專業(yè)保護植物的心得（通用22篇）

總結(jié)是一個不斷更新的過程，隨著經(jīng)驗的積累，我們的總結(jié)能力也會不斷提高。在總結(jié)中，我們可以借鑒他人的成功經(jīng)驗，以便更好地自我提高。以下是一些有關(guān)總結(jié)的范文，希望可以給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。

保護植物的心得篇一

7月3日，這是本次植物野外實習的最后一天，一大早我們就準備好自己的物品，4：00就離開了住處，踏上返回的列車，或許是出來時間長了，對學校便產(chǎn)生了牽掛，期盼著能夠快些到達，期盼著把我們的經(jīng)歷講給那些沒來的同學聽，就這樣離五大連池漸漸的遠了，我們?yōu)槠谝恢艿膶嵙暽钜才R近了尾聲。

本次實習中所積累的部分植物簡介：

百合科(liliaceae)：單子葉植物,隸屬百合目(liliales)，多年生草本,少亞灌木或喬木狀。直立或攀援,具根狀莖、塊莖或鱗莖。葉互生或基生,少對生或輪生。(玉竹黃花菜北重樓等)

菊科(keyinwiki)：雙子葉植物綱,菊目的一個科，草本,半灌木或灌木,稀喬木,有乳汁管和樹脂道，草本,頭狀花序,聚藥雄蕊,瘦果頂端帶冠毛或鱗片。(關(guān)倉術(shù)蒲公英等)

毛茛科(ranunculaceae)：被子植物門,雙子葉植物綱較原始的一科。多年生至一年生草本,少數(shù)為藤本或灌木。單葉或復葉,通?；ド?...根據(jù)果實類型,通常分為具蓇葖果的金蓮花亞科和具瘦果的毛茛亞科。金蓮亞科主要有烏頭屬、翠雀屬、金蓮花屬、升麻屬...(棉團鐵線蓮褐色鐵線蓮)

唇形科(labiatae)：雙子葉植物綱菊亞綱的一科。通常為多年生至一年生草本植物學野外實習報告植株含芳香油,具有柄或無柄的腺體,或各種單毛、具節(jié)...多為二唇形,著色;雄蕊通常4,二強,稀2枚,通常前對長,后對較短,著生于花冠管上;子房上位,由2個心皮形成;花柱...(并頭黃芩丹參)

豆科(leguminosae)：一年生或多年生草本,灌木、喬木或攀援大藤本，花冠——一些是蝶形花冠。(黃芪)

薔薇科(rosaceae)：草本，灌木或喬木，常有刺及明顯的皮孔?；ㄝ?裂或5枚，花瓣通常是5枚;花萼和花瓣通常著生在杯狀或其它形狀花托的邊沿。雄蕊多枚，雌蕊1枚或多枚，雄蕊通常著生在杯狀或其他形狀花托的邊沿。(薔薇)

實習心得：這次實習我們學到了許多東西，將課本上的知識與實際生活中的相結(jié)合，這種方法讓我們輕松地記住課本上的知識。最重要的是實習過程中我們同學間的.友情更深了一步，讓我們更加懂得合作的重要性，也鍛煉了我們的意志和不怕吃苦的精神，雖然偶爾也會覺得累，但是回想起來卻是既充實又美好的，我們個個都是滿載而歸。同時，也感謝幾位老師一路對我們無微不至的關(guān)心和耐心的幫助，讓我們在學習過程中懂得了許多，也了解了許多。這次實習教會我的東西會使我終身受用，這短暫的實習生活也將會令我終生難忘!

保護植物的心得篇二

植物保護是為了保護植物生長和發(fā)展，減少病蟲害對植物的危害。在植物保護工作中，我深刻地體會到了一些經(jīng)驗和心得。本文將從植物保護的重要性、常見病蟲害的防治、環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展、科學技術(shù)的應(yīng)用以及個人責任等五個方面，詳細介紹我的心得體會。

首先，我認識到植物保護的重要性。植物是地球上最重要的生命體之一，是維持生態(tài)平衡和人類生存的基礎(chǔ)。保護植物不僅能保護生態(tài)環(huán)境，還能維護人類的健康。植物病蟲害的防治是保護植物的基本措施，只有保護好植物，才能保證農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，滿足人們?nèi)找嬖鲩L的食品需求。

其次，我了解到常見病蟲害的防治方法。不同的病蟲害有不同的防治方法，需要根據(jù)具體的情況采取相應(yīng)的措施。對于農(nóng)作物常見的病害，如霜霉病、褐斑病等，可以通過合理的種植結(jié)構(gòu)、適宜的施肥和澆水措施來預防和控制。對于果樹常見的病蟲害，如蚜蟲、螨蟲等，可以通過合理的修剪、噴灑農(nóng)藥等方法進行防治。同時，還要注重病蟲害的監(jiān)測和預警，及時發(fā)現(xiàn)和處理病蟲害問題，防止大面積的發(fā)生和傳播。

第三，我認識到環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展在植物保護中的重要性。植物保護工作中的化學農(nóng)藥不能濫用，應(yīng)合理使用，以免對環(huán)境和人類產(chǎn)生負面影響。同時，要注重生物防治和生態(tài)防治，在自然界尋找植物病蟲害的天敵和寄生生物，進行有針對性的防治，達到綠色環(huán)保的目標。此外，要積極推廣有機農(nóng)業(yè)和綠色農(nóng)業(yè)，在生產(chǎn)過程中盡可能減少化學農(nóng)藥的使用，保護農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

第四，我了解到科學技術(shù)在植物保護中的重要作用。隨著科技的進步，各種高新技術(shù)在植物保護中的應(yīng)用越來越廣泛。例如，利用遙感技術(shù)和地理信息系統(tǒng)，可以精確地判斷農(nóng)田的病蟲害分布情況，有針對性地進行施藥和防治。利用基因工程和生物技術(shù)，可以研發(fā)出抗性作物品種，有效地減少植物病蟲害的發(fā)生。利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和傳感器，可以實時監(jiān)測和控制農(nóng)田的溫濕度，預防病蟲害的傳播?？茖W技術(shù)的應(yīng)用使植物保護工作更加高效和精確。

最后，我深感個人責任在植物保護中的重要性。植物保護是每個人的責任和義務(wù)。無論是種植農(nóng)民、植物保護人員，還是廣大市民，都應(yīng)該有保護植物的意識和行動。每個人都可以從自身做起，減少使用化學農(nóng)藥，關(guān)注植物健康，傳播植物保護的知識，共同努力保護植物生態(tài)系統(tǒng)的完整和穩(wěn)定。

綜上所述，植物保護工作不僅是保護植物生長和發(fā)展的重要舉措，也是保護生態(tài)環(huán)境和人類健康的基礎(chǔ)。通過了解常見病蟲害的防治方法、注重環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展、應(yīng)用科學技術(shù)、強調(diào)個人責任，我們可以更好地進行植物保護工作，實現(xiàn)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定，推動農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。希望每個人都能夠重視植物保護工作，共同守護我們的綠色家園。

保護植物的心得篇三

自然生態(tài)環(huán)境日益受到破壞，人類也將潛在的災難帶給了地球。因此，保護生態(tài)環(huán)境、強調(diào)植物保護成為全球的關(guān)鍵課題。我選修了這門課程，是為了更好地了解植物保護的理論知識和實踐技巧。在這門課程中，我不僅學習了很多理論知識，還有了許多實踐經(jīng)驗。今天，我想分享一下我在這門課程中的心得和體會。

第二段：理論方面的收獲

在這門課程中，我了解了許多關(guān)于植物保護的理論知識。我學習了植物病害、蟲害防治、除草劑、生物農(nóng)藥等方面的知識。在了解了這些知識后，我重新認識到植物保護的重要性。同時，老師深入淺出地為我們講解了植物保護的實踐技巧，這讓我更加熟悉和掌握了植物保護的方法和技巧。

第三段：實踐方面的體驗

在課程中，我們進行了大量的實踐操作。例如，我們進行了植物病害鑒定、蟲害防治實驗、草坪養(yǎng)護等實踐操作。這些實踐操作讓我更加深入地了解了植物保護的實踐方法。同時，這些實踐操作也提高了我對植物保護的興趣和熱情，讓我更深刻地認識到植物保護對于環(huán)境保護和人類生存的重要性。

第四段：實踐中的挑戰(zhàn)和解決

在實踐中，我遇到了很多挑戰(zhàn)。有時候?qū)嶒灍o法成功，有時候處理草坪時會有些困難等。在處理這些問題時，我總結(jié)了經(jīng)驗，并嘗試把它們運用到實踐中。同時，老師也指導我們?nèi)绾谓鉀Q實踐中遇到的問題，這讓我在實踐中不斷成長和進步。

第五段：總結(jié)和感受

通過這門選修課，我深刻地認識到了植物保護的重要性。通過理論學習和實踐操作，我不僅掌握了植物保護的知識和技能，還明白了為什么要選擇植物保護，如何保護植物，以及維持生態(tài)平衡的重要性。我希望我的經(jīng)驗和體會可以幫助更多的人了解植物保護，并提高人們對于植物保護的重視程度，共同保護我們的地球。

保護植物的心得篇四

植物保護科導論是農(nóng)學領(lǐng)域的一門基礎(chǔ)課程，通過該課程的學習，我對植物保護科學有了更加深入的了解。這門課程的開設(shè)使我對植物保護科學的重要性和意義有了更加清晰的認識，也為我今后在相關(guān)領(lǐng)域的學習和研究奠定了堅實的基礎(chǔ)。

在植物保護科導論的學習中，我首先對植物保護的定義有了明確的理解。植物保護是指采取各種措施來防止和控制病蟲害，以及其他對植物生長發(fā)育和產(chǎn)量產(chǎn)質(zhì)安全產(chǎn)生不利影響的自然因素。在課程中，我了解到植物保護的目標是保障作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，保護生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展，以及保護人類的身體健康。掌握了這一基本概念后，我深刻認識到植物保護的重要性，因為植物是人類生活和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)，只有保護好植物，才能保證食品安全和人類健康。

學習植物保護科導論還使我了解到了植物保護的基本原理和方法。在課程中，我學習到了病蟲害的發(fā)生規(guī)律和防控方法，了解了非生物因素對植物生長的影響以及保護策略。通過實踐性的案例分析和講座，我對植物保護的科學性和方法性有了深入的認識。我明白了不同作物的生長特性和病蟲害的發(fā)展規(guī)律，以及如何通過科學的手段預防和控制病蟲害的發(fā)生。這些理論和方法的學習為我今后的實踐工作提供了重要的指導。

此外，植物保護科導論的學習還增強了我對植物保護科學發(fā)展現(xiàn)狀和前景的認識。在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中，病蟲害不僅僅是作物減產(chǎn)的主要原因，也對生態(tài)環(huán)境和人類健康造成了威脅。為此，植物保護科學必須不斷創(chuàng)新和發(fā)展。通過對植物保護科學的概要性和前沿性的介紹，我了解到了植物保護科學發(fā)展中的重要方向和難點。這給我未來的學習和研究提供了重要的指導，并使我對植物保護科學的未來有了更加深刻的認識。

最后，植物保護科導論的學習也啟發(fā)了我對植物保護科學的思考。在課程中，我不僅僅學到了知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和問題解決的能力。從案例分析到實地調(diào)研，我深入思考植物保護科學中的現(xiàn)實問題和挑戰(zhàn)，并提出了我個人的觀點和解決方案。通過與同學們的討論，我也從他們的思考和觀點中獲益匪淺。這些思考和討論不僅豐富了我對植物保護科學的認識，還拓寬了我的學術(shù)視野。

總之，通過植物保護科導論的學習，我對植物保護科學有了更加深入的了解。我明白了植物保護的重要性和意義，掌握了植物保護的基本原理和方法，認識到了植物保護科學發(fā)展的現(xiàn)狀和前景，并培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和問題解決的能力。這些知識和能力將對我今后的學習和研究產(chǎn)生重要的影響，也將對我未來的實踐工作帶來積極的意義。我相信，在今后的學習和研究中，我將不斷深化對植物保護科學的認識，并為植物保護事業(yè)做出自己的貢獻。

保護植物的心得篇五

第一段：引言（100字）

作為一名植物保護專業(yè)的學生，我深深感受到了植物保護學習的重要性和意義。通過學習植物保護知識，我不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，也充實了自己的生活。在學習過程中，我深刻體會到了保護植物的重要性，以及植物保護的科學性和復雜性。在這篇文章中，我將分享我在植物保護學習中的心得體會。

第二段：了解植物保護（300字）

在植物保護學習的初期，我對于植物保護的概念和范圍還不是很清楚。通過學習，我逐漸了解到植物保護是一門綜合性的學科，包括對植物病害、蟲害、雜草、環(huán)境因子等的研究和防治措施的制定。了解到植物保護的廣泛性之后，我開始專注于各個方面的學習，包括植物病害的識別和防治、蟲害的監(jiān)測和防控、雜草的管理等。我深深體會到了植物保護學科的復雜性和廣闊性，更加堅定了我對這門學科的熱愛和探索。

第三段：實踐與應(yīng)用（300字）

植物保護學習的重要一環(huán)就是實踐與應(yīng)用。通過實踐和實習，我逐漸將理論知識與實際操作相結(jié)合。實踐不僅讓我熟悉了各種植物保護技術(shù)和方法，也讓我深刻認識到實踐經(jīng)驗與理論知識的相輔相成。在實踐中，我學會了病蟲害的識別鑒定、防治方法的選擇和使用，以及雜草的管理等技能。同時，通過實踐，我也領(lǐng)悟到了植物保護工作的實用性和創(chuàng)新性。我深深體會到只有在實踐中不斷探索、實踐、總結(jié)，才能不斷提高自己的技術(shù)水平和創(chuàng)新能力。

第四段：與團隊合作（300字）

在植物保護學習中，我還體會到了與團隊合作的重要性。植物保護工作往往需要多個專業(yè)的合作，如植物學、昆蟲學、微生物學、農(nóng)業(yè)科學等。通過與其他專業(yè)的同學合作，我在植物病害和蟲害防治等方面得到了更全面的了解和提升。同時，團隊合作也讓我體驗到了協(xié)作的樂趣和效果。在團隊合作中，我們能夠共同探討問題、分享經(jīng)驗、互相協(xié)助，并最終取得更好的成果。我深刻體會到，只有團隊的力量才能真正解決植物保護工作中的難題。

第五段：展望未來（200字）

通過植物保護學習，我深深認識到植物保護的重要性和挑戰(zhàn)性。未來，我希望能夠?qū)⑺鶎W的植物保護知識運用于實際工作中，為植物保護領(lǐng)域做出貢獻。我希望能夠成為一名優(yōu)秀的植物保護人員，利用所學的知識與技能，保護作物、森林和生態(tài)環(huán)境，促進農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。同時，我也希望能夠不斷深耕、學習，擴大自己的知識面和技能，為植物保護領(lǐng)域的科研和實踐不斷提供新的理論和創(chuàng)新方法。

總結(jié)（100字）

通過植物保護學習，我深刻認識到了植物保護的廣泛性和重要性，以及植物保護工作的挑戰(zhàn)性和復雜性。通過實踐與應(yīng)用，我不斷提高自己的技能和創(chuàng)新能力。通過與團隊合作，我體驗到了協(xié)作的樂趣和效果。展望未來，我將繼續(xù)發(fā)揚植物保護精神，為植物保護事業(yè)做出貢獻。

保護植物的心得篇六

近年來，全球生態(tài)環(huán)境逐漸惡化，植物保護愈發(fā)重要起來。作為地球上最重要的自然資源之一，植物在維持生態(tài)平衡、提供人類生活所需的食物、藥品和資源等方面起著重要作用。在經(jīng)歷了一段時間的植物保護工作后，我深感這項任務(wù)的重要性，并積累了一些心得體會。接下來，我將從對植物的觀察、科學管理、環(huán)境保護、宣傳教育和利用植物資源等五個方面分享我對植物保護的見解。

首先，植物保護的第一步是對植物進行觀察和認知。在大自然中，植物種類繁多，對其進行分類和了解是保護工作的基礎(chǔ)。通過觀察植物的外形、生長環(huán)境和生長習性，我們可以了解植物的生理特征和適應(yīng)環(huán)境的能力，從而更好地保護它們。同時，觀察植物病蟲害的發(fā)生規(guī)律和傳播途徑，可以幫助我們制定相應(yīng)的防治策略，保護植物的健康和生長。

其次，科學管理是植物保護的核心?？茖W管理包括植物種植和病蟲害防治等方面。在植物種植方面，我們需要選擇合適的品種、適宜的種植環(huán)境和科學的種植技術(shù)，提高植物的抗逆性和產(chǎn)量。在病蟲害防治方面，我們需要根據(jù)不同的病蟲害特點，采取合適的防治方法，如合理使用農(nóng)藥、生物防治和物理防治等方法?？茖W管理不僅能夠提高植物的生長質(zhì)量，還能夠有效地減少病蟲害的發(fā)生，提高經(jīng)濟效益。

第三，環(huán)境保護是植物保護的重要環(huán)節(jié)。生物多樣性的保護對植物的生存和繁衍至關(guān)重要。我們應(yīng)該加強對違法砍伐和濫伐的打擊力度，建立健全植被恢復機制和自然保護區(qū)等，保護植物的棲息地和生態(tài)環(huán)境。此外，應(yīng)加強水資源的保護工作，合理規(guī)劃灌溉和排水系統(tǒng)，減少對水資源的過度開發(fā)。通過環(huán)境保護工作，我們可以保護植物的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，為植物的生長和繁衍提供良好的環(huán)境條件。

第四，宣傳教育是植物保護的重要手段。通過開展植物保護宣傳活動，加強對公眾和農(nóng)民的教育工作，提高他們的環(huán)保意識和科學素養(yǎng)，能夠使更多的人參與到植物保護的行動中來。除了開展宣傳活動外，我們還應(yīng)加強對青少年的教育工作，提高他們的環(huán)境保護意識和責任感。只有人人都重視植物保護，才能夠更好地保護植物資源。

最后，利用植物資源也是植物保護的重要方向。植物資源的利用可以促進植物研究和發(fā)展，提高經(jīng)濟效益和人民生活水平。然而，利用植物資源要建立在合理和可持續(xù)利用的基礎(chǔ)上，不能過度開發(fā)和濫用植物資源，從而導致生態(tài)環(huán)境的破壞。我們應(yīng)加強植物資源的保護和利用研究，制定科學的利用政策和管理措施，確保植物資源的可持續(xù)利用。

綜上所述，植物保護是一項長期的任務(wù)，需要全社會的投入和共同努力。通過對植物的觀察和認知、科學管理、環(huán)境保護、宣傳教育和利用植物資源等方面的工作，我們可以更好地保護植物，維護生態(tài)平衡，提高人類的生活質(zhì)量。只有人們共同努力，植物保護事業(yè)才能取得更好的成就。

保護植物的心得篇七

動物學實習收獲：采集和觀察到的動物有蜜蜂(膜翅目 蜜蜂科)、泥蜂(膜翅目 泥蜂總科 泥蜂科)、胡蜂(膜翅目 胡蜂科)、絲帶鳳蝶(鱗翅目鳳蝶科)、灰蝶(鱗翅目 灰蝶科)、嵌帶灰蝶(鱗翅目 灰蝶科)、中國林蛙(兩棲綱 無尾目 蛙科)、大蜘蛛(蛛形綱 蜘蛛目)、水龜蟲(鞘翅目水龜蟲科)、蝌蚪(林蛙幼體)、飛蝗(直翅目 蝗科)、瓢甲(鞘翅目 步甲科)、螳螂(螳螂目 螳螂科)、螞蟻(膜翅目 蟻科)、菜粉蝶(鱗翅目 粉蝶科)等。

植物學實習收獲：采集和觀察到的植物有

小根蒜，百合科，地下莖球形，鱗形，葉鞘長

紫紅色，花冠紫紅色

水蓼，蓼科，莖節(jié)部膨大 托葉鞘圓筒狀，膜質(zhì)，褐色 花穗狀花序 質(zhì)生，花粉紅色

車前草，葉卵形近全緣果蒴果等

2、思想收獲

在為期七天的河北省小五臺山金河口的野外實習中，我學到了很多東西。

首先是學習方面的，我們實習就是一個理論結(jié)合實際，鞏固課堂知識的過程。我們從課本理論走向親身實踐，我們可以在野外觀察、比較、分析動植物各大類群的典型代表種類，探討各類群之間的形態(tài)特征和親緣關(guān)系，充分認識了這個充滿奧妙的生物世界。因而也驗證、復習和鞏固了書本上所學的基本理論知識，檢驗我們對動植物分類特征的理解和掌握程度，補充了課堂與實驗教學中的不足。每天收獲最大的就是下午在老師的幫助下鑒定動植物的過程。在這個過程中，我們學會了植物志的使用和昆蟲標本的制作。增強了實踐動手能力。

其次是在為人處世方面的。在這次實習中，由于天氣原因給我們的實習帶來了很大的困難，不斷的小雨使路面積水，變得濕滑。大部分的同學在這幾天都是穿著濕的鞋外出采集標本，但是這沒有打擊同學們的積極性。在上山的過程中同學們互相幫助，沒有讓一個同學掉隊。在采集標本時，我們團隊合作，各有分工，每人各有其所，采集動植物標本的工作有條不紊的進行。這次實習增強了同學們的集體榮譽感，使班級表現(xiàn)的更為團結(jié)友好。

最后，在這次實習中同學們充分的見識到了大自然的美好與神奇。

保護植物的心得篇八

實習是植物保護專業(yè)重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，實習也是大學本科教育中理論聯(lián)系實際的重要的教學實踐環(huán)節(jié)。下面是本站小編為大家整理的植物保護學實習心得，希望大家喜歡。

20xx年x月，我來到東勝園林花卉公司實習，這里是一家培育溫室花卉的公司，占地面積500㎡，有經(jīng)理一人，副經(jīng)理三人，組長10人，園藝花卉培育員50多人。我們每天都要檢測溫室溫度和適度，適時為花澆水、育肥，對有病理現(xiàn)象的花卉進行營養(yǎng)液治理。這里的實習讓我切實感受到園林花卉工作的艱辛和快樂，對花卉產(chǎn)生了濃厚的興趣。

1、

實習目的

(1)通過花卉實習觀察植物園露地花卉和觀賞溫室花卉識別與應(yīng)用，實習華東花卉實習使學生在掌握東北地區(qū)露地花卉及溫室花卉的基礎(chǔ)上進一步擴充華東地區(qū)及華北地區(qū)花卉，同時擴充溫室花卉的種類(擴充華南、西南地區(qū)植物)。使我們能達到社會需求，滿足畢業(yè)生服務(wù)去向。

(2)結(jié)合花卉識別聯(lián)系花卉應(yīng)用形式及特點，進一步熟悉花卉生長發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系;花卉的產(chǎn)地、氣候型與植物習性的關(guān)系;不同地域花卉選擇應(yīng)用的特點。

(3)培養(yǎng)獨立考察、記載的實踐能力;

(4)通過實習，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、熱愛專業(yè)的目的。

(5)通過對花卉的實際應(yīng)用形式的實習，培養(yǎng)獨立分析問題、解決問題及其創(chuàng)新能力。

2、實習基本內(nèi)容

通過對《花卉學》課程科目的學習，讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類、生長繁殖過程、管理等相關(guān)知識，并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成、進步與發(fā)展方向等市場信息。在幾次花卉學實驗和實習過程中，我們又親自體驗了有關(guān)花卉植物種類的識別、花卉設(shè)施類型參觀、花卉種子的識別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過程，在實踐中對花卉學的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認識和補充?！痘ɑ軐W》與我們生態(tài)學專業(yè)有著密切的聯(lián)系，通過本學期花卉學的學習，對花卉學有一些個人的收獲和

心得體會

1、花卉學的理解和花卉產(chǎn)業(yè)的意義 花卉學是以花卉植物為研究對象，主要研究花卉的分類，植物學性，生態(tài)學特征，生長發(fā)育規(guī)律，生長發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系，繁殖方法，栽培管理技術(shù)，栽培設(shè)施及病蟲害防治，花卉的裝飾與應(yīng)用，市場營銷等方面的基礎(chǔ)理論及操作的一門學科。 花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展到今天，使花卉的栽培意義更加重大，不僅美化了生活環(huán)境，改善了生態(tài)環(huán)境，豐富了了社會社會文明和精神文明的生活，還促進了社會主義經(jīng)濟建設(shè)。

2、花卉的分類 花卉的分類有利于鑒別和培育管理，但是花卉的分類需要我們對花卉學相關(guān)的學科有一定的了解，如園林美學，土壤學，植物學等。目前花卉的分類依據(jù)大體上有四種： (1)按生活類型 (2)按觀賞應(yīng)用特點 (3)按花卉的生態(tài)習性 (4)按花卉的原產(chǎn)地氣候特征 3、環(huán)境條件對花卉生長發(fā)育的影響 花卉栽培成功與否主要起決于花卉對環(huán)境條件的要求和適應(yīng)性以及人們對環(huán)境條件的控制，影響花卉生長發(fā)育的環(huán)境條件主要有：溫度，光照，水分，土壤，營養(yǎng)元素，空氣。

4、花卉設(shè)施為了滿足花卉的生長發(fā)育要求，花卉設(shè)施必須能提供給花卉適宜的環(huán)境條件，現(xiàn)在的花卉設(shè)施主要有：(1)溫室 (2)塑料大棚 (3)蔭棚 (4)其他設(shè)施，如加溫、降溫、通風、灌水等設(shè)施。 5、花卉的繁殖 花卉的繁殖分為有性繁殖，無性繁殖和組織營養(yǎng)三種，花卉種子繁殖， 采用盆栽方法具體操作步驟(1)準備花卉用土，采用混合用土 ; (2)用碎盆片把盆底排水孔蓋上，填入1/3碎盆或粗砂礫，其上填入篩出的粗?；旌贤?，厚約1/3,最上層為播種用(土，厚約1/3; (3) 用木條將土面壓平實; (4) 用浸盆法將土壤浸濕，多余水分滲出厚，即可播種; (5) 細小種子用撒播法，中大粒種子用點播法或條播法，播后覆土; (6) 蓋上玻璃或報紙等，減少水分蒸發(fā)，并置于室內(nèi)陰處; (7) 注意維持盆土濕潤，幼苗出土后逐漸移。3、實習體會：

為期8個月的實習結(jié)束了，我在8個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，收益非淺。現(xiàn)在我對這8個月的實習做一個工作小結(jié)。

3.1在學習方面

通過此次實習，讓我學到了很多課堂上根本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文秘工作應(yīng)支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗，對實際的技術(shù)工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。

3.2在工作方面

回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經(jīng)驗自然是一個因素，然而 更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應(yīng)該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教誨，我從中受益非淺。

我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

3.3

實習總結(jié)

實習期間，我從未出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學。 謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學到把學樣學到的知道應(yīng)用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導，工作認真負責，責任心強，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。

最后，感謝這一段曲折的時光，感謝我所在的企業(yè)，感謝企業(yè)領(lǐng)導以及上司對我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我?guī)椭椭С?，讓我在前進的路上充滿著激情和勇氣!感謝甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院，讓我在四年時間里認識到許多良師益友，讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己，感謝院領(lǐng)導們的英明政策，讓我有機會將自己所學的知識充分的運用到實踐中并在實踐中檢驗所學的真理，感謝各位輔導老師的辛勤付出與教導，給我無微不至的呵護，讓我在工作中振作起來并且找到迷失的出口。

一、實習概況：

實習時間：20xx年7月8日—20xx年7月14日

參與人員：河北師范大學匯華學院生物科學與生物技術(shù)全體同學以及帶隊老師

動物學指導老師：李巨勇、韓廣欣

植物學指導老師：王曉蕊

隨著本學期的結(jié)束，我們生物科學和生物技術(shù)的學生開始了為期七天的野外實習。本次實習將在張家口小五臺山的金河口管理區(qū)度過。在這里，我們將對課堂上學習的專業(yè)基本理論、基本知識和基本技能進行檢驗并初步綜合運用于實踐當中。在實踐中鞏固和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，充分認知自己身邊常見的動植物。

小五臺山在太行山脈的最北端，居于河北省張家口地區(qū)蔚縣與涿鹿縣交界的地方。水資源比較豐富，主要山谷皆有溪河，水量充沛。小五臺山屬暖溫帶大陸季風性山地氣候。冰凍期長，無霜期短，降雨量大并集中在七月，四季更替明顯。五臺山地區(qū)植被類型為夏綠闊葉林，由于山勢高峻，氣候垂直分布顯著，植被、土壤、垂直帶譜比較完整，物種飽和度大，擁有杉、松、柏、楊、柳、槭、櫟、花椒、櫻桃、蘋果、榛、忍冬、山楂、繡線菊等常見物種，特有物種有螞蚱腿子、榛子、土貝母、地枸葉、小臺黃芪、小五臺柴胡等，還有蘇鐵、銀杏等珍稀物種。動物和昆蟲的種類繁多，其中國家級野生保護動物有20余種，省級重點保護動物41種。有世界珍禽、國家一級保護動物褐馬雞、金鳥;二級保護動物斑羚;還有豹貓、狐、狍、獾等。兩棲類有中華大蟾蜍、中國林蛙等。

二、實習過程

7月9號，我們前往東金河溝進行標本本文由本站http:收集整理采集。由于天氣原因，小雨一直不停，這導致我們采集到的動物標本比較少，以蝗蟲為主，沒有蝴蝶和蛾子一類的昆蟲。植物采集的比較多，我們見到的植物有楊(楊柳科 楊屬)、柳(楊柳科 柳屬)等，采集的標本有石竹(石竹科)、胡枝子(豆科 胡枝子屬)、薤白(蔥科 蔥屬)等。當晚原本準備進行燈誘，但由于一直下雨，放棄燈誘，因此在最后燈誘的成果比較小。

7月10號，隊伍前往章家窯采集標本，還是小雨天氣。不過這次采集到了一些膜翅目和鱗翅目的昆蟲。如：蜜蜂(膜翅目 蜜蜂科)、泥蜂(膜翅目 泥蜂總科 泥蜂科)。由于捕捉過程中的行為不當和三角袋的使用不熟練，導致最終剩下的標本鱗翅目標本較少，翅膀有不同程度的損害。除了膜翅目和鱗翅目的昆蟲以外，還捕捉到兩棲綱的蛙類和蜈蚣等動物，最后放入毒瓶中的蜈蚣變?yōu)榫G色，于是放棄了標本制作。植物標本的采集山丹(百合科 百合屬)、唐松草(毛茛科 唐松草屬)、紫荊(豆科 紫荊屬)等。此次的路程比較長，一直是小雨不斷，路面比較濕滑，但是本小組成員相當團結(jié)，沒有掉隊和不滿情緒，在今上午的標本采集中，大家熱情都比較高。下午在王曉蕊老師的帶領(lǐng)下，我們隊兩天來采集的植物標本進行了詳細的鑒定，并且學會了使用植物志。在李巨勇和韓廣欣老師的幫助下，我們將采集到的昆蟲標本進行鑒定，并掛牌。晚上上由于小雨不斷，原本計劃的燈誘又沒有進行。今天蛾子標本的收獲基本為零。不過代替燈誘的是小組內(nèi)的活動，我們將第一天采集并壓制的植物標本進行整理，丟棄了一些發(fā)霉和個體較大的植物，并對較好的植物進行壓制。

7月11號，我們今天上山采集標本，其實只是西臺山的山腳吧。由于前幾天的雨，導致路面濕滑，淤泥很多，基本沒機會追趕蝶類。不過采集到了蝽(半翅目 蝽科)、飛蝗(直翅目 蝗科)、蜜蜂(膜翅目 蜜蜂科)、大蜘蛛(蛛形綱 蜘蛛目)等動物。植物標本包括瞿麥(石竹科 石竹屬)、車前草(車前科 車前草屬)、山丹(百合科 百合屬)、珍珠梅(薔薇科 珍珠梅屬)等。今天上山，同學們的熱情都比較高，濕滑的路面在我們眼里似乎算不上是什么困難了?？傮w來說，除去以前采集重復的標本，今天的收獲還是不錯的。晚上進行燈誘，由于風比較大，基本上沒有什么收獲，只捉到了四只蛾子，當晚進行了展翅。

7月12號和7月13號，這兩天我們分別前往西臺山和金河口景區(qū)。在金河口景區(qū)，水流充沛，我們的任務(wù)是觀察水生的動植物。在西臺山，我們的任務(wù)是觀察植被分布和采集標本?？吹降闹参镉杏退?松科 松屬)、中華落葉松(松科 松屬)、楊(楊柳科 楊屬)、柳(楊柳科 柳屬)、榛(樺木科 榛屬)、金蓮花(毛茛科 金蓮花屬)、藍刺頭(菊科 藍刺頭屬)。并且在爬山的過程中，觀察了整個山體的植被分布情況植物學野外

實習報告

2100米以上:是亞高山草甸帶，由于隨海拔的升高，植株逐漸矮化，木本植物減少， 僅有金露梅、銀露梅等小灌木及菊科和禾本科多種草類。

1400——20xx米 :真闊葉混交林帶，針葉樹種有華北落葉松、油松，闊葉樹中有白樺、紅樺、北京丁香、唐松草等。

1200——1400米 :次生灌草叢帶，主要棺木有沙棘、繡線菊，草類以禾本科、菊科、豆科為主。

1200米以上:主要農(nóng)作物產(chǎn)區(qū)，主要果樹為杏、桃、蘋果、梨、核桃等。

三、實習收獲

1、學習收獲

動物學實習收獲：采集和觀察到的動物有蜜蜂(膜翅目 蜜蜂科)、泥蜂(膜翅目 泥蜂總科 泥蜂科)、胡蜂(膜翅目 胡蜂科)、絲帶鳳蝶(鱗翅目 鳳蝶科)、灰蝶(鱗翅目 灰蝶科)、嵌帶灰蝶(鱗翅目 灰蝶科)、中國林蛙(兩棲綱 無尾目 蛙科)、大蜘蛛(蛛形綱 蜘蛛目)、水龜蟲(鞘翅目 水龜蟲科)、蝌蚪(林蛙幼體)、飛蝗(直翅目 蝗科)、瓢甲(鞘翅目 步甲科)、螳螂(螳螂目 螳螂科)、螞蟻(膜翅目 蟻科)、菜粉蝶(鱗翅目 粉蝶科)等。

植物學實習收獲：采集和觀察到的植物有

小根蒜，百合科，地下莖球形，鱗形，葉鞘長

紫紅色，花冠紫紅色

水蓼，蓼科，莖節(jié)部膨大 托葉鞘圓筒狀，膜質(zhì)，褐色 花穗狀花序 質(zhì)生，花粉紅色

車前草，葉卵形近全緣果蒴果等

2、思想收獲

在為期七天的河北省小五臺山金河口的野外實習中，我學到了很多東西。

首先是學習方面的，我們實習就是一個理論結(jié)合實際，鞏固課堂知識的過程。我們從課本理論走向親身實踐，我們可以在野外觀察、比較、分析動植物各大類群的典型代表種類，探討各類群之間的形態(tài)特征和親緣關(guān)系，充分認識了這個充滿奧妙的生物世界。因而也驗證、復習和鞏固了書本上所學的基本理論知識，檢驗我們對動植物分類特征的理解和掌握程度，補充了課堂與實驗教學中的不足。每天收獲最大的就是下午在老師的幫助下鑒定動植物的過程。在這個過程中，我們學會了植物志的使用和昆蟲標本的制作。增強了實踐動手能力。

其次是在為人處世方面的。在這次實習中，由于天氣原因給我們的實習帶來了很大的困難，不斷的小雨使路面積水，變得濕滑。大部分的同學在這幾天都是穿著濕的鞋外出采集標本，但是這沒有打擊同學們的積極性。在上山的過程中同學們互相幫助，沒有讓一個同學掉隊。在采集標本時，我們團隊合作，各有分工，每人各有其所，采集動植物標本的工作有條不紊的進行。這次實習增強了同學們的集體榮譽感，使班級表現(xiàn)的更為團結(jié)友好。

最后，在這次實習中同學們充分的見識到了大自然的美好與神奇

在西臺山頂，同學們制造的垃圾都自覺的帶走，可見同學們保護環(huán)境的意識有了很大的提高。這次的實習，不僅豐富了同學們的知識，一定程度上也改變了同學們的生活態(tài)度。吃苦耐勞、堅持不懈在每一個人身上都得到了很好的體現(xiàn)。這一筆大的財富將會一直留在我們的記憶和生活當中。也感謝老師和同學們在實習中對我的幫助。

共

2

1

1

2

保護植物的心得篇九

近年來，隨著環(huán)境污染的不斷加重和氣候變化的加速，植物保護的重要性逐漸被人們所認識。植物保護科導論課程的學習，使我受益匪淺。通過這門課程的學習，我對植物保護的概念、理論和技術(shù)等方面有了更深入的了解，同時，也感受到植物保護工作的現(xiàn)實挑戰(zhàn)與重要意義。本文將就植物保護科導論的學習心得進行總結(jié)和分享。

首先，植物保護科導論課程使我對植物保護的概念有了更深入的理解。在課堂上，我們學習了植物保護的定義和范疇，揭示了植物病害、蟲害、草害以及雜草對農(nóng)作物產(chǎn)量和農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的威脅。此外，我們還學習了植物保護的基本原則和目標。通過對植物保護概念的深入了解，我認識到植物保護的重要性，并且明白了植物保護技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用是保障農(nóng)作物安全和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展必不可少的手段。

其次，植物保護科導論課程使我了解了植物保護的理論基礎(chǔ)。植物保護理論包括植物病害、蟲害、草害和雜草的生物學特征、循環(huán)傳播規(guī)律以及與宿主植物的互作關(guān)系等方面內(nèi)容。通過學習和掌握這些基礎(chǔ)理論知識，我們可以更好地理解和解釋各種植物害蟲的發(fā)生規(guī)律以及危害機制，從而有針對性地開展植物保護工作。此外，植物保護科導論還介紹了植物保護技術(shù)的發(fā)展歷程和研究方法，拓寬了我的視野，提高了我解決實際問題的能力。

再次，植物保護科導論課程使我了解了植物保護工作的現(xiàn)實挑戰(zhàn)。在課程中，我們所學到的植物保護理論和技術(shù)是在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中得出的。然而，目前我國植物保護工作尚存在一定的問題和挑戰(zhàn)，如農(nóng)藥濫用和環(huán)境污染、新害蟲的頻繁發(fā)生和快速傳播等。這些問題為我們提出了新的思考和挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該積極探索新的植物保護技術(shù)，合理利用農(nóng)藥，提高農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展水平，從而更好地保護植物和農(nóng)作物，維護生態(tài)平衡。

最后，植物保護科導論課程使我認識到了植物保護工作的重要意義。植物保護是農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和保障，也是人類食品安全的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。植物保護的不斷發(fā)展和創(chuàng)新對于保障農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量和安全、保護生態(tài)環(huán)境具有非常重要的意義。通過本門課程的學習，我深深地感受到了植物保護工作的重要性，同時也明白了自己作為一名農(nóng)業(yè)從業(yè)者或研究者應(yīng)該如何更好地貢獻于植物保護事業(yè)。

綜上所述，植物保護科導論課程的學習使我對植物保護的概念、理論和技術(shù)有了更深入的了解，同時也認識到了植物保護工作的現(xiàn)實挑戰(zhàn)與重要意義。通過學習，我明確了自己對植物保護事業(yè)的態(tài)度和責任，我將繼續(xù)努力學習和實踐，為保護農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生態(tài)環(huán)境做出自己的貢獻。

保護植物的心得篇十

植物保護事關(guān)人類的生存與生活質(zhì)量，隨著科技的不斷發(fā)展，植物保護取得了許多進步，然而，與此同時也面臨著新的挑戰(zhàn)。通過對植物保護的學習和實踐，我深刻體會到植物保護進展的重要性和復雜性。首先，現(xiàn)代植物保護技術(shù)的應(yīng)用使得植物保護工作變得更加高效和精確。其次，在植物保護過程中，注重生態(tài)平衡和可持續(xù)發(fā)展的思維方式至關(guān)重要。此外，植物保護需要全球合作和共同努力，加強信息分享和創(chuàng)新研究。最后，我相信通過持續(xù)不斷的努力和意識的提升，植物保護進步的腳步將會更加穩(wěn)定，為人類創(chuàng)造更加美好的未來。

首先，現(xiàn)代植物保護技術(shù)的應(yīng)用使得植物保護工作變得更加高效和精確。隨著生物技術(shù)和信息技術(shù)的不斷發(fā)展，我們可以利用基因工程技術(shù)改良植物，提高其自身抗病蟲害的能力。例如，通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，科學家們成功地培育出抗蟲咬菜和抗逆境農(nóng)作物，顯著減少了農(nóng)藥的使用量，降低了環(huán)境污染風險。此外，利用無人機、遙感、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代技術(shù)，可以實現(xiàn)對作物狀況進行全方位監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)植物病蟲害發(fā)生的跡象，快速采取相應(yīng)的防治措施，避免大規(guī)模病蟲害爆發(fā)，從而最大程度地保護農(nóng)作物的生產(chǎn)。

其次，在植物保護過程中，注重生態(tài)平衡和可持續(xù)發(fā)展的思維方式至關(guān)重要。植物保護不能僅僅關(guān)注農(nóng)作物產(chǎn)量的增加，還要考慮到生態(tài)系統(tǒng)的平衡和可持續(xù)性。保護農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，維護土壤的肥力和水質(zhì)的潔凈，是植物保護工作的核心任務(wù)之一。通過合理的農(nóng)業(yè)管理措施，如輪作、翻耕和秸稈還田等，可以有效地控制病蟲害的發(fā)生，并促進植物生長，提高農(nóng)作物的適應(yīng)性和抵抗力。同時，減少化學農(nóng)藥的使用，并鼓勵農(nóng)民采用有機農(nóng)業(yè)種植方式，有助于減少農(nóng)藥對環(huán)境和人體健康的潛在危害。

此外，植物保護需要全球合作和共同努力，加強信息分享和創(chuàng)新研究。植物保護是一個全球性的挑戰(zhàn)，病蟲害不受國界限制，需要各國共同面對和應(yīng)對。在全球化背景下，各國政府和組織應(yīng)加強合作，分享植物保護經(jīng)驗和技術(shù)，共同應(yīng)對病蟲害的威脅。此外，要加大對植物保護研究的投入，推動創(chuàng)新技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用，提高植物保護工作的效益和可持續(xù)性。只有通過合作和創(chuàng)新，才能更好地應(yīng)對植物保護面臨的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的目標。

最后，我相信通過持續(xù)不斷的努力和意識的提升，植物保護進步的腳步將會更加穩(wěn)定，為人類創(chuàng)造更加美好的未來。植物保護事關(guān)人類的溫飽和社會穩(wěn)定，我們每個人都應(yīng)該對植物保護負起責任。廣大農(nóng)民要加強科學種植管理，增強植物保護意識，遵循安全用藥原則，不濫用農(nóng)藥，保護好土壤和水資源。政府應(yīng)加強對植物保護工作的重視，加大政策支持和經(jīng)費投入，推動植物保護工作的發(fā)展。同時，學界和科研機構(gòu)要加強對植物保護技術(shù)的研究和推廣，培養(yǎng)更多的專業(yè)人才，為植物保護進步貢獻力量。

總之，隨著科技的進步和全球合作的加強，植物保護取得了許多進展。通過現(xiàn)代植物保護技術(shù)的應(yīng)用，我們可以更加高效和精確地保護農(nóng)作物免受病蟲害的侵害。注重生態(tài)平衡和可持續(xù)發(fā)展，可以使農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)更加穩(wěn)定和健康。全球合作和共同努力，為植物保護提供了更廣闊的發(fā)展空間。相信通過持續(xù)不斷的努力和意識的提升，植物保護進展的腳步將會更加穩(wěn)定，為人類創(chuàng)造更加美好的未來。

保護植物的心得篇十一

隨著科技的不斷發(fā)展，人類的生活水平提高了，然而，隨之而來的是環(huán)境問題的不斷惡化。植物作為地球上最基本的生命形式之一，是維持生態(tài)平衡不可或缺的一部分。然而，在過去的幾十年里，由于人類的破壞和過度開發(fā)，植物遭到了嚴重的威脅。保護植物已經(jīng)成為全球范圍內(nèi)的重要議題，而通過實踐探索，我深刻體會到了保護植物的重要性和具體方法。

首先，我認識到保護植物不僅僅是為了維護生態(tài)平衡，更是為了維護人類自身的生存條件。植物不僅能夠提供我們所需的氧氣和食物，還是醫(yī)藥、紡織等許多產(chǎn)業(yè)的重要原料。如果植物資源不斷減少，將會造成很多物種滅絕，導致生態(tài)環(huán)境的破壞，甚至影響到人類的生活。因此，保護植物對于我們非常重要。

其次，我學會了正確使用植物資源，并節(jié)約使用。在過去，我常常將一些樹木、花草隨意砍伐或采摘，而沒有考慮到它們的生長和繁衍。然而，通過了解植物的生長周期和繁殖的方式，我認識到了植物資源的寶貴性。現(xiàn)在，我在使用植物資源時，盡量避免浪費，合理采用，并且在能夠生長的地方盡量不破壞植物的生態(tài)環(huán)境。

另外，我參與了一些植樹義務(wù)活動，親身感受到了植樹造林的重要性。通過這些活動，我不僅了解到了植物種植和保護的一些基本知識，還親手參與到了保護工作中。通過植樹活動，我們能夠增加土地的綠化面積，改善環(huán)境，減少大氣中的二氧化碳含量，提高空氣質(zhì)量，改善生態(tài)環(huán)境，保護生態(tài)物種。通過親身實踐，我更加深刻地認識到，每個人都應(yīng)該參與到保護植物的行動中。

最后，我意識到宣傳教育也是保護植物的重要手段。許多人對植物保護的重要性缺乏了解，因此往往忽視對植物的破壞。通過宣傳教育，我們能夠幫助更多的人了解到植物的重要性，提高人們對植物保護的意識，從而改變他們對待植物的態(tài)度和行為。我曾經(jīng)參與過一些植物保護宣傳活動，例如在學校組織講座、舉辦植物保護知識競賽等。通過這些宣傳教育活動，我看到了植物保護觀念的逐漸深入人心，以及人們對植物保護行動的積極參與。

通過以上的實踐和經(jīng)驗，我深刻體會到了保護植物的重要性和具體方法。雖然保護植物是一項長期而艱巨的任務(wù)，但只要每個人都能積極參與，充分意識到植物保護的重要性，并采取正確的行動，就能夠共同為植物的安全生存努力，保護生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)造美好的生活環(huán)境。讓我們共同行動起來，為保護植物做出自己的貢獻。

保護植物的心得篇十二

植物保護是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，而且也是促進農(nóng)作物健康生長和提高產(chǎn)量的重要手段。在這個過程中，我們不僅可以學習到許多知識，還可以積累許多心得體會。在我多年的實踐經(jīng)驗中，我總結(jié)出以下幾點關(guān)于植物保護的心得體會。

首先，及時觀察是植物保護的關(guān)鍵。對于農(nóng)作物來說，蟲害、病害和草害是最常見的問題。在進行植物保護工作時，我們應(yīng)該經(jīng)常觀察作物的生長情況，注意是否有害蟲、病菌或者雜草的存在。及時觀察能夠幫助我們早發(fā)現(xiàn)問題，從而采取相應(yīng)的措施。 我曾經(jīng)在一次觀察中發(fā)現(xiàn)蔬菜上有黃色的斑點，并伴有蒼蠅的飛舞，經(jīng)過查看資料，我發(fā)現(xiàn)這是蔬菜蚜的癥狀。我立即采取了及時的除蟲措施，成功地控制了蟲害的發(fā)展。因此，我們要時刻保持警惕，關(guān)注植物的變化，以便及時采取措施防止問題擴散。

其次，選擇合適的方法是植物保護中的基本要求。在面對不同的害蟲、病菌和雜草時，我們需要根據(jù)實際情況選擇合適的防治方法。使用化學農(nóng)藥、生物防治或者物理防治都是可行的方式，但需要根據(jù)具體情況選擇。比如，在一次病害防治中，我發(fā)現(xiàn)由于連續(xù)使用化學農(nóng)藥，一些病菌對該藥物產(chǎn)生了抗藥性，于是我采用了生物防治的方法，施用了一種可以促進植物生長并增加免疫力的有益微生物，最終控制了病害的發(fā)展。因此，我們要根據(jù)實際情況和不同的防治需求選擇合適的方法。

另外，植物保護過程中需要注意施藥的時間與劑量。一方面，我們需要在蟲害和病害發(fā)生的初期就施藥，以防止其蔓延。另一方面，施藥的劑量也需要掌握好，過少會導致無效，過多則容易造成殘留。在實踐中，我曾經(jīng)通過試點和觀察不同劑量的效果，找到了一種最適合的劑量，并保證了治療效果的達到，同時也降低了農(nóng)藥對環(huán)境的影響。因此，我們要注意施藥的時機和劑量，確保施藥的效果和安全性。

此外，植物保護也需要采取綜合防治措施。單一的方法往往不足以解決所有問題，因為害蟲和病菌往往有延性和復雜性。我在與雜草斗爭的過程中發(fā)現(xiàn)，僅靠除草劑的使用效果并不明顯，于是我結(jié)合了物理控制和選擇性除草藥劑的使用，成功地控制了雜草的生長。因此，我們應(yīng)該采取多種方法相結(jié)合的方式，綜合防治，從而提高植物保護的效果。

最后，植物保護是個復雜的過程，需要不斷學習和探索。在這個過程中，我們需要不斷學習新的知識和技術(shù)，保持對植物保護的興趣。只有不斷地學習和實踐，我們才能夠掌握更多的保護技能，并能夠更好地應(yīng)對各種問題。同時，我們還要善于總結(jié)和分享經(jīng)驗，與他人交流，從他人的經(jīng)驗中吸取營養(yǎng)，不斷完善自己的植物保護方法。

總之，植物保護是個關(guān)鍵而復雜的過程，我們需要時刻保持警惕，及時觀察植物的生長情況；選擇合適的方法，并注意施藥的時間和劑量；采取綜合防治措施，提高植物保護的效果；不斷學習和探索，不斷完善自己的植物保護方法。相信只要我們積累經(jīng)驗，不斷努力，就可以更好地保護植物的健康生長，為農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量做出更大的貢獻。

保護植物的心得篇十三

動植物是地球上生命的重要組成部分，它們不僅是自然界的寶貴資源，還是維持生態(tài)平衡的重要環(huán)節(jié)。然而，在人類的活動中，動植物遭受到了嚴重的威脅和破壞。我們每個人都應(yīng)當發(fā)揮自身的作用，積極參與到動植物保護的行動中去。通過多年的參與和實踐，我深有體會到了動植物保護的重要性，并從中汲取了一些心得。

首先，我認識到保護動植物是人類的責任和義務(wù)。動植物作為地球的居民，與人類共同生活在地球這個美麗的家園中。然而，由于生物多樣性的破壞和環(huán)境污染等原因，許多動植物正處于瀕臨滅絕的邊緣。如果我們不采取行動，保護它們的棲息地和生存環(huán)境，它們將在我們的面前消失。這是我們不能接受的，作為人類的一員，我們有責任保護動植物，保護我們共同的家園。

其次，我意識到保護動植物需要大家共同努力。保護動植物是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要廣大公眾的積極參與。政府、非政府組織、企業(yè)和個人都應(yīng)當做出自己的貢獻，共同努力。政府應(yīng)當加強法律法規(guī)的制定和執(zhí)行，加大對非法捕撈、盜獵和非法砍伐等活動的打擊力度。非政府組織應(yīng)當積極宣傳動植物保護知識，組織保護活動，提高公眾的保護意識。企業(yè)可以通過采取環(huán)保措施，減少對自然資源的開發(fā)，降低對環(huán)境的污染。個人則可以通過改變自己的生活方式和行為習慣，減少對動植物的傷害，如減少使用一次性制品和塑料袋等。

第三，我學會了尊重和保護動植物的權(quán)益。動植物有它們自己的生存規(guī)律和生態(tài)角色，我們不能隨意侵犯它們的權(quán)益。在實踐中，我遇到了一些人為捕撈和破壞動植物的行為，我會盡力阻止和制止。例如，在一次野外拍攝中，我看到有人在捕捉珍稀鳥類，我果斷地報告了這一情況，并協(xié)助保護人員將捕捉者逮捕歸案。每個人都應(yīng)當尊重動植物的權(quán)益，樹立保護動植物的意識。

第四，我體會到保護動植物是我們自身利益的需要。動植物是構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，它們對維護生態(tài)平衡起著不可或缺的作用。如果動植物數(shù)量減少甚至滅絕，將引發(fā)連鎖反應(yīng)，破壞整個生態(tài)系統(tǒng)。這將對人類的生活和健康造成巨大的威脅。例如，許多草食性動物是自然界的清道夫，它們幫助清理和消化大量的植物，維持生態(tài)系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)。如果這些動物消失了，植物過度繁殖會導致土地沙化和水土流失。這會對農(nóng)業(yè)和人類的居住環(huán)境造成嚴重破壞。

最后，我深刻理解到保護動植物需要改變自己的行為習慣和生活方式。我們生活在一個資源有限、相互依存的地球上，我們的每一次消費和行為都會對環(huán)境和動植物產(chǎn)生影響。例如，我們應(yīng)當選擇使用環(huán)保的產(chǎn)品，減少一次性制品的使用量。我們應(yīng)當節(jié)約用水用電，減少對環(huán)境的污染。我們應(yīng)當盡量減少開車和使用公共交通工具，減少空氣污染。通過改變自己的生活方式和行為習慣，我們每個人都可以為動植物保護貢獻自己的力量。

總之，動植物保護是我們每個人的責任和義務(wù)，也是我們自身利益的需要。每個人都應(yīng)當意識到保護動植物的重要性，并采取行動。政府、非政府組織、企業(yè)和個人共同努力，為動植物保護做出自己的貢獻。通過尊重和保護動植物的權(quán)益，我們可以維護生態(tài)平衡，保護我們共同的家園。改變自己的行為習慣和生活方式，我們每個人都可以成為動植物保護的參與者和推動者。保護動植物是一項艱巨而長期的任務(wù)，但只有我們每個人都積極參與，才能取得真正的成果。

保護植物的心得篇十四

綠色植物是地球的寶藏，它們不僅美化環(huán)境，還能為我們提供氧氣和食物。然而，由于人類的過度開發(fā)和環(huán)境污染，許多珍稀植物正面臨著滅絕的危機。為了保護我們的地球家園，我們每個人都應(yīng)該積極參與保護綠色植物。在這篇文章中，我將分享我對保護綠色植物的心得體會。

首先，我意識到保護綠色植物的重要性。綠色植物是地球生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，它們是動物和人類賴以生存的基礎(chǔ)。沒有綠色植物，地球?qū)⒉辉贀碛行迈r空氣和可持續(xù)的生態(tài)環(huán)境。因此，我們需要理解綠色植物對我們的生活有多么重要，并將保護它們當作我們的責任。

其次，我深刻體會到環(huán)境污染對綠色植物的破壞。在城市工業(yè)化加速的進程中，大量的廢氣和化學物質(zhì)排放到空氣中，嚴重影響了綠色植物的生長。我曾經(jīng)去過一些工業(yè)城市，在那里的空氣中彌漫著刺鼻的氣味，幾乎找不到一棵茂密的樹木。這讓我意識到我們對環(huán)境的污染已經(jīng)到了一個令人擔憂的地步，并且迫使我更加積極地采取行動來保護綠色植物。

在日常生活中，我采取了許多行動來保護綠色植物。首先，我盡量減少使用化學防腐劑和殺蟲劑。這些化學物質(zhì)會殘留在土壤中，對植物的生長產(chǎn)生負面影響。我選擇使用有機肥料和天然的防蟲方法，以確保我的植物健康成長。其次，我鼓勵身邊的人種植更多的綠色植物。我經(jīng)常與朋友和家人分享我的心得體會，教導他們?nèi)绾畏N植和照料植物。這樣做不僅讓他們享受到種植的樂趣，還能增加他們對綠色植物的保護意識。

除了個人行動外，我也參與了一些環(huán)?；顒觼肀Ｗo綠色植物。我加入了一些環(huán)保組織，并參與了植樹活動、環(huán)境保護宣傳等活動。這些活動不僅讓我更加深入了解綠色植物保護的重要性，還讓我結(jié)識了很多志同道合的人。與他們一起，我深刻感受到我們每一個人都有責任保護綠色植物，并且只有共同努力，才能真正改變環(huán)境。

最后，通過保護綠色植物，我收獲了許多美好的體驗和感悟?？粗约悍N下的小苗長成參天大樹，我充滿了成就感。在與自然親近的過程中，我重新發(fā)現(xiàn)了生命的奇跡和它對我們生活的無盡貢獻。同時，保護綠色植物也讓我更加注重環(huán)境的健康，學會尊重大自然。這些體驗和感悟都深深地影響著我，使我更加堅定保護綠色植物的信念。

保護綠色植物是我們每個人的責任。通過意識到綠色植物的重要性，深刻體會環(huán)境污染對綠色植物的破壞，采取個人和集體行動來保護綠色植物，我們每個人都可以為地球的繁榮做出貢獻。通過保護綠色植物，我們也將獲得美好的體驗和心靈的滿足。讓我們從現(xiàn)在開始，共同努力，保護我們的地球家園。

保護植物的心得篇十五

植物保護課是我大學期間必修的一門課程，通過學習這門課程，我對植物保護的重要性有了更深刻的認識。植物保護是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中不可或缺的一環(huán)，它關(guān)系到農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。在課堂學習和實踐實習中，我深刻體會到了植物保護課的重要性和實踐價值。

首先，在課程學習中，我了解到了植物保護的基本知識和理論。植物保護有關(guān)防治病蟲害的方法、病蟲草害的危害和防治策略等方面的知識。通過學習，我了解到了各種病蟲害對農(nóng)作物的危害，學習了如何正確識別病蟲害，并掌握了相應(yīng)的防治方法。這些理論知識為我進行實踐實習提供了基礎(chǔ)，也使我對植物保護有了更加深入的認識。

其次，通過實踐實習，我更加深入地了解了植物保護的重要性。在實習中，我參與了一些農(nóng)田的巡查和防治工作。通過實地觀察，我親眼目睹了病蟲害對農(nóng)作物產(chǎn)量和質(zhì)量的影響。有些農(nóng)田由于病蟲害的嚴重侵襲，農(nóng)作物幾乎無法收獲，給農(nóng)民造成了巨大的經(jīng)濟損失。這個過程使我深刻認識到植物保護對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性，也激發(fā)了我對植物保護事業(yè)的熱情。

此外，在實踐實習中，我掌握了一些實用的防治技能。在農(nóng)田巡查時，我們需要仔細觀察農(nóng)作物的生長狀況，并及時發(fā)現(xiàn)可能存在的病蟲害問題。同時，通過實際操作，我學習到了一些農(nóng)藥的正確使用和施藥方法。例如，在防治病害時，我們要精確識別病蟲害的種類和嚴重程度，并根據(jù)具體情況選擇合適的藥劑和劑量。這些實踐技能在農(nóng)田防治工作中極為重要，也為我將來從事植物保護工作打下了基礎(chǔ)。

此外，植物保護課還教會了我如何正確使用農(nóng)藥，以及如何保護環(huán)境和人身安全。農(nóng)藥的使用是農(nóng)田防治工作的重要環(huán)節(jié)。在課程學習和實踐實習中，我們學習了農(nóng)藥種類、規(guī)格和使用方法。學習了各種農(nóng)藥的毒性、使用劑量和作用機理，以及農(nóng)藥的儲存和處理等知識。同時，我們還學習了農(nóng)藥的安全使用和環(huán)境保護要求。這些知識使我懂得了農(nóng)藥的正確使用方法，同時增強了我對環(huán)境保護和人身安全的意識。

總之，通過學習植物保護課，我對植物保護的重要性有了更深刻的認識，也掌握了一些實用的防治技能。植物保護是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中不可或缺的一環(huán)，它關(guān)系到農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。通過學習和實踐，我深刻體會到了植物保護對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性和實踐價值。在未來的工作中，我將不斷學習和提高自己的植物保護知識和技能，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)做出自己的貢獻。

保護植物的心得篇十六

一．植物病害的定義：植物在不良條件下或病原物的侵害下，其代謝作用受到干擾和破壞，導致生理上和組織結(jié)構(gòu)上產(chǎn)生一系列的病理變化，在外部或內(nèi)部形態(tài)上表現(xiàn)出病態(tài)，使植物不能正常生長發(fā)育，甚至造成局部或整株死亡，從而對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成損失。

制作物的種植d.導致農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本的增加。2.園林上：a.降低花木的質(zhì)量和產(chǎn)量b.影響園林價值和觀賞景色。

三．植物病害發(fā)生的原因：根據(jù)有無病原物的參與以及病好能否傳染蔓延分為侵染性病害

（傳染性病害）:由寄主.病原生物和環(huán)境因素在特定的條件下發(fā)生作用而引起的。和非侵染性病害（生理病害）：寄主在惡劣的環(huán)境條件下受到的損害，只有寄主和環(huán)境兩個因素，沒有病原物的參與，也不會傳染，如凍害.藥害和缺素癥。

四．植物病害得癥狀：1.病狀:植物本身外部和內(nèi)部表現(xiàn)出的異常狀態(tài)（變色，壞死，腐爛，萎焉，畸形）2.病癥：病原物在植物病部表面形成的結(jié)構(gòu)（霉狀物，粉狀物，粒狀物，膿狀物，索狀物，傘狀物）。

五．

保護植物的心得篇十七

動植物保護是一項重要的全球性任務(wù)，它關(guān)乎著人類的未來和地球的生態(tài)平衡。經(jīng)過一段時間的參與和實踐，我對動植物保護有了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享這些體會，并呼吁更多人加入到動植物保護的行列中來。

首先，我認識到動植物保護是我們每個人的責任。在過去，我常常覺得動植物保護是由專業(yè)的團隊來完成的，與我們個人無關(guān)。然而，隨著對環(huán)境和自然資源的了解的增加，我明白了每個人都應(yīng)該為動植物的保護貢獻自己的一份力量。無論是通過減少捕殺野生動物、合理利用水資源，還是種植更多的綠化植物，每個人的小小舉動都能為動植物保護事業(yè)做出貢獻。

其次，我發(fā)現(xiàn)教育是動植物保護的關(guān)鍵。很多人對動植物保護的認識和意識是不夠的，對于生物多樣性的重要性和危機的緊迫性缺乏了解。因此，教育是推動動植物保護的首要任務(wù)之一。在學校和社區(qū)開展相關(guān)的教育活動，宣傳保護動植物的知識和方法，能夠提高人們的保護意識，并激發(fā)更多人參與到動植物保護中來。

第三，我深刻認識到人類與動植物之間是共生關(guān)系。動植物不僅僅是我們賴以生存的基礎(chǔ)，也為我們提供了美的享受和情感寄托。我們應(yīng)該更加尊重和珍視與動植物的共生關(guān)系，減少對它們生態(tài)環(huán)境的破壞，為它們提供更好的生存條件。只有構(gòu)建起人與自然和諧共處的關(guān)系，我們才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

第四，我認識到動植物保護需要國際合作。雖然每個國家都有自己的動植物保護政策和計劃，但生物多樣性和環(huán)境問題是全球性的挑戰(zhàn)。只有通過國際合作和共同努力，才能得到更好的成果。國際間的信息交流、經(jīng)驗分享和合作項目，可以有效地提高動植物保護的水平，實現(xiàn)更廣泛的影響。

最后，我希望更多的人加入到動植物保護中。無論是通過志愿者活動、參與環(huán)境組織，還是在日常生活中節(jié)約資源、保護環(huán)境，我們每個人都能為動植物保護事業(yè)做出貢獻。保護動植物不僅是為了我們自身利益，更是為了地球和后代子孫的未來。讓我們攜起手來，共同努力，為動植物保護事業(yè)貢獻自己的一份力量。

總之，動植物保護是一項重要的任務(wù)，需要每個人的共同參與和努力。通過個人的認識和實踐，我深刻體會到動植物保護是我們每個人的責任，教育是推動保護的關(guān)鍵，人類與動植物是共生關(guān)系，國際合作是必要的，更多的人需要加入進來。讓我們?yōu)榱说厍虻奈磥?，為了動植物的未來，為了我們自己的未來，共同努力保護動植物。只有這樣，我們才能實現(xiàn)生態(tài)平衡和可持續(xù)發(fā)展的目標。

保護植物的心得篇十八

人類與植物之間長期以來一直存在著一種密不可分的關(guān)系。而植物作為地球上最基本的生命形式之一，承擔著維持生態(tài)平衡、人類生存發(fā)展等重要功能。因此，學習植物保護課程成為培養(yǎng)學生從小培養(yǎng)環(huán)境保護意識的必修科目。通過學習植物保護課，我深刻認識到了植物保護的重要性，并取得了一些心得體會。

首先，植物保護課程使我認識到了植物在生態(tài)系統(tǒng)中的重要性。植物是地球上最早的生命形式，不僅能夠固定土壤、保護水源，還能夠釋放氧氣、吸收二氧化碳，維持著大氣的平衡。在食物鏈中，植物是所有生物的底層生產(chǎn)者，沒有植物就沒有其他生物的存在。因此，保護好植物就是保護好整個生態(tài)系統(tǒng)。

其次，植物保護課程使我了解到了植物面臨的威脅和危機。隨著工業(yè)化和城市化進程的加快，人類對自然資源的過度開發(fā)和污染，導致了許多原本常見的植物種類的減少甚至滅絕。同時，氣候變化、病蟲害等也對植物生命造成了嚴重威脅。在植物保護課上，我學到了許多保護植物的方法和技巧，例如合理利用生態(tài)環(huán)境、科學種植方法以及建立植物保護區(qū)等。這些措施不僅能夠幫助植物恢復種群數(shù)量，還能夠維護生態(tài)平衡，為人類提供更好的生活環(huán)境。

另外，植物保護課程讓我明白了人類對植物資源的依賴性。植物資源除了作為人類的食物和藥物外，還有許多其他重要的用途。例如，植物提供了豐富的建筑材料、纖維材料和燃料等。在植物保護課上，我了解到了許多栽培和利用植物資源的技術(shù)，例如合理種植、合理利用以及植物養(yǎng)護等。通過這些技術(shù)的應(yīng)用，我們可以確保植物資源的可持續(xù)利用，減少對自然環(huán)境的損害。

最后，植物保護課程讓我深刻認識到自己的責任和使命。作為一個學生，我不僅可以在學校的實驗室里研究植物保護技術(shù)，還可以通過參與社區(qū)環(huán)?；顒?、倡導綠色生活方式等方式，為植物保護事業(yè)盡自己的一份力量。在植物保護課上，我也了解到了一些成功的植物保護項目，例如野生動植物保護區(qū)的建立、植物保護組織的成立等。這些成功的案例激勵著我，讓我相信只要每個人都能夠為植物保護事業(yè)貢獻自己的一份力量，我們就能夠創(chuàng)造一個更美好的世界。

綜上所述，學習植物保護課程是一次十分有意義的經(jīng)歷。通過這門課程，我認識到了植物在生態(tài)系統(tǒng)中的重要性，了解到了植物面臨的威脅和危機，明白了人類對植物資源的依賴性，同時也明白了自己的責任和使命。希望在未來的學習生活中，我能夠繼續(xù)將植物保護的意識貫穿于自己的行動中，為保護我們共同的家園作出貢獻。

保護植物的心得篇十九

動植物是地球上最寶貴的資源之一，它們不僅是我們賴以生存的環(huán)境之一，同時也為人類提供了豐富的食品、藥材等資源。然而，由于人類的不合理開發(fā)和過度捕殺，許多動植物正瀕臨滅絕的邊緣。為了保護動植物資源，我們必須深入了解它們的重要性，并采取積極的行動。在過去的日子里，我通過親身參與動植物保護活動，積累了一些心得體會。

首先，我意識到每個人都應(yīng)該了解動植物的重要性。動植物是地球生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，它們在維持環(huán)境平衡、穩(wěn)定氣候等方面發(fā)揮著關(guān)鍵作用。動植物提供給我們的食物、草藥和其他資源，是我們生活的基本需求。因此，我們每個人都有責任傳播動植物保護知識，讓更多的人了解動植物的重要性，引起大家對動植物保護的關(guān)注。

其次，積極參與動植物保護活動是保護動植物資源的有效途徑。只有通過實際行動，我們才能真正拯救瀕危的動植物。我曾經(jīng)參與過一次動植物保護活動，我們清理了一個動植物保護區(qū)里的垃圾，修復了森林中的破壞。這不僅增加了動植物的生存空間，還改善了當?shù)丨h(huán)境。此外，我還通過志愿者的身份參與了一次野生動植物保護宣傳活動。我們向市民宣講了動植物的重要性以及保護的方法，鼓勵大家共同參與到保護工作中。通過這些活動，我深刻認識到，只有主動參與，我們才能真正改變動植物面臨的危機。

再次，科學研究對動植物保護起著不可或缺的作用。只有通過科學研究，我們才能更好地了解動植物的生態(tài)習性、繁育方式等信息，從而制定更科學的保護措施。在我參與的一個保護項目中，科學家們利用追蹤技術(shù)研究了某種瀕危動物的遷徙規(guī)律和生活習性，通過對其棲息地的保護和恢復，成功提高了動物的繁殖率和生存率。這次經(jīng)歷讓我明白，科學研究對于動植物保護的重要性，也激發(fā)了我進一步深入學習的決心。

最后，動植物保護需要全社會的共同努力。保護動植物不能僅僅依靠個人的努力，我們需要政府、企業(yè)、學校、新聞媒體等社會機構(gòu)的支持和參與。政府應(yīng)該加大對動植物保護的投入，制定相關(guān)法規(guī)和政策，加強對非法捕殺活動的打擊力度。企業(yè)應(yīng)該關(guān)注環(huán)境保護，減少污染物的排放，積極支持動植物保護項目。學校應(yīng)該加強對學生的動植物保護教育，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。新聞媒體應(yīng)該加強宣傳力度，引導公眾關(guān)注動植物保護問題。只有全社會共同努力，我們才能實現(xiàn)動植物保護的目標。

通過參與動植物保護活動，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。我深刻認識到每個人都應(yīng)承擔起保護動植物的責任，通過實際行動和科學研究，我們可以為動植物的生存和繁衍作出貢獻。同時，我也認識到動植物保護需要全社會的共同努力，只有形成全民保護動植物的良好氛圍，我們才能守護好這片藍色星球，讓動植物的資源得以永續(xù)利用。

保護植物的心得篇二十

植物保護課是農(nóng)林專業(yè)中一門非常重要的課程，通過學習該課程，我們能夠了解到植物保護的基本理論和實踐技術(shù)。在這門課程中，我深刻認識到了植物保護的重要性，也感受到了自己在植物保護方面的責任。以下是我在學習植物保護課程中的心得體會。

首先，植物保護課程讓我明確了植物病蟲害對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的巨大影響。在課程中，我們學習了大量關(guān)于植物病蟲害的知識，包括病蟲害的種類、傳播方式以及防治方法等。通過學習這些知識，我對植物病蟲害的危害有了更加深刻的認識。我了解到，病蟲害會導致莊稼的減產(chǎn)甚至無法收獲，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成巨大損失。因此，保護植物免受病蟲害侵害，對維護農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的穩(wěn)定性和可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。

其次，植物保護課程教會了我防治植物病蟲害的基本方法和技術(shù)。在課堂上，老師通過案例分析和實際操作，教會了我們許多防治病蟲害的實踐經(jīng)驗。通過這些學習，我了解到防治病蟲害需要全面掌握病蟲害的生物學特性、發(fā)生規(guī)律和傳播途徑。同時，也需要靈活運用各種防治方法，包括物理方法、化學方法和生物方法等。通過合理的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施和科學的防治技術(shù)，可以最大限度地減少病蟲害的發(fā)生，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。

第三，植物保護課程培養(yǎng)了我對植物保護工作的責任感。在課程中，教師不僅向我們傳授了植物保護的理論知識，還帶領(lǐng)我們參觀實驗室和田間基地，讓我們親自實踐和體驗植物保護的工作。這些實踐活動讓我感受到了保護植物的重要性和必要性，也讓我對自己在植物保護方面的責任有了更加清晰的認識。我深知自己是未來農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的棟梁之材，通過學習植物保護課程，我將更好地履行自己的使命，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)做出貢獻。

第四，植物保護課程讓我認識到植物保護的挑戰(zhàn)與機遇。隨著社會技術(shù)的不斷發(fā)展和需求的不斷增長，植物保護面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。病蟲害種類的增加和傳播方式的多樣化，使得植物保護工作變得更加復雜和困難。然而，科學技術(shù)的不斷進步也為植物保護提供了巨大的機遇。新型的農(nóng)藥、防治技術(shù)和智能化管理系統(tǒng)等，為植物保護工作帶來了新的希望。只有不斷創(chuàng)新和學習，才能更好地應(yīng)對植物保護面臨的挑戰(zhàn)，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)創(chuàng)造更好的未來。

最后，植物保護課程還啟發(fā)了我對環(huán)境保護的思考。在防治病蟲害的過程中，我們需要使用各種農(nóng)藥和化學物質(zhì)。然而，過度和濫用這些化學物質(zhì)往往會對環(huán)境產(chǎn)生不良影響。因此，在植物保護工作中，我們必須考慮環(huán)境的可持續(xù)性，積極推動綠色防治技術(shù)和有機農(nóng)業(yè)的發(fā)展。只有這樣，才能保護好植物，同時維護好我們的生態(tài)環(huán)境。

總之，植物保護課程是我大學生活中非常有意義的一門課程。通過學習該課程，我加深了對植物保護的認識，掌握了防治病蟲害的基本方法和技術(shù)，培養(yǎng)了對植物保護工作的責任感，并認識到了植物保護所面臨的挑戰(zhàn)與機遇。未來，我將不斷學習和探索植物保護領(lǐng)域的新知識和新技術(shù)，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和環(huán)境保護事業(yè)做出更大的貢獻。

保護植物的心得篇二十一

綠色植物是地球上最基本的生命形式，它們不僅可以凈化空氣，還為人類提供食物和木材資源。然而，在現(xiàn)代社會的快速發(fā)展下，越來越多的綠色植物正面臨著遭受砍伐和破壞的危險。作為一個關(guān)心環(huán)保的人，我決定以身作則，積極參與保護綠色植物的行動。在這個過程中，我獲得了一些心得體會。

首先，我意識到保護綠色植物需要從小事做起。在日常生活中，我們可以通過減少用紙張、節(jié)約用電、限制開車等簡單的行為來節(jié)約能源和資源。通過這些小而實際的努力，我們可以減少對林木的砍伐和對環(huán)境的污染，為綠色植物提供更好的生存環(huán)境。

其次，我發(fā)現(xiàn)教育宣傳在保護綠色植物中起著至關(guān)重要的作用。只有當越來越多的人認識到保護綠色植物的重要性，并且學會如何保護它們，我們才能真正解決這個問題。因此，政府和媒體有責任擴大環(huán)保教育的影響，通過豐富的宣傳手段向公眾普及綠化知識，激發(fā)公眾的環(huán)保意識。

第三，我深刻認識到人們與自然的和諧共生是保護綠色植物的關(guān)鍵。我們應(yīng)該盡量避免在原有森林地帶進行大規(guī)模的清理和開發(fā)，尊重自然生態(tài)環(huán)境。同時，在城市建設(shè)中，加強城市綠地和公園的建設(shè)，給綠色植物提供更多的生存空間。只有通過與自然的和諧共生，我們才能保護綠色植物的多樣性，維護生態(tài)平衡。

此外，我還認識到保護綠色植物需要全球合作?！爸矘湓炝?，綠化家園”不僅僅是我國的口號，它應(yīng)該成為全球共識。各國政府應(yīng)該加強合作，共同制定保護綠色植物的政策和法律，共同努力解決氣候變化、森林砍伐等環(huán)境問題。同時，全球各界人士也應(yīng)該加入到保護綠色植物的行列中，共同努力保護我們共同的家園。

最后，保護綠色植物需要持之以恒的努力。這是一個長期而艱巨的任務(wù)，沒有一蹴而就的簡單辦法。只有每一個人都積極參與到保護綠色植物的行動中，才能夠真正實現(xiàn)綠色植物的持續(xù)發(fā)展和保護。

總之，保護綠色植物是我們每個人的責任。通過從小事做起、教育宣傳、和諧共生、全球合作和持之以恒的努力，我們可以真正保護好綠色植物，為子孫后代創(chuàng)造更好的生存環(huán)境。讓我們共同行動起來，為地球上的綠色植物盡一份微薄之力！

保護植物的心得篇二十二

2010.12.29

對植物保護的一些了解

在開始學習這門專業(yè)之前，我說說我對這門專業(yè)的理解。

植物保護專業(yè)是培養(yǎng)具備植物保護科學的基本理論、基本知識和基本技能，能在農(nóng)業(yè)及其它相關(guān)的部門或單位從事植物保護工作的技術(shù)與設(shè)計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學與科研等工作的高級科學技術(shù)人才的專業(yè)。有較多的就業(yè)選擇和廣泛的工作范圍。

關(guān)鍵字：發(fā)展學科研究

一、植物保護的發(fā)展

植物保護學科主要是由植物病蟲害專業(yè)發(fā)展而來的。學位制度恢復前一些農(nóng)業(yè)院校的植物保護學科已包含植物病理學、農(nóng)業(yè)昆蟲學和植物化學保護三個專業(yè)。l983年制定的《高等學校和科研機構(gòu)授予博士和碩士學位的學科、專業(yè)目錄(試行草案)》中,這三個專業(yè)分屬于農(nóng)學一級學科內(nèi)的植物病理學、昆蟲學和農(nóng)藥及農(nóng)用化學制劑三個二級學科。昆蟲學科還同時并存于生物學一級學科內(nèi)。l990年修訂的《授予博士、碩士學位和培養(yǎng)研究生的學科、專業(yè)目錄中》，昆蟲學科被合并為生物學一級學科內(nèi)的一個二級學科,而農(nóng)藥學科和植物病理學科仍作為農(nóng)學一級學科內(nèi)的兩個二級學科。根據(jù)“科學、規(guī)范和拓寬，的原則以及本學科的發(fā)展狀況和在農(nóng)業(yè)上的重要性,1997年頒布的新專業(yè)目錄將植物保護學科列為農(nóng)學門類中的一個一級學科，其中含植物病理學、農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治、農(nóng)藥學三個二級學科,從而形成了以農(nóng)作物病蟲草鼠等有害生物發(fā)生發(fā)展規(guī)律和控制為主要研究內(nèi)容的完整知識體系.現(xiàn)代植物保護學科發(fā)展的總趨勢是朝著微觀、宏觀兩個方向發(fā)展,同時在宏觀指導下進行微觀研究，并將并將微觀資料進行宏觀分析和處理,不斷發(fā)展病蟲治理新理論和新技術(shù)在宏觀方面，應(yīng)用生態(tài)學和系統(tǒng)工程學的原理和方法建立農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中病蟲害監(jiān)控決策體系;在微觀方面，以分子生物學和基因工程的理論和技術(shù)為基礎(chǔ)對病蟲災變機理進行分析,并為決策提供依據(jù)。21世紀植物保護學科的發(fā)展必將為建立有利于提高農(nóng)業(yè)的綜合生產(chǎn)能力,保護生物多樣性，控制環(huán)境污染和節(jié)約能源的植物保護技術(shù)握供理論知識和技能。并通過對農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的有效調(diào)控，提高農(nóng)作物生物災害控制工作的系統(tǒng)性、綜合性、科學性和可持續(xù)性,為農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境的保護提供保障。

科學的內(nèi)容。植物保護學科中植物病理和農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治兩個二級學科分別在群體、細胞和分子水平上研究病蟲等有害生物與寄主植物的相互作用和病蟲害發(fā)生發(fā)展的規(guī)律,探討病、蟲致害機理和寄主植物抗性機理，為有害生物的控制提供理論和技術(shù)基礎(chǔ)。當前有害生物與寄主植物的相互作用研究已成為植物保護學科中的新興領(lǐng)域,形成了以識別、信號傳遞和防衛(wèi)基因表達三個環(huán)節(jié)為主的理論體系。而農(nóng)藥學二級學科為有害生物的控制提供有力的武器,它以傳統(tǒng)化工產(chǎn)品為基礎(chǔ),在新產(chǎn)品研制和農(nóng)藥的使用方面更加重視吸收有害生物與寄主植物相互作用的研究成果。進一步發(fā)展高效、低毒、低殘留新產(chǎn)品,對有害生物治理和綠色農(nóng)業(yè)的發(fā)展將發(fā)揮更大的作用。植物保護學科將以嶄新的面貌邁向2l世紀,并以學科建設(shè)為重點,以國際先進水平為目標，對農(nóng)作物重要有害生物的災變規(guī)律、成災機理、預測預警的理論和技術(shù)以及有害生物控制的理論和技術(shù)等進行系統(tǒng)、全面的研究.重視現(xiàn)代高新技術(shù)在基礎(chǔ)研究中的應(yīng)用以滿足農(nóng)作物有害生物持續(xù)控制關(guān)鍵技術(shù)開發(fā)對基礎(chǔ)研究的要求。同時不斷改革教學內(nèi)容與課程體系,提高研究生培養(yǎng)的質(zhì)量，為我國農(nóng)業(yè)再上新臺階,實現(xiàn)有害生物可持續(xù)控制和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展以及培養(yǎng)高學歷、高素質(zhì)、高水平的專業(yè)人才做出新的貢獻。

植物保護的研究方向大概為真菌學及植物真菌病害,植物病原細菌學及細菌病害,植物病毒學及病毒病害，植物病原線蟲學及線蟲病害,生態(tài)植物病理學和植物病害流行學,分子植物病理學與植物病生理學,殺菌劑毒理與應(yīng)用,植物病害生物防治,植物抗、感病原理與植物免疫學,植物檢疫學,抗病育種與植物病害綜合治理。

二、與植物保護相關(guān)的學科

與植物保護專業(yè)相關(guān)的主要相關(guān)學科有農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治,農(nóng)藥學,植物生理學,作物遺傳育種,細胞生物學分子生物學、植物病理學,農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治,植物學,動物學,微生物學,植物生理學,動物生理學,生物化學,分子生物學,有機化學,分析化學,有機化工,生態(tài)學,農(nóng)業(yè)環(huán)境保護,計算機應(yīng)用技術(shù)等。

真菌學,植物病原學(包括真菌生物學、植物病原細菌學、植物病毒學和植物線蟲學,按研究方向選一門),植物病理學(包括生理植物病理學、分子植物病理學、植物病害流行學、生態(tài)植物病理學、植物分子病毒學、植物免疫學,按研究方向選一門),遺傳學或生物化學(包括微生物遺傳學、作物遺傳學、分子遺傳學、群體遺傳學、高級生物化學及研究技術(shù)、分子生物學及研究技術(shù)等,按研究方向選一門),高級植物病理學(或植物病理學研究新進展)。

授與植物病理學有關(guān)的現(xiàn)代遺傳學和生物化學的理論和方法;高級植物病理學為專題報告，主要介紹當前國際上植物病理學研究的現(xiàn)狀和進展。

昆蟲生態(tài)學主要講授群體生態(tài)學的理論和方法;昆蟲生理學主要講授昆蟲的生理功能、機制及生理化實驗技術(shù);昆蟲分類學主要講授昆蟲分類的原理和方法,重要目及主要科的識別特征以及工具書、文獻資料的檢索和應(yīng)用；遺傳學或生物化學（包括動物遺傳學、細胞遺傳學、分子遺傳學、群體遺傳學、高級生物化學及研究技術(shù)、分子生物學及研究技術(shù)等,按研究方向任選一門)主要講授現(xiàn)代遺傳學和生物化學的理論和方法;農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治研究新進展為專題報告，主要介紹國內(nèi)外有關(guān)農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。

農(nóng)藥學是植物保護學科下的二級學科之一。本學科的主要研究內(nèi)容包括殺蟲劑、殺菌劑、殺線蟲劑、除草劑、殺鼠劑及植物生長調(diào)節(jié)劑等的創(chuàng)制和應(yīng)用技術(shù),以及與之相關(guān)的農(nóng)藥作用機理、農(nóng)藥殘留與環(huán)境毒理等理論與技術(shù)。農(nóng)藥學為農(nóng)藥的研制、生產(chǎn)和應(yīng)用提供科學的基礎(chǔ)，在新產(chǎn)品的創(chuàng)制和農(nóng)藥的使用技術(shù)方面更加重視吸收有害生物與寄主植物相互作用的研究成果。在可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略指導下,農(nóng)藥學的研究正朝著控制有害生物與環(huán)境保護并重的方向發(fā)展。隨著科學的進步和社會的發(fā)展,農(nóng)藥己成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和環(huán)境工程的重要生產(chǎn)資科,在社會生活和人民生活中發(fā)揮著重要作用。農(nóng)藥學與許多相鄰學科關(guān)系密切,需要其它學科如植物病理學、農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治、植物學、微生物學、動物學、生物化學、有機化學、分子生、作物栽培學、生態(tài)學、農(nóng)業(yè)氣象學、市場營銷學以及儀器分析、化學工程與技術(shù)等學科的基礎(chǔ)理論知識。農(nóng)藥學主要講授農(nóng)藥的基礎(chǔ)知識、農(nóng)藥合成、農(nóng)藥加工劑型和應(yīng)用技術(shù);色譜學講授氣相色高效液相色譜的工作原理、儀器結(jié)構(gòu)和操作技能;光譜學主要講授紫外、紅外、核磁和質(zhì)諧等四大光譜的原理,識譜用譜技術(shù)和有機化合物結(jié)構(gòu)鑒定技術(shù);農(nóng)藥藥理學從生物化學角度探討農(nóng)藥的作用機制、抗藥性原理以及在生物體內(nèi)的代謝方式。

三、學科的研究范圍

學科的研究范圍為農(nóng)藥合成與分析,農(nóng)藥殘留與環(huán)境毒理,農(nóng)藥藥理學,農(nóng)藥加工與使用技術(shù)；生物農(nóng)藥與仿生農(nóng)藥。我比較喜歡生物農(nóng)藥這類，可以很好的利用自然界的資源，而且不污染環(huán)境。更有利于人類的發(fā)展，符合時代發(fā)展的環(huán)保主題。

科研工作是一項嚴謹?shù)墓ぷ?，要使這些研究取得良好的成績就要求我們應(yīng)具有良好的職業(yè)道德、嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和作風.具有比較扎實的農(nóng)藥學及相關(guān)學科的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識和技能;了解本學科的研究現(xiàn)狀和發(fā)展方向,熟悉農(nóng)藥的作用機理,良藥化學合成和新產(chǎn)品研制的理論和技術(shù),掌握農(nóng)藥殘留測定和抗藥性監(jiān)測與治理技術(shù)；掌握一門外語,較熟練運用電子計算機及有關(guān)先進儀器設(shè)備;具有從事教學、科研工作或獨立擔負農(nóng)藥學專業(yè)技術(shù)工作的能力,取得具有一定創(chuàng)造性的成績。

四、我的個人打算

就我個人而言我想要在農(nóng)藥學或者昆蟲學方面有所發(fā)展。

我覺得如果自己能夠研制一種生態(tài)農(nóng)藥，來保護更多的植物，更好的讓人們遠離化學農(nóng)藥的污染，也可以為保護環(huán)境貢獻一份微薄的力量。

這樣可以讓自己學到的知識得到更好的利用，所謂學以致用，就是讓自己的價值得到體現(xiàn)，我會更加努力的。

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