在工作中,經(jīng)常需要撰寫各種報告來向上級匯報工作進(jìn)展和問題解決情況。要注意報告的篇幅和布局,盡量避免冗長和混亂的結(jié)構(gòu),保持段落和句子的連貫性和一致性。這些范文涵蓋了各個領(lǐng)域的報告,包括工作報告、學(xué)術(shù)研究報告和市場調(diào)研報告等。
減假暫個人自查報告篇一
今年以來,單縣國稅局從落實崗位職責(zé)入手,突出績效管理,做到崗位、職責(zé)、本事、利益的有機(jī)結(jié)合,調(diào)動了國稅干部履職盡責(zé)的進(jìn)取性,有力地促進(jìn)了崗位職責(zé)的落實,推動了各項工作的開展。
長期以來,職責(zé)不清、職責(zé)不明、管理不到位、工作進(jìn)取性不高等問題一向是困擾基層管理的難題?!皪徫痪褪锹氊?zé)”專題教育活動開展以來,該局經(jīng)過開展崗責(zé)自查活動,發(fā)現(xiàn)一些基層分局崗責(zé)不清、職責(zé)落實不到位,工作任務(wù)不落實,甚至貽誤工作;有些人員有崗無責(zé),工作中拈輕怕重,不愿多做工作,而部分同志工作量過于集中,職責(zé)大扣分多,考核獎吃大鍋飯,挫傷了大家的工作進(jìn)取性,現(xiàn)行考核機(jī)制的作用未得到有效發(fā)揮。
針對這些問題,該局組織相關(guān)人員深入基層進(jìn)行廣泛深入調(diào)研,認(rèn)真分析深層次原因,研究解決問題的辦法和措施。認(rèn)為產(chǎn)生問題的根源在于崗責(zé)機(jī)制不健全,其中明確崗責(zé)是基礎(chǔ),績效管理是關(guān)鍵,僅有做到二者的有機(jī)結(jié)合,才能較好地解決以上問題。該局從問題較為突出的基層分局抓起,梳理工作事項,設(shè)立工作崗位,明確崗位職責(zé),完善管理辦法,狠抓各項措施的落實,切實強(qiáng)化崗位職責(zé)的績效管理,促進(jìn)工作進(jìn)取性的提高。
(一)深入調(diào)研,科學(xué)設(shè)置崗位。在深入各基層分局調(diào)研的基礎(chǔ)上,一是梳理工作事項,按照自上而下的原則,首先組織各科室對對應(yīng)分局的工作事項進(jìn)行梳理。然后根據(jù)工作性質(zhì)相近、工作關(guān)聯(lián)度較高及分局目前實際工作事項在目前崗位的運作情景,進(jìn)行歸類,設(shè)置了工作崗位。二是制定崗位職責(zé)。根據(jù)工作事項的具體資料,進(jìn)行概念化處理,構(gòu)成各崗位的工作職責(zé)。三是明確日常工作,對經(jīng)常性、常規(guī)性的工作進(jìn)行單獨明確,逐條列明完成時限,進(jìn)行重點管理和考核。在設(shè)崗環(huán)節(jié),區(qū)分分局不一樣情景,共設(shè)置了三個系列的崗位。其中工作任務(wù)繁重、人員較多的城區(qū)分局、孫溜分局設(shè)置主崗6個,輔崗10個;其它分局設(shè)置主崗6個,輔崗6個;稽查局設(shè)置主崗14個,輔崗12個。明確日常工作119項。
(二)落實績效,制定管理辦法。按照崗位職責(zé)、崗位風(fēng)險、工作難易程度、崗位待遇相匹配的原則,經(jīng)過廣泛調(diào)研和征求意見,制定了崗責(zé)績效管理辦法。一是明確崗位分值。每個崗位根據(jù)難易程度、工作量大小等合理確定必須分值。主崗統(tǒng)一設(shè)定為100分,輔崗設(shè)定5-20分的分值區(qū)間,具體分值由分局自行設(shè)定。主崗及輔崗分?jǐn)?shù)累加值為國稅干部崗位績效考核分值。二是設(shè)置崗位績效獎金,按人均固定數(shù)額核定到各單位。各單位考核獎發(fā)放總數(shù)嚴(yán)格控制在本單位核定獎金總額范圍內(nèi)。主崗考核獎采取縣局統(tǒng)一核定的方法,各輔崗獎金數(shù)額,由分局應(yīng)根據(jù)難易程度、工作量大小進(jìn)行合理確定,原則上控制在30元-150元之間。
(三)對號入座,組織定崗定責(zé)。每名國稅干部原則上至少應(yīng)確認(rèn)一個崗位作為主崗,在此基礎(chǔ)上根據(jù)工作本事選擇一個輔崗作為兼崗。一是確定主崗。每名國稅干部根據(jù)現(xiàn)行工作崗位明確一個主崗,作為基本工作崗位,主崗采取國稅干部自主選崗和分局研究決定相結(jié)合的辦法確定。二是確定兼崗。在確定主崗的同時,國稅干部可根據(jù)個人素質(zhì)、工作本事等因素選擇若干輔崗。輔崗采取競崗方式,在分局公開競爭,輔崗報名人員僅有1人,由分局根據(jù)實際情景能夠直接確定。三是崗位確認(rèn)。組織填寫崗位職責(zé)確認(rèn)書,以示明確崗位和職責(zé)。四是崗位公示。崗位確定后,分局在本單位公示崗位確認(rèn)情景,理解監(jiān)督。
(四)嚴(yán)密組織,實施崗責(zé)考核。一是縣局考核部門按月下發(fā)各科室對分局的考核結(jié)果,由分局落實到個人。二是分局考核人員結(jié)合縣局考核結(jié)果并根據(jù)分局崗位績效情景對分局人員進(jìn)行綜合考核,及時統(tǒng)計匯總考核結(jié)果,上報縣局考核部門。三是縣局考核部門及時匯總考核情景計算每人應(yīng)得績效考核獎,并按月將績效考核獎統(tǒng)計情景傳遞財務(wù)部門兌現(xiàn)考核獎。四是按月公示考核結(jié)果。建立崗責(zé)績效考核結(jié)果公示欄,每月一公示,廣泛理解監(jiān)督。
(一)增強(qiáng)了崗責(zé)意識。經(jīng)過重新設(shè)立崗位,明確崗責(zé),使每個同志進(jìn)一步明確了自我的崗位是什么,職責(zé)有哪些,具體日常工作有哪些等,從而更好地盡職履責(zé),提高了履責(zé)的本事和水平。
(二)提高了履責(zé)進(jìn)取性,激發(fā)了工作動力。根據(jù)崗責(zé)績效管理辦法,每增加一個崗位,就會得到一個崗位相應(yīng)的待遇,實現(xiàn)了職責(zé)、本事與利益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。一個單位內(nèi)部崗位之間獎金差距達(dá)x元,徹底改變了過去干與不干一個樣,干多干少一個樣的局面,激發(fā)了工作動力,調(diào)動了工作進(jìn)取性。
(三)樹立了正確的用人導(dǎo)向。崗責(zé)績效管理結(jié)果直接與個人經(jīng)濟(jì)利益、政治待遇掛鉤,經(jīng)過設(shè)崗定責(zé),真正發(fā)揮了基層業(yè)務(wù)骨干的作用,使那些素質(zhì)高、有本事、能干事的同志發(fā)揮應(yīng)有作用,并得到相應(yīng)的報酬和政治待遇,經(jīng)過考核考出了正氣,營造了干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
(四)推動了工作開展。經(jīng)過落實崗責(zé)并嚴(yán)格考核,進(jìn)一步理順了工作關(guān)系,暢通了履行崗責(zé)的渠道,在系統(tǒng)內(nèi)構(gòu)成“有崗則有責(zé),盡責(zé)則有位”和“盡責(zé)得褒獎,失職受懲處”的共識,國稅干部進(jìn)取履職盡責(zé),促進(jìn)了各項工作的順暢開展。上半年該局常規(guī)性工作考核居全市第三名。1-7月份,累計完成收入x萬元,同比增長x%,增收x萬元。
減假暫個人自查報告篇二
市分行:
根據(jù)上級行《關(guān)于開展中國農(nóng)業(yè)銀行20xx年統(tǒng)計檢查的通知》,我行積極組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會文件精神,堅決落實有關(guān)制度、規(guī)定,并對全行20xx年以來的統(tǒng)計工作進(jìn)行了全面自查,現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下:
能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國統(tǒng)計法》、《統(tǒng)計違法違紀(jì)行為處分規(guī)定》《銀行業(yè)監(jiān)管統(tǒng)計管理暫行規(guī)定》《金融統(tǒng)計管理規(guī)定》《人民銀行統(tǒng)計制度》《中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行統(tǒng)計工作管理暫行規(guī)定》《中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行非現(xiàn)場監(jiān)管報表管理暫行辦法》、《統(tǒng)計報表制度》和《非現(xiàn)場監(jiān)管報表制度》等法律規(guī)章制度。
認(rèn)真履行崗位職責(zé),堅持實事求是的原則,按規(guī)定準(zhǔn)確、及時、全面地編制和上報各類統(tǒng)計報表及臨時性調(diào)查報表。
根據(jù)上級行要求,我行對統(tǒng)計數(shù)據(jù)報送的真實性、準(zhǔn)確性、報表的項目、金額、項目歸屬進(jìn)行了全面的自查,無違反統(tǒng)計法規(guī)和工作程序編造統(tǒng)計數(shù)據(jù)的現(xiàn)象發(fā)生;報表數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、真實可靠。
1、20xx年以來信貸旬、月、季報表中的數(shù)據(jù)與會計月報表、損益表一一進(jìn)行核對,重點對涉農(nóng)貸款進(jìn)行了認(rèn)真自查, 無串科目、漏報、虛報等現(xiàn)象發(fā)生,保證了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、真實性。
2、根據(jù)《中國農(nóng)業(yè)銀行非現(xiàn)場監(jiān)管報表管理暫行辦法》的規(guī)定,對非現(xiàn)場監(jiān)管報表數(shù)據(jù)進(jìn)行了認(rèn)真自查,無漏報、虛報等現(xiàn)象發(fā)生。
3、嚴(yán)格執(zhí)行《現(xiàn)金收支統(tǒng)計操作規(guī)程》,對現(xiàn)金統(tǒng)計報表的歸屬,按照用途、款項來源、科目和項目的要求歸屬,經(jīng)核查,統(tǒng)計歸屬準(zhǔn)確無誤,無亂用科目現(xiàn)象發(fā)生。
4、嚴(yán)格統(tǒng)計管理工作,遵守統(tǒng)計工作流程和內(nèi)控管理制度;嚴(yán)格按上級行的文件精神,調(diào)整、結(jié)轉(zhuǎn)科目,無擅自調(diào)整貸款統(tǒng)計項目的情況發(fā)生,提高了數(shù)據(jù)的可靠性。在日常工作中,各種報表的傳輸、報送必須經(jīng)部門主管審核,方可上報上級行。
1、 我行按照總行有關(guān)規(guī)定,在客戶部設(shè)立統(tǒng)計崗位,由一人專門負(fù)責(zé),并配有專用電腦及相關(guān)軟件。
2、統(tǒng)計人員積極參加省、市分行組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),并能熟練掌握各項統(tǒng)計業(yè)務(wù)及統(tǒng)計管理軟件的操作。
3、執(zhí)行總行統(tǒng)計制度規(guī)定,對總行頒發(fā)、制定的用計算機(jī)傳輸上報的全國性定期統(tǒng)計報表,嚴(yán)格使用上級行統(tǒng)一的統(tǒng)計項目代號、計算機(jī)程序、編碼和上報方式,按規(guī)定的時間編制、匯總、上報。
4、按照上級行有關(guān)規(guī)定和規(guī)范化要求,按時打印有關(guān)統(tǒng)計報表資料,年底裝訂統(tǒng)一保管。統(tǒng)計資料保管完整、安全妥當(dāng),統(tǒng)計管理系統(tǒng)中基礎(chǔ)統(tǒng)計數(shù)據(jù)有硬盤備份。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)統(tǒng)計工作管理,在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時處理,維護(hù)統(tǒng)計法規(guī)、統(tǒng)計制度的嚴(yán)肅性。
2、加強(qiáng)統(tǒng)計人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和理論學(xué)習(xí),不斷提高自身的統(tǒng)計水平,確保統(tǒng)計工作質(zhì)量和統(tǒng)計數(shù)據(jù)的真實、可靠、全面、完整。
3、進(jìn)一步熟練掌握統(tǒng)計專業(yè)知識和計算機(jī)技術(shù),善于鉆研和研究,不斷更新知識結(jié)構(gòu),提高工作質(zhì)量和工作效率。
減假暫個人自查報告篇三
根據(jù)...市人民政府辦公廳下發(fā)的《...市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)...市行政機(jī)關(guān)公務(wù)員隊伍履職盡責(zé)情景專項檢查工作方案的通知》(x政辦綜[20xx]17號)要求,市政府研究室開展了認(rèn)真的自查工作。現(xiàn)將有關(guān)情景報告如下:
我們制定了《...市人民政府研究室公務(wù)員履職盡責(zé)情景專項檢查方案》,成立了以室黨組書記、主任某某同志為組長、副主任某某同志為副組長,黨總支、秘書處、監(jiān)察室共同參與的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,切實加強(qiáng)對活動的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)。
在自檢自查工作中,秘書處按照編制職數(shù),對各處室在崗在編人員情景進(jìn)行檢查,并按照市編委《關(guān)于嚴(yán)格控制和規(guī)范編制外使用工作人員的意見》,嚴(yán)格檢查有無編外人員工作情景。黨總支、監(jiān)察室依據(jù)各處室職能,經(jīng)過召開座談會、個別談話、問卷調(diào)查、主管領(lǐng)導(dǎo)征求意見等方式,對各處室履職盡責(zé)情景進(jìn)行了檢查。
我室能嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)構(gòu)編制法律法規(guī),現(xiàn)有編制31人,在編為人數(shù)24人,空編7人,在崗人數(shù)為21人,有3位同志因工作調(diào)轉(zhuǎn)尚未減編,沒有編制外工作人員,沒有在編在崗長期休假或不上班人員,堅持按規(guī)定組織公務(wù)員參加培訓(xùn)。目前,我室承擔(dān)的工作量超過人員配備數(shù)量,處于缺員狀態(tài),無違規(guī)進(jìn)人問題,沒有“吃空餉”現(xiàn)象。不存在超職數(shù)、超規(guī)格配備干部的情景。
經(jīng)過自查,市政府研究室全體公務(wù)人員,基本能夠做到,認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀,時刻牢記“全心全意為人民服務(wù)”宗旨,愛崗敬業(yè),高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,能夠堅持用黨性原則、工作職責(zé)嚴(yán)格要求自我,落實到崗到人;全體公務(wù)人員能夠從工作特點出發(fā),甘于清貧,甘于寂寞,正確處理榮譽(yù)、金錢、地位之間的關(guān)系,認(rèn)認(rèn)真真搞調(diào)研,勤勤懇懇爬格子,老老實實做人,踏踏實實干事,兢兢業(yè)業(yè)工作,較好地履行了自身職責(zé),得到了市政府主要領(lǐng)導(dǎo)和各部門同志的好評。我室無放任、隱瞞、袒護(hù)公務(wù)員違規(guī)違紀(jì)行為。
一是理論水平需要進(jìn)一步提升。整體學(xué)習(xí)沒有有系統(tǒng)、有計劃地安排,存在必須的隨意性,學(xué)習(xí)不夠全面深入,理論聯(lián)系實際做的還不夠;學(xué)習(xí)深度不夠,滿足于學(xué)過了、明白了,沒有深鉆細(xì)研。
二是還要進(jìn)一步樹立精益求精的精神。工作思路不夠開闊,創(chuàng)新意識不強(qiáng),沒能更加自覺地站在新一屆政府的工作重點、工作要求上開展工作,習(xí)慣于按部就班、循規(guī)蹈矩,創(chuàng)造性開展工作較少,高質(zhì)量的精品文稿較少。
三是調(diào)查研究深度還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。深入實際、深入基層調(diào)查研究少,對于政府系統(tǒng)的調(diào)研工作習(xí)慣于出題目、交任務(wù),有針對性地開展工作不夠,一些制約全局發(fā)展的重點難點課題的研究還不夠深入,淺層議論的多,真正沉下去解剖麻雀、摸索規(guī)律的少;做簡單數(shù)據(jù)匯總多,做深層次的分析研究少,被上級決策采納的優(yōu)秀調(diào)研成果還不多。
四是自醒自律意識需要進(jìn)一步增強(qiáng)。認(rèn)為單位小,人少事少,工作性質(zhì)單一,就降低了自律要求,沒有構(gòu)成有效的工作合力。同時,在必須程度上存在機(jī)關(guān)管理規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)不夠高,勤儉節(jié)儉的制度不夠完善等問題。
經(jīng)黨組研究,我室的整改工作由室黨組書記、主任某某負(fù)總責(zé),室黨總支牽頭,秘書處配合。同時,納入20xx年研究室機(jī)關(guān)干部考核體系,確保整改工作取得實效。
(一)開展主題實踐活動,切實加強(qiáng)整改
經(jīng)過提高黨員干部素質(zhì),充分發(fā)揮黨員及黨員先鋒崗的模范引領(lǐng)作用,不斷加強(qiáng)自身建設(shè),努力從根本上解決問題。室黨組將20xx年確定為“自身建設(shè)年”,深入開展以“綜合文稿有質(zhì)量,調(diào)查研究有效果,信息反饋有實情”為目標(biāo)的主題實踐活動,經(jīng)過開展干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)、實踐鍛煉等活動,進(jìn)一步解決機(jī)關(guān)干部中存在的突出問題,全面提高機(jī)關(guān)干部綜合素質(zhì),構(gòu)成干事業(yè)、抓落實、促發(fā)展的合力。具體措施如下:
1、開展綜合文稿講評交流活動。業(yè)務(wù)處室處長或負(fù)責(zé)人,結(jié)合本處室業(yè)務(wù)工作實際或本人學(xué)習(xí)心得,為機(jī)關(guān)干部做綜合文稿講評或相關(guān)理論輔導(dǎo),綜合文稿講評交流活動由各業(yè)務(wù)處長輪流進(jìn)行,根據(jù)工作實際,原則上每二個月一次。
2、開展即時性調(diào)研工作。由機(jī)關(guān)干部根據(jù)自我工作實際,根據(jù)不一樣時期的工作中心、工作熱點,以及領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點難點問題,自主確定調(diào)研課題,開展調(diào)查研究,以便及時反映情景,提出意見提議,為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)。同時,盡快掌握第一手資料,推動政務(wù)文稿起草。
3、開展業(yè)務(wù)信息搜集工作。各業(yè)務(wù)處室確定一名信息員,結(jié)合處室工作分工,在日常工作中搜集整理有關(guān)信息,包括領(lǐng)導(dǎo)講話、前沿理論、外地動態(tài)、基層信息等資料。并將信息及時報送機(jī)關(guān)黨總支,由機(jī)關(guān)黨總支在“oa”平臺上設(shè)專欄發(fā)布,同時,由大課題辦以《參閱件》的形式報市領(lǐng)導(dǎo),信息上報原則上至少每月一期。
4、開展“月讀一書”活動。機(jī)關(guān)干部自我確定閱讀書籍,每月初將閱讀書目報機(jī)關(guān)黨總支,閱讀結(jié)束后,由本人將學(xué)習(xí)心得在“oa”平臺《公共論壇》上發(fā)布,適當(dāng)時間由機(jī)關(guān)黨總支集中組織學(xué)習(xí)交流。
(二)整合資源,構(gòu)成合力
在工作分工上,將研究室整體工作分為政務(wù)文稿起草和調(diào)查研究二條線,在政務(wù)文稿起草工作上由一名副主任總協(xié)調(diào),根據(jù)工作需要,打破處室界限,集中人員,整體作戰(zhàn),以構(gòu)成工作合力,提高工作效率、工作質(zhì)量。
減假暫個人自查報告篇四
我作為一名教師,深感責(zé)任重大,個人師德自查報告。師德的好壞,不僅影響著學(xué)生,甚至影響整個社會,整個國家,因此師德建設(shè)是一個關(guān)系到整個社會精神面貌的大問題。通過學(xué)習(xí),明確認(rèn)識到:師德是教師職業(yè)道德的靈魂,是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提,教師時時要做好表率,在學(xué)生面前樹立“嚴(yán)師慈母”的形象。在家長面前樹立“最可信賴的人”形象,在社會上樹立“最文明群眾形象”展示坦誠向上的精神風(fēng)貌。加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和經(jīng)常自查自己的師德行為規(guī)范尤為重要。
思想積極,要求進(jìn)步,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)。任教以來,一直以愛國心,事業(yè)心,責(zé)任心“三心”為動力,全身心投入教育教學(xué)工作,以良好的師德形象,獨具特色的教育教學(xué)方法,在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。
工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法,探索教育規(guī)律,以不怕苦累的實際行動感召學(xué)生,以樸實端莊的人民教師形象教育學(xué)生,做到了為人師表,修德修才。教育工作中,我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),面對有限的課時,我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識,最大限度地提高單位時間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù),把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備,是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,廣泛搜集有關(guān)資料,精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上,特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識,并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講,是指在課堂教學(xué)中,集中時間,集中精力,講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律,激活課堂氣氛,教得生動,學(xué)得主動,充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練,是指在課后作業(yè)的安排上,本著質(zhì)量高,數(shù)量少,內(nèi)容精,方法活,形式多樣,針對性強(qiáng)的要求,精心設(shè)計,合理分配,嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。
一直擔(dān)任班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風(fēng)純正,學(xué)風(fēng)較端正。倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實、啟智、育人”的教風(fēng),不斷加強(qiáng)自身師德,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),努力把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。愛學(xué)生如親人,對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持,對成績或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵和幫助,日常通過各種形式開展活動以培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,鼓勵學(xué)生竟選學(xué)生干部,樹立起自強(qiáng)自立精神,整改報告《個人師德自查報告》。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺行動。教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究,虛心向同仁學(xué)習(xí),對學(xué)校的老教師們,我一個一個地拜訪求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗,以豐富自己,使自己成長進(jìn)步的速度快,班級管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級氣氛,尊重學(xué)生個性,具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度,具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù)。應(yīng)該把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的主人,對好質(zhì)疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學(xué)生,應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵學(xué)生超過教師,愛護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心,鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性;長期的教學(xué)生涯中我一直遵循的準(zhǔn)則是:千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)作真人。注重研究教學(xué)規(guī)律,精心組織教學(xué),受到學(xué)生們的普遍好評,我大膽改革課堂的教學(xué)模式,將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、合作、交流和探究等雙向交流的多種方式并存,活躍了課堂氣氛。我運用現(xiàn)代化手段,增強(qiáng)教學(xué)直觀性、趣味性,受到學(xué)生的普遍歡迎。
憑著對教育事業(yè)的摯愛深情,憑著“干什么都要爭第一,樣樣工作爭優(yōu)異”的強(qiáng)烈事業(yè)心,我針對歷史教學(xué)中存在的弊端,結(jié)合自己的教學(xué)實踐,進(jìn)行了大膽的教學(xué)改革,創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗。事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今,我的思路更加開闊,目標(biāo)更加遠(yuǎn)大,步伐更加堅實。有決心在教育這塊園地中,更加辛勤地耕耘,用自己的汗水,澆灌出更加豐碩的果實,讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。
通過本次學(xué)習(xí),我認(rèn)真對照自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行自查、反思,在以下兩個方面還需要改進(jìn):
1、當(dāng)今在深化教育改革,全面實施素質(zhì)教育,育人觀念在不斷更新。本人還停留在應(yīng)試教育觀念上的東西較多,自我創(chuàng)新意識薄弱,偏向注重經(jīng)驗操作層面上。因此本人應(yīng)加強(qiáng)新的教學(xué)理念的學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)自身建設(shè)、不斷完善自我。把沉于經(jīng)驗上的東西與現(xiàn)代教育思想理念結(jié)合起來,腳塌實地深入研究,并努力實踐。
2、在課堂教學(xué)中出現(xiàn)問題時,有時不冷靜、有急噪情緒,表現(xiàn)在對學(xué)生說話上有些粗魯和煩躁。本人反思;對待學(xué)生的嚴(yán)格并不等于訓(xùn)斥和語言粗魯,應(yīng)該用關(guān)懷和親切的言語、以自己良好的心態(tài)、來教育、幫助學(xué)生,讓學(xué)生自己醒悟和反思、達(dá)到教育的目的。避免出現(xiàn)沒有修養(yǎng)和說話粗魯?shù)膽B(tài)度,應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)的學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個學(xué)生,尊重每一個學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。在學(xué)生面前樹立“嚴(yán)師慈母”的形象。
以后我還要繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,依法治教,依法從教,為人師表,奉公守法,遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè),在教育教學(xué)工作實踐中,不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,創(chuàng)新思維方式,改進(jìn)教育教學(xué)方法,建立新型的師生關(guān)系,努力在思想上引導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)、生活上指導(dǎo)、心理上疏導(dǎo),來促進(jìn)學(xué)生的成長和進(jìn)步,做學(xué)生喜愛的老師。做一個人人贊美的好老師。
減假暫個人自查報告篇五
為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校全體教職員工依法履職盡責(zé),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意教育,學(xué)校決定,從xx年9月起至xx年12月底,在全體教職員工中開展履職盡責(zé)“回頭看”活動。目前,“回頭看”活動已經(jīng)進(jìn)入“對照檢查”階段,我們政教處全體成員進(jìn)取響應(yīng)黨總支的號召,立即召開會議進(jìn)行布置,還召開專題分析會,圍繞“目標(biāo)定位、思想觀念、思維方式、工作作風(fēng)、業(yè)務(wù)水平、改革創(chuàng)新”等方面的資料進(jìn)行討論分析,深入查找各自在這些方面存在的問題,還經(jīng)過其他渠道多方面聽取意見和提議。開展批評與自我批評。經(jīng)過對照檢查,我認(rèn)識到自身存在的問題,進(jìn)一步理解“回頭看”活動的重要意義,現(xiàn)將個人自查情景匯報如下:
(一)對履職盡責(zé)“回頭看”活動的重要意義還是不夠透徹。
(二)工作中遇到困難或任務(wù)繁重時,會發(fā)牢騷。
(三)工作多憑經(jīng)驗,依法依規(guī)意識不夠強(qiáng)。
(四)工作只顧埋頭苦干。
(五)教學(xué)還是停留在一支粉筆,一張嘴上,成績不夠突出。
(一)對履職盡責(zé)理解有偏誤。之前我總是認(rèn)為,師者,傳道、授業(yè)、解惑也,我們做教師的,首要任務(wù)是教給學(xué)生道理、知識、技能,解答學(xué)生的疑問,保證教育教學(xué)質(zhì)量。不用天天去講我應(yīng)當(dāng)履什么職,盡什么責(zé)。經(jīng)過學(xué)習(xí)與討論,我認(rèn)識到自我工作的盲目性,“履什么職,盡什么責(zé)”指明了我們工作的方向和思路,所以。弄清楚“履什么職,盡什么責(zé)”是十分重要的。
(二)“履什么職,盡什么責(zé)”不明確,工作遇到困難或任務(wù)繁重時,才會發(fā)牢騷。如果明白這些工作是自我的職責(zé),那么你就不應(yīng)當(dāng)發(fā)牢騷,而是盡心盡責(zé)去完成自我的工作。所以這是工作指導(dǎo)思想的問題。
(三)人有了必須的年紀(jì),經(jīng)歷多了總會積累必須的經(jīng)驗,憑借這些經(jīng)驗也會解決好一些問題,習(xí)慣了一向積累下來的模式和方法。這是與時俱進(jìn)的一個絆腳石,不利于工作的提高與創(chuàng)新,異常是在教學(xué)上顯得尤為突出,直接表現(xiàn)出來的就是教學(xué)效果欠佳。這個問題在管理工作上的不利影響也比較突出。
(四)埋頭苦干是一種好品質(zhì),但只會埋頭苦干,工作效率低,成效不大,這是我個人性格與學(xué)習(xí)不夠的表現(xiàn),雖說有人過于投機(jī)取巧不好,但只會埋頭苦干就像只會拉磨的驢,這是死干,在高科技信息時代,顯然是落伍的。
(五)我的教學(xué)只停留在一支粉筆一張嘴上,有客觀原因也有主觀原因??陀^原因是我們學(xué)校目前教學(xué)設(shè)備相當(dāng)落后,教室里除了一塊黑板、一盒粉筆也沒別的了,要說電器就是一臺電視機(jī)和一臺學(xué)生放英語磁帶的錄音機(jī)了。電教室全校僅有一間。當(dāng)然這些事次要原因。主要原因還是我個人的問題。
個人問題歸納起來有四:一是本人對信息技術(shù)掌握不夠,制作課件本事差,一節(jié)課的課件要用很長的時間才能制作出來,所以只能偶爾去電教室上上課,讓學(xué)生嘗嘗鮮;二是有點懶,一向來都是一支粉筆一張嘴,也講得學(xué)生懂,有時也就不去操那份心了。三是事務(wù)多,沒時間去搞那東西。四是那點老本(業(yè)務(wù)知識)能量有限,新的知識進(jìn)來不夠多。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高綜合素質(zhì)。一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),包括國家相關(guān)法律法規(guī)、教師職業(yè)道德、學(xué)校規(guī)章制度等,夯實自身的思想政治基礎(chǔ),時刻把國家的利益、學(xué)校的利益放在第一位,把自我的工作于中國夢結(jié)合起來,為了民族的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展、為了學(xué)生的發(fā)展,盡自我最大的努力做好本職工作。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),常言道:海納百川,有容納大。只吃老本那是一個死湖,久了水分就會蒸發(fā)完,“問渠那得清如許,為有源頭活水來”。一個優(yōu)秀的教師,對新知識的吸納那是必須的,異常是現(xiàn)代教育理論與教育信息,僅有不斷學(xué)習(xí),與時俱進(jìn)才能培養(yǎng)出新時代所需要的人才。
(二)多開展批評與自我批評,查找工作差距,虛心理解領(lǐng)導(dǎo)、教師的批評與監(jiān)督,樹立敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn)精神,進(jìn)取參加學(xué)校組織的各種科研活動,刻苦鉆研業(yè)務(wù),多向別人學(xué)習(xí),進(jìn)取營造一種“趕、幫、超”的工作氛圍,不斷改善工作思路和工作方法,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(三)熱愛關(guān)心學(xué)生,時刻把學(xué)生的發(fā)展和利益放在第一位,做學(xué)生的教師、做學(xué)生的父母、做學(xué)生的朋友。
減假暫個人自查報告篇六
敬愛的黨組織:
根據(jù)《黨的群眾路線教育實踐活動》的文件精神,要求開展干部作風(fēng)整頓活動以來,自身能夠按照作風(fēng)整頓活動方案的安排,積極參與到這次活動中,并在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時,圍繞作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容,對照自己平時的實際工作及思想動態(tài),認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題,并對其成因以及危害進(jìn)行更深層次的剖析,以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善目的?,F(xiàn)在對照自身實際,作如下剖析:
一、存在的問題
1、深入學(xué)習(xí)上有差距。到煤礦工作以來,自己雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),但總感到在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足,存在時緊時松的現(xiàn)象,致使自己對新知識、新思維掌握不多,了解不透。這說明自己在學(xué)習(xí)上還存在“懶”的思想,還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神,缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁,缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺行動。
2、工作作風(fēng)上有差距。一是認(rèn)為自己是工作多年了,有時產(chǎn)生松口氣、想歇歇的念頭,致使工作有時不夠主動,滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),滿足于面上不出問題,創(chuàng)新意識淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
3、自身建設(shè)上有差距。雖然注重加強(qiáng)了自身建設(shè),注重了各種場合嚴(yán)格要求自己、管住自己,但有時還是有隨大流的思想,認(rèn)為自己已有的工作作風(fēng)和工作熱忱,可以暫時應(yīng)付一下目前的工作就可以了,沒有一個學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃和提高自己工作能力的有力措施。
二、整改措施
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身的思想素質(zhì)和工作能力堅持把學(xué)習(xí)放在第一位,切實提高自身素質(zhì)。作為技術(shù)員,要不斷豐富自己的專業(yè)知識,不斷提高工作能力,確保工作操作的程序性、規(guī)范性、嚴(yán)肅性,以便更好地完成各項工作任務(wù)。
2、樹立開拓創(chuàng)新的精神,永葆工作中的蓬勃生機(jī)和活力。與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,進(jìn)一步更新觀念,大膽工作,工作中勤于思考,多發(fā)現(xiàn)問題,多想辦法,多出路子。轉(zhuǎn)變作風(fēng),扎實工作,不斷增強(qiáng)責(zé)任感、使命感,大力弘揚(yáng)求真務(wù)實的精神和作風(fēng),緊貼中心任務(wù)和本職工作,提出新思想、新方案,拿出新舉措,才能開創(chuàng)工作新局面。
3、加強(qiáng)道德素質(zhì)修養(yǎng),樹立文明形象。帶頭倡導(dǎo)和實踐文明新風(fēng),敬業(yè)愛崗,甘于奉獻(xiàn),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,作風(fēng)扎實,勤奮工作,做實踐職業(yè)道德的模范。
4、經(jīng)常反思,保持良好的工作作風(fēng)。按照“學(xué)有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠誠黨的事業(yè),維護(hù)黨的紀(jì)律的原則,力爭成為知識型、謀劃型,務(wù)實型,開拓型,復(fù)合型的干部。
總之,今后我將在日常的工作中,繼續(xù)查找自己在各方面存在的不足和問題,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范,努力把工作抓好,抓出成效。
減假暫個人自查報告篇七
根據(jù)財政局文件【x】號文件要求,為進(jìn)一步加強(qiáng)事業(yè)單位財務(wù)管理工作,規(guī)范事業(yè)單位管理行為,提高財務(wù)管理質(zhì)量,學(xué)校成立了自查領(lǐng)導(dǎo)小組,由總務(wù)主任牽頭對20xx年度財務(wù)收支情況、資產(chǎn)帳目進(jìn)行了認(rèn)真地自查,對自查情況報告如下:
一、財會隊伍情況
我校設(shè)立專職會計1人,配備出納1人,都具有一定的專業(yè)能力,嚴(yán)格按照有關(guān)財務(wù)規(guī)范程序報帳,經(jīng)費使用合理,報表準(zhǔn)確、及時,數(shù)據(jù)真實。
二、財務(wù)制度的建設(shè)
我校財務(wù)管理制度健全,制定了健全的《固定資產(chǎn)管理制度》《有現(xiàn)金管理制度》、《財務(wù)管理制度》、《保管制度》、《出納制度》、《會計制度》等。并做到制度上墻。
三、收支情況
學(xué)校收入除財政撥款外,還有幼兒教育培養(yǎng)費收入,對該事業(yè)收入嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理,杜絕了“小金庫”及“帳外帳”的現(xiàn)象。學(xué)校各項開支均實際發(fā)生數(shù)列支,無虛列虛報,無白條作為報銷憑證,票據(jù)合理,均要經(jīng)辦人簽字,注明用途。實行每月會審會簽制。報銷憑證附件合規(guī)、合法、完備。
四、存在的問題
1、在會計基礎(chǔ)方面會計無證上崗,未規(guī)定完成20xx年度財務(wù)人員繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)。
2、在會計核算里,少數(shù)科目運用不當(dāng)。
3、沒有建立會計檔案借閱制度。
4、啟用帳薄填寫不完整。
五、整改意見
對無證上崗人員督促學(xué)習(xí),爭取取得會計證,持證上崗。對未完成會計繼續(xù)學(xué)習(xí)的,要求在20xx年度加強(qiáng)補(bǔ)習(xí)學(xué)習(xí)。修正用法不當(dāng)?shù)臅嬁颇?。建立會計檔案借閱制度。將帳薄啟用表填寫規(guī)范。
本次自查工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。通過自查認(rèn)為本單位自查得分為93分。通過自查工作的開展,進(jìn)一步加強(qiáng)了對會計基礎(chǔ)工作重要性的認(rèn)識,對今后規(guī)范強(qiáng)化基礎(chǔ)管理、強(qiáng)化監(jiān)督、扎扎實實地搞好學(xué)校財務(wù)管理工作是非常必要的。
減假暫個人自查報告篇八
根據(jù)國家領(lǐng)導(dǎo)的指示,司法部決定在全國范圍內(nèi)開展一次律師整頓活動,而律師的自查自糾是這次=整頓活動的重要環(huán)節(jié)。自己作為一名有四年執(zhí)業(yè)經(jīng)歷的年輕律師,對這一次自查自糾活動的重要性有充分的認(rèn)識和體會,認(rèn)為這一次開展的律師整頓活動非常及時也非常有必要。就我執(zhí)業(yè)幾年的經(jīng)歷來看,其間所耳聞目睹的許多司法不正之風(fēng)與當(dāng)前律師隊伍出現(xiàn)的種種問題之間有著必然的聯(lián)系,雖然目前我縣僅有的六名執(zhí)業(yè)律師當(dāng)中未出現(xiàn)大的問題,但及時給自己敲響警鐘,消除不良傾向于萌芽狀態(tài)對自己將來的執(zhí)業(yè)道路必將產(chǎn)生重要的作用,促使我必須認(rèn)認(rèn)真真而不是應(yīng)付檢查走過場的面對自查自糾活動的開展。當(dāng)前社會公眾對律師和法官的社會評價趨于降低,對法院的威信度、公正度打了折扣,對律師的信任程度、依賴程度不再如從前,導(dǎo)致社會公眾遭糾紛不愿通過訴訟解決,通過訴訟解決的也不愿意委托律師參與,造成律師參與訴訟率持續(xù)降低。應(yīng)該說社會公眾對律師、法官的評價雖在一定程度上存在偏激的成份,但也的確有一部分律師自己造就了日趨下降的社會評判,律師與法官之間不正當(dāng)往來的增多使得打官司成了打關(guān)系,律師執(zhí)衷于拉攏法官以分享權(quán)力資源,部分政治性不強(qiáng)的法官也樂于被律師拉攏以分享經(jīng)濟(jì)利益,這種不正當(dāng)交往的發(fā)展應(yīng)該說是目前司法界的悲哀,是對當(dāng)前依法治國方略的一大嘲弄,是應(yīng)該受到嚴(yán)正唾棄的丑惡之舉。接合我的執(zhí)業(yè)經(jīng)歷,剖析自身,發(fā)現(xiàn)自已身上的一些不良苗頭,及時為自己敲響警鐘十分重要。
一、執(zhí)業(yè)過程中了解到的一些司法陰暗面,讓自己原本內(nèi)心對法律的崇尚開始動搖。
執(zhí)業(yè)四年來,通過與公檢法等司法人員及委托當(dāng)事人的接觸,耳聞目睹了許多從來不為所知的權(quán)錢交易內(nèi)幕,個別政治性差的司法人員抵不住金錢的誘惑,而當(dāng)事人為求得滿意的訴訟結(jié)果,二者便容易產(chǎn)生不正當(dāng)交易,最終的結(jié)局是導(dǎo)致不公正的司法后果,也嚴(yán)重降低了社會公眾對司法機(jī)關(guān)的信任度和權(quán)威性。我接觸到這些社會陰暗面的同時,對自己當(dāng)初維護(hù)司法公正、實現(xiàn)社會正義的理想一度產(chǎn)生懷疑和動搖,表現(xiàn)在工作上不再全身心的投入,對代理案件的最終結(jié)果持無所謂隨你怎么判的消極態(tài)度,對案件深入思考不夠,調(diào)查取證能省就省,抱著反正我再努力法院還是那樣判的隨意心態(tài)。這種狀況的持續(xù)將會對我今后的執(zhí)業(yè)產(chǎn)生極為不利的后果,勢必影響到個人的執(zhí)業(yè)形象,自已現(xiàn)在應(yīng)該認(rèn)識到,盡管在現(xiàn)階段存在這樣那樣的社會陰暗面,但社會的主流還是在不斷進(jìn)步發(fā)展的,還是讓人歡欣鼓舞的,作為一名執(zhí)業(yè)律師,肩負(fù)著推動社會進(jìn)步,維護(hù)社會正義的重負(fù),更不應(yīng)該對社會的前進(jìn)方向失去信心產(chǎn)生疑問,應(yīng)該做的是通過自己微不足道的努力為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量,為最終消滅社會的負(fù)面影響奉獻(xiàn)自己的一份光和熱。
二、執(zhí)業(yè)過程中出現(xiàn)的一些困難,一度促使我產(chǎn)生與法官拉關(guān)系、套近乎的心理傾向。
不容置疑的是,現(xiàn)階段立法上對律師的定位、傳統(tǒng)歷史原因?qū)β蓭煹睦斫?,都使我們律師在?dāng)前社會的地位低下,應(yīng)享有的權(quán)力缺失而承載的義務(wù)過重,律師在有權(quán)司法部門的心目中也同樣一文不值,個別素質(zhì)低劣的法官對律師更是不屑一顧甚至在代理案件途中橫加刁難,而自己看到一些與法官拉關(guān)系、套近乎甚至結(jié)成利益同盟的鄉(xiāng)鎮(zhèn)法律工作者在代理案件如魚得水的有利地位時,不禁自己也一度產(chǎn)生了放下面子和法官請吃喝、送禮物拉攏一下關(guān)系的想法?,F(xiàn)在經(jīng)過這次律師的整頓讓我認(rèn)識到這是對與法官關(guān)系的一個嚴(yán)重誤解,與法官拉關(guān)系、套近乎只能求得一時的方便快捷,但從長遠(yuǎn)角度來看對律師的執(zhí)業(yè)前景十分有害,只會導(dǎo)致社會公眾對司法公信力的懷疑,只會誤導(dǎo)打官司的群眾產(chǎn)生打官司就要憑關(guān)系的不良想法,最終導(dǎo)致群眾遇難尋求關(guān)系資源而不訴諸于律師幫助,也只會更加降低群眾對律師的社會評價,從長遠(yuǎn)的角度來看十分有害。必須要堅決剎住不正當(dāng)?shù)南敕ǎ瑢で笈c法官正常工作、朋友關(guān)系的良性軌道。
三、對日常繼續(xù)學(xué)習(xí)、增強(qiáng)自身素質(zhì)的努力認(rèn)識不足,自以為以現(xiàn)有知識足以立足。
律師是一個日新月異的知識階層組成的行業(yè),知識的更新非??欤鐣陌l(fā)展進(jìn)步對律師的知識層次、素質(zhì)層次的要求越來越高,怠于學(xué)習(xí)進(jìn)取將面臨被淘汰的命運。這要求作為一名執(zhí)業(yè)律師必須加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)修養(yǎng)和充分的知識儲備才能在執(zhí)業(yè)中立于不敗之地,而我在近兩年的執(zhí)業(yè)中,錯誤的認(rèn)為在西鄉(xiāng)這個小地方每年接觸到的盡是一些簡單的民事糾紛和刑事辯護(hù),不需要高深的法學(xué)理論基礎(chǔ),也用不上知識產(chǎn)權(quán)法、公司法、金融法等一些高精尖的法學(xué)領(lǐng)域,從而不自覺的放松了自己對業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的要求。這是很不應(yīng)該有的想法,作為一名執(zhí)業(yè)律師應(yīng)該內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)而外塑形象,時刻準(zhǔn)備為迎接新的挑戰(zhàn)而努力,機(jī)遇只會重青于有準(zhǔn)備的人。
以上為我的自查自糾報告,不妥之處,敬請批評指正。
黨支部十分重視做好新時期教育單位的教職工工作,走群眾路線,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去是行之有效的工作方法。一年來,黨支部共計召開各類座談11個,個別談心、個別訪談百余多次。
1、實施民主管理。
每學(xué)期開學(xué)前,學(xué)校都召開教職工代表大會。會前由學(xué)校黨支部及工會委員會商榷列出教代會討論的提案主題及要點,積極讓教師參與學(xué)校管理。我們列出學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)改革;管理體制的改革與設(shè)想。讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。正是由于群策群力,才使我校規(guī)模建設(shè)有了長足的發(fā)展,今年,我們不僅新建了多媒體覆蓋全校,校園文化建設(shè)有了新的提升。
2、堅持校務(wù)公開。
學(xué)校工會全面貫徹、執(zhí)行市政府、教育局、教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神,積極組織實施學(xué)校校務(wù)公開。今年,學(xué)校黨支部和工會聯(lián)合召開三次行政辦公會,三次全校教職工大會及教職工代表大會,列出幾大項內(nèi)容,向全校教職工全面公面學(xué)校黨建、財務(wù)、職評、評先、考核等整個工作情況。同時分別召開三次座談會,傾聽全校師生對學(xué)校工作的意見和建設(shè)。設(shè)立學(xué)校校長意見箱,布置學(xué)?!靶?wù)公開”公布欄。受到老師的好評。校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解,全面調(diào)動了廣大教職員的積極性,增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識,加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。
3、參與學(xué)校的決策。
工會在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時,始終參與學(xué)校的民主管理,參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見,不斷修改完善,保證實施效果。
政治的透明度和財務(wù)的透明度成為一種無形的凝聚力,使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校90多位教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,在各項工作中爭創(chuàng)一流。
4、急教工所急,想教工所想,把工會建成溫暖的職工之家。
要發(fā)揮教師的主觀能動性,不僅要在工作上壓擔(dān)子,更要在生活上關(guān)心教師,切實幫助教師解決實際困難,把工會辦成真正的教職工之家。
首先,關(guān)注青年教師的成長。工會組織新老教師結(jié)成隊子,時常找他們談話,關(guān)心他們的每一步成長,使新教師克服了剛進(jìn)校好高鶩遠(yuǎn)、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒,逐步成長為合格的教師。
幫助工會組織認(rèn)真做好老干部工作。認(rèn)真落實好兩個待遇,關(guān)心他們生活健康,貫徹上級各項方針政策,學(xué)校黨支部能辦到的事情盡力辦到,暫不能辦到的事情做好耐心思想工作。召開退休人員理事會一次,報告學(xué)校工作。給老同志過重陽節(jié),通知在家老同志參加區(qū)教育局組織祝壽會,使他們安渡晚年。到目前為止老同志沒有出現(xiàn)重大事件發(fā)生。
5、重視學(xué)習(xí),努力提高團(tuán)員思想政治素質(zhì)
著力抓好團(tuán)員意識教育,努力增強(qiáng)團(tuán)員的先進(jìn)性,更好地激發(fā)團(tuán)員的積極性和創(chuàng)造性通過組織學(xué)習(xí),教育促進(jìn)團(tuán)員牢固樹立模范帶頭意識,增強(qiáng)光榮感、責(zé)任感和使命感。使每一位團(tuán)干部、每一位團(tuán)員青年明白新時期共青團(tuán)面臨的新形勢和新任務(wù),真正明了當(dāng)代青年所肩負(fù)的歷史重任。帶動團(tuán)員立足本職崗位,自覺鍛煉,成為善于學(xué)習(xí)的人、勤于工作的人、講求團(tuán)結(jié)的人、樂于奉獻(xiàn)的人、不怕吃苦的人、敢于爭先的人,追求創(chuàng)新的人,扎實推進(jìn)團(tuán)的各項工作。一是團(tuán)的支委成員學(xué)習(xí)制度,提高團(tuán)支部支委對學(xué)習(xí)意義的認(rèn)識,增強(qiáng)自覺性。學(xué)習(xí)了黨的xx大報告,和有關(guān)重要講話,定期召集支委成員學(xué)習(xí)團(tuán)工作的理論和方法等。二是以團(tuán)小組為單位開展學(xué)習(xí)。組織團(tuán)員學(xué)習(xí)團(tuán)的xx大報告,講話。黨支部書記親自為團(tuán)員講解了新《黨章》。深入淺出、聯(lián)系實際的講解,使全體團(tuán)員對新時期中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識更清晰,更堅信。
6、認(rèn)真落實好兩個待遇,關(guān)心他們生活健康,貫徹上級各項方針政策,學(xué)校黨支部能辦到的事情盡力辦到,暫不能辦到的事情做好耐心思想工作。召開退休人員理事會一次,報告學(xué)校工作。組織“五一”春游活動,到棋盤山一日游,給老同志過重陽節(jié),通知在家老同志參加區(qū)教育局組織祝壽會,使他們安渡晚年。到目前為止老同志沒有出現(xiàn)重大事件發(fā)生。
減假暫個人自查報告篇九
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的工作已盡了尾聲?;仡欉^去漫長的四個月。開學(xué)時,協(xié)助財務(wù)收取學(xué)費。進(jìn)入正式上課期間,前兩個月?lián)涡?、中、大及學(xué)前班共八(九)個班的英語教學(xué)工作,后兩個月主要負(fù)責(zé)中班及學(xué)前班的英語教學(xué)工作。在各項工作中求真務(wù)實、隨時隨地嚴(yán)格要求自己。
幼師的素質(zhì)直接影響著幼兒園的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),幼師的形象直接關(guān)系著小朋友素質(zhì)的培養(yǎng)。作為一名年輕的幼師,在工作中總會存在不足,反思使人成長,在本次自查自糾中主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
一、隨著社會的發(fā)展,知識也隨著更新,詞量不斷擴(kuò)大。不學(xué)便跟不上時代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)理論知識的學(xué)習(xí),吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破,再上新臺階。
二、熱愛自己所從事的幼教工作。因此珍惜每次的外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,從外頭學(xué)到的教學(xué)模式運用到自己的教學(xué)活動,讓幼兒在學(xué)中玩,玩中學(xué),感受學(xué)英語的樂趣。寫好英語教學(xué)教案,使幼兒的第二語言得到最好的發(fā)展,為幼兒以后的英語發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
三、教育無小事,幼師的一言一行都是小朋友關(guān)注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實現(xiàn)的,所以我要時刻銘記---從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動小朋友。
四、負(fù)責(zé)英語教學(xué)工作方面,堅持教好書本知識外,我從未放棄過育好人。我覺得做一位教師也許不難,但要做一個好教師卻很難了。我在負(fù)責(zé)英語教學(xué)活動中,主要做到兩個字:"愛"和"嚴(yán)"。
五、帶著一顆"愛心"去工作,可以讓小朋友覺得你是真心地關(guān)心他,縮短了師生之間的距離,就算他們犯了錯誤,也容易接受我們的教育,很快地加以改正。就如大二班的劉子棋小朋友,之前被教師認(rèn)為最皮的孩子,現(xiàn)在不但聽話而且很有禮貌,每天早上來園,我都會給他個擁抱。
六、存在的問題:
1、缺乏專業(yè)知識及技能技巧。
2、與高層領(lǐng)導(dǎo)們及個別同事相處不融洽,領(lǐng)導(dǎo)三番四次警告工作時間禁玩手機(jī),屢教不改被記過。
3、在與本職工作無關(guān)的活動中,態(tài)度散漫、缺乏積極性。
七、改進(jìn)方法:
1、強(qiáng)自身的英語知識及專業(yè)技能技巧,爭取做名優(yōu)秀幼師。
2、在領(lǐng)導(dǎo)的說教下,工作時間控制自己少玩手機(jī)甚至少帶手機(jī)在身。
3、本人容易情緒化,在各項活動中,盡量調(diào)解自己的情緒,使自己熱情、積極投入活動中。
減假暫個人自查報告篇十
我校教育收費工作在上級有關(guān)部門的指導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實市、區(qū)關(guān)于規(guī)范教育收費的有關(guān)文件和會議精神,進(jìn)一步規(guī)范了我校的收費行為,小學(xué)規(guī)范收費自查總結(jié)報告。堅持“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則和相關(guān)部門各司其職、齊抓共管的工作格局;堅持規(guī)范教育收費行為和繼續(xù)治理教育亂收費加大教育投入并舉,完善規(guī)范教育收費的長效機(jī)制;堅持學(xué)校收費工作透明公開,加強(qiáng)社會監(jiān)督,推進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展,為促進(jìn)教育公平,和諧校園作出貢獻(xiàn)。
為樹立良好的學(xué)校與教師形象,我們做了大量的工作,具體做法如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)。學(xué)校成立了由校長把關(guān)、監(jiān)督的收費工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組織全體教師學(xué)習(xí)文件精神和操作方式,落實責(zé)任,各司其職,各負(fù)其責(zé),上下聯(lián)動,齊抓共管。
二、開學(xué)初對社會、教師和家長均實行了校務(wù)公開,在學(xué)校顯著位置張貼了收費公示,接受社會監(jiān)督,讓家長明白交費,整改報告《小學(xué)規(guī)范收費自查總結(jié)報告》。
三、學(xué)校沒有要求學(xué)生購買,推銷輔導(dǎo)資料及其它學(xué)習(xí)用品。對本學(xué)區(qū)暫住人口均嚴(yán)格按照上級教育行政部門的文件精神進(jìn)行收費。
四、收費手續(xù)規(guī)范,所用收費均使用財政部門統(tǒng)一收據(jù),無攤派、搭車收費行為。局按規(guī)定所撥的生均公用經(jīng)費足額用于教育事業(yè)。
五、對于公用經(jīng)費保障經(jīng)費的使用,我校堅持認(rèn)真預(yù)算,精打細(xì)算,嚴(yán)格按照有關(guān)文件合理使用,努力改善我校的辦學(xué)條件。我校參加了各種教師培訓(xùn)活動,開展各項教學(xué)活動,交納日常開支,如水電費、電話費、網(wǎng)絡(luò)使用費等,購置辦公用品,如移動黑板、教參、備課筆記、掃把等,進(jìn)行學(xué)校維修和美化活動等,都利用經(jīng)費作為保障,才得以順利進(jìn)行。
六、我校按照城市義務(wù)教育階段學(xué)校免除學(xué)雜費政策的落實,對家庭生活困難的家庭子女免費提供教科書,符合政府規(guī)定接收條件的農(nóng)民工子女3人,免除其借讀費。
七、小學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)活動,納入到學(xué)校的正常教學(xué)活動范圍,不以任何名義另行收費,所有教學(xué)內(nèi)容(包括復(fù)習(xí))都納入正常教學(xué)過程之中。
八、我校沒有舉辦收費補(bǔ)習(xí)班,并嚴(yán)禁教師舉辦或與社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)合作舉辦向?qū)W生收費的各種培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、提高班等有償培訓(xùn)。
現(xiàn)在,無論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是財務(wù)人員和教職員工依法治校的觀念明顯增強(qiáng),對做好中小學(xué)規(guī)范收費行為工作十分重視。切實把收費工作納入到依法治校工作中,使我校的收費工作走上規(guī)范化、制度化。從而為創(chuàng)建規(guī)范收費學(xué)校奠定了扎實的基礎(chǔ)。
減假暫個人自查報告篇十一
師德要求每一個教師都要熱愛人民的教育事業(yè),在本職崗位上忘我工作,要樹立終生為教育事業(yè)獻(xiàn)身的職業(yè)道德。以身作則、為人師表是教育工作根據(jù)教書育人的宗旨對教師提出的一項基本要求,是教師職業(yè)道德的集中體現(xiàn)。作為一名教師,我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止,言行一致。在平時工作和生活中,遵守社會公德,克服個人主義、注意言行,不講粗話,以模范對學(xué)生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,保持良好的生活習(xí)慣;時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己,不穿奇裝異服,處處“身正為范”。
在教育教學(xué)過程中,由于教學(xué)經(jīng)驗不足,對課堂調(diào)控能力較差,我不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,想方設(shè)法令課堂生動有趣,使學(xué)生輕松快樂學(xué)習(xí)。重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個學(xué)生,尊重每一個學(xué)生的人格,我會學(xué)著去發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。依照學(xué)生原有的知識認(rèn)知水平,獨特的年齡個性等方面,個性化地設(shè)計教育過程,通過有效地引領(lǐng),最終促進(jìn)學(xué)生的成長。
高他們的思想素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。建立良好的師生關(guān)系,是在教育交往中形成的,教師與學(xué)生之間相互展現(xiàn)、溝通,是構(gòu)建和諧師生關(guān)系的基本前提和條件。因此,我會主動到學(xué)生中去,向?qū)W生展現(xiàn)自己,與學(xué)生產(chǎn)生親密的情感和友誼。盡可能的鼓舞和激勵學(xué)生,建構(gòu)和諧、親密、友善、民主、合作、理解的師生關(guān)系。教師的多才多藝、幽默風(fēng)趣、舉止文明,使學(xué)生對教師充滿敬慕之情,學(xué)生才會“親其師,信其道”。這是我今后努力的方向。
教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者,連接著文明進(jìn)步的歷史、現(xiàn)在和未來,面對的挑戰(zhàn)比任何一個領(lǐng)域都要多。要想做一名真正的教師,就必須與時俱進(jìn),樹立終身學(xué)習(xí)理念,并具備終身學(xué)習(xí)的能力,在實踐中不斷地完善和提高自己,成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。教師要有深厚的文化底蘊(yùn),既是一位博覽群書的“雜家”,又是一位熟讀本專業(yè)書籍的“專家”。教師有文化才有底蘊(yùn),有底蘊(yùn)才有底氣,有底氣在課堂上才有靈氣。終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力。如:教學(xué)過程是動態(tài)生成的,盡管我在備課時已經(jīng)對課堂上可能發(fā)生的情況做了充分的預(yù)設(shè),但是在課堂中,依然有太多的不確定性,更有出乎意料之外的情況發(fā)生。面對信息多變、資源多彩的課堂,教師要扮好傾聽者、重組者、等待者、提升者這幾種角色。當(dāng)了教師后才真正的體會到自己的知識量真的不多,就像有句話一樣:學(xué)生如果需要一碗水,那么教師就要求是涓涓細(xì)流!這就要求我們做到:心中有案,行中無案,寓有形的預(yù)設(shè)于無形的、動態(tài)的教學(xué)中,不斷捕捉、判斷、重組課堂教學(xué)中從學(xué)生那里生成的各種各類信息,靈活駕馭教學(xué)過程,推進(jìn)教學(xué)過程在具體情境中的有效生成。
因此,作為教育工作者我們不能再停留于原先的傳統(tǒng)教學(xué)模式,而是要不斷“充電”,掌握現(xiàn)代教學(xué)手段,比如多媒體教學(xué)、任務(wù)型教學(xué),實現(xiàn)資源共享。
我以后會努力鉆研所教內(nèi)容,不斷改善我的教育實踐,并努力使自己成為一位博覽群書的“雜家”,故在我教導(dǎo)下的學(xué)生能夠不斷進(jìn)步。用一顆赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人,爭取成為一名真正的教師!
減假暫個人自查報告篇十二
一是以前對廉潔從政反腐倡廉的重要性認(rèn)識不夠。放松了對自己的`要求,降低了搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的主動性。
二是在工作中自己也參與了一些宴請陪客活動。 三是極少在全鎮(zhèn)展開批評與自我批評活動。
上述在思想、工作、作風(fēng)上暴露的一些問題,有其客觀因素,但也存在主觀認(rèn)識原因,主要表現(xiàn)在以下兩個方面:
1.重事務(wù),輕學(xué)習(xí)。認(rèn)為自己身處基層主要是抓好工作落實,不要求有多高的理論水平,缺乏學(xué)習(xí)的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重,沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。
2.重指導(dǎo),輕實踐。自身存在的作風(fēng)不夠扎實、工作不夠深入等問題,認(rèn)為每一項工作都有專門的同志去做,不必每項工作都親歷親為,缺乏深入實踐考察研究。
3.重安排,輕要求。在工作安排上,強(qiáng)調(diào)每項工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實上,沒有用一流的標(biāo)準(zhǔn)去要求、去衡量自己的工作。
一要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng),牢固樹立宗旨意識。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》,通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),夯實自身的思想政治基礎(chǔ),加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng),時刻牢記黨的宗旨和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),時刻不忘黨賦予自已的使命,時刻把人民群眾的利益放在第一位,權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,全心全意為人民群眾謀利益。
以律己,不搞以權(quán)謀私。要求別人做到的自己首先做到,要求別人不做的自己首先不做。虛心聽取黨員干部和人民群眾的批評意見,自覺接受全鎮(zhèn)廣大干部和人民群眾的監(jiān)督。
三要進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)意識,做遵紀(jì)守法的模范。在認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》后,我對照自己的所作所為,有沒有與“52個不準(zhǔn)”不相符合的地方,有沒有偏離“52個不準(zhǔn)”的苗頭;在自己的履職過程中,在自己的生活中,是不是把“52個不準(zhǔn)”當(dāng)成自己的人生信條。作為一名干部,要珍惜黨和人民的培養(yǎng)、信任,珍惜為黨工作、為人民服務(wù)的機(jī)會,不論在八小時之內(nèi),還是八小時之外,不論在工作圈,還是生活圈、社交圈,都要自覺遵守黨的紀(jì)律和國家的法律法規(guī),認(rèn)真執(zhí)行黨內(nèi)監(jiān)督各項制度,以《廉政準(zhǔn)則》為鏡子,時刻對照、檢點自己的工作行為,嚴(yán)格要求自己,帶頭廉潔自律,穩(wěn)得住心神,管得住手腳,抗得住誘惑,耐得住寂寞,經(jīng)得住考驗,時刻記住法律與紀(jì)律的“高壓線”,把握公與私的“警戒線”,以平和之心對“名”,以淡泊之心對“位”,以知足之心對“利”,以敬畏之心對“權(quán)”,自覺做到條件變了艱苦奮斗的作風(fēng)不丟,環(huán)境變了吃苦耐勞的精神不減,時代變了甘于奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)不變,成為遵紀(jì)守法的模范。
在勤政廉政方面,本人雖然取得了一些成績,但對照黨和廣大人民群眾的期望,還有一定的差距,存在一些問題:因此,在今后的工作中,我一定會嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律,強(qiáng)化廉政自律工作,努力克服自己存在的問題和不足,以《廉政準(zhǔn)則》要求為準(zhǔn)繩,更加廉潔從政、克己奉公,勤政為民,更加堅定地與各種腐敗現(xiàn)象作堅決斗爭,始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣,為全市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。
減假暫個人自查報告篇十三
1、在愛崗敬業(yè)方面,我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校,教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,傳播有益學(xué)生身心健康的思想。但有時候我對工作還不夠盡職盡責(zé),有時碰到學(xué)生課堂上搗亂時,我就存在了少教點知識的心理;在備課、上課、批改作業(yè)等方面,偶爾也會因?qū)W生的原因而有敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。
2、在熱愛學(xué)生方面,我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,尊重其人格;耐心教導(dǎo),保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學(xué)生,特別是要求學(xué)生方面,還不夠嚴(yán)格。愛是教育的萬金油,當(dāng)教育之愛成為普照的春暉,師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變,釋放能量,產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心,我尚待努力。
3、在求真務(wù)實方面,我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性,教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度,提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。我必須在教育教學(xué)方面,堅定自己的信念,不斷創(chuàng)新,開拓出新的土壤來,以便于培育更多更優(yōu)秀的學(xué)生。
4、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。同時,很少使用多媒體教學(xué),跟不上時代步伐。
5、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面,我基本上能做到謙虛謹(jǐn)慎,尊重同志,就是互相學(xué)習(xí)、互相幫助方面還不夠理想;我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,也關(guān)心集體,積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng),還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量,群體的智慧,合作創(chuàng)共贏。
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和反思,我深刻認(rèn)識到自身存在的這些問題和后果,這不僅影響自己的成長和進(jìn)步,更重要的是影響到學(xué)生的發(fā)展、社會的進(jìn)步和民族的未來。在今后的工作中,我會端正認(rèn)識,努力克服自身存在的這些問題,促使自己不斷進(jìn)步,成為人民滿意、社會滿意、家長滿意的好老師,具體來講,我打算從以下幾方面努力:
1、堅持理想,堅定教書育人、為人師表的信念。
思想上清醒、堅定;思想信念不動搖,理論要強(qiáng)。切實加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),約束自己,認(rèn)真整改,繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀,樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。徹底改變教師“不作為,亂作為,慢作為”的現(xiàn)象,樹立起新型教師的旗幟。
2、轉(zhuǎn)變作風(fēng),積極工作。
堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,樹立強(qiáng)烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求,自我加壓,始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自省、自警、自勵,時時處處嚴(yán)格約束自己,正確對待個人得失,不計名利,不講價錢,不圖虛名,不事張揚(yáng),勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),全心全意為教育、為人民服務(wù)。
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),努力提高綜合素質(zhì)。
我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),一是從實踐中學(xué),向廣大的同事學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想;二是勤于從書上學(xué),學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,信服于人;三是向挫折和教訓(xùn)學(xué),不斷加以改進(jìn)和提高,以致完善自我,豐富人生。
4、加強(qiáng)與學(xué)生的交流與溝通,了解學(xué)生各種情況,努力為學(xué)生解答各種問題,做學(xué)生的知心朋友。在傳播知識和對學(xué)生的教育方面更要耐心細(xì)致。
總之, 本學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了教師“不作為、亂作為、慢作為”的.相關(guān)文件和許多政策之后,全體教師的思想得到了很大的提高,工作作風(fēng)有了很大的轉(zhuǎn)變。既然選擇了教育事業(yè),我就要腳踏實地,勤勤懇懇地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春。以上是我的自查自糾報告,有不妥之處望各位領(lǐng)導(dǎo)及同事批評指正!
減假暫個人自查報告篇十四
現(xiàn)將相關(guān)工作情況報告如下:
一、總體落實情況
20xx年,xxx員工xxx名,應(yīng)休年休假共計xxx天,實際全部休完年休假的人數(shù)為xxx人,實休年休假xxx天,休假率為xxxx4%。各單位基本能夠按照年初制定的休假計劃安排員工休假,較好地落實年休假制度。
未享受完畢的年休假,屬個別員工自愿放棄休假,xxx未出現(xiàn)因工作原因影響員工享受年休假的情況。
二、具體工作措施
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,層級落實
xxx領(lǐng)導(dǎo)對落實帶薪年休假制度高度重視,明確帶薪年休假是保障員工休息休假權(quán)利、調(diào)動員工工作積極性的重要舉措,要求xxx各單位嚴(yán)格按照“落實計劃、保證休假”的原則,緊密結(jié)合年度和階段性工作任務(wù),科學(xué)合理地處理員工年休假和工作正常推進(jìn)之間的關(guān)系,積極創(chuàng)造條件保證員工休假。要求各單位領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)《勞動合同法》等相關(guān)法律法規(guī)及政策規(guī)定,以身作則,帶頭科學(xué)休假。并將各單位休假計劃落實情況作為領(lǐng)導(dǎo)工作考核的重要內(nèi)容。
(二)聯(lián)系實際,合理計劃
20xx年3月11日,xxx下發(fā)了《xxx的通知》xxx立即將該
《通知》轉(zhuǎn)發(fā)全體員工學(xué)習(xí)領(lǐng)會,并根據(jù)該《通知》的有關(guān)精神,要求各單位根據(jù)工作安排和員工自身情況,制定20xx年員工帶薪年休假休假計劃,及時填寫《工作人員帶薪年休假計劃安排表》上報xxx人事部門。
(三)建立臺賬,動態(tài)監(jiān)管
根據(jù)各單位上報的《工作人員帶薪年休假計劃安排表》,xxx建立了20xx年度帶薪年休假計劃檔案。依托考勤管理制度,逐月對各單位休假計劃落實情況進(jìn)行統(tǒng)計跟蹤,制作了xxx《員工年休假臺賬》,實現(xiàn)對全體員工考勤情況及年休假情況的動態(tài)管理,及時追蹤休假計劃落實情況。
(四)加強(qiáng)指導(dǎo),嚴(yán)格審批
按照上級有關(guān)精神,xxx嚴(yán)格執(zhí)行年休假審批制度,明確休假審批程序和審批時限。xxx人事部門積極指導(dǎo)各單位著力落實年度年休假計劃,對員工的休假審批情況予以備案,并視情況上報xxx領(lǐng)導(dǎo)審批,防止出現(xiàn)多休、少休年休假或者審批程序錯誤的情況。
三、下步工作計劃
20xx年,xxx將對下屬各單位的年休假落實情況進(jìn)行深入調(diào)研,廣泛聽取員工對于完善xxx年休假工作的意見及建議,爭取逐步建立健全科學(xué)的年休假管理工作機(jī)制,推動全體員工100%享受完畢當(dāng)年年休假。年終考核時,員工的休假情況將作為各單位領(lǐng)導(dǎo)班子、所在單位評先評優(yōu)的參考依據(jù)之一。對制度不健全、不認(rèn)真執(zhí)行年休假制度的單位,xxx將予以通報批評、限期整改,確保帶薪年休假制度得到有效落實。
xxx20xx年3月21日
減假暫個人自查報告篇十五
幼兒教師個人總結(jié)--自查報告時間過的可真快,轉(zhuǎn)眼一年的時間過去了,在安華里幼兒園的園長領(lǐng)導(dǎo)下,各位老師的幫助下,通過自己的努力,使我在一年的見習(xí)生活里進(jìn)步很大。我總結(jié)了以下四點:
在踏入安華里幼兒園之前,我的腦海里的幼兒園,就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲,學(xué)習(xí)的簡單的知識的場所。可當(dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實踐時,我對它有了進(jìn)一步的了解。
幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段,也是人才成長的奠基階段,幼兒園的工作是:實施保育與教育相結(jié)合的原則,對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教育,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求,也是幼兒園全部的出發(fā)點和歸宿。通過這個任務(wù)在活動中制定不同的目標(biāo),大大豐富和滿足了幼兒身心的需要,真正使幼兒在活動中得到快樂,得到發(fā)展!
工作中,每天面對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們,使我愛上了這一行,不僅僅是他們的可愛,還摻雜著一股濃濃的人情味!
工作沒有多久,就迎來了第一次“考驗”。雖然只是園里的老師參加,可對于一個“新手”而言,還是不免會緊張。經(jīng)過挑選我選擇了上一節(jié)“聯(lián)想課”。內(nèi)容是:把繩子拋到空中,自然落下,形成圖形,請幼兒聯(lián)想。這節(jié)課有很多孩子都沒有發(fā)揮出來,沒有完成教學(xué)目標(biāo),教學(xué)沒有成功。起初我很沮喪,可又轉(zhuǎn)念一想,為什么這些孩子會想象不出來呢?我分析原因:可能是繩子長,落下來的時候線疊落在一起,不太容易看出想什么;也可能是我的引導(dǎo)語不明確;也可能是課前準(zhǔn)備的鋪墊工作沒有做充分……經(jīng)過我的反省,發(fā)現(xiàn)原來這節(jié)課有很多漏洞。
在第二次上課時,我注意了課前的鋪墊工作,結(jié)果就好的多。反省第一次失敗的原因,吸取了教訓(xùn)。在第二次,三次的活動中,一點一點的去克服,效果也一次比一次的好,就這樣,在實踐工作中,使我成長起來!
經(jīng)過了一年的磨練,我在組織教育活動的時候,有一定的進(jìn)步,經(jīng)過園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),我在理論方面也增加了許多知識。在觀摩課上,也學(xué)到了許多經(jīng)驗,回頭想想與自己剛來幼兒園的時候相比,確實提高了許多,在這里要感謝我的指導(dǎo)教師(顧老師),從她的身上,我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西—熱情,勤奮,努力。同時也要感謝園長給我到安華里幼兒園這個團(tuán)結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的機(jī)會,也要感謝園內(nèi)各位老師的細(xì)心幫助,使我很快的“成長”起來。
在這里向您們道一聲:謝謝!您們辛苦了!
在以后的日子里,我會更加努力的學(xué)習(xí),工作,向您們看齊!
減假暫個人自查報告篇十六
(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),狠抓落實,個人風(fēng)險點自查報告。為切實加強(qiáng)對開展崗位廉政風(fēng)險防范專項活動的領(lǐng)導(dǎo),成立了以局黨組書記、局長嚴(yán)海林任組長,局黨組成員、副局長廖秀敏、權(quán)永川、任小兵,局黨組成員、紀(jì)檢組長何志剛?cè)胃苯M長,各科所隊辦站中心主要負(fù)責(zé)人為成員的崗位廉政風(fēng)險防范專項活動領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)廉政風(fēng)險防范管理工作的組織、協(xié)調(diào)與實施。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在局紀(jì)檢監(jiān)察室,由何志剛同志任辦公室主任,局辦公室副主任余顯成同志任辦公室副主任,具體負(fù)責(zé)崗位廉政風(fēng)險防控機(jī)制的落實和日常事務(wù)。
(二)精心組織,周密部署。20xx年5月9日,我局召開了實施廉政風(fēng)險防范管理工作動員大會,制定了《**縣國土資源和房屋管理局開展崗位廉政風(fēng)險防范專項活動實施方案》(彭國土房管黨組發(fā)〔20xx〕13號),將行政審批、征地拆遷、土地整治、項目管理、行政執(zhí)法、財務(wù)管理、房地產(chǎn)交易、土地房屋權(quán)屬登記、保障性住房建設(shè)、干部管理等列為廉政風(fēng)險防范管理的重點部門,由局紀(jì)檢組每月對各科所隊辦站中心工作進(jìn)行檢查并形成檢查記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。為了便于操作,我局還制發(fā)了《廉政風(fēng)險防范工作實施細(xì)則》。
(一)明確崗位職責(zé)。查找廉政風(fēng)險點,首先明確崗位責(zé)任,我們把全系統(tǒng)工作崗位劃分為三大類:即局領(lǐng)導(dǎo)崗位;局機(jī)關(guān)崗位(基層國土房管所崗位);局屬事業(yè)崗位。讓每一位干部職工根據(jù)自己所在的工作崗位,采取自查為主,互查為輔的方式,全面客觀查找日常并分析工作中潛在的工作責(zé)任風(fēng)險,了解違規(guī)、違紀(jì)、違法行為將要承擔(dān)的行政責(zé)任和紀(jì)律法規(guī)責(zé)任。
(二)全面開展排查。根據(jù)全縣國土房管部門的特點,經(jīng)局黨組會、局長辦公會分析研究,我局從單位、個人將廉政風(fēng)險進(jìn)行了歸納。單位分為:制度機(jī)制風(fēng)險、崗位職責(zé)風(fēng)險、外部環(huán)境風(fēng)險、業(yè)務(wù)流程風(fēng)險四類風(fēng)險;個人分為:思想道德風(fēng)險、崗位職責(zé)風(fēng)險和外部環(huán)境風(fēng)險三類風(fēng)險。同時對單位和個人又分為a級、b級、c級三類。單位職工通過自己找、群眾提、互相查、家屬幫、領(lǐng)導(dǎo)點、組織評等方法,重點查找思想道德風(fēng)險、崗位職責(zé)風(fēng)險和外部環(huán)境風(fēng)險等三類風(fēng)險。個人按照黨政正職、班子成員、中層干部和一般干部四個層面,采取自己“找”、科室“議”、領(lǐng)導(dǎo)“點”、群眾“提”、組織“審”的辦法,依照崗位職責(zé),分析和查找廉政風(fēng)險,全面排查在思想道德、崗位職責(zé)、外部環(huán)境等方面的風(fēng)險點,逐一梳理,分類歸總,在本部門內(nèi)部公示。同時,采取書面征求意見的方式,對權(quán)力運行風(fēng)險點排查是否全面準(zhǔn)確進(jìn)行測評,力求把風(fēng)險點找全、找準(zhǔn)、找對。全系統(tǒng)干部職工基本查明、理清了自身存在的廉政風(fēng)險點。全縣國土資源和房屋管理系統(tǒng)111名干部職工共排查出廉政風(fēng)險點489個,整合為86個,分三個廉政風(fēng)險等級進(jìn)行評估。把利用職權(quán)為子女親屬謀私利、項目發(fā)包暗箱操作、征地拆遷、保障性住房入駐、房地產(chǎn)交易、地質(zhì)災(zāi)害防治玩忽職守造成重大事故等28個風(fēng)險點列為一級風(fēng)險點;把利用職務(wù)之便蓋“人情章”、違反檔案查詢規(guī)定泄露有關(guān)信息等32個風(fēng)險點列為二級風(fēng)險點;把泄露來信來訪案件查處信息、拖延發(fā)布征地公告等26個風(fēng)險點列為三級風(fēng)險點,整改報告《個人風(fēng)險點自查報告》??h國土房管部門排查出廉政風(fēng)險點159個的基礎(chǔ)上,整合為24個,分三個廉政風(fēng)險等級進(jìn)行評估。局機(jī)關(guān)主要集中在審批審核、項目安排、督查檢查、政府采購、預(yù)算執(zhí)行、評估論證、選人用人等環(huán)節(jié)和崗位;局屬事業(yè)單位的風(fēng)險點主要集中在項目安排、重大資金使用、執(zhí)法監(jiān)察、公費采購、工程招投標(biāo)、輔助行政審核審批、征地拆遷等環(huán)節(jié)和崗位?;鶎訃练抗芩饕性诘貫?zāi)防治、征地拆遷、土地整治和建設(shè)用地復(fù)墾、執(zhí)法監(jiān)察、臨時用地審批、非法礦山的監(jiān)管等等環(huán)節(jié)和崗位。
(三)健全體制機(jī)制。為了加大崗位廉政風(fēng)險防控力度,我局堅持教育、制度與監(jiān)督并舉,豐富教育形式和載體,采取自學(xué)、集中學(xué)、走出去、請進(jìn)來、大討論、征文、演講比賽、撰寫學(xué)習(xí)體會等多種形式,增強(qiáng)教育實效。定期組織全系統(tǒng)干部輪訓(xùn),將廉政教育納入輪訓(xùn)與應(yīng)知應(yīng)會考試內(nèi)容,積極參加市局組織的政務(wù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。針對排查出的廉政風(fēng)險點,從堵塞漏洞、建立以制度管人管事的工作機(jī)制入手,建立廉政風(fēng)險點評估防控制度,在健全領(lǐng)導(dǎo)干部(中層干部)述職述廉、重大事項報告、民主生活會、民主評議等一系列制度的基礎(chǔ)上,健全完善了局黨組廉政風(fēng)險季度分析例會制度、上下級領(lǐng)導(dǎo)干部談心制度、與檢察院建立預(yù)防職務(wù)犯罪聯(lián)席會議制度、與縣紀(jì)委建立案件檢查協(xié)作制度等廉政風(fēng)險預(yù)警機(jī)制,并建立了國土房管系統(tǒng)干部內(nèi)部交流和與地方干部交流兩個互動平臺。同時對原有的機(jī)關(guān)管理制度進(jìn)行了修改和完善。截止目前,我局職工共制定出防控措施62條。部門共制定出防控措施49條。使全系統(tǒng)干部職工普遍強(qiáng)化了風(fēng)險意識和自律意識,收到了明顯的成效。干部職工不斷自我提醒、自我規(guī)范、自我約束,使組織意識、自律意識明顯增強(qiáng),依法行政的理念不斷確立,行政效能明顯提高,各項工作有序推進(jìn)。
雖然排查防控機(jī)制已經(jīng)建立,但還存在著缺少力量抓落實的問題。我局擁有100多人的龐大隊伍,且職能職責(zé)較多,但縣政府批準(zhǔn)機(jī)關(guān)的“三定”方案中,沒有明確紀(jì)檢工作職能,未設(shè)立紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu),更沒有配備專職紀(jì)檢干部。長期以來,這項工作只能由局辦公室和局黨總支部委員會的同志負(fù)責(zé)。局辦公室只有1個行政編制、2個工勤編制,本職工作已異常繁重,根本沒有多余的精力來抓好這項工作。如果沒有專門的部門或人員負(fù)責(zé)該項工作的檢查落實,制度訂得再好,恐怕也只能作一個擺設(shè)。
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳力度。通過制作宣傳欄,列出所有內(nèi)控事項、涉及的科室,廣泛開展防控廉政風(fēng)險活動,使廣大干部認(rèn)識到廉政風(fēng)險點防范管理工作的重要性,自覺識別風(fēng)險,精心查找風(fēng)險,積極防范風(fēng)險。
(二)做好防控措施的落實。將修訂后的《**縣國土房管局排查廉政風(fēng)險點防控表》復(fù)印發(fā)放到各科室、各基層所,指導(dǎo)局屬事業(yè)單位全面理解、掌握預(yù)控措施,防范風(fēng)險。
(三)制定整改方案。結(jié)合國土房管部門實際,將梳理出來的風(fēng)險制定整改方案,把各項整改措施明確到部門、明確到責(zé)任人,把解決問題與履行崗位職責(zé)很好的結(jié)合起來,確保每一項措施落實到部門、責(zé)任細(xì)化到個人。
(四)開展廉政文化活動。邀請法院、檢察院的同志作預(yù)防職務(wù)犯罪專題講座,增強(qiáng)法律意識,警鐘長鳴。
(五)進(jìn)一步完善機(jī)制。探討建立健全預(yù)警機(jī)制,做到了提醒在前、建章立制在前、約束在前,切實達(dá)到防范風(fēng)險、保護(hù)干部、提高效能的目的。
特此報告
減假暫個人自查報告篇十七
師德是教師的靈魂,是搞好教學(xué)的前提保證,是教師的立身之本。作為教師我們要在日師的`一言一行對學(xué)生都起著潛移默化的作用。通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí),我對行風(fēng)整頓活動有了更深入的認(rèn)識。學(xué)習(xí)和反思使我更加認(rèn)識到工作中的不足與差距。為了更進(jìn)一步地搞好本職工作,我進(jìn)行了深刻的剖析 :
1、教育觀念:新課程理念使我們教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者。教學(xué)過程為師生互動共同發(fā)展的過程。教學(xué)課程是師生共同開發(fā)課程、豐富課程。課程變成一種動態(tài)的、發(fā)展的、富有個性化的創(chuàng)造過程。師生在愉快、和諧的氛圍中互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步。教師不僅僅是傳授知識,而是教給他們學(xué)習(xí)方法。
2、教育教學(xué):認(rèn)真研究業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹(jǐn)慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí)、相互幫助、堅守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,不斷地自我充電,因材施教。
3、對待學(xué)生:一直以來我都認(rèn)真的對待每一位學(xué)生。無論是在課堂上還是課余時間,我都時刻注意學(xué)生的思想動態(tài),做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正,從未傳播過對學(xué)生有害的思想。對學(xué)生我總是努力做到動之以情,曉之以理,和學(xué)生心心相連,尊重學(xué)生的個體差異,努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。在工作中,從來沒有體罰和變相體罰過學(xué)生。在教育教學(xué)過程中我能夠愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待每個學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo),保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展,無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
4、工作方法:在工作中,能夠積極學(xué)習(xí)各地先進(jìn)的教育方法,汲取優(yōu)秀教師的優(yōu)秀工作經(jīng)驗,采用靈活多樣的教育方法,循序善誘。尊重學(xué)生,教育引導(dǎo),實現(xiàn)親其師,信其道的教學(xué)境界。引導(dǎo)孩子們逐漸形成優(yōu)良的行為習(xí)慣,成為全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。
5、思想道德:為一名教師,我能自覺抵制社會不良風(fēng)氣,不對學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮,不吃請客,不叫家長辦事,不進(jìn)行有償家教。
6、社會活動:課余時間,我經(jīng)??纯磿蛘呱暇W(wǎng)游覽一些教育網(wǎng)站,從沒有殘疾賭博、酗酒等不良活動。也沒有進(jìn)行違法違紀(jì)活動,是一位合法的公民。
7、日常生活:在日常生活中,特別是自己處于公共場所,時刻提醒自己是一名人民教師。注重自己的一言一行,要文明有修養(yǎng),具備一個優(yōu)秀的人民教師的偉大形象。能遵守社會公德,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,做文明公民。能夠使自己的形象無愧于教師的稱號,能夠做到文明有禮貌又修養(yǎng)。
自查的過程中,也感覺到一下幾個方面做得還不夠:
(一)教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進(jìn)取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。
(二) 業(yè)務(wù)有待于提高。
(三)很少使用多媒體教學(xué),跟不上時代步伐,有現(xiàn)實條件的限制,也有個人因素。
(四)主動意識不夠,對問題不能精益求精,得過且過。
針對以上缺點,本人提出整改措施如下:
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動,把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,精益求益。
(2)加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),虛心求教,探索教學(xué)理論,改進(jìn)教學(xué)方法。
(3)加強(qiáng)本職分管工作的主動性、積極性。團(tuán)結(jié)互助,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
減假暫個人自查報告篇十八
針對自己在這次開展集中整治“庸懶散奢”問題專項治理工作中進(jìn)行剖析:自開展整治活動以來,我結(jié)合自己的工作實際,認(rèn)真落實,較好地完成各階段任務(wù)。同時找出自身存在的問題,剖析思想根源,明確整改的目標(biāo)和確定今后努力的方向?,F(xiàn)將存在的問題剖析如下:
從教十一年,我深刻地認(rèn)識到:只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作,默默無聞地付出,并且不斷學(xué)習(xí)新的知識,自覺遵守《教師法》,以它為準(zhǔn)則,時刻提醒自己依法執(zhí)教,自己的人生才過得有意義。作為一名普通的教師,是國家未來的建設(shè)者和培養(yǎng)者,責(zé)任重大,使命神圣。在治理“慵懶散貪”上面,表現(xiàn)在教師工作上就是甘于平庸,安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,不愿創(chuàng)新。這對于教師工作和學(xué)生是不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。因此,轉(zhuǎn)變作風(fēng),振奮精神,必須從我們?nèi)粘5墓ぷ骷?xì)節(jié)著手。
(一)政治理論學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng),運用理論去指導(dǎo)實際工作不夠。
具體表現(xiàn)為:一是自覺主動抽時間學(xué)習(xí)不夠。除參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)外,平時自己很少能自覺主動地抽出時間學(xué)習(xí)政治理論方面的書籍。二是理論聯(lián)系實際,運用理論去指導(dǎo)工作上有差距,對理論知識的理解與實際應(yīng)用脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。三是由于政治理論學(xué)習(xí)不夠,表現(xiàn)在理想信念上,雖然也有堅定的信念和信心,但是只限于口頭上,缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起,從自身做起的具體行動意識。
(二)業(yè)務(wù)知識掌握得不深不全,業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
具體表現(xiàn)為:一是有些實用主義的思想,急用先學(xué),存在時緊時松的現(xiàn)象,造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng),不全面,不廣泛,不深刻。二是在業(yè)務(wù)知識方面,對理論學(xué)習(xí)的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維,對發(fā)展中存在的問題認(rèn)識不夠準(zhǔn)確,把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對工作中遇到的困難和矛盾,有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住問題的實質(zhì)和根本。
通過教育學(xué)習(xí),要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,要按照要求來審視自己,規(guī)范自己,嚴(yán)格要求自己。
一是要樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神,努力改造主觀和客觀世界。具體到實際工作上,就要把自己的思想和行動統(tǒng)一到學(xué)校的總體安排部署上,堅定不移地貫徹執(zhí)行學(xué)校制定的方針、政策和各項具體的工作決策,立足本職崗位,為教育發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。著眼于對實際問題的理論思考,著眼于新的實踐與發(fā)展,做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一,在改造主觀世界的同時,改造客觀世界。
二是要積極鉆研業(yè)務(wù)知識,不斷增強(qiáng)新形勢下做好工作的實際能力,尤其是要加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)工作方法,不斷提高自己的工作能力,增強(qiáng)工作的自覺性和主動性,切實提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。真正成為學(xué)生滿意,家長認(rèn)可,學(xué)校稱贊的學(xué)習(xí)型教師。
減假暫個人自查報告篇十九
的有關(guān)內(nèi)容,對自身行為作出自查,情況如下:
1.沒有對本校特別是現(xiàn)任教學(xué)班的學(xué)生進(jìn)行有償家教。
2.沒有強(qiáng)迫動員、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生參加課后文化補(bǔ)習(xí)。
3.沒有為社會文化辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行招生宣傳,發(fā)放招生廣告,組織學(xué)生報名等。
4.沒有在社會文化辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課。
5.沒有占用學(xué)生法定休息時間集體補(bǔ)課或上新課。
1.認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn),能夠正確把握大連市小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn),沒有隨意加大教學(xué)難度。
2.積極開展高效課堂有效教學(xué)研究,能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、課型、學(xué)情的不同,運用適宜的教學(xué)模式組織教學(xué),利用自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)師生、生生之間的交流與互動,最大限度地提高課堂教學(xué)效益。
3.能夠做到教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計劃統(tǒng)一,授課內(nèi)容與課程標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,同年級作業(yè)基本統(tǒng)一,檢測考試在校長批準(zhǔn)下的統(tǒng)一。
1.學(xué)生書面家庭作業(yè)每天的作業(yè)總量不差過一小時,以中等水平學(xué)生完成作業(yè)的時間為準(zhǔn)。
2.能夠較科學(xué)設(shè)計課堂作業(yè),布置作業(yè)教師能夠逢留必作,全批全改。
沒有擅自組織學(xué)生購買或推薦各種教學(xué)用書、材料等,沒有動員組織學(xué)生到指定書店購買學(xué)習(xí)資料、教輔材料,也沒有委托家長或其他人員為學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料。
減假暫個人自查報告篇二十
辦公室自查情況報告 按照區(qū)局“找差距、查弱項、補(bǔ)短板、爭先進(jìn)”活動要求,辦公室認(rèn)真組織開展自查工作,結(jié)合自身工作實際,進(jìn)行了深刻的剖析,努力查找工作中存在的差距 和弱項,以達(dá)到自我完善,自我提高的目的。
經(jīng)過辦公室全員認(rèn)真自查梳理,目前存在的問題主要有以下幾點:
(一)學(xué)習(xí)積極性不高。一方面對黨和國家的方針、政策、理論知識學(xué)習(xí)不夠經(jīng)?;V饔^上對學(xué)習(xí)比較放松,對政治學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足,除區(qū)局集中學(xué)習(xí)和規(guī)定學(xué)習(xí)的內(nèi)容外,沒能在工作之余自主學(xué)習(xí)。另一方面對業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠重視。認(rèn)為辦公室工作不接觸稅收業(yè)務(wù),學(xué)的東西用不上,對業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)缺乏積極主動性,處于被動學(xué)習(xí)狀態(tài)。
(二)缺乏大局意識??磫栴}比較膚淺,對領(lǐng)導(dǎo)的決策部署僅能做到服從領(lǐng)導(dǎo)安排去實施,但是不能站在大局高度更深層次的領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖,以至于對決策的落實、督導(dǎo)、檢查工作距領(lǐng)導(dǎo)期望還有一定差距。
(三)出謀劃策能力不強(qiáng)。缺乏為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策以及提出建設(shè)性意見的能力,開展工作只限于完成工作范圍之內(nèi)的事,完全依賴于領(lǐng)導(dǎo)的安排,參謀助手作用發(fā)揮不到位。
是基層辦公用品、辦公設(shè)施出現(xiàn)故障、損壞后,才開始著手維修檢查,沒能做到提前預(yù)防,缺乏服務(wù)工作的主動性和前瞻性。
(五)缺乏爭優(yōu)意識。少數(shù)同志缺少職業(yè)思想和人生規(guī)劃,滿足于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,工作上應(yīng)付差事,總認(rèn)為過得去、不犯錯誤就行,缺乏精益求精的態(tài)度。
(六)缺乏團(tuán)隊意識。團(tuán)隊協(xié)作意識不強(qiáng),抱著“自掃門前雪”的心態(tài),只顧完成自己手頭工作,經(jīng)常出現(xiàn)一位同志工作堆積如山,另一位同志無所事事的情況。
(七)信息宣傳力度不夠。目前辦公室人員文字功底不夠,大局意識欠缺,宣傳意識薄弱,稿件沒能寫出思想、寫出精品,沒能為區(qū)局各項活動建設(shè)做好宣傳。同時,對媒體宣傳重視不足,進(jìn)展較慢。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。切實把學(xué)習(xí)作為提升個人綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的重要途徑,端正學(xué)風(fēng),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和針對性,培養(yǎng)“在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作”的理念,結(jié)合自身實際有針對性制定學(xué)習(xí)計劃,利用一切可以學(xué)習(xí)的時間學(xué)習(xí),既學(xué)習(xí)理論知識,又要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,以此堅定理想信念、提升工作能力。
(二)轉(zhuǎn)變服務(wù)理念。把為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為機(jī)關(guān)服務(wù)、為干部職工服務(wù)、為納稅人服務(wù)作為辦公室工作基本職能,堅持把服務(wù)作為工作的重點來抓,在工作中做到“手勤、腿勤、眼勤、腦勤、心勤、嘴勤”,不斷強(qiáng)化服務(wù)意識,規(guī)范管理,提高服務(wù)水平,為全局工作開展保駕護(hù)航。
(三)提升大局意識。開展工作不能僅看到問題的表面、只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),要從全局的角度思考問題,深刻領(lǐng)會黨組決策的深遠(yuǎn)意義與豐富內(nèi)涵, 充分發(fā)揮辦公室職能,狠抓督導(dǎo)落實,擔(dān)當(dāng)起全局承上啟下、協(xié)調(diào)左右、鏈接內(nèi)外的樞紐。
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