這個方案是根據(jù)多年的經(jīng)驗總結(jié)出來的，非常實用。方案的制定應(yīng)該考慮各種可能的影響因素和不確定性。以下是小編為大家整理的一些方案案例，供大家參考。無論是個人生活中的規(guī)劃安排，還是工作中的項目推進，一個良好的方案都能帶來更好的結(jié)果和體驗。大家一起來看看吧。
小學五個一活動方案篇一
五月的顏色是綠色的.，在這個美妙的季節(jié)，精彩的科技節(jié)挑戰(zhàn)活動拉開了序幕。盡管時間短暫，但是項目精彩，挑戰(zhàn)刺激，希望給每一位同學帶來科技挑戰(zhàn)的無窮樂趣！
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培養(yǎng)學生科技動手能力和實踐能力，提升科技素養(yǎng)，促進我校素質(zhì)教育水平，為培養(yǎng)靈動健康的季小少年而努力。
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挑戰(zhàn)極限
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20xx年5月4日中午
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時間短暫挑戰(zhàn)無限
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項目一：1~3年級學生挑戰(zhàn)紙飛機直線飛行距離
項目二：4~6年級學生挑戰(zhàn)紙飛機滯空時間
項目三：3~6年級學生自由挑戰(zhàn)星際飆車王2圈競速
項目一：1~3年級學生挑戰(zhàn)紙飛機直線飛行距離
比賽規(guī)則：
1)1~3年級每班10個名額，按年級組等候區(qū)現(xiàn)場報名；比賽用16k白紙現(xiàn)場發(fā)放；
2)制作區(qū)現(xiàn)場5分鐘內(nèi)制作16k大小紙飛機一架；可以在比賽等候區(qū)調(diào)試試飛；
3)不借助外力從起點起飛，落地或碰到任何物體均判比賽結(jié)束，挑戰(zhàn)距離極限；
4)比賽共兩輪，每輪5人同時進行，兩輪成績?nèi)∑浼眩?/p>
裁判組：xx：成績測量裁判xx：記錄裁判xx：管理現(xiàn)場參賽人員，維持秩序
項目二：4~6年級學生挑戰(zhàn)紙飛機滯空時間
比賽規(guī)則：
1)4~6年級每班10個名額，按年級組等候區(qū)現(xiàn)場報名；比賽用16k白紙現(xiàn)場發(fā)放；
2)制作區(qū)現(xiàn)場5分鐘內(nèi)制作16k大小紙飛機一架；可以在比賽等候區(qū)調(diào)試試飛；
3)不借助外力從起點起飛，落地或碰到任何物體均判比賽結(jié)束，挑戰(zhàn)滯空時間極限；
4)比賽共兩輪，單人比賽，兩輪成績?nèi)∑浼眩?/p>
裁判組：xx：成績測量xx：記錄裁判xx：管理現(xiàn)場參賽人員，維持秩序；
項目三：3~6年級學生自由挑戰(zhàn)星際飆車王2圈競速
比賽規(guī)則：
3）現(xiàn)場賽道起點出發(fā)，開始計時，跑完兩圈計算成績；
4）比賽兩輪，一輪結(jié)束排在本組選手最后一位，以用時最短者為佳；
5）學校發(fā)放車輛賽后統(tǒng)一回收，再做處理；
裁判組：xx：成績測量裁判郭瓊燕：記錄裁判xx：管理現(xiàn)場參賽人員，維持秩序；
比賽成績分為學生個人、班級團體成績。
個人年級取前8，班級年級團體取前三。
由校統(tǒng)一發(fā)放獎狀和獎品。
報名表附后：上交電子稿（xx）
小學五個一活動方案篇二
以三月份植樹節(jié)為契機，在全校師生中開展形式多樣的.護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
行動起來，爭做護綠小使者。
20xx.2.26——20xx.3.12。
※植物節(jié)宣傳活動：
1、3——6年級學生自編“環(huán)?！敝黝}手抄報一份，1-2年級畫一幅畫。3月11日各班上交5—10份優(yōu)秀作品，在3月12日下午第二節(jié)課展評，大隊部將評出優(yōu)秀作品。
2、學校在2月26日開學典禮上向全體師生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。3、各班出一期“綠色環(huán)保”的主題板報。
※環(huán)保護綠活動：
按照護綠小隊，認養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護綠化等活動。
1、給本班小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。（各班請自備工具）（區(qū)域劃分：五年級負責操場花園；四年級負責幼兒園花臺；三年級負責教學樓后面花臺；一、二年級負責女生公寓后面的操場。）。
2、我和小樹留個影：在護綠活動中，學生可以拍一些本班同學養(yǎng)護小樹的過程，最后還可以與小樹合影。
活動時間：3月12日班隊活動，如天氣異常則順延。
小學五個一活動方案篇三
一至六年級全體學生
以各年級《廬陵文化讀本》為依據(jù)，分年級開展讀書活動。
1、各年級根據(jù)《廬陵文化讀本》的相關(guān)知識，舉行知識競賽。
2、以《廬陵文化讀本》為依托，舉行朗誦、講故事、演講、作文比賽。
一至三年級：朗誦比賽
四年級：講故事比賽
五年級：演講比賽
六年級：作文比賽
1、各年級根據(jù)《廬陵文化讀本》的相關(guān)知識，自行組織知識競賽，各年級分別評出一、二、三等獎各1名。
2、各年級先按班級為單位舉行朗誦、講故事、演講、作文初賽。班內(nèi)比賽完畢后，各班選出1名優(yōu)秀選手代表班級參加學校比賽。
3、朗誦、講故事、演講、作文比賽內(nèi)容一定要緊緊圍繞《廬陵文化讀本》一書，充分展現(xiàn)廬陵文化，展示井岡精神。
4、比賽時間：
知識競賽：5月中旬
作文比賽：5月中旬
朗誦、講故事、演講比賽：5月下旬
小學五個一活動方案篇四
以《為明教育綱要》為指南，積極踐行學?！耙酝暾慕逃茉旄咚刭|(zhì)的現(xiàn)代人”的辦學理念，以“實施快樂的全人教育，給孩子一個金色的童年；推行國際教育，讓學生更好地融入世界”為工作目標，為孩子搭建成長的平臺，創(chuàng)造展示自我的機會，放飛夢想，放飛激情，讓藝術(shù)氣息四處彌漫，提升學校品位，提升辦學品質(zhì)；讓孩子走進東西湖區(qū)五環(huán)廣場，讓北附走進社區(qū),豐富社區(qū)生活，渲染節(jié)日氣氛，提升城市魅力。
北大夢·為明情
20xx年5月30日17：30——19：00
東西湖區(qū)五環(huán)廣場
主辦單位：東西湖區(qū)教育局、東西湖區(qū)體育局
承辦單位：北大附中武漢為明實驗學校
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：周恩芝
組員：劉中文孫玉強黃東劉光元韓濤李德倫
（二）工作小組
組長：孫玉強韓濤
組員：各年級組長德育、教務(wù)干事
1、區(qū)教育局，區(qū)體育局及相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓；
2、學校行政，后勤人員；
3、小學部全體師生（除六年級畢業(yè)班外）；
（一）、準備階段（5月10日——5月29日）
1、場地外聯(lián)，大屏聯(lián)系，區(qū)教育局，文體局聯(lián)系：黃東主任負責；
2、現(xiàn)場環(huán)境布置：劉光元主任負責；
具體內(nèi)容：
（1）、氫氣球上飄橫幅（主席臺對面朝107國道方向）——
北大附中武漢為明實驗學?！氨贝髩簟槊髑椤睆V場文化節(jié)
（2）、從區(qū)政府至107國道懸掛彩旗，內(nèi)容為——
“走進附中，走近北大”
（3）、表演場周圍懸掛四條橫幅
a、以完整的教育塑造高素質(zhì)的現(xiàn)代人，對孩子終身負責；
b、構(gòu)建為明教育育人模式，辦根植武漢的北大附中；
c、實施快樂的全人教育，給孩子一個金色的童年；
d、推行國際教育，讓孩子更好地融入世界；
（4）、背景布設(shè)計（學校log，主題）；
（5）、校園生活的圖片制作成電影，在大屏上進行循環(huán)播放；
3、音響，燈光租賃：劉光元主任負責；
4、舞臺搭建：李德倫主任負責；
5、車輛聯(lián)系（按1700人準備車輛）：李德倫主任負責；
7、主持人培訓（教師中英文主持2人，學生主持4人，共6人）：張藝如負責；
8、串詞撰寫，審核，翻譯：韓濤，周喜英，趙靜；
9、節(jié)目審核：孫玉強，韓濤；
10、集體節(jié)目準備：吳靜嫻，鎮(zhèn)咸才，吳艷芳；
11、節(jié)目彩排：孫玉強，韓濤（彩排時間：5月23日）；
（二）、實施階段（5月30日）
1、化妝：相關(guān)節(jié)目負責人，生活部協(xié)助；
2、音樂播放：劉務(wù)軍老師以及信息中心老師負責；
3、搬凳子：小學部體育組負責；
4、活動攝像、拍照：廖杰，陳國強老師負責；
5、熱場、串場節(jié)目：吳麗暉負責；
6、催場，救場：吳麗暉負責；
7、節(jié)目準備以及各節(jié)目具體負責人（具體附后）
8、學生秩序（德育處，體育組老師負責）
（三）、總結(jié)階段（5月31日——6月5日）
1、挑選優(yōu)秀節(jié)目到光谷校區(qū)表演；
2、組織學生評選“我心目中最優(yōu)秀的六一節(jié)目”，給優(yōu)秀節(jié)目頒獎；
3、表彰在本次活動中表現(xiàn)出色的`教職員工；
1、統(tǒng)一思想，提高認識；
2、明確分工，提高質(zhì)量；
3、加強監(jiān)督，科學評價；
4、講究公德，注意形象；
1、未盡事宜，另行安排。本方案解釋權(quán)歸北大附中武漢為明實驗學校。
2、附件：
（1）、現(xiàn)場示意圖；
（2）、節(jié)目單；
（3）、開場和結(jié)尾串詞；
北大附中武漢為明實驗學校
20xx年5月
小學五個一活動方案篇五
本次活動的主要目標就是構(gòu)建高校課堂，促進教師專業(yè)化發(fā)展，打造“優(yōu)質(zhì)輕負、充滿活力”的新課堂，提高教育教學質(zhì)量，推進我校教育教學的全面發(fā)展。
召開全體教師聽課動員會議，明確活動目標，要求老師們帶著問題去聽課，比如我在平時課堂教學中有哪些困惑？如何結(jié)本班實際情況和自己的個人教學特點，構(gòu)建我的高校課堂？聽課后要有所反思，我們要帶著問題與思考走進區(qū)直優(yōu)秀教師的課堂。
10、13上午語文
10、14上午數(shù)學
要求有關(guān)教師所任教學科的上課情況請自行安排
做好聽課記錄，并寫一份聽課反思或心得。
我們學校待活動結(jié)束后，將組織一次大規(guī)模的.聽課匯報活動，要求每位聽課教師上一節(jié)展示課，匯報自己的學習成果。
小學五個一活動方案篇六
為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導(dǎo)學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質(zhì)量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。
1.參賽對象：一至六年級學生。
2.參賽字體：硬筆楷體。
3.參賽要求：一二年級用鉛筆，三至六年級學生須用鋼筆(黑色或藍黑色)書寫。學校自行命題，發(fā)放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可;參賽者須用學校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目內(nèi)按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級、班級;參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
1.全員參與。
各班統(tǒng)一組織，精選10份作品和報名單一起上交教導(dǎo)處，根據(jù)書寫質(zhì)量每班再選出5人由學校統(tǒng)一組織。
3.學校統(tǒng)一組織比賽地點：實驗室。
4.各班比賽學生需提前到達實驗室等候，過期算自動棄權(quán)。
1.大賽作品必須以規(guī)范、標準的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯字、漏字、草書、篆書，即取消其評選資格。
2.按年級評選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎狀和獎品以示鼓勵。
組長：馬德剛
成員：剛馬德華劉國德
附：書寫要求
1.書寫必須合乎規(guī)范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評獎。
2.書寫時，在比賽用紙下面墊一薄本，筆畫更富有彈性。
3.注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法：
正確的寫字姿勢：身直、頭正、臂開、足挨。
正確執(zhí)筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。
十里小學學生生古詩書法比賽參賽名單
姓名年級
一年級
二年級
三年級
四年級
五年級
六年級
小學五個一活動方案篇七
通過參觀和體驗安全教育中心，以增強班內(nèi)學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識，達到積極預(yù)防危險的`發(fā)生并提高學生基本自我保護的能力的目的。
1、二年級全體學生。
2、正副班主任帶隊。
3、3個以內(nèi)家長負責護隊和拍照。（家長自愿為前提）
20xx年**月*日（周一）至20xx年**月**日（周四）
1、二年級師生乘坐大巴前往。
2、教師領(lǐng)隊安排
出發(fā)時間班級配班教師領(lǐng)隊、副領(lǐng)隊
7日下午2：10二2班z
8日下午2：10二3班z
9日下午2：10二1班z
10日下午2：10二4班z
每天2：10教室集合上車，2：20出發(fā)，2：50---3：50參觀，3：50上車返回，4：20到校放學。
1、學生出發(fā)時間：14：10；返回時間：16：20。
2、活動過程中，聽從帶隊教師指揮。
3、在前往活動目的地和返回學校的過程中，行進過程中做到快、靜、齊，遵守校規(guī)校紀。
4、在公共場所要注意自身的語言與行為，一舉一動要符合小學生行為規(guī)范標準。注意維護學校和班級的形象。在公共場合教師也要注意維護自身形象，不做損害學校與自身榮譽的事。
5、活動結(jié)束后的下一周，每班上交活動剪影及小結(jié)。
6、帶隊班主任上車后請與司機聯(lián)系，要在行車記錄單上簽字。
7、相關(guān)人員聯(lián)系電話：
e小學安全辦z：1xxxx8
z社區(qū)安全教育中心z：1xxxx7
車輛聯(lián)系x：13xxx8
車牌：粵xxx司機：1xxxx
小學五個一活動方案篇八
為了貫徹落實上級紀委全會精神，全面落實從嚴治黨要求，進一步加強紀律建設(shè)，深入推進我市黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作，沅江市信訪局決定在全局黨員干部中開展“學規(guī)定、守紀律、作表率”主題教育，作為踐行“三嚴三實”，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅持以系列重要講話精神為指導(dǎo)，以“學規(guī)定、守紀律、作表率”為重點，不斷強化黨的紀律和規(guī)矩意識，嚴格用黨的紀律和規(guī)矩約束、規(guī)范行為，養(yǎng)成學規(guī)定、守紀律、作表率的良好習慣，做到在政治上講忠誠，組織上講服從，行動上講紀律，黨內(nèi)生活上講規(guī)矩，工作上講表率，為建設(shè)“幸福沅江”提供堅強有力的政治保證。
二、活動目標
(一)堅定理想信念。通過教育活動，紀檢監(jiān)察干部加強政治理論學習和世界觀改造的自覺性進一步提高，貫徹落實黨的路線方針政策的主動性進一步增強，中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信進一步堅定，立足本職、服務(wù)大局、率先垂范、爭創(chuàng)一流的先鋒模范作用進一步發(fā)揮，以實際行動為我市經(jīng)濟和社會各項事業(yè)健康發(fā)展貢獻更大的力量。
(二)嚴明政治紀律。通過教育活動，使干部遵守和維護黨章的自覺性進一步增強，遵守和執(zhí)行政治紀律、政治規(guī)矩的意識進一步提高，堅決維護中央權(quán)威，保證中央政令暢通。
(三)嚴格執(zhí)行規(guī)定。通過教育活動，使干部認真貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定的自覺性進一步提高，帶頭厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費，帶頭改進工作作風、密切聯(lián)系群眾，堅持一切從實際出發(fā)，堅決反對弄虛作假、虛報浮夸。
(四)加強組織建設(shè)。通過教育活動，通過教育活動，領(lǐng)導(dǎo)班子率先組織凝聚力和戰(zhàn)斗力進一步增強，戰(zhàn)斗堡壘作用有效發(fā)揮。黨員黨性修養(yǎng)進一步增強，先鋒模范作用充分發(fā)揮。
三、內(nèi)容安排
1.舉辦一期培訓班。舉辦一期干部集中培訓，主要學習黨章和黨的紀律、國家法律以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，促使干部懂法紀、明規(guī)矩、知敬畏、存戒懼。
2.撰寫一篇心得體會。每名干部根據(jù)所學內(nèi)容，結(jié)合工作實際，撰寫一篇心得體會。
3.講授一次廉政黨課。以踐行“三嚴三實”要求、“學規(guī)定、守紀律、作表率”為主題，結(jié)合單位實際，給黨員干部上一堂廉政黨課。
4.開展一次警示教育。以觀看廉政教育片等方式開展各種形式的警示教育活動，使廣大干部從內(nèi)心敬畏黨紀黨規(guī)。
5.組織一次座談會。在此次主題教育后階段，組織每名干部結(jié)合本職工作，對這次主題活動談?wù)J識、談學習后的收獲體會。
6.完善一套制度規(guī)范。結(jié)合“守紀律、講規(guī)矩作表率”主題教育，認真查找出不嚴不實的問題和不足，推動全面整改落實，進一步規(guī)范完善各項工作制度。
四、方法步驟
此次主題教育為期五個月，從7月開始，到11月底結(jié)束，分三個階段進行。緊緊圍繞“五個必須”的總要求，采取學、查、改的辦法，在學中查，在查中改，在改中學，組織全局干部認真學習黨規(guī)黨紀，扎實開展對照檢查，切實解決存在問題，做到“八個一”，努力形成長效機制，確保主題教育取得實實在在的效果。
第一階段：動員部署階段(7月1日至7月15日)
重點做好動員部署、方案制度等工作。嚴格按照市紀委關(guān)于開展主題教育方案安排，結(jié)合單位制度確實可行的活動實施方案，層層動員部署，盡快啟動實施主題教育。
第二階段：組織實施階段(7月16日至10月31日)
為確保此次主題教育取得實效，嚴格按照此次主題教育“八個一”的內(nèi)容要求，遵照執(zhí)行不走樣。同時，結(jié)合單位和工作的實際，創(chuàng)新開展活動。
第三階段：總結(jié)提高階段(11月1日至11月30日)
組織黨員干部對主題教育進行全面深入地總結(jié)的基礎(chǔ)上，探索建立干部學規(guī)定、守紀律、作表率的長效機制，進一步鞏固和擴大集中教育活動成功。對主題教育的主要做法、成效，存在的問題以及下一步整改措施，認真研究總結(jié)，形成集中教育活動總結(jié)報告，于11月30日前上報紀委。
五、活動要求
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。提高認識，認真制定活動方案，精心組織實施，扎扎實實地抓好主題教育，確保每名黨員干部在思想上接受一次黨性黨風黨紀黨規(guī)教育。
(二)分類實施，注重實效。結(jié)合單位實際，扎實開展主題教育，切實做到抓好培訓輔導(dǎo)，在學深學透上下功夫;突出問題針對性，在真查真找上下功夫;邊學邊改、即知即改，在解決問題上下功夫;注重活動針對性，在增強紀律和規(guī)矩意識上下功夫，緊扣“學規(guī)定、守紀律、作表率”主題組織開展活動，以活動凝聚起推動工作的強大動力，以工作實際成果檢驗活動取得的成效。
(三)履行盡責，抓好落實。要堅持從嚴治黨，強化責任擔當，落實好監(jiān)督責任立規(guī)矩、講規(guī)矩，堅決糾治不受紀律、不講規(guī)矩的問題。加強干部教育管理的長期任務(wù)和經(jīng)常性工作，強化紀律觀念和規(guī)矩意識，規(guī)范黨員干部的言行。
小學五個一活動方案篇九
一年一度的寒假即將開始，為突出中學生假期社會實踐活動的思想道德教育內(nèi)涵，培養(yǎng)廣大學生傳統(tǒng)文化的情感，進一步增強學生的社會責任感，在實踐中培養(yǎng)和提高中學生的思想道德素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展。xx中學學生處、團委決定以“傳承xx精神，弘揚傳統(tǒng)文化”為主題，在今年寒假開展“五個一”社會實踐活動。
一、活動時間：
寒假，各班完成情況于20xx年2月28日之前進行匯總。
二、活動內(nèi)容及意義：
1、記錄一幅你覺得最喜歡的春聯(lián)，寫寫自己的理解。
目的：讓同學們了解對聯(lián)所承載的中華民族傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生熱愛傳統(tǒng)文化的情感。
2、觀看一場春晚節(jié)目，寫寫自己的觀點。
目的：通過觀看春晚，發(fā)動同學們對春晚的討論，提出個人的正面觀點，培養(yǎng)同學們的語言表達能力和寫作能力。
3、品嘗一次家鄉(xiāng)美食，寫寫自己對海島美食的了解。
目的：海島美食也是海島特色文化之一，借助學生對春節(jié)美食文化的關(guān)注，促進對民間文化的傳承和發(fā)揚，挖掘和提煉海島文化亮點。
4、記錄春節(jié)期間，發(fā)生在身邊的`最不文明現(xiàn)象。
目的：提倡學生做一個有道德的人，從未成年人的身心特點和成長規(guī)律出發(fā)，動員全校學生弘揚社會主義榮辱觀，積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊事做起，從一點一滴做起，自覺踐行道德規(guī)范，增強道德意識，養(yǎng)成良好習慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)。
5、弘揚雷鋒精神，在寒假期間為家鄉(xiāng)做一件好事。
目的：通過做一件好事，傳承雷鋒精神的素質(zhì)以及有所擔當?shù)纳鐣熑胃?，讓整個社會對當代學生充滿信心，我們有責任也有能力釋放和強化自身的社會責任感，將愛傳承，為我們家鄉(xiāng)的社會發(fā)展貢獻自己的一份力量。
三、有關(guān)要求：
1、各班主任要高度重視學生假期社會實踐活動的重要性。
2、同學們認真完成寒假“五個一”社會實踐活動，要開拓思路、認真對待，將自己的理解、觀點、所見認真描述。
3、本次活動采用網(wǎng)上記錄的方式，請點擊上面標題，在相應(yīng)的欄目內(nèi)完成內(nèi)容記錄。
4、下學期，學校將對各班寒假“五個一”社會實踐活動的開展情況進行匯總、公布。
xx中學學生處、團委
小學五個一活動方案篇十
我局開展學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，緊緊圍繞“發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢，加快統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，建設(shè)富裕、文明、和諧新花園”主題，嚴格按照學習活動要求，不斷創(chuàng)新學習載體，認真開展“五個一”活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、精心策劃、認真組織
按照“五個一”活動要求，結(jié)合我局和我區(qū)實際情況，精心策劃了環(huán)保局的“五個一”活動。
1、外出考察活動。結(jié)合我局和我區(qū)實情，廣泛學習資源枯竭城市經(jīng)濟轉(zhuǎn)型中的先進經(jīng)驗，借助網(wǎng)絡(luò)，對遼寧阜新市進行了“考察”。在學習中，詳細了解了該資源枯竭城市的轉(zhuǎn)型思路和發(fā)展戰(zhàn)略，了解了資源枯竭城市在經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、就業(yè)和社會保障、生態(tài)環(huán)境治理、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、招商引資等方面的經(jīng)驗和做法。進一步解放了思想，更新了觀念，開闊了視野，啟迪了思路，同時，該資源枯竭城市在轉(zhuǎn)型工作中的很多先進做法和經(jīng)驗對我區(qū)的轉(zhuǎn)型工作具有很好的借鑒作用。
2、自查自糾活動。對照科學發(fā)展觀的“堅持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀”實質(zhì)內(nèi)涵，對照科學發(fā)展觀的具體要求，對照區(qū)委對廣大干部在學習實踐中的要求，對照黨員干部廉潔自律的要求，查找不足，查找差距，增強了樹立科學發(fā)展觀的牢固意識，為我區(qū)環(huán)保事業(yè)的長遠發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
3、機關(guān)干部下訪活動。該項活動開展以來，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心謀劃，成立了幾個小組--水源地保護檢查組，信訪事件調(diào)查組，拆遷事宜工作組，執(zhí)法人員下到第一線，走訪群眾，傾聽群眾的聲音，特別是“拆遷”工作是我區(qū)當前工作的重中之重。因此，環(huán)保局局長康少軍、副局長李貴兵、辦公室主任芮永紅、監(jiān)察隊副隊長劉小虎等到負責拆遷的住戶家中做工作20余次，聽取住戶意見，向區(qū)拆遷辦領(lǐng)導(dǎo)匯報，相互協(xié)調(diào)，經(jīng)常忙到晚上10點以后，真正做到了“不怕跑斷腿、不怕磨破嘴”，終于按照區(qū)里要求，于5月20日使住戶簽訂了拆遷協(xié)議。
4、先進事跡報告會。局長康少軍通過介紹我省環(huán)保系統(tǒng)中的先進人物和事跡，希望全體干部職工以先進典型為榜樣，認真學習他們忠誠環(huán)保事業(yè)，一心為民辦實事的高貴品質(zhì)，學習他們腳踏實地，埋頭苦干的工作作風，學習他們甘于平凡無私奉獻的精神，牢記黨和人民賦予民政人的神圣使命和職責，積極投身科學發(fā)展觀集中教育活動，堅持“以民為本，科學環(huán)保，構(gòu)建和諧”的基本理念，爭當時代先鋒，為我區(qū)環(huán)保事業(yè)美好的明天做出新貢獻。
5、集中征求意見建議。該活動開展以來，我局設(shè)立了征求意見箱、公開了監(jiān)督電話、電子郵箱、以及向區(qū)機關(guān)單位、企業(yè)、基層群眾發(fā)放征求意見函50份，收回45份，經(jīng)梳理歸納各類建議和意見共6條。通過自己找、相互點、部門提、上級幫的辦法，多方面廣泛征求到本單位人員和相關(guān)部門及各級領(lǐng)導(dǎo)的意見，虛心聽取和接受，并在以后的工作中及時加以改進。
二、狠抓落實，注重實效。
在開展“五個一”實踐活動中，我們主要采取以下幾項措施抓實踐活動的落實：一是充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先鋒模范作用，凡是要求黨員做到的，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部首先要先做到做好；二是每項活動都有主要黨員領(lǐng)導(dǎo)干部具體負責，要求活動前有策劃，活動中有督察，活動后總結(jié)；三是結(jié)合我局和上級主要工作開展實踐活動，例如開展水源地保護、環(huán)境信訪大排查活動、動員拆遷活動等；四是將“五個一”實踐活動與日常學習和工作結(jié)合起來，以活動促學習，以活動促工作，同時發(fā)揮同學互幫互學作用，較好地促進了機關(guān)作風的好轉(zhuǎn)。
三、認真總結(jié)，不斷發(fā)揚活動精神
活動結(jié)束后，認真做好總結(jié)?！拔鍌€一”活動取得了一定成效，積累了一些經(jīng)驗，但也還存在一些不足，需在今后的工作中切實加以改進，以便取得新的成效。
小學五個一活動方案篇十一
為了切實加強學校教職工紀律作風建設(shè)，固化群眾路線教育實踐活動成果，促進學校各項工作扎實推進、高效落實，根據(jù)夾河鎮(zhèn)黨委《關(guān)于教育局黨委“守紀律、講規(guī)矩、做表率”主題教育實施方案》文件精神，我校決定利用1個月時間，在全校開展“守紀律、講規(guī)矩、做表率”主題教育。
一、指導(dǎo)思想
以黨的和十八屆四中、五中全會精神為指導(dǎo)，堅持依法治國、從嚴治黨、依規(guī)治黨的方針，深入貫徹落實中央、區(qū)、市關(guān)于加強作風建設(shè)相關(guān)規(guī)定，以“守紀律、講規(guī)矩、做表率”為主題，以正風肅紀、規(guī)范辦學為重點，嚴明政治紀律和政治規(guī)矩，全面落實“兩個責任”，持之以恒糾正“四風”，進一步提高依法治教、依法從教水平，不斷加強和改進教師隊伍作風建設(shè)，激發(fā)廣大教師教書育人熱情，為辦人民滿意的教育提供堅強的紀律保證。
二、目標要求
通過開展“守紀律、講規(guī)矩”主題教育，促使我校全體教職工進一步提高思想認識，強化黨的紀律和規(guī)矩意識，養(yǎng)成遵規(guī)守矩的良好習慣，做到政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律、黨的生活上講規(guī)矩，達到如下目標。
(一)牢固樹立“四種意識”
講政治、講正氣，樹立政治意識。加強黨性修養(yǎng)和鍛煉，增強黨性觀念，堅定信仰，明辨是非，堅決在思想行動上同黨中央保持高度一致、與上級黨委同心同德;講規(guī)矩、守規(guī)矩，樹立規(guī)矩意識。熟知規(guī)矩，敬畏規(guī)矩，增強教育政策法規(guī)意識，把規(guī)矩內(nèi)化于心，外化于行。講擔當、能擔當，樹立責任意識。牢固樹立“有權(quán)必有責”的思想，以教書育人為己任，做政治堅定、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、作風過硬、樂于奉獻的教師;講大局、想大局，樹立團結(jié)意識。進一步增強我校教職工的團結(jié)協(xié)作、溝通協(xié)調(diào)能力，心往一處想，勁往一處使，千方百計謀發(fā)展，凝心聚力促和諧。
(二)著力解決“四個問題”
解決執(zhí)行政策軟弱，對學校思想引領(lǐng)不足，安于現(xiàn)狀，工作疲沓應(yīng)付、不敢管、不擔當、不作為的問題;解決違反民主集中制，獨斷專行，各自為政，自行其是的問題;解決不懂規(guī)矩、不講規(guī)矩、不守規(guī)矩、違反教師職業(yè)道德和教育系統(tǒng)效能行風建設(shè)“五條禁令”，在職教師有償家教、體罰或變相體罰學生問題;解決忽視對教育法規(guī)的學習，依法執(zhí)教意識不夠，為人師表意識淡薄，敬業(yè)精神不強，不重視自身修養(yǎng)和能力素質(zhì)的提高。
(三)努力實現(xiàn)“四個提升”
執(zhí)行紀律落實規(guī)定上有提升。自覺按照規(guī)矩，黨性原則和政策法規(guī)辦事，樹立守紀意識，帶頭遵守政治、工作和組織紀律，全面實行目標責任管理、目標責任承諾、考核評價激勵、工作責任追究等機制，營造教育發(fā)展的良好氛圍。推動“兩個責任”上有提升。建立“兩個責任”，明確工作職責，強化工作措施，完善考核機制。嚴格落實中央“八項規(guī)定”，強力推進“四風”問題專項整治，堅決糾正損害群眾利益的不正之風，推進作風建設(shè)在制度體系下規(guī)范運行。推動教育發(fā)展上有提升。加強校長和教師隊伍建設(shè)，建立教職工滿負荷工作新常態(tài)下的管理機制，建立完善以“青年教師工作室”為主要內(nèi)容的教師培養(yǎng)培訓模式，加強高效課堂、薄弱學科、特色學校建設(shè)，鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展成果，促進教育內(nèi)涵發(fā)展，力促學前教育、義務(wù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，全力提高教育教學質(zhì)量，辦好人民滿意的教育。推動黨建水平上有提升。全面推進紅果子小學領(lǐng)導(dǎo)班子、師資隊伍和黨風廉政建設(shè),積極爭創(chuàng)先進基層黨組織，爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，“黨員先鋒崗”作用，積極創(chuàng)建黨建示范點，形成黨、政、工、團、隊齊抓共管的工作格局。
三、工作重點
這次主題教育，要緊緊圍繞提出的“三嚴三實”和“五個必須”的總要求，把主題教育與教育教學緊密結(jié)合，做到“兩不誤、兩促進”，確保主題教育達到預(yù)期效果。
(一)開展“學校大講堂”，不斷提高教職工黨性意識。
黨支部和廣大教職工要以強化學習型學校建設(shè)為目標，通過開設(shè)大講堂(理論講堂、廉政講堂、業(yè)務(wù)講堂、文化講堂、法律講堂、道德講堂、形勢政策講堂、熱點問題講堂、生活知識講堂)，校長帶頭講黨課，系統(tǒng)學習黨紀黨規(guī)、國家法律，引導(dǎo)廣大黨員教師在政治上講忠誠、行動上講紀律、黨內(nèi)生活講規(guī)矩。切實把思想和行動統(tǒng)一到黨的精神和中央、自治區(qū)、市和區(qū)黨委的具體要求上來，自覺維護大局、服務(wù)大局。
(二)推進“回頭看”，鞏固提升教育實踐活動成果。
認真落實局黨委關(guān)于深化“四風”整治、鞏固拓展教育實踐活動成果的實施意見，扎實開展整改落實和專項整治情況“回頭看”，完善重大事項、重大決策民主協(xié)商和咨詢制度，持續(xù)開展嚴肅師德師風專項整治活動。
(三)做好常態(tài)工作，有力促進各項工作落到實處。
繼續(xù)深化“執(zhí)行紀律、從我做起，落實規(guī)定、向我看齊”、信訪維穩(wěn)、校園安全、環(huán)境保護專項整治行動。
四、方法步驟
學校將按照本方案，堅持“領(lǐng)導(dǎo)帶頭、全員發(fā)動、上下聯(lián)動、聯(lián)系實際、緊抓重點，務(wù)求實效”的原則，以全體教職工為主，結(jié)合工作實際，決定從6月開始至6月底結(jié)束，分學習動員，提高認識;查擺問題，自我剖析整改提高三個環(huán)節(jié)進行，不分階段。
(一)學習動員，提高認識。
結(jié)合工作實際，精心制定方案，認真組織黨員干部集中學習黨章和黨的紀律、國家法律以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例。重點學習習近平總書記《關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反腐敗論述摘編》、在十八屆中央紀委五次全會上的重要講話，王岐山同志在十八屆中央紀委五次全會上的工作報告，李建華同志在自治區(qū)紀委十一屆五次全會上的講話精神，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì);通過學習先進典型、觀看警示教育片等形式，把思想和行動統(tǒng)一到黨的精神和中央、自治區(qū)以及區(qū)委的具體要求上來，自覺維護大局、服務(wù)大局。在學習階段，學校集體學習不少于3次，全體黨員每人撰寫1篇心得體會。
(二)查擺問題，自我剖析。
學校要以召開專題會議以及邀請服務(wù)對象召開座談會等形式，通過自己找、別人提、領(lǐng)導(dǎo)點、同志幫等方式，廣泛征求意見，深入查擺問題，對照黨章規(guī)定的基本任務(wù)和“三嚴三實”，及時召開組織生活會，黨員個人黨性分析報告經(jīng)學校主要負責人審核后交支部存檔。
五、工作要求
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，認真實施。要高度重視，認真負責，學校成立主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組。把本次活動作為一項政治任務(wù)，擺上重要議事日程，認真研究，周密安排部署，嚴格按照階段性任務(wù)，精心組織實施，確?；顒硬蛔咝问?、不走過場。
(二)強化措施，健全機制。要圍繞局黨委重點工作，以活動為抓手，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，按照方案，明確責任，做到活動開展有時間、有步驟、有方法，采取多種形式，結(jié)合工作實際，把活動同黨的群眾路線教育實踐活動整改落實、重點工作責任制限時制、黨建提升工程、開展專項整治活動結(jié)合起來，同當前全市開展的公務(wù)接待等厲行節(jié)約各項工作結(jié)合起來，做到工學兩不誤、兩促進，建立健全長效機制，強力推動學校效能建設(shè)，形成作風建設(shè)新常態(tài)。
(三)大力宣傳，營造氛圍。充分利用鄖西教育信息網(wǎng)、教育簡報、櫥窗、黑板報、qq群、等資源，堅持正面引導(dǎo)，注重正反面典型教育的原則，采取靈活多樣的形式，大力宣傳活動中好的經(jīng)驗和做法，努力營造良好的輿論氛圍，不斷深化活動效果。
小學五個一活動方案篇十二
要長期做好一項工作，需要人力資源部門和具體崗位人員擁有相當?shù)哪托?；而且要勇于擔當責任，切實可行地將組織內(nèi)的所有人力資源作出適當?shù)墨@取、維護、激勵以及活用與發(fā)展。其工作表率可歸納為：
2、嚴守商業(yè)秘密，
包括曾服務(wù)過的企業(yè)相關(guān)敏感信息和正在服務(wù)的企業(yè)（注意“好事不出門”）；
5、要學會專注。常言道：“一分耕耘，一份收獲”。因為每每的投入其中，才會感受到“水到渠成”的樂趣，自然也就會提升工作的效果。
筆者曾在某報刊以題為“就業(yè)需敬業(yè)嗎”一文中闡述：“無論是應(yīng)聘為企業(yè)服務(wù)，還是自謀職業(yè)；做得專業(yè)、做得細致、做得透徹，才會有職業(yè)品格和口碑傳播。
筆者認為：作為人力資源管理工作者，要清晰了解和貼近該企業(yè)服務(wù)的價值觀，明確決策者的本意后，就要不遺余力地擔當起責任，成為落實執(zhí)行規(guī)范的傳導(dǎo)者和員工的表率。
小學五個一活動方案篇十三
營造一種良好的語文月活動氛圍，全體師生發(fā)揮主人翁精神，群策群力，把我們的語文月活動搞得實實在在又熱熱鬧鬧。
向全體學生征集活動口號，口號要迎合“走進春天，親近語文”?？谔柨梢允钦囊痪涿?，也可以根據(jù)自己的創(chuàng)意創(chuàng)作的一句話（更歡迎原創(chuàng)）。要求各班在廣泛發(fā)動、人人參與的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)推薦到學校。每班選出最優(yōu)的5份上交。到時學校將評選出一、二、三等獎，并將獲獎作品發(fā)布在校園網(wǎng)上。
第五周周一始，截止至第六周周二（4月6日）
評選出一、二、三等獎，并將獲獎作品發(fā)布在校園網(wǎng)上。
小學五個一活動方案篇十四
我校是一所少數(shù)民族小學，多年來受民族語言的影響，全體學生漢語言交流存在很大的障礙。為了提高學生的口語表達能力，提高學生們的'普通話水平，特開展了此次講故事比賽活動。
初賽：xx年5月8日——5月9日。
決賽：xx年5月10日下午在學校操場決賽。
通過本次活動，推廣普通話，提高學生對語言的感受能力、表達能力，豐富學生的課余生活，增強學生課外閱讀的興趣。
本次活動分為兩個階段：
第二階段：以班級為參賽單位參加年級組比賽。
1—3年級學生為低年級組，共9人；4-6年級為高年級組，共9人。
1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進取、健康向上的精神風貌；
3、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊；出場入場有序有禮。
4、參賽選手必須脫稿獨立完成，普通話相對較標準，表情豐富。
5、決賽時按低年級組到高年級組依次輪流進行，選手也按從低年級到高年級進行。
（10分制）取平均分，名次按高到低錄取。故事內(nèi)容(4分)、普通話(2分)、表情(2分)、流暢(1分)、出入場(1分)。
低、高年級組一等獎各1名，二等獎各1名，三等獎1名。
岳向麗楊麗藤久陽李潮海評委楊秀宇熊畢海總分潘啟秀主持劉國華
陳素珍潘啟秀韋品秀活動總結(jié)音響控制生活管學生紀律
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