心得體會(huì)是在我們經(jīng)歷某件事情或?qū)W習(xí)一門(mén)課程后對(duì)所獲得經(jīng)驗(yàn)和感受的總結(jié)與思考，它有助于我們深化對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用。心得體會(huì)可以是一篇短文、一段話或者一些關(guān)鍵詞，它記錄下我們?cè)谶^(guò)程中的成長(zhǎng)和收獲，也是我們對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和目標(biāo)的思考。每當(dāng)我們完成一項(xiàng)任務(wù)或者走過(guò)一個(gè)階段時(shí)，寫(xiě)下心得體會(huì)可以幫助我們回顧所經(jīng)歷的過(guò)程、反思自身的不足與進(jìn)步，并為以后的學(xué)習(xí)和工作提供經(jīng)驗(yàn)和啟示。由此可見(jiàn)，寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)自身的思想總結(jié)和自我激勵(lì)的過(guò)程，也是一個(gè)不斷提升自己的機(jī)會(huì)和途徑。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們可以采用實(shí)例和案例來(lái)支持自己的觀點(diǎn)和論述。這里有一些別人的心得體會(huì)，可以幫助我們更好地理解和思考寫(xiě)作方法。
啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)心得體會(huì)篇一
現(xiàn)在的社會(huì)上有很多的錯(cuò)別字，今天，我便和姐姐一起上街把錯(cuò)別字統(tǒng)統(tǒng)給揪出來(lái)。
我和姐姐來(lái)到了較近的沙縣小吃，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)“菜譜”竟然寫(xiě)成了“菜普”，又發(fā)現(xiàn)“炒菜”寫(xiě)成了“抄菜”。我對(duì)老板說(shuō)：“老板，你們的菜譜怎么有那么多錯(cuò)別字??！”“哎，是么，我又沒(méi)上幾年書(shū)，只認(rèn)識(shí)沒(méi)幾個(gè)字?！卑ィ瑳](méi)文化，真可怕。
我和姐姐又走進(jìn)了一家超市，又用火眼金睛找出來(lái)一個(gè)錯(cuò)別字，“閑人勿進(jìn)”寫(xiě)成了“閑人匆進(jìn)”，我看著立刻無(wú)語(yǔ)了。我馬上對(duì)超市的阿姨說(shuō)，那位阿姨連忙拿來(lái)筆把錯(cuò)別字改了回來(lái)。
我和姐姐來(lái)到了一家藥店，發(fā)現(xiàn)他們?cè)诎l(fā)廣告紙，我順手拿了一張，無(wú)意中又發(fā)現(xiàn)“刻不容緩”竟然成了“咳不容緩”，姐姐說(shuō)：“這個(gè)是給他們做廣告的，哎，現(xiàn)在的人真會(huì)亂用錯(cuò)別字！”
今天，我們找到了二十多個(gè)錯(cuò)別字，如果人們繼續(xù)這樣不規(guī)范的使用漢字，在潛移默化地影響著我們，經(jīng)?？催@些錯(cuò)別字，久而久之，這些錯(cuò)別字已經(jīng)深深地印在我們的腦海里，到最后，我們都不知道哪個(gè)是錯(cuò)誤的，哪個(gè)是正確的了。
我呼吁：相關(guān)部門(mén)要加大力度，整治街頭錯(cuò)別字，讓人們更好更規(guī)范的使用漢字。使中國(guó)悠久文化歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)心得體會(huì)篇二
在大自然中，啄木鳥(niǎo)是一種非常有趣的鳥(niǎo)類(lèi)。它們是生活在樹(shù)林中的一種鳥(niǎo)類(lèi)，經(jīng)常鉆進(jìn)樹(shù)洞里尋找食物。除了覓食外，啄木鳥(niǎo)還有一個(gè)重要的任務(wù)，那就是修建自己的棲息地——樹(shù)洞。在我觀察啄木鳥(niǎo)的行為過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些有意思的東西。以下是我對(duì)啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)時(shí)非常有毅力。它們不斷地敲打樹(shù)干，一次次地試圖打開(kāi)一個(gè)樹(shù)洞。它們?cè)诖蚨磿r(shí)絲毫不吝嗇自己的力氣，不斷地用力敲打，不顧自己的疲憊和身體的疼痛，直到將一個(gè)樹(shù)洞打開(kāi)。這種毅力和堅(jiān)持不懈的精神，是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。
其次，啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)中非常注重節(jié)奏和節(jié)制。它們打洞時(shí)有著非常有規(guī)律的敲擊方式，每一次敲擊的力度和次數(shù)都是經(jīng)過(guò)精心計(jì)算的。在進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的敲打過(guò)程中，啄木鳥(niǎo)始終保持著良好的節(jié)奏感和節(jié)制力，避免了因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而浪費(fèi)精力或者誤入歧途。
第三，啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)中表現(xiàn)出了非常高的適應(yīng)能力。它們不同于其他的鳥(niǎo)類(lèi)，可以鉆進(jìn)樹(shù)洞中尋找食物或者建造棲息地。為了適應(yīng)樹(shù)洞生活的環(huán)境，啄木鳥(niǎo)的嘴部和爪子都有著特殊的形狀和結(jié)構(gòu)。并且，在打洞時(shí)它們還會(huì)適時(shí)地判斷樹(shù)木的狀況和質(zhì)地，選擇最適合自己的打洞位置和方式。這種適應(yīng)能力，告訴我們?cè)诿鎸?duì)新環(huán)境和新挑戰(zhàn)時(shí)，我們需要敏銳的觀察力、細(xì)致的心思和靈活的應(yīng)變能力。
第四，啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)中表現(xiàn)出了極高的專(zhuān)注度。面對(duì)大大小小的樹(shù)洞和各種樹(shù)木的不同狀況，啄木鳥(niǎo)的每一次敲擊都是精準(zhǔn)而有力的。在進(jìn)行敲打過(guò)程中，它們始終保持著目光和心思的專(zhuān)注。這種專(zhuān)注，不僅可以提高它們打洞的效率和質(zhì)量，也是這種行為得以維持和傳承的重要條件。
最后，啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)中表現(xiàn)出了堅(jiān)定的信念和決心。在它們的行動(dòng)中，需要克服許多困難和阻礙，例如樹(shù)皮太硬、樹(shù)目太小、洞位置不佳等，但是啄木鳥(niǎo)始終沒(méi)有放棄過(guò)。每一次在打洞時(shí)失敗，它們總會(huì)再次嘗試，總是有一個(gè)堅(jiān)定的信念和決心驅(qū)動(dòng)著它們前行。這種信念和決心，可以從啄木鳥(niǎo)的行為中給我們帶來(lái)非常深刻的啟示和啟迪——只有堅(jiān)定地信念和決心，才能夠助我們戰(zhàn)勝生活中的各種險(xiǎn)阻和挑戰(zhàn)。
綜上，啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)時(shí)表現(xiàn)出了許多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的優(yōu)良品質(zhì)：毅力、節(jié)奏感、適應(yīng)能力、專(zhuān)注度和決心等。在今后的生活中我們應(yīng)該借鑒啄木鳥(niǎo)的行為，將這些優(yōu)良品質(zhì)運(yùn)用到自己的生活和工作中，從而取得更好的成績(jī)和回報(bào)。
啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)心得體會(huì)篇三
大家好！我是啄木鳥(niǎo)，一般啄木鳥(niǎo)是吃大樹(shù)里的'蟲(chóng)子的，而我是吃錯(cuò)別字蟲(chóng)子。
今天，放了學(xué)，爸爸就帶我去找蟲(chóng)子—錯(cuò)別字。一路上，我細(xì)心的尋找蟲(chóng)子，我左顧右盼，終于，在我饑餓的時(shí)候，在古城路發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小攤販把“小籠包”寫(xiě)成了“小龍包”，難道是龍肉包的包子嗎？我告訴了小攤販，他說(shuō)：“謝謝你，小朋友。”我說(shuō)：“不用謝?！惫?！抓到了一只蟲(chóng)子。
接著走，我們又來(lái)到了人民路，?。⌒∠x(chóng)子，原來(lái)是一個(gè)打字門(mén)市把“復(fù)印”的“復(fù)”字里面多加了一橫，嗨！這還叫字嗎？字都寫(xiě)錯(cuò)了，還復(fù)印什么呀！又抓到了一只小蟲(chóng)，我興奮不已，這是只四不像小蟲(chóng)。
飛呀！飛呀！飛到了金堤路，眼睛眨一下，朝四周看，有一個(gè)小百貨門(mén)市寫(xiě)成了小百貸。我急忙告訴了店主，店主說(shuō)：“我會(huì)改的！小同學(xué)，謝謝?。 蔽倚睦锩雷套痰恼f(shuō)：“不用謝，阿姨?！庇忠粭l可憐的小蟲(chóng)子被我吃掉。我又在一個(gè)早餐店里看到了錯(cuò)別字，他們把早餐的“餐”基本上全吃了，就留了左上角那一點(diǎn)，可真省事，也真好笑。
我又在金堤路夜市小吃攤看見(jiàn)把“燴面”寫(xiě)成了“繪面”，難道這面是畫(huà)的，還怎么吃呀！還有的把“清湯面”寫(xiě)成了“青湯面”。哎呀！大街上的錯(cuò)別字真多呀！我這個(gè)啄木鳥(niǎo)已經(jīng)填飽肚子了，撐得肚子圓圓的，我不再尋找食物了，啄木鳥(niǎo)行動(dòng)結(jié)束。
我們要說(shuō)好普通話，文明又高雅。一口普通話，一份中國(guó)情；一手規(guī)范字，一顆中國(guó)心。
啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)心得體會(huì)篇四
啄木鳥(niǎo)是自然界中一種非常勤奮和努力的鳥(niǎo)類(lèi)。它們用長(zhǎng)而有力的喙來(lái)啄擊樹(shù)干，找到食物和建造棲息地。啄木鳥(niǎo)的行動(dòng)能夠?yàn)槲覀儙?lái)很多啟示和體會(huì)。
第一段：啄木鳥(niǎo)的勤勞和毅力
啄木鳥(niǎo)用它們的喙在樹(shù)上劈啊劈啊，一遍又一遍地啄下樹(shù)皮，最終找到了它們想要的食物。啄木鳥(niǎo)在找食物上的勤勞和毅力是非常值得我們學(xué)習(xí)的。我們?cè)谏钪?，也需要這種勤勞和毅力，才能夠克服困難、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
第二段：啄木鳥(niǎo)的專(zhuān)注和耐性
啄木鳥(niǎo)的喙有時(shí)需要長(zhǎng)時(shí)間才能慢慢地切開(kāi)樹(shù)皮，找到食物。這需要啄木鳥(niǎo)有很好的專(zhuān)注和耐性。同樣的，我們?cè)谏钪幸残枰袑?zhuān)注和耐性。如果我們想要學(xué)好一門(mén)技能，或者完成一個(gè)任務(wù)，我們必須要有很強(qiáng)的專(zhuān)注力和耐心，才能夠取得好的成果。
第三段：啄木鳥(niǎo)的冒險(xiǎn)和創(chuàng)新精神
有時(shí)，啄木鳥(niǎo)為了找到更多的食物，會(huì)到新的地方進(jìn)行探險(xiǎn)。啄木鳥(niǎo)在探險(xiǎn)中不斷嘗試新的方法，發(fā)現(xiàn)新的食物。這種冒險(xiǎn)和創(chuàng)新精神是我們?cè)谏钪幸残枰獡碛械?。我們不能一直停留在自己的舒適圈中，必須不斷嘗試新的事物，才能夠取得更大的成就。
第四段：啄木鳥(niǎo)的堅(jiān)持和追求
啄木鳥(niǎo)在尋找食物或者筑巢時(shí)，可能會(huì)遇到很多困難。然而，啄木鳥(niǎo)從不放棄，總是堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。同樣的，我們?cè)谏钪幸矔?huì)遇到很多困難和挑戰(zhàn)。但是，只要我們有追求，有目標(biāo)，我們也應(yīng)該像啄木鳥(niǎo)一樣堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。
第五段：啄木鳥(niǎo)的團(tuán)結(jié)和合作
啄木鳥(niǎo)通常會(huì)成雙成對(duì)，一同尋找食物、筑巢。啄木鳥(niǎo)的這種團(tuán)結(jié)和合作是我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該有的。合作是非常重要的，它可以讓我們一起克服困難，完成更多的任務(wù)。只要我們學(xué)會(huì)合作，并且一同工作，我們就能夠完成更多的事情，達(dá)到更大的成就。
總結(jié)：
啄木鳥(niǎo)是一種非常勇敢和努力的動(dòng)物。它們的行動(dòng)給我們帶來(lái)了很多啟示和體會(huì)。我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該擁有啄木鳥(niǎo)的勤勞和毅力、專(zhuān)注和耐性、冒險(xiǎn)和創(chuàng)新精神、堅(jiān)持和追求、團(tuán)結(jié)和合作。只有這樣，我們才能夠取得更大的成就，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)心得體會(huì)篇五
飛呀飛，啄木鳥(niǎo)來(lái)到一家雪糕店，那里沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)，而別的雪糕店卻有許多人買(mǎi)，啄木鳥(niǎo)十分納悶，覺(jué)的這里一定有害蟲(chóng)在搞鬼，于是它看了看雪糕店的大牌子，原來(lái)是把雪糕的“糕”寫(xiě)成了羊羔的“羔”，落了一個(gè)“米”字旁就會(huì)讓大家疑惑，不認(rèn)是這種東西，因此誰(shuí)也不回來(lái)買(mǎi)，啄木鳥(niǎo)加上了一個(gè)“米”字旁，不一會(huì)兒就有不少人來(lái)買(mǎi)雪糕，店主掙的錢(qián)是越來(lái)越多了。
啄木鳥(niǎo)又來(lái)到了一家武道館，不少女孩子都進(jìn)去想學(xué)舞蹈，但是館長(zhǎng)確實(shí)教舞刀的，所以減去的人都出來(lái)了，聲調(diào)別館長(zhǎng)搞錯(cuò)了，因此字也寫(xiě)錯(cuò)了，館長(zhǎng)在館內(nèi)自言自語(yǔ)，：“為什么我是舞刀的卻吸引了一大群女孩子來(lái)學(xué)舞蹈的呢？”啄木鳥(niǎo)馬上把舞蹈的“舞”改成了舞刀的“刀”了，不久不少人都來(lái)學(xué)習(xí)舞刀，不少人都成了館長(zhǎng)的徒弟。
在動(dòng)物園里，把大猩猩寫(xiě)成了大星星在一個(gè)牌子上，使得許多人嘲笑，動(dòng)物園園長(zhǎng)還不知道是為什么，啄木鳥(niǎo)馬上把所別字給改正了過(guò)來(lái)。
他又來(lái)到了一家理發(fā)店，把理發(fā)的“理”寫(xiě)成了里面的“里”，使得店主掙的錢(qián)十分少，啄木鳥(niǎo)吧錯(cuò)別字改正了過(guò)來(lái)。
接著啄木鳥(niǎo)又去了許多地方，改正了許多錯(cuò)別字：車(chē)庫(kù)的“庫(kù)”寫(xiě)成了褲子的“褲”，衣服的“衣”寫(xiě)成了依靠的“依”，廁所的“廁”，寫(xiě)成了測(cè)試的“測(cè)”，網(wǎng)吧的“網(wǎng)”寫(xiě)成了來(lái)往的“往”，居委會(huì)的“委”寫(xiě)成了尾巴的“尾”，學(xué)校的“?！睂?xiě)成了孝敬的“孝”，教師的“教”寫(xiě)成了交流的“交”，超市的“超”寫(xiě)成了炒菜的“炒”，啄木鳥(niǎo)把這些錯(cuò)別字都一一改正了過(guò)來(lái)。
今天的“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”收獲可真不小，我們找到的錯(cuò)別字不下20個(gè)。錯(cuò)別字滿(mǎn)街都是，嚴(yán)重地影響了市容。懇請(qǐng)叔叔阿姨們規(guī)范地書(shū)寫(xiě)，早日使祖國(guó)的文字規(guī)范化。
啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)心得體會(huì)篇六
在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，馬上將其記錄下來(lái)，這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？下面是小編精心整理的“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”推普周活動(dòng)心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
每年9月第三周是全國(guó)推廣普通話宣傳周，學(xué)校組織舉行了以“依法推廣普通話，提升國(guó)家軟實(shí)力”的系列活動(dòng)。9月24日，在學(xué)校的安排下，我和其他幾位綜合實(shí)踐老師帶著學(xué)生代表走上街頭，對(duì)周邊、社區(qū)內(nèi)的標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯(cuò)別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進(jìn)行了調(diào)查。天氣很熱，但是受益良多。
“大家快過(guò)來(lái)，這兒是錯(cuò)別字嗎！”隨著一名組員的大聲呼叫，同組的伙伴們立刻圍了上去，一看，在這家早餐店的招牌上面的“餐”字，用的是“歺”。孩子們不確定，就問(wèn)同伴和老師。經(jīng)過(guò)查找資料，“歺”經(jīng)常被人用來(lái)當(dāng)作“餐”來(lái)使用，其實(shí)在是異體字，是不規(guī)范的使用方式。學(xué)生立即掏出本子，把這個(gè)錯(cuò)字登記到本子上，有的人還用相機(jī)把錯(cuò)字拍了下來(lái)。有學(xué)生提議，把這個(gè)錯(cuò)字當(dāng)場(chǎng)告訴老板，最終店主也欣然地接受了學(xué)生的建議。
孩子們的眼睛是雪亮的`，在其他一些商鋪招牌和社區(qū)的公告欄前，孩子們還挑出了不少錯(cuò)別字：在房地產(chǎn)廣告牌上發(fā)現(xiàn)了商圈的“圈”打印不規(guī)范，藥店促銷(xiāo)廣告上的“驚喜”寫(xiě)成了“金喜”。還有很多商鋪為了吸引顧客的眼球，把成語(yǔ)里的某一個(gè)字換成了諧音來(lái)表現(xiàn)商鋪特色，比如“味”你而來(lái)（學(xué)校后面的餐廳）、無(wú)“v”不至（陽(yáng)朝幼兒園旁邊的尿不濕廣告），還有一些把店鋪名稱(chēng)的某一個(gè)字改成了不常用的繁體字。孩子們看到后說(shuō)：“雖然這些創(chuàng)意確實(shí)有效地了我們的眼球，但是會(huì)使大家對(duì)語(yǔ)言文字產(chǎn)生誤解，也產(chǎn)生了不好的影響！”
這次活動(dòng)進(jìn)入尾聲，啄木鳥(niǎo)們卻遲遲不肯結(jié)束。在孩子們興奮的話語(yǔ)中我感覺(jué)得到，讓小學(xué)生走出學(xué)校、走進(jìn)社會(huì)去查找錯(cuò)別字，激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)語(yǔ)文、規(guī)范用字的興趣，也鍛煉了他們的社會(huì)活動(dòng)能力，我也會(huì)在以后的生活、工作中更加規(guī)范地使用語(yǔ)言文字！
啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)心得體會(huì)篇七
清脆的鈴聲剛剛響過(guò)，老師便神秘兮兮地走上了講臺(tái)，而后用一種意味深長(zhǎng)的眼神掃了幾眼同學(xué)們，一言不發(fā)。我就納悶了：老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥啊？我正琢磨著，老師就已經(jīng)在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字。
“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)……”我心里默念著，卻更加疑惑不解了，我只能把目光投向老師。只見(jiàn)老師像只老狐貍般狡黠的笑了笑，給我們解釋了這幾個(gè)字的意思。
所謂“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”就是四人為一小組，組員互相找出其他組員作業(yè)本上的“害蟲(chóng)”，也就是錯(cuò)別字。錯(cuò)別字少的人便是“戰(zhàn)神”，而錯(cuò)別字多的人則是“雷神”。“唉……我就知道老師絕對(duì)是黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心！”我無(wú)可奈何地聳聳肩。但老師的話如同圣旨，我們這些無(wú)名小卒不得不聽(tīng)??！
老師一聲令下，同學(xué)們立刻熱火朝天地討論起來(lái)。有的同學(xué)猶豫不決著：要不要給他們看呢；有的同學(xué)專(zhuān)心致志地檢查其他同學(xué)的作業(yè)；有的同學(xué)興致勃勃地議論著什么……而我們這一尷尬小組終于也打破了尷尬的局面，開(kāi)始執(zhí)行任務(wù)。
李銳小心翼翼地接過(guò)我的周記本，之后便認(rèn)認(rèn)真真地看起了我的來(lái)?？粗粗?，忽然又笑兩聲。那神情，也只有在他打游戲時(shí)才會(huì)浮現(xiàn)出來(lái)吧？我心里信誓旦旦地說(shuō)：我一定不會(huì)有錯(cuò)別字的！然后，我也仔仔細(xì)細(xì)地檢查起他的作業(yè)。他的字寫(xiě)得十分好看，橫平豎直，清秀有力。我一邊欣賞他的，一邊檢查他的字。我看得正入迷時(shí)，李銳忽然笑出了聲，那聲音笑得像豬叫聲，我都忍不住看了他一眼。只見(jiàn)他憋得滿(mǎn)臉通紅，像個(gè)熟透的紅蘋(píng)果似的，嘴抿得緊緊的，生怕一個(gè)憋不住會(huì)捧腹大笑。他的眼睛瞇得彎彎的，像兩只月牙兒，那表情，嘖嘖嘖，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容。我如同丈二和尚——摸不著頭腦。于是我饒有興趣地問(wèn)他：你看見(jiàn)什么了？不至于笑成這樣吧？這笑點(diǎn)，簡(jiǎn)直低到?jīng)]朋友??！他搖搖頭，把本子遞給我，指著上面笑得說(shuō)不出話來(lái)。我再看，沒(méi)事呀，笑什么呢？他笑了好一會(huì)兒，才說(shuō)：“你家水壺竟然用了310年，好牛?。 蔽也亮亮搜坨R，瞪大了眼睛，拿起本子仔細(xì)一看：天哪！真是不看不知道，一看嚇一跳！我把“了”寫(xiě)成了“3”，那水壺可不正是用了310年嘛！在他的笑聲下，我窘迫的奪過(guò)紅筆把字改正了過(guò)來(lái)。我感覺(jué)我臉上像燒著了火一樣火辣辣的，耳朵像被燙過(guò)了一樣。哼，你等著瞧吧！
我又全神貫注地看他的作業(yè)，卻找不到一個(gè)錯(cuò)別字，漸漸的，我有點(diǎn)像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：時(shí)間快到了??！我一目十行的翻著他的作業(yè)，卻什么也找不到，事實(shí)證明，他是“戰(zhàn)神”。
不過(guò)，通過(guò)這次啄木鳥(niǎo)行動(dòng)，我明白了：中國(guó)漢字文化博大精深，我們一定要小心地保護(hù)它，用心地寫(xiě)正確規(guī)范的漢字。
啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)心得體會(huì)篇八
今天下午，我們班上舉辦了一次“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”，主要任務(wù)是尋找同學(xué)們的錯(cuò)別字，并幫助他改正。
下午一上課，老師就帶著神秘的微笑走進(jìn)教室，我想：老師葫蘆里賣(mài)的.是什么藥呀？那么“陰森”?！斑@節(jié)課，我們要舉行一次啄木鳥(niǎo)行動(dòng)。首先四人為一個(gè)小組，每個(gè)人都要拿出幾本作業(yè)本給其他一個(gè)同學(xué)檢查，最后統(tǒng)計(jì)錯(cuò)別字?jǐn)?shù)，最少的同學(xué)為‘戰(zhàn)神"，錯(cuò)別字多的同學(xué)為‘雷神"?！崩蠋熌钔暌?guī)則后，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)，“什么？檢查作業(yè)？哎，早知道平時(shí)就該寫(xiě)好些作業(yè)了。”小楊愁眉苦臉地說(shuō)。而小鄧說(shuō)：“哈哈，檢查錯(cuò)別字，這會(huì)我要當(dāng)一次老師了，這點(diǎn)兒算什么，不在話下?！?/p>
“行動(dòng)開(kāi)始！”老師一聲令下，同學(xué)們都像打了雞血似的，迅速拿出作業(yè)，而我是要檢查小鄧的作業(yè)。我想：“我這個(gè)啄木鳥(niǎo)新手能捉到多少引以為患的蟲(chóng)子？哼哼，蟲(chóng)子們，你遇上我是太不幸了，看我怎樣把你們一個(gè)個(gè)地消滅掉?！蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛地盯著作業(yè)本，為了不放過(guò)任何一個(gè)錯(cuò)別字，我還小聲地跟著默念起來(lái)。我的“火眼金睛”快速地看，腦子飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著。我抬頭看看其他的同學(xué)，有的愁眉苦臉，抓耳撓腮，似遇上了難題；有的喜上眉梢，似乎歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于找到了錯(cuò)別字；有的全神貫注，眼睛像雷達(dá)一樣掃描著方圓“五百里”內(nèi)的錯(cuò)別字……，我想：其他同學(xué)那么認(rèn)真，我也要加把勁了。過(guò)了許久，正當(dāng)我失望想換作業(yè)本時(shí)，一個(gè)錯(cuò)別字如在海上的漁夫迷路時(shí)遇到了閃閃發(fā)光的燈塔似的映入眼簾，經(jīng)過(guò)反復(fù)確認(rèn)后，欣喜若狂，想：哈哈，你這只蟲(chóng)子走了什么運(yùn)呀，遇到我，你被我逮住了吧，我連忙對(duì)小鄧說(shuō)：“看，你這個(gè)錯(cuò)別字，你把翻天‘覆’地的‘覆’字寫(xiě)成了這個(gè)‘復(fù)’習(xí)的‘復(fù)’字了?！眲傉f(shuō)完，小鄧驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，就像電影中的“定格”。過(guò)了幾秒，小鄧驚訝而又有點(diǎn)“怒發(fā)沖冠”地說(shuō)：“是嗎？這字哪里錯(cuò)了，我記得是這樣寫(xiě)的呀！是你錯(cuò)了吧，別冤枉好‘字’”。但小鄧很快消滅了這只深藏不露的蟲(chóng)子。過(guò)了片刻，小鄧似乎也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字，對(duì)我說(shuō)：“你這也有一個(gè)錯(cuò)別字，你把自己的‘己’字，寫(xiě)成了‘已’字?！甭?tīng)到這個(gè)猶如晴天霹靂一樣的消息后，我一秒前高興的神色突然不翼而飛了，一剎時(shí)變成了灰色。我驚訝地把嘴張成“o”型，想：小蟲(chóng)子，怎么樣，其它啄木鳥(niǎo)把你給揪出來(lái)了，你別想搗亂。
過(guò)了一會(huì)兒，老師拍了拍掌，說(shuō)：“行動(dòng)結(jié)束了。”經(jīng)過(guò)緊張的統(tǒng)計(jì)，我和小鄧被封為“戰(zhàn)神”，而另外一個(gè)組員和小楊則封為“雷神”。
通過(guò)這次的行動(dòng)，我知道了中國(guó)文化的博大精深，我們一定要正確使用漢字，做一個(gè)文明的中國(guó)人。
啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)心得體會(huì)篇九
最近，我們班在開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”，語(yǔ)文老師讓我們走上街頭去找錯(cuò)別字，還要拍下照片。
我接到了這個(gè)特殊的作業(yè)后，有點(diǎn)發(fā)愁，到哪兒去找錯(cuò)別字呢?媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，明天我要去新民橋菜場(chǎng)買(mǎi)菜，你跟我一起去，你帶好照相機(jī)就行了?！?/p>
第二天清早，我和媽媽來(lái)到了菜場(chǎng)。我們先來(lái)到了西紅柿攤位。真幸運(yùn)，我發(fā)現(xiàn)招牌上就有錯(cuò)別字，賣(mài)家把西紅柿的“柿”寫(xiě)成了市場(chǎng)的“市”。我趕緊拿出照相機(jī)，站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，準(zhǔn)備來(lái)個(gè)長(zhǎng)焦拍攝。媽媽看見(jiàn)了，搖著頭對(duì)我說(shuō)：“干嗎呀，走近點(diǎn)，又沒(méi)關(guān)系的!”我被媽媽拉得離菜攤越近，我的心就跳得越快，“怦怦怦”，都快從胸腔里蹦出來(lái)了。到了菜攤前，我迅速調(diào)好相機(jī)，按下快門(mén)，把照片拍了下來(lái)。賣(mài)家盯著我，滿(mǎn)臉疑惑。我趕緊把相機(jī)拿給他看，怯聲怯氣地說(shuō)：“你……這個(gè)‘西紅柿’的‘柿’寫(xiě)錯(cuò)了，應(yīng)該加個(gè)‘木’字旁才對(duì)?！辟u(mài)家恍然大悟，立刻抽出一支筆，當(dāng)著我的面，在“市”字的旁邊種了一棵“樹(shù)”，還送給我一個(gè)小西紅柿。
就這樣，任務(wù)完成了，還得到了額外獎(jiǎng)勵(lì)，真是個(gè)意外的驚喜!
啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)心得體會(huì)篇十
通過(guò)了一個(gè)星期以來(lái)的綜合性學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)生活中有許多錯(cuò)別字。錯(cuò)別字大多是形近字比如把打折的折寫(xiě)成了拆，在馬路上，把尋人啟事的事寫(xiě)成了士。同音字也有許多，例如已與以，辯與辮等。還有許多錯(cuò)別字的原因，比如多筆少畫(huà)，對(duì)漢字的意思不加分析和一時(shí)性急馬虎，把漢字的偏旁搞混。
一些商人為了吸引顧客來(lái)到自己的店門(mén)，故意把招牌寫(xiě)成諧音字，讓人覺(jué)得名字新奇，來(lái)到店里買(mǎi)東西。買(mǎi)蚊香的'人把默默無(wú)聞改成了默默無(wú)蚊，某摩托車(chē)廣告詞把其樂(lè)無(wú)窮改成了騎樂(lè)無(wú)窮，某壓力鍋廣告詞把得力助將改成了得力煮將，某藥店廣告把山重水復(fù)疑無(wú)路改成了山重水復(fù)醫(yī)無(wú)路，某止咳藥廣告詞把刻不容緩改成了咳不容緩。
作為學(xué)生，我們要認(rèn)真學(xué)好漢字，寫(xiě)對(duì)孩子！少寫(xiě)或控制自己不寫(xiě)錯(cuò)別字，在正式的場(chǎng)合中及作文用語(yǔ)中不出現(xiàn)錯(cuò)別字這樣我們的生活環(huán)境就會(huì)更加純凈。
這一些事情都可以反映出我美麗的漢字是中華民族的文化，是中華民族五千年的歷史，是中華民族的脊梁，更是中華民族智慧的結(jié)晶。我們附近身邊錯(cuò)別字出現(xiàn)的情況是多么嚴(yán)重。
啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)心得體會(huì)篇十一
舉世矚目的上海世博會(huì)即將來(lái)臨，為了迎接遠(yuǎn)方的來(lái)客，我們龍二幼兒園全體教師爭(zhēng)當(dāng)志愿者，到社區(qū)進(jìn)行公共場(chǎng)所的規(guī)范字用字檢查。
龍二幼兒園是語(yǔ)言文字示范園，我們除了在幼兒園里做好推普工作，創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍外，還要走出校園，來(lái)到社區(qū)進(jìn)行推普工作，對(duì)每個(gè)區(qū)域的'招牌、板報(bào)用字情況進(jìn)行檢查。如：規(guī)范字使用情況：是否有不規(guī)范字、異體字，簡(jiǎn)化字、錯(cuò)別字等，如發(fā)現(xiàn)不規(guī)范就及時(shí)指出并加以糾正。同時(shí)我們還向家長(zhǎng)發(fā)出了語(yǔ)言文字規(guī)范督察“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”倡議書(shū)，專(zhuān)門(mén)成立了負(fù)責(zé)語(yǔ)言文字規(guī)范督察的“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”小組，檢查語(yǔ)言文字規(guī)范化情況。
通過(guò)這次公共場(chǎng)所的用字檢查，不僅對(duì)我們教師本身的規(guī)范字認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高，意識(shí)到了使用規(guī)范字的重要性，也對(duì)我們社區(qū)的用字規(guī)范作了一個(gè)全面的了解，有的放矢的進(jìn)行督促，加以整改，使我們社區(qū)的公共場(chǎng)所用字更加規(guī)范，為遠(yuǎn)方的客人留下美好的印象。這也是作為語(yǔ)言文字示范校的我們所義不容辭的責(zé)任！
啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)心得體會(huì)篇十二
啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)行動(dòng)今天下午我們?nèi)ゴ蠼稚喜檎乙恍╁e(cuò)別字和繁體字。因?yàn)樽罱_(kāi)展了“啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)行動(dòng)”。
我們從汽車(chē)站出發(fā)大約走了50米，我看到了一個(gè)飯店的店名是繁體字，那個(gè)店名是這樣的“錦雲(yún)飯店”（錦雲(yún)飯店）那個(gè)“錦雲(yún)飯”這三個(gè)字都是繁體字。我就跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@里的店名是繁體字?！眿寢尰卮鸬溃骸笆前?！”不如我們把這個(gè)拍下吧！”于是，媽媽從包里拿出照相機(jī)，開(kāi)始拍了。我和媽媽走啊走，沒(méi)走幾十米就又看到了一些有繁體字的店名或廣告。
當(dāng)我走到步行街時(shí)，我看見(jiàn)一家面包店上的.歡迎光臨也是繁體字，“歡迎光臨”是繁體字。媽媽也把這個(gè)拍下來(lái)了。在這條街上有很多繁體字和錯(cuò)別字。我們走啊走，走了幾十米看到一個(gè)貼廣告的墻上，我說(shuō)：“媽媽你看這里有那么多的廣告，肯定有錯(cuò)別字的。”我找啊找，突然我看見(jiàn)了一個(gè)房屋出租廣告紙上有一個(gè)錯(cuò)別字，那上面有一個(gè)錯(cuò)別字，那上面的“東方之珠苑”寫(xiě)成了“芝珠苑”。我叫道：“媽媽?zhuān)@張廣告紙上有一個(gè)錯(cuò)別字?！眿寢屵B忙跑過(guò)來(lái)，把廣告拍了下來(lái)。這條街的錯(cuò)別字可真多。
我覺(jué)得一些店名上的字是繁體字，這樣會(huì)誤導(dǎo)小孩，使小孩寫(xiě)的也是錯(cuò)別字。
啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)心得體會(huì)篇十三
啄木鳥(niǎo)是益鳥(niǎo)，它是樹(shù)木的醫(yī)生，能夠給樹(shù)治病。它能把樹(shù)里的壞蟲(chóng)啄出來(lái)，自己也會(huì)長(zhǎng)大。原來(lái)植物也要醫(yī)生，就像人們生病了要去醫(yī)院看醫(yī)生。今天我當(dāng)了一回“啄木鳥(niǎo)”，你想知道為什么嗎？對(duì)了，我是去找錯(cuò)別字哩！
今天下午，我和同學(xué)邢素素一同拿著筆和紙來(lái)到大街上。瞪圓了眼睛，絲毫不放過(guò)每一個(gè)字。正當(dāng)走到停車(chē)場(chǎng)的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)停車(chē)場(chǎng)的牌子上的“停車(chē)場(chǎng)”的“場(chǎng)”字寫(xiě)錯(cuò)了，車(chē)成了修車(chē)廠的“廠”了。
通過(guò)這次“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)，我深切體會(huì)到規(guī)范語(yǔ)言文字的重要性。文字不僅是人類(lèi)文明的象征，更是人們表情達(dá)意的工具和載體，正確規(guī)范書(shū)寫(xiě)和使用文字是每個(gè)中國(guó)公民的責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)也最能體現(xiàn)出一個(gè)人的文明程度。所以我們應(yīng)提倡規(guī)范用字，大家都來(lái)關(guān)注母語(yǔ)的健康發(fā)展，重視語(yǔ)言文字的.規(guī)范使用，這樣才能讓源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的漢字更加純潔。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/5825836.html】
