隨筆是一種以記敘、描寫等手法，自由而靈活地表達(dá)作者個(gè)人思想、感情的一種文學(xué)作品?？偨Y(jié)的語(yǔ)氣要積極、正面，鼓勵(lì)自己和他人進(jìn)步。下面是一些相關(guān)的案例，可以為我們提供更多的啟示和參考。
跳繩大賽新聞稿篇一
一天，我和爸爸媽媽出去鍛煉的時(shí)候，爸爸帶了一根跳繩跳，我看到爸爸跳得非常好，所以我也想學(xué)跳繩，于是爸爸開(kāi)始教我怎樣跳繩。
爸爸做示范動(dòng)作，我學(xué)著爸爸的動(dòng)作，可我只能跳一下，就不會(huì)再跳了，爸爸媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“寶貝加油啊，只要多練習(xí)，一定會(huì)跳的。”我又開(kāi)始跳，可以跳兩個(gè)三個(gè)了，我很高興，興致就更高了，跳得特來(lái)勁。下午，我拿著跳繩繼續(xù)練習(xí)跳，我能跳十幾下、二十幾下、三十幾下，甚至跳到了五十幾下，我為自己的'進(jìn)步感到無(wú)比高興。
爸爸告訴我一個(gè)道理：“世上無(wú)難事，只怕有心人?！敝灰覀冋J(rèn)真地用心地去做每件事，就一定會(huì)有收獲。
跳繩大賽新聞稿篇二
從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校為我們安排了上午、下午兩個(gè)大課間。每到課間，老師便組織同學(xué)們打籃球、踢毽子、跳繩、做游戲……玩得可高興了。這不，本周四、周五的大課間，我們又舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的集體跳繩比賽。周四是低年級(jí)同學(xué)較量，周五則是我們四五年級(jí)開(kāi)戰(zhàn)。
賽前，我們五年級(jí)同學(xué)互教互學(xué)，個(gè)個(gè)不甘落后。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦練習(xí)，會(huì)跳的同學(xué)跳得更嫻熟，速度更快了，原來(lái)不會(huì)跳的同學(xué)也跳得比較連貫協(xié)調(diào)了。同學(xué)們紛紛摩拳擦掌，準(zhǔn)備奪取比賽的第一名。
比賽馬上就要開(kāi)始了，只見(jiàn)我們班同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻、斗志昂揚(yáng)，準(zhǔn)備大戰(zhàn)一場(chǎng)；再看四年級(jí)同學(xué)，也是情緒高漲、信心百倍，要與我們一決高下。
“嘟—”一聲哨響，比賽開(kāi)始了。首先出場(chǎng)的是孫寧辰，別看他胖乎乎的，可跳起繩來(lái)是相當(dāng)?shù)撵`活，繩子在他的手里上下翻飛，一會(huì)兒就跳夠了十個(gè)；緊接著是于震洋上場(chǎng)。他腳下像生了風(fēng)，繩子掄得唆咬響；隨后是張嘉，她盡管跳得不快，但是很沉穩(wěn)；輪到殷趙莉了，跳著跳著，突然，她不小心踩繩了，我的心一下子提了起來(lái)，還好，沒(méi)耽擱多少時(shí)間，她又繼續(xù)跳了起來(lái)。
比賽緊張而有序地進(jìn)行著，一個(gè)同學(xué)跳夠十個(gè)，另一個(gè)同學(xué)馬上接上，配合得非常默契。場(chǎng)下同學(xué)有時(shí)為場(chǎng)上同學(xué)數(shù)數(shù)，有時(shí)吶喊助威，有時(shí)又禁不住拍手叫好，場(chǎng)面十分熱鬧。此時(shí)，四年級(jí)同學(xué)已被我們落下了五六個(gè)人，但他們毫不氣餒，緊追不舍，漸漸地。我們之間只差三、四個(gè)人了。我們班的同學(xué)跳得更快更熟t。終于輪到最后一名同學(xué)跳了"7，8，9，10！耶！我們贏啦！”
同學(xué)們歡呼雀躍起來(lái)。
等四年級(jí)最后一名同學(xué)跳完，老師依次公布了這兩天來(lái)全校的比賽成績(jī)，最后他宣布：“五年級(jí)以2分46秒的成績(jī)奪得全校跳繩比賽的第一名！”“太棒了！”同學(xué)們有的相互擊掌歡呼，有的緊緊擁抱在一起。有的則流下了激動(dòng)的淚水。
這次比賽讓我真正感受到集體的力量是無(wú)窮的。
跳繩大賽新聞稿篇三
寒假里，學(xué)校作業(yè)安排中有一項(xiàng)是讓我們回家練習(xí)跳繩，我一聽(tīng)，這不是我的弱項(xiàng)嗎，跳雙搖還行，但一個(gè)一個(gè)跳我就會(huì)跳的很慢。我又一看要求：一分鐘跳150個(gè)！我再次覺(jué)得沒(méi)有信心了！
我一回家，把情況一五一十的告訴了媽媽，媽媽看我愁眉苦臉的，便馬上拿起跳繩，帶著我下樓開(kāi)始了訓(xùn)練。到了樓下，媽媽先用手機(jī)計(jì)時(shí)，看我的實(shí)力，等時(shí)間一到，媽媽高興的對(duì)我說(shuō)：看！還不錯(cuò)，112個(gè)，說(shuō)明你還是有潛力的，只要多加練習(xí)，你一定能達(dá)到目標(biāo)！
于是，我每天準(zhǔn)時(shí)一到兩點(diǎn)就和媽媽小樓訓(xùn)練，雖然這樣有助于我的技術(shù)增長(zhǎng)，但這樣下來(lái)，我的腳可受了罪了，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨損，腳上起了一個(gè)大水泡，不過(guò)這個(gè)抹抹藥就好了，能換來(lái)跳繩技術(shù)的進(jìn)步還是值得的。
現(xiàn)在，我已經(jīng)一分鐘能跳160多個(gè)了，仔細(xì)想一想，這一件小事好像讓我明白了做什么事都要懂得堅(jiān)持，因?yàn)?，?jiān)持就是勝利！
跳繩大賽新聞稿篇四
今天下午第二節(jié)課后，我們二年級(jí)段要進(jìn)行跳繩考試。還沒(méi)開(kāi)始考，我的心呀就怦怦亂跳，緊張唄！
考試馬上要開(kāi)始了，同學(xué)們脫掉厚厚的衣服上場(chǎng)了。只聽(tīng)哨子一響，耳邊呼呼的跳繩聲不斷的傳來(lái)。我排在第十個(gè)，我穩(wěn)穩(wěn)地抓住繩子，拼命地跳。“一、二、三……”對(duì)面的`老師在幫我們計(jì)數(shù)。跳到一百下時(shí)，我有些支持不住了，不過(guò)我還是咬緊牙，用盡全力堅(jiān)持跳著。又聽(tīng)到一聲結(jié)束的哨聲，跳繩考試結(jié)束了，我已經(jīng)上氣不接下氣了，老師說(shuō)：“143”我高興地跳了起來(lái)，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有跳這么多過(guò)。我超越了！
跳繩大賽新聞稿篇五
陽(yáng)光明媚的早上，小兔在湛藍(lán)湛藍(lán)的小河邊看見(jiàn)小豬和小猴在玩跳繩。它們把繩子的一頭綁在了大樹(shù)上，另一頭讓小豬拿著甩來(lái)甩去。小兔看見(jiàn)了也很想玩，就說(shuō)：“小豬小猴，我也想和你們一起玩，可以嗎？”小豬和小猴同意了，可是小河擋住了去路。
這時(shí)，小猴靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“小豬，我們可以把旁邊的'木板放到小河上當(dāng)小橋?！闭f(shuō)干就干，它們把木板放到了小河上。小兔踩著木板走到了對(duì)岸，和它們一起玩起了跳繩。
它們興高采烈地玩著笑著。就這樣，它們?nèi)齻€(gè)很快成了好朋友。
跳繩大賽新聞稿篇六
今天下午李老師讓我在走廊里跳繩給她看，聽(tīng)到老師叫我，我又歡喜又緊張，歡喜是因?yàn)槲医K于可以展示自己了，緊張呢是因?yàn)槲遗绿缓茫粫?huì)被老師選中。我鼓足勇氣用自己最快的速度跳起來(lái)，幸運(yùn)的是跳了很久我居然還沒(méi)壞。
最近在跳繩方面我很努力，如果可以參加這次比賽，我一定要盡最大努力。因?yàn)槿f(wàn)一輸了的話，就給一年級(jí)七班丟臉了，可是如果我贏了，那就是給我們班集體爭(zhēng)取到了榮譽(yù)，我希望我的夢(mèng)想成真，加油！
跳繩大賽新聞稿篇七
中午吃過(guò)飯走進(jìn)教室，教室里熱鬧非凡。同學(xué)們寫完作業(yè)，有的在做牌子，上面寫著：“三二班！加油！”。有的還去買來(lái)加油棒。原來(lái)，我們學(xué)校下午要舉行跳大繩比賽。同學(xué)們都希望我們班能取得第一名。
下午第一節(jié)課后，我們來(lái)到了后操場(chǎng)，原來(lái)空蕩蕩的操場(chǎng)一下子變得熱鬧起來(lái)。開(kāi)始是老師們跳，學(xué)生們都為自己的老師加油助威。這時(shí)候，平時(shí)兇巴巴的老師變成了天真可愛(ài)的孩子。
然后，班級(jí)比賽正式開(kāi)始了。同學(xué)們鼓足勇氣，躍躍欲試。從一年級(jí)的小朋友們開(kāi)始，每班派出10名男生和10名女生，各跳1分鐘。只看見(jiàn)選手們的雙腳齊刷刷地跳起、落下，大繩在他們的腳下自如地穿來(lái)穿去。只聽(tīng)見(jiàn)嗵嗵的腳步聲和啪啪的大繩落地的聲音。還不時(shí)傳來(lái)熱烈的掌聲和加油聲。
終于輪到我們班了。女生們先上場(chǎng)，我們其余的人都在喊：“三二班！加油！”“三二班！加油！”有的還把牌子高高舉過(guò)了頭頂。女生跳了38下。我們高興極了，都以為三二班贏定了。男生們上場(chǎng)了，我們嗓子都快喊破了，可是，他們的步調(diào)總不一致，只跳了超小小的3下！
哎！跳繩第一名泡湯了！可是，我覺(jué)得我們是拉拉隊(duì)第一名！
跳繩大賽新聞稿篇八
11月21日，我們四、五年級(jí)舉行了跳長(zhǎng)繩比賽，我也是其中一員。
因?yàn)槲覀円呀?jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，所以大家都勝券在握，信心滿滿。比賽馬上就要開(kāi)始了，我卻開(kāi)始有點(diǎn)緊張，但我心想著一句話：前面的人剛跳起來(lái)，我就趕緊跟上，不能分心。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)女生們一個(gè)個(gè)飛快的跳了過(guò)去。輪到我們和家長(zhǎng)們了，我立刻做好跳的準(zhǔn)備。當(dāng)前面的楊子怡媽媽一跳過(guò)去，我就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟恿松先?，就這樣，第一輪結(jié)束了，接著又是第二輪、第三輪。但在第四輪時(shí)，因?yàn)槊┮訇?yáng)沒(méi)有跳起來(lái)，所以失誤了，弄得后面凌稼正媽媽也沒(méi)接上。后面幾輪，我們跳得越來(lái)越好，連賈老師都來(lái)為我們加油了，我聽(tīng)了，跳得更起勁了。三分鐘很快到了，隨著賈老師的哨聲響起，比賽結(jié)束了。我們跳了229下，這個(gè)成績(jī)應(yīng)該很不錯(cuò)的。果然，幾分鐘之后比賽成績(jī)出來(lái)了，我們是全年級(jí)第一?！耙?！我們贏了！”我們幾個(gè)男生抱在一起歡呼起來(lái)。
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跳繩大賽新聞稿篇九
因?yàn)樘K可以鍛煉身體。有很大的作用。對(duì)身體很好。
我們家的鄰居還說(shuō)我跳繩跳的很好呢。我們鄰居家的媽媽也是這樣說(shuō)的。我每天晚上和早上都會(huì)跳繩。對(duì)了，還有其他的。比如：跳皮筋、跑步、跳高、跳遠(yuǎn)男生都喜歡：跳高，跳遠(yuǎn)，跑步。女生都喜歡跳皮筋。只有跳繩和跑步是男女生都很喜歡的。
我一天跳兩次繩，我一個(gè)月堅(jiān)持鍛煉。我這一個(gè)月中根本沒(méi)有生病過(guò)。第二個(gè)月我沒(méi)有鍛煉身體。也就是我沒(méi)有跳繩。第二個(gè)月的時(shí)候我就那樣突然生病了。后來(lái)我就和到爸爸媽媽一起去看病了。然后我吃了很長(zhǎng)時(shí)間的藥。然后，不吃藥了。我又開(kāi)始了一天兩次的跳繩。
我每次跳繩的時(shí)候都很開(kāi)心。你們說(shuō)跳繩很好玩嗎？是的，我覺(jué)得很好玩。我也覺(jué)的它鍛煉身體也是很好的。
跳繩大賽新聞稿篇十
每個(gè)星期五晚上，我們家都要舉行一次跳繩大賽。大賽的'規(guī)則是：選手在一分鐘內(nèi)跳的個(gè)數(shù)超過(guò)120個(gè)算過(guò)關(guān)，如果沒(méi)有超過(guò)上一個(gè)人跳的個(gè)數(shù)的話，那跳得個(gè)數(shù)最多的人勝利。
今晚我們吃完飯一個(gè)小時(shí)后，我們又開(kāi)始跳繩大賽了。我先開(kāi)始跳，爸爸幫我計(jì)時(shí)，一分鐘過(guò)去了，我一共跳了144個(gè)，我爸跳了178個(gè)，我驚呆了。
爸爸跳得比我多，我不服氣，繼續(xù)跟他挑戰(zhàn)，沒(méi)想到我最多只跳了146個(gè)，看來(lái)我還是戰(zhàn)不過(guò)爸爸。
雖然我沒(méi)能打敗我爸，但我吸取了教訓(xùn)，慢一點(diǎn)不要緊，中途不能中斷，下一次我一定可以將爸爸打得落花流水。
跳繩大賽新聞稿篇十一
今天，在體育課上，韓老師帶領(lǐng)我們練完操后，就讓我們帶跳繩的同學(xué)練習(xí)跳繩。我雖然帶著跳繩，可卻不想跳。于是我就想法把跳繩“送”出去。正好，楊路源沒(méi)帶跳繩，我問(wèn)他：“你用跳繩嗎？”他說(shuō)用。
這時(shí)，我就像小魚(yú)游到了水里一樣高興，我連忙把跳繩遞給他?？蓻](méi)過(guò)多久，他就把跳繩還給了我，我又像魚(yú)兒被撈了上來(lái)，很失望。我不甘心，繼續(xù)找人，我又把跳繩“送"給了王云帆，王云帆高興得活蹦亂跳?？蓻](méi)一小會(huì)兒，他就又把跳繩還給了我。我的希望就像蠟燭一樣被熄滅了。
跳繩大賽新聞稿篇十二
作為一項(xiàng)具有悠久歷史的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，跳繩早在古代就有了傳世。然而，近年來(lái)，由于電子游戲的興起和學(xué)生們久坐不動(dòng)的生活方式，跳繩逐漸被人們遺忘。為了重新引起人們對(duì)健康運(yùn)動(dòng)的關(guān)注，學(xué)校組織了一次跳繩大賽。而我作為參賽選手，由衷地認(rèn)為這次跳繩大賽為我們提供了一個(gè)鍛煉身體的機(jī)會(huì)，也是一次展示個(gè)人實(shí)力和團(tuán)隊(duì)合作的舞臺(tái)。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在這次跳繩大賽中，團(tuán)隊(duì)合作發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。我們的隊(duì)伍由五人組成，每一個(gè)人都承擔(dān)了特定的責(zé)任。有的負(fù)責(zé)算計(jì)數(shù)的，有的負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家跳繩的節(jié)奏，還有的負(fù)責(zé)出譜子。在長(zhǎng)時(shí)間的集訓(xùn)中，我們互相鼓勵(lì)，相互促進(jìn)。當(dāng)遇到困難時(shí)，大家齊心協(xié)力，一起解決。通過(guò)共同的努力，我們成功地完成了一支精彩的表演。這次經(jīng)歷讓我深深地理解到，成功離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的支持和相互合作。
第三段：奮發(fā)向上的努力
為了在比賽中取得好成績(jī)，我們非常努力地訓(xùn)練了幾個(gè)月。早上跳繩、晚上跳繩，甚至放學(xué)后和周末也都是跳繩。跳繩是一項(xiàng)需要耐力和技巧的運(yùn)動(dòng)，而我們都是初學(xué)者，技術(shù)和節(jié)奏控制是我們面臨的最大挑戰(zhàn)。因此，我們盡力跟上訓(xùn)練的進(jìn)度，不厭其煩地練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作。在訓(xùn)練過(guò)程中，我們磨練了意志力，也發(fā)現(xiàn)了自己潛藏的潛能。最終，我們的努力得到了回報(bào)，比賽時(shí)我們表現(xiàn)得游刃有余。
第四段：比賽中的成長(zhǎng)
比賽當(dāng)天，緊張感籠罩著全場(chǎng)。每一個(gè)隊(duì)伍都展示出了自己的風(fēng)采和特色。而在我們隊(duì)伍中，我們體驗(yàn)到了困難與挑戰(zhàn)的同時(shí)，也感受到了合作和成長(zhǎng)的輝煌。比賽中，我們隊(duì)員之間默契的配合，使我們的表演更加精彩。雖然我們?cè)诒荣愔杏龅搅艘恍┬?wèn)題，但我們通過(guò)合作和努力成功地克服了它們。這次比賽讓我們更加了解自己的不足之處，并樹(shù)立了更大的目標(biāo)，以便在下一次比賽中取得更好的成績(jī)。
第五段：跳繩的價(jià)值
通過(guò)這次跳繩大賽，我深刻認(rèn)識(shí)到了跳繩的價(jià)值。跳繩不僅可以鍛煉身體，增強(qiáng)體力和耐力，還可以提升人的協(xié)調(diào)性和平衡感。而且，跳繩是一項(xiàng)簡(jiǎn)單易學(xué)的運(yùn)動(dòng)，只要有繩子和一雙舒適的運(yùn)動(dòng)鞋，就可以在家、學(xué)校和公園里進(jìn)行。跳繩也是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)了我和隊(duì)友們的團(tuán)隊(duì)精神和溝通技巧。此外，通過(guò)比賽，我還結(jié)識(shí)了來(lái)自不同學(xué)校的朋友們，拓展了朋友圈。跳繩大賽對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不只是一次體驗(yàn)，而是一次重要的成長(zhǎng)和成就感的實(shí)現(xiàn)。
總結(jié)：通過(guò)這次跳繩大賽，我了解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，愈發(fā)感受到了奮發(fā)向上的努力以及比賽中的成長(zhǎng)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到跳繩的價(jià)值，它不僅是一項(xiàng)鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)，更是培養(yǎng)人們團(tuán)隊(duì)合作精神和人際交往能力的重要形式。跳繩大賽讓我收獲了很多，并且為我之后的人生和學(xué)業(yè)奠定了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
跳繩大賽新聞稿篇十三
這個(gè)大假期回家，我又感冒了。我媽媽說(shuō)她應(yīng)該多鍛煉，比如跳繩。她做完了，在家里給我?guī)Я艘桓K，讓我跳。我說(shuō)：“我不會(huì)跳，怎么辦？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你?！蔽覌屪屛蚁纫粋€(gè)一個(gè)練，我不會(huì)跳。媽媽說(shuō)：“一定要看繩子。繩子到腳的時(shí)候，往下跳，不然會(huì)很累。如果你跳得均勻，你可以停下來(lái)?！蔽衣?tīng)了媽媽的話，跳了過(guò)去！我心花怒放，又在學(xué)跳了。我覺(jué)得連跳都很難?？赡苁俏也皇煜ぐ?！母親說(shuō)：“熟能生巧?！?/p>
我相信我跳得很好！
跳繩大賽新聞稿篇十四
最近我們二年級(jí)流行一種運(yùn)動(dòng)，那就是跳繩。跳繩是一項(xiàng)非常好的體育運(yùn)動(dòng)，它不僅能讓小朋友多做運(yùn)動(dòng)，還能培養(yǎng)我們的協(xié)調(diào)能力。
以前我不會(huì)跳繩，只能眼巴巴看著其他小朋友玩，心里面又著急又羨慕，于是我暗下決心一定要學(xué)會(huì)跳繩。我仔細(xì)觀察會(huì)跳繩的小朋友，看他們是怎樣甩繩子，怎樣跳起來(lái)的?；丶液笪一貞浿瑢W(xué)們跳繩的.樣子，模仿著跳。剛開(kāi)始我總是手和腳不配合，不是忘了甩繩子，就是跳起的動(dòng)作太慢，連續(xù)幾次后，我終于成功了，從開(kāi)始的第一個(gè)，慢慢地進(jìn)步，現(xiàn)在我一口氣能跳幾十下。
現(xiàn)在我越來(lái)越喜歡跳繩這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了，下課后我常常和同學(xué)們跳繩。怎么樣？你也來(lái)和我一起跳繩吧！
跳繩大賽新聞稿篇十五
跳繩是一種體育活動(dòng)，它可以增強(qiáng)體質(zhì)，還可以燃燒身上的脂肪，達(dá)到減肥的目的。跳繩還能增進(jìn)人體器官的發(fā)育，有利于開(kāi)發(fā)智力，跳繩也能訓(xùn)練人的彈跳力、速度、平衡性、耐力和爆發(fā)力。
一天，我在學(xué)跳繩，跳一個(gè)，就被絆住了，我怎么跳都不行，就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，媽媽跟我說(shuō)：“學(xué)跳繩要有耐心，要相信自己能行的。”這時(shí)我的信心又鼓起來(lái)了，媽媽告訴我一個(gè)竅門，就是：先把跳繩向前一甩，聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，就可以跳了。我用這種方法，果然，跳得很好，原來(lái)跳繩時(shí)，眼耳手腳要并用，我準(zhǔn)備以后都用這種方法，堅(jiān)持每天都練習(xí)一會(huì)兒跳繩，一定要跳得一天比一天好。
通過(guò)我一天天堅(jiān)持不懈地努力，我現(xiàn)在有了很大的.進(jìn)步，我每分鐘能跳130多個(gè)，我要把身體紅的棒棒的。
同學(xué)們，為了我們有健康的身體，我們一起努力吧！
跳繩大賽新聞稿篇十六
我從小就對(duì)跳繩沒(méi)興趣，認(rèn)為那是小兒科。每當(dāng)有人問(wèn)我，我最多跳多少個(gè)，我就會(huì)沒(méi)事似的扔出一句；“不會(huì)”。天不湊巧，今天體育課測(cè)跳繩下課時(shí)我就練習(xí)，可繩子不聽(tīng)話，到我腳下就停。怎么辦？測(cè)驗(yàn)要不及格了！我急的像熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí)，我的好朋友來(lái)了，她主動(dòng)來(lái)教我，陪我一遍一遍地練。終于，“老天不負(fù)有心人”，我跳出兩三個(gè)，我差不多會(huì)了。體育課開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的跳，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、……快輪到我了，我非常緊張。“下一個(gè)！”輪到我了。
我開(kāi)始要繩子，一、二、三、四、五、……三十！我會(huì)跳繩了！下一輪中，我又跳了五十個(gè)。這是我前所未有的成績(jī)！我會(huì)跳繩了！會(huì)了！我超越了自我！真的！這時(shí)，我想起了我的.好朋友，是她的友情讓我學(xué)會(huì)了跳繩。我找到了她，不停的說(shuō)：“謝謝，謝謝了！”而她只是淡淡一笑：“這是我應(yīng)該做的，不用謝?！?/p>
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