專業(yè)教師發(fā)言主持詞范文（18篇）

寫作是培養(yǎng)思維能力和提升綜合素質(zhì)的有效途徑，我們可以通過不斷練習(xí)和反思來提高自己的寫作水平。寫作需要從不同角度思考問題，為讀者提供多樣性的觀點。接下來是一些建立良好人際關(guān)系的小竅門，希望能幫助大家提升交往能力。

教師發(fā)言主持詞篇一

同學(xué)們，四年前，你們進入法大，成為法大學(xué)子，給法大注入了新的活力。四年來，你們通過努力學(xué)習(xí)，成為優(yōu)秀的法大畢業(yè)生，為法大增添了絢麗的光彩?，F(xiàn)在，你們將離開法大，成為法大校友，讓法大依依難舍、無盡牽掛。四年的法大生活無疑是你們?nèi)松闹匾A段。這四年法大生活的耳濡目染，讓你們和我們有了一個共同的名字，那就是“法大人”。從今往后，無論你們走到哪里，哪怕是天涯海角，哪怕是外層空間，法大人是你們永久的身份。什么人才是法大人？大家可以簡單地理解為在法大學(xué)習(xí)和工作過的人。但這還不全面。真正的法大人還應(yīng)該是具有法大精神的人，有法大氣質(zhì)的人。

中國政法大學(xué)自1952年建校以來，至今已近一甲子。這么多年來，法大歷經(jīng)坎坷，但始終向前，在全體法大人的共同努力中，逐漸積淀了大家認(rèn)同的法大精神：那就是“以人為本，尊重人權(quán)”的人文精神，那就是“實事求是，求真務(wù)實”的科學(xué)精神，那就是“自強不息，追求卓越”的學(xué)術(shù)精神，那就是“艱苦奮斗，堅忍不拔”的奮斗精神，那就是“和睦相處、和衷共濟、和而不同、和諧發(fā)展”的團隊精神，還有“經(jīng)國緯政、法澤天下”的氣度，“經(jīng)世濟民，福澤萬邦”的情懷，“公平至上，正義優(yōu)先”的價值觀，“可奪法大名，不泯法大志”、“只向真理低頭”的骨氣，“凡我在處，便是法大”的身份文化認(rèn)同，等等。

這些精神可以說已濃縮在我?！昂竦?、明法、格物、致公”的校訓(xùn)之中。大家不難看出，法大的精神有大氣、大度和大愛的特質(zhì)。正是在這些精神的激勵、支撐和傳承中，我們法大走出了一條特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展、國際化發(fā)展、跨越式發(fā)展之路，融入國家高等教育主流，榮登國家法學(xué)教育之巔，成為近十年來中國進步最快的大學(xué)之一。

同學(xué)們，盡管你們在四年前入學(xué)時，可能對法大沒有什么深刻的認(rèn)識，但今天不同了，你們已經(jīng)擁有了法大的背景，烙上了法大的印記，浸潤了法大的特質(zhì)，今后還要承載起法大的榮耀。畢業(yè)典禮的結(jié)束，意味著你們要做出這樣的選擇，是僅僅背負(fù)“中國政法大學(xué)畢業(yè)生”的稱號，還是融入傳承和弘揚法大精神的法大人行列？我相信大家都會選擇后者。法大精神是一面旗幟，現(xiàn)在這面旗幟到了你們手里。我希望大家能像一批又一批、一代又一代法大校友那樣，扛起這面旗幟，恪守“家風(fēng)”，無論你們走到哪里，無論你們身居何處，無論你們富貴還是貧窮，你們都要牢牢記住法大的精神，堅守法大的精神，做真正的法大人，成為卓爾不群的法大人。

要成為卓爾不群的法大人，需要終生學(xué)習(xí)，不斷汲取知識，增長才干，智惠天下。大家知道，小學(xué)和中學(xué)階段主要是學(xué)習(xí)啟蒙知識，大學(xué)階段主要是學(xué)習(xí)專業(yè)知識，而進入社會之后則主要是學(xué)習(xí)靈魂知識，接受靈魂的教育，這就需要你們在社會歷練中“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”不斷進行反思、積淀與揚棄。

要成為卓爾不群的法大人，需要常懷感恩之心，惻隱之心，仁愛天下。現(xiàn)在社會上，存在著太多“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的現(xiàn)象。這是因為他們不懂得，照亮社會的光明，不僅發(fā)自太陽，更來自我們的內(nèi)心。希望大家今后不但要立足本職，腳踏實地，“獨善其身”，還要以己所學(xué)，盡己所能，“兼濟天下”。

要成為卓爾不群的法大人，需要珍視你們的天賦、品德，誠走天下。在同學(xué)們的四年法大生活中，在與同學(xué)們相處的時間里，我能從你們身上發(fā)現(xiàn)誠實、聰明、自強、勤奮、堅韌和開朗等優(yōu)秀品質(zhì)，這使我對你們充滿了信心。我細(xì)想過我所認(rèn)可的偉大人物，沒有一個人的身上不凸顯這些優(yōu)秀的品質(zhì)。正是這些品質(zhì)，使他們成就了事業(yè)，贏得了尊敬，散發(fā)出迷人的魅力。同學(xué)們，我深信你們現(xiàn)在具有的這些優(yōu)秀品質(zhì)會幫助你們實現(xiàn)夢想，希望大家能將它們視為成功信條，堅守之，篤信之，踐行之。

要成為卓爾不群的法大人，需要具有超群氣度，勇闖天下。法大人的氣度就是“天生我材必有用”的自信豁達(dá)，就是“任風(fēng)雨來襲，我自巋然不動”的淡定從容，就是“只要給我一個支點，我就能撬起整個地球”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，就是“三軍可奪帥，匹夫不可奪志”的凜然意氣，就是“違千夫之諾諾，作一士之諤諤”的浩然正氣，就是“我不下地獄，誰下地獄”的無畏勇氣。江平先生有句名言：“只向真理低頭”，大家耳熟能詳。說得真好，法大人都應(yīng)該有這種氣度。

我國著名學(xué)者梁啟超先生在戊戌變法失敗后的1900年，寫了一篇叫做《少年中國說》的散文，其中有兩句話令人印象深刻：“縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長；美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”他歌頌了少年的朝氣蓬勃，寄托了對“少年中國”的熱愛和期望。我把這兩句話轉(zhuǎn)送給大家，以此寄望大家成為卓爾不群的法大人。

卓爾不群的法大人，就應(yīng)該超逸脫俗，氣度不凡，學(xué)識出眾；卓爾不群的法大人，就應(yīng)該相互激勵、相互扶持，去幫助每個法大人追求更高境界的成功；卓爾不群的法大人，就應(yīng)該為國家鞠躬盡瘁，對人民死而后已，堅定捍衛(wèi)法治精神，把知識和才華融會于中華民族的偉大復(fù)興征程；卓爾不群的法大人，就應(yīng)該把命運掌握在自己手里，勇攀高峰，努力在平常的生活中、在崎嶇的道路上，成就充實而幸福的人生。

同學(xué)們，今天是你們?nèi)松摹蔼毩⑷铡保銈儗囊蕾囎呦颡毩?，從校園走向社會。走出校門，你們就完成了人生的轉(zhuǎn)換，什么都得靠你們自己了，要獨自感受通脹、樓價帶來的生活壓力，人情世故導(dǎo)致的情緒變化，激烈競爭帶來的事業(yè)困惑。但我想你們并不孤獨，因為在你們的身后，有父母家人，有親朋好友，還有法大及所有法大人。同學(xué)們，當(dāng)你們奮力打拼的時候，請一定好好維系、呵護這些親情和友誼，它們必將是你們無盡的寶藏。

同學(xué)們，今天同時是母校的惜別日，母校對你們將從直接的關(guān)愛、教育與保護，轉(zhuǎn)為遙望、思念與支持。四年的相濡以沫，我們共同度過了“為一體，如膠結(jié)；同艱難，共歡悅”的寶貴歲月。今天過后，正如當(dāng)年你們上法大時你們的父母送別一樣，我們也將看著大家漸行漸遠(yuǎn)的背影。我想告訴大家的是：我和母校師生會想念你們，你們今后的一舉一動，都會成為我與母校師生的掛念。我和母校師生會守望你們，見證你們，并及時為你們的幸福與成功喝彩。我和母校師生還會支持你們，無論你們遇到什么艱難困苦，法大及全體法大人始終是你們的堅強后盾。我和母校的全體師生都有一個強烈的愿望，就是和你們一起努力，用我們大家的雙手，把幸福和榮譽的桂冠戴在你們的頭上。請你們記住，你們今后不是一個人在奮斗！

教師發(fā)言主持詞篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的居民朋友們：

大家晚上好！

開場白：

男：丹桂飄香，秋風(fēng)送爽，中秋佳節(jié)踏著迷人的月色，跚跚地向我們走來

男：為喜迎中秋佳節(jié)，今天，深南街道辦事處在這里隆重舉行慶中秋文藝晚會。

女：今晚，我們歡聚一堂，載歌載舞，共慶太平盛世的好日子。

男：首先向大家介紹來到今天晚會現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：

女：讓我們以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的蒞臨。

男：月是什么？月是故鄉(xiāng)明，

女：讓我們用斗志去燃點生命的篝火，

男：情是什么？情是故鄉(xiāng)濃

女：讓我們用熱情去奏響明天的凱歌，

男：下面我宣布

合：深南街道慶中秋文藝晚會現(xiàn)在開始！

我們相聚在一起喜迎中國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的到來。下面請欣賞舞蹈：《歡聚一堂》表演者：

誰把羊群趕到天上，誰給藍(lán)天撒滿星光，誰給琴聲插上翅膀，誰的馬匹路過我的氈房。

下面請欣賞女聲獨唱：《七月的草原》演唱者：趙仔妮

你是大地，我是花朵，在你幸福中幸福，在你歡樂中歡樂。春天的希望，秋天的碩果。

請欣賞二重唱：《祖國一片新面貌》表演者：張承艷、高丹

請欣賞笛子獨奏：演奏者：

今夜燈火輝煌，今夜禮花綻放，今夜歌舞翩翩，今夜喜氣洋洋。

請欣賞女聲獨唱：《緣夢》演唱者：孫阿坤

結(jié)束語：

女：今晚，秋風(fēng)送爽，桂花飄香。

男：今夜，華燈綻放，歡歌笑顏。

女：又是一年秋風(fēng)送爽時；

男：又是一輪花好月圓日。

女：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；

男：迎接國慶，我們有一樣的感概發(fā)自肺腑。

女：我們共同祝愿祖國繁榮富強，祝愿人民幸福安康！

男：今宵難忘，難忘今宵。

女：親愛的朋友們，深南街道慶中秋晚會到此結(jié)束，讓我們明年再相會。

合：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的光臨，感謝各位臺前幕后的工作人員，感謝各位表演者的精彩演出，謝謝！

朋友們，再見！

教師發(fā)言主持詞篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好。

在這激動人心的時刻，全校師生歡聚一堂，在第xx個教師節(jié)來臨之際，讓我們慶祝成績、放飛理想。

沐浴著送爽的浩蕩金風(fēng)，品味著收獲的溫馨喜悅

此時此刻，先讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，節(jié)日快樂！掌聲

下面我宣布睢寧中學(xué)新校區(qū)慶祝教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！掌聲

……節(jié)目表演

今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第xx個教師節(jié)歌詠晚會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂！

各位來賓，慶祝第xx個教師節(jié)歌詠晚會到此結(jié)束！衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員。

教師發(fā)言主持詞篇四

主持甲：教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識的`傳播者，他們是文明的延續(xù)者，他們是靈魂的塑造者，是太陽底下最高尚的人。

主持乙：正因為如此，他們贏得了人們的尊敬。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來講講名人名家尊師的故事？（學(xué)生講故事）

主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。

主持甲：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。

主持甲：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了！

全班合唱《感恩的心》

主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真，老師就會更累。然而，老師勞累，卻無怨無悔。

主持乙：老師清貧，卻安貧樂教。

主持合：為了祖國，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻。

主持乙：作為北小的學(xué)生，我們感到自豪，在這個大家庭里，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。

全體學(xué)生：謝謝您，老師！

班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動?？戳四銈兊墓?jié)目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?，?chuàng)造更美好的明天！

主持合：主題班會〈謝謝您，老師〉到此結(jié)束。

教師發(fā)言主持詞篇五

澤葦：親愛的老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶

合：大家上午好！

澤葦：歡迎你們來參加幼兒園中一班期末匯報會。

宇欣：我們學(xué)會唱好聽的歌曲，能朗誦優(yōu)美的兒歌，會跳可愛的舞蹈，更會畫美麗的圖畫。

澤葦：我們還會許多本領(lǐng)！今天，我們邀請大家與我們共同分享成長的快樂。

宇欣：請欣賞歌曲表演《長江七號》

宇欣：我們通過看、說、動手，共同鍛煉幼兒腦部、手部、語言的發(fā)展。

澤葦：我們學(xué)會了很多的兒歌，接下來請欣賞兒歌串串燒

宇欣：中華，源遠(yuǎn)流長，中一班的武術(shù)小子們也是好樣兒的！

澤葦：看，他們來了！請欣賞武術(shù)操表演《好男兒》。

澤葦：我們從小話劇中還懂得了做事要專心。

宇欣：那么下面就讓我們來看戲劇《看瓜》

澤葦：看完了戲劇，讓我們來聽聽爸爸媽媽們的心聲吧！

宇欣：請聽朗誦《我們能擁有孩子多少年》

宇欣：我們的成長離不開爸爸媽媽爺爺奶奶、老師、朋友。我們有無數(shù)感恩的話要告訴你們。

澤葦：在我們的成長道路上，要感激的人太多太多，你們的愛將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，謝謝你們！

宇欣：爸爸媽媽爺爺奶奶，你們的寶寶長大了，我們還會帶著你們一起跳《xxx》呢，讓我們趕快去邀請你們的爸爸媽媽爺爺奶奶一起來吧！

澤葦：請欣賞《xxx》。

宇欣：瞧，我們多才多藝，我們還會唱英語歌曲，請聽英語歌曲串燒

澤葦：新年染紅了我們快樂的生活

宇欣：新年拉近了我們成長的距離

合：中一班期末匯報會活動到此就結(jié)束了，讓我們下學(xué)期再會！

教師發(fā)言主持詞篇六

大家好！今日是9月9日，明天是我們的節(jié)日，教師節(jié)，在第x個教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校工會向各位致以完美的祝愿，祝各位身體健康、萬事如意、工作順利、開開心心每一分鐘，快歡樂樂每一天！

過去的一年是張謇學(xué)校發(fā)展史上不平凡的一年，學(xué)校面貌發(fā)生了很大的變化，學(xué)校的硬件建設(shè)、學(xué)校管理水平再上新臺階，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量堅持良好態(tài)勢，走出三年一低谷的怪圈。這些成績的取得飽包含上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和金西老百姓支持，更離不開在座各位的辛勤付出，同志們用自我的勤勞和智慧詮釋著校訓(xùn)“勤遜”的內(nèi)涵，以高度的歷史使命感和職責(zé)感，發(fā)揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻、開拓進取的精神，為我校的改革和發(fā)展做出了貢獻。在這教師節(jié)即將到來的今日，相信同志們總有千言萬語在心頭，下頭有請優(yōu)秀教職工代表發(fā)言。

今日座談會即將結(jié)束，我衷心的祝愿與誠摯的問候凝成一段話送給我的教師們：辛苦了，我敬愛的同事們！我們也許沒有誘人的待遇，更沒有令人羨慕的權(quán)利，可是我們有一顆真誠的心。我們以樸實無華的人格吸引人，以沉穩(wěn)扎實的教學(xué)塑造人，以親切和藹的態(tài)度打動人。我們推崇真誠與奉獻，因而我們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕；我們信奉付出與汗水，因而我們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實而厚重；我們播種信心與歡樂，因而我們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人；我們打造此刻與未來，因而我們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而清晰。

教師們，憶往昔，我們豪情滿懷；展未來，我們信心百倍。

最終再次祝全體教職工節(jié)日愉快，工作順利，身體健康！

下周一是中秋節(jié)，我的中秋節(jié)祝福語是：但愿人長久，千里共嬋娟。

多謝大家！

教師發(fā)言主持詞篇七

親愛的老師們：

大家好！

今天是教師節(jié)，我們在這里為所有的老師們獻上最真摯的祝福和感謝。

在教育的偉大事業(yè)中，老師是最重要的一環(huán)。他們孜孜不倦地傳遞知識，引導(dǎo)我們探索未知的世界，開拓我們的思維，培養(yǎng)我們的品格，塑造我們的人生。他們不僅是我們的'老師，更是我們的知己，朋友和伴侶。所以今天，我們感激老師們的崇高精神和無私奉獻，祝福他們健康幸福，工作順利，心情愉快。

在這個特殊的日子里，我們?yōu)槔蠋焸儨?zhǔn)備了豐富多彩的晚會，讓大家度過一個難忘的夜晚。下面，我們將有眾多精彩節(jié)目與大家分享。希望大家能夠感受到我們對老師們的敬意和愛意。

首先，有一段精彩的歌舞表演。這是由學(xué)生們自己編排的，他們在排練中付出了很多努力和汗水。他們想通過歌舞的形式來表達(dá)對老師們的感謝和祝福。讓我們一起為他們鼓掌！

接下來，我們請到了一位特別的嘉賓，他是我們學(xué)校的校長。他將為我們介紹學(xué)校近期重要的發(fā)展計劃和校園建設(shè)情況。我們知道，學(xué)校的建設(shè)離不開老師們的辛勤付出和指導(dǎo)，所以我們要鼓勵老師們繼續(xù)努力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。

接著，我們有一個非常特別的節(jié)目。這是一群學(xué)生為老師們自己編排的情景劇。他們用一種幽默的方式，講述了學(xué)生和老師之間的趣事和感人故事。這讓我們看到了老師們和學(xué)生之間的真摯情感和深厚友誼。讓我們再次為他們鼓掌！

最后，我們還特別邀請了一個著名的教育專家到場。他將為我們授課，分享他在教育領(lǐng)域多年的經(jīng)驗和心得。我們希望通過他的講解，激發(fā)老師們更多的靈感和動力，推動教育事業(yè)不斷發(fā)展。

在這個美好的夜晚里，我們除了欣賞精彩的節(jié)目，還可以品嘗到各種美食和飲品。這完全是為了表達(dá)我們對老師們的尊重和感激之情，讓大家在忙碌的教學(xué)工作中，也能夠享受一下閑暇和歡樂。

最后，我們再次向所有的老師們，致以最真摯的祝福和感激之情。您們辛勤的工作和無私的貢獻，永遠(yuǎn)銘刻在我們的心中。祝愿所有的老師們：教學(xué)有方，身體健康，心情愉快，工作順利！

教師發(fā)言主持詞篇八

親愛的同學(xué)們，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師們：

金秋九月，一個收獲的季節(jié)，一個感恩的季節(jié)，一個屬于教師的季節(jié)!在第30個教師節(jié)來臨之際，我們隆重舉行慶祝第30屆教師節(jié)。首先恭祝老師們身體健康，工作順利！預(yù)祝同學(xué)們健康成長，學(xué)業(yè)有成！

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓在百忙中蒞臨學(xué)校指導(dǎo)工作，感謝你們一如既往地對xx中學(xué)的關(guān)注和支持，在此，我謹(jǐn)代表全校師生向大家獻上我們最真摯的問候和最衷心的祝福!

兩年砥礪春華秋實，兩載如歌激流勇進。自6月合校兩年多來，我校本著“綻放生命，人人出彩”的辦學(xué)理念，把“創(chuàng)造幸福，收獲幸福，傳遞幸?！弊鳛閷W(xué)校、師生發(fā)展的終極目標(biāo)，主動積極進行教學(xué)改革與創(chuàng)新，在教育大潮的磨礪中逐步發(fā)展，在激烈的競爭中不斷壯大。我校確定了五項重點工作：一是努力改善辦學(xué)條件；二是加強教師隊伍建設(shè)；三是提升教育質(zhì)量，注重課堂教學(xué)效率的提高；四是規(guī)范學(xué)校管理，創(chuàng)建平安校園；五是加強校園文化建設(shè)，注重校園文化隱形工程建設(shè)。我們通過提升軟實力，增加了辦學(xué)的`信譽，贏得了社會的廣泛認(rèn)可。構(gòu)建了學(xué)校的“三大中心兩大基地”。學(xué)校的三大中心----大展示中心、新能量中心、康愛特中心，兩大基地----金夢想校外實踐活動基地、筑青春少年宮活動基地，他們是我們實踐“xx夢”的動力來源。學(xué)校著重開發(fā)四大板塊：轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，建設(shè)“大展示合作高效”課堂；注重生本發(fā)展，打造“陽光大展示”社團；豐富“大展示”內(nèi)涵，構(gòu)建“陽光大課堂”；關(guān)注常態(tài)，養(yǎng)成教育常抓不懈。四大舉措扎實有效推進了素質(zhì)教育，開創(chuàng)了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，辦學(xué)條件不斷改善，教學(xué)質(zhì)量不斷攀升，今年中會考我校“五項指標(biāo)”總評全市第5名、農(nóng)村中學(xué)第2名，受到社會普遍贊譽。隨著學(xué)校的發(fā)展，社會對我校的關(guān)注度迅速提高，我校先后3次承辦市教育教學(xué)工作現(xiàn)場會，市府、教育部門各級領(lǐng)導(dǎo)8次到校參觀指導(dǎo)工作，省市內(nèi)外兄弟學(xué)校8次來校參觀考察。在綜合性督導(dǎo)評估中成績突出，起到引領(lǐng)示范作用。

學(xué)校的發(fā)展離不開各位老師的辛勤付出，在過去的教學(xué)工作中，我校涌現(xiàn)出一大批先進、典型的教師，他們以校為家、愛崗敬業(yè)、在自己的工作崗位上取得了優(yōu)異的成績，為我校的發(fā)展譜寫了華麗的篇章。

下面我宣讀本次表彰大會的獲獎名單：

1.教學(xué)成績優(yōu)秀教師：

2.優(yōu)秀班主任：

3.中考優(yōu)秀教師：

職業(yè)指導(dǎo)工作先進個人：

4.蓬萊市師德標(biāo)兵：

讓我們用熱烈的掌聲向上述獲獎老師表示衷心的祝賀！同時也希望大家能以更大的熱情投入今后的工作中，在這里也預(yù)祝大家能取得更優(yōu)異的成績！

在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在愛心名企的支持下，在所有xx人的共同努力下，我們堅定地相信：發(fā)展中的xx，將以更加堅定的步伐，走向輝煌的未來！

教師發(fā)言主持詞篇九

恭敬的各位賓客，各位朋友，同學(xué)們，大家下午好!由--公益自愿者聯(lián)盟協(xié)會救濟的愛心圖書室本日在----小學(xué)進行揭牌典禮。最終，請允許我代表--的長輩鄉(xiāng)親們，向掃數(shù)的愛心自愿者們表現(xiàn)強烈喧鬧的歡迎!

下面救濟活動分項進行

1：最終請--中間黌舍校長致歡迎詞

2：朋友們，--小學(xué)是一個傳授辦法、根本前提比較進步的黌舍，--公益自愿者聯(lián)盟協(xié)會為救助貧苦門生改進糊口生涯和進修前提，向社會進行愛心捐獻，經(jīng)過議定兩次街頭圖書的捐獻，另有一些愛心人士捐助，建立第一個公益愛心圖書室的前提已經(jīng)具有。本日我們來到這里，也最終要感謝參加本次活動的掃數(shù)自愿者們以及關(guān)心----小學(xué)的朋友們，讓我們把烈喧鬧的掌聲送給這些盛戀人!

活動第二項：請--公益自愿者聯(lián)盟一名平凡的自愿者--登臺來講一說她的感覺

3：感謝--，她的話代表著掃數(shù)自愿者的心聲，我們也相信會有愈來愈多的人存眷公益這項崇高的奇跡，愈來愈多的貧苦門生在--公益自愿者聯(lián)盟自愿者以及愛心人士的救助下健康成長。

4：下面請--公益自愿者聯(lián)盟理事--頒布發(fā)表本次活動各項救濟項目

1：自愿者救濟圖書--余冊

2：自愿者--救濟書櫥--個

3：自愿者--救濟衣物--包

4：自愿者--救濟目力表--張

5：--移動救濟教授--本掛歷

6：--義工代表愛心人士救濟--雙鞋子

7：自愿者其他救濟

5：下面我們就聘請--公益自愿者聯(lián)盟秘書長--與--中黌舍長進行對接典禮，同時鳴炮為--公益愛心圖書室揭牌。

本日固然氣候寒冬，可是我們卻看到冬季的暖陽，這是一個到處都富裕暖和與愛心的時候，再一次感謝社會各界的忘我奉獻，才華讓掃數(shù)的孩子們互助地糊口生涯在燦爛的陽光下。

6：下面我們進行活動第六項，由--公益自愿者聯(lián)盟愛心藝術(shù)團的團員們帶來一些文藝節(jié)目與大家互動，讓愛與藝術(shù)之花手拉手。

女：各們賓客，酷好的朋友們，由--公益聯(lián)盟構(gòu)造的--之愛心圖書室揭牌暨文藝表演到此就要結(jié)束了。祝賀為本次活動奉獻愛心的各位人士身材健康，好人好報。祝賀本日獲得幫助的孩子們吃苦進修，早日成才。女：朋友們，再會!

教師發(fā)言主持詞篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！我是范鎮(zhèn)中心小學(xué)的xxx，在第xx個教師節(jié)來臨之際，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會，并有幸作為教師代表在大會上發(fā)言，心情倍感激動。請允許我代表全體教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士表示衷心的感謝！向給我們提供發(fā)展平臺和機會的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意，向朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！

今天我匯報的題目是《心系學(xué)生 ，情注講臺》

當(dāng)?shù)谝淮我越處煹纳矸萏みM校園，看到一張張如花的笑臉，聽到一聲聲童稚的“老師好”，我的內(nèi)心便涌動了一種激情：我要把真愛傾注給學(xué)生，我要把青春奉獻給校園。

清晨，我伴著第一縷陽光來到學(xué)校；傍晚，我披著最后一抹晚霞踏上歸途。教室里傳出我和學(xué)生的朗朗讀書聲，操場里留下我和孩子們看雪的身影，花園小路傾聽了我與學(xué)生的談話，辦公室目睹了我對學(xué)生的輔導(dǎo)。多少個節(jié)假休息日，多少個寧靜的夜晚，我放棄休息，安于寂寞。有時為了備好一堂課，認(rèn)真鉆研教材一遍又一遍；有時為了準(zhǔn)備一篇材料，翻閱書籍一本又一本；有時為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，加班加點直到雄雞報曉。勞累了一天后，還經(jīng)常把作業(yè)帶回家；躺在床上，滿腦子里仍是課文和學(xué)生。這一切，都是因為我是一名教師，選擇教師，就意味著選擇了奉獻。

著名教育家葉圣陶曾說過：“教育工作者的全部工作就是為人師表?！边@就是說我們做教師工作的，必須要規(guī)范自己的言行舉止，要以自己的“言”為學(xué)生之師，“行”為學(xué)生之范，言傳身教，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，做名副其實的人類靈魂工程師。常言道：“言教不如身教，榜樣的力量是無窮的，教師的行為都應(yīng)成為學(xué)生的表率?！?現(xiàn)在看看我們的周圍，經(jīng)常會聽到學(xué)生的家長對老師說這樣一句話：老師，你給我管嚴(yán)一點，孩子聽您的，什么都說是老師這樣說的。的確，在學(xué)生心中，老師就是他們的表率?！捌渖碚涣疃?，其身不正，雖令不行?！币虼?，當(dāng)我隨手關(guān)緊水龍頭時，身旁多了幾雙小手；當(dāng)我彎腰撿起一片垃圾時，身后多了幾個“小尾巴”。

可見，教師的一舉一動都是無聲的命令，起到了“潤物細(xì)無聲”的作用。

學(xué)校的中心任務(wù)是教學(xué)，因此我把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲，在教學(xué)中我注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。低年級的學(xué)生平均每天要認(rèn)識幾個甚至十幾個字，因此我根據(jù)兒童的心理特點和年齡特點，利用游戲教學(xué)法。如：打牌游戲、開火車識字、摘果子游戲、走迷宮、“抓特務(wù)”游戲等，讓學(xué)生在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，激發(fā)學(xué)生的識字興趣。學(xué)生按教師要求學(xué)習(xí)完生字后，每組抽一名認(rèn)字最好的同學(xué)到其他小組“抓特務(wù)”。即逐個檢查字音、組詞情況，如果有不會的便是“特務(wù)”，要求小組長立即幫助學(xué)習(xí)生字。這樣一來人人都不想當(dāng)特務(wù)，識字效率明顯提高，即使有困難的同學(xué)在小組長的幫助下也會很快認(rèn)識。

從教十二年來，我一直努力著，努力成為學(xué)生眼中“愛生如子、誨人不倦”的老師，因此教學(xué)中特別注重學(xué)困生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，給他們更多的關(guān)心愛護。或許對于我來說他只是五十六分之一，但對于他的家庭確實百分之百的希望，因此在教學(xué)中我決不讓任何一個學(xué)生掉隊。我班劉剛同學(xué)學(xué)前班僅上過半年。剛?cè)雽W(xué)時，上課他從來不舉手回答問題，也從來不交作業(yè)。在第一次測試時成績是24分。看到他的成績我的心情很是沉重。后來我改變方法，首先幫助他樹立自信心。上課時多叫他，他不會就讓同學(xué)們幫一幫他，還為他做對簡單的題表揚他，如果他的作業(yè)稍有進步就在他的本子上打兩個紅花，并寫一兩句鼓勵的話，這樣下來，他明顯的愛交作業(yè)了。

根據(jù)他基礎(chǔ)差，上課反映慢的特點，我加大了對他的課后輔導(dǎo)。我經(jīng)常把他叫到我的辦公室給他進行課后輔導(dǎo)，問問他上課聽講的情況，不會的再給他講一講，并出幾道題考考他。在作業(yè)布置上，我剛開始只讓他做一些簡單的基礎(chǔ)性題，循序漸進，慢慢的做點難題。但總體上以基礎(chǔ)為主。經(jīng)過將近一年的轉(zhuǎn)化，他的性格開朗了許多，學(xué)習(xí)上能變得主動了，有時下課還沒等我叫，他就主動的來問問題。在這次期末考試中取得了90分的成績，看到孩子聽到成績時的欣喜，我的心情頓時輕松了。我相信只要我們多付出一點愛心，多給孩子一點時間，后進生是能夠轉(zhuǎn)化的。

教師發(fā)言主持詞篇十一

師2：現(xiàn)在我宣布美加幼兒園xx屆大班畢業(yè)典禮

合：現(xiàn)在開始!

師1：讓我們用熱烈的掌聲歡迎小主持人閃亮登場!

幼兒賀詞及典禮開始部分(第一部分)

甲：親愛的爸爸媽媽

乙：親愛的老師、小朋友

合：您們好!

丙：今天我們就要畢業(yè)了

?。何覀凃湴?，我們自豪!

甲：此時此刻，我們的心情非常激動，

乙：讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠(yuǎn)留在心中。

丙：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。

丁：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開校長媽媽

丙：小朋友們讓我們再次感受校長媽媽的慈愛笑臉

丁：聽聽她的教誨和對我們的殷切期望吧!(校長寄語)

開場序舞蹈：《閃爍的星星》

a：親愛的叔叔b：阿姨c：老師d：小朋友

合：你們好!

a：鮮花朵朵，綻放在無眠的夜晚，

b：星光閃爍，璀璨著我們小朋友的張張臉，

c：彩旗在飛揚，鳥兒也在歡唱……

d：這一切的一切都在為我們“大班畢業(yè)典禮”喝彩!

a：他們像似在表達(dá)對同伴，弟弟妹妹的衷心祝福;

b：他們也像在傾述對老師、阿姨、對幼兒園無盡的不舍與留戀!

c：感謝老師、阿姨用慈母般的溫暖、滋潤著我們快樂的成長。

d：讓我們懂得了許多做人道理、學(xué)到了許多本領(lǐng)，讓我們舉起雙手，用掌聲表達(dá)我們的心聲。

園長講話。

a：我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨，也舍不得離開我們的園長。小朋友，讓我們掌聲請出園長。(園長出場)

園長：宇淇，這里為什么這樣熱鬧?

a：園長，，今天是我們大班畢業(yè)晚會，你也應(yīng)該給我們講幾句呀，大家用掌聲歡迎伍園長講話。

a：謝謝園長的講話!

師：三年的集體生活不僅使你們在各方面得到發(fā)展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧，畢業(yè)班小朋友向園長、老師獻花來了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。

(畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻花。)

c：謝謝園長、老師和阿姨多年的培育。

a：孔老師，我覺得幼兒園是一片沃土，園長、老師和阿姨是辛勤的園丁。

c：對啊，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，不僅是咱們想對老師說聲謝謝，家長心中也充滿了感激和敬意。

師：下面請家長代表講話!

師：聽了園長和爸爸媽媽的表揚，你的心里是不是很高興呀?

d：對啊，我們以后還會更加努力，做得更好的!

師：為了畢業(yè)典禮，你們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，是嗎?

2、歌表演：《可愛的人》

3、《神氣小兵》

c：舜濤，你看完各行各業(yè)的表演后，你最喜歡哪一個行業(yè)?

d：我喜歡兵哥哥!立正!多神氣呀!

c：想知道有多神氣，咱們一起看看大大一班的《神氣小兵》吧。

4、鋼琴表演

a：一個個神氣的小兵威風(fēng)凜凜，真讓我們一飽眼福了，

b：其實，我們?nèi)椎男∨笥巡粌H會表演樂器，會跳舞，還會彈鋼琴呢!

a：真的?那我們快來聽聽!

b：第一個表演的是《印第安手技》

5、時裝秀

c走秀

a：瑋婧，你去哪里?怎么走成這樣子啦?

c：你不懂嗎，我這叫貓步!

a：啊?貓走路是這樣子的?

a：沒錯，接下來是畢業(yè)班的小朋友為我們帶來時裝秀，掌聲有請!

6、老師二重唱《啊哩哩》

b：小朋友的表演真精彩!

d：老師的表演會更精彩!

b：有請我們的王國芳老師和韓小惠老師為我們帶來二重唱《啊哩哩》。

7、《健康寶寶》

b擺姿勢

a：嘉俊，你在干嘛?士。

a：啊?你還沒回答我的問題呢。

b：我是健康寶寶。

a：哦，你也想?yún)⒓颖硌輰Π?

b：對，我們要為大家表演的是《健康寶寶》

8、喜慶

b：今天是個高興的日子，

c：為什么?

b：因為我們畢業(yè)了，看，一群獅子也來助興啦。

c：那是大大二班的小朋友為我們表演的《喜慶》，掌聲歡迎!

9大合唱

b：請合唱團的小朋友為我們演唱〈祖國祖國我們愛你〉

10、健美操〈都市節(jié)奏〉

b：接下來是老師們?yōu)槲覀儙沓錆M活力的健美操。

d：這個健美操可厲害啦，它曾經(jīng)獲得了鎮(zhèn)教師健美操比賽特等獎，還代表鎮(zhèn)參加市賽獲得一等獎。

b：哇，那一定很好看的，那我們快點請老師們出場。

d：別急，老師們說，掌聲熱烈點再出場的。那我們也不要吝嗇掌聲啦。

11、〈玩具暢想〉

d：接下來請大家繼續(xù)欣賞舞蹈〈玩具暢想?！颠@個舞蹈在今年幼兒藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽中獲了一等獎，掌聲歡迎。

12、《感恩的心》

b：宇淇，你在干什么?

a：宇淇做手語“我愛你”

a：這叫“手語”，不懂了吧，意思是“我愛你”。

b：真的，你還會用手語?

a：下面請欣賞大三班小朋友的手語表演《感恩的心》

13、朗誦畢業(yè)詩，演唱畢業(yè)歌。

師：夜色無法遮掩孩子們的光芒，動聽的歌謠、優(yōu)美的舞蹈牽動著在場的每一位觀眾。大家都為之歡喜、為之欣慰、為之感慨!通過手語表演，孩子想爸爸媽媽表達(dá)著謝意，感謝父母的養(yǎng)育之恩，也向培育他們的老師和阿姨訴說著謝謝。在這特殊的日子里，相信孩子們還有很多話想對老師說，讓我們一起來傾聽他們臨別前的心聲吧!

a：美好的時光總是短暫的，我們在優(yōu)美的歌聲中，晚會接近了尾聲，下面有請演員上臺與老師、園長合影留念。

c：親愛的老師、阿姨，是我們最后一次在這里與你們一起分享快樂。

b：但是不管我們走到哪里都會想起您，因為三幼是我們永遠(yuǎn)的樂園。

c：我們會深深記?。何覀冊谶@個大樂園里快樂的生活過!

合：親愛的老師、阿姨，我從心里感謝您!

b：再見吧，老師、阿姨，以后我們一定會來看您們，向您們報告我們的成長足跡!

c:再見吧，親愛的小伙伴們!我們以后有緣再相聚!(放禮花)

a：第三幼兒園xx屆畢業(yè)晚會到此結(jié)束。

合：謝謝大家的光臨

教師發(fā)言主持詞篇十二

20_年度總結(jié)表彰暨20_年度工作部署大會會議議程

時間：20_年3月30日上午9時

地點：水磨正平辦公樓五樓會議室

主持人：金豐公司綜合辦主任談耀銳

股份公司管理委員會副主任委員、金豐公司總經(jīng)理宋其忠先生

股份公司人事調(diào)動，加入金豐公司的共玉a7標(biāo)項目管理委員會主任馬安成先生

2、頒獎儀式

請受公司表彰的優(yōu)秀員工上臺領(lǐng)獎：逯啟斌、高鵬、陳海福、崔玉平、許燕、彭有偉

3、金豐公司總經(jīng)理宋其忠先生做20_年度工作總結(jié)暨20_年度工作部署報告

4、簽訂20_年度目標(biāo)責(zé)任書

總經(jīng)理宋其忠先生與西藏亞崗b標(biāo)項目部項目經(jīng)理王作圣先生簽訂20_年度目標(biāo)責(zé)任書(由于業(yè)主要求做零號變更批復(fù)，王作圣經(jīng)理在西藏沒有到會，請主管西藏項目的副總經(jīng)理袁鐵君代簽)

由于時間原因，其它項目部的安全目標(biāo)責(zé)任書會后再簽

5、股份公司與會領(lǐng)導(dǎo)做重要指示

6、會議總結(jié)

今天的會議有以下3個亮點

一、通過此次表彰大會，要求各部室、各項目部員工以先進單位、先進個人為榜樣，在全公司展開學(xué)先進、比先進、趕先進、超先進的工作風(fēng)氣，帶動全體員工的工作積極性、主動性，以飽滿的熱情投入工作崗位。

二、結(jié)合總經(jīng)理的講話精神，在20_年的工作中，公司全體員工要本著高標(biāo)準(zhǔn)、高起點、高要求、高效率的工作作風(fēng)，求真務(wù)實、真抓實干，按質(zhì)按量完成目標(biāo)產(chǎn)值，努力開創(chuàng)金豐公司的新局面。

三、今天與會的領(lǐng)導(dǎo)給我們做了重要指示，公司總經(jīng)理安排部署了20_年度的工作，會后我們要認(rèn)真組織員工學(xué)習(xí)，在股份公司五個統(tǒng)一的原則下，爭先創(chuàng)優(yōu)，開拓創(chuàng)新，給股份公司上交一份滿意的答卷，給各位股東一個滿意的交代。最后，各位參會人員即將踏上新的征程，在這里預(yù)祝各項目部業(yè)績蒸蒸日上，各位員工身體健康，工作愉快。 停頓(問領(lǐng)導(dǎo)是否有交代)

宣布散會

教師發(fā)言主持詞篇十三

孩子是祖國的未來，是家庭的希望。今天，有數(shù)百位家長放棄了休息，放下了手頭的生意或者工作前來參加這個家長會，充分說明了家長對孩子的重視，更充分體現(xiàn)出家長對學(xué)校工作的支持!謝謝大家!

一、基本情況、師資力量

正是因為擁有這樣一個優(yōu)秀的教師團隊，僅2010-2015學(xué)年度相橋小學(xué)獲臨潼區(qū)教學(xué)工作綜合評估一等獎;西安市中小學(xué)生三跳比賽第五名，并獲體操道德風(fēng)尚獎;在上學(xué)期舉行的七彩陽光體操大賽中更是輕松奪冠!

在這里我可以自豪地告訴各位家長朋友，你們的孩子雖然

生活

近年來我校不斷加大學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)，先后投資建立了多媒體教室、音樂室、圖書室、實驗室等部室，為我校教學(xué)工作奠定了堅實的基礎(chǔ)，為我校教學(xué)教研提供了可靠的保證。相信不久的將來，相橋小學(xué)的教育質(zhì)量一定會邁上一個新的臺階!

二、課程設(shè)置

本學(xué)期我校除了開設(shè)教育局所規(guī)定的所有課程外，著力加強音樂、美術(shù)和體育課的教學(xué)，有專職教師授課，以期學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面能夠得到全方位的發(fā)展。讓學(xué)生不僅具備扎實的基礎(chǔ)知識，更提供

其他

三、教學(xué)管理

在教學(xué)上，學(xué)校嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。本學(xué)期我校將通過開展示范課、公開課、集體備課、業(yè)務(wù)研討、教師政治、業(yè)務(wù)

學(xué)習(xí)

在對學(xué)生考核上，我們嚴(yán)把考試關(guān)。平時的單元測驗，要求教師要認(rèn)真組織監(jiān)考、批閱、講解，并讓學(xué)生帶回試卷給家長簽字，同時做好試卷分析，查漏補缺、取長補短，總結(jié)經(jīng)驗。

五、不足之處

當(dāng)然，由于地理及其他條件限制，我校在硬件設(shè)施、師資分配、師生比例、管理模式等方面可能還和其他城區(qū)學(xué)校有一定的距離。在這里，我們誠摯地懇請各位家長，能夠?qū)W(xué)校的教學(xué)工作，學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展提出您寶貴的意見和建議!仰仗政府和社會各界的大力支持以及各位教師和家長朋友們的共同努力，學(xué)校的條件一定會不斷改善!相信在不久的將來，相橋小學(xué)一定會以優(yōu)異的教育質(zhì)量點亮臨潼教育的北部邊陲，一定會讓相橋的父老鄉(xiāng)親以把孩子放在這樣一所優(yōu)秀的學(xué)校為榮!

六、最后，我有幾句話，供大家參考

1、在教育界經(jīng)常說這樣一句話——教育有法，但無定法。對別人的孩子來說是好的方法，你可以借鑒，但對你的孩子來說并不一定是好方法。

2、對于家長來說，要使你的方法得當(dāng)、有效，首先要營造一個寬松、民主、和諧的家庭氛圍。否則，任何方法都無濟于事。

3、孩子的體驗是家長無法代替的。孩子在成長道路上的成功與失敗，對孩子來說，都是一筆財富，都是將來踏上社會，適應(yīng)社會的基石，一旦被你家長所代替，孩子的未來有可能一步踩空而“掉下來”。

教師發(fā)言主持詞篇十四

t:小朋友們

合：大家晚上好

n:今天是成功和喜悅讓我們相聚在這里

t：在這里，我們認(rèn)識了許多的小伙伴

n：在這里，我們練就了過硬的學(xué)習(xí)本領(lǐng)

t:在這里，我們變得更加活潑開朗

n:在這里，我們有了進步

t:在這里，我們有了成功

n：在這里，讓我們共同分享孩子的喜悅

t：在這里，讓我們共同見證孩子的成功

讓我們一起向前沖(此時輔助老師上臺一起跳舞)

t:下面我宣布，頒獎典禮現(xiàn)在開始

n:首先我們將要頒發(fā)的是的狀元名單

請看大屏幕，他們是請念到名字的同學(xué)走到臺前來。

教師發(fā)言主持詞篇十五

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

這是我們xx畢業(yè)以后第一次真正意義上的聚會，全班來了一大半，也算是比較齊的了，今天我也在這次的聚會上進行一次發(fā)言，首先就是感謝組織這次聚會的人，他是我們的班長xxx，再次就是感謝大家今天都盡量的到場了，最后就是祝愿我們大家以后的生活會更加的美好。

我們是xx同學(xué)，但是畢業(yè)之后，因為各種原因，從此就各自散了，或工作的，或升學(xué)，這些都讓我們很難在聚齊在一起，所以此次的聚會，部分老師和大部分的同學(xué)還能再相聚，我的心里真的是格外的激動。我們在xx的時候就來自五湖四海，我們那時相聚在一個班級本來就是一種緣分，而且我們班級也一直都很團結(jié)，當(dāng)時畢業(yè)之前想要來一場大型班級聚餐的時候，也因為一些事情取消了，我當(dāng)時就特別的遺憾，一直都覺得應(yīng)該有一場告別宴的，因此我一直遺憾到現(xiàn)在，可是今天大家讓我把遺憾補齊了，我的心里真的是不知道有多高興。

我能夠在過了好幾年還能再次見到我們的老師和大家，真的很幸運的事情了。今天聚會場上，我也看到有很多人眼睛都是濕濕的，我知道那是大家對這場聚會的感動，不管大家選擇的生活怎么樣，當(dāng)我們聚在這里的時候，大家的腦海里回憶的就是在xx的時光。我們在相處了三年多，一起上專業(yè)課，班上開展活動的時候大家也是踴躍參加的，這才有了我們xxx班，我很開心能遇到你們，我想我們大家都是老師的驕傲，一起把這個班建設(shè)的很好，在輔導(dǎo)員和老師們的栽培下，慢慢的成長，也取得了很多的成就，在xx里得到了鍛煉。

我不知道大家這些年都過的怎么樣，但是我相信不管如何，大家始終都會記得xx的時光的，因為我們的xx真的很美好，不管是學(xué)習(xí)，還是生活，每個人都有一些經(jīng)歷，所以此次聚會大家即使已經(jīng)分別很久，但是大家都沒有很大的陌生感覺，甚至有很多同學(xué)一見面還是一如往日。我知道過去的`時光它不會在重現(xiàn)，那我們就只能努力的去把它放在心里，努力的把，美好留住。我希望這次聚會結(jié)束后，大家能夠時常聚聚。最后，祝老師和各位同學(xué)未來的工作順利、生活美滿！

教師發(fā)言主持詞篇十六

尊敬的校董會--名譽董事長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、同學(xué)們：大家下午好!

今天我們在這里隆重召開20--——20--學(xué)年度表彰大會。蒞臨本次會議的領(lǐng)導(dǎo)有：鎮(zhèn)教委辦--書記、校董會名譽董事長--先生、以及學(xué)校行政人員，讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈歡迎并致以誠摯的感謝!

本次大會的議程共五項：

一、-副校長致辭

二、-副書記宣讀表彰決定、頒獎

三、獲獎學(xué)生代表、老師發(fā)言

四、校董會名譽董事長--先生講話

五、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話

下面進入會議第一項議程，有請-副校長致辭，大家歡迎。剛才-副校長在致辭中實事求是的總結(jié)了學(xué)校一年來的工作成績，并提出了今后學(xué)校的工作目標(biāo)。的確在過去的一年里，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，我們學(xué)校取得了不俗的成績，我校先后被評為晉江市教育信息工作先進單位、--市學(xué)校共青團先進集體、--市誠信教育進校園活動先進單位。涌現(xiàn)了一批品學(xué)兼營優(yōu)的學(xué)生和一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的老師。

下面進入本次會議的第二頂議程：有請-副書記宣讀受表彰學(xué)生和老師名單。

有請獲得三等獎的同學(xué)(第一批)上臺領(lǐng)獎，請主席臺的領(lǐng)導(dǎo)為獲獎同學(xué)頒獎，大家掌聲祝賀。

有請獲得三等獎的同學(xué)(第二批)上臺領(lǐng)獎，請主席臺的領(lǐng)導(dǎo)為獲獎同學(xué)頒獎，大家掌聲祝賀。

有請獲得二等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，請主席臺的領(lǐng)導(dǎo)為獲獎同學(xué)頒獎，大家掌聲祝賀。

有請獲得一等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，請主席臺的領(lǐng)導(dǎo)為獲獎同學(xué)頒獎，大家掌聲祝賀。

今年我們學(xué)校又取得了好成績，師生中有66人次獲得鎮(zhèn)及以上獎勵，尤其值得一提的是今年中考，---位同學(xué)參加中考，有--位同學(xué)9a，--位同學(xué)考上一級達(dá)標(biāo)幼兒園?，F(xiàn)在有請20--屆年段長--老師代表原大班年段老師領(lǐng)獎。請校董會--名譽董事長頒獎。請大家用最熱烈的掌聲祝賀。

接下來，請獲獎的學(xué)生代表和大家分享獲獎的喜悅，有請大班年2班的--同學(xué)，大家歡迎。

謝謝--同學(xué)。

一批批優(yōu)秀學(xué)生的成長，離不開老師的辛勤培養(yǎng)，在我們--幼兒園，有一大群優(yōu)秀教師，他們起早摸黑，經(jīng)常犧牲自己的休息時間，無私奉獻，現(xiàn)在有請他們的代表，--市師德先進個人--老師發(fā)言，請大家用最熱烈的掌聲歡迎他!

謝謝--老師，剛才--老師的講話也道出了全體--幼兒園老師的心聲。

學(xué)校的發(fā)展，離不開校董會全體董事的大力支持，現(xiàn)在，掌聲有請校董會名譽董事長--先生講話!

感謝董事長熱情洋溢的講話，感謝校董會長期以來對我們學(xué)校工作的關(guān)心支持。

最后，我們有請鎮(zhèn)教委辦-書記講話，大家歡迎。

謝謝-書記!

剛才-書記高度肯定了我們的工作，他的講話對我們既是指導(dǎo)又是鼓勵、鞭策，希望我們?nèi)w陶英人，發(fā)揚敢拼能贏的精神，再接再厲，不驕不躁，奮力拼搏，力爭在新學(xué)年再創(chuàng)佳績，再續(xù)輝煌!

20--——20--學(xué)年度表彰大會到此結(jié)束，謝謝各位。

教師發(fā)言主持詞篇十七

首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實際問題。同時，要注意講話人的身份。不同的身份，口吻、語言應(yīng)有所不同。演講稿沒有嚴(yán)格的、固定的格式，一般分標(biāo)題和正文兩部分。標(biāo)題可以是：

1、標(biāo)明會議性質(zhì)、演講內(nèi)容。

2、正面提出自己的觀點。

3、前兩者的結(jié)合。

正文部分有開頭，主體，結(jié)尾。開頭除了對不同對象加上不同的稱呼外，開頭一句要開門見山提出全文的中心論點或主要內(nèi)容，說明演講意圖。主體要突出和強調(diào)講話的中心問題，不可輕重不分，面面俱到。結(jié)尾要總結(jié)全文，給聽眾留下深刻的印象，可以給人以啟示，充滿激情給人以鼓舞，提出奮斗口號，發(fā)出號召，展示美好前景等。

寫作要求

1、演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。

2、一篇演講稿要有一個集中、鮮明的主題。無中心、無主次、雜亂無章的演講是沒有人愿聽的。一篇演講稿只能有一個中心，全篇內(nèi)容都必須緊緊圍繞著這個中心去鋪陳，這樣才能使聽眾得到深刻的印象。

3、好的演講稿，應(yīng)該既有熱情的鼓動，又有冷靜的分析，要把抒情和說理有機地結(jié)合起來，做到動之以情，曉之以理。

4、演講稿的語言要求做到準(zhǔn)確、精練、生動形象、通俗易懂，不能講假話、大話、空話，也不能講過于抽象的話。要多用比喻，多用口語化的語言，深入淺出，把抽象的道理具體化，把概念的東西形象化，讓聽眾聽得入耳、聽得明白。

各位老師、各位同學(xué)：你們好！4月4日一個神圣的日子，是一個難以忘懷的日子，我們懷著無比崇敬的心情在鮮花的指引下，來到這兒。紀(jì)念曾為我們創(chuàng)造美好生活的烈士們。曾記的多少烈士為我們拋下頭顱，灑下熱血，他們?yōu)槲覀儾幌ё约旱纳鼮槲覀冮_拓了一片廣闊的天空，讓我們無憂無慮地自由飛翔，而他們卻在這里靜靜地躺了下去永遠(yuǎn)的離開了我們。在他們之中有共產(chǎn)黨員，也有普通的中華兒女，而他們的言行卻都是為了保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)中華兒女，也許我們無法叫起他們的名字，也許他們沒有像毛主席、周總理那樣偉大。而他們卻做出了不平凡的壯舉。我們歌頌他們，我們緬懷他們，他們的大無畏精神。造就了我們下一代的光明前途他們的堅定信念，讓我們看到了真正的華夏兒女。面對敵人他們臉不變色心不跳，挺起胸膛在灑滿鮮血的戰(zhàn)場上，濃煙滾滾炮彈橫飛，喊殺聲、火炮聲，震耳欲聾，而他們沒有膽卻，血染戰(zhàn)袍，壯烈犧牲，為解放流盡最后一滴血。為此他們豪言壯志：“網(wǎng)兒雖大殺不盡東海之魚，鋼刀雖快殺不盡天下貧民”。是啊共產(chǎn)黨是殺不盡的。“紅領(lǐng)巾”這個名字相信沒有人不知道。它再人們看來平常的不能再平常了然而再他的背后，是多少革命先烈用生命作代價，血染紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾，它不但是紅旗的一角，他還是我們革命先輩的血汗。面對紅領(lǐng)巾，面對著革命先烈。我們感慨萬千。他們所及于我們的是大無畏精神與執(zhí)著的追求。我們作為新世紀(jì)的接班人，就應(yīng)該繼承革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)從點滴小事做起緊緊團結(jié)在黨中央的周圍踏著革命烈士的足跡，努力建設(shè)新中國，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗到底。于時俱進。再創(chuàng)輝煌。最后請允許讓我用毛主席的話作結(jié)束語：“成千上萬的革命烈士，為了我們今天的幸福，在我們的前頭英勇地犧牲了，讓我們踏著他們的腳步，繼承他們的遺志奮勇前進”。

同學(xué)們：

你們好！今天我的演講的內(nèi)容是有關(guān)環(huán)保的。

提起環(huán)保，大家可能會想起我們偉大無私的地球媽媽，因為地球媽媽正因人類的不環(huán)保而日益衰老，還得了重病。你們說認(rèn)為人類是個大孝子嗎？不，不是，因為他們親手讓自己的母親得重病，而且日益衰老，但是人類還不認(rèn)錯，不過，還有一些人類知錯就改并且到處宣傳，使地球媽媽早點康復(fù)。在這里我向大家提幾條環(huán)保建議，也順便也說說對環(huán)境的看法：

（建議）1、既然是環(huán)境保護，當(dāng)然要先搞綠化了。希望全世界每個人爭取每年種植一棵樹，多搞一些退耕還林的宣傳活動。

2、減少戰(zhàn)爭，減少核污染，因為核武器有非常強的核輻射，會致人嚴(yán)重疾病和造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。

3、力爭20xx年底，所有的汽車全部更換成太陽能汽車，以減少汽車的尾氣。

4、把工廠排出的污水進行凈化，再流向莊稼或河流，并且不亂排廢氣，以減少污染。

5、開播一個專門的環(huán)保教育頻道，對全世界的地球居民進行環(huán)保教育。

6、不要無節(jié)制的大肆開采資源，以導(dǎo)致資源枯竭。

（看法）1、環(huán)保，人人從自己做起，首先自己要做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。

2、向自己身邊的人宣傳環(huán)保教

教育。

3、組織一個環(huán)保隊，向小弟弟和小妹妹們進行環(huán)保教育等。

最后，還是一句老話：保護地球就是保護人類自己。

演講稿的開頭怎么寫

演講稿的開頭要力求抓住聽眾的耳朵，方式要靈活多樣，而開頭的分類，有如下幾種方式，可以作為借鑒。

第一種，以幽默的方式開頭。這種開頭的方式既幽默又風(fēng)趣，能夠很快吸引聽眾的注意力。一般幽默的人就比較喜歡這種開頭方法，我個人覺得這種方法不會讓自己緊張。

第二種，以開門見山的方法。上來就說明你的主題，直接表明自己的目的。簡單明了，不會很乏味、繁冗。

第三種，提問式的開頭。許多懸疑小說就喜歡用一次次的提問，不斷讓讀者思索，不斷產(chǎn)生對故事的好奇。它的優(yōu)點就是可以激發(fā)你的聽眾去思考，跟著你的思路走。

第四種，就是引用式的開頭。引用名人名言啊，歇后語啊，還有故事等等，尤其要是闡釋哲學(xué)觀點，這種飲用方法很適用，效果很好。

第五種就是抒情式的開頭，用一些修辭方法，直接表達(dá)你的感情。

五種方法都很不錯，畢竟“萬事開頭難”，頭開的好，稿子也會給人眼前一亮的感覺。

演講稿是一種實用性比較強的文體。是為演講準(zhǔn)備的書面材料。

那么，什么是演講呢？演講是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語言活動它的特點是：第一，它是在人與人之間進行的；第二，它有一定的時間性；第三，它是為了闡述某一問題或整理而開展的；第四，它帶有一定的鼓動性和說服性。像演講比賽、典禮致辭、會議發(fā)言、學(xué)術(shù)講座、科研報告、競選演說、就職演說、法庭陳述等，都帶有演講的性質(zhì)。演講稿是演講用的文稿，也是演講的依據(jù)。它是為演講服務(wù)的，是體現(xiàn)在書面上的講話材料。演講有內(nèi)容、目的的不同，演講稿也具有不同的形態(tài)，有報導(dǎo)、有說明、有論辯、有答謝等。總的來說，它的特征可以概括如下：

1、內(nèi)容上的現(xiàn)實性

演講稿是為了說明一定的觀點和態(tài)度的。這個觀點和態(tài)度一定要與現(xiàn)實生活緊密相關(guān)。它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實生活中存在的并為人們所關(guān)心的問題。它的觀點要來自身邊的生活或?qū)W習(xí)，材料也是如此。它得是真實可信，是為了解決身邊的問題而提出和討論的。

2、情感上的說服性

演講的目的和作用就在于打動聽眾，使聽者對講話者的觀點或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的政治斗爭鋪路。

3、特定情景性

演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。

4、口語化

演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用；另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書面語言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語，以便演講。同時，演講稿的語言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。

演講稿對于演講都有哪些作用呢？主要體現(xiàn)在以下幾方面：（1）整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度；（2）引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容；（3）通過對語言的推究提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。

教師發(fā)言主持詞篇十八

_公司的各位同仁、同志們：

大家好!20__年新春佳節(jié)正在款款地向我們走來。值此辭舊迎新之際，我謹(jǐn)代表_公司，向辛勤勞作了一年的各位同仁、同志們表示衷心的感謝，并致以親切的問候。

下面，我代表_公司經(jīng)營班子向大家報告公司過去一年的工作，并對20__年進行工作展望與安排。

一、過去一年重點工作簡要回顧

20__年，是_公司自成立以來經(jīng)營總量大幅度提升的一年，也是公司內(nèi)部管理逐步走向規(guī)范化和制度化的一年。一年來，在公司董事會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體員工的艱苦奮戰(zhàn)下，_公司緊緊圍繞年初董事會確定的奮斗目標(biāo)和工作思路，以產(chǎn)品訂貨、產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、教育培訓(xùn)、節(jié)能降耗和6s管理為工作重點，超額完成了年初董事會決議確定的各項經(jīng)營指標(biāo)，將公司跳躍式發(fā)展的速度和高度推向了一個高潮。

回顧一年來的工作，值得肯定的成績主要有：

1、生產(chǎn)經(jīng)營成績斐然。20__年完成工業(yè)總產(chǎn)值_億元，較去年同期增長_%，占年計劃的_%;實現(xiàn)銷售收入_億元，較去年同期增長_%，占年計劃的_%;實現(xiàn)稅前利潤_萬元，較去年同期增長_%，占年計劃的_%;完成工業(yè)增加值_萬元，共生產(chǎn)產(chǎn)品_臺，累計總重量達(dá)_噸。由此可以看出，20__年經(jīng)濟總量和經(jīng)營規(guī)模呈現(xiàn)出高速遞增的運營態(tài)勢，公司的經(jīng)濟實力大大增強，為_公司進一步的發(fā)展奠定了良好的經(jīng)濟基礎(chǔ)。

2、產(chǎn)品訂貨業(yè)績突出。20__年，公司根據(jù)市場行情的變化，及時調(diào)整了主攻方向和營銷策略，將新能源市場做為主攻方向，完善了經(jīng)銷信息網(wǎng)絡(luò)體系。全年完成產(chǎn)品訂貨_億元，較去年同期增長_%，在當(dāng)前激烈的競爭環(huán)境下，能有這樣的成績，實屬不易。

3、產(chǎn)品研發(fā)成效顯著。公司為了走差異化可持續(xù)發(fā)展之路，提高公司的核心競爭力，20__年初成立了新產(chǎn)品專項研發(fā)小組，對__套設(shè)備的反應(yīng)器進行了設(shè)計、制造。其中__應(yīng)器、__應(yīng)器已通過__科技廳20__年新產(chǎn)品立項及成果鑒定，并被多晶硅總包設(shè)計院列入其多晶硅項目的定型設(shè)備，成為國內(nèi)___噸/年多晶硅項目的配套設(shè)備。它們的研制成功標(biāo)志著_公司的研發(fā)能力邁上了一個嶄新的臺階。

4、技術(shù)創(chuàng)新成績突顯。20__年，公司的各類技術(shù)創(chuàng)新繁星點綴，具有代表性的有：一是針對某產(chǎn)品的生產(chǎn)制造難點進行技術(shù)攻關(guān)，經(jīng)過反復(fù)的論證和實踐，最終掌握了大型壓力容器的__接技術(shù);二是從__引進了___計技術(shù)，優(yōu)化了公司的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，擴大了公司的市場占有率;技術(shù)的不斷創(chuàng)新，提高了勞動生產(chǎn)率，為公司的發(fā)展鼓足了后勁。

5、人才引進初具規(guī)模。公司20__年持續(xù)引進大專以上學(xué)歷人員_名，引進大專實訓(xùn)生_名，引進委培技校生_名。近幾年累計引進的大專以上學(xué)歷人員占員工總數(shù)的__，使公司的人力資源結(jié)構(gòu)發(fā)生了較大的變化，逐步向著年輕化、知識化和高學(xué)歷的層次邁進，保證了公司高速發(fā)展所需的人力資源。

6、教育培訓(xùn)新穎扎實。20__年，公司圍繞“為需所學(xué)、為用所學(xué)”的指導(dǎo)思想，本著“以人為本”的理念，多渠道、多層次的開展教育培訓(xùn)工作。如：組織_名科段長赴日本企業(yè)參觀學(xué)習(xí)、召開經(jīng)驗交流會、自編講義對大專生進行培訓(xùn)等。特別值得一提的是，技術(shù)科的培訓(xùn)以理論和實踐相結(jié)合的方式進行，上半年技術(shù)科組織員工進行了理論學(xué)習(xí)，下半年全體員工親身實踐換某產(chǎn)品的生產(chǎn)制造全過程。這種培訓(xùn)方式彌補了理論有余而實際經(jīng)驗不足的缺失，更加貼近生產(chǎn)實際，效果更加明顯，值得推廣學(xué)習(xí)。全年教育培訓(xùn)工作累計投資__元，培訓(xùn)人次達(dá)__次，共開辦內(nèi)、外培訓(xùn)班_期，有__員工分別取得了多項焊接資格證，有__分別取得了一、二級探傷資格證，有__取得了三級射線探傷資格證。

7、產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)步提升。20__年，公司為了提高生產(chǎn)車間的一次焊縫合格率，提高勞動生產(chǎn)率，減少因返修、返工等造成的生產(chǎn)成本公司總經(jīng)理年終總結(jié)。

增加等，特制定了《_公司焊接質(zhì)量獎懲辦法》。在對_裝配車間的焊接合格率統(tǒng)計中，裝配某車間焊接合格率排在第一位，獲得獎勵__，發(fā)揮了模范帶頭作用，帶動了各個裝配車間焊接合格率的穩(wěn)步提高。

8、節(jié)能降耗再創(chuàng)佳績。節(jié)能降耗是公司的一項長期工程。20__年經(jīng)過全體員工的共同努力，節(jié)能降耗工作取得了一定的實效，節(jié)約了資金，減少了材料浪費和動能的跑、冒、滴、漏現(xiàn)象。全年電、水的環(huán)比年均產(chǎn)值比分別下降了_%、_%。

9、設(shè)備管理、定置管理和安全文明生產(chǎn)穩(wěn)步推進。20__年在重新完善設(shè)備管理、定置管理和安全文明生產(chǎn)實施細(xì)則的基礎(chǔ)上，大力推行設(shè)備管理和6s管理，使公司的基礎(chǔ)管理向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化邁進。

20__年公司各項工作成績凸顯，有許多好經(jīng)驗和好做法值得我們認(rèn)真總結(jié)。比如：公司班組建設(shè)穩(wěn)步推進，員工收入不斷增長，先進模范人物事跡突出等等。這些成績的取得，都離不開廣大員工的辛勤努力，都包含了大家的心血與汗水。在這里，我再次向公司每一位員工表示真摯的感謝!并致以親切的問候和深深的敬意!

20__年，雖然我們超額完成了各項生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)，但是我們也付出了慘痛的代價。所以，我們在看到成績和榮譽的同時，更要正視自身存在的不足和缺失，才能保證公司的可持續(xù)平穩(wěn)較快發(fā)展之路。

客觀的講，公司在長遠(yuǎn)發(fā)展方面，目前還只是一個具有一定實力和一定規(guī)模的企業(yè)，離我們追求卓越品質(zhì)的企業(yè)目標(biāo)還有很大的差距。

從橫向來看，按經(jīng)濟指標(biāo)，公司人均工業(yè)總產(chǎn)值、人均利潤在同行業(yè)中尚處于中下游水平;按裝備資源、技術(shù)工藝手段，雖然目前部分裝備瓶頸有所改善，但設(shè)備、技術(shù)條件仍然偏下，特別是在研發(fā)設(shè)計方面與各先進公司相比，仍有很大的差距。同時，公司內(nèi)部存在的問題比比皆是，不容忽視。

1、產(chǎn)品質(zhì)量仍然存在較大問題，如為_等公司生產(chǎn)的_產(chǎn)品存在_等問題，既增加了公司的生產(chǎn)經(jīng)營成本，又有損公司的形象。充分反映出公司員工產(chǎn)品質(zhì)量意識淡薄，專業(yè)水平不高，以及質(zhì)量目標(biāo)管理停留在紙面上，質(zhì)量檢驗追溯性、真實性、完整性存在較大缺失。

2、節(jié)能降耗和現(xiàn)場安全文明生產(chǎn)、定置管理較為落后。全年累計發(fā)生工傷事故_起，生產(chǎn)車間時常出現(xiàn)長明燈、物品亂拿亂放等現(xiàn)象，主要是員工安全意識和責(zé)任心不強，中高層領(lǐng)導(dǎo)干部不善于駕馭各類復(fù)雜問題，或不具備處理應(yīng)對復(fù)雜局面的能力。

3、設(shè)備管理存在較大的漏洞，___等大型設(shè)備維修周期較長，各類小設(shè)備經(jīng)常停產(chǎn)維修，給生產(chǎn)制造帶來了很大的不便。除了設(shè)備的正常損耗外，最主要的原因是操作人員使用不當(dāng)造成的，不會操作、違章操作的現(xiàn)象遍地皆是。

4、易犯各類低級錯誤。如產(chǎn)品設(shè)計元件選擇錯誤、工藝尺寸標(biāo)錯、不銹鋼貼紙時貼住檢查點等等，反映出員工責(zé)任心不強，工作不認(rèn)真，存在應(yīng)付差事的思想。

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