心得體會是在我們經(jīng)歷某件事情或?qū)W習(xí)一門課程后對所獲得經(jīng)驗和感受的總結(jié)與思考，它有助于我們深化對所學(xué)知識的理解和應(yīng)用。心得體會可以是一篇短文、一段話或者一些關(guān)鍵詞，它記錄下我們在過程中的成長和收獲，也是我們對未來的規(guī)劃和目標(biāo)的思考。每當(dāng)我們完成一項任務(wù)或者走過一個階段時，寫下心得體會可以幫助我們回顧所經(jīng)歷的過程、反思自身的不足與進(jìn)步，并為以后的學(xué)習(xí)和工作提供經(jīng)驗和啟示。由此可見，寫心得體會是一種對自身的思想總結(jié)和自我激勵的過程，也是一個不斷提升自己的機(jī)會和途徑。寫心得體會時，我們可以采用實例和案例來支持自己的觀點和論述。這里有一些別人的心得體會，可以幫助我們更好地理解和思考寫作方法。
啄木鳥在行動心得體會篇一
現(xiàn)在的社會上有很多的錯別字，今天，我便和姐姐一起上街把錯別字統(tǒng)統(tǒng)給揪出來。
我和姐姐來到了較近的沙縣小吃，無意中發(fā)現(xiàn)“菜譜”竟然寫成了“菜普”，又發(fā)現(xiàn)“炒菜”寫成了“抄菜”。我對老板說：“老板，你們的菜譜怎么有那么多錯別字??！”“哎，是么，我又沒上幾年書，只認(rèn)識沒幾個字?！卑?，沒文化，真可怕。
我和姐姐又走進(jìn)了一家超市，又用火眼金睛找出來一個錯別字，“閑人勿進(jìn)”寫成了“閑人匆進(jìn)”，我看著立刻無語了。我馬上對超市的阿姨說，那位阿姨連忙拿來筆把錯別字改了回來。
我和姐姐來到了一家藥店，發(fā)現(xiàn)他們在發(fā)廣告紙，我順手拿了一張，無意中又發(fā)現(xiàn)“刻不容緩”竟然成了“咳不容緩”，姐姐說：“這個是給他們做廣告的，哎，現(xiàn)在的人真會亂用錯別字！”
今天，我們找到了二十多個錯別字，如果人們繼續(xù)這樣不規(guī)范的使用漢字，在潛移默化地影響著我們，經(jīng)?？催@些錯別字，久而久之，這些錯別字已經(jīng)深深地印在我們的腦海里，到最后，我們都不知道哪個是錯誤的，哪個是正確的了。
我呼吁：相關(guān)部門要加大力度，整治街頭錯別字，讓人們更好更規(guī)范的使用漢字。使中國悠久文化歷史源遠(yuǎn)流長。
啄木鳥在行動心得體會篇二
在大自然中，啄木鳥是一種非常有趣的鳥類。它們是生活在樹林中的一種鳥類，經(jīng)常鉆進(jìn)樹洞里尋找食物。除了覓食外，啄木鳥還有一個重要的任務(wù)，那就是修建自己的棲息地——樹洞。在我觀察啄木鳥的行為過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些有意思的東西。以下是我對啄木鳥在行動的心得體會。
首先，啄木鳥在行動時非常有毅力。它們不斷地敲打樹干，一次次地試圖打開一個樹洞。它們在打洞時絲毫不吝嗇自己的力氣，不斷地用力敲打，不顧自己的疲憊和身體的疼痛，直到將一個樹洞打開。這種毅力和堅持不懈的精神，是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。
其次，啄木鳥在行動中非常注重節(jié)奏和節(jié)制。它們打洞時有著非常有規(guī)律的敲擊方式，每一次敲擊的力度和次數(shù)都是經(jīng)過精心計算的。在進(jìn)行長時間的敲打過程中，啄木鳥始終保持著良好的節(jié)奏感和節(jié)制力，避免了因為一時沖動而浪費精力或者誤入歧途。
第三，啄木鳥在行動中表現(xiàn)出了非常高的適應(yīng)能力。它們不同于其他的鳥類，可以鉆進(jìn)樹洞中尋找食物或者建造棲息地。為了適應(yīng)樹洞生活的環(huán)境，啄木鳥的嘴部和爪子都有著特殊的形狀和結(jié)構(gòu)。并且，在打洞時它們還會適時地判斷樹木的狀況和質(zhì)地，選擇最適合自己的打洞位置和方式。這種適應(yīng)能力，告訴我們在面對新環(huán)境和新挑戰(zhàn)時，我們需要敏銳的觀察力、細(xì)致的心思和靈活的應(yīng)變能力。
第四，啄木鳥在行動中表現(xiàn)出了極高的專注度。面對大大小小的樹洞和各種樹木的不同狀況，啄木鳥的每一次敲擊都是精準(zhǔn)而有力的。在進(jìn)行敲打過程中，它們始終保持著目光和心思的專注。這種專注，不僅可以提高它們打洞的效率和質(zhì)量，也是這種行為得以維持和傳承的重要條件。
最后，啄木鳥在行動中表現(xiàn)出了堅定的信念和決心。在它們的行動中，需要克服許多困難和阻礙，例如樹皮太硬、樹目太小、洞位置不佳等，但是啄木鳥始終沒有放棄過。每一次在打洞時失敗，它們總會再次嘗試，總是有一個堅定的信念和決心驅(qū)動著它們前行。這種信念和決心，可以從啄木鳥的行為中給我們帶來非常深刻的啟示和啟迪——只有堅定地信念和決心，才能夠助我們戰(zhàn)勝生活中的各種險阻和挑戰(zhàn)。
綜上，啄木鳥在行動時表現(xiàn)出了許多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的優(yōu)良品質(zhì)：毅力、節(jié)奏感、適應(yīng)能力、專注度和決心等。在今后的生活中我們應(yīng)該借鑒啄木鳥的行為，將這些優(yōu)良品質(zhì)運用到自己的生活和工作中，從而取得更好的成績和回報。
啄木鳥在行動心得體會篇三
大家好！我是啄木鳥，一般啄木鳥是吃大樹里的'蟲子的，而我是吃錯別字蟲子。
今天，放了學(xué)，爸爸就帶我去找蟲子—錯別字。一路上，我細(xì)心的尋找蟲子，我左顧右盼，終于，在我饑餓的時候，在古城路發(fā)現(xiàn)了一個小攤販把“小籠包”寫成了“小龍包”，難道是龍肉包的包子嗎？我告訴了小攤販，他說：“謝謝你，小朋友?！蔽艺f：“不用謝?！惫∽サ搅艘恢幌x子。
接著走，我們又來到了人民路，啊！小蟲子，原來是一個打字門市把“復(fù)印”的“復(fù)”字里面多加了一橫，嗨！這還叫字嗎？字都寫錯了，還復(fù)印什么呀！又抓到了一只小蟲，我興奮不已，這是只四不像小蟲。
飛呀！飛呀！飛到了金堤路，眼睛眨一下，朝四周看，有一個小百貨門市寫成了小百貸。我急忙告訴了店主，店主說：“我會改的！小同學(xué)，謝謝??！”我心里美滋滋的說：“不用謝，阿姨?！庇忠粭l可憐的小蟲子被我吃掉。我又在一個早餐店里看到了錯別字，他們把早餐的“餐”基本上全吃了，就留了左上角那一點，可真省事，也真好笑。
我又在金堤路夜市小吃攤看見把“燴面”寫成了“繪面”，難道這面是畫的，還怎么吃呀！還有的把“清湯面”寫成了“青湯面”。哎呀！大街上的錯別字真多呀！我這個啄木鳥已經(jīng)填飽肚子了，撐得肚子圓圓的，我不再尋找食物了，啄木鳥行動結(jié)束。
我們要說好普通話，文明又高雅。一口普通話，一份中國情；一手規(guī)范字，一顆中國心。
啄木鳥在行動心得體會篇四
啄木鳥是自然界中一種非常勤奮和努力的鳥類。它們用長而有力的喙來啄擊樹干，找到食物和建造棲息地。啄木鳥的行動能夠為我們帶來很多啟示和體會。
第一段：啄木鳥的勤勞和毅力
啄木鳥用它們的喙在樹上劈啊劈啊，一遍又一遍地啄下樹皮，最終找到了它們想要的食物。啄木鳥在找食物上的勤勞和毅力是非常值得我們學(xué)習(xí)的。我們在生活中，也需要這種勤勞和毅力，才能夠克服困難、實現(xiàn)夢想。
第二段：啄木鳥的專注和耐性
啄木鳥的喙有時需要長時間才能慢慢地切開樹皮，找到食物。這需要啄木鳥有很好的專注和耐性。同樣的，我們在生活中也需要有專注和耐性。如果我們想要學(xué)好一門技能，或者完成一個任務(wù)，我們必須要有很強(qiáng)的專注力和耐心，才能夠取得好的成果。
第三段：啄木鳥的冒險和創(chuàng)新精神
有時，啄木鳥為了找到更多的食物，會到新的地方進(jìn)行探險。啄木鳥在探險中不斷嘗試新的方法，發(fā)現(xiàn)新的食物。這種冒險和創(chuàng)新精神是我們在生活中也需要擁有的。我們不能一直停留在自己的舒適圈中，必須不斷嘗試新的事物，才能夠取得更大的成就。
第四段：啄木鳥的堅持和追求
啄木鳥在尋找食物或者筑巢時，可能會遇到很多困難。然而，啄木鳥從不放棄，總是堅持不懈地追求自己的目標(biāo)。同樣的，我們在生活中也會遇到很多困難和挑戰(zhàn)。但是，只要我們有追求，有目標(biāo)，我們也應(yīng)該像啄木鳥一樣堅持不懈地追求自己的目標(biāo)。
第五段：啄木鳥的團(tuán)結(jié)和合作
啄木鳥通常會成雙成對，一同尋找食物、筑巢。啄木鳥的這種團(tuán)結(jié)和合作是我們在生活中也應(yīng)該有的。合作是非常重要的，它可以讓我們一起克服困難，完成更多的任務(wù)。只要我們學(xué)會合作，并且一同工作，我們就能夠完成更多的事情，達(dá)到更大的成就。
總結(jié)：
啄木鳥是一種非常勇敢和努力的動物。它們的行動給我們帶來了很多啟示和體會。我們在生活中也應(yīng)該擁有啄木鳥的勤勞和毅力、專注和耐性、冒險和創(chuàng)新精神、堅持和追求、團(tuán)結(jié)和合作。只有這樣，我們才能夠取得更大的成就，實現(xiàn)自己的夢想。
啄木鳥在行動心得體會篇五
飛呀飛，啄木鳥來到一家雪糕店，那里沒有一個人來買，而別的雪糕店卻有許多人買，啄木鳥十分納悶，覺的這里一定有害蟲在搞鬼，于是它看了看雪糕店的大牌子，原來是把雪糕的“糕”寫成了羊羔的“羔”，落了一個“米”字旁就會讓大家疑惑，不認(rèn)是這種東西，因此誰也不回來買，啄木鳥加上了一個“米”字旁，不一會兒就有不少人來買雪糕，店主掙的錢是越來越多了。
啄木鳥又來到了一家武道館，不少女孩子都進(jìn)去想學(xué)舞蹈，但是館長確實教舞刀的，所以減去的人都出來了，聲調(diào)別館長搞錯了，因此字也寫錯了，館長在館內(nèi)自言自語，：“為什么我是舞刀的卻吸引了一大群女孩子來學(xué)舞蹈的呢？”啄木鳥馬上把舞蹈的“舞”改成了舞刀的“刀”了，不久不少人都來學(xué)習(xí)舞刀，不少人都成了館長的徒弟。
在動物園里，把大猩猩寫成了大星星在一個牌子上，使得許多人嘲笑，動物園園長還不知道是為什么，啄木鳥馬上把所別字給改正了過來。
他又來到了一家理發(fā)店，把理發(fā)的“理”寫成了里面的“里”，使得店主掙的錢十分少，啄木鳥吧錯別字改正了過來。
接著啄木鳥又去了許多地方，改正了許多錯別字：車庫的“庫”寫成了褲子的“褲”，衣服的“衣”寫成了依靠的“依”，廁所的“廁”，寫成了測試的“測”，網(wǎng)吧的“網(wǎng)”寫成了來往的“往”，居委會的“委”寫成了尾巴的“尾”，學(xué)校的“?！睂懗闪诵⒕吹摹靶ⅰ保處煹摹敖獭睂懗闪私涣鞯摹敖弧?，超市的“超”寫成了炒菜的“炒”，啄木鳥把這些錯別字都一一改正了過來。
今天的“啄木鳥行動”收獲可真不小，我們找到的錯別字不下20個。錯別字滿街都是，嚴(yán)重地影響了市容。懇請叔叔阿姨們規(guī)范地書寫，早日使祖國的文字規(guī)范化。
啄木鳥在行動心得體會篇六
在平日里，心中難免會有一些新的想法，馬上將其記錄下來，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編精心整理的“啄木鳥在行動”推普周活動心得體會，希望能夠幫助到大家。
每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周，學(xué)校組織舉行了以“依法推廣普通話，提升國家軟實力”的系列活動。9月24日，在學(xué)校的安排下，我和其他幾位綜合實踐老師帶著學(xué)生代表走上街頭，對周邊、社區(qū)內(nèi)的標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進(jìn)行了調(diào)查。天氣很熱，但是受益良多。
“大家快過來，這兒是錯別字嗎！”隨著一名組員的大聲呼叫，同組的伙伴們立刻圍了上去，一看，在這家早餐店的招牌上面的“餐”字，用的是“歺”。孩子們不確定，就問同伴和老師。經(jīng)過查找資料，“歺”經(jīng)常被人用來當(dāng)作“餐”來使用，其實在是異體字，是不規(guī)范的使用方式。學(xué)生立即掏出本子，把這個錯字登記到本子上，有的人還用相機(jī)把錯字拍了下來。有學(xué)生提議，把這個錯字當(dāng)場告訴老板，最終店主也欣然地接受了學(xué)生的建議。
孩子們的眼睛是雪亮的`，在其他一些商鋪招牌和社區(qū)的公告欄前，孩子們還挑出了不少錯別字：在房地產(chǎn)廣告牌上發(fā)現(xiàn)了商圈的“圈”打印不規(guī)范，藥店促銷廣告上的“驚喜”寫成了“金喜”。還有很多商鋪為了吸引顧客的眼球，把成語里的某一個字換成了諧音來表現(xiàn)商鋪特色，比如“味”你而來（學(xué)校后面的餐廳）、無“v”不至（陽朝幼兒園旁邊的尿不濕廣告），還有一些把店鋪名稱的某一個字改成了不常用的繁體字。孩子們看到后說：“雖然這些創(chuàng)意確實有效地了我們的眼球，但是會使大家對語言文字產(chǎn)生誤解，也產(chǎn)生了不好的影響！”
這次活動進(jìn)入尾聲，啄木鳥們卻遲遲不肯結(jié)束。在孩子們興奮的話語中我感覺得到，讓小學(xué)生走出學(xué)校、走進(jìn)社會去查找錯別字，激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)語文、規(guī)范用字的興趣，也鍛煉了他們的社會活動能力，我也會在以后的生活、工作中更加規(guī)范地使用語言文字！
啄木鳥在行動心得體會篇七
清脆的鈴聲剛剛響過，老師便神秘兮兮地走上了講臺，而后用一種意味深長的眼神掃了幾眼同學(xué)們，一言不發(fā)。我就納悶了：老師葫蘆里賣的是什么藥?。课艺聊ブ?，老師就已經(jīng)在黑板上寫了幾個大字。
“啄木鳥行動……”我心里默念著，卻更加疑惑不解了，我只能把目光投向老師。只見老師像只老狐貍般狡黠的笑了笑，給我們解釋了這幾個字的意思。
所謂“啄木鳥行動”就是四人為一小組，組員互相找出其他組員作業(yè)本上的“害蟲”，也就是錯別字。錯別字少的人便是“戰(zhàn)神”，而錯別字多的人則是“雷神”。“唉……我就知道老師絕對是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心！”我無可奈何地聳聳肩。但老師的話如同圣旨，我們這些無名小卒不得不聽??！
老師一聲令下，同學(xué)們立刻熱火朝天地討論起來。有的同學(xué)猶豫不決著：要不要給他們看呢；有的同學(xué)專心致志地檢查其他同學(xué)的作業(yè)；有的同學(xué)興致勃勃地議論著什么……而我們這一尷尬小組終于也打破了尷尬的局面，開始執(zhí)行任務(wù)。
李銳小心翼翼地接過我的周記本，之后便認(rèn)認(rèn)真真地看起了我的來?？粗粗?，忽然又笑兩聲。那神情，也只有在他打游戲時才會浮現(xiàn)出來吧？我心里信誓旦旦地說：我一定不會有錯別字的！然后，我也仔仔細(xì)細(xì)地檢查起他的作業(yè)。他的字寫得十分好看，橫平豎直，清秀有力。我一邊欣賞他的，一邊檢查他的字。我看得正入迷時，李銳忽然笑出了聲，那聲音笑得像豬叫聲，我都忍不住看了他一眼。只見他憋得滿臉通紅，像個熟透的紅蘋果似的，嘴抿得緊緊的，生怕一個憋不住會捧腹大笑。他的眼睛瞇得彎彎的，像兩只月牙兒，那表情，嘖嘖嘖，簡直無法用語言形容。我如同丈二和尚——摸不著頭腦。于是我饒有興趣地問他：你看見什么了？不至于笑成這樣吧？這笑點，簡直低到?jīng)]朋友??！他搖搖頭，把本子遞給我，指著上面笑得說不出話來。我再看，沒事呀，笑什么呢？他笑了好一會兒，才說：“你家水壺竟然用了310年，好牛??！”我擦亮了眼鏡，瞪大了眼睛，拿起本子仔細(xì)一看：天哪！真是不看不知道，一看嚇一跳！我把“了”寫成了“3”，那水壺可不正是用了310年嘛！在他的笑聲下，我窘迫的奪過紅筆把字改正了過來。我感覺我臉上像燒著了火一樣火辣辣的，耳朵像被燙過了一樣。哼，你等著瞧吧！
我又全神貫注地看他的作業(yè)，卻找不到一個錯別字，漸漸的，我有點像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：時間快到了??！我一目十行的翻著他的作業(yè)，卻什么也找不到，事實證明，他是“戰(zhàn)神”。
不過，通過這次啄木鳥行動，我明白了：中國漢字文化博大精深，我們一定要小心地保護(hù)它，用心地寫正確規(guī)范的漢字。
啄木鳥在行動心得體會篇八
今天下午，我們班上舉辦了一次“啄木鳥行動”，主要任務(wù)是尋找同學(xué)們的錯別字，并幫助他改正。
下午一上課，老師就帶著神秘的微笑走進(jìn)教室，我想：老師葫蘆里賣的.是什么藥呀？那么“陰森”?！斑@節(jié)課，我們要舉行一次啄木鳥行動。首先四人為一個小組，每個人都要拿出幾本作業(yè)本給其他一個同學(xué)檢查，最后統(tǒng)計錯別字?jǐn)?shù)，最少的同學(xué)為‘戰(zhàn)神"，錯別字多的同學(xué)為‘雷神"?！崩蠋熌钔暌?guī)則后，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來，“什么？檢查作業(yè)？哎，早知道平時就該寫好些作業(yè)了?！毙畛蠲伎嗄樀卣f。而小鄧說：“哈哈，檢查錯別字，這會我要當(dāng)一次老師了，這點兒算什么，不在話下?！?/p>
“行動開始！”老師一聲令下，同學(xué)們都像打了雞血似的，迅速拿出作業(yè)，而我是要檢查小鄧的作業(yè)。我想：“我這個啄木鳥新手能捉到多少引以為患的蟲子？哼哼，蟲子們，你遇上我是太不幸了，看我怎樣把你們一個個地消滅掉。”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著作業(yè)本，為了不放過任何一個錯別字，我還小聲地跟著默念起來。我的“火眼金睛”快速地看，腦子飛速地運轉(zhuǎn)著。我抬頭看看其他的同學(xué)，有的愁眉苦臉，抓耳撓腮，似遇上了難題；有的喜上眉梢，似乎歷經(jīng)千辛萬苦終于找到了錯別字；有的全神貫注，眼睛像雷達(dá)一樣掃描著方圓“五百里”內(nèi)的錯別字……，我想：其他同學(xué)那么認(rèn)真，我也要加把勁了。過了許久，正當(dāng)我失望想換作業(yè)本時，一個錯別字如在海上的漁夫迷路時遇到了閃閃發(fā)光的燈塔似的映入眼簾，經(jīng)過反復(fù)確認(rèn)后，欣喜若狂，想：哈哈，你這只蟲子走了什么運呀，遇到我，你被我逮住了吧，我連忙對小鄧說：“看，你這個錯別字，你把翻天‘覆’地的‘覆’字寫成了這個‘復(fù)’習(xí)的‘復(fù)’字了?！眲傉f完，小鄧驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，就像電影中的“定格”。過了幾秒，小鄧驚訝而又有點“怒發(fā)沖冠”地說：“是嗎？這字哪里錯了，我記得是這樣寫的呀！是你錯了吧，別冤枉好‘字’”。但小鄧很快消滅了這只深藏不露的蟲子。過了片刻，小鄧似乎也發(fā)現(xiàn)了一個錯別字，對我說：“你這也有一個錯別字，你把自己的‘己’字，寫成了‘已’字?！甭牭竭@個猶如晴天霹靂一樣的消息后，我一秒前高興的神色突然不翼而飛了，一剎時變成了灰色。我驚訝地把嘴張成“o”型，想：小蟲子，怎么樣，其它啄木鳥把你給揪出來了，你別想搗亂。
過了一會兒，老師拍了拍掌，說：“行動結(jié)束了?！苯?jīng)過緊張的統(tǒng)計，我和小鄧被封為“戰(zhàn)神”，而另外一個組員和小楊則封為“雷神”。
通過這次的行動，我知道了中國文化的博大精深，我們一定要正確使用漢字，做一個文明的中國人。
啄木鳥在行動心得體會篇九
最近，我們班在開展“啄木鳥行動”，語文老師讓我們走上街頭去找錯別字，還要拍下照片。
我接到了這個特殊的作業(yè)后，有點發(fā)愁，到哪兒去找錯別字呢?媽媽說：“沒關(guān)系，明天我要去新民橋菜場買菜，你跟我一起去，你帶好照相機(jī)就行了?！?/p>
第二天清早，我和媽媽來到了菜場。我們先來到了西紅柿攤位。真幸運，我發(fā)現(xiàn)招牌上就有錯別字，賣家把西紅柿的“柿”寫成了市場的“市”。我趕緊拿出照相機(jī)，站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，準(zhǔn)備來個長焦拍攝。媽媽看見了，搖著頭對我說：“干嗎呀，走近點，又沒關(guān)系的!”我被媽媽拉得離菜攤越近，我的心就跳得越快，“怦怦怦”，都快從胸腔里蹦出來了。到了菜攤前，我迅速調(diào)好相機(jī)，按下快門，把照片拍了下來。賣家盯著我，滿臉疑惑。我趕緊把相機(jī)拿給他看，怯聲怯氣地說：“你……這個‘西紅柿’的‘柿’寫錯了，應(yīng)該加個‘木’字旁才對。”賣家恍然大悟，立刻抽出一支筆，當(dāng)著我的面，在“市”字的旁邊種了一棵“樹”，還送給我一個小西紅柿。
就這樣，任務(wù)完成了，還得到了額外獎勵，真是個意外的驚喜!
啄木鳥在行動心得體會篇十
通過了一個星期以來的綜合性學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)生活中有許多錯別字。錯別字大多是形近字比如把打折的折寫成了拆，在馬路上，把尋人啟事的事寫成了士。同音字也有許多，例如已與以，辯與辮等。還有許多錯別字的原因，比如多筆少畫，對漢字的意思不加分析和一時性急馬虎，把漢字的偏旁搞混。
一些商人為了吸引顧客來到自己的店門，故意把招牌寫成諧音字，讓人覺得名字新奇，來到店里買東西。買蚊香的'人把默默無聞改成了默默無蚊，某摩托車廣告詞把其樂無窮改成了騎樂無窮，某壓力鍋廣告詞把得力助將改成了得力煮將，某藥店廣告把山重水復(fù)疑無路改成了山重水復(fù)醫(yī)無路，某止咳藥廣告詞把刻不容緩改成了咳不容緩。
作為學(xué)生，我們要認(rèn)真學(xué)好漢字，寫對孩子！少寫或控制自己不寫錯別字，在正式的場合中及作文用語中不出現(xiàn)錯別字這樣我們的生活環(huán)境就會更加純凈。
這一些事情都可以反映出我美麗的漢字是中華民族的文化，是中華民族五千年的歷史，是中華民族的脊梁，更是中華民族智慧的結(jié)晶。我們附近身邊錯別字出現(xiàn)的情況是多么嚴(yán)重。
啄木鳥在行動心得體會篇十一
舉世矚目的上海世博會即將來臨，為了迎接遠(yuǎn)方的來客，我們龍二幼兒園全體教師爭當(dāng)志愿者，到社區(qū)進(jìn)行公共場所的規(guī)范字用字檢查。
龍二幼兒園是語言文字示范園，我們除了在幼兒園里做好推普工作，創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍外，還要走出校園，來到社區(qū)進(jìn)行推普工作，對每個區(qū)域的'招牌、板報用字情況進(jìn)行檢查。如：規(guī)范字使用情況：是否有不規(guī)范字、異體字，簡化字、錯別字等，如發(fā)現(xiàn)不規(guī)范就及時指出并加以糾正。同時我們還向家長發(fā)出了語言文字規(guī)范督察“啄木鳥行動”倡議書，專門成立了負(fù)責(zé)語言文字規(guī)范督察的“啄木鳥行動”小組，檢查語言文字規(guī)范化情況。
通過這次公共場所的用字檢查，不僅對我們教師本身的規(guī)范字認(rèn)識有了進(jìn)一步的提高，意識到了使用規(guī)范字的重要性，也對我們社區(qū)的用字規(guī)范作了一個全面的了解，有的放矢的進(jìn)行督促，加以整改，使我們社區(qū)的公共場所用字更加規(guī)范，為遠(yuǎn)方的客人留下美好的印象。這也是作為語言文字示范校的我們所義不容辭的責(zé)任！
啄木鳥在行動心得體會篇十二
啄木鳥糾錯行動今天下午我們?nèi)ゴ蠼稚喜檎乙恍╁e別字和繁體字。因為最近開展了“啄木鳥糾錯行動”。
我們從汽車站出發(fā)大約走了50米，我看到了一個飯店的店名是繁體字，那個店名是這樣的“錦雲(yún)飯店”（錦雲(yún)飯店）那個“錦雲(yún)飯”這三個字都是繁體字。我就跟媽媽說：“媽媽，這里的店名是繁體字。”媽媽回答道：“是啊！”不如我們把這個拍下吧！”于是，媽媽從包里拿出照相機(jī)，開始拍了。我和媽媽走啊走，沒走幾十米就又看到了一些有繁體字的店名或廣告。
當(dāng)我走到步行街時，我看見一家面包店上的.歡迎光臨也是繁體字，“歡迎光臨”是繁體字。媽媽也把這個拍下來了。在這條街上有很多繁體字和錯別字。我們走啊走，走了幾十米看到一個貼廣告的墻上，我說：“媽媽你看這里有那么多的廣告，肯定有錯別字的?！蔽艺野≌?，突然我看見了一個房屋出租廣告紙上有一個錯別字，那上面有一個錯別字，那上面的“東方之珠苑”寫成了“芝珠苑”。我叫道：“媽媽，這張廣告紙上有一個錯別字。”媽媽連忙跑過來，把廣告拍了下來。這條街的錯別字可真多。
我覺得一些店名上的字是繁體字，這樣會誤導(dǎo)小孩，使小孩寫的也是錯別字。
啄木鳥在行動心得體會篇十三
啄木鳥是益鳥，它是樹木的醫(yī)生，能夠給樹治病。它能把樹里的壞蟲啄出來，自己也會長大。原來植物也要醫(yī)生，就像人們生病了要去醫(yī)院看醫(yī)生。今天我當(dāng)了一回“啄木鳥”，你想知道為什么嗎？對了，我是去找錯別字哩！
今天下午，我和同學(xué)邢素素一同拿著筆和紙來到大街上。瞪圓了眼睛，絲毫不放過每一個字。正當(dāng)走到停車場的時候，我突然發(fā)現(xiàn)一個停車場的牌子上的“停車場”的“場”字寫錯了，車成了修車廠的“廠”了。
通過這次“啄木鳥”行動，我深切體會到規(guī)范語言文字的重要性。文字不僅是人類文明的象征，更是人們表情達(dá)意的工具和載體，正確規(guī)范書寫和使用文字是每個中國公民的責(zé)任和義務(wù)，同時也最能體現(xiàn)出一個人的文明程度。所以我們應(yīng)提倡規(guī)范用字，大家都來關(guān)注母語的健康發(fā)展，重視語言文字的.規(guī)范使用，這樣才能讓源遠(yuǎn)流長的漢字更加純潔。
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