以絕對核心位置組隊奪得三等獎，個人獲“體育先進個人”;熱心公務(wù)，任生活委員和班長學(xué)生會干事時，工作能力得到很好的鍛煉和提高。
3.該生在高二下學(xué)期學(xué)習(xí)中成績優(yōu)異，在學(xué)習(xí)生活中，取得了較高的成績，樂于助人，團結(jié)同學(xué)，在同學(xué)需要時，熱心給予幫助，在班級需要時，舍小我成大我。無私奉獻，為班級建設(shè)積極出謀劃策。積極維護校風(fēng)校紀，主動遵守班規(guī)班紀道德品質(zhì)高尚素質(zhì)較高，熱愛勞動，從德智體美勞等方面全面發(fā)展自己。以樂觀的心態(tài)面對生活中遇到的難題，在學(xué)習(xí)中奮發(fā)向上，在生活中努力拼搏，望日后再接再勵更進一步。
4.思想成熟，積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報;性格開朗，互助友愛，待人熱情大方;學(xué)習(xí)目的性強自覺性高，成績處于中上游水平;中英文錄入速度快，正確率高;體育方面小有特長，與隊友曾獲校女排冠軍;任班宣傳委員團支書工作期間責(zé)任心強，事業(yè)感重，積極參加社會公益活動，曾被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
5.該生在校期間能以身作則，積極配合學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)做好工作，能根據(jù)具體情況帶領(lǐng)同學(xué)開展活動，有較強的組織協(xié)調(diào)能力。在學(xué)習(xí)上能嚴格要求自己，掌握了一定的專業(yè)知識和基本技能，各方面都得到了全面發(fā)展。該生思想進步，學(xué)習(xí)努力，成績良好，工作認真負責(zé)，團結(jié)同學(xué)，協(xié)助精神不錯，曾獲得過“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號，是當代合格的大學(xué)畢業(yè)生。綜合能力強，奉獻精神可嘉，團隊合作意識及服務(wù)意識強。多次參加校外實習(xí)兼職活動，腳踏實地，溝通能力強，工作能力高。相信在將來的工作與就業(yè)生涯中，該生會以全新的面貌展現(xiàn)自己。
6.該實習(xí)生在實習(xí)期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習(xí)態(tài)度極其認真，工作積極細心踏實，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學(xué)生關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習(xí)班主任。
7.運動場上你矯健的身姿，拼搏的精神，奪冠的斗志，感染著班級的每一位同學(xué)。勞動時，重活累活你總是搶著去干?？烧嬲哪凶訚h不僅要有健壯的體魄，還應(yīng)該有豐富的知識。相信你會把運動場上的拼搏精神用在學(xué)習(xí)上，給我們一個又一個的驚喜!
8.你言語不多，待人謙和善良。學(xué)習(xí)和做人一樣，默默用功。真喜歡你笑的樣子。別人與你講話時你總喜歡輕輕一笑。若是在課堂上倒是很漂亮的一招“退敵”之術(shù)，可若在課下，就把想與你交談的朋友都擋回去了。真心希望能見到你與同學(xué)們快樂地交談。
9.該生在校期間，學(xué)習(xí)認真刻苦，認真完成各科作業(yè)，課上積極活躍，課下能經(jīng)常與老師交流與同學(xué)討論，主動性強，生活中勤儉節(jié)約，尊敬師長，經(jīng)常參加一系列學(xué)?；蛏鐣嵺`，并且擅于表達，能與同學(xué)融洽相處，待人坦率真誠，心口如一，能認真完全班務(wù)，對待追求完美，勇于承擔，有良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，關(guān)心國家大事，熱愛祖國，熱愛生活，雖有時遭遇失敗，但總能保持好的心態(tài)，樂觀豁達，在失敗中尋找教訓(xùn)，腳踏實地，望生再接再厲，保持良好良慣，不斷完善自我堅持下去。
10.該生嚴于律己，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。集體觀念強，積極配合干部開展各項活動，勞動積極，積極參加社會實踐和體育鍛煉。學(xué)習(xí)努力，聽課專心，各科成績都有較大提高。是一位有理想且有實干精神的學(xué)生。行為舉止文明，學(xué)習(xí)認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學(xué)習(xí)自主能力有較大的提高。以校規(guī)班紀要求自己。關(guān)心集體榮譽，積極參加社會實踐和文體活動，積極配合干部開展各項集體活動，勞動積極。學(xué)習(xí)態(tài)度明確，刻苦認真，是全面發(fā)展且綜合素質(zhì)較高的學(xué)生。如果在平時學(xué)習(xí)中能統(tǒng)籌兼顧，扎實文科科目基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，成績會更上一層樓。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!
11.思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報;平時為人誠實，待人熱情，文明素養(yǎng)好，個人獨立自立生活能力較強;學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績總能保持在中上游水平，曾獲“學(xué)習(xí)積極分子”;微機專業(yè)知識較為扎實，取得計算機國家一級等級證書;勤勞肯干，多次為班級和宿舍爭光添彩;注重能力的全面培養(yǎng)，在公開主題班會上有不俗表現(xiàn);班風(fēng)監(jiān)督員工作也盡心盡責(zé)。該生是一名合格的畢業(yè)生。
13.該生是一個比較積極活躍的學(xué)生，在課堂上能夠緊跟老師的步伐，勇于展現(xiàn)自我，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴格遵守班級的紀律，不遲到，不早退，熱愛班級體，有比較強的集體榮譽感。平時比較積極參加一些社會實踐活動，樂于幫助同學(xué)，深得同學(xué)們的喜愛。愿在以后學(xué)習(xí)中，百尺竿頭，更進一步，在高考中取得優(yōu)異成績，進入自己理想的大學(xué)。
14.思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報;性恪活潑，思維活躍，思想日臻成熟，個人修養(yǎng)較好，富有文明禮貌;學(xué)習(xí)態(tài)度端正，努力程度大，進取意識濃，成績逐年提高;熱心公務(wù)，積極參加班級和社會公益活動;個人自立自理能力明顯得到鍛煉和提高。
15.性格文靜，待人熱忱，樂于助人，嚴以律己，個人修養(yǎng)好，富有文明禮貌，人際關(guān)系好，曾被評為“生活先進個人”;熱愛勞動，任勞任怨，勤勞肯干，曾獲“勞動積極分子”;學(xué)習(xí)目的性強，自覺性高，刻苦勤奮，銳意進取，持之以恒，成績始終處于上游水平，曾獲二等獎學(xué)金和“三好學(xué)生”;專業(yè)知識扎實，取得計算機國家一級等級證書;任學(xué)習(xí)委員時，工作責(zé)任心重，事業(yè)心強，深得班主任和們的認同;個人獨立生活能力也顯著得到鍛煉和提高。
16.該生思想上積極進步，在校期間加入中國共產(chǎn)黨。擔任班級學(xué)生干部，團結(jié)同學(xué)，期間犧牲大量個人時間，為同學(xué)服務(wù);尊敬師長，能主動地支持配合輔導(dǎo)員的工作，具有較強的組織協(xié)調(diào)能力。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，較好的掌握了專業(yè)相關(guān)知識，在班內(nèi)起到了較好的學(xué)習(xí)模范作用，曾獲得“幾等獎學(xué)金”。綜上所述，該生是一名綜合素質(zhì)優(yōu)異的畢業(yè)生。
17.為人坦率，表里如一，與人友善，有較強的獨立自立生活能力;熱愛計算機專業(yè)，勤學(xué)肯鉆，基礎(chǔ)較為扎實，動手操作能力較強;擔任班體育委員校學(xué)生會體育部副部長時，工作敬業(yè)主動，盡心盡責(zé)，配合學(xué)校出色地組織了第七第八屆校運會，在學(xué)生男籃男足女籃女排聯(lián)賽等活動中，基本是獨擋一面，受到系部和學(xué)校的好評，曾獲“優(yōu)秀團員”。
18.該生入校以來，在思想上，始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，勇于創(chuàng)新，積極上進勤奮求實樂于助人。積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，堅決擁護和執(zhí)行黨的方針和路線，不斷提高政治素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)方面，勤奮學(xué)習(xí)潛心鉆研，認真刻苦，主動好學(xué)，熟練掌握了本專業(yè)的知識;求知欲強，主動上進，成績優(yōu)異，在校期間取得過獎學(xué)金。在實踐上，在校期間積極參加各種活動，有意識的鍛煉自己的心理素質(zhì)溝通能力人際交往能力等，并取得了良好的成效。相信在將來的工作與就業(yè)生涯中，該生會以全新的面貌展現(xiàn)自己。
19.學(xué)習(xí)上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動中不聲不響埋頭苦干的你令老師很欣賞;工作中細心負責(zé)的你深得老師和同學(xué)的好評。但是你應(yīng)該活潑一些，十多歲的少年本應(yīng)充滿熱情;你應(yīng)該靈活一些，學(xué)習(xí)光有自覺性還不夠。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福!
20.是你，給我們帶來了勤勉樸實的學(xué)風(fēng);是你，給我們帶來了助人為樂的風(fēng)尚。當眼前閃爍著一行行娟秀的字跡時，當面前呈現(xiàn)出一頁頁工整的作業(yè)時，我們便知道是你在默默耕耘。今天是收獲的季節(jié)，當累累碩果捧在你眼前時，我要對你說：這是一個新的起點!
帶教指導(dǎo)協(xié)議書篇十五
身份證號：_________
聯(lián)系電話：_________
乙方：_________
地址：_________
電話：_________
代理人：_________
身份證號：_________
甲、乙雙方通過友好協(xié)商，就甲方自愿需要乙方幫助指導(dǎo)其進行股票買賣事項達成以下條款，共同遵守：
二、乙方指導(dǎo)甲方購買的股票數(shù)量每次將不超過_________只。乙方收取服務(wù)費在甲方每次買賣完成后的_________個交易日內(nèi)按次進行結(jié)算，甲方將服務(wù)費存入乙方指定銀行帳號。如果出現(xiàn)投資虧損，甲方可以抵扣應(yīng)付乙方的理財服務(wù)費。如果甲方不按時付費，乙方將停止向甲方提供理財指導(dǎo)服務(wù)至收到服務(wù)費。
股票是波動的，乙方指導(dǎo)甲方在每次波峰賣出股票而在波谷買入股票。乙方通過手機短信、傳真或電話方式通知甲方買入或賣出股票。乙方按每次指導(dǎo)甲方買賣證券所獲得的收益數(shù)收取_________%的服務(wù)費。如果甲方在乙方指定的證券營業(yè)部開戶，乙則按每次指導(dǎo)甲方買賣證券所獲得的收益數(shù)收取_________%的服務(wù)費。
四、本協(xié)議雙方簽字后生效，有效期暫定一年。本協(xié)議一式三份，甲方、乙方及甲方開戶的營業(yè)部各執(zhí)一份。如需修改補充，雙方共同協(xié)商處理。
甲方：_________乙方：_________
_________年____月____日_________年____月____日
簽訂地點：_________簽訂地點：_________
帶教指導(dǎo)協(xié)議書篇十六
1.在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，希望你明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，只要努力，相信你能行。
2.你為人誠實，是一個活潑可愛的好孩子。你能遵守課堂紀律，按時完成作業(yè)，字跡工整。今后上課若能積極發(fā)言，多開動腦筋，做一個勤奮好學(xué)、踏實上進的好學(xué)生，這樣老師和同學(xué)會更加喜歡你！
3.作為班長相對會累點，作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個方面都做的很好，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的，但有時你會稍為脆弱，頂不住壓力。所以在這里我要送你一句話：堅強點，你會做得更好！
4.在老師眼里，你是個文明守紀、團結(jié)同學(xué)、尊敬老師的好學(xué)生。在同學(xué)眼里，你是個樂于助人，工作負責(zé)的好干部。你學(xué)習(xí)較認真。作為一名好學(xué)生，應(yīng)時時處處對自己嚴格要求。老師希望在新的學(xué)期里，時常能聽到你精彩的發(fā)言。
5.你是個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生總是不怕臟、不怕累，沖在前面。但是，你交的“壞朋友”卻使你的成績上不去，那就是貪玩和懶惰。假如你能丟掉這些壞朋友，再交上個好朋友：認真學(xué)習(xí)，認真聽講，認真完成作業(yè)。那么，老師相信你一定會取得好成績。
6.你是個活潑好動、調(diào)皮、惹人喜歡的男孩。但你有時辨別能力差，沒有個性，隨皮逐流，作業(yè)只求速度不求質(zhì)量。希你在新的學(xué)年端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認準目標，進行不懈的努力，爭取做個班里人人敬佩，老師個個夸獎的好學(xué)生。
7.有段時間，你對待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你。因為你一直都是一位很勤奮，很努力的好學(xué)生。不過，最近你的成績又有了進步，這可真讓我松了一口氣。
8.你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學(xué)，你也很熱情、真誠。同學(xué)們都愿意和你交朋友，你學(xué)習(xí)較認真，只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點鉆勁，故學(xué)習(xí)成績總考得不是那么出色。老師希望你在新的學(xué)年里，時常能看到你課堂上精彩的發(fā)言。
9.你不僅尊敬師長、友愛同學(xué)，而且關(guān)心集體，樂于助人，上課時，你能認真聽講，時而也能聽到你的發(fā)言。只是，要想取得更大的進步，一定要注意學(xué)習(xí)方法。老師希望你能汲取好同學(xué)的成功經(jīng)驗，刻苦學(xué)習(xí)，爭取加入優(yōu)秀學(xué)生的行列。
10.老師非常喜歡你，你知道嗎？有幾次，老師看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞。今后如果你能在學(xué)習(xí)上多用心，認真做每一次的作業(yè)，相信你的學(xué)習(xí)成績會有更很大的提高。
11.你是一個勤勞，善良的孩子，老師很喜歡你。只要你能找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法，相信你會進步的。老師希望你加油，趕上來。
12.在老師眼里，你是一個文靜而又可愛的女孩，你積極參加學(xué)校開展的各項活動。對待同學(xué)你很熱情、真誠。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們的勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進的學(xué)習(xí)方法，揚長避短，你一定會取得成功。
13.你的可貴之處在于平和；平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人；絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質(zhì)疑精神，在你的身上得以展現(xiàn)；高品質(zhì)的智商，敏銳的洞察力，極強的領(lǐng)悟力，令你的學(xué)習(xí)輕松而有效。謹記：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飛上云霄。
14.你是個樣樣要強、聰明的女孩，你用實際的行動證明，你無愧于好學(xué)生的稱號，你用點滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極，樂意當老師的小助手，成績總是保持優(yōu)良。如果你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你在班里一定會非常出色。
15.在老師眼里，你是一個既聰明又內(nèi)向的男孩。你無論做什么事都能認真對待。你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，因此，深受老師和同學(xué)的喜愛。令老師最感欣慰的是，你做的作業(yè)總是那么清楚，上課時也能聽到你的發(fā)言。老師真誠地希望你今后多看課外書，拓寬知識面，提高寫作水平。
16.你是個活潑好動的、樂于助人的學(xué)生，課上能積極發(fā)言，按時完成老師布置的作業(yè)，積極參加體育活動。但令老師遺憾的是你的學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定。希你嚴格要求自己，改掉粗心的壞習(xí)慣，努力提高學(xué)習(xí)成績。
17.老師贊賞你膽大、樂觀，又很關(guān)心集體；能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上一定要加強，作業(yè)要認真完成，不會的要多向老師同學(xué)請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到，相信不久以后你的成績會有很大的提高。
18.如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一顆?？粗銉叭灰晃恍±蠋煟瑹嵝牡貛椭恳晃恍枰獛椭耐瑢W(xué)；看著你成績?nèi)绱藘?yōu)秀，仍孜孜不倦地努力學(xué)習(xí)；看到你默默地為班級付出自己的愛老師真心為你驕傲！不過老師希望你能做一個堅強的女孩，不要動不動就掉“小金豆”。
19.你是個表面方靜，內(nèi)心活潑的男孩。你尊敬師長、友愛同學(xué)。令老師高興的是，上課時偶爾也能看到你勇敢地舉起小手，每次老師交給的勞動任務(wù)，你完成得總是很出色。在這里，老師真誠地希望你在學(xué)習(xí)上持之以恒，刻苦努力，爭取更好的成績。
20.在老師眼里，你是一個文明守紀，團結(jié)同學(xué)，尊敬老師的好學(xué)生，你助人為樂，把每個同學(xué)當成好朋友，那么，老師希望你也能把書本當成“好朋友”，多讀多看。記住“書籍是知識的源泉”。在新學(xué)期里，老師送你兩顆心，信心和決心，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用，你的學(xué)習(xí)一定會得到滿意的成績。
21.你是個懂事、較有上進心的好男孩。你尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，深受老師和同學(xué)的喜愛。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發(fā)言能博得同學(xué)的贊賞；你每次能出色地完成各項任務(wù)。不過，你在學(xué)習(xí)和工作中還必須戒驕戒躁，各方面爭取有更出色的成績。
22.你是一個文明守紀、團結(jié)同學(xué)、尊敬師長的好學(xué)生。一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度令同學(xué)敬佩。你積極參加學(xué)校的各項活動，樂于助人，關(guān)心集體。上課時認真聽講，積極思維。在這里，老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
23.性格內(nèi)向不是什么缺點，但過于內(nèi)向就不好了，一定要改變過來。你要勇于參加各項集體活動，在集體活動中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師相信到時你會有很大的變化：和同學(xué)關(guān)系好了，學(xué)習(xí)成績也會好的。
24.你是個內(nèi)向、懂事的女孩，關(guān)心集體，友愛同學(xué)。樂意為別人服務(wù)，學(xué)習(xí)自覺認真，老師交給你的各項任務(wù)都完成得很出色。只是老師希望你應(yīng)更大膽些，大膽參與課堂討論，不斷地完善自己，爭取更大的成績！
25.在老師心目中，你總是默默無聞，從不與人斤斤計較，其實你是個認真的人，老師布置的作業(yè)你總能認真對待，認真對待自己，認真對待你周圍的人和事。但你的學(xué)習(xí)成績總不能提高。老師希望你多吸收好同學(xué)的經(jīng)驗，努力把成績搞上去。
26.你是一個文靜的男孩，積極參加體育訓(xùn)練，上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子。
27.你勤勞奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，儉樸的生活作風(fēng)，令老師很感動。我知道學(xué)習(xí)對于你是件樂事，相信只要你堅持下去，一定會有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動，相信你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！
28.在老師眼里，你是一個斯斯文文的、沉默少言的女孩。你的作業(yè)字跡端正，待人彬彬有禮，樂意接受別人的意見。只是在學(xué)習(xí)上不夠自覺，總是讓老師牽掛。希望你今后在學(xué)習(xí)上要狠下苦功，爭取趕上好同學(xué)。
29.你尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，能積極參加校內(nèi)外的各項活動。只是在學(xué)習(xí)上的自覺性還不夠，時而會有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你能努力克服自身的缺點，發(fā)揮你的聰明才智，爭做一名人見人夸的好學(xué)生。
30.從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子；同時，老師也知道你是個有上進心的好學(xué)生。但你的學(xué)習(xí)態(tài)度卻著實令老師著急，只要告別懶惰，相信你不會比別人差。有志者事竟成，你會取得好成績。
31.你是一個非常聰明的學(xué)生。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
32.你是個聰明、性格開朗的學(xué)生，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你關(guān)心集體，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還寫得一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學(xué)習(xí)上你能夠更加嚴格地要求自己、不滿現(xiàn)狀、細心答題、有競爭意識的話，那么，你一定會離“優(yōu)秀”更近一些。
33.你活潑樂觀，自信心強，尊敬老師，是你的最大優(yōu)點，作業(yè)能按時完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老師提出問題不經(jīng)過深思熟慮。
34.撇開學(xué)習(xí)不說，你是一個天真可愛的男孩，但作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的。我認為，你學(xué)習(xí)失敗的主要原因在于你自己。你學(xué)習(xí)自覺性不夠，上課時容易走神，學(xué)習(xí)上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步！好好努力，爭做好學(xué)生。
35.你是個天性好動的男孩。想到你，浮現(xiàn)在老師眼前的是你積極勞動、禮貌待人的身影。這學(xué)期，你思想已有明顯進步。但是有時難免仍做些讓老師生氣的事。在新的學(xué)期里，老師真誠地希望你認準目標，加倍努力，爭做一名人見人夸的好學(xué)生。
36.你是個文明守紀、尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、熱愛勞動的好學(xué)生。上課時你勤動腦，勤思考，在膽發(fā)言。你也能把書本當作好朋友，多讀多看，記住“書籍是知識的源泉”！在新學(xué)年里，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用，你的學(xué)習(xí)也一定會得到滿意的成績。
37.你是一個文靜、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學(xué)習(xí)上比較認真、可惜成績不夠穩(wěn)定。能認真做好值日工作，勞動認真負責(zé)。可你太文靜了，要多與同學(xué)溝通。望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進步。
38.你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩，在你的身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是默默無聞，埋頭苦干。在教室里也很少聽到你的高聲談笑，你暗暗地在學(xué)習(xí)上與大家竟爭。老師希望在新的學(xué)年里上課時常能看到你的小手，來鍛煉一下自己。
39.你是個勞動積極、懂禮貌的學(xué)生，也是班中的調(diào)皮分子，好多“壞事”與你有關(guān)，其實你很聰明，只是你的學(xué)習(xí)自覺性不高，沒意識到學(xué)習(xí)的重要性。總要讓家長和老師為你操心。老師希望你能關(guān)注些學(xué)習(xí)，多一份自覺，你才會突飛猛進。
40.你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學(xué)生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學(xué)，不愧是班級同學(xué)的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。
41.你其實很聰明，這學(xué)期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講、獨立完成作業(yè)、有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待著你的進步。
42.你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。
43.在老師的印象中，你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。你有強烈的進去心，非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學(xué)習(xí)上反應(yīng)快，愛動腦，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學(xué)生不可缺少的學(xué)習(xí)品質(zhì)，進入高二以來，你學(xué)習(xí)特別主動，成績提高很快，已進入了年級優(yōu)秀生的行列，但是老師想提醒你要注意學(xué)習(xí)的每一個細節(jié)，不要好高騖遠，踏踏實實做好學(xué)習(xí)上的每一件事，你要注意克服浮躁情緒，堅定、踏實，提高效率，準備迎接高三新的挑戰(zhàn)。
44.你是個懂事、乖巧的女孩，各方面都很積極，在班級里，每一件事不用老師操心，你都會管理好。老師為此感到自豪。不過，你在學(xué)習(xí)上特別是數(shù)學(xué)方面鉆研得不夠。希望你在新的學(xué)年里揚長避短，刻苦鉆研，相信你定會成為人人羨慕的好干部！
45.你是一個文靜的女孩，班內(nèi)的各項活動你都能積極參加。你樂意幫助同學(xué)，勞動積極。你上課總是坐得端端正正。也許有時成績不大理想，但有一點請你相信：只要靠自己的努力，路是人走出來的。在學(xué)習(xí)上你只要下苦功，一定會取得好成績的。
46.你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生，認識你的人都認為你是個“小才女”。你有著遠大理想，老師相信你一定能揚起理想的風(fēng)帆，實現(xiàn)自己美好的理想！積極進取，全面發(fā)展，你會更加完美！
47.在老師心目中，你是一個聰明、機靈的男孩。你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，深受老師和同學(xué)的喜愛。不過，令人遺憾的是，你的作業(yè)做得不夠認真。老師真誠地希望你在學(xué)習(xí)上要刻苦努力，抓住每次發(fā)言機會，相信你會更出色。
48.你是個樸實、懂事而又認真的女孩，你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進步，你做事總是那么認真，對待同學(xué)總是那么友好。愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
49.你在班級中默默無聞，從不與同學(xué)爭執(zhí)，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發(fā)言，課后花花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學(xué)，不掉隊。
50.你是善良懂事、開朗樂觀的男孩子，更讓我高興的是你在上課的時候總是認真地思考老師所提出的問題，想起這，老師頓時感到欣慰多了。寒假到了，老師希望你好好練習(xí)寫字，因為你的字不太好看呀！
51.你是一個天性好動，聰明的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學(xué)校開展的各項活動。在上課時，也勇敢地回答老師提出的問題。不過，你學(xué)習(xí)不自覺，在這里，老師真誠地希望你把平時的聰明才智放在學(xué)習(xí)上，那么，你的學(xué)習(xí)將會更出色。
52.你是個表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學(xué)，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。
53.你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，能積極參加校內(nèi)外的各項活動。只是你在學(xué)習(xí)上的自覺性還不夠，時而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你能努力克服自身的缺點，發(fā)揮你的聰明才智，爭取做一個人見人夸的好學(xué)生。
54.誠實、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面；但學(xué)習(xí)則是你薄弱的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向xxx同學(xué)學(xué)習(xí)，多和她探討，你一定會有很大的收獲的。
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