當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
醫(yī)院行風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇一
行風(fēng)建設(shè)，是每個(gè)組織和社會(huì)都需要關(guān)注和重視的重要內(nèi)容。在實(shí)踐過(guò)程中，我深刻體會(huì)到行風(fēng)建設(shè)的重要性和意義，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，行風(fēng)建設(shè)是組織穩(wěn)定和發(fā)展的基石。一個(gè)組織的行風(fēng)決定著組織的氛圍和文化，直接影響到團(tuán)隊(duì)的凝聚力和創(chuàng)造力。一個(gè)良好的行風(fēng)，可以提高同事之間的信任度和合作意識(shí)，減少不必要的摩擦和沖突，從而推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定發(fā)展。反之，如果行風(fēng)不佳，同事之間容易產(chǎn)生矛盾和分裂，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)不團(tuán)結(jié)，影響工作效率和質(zhì)量。因此，行風(fēng)建設(shè)在組織穩(wěn)定和發(fā)展中具有不可替代的作用。
其次，行風(fēng)建設(shè)是企業(yè)形象的重要體現(xiàn)。一個(gè)企業(yè)的良好行風(fēng)能夠樹立良好的企業(yè)形象，增強(qiáng)企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。良好的行風(fēng)可以讓客戶和合作伙伴對(duì)企業(yè)產(chǎn)生信任和好感，從而吸引更多的合作和支持。而不良的行風(fēng)則會(huì)使得企業(yè)形象受損，客戶和合作伙伴對(duì)企業(yè)的信任度減低，造成商業(yè)機(jī)會(huì)的流失和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的下降。因此，企業(yè)應(yīng)該將行風(fēng)建設(shè)作為提升企業(yè)形象的重要抓手，加強(qiáng)員工文明禮貌的培養(yǎng)，提高服務(wù)質(zhì)量和專業(yè)素養(yǎng)，樹立起信譽(yù)良好的企業(yè)形象。
再次，行風(fēng)建設(shè)是促進(jìn)員工提升的重要途徑。行風(fēng)是組織和個(gè)人的一種信譽(yù)，良好的行風(fēng)可以為個(gè)人和組織爭(zhēng)取到更多的機(jī)遇和資源。一個(gè)個(gè)體有良好的行風(fēng)，具備誠(chéng)實(shí)守信、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)互助的品質(zhì)，就能讓領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)其產(chǎn)生信任和依賴，提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和空間。同時(shí)，一個(gè)組織有良好的行風(fēng)，也能吸引更多的優(yōu)秀人才加入，形成良好的人才隊(duì)伍，進(jìn)而為組織的發(fā)展提供強(qiáng)有力的支持。因此，通過(guò)行風(fēng)建設(shè)，可以幫助員工提升自身素質(zhì)和能力，獲取更多的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。
最后，行風(fēng)建設(shè)是社會(huì)公德的具體實(shí)踐。社會(huì)公德是指遵守社會(huì)公共秩序和道德規(guī)范的行為準(zhǔn)則和價(jià)值觀。每個(gè)人都應(yīng)該從小事做起，從自己做起，培養(yǎng)良好的行風(fēng)和社會(huì)公德意識(shí)，從而營(yíng)造和諧的社會(huì)環(huán)境。一個(gè)社會(huì)行風(fēng)好的文明社會(huì)，人與人之間的關(guān)系和諧穩(wěn)定，減少摩擦和沖突，提高社會(huì)整體發(fā)展水平。所以，行風(fēng)建設(shè)不僅僅是個(gè)體和組織的責(zé)任，更是每個(gè)人履行社會(huì)公德的責(zé)任。
總之，行風(fēng)建設(shè)是組織穩(wěn)定和發(fā)展的基石，是企業(yè)形象的重要體現(xiàn)，也是促進(jìn)員工提升和社會(huì)公德的具體實(shí)踐。作為組織成員，我們應(yīng)該始終關(guān)注行風(fēng)建設(shè)，積極參與行風(fēng)建設(shè)，不斷提升自己的行風(fēng)素質(zhì)。只有通過(guò)不斷努力，才能形成良好的行風(fēng)，推動(dòng)組織和社會(huì)的健康發(fā)展。
醫(yī)院行風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇二
近年來(lái)，我國(guó)醫(yī)療事業(yè)發(fā)展迅猛，而護(hù)理作為醫(yī)療事業(yè)中不可或缺的一部分，也得到了廣泛的關(guān)注。為了提高護(hù)理質(zhì)量和服務(wù)水平，不斷加強(qiáng)護(hù)士隊(duì)伍建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)是至關(guān)重要的。我作為一名護(hù)士，通過(guò)多年的實(shí)踐和努力，深刻認(rèn)識(shí)到了護(hù)士行風(fēng)建設(shè)的重要性，并有了一些心得體會(huì)，我將在下文中展開討論。
首先，建立良好的職業(yè)道德觀是護(hù)士行風(fēng)建設(shè)的基石。護(hù)士作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中最親近患者的一員，需要具備高尚的職業(yè)道德，并將患者的健康和利益放在首位。在實(shí)踐中，我們要時(shí)刻以患者為中心，盡心盡力為患者提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)，尊重患者的人格和隱私，不泄露患者的個(gè)人信息，保護(hù)患者的權(quán)益。同時(shí)，我們還要積極踐行醫(yī)療倫理，不追求個(gè)人利益，不接受患者或家屬的賄賂和利益輸送，保持專業(yè)的處事風(fēng)格和職業(yè)的道德操守。
其次，及時(shí)有效的溝通和協(xié)作能力是護(hù)士行風(fēng)建設(shè)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。醫(yī)療環(huán)境中，護(hù)士與患者以及醫(yī)生、技術(shù)員等各種角色之間需要密切合作，形成一個(gè)有效的護(hù)理團(tuán)隊(duì)。在這個(gè)過(guò)程中，溝通和協(xié)作能力的好壞直接影響著護(hù)理工作的質(zhì)量。作為護(hù)士，我們需要學(xué)會(huì)與患者進(jìn)行有效溝通，傾聽患者的需求和意見，解答患者的疑惑和焦慮，使患者能夠更好地配合治療。與醫(yī)生和其他衛(wèi)生人員的溝通也是至關(guān)重要的，只有通過(guò)良好的溝通和協(xié)作，醫(yī)療和護(hù)理才能夠形成有機(jī)整體，提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
再次，良好的職業(yè)形象是護(hù)士行風(fēng)建設(shè)的重要體現(xiàn)。作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的一員，護(hù)士必須保持良好的儀容儀表，嚴(yán)格遵守院內(nèi)的相關(guān)規(guī)定，服從領(lǐng)導(dǎo)和工作安排，維護(hù)醫(yī)院的形象和聲譽(yù)。此外，我們應(yīng)該具備良好的職業(yè)素質(zhì)，包括知識(shí)水平、技術(shù)能力、專業(yè)技能的不斷提升等。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我們才能夠?yàn)榛颊咛峁└鼘I(yè)和優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，增強(qiáng)患者對(duì)于護(hù)士的信任感。
最后，加強(qiáng)護(hù)理管理是護(hù)士行風(fēng)建設(shè)的保障措施。一個(gè)良好的護(hù)理管理制度不僅能夠幫助患者和護(hù)士更好地開展工作，還能夠提高醫(yī)療服務(wù)的效率和質(zhì)量。因此，我們需要加強(qiáng)對(duì)護(hù)理管理的學(xué)習(xí)和理解，做到規(guī)范操作，科學(xué)調(diào)配護(hù)理資源，提高工作效率。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)護(hù)理隊(duì)伍的培訓(xùn)和管理，提高護(hù)士的綜合素質(zhì)和技能水平。
綜上所述，護(hù)士行風(fēng)建設(shè)對(duì)于提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和效率具有重要意義。通過(guò)建立良好的職業(yè)道德觀、加強(qiáng)溝通與協(xié)作能力、塑造良好的職業(yè)形象以及加強(qiáng)護(hù)理管理，我們能夠更好地履行作為護(hù)士的職責(zé)，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)，為醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。作為一名護(hù)士，我將不斷完善自己，提高自己的綜合能力，為護(hù)士行風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
醫(yī)院行風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇三
在整肅行風(fēng)行紀(jì)活動(dòng)中，通過(guò)前幾個(gè)階段的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確了活動(dòng)的目的和意義。通過(guò)自我剖析和上級(jí)組織、班子成員的教育幫助，看到了我在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、經(jīng)營(yíng)作風(fēng)和執(zhí)行紀(jì)律等方面的差距?，F(xiàn)對(duì)查擺出的學(xué)習(xí)放松、工作不深不細(xì)、管理督導(dǎo)不力等幾個(gè)問(wèn)題作出如下整改：
一是以認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高自身理論水平；二是不斷學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自身業(yè)務(wù)技能；三是虛心學(xué)習(xí)請(qǐng)教適應(yīng)新形勢(shì)的工作方法，提高自身工作能力。
一是深入實(shí)際，深入基層，大興調(diào)查研究之風(fēng)。加強(qiáng)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、金融形勢(shì)的追蹤和研究，把握本地區(qū)、本部門的經(jīng)營(yíng)動(dòng)態(tài)，掌握工作主動(dòng)權(quán)；二是本著“情為名所動(dòng)，權(quán)為名所用，利為名所謀”的要求，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度解決基層機(jī)關(guān)工作中的實(shí)際問(wèn)題，爭(zhēng)取一年做成1—2件事情；三是本著對(duì)組織、對(duì)歷史、對(duì)今后負(fù)責(zé)的態(tài)度，妥善處理和解決歷史遺留問(wèn)題、解決一件算一件，決不推逶拖延。
一是牢固樹立制度意識(shí)，法紀(jì)觀念，自覺(jué)遵守執(zhí)行制度和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的游戲規(guī)則，自覺(jué)維護(hù)農(nóng)行各項(xiàng)規(guī)章制度的尊嚴(yán)；二是對(duì)違章違紀(jì)現(xiàn)象的手軟，既要做到自己的違章違紀(jì)，也要根據(jù)自身的工作職責(zé)，從嚴(yán)查處違章違紀(jì)現(xiàn)象；三是嚴(yán)格遵守“四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求”，認(rèn)真執(zhí)行“七條禁令”，堅(jiān)持“六個(gè)樹立、六個(gè)反對(duì)”，認(rèn)真按照市分行“領(lǐng)導(dǎo)干部自律十項(xiàng)規(guī)定”從嚴(yán)要求自己，過(guò)好“五關(guān)”，清白坦然。
醫(yī)院行風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇四
護(hù)理行風(fēng)建設(shè)是指要求護(hù)理人員在工作中遵循一定的規(guī)范和原則，展現(xiàn)良好的職業(yè)風(fēng)貌和專業(yè)素養(yǎng)，提升護(hù)理質(zhì)量和服務(wù)水平。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我深感護(hù)理行風(fēng)建設(shè)對(duì)于提高患者滿意度和醫(yī)院形象具有重要意義。本文將圍繞這一主題，結(jié)合自身的親身經(jīng)歷，總結(jié)了幾點(diǎn)護(hù)理行風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì)。
首先，建立正確的護(hù)理理念是護(hù)理行風(fēng)建設(shè)的基石。護(hù)士作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中非常重要的一員，必須具備為病人提供全面、科學(xué)、安全、有效的護(hù)理服務(wù)的能力。因此，樹立正確的護(hù)理理念就顯得尤為重要。以病人為中心，關(guān)注病人的各種需求，始終把患者的利益放在第一位，是我們作為護(hù)士的首要職責(zé)。同時(shí)，要貫徹“細(xì)節(jié)決定成敗”的觀念，注重細(xì)節(jié)，從診療間的清潔衛(wèi)生到床單被褥的整潔，都應(yīng)該做到精益求精。只有樹立起正確的護(hù)理理念，才能為護(hù)理行風(fēng)建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二，高度重視溝通能力的培養(yǎng)和提升。作為護(hù)士，我們需要與患者進(jìn)行有效的溝通，以更好地了解患者的需求和問(wèn)題，解決患者的困惑和焦慮，促進(jìn)病患的恢復(fù)。因此，良好的溝通技巧是我們踐行護(hù)理行風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。我們需要學(xué)會(huì)傾聽，尊重患者的意見和需求，使患者在與我們的溝通中感到被重視和關(guān)懷。同時(shí)，我們還應(yīng)該注重提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通技巧，使得患者在與我們交流時(shí)能夠清楚地理解我們的意圖和建議。只有通過(guò)良好的溝通，我們才能更好地為患者服務(wù)，提高護(hù)理質(zhì)量。
第三，嚴(yán)格遵守護(hù)理倫理規(guī)范。護(hù)理行風(fēng)建設(shè)離不開對(duì)護(hù)理倫理規(guī)范的嚴(yán)格遵守。護(hù)理工作的性質(zhì)決定了我們應(yīng)該保持高度的職業(yè)操守和道德要求。我們要做到忠誠(chéng)勇敢、敬業(yè)愛崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，要有足夠的勇氣和擔(dān)當(dāng)精神，保持積極的工作態(tài)度，并且要有切實(shí)的幫助患者的行動(dòng)。同時(shí)，我們還要守住底線，嚴(yán)禁隨意泄露患者的隱私信息，尊重患者的隱私權(quán)和自尊心。只有嚴(yán)格遵守護(hù)理倫理規(guī)范，才能樹立良好的職業(yè)形象，贏得患者和社會(huì)的信任。
第四，培養(yǎng)自身的學(xué)習(xí)意識(shí)和不斷進(jìn)取的精神。醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)是護(hù)理人員必備的素質(zhì)，而隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的不斷發(fā)展，我們需要不斷更新自己的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的護(hù)理技術(shù)和理論知識(shí)。通過(guò)參加各種學(xué)術(shù)交流和培訓(xùn)，增加專業(yè)技能和知識(shí)儲(chǔ)備，提高應(yīng)對(duì)各種情況的能力和水平。同時(shí)，我們還應(yīng)該培養(yǎng)批判思維和創(chuàng)新能力，主動(dòng)探索和研究新的護(hù)理方法和技術(shù)，提升護(hù)理水平，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
最后，要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，推動(dòng)護(hù)理行風(fēng)建設(shè)的持續(xù)發(fā)展。護(hù)理行風(fēng)建設(shè)需要全員參與，需要團(tuán)隊(duì)共同努力。建立良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，形成有效的溝通渠道和工作機(jī)制，不斷優(yōu)化護(hù)理流程，提高工作效率。在工作中要相互支持、相互幫助，共同克服困難和挑戰(zhàn)。只有做到團(tuán)結(jié)一心，協(xié)作互助，才能推動(dòng)護(hù)理行風(fēng)建設(shè)的持續(xù)發(fā)展，提升護(hù)理質(zhì)量和服務(wù)水平。
總之，護(hù)理行風(fēng)建設(shè)是護(hù)理工作中不可缺少的一部分，對(duì)于提高護(hù)理業(yè)務(wù)水平和護(hù)理服務(wù)質(zhì)量具有重要意義。我們作為護(hù)士，要樹立正確的護(hù)理理念，注重溝通技巧的培養(yǎng)，嚴(yán)格遵守護(hù)理倫理規(guī)范，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，共同推動(dòng)護(hù)理行風(fēng)建設(shè)的發(fā)展，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。只有這樣，我們才能真正做到“以人為本”，為患者的健康保駕護(hù)航。
醫(yī)院行風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇五
按照xxx紀(jì)委推行廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的有關(guān)要求和部署，我局各項(xiàng)工作在加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作中穩(wěn)步開展。我局已完成第三階段的工作任務(wù)，本階段從針對(duì)查找確認(rèn)的崗位風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，從權(quán)利分解是科學(xué)、權(quán)限界定是否明確、崗位職責(zé)是否清晰、操作流程是否嚴(yán)密、制度規(guī)定是否完善等方面開展工作，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、局領(lǐng)導(dǎo)率先垂范、做好帶頭。局領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揮表率作用，針對(duì)第二階段所查的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，帶頭制定出操作性強(qiáng)的防范措施。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)廉政制度、自覺(jué)維護(hù)制度，切實(shí)做到了行動(dòng)先于一般干部、標(biāo)準(zhǔn)高于一般干部、要求嚴(yán)于一般干部。
二、逐級(jí)把關(guān)，排查潛在風(fēng)險(xiǎn)。
為保證專項(xiàng)工作取得實(shí)效，我局認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，做到了“一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)”逐級(jí)嚴(yán)格把關(guān)。
1、把好個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查關(guān)。在排查過(guò)程中采取上級(jí)幫下級(jí)查、下級(jí)幫上級(jí)查、班子成員與分管科室對(duì)口查、通過(guò)座談相互查等方法，保證了將廉政風(fēng)險(xiǎn)查實(shí)、查細(xì)、查準(zhǔn)。在此基礎(chǔ)上，組織了勞動(dòng)監(jiān)察執(zhí)法人員著重從行政許可、行政處罰等主要行政職權(quán)中，查找出需要進(jìn)一步加強(qiáng)權(quán)力約束及需要制訂行政職權(quán)辦事規(guī)程的項(xiàng)目。行政審批科主要從審批流程上進(jìn)一步規(guī)范，通過(guò)公示流程亮出窗口風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，接受社會(huì)群眾廣泛監(jiān)督，接受局紀(jì)委監(jiān)督，接受辦事群眾其對(duì)窗口受理轉(zhuǎn)辦、審批建議和監(jiān)督和區(qū)紀(jì)委、區(qū)行政審批中心電子眼監(jiān)控和電子監(jiān)察系統(tǒng)監(jiān)察，隨時(shí)接受上級(jí)部門的明察暗訪。
2、嚴(yán)把單位風(fēng)險(xiǎn)層次關(guān)。我們將廉政風(fēng)險(xiǎn)設(shè)定為共性與個(gè)性兩個(gè)層次，并進(jìn)行范圍提示，除進(jìn)行共性廉政風(fēng)險(xiǎn)范圍提示外，還突出強(qiáng)調(diào)個(gè)性廉政風(fēng)險(xiǎn)必須與崗位性質(zhì)，基本職能相對(duì)應(yīng)，進(jìn)行針對(duì)性排查，局機(jī)關(guān)科室重點(diǎn)放在人權(quán)、物權(quán)、財(cái)權(quán)上，執(zhí)法單位將切入點(diǎn)放在行政許可、行政處罰案件處理、執(zhí)法隊(duì)伍監(jiān)督等方面。
3、把好風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)評(píng)估關(guān)。局黨委成立了專項(xiàng)工作評(píng)估小組，召開評(píng)估會(huì)議對(duì)個(gè)人、科室查找出的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行了評(píng)估，分別評(píng)出三種級(jí)別的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，并有針對(duì)性地制訂防控措施。
找風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)為契機(jī)，檢查機(jī)關(guān)在黨風(fēng)廉政、日常業(yè)務(wù)、隊(duì)伍建設(shè)、內(nèi)部管理等方面的問(wèn)題，推動(dòng)全面發(fā)展。
醫(yī)院行風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇六
為深入落實(shí)與貫徹市、區(qū)教育局201x年民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)會(huì)議精神及相關(guān)工作部署，我校把政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作擺上重要議事日程，建立健全民主評(píng)議行風(fēng)工作制度，完善職業(yè)道德規(guī)范，解決人民群眾反映強(qiáng)烈的教育熱點(diǎn)問(wèn)題，以人民群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，做到評(píng)、糾、建并舉，標(biāo)本兼治，發(fā)揮民主評(píng)議對(duì)教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的促進(jìn)作用和對(duì)辦人民滿意教育的建設(shè)作用，圍繞政風(fēng)和行風(fēng)評(píng)議的具體內(nèi)容，不斷加大治本力度，促進(jìn)依法治校、以德治校、規(guī)范辦學(xué)行為，進(jìn)一步提高了我校教師隊(duì)伍素質(zhì)，推進(jìn)了我校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、政風(fēng)建設(shè)，教育改革和發(fā)展邁上了一個(gè)新臺(tái)階?，F(xiàn)將我校的民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié)如下：
一、民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作基本情況
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正思想，提高對(duì)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的認(rèn)識(shí)。
1、認(rèn)真落實(shí)行評(píng)工作。學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)班子就學(xué)校開展政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作作了部署和安排，精心推敲工作方案，安排了主要活動(dòng)一覽表，明確了責(zé)任人和責(zé)任科室。通過(guò)學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)教育系統(tǒng)開展政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)的意義有了深刻的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)活動(dòng)的開展是黨在新時(shí)期對(duì)教育系統(tǒng)工作提出的新要求，政風(fēng)行風(fēng)工作的好壞直接關(guān)系到黨在現(xiàn)階段方針和政策的落實(shí)，關(guān)系到黨在群眾中的威望，關(guān)系到社會(huì)安定團(tuán)結(jié)的大好局面，也直接關(guān)系到教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。
2、加大宣傳力度學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)學(xué)校召開教職工民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)的動(dòng)員大會(huì)，林亞通校長(zhǎng)向全體教師做了動(dòng)員報(bào)告，組織教師學(xué)習(xí)了政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施的有關(guān)要求。
(二)、全方位、多渠道做好自查自糾工作。
1、學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)自查。我校將評(píng)議的六大內(nèi)容劃塊分配到校內(nèi)的各職能科室，由各職能科室的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)牽頭，對(duì)照評(píng)議內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，逐條自查，理清存在的問(wèn)題、整改的措施和今后努力的目標(biāo)。
2、開展“家長(zhǎng)評(píng)校、學(xué)生評(píng)教”活動(dòng)。學(xué)生座談會(huì)中，圍繞教學(xué)效果、教學(xué)秩序、作業(yè)負(fù)擔(dān)、違規(guī)補(bǔ)課、體罰行為、收費(fèi)行為、關(guān)愛學(xué)生等方面進(jìn)行了座談，同學(xué)們緊緊圍繞自己喜歡的班主任老師、科任老師，不喜歡的老師、作業(yè)負(fù)擔(dān)、是否體罰學(xué)生、是否進(jìn)行有償家教等問(wèn)題實(shí)事求是的發(fā)表了自己的看法。
3、設(shè)置民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)征求意見箱、舉報(bào)電話、郵箱等收集意見或建議。學(xué)校在校門通道處設(shè)置了征求意見箱，公布了舉報(bào)電話、郵箱地址，經(jīng)過(guò)近一周的時(shí)間。共收到了各類建議和意見12條。
4、行評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員把自查的問(wèn)題和各種渠道收集的意見和建議進(jìn)行了綜合整理，確定了學(xué)校本次民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)須重點(diǎn)解決和整改的突出問(wèn)題。
〈三〉存在的主要問(wèn)題及整改措施
存在的主要問(wèn)題的突出表現(xiàn)：
1、學(xué)生課余生活不夠豐富；
2、住校生開水供應(yīng)不夠；
3、個(gè)別老師存在變相體罰學(xué)生的不良現(xiàn)象。
4、學(xué)校實(shí)行錯(cuò)時(shí)放學(xué)后，家長(zhǎng)不能進(jìn)校，阻礙了家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系，家長(zhǎng)認(rèn)為很不方便。
整改措施
1、積極探索課間安全文明小游戲，實(shí)實(shí)在在引入校園，增強(qiáng)課間游戲的安全感；學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)興趣小組活動(dòng)的組織和開展，豐富學(xué)生的課余生活，寓教于樂(lè)(責(zé)任科室：教務(wù)處)
2、學(xué)校在食堂和宿舍旁邊增設(shè)兩臺(tái)自動(dòng)飲水機(jī)，進(jìn)一步解決和改善住校生的飲水問(wèn)題(責(zé)任科室：總務(wù)處)
3、加大師德師風(fēng)教育管理的力度，開展教育管理年、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的各項(xiàng)活動(dòng)，做到教育、處罰并舉。修訂教師師德師風(fēng)管理辦法，有效杜絕教師違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。(責(zé)任科室：黨支部、工會(huì))
4、理清家校聯(lián)系的多種方法，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校等方式，架好家校聯(lián)系的橋梁，方便學(xué)生家長(zhǎng)，辦好人民滿意的學(xué)校。
二、民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作整改成果
〈一〉圍繞“打造高效課堂，實(shí)施有效教研，提高教育質(zhì)量”這一主題，我校以提高教學(xué)質(zhì)量為突破口，深化課堂教學(xué)改革，著力提高課堂教學(xué)效率，開始了一系列活動(dòng)：
1、優(yōu)化常規(guī)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為。細(xì)化月檢月評(píng)工作，對(duì)教師工作中存在的問(wèn)題，采取下發(fā)“問(wèn)題提示卡”、“常規(guī)檢查跟蹤卡”等形式，督促教師解決問(wèn)題，不留“尾巴”。
2、上好“精彩一課”，打造高效課堂。開展課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)，大力推行“五步快樂(lè)教學(xué)法”，要求人人上好一節(jié)體現(xiàn)高效課堂特點(diǎn)的研究課，推出一批高效課堂，以點(diǎn)帶面，逐步推廣，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的大面積提高。
3、開展評(píng)優(yōu)活動(dòng)，激勵(lì)教師精益求精。評(píng)優(yōu)秀備課、習(xí)題設(shè)計(jì)和優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)，鼓勵(lì)教師精心備課和設(shè)計(jì)習(xí)題，提高練習(xí)的針對(duì)性、有效性，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
此次活動(dòng)的開展，進(jìn)一步規(guī)范了教師的教學(xué)行為，強(qiáng)化了質(zhì)量意識(shí)。通過(guò)開展課堂教學(xué)研究，有效提高了課堂教學(xué)效率，推出了一批高效課堂，促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，逐步走出一條輕負(fù)高效的路子。
〈二〉、樹新風(fēng)、揚(yáng)正氣，做人民滿意的教師
圍繞“建設(shè)一支德藝雙馨、身心兩健、個(gè)性鮮明、活力充沛的教師隊(duì)伍，人人都是行評(píng)主體，個(gè)個(gè)都是學(xué)校形象”的整改目標(biāo)，做了如下工作：一是通過(guò)教師例會(huì)重新學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，與教師簽訂了師德承諾書；二是在校內(nèi)開展了“樹新風(fēng)、揚(yáng)正氣，做人民滿意的教師”演講比賽；三是辦“身邊的榜樣”宣傳欄一期，促進(jìn)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的開展；四是實(shí)行教師師德師風(fēng)月查制，每位蹲點(diǎn)年級(jí)的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)班查書包，召集學(xué)生代表座談和與家長(zhǎng)電話訪談的形式進(jìn)行排查，認(rèn)真填寫師德師風(fēng)檔案。
醫(yī)院行風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇七
作為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的一支重要力量，護(hù)理人員的行風(fēng)舉止直接關(guān)系到醫(yī)療機(jī)構(gòu)的形象和患者的體驗(yàn)。護(hù)理行風(fēng)建設(shè)是提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的重要方面，我在長(zhǎng)期的護(hù)理工作中積累了一些心得體會(huì)，以下是我對(duì)護(hù)理行風(fēng)建設(shè)的五段式文章。
第一段，問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。護(hù)理行風(fēng)建設(shè)是提高醫(yī)院整體服務(wù)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，需要廣大護(hù)理人員深入認(rèn)識(shí)自身所面臨的問(wèn)題。我認(rèn)為，護(hù)理行風(fēng)問(wèn)題主要表現(xiàn)在不規(guī)范的操作流程、不友善的溝通方式以及不敬業(yè)的態(tài)度等方面。這些問(wèn)題直接影響到患者的醫(yī)療體驗(yàn)，甚至?xí)?dǎo)致醫(yī)療糾紛的發(fā)生。因此，我們應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識(shí)這些問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，并積極地尋求解決方法，從而改善護(hù)理行風(fēng)。
第二段，行風(fēng)的重要性。護(hù)理行風(fēng)的建設(shè)不僅是一種道德約束，更是醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的體現(xiàn)?；颊咴诮邮茚t(yī)療服務(wù)的過(guò)程中，首先會(huì)受到護(hù)理人員的直接接觸，如果護(hù)理過(guò)程出現(xiàn)問(wèn)題，患者就會(huì)對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)產(chǎn)生不信任感，進(jìn)而影響醫(yī)療機(jī)構(gòu)的聲譽(yù)。同時(shí)，行風(fēng)問(wèn)題也將直接影響護(hù)理人員自身的職業(yè)形象和發(fā)展空間。因此，護(hù)理人員應(yīng)當(dāng)時(shí)刻銘記行風(fēng)的重要性，不斷提高自身素質(zhì)，提升護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量。
第三段，改進(jìn)思路。要想改善護(hù)理行風(fēng)，首先需要找準(zhǔn)問(wèn)題的發(fā)生原因。我認(rèn)為，護(hù)理行風(fēng)問(wèn)題與護(hù)理人員自身素質(zhì)和意識(shí)息息相關(guān)。過(guò)度的勞累、學(xué)歷水平的不高、職業(yè)認(rèn)同感不強(qiáng)等因素都會(huì)影響護(hù)理人員的工作情緒和態(tài)度。因此，護(hù)理行風(fēng)建設(shè)應(yīng)從提高護(hù)理人員的工作條件、加強(qiáng)學(xué)歷教育以及加強(qiáng)職業(yè)道德教育等多個(gè)方面入手。只有通過(guò)全方位的改進(jìn)，才能真正提升護(hù)理行風(fēng)的質(zhì)量。
第四段，實(shí)施措施。護(hù)理行風(fēng)建設(shè)需要有針對(duì)性的措施。首先，醫(yī)院應(yīng)優(yōu)化護(hù)理人員的工作條件，提供有利于護(hù)理工作的設(shè)備和環(huán)境，減輕護(hù)理人員的工作壓力。其次，醫(yī)院應(yīng)制定相關(guān)的政策和制度，明確護(hù)理人員的職責(zé)和權(quán)限，規(guī)范他們的行為。此外，醫(yī)院應(yīng)加強(qiáng)對(duì)護(hù)理人員的培訓(xùn)和考核，提高他們的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。最后，護(hù)理人員應(yīng)提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)自身的責(zé)任感和職業(yè)操守，為患者提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。
第五段，總結(jié)與展望。護(hù)理行風(fēng)建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要醫(yī)院和護(hù)理人員共同努力。通過(guò)改進(jìn)護(hù)理人員的工作條件，培養(yǎng)他們良好的職業(yè)品質(zhì)和專業(yè)技能，以及患者的切身需求，才能夠?qū)崿F(xiàn)護(hù)理行風(fēng)建設(shè)的有效推進(jìn)。希望未來(lái)的護(hù)理行風(fēng)建設(shè)能夠取得更好的成果，提高護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量，為患者提供更好的醫(yī)療體驗(yàn)。同時(shí)，也希望廣大護(hù)理人員能夠在不斷進(jìn)步中為患者帶來(lái)更多的溫暖與關(guān)懷。
醫(yī)院行風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇八
教書育人，為人師表”。美術(shù)教師同樣也承擔(dān)著“育人”的職責(zé)，但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的資料，此刻我們社會(huì)主義國(guó)家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。新時(shí)代的師德應(yīng)注入新的內(nèi)涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的此刻，要像鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”;第二，不能用過(guò)去的社會(huì)意識(shí)形態(tài)來(lái)教育此刻的學(xué)生；第三，在教育過(guò)程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體狀況而把教學(xué)具體化。楊彥莊(兒童心理教育專家)具有素質(zhì)教育潛力從我們的民族傳統(tǒng)上講，當(dāng)教師最重要的就是要誠(chéng)信、守禮，這也是人的品德的構(gòu)成。受教育者要得到的不僅僅僅是知識(shí)，更重要的還是品德。教師在傳播知識(shí)的過(guò)中國(guó)教育總網(wǎng)公務(wù)員在線程中，他的性格、品德包括價(jià)值觀都會(huì)影響到學(xué)生的成長(zhǎng)。我覺(jué)得新時(shí)代的師德就應(yīng)是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一齊的。我們努力做到：平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。時(shí)時(shí)刻刻牢記“八榮八恥”。透過(guò)這次學(xué)習(xí)，在以后的工作中我會(huì)更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及_同志“三個(gè)代表”的理論精神，及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針，與黨中央持續(xù)高度的一致。從思想上行動(dòng)上提高自己的工作職責(zé)心，樹立一切為學(xué)生中國(guó)教育總網(wǎng)公務(wù)員在線服務(wù)的思想?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的主體——教師，肩負(fù)著光榮而神圣的歷史使命。要培養(yǎng)造就二十一世紀(jì)高質(zhì)量、高規(guī)格的人才，就務(wù)必建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。而教師隊(duì)伍建設(shè)的核心是教師的師德，教師的師德決定了教師的素質(zhì)，教師的素質(zhì)又決定了教育的質(zhì)量。因此，加強(qiáng)師德建設(shè)工作是時(shí)代的需要，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化隊(duì)伍建設(shè)的總樞紐，也是搞好教育戰(zhàn)線行風(fēng)建設(shè)，決定教師隊(duì)伍建設(shè)成敗與否的關(guān)鍵。
醫(yī)院行風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇九
近年來(lái)，窗口行風(fēng)建設(shè)在社會(huì)治理中扮演著重要的角色。作為政府與民眾接觸和溝通的窗口，優(yōu)質(zhì)的行窗口行風(fēng)建設(shè)對(duì)于提升政府形象、加強(qiáng)政府與民眾的信任和溝通，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展具有重要意義。在參與和推動(dòng)窗口行風(fēng)建設(shè)的過(guò)程中，我積累了一些心得和體會(huì)。
首先，窗口行風(fēng)建設(shè)需要注重人性化服務(wù)。作為政府的接觸窗口，窗口工作人員應(yīng)當(dāng)具備一定的業(yè)務(wù)知識(shí)和處理問(wèn)題的能力，但更重要的是應(yīng)該以人為本，關(guān)注民眾的需求和感受。在辦理日常事務(wù)時(shí)，要用友善的語(yǔ)言和微笑的面容對(duì)待每一位前來(lái)咨詢和辦事的市民，盡力提供便利、高效的服務(wù)。另外，窗口工作人員還應(yīng)該虛心聽取民眾的建議和意見，不斷改善自身工作方式和態(tài)度，以更好地滿足民眾的需求。
其次，窗口行風(fēng)建設(shè)需要突出公平公正原則。在接待市民時(shí)，窗口工作人員要樹立公平公正的意識(shí)，不偏袒任何一方。不論是辦理證件、解決糾紛還是提供咨詢，窗口工作人員要嚴(yán)守規(guī)章制度，依法辦事，不給予或接受任何形式的賄賂，不擅自改變規(guī)定流程，確保每一個(gè)市民都能獲得公平、公正的待遇。此外，窗口工作人員還應(yīng)當(dāng)主動(dòng)公開相關(guān)政策和信息，提供充分的咨詢，避免產(chǎn)生信息不對(duì)稱，確保市民在辦事過(guò)程中能夠享受到平等的權(quán)益。
此外，窗口行風(fēng)建設(shè)需要重視文明禮貌。文明禮貌是社會(huì)交往的基本準(zhǔn)則，也是窗口行風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。在窗口工作中，工作人員應(yīng)當(dāng)從自身做起，注重修身養(yǎng)性，提高個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)，以樹立良好的示范作用。從日常奉獻(xiàn)小事做起，比如保持辦公環(huán)境整潔，不談?wù)撆c工作無(wú)關(guān)的話題，注意言行舉止的禮貌規(guī)范等。只有通過(guò)自身的表率和引領(lǐng)，才能有效地引導(dǎo)市民形成文明的社會(huì)風(fēng)尚，推動(dòng)窗口行風(fēng)建設(shè)走上良性發(fā)展的軌道。
最后，窗口行風(fēng)建設(shè)需要加強(qiáng)對(duì)窗口工作人員的培訓(xùn)和管理。作為窗口工作人員，他們是政府與民眾之間的橋梁和紐帶，他們的素質(zhì)和能力直接影響到行風(fēng)建設(shè)的成效。因此，政府應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)窗口工作人員的培訓(xùn)，提高他們的業(yè)務(wù)水平和處理問(wèn)題的能力。同時(shí)，政府還應(yīng)建立健全的考核和激勵(lì)機(jī)制，對(duì)窗口工作人員進(jìn)行監(jiān)督管理，確保他們的工作符合要求，并且能夠從工作中獲得相應(yīng)的認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì)。
總之，窗口行風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而持續(xù)的工作，需要政府和窗口工作人員的共同努力。通過(guò)注重人性化服務(wù)、突出公平公正原則、重視文明禮貌、加強(qiáng)培訓(xùn)和管理，我們始終秉持為民服務(wù)、便民利民的宗旨，推動(dòng)窗口行風(fēng)建設(shè)邁上新的臺(tái)階，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
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