教案應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，提高他們的創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決能力。教案的編寫還需要教師進(jìn)行反思和改進(jìn)，以不斷提高教學(xué)質(zhì)量和效果。通過(guò)閱讀教案范文，教師可以了解不同學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)方法，從而提高自己的教學(xué)水平。
學(xué)習(xí)班會(huì)教案篇一
讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神，共同構(gòu)建優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園。
全班同學(xué)
1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。
2、先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。
3、請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。
4、請(qǐng)若干位同學(xué)來(lái)講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽后簡(jiǎn)單概括。
播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。
1、全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的雷鋒精神大討論，并且由代表發(fā)言。
2、要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。
總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。
通過(guò) 學(xué)雷鋒活動(dòng)，在同學(xué)們?cè)谛闹袠淞⒗卒h助人為樂(lè)的良好形象，更懂得了要以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過(guò)雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把雷鋒精神認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來(lái)，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。
學(xué)習(xí)班會(huì)教案篇二
奮力拼搏，青春無(wú)悔
主教樓北303
20xx年3月25日四、
對(duì)上學(xué)期班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)結(jié)合“單科第一”對(duì)各科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹，讓同學(xué)們掌握學(xué)習(xí)各科的竅門與方法，讓班級(jí)的整體學(xué)習(xí)情況在原有的水平上一個(gè)質(zhì)的飛躍。同時(shí)也想請(qǐng)老師和學(xué)長(zhǎng)為同學(xué)們解答學(xué)習(xí)和生活中的疑惑。
輔導(dǎo)員熊xx老師、班主任xx老師、學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)李xx、20xx級(jí)土木16班全體同學(xué)。
班會(huì)由班長(zhǎng)于xx主持，班主任尹老師、輔導(dǎo)員熊老師以及李本義學(xué)長(zhǎng)先后講話，然后由各個(gè)單科第一的同學(xué)介紹各科的學(xué)習(xí)方法，最后由各位同學(xué)發(fā)表自己的感想。
李本義學(xué)長(zhǎng)則是結(jié)合他自己的大一的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)，用風(fēng)趣的語(yǔ)言和我們談學(xué)習(xí)，工作和生活。
首先，班長(zhǎng)于xx簡(jiǎn)單的介紹了本次班會(huì)的背景和班會(huì)主題，并請(qǐng)班主任、輔導(dǎo)員還有學(xué)長(zhǎng)講話。班主任尹老師首先發(fā)言。作為一位在讀博士生，還有孩子的父親。他教育大家：人生要不斷的拼搏進(jìn)取，不能安于現(xiàn)狀。要活到老，學(xué)到老。人的一生是競(jìng)爭(zhēng)的一生、拼搏的一生、奮斗的一生。我們大家不能在大學(xué)這種輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境中過(guò)于的放松自己，畢竟人生和未來(lái)都是自己，輔導(dǎo)員熊老師上臺(tái)，首先用一我們都要為自己來(lái)負(fù)責(zé)。個(gè)發(fā)生在我們身邊的事例教育我們要誠(chéng)信考試，這也讓我們更加透徹的明白誠(chéng)信的重要性。接著“不要為了親朋好友的面子去學(xué)習(xí)去讀書，不要為了父母去學(xué)習(xí)。我們要為了自己的夢(mèng)想而學(xué)習(xí)，為了自己的未來(lái)，人生去學(xué)習(xí)。”熊老師的這句讓我們懂得學(xué)習(xí)是自己的事，我們要為自己而努力。
向才明同學(xué)和我們談了談他學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的方法。他認(rèn)為高等數(shù)學(xué)雖然比高中學(xué)習(xí)的課程要難了很多，但只要掌握了解題思路與技巧，平時(shí)做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，認(rèn)真獨(dú)立的完成每次作業(yè)就一定能學(xué)好。他還強(qiáng)調(diào)說(shuō)有些同學(xué)總認(rèn)為老師課講得不好知道哪些是重點(diǎn)、難點(diǎn)和考就不聽，可以通過(guò)課后的自學(xué)來(lái)補(bǔ)上點(diǎn)，需要我們好好去掌握的。落下的功課。這些看法在他看來(lái)是完這樣可以大大的提高我們的全錯(cuò)誤的。他說(shuō)雖然有些老師上課讓學(xué)習(xí)效率。這是我們通過(guò)自學(xué)同學(xué)不太適應(yīng)，但是老師有多年的教完全沒(méi)辦法做到的。學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最重要的就是在試卷完成后要認(rèn)真仔細(xì)的檢查，因?yàn)橛袝r(shí)能夠查出一些因?yàn)榇中亩傅腻e(cuò)誤。對(duì)于工程制圖這門課程。畫圖時(shí)要注意整齊，紙面要保持對(duì)于寫好長(zhǎng)仿宋體的訣竅，鄒鑫同學(xué)說(shuō)，要學(xué)好畫法幾何這門他說(shuō)想要寫好長(zhǎng)仿宋體，就要必課程，首先要培養(yǎng)空間感，這需要大家須得按照書上的寫法將每個(gè)筆畫平時(shí)不斷的鍛煉和積累。其次也要獨(dú)立寫清楚，要橫平豎直，將字寫滿認(rèn)真的完成作業(yè)，因?yàn)檫@不僅關(guān)系到自格，否則就會(huì)寫得和正楷字一樣。己的期末成績(jī)，同時(shí)在做作業(yè)的過(guò)程中寫長(zhǎng)仿宋體對(duì)大家來(lái)說(shuō)是一個(gè)重還能培養(yǎng)我們的思維能力與做題方法。要的技能，因?yàn)檫@在我們以后的干凈整潔。工作中都需要用到。
在其它同學(xué)談完各自的學(xué)習(xí)方法之后，周潔談了談他們的寢室情況。他們寢室每?jī)芍芫蜁?huì)坐在一起進(jìn)行個(gè)人總結(jié)?？偨Y(jié)自己這兩周哪些方面做得好，哪些方面做得不好。在個(gè)人總結(jié)作完后還相互的'點(diǎn)評(píng)，指出對(duì)方有哪些地方有遺漏。通過(guò)總結(jié)不僅能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，還能鍛煉我們的溝通能力與思維能力。這很值得各個(gè)寢室學(xué)習(xí)。他還認(rèn)為一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍能夠促進(jìn)大家學(xué)習(xí)。一個(gè)好的環(huán)境不僅為自己，也為室友提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是相互促進(jìn)的，這樣大家就能在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)且和諧的氛圍中努力學(xué)習(xí)。但從主觀方面講光有好的學(xué)習(xí)環(huán)境是不夠的，最重要的還是要靠自己。他說(shuō)大家既然選擇了土木，就決定了我們不能松懈。
肖xx同學(xué)說(shuō)學(xué)英語(yǔ)不能靠臨時(shí)的突擊，必須通過(guò)長(zhǎng)期的積累。例如晨讀就是一個(gè)很好的方法。他首先推薦我們要好好的利用網(wǎng)絡(luò)上的各種資源來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，例如他推薦我們?nèi)テ仗鼐W(wǎng)下載英語(yǔ)聽力，還推薦我們要經(jīng)常的聽英文歌，這樣有助于我們提高聽力水平。最后他還推薦我們要看一看經(jīng)典的中英雙語(yǔ)字幕的電影，希望大家能夠通過(guò)那些經(jīng)典的電影來(lái)學(xué)好英語(yǔ)，比如說(shuō)《亂世佳人》、《這個(gè)殺手不太冷》等等。他還強(qiáng)調(diào)如果在電影中碰到一些句子聽不懂時(shí)，還有必要再倒回去再看一遍聽一遍，把句子弄懂，這樣對(duì)提高大家的英語(yǔ)水平有很大的幫助。只要能堅(jiān)持，在英語(yǔ)這門課程一定能有很大的提高。
在各位同學(xué)分享了自己的學(xué)習(xí)方法后，班長(zhǎng)和團(tuán)支書也分別上臺(tái)做了自我批評(píng)。他們分析自己這次沒(méi)考好并不是由于貪玩，不努力學(xué)習(xí)導(dǎo)致的，而是他們的工作實(shí)在太過(guò)繁忙，沒(méi)有正確的處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。這也同時(shí)提醒我們大家要學(xué)會(huì)處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。大家都是班級(jí)體的一員，我們大家有責(zé)任也有義務(wù)為班上做更多的事，以減輕他們倆的工作壓力。一個(gè)班級(jí)有一兩個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)并不能說(shuō)是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，只有整體都優(yōu)秀了才能說(shuō)是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
在班會(huì)快結(jié)束時(shí)，樊xx、劉xx、向xx在臺(tái)上發(fā)表了自己的感想，表明了自己今后的學(xué)習(xí)態(tài)度。此次班會(huì)讓大家對(duì)自己的大學(xué)生活有了更深層次的認(rèn)識(shí)。
青春，是每個(gè)人生命中最精彩紛呈的一個(gè)的一個(gè)故事；青春，也是人生命中最短暫飄忽的一段年華；青春，更是人生命中激情狂奔的一曲高歌?！皧^力拼搏，青春無(wú)悔”這個(gè)主題對(duì)我們來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)。時(shí)間好比賽跑，需要我們?nèi)?zhēng)??；青春如同比賽，一分一秒都及其寶貴。人生的賽道不允許停留，人生的賽場(chǎng)需要我們?nèi)テ床?/p>
青春對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。它是人生的跳板，在這時(shí)，我們?yōu)槲磥?lái)編織七彩的夢(mèng)，我們無(wú)悔的拼搏，不斷的進(jìn)取，朝著一個(gè)目標(biāo)，勇往直前；在這時(shí)，我們迸發(fā)自己的活力，挖掘自己的潛力，一往無(wú)前，讓自己的青春無(wú)悔恨。讓青春的天空充滿陽(yáng)光，讓青春跟隨自己一起飛揚(yáng)。
學(xué)習(xí)班會(huì)教案篇三
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)介紹楊利偉的飛入太空之前親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，了解楊利偉及其精神
2、通過(guò)討論，使學(xué)生知道什么是航天精神，從而激發(fā)學(xué)生自覺地學(xué)習(xí)。
3、讓同學(xué)們聯(lián)系實(shí)際談?wù)勅绾螌W(xué)習(xí)楊利偉，如何學(xué)習(xí)航天精神。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、搜集楊利偉不怕困難，一步一步實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的真實(shí)經(jīng)歷。
2、準(zhǔn)備發(fā)射神五的視頻和飛天的歌。3.學(xué)生準(zhǔn)備好小及故事。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人出場(chǎng)，開場(chǎng)白并宣布班會(huì)開始。（讓我們?cè)賮?lái)回顧那激動(dòng)人心的時(shí)刻吧）
2、觀看楊利偉飛天視頻。（看了這段視頻，我們一定非常自豪，更羨慕楊利偉叔叔成為中國(guó)太空第一飛人。然而你們知道他榮耀背后的艱辛嗎？請(qǐng)聽朗讀《英雄出征，圓中華飛天夢(mèng)》）
3、四個(gè)同學(xué)朗讀介紹楊利偉飛入太空之前的故事。（真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?。罾麄サ挠?xùn)練不僅僅是十年）
4、思考：說(shuō)說(shuō)楊利偉為什么能夠成功？請(qǐng)分組討論。自由發(fā)言。主持人總結(jié)：他成功秘訣：從小樹立遠(yuǎn)大理想；不怕困難；具有堅(jiān)強(qiáng)的意志；熱愛祖國(guó)；勇敢不怕犧牲；鍛煉身體有強(qiáng)健體魄。（一個(gè)人要有過(guò)硬的思想素質(zhì)和身體素質(zhì)并不是一時(shí)形成的，同學(xué)們想不想看看他小時(shí)的故事呢？）
6、小品表演：不把數(shù)學(xué)題做對(duì)，不吃飯(正是因?yàn)樗鋈魏问露季哂袌?jiān)持到底的精神，長(zhǎng)大了他才有堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我們?cè)賮?lái)聽一個(gè)他與家人之間的故事吧)
7、一名學(xué)生講他關(guān)心弟弟、教到弟弟的故事。（聽了這個(gè)故事，你覺得他又是怎樣的一個(gè)人呢？）學(xué)生回答：熱愛祖國(guó)，愛護(hù)家人，思想先進(jìn)。
8、討論：楊利偉的精神有哪些？全部分成六個(gè)小組，歸納。從小樹立遠(yuǎn)大理想，做任何事堅(jiān)持到底，實(shí)事求是，胸懷祖國(guó)，愛運(yùn)動(dòng)，不怕困難，敢于犧牲，意志堅(jiān)強(qiáng)。是雷鋒精神的繼承和發(fā)揚(yáng)。
9、想一想你或者身邊的人做到了其中的一點(diǎn)嗎？我們應(yīng)該怎樣從身邊的小事做起呢？請(qǐng)寫在紙上。寫完交流。
10、了解神六至神九的簡(jiǎn)介，出示什么是航天精神
四、活動(dòng)總結(jié)：（由班主任老師總結(jié)歸納這次活動(dòng)）
學(xué)習(xí)班會(huì)教案篇四
勤學(xué)，樂(lè)學(xué)，好學(xué)，會(huì)學(xué)
學(xué)生的基本任務(wù)就是學(xué)習(xí)，所以懂得如何學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。通過(guò)讓一些學(xué)習(xí)成績(jī)較好的同學(xué)在班上演講來(lái)讓大家學(xué)習(xí)到更多的學(xué)習(xí)方法以此提高學(xué)習(xí)效率。此外通過(guò)進(jìn)行背與學(xué)習(xí)相關(guān)詩(shī)句和對(duì)聯(lián)的游戲來(lái)激發(fā)大家對(duì)學(xué)習(xí)的興趣以及實(shí)踐學(xué)習(xí)方法。
1、本次班會(huì)由師范一班副班長(zhǎng)周xx主持，他簡(jiǎn)單地介紹了班會(huì)的相關(guān)細(xì)節(jié)。
2、班長(zhǎng)楊xx第一個(gè)上臺(tái)發(fā)言，她與大家分享了一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的名言詩(shī)句。
3、之后，主持人與大家進(jìn)行了背詩(shī)句和對(duì)對(duì)聯(lián)的.游戲。大家都積極參與到這游戲中，游戲進(jìn)展的較好。
4、學(xué)習(xí)委員彭xx跟大家分享了有關(guān)勤學(xué)的歷史故事讓大家進(jìn)一步了解了什么是勤學(xué)。
5、李xx用自己的經(jīng)歷告訴了大家什么是勤學(xué)和如何做到勤學(xué)。
6、李xx跟大家分享了學(xué)習(xí)的首要方法就是培養(yǎng)興趣。
7、彭xx通過(guò)與大家分享了有關(guān)諸葛亮等人好學(xué)的故事讓大家進(jìn)一步了解了好學(xué)。
8、李x跟大家分享了勤學(xué)，樂(lè)學(xué)以及好學(xué)的方法。
9、班會(huì)在同學(xué)們關(guān)于學(xué)習(xí)方法的熱烈討論中圓滿結(jié)束。
學(xué)習(xí)班會(huì)教案篇五
勞動(dòng)是慷慨的，給了人類一切;勞動(dòng)是神圣的，改變了整個(gè)世界。父母的辛勤勞動(dòng)，讓我們衣食無(wú)憂，快樂(lè)成長(zhǎng);老師們的辛勤勞動(dòng)，讓我們掌握知識(shí)，茁壯成長(zhǎng);所有勞動(dòng)者的辛勤勞動(dòng)，才有了豐富多彩的世界。我們要尊敬勞動(dòng)者，我們要珍惜和愛護(hù)他們的勞動(dòng)成果。我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，在學(xué)校，常常擦桌椅，掃教室，揀紙屑??讓身邊環(huán)境保持整潔;在家里，學(xué)會(huì)照顧自己并每天做家務(wù)??讓忙碌的爸爸媽媽回家好好歇歇。讓我們炎黃子孫引以為豪的中華上下五千年文明不是一蹴而就的，它是萬(wàn)千勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，勞動(dòng)的成果?！翱照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)造幸福生活，就必須辛勤勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)。以熱愛勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥，做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才!
愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，努力進(jìn)取是愛國(guó)的最佳表現(xiàn)
祖國(guó)充滿愛，祖國(guó)充滿情，祖國(guó)是我們賴以生存的大家庭。我們是祖國(guó)未來(lái)的希望，我們是祖國(guó)未來(lái)的棟梁。我們要從小樹立遠(yuǎn)大的志向，鍛煉好身體，培養(yǎng)高尚道德，掌握豐富知識(shí)，和我們的祖國(guó)一起迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。我們要從愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)做起，努力用自己的力量來(lái)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的騰飛。
學(xué)習(xí)班會(huì)教案篇六
活動(dòng)目標(biāo):
1 教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,遵守課間活動(dòng)的秩序,做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生.
1、教育學(xué)生以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，做德、智、體、美、勞等全面和諧發(fā)展的創(chuàng)新型小學(xué)生。
2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。 活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、查找有關(guān)材料，出一期規(guī)范的手抄報(bào)
2、布置組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目，要求人人參與。。
3、“規(guī)范學(xué)生”達(dá)標(biāo)章若干個(gè)，光榮花若干朵。
班會(huì)過(guò)程 ：
(一)主持人宣布班會(huì)開始
同學(xué)們，這次班會(huì)的主題是——文明禮儀。也許有些同學(xué)會(huì)覺得這個(gè)主題與自己無(wú)關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)已越來(lái)越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會(huì)我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待。
(二) 看圖,說(shuō)一說(shuō),議一議
1 上課鈴響了,我們應(yīng)該怎么做 (做好課前準(zhǔn)備,安靜等老師來(lái)上課) 2 上課可以隨便說(shuō)話嗎 有事情怎么辦 (先舉手,再發(fā)言)
(三) 結(jié)合本班實(shí)際,表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué),教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生.
(四) 結(jié)合本班實(shí)際,講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求:
1 教室門口比較窄,離開教室應(yīng)有秩序,不要爭(zhēng)先恐后.
2 在教室及走廊行走,應(yīng)輕步慢走,不能追逐打鬧,否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為.
3 上下樓梯靠右走,樓梯是上下樓的必經(jīng)之路,為了保證安全,必須按各自方向上樓.
4 玩游戲要到操場(chǎng)玩耍,并且要守秩序,排好隊(duì),遵守游戲規(guī)則.
(五) 結(jié)合本班實(shí)際,講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求:
1 教室門口比較窄,離開教室應(yīng)有秩序,不要爭(zhēng)先恐后.
2 在教室及走廊行走,應(yīng)輕步慢走,不能追逐打鬧,否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為.
3 上下樓梯靠右走,樓梯是上下樓的必經(jīng)之路,為了保證安全,必須按各自方向上樓.
4 玩游戲要到操場(chǎng)玩耍,并且要守秩序,排好隊(duì),遵守游戲規(guī)則.
(六) 你最喜歡哪些課間活動(dòng) 說(shuō)說(shuō)怎樣玩才能有秩序又有趣
(七) 小結(jié)
剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好,希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律,上課鈴響后立即進(jìn)教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來(lái)上課;課堂上不要隨便說(shuō)話,要發(fā)言,先舉手;專心聽課,不做小動(dòng)作。在學(xué)習(xí)中、生活中不斷地互相監(jiān)督，民主管理，不斷成長(zhǎng)。
活動(dòng)總結(jié)
通過(guò)此次班會(huì)的成功開展，學(xué)生對(duì)《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》有了更深的認(rèn)識(shí)，并能夠坦誠(chéng)的說(shuō)說(shuō)自己在生活中哪些地方已經(jīng)做的很好了哪些地方還有待于提高。因?yàn)榕c學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合，所以此次班會(huì)深入人心。我想會(huì)對(duì)學(xué)生的發(fā)展起到積極的作用。
學(xué)習(xí)班會(huì)教案篇七
一、班會(huì)目的：
1、讓學(xué)生懂得一個(gè)人做事要有責(zé)任心，要有負(fù)責(zé)到底的精神，學(xué)會(huì)自己做的事自己負(fù)責(zé)。
2、教育學(xué)生做事要認(rèn)真，勇于承擔(dān)責(zé)任。
3、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生明白做事不負(fù)責(zé)任，會(huì)對(duì)他人、集體帶來(lái)不好的影響。
二、班會(huì)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生注意觀察我們班的同學(xué)做事負(fù)責(zé)與不負(fù)責(zé)的事例。(李登太郎負(fù)責(zé))
2、小品排練組織。呼啦圈表演。橫笛表演?；顒?dòng)獎(jiǎng)品30顆糖果。(熊思宇負(fù)責(zé)).
3、教室布置：
(1)以“責(zé)任在我心”為主題布置教室前面右邊的黑板，中間畫成心型、并適當(dāng)點(diǎn)綴。(鄧傲南、周楊晨等)
(2)學(xué)生座位圍成u字型，家長(zhǎng)坐教室中間(李登太郎負(fù)責(zé));
4、參會(huì)人員：四【6】班全體同學(xué)和5位班級(jí)之星的家長(zhǎng)們。
三、活動(dòng)議程：
第一篇章：班會(huì)開幕
【熱身導(dǎo)入】腦筋急轉(zhuǎn)彎搶答和呼啦圈表演。(表演者：胡文濤等同學(xué))
主持人(a)：尊敬的老師們，親愛的.同學(xué)們
主持人(b)：敬愛的爸爸媽媽們
主持人(ab)：大家下午好!
主持人(a)：責(zé)任心是金。俗話說(shuō)：“是金子總會(huì)發(fā)光的!”一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生命就會(huì)閃光。
主持人(b)：責(zé)任心是美。當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。
主持人(a)：一個(gè)人有了責(zé)任心，就擁有了至高無(wú)上的靈魂。
主持人(b)：一個(gè)人有了責(zé)任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動(dòng)。
主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
學(xué)習(xí)班會(huì)教案篇八
背景介紹：
我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、活潑向上的班集體，他們對(duì)知識(shí)充滿渴望，喜愛讀書，但選擇怎樣的書讀，怎樣去讀，他們還比較迷茫，針對(duì)這種情況，我決定召開一次主題班會(huì)，幫助他們能夠正確選擇有意義、有價(jià)值的書去讀，豐富他們的知識(shí)，培養(yǎng)他們的讀書習(xí)慣，提高他們的閱讀能力，讓他們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明白書是知識(shí)的源泉，書也會(huì)給你們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣!從而使更多的學(xué)生愛看書。
2、讀書要有選擇地讀，讀有價(jià)值、有意義的書。
活動(dòng)準(zhǔn)備：排練相關(guān)的小品、課本劇、朗誦和講故事等節(jié)目。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
甲：如果有人問(wèn)：“伴隨你成長(zhǎng)的是什么?”
乙：也許有人會(huì)說(shuō)是糖果，也許有人說(shuō)是玩具，也許還有人說(shuō)是奧特曼和數(shù)碼寶貝、喜羊羊和灰太狼。
甲：如果你到我們班來(lái)，我班的學(xué)生會(huì)自豪地告訴你
甲和乙：伴隨我們一路成長(zhǎng)的是知識(shí)的源泉——書籍!
甲和乙：四(2)班我讀書,我快樂(lè)主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、明確讀書重要性
甲：現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說(shuō)過(guò)：“世界上的大思想家和大發(fā)明家，都是從書堆中進(jìn)去，再?gòu)臅阎谢爻鰜?lái)的。
乙：古今中外的名人對(duì)于讀書都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見解，下面讓我們來(lái)聽聽他們是怎么說(shuō)的吧!
加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多?！芏鱽?lái)《周恩來(lái)選集》
讀書也象開礦一樣，“沙里淘金”。——趙樹理
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲?/p>
甲：書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明，書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無(wú)不是一位愛讀書的人。
乙：下面請(qǐng)欣賞故事《鑿壁偷光》(聽后請(qǐng)學(xué)生談感受)
三、選擇有價(jià)值、有意義的書
甲：這個(gè)嗎，我可要賣一賣關(guān)子了。還是讓我們聽聽同學(xué)們的見解吧!相信你會(huì)得到答案的。(指名談自己的看法)
乙：哦，我明白了，我們小學(xué)生應(yīng)該多讀一些知識(shí)性強(qiáng)，具有一定文學(xué)價(jià)值的書籍。其實(shí)，我班的同學(xué)都十分愛讀書，下面讓我們來(lái)聽聽他們讀書的收獲吧!(請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己讀書后的收獲或感受)
甲:同學(xué)們談的非常深刻,收獲頗多,真令我羨慕啊!
乙:真是“書中自有黃金屋”，下面請(qǐng)欣賞小品《書中自有黃金屋》
四、班級(jí)特色展示
甲：讀書開闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識(shí)，也提高了我們各方面的素質(zhì)。這不,我班的幾名同學(xué)學(xué)習(xí)了《巨人的花園》一課，被其中的情節(jié)所打動(dòng)，他們想演演，大家想欣賞嗎?下面請(qǐng)欣賞我們班同學(xué)的課本劇表演。
《巨人的花園》
甲：感謝這幾位同學(xué)精彩表演。作家臧克家曾說(shuō)：“讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友。當(dāng)我們交到一個(gè)益友的時(shí)候，總會(huì)忍不住想和大家一起分享。
乙：下面要告訴大家一個(gè)好消息，我們的班新成立了班級(jí)圖書角。
甲：讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉歡為我們介紹一下。
乙：讀好書是一種樂(lè)趣，一種情操，
甲：一種向全世界古往今來(lái)的偉人和名人求教的方法，
乙：一封出席各種社會(huì)、體驗(yàn)各種生活、結(jié)識(shí)各種人物的邀請(qǐng)書
甲：一張邁進(jìn)科學(xué)宮殿和未知世界的入場(chǎng)券!
乙：請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《書》
書是我們永遠(yuǎn)的朋友
它陪伴我們走過(guò)人生的春夏秋冬
書是我們的精神之樹
在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂
書中有人類無(wú)窮的財(cái)富
我們可以從中自由地汲取營(yíng)養(yǎng)
書是人類發(fā)展的錄像機(jī)
我們可以在其中看到前輩的足跡
書是知識(shí)和智慧的海洋
我們?cè)跁５腻塾沃新L(zhǎng)大
書是你的、我的
書是人類永恒的朋友
乙：背誦古詩(shī)《讀書有所見作》
讀書有所見作
〔清〕蕭掄謂
人心如良苗，得養(yǎng)乃茲長(zhǎng);
苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。
一日不讀書，胸臆無(wú)佳想。
一月不讀書，耳目失清爽。
甲：咦，你怎么背起古詩(shī)來(lái)了?
乙：古詩(shī)在我們中華民族文化發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大而精深。從一年級(jí)起，我們就誦讀古詩(shī)，相信在我們記憶的倉(cāng)庫(kù)中一定儲(chǔ)存了不少精美的詩(shī)句。讓我們都來(lái)露一手，一展古詩(shī)的魅力吧!
(有個(gè)別朗誦和齊背)
五、交流閱讀心語(yǔ)
甲：奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)?！?/p>
乙：培根說(shuō)：“讀書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干”
甲：名人有那么多的讀書心得，我們對(duì)于讀書也一定有不少的感悟和想法。讓我們把自己的閱讀心語(yǔ)書簽和同學(xué)交換，互相勉勵(lì)吧。(同學(xué)相互贈(zèng)送閱讀心語(yǔ)書簽)
六、班主任講話
班主任：書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華釀成的;書是一杯茶，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能透過(guò)苦澀，品出芬芳。讀書是一種幸福，讀書是一種享受，讀書是一種境界，讀書使我們的生活變得更加精彩!孩子，堅(jiān)持每天閱讀吧。堅(jiān)持不懈的閱讀可以改變一個(gè)人的一生!
甲：我們是祖國(guó)的希望
乙：我們是祖國(guó)的未來(lái)
甲和乙：我們只有多讀書，讀好書才能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的大任。
七、結(jié)束語(yǔ)
甲：讀書不光能補(bǔ)充知識(shí)，還可以通過(guò)書籍，使作者與讀者在對(duì)話中產(chǎn)生生命的共鳴，共同塑造人生。
乙：讀書永遠(yuǎn)不恨其晚，晚比永遠(yuǎn)不讀強(qiáng)
甲：同學(xué)們熱愛書吧，這是知識(shí)的源泉
甲和乙：讓我們蕩起閱讀的雙槳，在知識(shí)的海洋中盡情遨游吧!
齊唱《讓我們蕩起的雙槳》
學(xué)習(xí)班會(huì)教案篇九
1、 通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。
2、 通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂(lè)活動(dòng)，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。
3、 讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。
2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
1、 師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。(2分鐘)
(陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂(lè)、全心全意為人民服務(wù))
2、 先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。(3分鐘)
《雷鋒的生平》
雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。
3、 請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。(3分鐘)
雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如:雷鋒說(shuō):“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。
4、 請(qǐng)若干位同學(xué)來(lái)講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽后簡(jiǎn)單概括。(3分鐘)
《助人為樂(lè)的雷鋒》故事
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽(yáng)的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志，看你累得滿頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧!”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。
5、 思考:同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢?(3分鐘)
提示:雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。
6、 請(qǐng)幾位積極活躍的同學(xué)登場(chǎng)表演自創(chuàng)自編的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的小品。(4分鐘)
7、 播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。(12分鐘)
《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨
愛憎分明不忘本 立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘
愿做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛主席的教導(dǎo)記心上
全心全意為人民 共產(chǎn)主義品德多高尚
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛澤東思想來(lái)武裝
保衛(wèi)祖國(guó)握緊槍 好好學(xué)習(xí)天天向上
8、 全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。(10分鐘)
a、助人為樂(lè)、見義勇為、志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大理想。
b、緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。
c、團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的'作風(fēng)。
d、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
e、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。
9、 要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。
用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。
1、 由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。
通過(guò)一系列的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，讓同學(xué)們?cè)谛闹袠淞⒗卒h助人為樂(lè)的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過(guò)雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來(lái)，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。
2、請(qǐng)個(gè)別同學(xué)來(lái)談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
學(xué)習(xí)班會(huì)教案篇十
其實(shí)學(xué)習(xí)方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學(xué)習(xí)方法。我在這里也只是想把我的制定學(xué)習(xí)方法的方法告訴大家。這樣才能真正使那些讀過(guò)此文的人受益。學(xué)習(xí)別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見，通過(guò)實(shí)踐總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣才能有收獲。
還要在這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：學(xué)習(xí)不是苦差事，做好學(xué)習(xí)中的每一件事，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“學(xué)習(xí)，是一塊饃，你能嚼出它的香味來(lái)?！?此句引自肖復(fù)興肖鐵的《我教兒子學(xué)作文》4月第一版211頁(yè))
這一切都是我個(gè)人的一些想法、經(jīng)驗(yàn)。我的思想也許比較獨(dú)特。合理的可以自己試試，偏激的干脆掠過(guò)不讀。我會(huì)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。
1、學(xué)習(xí)未動(dòng)，興趣先行
2、務(wù)學(xué)與求道
3、自信是成功的第一秘訣
4、態(tài)度決定一切
5、不強(qiáng)調(diào)進(jìn)步
6、練就過(guò)硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的
7、會(huì)玩、會(huì)偷懶、然后會(huì)學(xué)
8、考試、分析考試結(jié)果、做出下一步計(jì)劃、調(diào)整自己
9、學(xué)習(xí)別人
一、學(xué)習(xí)未動(dòng)，興趣先行
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！边@句話是非常有道理的，它深刻地闡釋了學(xué)習(xí)興趣對(duì)于學(xué)習(xí)的作用。
之所以把興趣放在首位，也是因?yàn)榕d趣是十分重要的。興趣能夠調(diào)度人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調(diào)整到學(xué)習(xí)上，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大一些。
經(jīng)常向一個(gè)學(xué)習(xí)很好的人學(xué)習(xí)，3年來(lái)，最大的發(fā)現(xiàn)也莫過(guò)于：她對(duì)任何一個(gè)科目都充滿了興趣。這種興趣，使它比別人多了一份求知欲。這種求知欲，使他不會(huì)放過(guò)每一個(gè)從她身邊劃過(guò)的知識(shí)。這也使她有了別人都難以做到的對(duì)于學(xué)習(xí)的一種艮勁，所以她能過(guò)做出許多別人做不出的難題，也使她可以把自己的基本功培養(yǎng)得十分強(qiáng)大。這足以體現(xiàn)興趣的力量之大了。
培養(yǎng)興趣也并非一件難事。在這里我只介紹兩種方法。
可以利用人的條件反射，如果一個(gè)人總是疲勞時(shí)候讀書學(xué)習(xí)，他一學(xué)習(xí)就想睡覺，長(zhǎng)此以往，學(xué)習(xí)和睡覺建立了條件反射，學(xué)習(xí)的時(shí)候就總是無(wú)精打采的。這就是有些人上課總愛睡覺的緣故了。你可以在學(xué)習(xí)前做一些使自己身心愉悅的事情，學(xué)習(xí)的時(shí)候保持這種愉悅的心情。以后，愉快與學(xué)習(xí)就形成了條件反射，一學(xué)習(xí)就高興，一高興就學(xué)習(xí)。這樣就做到了培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。不過(guò)學(xué)習(xí)，其他方面也可以這樣做。
興趣需要?jiǎng)e人的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。當(dāng)你需要針對(duì)某一方面的興趣時(shí)，你先硬著頭皮做這種并不愿意做的事情，并投以很大的熱情，爭(zhēng)取做得好一點(diǎn)。得到別人的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，自然就更愿意做了，這樣也可以培養(yǎng)興趣。我初三的下半學(xué)期，有一個(gè)階段政治很差，又沒(méi)有什么興趣。但我覺得必須提高政治的成績(jī)了。于是我每天回家先寫最難辦的政治作業(yè)，經(jīng)常主動(dòng)地找政治老師探討問(wèn)題。就這兩條措施，十天之內(nèi)使我的成績(jī)大有長(zhǎng)進(jìn)。
可以說(shuō)：興趣是學(xué)習(xí)中最活躍的因素，是影響學(xué)習(xí)成績(jī)的主導(dǎo)因素，決定著學(xué)習(xí)中的一切其他方面。必須重視興趣。
二、務(wù)學(xué)與求道
還是要引用孔子的一段話：“學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆?！边@句話可不是隨便說(shuō)說(shuō)，是有著深刻內(nèi)涵的。它揭示了務(wù)學(xué)與求道的基本關(guān)系。
務(wù)學(xué)就是學(xué)知識(shí)學(xué)本領(lǐng)，掌握技能;而求道是通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步思考得來(lái)的有關(guān)事物一般規(guī)律的普遍真理(在這里可以認(rèn)為是那些有實(shí)踐意義的理論)。務(wù)學(xué)與求道又可以理解為理論和實(shí)踐之間的關(guān)系。
務(wù)學(xué)與求道必須協(xié)調(diào)發(fā)展，保證二者同步實(shí)施，同步發(fā)展。
務(wù)學(xué)和求道結(jié)合的好處很多，如果你感興趣，可以找出蘇軾的《日喻》來(lái)讀讀，那里已經(jīng)敘述得很清楚了。
搞好務(wù)學(xué)與求道之間的關(guān)系，包括兩方面的內(nèi)容。一是在思考和實(shí)干結(jié)合上，二是在研究學(xué)習(xí)方法和實(shí)踐學(xué)習(xí)方法上。
思考和實(shí)干必須結(jié)合：在學(xué)習(xí)中應(yīng)該善于思考，從學(xué)到的每一點(diǎn)經(jīng)過(guò)思考能夠擴(kuò)展出許多知識(shí)，這樣就豐富了你學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這里僅舉一例。初二物理學(xué)習(xí)壓強(qiáng)時(shí)涉及了連通器原理。書上是這樣寫的：“上端開口、下部連通的容器叫連通器，連通器里的水不流動(dòng)時(shí)，各容器中的水面總保持相平?！?/p>
(人教版物理第一冊(cè)3月第一版156頁(yè))那么就可以這樣思考上端不開口的是什么樣子的(托利拆里管)，思考下部不連通改為上部連通是什么(虹吸現(xiàn)象)，思考連通器中不裝水而裝了兩種不同的液體會(huì)怎樣(液體壓強(qiáng)的計(jì)算)，思考連通器中的水如果流動(dòng)會(huì)怎么樣(液體流速對(duì)壓強(qiáng)的影響)，思考連通器有哪些應(yīng)用(船閘的原理)，思考在一個(gè)水面施加壓力，另一個(gè)水面產(chǎn)生向上的壓力是多少(帕斯卡定律，千斤頂?shù)脑?，思考如何證明水面會(huì)相平(平衡力)。一個(gè)定義，引出了7個(gè)思考。這樣你的知識(shí)就大大地豐富了。
研究學(xué)習(xí)方法和實(shí)踐學(xué)習(xí)方法必須結(jié)合：通過(guò)思考得到了學(xué)習(xí)的方法，就一定要試一試，通過(guò)嘗試為自己積累許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)反復(fù)的思考這些經(jīng)驗(yàn)又能夠想出新的學(xué)習(xí)方法。這樣可以不斷的有新的學(xué)習(xí)方法。這才是確定學(xué)習(xí)方法的方法。
搞好了務(wù)學(xué)與求道的關(guān)系，是使自己永遠(yuǎn)更新知識(shí)，豐富自己的頭腦的必要條件，也是不斷保持最新、最適用于自己的學(xué)習(xí)方法的要點(diǎn)。堅(jiān)持思考與學(xué)習(xí)同步發(fā)展代表著先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法的發(fā)展要求，代表著先進(jìn)學(xué)習(xí)理論的前進(jìn)方向，代表了掌握最廣大知識(shí)的能力水平。務(wù)學(xué)與求道必須協(xié)調(diào)發(fā)展，二者要同步實(shí)施，同步發(fā)展。
三、自信是成功的第一秘訣
愛迪生說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣?！弊孕旁趯W(xué)習(xí)中是十分重要的，而且自信是學(xué)習(xí)的過(guò)程中容易忽視的部分之一。
有時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不好，人們往往歸結(jié)于自己的不夠努力，或者不夠聰明，往往忽視心理上對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的巨大影響。可以說(shuō)：心理上的調(diào)整是要重于學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度(努力與否)的。在學(xué)習(xí)中，心里安靜，就能夠踏下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，做題;心理積極就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，促進(jìn)自己的前進(jìn)。
同樣的，心里信任自己，總并不盲目地認(rèn)為自己是對(duì)的，就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來(lái)的答案。這點(diǎn)看似很小，但起到了至關(guān)重要的作用，一是考試的時(shí)候，你會(huì)省下時(shí)間去檢查那些自己確信正確的題目，一是考試以后你心里會(huì)變的有根。其實(shí)自信是一種生活態(tài)度，是一個(gè)成功者必備的素質(zhì)。自信心不是無(wú)端地建立起來(lái)的，而是自己要有過(guò)硬的本領(lǐng)扎實(shí)的基礎(chǔ)。這些會(huì)在下文中寫到的。
做理科題應(yīng)該能夠做到：做完之后自己就知道正確與否。其實(shí)自信就是相信自己有能力解對(duì)題。它所起到的作用是將你已有的能力極大的發(fā)揮出來(lái)。他在你學(xué)習(xí)的過(guò)程中處處有所體現(xiàn)，所以它的作用的確是很大的可以說(shuō)：我是自信造就的成功者，我的每一步成長(zhǎng)都伴隨著自信的更加成熟。
說(shuō)了那么多，還是說(shuō)一點(diǎn)實(shí)際的東西吧。你如果要?jiǎng)?chuàng)造自信，關(guān)鍵的就是要把自己放在一個(gè)強(qiáng)者的地位。如果你有強(qiáng)的科目，那你就可以找一個(gè)在這方面不如你的，對(duì)他說(shuō)：“我決定要幫你學(xué)某某科的，有什么需要我?guī)兔Φ膯?”給他講題，給他找題做。這是創(chuàng)造自信一個(gè)非常好的辦法。也可以做一點(diǎn)別人多忽視的題，使成績(jī)有很快的上升，也能夠增強(qiáng)自信。
自信是最大限度發(fā)揮自己能力的前提條件。如果你有自信，你就可以說(shuō)自己是一位不折不扣的成功者。
四、態(tài)度決定一切
米盧說(shuō)過(guò)：“態(tài)度決定一切。”這句話不僅適用于足球，同樣適用于學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)中的態(tài)度包括以下幾個(gè)方面：主動(dòng)、進(jìn)取和奮斗。
擁有一個(gè)主動(dòng)的態(tài)度十分重要，可以說(shuō)：“天才，就是主動(dòng)性的爆發(fā)?！庇龅搅嗣恳患陆^不退縮，積極地去做，這就是一種主動(dòng)的態(tài)度。主動(dòng)可以使你比別人多許多做事的時(shí)間，可以比別人多做許多需要做的事情。你得到的練習(xí)就會(huì)很多，也更容易受到老師的關(guān)注。
進(jìn)取可以讓你不停地向上，防止人變得墮落。向上看，至少能夠不往下走。這里不再多說(shuō)。
奮斗也就是我們平常所說(shuō)的努力。那種不怕苦，不怕累的精神在學(xué)習(xí)中也是需要的。看到了一道有意思的題，就不惜一切代價(jià)攻克它。為了學(xué)習(xí)，廢寢忘食一點(diǎn)也不是難事，只要你做到了有興趣。
態(tài)度是實(shí)力的前提，有良好的態(tài)度才能題得到自信、過(guò)硬等一系列的東西。態(tài)度和興趣同等重要。
五、不強(qiáng)調(diào)進(jìn)步
說(shuō)了那么多進(jìn)步的東西，好像只要這樣做就能夠進(jìn)步似的。其實(shí)事情并不像想象得那么簡(jiǎn)單。你進(jìn)步別人也進(jìn)步，就體現(xiàn)不出來(lái)。非但什么時(shí)候產(chǎn)生了跨越式發(fā)展了，才有可能看得出來(lái)。不進(jìn)步或小幅度的退步是非常正常的。
如果你覺得自己停滯不前，那你就已經(jīng)在進(jìn)步了。如果你初中三年在學(xué)校的名次都沒(méi)有變，那你就已經(jīng)是進(jìn)步了。因?yàn)槟銓W(xué)的知識(shí)越來(lái)越難了。何況大家都在進(jìn)步。
暫時(shí)的停步不前是為你得下一次更大的進(jìn)步做準(zhǔn)備，所以要把做出了巨大的努力之后沒(méi)有效果作為平常的事情。畢竟有很多事情是不隨人愿的。
學(xué)習(xí)班會(huì)教案篇十一
疫情防控不止步，延遲開學(xué)不停學(xué)。本周，永威高中積極貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的部署要求，切實(shí)加強(qiáng)疫情防控期間全體師生身心健康、生活學(xué)習(xí)的管理與指導(dǎo)。
做好線上直播教學(xué)和線上作業(yè)的有效結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，保證學(xué)生的課后練習(xí)和有效反饋。
1.早讀反饋：語(yǔ)文英語(yǔ)教師每天在早讀開始前布置具體的早讀目標(biāo)和任務(wù)，早讀中間，老師視頻連線進(jìn)行早讀任務(wù)抽查，沒(méi)有完成任務(wù)的及時(shí)在群里反饋。教務(wù)處統(tǒng)計(jì)教師抽查情況，及時(shí)公布考核結(jié)果。
2.直播教學(xué)反饋：教務(wù)處進(jìn)入各班釘釘群，檢查各班聽課人數(shù)和聽課時(shí)間，管理層每天巡查課堂，了解各班授課情況，并將上課中存在的問(wèn)題及時(shí)反饋給師生。
3.作業(yè)反饋：充分利用作業(yè)系統(tǒng)和釘釘家校功能，每天統(tǒng)計(jì)反饋學(xué)生上傳作業(yè)情況和錯(cuò)題情況。對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)或作業(yè)應(yīng)付的學(xué)生電話給家長(zhǎng)溝通交流督促。
多層面加強(qiáng)教學(xué)管理，家校聯(lián)動(dòng)，保障學(xué)生居家學(xué)習(xí)也能高效。
1.備課組長(zhǎng)層面：強(qiáng)化集體備課，突出備課效果。備課組每天采取抽問(wèn)檢查方式檢查學(xué)生聽課情況和作業(yè)情況，根據(jù)學(xué)習(xí)反饋情況進(jìn)行教學(xué)調(diào)整，利用每天的集體備課進(jìn)行研討，商定教學(xué)方案。
2.班主任層面：根據(jù)每天教務(wù)處檢查學(xué)生聽課、作業(yè)反饋情況，及時(shí)與學(xué)生、家長(zhǎng)溝通，做好學(xué)生考勤與思想工作，召開好“空中班會(huì)”，激勵(lì)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
3.家長(zhǎng)層面：下發(fā)給家長(zhǎng)的.十條建議，嚴(yán)格控制孩子在家中的手機(jī)使用，制定全家日常作息表，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)習(xí)班會(huì)教案篇十二
隨著全球疫情的不斷蔓延，對(duì)疫情防控的學(xué)習(xí)和理解變得越發(fā)重要。為了提高公眾的疫情防控意識(shí)，許多地方開展了疫情防控學(xué)習(xí)班會(huì)。我近日參加了一次疫情防控學(xué)習(xí)班會(huì)，并結(jié)合自己的體會(huì)，以下將對(duì)這次學(xué)習(xí)班會(huì)的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和分享。
首先，學(xué)習(xí)班會(huì)的主題明確，重點(diǎn)突出。本次學(xué)習(xí)班會(huì)的主題是疫情防控，這是目前最為熱門和緊迫的話題。主題的明確讓參會(huì)人員迅速進(jìn)入角色，準(zhǔn)備充分。而在學(xué)習(xí)班會(huì)過(guò)程中，主辦方著重強(qiáng)調(diào)了疫情防控的重要性，使學(xué)員們對(duì)這個(gè)話題的關(guān)注度更高，思想更加集中。通過(guò)有針對(duì)性的主題設(shè)置，學(xué)習(xí)班會(huì)能夠更好地引導(dǎo)學(xué)員全面了解疫情防控的重要性和必要性。
其次，學(xué)習(xí)班會(huì)內(nèi)容設(shè)計(jì)合理，通俗易懂。學(xué)習(xí)班會(huì)的內(nèi)容設(shè)計(jì)非常精心，采用了多媒體展示、現(xiàn)場(chǎng)演示以及小組討論的形式。這樣的設(shè)計(jì)使得學(xué)員們能夠在互動(dòng)中輕松獲取知識(shí)，拉近了參與者與主講人之間的距離。同時(shí)，學(xué)習(xí)班會(huì)的內(nèi)容通俗易懂，采用了大量的例子和案例分析，讓大家能夠更直觀地理解疫情防控的重要性和具體措施。這樣的內(nèi)容設(shè)計(jì)能夠使學(xué)員們更容易接受和掌握所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。
再次，學(xué)習(xí)班會(huì)注重互動(dòng)交流，增強(qiáng)參與度。學(xué)習(xí)班會(huì)設(shè)置了互動(dòng)環(huán)節(jié)，使參會(huì)人員能夠積極參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。在互動(dòng)環(huán)節(jié)中，參會(huì)人員可以就自己所遇到的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，主講人會(huì)結(jié)合實(shí)際情況給予解答和指導(dǎo)。這樣的互動(dòng)交流讓學(xué)員們感受到了自己的參與價(jià)值，增強(qiáng)了參與的動(dòng)力和學(xué)習(xí)的興趣。此外，學(xué)習(xí)班會(huì)還設(shè)置了小組討論環(huán)節(jié)，使得參會(huì)人員可以與其他人進(jìn)行深入交流和思考，提高了學(xué)習(xí)的深度和廣度。
最后，學(xué)習(xí)班會(huì)注重實(shí)踐操作，強(qiáng)化實(shí)操能力。學(xué)習(xí)班會(huì)的最后部分是實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，參會(huì)人員將所學(xué)的理論知識(shí)付諸實(shí)際。在實(shí)踐操作中，參會(huì)人員通過(guò)模擬各種可能的疫情防控場(chǎng)景，學(xué)習(xí)并掌握了正確的操作方法和應(yīng)對(duì)策略。這樣的實(shí)踐操作不僅提高了參會(huì)人員的實(shí)操能力，還在一定程度上增強(qiáng)了他們面對(duì)疫情時(shí)的應(yīng)變能力和主動(dòng)性。通過(guò)實(shí)踐操作，學(xué)員們更有底氣和能力去面對(duì)和處理疫情防控工作中的各種情況。
總結(jié)起來(lái)，這次參加的疫情防控學(xué)習(xí)班會(huì)是一次收獲滿滿的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。他不僅讓我們對(duì)疫情防控有了更為深入的理解，也提高了我們的實(shí)操能力和應(yīng)變能力。通過(guò)這次學(xué)習(xí)班會(huì)，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)班會(huì)的價(jià)值。作為一名普通公眾，我們可以通過(guò)參加這樣的學(xué)習(xí)班會(huì)，不斷提高自己的防疫意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，為疫情的防控做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)班會(huì)教案篇十三
20xx年是新的開始，在舉國(guó)歡慶的時(shí)刻卻因?yàn)槭芤咔橛绊憻o(wú)法出門。而學(xué)生們也由于疫情的影響，只能在家自學(xué)。這樣很大幅度減少了聽課的效率。自學(xué)無(wú)法像在課堂中一樣吸收更好的資料，也沒(méi)有教師的指導(dǎo)。于是，針對(duì)此種狀況，網(wǎng)絡(luò)授課停課不停學(xué)這種新型方式展開。對(duì)待此種授課方式網(wǎng)絡(luò)中褒貶不一。有些人認(rèn)為這樣學(xué)習(xí)并無(wú)效率，但大部分聲音都贊同線上教育。讓學(xué)生們即使在家都能夠理解教師的授課。
第一次上網(wǎng)課的體驗(yàn)我認(rèn)為是很好的。雖然是在網(wǎng)上教學(xué)，但教師盡心盡力。比起在家自學(xué)效果顯然好很多。網(wǎng)課開始了，還是教師熟悉的聲音，可是網(wǎng)絡(luò)好卡，教師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的。原先熱鬧的課堂，一下了冷清了。我看看周圍，沒(méi)有了同學(xué)們你爭(zhēng)我搶回答問(wèn)題，也沒(méi)有了大家一齊的'朗朗讀書聲看不到同學(xué)們，跟教師也不能互動(dòng)，心中不免失落，但比起先前發(fā)自學(xué)效果還是更好些。
在這個(gè)特殊的時(shí)刻。即使我們不能相見，但在網(wǎng)絡(luò)上的孜孜教誨，仍把我們相連。停課不停學(xué)，讓我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)前行。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，緊緊團(tuán)結(jié)在一齊，同呼吸，共命運(yùn)。疫情地圖上的每一個(gè)地名、每一個(gè)數(shù)字，都牽動(dòng)我們的心緒。作為中學(xué)生的我們，此時(shí)更應(yīng)努力學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)班會(huì)教案篇十四
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好!我是二年級(jí)七班的崔渝欣，今年10歲了，今天我所要演講的題目是《小學(xué)生如何學(xué)習(xí)》。
現(xiàn)如今，有一種風(fēng)氣正盛行，有一種理念正深入人心，那就是“三愛三節(jié)”，所謂的“三愛三節(jié)”就是愛學(xué)習(xí).愛勞動(dòng).愛祖國(guó);節(jié)水.節(jié)電.節(jié)糧。而作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們最大的責(zé)任和義務(wù)。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！比A羅庚也說(shuō)過(guò)：“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累?！蹦敲次覀?nèi)绾稳W(xué)習(xí)呢?現(xiàn)在我談?wù)勎业淖龇ā?/p>
一、每天保證8小時(shí)睡眠。晚上不要熬夜，定時(shí)就寢。中午堅(jiān)持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
二、學(xué)習(xí)時(shí)我會(huì)全神貫注。玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。
三、我會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。
四、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。每天有個(gè)好心情，做事干脆利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。
學(xué)得很好.我相信，做到以上幾點(diǎn)，我們就能大大地提高學(xué)習(xí)效率，各門功課也就會(huì)學(xué)好了。
同學(xué)們，書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我們?cè)谶@環(huán)境優(yōu)美的三小里學(xué)習(xí)，更不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是苦差事，不應(yīng)該去敷衍它，只要我們想學(xué)、一心一意地去學(xué)、就能學(xué)到真正的知識(shí)，才會(huì)真正體會(huì)到它的快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)吧!從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，做一個(gè)遨游在知識(shí)海洋中快樂(lè)學(xué)習(xí)的小主人。我的演講完畢!
謝謝大家!
學(xué)習(xí)班會(huì)教案篇十五
三月是我們共同學(xué)習(xí)雷鋒的日子，經(jīng)過(guò)班委充分的籌備，同學(xué)們的積極參與，我班于3月22日舉行了“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的主題班會(huì)。這次班會(huì)取得了一定的成效。這是我們班全體同學(xué)的共同努力，是雷鋒的精神影響著我們。豐富了雷鋒精神的內(nèi)涵。班會(huì)內(nèi)容涵蓋各屆領(lǐng)袖人物的題詞、雷鋒的生平事跡和雷鋒日記的精華內(nèi)容。
雷鋒精神對(duì)凈化社會(huì)環(huán)境產(chǎn)生了潛移默化的影響，有人說(shuō)，社會(huì) 風(fēng)氣不正是普遍現(xiàn)象，我們無(wú)力改變。這種看法是片面的，要凈化社 會(huì)環(huán)境更要從小環(huán)境入手，堅(jiān)持崗位學(xué)雷鋒，通過(guò)自身努力，從一點(diǎn) 一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起。這樣學(xué)雷鋒才可以堅(jiān)持長(zhǎng)久，而不會(huì)出現(xiàn)“三月來(lái)，四月走”的情況。
首先，雷鋒勇于克服困難，自覺為國(guó)分憂、勤儉節(jié)約、奮發(fā)進(jìn)取、 樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，不僅是適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)的道德精神動(dòng)力源泉，也 代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求。雷鋒時(shí)時(shí)想著別人，處處為人民服務(wù)的 無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，這些都是實(shí)踐“三個(gè)代表”的精神財(cái)富。其次，雷鋒精神作為社會(huì)主義思想道德文化的優(yōu)秀結(jié)晶，一方面，由社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定并服務(wù)于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)；另一方面，雷鋒精神是屬于社會(huì)主義道德思想文化體系，它的意義和影響不僅早已被歷史定格為代表社會(huì)主義道德價(jià)值取向的一面旗幟，也是代表社會(huì)主義先進(jìn)文化要求的道德體系。
精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前 進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大理想。我們共青團(tuán)員尤其要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，為全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。 總之，弘揚(yáng)雷鋒精神，就要像雷鋒那樣自覺堅(jiān)持知行統(tǒng)一、言行一致的道德修養(yǎng)原則，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從平凡的小事做起，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、持之以恒、一步一個(gè)腳印地為祖國(guó)和人民做好每一件有意義的事情，使雷鋒精神的時(shí)代文明之花，在學(xué)校、在全社會(huì)開放得更加普遍，更加美麗。
我們當(dāng)代大學(xué)生即將踏入社會(huì)的大門。在我們廣大大學(xué)生中深入持久地開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，具有十分重要的意義。我們要深入總結(jié)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)和實(shí)施青年志愿者行動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，全面推進(jìn)志愿服務(wù)的隊(duì)伍建設(shè)、組織建設(shè)、項(xiàng)目建設(shè)和機(jī)制建設(shè)，推動(dòng)青年志愿者行動(dòng)再上新臺(tái)階，引導(dǎo)廣大青年在學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)的實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)。 我們深知，學(xué)雷鋒的活動(dòng)可以結(jié)束，但學(xué)雷鋒的行動(dòng)不能停止， 雷鋒精神不能丟。我們班會(huì)在今后的學(xué)習(xí)、生活中處處以雷鋒為榜樣，嚴(yán)格要求自己，讓人人爭(zhēng)作雷鋒精神的傳播者的思想深入每一個(gè)學(xué)生 的心靈。這是我們奮斗的目標(biāo)，也是我們前進(jìn)的動(dòng)力之源。
三月的春風(fēng)像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，我班開展了“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，在這次活動(dòng)開展收效甚好，為此，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將此次學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)如下：
一 雷鋒事跡介紹：
主要介紹了雷鋒同志的生平和他在日做常生活中的一些看似微不足道，實(shí)際上卻深入人心，感人至深的事情?！叭嗣竦那趧?wù)員”“孩子們的知心人”“模范班長(zhǎng)”一個(gè)個(gè)親切的稱呼道出了廣大人民對(duì)雷鋒同志的感激和熱愛。面對(duì)國(guó)家授予他的容耀，他總是抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。
二雷鋒大事年表：
雷鋒入伍的第一年，就參加上寺水庫(kù)搶險(xiǎn)救災(zāi)帶病連續(xù)奮戰(zhàn)7天7夜表現(xiàn)突出,團(tuán)黨委為雷鋒記三等功一次。在接下來(lái)的兩年中，他又好幾次為服務(wù)人民的偉大事業(yè)立下汗馬功勞。1963年3月5日，毛澤東主席發(fā)表“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞，在全國(guó)范圍內(nèi)掀起轟轟烈烈的學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)。
三《雷鋒日記》選摘：
主要向同學(xué)們介紹了雷鋒在平時(shí)生活中的一些心得體會(huì)。這對(duì)我們大學(xué)生也有著深遠(yuǎn)的教育意義。比如雷鋒同志在1960年6月5日的日記中寫到的：“要記?。涸诠ぷ魃希蚍e極性最高的同志看齊；在生活上，要向水平最低的同志看齊?！?/p>
四雷鋒在我們身邊：
通過(guò)當(dāng)場(chǎng)播放與雷鋒同志有關(guān)的，大家耳熟能詳?shù)慕?jīng)典歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，欣賞老一輩革命家董必武一九六三年二月寫的歌詠雷鋒的詩(shī)歌，讓同學(xué)們進(jìn)一步體會(huì)到雷鋒精神對(duì)我們的巨大影響力。 五講故事比賽：
《雷鋒精神政治學(xué)習(xí)班會(huì)總結(jié)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
學(xué)習(xí)班會(huì)教案篇十六
隨著新冠疫情的全球蔓延和日益嚴(yán)峻，各個(gè)國(guó)家和地區(qū)都在加強(qiáng)疫情防控工作。為了提高疫情防控的知識(shí)水平和應(yīng)對(duì)能力，我參加了疫情防控學(xué)習(xí)班會(huì)，并從中受益匪淺。下面我將總結(jié)一下我的心得體會(huì)。
首先，疫情防控學(xué)習(xí)班會(huì)讓我更深入地了解了新冠病毒的特點(diǎn)和傳播途徑。通過(guò)專家的講解和案例分析，我了解到新冠病毒主要通過(guò)飛沫傳播和接觸傳播。病毒能在空氣中存活一段時(shí)間，所以保持社交距離是非常重要的。此外，新冠病毒的潛伏期比較長(zhǎng)，很多人可能在沒(méi)有任何癥狀的情況下就感染了病毒。因此，及時(shí)識(shí)別潛在的病例對(duì)于疫情防控至關(guān)重要。
其次，疫情防控學(xué)習(xí)班會(huì)使我了解到了疫情防控的相關(guān)政策和措施。我了解到政府加大了對(duì)疫情的監(jiān)測(cè)力度，設(shè)立了疫情防控行業(yè)聯(lián)防聯(lián)控的機(jī)構(gòu)和制度。此外，我還了解到了疫情防控中的一些常用的措施，如全民戴口罩、勤洗手、減少外出等等。這些政策和措施為我提供了具體的行動(dòng)指導(dǎo)，使我能夠更好地做好疫情防控工作。
再次，疫情防控學(xué)習(xí)班會(huì)加強(qiáng)了我對(duì)疫情防控工作的責(zé)任意識(shí)。通過(guò)參與班會(huì)，我了解到疫情的嚴(yán)重性和危害性，并認(rèn)識(shí)到作為一名公民的責(zé)任和義務(wù)。疫情防控是每個(gè)人的事，只有大家共同努力，才能夠戰(zhàn)勝病毒。因此，我會(huì)積極參與社區(qū)的疫情防控工作，做好自己的一份力量。
此外，疫情防控學(xué)習(xí)班會(huì)增強(qiáng)了我對(duì)科學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)班會(huì)上，我了解到了病毒的基本結(jié)構(gòu)和復(fù)制機(jī)制，了解到了疫苗的研發(fā)原理和方法。這些知識(shí)不僅幫助我更好地理解疫情，還提高了我對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解。我明白只有依靠科學(xué)才能有效地應(yīng)對(duì)疫情，無(wú)論是保持個(gè)人衛(wèi)生還是研發(fā)疫苗，都需要科學(xué)的支撐。
最后，疫情防控學(xué)習(xí)班會(huì)培養(yǎng)了我應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。疫情的爆發(fā)是突如其來(lái)的，給社會(huì)和個(gè)人帶來(lái)了巨大的沖擊。在參加學(xué)習(xí)班會(huì)的過(guò)程中，我學(xué)習(xí)到了如何識(shí)別、評(píng)估和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。我明白應(yīng)對(duì)突發(fā)事件需要有規(guī)劃和準(zhǔn)備，需要有科學(xué)的指導(dǎo)和方法。通過(guò)學(xué)習(xí)班會(huì)，我提高了自己的應(yīng)對(duì)能力，為未來(lái)的挑戰(zhàn)做好了準(zhǔn)備。
總之，疫情防控學(xué)習(xí)班會(huì)對(duì)于提高疫情防控的知識(shí)水平和應(yīng)對(duì)能力起到了重要的作用。通過(guò)參加學(xué)習(xí)班會(huì)，我更深入地了解了病毒的特點(diǎn)和傳播途徑，學(xué)習(xí)到了疫情防控的相關(guān)政策和措施，并加強(qiáng)了自己的責(zé)任意識(shí)和科學(xué)認(rèn)識(shí)。此外，學(xué)習(xí)班會(huì)還培養(yǎng)了我應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。相信在不久的將來(lái)，通過(guò)我們?nèi)鐣?huì)的共同努力，我們一定能夠戰(zhàn)勝病毒，迎來(lái)一個(gè)健康、安全的世界。
學(xué)習(xí)班會(huì)教案篇十七
隨著大學(xué)生活的腳步逐漸邁向尾聲，大四開學(xué)學(xué)習(xí)班會(huì)成為了一個(gè)新的起點(diǎn)，是我與同學(xué)們共同面對(duì)未來(lái)的契機(jī)。在這場(chǎng)班會(huì)上，我收獲了很多心得體會(huì)。首先，我意識(shí)到了大四學(xué)習(xí)的重要性。其次，我深刻認(rèn)識(shí)到時(shí)間管理的必要性。我同時(shí)明白了班級(jí)團(tuán)結(jié)合作的重要性。最后，我了解到規(guī)劃未來(lái)的重要性。這場(chǎng)班會(huì)給了我新的啟示，讓我為即將面臨的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。
在班會(huì)上，老師和同學(xué)們都強(qiáng)調(diào)了大四學(xué)習(xí)的重要性。進(jìn)入大四意味著我們迎來(lái)了人生的最后一個(gè)階段，也是大學(xué)生活的壓力與挑戰(zhàn)最大的一年。老師們告訴我們，大四的學(xué)習(xí)是我們未來(lái)職業(yè)生涯的基礎(chǔ)，需要我們?nèi)硇牡赝度肫渲?。作為信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我意識(shí)到在這個(gè)領(lǐng)域，要不斷學(xué)習(xí)與進(jìn)步才能緊跟時(shí)代的步伐，更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。因此，我明白大四學(xué)習(xí)的重要性，將會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，深入掌握專業(yè)知識(shí)。
時(shí)間管理的必要性也在班會(huì)上被提及。大四學(xué)習(xí)的重要性就要求我們善于管理時(shí)間，高效利用每一天。在大學(xué)期間，我曾經(jīng)因?yàn)橥涎訒r(shí)間而導(dǎo)致任務(wù)積壓，學(xué)習(xí)效率不高。而在這次班會(huì)上，老師強(qiáng)調(diào)，時(shí)間是公平的，每個(gè)人都只有24小時(shí)，怎樣合理安排時(shí)間就決定了我們的學(xué)習(xí)效果。這讓我深思自己對(duì)時(shí)間的利用，因此，我開始制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，合理分配時(shí)間，避免浪費(fèi)，提高學(xué)習(xí)效率。我相信只要堅(jiān)持這樣的時(shí)間管理方法，我一定能夠在大四的學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)。
班級(jí)團(tuán)結(jié)合作也是班會(huì)上重要的主題之一。大四學(xué)習(xí)不僅需要我們個(gè)人的努力，還需要班級(jí)的團(tuán)結(jié)合作。老師鼓勵(lì)我們培養(yǎng)互相幫助，互相支持的精神，通過(guò)小組學(xué)習(xí)、課堂互動(dòng)等方式，提高課程學(xué)習(xí)的效果。在這次班會(huì)上，我與同學(xué)們一起制定了班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃，包括互幫互助的學(xué)習(xí)小組以及集體參觀實(shí)驗(yàn)室等。通過(guò)這些共同的努力，我相信我們能夠形成學(xué)習(xí)上的共同體，共同進(jìn)步，為順利度過(guò)大四做好準(zhǔn)備。
最后，班會(huì)上的討論讓我意識(shí)到了規(guī)劃未來(lái)的重要性。師生們強(qiáng)調(diào)了大四不僅是學(xué)業(yè)準(zhǔn)備的時(shí)期，更是職業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵期。我們應(yīng)該明確未來(lái)的發(fā)展方向，制定明確的職業(yè)目標(biāo)，并為之努力奮斗。在班會(huì)上，我與同學(xué)們一起交流職業(yè)規(guī)劃的想法，也聽取了老師的建議。我認(rèn)識(shí)到只有清晰地規(guī)劃未來(lái)，明確自己的職業(yè)方向，才能在大四畢業(yè)時(shí)順利步入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)理想的工作與生活。
通過(guò)這次班會(huì)，我收獲了很多心得體會(huì)。首先，我意識(shí)到了大四學(xué)習(xí)的重要性，將更加努力地學(xué)習(xí)，追求卓越。其次，我深刻認(rèn)識(shí)到時(shí)間管理的必要性，堅(jiān)持制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表，提高學(xué)習(xí)效率。我同時(shí)明白了班級(jí)團(tuán)結(jié)合作的重要性，與同學(xué)們一起互幫互助，共同進(jìn)步。最后，我意識(shí)到規(guī)劃未來(lái)的重要性，明確自己的職業(yè)方向，為未來(lái)的工作生活做好準(zhǔn)備。我相信這些心得體會(huì)將會(huì)成為我在大四學(xué)習(xí)中的寶貴財(cái)富，讓我更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)班會(huì)教案篇十八
甲：曲金堯乙：吳桐
甲：今天我們班主題班會(huì)的內(nèi)容是《自主學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)》。首先讓我們齊聲歌唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，有請(qǐng)劉郝同學(xué)作本次指揮，全體起立！全體請(qǐng)坐！
乙：其次由我來(lái)介紹一下什么是自主學(xué)習(xí)？自主學(xué)習(xí)是指教學(xué)條件下學(xué)生的高品質(zhì)的學(xué)習(xí)，是相對(duì)于被動(dòng)學(xué)習(xí)、機(jī)械學(xué)習(xí)而言的，他要求學(xué)習(xí)者能夠不唯上，不唯書，能夠成為一個(gè)獨(dú)立，獨(dú)特的自我。
甲：開展本次活動(dòng)要使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)之前自己能夠確定學(xué)習(xí)目標(biāo)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、作好具體的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中能夠?qū)W(xué)習(xí)的進(jìn)展、學(xué)習(xí)方法作自我監(jiān)控、自我反饋、自我總結(jié)、自我調(diào)節(jié)，在學(xué)習(xí)活動(dòng)之后能對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行自我檢查、自我評(píng)價(jià)和自我補(bǔ)救，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。所以我們本次班會(huì)的形式是座談會(huì)。下面由我來(lái)解釋本次班會(huì)形式為座談會(huì)的目的。乙：因此，本次《自主學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)》班會(huì)活動(dòng)就是為了幫助我們的學(xué)生怎樣才能做到自主學(xué)習(xí)。
甲：現(xiàn)在我宣布《自主學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！乙：下面有請(qǐng)曲金堯同學(xué)做班會(huì)致詞！同學(xué)們作為新中國(guó)的下一代，我們肩負(fù)著歷史的重任，祖國(guó)的建設(shè)與繁榮也離不開我們這一帶，我們用什么使祖國(guó)興旺發(fā)達(dá)呢————知識(shí)！知識(shí)改變命運(yùn)，改變國(guó)家。
甲：現(xiàn)在請(qǐng)大家做一張調(diào)查問(wèn)卷。
48份，回收有效問(wèn)卷146份。
甲：（1）學(xué)生知識(shí)價(jià)值觀的錯(cuò)位。根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，竟有39。59%和4。11%的學(xué)生分別認(rèn)為學(xué)習(xí)知識(shí)對(duì)一個(gè)人的發(fā)展不一定有重要影響，或根本不重要，學(xué)習(xí)在他們看來(lái)成為可有可無(wú)的事情。對(duì)于學(xué)習(xí)的追求目標(biāo)，5。48%的學(xué)生將學(xué)習(xí)的成功理解為考試獲得高分，71。91%的學(xué)生理解為能掌握和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，把學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)片面化、狹隘化。
乙：（2）學(xué)習(xí)主體意識(shí)的缺失。對(duì)于學(xué)習(xí)目標(biāo)，39。73%的學(xué)生選擇由教師制定，還有28。76%的學(xué)生基本沒(méi)有考慮過(guò)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。對(duì)于不是太難的'知識(shí)內(nèi)容，51。37%的學(xué)生仍選擇由教師講解，多數(shù)學(xué)生自己看書習(xí)浮于表面，只有4。79%的學(xué)生能夠主動(dòng)提出問(wèn)題，有12。33%的學(xué)生從未對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行過(guò)自我反思、自我評(píng)價(jià)。
甲：（3）學(xué)習(xí)動(dòng)力機(jī)制的乏力。調(diào)查表明，學(xué)校學(xué)生67。13%和21。23%的學(xué)生對(duì)自己的前途信心不足或沒(méi)有信心，說(shuō)明學(xué)生的學(xué)習(xí)在動(dòng)力機(jī)制上缺乏內(nèi)在推動(dòng)力量，盡管如此，仍有77。40%的學(xué)生選擇學(xué)習(xí)的目的是為了掌握一技之長(zhǎng)，這是支持學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要支柱。
乙：（4）科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法的欠缺。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，68。49%的學(xué)生承認(rèn)學(xué)習(xí)方法對(duì)于學(xué)習(xí)成效的重要性，但在實(shí)踐中，學(xué)習(xí)方法的獲得途徑77。40%的學(xué)生來(lái)自自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，30。99%的學(xué)生不喜歡在書上寫、劃，這就難怪許多學(xué)生的課本學(xué)完以后依然是“一塵不染”。
甲：（5）學(xué)習(xí)自我監(jiān)控能力的低下。調(diào)查中，只有31。51%的學(xué)生能夠自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，23。29%的學(xué)生基本不制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)常自我反思、自我評(píng)價(jià)的學(xué)生僅占20。55%，這組數(shù)據(jù)表明學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中的自我監(jiān)控能力較低，教學(xué)中有意識(shí)提高學(xué)生元認(rèn)知水平己迫在眉睫。
甲：同學(xué)們剛才的發(fā)言都很好。我們是個(gè)體的人，我們有選擇命運(yùn)的能力，一切在我們自己的選擇中，下面，我們進(jìn)行班會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)—“我要這樣做”。主要是讓同學(xué)們談一談以前什么是我做的不對(duì)，以后我要怎樣做；或自己有哪些自主學(xué)習(xí)的好方法，同大家交流一下。
乙：今天，同學(xué)們都積極地參與發(fā)言，希望全體同學(xué)聽了之后，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。真正讓自主學(xué)習(xí)時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們的成長(zhǎng)！
甲：“自主學(xué)習(xí)”是一種值得提倡的學(xué)習(xí)方法。自己自主學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人，自覺主動(dòng)的一種學(xué)習(xí)方法。教育實(shí)踐告訴我們，學(xué)生一旦做了學(xué)習(xí)的主人，自覺地去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的積極性被激發(fā)，學(xué)習(xí)成效就明顯，正如人們平常所說(shuō)的，“人也變聰明了”。乙：同學(xué)們要克服憂慮心理，在老師給予的學(xué)法指導(dǎo)下，走出學(xué)習(xí)困境，促進(jìn)文化素養(yǎng)的逐步形成。要克服自卑心理，在“自主”的同時(shí)，學(xué)會(huì)“合作”學(xué)習(xí)，在合作的過(guò)程中，充分體現(xiàn)人文精神和集體智慧的巨大效能，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
甲：下面有請(qǐng)班主任劉忠紅老師作結(jié)束致詞！同學(xué)們，未來(lái)由我們把握，機(jī)會(huì)在我們手中！我宣布《自主學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)到此結(jié)束！
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