優(yōu)秀對中華漢字的體會(huì)大全（16篇）

在這個(gè)分類中，你能找到一些不那么常見但同樣重要的主題。如何處理好人際關(guān)系，建立良好的人際網(wǎng)絡(luò)，使自己的生活更加美滿和幸福？閱讀是一種積累知識(shí)和提升能力的有效途徑，希望大家能夠在閱讀中有所收獲。

對中華漢字的體會(huì)篇一

自古以來，漢字一直是中國文化的重要組成部分。對于我們每一個(gè)人來說，學(xué)習(xí)中華漢字是保持我們文化傳承的一種方式。然而，漢字的學(xué)習(xí)并不容易，需要我們不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)，才能真正掌握其中的奧秘。在這篇文章里，我將分享我在學(xué)習(xí)中華漢字過程中的一些心得體會(huì)。

第二段：認(rèn)真理解各種不同字形

作為一種古老的文字，漢字已經(jīng)有了數(shù)千年的歷史，字形也在不同的時(shí)期、不同的地理環(huán)境、不同的書法家的影響下，發(fā)展出了眾多的變體和不同的書寫形式。因此，在學(xué)習(xí)漢字時(shí)，我們不僅要認(rèn)真認(rèn)識(shí)正準(zhǔn)的字形，也需要掌握一些常見的筆畫搭配及其不同書寫形式。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我們可以透過不斷地練習(xí)，可以通過觀察現(xiàn)代廣告、報(bào)刊、文藝作品等進(jìn)行漢字形式的學(xué)習(xí)。這樣，我們不僅能夠提高我們的理解能力，同時(shí)也能夠拓寬我們的常識(shí)范圍，使我們在不同的場合都能夠自如運(yùn)用漢字及其書寫技巧。

第三段：掌握基本規(guī)律，盡可能多實(shí)踐書寫

漢字的書寫技巧是需要不斷練習(xí)才能掌握的。當(dāng)我們學(xué)會(huì)了正確的筆畫順序和結(jié)構(gòu)，就要盡可能多的進(jìn)行書寫實(shí)踐?？梢哉f，想要掌握中華漢字，最重要的還是要不斷地練習(xí)。同時(shí)，我們還可以嘗試通過背誦古詩文、歇后語等形式來鞏固和提高漢字的記憶能力。這些都能讓我們更好地掌握漢字的書寫技巧，提高我們的學(xué)習(xí)效率。

第四段：通過學(xué)習(xí)漢字提升自身文化素養(yǎng)

學(xué)習(xí)漢字不僅僅是學(xué)會(huì)了幾個(gè)字的書寫技巧，更是一種文化的傳承和傳承方式。通過學(xué)習(xí)中華漢字，我們不僅能夠了解到中國文化的漫長歷史和精髓之處，也能夠更好的了解世界各地的語言和文化，同時(shí)還能提高我們自身的閱讀能力和表達(dá)能力。漢字的學(xué)習(xí)是一種有益的事情，也能夠?yàn)樽约旱娜松鎏砗芏嗑逝c亮點(diǎn)。

第五段：總結(jié)

細(xì)心、認(rèn)真地學(xué)習(xí)中華漢字，既能夠讓我們了解中國文化的歷史底蘊(yùn)，又可以培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)能力和閱讀能力。此外，隨著社會(huì)的發(fā)展和變化，漢字的運(yùn)用也在不斷地發(fā)生著變化，無論是在學(xué)習(xí)過程中還是在工作中都能夠發(fā)現(xiàn)漢字的魅力和不斷吸收新的知識(shí)和技能。在學(xué)習(xí)漢字的過程中，我們應(yīng)該保持積極的心態(tài)，坦然面對不斷出現(xiàn)的困難，定期回顧鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷追求自我提升，才能真正成為一名優(yōu)秀的漢字愛好者。

對中華漢字的體會(huì)篇二

中華漢字作為中華文化的重要組成部分，是中國人民幾千年來智慧的結(jié)晶，也是世界上最復(fù)雜、最精妙、最古老的文字之一。在日常生活中，我們隨處可見漢字的身影，從招牌標(biāo)識(shí)到文化場館，從各種書籍到社交媒體，都離不開漢字的存在。而作為一個(gè)中華兒女，對漢字的認(rèn)識(shí)和理解顯得尤為重要。

第二段：對中華漢字的基本認(rèn)識(shí)

初學(xué)中華漢字時(shí)，我們需要認(rèn)識(shí)漢字的基本構(gòu)成和筆劃規(guī)范，同時(shí)也需要了解漢字的基本形態(tài)、音序及意義。在我的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)，漢字之所以神奇，那是因?yàn)樗Y(jié)構(gòu)復(fù)雜、精妙獨(dú)特。例如，“人”字由“亻”和“二”組成，而“力”字由“九”和“刂”組成，每一個(gè)筆畫都承載著特定的意義，一筆之誤便會(huì)造成不同的意義。但是，我們也要知道，認(rèn)識(shí)漢字不是只有表面的構(gòu)造，更多的是在理解其中的文化內(nèi)涵。

第三段：漢字背后的文化內(nèi)涵

漢字作為文字的一種表現(xiàn)形式，具有非常豐富的文化內(nèi)涵。例如，《周易》、《尚書》等古籍就是中華文化的典范，這些古籍蘊(yùn)含著非常深刻的哲學(xué)思想和歷史文化知識(shí)。又比如說，一些字的組合、音義和象形表示等，都具有豐富的歷史和文化內(nèi)涵。如“?！弊直硎敬蠛幼⑷牒Ｑ?，象征大海容納萬物；“心”字表示情感，但“忄”部分在“快”、“忙”等字中表示的是動(dòng)作狀態(tài)，因此表示“心”的“忄”部分，則強(qiáng)調(diào)了“心”的行動(dòng)特性。學(xué)習(xí)中華漢字，就是學(xué)習(xí)中華文化，通過漢字了解中華文化，進(jìn)而提高自身文化素養(yǎng)。

第四段：中華漢字的保護(hù)和傳承

中華漢字幾千年來，從古至今一直在傳承、演變和創(chuàng)新，它是中華文化的重要組成部分，也是中華民族的文化底蘊(yùn)。然而，面對當(dāng)前全球化和數(shù)字化的大潮流，中華漢字也面臨著日益嚴(yán)峻的保護(hù)和傳承問題。保護(hù)中華漢字不僅僅是一種文化責(zé)任，也是一個(gè)文化家園的必然需要。同時(shí)，中華漢字的傳承也是跨越國界、實(shí)現(xiàn)人類文明交流與互鑒的重要途徑。因此，我們需要共同關(guān)注中華漢字保護(hù)和傳承工作，引導(dǎo)更多人了解和傳承中華漢字，推動(dòng)中華文化的傳承和發(fā)展。

第五段：總結(jié)

中華漢字是中華文化的精神符號(hào)，不僅刻印在書頁之上，更深深植根于中華民族的文化基因之中。學(xué)習(xí)中華漢字，不僅讓我們掌握了一種非常表達(dá)方式，更讓我們擁有了一種更深遠(yuǎn)的文化認(rèn)同感。與此同時(shí)，我們也需要關(guān)注中華漢字的保護(hù)和傳承工作，來維護(hù)中華漢字作為文化瑰寶的價(jià)值。做好中華漢字教育也是中國文化走向世界的重要任務(wù)，我們需要繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓中華文化更好地融入世界文明發(fā)展的進(jìn)程。

對中華漢字的體會(huì)篇三

漢字是中華民族獨(dú)有的文字，它記錄了五千年文化的發(fā)展歷程，成為了中華文化的重要象征和載體。在學(xué)習(xí)漢字的過程中，我深深地感受到了漢字中所蘊(yùn)含的中華文化之精髓。下面，我將從漢字的形態(tài)、語義和文化內(nèi)涵三個(gè)方面，談?wù)勎业捏w會(huì)和感受。

首先，漢字的形態(tài)蘊(yùn)含著中華文化的獨(dú)特之處。漢字是一種象形文字，它的形態(tài)不僅是對實(shí)物、事物的描述，更多的是體現(xiàn)了中華思維方式和審美觀念。比如，“山”字就像是一座山峰屹立于地面，我看到這個(gè)字時(shí)，總會(huì)想起那些壯觀的自然風(fēng)光。又如，“人”字，兩點(diǎn)一筆就像模擬出一個(gè)人的形象，這就展現(xiàn)了中華古代審美觀念中“以形代神”的意識(shí)。再如，“忍”字，由心字旁加人，表示人在內(nèi)心里抑制住不滿情緒的過程，這種自我節(jié)制的精神在中華文化中一直被倡導(dǎo)和推崇。

其次，漢字的語義也蘊(yùn)含著中華文化的內(nèi)涵。在傳統(tǒng)中華文化中，漢字的語義是非常重要的，不僅體現(xiàn)了中華文化的智慧和思想，也反映了古代人民的生活方式和社會(huì)觀念。比如，“仁”字，意為“人之本性”以及“為人的準(zhǔn)則”，它傳遞出了中華文化中人與人之間互惠互愛、關(guān)注他人的道德理念。又如，“道”字，意為“去勢”，傳遞出了中華文化中人與自然和諧共處的思想。因此，漢字的語義不僅是一種語言，也是中華文化的重要組成部分。

最后，漢字所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵更是極為豐富。中國古代的哲學(xué)、經(jīng)典和文藝作品中都有很多漢字的運(yùn)用，這些漢字常常以獨(dú)到的形象、語言和內(nèi)涵折射出中華民族的智慧和精神。比如，“琴”字，它代表了古代樂器中的“七弦琴”，并寓意著文人士大夫的高雅情操和精神寄托。又如，“龍”字，它傳遞了中華民族的神話傳說和文化基因，代表了中國的象征性圖案和精神符號(hào)。因此，漢字所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵是非常重要的，對于理解和感知中華文化有著重要的作用。

總的來說，漢字中蘊(yùn)含著中國文化的獨(dú)特魅力和精髓，對于我們理解中華文化有著非常重要的作用。在學(xué)習(xí)漢字的過程中，我們可以更好地認(rèn)知和感悟中華文化中的深刻內(nèi)涵和價(jià)值觀念，同時(shí)更加深入、準(zhǔn)確、生動(dòng)地掌握漢語的語匯特點(diǎn)。妥善利用漢字，不僅可以強(qiáng)化我們的語言表達(dá)能力，同時(shí)更可以增長我們的文化素養(yǎng)，讓我們更加自豪地領(lǐng)悟和守護(hù)中華文化的寶藏。

對中華漢字的體會(huì)篇四

九月一日晚上，我與爸媽一同觀看了中央一套的開學(xué)傳統(tǒng)節(jié)目《開學(xué)第一課》，看完后，我的感觸很深。

一開始，映入眼簾的舞臺(tái)就像是一個(gè)我們熟悉不過的課堂，有桌子、椅子，椅子上坐著得是一些和我們年齡相仿的小學(xué)生。開場的是兩首歌曲，都是由“班干部”吳磊演唱，唱完后，就是兩位“老師”董卿老師和撒貝寧老師來上課，第一節(jié)是語文課，由王寧教授講“正直”這兩個(gè)字的發(fā)展，說完后，王老師講解了：“目不斜視，直奔目標(biāo)。就是正直。”之后，他們又做了一個(gè)人體擺字的游戲，讓我更深深的體會(huì)到漢字的古老、神奇、有趣。

中華上下五千年文明，漢字，絕對是不可缺少的一個(gè)。中華民族的漢字源遠(yuǎn)流長，博大精深，從先祖?zhèn)兊募坠俏牡浆F(xiàn)在的簡體字無一不體現(xiàn)了中華人民獨(dú)特的思維方式，更承載了中華文明厚重的底蘊(yùn)和價(jià)值。而現(xiàn)在雖然漢字還是人與人之間對話的基礎(chǔ)，不過現(xiàn)在很多人都流行用網(wǎng)絡(luò)打字交流了，都不愿寫漢字了，都覺得字寫好沒什么用，不過，我覺得其實(shí)漢字寫好是很有必要的，因?yàn)闈h字是中華的瑰寶，并且現(xiàn)在的漢字越來越國際化，而作為一個(gè)中國人，自然是要好好讀、寫漢字，這是我們的責(zé)任。

以前，我的媽媽也會(huì)讓我每天練字，不過，那時(shí)候的我有些不以為然，也以為只要會(huì)打字就可以了，因?yàn)槲蚁耄骸爱吘勾蜃挚梢愿鶕?jù)需求打出不同字體的.字，很漂亮，至少我手寫是做不到的?！蔽乙恢倍际沁@么想的，直到一天。那天，媽媽拿了一個(gè)視頻給我看，內(nèi)容是一個(gè)人在寫字，那字寫得龍飛鳳舞，一筆一劃帶的十分連貫，“唰唰”幾筆，就是一個(gè)很飄逸的字，好不瀟灑，我驚呆了，發(fā)現(xiàn)好像如果多練練漢字似乎就能與這位高人一樣寫出這樣的字，于是，我下定決心，要好好練字。說不定哪天外國人來學(xué)和寫漢字的時(shí)候我還能教他們呢！

看了開學(xué)第一課，我對漢字有了更深刻的認(rèn)識(shí)，它也讓我明白了，作為未來的主人，我們該如何去傳承和發(fā)揚(yáng)我們偉大的中華文化！

對中華漢字的體會(huì)篇五

像一個(gè)活潑可愛的小精靈，在正方形的紙上跳躍，盡情地玩耍和開玩笑；一部優(yōu)秀的作品就像清澈的溪水流過筆尖一樣，立刻躍入紙上。漢字，我們中華民族的漢字！

從我小時(shí)候起，我就和漢字聯(lián)系在一起。在格林童話中，漢字牽著我的手，一個(gè)接一個(gè)地給我講精彩的故事，讓我賞心悅目。在科普和歷史書籍中，漢字也告訴了我世界的奇跡和祖先的秘密，讓我大開眼界，讓我的大腦“充電”。漢字的奇妙組合，左、右、左、右，類似于我們的器官。他們是我們的伙伴。現(xiàn)在，我們要聰明地把這些可愛的小精靈留在盒子里，留下無盡的記憶。

漢字從古代發(fā)展到今天我們使用的.楷書。每種字體都讓我著迷。它有著智慧的力量，一個(gè)想象的世界，讓我在瞬間擁有了很多靈性，在我的空之間飛舞。現(xiàn)在，我參加了作文興趣小組，因?yàn)闈h字具有音、色、味的魅力，這激起了我的寫作情緒。漢字就像我的士兵一樣，順從地聽從我的命令，從筆尖流過，形成一篇優(yōu)秀的作文。

看著我熟悉的漢字，我不禁稱贊它們:漢字，生動(dòng)的圖像。文明的傳播是空前的。加入一個(gè)句子，抑揚(yáng)頓挫。書法字體，各有特長。篆書和隸書是古董。

我愛漢字，我愛寫作，我更愛漢字。

對中華漢字的體會(huì)篇六

漢字是中華文化的重要組成部分，是中國人民傳承和發(fā)展中華文明的重要工具。漢字具有豐富的含義，形態(tài)優(yōu)美，儒雅雋永，是獨(dú)一無二的符號(hào)系統(tǒng)，能夠表達(dá)復(fù)雜的思想和感情。漢字的每個(gè)部分都具有特定的意義和象形寓意，它們蘊(yùn)含著中華文化的哲理、道德和藝術(shù)等方面的精髓。在學(xué)習(xí)漢字的過程中，逐步了解漢字的意義和歷史，也是了解中華文化的重要途徑。

第二段：漢字中的八種藝術(shù)元素

漢字的形態(tài)，不僅具有意義上的含義，也有自身的美學(xué)價(jià)值。漢字中有八種藝術(shù)元素，包括了字形、筆畫、結(jié)構(gòu)、坡度、輕重、虛實(shí)、連通和細(xì)節(jié)。其中，形態(tài)強(qiáng)調(diào)的是漢字的幾何特征，筆畫和結(jié)構(gòu)則強(qiáng)調(diào)的是書寫的技法和表達(dá)的內(nèi)涵，坡度則強(qiáng)調(diào)的是美的統(tǒng)一性，輕重和虛實(shí)強(qiáng)調(diào)的是構(gòu)圖的平衡和韻律，連通強(qiáng)調(diào)的是漢字之間的關(guān)聯(lián)和呼應(yīng)，細(xì)節(jié)則強(qiáng)調(diào)的是細(xì)膩的審美表達(dá)。這八種藝術(shù)元素在漢字中相輔相成，共同構(gòu)成了獨(dú)特的藝術(shù)體系。

第三段：漢字中的文化符號(hào)

漢字中的許多符號(hào)，是中華文化的重要代表，常被用于中國的文化標(biāo)志之中。例如，龍是中華文化中最著名的動(dòng)物形象，常出現(xiàn)在漢字、繪畫、雕刻、建筑等方面。又如，八卦和太極圖案，是道家哲學(xué)和武術(shù)文化的代表符號(hào)，也常被用于文化設(shè)計(jì)和藝術(shù)創(chuàng)作中。漢字中的這些文化符號(hào)，不僅具有美學(xué)價(jià)值，也承載著豐富的文化內(nèi)涵，是中華文化的重要代表。

第四段：漢字中的道德精神

漢字不僅是一種符號(hào)系統(tǒng)，也是中華文化的一種表達(dá)方式。在漢字中，體現(xiàn)了中華文化的道德精神，包括仁、義、禮、智、信、和、愛、忠、孝等。漢字中的這些詞匯，不僅具有強(qiáng)烈的情感和文化內(nèi)涵，也是中國人民優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的表現(xiàn)。漢字在表達(dá)文化意義的同時(shí)，也在教育人們道德品質(zhì)和修養(yǎng)，這是中華文化的重要價(jià)值。

第五段：結(jié)論

漢字作為中華文化的重要組成部分，其內(nèi)涵帶有豐富的文化精髓和美學(xué)價(jià)值。在學(xué)習(xí)漢字過程中，探究漢字的意義和歷史，體驗(yàn)漢字的美學(xué)魅力，向往和傳承中華文化的精神，這些都是構(gòu)建卓越的新時(shí)代中華文化的重要內(nèi)容。我們應(yīng)該加倍珍視漢字、中華文化這份寶貴的財(cái)富，傳承和發(fā)揚(yáng)中華文化的優(yōu)秀精神，為推動(dòng)文化發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。

對中華漢字的體會(huì)篇七

中華漢字作為中國文化的精髓，其獨(dú)特的魅力之所以能夠在5000年文化傳承的長河中留存至今，與其蘊(yùn)含的深厚文化內(nèi)涵以及其簡潔、精練、逼真的字形有著不可分割的關(guān)系。在我多年的中文學(xué)習(xí)中，我深深地領(lǐng)悟到了中華漢字的奧妙，也有了自己的一些體會(huì)和看法。

第一段，漢字的形態(tài)和內(nèi)涵互為表里。中華漢字獨(dú)特的字形特別吸引我。它們的筆畫簡潔、有力，極富動(dòng)感和美感，以至于不少外國朋友見到漢字后也不禁為之著迷。與此同時(shí)，漢字字義的內(nèi)涵卻極為豐富深刻，常用的漢字常常蘊(yùn)含著非常生動(dòng)、具體、切實(shí)的形象意象，令人過目難忘。比如：“山”字，它的上方三點(diǎn)表示三座山峰，下方一橫則是河流，這個(gè) 字形最能表現(xiàn)山峰和河流的景象，也隱含了中國人對山水的敬畏和喜愛。漢字的外形和內(nèi)涵相輔相成，使其成為了一種極具表現(xiàn)力和文化內(nèi)涵的藝術(shù)形式。

第二段，漢字文化內(nèi)涵深遠(yuǎn)博大。中華漢字蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵十分深遠(yuǎn)博大，從漢字中我們可以讀懂文化的起源、演化，理解中國文 化中那些沉淀在歷史中的精髓，深入探討世界的多元文化。比如：“道”字，這個(gè)字不僅是“道家”傳統(tǒng)哲學(xué)的宗旨，而且涵蓋了“德能體用” 等許多層面的意思，其含義深刻，博大精深，傳承至今，對于中國文化的歷史和現(xiàn)在有著深刻的影響。漢字不僅是語言文字，更是一種文化的遺存，蘊(yùn)含著中國歷史和文化的價(jià)值。

第三段，學(xué)習(xí)漢字需要下功夫。漢字的特點(diǎn)是其繁多的筆畫和字形的規(guī)范性，因此學(xué)習(xí)漢字需要下功夫。學(xué)習(xí)漢字需要通過熟記不同漢字的筆畫和拼音，借助識(shí)字卡等工具積累識(shí)字量，加深每一個(gè)漢字的印象，同時(shí)也應(yīng)該注重漢字的運(yùn)用，從中學(xué)會(huì)把握實(shí)際生活中的語言情況，不斷增強(qiáng)自己的語言表達(dá)能力，實(shí)踐中用好漢字。

第四段，學(xué)習(xí)漢字可以助力文化交流。漢字是中國文化中最重要的基礎(chǔ)之一，是傳統(tǒng)文化和歷史的書信。學(xué)習(xí)漢字的過程也是學(xué)習(xí)中國歷史、風(fēng)俗、文化的過程。正因?yàn)槿绱?，學(xué)習(xí)漢字便成為了加深彼此文化了解和交流的一種非常有效的途徑。當(dāng)我在用漢字來表述自己的思想和情感時(shí)，這些漢字必然會(huì)有著鮮明的中國文化色彩，從而與人物交往增進(jìn)了相互之間的解讀和理解。

第五段，漢字越來越受到世界的關(guān)注。中華漢字在越來越廣泛的地方得到了推廣，正向全世界展示了其最獨(dú)特、最精髓、最具魅力的一面。漢字作為人類文化遺產(chǎn)的重要組成部分，其鮮明獨(dú)特的中華文化藝術(shù)特點(diǎn)，不斷尋求創(chuàng)新和發(fā)展也正在走向更加美好的未來。不僅如此，隨著中國的崛起，學(xué)習(xí)漢字的熱度也越來越高，漢字正朝著世界化、多元化的方向發(fā)展。

總之，漢字是中國五千年文化的重要代表，深刻的文化內(nèi)涵和充滿魅力的字形藝術(shù)，讓漢字在中華文化中占據(jù)了極為重要的地位。學(xué)習(xí)漢字不僅僅是提高自身語言表達(dá)乃至文化素養(yǎng)的重要路徑，更是了解中華文化、增強(qiáng)世界文化交流意識(shí)的重要途徑。

對中華漢字的體會(huì)篇八

漢字，是世界上最偉大的文字之一。世界四大文明古國之一的中國用她傳承文明。她在世界的文化史上有著不可復(fù)制的地位，是全世界文化的瑰寶。

仿佛一群獨(dú)特的精靈，她們的性格特異。讀到“急躁”，你能想象出急急忙忙的場景；讀到“冷靜”，你眼前會(huì)浮現(xiàn)出臨危不懼、冷靜思考的景象；而讀到“勇敢”，腦海中就會(huì)出現(xiàn)面對危機(jī)勇敢解決的場景。這是多么獨(dú)特，多么獨(dú)一無二呀！

漢字不但性格獨(dú)特，還是一門藝術(shù)——書法的搖籃。書法也是一項(xiàng)中國獨(dú)有的國寶，放眼世界，英語、印地語、日語……哪兒有書法？但漢字是書法的基本要求。沒有漢字，何來《蘭亭序》？沒有漢字，何來《玄秘塔埤》？沒有漢字，何來《祭侄文稿》……只有漢字，能在書法家筆下“活”起來，或如奔跑的野馬，或如飛翔的鳥兒，或如游水的小魚。各具姿態(tài)，變化多端，寫法自由，但又錯(cuò)落有致，字形規(guī)整。漢字在書法家筆下有了藝術(shù)感，實(shí)在不愧為文化的瑰寶！

為什么中國有極其豐富的詩詞資源？因?yàn)闈h字，這些體態(tài)優(yōu)美的漢字如同一幅幅美妙的圖畫；這些抑揚(yáng)頓挫的漢字又如一首首悅耳的音樂。這樣有聲音、有姿態(tài)的文字，怎能讓人不想吟詩呢？在過年時(shí)，鞭炮齊響，我們吟“爆竹聲中一歲除”；在中秋時(shí)，圓月明亮，我們吟“明月幾時(shí)有”；在分別時(shí)，依依不舍，我們吟“故人西辭黃鶴樓”……這些由漢字組成的詩句如一片花海賞心悅目。

漢字，無論是觀，還是讀，都有獨(dú)特的風(fēng)韻，真不愧為文化史上的瑰寶！

對中華漢字的體會(huì)篇九

漢字，是我們中華民族的藝術(shù)瑰寶，是祖先留下來的寶貴遺產(chǎn)。我就像愛自己、愛親人一樣愛每一個(gè)漢字，因?yàn)樗鼈兏挥袩o限的活力和奇特的魅力。

見那深遠(yuǎn)的天際，看到“閃”字，你似乎看到滿天的星星，看到“白”字，你又會(huì)想起潔白的云朵……在我的眼中，漢字可不是一些無聊、僵硬的符號(hào)，而是一群像花朵般美麗，像星星般純潔的可愛的小精靈。

漢字自身就是一種魔力，能誘發(fā)你調(diào)動(dòng)語言文字的情緒，寫出一首首動(dòng)人的詩歌。因此，中華民族就能成為擁有詩歌傳統(tǒng)的民族。

?。h字，你真是一條源遠(yuǎn)流長的河流，流在祖國廣闊的土地上，在哪里都能看見你躍動(dòng)的身影。漢字，你更是一條長長的絲帶，把我們?nèi)A夏子女的心系在一起！我愛你，中國的漢字！我要為你喝彩！

對中華漢字的體會(huì)篇十

古往今來，漢字是世界上使用人口最多的文字，有著四千多年的演變過程，蘊(yùn)藏著無窮的魅力。

啊！古人是多么偉大！造出了如此具有獨(dú)特風(fēng)采和神韻的漢字！我相信，在不久的將來，漢字將被世人所珍愛，讓我們共創(chuàng)美好明天！

我愛你！中國的漢字！

對中華漢字的體會(huì)篇十一

我愛你，中國的漢字！你看，它們真是各具特長呀！甲骨文，金文與實(shí)物相像，即使不懂古文者，看一遍甲骨文，也對意思略知一二，小篆，隸書古色古香，變化多端，楷書端正，一看變知，草書文字，狂草奔放，全國通用，家喻戶曉，行書流暢，中華字體，生動(dòng)形象！這些漢字實(shí)在是：傳播文明，蓋世無雙，對聯(lián)形式，漢字獨(dú)創(chuàng)，左右工整，能簡能詳，既便言志，又供觀賞，真是人見人愛呀！

我愛你，中國的漢字！你說，這些字體是多有氣質(zhì)，有靈性呀！它們隨時(shí)隨地可以無窮無盡的變化，要么挺拔如峰，清亮如溪，要么浩瀚如海，要么凝滑如脂，它們?nèi)缤＜{百川，如同黃山奇石，如同廬山瀑布，如同江山大地，簡直震撼世界！

順便告訴大家一個(gè)令全中國人民自豪的“小秘密”，日本，韓國等多個(gè)國愛的通用語言都是仿中國漢字的喲！

我愛你，中國的漢字！

對中華漢字的體會(huì)篇十二

“板凳寬，扁擔(dān)長，扁擔(dān)想綁在板凳上……”聽到這首熟悉的旋律，我們不難回想起零八年奧運(yùn)會(huì)開幕式上she的《中國話》。正如歌中所唱的：中華漢字，博大精深，是當(dāng)今世界當(dāng)之無愧的最有內(nèi)涵的文字。

例如“龍”字，它的繁體為“龍”。見字如見龍?？粗@個(gè)字，我們仿佛看到了一條巨龍，蜿蜒盤旋于蒼穹，吼聲震天，銀白色的龍鱗在云中忽閃忽現(xiàn)，四只鋒利的龍爪藏于身體下方，準(zhǔn)備隨時(shí)捕捉獵物?？窗?！他是那么矯健、威嚴(yán)，就像中國，雄踞于世界民族之林！

還有“傳”字，它的傳承，正如它的字形一樣，曲曲折折，歷經(jīng)艱險(xiǎn)。它的繁體為“傳”。乍一看像“師傅”的“傅”，而任何事的傳承不正是由師傅傳給弟子，再由弟子傳給弟子的徒弟這樣周而復(fù)始嗎？看“傅”的右下部分，是一個(gè)“寸”字，正如它所示，傳承本身就是有一個(gè)一點(diǎn)一滴、一分一秒累積的過程。

再說“人”字，“人”字在古文字中是象形字，狀似一個(gè)人側(cè)面而立，也像是一個(gè)正在向前行走的人，一直向前，永不止步。正如崛起中的中華民族，不斷改革，不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步。從成為聯(lián)合國五個(gè)常任理事國之一，到加入世界貿(mào)易組織、加入亞太經(jīng)濟(jì)合作組織，再到申奧成功、世博的舉辦，這一件件一樁樁都是在證明我們的祖國在不斷的融入世界，并逐漸成為全球領(lǐng)頭國家之一！

“傳”與“人”連在一起，便成為“傳人”，即人的傳播延續(xù)。再加一個(gè)“的”字，將“龍”與“傳人”巧妙地結(jié)合在一起。這樣“傳人”就不再普通，而變成一個(gè)響亮的名字“龍的傳人”。“龍的傳人”只這四個(gè)字，就代表了一個(gè)種族——那就是華夏兒女，炎黃子孫，龍的傳人！他們薪火相傳，生生不息，與這文字一起，在浩蕩的歷史長河中逐漸走到今天。

在看這品、晶、淼、犇、鱻……它們是多么有趣，多么神奇，多么富有生命力！它們就是中華漢字！它以它無窮的魅力吸引著我們，吸引我們不斷探索它的奧妙，發(fā)現(xiàn)它的美麗。

正如歌中所唱的：“全世界都在說中國話，我們說的話越來越國際化……”中華漢字，不僅是在中國，它已經(jīng)走出國門，走向世界！

對中華漢字的體會(huì)篇十三

像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈，跳動(dòng)在方格紙上，譜出一曲曲動(dòng)人的漢字之歌；像一條清澈見底的小渓，流過筆尖，頓時(shí)，一篇佳作躍然紙上。漢字，我們中華民族的漢字！

從小，我就與漢字拉起了手，在那彩繪書上，漢字向我招手，在《格林童話》中，漢字拉著我的手，為我訴說一個(gè)個(gè)精彩的故事；在一本本科普知識(shí)上，漢字告訴我一個(gè)個(gè)世界奇觀，對我講述一個(gè)個(gè)科普知識(shí)，開擴(kuò)我的眼界，為我的大腦“充電”。如今，我喜歡上了寫作，漢字好像我的兵將，乖乖地聽我調(diào)遣，構(gòu)成一篇篇佳作，我愛你漢字！

漢字那悠久的歷史也讓我著迷，從甲骨文到金文，從金文到小篆，隸書、草書，從草書到我們今天使用的楷書，行書、漢字每前進(jìn)一步，都凝結(jié)著中華民族的心血，漢字是中華人民、是龍的傳人凝聚的核心！

每當(dāng)看到熟悉的漢字，我賴以交流溝通的漢字，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)著這樣的句子，“中華漢字，生動(dòng)形象。傳播文明，蓋世無雙。連綴成句，頓挫抑揚(yáng)。書法字體，各具特長？”這些片段在我腦海里久久回蕩。

中國漢字，我愛你！

對中華漢字的體會(huì)篇十四

謎語

勞動(dòng)

謎題：這字沒人不會(huì) (打一字)

謎底：云

謎題：四面有山不顯， 二日碰頭相連， 居家一十四口， 兩王橫行中原。 (打一字)

謎底：田

謎題：上身是小山，下身是真山， 二字相結(jié)合，整個(gè)是大山。 (打一字)

謎底：岳

謎題：一字生得真古怪，太陽偏在土下埋， 土上青草剛出頭，單刀斜著劈下來。 (打一字)

謎底：著

謎題：有水可養(yǎng)魚蝦，有土能種莊稼，有人不是你我，有馬走遍天下。 (打一字)

謎底：也

謎題：左邊缺點(diǎn)水，右邊滿是水。 (打一字)

謎底：冰

謎題：砍去左邊是樹，砍去右邊是樹， 砍去中間是樹，只有不砍不是樹。 (打一字)

謎底：彬

五個(gè)兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齊。(猜器官)

【謎底】手指

紅門樓，白院墻，里面坐個(gè)胖兒郎。(猜器官)

【謎底】嘴

左一片，右一片，兩片東西不見面。(猜器官)

【謎底】耳朵

上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。(猜器官)

【謎底】眼睛

五個(gè)兄弟，生在一起，有骨有肉，長短不齊。(猜器官)

【謎底】手

小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排天天早起刷干凈，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)不愛壞。(打一人體器官)

【謎底】牙齒

哥兒十個(gè)分兩家，干起活來要請它開機(jī)器，種莊稼，越干越巧勁越大。(打一人體器官)

【謎底】手

此物管八面，人人有兩片，用手摸的著，自己看不見。(猜器官)

【謎底】耳朵

身材瘦瘦個(gè)兒高，葉兒細(xì)細(xì)披綠袍，別看樣子像青蒿，香氣撲鼻味兒好。(打一植物)

【謎底】芹菜

不長汁來不生杈，葉子頂上開白花，腦袋睡在地底下，胡子長了一大把。(猜蔬菜)

【謎底】蔥

一個(gè)黃媽媽，一生手段辣，老來愈厲害，小孩最怕他。(猜蔬菜)

【謎底】姜

不是蔥，不是蒜，一層一層裹紫緞。說蔥長的矮，像蒜不分瓣。(猜蔬菜)

【謎底】洋蔥

泥里一條龍，頭頂一個(gè)蓬，身體一節(jié)節(jié)，滿肚小窟窿。(猜蔬菜)

對中華漢字的體會(huì)篇十五

謎題：這字沒人不會(huì)(打一字)

謎底：云

謎題：四面有山不顯，二日碰頭相連，居家一十四口，兩王橫行中原。(打一字)

謎底：田

謎題：上身是小山，下身是真山，二字相結(jié)合，整個(gè)是大山。(打一字)

謎底：岳

謎題：一字生得真古怪，太陽偏在土下埋，土上青草剛出頭，單刀斜著劈下來。(打一字)

謎底：著

謎題：有水可養(yǎng)魚蝦，有土能種莊稼，有人不是你我，有馬走遍天下。(打一字)

謎底：也

謎題：左邊缺點(diǎn)水，右邊滿是水。(打一字)

謎底：冰

謎題：砍去左邊是樹，砍去右邊是樹，砍去中間是樹，只有不砍不是樹。(打一字)

謎底：彬

經(jīng)典謎語及答案

五個(gè)兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齊。(猜器官)

【謎底】手指

紅門樓，白院墻，里面坐個(gè)胖兒郎。(猜器官)

【謎底】嘴

左一片，右一片，兩片東西不見面。(猜器官)

【謎底】耳朵

上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。(猜器官)

【謎底】眼睛

五個(gè)兄弟，生在一起，有骨有肉，長短不齊。(猜器官)

【謎底】手

小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排天天早起刷干凈，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)不愛壞。(打一人體器官)

【謎底】牙齒

哥兒十個(gè)分兩家，干起活來要請它開機(jī)器，種莊稼，越干越巧勁越大。(打一人體器官)

【謎底】手

此物管八面，人人有兩片，用手摸的著，自己看不見。(猜器官)

【謎底】耳朵

有趣謎語及答案

身材瘦瘦個(gè)兒高，葉兒細(xì)細(xì)披綠袍，別看樣子像青蒿，香氣撲鼻味兒好。(打一植物)

【謎底】芹菜

不長汁來不生杈，葉子頂上開白花，腦袋睡在地底下，胡子長了一大把。(猜蔬菜)

【謎底】蔥

一個(gè)黃媽媽，一生手段辣，老來愈厲害，小孩最怕他。(猜蔬菜)

【謎底】姜

不是蔥，不是蒜，一層一層裹紫緞。說蔥長的矮，像蒜不分瓣。(猜蔬菜)

【謎底】洋蔥

泥里一條龍，頭頂一個(gè)蓬，身體一節(jié)節(jié)，滿肚小窟窿。(猜蔬菜)

對中華漢字的體會(huì)篇十六

漢字是世界上人口最多的文字，對日本、韓國等國家的文字產(chǎn)生了重要影響。現(xiàn)在，越來越多的人在國外學(xué)習(xí)漢字和語言。中國書法是一門獨(dú)特的藝術(shù)。古往今來，中國涌現(xiàn)出許多著名的書法家，他們的書法作品是藝術(shù)中的瑰寶。

我認(rèn)為漢語不僅僅是一些漢字，實(shí)際上包含了中國的歷史和悠久的文化。我們應(yīng)該懷著感激的心情看待它，因?yàn)樗侵袊募沽汉椭еc悠久的文化遺產(chǎn)聯(lián)系在一起，特別適合表達(dá)一種微妙的詩意情感。

更不用說，那一片片優(yōu)美的詩詞散文，僅僅是閃爍著悠久歷史光芒的漢字，就足以讓人感到激動(dòng)。最初的甲骨文只是為了占卜和祈禱。那些形形色色、筆畫復(fù)雜的文字，蘊(yùn)含著古人樸素而真摯的祝愿。秦始皇統(tǒng)一六國，為了提高文化，方便交流，他創(chuàng)作了《小篆》。這體現(xiàn)了王者一統(tǒng)天下，稱霸天下的豪情！從此，隸書、楷書、行書、草書凝聚了古人的智慧。為什么書法在古代藝術(shù)中地位這么高？為什么說書法是一種修養(yǎng)方式？因?yàn)樗麄兙次窛h字，敬畏漢字所蘊(yùn)含的文化，對漢字為人類、歷史乃至整個(gè)國家所發(fā)揮的作用無比崇敬和感激。他們可以寫下堅(jiān)強(qiáng)有力的人物，也可以寫下柔和細(xì)小的字母。漢字，經(jīng)過時(shí)代的變遷，受到了文化的沖擊，但也在不斷變化，依然顯示著智慧。

說起詩詞歌賦，詞的組合是那么的讓人難以忘懷！無論是李白的“終有一日，我要乘長風(fēng)破浪，直起云帆，架橋深幽之海”，還是杜甫的“花瓣已落淚，孤鳥已吟悲”；無論是陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的遠(yuǎn)游，還是蘇軾的“但愿人長久，共度千里”的思念；無論是氣勢磅礴的詩句，還是泣不成聲的話語，都散發(fā)著中國古代的魅力。

如果把我國所有的古典詩詞都改成拼音，還能有原詩嗎？不能。因?yàn)楣诺湓娫~規(guī)定和塑造了中國人的心理結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。我們要感謝漢字，我愛你，漢字！

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