專業(yè)軍訓傷兵申請書（模板24篇）

總結(jié)不僅是一種知識整理的方式，更是對我們經(jīng)驗和智慧的沉淀。怎樣積極投身公益事業(yè)，回報社會？接下來是一些總結(jié)范文，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。

軍訓傷兵申請書篇一

尊敬的學院教官隊：

鑒于我學院在暑假開學新生軍訓期間需要教官進行軍訓，我志愿加入學院教官隊。正所謂“君子疾沒世而名不稱焉”，既然我有能力，有熱情，我就想借此機會展現(xiàn)自己，相信我們新一屆大一會在我的訓練和帶領(lǐng)下，成為一屆優(yōu)秀的大學生。

我已經(jīng)經(jīng)歷了一次軍訓，軍訓的`教官正是現(xiàn)在大二的學長學姐們，在他們帶我們那幾天，我無時不刻對他們充滿了敬意和崇拜，在他們的帶領(lǐng)下，我嚴于律己，勤奮訓練，養(yǎng)成了良好的生活習慣。雖然每天的訓練十分辛苦，但是痛并快樂著，也正是在這樣的環(huán)境下，我和我同學之間結(jié)成了深厚的友誼，體會到學長學姐給我們的關(guān)懷和溫暖。

正是軍訓期間，教官對我的教誨和引導，成就了今天的我，讓我有了良好的生活規(guī)律和學習習慣。我懷著感恩的心情想成為一名教官，以我自身良好的風尚引導我的學弟學妹們，讓這份溫暖永遠傳承下去，一級有一級的特色，一級有一級的溫暖。

此致

敬禮

申請人：xx

20xx年xx月xx日

軍訓傷兵申請書篇二

尊敬的××老師及學校領(lǐng)導：

我是20xx級大一新生××的.母親?！痢两谝蝻嬍吃颍瑥某科鸬桨滋旖?jīng)常持續(xù)出現(xiàn)惡心、總想嘔吐等系列身體反映，早餐進食甚少，甚至沒有進食，且上午沒有正常的饑餓反映，午餐、晚餐也進食很少。在活動劇烈時，惡心現(xiàn)象特別嚴重?！痢帘救藢W習等學?；顒影才判睦肀容^緊張、焦慮。作為家長大家擔心他的身體和心理狀態(tài)。鑒于××目前的心理和生理狀況都不好，需要進行系列檢查、治療。為了盡可能減小對高中學習的影響，大家希望在（時間）期間請假，進行相應(yīng)身理檢查和心理調(diào)節(jié)、治療，特此申請，望準為盼。謝謝!

軍訓傷兵申請書篇三

各位領(lǐng)導：

您們好！

我是大二的一名學生，一名國防生，一名期待帶軍訓很久的學生，一名期待帶軍訓很久的國防生。

回想很久以前，那時我剛?cè)雽W，我也經(jīng)歷了被帶軍訓，現(xiàn)在回想當時的情形，還歷歷在目，當時的人和物，依舊鮮明，當時發(fā)生的點點滴滴，現(xiàn)在還是一陣開心，一陣甜蜜，想想如果我不久之后也能帶大一的新生們，內(nèi)心便是一陣芳香。

帶軍訓令人期待，自然考慮過能否勝任的問題，我知道需要付出很多，準備很多，也許身心俱疲，從大三的學長們不想再帶就知道很累，不過，那又怎么樣，我想帶，我愿意帶，我愿意累，我愿意付出，我更有能力付出，苦累對于我們國防生根本無所謂，至少對于我來說從來不在乎。也許當我們看著帶出來的大一很整齊的齊步走我們就會舒心的笑，也許我們看著帶出來的大一很大聲的喊一聲報告我們會開心的一夜睡不著，激動的看著他們成長，內(nèi)心豈能不是一陣芬芳？又誰不期待經(jīng)歷后的喜悅？沒經(jīng)歷便什么都沒，我一直都這樣覺得，連基本的回憶的資本都沒的話，何來以前、過去這一說的？我們也許就只能聽別人說，以前他干過什么，有過怎樣的感受，曾經(jīng)有過的期待，有過的歡笑和淚水，有過的快樂和悲傷，也許可以感受到他的感受，可我們卻沒有自己的感受，于是我們開始回首自己，發(fā)現(xiàn)沒有以前，沒有過去，沒有歡笑和淚水，沒有快樂和傷悲，沒有太多的東西，一片空白，便和《士兵突擊》的成才一樣，光光的，還得回去找……這不是我想要的，我要豐富我的實際，我要讓人生充滿回憶，我要讓我的生命綻放光芒。這種事人生一定得經(jīng)歷一次，否則我不會甘心的，沒人愿意人生空白和失敗，至少以后回首，我還能說我當年怎么樣過，也許到那時我已經(jīng)說明都不行，干不來了，可至少我活過的。

生活每天都是直播，沒有彩排，但是我們可以為下一刻努力做好鋪墊，讓生命綻放更為華麗的色彩，所以準備是必須的，即使我不被選上，我也要努力的準備，教學法要說的更好，齊步走要走的更好，正步要踢的更好，只有好才能帶出好，配合我的良好的態(tài)度，我想帶出來的肯定不錯，不過前提是我有的帶。

我想我已經(jīng)準備好了，已經(jīng)準備好作為一名教官應(yīng)該具備的大體，也許不夠完美，不過我會努力變得更好，努力的成長為優(yōu)秀的教官，給自己驕傲，為自己自豪，讓自己獨領(lǐng)風騷。

我會努力的帶好一批新生，給他們在大學初期最好的啟示，讓他們不至于以后回憶大學四年時，連個美好的開始都沒有，我要讓他們記得我，記得他們曾經(jīng)的啟蒙教官，記得我是怎樣教導他們在九月初時怎樣的被帶，怎樣的成長，怎樣的成為一名合格的華政學子，怎樣的在以后的道路上始終銘記著有這樣一位教官曾經(jīng)帶過我們，這將會是我的成功，也將會是我的驕傲，更是以后我的以前，我的值得的回憶，至少以后我可以說，我曾經(jīng)帶過一批大一的軍訓，給予了他們最好的開始，最初的夢想，最終的渴望。

以上就是我想帶大一軍訓的目的與動機，實現(xiàn)自己，也造福大一，也許理想與現(xiàn)實差距很多，也許還很大，不過我想無論如何我還是必須得去（如果能去的話），男人必須得戰(zhàn)斗，不需要太多解釋，努力去做就夠。

此致

敬禮！

申請人：xx

20xx年xx月xx日

軍訓傷兵申請書篇四

尊敬的學校領(lǐng)導：

得知學校又有軍訓教官的崗位，欣喜萬分，聯(lián)系到自己的實際情況，特向?qū)W校鄭重申請。希望學校能夠給我這個服務(wù)學校、鍛煉自己的機會。

軍訓是根據(jù)我國的兵役法等相關(guān)法律規(guī)定，向大一新生進行的軍事訓練，是大學生接受國防教育的基本形式；是培養(yǎng)大學生軍事素養(yǎng)、愛國品質(zhì)的有效手段。軍訓的目的是通過嚴格的軍事訓練提高學生的政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，發(fā)揚革命英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神，增強國防觀念和組織紀律性，養(yǎng)成良好的學風和生活作風，掌握基本軍事知識和技能。

作為剛剛經(jīng)歷過我校軍訓的大一學生，我對軍訓有著新鮮的經(jīng)驗與體會，最重要的是，本人在大一軍訓期間擔當了副連長一職，團結(jié)同學，配合連長，積極完成學校的指令與任務(wù)，認真負責，最終為本連取得了優(yōu)異的軍訓成績而驕傲欣喜。

隨著我入學一年的不斷成長，我個人的能力也在不斷的提升和進步。這段共同成長的歲月里，我對學校、同學產(chǎn)生了感情。我感謝學校老師同學的幫助與鼓勵。在軍訓期間，我將為我的師弟師妹們介紹我們的學校，傳遞青春正能量。

作為一個男子漢，我不怕苦，不怕累，不怕太陽曬，在軍訓中，我愿意再來一次意志與軍心的磨練，學習軍人那種愛國、團結(jié)、勇敢、陽剛的氣質(zhì)精神，在學習生活中繼續(xù)發(fā)揚革命英雄主義精神。

“你在戰(zhàn)斗中誕生，你在磨礪中成長。你有渤海洗禮的性格，千山筑就的脊梁。”這是我們校歌的歌詞，我愿意銘記這兩句，和同學們一起在軍訓中與困難戰(zhàn)斗，在磨礪中共同成長。

此致

敬禮！

申請人：**

日期：20xx、6、1

軍訓傷兵申請書篇五

尊敬的領(lǐng)導：

我是大二的一名學生，一名國防生，一名期待帶軍訓很久的學生，一名期待帶軍訓很久的國防生。

回想很久以前，那時我剛?cè)雽W，我也經(jīng)歷了被帶軍訓，現(xiàn)在回想當時的情形，還歷歷在目，當時的人和物，依舊鮮明，當時發(fā)生的點點滴滴，現(xiàn)在還是一陣開心，一陣甜蜜，想想如果我不久之后也能帶大一的新生們，內(nèi)心便是一陣芳香。

帶軍訓令人期待，自然考慮過能否勝任的問題，我知道需要付出很多，準備很多，也許身心俱疲，從大三的學長們不想再帶就知道很累，不過，那又怎么樣，我想帶，我愿意帶，我愿意累，我愿意付出，我更有能力付出，苦累對于我們國防生根本無所謂，至少對于我來說從來不在乎。也許當我們看著帶出來的大一很整齊的齊步走我們就會舒心的笑，也許我們看著帶出來的大一很大聲的喊一聲報告我們會開心的一夜睡不著，激動的看著他們成長，內(nèi)心豈能不是一陣芬芳？又誰不期待經(jīng)歷后的.喜悅？沒經(jīng)歷便什么都沒，我一直都這樣覺得，連基本的回憶的資本都沒的話，何來以前、過去這一說的？我們也許就只能聽別人說，以前他干過什么，有過怎樣的感受，曾經(jīng)有過的期待，有過的歡笑和淚水，有過的快樂和悲傷，也許可以感受到他的感受，可我們卻沒有自己的感受，于是我們開始回首自己，發(fā)現(xiàn)沒有以前，沒有過去，沒有歡笑和淚水，沒有快樂和傷悲，沒有太多的東西，一片空白，便和《士兵突擊》的成才一樣，光光的，還得回去找……這不是我想要的，我要豐富我的實際，我要讓人生充滿回憶，我要讓我的生命綻放光芒。這種事人生一定得經(jīng)歷一次，否則我不會甘心的，沒人愿意人生空白和失敗，至少以后回首，我還能說我當年怎么樣過，也許到那時我已經(jīng)說明都不行，干不來了，可至少我活過的。

生活每天都是直播，沒有彩排，但是我們可以為下一刻努力做好鋪墊，讓生命綻放更為華麗的色彩，所以準備是必須的，即使我不被選上，我也要努力的準備，教學法要說的更好，齊步走要走的更好，正步要踢的更好，只有好才能帶出好，配合我的良好的態(tài)度，我想帶出來的肯定不錯，不過前提是我有的帶。

我想我已經(jīng)準備好了，已經(jīng)準備好作為一名教官應(yīng)該具備的大體，也許不夠完美，不過我會努力變得更好，努力的成長為優(yōu)秀的教官，給自己驕傲，為自己自豪，讓自己獨領(lǐng)風騷。

我會努力的帶好一批新生，給他們在大學初期最好的啟示，讓他們不至于以后回憶大學四年時，連個美好的開始都沒有，我要讓他們記得我，記得他們曾經(jīng)的啟蒙教官，記得我是怎樣教導他們在九月初時怎樣的被帶，怎樣的成長，怎樣的成為一名合格的x學子，怎樣的在以后的道路上始終銘記著有這樣一位教官曾經(jīng)帶過我們，這將會是我的成功，也將會是我的驕傲，更是以后我的以前，我的值得的回憶，至少以后我可以說，我曾經(jīng)帶過一批大一的軍訓，給予了他們最好的開始，最初的夢想，最終的渴望。

以上就是我想帶大一軍訓的目的與動機，實現(xiàn)自己，也造福大一，也許理想與現(xiàn)實差距很多，也許還很大，不過我想無論如何我還是必須得去（如果能去的話），男人必須得戰(zhàn)斗，不需要太多解釋，努力去做就夠。

申請人：xxx

xxxx年xx月xx日

軍訓傷兵申請書篇六

尊敬的徐老師、及相關(guān)學校領(lǐng)導：

我是20xx級高一年級10班學生王東的.母親。王東近期因?qū)W習壓力大，睡眠不足等原因，從晨起到白天經(jīng)常持續(xù)出現(xiàn)惡心、總想嘔吐等系列身體反映，早餐進食甚少，甚至沒有進食，且上午沒有正常的饑餓反映，午餐、晚餐也進食很少。在活動劇烈時，惡心現(xiàn)象特別嚴重。王東本人對學習等學?；顒影才判睦肀容^緊張、焦慮。作為家長我們擔心他的身體跟心理狀態(tài)。鑒于王東目前的心理跟生理狀況都不好，需要進行系列檢查、治療。為了盡可能減小對高中學習的影響，我們希望在20xx.9.26-20xx.9.30期間請假，進行相應(yīng)身理檢查跟心理調(diào)節(jié)、治療，特此申請，望準為盼。謝謝！

此致

敬禮

家長：

20xx-9-24

軍訓傷兵申請書篇七

尊敬的xxx老師及學校領(lǐng)導：

我是20xx級大一新生xx的`母親。xx同學近期因飲食原因，從晨起到白天經(jīng)常持續(xù)出現(xiàn)惡心、總想嘔吐等系列身體反映，早餐進食甚少，甚至沒有進食，且上午沒有正常的饑餓反映，午餐、晚餐也進食很少。在活動劇烈時，惡心現(xiàn)象特別嚴重。xx本人對學習等學?；顒影才判睦肀容^緊張、焦慮。作為家長我們擔心他的身體和心理狀態(tài)。鑒于xx目前的心理和生理狀況都不好，需要進行系列檢查、治療。為了盡可能減小對高中學習的影響，我們希望在（時間）期間請假，進行相應(yīng)身理檢查和心理調(diào)節(jié)、治療，特此申請，望準為盼。謝謝！

軍訓傷兵申請書篇八

各位領(lǐng)導：

您們好！

我是大二的一名學生，一名國防生，一名期待帶軍訓很久的學生，一名期待帶軍訓很久的國防生。

回想很久以前，那時我剛?cè)雽W，我也經(jīng)歷了被帶軍訓，現(xiàn)在回想當時的情形，還歷歷在目，當時的人和物，依舊鮮明，當時發(fā)生的點點滴滴，現(xiàn)在還是一陣開心，一陣甜蜜，想想如果我不久之后也能帶大一的新生們，內(nèi)心便是一陣芳香。

帶軍訓令人期待，自然考慮過能否勝任的問題，我知道需要付出很多，準備很多，也許身心俱疲，從大三的學長們不想再帶就知道很累，不過，那又怎么樣，我想帶，我愿意帶，我愿意累，我愿意付出，我更有能力付出，苦累對于我們國防生根本無所謂，至少對于我來說從來不在乎。也許當我們看著帶出來的大一很整齊的齊步走我們就會舒心的笑，也許我們看著帶出來的大一很大聲的喊一聲報告我們會開心的一夜睡不著，激動的看著他們成長，內(nèi)心豈能不是一陣芬芳？又誰不期待經(jīng)歷后的喜悅？沒經(jīng)歷便什么都沒，我一直都這樣覺得，連基本的回憶的資本都沒的話，何來以前、過去這一說的？我們也許就只能聽別人說，以前他干過什么，有過怎樣的感受，曾經(jīng)有過的期待，有過的歡笑和淚水，有過的快樂和悲傷，也許可以感受到他的感受，可我們卻沒有自己的感受，于是我們開始回首自己，發(fā)現(xiàn)沒有以前，沒有過去，沒有歡笑和淚水，沒有快樂和傷悲，沒有太多的東西，一片空白，便和《士兵突擊》的成才一樣，光光的，還得回去找……這不是我想要的，我要豐富我的實際，我要讓人生充滿回憶，我要讓我的生命綻放光芒。這種事人生一定得經(jīng)歷一次，否則我不會甘心的，沒人愿意人生空白和失敗，至少以后回首，我還能說我當年怎么樣過，也許到那時我已經(jīng)說明都不行，干不來了，可至少我活過的。

生活每天都是直播，沒有彩排，但是我們可以為下一刻努力做好鋪墊，讓生命綻放更為華麗的色彩，所以準備是必須的，即使我不被選上，我也要努力的準備，教學法要說的更好，齊步走要走的更好，正步要踢的更好，只有好才能帶出好，配合我的良好的態(tài)度，我想帶出來的肯定不錯，不過前提是我有的帶。

我想我已經(jīng)準備好了，已經(jīng)準備好作為一名教官應(yīng)該具備的大體，也許不夠完美，不過我會努力變得更好，努力的成長為優(yōu)秀的教官，給自己驕傲，為自己自豪，讓自己獨領(lǐng)風騷。

我會努力的帶好一批新生，給他們在大學初期最好的啟示，讓他們不至于以后回憶大學四年時，連個美好的開始都沒有，我要讓他們記得我，記得他們曾經(jīng)的啟蒙教官，記得我是怎樣教導他們在九月初時怎樣的`被帶，怎樣的成長，怎樣的成為一名合格的華政學子，怎樣的在以后的道路上始終銘記著有這樣一位教官曾經(jīng)帶過我們，這將會是我的成功，也將會是我的驕傲，更是以后我的以前，我的值得的回憶，至少以后我可以說，我曾經(jīng)帶過一批大一的軍訓，給予了他們最好的開始，最初的夢想，最終的渴望。

以上就是我想帶大一軍訓的目的與動機，實現(xiàn)自己，也造福大一，也許理想與現(xiàn)實差距很多，也許還很大，不過我想無論如何我還是必須得去，男人必須得戰(zhàn)斗，不需要太多解釋，努力去做就夠。

此致

敬禮！

申請人：xx

20xx年xx月xx日

軍訓傷兵申請書篇九

尊敬的xxx老師及學校領(lǐng)導：

我是20xx級大一新生xx的母親。xx同學近期因飲食原因，從晨起到白天經(jīng)常持續(xù)出現(xiàn)惡心、總想嘔吐等系列身體反映，早餐進食甚少，甚至沒有進食，且上午沒有正常的饑餓反映，午餐、晚餐也進食很少。在活動劇烈時，惡心現(xiàn)象特別嚴重。xx本人對學習等學?；顒影才判睦肀容^緊張、焦慮。作為家長我們擔心他的身體和心理狀態(tài)。鑒于xx目前的心理和生理狀況都不好，需要進行系列檢查、治療。為了盡可能減小對高中學習的影響，我們希望在（時間）期間請假，進行相應(yīng)身理檢查和心理調(diào)節(jié)、治療，特此申請，望準為盼。謝謝！

軍訓傷兵申請書篇十

尊敬的學校領(lǐng)導：

得知學校又有軍訓教官的崗位，欣喜萬分，聯(lián)系到自己的實際情況，特向?qū)W校鄭重申請。希望學校能夠給我這個服務(wù)學校、鍛煉自己的機會。

軍訓是根據(jù)我國的兵役法等相關(guān)法律規(guī)定，向大一新生進行的軍事訓練，是大學生接受國防教育的基本形式；是培養(yǎng)大學生軍事素養(yǎng)、愛國品質(zhì)的有效手段。軍訓的目的是通過嚴格的軍事訓練提高學生的政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，發(fā)揚革命英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神，增強國防觀念和組織紀律性，養(yǎng)成良好的學風和生活作風，掌握基本軍事知識和技能。

作為剛剛經(jīng)歷過我校軍訓的大一學生，我對軍訓有著新鮮的經(jīng)驗與體會，最重要的是，本人在大一軍訓期間擔當了副連長一職，團結(jié)同學，配合連長，積極完成學校的指令與任務(wù)，認真負責，最終為本連取得了優(yōu)異的軍訓成績而驕傲欣喜。

隨著我入學一年的不斷成長，我個人的能力也在不斷的提升和進步。這段共同成長的歲月里，我對學校、同學產(chǎn)生了感情。我感謝學校老師同學的幫助與鼓勵。在軍訓期間，我將為我的師弟師妹們介紹我們的學校，傳遞青春正能量。

作為一個男子漢，我不怕苦，不怕累，不怕太陽曬，在軍訓中，我愿意再來一次意志與軍心的磨練，學習軍人那種愛國、團結(jié)、勇敢、陽剛的氣質(zhì)精神，在學習生活中繼續(xù)發(fā)揚革命英雄主義精神。

“你在戰(zhàn)斗中誕生，你在磨礪中成長。你有渤海洗禮的性格，千山筑就的脊梁?！边@是我們校歌的歌詞，我愿意銘記這兩句，和同學們一起在軍訓中與困難戰(zhàn)斗，在磨礪中共同成長。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

軍訓傷兵申請書篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導，老師、親愛的同學們：

大家上午好!

很高興能夠承訓此次軍訓任務(wù)，我們教官團隊有信心，有決心圓滿而又高標準的完成此次軍訓任務(wù)，在軍訓之前我首先預(yù)祝我們的領(lǐng)導身體健康、預(yù)祝我們的老師工作順利，預(yù)祝我們的同學學業(yè)進步。

軍訓是國防教育的重要組成部分，它關(guān)系著國家的安危，民族的繁榮，社會的和諧與穩(wěn)定，是提高同學們綜合素質(zhì)的必修課程。我們的同學肩負建設(shè)國家的使命，應(yīng)該勇敢的承擔起這份責任，做好中華人民共和國每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，為了軍訓工作的順利開展和圓滿的結(jié)束，我代表教官團隊向?qū)W校及受訓同學做以下幾點學承諾：

在軍訓過程中，我們將嚴格按照軍訓大綱施訓，教官令行禁止、以身作則，把部隊鐵一般的紀律和軍人的高尚情操體現(xiàn)出來，教會我們的同學做一個有紀律、有標準、肯吃苦、會自律的新時代人才。

在軍訓過程中，教官動作規(guī)范、口令清晰，既要以師長的身份嚴格要求學員，也要以兄長的身份關(guān)愛學員，拿出我們的愛心和耐心，積極協(xié)助他們的`成長，不得以任何方式打罵體罰。

軍訓不比課程，對同學們的身體素質(zhì)即是一種鍛煉，也是一種考驗。在軍訓過程中，教官因材施教，對于身體素質(zhì)柔弱的同學要特別關(guān)照，并隨時觀察他們的動態(tài)，一有不適馬上停止訓練。在軍訓期間，既要加強身體素質(zhì)的鍛煉、意志力的磨礪，同事也要開展一些國防教育、感恩勵志等課程，讓我們的同學經(jīng)過軍訓的洗禮后，既有強健的體魄，也有獨立的思維。

在這里，我也要對同學們提出以下幾點要求：

首先，擺正自己的心態(tài)，拿出自己的信心和決心：

軍訓是為了我們能夠更好的學習，也是為了我們將來順利的步入社會。軍訓教官發(fā)言軍訓雖然辛苦，但是我們必須具備吃苦的能力，吃苦是我們追逐夢想的起點，也是我們成功的基礎(chǔ)，縱觀古今，哪一個有所作為的人不是具備吃苦的能耐。

第二，遵守軍訓條令條列，服從教官的管理：

我們的教官們都是來自部隊，他們有著絕對的執(zhí)行力和服從力。在軍訓過程中，為了高標準的完成軍訓任務(wù)，他們會對我們嚴格要求。我們要配合教官，融入團隊，拿出我們的集體意識和榮譽精神，做一個懂大局、識大體的新時代大學生。

第三，尊重師長、團結(jié)同學：

在軍訓期間，見到我們的教官老師要主動問好，把我們的素質(zhì)和修養(yǎng)體現(xiàn)出來。我們剛剛來到學校，對校園的一切都感到好奇和陌生，在平時也不免發(fā)生一些摩擦和口角，我們要拿出我們博大的胸襟來包容這一切，用我們的智慧來處理生活中的不愉快，珍惜同學之間的友情、搞好同學之間的感情，把握好生活中的每一個細節(jié)。

xxx

20xx年xx月xx日

軍訓傷兵申請書篇十二

我是大二的一名學生，一名國防生，一名期待帶軍訓很久的'學生，一名期待帶軍訓很久的國防生。

回想很久以前，那時我剛?cè)雽W，我也經(jīng)歷了被帶軍訓，現(xiàn)在回想當時的情形，還歷歷在目，當時的人和物，依舊鮮明，當時發(fā)生的點點滴滴，現(xiàn)在還是一陣開心，一陣甜蜜，想想如果我不久之后也能帶大一的新生們，內(nèi)心便是一陣芳香。

帶軍訓令人期待，自然考慮過能否勝任的問題，我知道需要付出很多，準備很多，也許身心俱疲，從大三的學長們不想再帶就知道很累，不過，那又怎么樣，我想帶，我愿意帶，我愿意累，我愿意付出，我更有能力付出，苦累對于我們國防生根本無所謂，至少對于我來說從來不在乎。也許當我們看著帶出來的大一很整齊的齊步走我們就會舒心的笑，也許我們看著帶出來的大一很大聲的喊一聲報告我們會開心的一夜睡不著，激動的看著他們成長，內(nèi)心豈能不是一陣芬芳？又誰不期待經(jīng)歷后的喜悅？沒經(jīng)歷便什么都沒，我一直都這樣覺得，連基本的回憶的資本都沒的話，何來以前、過去這一說的？我們也許就只能聽別人說，以前他干過什么，有過怎樣的感受，曾經(jīng)有過的期待，有過的歡笑和淚水，有過的快樂和悲傷，也許可以感受到他的感受，可我們卻沒有自己的感受，于是我們開始回首自己，發(fā)現(xiàn)沒有以前，沒有過去，沒有歡笑和淚水，沒有快樂和傷悲，沒有太多的東西，一片空白，便和《士兵突擊》的成才一樣，光光的，還得回去找……這不是我想要的，我要豐富我的實際，我要讓人生充滿回憶，我要讓我的生命綻放光芒。這種事人生一定得經(jīng)歷一次，否則我不會甘心的，沒人愿意人生空白和失敗，至少以后回首，我還能說我當年怎么樣過，也許到那時我已經(jīng)說明都不行，干不來了，可至少我活過的。

生活每天都是直播，沒有彩排，但是我們可以為下一刻努力做好鋪墊，讓生命綻放更為華麗的色彩，所以準備是必須的，即使我不被選上，我也要努力的準備，教學法要說的更好，齊步走要走的更好，正步要踢的更好，只有好才能帶出好，配合我的良好的態(tài)度，我想帶出來的肯定不錯，不過前提是我有的帶。

我想我已經(jīng)準備好了，已經(jīng)準備好作為一名教官應(yīng)該具備的大體，也許不夠完美，不過我會努力變得更好，努力的成長為優(yōu)秀的教官，給自己驕傲，為自己自豪，讓自己獨領(lǐng)風騷。

我會努力的帶好一批新生，給他們在大學初期最好的啟示，讓他們不至于以后回憶大學四年時，連個美好的開始都沒有，我要讓他們記得我，記得他們曾經(jīng)的啟蒙教官，記得我是怎樣教導他們在九月初時怎樣的被帶，怎樣的成長，怎樣的成為一名合格的華政學子，怎樣的在以后的道路上始終銘記著有這樣一位教官曾經(jīng)帶過我們，這將會是我的成功，也將會是我的驕傲，更是以后我的以前，我的值得的回憶，至少以后我可以說，我曾經(jīng)帶過一批大一的軍訓，給予了他們最好的開始，最初的夢想，最終的渴望。

以上就是我想帶大一軍訓的目的與動機，實現(xiàn)自己，也造福大一，也許理想與現(xiàn)實差距很多，也許還很大，不過我想無論如何我還是必須得去（如果能去的話），男人必須得戰(zhàn)斗，不需要太多解釋，努力去做就夠。

軍訓傷兵申請書篇十三

今天，是軍訓的第二天，我們重點練習的是齊步走。

齊步走，多簡單呀!我上小學的時候，一到體育課不干別的，先練齊步走。所以，這齊步走對我來說簡直是小菜一碟。

但是剛練了一會，我就不這么想了。這齊步走絕對沒我想象的那么容易。

一上來教官就先讓我們練習手臂的姿勢，左臂在前右臂在后。大家這樣一動不動的站了一會，教官吆喝著：“站直了，在軍姿的基礎(chǔ)上做!不要低頭!眼睛別亂看!”然后又開始檢查各個橫排面的人手臂在沒在一個高度，有沒有打彎。

在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣。

俗話說：十年寒窗苦。讀書盡管辛苦，可當兵的比我們更累、更苦，所以這些苦也就算不了什么了。什么事情都是先苦后甜。

也只有這樣，我才能在軍訓中磨煉自己的意志，塑造全新自我。

軍訓傷兵連心得體會5

軍訓傷兵申請書篇十四

首先，軍訓是一項鍛煉身體和意志力的重要任務(wù)，但同時也有不可避免的傷兵情況發(fā)生。我的第一份心得就是，保護好自己的身體。 在軍訓期間，我們需要參加各種體能訓練，常常需要忍受較大的疲勞和肌肉酸痛。同時，我們還需要練習軍事技能和進行實彈射擊等高強度活動。因此，我們要注意身體的休息和修復(fù)，充足的睡眠和科學的飲食是非常重要的，一味地追求進步只會適得其反。

其次，如果不幸受傷了，要及時尋找合適的治療方法。因為軍訓時間緊迫，許多人害怕因為受傷而影響訓練進度，而忽略了及時的治療。但實際上，即使只是小傷口或者輕微拉傷，如果不及時采取措施，也會嚴重影響日后的軍事任務(wù)完成，造成損失。因此，我們在受傷時，應(yīng)該及時向軍隊醫(yī)療隊伍求助，積極接受其安排的治療和休息。

第三點，保持良好的心態(tài)有助于恢復(fù)。軍隊有一句話叫“千萬不要傻傻地流淚，舍不得那塊肉”，意思是指無論受到怎樣的傷害只能忍著，而且不能驚慌失措。這話雖然有點極端，但情緒控制確實非常重要。我們要在心理上給自己打氣，調(diào)整好自己的心態(tài)來面對軍訓中遭遇的困難和受傷，這樣有了堅定心態(tài)和成為堅強的人，能夠在艱苦的訓練和任務(wù)中臨危不亂，高效完成任務(wù)。

另外，我們要發(fā)揚軍人榮譽感和集體榮譽感。軍人之間要互相幫助、互相扶持，要傳承軍隊的榮譽感和集體榮譽感。在集體中，我們會受到更多的關(guān)注和關(guān)懷，哪怕受傷，也不怕沒有人照顧，因為每一位戰(zhàn)友都是你最堅強的后盾，都會伸出援助之手。我們要通過共同的事業(yè)和榮譽感來凝聚感情，形成一種對祖國、對民族負責的崇高情感。

最后，軍訓雖然一定程度上會有傷兵情況發(fā)生，但我們?nèi)詰?yīng)該全力以赴地完成訓練任務(wù)。因為，無論是身體上還是心理上，我們都不能被傷勢所影響，要在困難和挑戰(zhàn)面前堅強地頂住，完成教官交給我們的任務(wù)和目標。在完成任務(wù)的過程當中，我們不僅打造了自己的身體和意志力，更是磨練了我們的品質(zhì)和精神，受到了良好的鍛煉，這是我們將來成為一名合格軍人或者優(yōu)秀公民必備的素質(zhì)。

總之，軍訓傷兵是不可避免的，面對這種情況，我們不能輕易放棄，需要保護好身體，及時治療，保持良好的心態(tài)并且發(fā)揚集體主義精神，更為重要的是，我們需要堅定自己的信念，認真完成每一項軍訓任務(wù)，用實際行動證明我們是一名有責任、有擔當?shù)膬?yōu)秀士兵。

軍訓傷兵申請書篇十五

第一段：引言（150字）

傷兵軍訓是對身體有傷的軍人進行的特殊訓練，其目的是讓他們逐步恢復(fù)體力、提高戰(zhàn)斗力。在這次軍訓中，我親身經(jīng)歷了許多艱辛，但也獲益匪淺。通過與戰(zhàn)友的團結(jié)協(xié)作、專業(yè)訓練的堅持，我不僅身體得到了很大的改善，更重要的是我明白了軍隊的集體精神和使命感。

第二段：身體的挑戰(zhàn)（250字）

對于傷兵來說，傷病對他們的身體造成了很大的限制。在軍訓中，我經(jīng)常遇到體能上的挑戰(zhàn)，比如疲憊感、肌肉酸痛等。但是我明白，只有通過堅持訓練，逐漸超越自己的極限，才能夠重獲健康。每天晨跑、體能訓練、射擊訓練等嚴格的項目讓我感到很痛苦，但我知道這是恢復(fù)身體的必經(jīng)之路。通過與戰(zhàn)友的互相鼓勵和支持，我漸漸覺得自己的體力得到了增強，并且心理上也更加堅定。

第三段：集體的力量（250字）

在傷兵軍訓中，集體的力量是不可忽視的。每天的集體訓練讓我們更加團結(jié)，互相之間的關(guān)系也更加和睦。尤其是在訓練中，個人的力量和團隊的默契是無法分割的。我們同甘共苦，互相幫助，激勵著對方。曾經(jīng)有一次，我在射擊訓練中因為手抖而無法命中目標，但隊友沒有責怪我，而是鼓勵我繼續(xù)努力。這種團隊精神讓我感到溫暖，并且在完成訓練任務(wù)時也更加高效。

第四段：軍隊的使命感（250字）

傷兵軍訓使我更加深刻地理解了軍隊的使命感。我看到了那些前線傷員在緊急情況下的臨危不懼，看到了他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)國家和人民不畏艱難的精神。通過與這些英雄的交流，我更加明白了軍隊的職責和擔當。作為一名傷兵，我雖然不能像他們一樣立功立業(yè)，但我也時刻銘記著自己的身份和責任，為強軍事業(yè)貢獻自己的力量。

第五段：收獲與展望（300字）

在傷兵軍訓中，我收獲了身體上的改善，更收獲了戰(zhàn)友間的情誼和軍人精神的熏陶。通過堅持訓練，我不僅恢復(fù)了身體的力量，也增強了自信心。我相信這次軍訓對于我的人生是一個重要的轉(zhuǎn)折點。展望未來，我希望能夠繼續(xù)保持軍人的品質(zhì)，將這種拼搏、堅韌的精神貫穿于工作和生活中。無論將來會面臨怎樣的困難和挑戰(zhàn)，我都要勇往直前，不屈不撓，始終堅守初心和使命，為國家的安寧和人民的幸福而努力奮斗。

總結(jié)（100字）

通過傷兵軍訓，我明白了身體的重要性，尤其是在軍隊這個特殊崗位；也體會到了集體的力量和軍人的使命感。這次軍訓不僅給我?guī)砹松眢w上的改善，也讓我深刻地理解了為人民服務(wù)的意義。我會銘記這次軍訓的經(jīng)歷，繼續(xù)堅守自己的信念，為國家作出更大的貢獻。

軍訓傷兵申請書篇十六

第一段：引入背景（設(shè)置場景和描述身份）

在人生的角逐中，有很多不同的現(xiàn)象和經(jīng)歷。而當我們聚焦在軍訓這一特殊場合中，有一群與其他人截然不同的傷兵。他們曾經(jīng)經(jīng)歷過戰(zhàn)斗的洗禮，為國家和人民做出了巨大貢獻。然而，他們的傷痛讓他們對參與軍訓抱有更多期待，有著不同于正常士兵的體驗和感受。

第二段：磨難的傷痛（描述他們的困境和挑戰(zhàn)）

傷兵在經(jīng)歷戰(zhàn)爭后，身心都會受到極大的挑戰(zhàn)。他們不僅遭受身體上的外傷，還要應(yīng)對心理上的痛苦和創(chuàng)傷。而這些傷痛，曾經(jīng)是阻礙他們完成軍訓的強大障礙。在訓練開始之初，他們面臨著重重困境和極高的忍耐力要求。無論是運動能力上的困難，還是與其他士兵的交流障礙，傷兵們都經(jīng)歷了許多痛苦的摩擦和掙扎。

第三段：積極面對挑戰(zhàn)（描述他們的努力與成長）

盡管殘酷的現(xiàn)實擺在傷兵面前，他們以積極的態(tài)度和韌勁迎接挑戰(zhàn)。他們不再沉浸在過去的傷痛中，而選擇用堅定的信念面對軍訓遇到的一切。傷兵們努力訓練，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，爭取更好的表現(xiàn)。他們不僅要和其他士兵一樣完成基本軍事訓練，還要克服自身身體狀況帶來的差異。然而，在這個過程中，傷兵們逐漸找到了自己的位置，意識到自己在戰(zhàn)斗中的重要作用，并開始充分發(fā)揮自身潛力。

第四段：相互支持和協(xié)作（描述合作中的傷兵與其他士兵的關(guān)系）

軍隊教育一向強調(diào)團隊協(xié)作和相互支持。傷兵們在這個大家庭中找到了溫暖和支持。他們幫助彼此克服挑戰(zhàn)，傳遞正能量，共同進步。傷兵的出色表現(xiàn)和不屈不撓的精神感染了其他士兵，讓他們認識到傷兵們的價值和戰(zhàn)友之間的聯(lián)結(jié)。這種關(guān)系不僅在軍訓中體現(xiàn)，還將在日后的工作和生活中發(fā)揮重要作用。

第五段：軍訓心得感悟（歸納總結(jié)）

通過軍訓，傷兵們獲得了很多寶貴的心得感悟。他們學會了堅持和奮斗，面對逆境時更加沉著。軍訓鍛煉了他們的意志力和紀律性，讓他們重拾對生活的信心和熱情。他們不再將傷痛作為阻礙，而是以積極的心態(tài)去面對人生的每一天。這些經(jīng)歷將會啟迪他們繼續(xù)追求卓越，并成為獨一無二的戰(zhàn)士。

結(jié)尾：

傷兵們在軍訓中收獲了不僅僅是訓練技能和專業(yè)素養(yǎng)，更培養(yǎng)了堅毅、勇氣和團隊合作的精神。他們的軍訓經(jīng)歷成為他們?nèi)松胁豢赡绲囊徊糠?，為他們的未來奠定了堅實的基礎(chǔ)。同時，他們也用堅強和努力為其他人樹立了榜樣，向社會傳達了希望和勇氣。無論傷兵們在戰(zhàn)斗中受傷與否，他們都憑借著自己的特殊經(jīng)歷，在軍訓中展現(xiàn)出強大的力量和不可低估的貢獻。

軍訓傷兵申請書篇十七

尊敬的領(lǐng)導：

您好!我是______學校的教師_________，因為_______________________，需請______。請假(時間)從_______到_______，去往地點__________________，請假期間有效聯(lián)系方式為：_________________。

請假人：

日期：

軍訓傷兵申請書篇十八

軍人是祖國的守衛(wèi)者，他們常年奮戰(zhàn)在戰(zhàn)場上，為了國家和人民的利益舍棄了自己的生命。然而，作為軍隊中的一份子，即使是受傷的士兵也不能放下軍人的責任與擔當。傷兵軍訓是一個特殊的訓練項目，對于傷兵們來說是一次考驗與機遇并存的歷練，我也有幸參與了其中并有了一些心得體會。

第二段：越傷越勇

在軍訓中，傷兵們并不被當作弱者看待，相反，他們也被要求面對同樣嚴格的訓練和要求。軍隊的理念就是“傷兵不等于弱者”，這句話鼓舞著每一個受傷的士兵。在傷兵軍訓中，我們經(jīng)歷了各種困難和挑戰(zhàn)，而每一次的戰(zhàn)勝都讓我們對自己的能力有了更深的認識。我們越受傷，也越能體會到自己的勇氣和堅韌，而這種勇氣和堅韌會讓我們越發(fā)勇敢地面對每一次的挑戰(zhàn)。

第三段：傷痛與堅持

在傷兵軍訓中，痛苦和堅持成了我們的座右銘。傷痛是不可避免的，有時甚至是無法言喻的，但我們不能因此選擇放棄。相反，我們通過對痛苦的忍耐和堅持，一步步實現(xiàn)自身的進步。從一開始的疼痛無法忍受，到后來的能夠堅持完成整個訓練過程，我們一次又一次地證明了自己的意志力和毅力。傷痛并不能阻擋我們走向勝利，只要我們堅持下去。

第四段：團結(jié)與幫助

在傷兵軍訓中，彼此之間的團結(jié)和幫助是必不可少的。盡管我們每個人都有自己的傷痛，但我們卻彼此激勵和鼓舞。訓練的時候，如果有人受傷，其他人會立即趕過去幫助。沒有人會袖手旁觀，我們相互扶持，一起戰(zhàn)勝訓練中的困難。團結(jié)和幫助不僅是對傷兵們的支持，也是對整個軍隊團結(jié)力量的展現(xiàn)。在團結(jié)中，我們變得更加堅強。

第五段：成長與收獲

通過傷兵軍訓，我們不僅在身體上得到了鍛煉，更在心靈上得到了成長。我們幸運地成為軍隊中不可忽視的力量，不僅證明了自己的價值，同時也收獲了更多關(guān)于生命和愛的理解。我們明白了困難并不可怕，痛苦并不能永遠困擾我們，只要我們有勇氣和堅韌去面對，我們就能戰(zhàn)勝困難，迎接未來。傷兵軍訓讓我們變得更加勇敢，也為我們的生活注入了更多的動力和激情。

總結(jié)：

傷兵軍訓是一場特殊而艱辛的經(jīng)歷，但它也是一次寶貴的歷練和鍛煉。在傷兵軍訓中，我們不僅體驗到了身體與意志的考驗，也明白了軍人不是靠力量或者完美，而是憑借堅持與勇氣。這次訓練讓我明白了許多關(guān)于堅韌、團結(jié)和成長的道理，也讓我更加珍惜和感激所擁有的一切。傷兵軍訓，教會了我們?nèi)绾卧诶щy中尋找力量，在痛苦中堅持前行，它將一直在我們心中銘刻下去，成為我們前進路上的堅實后援。

軍訓傷兵申請書篇十九

軍訓已經(jīng)開始了幾天了，今年作為_系_級的輔導員，我很高興這一屆的同學都是非常聽話的同學。作為輔導員，他們可能是第一次遇上管的那么多的輔導員，但是畢竟作為新學生，我還是要在方方面面都有些了解和準備，多去檢查，多去了解，這樣才能了解學生。

這屆的學生，說實話非常不錯，至少在許多方面都比之前的一屆強一些。最近我在處理玩文件之后，也多在他們休息的時候去他們的寢室慰問一下，因為很多的同學來到離家這么遠的校園，還是有些不熟悉，會遇上各種各樣的麻煩，這些都是我在過去常常看到的。還有就是在安全方面的問題，我也知道高中以及之前的學校對電器之類的東西都管理的很嚴格，甚至在寢室中的插座都是不通電的。但是在大學的插座都是可以使用的，而且也沒有老師能一天到晚的檢查。必須和他們說明，在大學中的安全知識和用電方面。這是最容易出現(xiàn)危險的地方！作為輔導員我也在這些方面花了很多的時間一間一間寢室的去通知，去說明。在他們軍訓的這段時間，我也像是在鍛煉一樣停不下來。

在軍訓的這段日子里，基本上每天查寢的時候都看到他們很累，有的時候通志他們在休息期間開班會都有些于心不忍，但是這些都是必須要經(jīng)歷過的事情，度過這這關(guān)，希望他們在今后也能好好的在大學中努力。

當然，在這次的軍訓中，我也看到了我們系同學們的努力和成長。在軍訓剛開始的那段時間，去查寢的時候多數(shù)是看到躺在床上動都不想動的同學們，向他們問候的時候還都在向我傾吐在軍訓中受的苦。不過這樣的情況沒有持續(xù)多久，在幾天后，休息時間他們不再躺在床上了，開始在各自的座位上做些自己的事情，回話中也沒有那么多的委屈了。到了后來，很多的同學都從寢室中走了出去，在學校中去看看，或是去學校的周邊看看。這是非常值得高興的，看著他們的成長，我也感到非常的開心。作為一名輔導員，能看著自己手底下的學生能有顯著的成長，我也感到非常的欣慰。

之后軍訓的日子越來越少了，看著他們在軍訓后越來越有精神，我也知道，這是他們自己的成長。我會繼續(xù)做好自己的工作，當好他們生活中的輔導員。

軍訓傷兵申請書篇二十

軍訓，滲著淚水和汗水，透著深呼吸，高度緊張的思想和敏捷有力的動作無一不構(gòu)成一道道美麗的風景線。我們穿上軍裝，由原來的懶散步伐到幾天后的整齊劃一，有原來的嬌生慣養(yǎng)到幾天后的堅強獨立。軍訓這幾天，帶給我們的除了肌肉的酸痛，更多的是對生活的認識，它讓我們學會了太多平時在學習中學不到的東西。軍訓磨練了我們的意志，把我們的部分生活推到了極限，我們的精神面貌也煥然一新。

漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我在走路時會自然而然地抬頭挺胸了，我站立時會習慣性地挺直腰桿了，我會在一個人的時候哼起那首“日落西山紅霞飛，戰(zhàn)士大巴把營歸??????”了。這些都是因為軍訓而改變的。在軍訓中，我們苦過，累過，笑過。我們站在烈日下，皮膚一天比一天黑，在暴雨中狂奔，全身濕透;我們?yōu)榱税褎幼骶氄R，反反復(fù)復(fù)地練;知道全身酸痛;我們學唱軍歌，和教官暢談，笑聲迭起。這是種痛并快樂著的美好回憶，也是我們這群新時代青年的寶貴財富。我覺得我們這些孩子，吃的苦太少了，需要軍訓來磨練一下。

在軍訓中，我最喜歡的是軍姿。軍姿是最美好的姿態(tài)，雙腳分開約60°，腳跟并攏，雙手緊貼褲縫，前后貼緊不留縫隙，兩肩后張，收腹，下額微收，抬頭挺胸，目視前方。軍姿展現(xiàn)的是軍人的風采，也體現(xiàn)出一種義憤從容的美，堅定，堅強，堅毅。硬骨傲蒼穹，笑傲風霜雪。站軍姿時，感覺有股浩然正氣貫長虹。如果青春是首動人的歌，那軍姿就是其中最鏗鏘的旋律。

都說當兵的人是最可愛的，在這次軍訓中，我終于體會到了這句話的內(nèi)涵。教官們響亮的口令，整齊的步伐，都讓我深深折服。“一，二，三，四”的口號聲，在某一時刻，我竟覺得是世上最動聽的聲音。當教官用沙啞的喉嚨唱起那首《第一天當兵》時，我不禁落下了眼淚，有種感情在內(nèi)心噴發(fā)，那是對軍人的濃濃敬意。

人只有在經(jīng)歷過挫折之后才會變得更加成熟，在困難面前才會更加堅強。我們放下那一份傷感，小心翼翼地拾起斷續(xù)的夢，帶著虔誠的信念和不移的決心，在大學中積極進取，在生活上，勇往直前。

軍訓，真的讓我學會了很多，同學之間的團結(jié)友愛，師生情，軍民情，好多感情共同發(fā)酵，凝成我腦中最美麗的回憶!

軍訓傷兵連心得體會3

軍訓傷兵申請書篇二十一

尊敬的徐老師、及相關(guān)學校領(lǐng)導：

我是20__級高一年級10班學生王東的母親。王東近期因?qū)W習壓力大，睡眠不足等原因，從晨起到白天經(jīng)常持續(xù)出現(xiàn)惡心、總想嘔吐等系列身體反映，早餐進食甚少，甚至沒有進食，且上午沒有正常的饑餓反映，午餐、晚餐也進食很少。在活動劇烈時，惡心現(xiàn)象特別嚴重。王東本人對學習等學校活動安排心理比較緊張、焦慮。作為家長我們擔心他的身體跟心理狀態(tài)。鑒于王東目前的心理跟生理狀況都不好，需要進行系列檢查、治療。為了盡可能減小對高中學習的影響，我們希望在20__.9.26-20__.9.30期間請假，進行相應(yīng)身理檢查跟心理調(diào)節(jié)、治療，特此申請，望準為盼。謝謝！

此致

敬禮

家長：

20__年____月____日

軍訓傷兵申請書篇二十二

我志愿加入材料學院教官隊。我是一個平凡的學生，但是我的心并不平凡。我一直喜歡嘗試，喜歡新鮮，不管辛苦與否，我都會盡我所能將事情做的更好。我覺得任何事嘗試了就沒有錯。

我從小就羨慕軍人的帥氣，佩服他們的

精神

精神

都會有點緊張，因此也想從擔任教官上鍛煉一下自己，讓自己面隊事情更加從容，生活更多快樂。

現(xiàn)在，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們的生活越來越好，冥冥之中覺得鍛煉自己的機會也越來越少，可是，我覺得那只是表面的現(xiàn)象，只要自己心中想做，就不會缺少鍛煉的機會。我不怕艱苦，事情不到最后一步，決不輕言放棄，這樣才不會讓自己后悔。我志愿加入材料學院教官隊，接受鍛煉與指導，奉獻自己的一份力。

此致

敬禮!

申請人：

申請日期：

軍訓傷兵申請書篇二十三

作為大學輔導員自然需要保證學生在軍訓期間不出現(xiàn)任何的意外，然而實際上自從軍訓開始以后這群學生就沒有讓自己感到省心過，即便自己總是在一旁照看學生依舊還是存在著一些需要進行解決的問題，所幸的是還有大二的兩名班代在一旁輔助著自己帶新生的相關(guān)工作，下面作為大學輔導員的自己根據(jù)大學新生軍訓期間的感受談一些自己的心得。

從軍訓的第一天開始我就知道在學生身上出現(xiàn)一些狀況是極為正常的事情，因此無論是預(yù)防中暑的藥品還是其他的必需品我都隨身帶著并在一旁照看，然而第一天下來真正因為身體原因而選擇離隊的學生可以說非常少，但是相對于身體狀況來說我更加關(guān)心他們精神上是否能夠適應(yīng)軍訓中的諸多考驗。在軍訓的第二天讓我感到有些不滿的便是極少數(shù)學生以各種原因逃避軍訓，即便經(jīng)過自己的勸解以后讓這部分學生最終選擇了歸隊，但是從學生臉上不滿的神情可以看出他們對于軍訓的確存在著一些抗拒心理，面對這樣的狀況我除了對教官致以歉意以外也想不出更好的辦法。

相比白天的照看來說晚上的查寢工作才是令自己感到有些頭疼的，無論是學生在宿舍的生活狀況還是搶在教官查寢之前對他們進行叮囑都是我需要操心的，在這個過程之中需要強調(diào)最多的則是宿舍的衛(wèi)生狀況以及要求他們早些休息，因為我知道在軍訓的前幾天絕對存在著部分學生因為玩手機而熬夜的狀況，為了防止第二天進行軍訓的時候不至于身體承受不住必須要進行再三叮囑才行，而且部分學生使用吹風機一類的違規(guī)電器也是令自己感到有些困擾的。

當軍訓正式結(jié)束的時候無疑讓身為大學輔導員的自己感到松了一口氣，無論是此刻學生身上表現(xiàn)出的那種毅力還是同宿舍之間的融洽相處都令我感到無比安心，但是我知道軍訓結(jié)束的時候往往是沒有警惕之心的學生容易出現(xiàn)狀況的時候，因此在晚上進行聚餐的時候我再三叮囑學生不要喝酒以及早些回宿舍，尤其是考慮到將要正式上課的狀況必須要讓學生關(guān)注這方面的信息才行，只不過想到自己當初軍訓也是這樣過來的以后便表示了對學生的信任。

軍訓這么多天以來實在是讓自己感覺到當前大學輔導員工作的不容易，其實我明白在將來的大學生活中還有著許多的挑戰(zhàn)等待著自己去進行迎接，我必須要時刻保障所帶學生在學習與生活中不出現(xiàn)任何的.問題才行，只不過我也知道在這個漫長的過程中需要堅持不懈才能夠圓滿地完成大學輔導員的工作任務(wù)。

軍訓傷兵申請書篇二十四

傷兵，意味著他們在戰(zhàn)斗中曾經(jīng)受到傷害，身體上或心理上受到了創(chuàng)傷。然而，這并沒有讓他們喪失作為一名士兵的責任感和使命感。因此，傷兵們申請參加軍訓，不僅是對自己的一種挑戰(zhàn)，更是為了證明自己仍然有價值和能力履行軍人職責的強烈愿望。他們希望通過軍訓的鍛煉，恢復(fù)身心健康，并為國家和軍隊作出貢獻。

第二段：軍訓中的困境與挑戰(zhàn)

傷兵參加軍訓無疑面臨著更多的困難與挑戰(zhàn)。他們先前的傷病可能限制了他們的行動能力，使得他們無法像其他士兵那樣迅速完成各種訓練項目。然而，在軍訓中，團隊合作和個人戰(zhàn)斗意志的培養(yǎng)卻十分重要。傷兵需要克服身體上的困難，通過毅力和堅持來逐漸提升自己。他們也需要調(diào)整心態(tài)，面對來自教官和其他士兵的挑釁和質(zhì)疑，保持自信和冷靜，展示自己的實力。

第三段：軍訓中的收獲與成長

雖然參加軍訓對于傷兵來說是一個巨大的挑戰(zhàn)，但是通過努力和堅持，他們逐漸克服了自己身體上的困難，感受到了自己的成長和進步。他們的體能和耐力逐漸增強，不再是曾經(jīng)的脆弱與無助。同時，通過和其他士兵的合作與交流，他們也增強了團隊意識和戰(zhàn)斗配合能力。傷兵們也發(fā)現(xiàn)，在軍訓中，自己的堅持和毅力不僅能夠贏得他人的尊重和認可，更是為自己爭取到了重新融入部隊訓練和戰(zhàn)斗的機會。

第四段：軍訓心得與體會

在軍訓中，傷兵們深刻體會到了困難與挑戰(zhàn)的重要性。他們明白了只有不斷超越自己和適應(yīng)環(huán)境，才能不斷成長和進步。他們也從軍訓中學到了堅守信仰和忠誠使命的重要性。傷兵們將在接下來的日子里，帶著軍訓的心得與體會，繼續(xù)強化自己的訓練，為實現(xiàn)國家的安全與和平做出巨大貢獻。

第五段：傷兵軍訓的積極意義

傷兵參加軍訓除了幫助自己恢復(fù)健康和重新融入軍隊，還具有更深遠的積極意義。傷兵們通過軍訓，向全社會傳遞了一個信息——他們盡管曾經(jīng)受傷，但他們不會被挫敗，他們依然有強烈的愛國情懷和堅定的信仰。傷兵們的經(jīng)歷也將成為其他人面對生活困難和挫折時的榜樣和鼓舞。通過傷兵軍訓的報道和宣傳，可以激勵更多的人相信自己有能力戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的理想和價值。

總結(jié)：

傷兵的軍訓是一場身體上和心理上的雙重挑戰(zhàn)，但是通過堅持和努力，傷兵們逐漸克服了困難，取得了成長與進步。傷兵軍訓的心得與體會不僅對他們個人具有意義，也向全社會傳遞了積極的信息和鼓舞。傷兵們的故事將激勵更多的人相信自己的能力和潛力，努力戰(zhàn)勝生活中的困難和挫折，并為實現(xiàn)自己的價值做出貢獻。

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