優(yōu)秀貧困調(diào)研社會實踐總結范文（19篇）

通過總結，我們可以更好地規(guī)劃和安排下一階段的工作和學習計劃。寫總結不僅要總結已有的經(jīng)驗，還要對未來的發(fā)展做出合理的預測和展望?？偨Y是不同行業(yè)和領域都需要進行的重要工作。

貧困調(diào)研社會實踐總結篇一

按照縣委組織部“六個一”活動的要求，在村里，我和村民同吃同住，經(jīng)過兩個月的零距離接觸，增進了對村情民意的進一步了解，對制約和有利于本村發(fā)展的因素進行了歸納整理。

一、基本情況

xxxx村位于xxxx鎮(zhèn)西南10公里處。全村現(xiàn)有71戶、216口人，其中黨員15名，村民代表7名，兩委干部5名。現(xiàn)有耕地520畝，有林地3800畝，宜林荒山1100畝，退耕地165畝。我村地處偏遠，經(jīng)濟基礎薄弱，自然條件較差，村民農(nóng)業(yè)收入以種植玉米為主，青壯年大多外出務工。本次走訪活動之所以沒有涵蓋所有村民，正是因為外出務工人員長期在外居住，甚至有的基本上已經(jīng)變成了“城里人”。

二、村民普遍關注的話題

(一)上學方面

“撤點并?！苯o村上適齡上學的孩子帶來諸多不便，老人們講，原來的村子，每天熱鬧非常，婦女的閑聊聲、孩子的讀書聲交織在一起，而現(xiàn)在只能看到幾個老年人偶爾坐在街邊的情景。由于xxxx村離鎮(zhèn)上縣里路途較遠，孩子上學給家里增加了太多的負擔，為節(jié)省開支，家長不得不隨孩子到鎮(zhèn)上、城里做飯、打工，孩子在城里的學校面對城里孩子先天的優(yōu)越感而感到自卑，反而不利于他們的學習和成長。雖然所有的孩子都享受到國家農(nóng)村九年義務教育“兩免一補”的優(yōu)惠政策，九年義務教育在這里已經(jīng)得到普及，貧困家庭的孩子也能背起書包上學堂，但孩子中途退學的狀況仍然存在。

(二)就業(yè)方面

xxxx村沒有任何經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)，農(nóng)民還是依靠種地為生，在村中種田，雖然分到的耕地不少，但種植品種單一，以種植玉米為主，輔以經(jīng)濟作物土豆，也只是為了家里蔬菜供給，村民沒有足夠的本錢將耕地進行科學的種植和管理。大部分的村民都在家務農(nóng)，家中的主要勞動力會在農(nóng)閑時外出進城打工。而外出打工人員，因為本身沒有文化、技術，只能選擇一些臨時性的建筑工或高風險的煤礦工，到農(nóng)忙時還需回家照顧耕地。

(三)就醫(yī)方面

主要是針對老年人，農(nóng)村的老年人最感不便，他們在村子里起早貪黑奮斗一生，到老了落了一身疾病，還沒個依靠，在走訪中，老人們普遍反映患有高血壓、心臟病。村上基礎設施建設跟不上村民的`需要，村民日常用藥、急病治療，因為村上沒有衛(wèi)生所，缺醫(yī)少藥。遇到大病，又因為住院治療費用高昂而無力承擔，以致出現(xiàn)“小病拖著，大病等著”的現(xiàn)象。盡管政府和衛(wèi)生部門推出種種醫(yī)療改革措施，擴寬了大病救助范圍，增加了藥品補助品種，并為多名患者辦理了慢性病卡，但看病難、看病貴現(xiàn)象依然存在。

到底是什么原因使得農(nóng)村“上學難、就業(yè)難、看病難”?我?guī)е@些問題走訪了不同階層的群眾，大家的普遍反映是經(jīng)濟落后，我想，造成他們“上學難、就業(yè)難、看病難”也許就是經(jīng)濟落后產(chǎn)生的現(xiàn)象，這是個根本性的問題。

三、制約本村經(jīng)濟發(fā)展的因素

那么，本村的經(jīng)濟情況如何呢?近年來，全村的經(jīng)濟社會發(fā)展雖然在原有基礎上取得了明顯進步，但是，從經(jīng)濟發(fā)展的情況來看，我村經(jīng)濟發(fā)展水平仍然很低，農(nóng)民增收的速度仍然很慢，村集體基本無可支配收入。xxxx年底，人均純收入在3000元以下。由于多種因素制約，面臨的問題還很多。產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸問題在今后相當長一段時間內(nèi)仍然是困擾我村經(jīng)濟社會發(fā)展的一個突出問題。

(一)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度太低，農(nóng)產(chǎn)品附加值不高，推動農(nóng)民增收困難。

xxxx年以來，我村抓住市縣優(yōu)先扶持xxxx發(fā)展的大好機遇，按照全鎮(zhèn)“5萬畝連翹野生撫育基地”的總體規(guī)劃，結合自身實際，先后種植荒山連翹300畝、大田中藥材100余畝，中藥材種植已為廣大村民所認識。但由于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程太慢，農(nóng)民的組織化程度太低，不能與市場有效對接，產(chǎn)品沒有形成有力的拳頭，產(chǎn)業(yè)沒有形成帶動農(nóng)民增收的龍頭，產(chǎn)品優(yōu)勢難以轉化為商品優(yōu)勢和經(jīng)濟優(yōu)勢，造成農(nóng)民收入很難提高。

(二)村級債務負擔沉重，無力興辦村級事業(yè)。

發(fā)展對于我們的村干部來說不乏信心與勇氣，但是，面對沉重的債務負擔，發(fā)展只能是一個愿望。截止目前，我村村級債務共計14萬元，其中，街巷硬化工程欠賬11萬元，環(huán)境整治欠賬3萬元。對于一個集體無收入，只有71戶的小村、窮村，相比之下村級負債已嚴重制約了我村經(jīng)濟發(fā)展。

(三)農(nóng)民群眾思想不夠解放，參與市場競爭的意識不強。

農(nóng)村的發(fā)展，農(nóng)民是主體。但是農(nóng)民思想不夠解放，小農(nóng)意識濃厚，多數(shù)群眾對政府提出的產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路認識不深、理解不透，在生產(chǎn)實踐中，表現(xiàn)為漠不關心、我行我素。部分農(nóng)民缺乏長遠眼光，一度出現(xiàn)過毀林種糧的現(xiàn)象，致使我村近年來的部分調(diào)產(chǎn)成果受到一定程度的破壞。

四、促進本村經(jīng)濟發(fā)展的優(yōu)勢

找到一條發(fā)展經(jīng)濟的路徑是當務之急，經(jīng)過調(diào)研，我認為，發(fā)展中藥材產(chǎn)業(yè)就目前來說有一定優(yōu)勢。

xxxx村山大坡廣，生態(tài)良好。全村平均海拔1500米，年平均氣溫7.9℃。復雜多變的地形地貌、多種多樣的土壤資源和溫差明顯的自然條件，孕育了連翹、黃芩、黨參、柴胡等豐富的野生中草藥資源，野生藥材采摘歷來是當?shù)厝罕娹r(nóng)閑時間的一項主要副業(yè)和家庭收入來源。

近年來，中藥材產(chǎn)業(yè)獲得良好的經(jīng)濟效益，催生了一批產(chǎn)業(yè)大戶和合作組織。xxxx年，我村第一個農(nóng)民專業(yè)合作組織“陵川縣穗豐種植專業(yè)合作社”應運而生。健康運營3年來，已建成示范基地50畝，吸納社員20余人，在農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展中發(fā)揮了一定作用。

我們現(xiàn)在應該抓住市縣幫扶之天時，山大坡廣之地利，群眾認識之人和。確立“從荒山找出路，向土地要效益，靠藥材求增收”的發(fā)展理念，堅持以現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)為基礎，以基地建設為載體，以強化服務為保障，采用“合作組織+農(nóng)戶”的生產(chǎn)經(jīng)營模式，逐步建立內(nèi)聯(lián)群眾、外接市場的中藥材產(chǎn)業(yè)體系。真正把中藥材產(chǎn)業(yè)發(fā)展成為全村的一項主導產(chǎn)業(yè)。

五、幾點建議

(一)加大對中藥材產(chǎn)業(yè)的資金投入力度。

積極向上級部門申請資金，通過村合作社吸納農(nóng)戶入股，鼓勵非本村閑散資金介入，招商引資，創(chuàng)造優(yōu)惠政策和環(huán)境吸引外資，加大對我村中藥材產(chǎn)業(yè)的資金投入力度，使更多有種植中藥材意向的農(nóng)戶最大限度地參與，提高農(nóng)民群眾創(chuàng)業(yè)就業(yè)的主動性。

(二)加大對農(nóng)民群眾的技術服務指導力度。

農(nóng)民群眾在產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中，在技術、市場、信息等方面，最需要幫助指導和培訓,只有這樣才能使農(nóng)民在許多方面少走彎路，求得更快發(fā)展。作為大學生村官，又是上級確定的農(nóng)村科技特派員，要不斷發(fā)揮自身知識優(yōu)勢，義不容辭擔負起指導和培訓的重任。

(三)加大對農(nóng)民群眾的培訓力度。

農(nóng)民由于種種原因，可能在產(chǎn)業(yè)政策、技術要求、市場把握等方面有更多要求，因此，需要加大對農(nóng)民的培訓力度，使農(nóng)民培訓緊密結合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新技術、新品種的推廣和應用。開辦“田間學校”、“田間課堂”，在田頭開展培訓、指導、服務。農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營者要經(jīng)過培訓并持證上崗。

(四)引導廣大村民利用自身優(yōu)勢擴展就業(yè)空間。

立足我村產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢，我村計劃在五年內(nèi)中藥材種植面積達到1300畝，其中荒山種植連翹1000畝，大田種植黃芩300畝。中藥材產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值達到500萬元，其中農(nóng)民從中藥產(chǎn)業(yè)中獲得的總收入達到80萬元以上;吸納本村勞動力成為中藥材種植的主力軍，村民種植、管護中藥材基地水平進一步提升，從而進一步促進農(nóng)民增收。

只有本村經(jīng)濟發(fā)展了，才能從根本上解決農(nóng)村生產(chǎn)、生活中存在的一系列問題。這樣失業(yè)率會逐步下降、就業(yè)率逐年上升、百姓分到的紅利越來越多、基礎設施建設得到大幅提升、社會保障體系不斷建立并得以完善，人民生活水平日益提高，到那時，“上學難、就業(yè)難、看病難”的問題便會逐步解決。

貧困調(diào)研社會實踐總結篇二

暑假，我終于成了長硬翅膀的小鳥，自己決定自己的事情；暑假，我終于邁開了走向社會的第一步，自己面對自己的燦爛未來；暑假，我終于拋開心中的膽怯，自己去解決自己的人生障礙。

一、參加實踐活動的背景

這次實踐活動的工作是在學校的幫助找到的。在上學期期末時，我收到老師的通知說是希望參加暑假社會實踐的同學可以報名參加。我當時一驚，興奮得不得了。這不就是我一直渴望的嗎？我報名了。大概三天后，我又接到通知說是要去參加暑假實踐活動的培訓及動員大會。我很高興，就把這一好消息告訴了爸媽。他們很體諒我的心情，但是，同時他們又擔心說：過年的時候怕大家都在休息，只有我在工作，這樣我會不高興。我很自然的跟他們說：關于這點我不在乎。

參加暑假社會實踐的培訓及動員大會我是極其的高興，在高興之余，我又有些擔心，因為我以前沒有參加過社會實踐，我很害怕在實踐過程中會出現(xiàn)些差錯，造成別人麻煩。我更害怕我去了單位上什么都不會做。因此，我小心翼翼的聽老師給我們的交代和經(jīng)驗的傳授。我也認真的寫下要點，生怕有漏掉的。在培訓中，我知道了自己的實踐地點和時間伙伴，我也麻煩了我們的指導老師?？晌疫€是很開心，因為我即將開始我的夢幻生活。

二、參加實踐的人物及時間

x月xx日。這天，我清楚地記得。前一天我們完成了期末考試，第二天，我們就投入到實踐活動中。我還有一位“實踐伙伴”。也是*，我暗喜*好相處。第一天到了我們的實踐單位（xx區(qū)xx街道辦事處）上，做的第一件事就是報到。在完全陌生的一個環(huán)境，我們有些不知所做，并且還是這樣一個嚴肅的地方。我惶恐的心開始一陣陣的顫抖。可以沒辦法，我們反正都要面對的事情，無法有實踐與地點讓我們來躲避。于是，我們按照老師說的，一點點的摸索，開始了我們二十多天的“實踐生活”。

三、參加社會實踐的收獲

短短二十幾天的實踐生活，是我心的一次磨礪和成長。我不僅在做事的態(tài)度與方法上收獲了很多知識，我也對自己以后可能要面對的工作崗位有了些認識。參加暑假實踐活動，留給了我更大的空間鍛煉自己，讓自己更早的認清世界冷暖，為自己以后能更好的服務社會打下基礎。在實踐中，我必須得做到時時警惕，凡事細心。因為，我很害怕事情沒有做好而造成他人的麻煩。我也害怕因為不上心兒造成不可彌補的錯誤，傷害到單位、部門等·····因為害怕，原本大大咧咧的我開始轉向細致、成熟。

由于我實踐的部門是社會事務科，所以大多數(shù)的事情就會和普通群眾打交道。由于我們所在的口街道辦事處屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)級，所以我們也會和很多的農(nóng)村居民交流。從這個方面講，生活給了我更多的啟示——凡事靠自己動手，生活才會變得充實，有價值。另外，我也意識到：工作沒有高低之分，只有價值的實現(xiàn)與否。

農(nóng)民伯伯們沒有高的學歷，沒有高人的才智，每年就重復同樣的工作：春天播種，夏天乘涼，秋天收獲，冬天取暖。可是，就是因為他們的簡單與淳樸，才使得人間有播種時的期待，秋收時的喜悅啊！他們有他們的生活，他們也許崇拜有錢人，震驚有才的人，可是，他們重來都不放棄自己的生活，踏踏實實做平凡而不平庸的人。

農(nóng)民伯伯們的真實生活態(tài)度，深深的感染著我。他們可以為了一年的低保而哭訴，到處托人解決家里的困難，那么的堅持，不放棄。在爸爸媽媽的金窩中長大的我們，可能還不知道，在農(nóng)村還有那么一部分人沒坐過火車、見過飛機呢。而我們呢？在生活中，有時還會為某樣東西不上檔次而懊惱。想想，這樣的我們，還能抱怨什么？真的是應該好好珍惜、把握我們擁有的幸福。

貧困調(diào)研社會實踐總結篇三

從7月6日開始，韓山師范學院化學系社會實踐活動服務隊在汕頭市龍湖區(qū)外砂鎮(zhèn)南社村南僑小學開展為期一周的義教活動，內(nèi)容豐富多彩，包括書法，手工，武術，健美操，手語等。此次社會實踐，韓山師范學院化學系服務隊也展現(xiàn)了我院“勤教力學，為人師表”的校訓，初為人師，他們盡心盡力。

初為人師盡心盡力

化學系參加此次社會實踐活動共有36人包括輔導員老師柯東賢，其中有25名學生參與教學活動。而且，參與此次暑假上課的學生大約有200人，分為五個年級六個班，并且每班安排2名服務隊人員擔任班主任。

每天早上，各班班主任都會認真清點學生人數(shù)，確保學生都到校學習，若是有學生無故沒來上課，老師則會打電話咨詢家長。課上，有的老師會特別提醒學生天氣炎熱要記得多喝水，來上學要記得帶傘遮陽，以免中暑。班主任沒課時，總會到班里巡視，甚至坐在教室后面陪同學生上課，時不時督促走神的學生。課后，五年級的學生總會向老師請教這節(jié)課不懂的地方，老師都不厭其煩地將課堂內(nèi)容再仔細講解，直到學生全面了解為止。

一絲不茍耐心指導

每天，南僑小學的禮堂都會有各年級學生上課的身影，盡管外面烈日炎炎，卻阻擋不了學生學習的熱情。通常，武術，健美操，舞蹈等室外課程會在禮堂上課，場地比較寬廣通風。

一年級的學生由于年紀比較小，容易開小差，調(diào)皮搗蛋，所以教學的老師要比較有耐性和毅力。教授他們舞蹈的文嬌同學和淑如同學除了念口號，做示范，還常常會到學生中間查看他們動作是否標準，悉心指導。有時，一個簡單的動作，有的學生仍然會一次又一次地出錯，此時，她總會走到他身旁，與他一起做動作，不斷糾正錯誤，直至學生學會為止。

淑真同學負責四年級的武術教學，在匯演上曾為大家?guī)砭实奈湫g表演，在課堂上，她一絲不茍。扎馬步時，她兩腿開立，與肩同寬，兩腳平行正對前方，挺直腰桿，為學生提供標準的示范，不茍言笑的她認真查看學生的不足，及時揪出他們動作的不規(guī)范，學生也融入到這種嚴肅專注的氣氛中，各個全神貫注地聽講。

創(chuàng)意教學青出于藍

為期一周的社會實踐活動，除了傳統(tǒng)的教學方式，老師們還會想一些讓學生在學習中比較容易接受的花招，讓學生在樂中學習，勞逸結合。

爍子同學用潮語講課，巧妙地拉近與當?shù)貙W生之間的距離。通過講潮汕地區(qū)的有名富商的發(fā)家史來啟發(fā)學生理解他們身上難能可貴的品德素質，以此來教育教導學生要誠實做事做人，不貪便宜等，這樣既能達到教學目的，又能讓孩子們印象深刻，潛移默化地受這些故事影響著。

此次社會實踐，韓山師范學院化學系服務隊既學習黨的xx大精神，深化大學生對中國夢的理解和認識，又踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，開展支教文體活動，服務社會，實現(xiàn)自我的價值，促進自身全面發(fā)展。

貧困調(diào)研社會實踐總結篇四

選聘高校畢業(yè)生到村任職，是黨中央作出的一項重大戰(zhàn)略決策，對于改善農(nóng)村基層干部隊伍結構、培養(yǎng)新農(nóng)村建設骨干力量和黨政干部后備人才，推進新形勢下農(nóng)村改革發(fā)展，夯實黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎具有重大意義。大學生村官到村任職，充實了村兩委班子隊伍，提高了為群眾辦事的效率，給我鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展和社會管理注入了新鮮活力。為貫徹落實中央、省、市、區(qū)的相關會議精神，進一步加強和改進大學生村官隊伍建設，確保大學生村官下得去、待得住、干得好、流得動，我鎮(zhèn)通過走訪調(diào)查、召開座談會和進行問卷調(diào)查等形式，對現(xiàn)任大學生村官作了相關調(diào)研，現(xiàn)就此調(diào)研結果作如下報告：

一、基本情況

根據(jù)省、市、區(qū)的安排，自以來，我鎮(zhèn)陸續(xù)接收了12名大學生村官到村任職，年齡主要集中在24-28歲之間，其中男4人，女8人，研究生學歷1人，本科學歷10人，大專學歷1人，中共黨員1人擔任村支部副書記，其余11人擔任村主任助理。截止日前，經(jīng)本人申請，離任10人，留任2人。離任的10名村官中，因村社管轄權變動而被轉到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)任職2人，其余8人均通過考錄公務員走上了新的崗位。

二、大學生村官隊伍建設現(xiàn)狀

1.思想積極主動

雖然剛任職時大部分大學生村官對農(nóng)村的情況不夠了解，但是他們思想上積極上進，工作上踏實主動，逐步克服了重重困難，表現(xiàn)出了較高的綜合素質。尤其是07、08和的大學生村官經(jīng)過兩年以上的基層鍛煉和磨合，逐步適應了環(huán)境，成功地完成了由大學生到基層村干部的角色轉換。

2.工作踏實熟練

總體上大學生村官工作態(tài)度端正、踏實肯干，絕大多數(shù)對村情基本數(shù)據(jù)、地理人文環(huán)境已基本熟悉，對農(nóng)村政策、村主導產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收渠道和重點工作思路也比較清晰，能夠很好完成本職工作，發(fā)揮了上傳下達的紐帶作用，當好了信息宣傳員、政策講解員、農(nóng)村辦事員。同時在工作中能夠充分發(fā)揮個人的才能智慧，積極探索解決問題的新途徑、新方法，干出了不錯的成績，受到鎮(zhèn)村兩級的一致好評。

3.學習認真持續(xù)

按照市、區(qū)相關文件要求，我鎮(zhèn)每名大學生村官每年均接受了1次以上的市級或區(qū)級培訓。培訓內(nèi)容廣泛，涉及政治理論、思想道德教育、黨的路線方針政策、涉農(nóng)法律法規(guī)、農(nóng)村基層組織建設、黨風廉政等多個方面。我鎮(zhèn)大學生村官均認真、持續(xù)地接受了培訓，做好了個人筆記，匯報了個人感受，都表示通過學習開闊了眼界、增加了個人知識儲備、提升了自我內(nèi)涵和修養(yǎng)。

4.生活方便滿意

我鎮(zhèn)為大學生村官提供了工作、食宿等基本條件，幫助解決了其正常開展工作所需的交通、通訊等問題，并不斷改善他們的工作生活條件，讓他們能夠集中精力干好工作。調(diào)研結果顯示，我鎮(zhèn)大學生村官對工作生活條件的滿意度為100%。

5.待遇完善全面

我鎮(zhèn)嚴格按照文件要求，及時為大學生發(fā)放生活補助，并為他們辦理了基本養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、住房公積金、工傷險、重大疾病和人身意外傷害綜合保險，并參照在編人員水平發(fā)放補貼。按照省、市、區(qū)的要求，從7月開始，我鎮(zhèn)每月為大學生村官增發(fā)補助資金800元，月補助增長率達73%，解決了大學生村官長期以來補助較低的拮據(jù)現(xiàn)狀，為他們扎根基層提供了更好的保障?？傮w上我鎮(zhèn)大學生村官的待遇與在編人員的差距較小，得到了他們的認可和滿意。

6.出路寬廣多元

服務期滿后何去何從已成為當前大學生村官最為關注的問題。目前主要有六條出路：續(xù)聘、參加公務員招考、自主創(chuàng)業(yè)、繼續(xù)學習深造、參加社會招聘、通過選舉進入村兩委班子。當前我鎮(zhèn)大學生村官絕大部分選擇了前兩條出路，一是續(xù)聘率達100%，二是截至目前經(jīng)考試被錄用為公務員的比重達67%。此外，我鎮(zhèn)有1名大學生村官在任職期間進行了研究生學習深造，并成功獲得了碩士學位。在支持大學生村官自主創(chuàng)業(yè)方面，我鎮(zhèn)成立了創(chuàng)業(yè)孵化基地，鼓勵鎮(zhèn)上致富能手和個體工商戶結對幫扶大學生村官創(chuàng)業(yè)。

三、大學生村官隊伍建設存在的主要問題

1.學習機制有待完善

目前培訓課程設臵的理論內(nèi)容居多，缺乏市場經(jīng)濟知識、農(nóng)村經(jīng)營管理知識、農(nóng)業(yè)實用技術等農(nóng)村建設亟需的專業(yè)知識和方式方法，而且培訓形式單一，基本都在室內(nèi)完成，缺乏到實地進行學習和實踐，導致培訓效果不明顯。此外，在開展具體工作時，沒有很好發(fā)揮干部對大學生村官的結對幫扶作用，導致工作進展緩慢甚至出現(xiàn)工作無法推動的現(xiàn)象。

2.管理制度不夠健全

雖然我鎮(zhèn)制定并嚴格落實了考核制度，這對激勵和督促大學生村官認真工作起到了一定的積極作用，但由于制度還處在探索階段，管理尚不健全，在具體操作過程中還存在一些盲點，導致部分大學生村官工作時間比較散漫，組織紀律觀念不強，自我約束不夠，以及在工作上相互推諉、拈輕怕重的現(xiàn)象無法得到及時遏制，破壞了團結和諧的工作氛圍，影響了大學生村官隊伍的形象。

3.出路渠道需要拓展

調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)，受各種因素影響，自主創(chuàng)業(yè)、參加社會招聘和村兩委選舉這三條出路并未受到大學生村官的青睞。究其原因，一是大學生村官缺乏自主創(chuàng)業(yè)所需的資金和專業(yè)技能背景，二是大部分大學生村官將村官一職作為進入公務員隊伍的跳板，三是大多大學生村官被借調(diào)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作，缺乏時間、精力和閱歷，導致無法參加村兩委會選舉或無法在選舉中勝出。

四、大學生村官隊伍建設的對策建議

1.健全教育學習機制

一是每年定期舉辦大學生村官專題培訓，按照實際、實效、實用的原則，采用理論學習、案例教學、經(jīng)驗傳播、實地考察、遠程教育等形式，重點對大學生村官進行農(nóng)村實用技術、工作方法技巧等為主要內(nèi)容的教育培訓。二是建立結對幫帶制度，基層黨員干部要對大學生村官進行一對一、手把手傳授，讓他們積極參與解決農(nóng)民的利益糾紛、鄰里矛盾和重點工作的處理，幫助他們盡快熟悉農(nóng)村，融入農(nóng)村，融入群眾，使他們在實踐鍛煉中學習工作方法，積累工作經(jīng)驗，提升工作能力，全面適應農(nóng)村工作。

2.完善管理考核體系

一是管理上要健全規(guī)章制度，加強鎮(zhèn)村兩級監(jiān)督，對一些不良行為要及時予以糾正。二是考核要按照注重實績、量化標準、強化激勵的原則，建立自評、村民參評、所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村社聯(lián)評機制，科學細化考核指標，定時定期對大學生村官進行解決農(nóng)村實際問題能力和操作到位能力的實務考核，形成多層次全方位的考核機制。考核過程要公正公開，考核結果要公示透明，并按照相關規(guī)定逗硬獎懲。

3.加強出路渠道建設

一是針對有專業(yè)技能知識、有創(chuàng)業(yè)背景、有創(chuàng)業(yè)意愿的大學生村官，結合國家相關優(yōu)惠政策，參照本地特色和實際，通過與當?shù)刂赂荒苁趾统晒?chuàng)業(yè)項目結對，進一步為大學生村官創(chuàng)造寬松的自主創(chuàng)業(yè)環(huán)境。二是要加大宣傳優(yōu)秀企業(yè)的社會招聘信息和待遇信息，向優(yōu)秀企業(yè)推薦表現(xiàn)良好而又有意愿到該單位就業(yè)的大學生村官。三是成立大學生村官競選村兩委示范點，對強烈表現(xiàn)出扎根農(nóng)村意愿和決心的大學生村官，要鼓勵和協(xié)助他們積極主動地參加到村級換屆工作中去，助推大學生村官競選村兩委，為大學生村官融入農(nóng)村、服務三農(nóng)打造新典范、樹立新榜樣，帶動大學生村官全員投身到新農(nóng)村建設事業(yè)中去。

大學生村官走訪調(diào)研報告范文

20xx年8月，我開始了作為一名大學生村官的生活，進村一年多來，通過走訪群眾、實地考察等方式了解本村村情，對玳堤村的經(jīng)濟社會發(fā)展情況有了初步的了解。經(jīng)過這次的調(diào)研報告，我發(fā)現(xiàn)了本村發(fā)展的一些問題，并通過分析、討論，對自己今后的工作有了更加清晰的思路?，F(xiàn)將調(diào)研報告整理如下。

一、玳堤村基本概況

1、基本情況

玳堤村，位于龍涓鄉(xiāng)東北部偏北，東與安美村毗鄰，西與福都、福黎村接壤，南與山后村相臨，北與錢塘村和蘆田鎮(zhèn)招坑村交界，距鄉(xiāng)政府6公里。海拔600-800米之間，年降雨量1800毫米，年均溫度17.6℃，無霜期290天。村內(nèi)多數(shù)為李姓，至底，全村共有20個村民小組，965戶，總人口3610人，其中黨員62人。據(jù)統(tǒng)計我村有水稻田300畝，農(nóng)地600畝，林地5000萬畝，茶園3000畝;果園530畝，品種為柿、梨、桃、李、香蕉。村民以種植茶葉為主，兼顧種養(yǎng)殖業(yè)以及外出務工為經(jīng)濟來源。20人均純收入8000元，集體經(jīng)濟收入來源是土地管理，年創(chuàng)50萬元。全村外出務工人員600余人，年總收入1800余萬元，外出勞動力不但增加了收入，學習了技術，更重要的是轉變了觀念，開闊了視野，帶動了我村經(jīng)濟發(fā)展壯大，加快了我村富民目標的實現(xiàn)。

我村一直堅持放開、扶持、搞活的方針，大力發(fā)展民營經(jīng)濟，目前我村轄區(qū)內(nèi)建有茶葉城一座，占地面積達150畝，一座藤藝加工廠位于茶葉城邊，還有一座茶葉加工廠和一處養(yǎng)豬場。這些本地企業(yè)和個體工商戶帶動本村勞動力100多人從業(yè)。

2、歷史與自然狀況

明清為龍涓里玳堤鄉(xiāng)。民國屬龍涓鄉(xiāng)玳堤保。解放后，先屬龍涓鄉(xiāng)，后為玳堤鄉(xiāng)，1958年2月仍屬龍涓鄉(xiāng)玳堤小鄉(xiāng)玳堤高級社，1985年11月屬龍涓人民公社福都大隊，1961年8月析出為玳堤大隊，延至1984年7月為龍涓鄉(xiāng)玳堤村。

1939年創(chuàng)辦學校，1950年為玳堤小學，1988年建校舍1座600平方米。，翻建小學教室12間，宿舍16間，20擴建學校，完善設備，學?？偨ㄖ娣e1992平方米。建村委會一座，建筑面積150平方米，1969年建水電站1座，裝機容量70千瓦。年，拓寬硬化344縣道玳堤境內(nèi)公路長2.4公里，水泥路面寬14米。

3、基層組織建設

玳堤村共有黨員62人，村兩委成員12人，在村書記李文發(fā)、村主任李錦鎮(zhèn)的帶領下，努力學習貫徹學習科學發(fā)展觀，不斷加強和完善基層組織建設，成績斐然。村委堅持與時俱進，開拓創(chuàng)新，全面、深入、扎實、持久地推進農(nóng)村基層組織建設，不斷提高農(nóng)村基層組織建設水平，加快基層組織建設步伐，扎實推進了村級組織辦公活動場所建設，至今建立了黨員活動室、農(nóng)家書屋、乒乓球室，廣播室等保證了村民全身心的投入經(jīng)濟建設工作中。今年來我村積極開展黨風廉政工作，建立健全了黨風廉政建設的各項工作制度。經(jīng)過努力我村成為我鄉(xiāng)黨風廉政建設的試點村，加快了基層組織建設步伐。

4.新農(nóng)村建設

近年來，在上級黨委的正確領導下，玳堤村兩委以黨的十七大精神為指導，努力學習貫徹科學發(fā)展觀，特別是新農(nóng)村建設以來，緊緊圍繞新農(nóng)村建設，積極推進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結構調(diào)整、加快農(nóng)村發(fā)展，以村容村貌和路容路貌的集中整治為突破口，切實改善柴灣村生產(chǎn)生活條件，帶領廣大群眾發(fā)家致富，使我村人民生活水平有了明顯提高。

近年來，村兩委積極做好茶葉生產(chǎn)工作，努力實現(xiàn)茶葉富民目標。通過積極引導茶農(nóng)轉變經(jīng)營理念，大力發(fā)展生態(tài)茶園，并組織農(nóng)業(yè)技術服務人員、村兩委干部定期走訪茶企、茶農(nóng)，探討產(chǎn)業(yè)發(fā)展之路。在通過開展茶農(nóng)茶葉種植、初制技術培訓，有效提高了全村廣大茶農(nóng)經(jīng)營茶園的管理水平，提高了茶葉的產(chǎn)量和產(chǎn)值，增加了農(nóng)民的經(jīng)濟收入。

同時為加強對精神文明建設教育，我村結合創(chuàng)建文明村、文明家庭評比活動，經(jīng)常開展文明衛(wèi)生創(chuàng)建活動、環(huán)境整治，綠化美化建設，利用村級各種會議開展法律法規(guī)社會道德教育，弘揚新人新事，開展各類文藝活動，結合創(chuàng)建安全示范村，開展讓平安走進千家萬戶活動，我村今年來無重大事故，社會風氣進一步好轉，民兵工作、征兵工作、婦女工作都較好地完成。

二、玳堤村發(fā)展狀況和分析

1、經(jīng)濟發(fā)展概況及分析

從我村的經(jīng)濟收入和來源看，我村的經(jīng)濟發(fā)展后勁不足，經(jīng)濟發(fā)展渠道單一;從經(jīng)濟發(fā)展的格局看，小農(nóng)分散型經(jīng)濟占比較大，與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展格局有很大差距。從對我村的發(fā)展現(xiàn)狀來看，我個人感覺主要是以下幾個方面原因造成了我村經(jīng)濟發(fā)展相對滯后。

(1)、茶葉經(jīng)濟發(fā)展缺乏規(guī)模化、專業(yè)化、生態(tài)化。茶葉種植作為帶動我村經(jīng)濟發(fā)展的主要力量效果還不是很明顯，大多數(shù)茶葉種植戶都是小農(nóng)型的分散種植，小型、分散種植模式成為了發(fā)展規(guī)模茶葉經(jīng)濟的頸瓶。專業(yè)化、高效化、生態(tài)化的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟是如今推動村級經(jīng)濟發(fā)展的重要力量，這也是未來農(nóng)村發(fā)展的真正潛力所在。而我村目前的農(nóng)業(yè)格局則僅僅是在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展道路上邁出了一小步，與規(guī)?；I(yè)化、高效化的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展模式存在著較大的差距。

(2)、薄弱的集體經(jīng)濟，無法支撐村居更大的跨越發(fā)展。目前我村集體經(jīng)濟收入主要來源為土地管理費用。集體資產(chǎn)總額少。無其他集體經(jīng)濟來源，村級財政情況十分窘迫，無疑直接影響到我村的發(fā)展，許多基礎設施建設的開展和公用事業(yè)的進行都因為村集體無經(jīng)濟收入而擱淺。薄弱的集體經(jīng)濟無法支撐我村較大的跨越發(fā)展，只能勉強維持正常的運轉。

(3)、部分村、組干部工作熱情不高。一些村干部反映由于工作復雜、報酬低，工作難做，干部難當，工作積極性不高。

(4)、基層黨組織建設存在薄弱環(huán)節(jié)。成員年齡結構老齡化，青年人外地務工，黨組織活動開展困難。

(5)、通往各組的道路泥濘，急需修建通往村民家門口的水泥路。要想富，先修路，村里泥濘的小路限制了本村與外界的溝通，是經(jīng)濟發(fā)展和人民生活水平提高的瓶頸。

(6)、居民思想觀念落后，精神生活單調(diào)乏味。村中缺乏文化基礎設施，缺乏先進文化傳播的氛圍，消極落后思想觀念得到滋生繁衍。突出表現(xiàn)就是重男輕女等現(xiàn)象叢生，超生欲望強烈，導致越生越窮，越窮越生的局面。

2、整改措施及意見建議

(1)、在積極發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟的同時，積極引進多種經(jīng)濟增長渠道，打破單一性的發(fā)展格局。

以我村的現(xiàn)有實際情況來看，發(fā)展服務業(yè)是我村發(fā)展的一條極好出路，優(yōu)越的地理位置和便利的交通環(huán)境將會給我村的服務業(yè)經(jīng)濟帶來極大的促進作用。

(2)、加大招商引資力度。

村里的招商引資工作一直沒有起色。建議繼續(xù)加大招商引資力度，力爭將有意向的項目盡快落實，帶動本村經(jīng)濟發(fā)展和就業(yè)。

(3)、針對部分村干部工作熱情不高的問題可以考慮從以下幾個方面解決

一是加強干部學習。采取理論結合實際，采取多種形式，有計劃、有步驟、有重點地對村干部進行基本理論、政策法規(guī)、管理知識和市場經(jīng)濟、現(xiàn)代科技、農(nóng)業(yè)實用技術等知識的培訓，提高村干部隊伍依法施政的水平，增強他們做群眾工作的本領及帶領群眾發(fā)展經(jīng)濟、共同致富的能力。

二是適當改善村、組干部待遇。采取靈活的方式，如根據(jù)各個村干部負責的工作的開展情況，根據(jù)個人工作業(yè)績給予適當?shù)莫剟?，以提高村、組干部的工作積極性。

(4)、拓寬信息渠道，壯大村級經(jīng)濟

首先，要加強學習。當今社會是一個信息社會，面對時時處處產(chǎn)生的大量的新事物、新情況、新問題，不管是老干部還是新干部都必須加強學習，提高新形勢下做好農(nóng)村工作的本領。其次，要真正樹立起尊重知識、尊重人才的意識，并努力將其落到實處，善于和農(nóng)村的致富能人保持有效的信息交流，及時把獲取致富的信息反饋給農(nóng)民。再次，要采取走出去請進來的辦法，充分發(fā)揮各類專家和研究咨詢機構指導農(nóng)村工作的作用，擴大信息的來源。

(5)、組織學習

鑒于現(xiàn)階段農(nóng)民文化偏低的實際，為了讓農(nóng)民能夠學得進，用得上，在送科技進村入戶的培訓工作中，注重改進培訓方法，采取理論培訓與現(xiàn)場指導相結合，理論講解與參觀大戶，由大戶現(xiàn)身說法，深入農(nóng)戶進場指導等方法進行，應該是能收到事半功倍的效果的。

(6)、繼續(xù)加大投入，完善村級基礎設施建設。

充分利用現(xiàn)有資源，挖掘自身潛力，加大招商引資力度，并通過鎮(zhèn)區(qū)工業(yè)園區(qū)集體廠房的出租不斷擴大集體經(jīng)濟收入。

(7)、盡量多的組織村民活動，豐富村民的精神文化生活。

提供文化活動場所和體育健身場所，使村民遠離不良風氣，促進鄉(xiāng)風文明。加強普法教育活動力度。鼓勵村民學法、懂法、用法，建設社會主義和諧村居。

這是我到村任職以來，通過與村干部的交流，對村民的走訪，及自己日常工作時的所聞所見，所掌握的一些情況，完成的調(diào)研。為我以后的工作指明了方向，也讓我看到社會主義新農(nóng)村建設任重而道遠，三農(nóng)問題仍然是一個長期的、復雜的系統(tǒng)工程。要盡快解決三農(nóng)問題，建設社會主義具有特色的新農(nóng)村就應該創(chuàng)新思路，理論聯(lián)系實際，積極探索、大膽嘗試，引進各種優(yōu)秀人才資源，發(fā)揮本土資源優(yōu)勢，努力向生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔，管理民主的社會主義新農(nóng)村而邁進。在今后的工作中，我將立足全村經(jīng)濟發(fā)展的全局，進一步深入群眾當中，從廣大村民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題入手，急群眾之所急，辦群眾之所需，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，為建設和諧、進步、發(fā)展的新玳堤村作出力所能及的貢獻。

一、村情概況：

1、地理位置

xxxx村位于沁水縣城西25公里的歷山腳下，沁東線旁，距中村鎮(zhèn)7公里。東西寬約4公里，南北長約4.5公里，面積18平方公里。與晉南翼城相接壤，該村交通方便，土地肥沃，礦藏豐富，人杰地靈。村落座北朝南，雄踞土垣之上，建筑古樸典雅，奇特美觀，登高俯看，酷似一只展翅欲飛的金雞。她北枕神仙嶺，南城登藥王殿，東西兩河環(huán)繞，四面群山環(huán)抱，綠樹成蔭，山青水秀，真可謂一座獨具特色的秀麗村莊。相傳舜的玄孫姚奕，定居在歷山的都垛村，其后裔一支入住xxxx繁衍存世，村名叫姚家寨。后來，姚員外家養(yǎng)了一只惡犬，經(jīng)常傷人，路人進村必先xxxx敲鐘，家員出來攔狗，從此改名xxxx村。

2、基本情況

全村共有村民263戶，870多口人，2130畝耕地,5645畝林地。自第九屆村委換屆以來，成立xxxx北嶺聯(lián)合黨支部。黨支部、村委會成員共有8名，黨員45名。下轄三個村民小組，有村民代表23人，屬純農(nóng)業(yè)村。村民經(jīng)濟收入以種植、養(yǎng)殖、外出務工為主。

3、新農(nóng)村建設情況

20xx年通過全民總動員大搞環(huán)境衛(wèi)生清潔工程，投工2600多個、2400多車次，清運垃圾10000多方。新建了12個公廁和22個垃圾池。治理了衛(wèi)生死角，建立了長效機制，營造了干凈、衛(wèi)生、文明的生活環(huán)境。投資30余萬元修建東河大壩450米，不僅徹底改善了原先垃圾灘的面貌，而且為防汛工作打下了基礎,為本村的新農(nóng)村建設規(guī)劃提供了條件。在上級水利部門的大力支持下，先后投資23萬元，新打機井一眼，新建300立方蓄水池一個，更換供水管道。完成了本村的安全飲水工程，解決了村內(nèi)人畜吃水的問題。投資20萬元，將清潔能源煤層氣收入xxxx，目前全村80%的戶都用上了清潔衛(wèi)生的煤層氣。先后投資190余萬元，硬化了村內(nèi)的大街小巷35000余平方米。并在村內(nèi)主要街道鋪設下水管道4000多米，徹底解決了村民出行難的問題。投資18萬元購置了配套的健身器材，不僅為群眾健身提供了方便，還豐富了村民的生活。投資20萬元在村東公路邊實行新村試點工程。安裝12組太陽能路燈，為亮化工程奠定基礎。投資120余萬元興建xxxx村休閑文化廣場，目前已全部完成投入使用。投資12萬余元在全村主要街巷安裝了監(jiān)控設備，促進了社會的團結和諧，維護了社會穩(wěn)定。集中力量完成了集體林權制度改革，率先完成了集體林權制度改革的任務，受到了黨委政府的表彰。

20xx年，全村糧食總產(chǎn)440.1噸，平均畝產(chǎn)215.2公斤。經(jīng)濟總收入650萬元，人均純收8444元。有村辦醫(yī)療診所1所，合作醫(yī)療參加保率達到100%。新型農(nóng)村養(yǎng)老保險行參保率達先進水平。六年制小學1所，在校學生100余人。戶戶通工程全部完工。我村作為沁水縣的基層組織建設先進村，多次榮獲縣委政府先進基層黨組織、和諧村優(yōu)秀農(nóng)村基層黨組織等榮譽稱號。

二、存在問題和原因分析：

從我村的經(jīng)濟收入和來源看，我村的經(jīng)濟發(fā)展后勁不足，經(jīng)濟發(fā)展渠道單一;從經(jīng)濟發(fā)展的格局看，小農(nóng)分散型經(jīng)濟占比較大，與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展格局有很大差距。從對我村的發(fā)展現(xiàn)狀來看，我個人感覺主要是以下幾個方面原因造成了我村經(jīng)濟發(fā)展相對滯后。

(1)、養(yǎng)殖經(jīng)濟發(fā)展缺乏規(guī)?；I(yè)化、生態(tài)化。養(yǎng)殖作為帶動我村經(jīng)濟發(fā)展的主要力量效果還不是很明顯，大多數(shù)百姓還是單純的依靠種植業(yè)，缺乏有效的增收渠道。專業(yè)化、高效化、生態(tài)化的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟是如今推動村級經(jīng)濟發(fā)展的重要力量，這也是未來農(nóng)村發(fā)展的真正潛力所在。而我村目前的農(nóng)業(yè)格局則僅僅是在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展道路上邁出了一小步，與規(guī)模化、專業(yè)化、高效化的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展模式存在著較大的差距。

(2)、薄弱的集體經(jīng)濟，無法支撐村居更大的跨越發(fā)展。目前我村集體經(jīng)濟收入主要來源為上級撥款和一個石料廠。集體資產(chǎn)總額少。無其他集體經(jīng)濟來源，村級財政情況十分窘迫，過去五年的基礎設施建設都是靠借貸完成的，目前仍有200多萬外債沒有解決。無疑直接影響到我村的發(fā)展，以來，許多基礎設施建設的開展和公用事業(yè)的進行都因為村集體無經(jīng)濟收入而擱淺。薄弱的集體經(jīng)濟無法支撐我村較大的跨越發(fā)展，只能勉強維持正常的運轉。

(3)、部分村、組干部工作熱情不高。一些村干部反映由于工作復雜、報酬低，工作難做，干部難當，工作積極性不高。

(4)、基層黨組織建設存在薄弱環(huán)節(jié)。成員年齡結構老齡化，青年人外地務工，黨組織活動開展困難。

(5)、村民思想觀念不夠開放，精神生活單調(diào)乏味。突出表現(xiàn)就是村民無事以打麻將打發(fā)時間。在農(nóng)民增收工作中，雖經(jīng)村委多次會議商討，組織村民參觀學習，但是真正的付諸行動時大部分村民對增收計劃都是不愿意冒風險，存在觀望保本的態(tài)度。在七月份的洪澇災害中，部分村民存在等、靠、要的思想，自己不積極主動的去防災減災，在等政府的救濟和撥款。

三、解決辦法及發(fā)展建議：

1、在積極發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟的同時，積極開發(fā)多種經(jīng)濟增長渠道，打破單一性的發(fā)展格局。

建議：以我村的現(xiàn)有實際情況來看，我村森林資源和水資源豐富，土地條件得天獨厚，優(yōu)越的地理位置和便利的交通環(huán)境將會給我村的苗木發(fā)展帶來極大的促進作用。

2、加大招商引資力度。

建議：村里的招商引資工作一直沒有起色。建議繼續(xù)加大招商引資力度，力爭將有意向的項目盡快落實，帶動本村經(jīng)濟發(fā)展和就業(yè)。

3、針對部分村干部工作熱情不高的問題可以考慮從以下幾個方面解決：(1)加強干部學習。采取理論結合實際，采取多種形式，有計劃、有步驟、有重點地對村干部進行基本理論、政策法規(guī)、管理知識和市場經(jīng)濟、現(xiàn)代科技、農(nóng)業(yè)實用技術等知識的培訓，提高村干部隊伍依法施政的水平，增強他們做群眾工作的本領及帶領群眾發(fā)展經(jīng)濟、共同致富的能力。(2)適當改善村、組干部待遇。采取靈活的方式，如根據(jù)各個村干部負責的工作的開展情況，根據(jù)個人工作業(yè)績給予適當?shù)莫剟?，以提高村、組干部的工作積極性。

4、生產(chǎn)要發(fā)展，集體經(jīng)濟要壯大。首先，要加強學習。當今社會是一個信息社會，面對時時處處產(chǎn)生的大量的新事物、新情況、新問題，不管是老干部還是新干部都必須加強學習，提高新形勢下做好農(nóng)村工作的本領。其次，要真正樹立起尊重知識、尊重人才的意識，并努力將其落到實處，善于和農(nóng)村的致富能人保持有效的信息交流，及時把獲取致富的信息反饋給農(nóng)民。再次，要采取走出去請進來的辦法，充分發(fā)揮各類專家和研究咨詢機構指導農(nóng)村工作的作用，擴大信息的來源。

5、鑒于我村農(nóng)民文化偏低的實際，為了讓農(nóng)民能夠學得進，用得上，在送科技進村入戶的工作中，注重改進方法，采取理論培訓與現(xiàn)場指導相結合，理論講解與參觀大戶，由大戶現(xiàn)身說法，深入農(nóng)戶進場指導等方法進行，應該是能收到事半功倍的效果的。

6、開展豐富多彩的集體文化活動，以此來帶動村民的學習積極性和思想的開放性，要弘揚表現(xiàn)優(yōu)異的正能量，抵制消極落后的負能量，利用三八、五四、七一、正月十五等活動組建村極廣場舞健身隊，八音會，從文化入手，從轉變?nèi)罕姷乃枷胗^念，增強他們自力更生，艱苦奮斗的信心，從而首先實現(xiàn)思想上的增收，進一步帶動收入上的增收。

作為一名大學生村官，我將繼續(xù)認真學習貫徹科學發(fā)展觀，學習黨在農(nóng)村的各項路線方針政策和農(nóng)村相關法律法規(guī)，深入農(nóng)村，積極與村民和村黨員干部溝通，積極為村兩委建言獻策。

在今后，我將繼續(xù)在村兩委領導下，銳意創(chuàng)新，奮發(fā)進取，以維護本村社會穩(wěn)定為前提，以促進本村村民增收為目標，扎實推進新農(nóng)村建設，為xxxx村的經(jīng)濟發(fā)展和社會事業(yè)全面進步做出自己的貢獻。

貧困調(diào)研社會實踐總結篇五

暑假的社會實踐活動是對大學里所學知識進行實踐，以充實暑期生活，下面是小編精心整理的暑假社會實踐調(diào)研總結報告，希望能給大家?guī)韼椭?

近年來，隨著改革開放和 科教興國 方略的實施，我國農(nóng)村中小學所取得的成績是眾所周知，有目共睹的。特別是黨的xx大以后，我國農(nóng)村教育事業(yè)駛入了又好又快科學發(fā)展的健康軌道。目前，在我國農(nóng)村普遍實施了根本意義上的九年義務教育免費機制，不僅鞏固和加強了農(nóng)村義務教育 普九 成果，同時還促進了社會主義新農(nóng)村與和諧社會的創(chuàng)建進程。

然而，由于受傳統(tǒng)教育的束縛和影響，長期以來，我國農(nóng)村教育結構單一，職業(yè)教育和成人教育薄弱，應試教育積重難返，一些地方往往把升學率作為評價教育工作近乎唯一的目標，致使農(nóng)村教育與當?shù)厣a(chǎn)和群眾生活脫節(jié)，忽略了學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。長此以往，必將影響國民整體素質的提高。

農(nóng)村中小學教育所存在的一系列問題逐步浮出水面，并且已經(jīng)成為制約我國農(nóng)村經(jīng)濟、社會發(fā)展的巨大障礙。為此，筆者對所在的濱州市濱城區(qū)堡集鎮(zhèn)農(nóng)村義務教育現(xiàn)狀進行了較為深入的調(diào)查。

我們選擇了訪談和問卷相結合的調(diào)查方式。問卷式調(diào)查用于收集標準化的定量資料，訪談式調(diào)查用于收集非標準化的無結構的定性資料。通過調(diào)查，得到豐富的、個性化的信息。然后經(jīng)過歸納、分析、綜合、整理，得出帶有規(guī)律性的結論。本次調(diào)查我們重點采用訪談法，正是想通過這種面對面的交談的方式，探詢我鎮(zhèn)農(nóng)村義務教育的現(xiàn)狀，共謀改進我鎮(zhèn)義務教育的大計。

在訪談人群選擇上，我們依據(jù)典型性、廣泛性原則，采取發(fā)散的方式，尋找可以影響到鄉(xiāng)村義務教育的各大主體，分別和一部分學生、教師、家長等進行了訪談。

通過訪談和問卷調(diào)查，經(jīng)過分析整理，我們概括出了我鎮(zhèn)義務教育的現(xiàn)狀如下：

農(nóng)村中小學教育教學資源的嚴重短缺首先體現(xiàn)在教育經(jīng)費的嚴重不足。最近幾年，國家對教育的投入僅占gdp 2%的比例。就這2%而言，絕大部分都投入到了高等教育和城市中小學教育中，等到本來就十分有限的經(jīng)費到了區(qū)、縣、鎮(zhèn)一級教育行政部門手中，他們中的一些好大喜功者卻充分利用這一經(jīng)費，在城區(qū)大興 示范校 、 窗口校 ，不遺余力地標榜個人政績。筆者在一篇教育調(diào)研報告中看到了一個僅有60萬人口的小縣，不顧百姓的反對，不惜斥資近億元將原本就修建得相當不錯的一所重點中學易地重建。這般層層卡扣，最后到達農(nóng)村中小學尤其是義務教育學校的幾乎是微乎其微。

由于教育經(jīng)費的嚴重短缺，加之某些教育官員的政績膨脹，農(nóng)村中小學基礎教育教學設施缺乏、落后，造成正常的教學活動無法開展，音體美勞等不少課程都因教學設施的缺乏而無法保證教學任務的完成，所謂現(xiàn)代化的教育設施也是繡花枕頭，成了擺設。由于信息渠道不暢，能熟練或基本熟練使用電腦的不足半數(shù)，遠程教育資源的共享成為了夢想。

筆者所處的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，六處完全小學中，除了中心小學師資力量相對較為雄厚一點外，其他小學，沒有幾個是個正規(guī)中等師范學校畢業(yè)的，幾乎是清一色的 民轉公 。他們中只有極少數(shù)受過專業(yè)培訓，大部分是憑借自己日積月累的教學經(jīng)驗開展工作的，相當一部分教師教法陳舊、觀念落后。教師隊伍整體存在著年齡偏大、知識結構老化、知識面窄的問題。通過查閱所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師檔案資料，發(fā)現(xiàn)全鎮(zhèn)中小學教師平均年齡47歲，其中，50歲以上占51.8%。不僅年齡老化，而且學歷偏低，知識結構老化，教育觀念落后，教學方法陳舊。六處小學中，市、區(qū)級學科帶頭人、教學能手幾乎為零;初中學校，稍有改觀。面對新形勢下的素質教育，面對改革后的義務教育新課程，他們往往顯得力不從心。試想，這樣一支隊伍擔負著我鎮(zhèn)中小學教育教學、人才培養(yǎng)和教育改革的繁重而艱巨的任務，談何容易?!

造成農(nóng)村中小學師資力量薄弱的原因是多方面的，最主要的原因是受經(jīng)濟發(fā)展水平和事業(yè)人員編制的制約，難以注入 新鮮血液 ，使得一些學校不得不臨時招聘代課教師，以解燃眉之急。

考、考、考教師的法寶，分、分、分學生的命根 。數(shù)十年來，農(nóng)村中小學教師一直無法走出這一應試教育的怪圈，究其原因是一些區(qū)、縣、鎮(zhèn)級教育行政管理部門在學年末，拿中考升學率、非畢業(yè)班優(yōu)秀率、合格率，統(tǒng)一排位，排位的名次、學生成績的好壞，直接關系到老師的晉級加薪。于是乎老師們也顧不了 千呼萬喚始出來的素質教育 ，一味汗水加時間，有道是： 不管黑貓白貓，考得高分就是好貓 。筆者所在地是一處偏僻的農(nóng)村小鎮(zhèn)，老師們早晨5：30天蒙蒙亮，就要早起跟班輔導，晚上初中部的老師還要輔導到9：30。一天下來，師生心力交瘁，苦不堪言。

重智育輕德育是農(nóng)村中小學教育教學中存在的普遍現(xiàn)象。在一些學校，有的老師可以公開容忍成績優(yōu)秀的學生犯錯誤，少數(shù)學生家長在自己孩子與同齡孩子發(fā)生沖突時，竟然給予縱容和支持。不少學生心理欠缺甚至扭曲，打群架、偷財物、出入網(wǎng)吧、集結團伙、侮辱師生等現(xiàn)象絕無僅有。記得不久前有報道稱：某地某校發(fā)生了震驚全國的中學生 滅門慘案 。由此可見，造成一些農(nóng)村中小學生法制觀念淡薄，道德品質敗壞的主要原因是學校、家庭、社會都沒有對之引起足夠的重視。尤其是學校德育教育的嚴重缺失。

農(nóng)村學生 升學無望，就業(yè)無路，致富無術 是農(nóng)村教育的主要癥結。據(jù)有關統(tǒng)計資料，全國大部分農(nóng)村地區(qū)初高中畢業(yè)生中60%以上要回到農(nóng)村，尤其是農(nóng)業(yè)地區(qū)和中西部地區(qū)這一比例更高，達到80%以上。這些學生大多返鄉(xiāng)務農(nóng)或外出打工。但農(nóng)村普通初中教育，尤其是課程設置、教材編寫與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展實際需要相脫節(jié)，學到的基礎文化課，就連勞動技能課也都解決不了很多農(nóng)村產(chǎn)業(yè)技術與經(jīng)營管理問題。畢業(yè)后的農(nóng)村青年不能盡快融入到當?shù)氐慕?jīng)濟建設中，造成農(nóng)村勞動力的巨大浪費和盲目流動。一些初中畢業(yè)后不能升入重點高中的孩子，寧可融入了滾滾打工洪流，也不愿到職成教育學校學習深造。因而出現(xiàn)了 升學無望，就業(yè)無路，致富無術 的教育怪圈。

筆者所處的濱城區(qū)堡集鎮(zhèn)，受當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展水平的制約，幾年前，一所由多方籌措資金、集九年教育于一體的 國有民辦 實驗學校應運而生了。這所學校，辦學經(jīng)費和教師工資全部是 公辦 性質，并且整合了全鎮(zhèn)最優(yōu)秀的師資資源，全部充實到了實驗學校。而收費標準則是 私立 性質的，導致原本并不富裕的當?shù)剞r(nóng)民家庭更加不堪重負，為了給予子女較好的受教育機會，而又別無選擇?？v然，這所學校在一定時期受到了應有的關注，也取得了較為突出的辦學效益。然而，舉債千萬元辦學基礎上的高收費教育，一方面給義務教育學校和學生、家長造成了人為的不公平，加重了當?shù)匕傩盏慕?jīng)濟負擔;另一方面也惡意爭奪了那些名副其實的民辦學校的教育資源，限制或者扼殺了真正意義上的民辦學校的生存和發(fā)展。在國家強制施行義務教育的今天，暴露出了這類所謂民辦教育的種種問題。

農(nóng)村家長往往為了讓孩子能夠得到高質量的教育，學更多的知識，走出農(nóng)村，而將孩子們送入學費昂貴的私立學校學習，放棄收費較低甚至免費的公辦學校。從而得知，國家支持農(nóng)村的大量教育經(jīng)費，并沒有從實際意義上給廣大農(nóng)民減輕負擔，反而使他們中一部分家庭的實際負擔較往日大大加重了?？峙拢@就是問題的癥結所在。

由于農(nóng)村學校的公用經(jīng)費撥付不夠及時到位，致使很多農(nóng)村學校向學生家長等私人借款維持學校的正常運作。據(jù)調(diào)查，筆者所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)實驗學校，截至目前，尚有1600多萬元的不同債務?？梢?，農(nóng)村學校尤其是 國有民辦 學校的負債累累，將嚴重阻礙農(nóng)村教育的又好又快科學發(fā)展。

面對兩種性質的學校，面對兩種相差懸殊的教育質量，面對掌上明珠的兒女和捉襟見肘的家庭境況，望子成龍、望女成鳳的家長們處于兩難境地。那就是，如果讀免費的公辦學校，家長將無經(jīng)濟負擔，但由于本鄉(xiāng)鎮(zhèn)最優(yōu)質的師資被強行抽調(diào)到 國有民辦 實驗學校，因此孩子要付出自己的前程;如果讀 國有民辦 實驗學校，孩子得到較為優(yōu)質的教育，但家長要卻付出具大的犧牲。這種兩難境地，正是目前農(nóng)村教育的困境。隨著義務教育保障機制的逐步完善，隨著素質教育的不斷推進，尤其是中考制度的改革，象筆者家鄉(xiāng)這樣的 民辦 學校面臨的沖擊和生存的風險與日俱增。

除學生家庭經(jīng)濟困難這一主要客觀原因外，還有教師敬業(yè)精神差、教學理念落后、教學方法陳舊、教學質量低下等，也是導致學生厭學進而流失的一些主要原因。近年來各級政府及教育主管部門為了引進和穩(wěn)定人才普遍重視了提高教師待遇，卻往往放松了對教師的思想教育工作，教師為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻意識淡薄，追逐個人名利、動輒跳槽厭教的現(xiàn)象時有發(fā)生。

教師厭教的表現(xiàn)不僅不利于良好校風的建立，同時也是導致學生厭學之風的重要誘因之一。家長們認為孩子升學無望，紛紛通過各種關系把孩子轉到區(qū)直學校就讀，家庭條件較差的便索性讓孩子輟學。

根據(jù)調(diào)查的情況，筆者建議，為改變農(nóng)村教育現(xiàn)狀，應當采取以下策略：

對策一：加大農(nóng)村教育資源的投入，最大限度地改變農(nóng)村教育資源不足的狀況。首先要把教育經(jīng)費的挪用作為重點抓，把有限的教育資源用到實處。迅速成立一個調(diào)查小組，查清農(nóng)村中小學的負債狀況以及教師的工資待遇落實情況，對因負債建校舍的，要通過財政撥款支付，使學校能較好地運轉;其次完善對農(nóng)村教育投資的監(jiān)督機制，嚴防中間環(huán)節(jié)的克、挪、卡、要，確保專款專用，并且還要力保各校將有限的經(jīng)費用在刀刃上，從而逐步完善以縣為主的義務教育經(jīng)費保障機制。

對策二：全面提升農(nóng)村中小學教師整體的綜合素質。加大師資培訓力度，促進教師專業(yè)成長。清退或分流不合格教師，招收有大專學歷的畢業(yè)生回鄉(xiāng)任教，同時對教師的福利等問題要根據(jù)實際給予改善。完善農(nóng)村教育資源尤其師資資源配置，促進農(nóng)村教育的公平正義。

對策三：徹底擺脫應試教育的桎梏，在為學生 減負 的同時也要為教師 減負 。在我國大部分農(nóng)村中小學，由于受現(xiàn)代企業(yè)制度的影響，曾經(jīng)風靡一時的推行所謂的 末位淘汰 機制，廣大農(nóng)村教師因擔心自己本就來之不易的 鐵飯碗 砸在質量上、丟在 末位 上，不惜起早貪黑長時間同學生泡在一起，致使應試教育愈演愈烈，一些學生由此產(chǎn)生厭學、逃學的現(xiàn)象。有的教師生怕下崗，便以透支身體健康為代價，長期自主加壓，延長工作時間，更有甚者造成了嚴重的心理障礙。據(jù)調(diào)查，在農(nóng)村中小學教師中由于擔心教學質量而整日吃不好睡不香者大有人在，尤以45歲左右中年教師最為突出。此外，在農(nóng)村中小學教師隊伍中，有相當一部分是 半邊戶 (夫妻只有一人有固定工作)由于工作壓力大，家庭負擔重，個人收入有限，他們往往身心俱疲。我們各級教育行政部門要在農(nóng)村中小學教師身上大力弘揚人文精神，落實人文關懷，不遺余力地為他們減輕工作壓力，消除心理障礙，為在廣大農(nóng)村全面推行素質教育鋪平道路。

對策四：堅持德育為首的教育方針，促進學生健康個性和諧發(fā)展。

加強和改進農(nóng)村中小學學生德育工作，首先要把握好中小學教育階段青少年身心成長發(fā)育的特點，把握好不同學生個體的個性心理特征和思想、學業(yè)基礎，從而有的放矢的對他們進行道德情操、心理品質和行為習慣的養(yǎng)成教育，幫助他們樹立科學的人生觀、世界觀、價值觀，確立健康向上的人生目標。抓緊這時期的德育工作，將對他們一生的發(fā)展起到至關重要的作用。但當前社會生活發(fā)生著復雜而深刻的變化，傳統(tǒng)的世界觀、人生觀、價值觀、倫理道德觀正受到商品經(jīng)濟大潮的不斷沖擊，致使現(xiàn)階段農(nóng)村中小學德育工作一時無所適從。因此，我們的德育教育必須全面貫徹黨的教育方針，并有機結合傳統(tǒng)美德，把握新時代特點，把德育工作擺在素質教育的首要位置，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)，要把弘揚和培育民族精神作為思想道德建設極為重要的任務，納入教育的全過程。要把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機統(tǒng)一于教材之中，積極改進教育教學方法和形式，把傳授知識、訓練技能、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和養(yǎng)成良好的行為習慣結合起來。努力營造出寬松、和諧、愉悅的 三位一體 德育教育環(huán)境，為培育德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人奠定良好的基礎。

對策五：深化教育改革，徹底改變農(nóng)村學生 升學無望，就業(yè)無路，致富無術 的局面。農(nóng)村中小學教育要與農(nóng)村實際相結合。國家要著力改革農(nóng)村中小學課程，設置一些體現(xiàn)農(nóng)村教育特點的實用性課程，使之在提高農(nóng)村人口整體素質的同時還能更好地為農(nóng)村經(jīng)濟、社會發(fā)展服務。

對策六：針對我鎮(zhèn) 國有民辦 實驗學校舉債辦學、舉步維艱，而且對義務教育公辦學校沖擊較大，造成教育資源配置不公的狀況，建議上級主管部門在充分征求廣大師生和學生家長意見的基礎上，依法進行收購，恢復公辦學校的名分，并且將優(yōu)質的師資資源與另外幾所義務教育中小學進行平衡的基礎上重新整合，分期償還建校債務，全面落實農(nóng)村義務教育免費機制，促進我鎮(zhèn)義務教育全面健康和諧發(fā)展，切實減輕農(nóng)民負擔，促進社會主義和諧社會創(chuàng)建進程。

對策七：針對初中學生輟學現(xiàn)象死灰復燃的現(xiàn)象，一方面要加大義務教育宣傳和實施力度，確保困難學生不會因貧失學;一方面要推進教育教學改革，提高課堂教學質量，活躍課堂氣氛，促進學生樂學善學，確保學生不會因厭學而輟學。同時，要完善學校辦學水平評估機制，切實把 減負控輟 工作納入教育督導評估序列并不斷提高評價指數(shù)。從而把 減負控輟 工作納入政府、學校、家庭、社會四位一體的一盤棋工程，最大限度的控制學生流失。

通過這次社會實踐活動，我不僅對家鄉(xiāng)農(nóng)村中小學教育的現(xiàn)狀有了較為明晰的了解和分析，而且對改革發(fā)展家鄉(xiāng)農(nóng)村義務教育提出了粗淺的意見和建議。同時，還增強了對家鄉(xiāng)的熱愛和向往，增強了發(fā)奮學習、頑強拼搏的信心和毅力，為日后報效家鄉(xiāng)、報效祖國奠定了良好的思想基礎。可以說，受益匪淺。在此，真誠感謝學院團委給予我這次難得的接受鍛煉教育的機會，真誠感謝家鄉(xiāng)父老給予的配合支持。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我將珍惜火熱的青春年華，珍惜書聲瑯瑯的大學時光，在學院黨委和團委的正確領導下，在恩師諄諄教誨和學友的相互勉勵下，發(fā)奮苦學，頑強拼搏，待學有所成，為創(chuàng)建和諧社會無私奉獻自己全部的光和熱!

這個暑假我有幸參加這個團隊進行為期10天的支教和調(diào)研活動，通過這一活動了解孩子的學習和農(nóng)村家庭情況。

實踐目的：熟悉農(nóng)村，體驗生活，通過教學及助學了解學生的學習情況和家庭情況，對大學里所學知識進行實踐，以充實暑期生活。

實踐內(nèi)容：暑假里，在天水市清水縣郭川鄉(xiāng)川兒村川兒小學支教，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開助學活動。在那里我度過了忙碌又充實、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因為我不斷地從內(nèi)心去學習、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因為戰(zhàn)勝困難是我不變的目標，成功的喜悅是我永恒的追求。

通過總結，我將自己從暑期實踐活動中取得的收獲分為以下四項：

在教學的過程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈 就像一塊碧玉，就像一潭清泉，就像一片綠蔭?？紤]到他們心智發(fā)展程度，我采取了 玩與教相結合的方法 ，事實證明這種方法是正確的。我將教學內(nèi)容安排如下：

第一學時：利用多個歷史典故讓孩子了解中國歷史學，畢竟歷史對于國人來說很重要。

第二學時：講述若個故事讓孩子從中總結道理，并讓孩子們講述他們自己的故事。

第三、四學時：教授歌曲《感恩的心》，引領孩子感恩社會、集體、父母、朋友、兄弟姐妹。

第五、六學時：教授歌曲《少年強》，激勵孩子尋求夢想，做一個有關理想的游戲 美麗島 ，幫助孩子確定夢想，給他們鼓勵。

第七、八學時：講述有效的學習方法及怎樣高效率的學習。

因為有孩子們很配合，教學進行的比較順利。孩子們渴望學習、對未知的世界充滿了好奇心，聰明活潑可愛用來形容他們真是再合適不過了。 在教學過程中我充分發(fā)揮了我的專業(yè)優(yōu)勢，把我學到的理論知識運用到了實踐里，鞏固了我的所學，也讓我體會到我儲備知識的不足，回校后要加強學習。

在走訪的過程中發(fā)現(xiàn)，直到現(xiàn)在還有人家在上個世紀的住房中度日，家里的平地很少，一般情況下，戶主出去打工，女人留在家里種地、養(yǎng)孩子。 我走訪的一家情況是這樣的：家里現(xiàn)有3口人，有父親、姐姐和妹妹，母親因病早逝，家里背了幾萬元的外債，大姐已婚，二姐外出打工自己還顧不住自己，父親先天右手有殘疾，現(xiàn)又患有腎結石，妹妹上高二，學習成績很棒。

在調(diào)查的過程中父親強調(diào)說無力供養(yǎng)小女兒上學，想讓她輟學，她死活不答應，還好孩子爭氣，成績總是排名前三。

這樣的家庭在那很常見，盡管家庭貧困，可孩子們學習非常認真。本著不讓一個孩子輟學的理念，我們會將調(diào)查結果反映給社會的相關單位，以便社會給予相應補助。

1.扎實的專業(yè)知識。

2.思想統(tǒng)一，目標明確。即俗話說： 大家的心要齊 。切不可各懷心思，南轅北轍。因為思想指導行動，只有大家的思想高度統(tǒng)一了，才會真正把支教和助學落實到行動中去。

3.團隊作戰(zhàn)的精神，不強調(diào)個人英雄主義。

4.強烈的責任感。個人要在團隊中找好自己的位置，明確自己的職能。一旦發(fā)生問題，千萬不可相互推委，要有勇于承擔責任的勇氣。如果缺乏這點，那團隊將無法凝聚，也就更加談不上發(fā)揮超強戰(zhàn)斗力了。

作為一名學生干部，在以后的工作中，我也會努力培養(yǎng)自己的綜合素質，增強協(xié)調(diào)能力，使自己不斷進步。

十天的實踐中，我同樣在心智方面有了很大的收獲：

1.正確對待挫折

實習中遇到很多不順利的事情，何去何從?古曰 天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。 經(jīng)過實習進一步明白遇到挫折時應進行冷靜分析，從客觀、主觀、目標、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度。認識到正是挫折和教訓才使自己變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學會了自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。

2. 更加重視實踐

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。當書本知識與實踐結合起來，很多困難都可以迎刃而解，做事情也變得簡單、輕松和高效。

3. 正確處理人際關系

1)注意領導的指示,認真領悟其中的意思.要認真仔細的領會判斷,學會察言觀色.同時面對多個領導時更要注意保持平衡,要不偏不倚.對領導要熱情,要多關心領導。

2)做好自己的本職工作最重要,一般情況下最好不要管閑事。

3)對工作認真負責,對領導熱情外,對來訪人員也要好,要一視同仁.對領導熱情是為了自己,對其他人好是為了良心和生命的意義。

4) 不要貪小便宜.盡量不要讓單位的公共設備私人化。

5)要熱情大方,要處理好和同事關系，那對于自己工作的開展非常重要,甚至比和領導的關系更加重要。

4. 自學能力很重要

在實習中認識到很多自己的不足。剛開始一段時間對一些工作感到無從下手,茫然不知所措。一方面是因為自己實踐經(jīng)驗不足，不會運用。但漸漸認識到還有一個重要原因是 在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力 。除了英語和計算機操作，課本上學的理論知識用到的非常少。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。必須在工作中勤于動手動腦慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。

實踐總結：暑假的實習工作不僅是對我歸納、整理、分析、總結和動手能力的一次提高，更是對我思想上的一次洗禮。從這次實習中，我體會到，如果我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本任務的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學習與實習的真正目的。這次暑期社會實踐，對我今后走向社會祈禱了一個橋梁的作用，是我人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走向工作崗位也有著很大的幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位的

規(guī)章制度

貧困調(diào)研社會實踐總結篇六

我在酷暑中迎來了作為大學生的第一個暑假，當然，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過，方案范.文庫}為您/搜集整理，親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了樂清市嶺底鄉(xiāng)，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。接下來，我又和小姨的兒子一起去了快樂城堡。里面有蹦蹦床、滑滑梯、秋千、山洞等，里面的東西可多了!這么多東西把我和小弟弟迷得眼花繚亂，都不知道該玩什么好。

在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種.種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的。

貧困調(diào)研社會實踐總結篇七

建設社會主義新農(nóng)村是新時期、新階段解決“三農(nóng)”問題和促進城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的重大發(fā)展戰(zhàn)略。建設“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村是當前農(nóng)村的重中之重。對貧困地區(qū)而言，由于自然環(huán)境較惡劣，基礎設施滯后，農(nóng)村生產(chǎn)生活條件較差，農(nóng)民文化層次相對較低等原因，建設社會主義新農(nóng)村壓力大、擔子重、困難多、路程遠。如何加快推進貧困地區(qū)新農(nóng)村建設，是當前農(nóng)村的一個重要課題。

一、當前貧困地區(qū)新農(nóng)村建設的主要困難和問題

1．農(nóng)村基礎條件落后。經(jīng)過多年的扶貧攻堅，貧困地區(qū)的基礎設施得到重大改善，但與較發(fā)達地區(qū)的農(nóng)村相比仍然非常落后。

2．農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展緩慢。貧困地區(qū)大多是農(nóng)業(yè)縣，人多地少，資源匱乏，缺乏現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)支撐，農(nóng)業(yè)的整體實力較弱。

3.農(nóng)民收入水平低，資金投入嚴重不足。近年來，貧困地區(qū)農(nóng)村返貧現(xiàn)象比較突出，平均返貧率在20左右，有些地方高達70至80。另外，貧困地區(qū)農(nóng)民和其他人群收入的差距越來越大。

4．農(nóng)村社會事業(yè)發(fā)展不平衡。

5．新農(nóng)村建設的人力資源缺乏。主要原因是貧困地區(qū)青壯年勞動力大量外出，老弱病殘留守，一方面導致勞力、資金和物力投入嚴重不足，另一方面造成參與農(nóng)村政治、文化建設的人員明顯減少，精神文明建設也無法保證。同時，貧困農(nóng)村普遍存在黨員隊伍素質不高的問題，鄉(xiāng)村干部培訓又跟不上，黨的基層組織核心和戰(zhàn)斗堡壘作用得不到充分發(fā)揮，影響了新農(nóng)村建設的順利推進。

6．群眾思想觀念比較落后。部分貧困地區(qū)群眾的小農(nóng)意識根深蒂固，普遍存在“小富即安”心理，“等、靠、要”的思想比較突出。也有少數(shù)基層干部認為扶貧就是給錢給物，缺乏帶領群眾艱苦創(chuàng)業(yè)、改變貧窮落后面貌的精神和辦法。

二、貧困地區(qū)建設新農(nóng)村的建議和對策

1．加強基礎設施建設，夯實農(nóng)村發(fā)展基礎。一是加大財政投入力度。大力改善水、電、路和教育、衛(wèi)生等基礎設施條件，進一步提高支農(nóng)資金比例，重點解決農(nóng)村通水、通路、通電、通沼氣、通信息等“五通”問題；二是加大社會融資力度。大力爭取金融系統(tǒng)的支持，加大信貸投入。要通過特色資源招商，吸引外來資金和社會資金投入新農(nóng)村建設；三是加大農(nóng)民籌資力度。正確引導和鼓勵群眾主動籌資投勞，積極參與投資少、見效快、自己受益的小型農(nóng)田水利、改廚、改廁、沼氣等建設，完善農(nóng)村基礎設施，提升農(nóng)村生產(chǎn)生活質量。

近年來，馬山縣多渠道籌集資金，先后實施了縣城給水系統(tǒng)改造工程，實現(xiàn)了鄉(xiāng)鄉(xiāng)通柏油路的目標。完成水庫除險加固工程9個、人飲工程20個，建設生態(tài)文明村20個，建設沼氣池12530座，沼氣池入戶率達38.2。全縣農(nóng)村基礎設施發(fā)生了翻天覆地的變化，為建設社會主義新農(nóng)村奠定了堅實的基礎。

2．努力培育支柱產(chǎn)業(yè)，提高農(nóng)村發(fā)展水平。要堅持以貧困地區(qū)的特色資源為依托，以城鎮(zhèn)為中心，加快工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、市場化的`進程，重點發(fā)展特色旅游業(yè)等第三產(chǎn)業(yè)，拓寬農(nóng)村富余勞動力進城就業(yè)渠道，縮小城鄉(xiāng)之間的差距。要培育支柱產(chǎn)業(yè)、壯大特色基地、經(jīng)營龍頭產(chǎn)業(yè)、引入科學技術、完善基礎建設，采取綜合措施，加快轉變農(nóng)業(yè)增長方式。同時，要積極探索有效的利益聯(lián)結機制，支持引導農(nóng)民發(fā)展專業(yè)協(xié)會和合作經(jīng)濟組織，不斷提高農(nóng)業(yè)的組織化程度，促進產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營健康發(fā)展。

近年來，馬山縣在培育支柱產(chǎn)業(yè)上狠下功夫。一是以工業(yè)化帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化。大力實施“工業(yè)強縣”的戰(zhàn)略，利用豐富低廉的勞動力資源和自然資源，承接發(fā)達地區(qū)的產(chǎn)業(yè)轉移，重點發(fā)展特色礦產(chǎn)品和農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，形成了優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)群，又帶動了農(nóng)業(yè)的發(fā)展；二是采取“公司基地大戶”模式，大力調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構。全面實施養(yǎng)殖業(yè)“一十百千”工程（即力爭用3至5年時間，實現(xiàn)全縣羅非魚年產(chǎn)量達1萬噸、瘦肉型母豬年末存欄達10萬頭、馬山黑山羊年飼養(yǎng)量達100萬只、馬山土雞年飼養(yǎng)量達2000萬羽，力爭實現(xiàn)農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值翻一番）。通過引進產(chǎn)業(yè)化龍頭公司、資金扶持、技術培訓、成立協(xié)會等方式，建立了馬山黑山羊種羊和馬山土雞種雞生產(chǎn)等農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化基地；三是以城鎮(zhèn)為依托，發(fā)展壯大第三產(chǎn)業(yè)。重點發(fā)展以旅游業(yè)為主的第三產(chǎn)業(yè)，以此擴大農(nóng)村勞動力就近就地轉移就業(yè)的容量，拓寬農(nóng)村富余勞動力進城就業(yè)渠道，促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展。

3．加大扶貧開發(fā)力度，破除貧困地區(qū)發(fā)展瓶頸。一是要用好用足國家的扶貧開發(fā)政策，加強對貧困地區(qū)基礎設施建設的扶持，扎實做好貧困戶的小額信貸、異地安置等多種方式的扶貧，積極開展產(chǎn)業(yè)扶貧，加大扶貧開發(fā)“整村推進”的力度，著力改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件，為貧困群眾創(chuàng)造增收來源。

用電難問題；發(fā)放貼息扶貧貸款2350萬元，扶持4500多戶群眾發(fā)展生產(chǎn)；投入500萬元實施科技扶貧項目建設，開展貧困地區(qū)勞動實用技術培訓，智力幫扶得到進一步加強；先后解決12736人的溫飽問題，全縣貧困人口由20的24萬人減少到的6.17萬人，扶貧攻堅取得了較好成效。

4．發(fā)展農(nóng)村各項事業(yè)，促進城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。一是要抓好農(nóng)村教育。抓好貧困地區(qū)的高中和職業(yè)教育，著重解決貧困地區(qū)農(nóng)民子弟上高校難的問題。大力實施以“八榮八恥”、熱愛家園、遵紀守法和移風易俗為主要內(nèi)容的思想道德教育，引導廣大農(nóng)民自覺養(yǎng)成科學、健康、文明的生活方式；二是著力解決貧困群眾看病難問題。要完善縣、鄉(xiāng)、村三級衛(wèi)生服務網(wǎng)絡，加快鄉(xiāng)、村兩級衛(wèi)生院改造和標準化建設，爭取盡快建立和完善新農(nóng)村合作醫(yī)療制度和社會醫(yī)療救治體制，為農(nóng)民看病、治病提供保障；三是要加強文化建設。重視抓好重大節(jié)日、民族傳統(tǒng)文化活動的組織，積極組織好“三下鄉(xiāng)”和文化扶貧活動。積極發(fā)展農(nóng)村體育和少數(shù)民族體育，開展全民健身運動，實現(xiàn)體育的生活化、大眾化；四是要著力提高農(nóng)村社會保障水平。加大政府對農(nóng)村社會保障的投入力度，建立健全農(nóng)村最低生活保障、基本養(yǎng)老保險機制，優(yōu)先解決農(nóng)民的基本生活保障、進城農(nóng)民工和失地農(nóng)民的社會保障問題等，建立多層次的農(nóng)村社會保障體系，全面提高農(nóng)村社會保障水平；五是積極探索農(nóng)村殯葬改革。要加大宣傳力度，逐步推行以火葬為主的農(nóng)村殯葬改革，提高貧困地區(qū)的文明治喪水平。

5．加強基層組織建設，為新農(nóng)村建設提供組織保障。一是要實施“三個培養(yǎng)”工程。即把致富能手培養(yǎng)成黨員、把黨員培養(yǎng)成致富能手、把致富了的黨員培養(yǎng)成村黨支部領導，切實增強貧困地區(qū)農(nóng)村黨組織的創(chuàng)造力、帶動力和戰(zhàn)斗力；二是繼續(xù)抓好大學畢業(yè)生選任村官，不斷增強基層黨組織的活力。

20以來，馬山縣以鄉(xiāng)、村“兩委”換屆為契機，選優(yōu)配強鄉(xiāng)、村領導班子，選派120多名優(yōu)秀大學畢業(yè)生到村委任職；先后培訓黨員7100多人次；抓好農(nóng)村黨員幫扶，已有1237名黨員鄉(xiāng)土人才與4950個農(nóng)戶建立幫扶關系，創(chuàng)建黨員中心戶405戶，幫帶農(nóng)戶3150戶；開展農(nóng)村無職黨員設崗定責試點，共有2450名農(nóng)村黨員找到了適合的崗位。全縣的農(nóng)村基層組織建設進一步加強，為新農(nóng)村建設提供了強有力的組織保障。

6．培養(yǎng)新型農(nóng)民，為新農(nóng)村建設提供智力保障。一是全面啟動“農(nóng)家課堂”培訓工程。加強對農(nóng)民的科技文化培訓，全面提高農(nóng)民科技素質；二是實施“示范教育”工程。要以致富帶頭人為典型，通過言傳身教，帶動鄰里鄉(xiāng)親共同致富；三是大力實施農(nóng)民轉移培訓工程。加強外出務工農(nóng)民的就業(yè)指導、技能培訓和組織服務；四是實施“鳳還巢”工程，引導外出務工人員帶資金和技術返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。

近年來，馬山縣加強了對務工人員輸出前的培訓和返鄉(xiāng)后的扶持，勞務輸出的效益不斷提高。目前外出務工人員10萬多人，年外出勞務總收入4億多元，勞務收入占農(nóng)民人均純收入的40以上，勞務輸出正成為貧困地區(qū)農(nóng)民增收的重要渠道。同時，馬山縣已有喬昌玩具廠等30多家外出務工人員回鄉(xiāng)創(chuàng)辦的企業(yè)，投資總額2200多萬元，安置轉移農(nóng)村富余勞動力1700多人，全縣共有上萬名外出務工返鄉(xiāng)人員投入到反哺家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設的熱潮之中。

總之，建設社會主義新農(nóng)村是項復雜的系統(tǒng)工程，貧困地區(qū)雖然經(jīng)濟發(fā)展相對滯后，但只要我們樹立打持久戰(zhàn)的思想,立足貧困地區(qū)的實際，切實從群眾最急切、最現(xiàn)實的實事抓起，充分尊重農(nóng)民意愿，分步實施，穩(wěn)步推進，就一定能取得成效，使新農(nóng)村建設成為惠及廣大農(nóng)民的民心工程。

貧困調(diào)研社會實踐總結篇八

為全面了解目前經(jīng)濟形勢下貧困地區(qū)勞動力外出務工情況，今年9-10月，國務院扶貧辦由王國良副主任帶隊，辦政策法規(guī)司牽頭，辦行政人事司和外資項目中心、培訓中心參與，組成調(diào)研組，赴四川xx市xx區(qū)和xx市南江，廣西xx市靖西、德保、平果，貴州黔東南州黎平、從江，xx市桐梓等8個縣區(qū)開展實地考察。調(diào)研組分別聽取了省區(qū)扶貧辦總體情況匯報，走訪了14個村，發(fā)放調(diào)查問卷48份，召xx縣級有關部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部和外出務工人員參加的座談會10余次，實地考察了種養(yǎng)殖業(yè)基地和職業(yè)技術學校。

調(diào)研顯示，今年以來，盡管宏觀經(jīng)濟形勢總體下行，但是貧困地區(qū)沒有出現(xiàn)那樣的大規(guī)模農(nóng)民工返鄉(xiāng)潮，并且返鄉(xiāng)農(nóng)民工大部分實現(xiàn)了就地就近就業(yè)。這與我國區(qū)域經(jīng)濟布局逐漸優(yōu)化的趨勢是一致的：20以來我國西部地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展速度超過東部，西部地區(qū)承接產(chǎn)業(yè)轉移，勞動密集型工業(yè)園區(qū)帶動縣域經(jīng)濟發(fā)展，新農(nóng)村建設帶動建筑業(yè)發(fā)展，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)開始起步，鄉(xiāng)村旅游異軍突起，都為返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)造了就業(yè)空間。因此，扶貧政策應適時做出調(diào)整，以促進貧困地區(qū)農(nóng)民工“就近就地就業(yè)”為基本導向。

基本情況

在農(nóng)民工外出務工情況方面，調(diào)研結果顯示，8個縣區(qū)常年在外務工人數(shù)約占農(nóng)村勞動力總數(shù)的30%左右，外出務工比例與縣域經(jīng)濟發(fā)展水平密切相關，縣域經(jīng)濟尤其是二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)展較快的地區(qū)，農(nóng)村勞動力外出（縣外）務工比例明顯較低，且外出農(nóng)民工呈逐漸回流態(tài)勢。值得注意的是，近年來，勞務輸出大省四川農(nóng)民工到省外就業(yè)的比例逐年下降，-，跨省轉移比例從58.7%逐年下降為55.6%，54.6%，52.4%，到今年上半年，省內(nèi)務工人員已經(jīng)占到52%，首次超過到外省務工人數(shù)。

從外出務工地域和行業(yè)看，珠三角、長三角等經(jīng)濟較發(fā)達地區(qū)仍是農(nóng)民工主要流向，三省區(qū)在廣東就業(yè)的農(nóng)民工分別占跨省的50%以上。建筑業(yè)、制造業(yè)、服務業(yè)依然是主要就業(yè)行業(yè)，四川農(nóng)民工在建筑業(yè)就業(yè)的占37.5%。

從收入情況看，接受問卷調(diào)查的48位外出農(nóng)民工中，平均月收入為1500元到元的占35%，1000元到1500元的占33%。務工收入在農(nóng)民家庭收入中所占比重較大，大部分占到家庭總收入一半以上。xx縣有34.1%的務工人員其勞動報酬占家庭總收入的三分之二以上。

農(nóng)民工返鄉(xiāng)方面，根據(jù)有關部門統(tǒng)計，調(diào)研的縣區(qū)中，提前返鄉(xiāng)農(nóng)民工占外出務工人員比例最高的為xx縣，占9.7%，最低的xx區(qū)占1.5%，多數(shù)返鄉(xiāng)農(nóng)民工屬正常流動。四川6-7月返鄉(xiāng)農(nóng)民工55%是由于農(nóng)忙的季節(jié)性返鄉(xiāng)。地方政府和相關部門對農(nóng)民工返鄉(xiāng)情況給予了高度關注，隨時通過詢問鄉(xiāng)村干部和火車站、汽車站工作人員等渠道了解相關信息，并有針對性地采取了一些應對措施。貴州省xx縣先后下發(fā)了《關于認真做好回流農(nóng)民工服務工作的通知》、《xx縣鼓勵和扶持農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)實施方案》等文件，對農(nóng)民工返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)進行專門安排部署。返鄉(xiāng)后，除少數(shù)農(nóng)民工因個人原因沒有就業(yè)外，大部分就業(yè)狀況穩(wěn)定。據(jù)四川省相關部門初步估算，有就業(yè)意愿的返鄉(xiāng)農(nóng)民工中，54%實現(xiàn)就近打工，27%自我創(chuàng)業(yè)，19%繼續(xù)務農(nóng)。

農(nóng)民工返鄉(xiāng)的主要原因

第一，東部經(jīng)濟不景氣造成部分農(nóng)民工返鄉(xiāng)。四川省提前返鄉(xiāng)農(nóng)民工中大約10%是因為企業(yè)倒閉或訂單減少造成的，盡管比例不高，但仍能反映出宏觀經(jīng)濟的影響。xx區(qū)柳梁鄉(xiāng)提前返鄉(xiāng)36人，其中34人是在省外打工的。xx區(qū)衛(wèi)子鎮(zhèn)沈家閣農(nóng)民工侯永華44歲，在廣東打工10多年了，從開始每個月400-500元收入做起，以后每個月能有2000-3000元收入。但是去年11月，企業(yè)破產(chǎn)，老板逃逸，只好回鄉(xiāng)。

第二，中西部地區(qū)就業(yè)機會增多，工資水平提高。近年來，中西部地區(qū)抓住承接東部地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉移的機遇，縣域經(jīng)濟得以長足發(fā)展，為本地農(nóng)村勞動力提供了大量就業(yè)機會。目前，貴州全省已建設142個工業(yè)園區(qū)，到6月，開發(fā)區(qū)從業(yè)人員已達61.59萬人。四川xx區(qū)工業(yè)園區(qū)有94家企業(yè)落戶，其中23家是規(guī)模以上企業(yè)，20工業(yè)增加值創(chuàng)歷史最高水平。在園區(qū)就業(yè)的農(nóng)民工有3200多人。

隨著最低工資制度的建立和勞動力供求關系的變化，西部地區(qū)勞動力的工資水平在逐漸提高，盡管與東部比較還有差距，但是考慮到沿海住房、吃飯、回鄉(xiāng)探親等成本上升，就近就地就業(yè)的實際收益并不低。xx縣楚米鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)就業(yè)的返鄉(xiāng)農(nóng)民工陳羽悅，2008年從師范學校畢業(yè)后到深圳打工，今年2月聽說老家建起了工業(yè)園區(qū)，很多企業(yè)招人，便回來參加面試并順利通過，由于具備較高的文化知識和一定的管理經(jīng)驗，很快成為園區(qū)內(nèi)一家電子企業(yè)中層管理人員。

第三，就地就近就業(yè)、創(chuàng)業(yè)方便照顧家庭，享受社會保障。從問卷情況看，35%的農(nóng)民工返鄉(xiāng)的主要原因是照顧老人和子女。座談中許多人表示，背井離鄉(xiāng)在外打工，總是沒有歸宿感，家里老人孩子又沒人管，很不放心，還是回來近處找點活干。貴州xx縣肇興鄉(xiāng)陸慶花說：“我初中畢業(yè)后就到深圳打工，在工廠里每天工作10幾個小時，很辛苦，家里老人孩子還沒人照顧，思前想后，最終決定回老家，在當?shù)卣闹С窒?，貸款5萬元，養(yǎng)了100多頭豬，請了4個幫工，一年下來能賺幾萬元，一家人在一起很幸福?！?/p>

目前我國的社會保障政策在城鄉(xiāng)之間、跨地區(qū)之間的接轉存在很大障礙。而隨著農(nóng)村教育、衛(wèi)生、養(yǎng)老、低保、五保等社會保障制度的完善，就地就近就業(yè)可以確保得到各項基本社會保障福利，這也是農(nóng)民工返鄉(xiāng)的原因。特別是第一代農(nóng)民工，許多人年紀已大，傷病在身，回鄉(xiāng)做一點力所能及的勞動成了最后選擇。

第四，各地支持政策吸引外出農(nóng)民工回鄉(xiāng)就業(yè)。近年來，為促進地方經(jīng)濟發(fā)展，各地相繼出臺了一些支持就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策措施。貴州省在2008年、年先后出臺了《貴州省就業(yè)促進條例》、《關于引導和扶持百萬農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的意見》，并制定了“3個15萬”扶持政策，實施了“萬戶小老板創(chuàng)業(yè)行動計劃”。廣西xx縣出臺了《xx縣人民政府促進就業(yè)工作的意見》、《xx縣實施就業(yè)小額擔保貸款辦法》。這些政策措施，一定程度上促進了外出農(nóng)民工回鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

主要問題和困難

農(nóng)民工外出就業(yè)分布從東部逐步向中西部回流，使貧困地區(qū)就業(yè)壓力驟然增加。四川xx區(qū)區(qū)長徐殿峰將農(nóng)民工回鄉(xiāng)后遇到的困難概括為“兩個缺乏一個薄弱”，即：缺乏資金，自有資金達不到創(chuàng)業(yè)規(guī)模；缺乏技術，尋找新的就業(yè)崗位困難；社會保障制度薄弱，許多農(nóng)民工在東部打工時積累的各項繳費難以接轉回鄉(xiāng)。通過與返鄉(xiāng)農(nóng)民工座談和問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)他們遇到的主要問題有以下幾個方面：

第一，缺乏就業(yè)技能。一方面隨著產(chǎn)業(yè)結構轉型升級，企業(yè)對工人的技術要求不斷提高，有些崗位明確要求憑證上崗，企業(yè)“招工難”；另一方面，由于大部分農(nóng)民工文化水平不高，在外務工期間大多從事的是簡單體力勞動，沒有學到有競爭力的職業(yè)技能，回鄉(xiāng)后“就業(yè)難”。xx縣扶貧辦的同志反映，由于縣里培訓機構條件有限，只能開展縫紉、廚師、服務員等技術含量較低的培訓，難以適應對技術要求越來越高的用工需求。

第二，缺乏就業(yè)信息。目前，農(nóng)村勞動力市場發(fā)展滯后，農(nóng)民獲取就業(yè)信息渠道單一，有的甚至是盲目外出。從與xx縣工作人員座談中了解到，目前專門針對農(nóng)民工的就業(yè)信息服務體系還很欠缺，大部分農(nóng)民工外出務工主要依靠鄉(xiāng)鄰、親友、熟人相互介紹進入用工企業(yè)，就業(yè)面窄，工作勞動強度大，報酬低，轉崗返鄉(xiāng)問題突出。

第三，缺少創(chuàng)業(yè)資金。從問卷情況看，85%的返鄉(xiāng)農(nóng)民工認為創(chuàng)業(yè)面臨的最大困難是資金問題。交談中，很多農(nóng)戶表示，有自己創(chuàng)業(yè)或者擴大現(xiàn)有種養(yǎng)業(yè)規(guī)模的打算，但是由于受資金條件制約，創(chuàng)業(yè)計劃難以實現(xiàn)。現(xiàn)年40多歲的xx縣肇興鄉(xiāng)返鄉(xiāng)農(nóng)民陸玉成說：“我去陽朔的一家小酒店打工，干了7、8年，學到了小飯店經(jīng)營管理經(jīng)驗。前幾年家鄉(xiāng)依托侗寨文化，鼓勵發(fā)展旅游業(yè)，我就回來了?，F(xiàn)在經(jīng)營農(nóng)家樂，可是家里房屋面積太小，條件也很差，很希望政府能在資金上給我們一些支持，讓我們把接待檔次提高點?！?/p>

第四，缺乏創(chuàng)業(yè)信心。座談中，部分返鄉(xiāng)農(nóng)民工表達了想要創(chuàng)業(yè)的想法，也具備了一定的創(chuàng)業(yè)基礎和條件，但是往往由于考慮到創(chuàng)業(yè)可能遇到的'各種風險，怕失敗，輸不起，“知難而退”。xx縣果化鎮(zhèn)林下養(yǎng)雞帶頭人農(nóng)存永在談到合作社發(fā)展歷程時說，林下養(yǎng)雞最初很艱難，群眾希望增加收入，可是又擔心養(yǎng)雞風險太大，雞肉價格跌了怎么辦，雞場發(fā)生疫情怎么辦，很多人就是因為顧慮太多而猶豫不決，錯失良機。

政策建議

根據(jù)目前我國東中西部經(jīng)濟發(fā)展水平和宏觀經(jīng)濟政策，統(tǒng)籌考慮住房、就醫(yī)、養(yǎng)老、子女教育等社會問題，建議扶貧開發(fā)政策的傾向由鼓勵農(nóng)村勞動力跨省外出務工調(diào)整為創(chuàng)造有利條件、引導支持農(nóng)民就地就近就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

第一，加大連片特困地區(qū)扶貧攻堅力度，改善貧困地區(qū)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)環(huán)境?；A設施落后依然是制約貧困地區(qū)發(fā)展的主要因素。到今年年底，11個連片特困地區(qū)區(qū)域發(fā)展和扶貧攻堅規(guī)劃都將編制完畢，14個片區(qū)的實施規(guī)劃也在緊鑼密鼓編制中。要加快規(guī)劃實施步伐，協(xié)調(diào)有關部門，按照項目庫的優(yōu)先序，促成項目盡快落地?；A設施的改善，必將加快西部地區(qū)“三化同步”步伐，促進縣域經(jīng)濟發(fā)展，為返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供更廣闊的空間。

第二，培育優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作組織。從事種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)仍然是年齡偏大農(nóng)民工返鄉(xiāng)后就業(yè)的主要出路，因此，要著力培育貧困地區(qū)優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)，加大對產(chǎn)業(yè)基地建設的支持力度。同時，要在政策、資金、信息、技術等方面進一步加大對農(nóng)民專業(yè)合作組織的扶持力度，規(guī)范其運行和管理方式，克服農(nóng)戶單槍匹馬闖市場的各種弊端，推進特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)集約化、規(guī)?；藴驶?，帶動返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

第三，進一步加強農(nóng)村勞動力技能培訓，提高勞動力基本素質。一是加大技能培訓政策宣傳力度，讓有意愿、有需求、有基礎的農(nóng)民了解各項培訓政策，結合自身情況自主選擇培訓內(nèi)容。二是深化雨露計劃實施方式改革，在連片特困地區(qū)和重點縣實施“9+3”義務教育，即在9年義務教育的基礎上加3年職業(yè)教育，力爭使新生代農(nóng)民工通過接受3年的職業(yè)教育學習，掌握一技之長。三是為年齡偏大、受教育程度較低的返鄉(xiāng)農(nóng)民工提供實用技術培訓，提高其家庭經(jīng)營性收入。

第四，制定和落實優(yōu)惠政策，促進返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)。一是加快農(nóng)村產(chǎn)權制度改革，盤活農(nóng)民林地、承包地、宅基地等資產(chǎn)，解決農(nóng)民創(chuàng)業(yè)資金難題。二是大力發(fā)展小額信貸和互助資金，解決融資難問題。三是對農(nóng)民個體種養(yǎng)戶、工商戶在產(chǎn)業(yè)、稅收等方面給予優(yōu)惠和傾斜。

第五，完善貧困地區(qū)就業(yè)服務體系。一是及時掌握返鄉(xiāng)農(nóng)民工和本地農(nóng)村富余勞動力數(shù)量、需求、意愿和流向，摸清底數(shù)，搞好跟蹤管理和服務。二是健全就業(yè)信息網(wǎng)絡體系，整合政府有關部門、民辦中介機構和用工企業(yè)的信息資源，搭建就業(yè)信息平臺，及時發(fā)布相關信息，有效解決因信息不暢造成的返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)難題。三是加強貧困地區(qū)人力資源市場建設，定期組織農(nóng)民工招聘會。四是多方位創(chuàng)造就業(yè)崗位，隨著社會管理水平的提升，新增公益性就業(yè)崗位逐漸增加，對優(yōu)先安排農(nóng)民工就業(yè)的單位，要制定鼓勵政策。

第六，完善農(nóng)村公共服務和社會保障。以發(fā)展農(nóng)村社會事業(yè)和解決民生問題為重點，大力加強農(nóng)村幼兒園、養(yǎng)老院、衛(wèi)生室等機構建設，完善農(nóng)村社會保障體系，不斷提高保障水平，解除農(nóng)民工的后顧之憂。同時，加強農(nóng)村社會治安綜合治理，建立有效的利益協(xié)調(diào)機制、訴求表達機制、矛盾化解機制，促進農(nóng)村基層社會和諧穩(wěn)定。

貧困調(diào)研社會實踐總結篇九

上午，公司接待辦主任熱情接待了實踐團的隊員們，帶領同學們觀看了煤礦的安全設備以及安檢室，介紹了前和煤礦的基本情況及塔山循環(huán)經(jīng)濟園區(qū)循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展模式。前和煤礦以煤電一體化，粉煤炭、矸石綜合利用和高嶺土加工為基本發(fā)展模式，形成循環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈，發(fā)展能源低碳經(jīng)濟。隨后隊員們又來到了煤礦井下，換好了工作服，開始了“煤都井下探秘游”。這里除了沒有工人現(xiàn)場采煤外，各方面設施與其他工作面一樣，全部是實景、實物布置。講解員重點介紹了采煤工作的.各個方面，井下的精巧設計令同學們稱口叫絕。

參觀完之后，實踐團的隊員們和煤礦工人進行了一場交流會，隊員們積極的向煤礦工人詢問自己不懂的地方以及煤礦生產(chǎn)的各個方面的問題。趙曉飛同學問：“煤礦井下對局部通風機有哪些要求？”礦方回答：“《煤礦安全規(guī)程》規(guī)定：掘進巷道應采用礦井全風壓通風或局部通風機通風，不得采用擴散通風。局部通風機和掘進工作面的電器設備，必須有風電閉鎖裝置。局部通風機停止運行時，應立即切斷局部通風機供風巷道中的一切電源。低瓦斯礦井掘進工作面的局部通風機，可采用裝有選擇性漏電保護裝置的供電線路供電，或采用與采煤工作面分開供電?！保爢T們積極的向礦方提問題，煤礦負責人也耐心的回答問題，整個交流會的氣氛很好。最后煤礦負責人對于我們這次活動給予了很高的評價。

今天的暑期實踐活動圓滿結束，隊員們不僅了解了前和煤礦安全生產(chǎn)的形勢、獲得了一定實踐的經(jīng)驗，更重要的是，我們找到了努力學習的動力，那就是大學生必須學好專業(yè)知識，提升創(chuàng)新能力，在將來能夠為國家科學技術的進步做出貢獻，這樣類似于煤礦生產(chǎn)等危險行業(yè)的機械化水平才能得到有效提高，廣大礦工兄弟的生命安全才能得到根本性的保障。

貧困調(diào)研社會實踐總結篇十

從記憶中截取那笑臉最燦爛而純真的一部分，因為他們關乎現(xiàn)在，更是我想述說的情懷?；叵氘敃r參加這個實踐隊時，一是想了解關于藏醫(yī)學的一些知識和相關的歷史發(fā)展過程，二是想了解當?shù)氐娘L土人情，當然，也不免有些擔心，擔心這個地方的氣候，最要緊的是自己印象中對西北地區(qū)甚是慘淡的認知折磨著我，然而，極具諷刺的是身臨其境才感覺自己是多麼的眼光狹窄和無知了，下過汽車站是，整體給人的印象是懸殊的，深藍高遠而潔云飄飄的藍天，紅墻黃瓦而繪圖如花般的房梁，白色精切的護欄，干凈的街道，稀疏的行人，伴著青草香的空氣，一切感覺都是如此安詳舒適，腳步聲也在不知不覺中放慢了許多，這里沒有千篇一律的城市建筑和嘈雜的喧嘩聲以及陣陣令人煩躁的氣息，此地猶如仙境，充滿著和諧的光環(huán)，臆想中的情景與身臨其境的天壤之別給我上了深刻的一課：沒有經(jīng)歷就沒有發(fā)言權，同時不要以自己的認知去定義未知的標準，要用美好的胸花與靈境的視角去對待外界。

在實踐期間，我們?nèi)ミ^別具一格的藏醫(yī)院和富有特色的塔爾寺，參觀了原子城博物館和原子城爆破基地，走訪過牧民家，領羅過草原牛羊成群劃過的場景，為海北州州慶做過志愿者等等，其間有過汗水，甚是淚水，有過爭執(zhí)，甚是爭吵，也有歡聲笑語和玩樂嬉笑，不管怎樣，我們都認知完成了暑假社會實踐活動的各項安排和工作，同時我們團結一心共同走過了一段歷程，這將是我們每個人的回憶，因為它已經(jīng)刻畫了屬于我們共同的身影，當然，也感謝在這美好的季節(jié)了，遇到了一群伙伴，在一起求知和經(jīng)歷，尤其是那一張張笑臉令人心生喜悅之情，笑容可以感染人，讓世界充滿友愛，所以，在今后的學習生活或是工作中，不論遇到多大的困難或是不堪的委屈，都要記得微笑，平和對待，不急不躁，因為一切都將會過去，一切都將重新開始。

生活是用來品嘗的，也是用來看清自己并不斷向前的過程，我可以從中領悟到幸福的意義，一種被人需要的快樂。當然從這次實踐活動中，帶給我心靈的震撼，不僅僅是堅定的在這條路上走下去，將來推動社區(qū)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，更重要的事不斷的完善自己，做強自己，為將來的改變積蓄力量。

貧困調(diào)研社會實踐總結篇十一

文化是城市的“根”與“魂”，是城市發(fā)展過程中不可或缺的重要組成部分，是城市品位和城市形象的塑造者。為了鍛煉實地調(diào)研的能力和了解地方公共文化服務體系，我和康曉琳、楊默、彭龍四位同學在院里的統(tǒng)一組織下到xx省xx市進行社會實踐。

在瓊海實踐中，通過訪談文化部門負責人和中洞村、南望溝村、上科村、紅色村的村民，我們強烈感受到了瓊海人的熱情和樸實。我印象最深的是xx市公共文化提供過程中群眾參與的熱情和主人翁意識，例如很多村民積極參與文明生態(tài)村建設，通過捐錢等方式支持政府的.文化決策，民間資金（主要是通過普通民眾捐錢、老板捐資回報社會）占到了公共文化提供所需資金的60％左右，每戶捐資7000至20000元不等，社會資金的引入極大的促進了公共文化事業(yè)的發(fā)展。民間資金在公共文化服務提供中的重要地位是未來全國公共文化服務提供的方向和大趨勢，在這一方面xx市具有得天獨厚的優(yōu)勢。除了民眾的質樸外，宜人的環(huán)境也是xx市特色的又一大基因，空氣清新、植被郁郁蔥蔥、城市綠化帶寬闊使得xx市成為旅游、工作、生活的絕佳去處，博鰲論壇的永久會址也使得xx市這一新xx市站在世界的舞臺上，綻放著異彩。

通過調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)xx市公共文化建設存在幾個方面的困境，例如：公共文化服務缺乏有效的資金投入和基本經(jīng)費保障，文化人才斷層現(xiàn)象明顯，文化繁榮與發(fā)展后勁不足；已有的農(nóng)家書屋和鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站等文化基礎設施利用率偏低；紅色文化（主要指紅色娘子軍、瓊崖革命）和藍色文化（即海洋文化）挖掘深度仍顯不夠，宣傳力度缺乏。通過調(diào)研和分析，我們提出幾個方面的建議：積極發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，促進民間資金參與公共文化提供的積極性；加強人才隊伍建設和文化人才引進；挖掘藍色文化，打造藍色文化街等政策建議。

通過這次實踐，我們深刻感受到了瓊海的文化魅力和特色，感受到了xx旅游島建設的豐碩成果。這次實踐也鍛煉了我進行訪談的技巧，掌握了很多社會調(diào)研的方法，增強了調(diào)研報告的寫作能力，對于畢業(yè)論文的設計和寫作有很強的指導意義。同時，通過這次實踐，我們深入社會進行調(diào)研，對社會有了更多的了解，成為我們未來工作的積淀和美好回憶。

貧困調(diào)研社會實踐總結篇十二

--方艷

我慶幸我是一個人，我慶幸我是一個愿意思考的人，我還慶幸我選擇了小教專業(yè)，我更慶幸我來到了你--教育哲學的身邊。感覺很少會擁有這種讓人不停深入思考的課程，感覺很少擁有這種一句話就能觸碰到心靈深處并頓生靈感的課程。第一次接觸到這種調(diào)研活動，感覺既新鮮，又膽怯。還好有我們小組的人一起努力，活動進行地非常順利，同時我們也學到了很多。

在老師提供的眾多課題中，我們經(jīng)過小組的討論，確定了教育理想與教育現(xiàn)實的課題，為了縮小其范圍，我們把主體放在教師身上，以便研究得更加深刻。同樣地，對于這個課題我們小組的成員也有許多自己的看法。

第一次接觸到這種活動，同時承蒙小組成員的厚愛，我成為了我們這一小組的組長，這種挑戰(zhàn)還蠻大的。我遇到的第一個小的挑戰(zhàn)就是身為小組長要注意協(xié)調(diào)好小組討論時間，最好是找那種大家都方便較易聚集的時間。由于我個人曾經(jīng)做過一些這種細活、較有耐心，因此感覺難度還不是非常的大。第二個挑戰(zhàn)是身為小組長，在每次開會時要注意協(xié)調(diào)好小組成員的不同意見，同時做好記錄，以便下次分工。這個難度還是比較大的，由于每個人看問題的.視角都不一樣，因此在對問題的看法上也不同。作為組長，這個還是較為為難的，因此恩哦都會把每個人的意見記下來，然后回去好好思考分析，以求更合理的答案。由于小組成員都很好，所以大家都互相理解、互相學習，這減輕了我很多的麻煩，非常開心能有這樣的隊友、朋友。

還有一個挑戰(zhàn)就是關于如何合理分工的。這個可以說是所有挑戰(zhàn)中最大的一個了，我們小組的成員個性都不一樣，有較為內(nèi)向的蔣芳、有喜歡閱讀的夢媛、有活潑可愛的孫孿雁、有直來直往的逸茹、有內(nèi)斂少言的李悅、有美麗大方的柏煜，當然還有我自己了。由于大家的個性特征不同，因此在分工時就要結合每個人的性格特點了。孫孿雁和夢媛負責訪談，李悅和柏煜負責問卷，蔣芳負責查閱典籍，逸茹和我負責聯(lián)系小學，同時出于組長的原因，我還會負責整合大家的一切，因此對于我的挑戰(zhàn)還是比較大的。

后期的分工合作中，我負責的是聯(lián)系小學，由于我們會經(jīng)常去仙林小學，所以我就聯(lián)系到仙林小學的老師接受我們的采訪，并且利用每次去的時機發(fā)放問卷。盡管這是一個很方便的資源，但是也會有許多困難。比如有時候老師比較忙，因此沒時間幫我們填問卷，但是我們跟老師很好地溝通后，老師還是很愿意幫我們的。在這其中學到了許多為人處事的道理。同樣地由于我們班會有去紅山小學參加志愿服務的人，因此我們也可以充分利用這個資源。這個告訴我們，平時應該多留心身邊的生活，每個點滴都是資源。其次我還擔負著幫大家把一切整合好的重任，在整合問卷是遇到了一定的困難，我與小組的同學及時進行了討論后，最后形成了我們最終的問卷。盡管最終還有很多不足之處，但是這其中已經(jīng)匯聚了我們大家的觀點，還是比較令人滿意的。

我們組的每個人都十分得認真負責，每個人都認真負責得做好自己要做的，同時還積極主動與小組成員溝通。我從他們身上學到了許多東西，她們每個人在面對很繁瑣的事情時都保持著很好的心態(tài)，我們一組人一起去發(fā)問卷、回收問卷、進行訪談等等，團結就是力量，在這過程中深刻得體會到了這一切。

（中國大學網(wǎng)）

貧困調(diào)研社會實踐總結篇十三

為增強工作能力，提高業(yè)務素質，培養(yǎng)宣傳骨干，6月21日—24日，四川省委老干部局在成都市省老干部活動中心舉辦了全省老干部工作系統(tǒng)信息調(diào)研宣傳骨干培訓班，來自全省各市（州）、縣（市、區(qū)）及省直機關離退休工作部門的老干部信息調(diào)研宣傳骨干參加了學習培訓。此次培訓，省委老干部局打破了傳統(tǒng)的填鴨式培訓教學模式，在方式方法上進行大膽創(chuàng)新，采取“專家輔導學、課后自己學、交流互相學、實踐能動學”的“四學”培訓，形式新、方法活、內(nèi)容實、效果好，學員的綜合素質和寫作水平得到了迅速提升。

專家輔導學—省委老干部局及省委政研室、省委組織部等單位長期從事信息寫作的領導同志給學員們作了《領導講話、調(diào)研報告撰寫藝術》、《信息寫作》、《提高綜合素質和政策運用能力》、《老干部工作常見文體及其寫作藝術》等專題輔導，使學員們掌握了不少寫作技巧，拓展了創(chuàng)新思維能力。

課后自己學—省委老干部局提前為全體學員準備了《大國崛起》、《世界是平的》、《共和國時期的朱德總司令》、《新編公文寫作大全》等到多種課外讀物，使學員們在學習期間多方面提高自己的綜合素質和寫作能力。

交流互相學—就如何做好老干部“雙高期”管理服務工作開辦了學員論壇，就老干部工作中存在的重點難點問題進行了相互交流，就《與元九書》等到文章進行了課堂閱讀并即興發(fā)言，開放式的教學模式使學員們增進了相互了解，交流了工作經(jīng)驗，鍛煉了說寫能力。

實踐能動學—通過開展成都社情民意調(diào)查、進行電腦寫作，提高了學員們捕捉新聞點及動手寫作的能力。全體學員的學習激情高漲，把要我學變成了我要學，在課堂上聚精會神，在課后廢寢忘食，積極進行閱讀和寫作訓練，提升了自己的綜合素質和寫作能力，達到了舉辦此次培訓班的預期效果。

據(jù)省委組織部副部長、老干部局局長韓凱明介紹，此次參加培訓的學員都是各單位推薦的寫作骨干，授課的教員都是長期從事寫作的行家里手，這種課堂上培訓、課堂下溝通、互動交流的參與式教學模式，將為我省今后的培訓工作提供一定的借鑒。

貧困調(diào)研社會實踐總結篇十四

20××年重慶的夏天，我開始了第一次具有真正意義的暑期社會實踐活動，也是第一次作為一名真正的志愿者去服務社會、服務人民。一想到這，我就異常地興奮，似乎再猛烈的陽光都無法減弱心頭那份如火的熱情。是的，這是一項多么光榮而又神圣的使命。但是在警務志愿活動開始的初期我又感到一絲茫然，對于將要面對的一切，有些陌生，有些不知所措?？删驮谖乙灾驹刚叩纳矸輥淼交⑾?zhèn)派出所時，一股由溫馨、平和、熱情融合而成的暖流便將我融化，使我很快地融入到這個團體中去，并投入到為這個社會需要幫助的人貢獻自己的一份力量的光榮群體中。

作為一名大學生，除了努力學習好知識，掌握好技能以外，更重要的是要把學到的東西如何用于服務這個社會。因為當我們走出大學的校門，就將邁入這個社會，所以這次的實踐活動可以說是一個很好的鍛煉機會。

我們所在的團隊名稱是“大學生志愿者沙區(qū)警務體驗活動”。這是一個非常好活動，因為人民警察這個特殊的群體離我們是那么近卻又始終帶著一種莫名的威嚴與“神秘”，而這次活動正好給了我們一次走進人民警察的機會，和民警同吃、同住、同工作。作為志愿者的我在這段時間的工作和生活中學到了許多書本上學不到的，感受到了很多只有在現(xiàn)實生活中才感受到的，我真真實實地體會到在生活中才能磨煉一個人，在實踐中才能出真知。而對于人民警察，平時我們只看到了作為警察在偵破案件時威風勇猛的一面，而沒有看到他們在生活中的點點滴滴。在辦理案件中，他們時常一連幾天不能安穩(wěn)地睡上一覺，只能挑空隙時在沙發(fā)上瞇一會兒，而半夜三四點才可以回家卻是家常便飯;在處理一般的民事糾紛中，我們的民警變得像一位居委會大媽，同居民村民真心交談，排憂解難;在面對他人的求助時，我們的民警又不遺余力的去解決，無論巨細，事必躬親。

在為期四十五天的警務體驗活動中，我們的主要工作是協(xié)助戶籍民警全面調(diào)查掌握轄區(qū)內(nèi)常住人口、暫住人口、境外人口等基本情況，為第六次全國人口普查工作奠定基礎。經(jīng)過了短暫的適應期，我們的志愿者活動才算剛剛步入正軌，進入了高速運轉的志愿工作狀態(tài)，上午我們在派出所里用電腦對前一天實地上門入戶收集的人員資料進行整理，下午便到附近村莊統(tǒng)計信息，晚上騎著單車到居民小區(qū)登記居民信息，每天的工作充實而有意義，每天雖然重復著同樣的工作，但每天接觸到的是不同的人和事、不同的狀況。

在工作中，我們遇到了來所里辦理簽證的外國人，我們就用英語同他們交流，為他們辦理簽證提供語言上的幫助;整理資料時，我們和社區(qū)、管委會、村委會相互合作相互協(xié)同，體會到了共同工作的樂趣;在入戶登記居民信息時，我們遇到了很多樂于協(xié)助我們的群眾，我們深深的感受到了人民的熱情，也遇到了一些不太理解我們工作的群眾，甚至有把我們當作傳銷、詐騙的，我們沒有辦法，只有同民警和保安一同再次上門解釋。總之，在工作中我們有樂趣、有激情、也有委屈、不解，這些都將成為我們一生中最為寶貴的財富之一。

在活動中，我一直銘記著自己在啟動儀式上做出的承諾：我將努力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的青年志愿者精神，牢牢抓住這次難得的機會，竭盡所能，切實為社區(qū)警務建設服務，為和諧社區(qū)建設貢獻力量。讓在社區(qū)中居住生活的我們真切地感受到社會帶給我們的溫暖。

有人說我們志愿者既是奉獻者，也是受益者，以前我可能不理解，但是現(xiàn)在我理解了，有多少事情是我之前沒有做過的，有多少事情是在考驗我的責任心和紀律性，在這里的每一個人、每一分鐘，都在成長，或許有這么一段志愿服務的經(jīng)歷將永遠銘刻在我們每一個人心中！

貧困調(diào)研社會實踐總結篇十五

中國市長協(xié)會第四次市長代表大會上正式發(fā)布的《中國城市發(fā)展報告》指出，中國百分之七十以上的大城市分布在自然致災多發(fā)區(qū)，近年來中國各類安全危機的爆發(fā)數(shù)量持續(xù)攀升，但中國現(xiàn)有減災水平遠不能滿足經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，中國城市應對災害打擊的能力十分脆弱，使得城市中受各類災害影響的風險逐漸增加。

當前，我國正著力構建社會主義和諧社會。和諧，生命安全為最基本的要素，今年年初南方的雨雪冰凍災害,暴雨還有臺風，火車出軌相撞，還有前不久的汶川大地震啟示我們，越是經(jīng)濟發(fā)展，就越不能忽視可能發(fā)生的風險，我們要把安全問題提高到足以引起每一個人都重視的層面。接二連三發(fā)生的事件給我們敲響了警鐘：要關注生命，注重生命的安全。全社會要進一步增強風險防范意識，進一步完善應急管理體制機制，在提高保障公共安全和處置突發(fā)事件的能力的同時，全面加強綜合減災能力建設，提高防范和對應自然災害能力，政府在這方面應下大力氣，千方百計排除老百姓生活中存在的安全隱患，全力保障全體市民的生命安全。這不僅是社會和諧與發(fā)展生產(chǎn)的重要前提，也為安然度過08奧運年提供了有利條件，更重要的是這些舉措可以有效安撫民心，在眾多令人痛心的事件后要采取必要措施加強防范，平撫國人悲痛、恐懼的情緒，恢復健康、堅強、自信的'精神面貌。

杭州預計在xx年將各項應急預案推廣至杭州市各個社區(qū)，而目前，各項應急預案還未得到很好的完善，各種應急知識還并未得到很好的推廣，我社會實踐小分隊通過調(diào)查、資料搜集，分析指出杭州市應急體系建設目前存在的問題，形成書面報告呈給相關部門，給出建設性意見。并且對廣大市民進行應急知識宣傳及演習，提高大眾的安全意識，使市民及相關部門認識到建立健全的應急平臺體系的重要性。

現(xiàn)我將本隊實踐總結如下：

“調(diào)研應急體系，服務杭州市民”實踐小分隊的活動內(nèi)容主要分以下四個方面：

(一)整合應急資料，問卷調(diào)查民生

(二)走訪直管部門，座談相關領導

(三)社區(qū)宣講演習，服務杭州市民

(四)整理實踐材料，撰寫論文回饋

下面分點對以上各方面的活動進行詳細的講解和分析：

(一)整合應急資料，問卷調(diào)查民生

首先，隊員們通過網(wǎng)絡、圖書館查詢資料、請教相關專家以及社會學老師等方式，對杭州市目前的應急體系建設和市民應急知識掌握情況有了初步的了解;隨后，我們通過大量的市民調(diào)查問卷，進一步了解了杭州市應急體系現(xiàn)狀和市民應急知識的薄弱環(huán)節(jié)，并根據(jù)杭州經(jīng)常發(fā)生的突發(fā)事件及市民應急知識欠缺的方面專門制作了一本應急指南手冊用于免費發(fā)放;最后，我們根據(jù)前期掌握的資料和實踐期間對市民的問卷調(diào)查整理結果選定了杭州14個與應急相關的部門和4個重要的社區(qū)，并針對每一個部門及社區(qū)認真地撰寫了訪談提綱及相關調(diào)查問卷，并在方建中老師的熱情幫助下進行了反復的修改。

讓我們感覺非?？上驳氖?，在市民問卷調(diào)查的環(huán)節(jié)中，市民對于我們的主題給予了極大的肯定，他們認為“這是大學生在為社會做實事”，與市民做調(diào)查問卷，更像是與他們在做一次關于杭州民生的深刻談話，他們各自獨特的角度、和深入的剖析給我們的實踐指引了新的方向，起了及其關鍵性的作用。

(二)走訪直管部門，座談相關領導

實踐期間，我們走訪了杭州市人民政府、浙江省防汛抗旱指揮部、浙江省疾病預防控制中心、浙江省交通廳、浙江省氣象局、杭州市環(huán)境保護局、浙江省海事局、浙江省體育局、浙江省電信有限公司杭州分公司、杭州市地震局、杭州市消防支隊特勤大隊、杭州市下城區(qū)公安局消防大隊、杭州市公安局刑事偵查支隊、三堡船閘這十四個與應急密不可分的部門，并與其領導進行了深入的座談，這些與應急相關的部門，內(nèi)容涉及自然災害、事故災難、公共衛(wèi)生事件、社會安全事件等各種緊急事件。通過針對性的與各部門專業(yè)人士的接觸，我們深入的了解了杭州目前應急體制的現(xiàn)狀——實行點面結合、條塊結合、專群結合、平戰(zhàn)結合的運作機制，全市應急預案體系正在抓緊建立。意欲構建全方位社會動員、全民參與的防范救援體系，但目前尚未形成整體的應急網(wǎng)，只停留在平面化的狀態(tài)，并且對市民的宣傳力度也遠遠不夠。

貧困調(diào)研社會實踐總結篇十六

山東師大歷社學院實踐隊在孫村煤礦的調(diào)研活動結束了，從策劃到組隊，從實施到總結，歷時整整10天，再回首時，留下的絕非僅僅是辛苦的感覺，而更多的是欣慰與無窮的回味。

在老師的具體指導下，整個調(diào)研工作有條不紊、循序漸進。問卷調(diào)查、走訪慰問、結構訪談，無論哪個階段，我們都有所收獲、有所長進。期間我們遇到過挫折，遇到過麻煩，因為某些外因而使調(diào)研進程延誤過，但我們不畏困難，及時的糾正錯誤，調(diào)整策略，嚴格保證調(diào)研活動的的科學有序進行。整個活動下來，我感觸頗深，經(jīng)歷了很多，也學到了好多。

在我們的分工協(xié)作下，這些不同板塊的活動，不僅沒有打亂我們的調(diào)研計劃，還為我們整個行程增色不少。

熱情是敞開心扉的鑰匙，真誠是促進溝通的法寶。我們本次調(diào)研活動得到了孫煤的`大力支持。各層領導積極部署采訪事宜，孫煤員工全力配合。我們得到的不僅僅是一個贊許的眼神、一個會心的微笑，更多的發(fā)自內(nèi)心的感動。

本次社會實踐中切實讓我感受到實踐是學生接觸社會、了解社會、服務社會的最好途徑。親身實踐也增強了我們認識問題、分析問題、解決問題的能力。誰說年少輕狂的我們經(jīng)受不住風雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會，我們一定能為自己的未來書寫一份滿意的答卷。

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貧困調(diào)研社會實踐總結篇十七

在堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實“科學發(fā)展觀”和“兩會精神”，在新的發(fā)展階段繼續(xù)全面建設小康社會、發(fā)展中國特色社會主義，促進農(nóng)村的經(jīng)濟、政治、文化進程的同時高舉人大代表郭澤深校長的指示——學院教育教學改革的主旋律之“重實踐”的旗幟。更好地開展我院的“大學生素質拓展計劃”，進而推進社會主義新農(nóng)村建設。我院以“弘揚我國傳統(tǒng)文化，共創(chuàng)新型魅力新村鎮(zhèn)”奉獻社會，回報祖國，鍛煉自我為主題，故特意組織我班同學于今年暑期到雷州市北和鎮(zhèn)大房小學進行“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。我們作為師范專業(yè)的學生，希望能給當?shù)貙W子帶來創(chuàng)新的教育方式和學習要領；希望能以新型靈動的教學方式弘揚傳統(tǒng)文化，讓學子們培養(yǎng)廣泛興趣，增長見識，陶冶性情。為新型的社會主義社會鍛煉大學生的社會服務能力、自主能動力及自主創(chuàng)新能力，與此同時提高大學生的團隊協(xié)助精神，擴大社會接觸層面，提高學識技能，展示學子風采，也提高自身綜合能力的機會，更是為社會作貢獻的一種有效途徑。

故我院的實踐隊伍在當?shù)卮逦瘯蛯W校以及當?shù)厝罕姷年P注下，取得了顯著的社會效益，我們的文藝匯演得到當?shù)厝罕姷某浞挚隙ǎ彩钱數(shù)嘏e辦的第一次大型文藝匯演。不僅豐富了村民的文化生活，也盡顯農(nóng)村的魅力。因此，為我隊本次的社會實踐活動贏得了榮譽。本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動通過開展一系列的教學、調(diào)查、宣傳、畫展、文藝匯報演出等活動，讓廣大團員、同學們開闊了視野、增長了才干，活動收到了較為良好的效果?，F(xiàn)將此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動有關情況總結如下：

一、認真組織“雷陽墨韻”社會實踐服務隊，精心部署各項工作，揮灑青春

我院為這次“三下鄉(xiāng)”的準備活動作了精心的部署、廣泛動員、通過積極宣傳、嚴格篩選，最終挑選出了19名專業(yè)基礎扎實、特長突出、責任心較強的優(yōu)秀大學生組成“雷陽墨韻”社會實踐服務隊，并在學院領導的指導下，認真貫徹“三個代表”重要思想和“黨的精神”，講究形式、突出重點、講究實效，讓廣大的學生在豐富多彩的'社會實踐活動中深刻領悟黨中央的講話精神。

為了本次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動順利開展并取得一定成效，我隊做了細致認真的準備工作。為了提高本次實踐活動成員的理論水平。我們在6月19日參加了藝術學院“暑期三下鄉(xiāng)動員大會”和6月28日三下鄉(xiāng)準備會議。通過動員大會進行教育，強調(diào)要充分利用學校信息、文化、科技資源和自身扎實的專業(yè)知識優(yōu)勢，并下達了任務，深入基層開展調(diào)研，掌握第一手材料。我們在當?shù)貙W校領導的關注下，首先與當?shù)氐睦蠋熯M行了交流，了解當?shù)貙W生學習藝術的相關情況，并針對實際情況進行了部署，力爭為以后深入基層活動奠定了堅實的基礎。

我隊到陽雷州市北和鎮(zhèn)大房小學開展社會實踐活動，早已得到共建學校的大力支持和廣泛宣傳。在我隊成員到達該校的一個月之前，共建學校已在學校門口及村道張貼了宣傳橫幅與海報。

“一年之計在于春，一天之計在于晨”，7月19日清晨，在雷州市北河鎮(zhèn)大房小學這塊福地上地上，我們舉行了激動人心的開學典禮。大房小學共120名的學生及鄰村的50多名孩子早早到達學校，學生們在老師們的組織下排著整齊的隊伍來到了操場，會前我們還與孩子們做游戲互動起來。開學典禮開始的時候，孩子們都認真地聽著我們講述對此次支教活動的大體流程和教學任務。

這次的下鄉(xiāng)活動中，我們專門設置了下鄉(xiāng)隨筆工作本，讓我們的隊員隨時隨刻可以記錄自己的所見所聞，所感所想。為了更有利于支教活動的有利開展，我們還咨詢了村、校領導對本活動提供了寶貴意見。由于活動結束當晚要舉辦一場高質量的成果晚會我們利用每天課余的時間來排練節(jié)目，同時每一天晚上的例會已經(jīng)成了大家的家常便飯，大家一起商討每天在教學上遇到的問題、生活的細節(jié)問題及各項活動開展的情況，及時作好活動小結，交流經(jīng)驗心得和體會。做到有錯必改，無則加勉，事事認真處處為大房村服務的宗旨。

二、結合專業(yè)特色，培養(yǎng)學生對學習的興趣，與共建學校開展各類有意義的文化培訓

根據(jù)我院的專業(yè)特色和共建學校的教學要求，本次的支教活動上午以語、數(shù)、英的基礎課程，這是為同學們在接下來新的學期打下堅實的基礎。下午則根據(jù)學校的教學條件及學生的情況開設了書法、繪畫、剪紙、舞蹈、音樂、體育等第二課堂，這些課程都是同學們根據(jù)自己的興趣選修的一門。每個班有幾名主教和副教老師共同輔導。

第二課堂是學生們的最愛，每天下午都可以看到學生們臉上洋溢著自信的笑容，拿著自己的作品高高興興地回家去。說到底二課堂最受歡迎的莫過于手工制作，以環(huán)保為主題的課程，鍛煉到同學們創(chuàng)新性、靈動性，提高及宣傳環(huán)保意識。在家里收集到生活中的廢舊物品，像扣子、碎布、繩子、海報、廢紙、橫幅、塑料袋等生活垃圾變廢為寶，進行各種開發(fā)創(chuàng)新，首先做示范，然后在老師的從旁協(xié)助下一個個可愛的小娃娃在一雙雙靈巧的小手下誕生了，這也實現(xiàn)真正的可持續(xù)發(fā)展。

書法課上老師先示范后練習，由主教老師一氣呵成完成一兩張作品，然后按照學生的掌握程度，細析其中的筆法，讓學生在最短的時間內(nèi)把握重點。學生對中國的傳統(tǒng)文化也產(chǎn)生了濃厚的興趣，一個下午都聚精會神的寫著，完全不理會下課的鈴聲。老師在課堂上也不忘弘揚我國的傳統(tǒng)文化，宣傳人文亞運知識。

學生在手工繪畫課上學習的主要內(nèi)容是傳統(tǒng)剪紙與卡通人物繪畫，剪紙是一種鏤空藝術和最為流行的民間藝術，在視覺上給人以透空的感覺和藝術享受。教學主要是結合廣東剪紙色彩富麗、手法多變、裝飾性強的特點進行學習，提高學生動手能力與思維創(chuàng)作性的同時，使學生了解更多本土的傳統(tǒng)文化。同時老師們也在教學的過程當中邊收集各種精美獨特的作品，而這些都將成為作品展的材料。

音樂舞蹈是女孩子的天地。兩位老師汗流浹背，仍繼續(xù)展現(xiàn)她們優(yōu)美的身姿，演繹一首首動聽的樂曲。一次又一次的演唱，一遍又一遍的排練，孩子們的歌聲在夏日的風中更顯得嘹亮，她們的舞姿也為那昏暗的教室增添了幾分靚麗的色彩。

體育課上，老師與學生打著氣勢十足的五步拳，跳著充滿青春活力的健美操。老師們一個個動作的分解示范，一步一個腳印，讓學生們打下堅實的基礎。在課余休息時間便給學生講述最近得熱點問題流感hini健康保健知識。

貧困調(diào)研社會實踐總結篇十八

當前，我國正著力構建社會主義和諧社會。和諧，生命安全為最基本的要素，今年年初南方的雨雪冰凍災害,暴雨還有臺風，火車出軌相撞，還有前不久的汶川大地震啟示我們，越是經(jīng)濟發(fā)展，就越不能忽視可能發(fā)生的風險，我們要把安全問題提高到足以引起每一個人都重視的層面。接二連三發(fā)生的事件給我們敲響了警鐘：要關注生(公文大全)命，注重生命的安全。全社會要進一步增強風險防范意識，進一步完善應急管理體制機制，在提高保障公共安全和處置突發(fā)事件的能力的同時，全面加強綜合減災能力建設，提高防范和對應自然災害能力，政府在這方面應下大力氣，千方百計排除老百姓生活中存在的安全隱患，全力保障全體市民的生命安全。這不僅是社會和諧與發(fā)展生產(chǎn)的重要前提，也為安然度過08奧運年提供了有利條件，更重要的是這些舉措可以有效安撫民心，在眾多令人痛心的事件后要采取必要措施加強防范，平撫國人悲痛、恐懼的情緒，恢復健康、堅強、自信的精神面貌。

杭州預計在將各項應急預案推廣至杭州市各個社區(qū)，而目前，各項應急預案還未得到很好的完善，各種應急知識還并未得到很好的推廣，我社會實踐小分隊通過調(diào)查、資料搜集，分析指出杭州市應急體系建設目前存在的問題，形成書面報告呈給相關部門，給出建設性意見。并且對廣大市民進行應急知識宣傳及演習，提高大眾的安全意識，使市民及相關部門認識到建立健全的應急平臺體系的重要性。

現(xiàn)我將本隊實踐總結如下：

“調(diào)研應急體系，服務杭州市民”實踐小分隊的活動內(nèi)容主要分以下四個方面：

（一）整合應急資料，問卷調(diào)查民生

（二）走訪直管部門，座談相關領導

（三）社區(qū)宣講演習，服務杭州市民

（四）整理實踐材料，撰寫論文回饋

下面分點對以上各方面的活動進行詳細的講解和分析：

（一）整合應急資料，問卷調(diào)查民生

首先，隊員們通過網(wǎng)絡、圖書館查詢資料、請教相關專家以及社會學老師等方式，對杭州市目前的應急體系建設和市民應急知識掌握情況有了初步的了解；隨后，我們通過大量的市民調(diào)查問卷，進一步了解了杭州市應急體系現(xiàn)狀和市民應急知識的薄弱環(huán)節(jié)，并根據(jù)杭州經(jīng)常發(fā)生的突發(fā)事件及市民應急知識欠缺的方面專門制作了一本應急指南手冊用于免費發(fā)放；最后，我們根據(jù)前期掌握的資料和實踐期間對市民的問卷調(diào)查整理結果選定了杭州14個與應急相關的部門和4個重要的社區(qū)，并針對每一個部門及社區(qū)認真地撰寫了訪談提綱及相關調(diào)查問卷，并在方建中老師的熱情幫助下進行了反復的修改。

（二）走訪直管部門，座談相關領導

實踐期間，我們走訪了杭州市人民政府、浙江省防汛抗旱指揮部、浙江省疾病預防控制中心、浙江省交通廳、浙江省氣象局、杭州市環(huán)境保護局、浙江省海事局、浙江省體育局、浙江省電信有限公司杭州分公司、杭州市地震局、杭州市消防支隊特勤大隊、杭州市下城區(qū)公安局消防大隊、杭州市公安局刑事偵查支隊、三堡船閘這十四個與應急密不可分的部門，并與其領導進行了深入的座談，這些與應急相關的部門，內(nèi)容涉及自然災害、事故災難、公共衛(wèi)生事件、社會安全事件等各種緊急事件。通過針對性的與各部門專業(yè)人士的接觸，我們深入的了解了杭州目前應急體制的現(xiàn)狀――實行點面結合、條塊結合、專群結合、平戰(zhàn)結合的運作機制，全市應急預案體系正在抓緊建立。意欲構建全方位社會動員、全民參與的防范救援體系，但目前尚未形成整體的應急網(wǎng)，只停留在平面化的狀態(tài)，并且對市民的宣傳力度也遠遠不夠。

我們的實踐得到了各部門領導的熱烈歡迎和大力支持，他們細致地為我們講解他們專業(yè)的應急知識和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，也為我們提出了寶貴的意見，浙江省海事局的處長在為我們介紹應急體系的同時，提出了對于基層人員，可以用應急小卡片來代替繁瑣的應急預案這個最有效的方法，在認真了解我們的實踐方案之后，他說：“今后的應急體系要從娃娃抓起，要落實到每一個細節(jié)，這就提升到了文化的方面，你們的調(diào)研報告，最后可以以文化作為升華，讓應急知識通過文化來傳播?！睂嵺`隊員都無比榮幸得到各位領導的意見和建議，并在討論之后將他們的建議轉化成實際行動。

（三）社區(qū)宣講演習，服務杭州市民

在進行調(diào)研的同時我們也不忘對市民進行應急方面的'宣傳及服務。在袁井巷社區(qū)（全國第一個居委會）及在水一方自治會（xx年sars期間唯一被感染的社區(qū)），我們對居民進行了應急方面的問卷調(diào)查，并發(fā)放了應急知識小手冊，對他們進行了細致的講解；實踐小分隊的全體成員在青年路社區(qū)參與了湖濱街道組織的大型法制演出，我們向在場的觀眾發(fā)放了我們自制的應急手冊，反響非常熱烈，在演出之前，居民都在認真的研究手冊上的應急知識；在新華坊社區(qū)（第一個與市政府建立應急體系的社區(qū)），我們開展了大型的應急知識講座和消防演習，社區(qū)對我們的到來表示出極大的熱情，居民也對這次的消防演習給與我們高度評價，最后社區(qū)還贈與我們表揚的錦旗并與我們建立基地，希望我們今后繼續(xù)為他們帶來精彩而有意義的活動。的確，枯燥的文字宣傳的效果是遠不如形象的身臨其境的演習的，這些讓我們不由得想到如果能將應急方面的宣傳提高到應急文化的高度來對待，擺脫沉悶的文字宣傳，我們相信杭州應對應急事件的能力會上升到一個全新的高度。

（四）整理實踐材料，撰寫論文回饋

七月流火，酷暑難耐，社會實踐的熱情依然高漲，在結束了實踐的訪談和服務階段，我們開始了繁瑣但又非常重要的整理階段，我們把每天的實踐訪談筆記分條整理到電子文檔中，并標注重點，在把實踐過程中的資料整理完畢后，我們開始撰寫調(diào)研杭州應急體系的論文，在完成之后，我們將把論文交給徐家良老師（北京大學社會學博士后，北(公文有約收集)京大學法學博士，復旦大學法學碩士,現(xiàn)任教浙江大學）、我校十佳教師之一方建中老師、以及杭州與應急有關的各部門專家進行修改，并會將論文反饋給各部門。

貧困調(diào)研社會實踐總結篇十九

山東師大歷社學院實踐隊在孫村煤礦的調(diào)研活動結束了，從策劃到組隊，從實施到總結，歷時整整10天，再回首時，留下的絕非僅僅是辛苦的感覺，而更多的是欣慰與無窮的回味。

在老師的具體指導下，整個調(diào)研工作有條不紊、循序漸進。問卷調(diào)查、走訪慰問、結構訪談，無論哪個階段，我們都有所收獲、有所長進。期間我們遇到過挫折，遇到過麻煩，因為某些外因而使調(diào)研進程延誤過，但我們不畏困難，及時的糾正錯誤，調(diào)整策略，嚴格保證調(diào)研活動的的科學有序進行。整個活動下來，我感觸頗深，經(jīng)歷了很多，也學到了好多。

在我們的分工協(xié)作下，這些不同板塊的活動，不僅沒有打亂我們的調(diào)研計劃，還為我們整個行程增色不少。

熱情是敞開心扉的鑰匙，真誠是促進溝通的法寶。我們本次調(diào)研活動得到了孫煤的`大力支持。各層領導積極部署采訪事宜，孫煤員工全力配合。我們得到的不僅僅是一個贊許的眼神、一個會心的微笑，更多的發(fā)自內(nèi)心的感動。

本次社會實踐中切實讓我感受到實踐是學生接觸社會、了解社會、服務社會的最好途徑。親身實踐也增強了我們認識問題、分析問題、解決問題的能力。誰說年少輕狂的我們經(jīng)受不住風雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會，我們一定能為自己的未來書寫一份滿意的答卷。

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