無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到。是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。下面是小編幫大家整理的校園生活二三事作文【精選9篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園生活二三事作文【精選9篇】一
初二學(xué)習(xí)生活就像一桌大餐，雞鴨魚(yú)肉，天天不缺，天上飛的，地上跑的，水里游的，樣樣具備。每一個(gè)初二的學(xué)生都有權(quán)利分享這一桌的大餐。食客，請(qǐng)你先看“菜譜”吧! 第一道菜——美味語(yǔ)文。 主要原料：基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、詩(shī)詞誦讀、口語(yǔ)交際、寫(xiě)作、綜合性學(xué)習(xí)和文言文。 輔料;課外閱讀、世界名著。 炒菜過(guò)程：先將基礎(chǔ)知識(shí)下鍋，炒到半熟，再將閱讀材料和習(xí)題一起用小火翻炒，再加入詩(shī)詞誦讀，盛起。鍋放在火上，再把口語(yǔ)交際、寫(xiě)作用大火爆炒，將原來(lái)的閱讀、詩(shī)詞誦讀加入，用小火燉一個(gè)小時(shí)，最后盛在一個(gè)大盤(pán)子里，把綜合性學(xué)習(xí)圍在炒好的菜的四周，圍成一圈作為裝飾。 菜的特點(diǎn)：營(yíng)養(yǎng)豐富，具有古典風(fēng)格，能幫助大腦思考問(wèn)題，理解人生哲理。 第二道菜——甜味英語(yǔ)。 主要材料：對(duì)話(huà)、詞組、外國(guó)文學(xué)、聽(tīng)力訓(xùn)練。 炒菜過(guò)程：選用大火炒對(duì)話(huà)，加入1/3詞組，接著加入聽(tīng)力，用大火爆炒，然后倒入閱讀文章，小火慢燉，中途加入剩下的2/3的詞組，最后可以盛起裝盤(pán)。 這道菜的特點(diǎn)：香甜可口，充滿(mǎn)，能幫助提高記憶力，拓展視野。 第三道菜——麻辣數(shù)學(xué)。 主要材料：習(xí)題、公式、概念 炒菜過(guò)程：小火燉概念，中途加入公式，最后再加入習(xí)題，佐料可以根據(jù)自己的口味做適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。 這道菜的特點(diǎn)：又麻又辣，地道的四川風(fēng)味，能加快大腦的運(yùn)轉(zhuǎn)，使思維靈活。 第四道菜——香辣物理。 這道菜的做法和點(diǎn)基本和數(shù)學(xué)差不多，只是這道菜的口味比數(shù)學(xué)要爽一些，它的辣味要淡一點(diǎn)。 初二的菜譜，除了這四道以外，還有地理、歷史、生物等小吃，此外還有體育、勞技、科技等甜點(diǎn)?？傊?，初二學(xué)生的菜譜是十分豐富的，再加上有那么好的，他們個(gè)個(gè)身懷絕技，我們的初二生活一定會(huì)過(guò)得豐富多彩。
校園生活二三事作文【精選9篇】二
時(shí)光如白駒過(guò)隙，匆匆六年時(shí)光婆娑入夢(mèng)，彈指一揮間，六年的小學(xué)時(shí)光似流水般奔騰而去。然而，小學(xué)時(shí)光在我的記憶里是快樂(lè)的，是悲傷的，是興奮的……
還記得那個(gè)間操，我被劉老師叫到了五年二班，岳老師告訴我要我在擔(dān)任一樓大廳主持的重任。我十分欣喜，認(rèn)真練習(xí)老師發(fā)給我的稿件，復(fù)習(xí)動(dòng)作。
7月15日，老師檢查我們聯(lián)系成果的時(shí)間到了。我站在老師和同學(xué)面前，眼中劃過(guò)一絲緊張，但我立刻掩蓋掉。按照自己在家早已練習(xí)的熟熟的稿子和動(dòng)作從頭至尾完整地講了出來(lái)，聽(tīng)到老師評(píng)價(jià)我不夠自然，像在朗誦一樣，但稿件背得很熟練，我回到家后便繼續(xù)認(rèn)真的練習(xí)。
2天后，7月17日正式開(kāi)始的日子到了。我在心里默念了數(shù)十遍臺(tái)詞，回想了無(wú)數(shù)遍動(dòng)作，終于要開(kāi)始介紹了。見(jiàn)有些人對(duì)我身旁的展板感興趣，我便開(kāi)始我我的首次介紹，一次接一次的介紹，我的膽子漸漸大了起來(lái)。直至最后一名參觀(guān)的老師走出校門(mén)時(shí)，我已經(jīng)足足站立了四個(gè)小時(shí)，講解了四個(gè)小時(shí)，終于我蹲了下來(lái)——雖然有些累，但是很快樂(lè)。
因?yàn)橐呀?jīng)六年級(jí)了，所以我更要珍惜剩下的一年時(shí)光，不辜負(fù)我的小學(xué)生涯，為自己留下美好的回憶。
校園生活二三事作文【精選9篇】三
時(shí)光如梭，歲月如流。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼間就要過(guò)去了?；厥琢陙?lái)的一切，心中不免有一些酸，有些留念。
回想六年前，我離開(kāi)了幼兒園，邁入了城南小學(xué)。那時(shí)，我們是那么小，屬桃子都要扳手指，直到在校園里生活了六年，在這六年里我不僅知道地球芬南半球和北半球，還知道世界上有七大洲、四大洋。但我們更知道要熱愛(ài)祖國(guó)，捍衛(wèi)祖國(guó)。這些大道理都是老師的心血，學(xué)校教育的結(jié)果。這是我由衷地感謝母校帶給我的快樂(lè)。
在六年的母校生活里，我更懂得了：一個(gè)人可以沒(méi)有歷史偉人般的成就，但是一個(gè)人絕對(duì)要有奮斗終生的決心、勇氣和信念?！闭缍卫蠋熕f(shuō)：“六（4）班是一個(gè)集體，六（4）班的每一位同學(xué)都要有一個(gè)信念，要么就不做，要做就做的最好?！?/p>
說(shuō)起段老師，段老師是我人生中的第一個(gè)啟蒙老師。為什么呢？因?yàn)槲业娜松怯兴囊痪湓?huà)而改變。
自五年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)非常差，可以說(shuō)是全班的數(shù)一數(shù)二的倒數(shù)。為此老師還專(zhuān)門(mén)找我聊過(guò)，這一切的談話(huà)，使我受益終生。
我懷著忐忑的心，來(lái)到了辦公室，辦公室里一個(gè)人也沒(méi)有，我剛想離開(kāi)，段老師就來(lái)了，我想：這回我死定了，如果被請(qǐng)家長(zhǎng)，那我的人生算是完了。
沒(méi)想到，老師不但沒(méi)有生氣，還讓我坐下。這突發(fā)的情況真是讓我百思不得其解。
接下來(lái)，老師說(shuō)：“袁同學(xué)，把這個(gè)先看完。”這更讓我丈二和尚摸不著頭腦了。
看完了這個(gè)片子我不禁潸然淚下了。因?yàn)槠械呐{著自己的信念、堅(jiān)持和勇氣終于獲得了評(píng)委的一致好評(píng)。
這時(shí)老師走了進(jìn)來(lái)，告訴我：“袁同學(xué)，世界上不知道有多少人為了自己的疏懶誤了自己的人生。做事，談話(huà)考慮問(wèn)題之類(lèi)的事物，但是當(dāng)一個(gè)人人一心一意的做好一件事時(shí)，他最終必然會(huì)成功的。”
就如你一樣，我相信只要你用心你將會(huì)使學(xué)生中最棒的一個(gè)。
抱著老師對(duì)我的期望，我離開(kāi)了辦公室，覺(jué)得金田的天氣格外的好，心情格外的開(kāi)朗。
果然，我抱著老師對(duì)我的期望，取得了絕對(duì)性的成功。
在母校的生活中，我感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。在母校的生活中我學(xué)會(huì)到了互相幫助。雪中送炭。如今，我就快要畢業(yè)了，告別別人不舍的母校，只能把不舍化為一種信念，志向，努力拼搏下去。在剩下的幾個(gè)月里，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，讓生活像綻放的百合花，一樣美麗動(dòng)人。
校園生活二三事作文【精選9篇】四
校園里環(huán)境優(yōu)美，中間有兩個(gè)大花壇，種著很多美麗的花草，還有許多鳥(niǎo)兒在水杉樹(shù)上婉轉(zhuǎn)的唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，一陣風(fēng)吹來(lái)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。教學(xué)樓上四個(gè)大字——幸福之林。塑膠的操場(chǎng)、籃球場(chǎng)，還有一個(gè)室內(nèi)的風(fēng)雨操場(chǎng)，我們上體育課就在那兒。
此外，學(xué)校開(kāi)展了許多個(gè)免費(fèi)的興趣班：豎笛班、合唱班、舞蹈班、足球班、燈謎班、羽毛球班等。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中多增添興趣。還有體育1+x活動(dòng)，每當(dāng)體育1+x月來(lái)臨時(shí)，大搖繩、毽子、籃球上下翻飛，別提多快活了！
當(dāng)我踏進(jìn)校園對(duì)一個(gè)老師說(shuō)：“老師好?！睍r(shí)，心里早已忍不住“飛’向了五年級(jí)三班。我大喊：“五年級(jí)三班，我來(lái)了！”我以每秒“一千米”的速度，高速跑上了四樓，跑向了五年級(jí)三班。同學(xué)們進(jìn)來(lái)了，接著老師也進(jìn)來(lái)了。等同學(xué)們交完作業(yè)，老師開(kāi)始講課了：“同學(xué)們，今天我們講的是“推敲”請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)翻到49頁(yè)……”我癡迷的聽(tīng)著課，積極的發(fā)言，感覺(jué)老師把我們帶上求知的航船，去尋找知識(shí)的海洋。老師是園丁，我們是花朵，老師培育著我們長(zhǎng)大成才。
下課了，同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳飛向了操場(chǎng)，在一起玩耍，嬉戲。我們同學(xué)之間非?；ブ?。有一次，我的好朋友周宛漪和姜曉涵叫我出去玩，我為難地說(shuō)：“我有點(diǎn)冷?！敝芡痄袈?tīng)了趕緊把她媽媽準(zhǔn)備的小棉襖給我穿上，姜曉涵也把她的圍巾給我，上面還有姜曉涵的體溫呢，我們幾個(gè)開(kāi)心的笑著，我覺(jué)得一點(diǎn)也不冷了
老師也非常關(guān)心我們。有一次，我在課堂上突然發(fā)高燒，接著就吐了，同學(xué)們慌忙去告訴老師，老師聞?dòng)嵹s來(lái)，把我送到辦公室，并打電話(huà)給家人，在家人趕來(lái)之前，老師給了我一片退燒藥，又遞了一杯水給我，我頓時(shí)眼淚刷的一下滴落在杯子里。老師見(jiàn)了給我擦去眼淚，柔聲說(shuō)：“沒(méi)事，你家人一會(huì)就來(lái)了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，眼淚還是忍不住往下掉，畢竟，這是老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)??！
我在這里幸福著，快樂(lè)著，成長(zhǎng)著，因?yàn)檫@是我的幸福校園！
校園生活二三事作文【精選9篇】五
校園生活是豐富的，不僅能學(xué)到知識(shí)，還能開(kāi)展一系列的娛樂(lè)體育項(xiàng)目。如踢毽子、扔沙包、跳大繩和打籃球等，我最喜歡的就是打籃球。
我經(jīng)常在課余時(shí)間打籃球。上個(gè)星期二下午放學(xué)后，我、劉宇定、劉家輝和曾善裕齊聚操場(chǎng)打籃球。我們進(jìn)行對(duì)抗比賽，我和劉宇定一邊，劉家輝和曾善裕一邊。
開(kāi)場(chǎng)后，我將球傳給在內(nèi)線(xiàn)的劉宇定，劉宇定在曾善裕的嚴(yán)防死守下勉強(qiáng)出手。球打板而出，“龍!保護(hù)籃板球!”劉宇定在籃下大聲吼道。我倚仗著身強(qiáng)力壯，把來(lái)?yè)尰@板的劉家輝擠了下去，隨后搶下進(jìn)攻籃板，補(bǔ)籃得分。1:0!
我們進(jìn)了一球后，對(duì)方叫了一個(gè)暫停。在一陣周密部署后，大家從新披掛上陣。劉家輝持球突入內(nèi)線(xiàn)，他想以一記上籃扳回一分?？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到我在后面盯著他。就在球脫離他手之前的一秒鐘，我突然從他背后閃出，大吼一聲，硬是把球給拍了下去。在防守曾善裕的劉宇定及時(shí)趕到，將球撿了回來(lái)。曾善裕想搶球，在和劉宇定進(jìn)行了一陣激烈拼搶后，終因體力不支放棄了。劉宇定將球傳給我，準(zhǔn)備進(jìn)行下一輪攻擊。
我持球突入內(nèi)線(xiàn)，可劉家輝和曾善裕的高強(qiáng)度防守讓我無(wú)法進(jìn)攻。這倆人防守的重點(diǎn)在于我，把劉宇定深深的忘了。我將球丟進(jìn)內(nèi)線(xiàn)，劉宇定接球。當(dāng)我將球傳給內(nèi)線(xiàn)的劉宇定時(shí)，他們才想起要去補(bǔ)防，但已經(jīng)晚了。劉宇定上籃得手，比賽結(jié)束了。我們以2:0大勝對(duì)方。
校園生活是多姿多彩的。以后我要多參加學(xué)校組織的活動(dòng)，不僅豐富自己的課余生活，也可以展示我的才華。
校園生活二三事作文【精選9篇】六
校園，是我們學(xué)習(xí)的好地方，也是我們長(zhǎng)大的樂(lè)園，在校園里度過(guò)的每一天，我都覺(jué)得無(wú)比歡快。
早晨，金*的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，一踏進(jìn)校園，迎面飄來(lái)一股撲鼻的玉蘭花香，校園里盛開(kāi)的鮮花也顯的格外嬌艷，到處散飄一股股的花香，使校園變得更加干凈、美麗，使空氣變得更加清新。
早讀了，同學(xué)們有順序地走進(jìn)各自的教室早讀。樹(shù)上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音，教室里，朗朗的讀書(shū)聲，這兩種聲音融合在一起，像在演奏著一曲動(dòng)聽(tīng)的交響曲一般。
第一節(jié)課是上語(yǔ)文課，同學(xué)們預(yù)備好上課用的書(shū)本，坐在教室里，靜靜等待著老師。老師來(lái)了，大家一起向老師問(wèn)好。在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，大家一塊兒翱翔在知識(shí)的海洋了，老師講得繪聲繪*，語(yǔ)言很出*，也非常生動(dòng)、感人，我們都聽(tīng)得津津有味。
轉(zhuǎn)眼間，下課了，同學(xué)們都在操場(chǎng)上自由地**著。有的打籃球、有的在玩耍、有的在跳繩……在操場(chǎng)上的一角，有一群小朋友在盡情地玩著，他們玩的就是“老鷹抓小雞”，開(kāi)始了，老鷹來(lái)了個(gè)忽然襲擊，雞媽媽拼命地保護(hù)著自己的孩子，誰(shuí)也不甘示弱……第二、三節(jié)是上體育和音樂(lè)，我們學(xué)得很歡快。
不知不覺(jué)的，鈴聲響了，第三節(jié)課下課了，也就是放學(xué)，同學(xué)們各騎著自己的“寶馬”陸續(xù)回家了。
下午1點(diǎn)多，很多同學(xué)就來(lái)到學(xué)校，有的看書(shū)，有的晝寢。午寫(xiě)時(shí)間到了，今天是抄作業(yè)，班長(zhǎng)拿著本子在黑板抄，我們也在進(jìn)神地吵著，上第四節(jié)課了，這節(jié)課是美術(shù)課，我們也預(yù)備好用的工具，等老師來(lái)上課。老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)男孩，我們也照著老師的畫(huà)法，各畫(huà)各的，有的同學(xué)畫(huà)了就擦，畫(huà)了就擦，總畫(huà)不好。下課了，我們把畫(huà)交給了老師?！扳彙⑩?、鈴”，上第五節(jié)課了，我們認(rèn)真地讀著英語(yǔ)。第六節(jié)課是上數(shù)學(xué)課，我們個(gè)個(gè)開(kāi)動(dòng)腦筋思考著題目。放學(xué)了，有的拿著掃把到操場(chǎng)上掃葉子，有的在跑道上鍛煉著身體，有的很早就回家了。
我們的校園生活是那么多姿多彩，我愛(ài)我親愛(ài)的母校！
校園生活二三事作文【精選9篇】七
校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。校園里的我們一起分享和學(xué)習(xí)，希望大家的學(xué)習(xí)更上一層樓，也希望大家的寫(xiě)作越來(lái)越優(yōu)秀！
每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂(yōu)愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。
每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無(wú)盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵?；一個(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí)；一起用快樂(lè)的音符奏響心靈的樂(lè)章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè)。每當(dāng)聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡歌，樹(shù)葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。
校園生活二三事作文【精選9篇】八
校園就是我們的第二個(gè)家，在校園里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多五彩繽紛的故事，下面我就選一件印象最深的故事給大家講一講吧！
記得五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班和其他辦比賽拔河的情景我仍舊不能忘記。雖然是冬季，但操場(chǎng)上總能讓人感覺(jué)火熱熱的。比賽前，同學(xué)們有的摩拳擦掌，有的脫下衣服，摘掉帽子，臉繃得緊緊的。我們班個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)準(zhǔn)備上陣，都有必勝的信心。老師定好麻繩位置，雙方都準(zhǔn)備好?！班健敝宦?tīng)老師一聲令下，同學(xué)們?nèi)碛脛?，臉憋得通紅。我們班力氣最大同學(xué)在前頭，他眉頭緊鎖，兩腳蹬地，身子下蹲，稍向后傾，兩手緊緊抓住麻繩，用力拔著，對(duì)方也不甘示弱，咬牙切齒，毫不放松。我們兩個(gè)班你不讓我，我不讓你。有的同學(xué)頭上都滲出了汗，但還是為最后的勝利堅(jiān)持不懈。后面的同學(xué)咬緊牙關(guān)，使出渾身的勁，到最后一刻也不放松?！班健崩蠋煹纳诼曇豁?，比賽圓滿(mǎn)結(jié)束，我們贏(yíng)了，同學(xué)們興高采烈，洋洋得意，而另一個(gè)班的同學(xué)，個(gè)個(gè)都是愁眉緊鎖，垂頭喪氣，沒(méi)精打采的。
拔河比賽不僅是鍛煉了我們的身體，培養(yǎng)了我們的興趣，而且讓我們體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)就是力量，我們?cè)诮窈笠惨獔F(tuán)結(jié)一致，才能成功。
校園生活二三事作文【精選9篇】九
傳說(shuō)，上帝曾給每個(gè)人一顆智慧的種子，因?yàn)橛腥藦纳钪姓业搅酥腔鄣脑慈?，才?huì)有那么多比你聰明的人出現(xiàn)在你的生命里。
已是傍晚，夜色濃厚的化不開(kāi)，獨(dú)自走在回家的小路上，漫長(zhǎng)寂靜的街道看不見(jiàn)行人，背后腳步聲似有卻無(wú)，恐懼在心里漸漸蔓延，自己的腳步聲聽(tīng)起來(lái)倒不像腳步聲了。
最令人恐怖的便是前面不遠(yuǎn)處的這一片墳地，關(guān)于這片墳地的種種傳說(shuō)，曾一直打擾著我童年的夢(mèng)，每次與父母從這里走過(guò)，我都不敢四處張望，缺乏安全感的我只是緊緊跟在父親身后快速走過(guò)。迫不得已，今天要一個(gè)人從這里走過(guò)，心里一直在打顫，腿都發(fā)軟了。
我狠了狠心，反正沒(méi)有回頭路了，走過(guò)去吧，我瞪著眼睛一步步向前移動(dòng)，越走越怕，干脆就跑了起來(lái)，還不時(shí)的向后望去，真是應(yīng)了那句話(huà)，怕什么來(lái)什么，猛地被拍了一下，內(nèi)心的恐懼使我失聲大叫，反把那人嚇了一跳，不過(guò)他很快就鎮(zhèn)靜下來(lái)，推了我一下，讓我別喊了，我這才看仔細(xì)，還好，這是一個(gè)人不是我想的那個(gè)那個(gè)。
見(jiàn)我鎮(zhèn)靜下來(lái)他上下打量了我一番，慢悠悠的從口袋里掏出一顆煙來(lái)點(diǎn)上，煙霧熏得我直咳嗦，他就站在路中央，也不說(shuō)話(huà)，擋住了我回家的路，夜色已經(jīng)很黑很黑了，我看不到他臉上的表情，只看到那煙頭一閃一閃的'火星在跳動(dòng)著襯托著這漆黑的夜。還好我反應(yīng)不慢，知道不能跟他耗下去，很驚喜的沖他身后喊：“爸爸，你終于來(lái)接我了?！蹦侨藝樍艘惶?，轉(zhuǎn)身就跑，趁這機(jī)會(huì)，我趕緊跑向大路，可他很快就反應(yīng)過(guò)來(lái)被我騙了，追向這邊來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己根本跑不過(guò)他，一狠心跑進(jìn)了那片墳地里，躲在一塊石碑后，那個(gè)人也跑了過(guò)來(lái)，但看到眼前這片陰森森的墳地不敢再走一步，罵了一句氣憤憤的走了。身在墳地，我卻突然不怕了，我從石碑后面走出來(lái)，四周的黑色導(dǎo)致我看不清石碑上的字，我站在那里，心里有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，只好轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
回去的路上，我想其實(shí)在這個(gè)世界上，在很多時(shí)候人比鬼可怕得多，但我們都要有與其對(duì)抗的勇氣和智慧。在我的生活里，當(dāng)沒(méi)有人再愿意站在我身后保護(hù)我的時(shí)候，我也可以保護(hù)我自己，即使身后空無(wú)一人，即使身處黑暗，我的心中仍有一束光就像你的笑容，照亮我前方的路。
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