最熱個人結(jié)對幫扶調(diào)研報告（匯總24篇）

報告的撰寫需要注意語言簡練、精確，并避免使用過于專業(yè)的術(shù)語，以便讀者能夠理解。在撰寫報告時，要注意避免主觀性和個人觀點的介入，應(yīng)該以客觀中立的方式陳述問題。以下是我們整理的一些報告樣本，希望能夠給大家提供一些創(chuàng)作的思路。

個人結(jié)對幫扶調(diào)研報告篇一

各村黨支部、鎮(zhèn)屬機關(guān)：

為進一步密切黨群干群關(guān)系，服務(wù)人民群眾，爭做群眾貼心人，進一步增強鎮(zhèn)機關(guān)全體干部的宗旨意識，經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究，對今年的“結(jié)對幫扶”工作提出如下實施方案：

一、指導(dǎo)思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)實踐落實科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，建立健全結(jié)對幫扶長效工作機制，進一步加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，更新服務(wù)觀念，爭做群眾貼心人，進一步密切黨群干群關(guān)系，促進社會和諧穩(wěn)定。

二、成立結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：齊軍鎮(zhèn)黨委書記

副組長：劉石生鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長

成員：胡陽鎮(zhèn)黨委委員、紀委書記

史超鎮(zhèn)人大主席

巢曉勇鎮(zhèn)黨委委員、常務(wù)副鎮(zhèn)長

吳明富鎮(zhèn)黨委委員、武裝部長

張小紅鎮(zhèn)黨委委員

余小明鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長

余丁春副鎮(zhèn)長

黃平副科級組織員

余向東副科級宣傳員

結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，張小紅兼任辦公室主任負責(zé)日常工作。

三、工作任務(wù)和幫扶內(nèi)容

1、幫扶任務(wù)

（1）鎮(zhèn)機關(guān)駐村干部在所駐村聯(lián)系結(jié)對幫扶對象，其他機關(guān)干部在各村聯(lián)系好結(jié)對幫扶對象。每個領(lǐng)導(dǎo)班子成員至少結(jié)對幫扶二戶群眾，每個機關(guān)干部至少結(jié)對幫扶一戶群眾，每年上門上戶聯(lián)系溝通感情、解決實際問題等不得少于6次，給幫扶家庭每戶送慰問品金額不得少于200元。

（2）鎮(zhèn)屬機關(guān)單位均需進行結(jié)對幫扶活動，所選對象由各單位根據(jù)工作中發(fā)現(xiàn)的實際情況，或與相關(guān)村聯(lián)系后各自進行確定。對所幫扶對象每年上門上戶聯(lián)系溝通感情、解決實際問題等不少于6次，給幫扶家庭每戶送慰問品金額不得少于100元。

2、幫扶對象

確定幫扶對象重點考慮以下三類人員：

（1）家庭生活困難戶；

（2）生活困難黨員、老干部；

（3）矛盾較集中的居民。

3、幫扶內(nèi)容：

通過結(jié)對幫扶，為每個幫扶對象在“艱苦創(chuàng)業(yè)、安居樂業(yè)、完成學(xué)業(yè)”等方面解決一些實際問題，幫助改善生產(chǎn)生活狀況，增強其致富能力和生活信心。幫扶內(nèi)容主要包括：

（1）在生活上給予幫助，幫助聯(lián)系戶解決生活困難問題；

（2）在生活上給予支持，支持聯(lián)系戶發(fā)展生產(chǎn)，自主創(chuàng)業(yè)；

（3）在科技上提供咨詢，給聯(lián)系戶提供有關(guān)科技知識的咨詢和服務(wù)；

（5）在情感上加強聯(lián)絡(luò)，通過感情的聯(lián)絡(luò)進一步融洽黨群、干群關(guān)系；

（6）在就業(yè)上給予指導(dǎo)，指導(dǎo)群眾多途徑、多渠道就業(yè)。

四、方法步驟

1、確定對象。結(jié)對幫扶在村支部、村委會具體指導(dǎo)下開展工作，幫扶對象的確定由村級提出初步意見，通過各單位工作人員與各村充分討論后，在10月20日前確定幫扶對象。

2、搞好調(diào)查。采取上門走訪、征求意見等形式，了解各村特困家庭、困難黨員等家庭的現(xiàn)狀，摸準其最需要解決的問題，并加以認真分析歸類。

3、組織實施。根據(jù)調(diào)查摸底出來的實際情況和各村分布結(jié)對幫扶工作人員的數(shù)量，各自按照要求，進行分對象結(jié)對幫扶。結(jié)對幫扶對象確定后，填寫表格統(tǒng)一上報鎮(zhèn)結(jié)對幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將分階段對結(jié)對幫扶工作進行跟蹤調(diào)查，確保結(jié)對幫扶工作落到實處。

4、考核驗收。各困難家庭的結(jié)對幫扶干部，要制訂并上報結(jié)對幫扶的具體措施，并至少開展一次幫扶活動。結(jié)對幫扶工作要作為一項長期任務(wù)堅持不懈地抓下去，機關(guān)干部幫扶納入機關(guān)目標管理考核體系，企事業(yè)單位幫扶情況對單位負責(zé)人進行考核。

五、工作要求

1、提高認識。結(jié)對幫扶工作是進一步深化群眾貼心人活動的重要舉措，它有助于社會矛盾的`緩和，改善黨群干群關(guān)系，促進社會和諧。同時也是改進干部作風(fēng)，掌握社情民意，提升機關(guān)工作人員服務(wù)能力和服務(wù)水平的需要。全體機關(guān)干部以及相關(guān)單位的工作人員，要高度重視結(jié)對幫扶工作的重要性，切實抓緊抓好，真正做到思想認識到位、組織發(fā)動到位、幫扶對象落實到位、工作措施到位。

2、大力營造氛圍。在全鎮(zhèn)開展比幫扶效果活動，通過幫扶活動的開展，實現(xiàn)社會矛盾明顯減少，群眾致富能力明顯提高，黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯加強，黨和政府在群眾當(dāng)中的威信明顯提升。相關(guān)工作人員必須積極主動參與，用實際行動贏得群眾的信任和贊譽。

3、注重實際效果。開展幫扶活動時，要主動與各村協(xié)調(diào)，聽取村支部、村委會的意見和建議，做到有的放矢，幫助一些真正有困難的群眾；在做好結(jié)對幫扶工作的過程中，要注意抓好典型，及時總結(jié)好的做法，并加以推廣；對幫扶成效突出的，要進行宣傳表彰。

個人結(jié)對幫扶調(diào)研報告篇二

(3)在重大節(jié)日期間，組織黨員干部到結(jié)對幫扶對象家中慰問和志愿服務(wù)活動。

(4)在宣傳公民道德新風(fēng)尚、推行移風(fēng)易俗和計劃生育、反對封建迷信、嚴格遵紀守法、維護社會治安、建設(shè)社會主義精神文明方面積極發(fā)揮示范引導(dǎo)作用。

四、幫扶要求

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。局結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組要定期研究結(jié)對幫扶工作，及時研究解決幫扶工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。

2、精心組織，務(wù)求實效。要把結(jié)對幫扶活動作為密切干群關(guān)系，作為促進機關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變的一件大事來抓，切實擺上位置，認真抓緊抓好。局幫扶工作人員要帶著感情，帶著熱情、帶著責(zé)任投身到幫扶活動中去，對幫扶對象做到“政治上關(guān)心，經(jīng)濟上資助，技能上培訓(xùn)，生活上照顧，精神上慰問?！币?jīng)常深入幫扶對象家中走訪，重大節(jié)日要開展慰問活動，及時掌握幫扶對象的動態(tài)情況，確保幫扶活動取得實效，不斷推向深入。

新羅區(qū)民政局

x年4月18日

本學(xué)期，我擔(dān)任四年級一班的語文教學(xué)工作，在我所教的班級中，有幾個孩子在學(xué)習(xí)上存在較大的困難，針對孩子的具體情況，我制度了以下的幫扶措施。

一、找出原因

教師是學(xué)生最好的心理醫(yī)生，深思熟慮地、仔細耐心地研究兒童的智力發(fā)展情感發(fā)展和道德發(fā)展的情況，找出原因，采取一些能夠照顧個人特點和個別困難的教育措施。就像醫(yī)生細心地研究病人的機體，找出疾病的根源，以便著手進行治療一樣。

二、降低門檻，激發(fā)興趣。

針對學(xué)困生學(xué)習(xí)困難，接受知識慢，對學(xué)習(xí)很容易失望。作為教師，我注意做到降低門檻，放寬對他們的要求，讓學(xué)困生能容易地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，輕松地掌握符合他們現(xiàn)實狀況的知識。這樣，就容易把學(xué)困生引入學(xué)習(xí)的殿堂，激發(fā)學(xué)習(xí)語文的興趣。所以每次布置作業(yè)時，我會讓學(xué)困生做常規(guī)作業(yè)(如朗讀課文與抄寫、聽寫生字詞)，讓學(xué)困生能輕松地完成作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

三、主動出擊，幫扶前進。

學(xué)困生由于學(xué)習(xí)成績較差，他們往往容易產(chǎn)生悲觀失望的自卑感，正是由于他們?nèi)狈W(xué)習(xí)的興趣，所以一般遇到困難他們不會主動去請教。作為教師要主動關(guān)心他們，主動幫助他們，并且要發(fā)動學(xué)習(xí)好的同學(xué)也主動去幫助他們。

1.建立學(xué)生“一幫一”學(xué)習(xí)小組。各班在優(yōu)等生與“學(xué)困生”之間建立“一幫一”輔助網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)困生自己選擇喜歡的接對同學(xué)，讓優(yōu)等生輔導(dǎo)學(xué)困生釋疑解難，溫故知新，幫助他們掃除學(xué)習(xí)中的“攔路虎”，克服消極、畏難情緒。同時，教師在備課時也要注意設(shè)計幫扶學(xué)困生的環(huán)節(jié)，設(shè)計一些符合學(xué)困生實際水平能解答的問題去讓他們回答，促使他們能積極參與課堂的學(xué)習(xí)中。

四、開展學(xué)習(xí)競賽活動，點燃成功火苗。

教育心理學(xué)認為，成功給人以鼓舞，給人以力量，給人以興趣。根據(jù)這一心理特點，我開展很多的學(xué)習(xí)競賽、評比活動，如：每單元1次競賽等等。對于學(xué)困生，背課文是最基本也是最簡單任務(wù)，因此在這些競賽中學(xué)困生都取得了一定的成績。同時，我還及時給予獎勵，使他們在點滴進步中，通過“獎勵”這一導(dǎo)火線，幫助他們點燃“渴望進步、渴望成功”的強烈學(xué)習(xí)欲望，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的興趣。根據(jù)小學(xué)生的心理特點，學(xué)生是既喜歡物質(zhì)獎勵，又喜歡精神獎勵。因此我對學(xué)生的獎勵可分為四種：(1)發(fā)

表揚信

五、捕捉學(xué)生的“閃光點”，展示自我。

學(xué)困生往往會被老師和同學(xué)們遺忘。作為一個合格的教師，要時刻把學(xué)困生放在心上，要給他們多創(chuàng)造機會，讓他們能展示自我。蘇霍姆林斯基說：“對每一個學(xué)習(xí)困難的兒童……我們崇高的使命就在于……給予他一種自尊感?！?“我們?nèi)魏螘r候都不要急于做出最后的、絕對的結(jié)論：某某學(xué)生什么都做不來，他的命運就這么注定了?！?一點點成功“會給他帶來無可比擬的歡樂、自豪感和自信心”。我會經(jīng)常設(shè)計一些淺顯的問題讓他們回答，布置淺顯的作業(yè)讓他們做，甚至是一些難題，連學(xué)習(xí)好的學(xué)生也難以完成的題也讓他們進行嘗試。有可能學(xué)習(xí)好的同學(xué)做不到的題、回答不了的問題，學(xué)困生通過激發(fā)思維，激發(fā)靈感，也有可能完成和回答。一旦他們的答案接近或類似正確的答案的時候，馬上予以肯定，并引導(dǎo)他們向前邁進，直達正確的彼岸。這樣，創(chuàng)造機會，讓學(xué)困生展示了自己的能力和才華，久而久之，他們就會愛學(xué)習(xí)。他們在感受到老師和同學(xué)們沒有遺忘他們，并且非常重視他們，他們的學(xué)習(xí)興趣就會自覺形成。

六、自定目標，超越自我

讓學(xué)生給自己定下學(xué)習(xí)的目標，這是我們學(xué)校張主任教的絕招。制定目標并不是簡單的定下自己要達到的等級，而是具體的分數(shù)及要求和水平層次，目標不能太高，也不能太低。這樣學(xué)困生就能根據(jù)自己的實際情況，在每次小測和單元測驗中制定目標，超越自我。當(dāng)然，我還對達到目標的同學(xué)發(fā)獎品獎狀。

總之，教師的心目中要有學(xué)困生，但我們絕不能把他們當(dāng)成是學(xué)困生，特別是不能把們他當(dāng)成是永久的學(xué)困生。只有這樣，我們才會自覺的培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，才有可能使學(xué)困生轉(zhuǎn)變成為"不學(xué)就困"的好學(xué)生。培養(yǎng)了學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，就有可能改變這個學(xué)生一生的前途和命運。

共

2

2

1

2

個人結(jié)對幫扶調(diào)研報告篇三

按照市xx局幫扶工作的安排部署，xxxx年本人承擔(dān)幫扶xxx村一戶困難村民的工作。在工作中，牢固樹立宗旨意識，本著“認真、踏實、團結(jié)”的工作態(tài)度，圍繞“助認識提高、助觀念轉(zhuǎn)變、助發(fā)展信心、助致富本領(lǐng)、助生活改善”，發(fā)揮自身在政策、技術(shù)、信息等方面的優(yōu)勢，積極開展幫扶工作。

一、高度重視，提高認識

結(jié)對幫扶工作即是實踐“三個代表”重要思想，落實“立黨為公、執(zhí)政為民”要求的重要載體，也是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建社會主義和諧社會的重要途徑。xxx部門結(jié)對幫扶工作的實施，有利于發(fā)揮xxx部門職能作用和資源優(yōu)勢，發(fā)揮結(jié)對xxx工作人員示范輻射作用。

二、開展調(diào)查研究，認真做好幫扶工作

為確保幫扶工作取得實效，我積極深入到幫扶對象家中調(diào)查研究。一是就其生產(chǎn)、生活、經(jīng)濟來源等有關(guān)問題進行深入調(diào)查，征求她對幫扶工作的意見和建議;二是詳細了解其貧困的原因和有關(guān)訴求。通過調(diào)查，我的幫扶對象是一個離異家庭，作為一個女人，身邊帶有三個孩子，全家的生活來源主要是靠其在外打零工維持生計。為此，在幫扶過程中，扶貧先扶志，我注重從思想上引導(dǎo)和教育，從精神上鼓勵和鞭策，建議和鼓勵她在打零工之余，利用農(nóng)村趕集期間，從事小百貨零售，日子一天天見好。另外，我還積極幫助聯(lián)系其孩子讀書問題，解決她的后顧之憂。

三、加強聯(lián)系，建立互訪機制

為切實了解幫扶對象的生活狀態(tài)和幫扶效果，我們建立穩(wěn)定的互訪機制，一是電話聯(lián)系，了解幫扶工作實施情況，確定下一階段的工作重點，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開展，二是在不影響正常工作的前提下，充分利用休息日到幫扶對象家中面對面交流，堅持既扶貧，又扶志。不僅從物質(zhì)上給予幫助，更從思想上進行幫扶，幫助她轉(zhuǎn)變思想觀念，樹立自強、自立意識。

上面這三點是我的幫扶工作總結(jié)，由于自身農(nóng)村工作經(jīng)驗少，這之中還存在很多的不足之處。今后，我將以鞏固提高黨的群眾路線教育實踐活動為動力，以改善結(jié)對幫扶群眾的生產(chǎn)生活條件為目標，進一步提高工作標準，改進工作方法，努力為村群眾辦更多的實事、好事。

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個人結(jié)對幫扶調(diào)研報告篇四

上次走訪慰問后，我一直在考慮，這兩個幫扶對象都比較樸實，會不會有什么困難當(dāng)場不敢講?于是我打電話給區(qū)委政法委常務(wù)副書記**，委托他再次到這兩戶單獨溝通，有什么困難盡管講，要讓他們相信黨和政府是真心實意幫助困難群眾。果然不出所料，5月13日吳副書記走訪后，陳家慶就給我寫了一封關(guān)于幫助解決其妻***失業(yè)保險金的信件，我立即把信轉(zhuǎn)交薌城區(qū)委常委、政法委書記**暉，交代他詳細了解情況，盡快協(xié)調(diào)辦理。

今天是星期天，我專門召集區(qū)委組織部、政法委和通北、巷口街道主要領(lǐng)導(dǎo)，就兩個困難戶幫扶問題進行研究。吳炳南同志首先匯報蔡素茹失業(yè)保險金的辦理情況，***原是某酒店的員工，企業(yè)為她交納了7年社保和失業(yè)保險，后來酒店停業(yè)她也失業(yè)。接到我的批示轉(zhuǎn)辦件后，經(jīng)過協(xié)調(diào)和專人跟蹤督辦，申請表格蓋章和有關(guān)材料已辦妥，正準備報送區(qū)人社局。我要求他們明天一上班就抓緊報送，邱曉輝書記要親自協(xié)調(diào)辦理，使她早日領(lǐng)到國家規(guī)定的應(yīng)當(dāng)享受的失業(yè)保險金。盧鋒部長匯報了對這兩個家庭幫扶措施的進展情況，當(dāng)提到陳麗娟的“兩癌”補助需市婦聯(lián)支持時，我隨即打電話給市婦聯(lián)主席洪頤，反映陳麗娟的病情和家庭實際困難，請市婦聯(lián)幫助解決，**馬上表態(tài)要抓緊進行研究解決。

開完協(xié)調(diào)會，我覺得有些困難戶雖然碰到很大困難，但心態(tài)坦然，具有較高的思想境界。比如，***失業(yè)保險金問題，對于解決他們的生活困難很有幫助，但因為怕給我們添麻煩，是在我讓***專程家訪后才提出來的;陳麗娟本來提出幫她丈夫找一個離家近一點的工作，以便于照顧家庭，現(xiàn)在又講不需要了，她丈夫在私企當(dāng)倉管員很知足。困難群眾其實也是一個可愛可敬的群體!

個人結(jié)對幫扶調(diào)研報告篇五

局機關(guān)各股室、直屬單位：

為牢固樹立“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，不斷創(chuàng)新扶貧幫困形式，規(guī)范工作程序，加大工作力度，努力為困難群眾辦實事、解難事、做好事，使結(jié)對幫扶困難戶充分感受到黨的溫暖，為維護社會穩(wěn)定，構(gòu)造和諧社會發(fā)揮積極作用，根據(jù)上級有關(guān)要求，結(jié)合我局實際，現(xiàn)就文明單位與困難群眾結(jié)對幫扶活動，制定工作計劃如下。

一、幫扶目標

確保結(jié)地幫扶困難對象的基本生活得到保障;有子女上學(xué)的，不因貧困而輟學(xué);有危重病人的，能得到及時醫(yī)治;有勞動能力和就業(yè)愿望的家庭成員能實現(xiàn)再就業(yè);每戶幫扶對象年上門走訪慰問不少于2次。

二、幫扶對象

單位駐地所在社區(qū)內(nèi)的3戶結(jié)對困難戶

三、幫扶內(nèi)容

(1)宣傳黨的路線、方針、政策，宣傳國際、國內(nèi)形勢，做好結(jié)對幫扶困難戶的思想政治工作。引導(dǎo)他們正確認識當(dāng)前形勢，克服怨天尤人、消極悲觀、等靠依賴等思想情緒，堅定戰(zhàn)勝困難、擺脫困境的信心和決心。

(2)在向3戶結(jié)對幫扶對象各提供幫扶資金3000元的基礎(chǔ)上，對有勞動能力的結(jié)對幫扶對象，積極通過項目扶持、技能扶持、就業(yè)扶持等形式，幫助增強致富意識和工作本領(lǐng);對子女難以完成學(xué)業(yè)的結(jié)對幫扶對象，采取建立長期助學(xué)計劃，使其順利完成學(xué)業(yè);對無勞動能力、無生活處理能力的結(jié)對幫扶對象，通過發(fā)動黨員干部出資、出力，幫助其改善生活狀況，增強其生活信心。

(3)在重大節(jié)日期間，組織黨員干部到結(jié)對幫扶對象家中慰問和志愿服務(wù)活動。

(4)在宣傳公民道德新風(fēng)尚、推行移風(fēng)易俗和計劃生育、反對封建迷信、嚴格遵紀守法、維護社會治安、建設(shè)社會主義精神文明方面積極發(fā)揮示范引導(dǎo)作用。

四、幫扶要求

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。局結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組要定期研究結(jié)對幫扶工作，及時研究解決幫扶工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。

2、精心組織，務(wù)求實效。要把結(jié)對幫扶活動作為密切干群關(guān)系，作為促進機關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變的一件大事來抓，切實擺上位置，認真抓緊抓好。局幫扶工作人員要帶著感情，帶著熱情、帶著責(zé)任投身到幫扶活動中去，對幫扶對象做到“政治上關(guān)心，經(jīng)濟上資助，技能上培訓(xùn)，生活上照顧，精神上慰問?！币?jīng)常深入幫扶對象家中走訪，重大節(jié)日要開展慰問活動，及時掌握幫扶對象的動態(tài)情況，確保幫扶活動取得實效，不斷推向深入。

個人結(jié)對幫扶調(diào)研報告篇六

20xx年，我局對半城鎮(zhèn)洪安村實施了結(jié)對幫扶，按照縣委、縣人民政府的部署，把解決群眾困難問題作為對口扶貧工作的重點和突破口，積極謀劃，狠抓落實，取得了一定成效?，F(xiàn)將我局一年來的結(jié)對幫扶工作總結(jié)如下：

一、提高認識，強化機構(gòu)，提供組織保障。

自從開展扶貧工作以來，我局充分認識到幫助貧困村委會脫貧致富是一項重大的歷史任務(wù)，是立黨為公、執(zhí)政為民的有效載體，是對廣大干部進行艱苦奮斗教育的重要形式，是政府職能部門義不容辭的責(zé)任。為此，我局全面貫徹落實全縣扶貧工作有關(guān)要求，把結(jié)對幫扶工作列入重要議事日程，對扶貧工作給予高度重視和充分支持，形成“一把手”親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作格局，為拓寬幫扶領(lǐng)域，深化幫扶內(nèi)容，提高幫扶效果，提供了強有力的組織保障。局主要領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)機關(guān)相關(guān)同志深入基層實地考察，召開會議確定扶貧項目，制定扶貧方案。

二、深入學(xué)習(xí)，增強幫扶意識，夯實思想基礎(chǔ)。

為使幫扶工作真正認識到位、落實到位，我局多次召開會議開展結(jié)對幫扶工作的學(xué)習(xí)教育會，認真宣講了開展結(jié)對幫扶工作的重要性、緊迫性以及我局結(jié)對幫扶點的基本情況，并對開展扶貧工作進行了安排部署，使全體同志進一步統(tǒng)一了思想，提高了認識，增強了廣大干部職工開展扶貧工作的責(zé)任感、積極性和主動性。為進一步增強幫扶意識，我局組織廣大黨員干部職工到村走訪慰問，激發(fā)了廣大干部的扶貧熱情扶貧工作得到全局同志的認可和支持，為繼續(xù)扎實有效的開展工作奠定了思想基礎(chǔ)。

三、深入實際，調(diào)查研究，確定幫扶工作目標。

局領(lǐng)導(dǎo)深入掛鉤聯(lián)系村，同村委會班子召開座談會，深入交流，切實掌握制約當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的瓶頸所在，出主意，想辦法，本著“缺什么，補什么，需要什么，幫助什么”的原則，探索標本兼治、綜合開發(fā)新路子，利用機關(guān)在政策、資金、技術(shù)等方面的優(yōu)勢，廣開思路，科學(xué)投入，結(jié)合氣象服務(wù)工作實際，幫助洪安村搞特色水產(chǎn)養(yǎng)殖。在此基礎(chǔ)上，我們提出了“精神激勵、經(jīng)濟幫扶、共謀發(fā)展、相互促進”幫扶工作目標。

四、克服困難，多方籌措，積極爭取建設(shè)資金及項目支持。

我局高度重視掛鉤點聯(lián)系工作，圍繞縣委、縣人民政府的中心工作，采取有效措施，積極整合資源，掛鉤點點聯(lián)系工作取得了階段性成效。今年，我局派出兩名農(nóng)業(yè)氣象專家，加強對扶貧村的聯(lián)系、指導(dǎo)工作。一是加強指導(dǎo)水產(chǎn)養(yǎng)殖氣象服務(wù)工作，制作年、季度、月、旬四類專題氣象服務(wù)材料，實地查看跟蹤服務(wù)水產(chǎn)養(yǎng)殖。二是掛鉤幫扶工作。全體干部職工深入扶貧掛鉤聯(lián)系點開展資金及實物幫扶活動，全年共給予幫扶資金6000元;組織看望慰20戶掛鉤聯(lián)系戶和2戶困難群眾，并送去88袋面、88袋大米和66桶食用油等。群眾路線教育實踐活動期間，局黨支部黨員干部職工深入掛鉤聯(lián)系點開展走訪慰問活動，通過召開座談會、實地走訪，切實幫助解決農(nóng)戶存在的問題和困難。

五、加強科技扶貧力度，提高農(nóng)民的科技文化素質(zhì)。

為消除或逐步消除困難戶和困難黨員同志“等、靠、要”思想，激發(fā)貧困群眾科技致富的能動性和主動性，成為我局扶貧工作必須要重視并加以有效解決的一項工作。我局在資金和項目支持的基礎(chǔ)上，本著“實地、實用、實效”的原則，為掛鉤聯(lián)系村訂閱了各類報刊、雜志，并安排新農(nóng)村指導(dǎo)員在日常工作中加強對各類知識的普及，進一步貧困農(nóng)民的科技文化綜合素質(zhì)，為農(nóng)民增收、脫貧致富提供強有力的技術(shù)保障。

開展定點幫扶工作以來，我局發(fā)揮部門優(yōu)勢，為扶貧掛鉤村辦了許多實事、好事。隨著工作深入開展，為今后我們的扶貧工作拓展了思路，我們將繼續(xù)努力，為掛鉤村早日脫貧致富奔小康做出應(yīng)有的貢獻。由于我局經(jīng)費不足，投入的扶貧經(jīng)費難以滿足定點扶貧點迅速發(fā)展的需要。同時，由于局機關(guān)人少事多，深入扶貧村實地調(diào)查研究還不夠，在指導(dǎo)村民科技種養(yǎng)、外出務(wù)工方面經(jīng)驗還不足。，我局將進一步解放思想、不斷探索，采取更有效的措施，加大扶貧工作力度，全面扎實做好定點扶貧規(guī)劃的各項工作，指導(dǎo)村民如何因地制宜發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)，幫助村民拓寬就業(yè)渠道，使貧困群眾早日脫貧致富，使扶貧工作邁上新的臺階。

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個人結(jié)對幫扶調(diào)研報告篇七

為了認真貫徹xx大精神，進一步加強基層黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力，確保城鄉(xiāng)基層黨組織，結(jié)對共建，統(tǒng)籌發(fā)展活動取得實效?，F(xiàn)就我們檔案局與陽峪鎮(zhèn)南嶺村結(jié)對共建統(tǒng)籌發(fā)展活動提出以下方案。

一.以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹xx屆全會精神，突出加強黨員干部思想，工作作風(fēng)建設(shè)，著力用科學(xué)發(fā)展觀武裝干部黨員思想，切實提高黨員干部貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的能力和水平。

二.在幫扶中“按照文件精神”開好“兩會”;一是民主生活會，在民主生活會上主要解決領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員在貫徹落實執(zhí)行黨的路線、方針、政策和決議的情況，加強領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)、實行民主集中制的情況，艱苦奮斗、清正廉潔、遵紀守法的情況，堅持群眾路線、改進領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、深入調(diào)查研究、密切聯(lián)系群眾的情況。通過民主生活會進行批評與自我批評，以達到發(fā)揮班子整體功能的加強為目標。針對班子中存在的突出問題制定整改方案、措施、認真進行整改。二是開好組織生活會，檢查支部黨員在貫徹落實黨的路線、方針、政策和上級黨委的決定，貫徹民主集中制原則，在思想工作、學(xué)習(xí)、生活等方面堅持黨性原則，密切聯(lián)系群眾。組織黨員以交流思想、總結(jié)經(jīng)驗，開展批評與自我批評為中心的組織活動。以達到糾正缺點、錯誤，消除思想和工作上的分歧，增進團結(jié)、增強黨的組織、凝聚力，戰(zhàn)斗力。

三.組織好該村黨組織，理清經(jīng)濟發(fā)展思路，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，拓寬增收渠道、提高農(nóng)民收入、竭力解決好農(nóng)民賣果難的問題，利用一切信息渠道，廣泛發(fā)動一切力量，想方設(shè)法，把農(nóng)民今年的果子賣一個好價錢，讓農(nóng)民實實在在的得實惠。同時在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整上依據(jù)當(dāng)?shù)刈匀毁Y源優(yōu)勢，配合村支部制定出切實可行科學(xué)的產(chǎn)業(yè)調(diào)整規(guī)劃。

四.加強農(nóng)村精神文明建設(shè)，傳播先進理念，樹立健康、文明積極向上的社會主義新風(fēng)尚。用健康、文明、積極向上的新風(fēng)尚排除封建迷信等活動。引導(dǎo)農(nóng)民特別是組織農(nóng)民學(xué)習(xí)科普文化知識，關(guān)心國家大事。

五.加強農(nóng)民的法律意識，協(xié)助好基層黨組織，開展普法宣傳教育，增強廣大群眾的法制意識。使廣大群眾學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，減少不必要的信訪案件，加強村上，治保、調(diào)解工作作用，建立好村風(fēng)民約，成立村民議事會。大力推進農(nóng)村精神文明建設(shè)，積極開展和諧家庭，和諧村組活動，提倡健康文明新風(fēng)尚，成立紅、白事理事會，提倡新事、新辦、儉辦，重點抓好農(nóng)村維穩(wěn)工作。

個人結(jié)對幫扶調(diào)研報告篇八

為了更好的完成公司年初制定的工作目標，結(jié)算中心結(jié)合工作實際，提出了“以抄見抄準為基礎(chǔ)，以催費回收為重點，以水費預(yù)存為突破”的工作方針，其中水費預(yù)存工作完成的好壞，直接影響到全年工作目標的完成與否?！邦A(yù)存水費送服務(wù)”是慧泉水業(yè)20xx年推出的便民活動，其主要內(nèi)容就是自來水用戶在不欠水費的前提下，預(yù)存200―500元水費，在預(yù)存期內(nèi)就可以享受慧泉水業(yè)公司更換龍頭、閘閥、疏通下水道等免費服務(wù)。這項工作對用戶來說，免除了來回繳費的路途奔波，還能享受免費服務(wù)；對慧泉水業(yè)公司來說，為公司發(fā)展積累了可用的現(xiàn)金流；對片區(qū)抄表員來說，既減少了催費的煩惱，還能更好的為用戶服務(wù)，是一舉三得的好活動。但是由于各種主客觀原因，這一活動目前還存在不少問題。經(jīng)公司研究決定，自20xx年9月起，在結(jié)算中心內(nèi)部開展“一對一結(jié)對子，互幫扶共進步”活動，通過三個月的工作，各幫扶小組努力工作，開拓思路，分享好的經(jīng)驗和做法，“一幫一，一對紅”，全面完成預(yù)期目標。

從結(jié)對幫扶活動正式啟動，對這項于用戶有幫助、于公司有利、于個人有益的工作付出了艱苦的努力。她們克服天氣寒冷、片區(qū)用戶多等困難，將工作落實到位。幫扶者毫無保留的教――教方法教步驟，被幫扶者謙虛認真的學(xué)――學(xué)成功經(jīng)驗學(xué)溝通技巧，并通過工作實踐總結(jié)出了一套行之有效的工作方法：發(fā)放張貼“預(yù)存水費送服務(wù)”宣傳單，營造氛圍；從用水量大、欠費等用戶中選擇重點，建立重點用戶檔案；借抄表、催費的機會和用戶見面，宣傳“預(yù)存水費送服務(wù)”的內(nèi)容，解決用戶提出的問題，為簽約用戶提供優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)等。

在活動如火如荼開展過程中，涌現(xiàn)出許多先進的幫扶小組，她們在工作中互幫互助、同心同德、齊心協(xié)力、兢兢業(yè)業(yè)，展示了慧泉人積極向上的精神面貌和同舟共濟的團隊協(xié)作意識，體現(xiàn)了勤奮踏實的工作操守和你追我趕工作氛圍，為慧泉的發(fā)展進步添磚加瓦，為公司的點滴業(yè)績匯聚力量。尹桂平和謝爽、鄧云和王元華以及謝平和杜琴就是這其中的典型代表，她們的故事因人而異、各有千秋，但都以自己的實際行動詮釋了“勤奮努力”“自強不息”，成為公司的一面面巾幗旗手，帶給我們許多感動。

尹桂平來到這個崗位開始，就知道每個月每個人都有預(yù)存水費的任務(wù)，她和謝爽本著“共同學(xué)習(xí)，共同進步”的心態(tài)來認真對待這次幫扶活動。三個月中，每次抄表前，她們都充分利用中午、晚上用戶在家的有利時機，親自上門宣傳預(yù)存的優(yōu)勢和好處，取得了積極成效。在遭遇用戶的不配合和不理解時，她們就非常耐心誠懇對用戶進行詳細的介紹和解釋，以爭取更多客戶，并主動留下她們的聯(lián)系方式，讓用戶在需要維修服務(wù)的時候，直接和她們聯(lián)系，通過這些方法，消除顧慮，增強用戶信心，既順利完成了工作任務(wù)，又鍛煉了與人溝通的能力，提高了自身素質(zhì)。

鄧云作為公司的老員工，無可替代的十幾年的先進代表，有著充足的經(jīng)驗和豐富的閱歷，在新人面前，熱忱幫扶，耐心指導(dǎo)，從不擺架子。在為期3個月的幫扶活動中，她對進入公司大半年的新人王元華言傳身教、以身作則，用循循善誘的語言，在工作技巧方法上指導(dǎo)新人，讓人如沐春風(fēng)，在她的幫扶下，王元華很快熟悉了工作流程，掌握了工作技巧，逐步融入了工作環(huán)境，提升了工作質(zhì)量，從初來乍到的丈二和尚摸不著頭腦到現(xiàn)在的得心應(yīng)手，這一切都得益于老員工的熱心幫扶。

謝平和杜琴在幫扶活動中，工作目標明確，虛心好學(xué)，積極借鑒同事們好的做法，她們給自己定下詳細具體的目標任務(wù)，每月的1號至15號爭取每天能完成1戶；另外在抄表過程中盡量和用戶見面，與用戶多交流多溝通，宣傳預(yù)存水費的好處爭取客戶，并在打出水票后親自給用戶上門，然后留下聯(lián)系電話，為用戶提供貼心周到的服務(wù)，收到了良好的效果。

“結(jié)對幫扶”活動是公司的工作機制和方法的重大創(chuàng)新，實施三個月來，取得了良好的局面，收到了積極的效果。通過三個月的“結(jié)對幫扶”活動，完成水費預(yù)存58.45萬元，其中辦理套餐預(yù)存31.4萬元，絕大多數(shù)抄表員完成了每月30戶的工作目標，真正實現(xiàn)了結(jié)算中心全體員工團結(jié)互助，共同進步，在共同工作中增進友誼，在團結(jié)的氛圍里促進工作的目的。

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個人結(jié)對幫扶調(diào)研報告篇九

按照北苑小學(xué)黨支部要求和我校結(jié)對幫扶工作需要我有幸與劉海燕老師結(jié)成對子。在本學(xué)期的結(jié)對子活動中，我和劉老師互相學(xué)習(xí)，互相幫助，努力提高自身素質(zhì)。

一、結(jié)合實際情況，制訂幫扶計劃。

每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，于是我認真分析劉老師的優(yōu)缺點，對于他好的地方，提出來大家一起學(xué)習(xí)，對于不足的地方，互相幫助其改正，使其在原有的基礎(chǔ)上都能夠得到一定的發(fā)展、進步，最后根據(jù)這些特點，制訂出了本學(xué)年的師徒結(jié)對計劃，并根據(jù)計劃開展一系列的活動。

二、虛心學(xué)習(xí)。

雖然我是師傅，那是因為我教數(shù)學(xué)時間比較長，劉老師是半道改教數(shù)學(xué)的，但是劉老師教學(xué)方法上還是有很多地方需要我需要虛心學(xué)習(xí)，把共同提高素質(zhì)作為本學(xué)期的工作目標之一。首先，我經(jīng)常向其他幾位骨干教師請教，努力使自己在課堂教學(xué)等方面有進一步的提高。其次，在劉老師上匯報課、觀摩課時，一起備課研課、然后聽課學(xué)習(xí)，并仔細記錄、認真進行評課，使自己在評課方面有一定進步。再次，在平時的休息時間里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍，使自己的教育教學(xué)在理論上也有收獲。

三、教師結(jié)對子工作主要活動之一是聽課、備課、評課。

這些活動是雙向的，不是單向的。劉老師有充沛的精力，有好學(xué)的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng)新的能力。而作為師傅的我更樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟，帶徒弟的過程中也能不斷完善自己，取人之長，補己之短。在本學(xué)期和劉老師共同備課4節(jié)，其中一節(jié)是匯報課，一節(jié)是新秀觀摩課，聽課后，進行了認真的評課，對教案、教學(xué)方法、教學(xué)課件、教材信息材料、上課時出現(xiàn)的一些不足都進行了改善。經(jīng)過研課后，盡是把優(yōu)秀的活潑的教學(xué)活動展現(xiàn)給學(xué)生，讓他在各個方面有所提高。

在本學(xué)期的黨員教師結(jié)隊活動中，自己微薄的教學(xué)理論、技能方面的經(jīng)驗，與劉老師共同分享、探討研究，同時督促自己不斷地更新理念知識和提高教育教學(xué)技能。

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個人結(jié)對幫扶調(diào)研報告篇十

一、現(xiàn)狀及成效

滸灣鄉(xiāng)現(xiàn)有建檔立卡貧困戶774戶，2371人，其中,鄭店村、游圍孜村、伍榜村和李寺村4個貧困村552戶1766人，截至目前已脫貧246戶953人。

四是精準結(jié)對幫扶。實施黨員干部“不落一戶、不漏一人”的駐村幫扶行動，對全鄉(xiāng)4個貧困村實現(xiàn)幫扶全面覆蓋;3名聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)縣級領(lǐng)導(dǎo)干部每人結(jié)對幫扶2戶、每名科級領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)對幫扶4戶、其他黨員干部結(jié)對幫扶3戶，村黨員干部每人結(jié)對幫扶1-2戶，實現(xiàn)黨員干部結(jié)對幫扶貧困戶全面覆蓋。

二、經(jīng)驗與做法

一是整合傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，探索產(chǎn)業(yè)扶貧。成立了游圍孜村豐碩種養(yǎng)殖農(nóng)民專業(yè)合作社，經(jīng)濟效益和社會效益顯著。發(fā)展種植業(yè)，總面積達到120畝，大棚125個，種植戶12家，可安排50戶貧困戶就業(yè)，人均增收1.2萬元;發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，游圍孜現(xiàn)有淮南豬養(yǎng)殖大戶6家，年出欄商品淮南豬5000頭，可安排12人就業(yè)，人均增收1.8萬元。發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，養(yǎng)殖大戶閆海喜承承包殖面積30畝，養(yǎng)殖網(wǎng)箱150個，年產(chǎn)值100萬元，可安排3戶貧困戶就業(yè)。

二是積極創(chuàng)造貧困戶就業(yè)，探索就業(yè)扶貧。通過與福鑫建材、宏宇建材、晨光建材、世英玩具廠合作，安排貧困戶30人就業(yè)，當(dāng)年即可脫貧。

三是全力實施到戶增收項目，探索項目扶貧。采取“公司+基地+農(nóng)戶”和“合作社+基地+農(nóng)戶”的發(fā)展模式，成立了李寺村、伍榜村2個珍珠花種植合作社，157戶貧困戶種植珍珠花面積近500畝；與興銳農(nóng)牧合作，實施了淮南豬養(yǎng)殖項目，每戶養(yǎng)殖淮南豬3頭以上，147戶貧困戶養(yǎng)殖淮南豬450頭，當(dāng)年即可脫貧。截止目前，農(nóng)業(yè)合作社已發(fā)展6個，帶動貧困戶238戶發(fā)展產(chǎn)業(yè)。四是改善貧困學(xué)生教育條件，探索教育扶貧。通過駐村工作隊幫扶優(yōu)勢，聯(lián)系貧困學(xué)生21人到縣三中、光彩實驗學(xué)校上學(xué);通過致富能手捐獻、企業(yè)捐助等方式，解決貧困學(xué)生上學(xué)期間的學(xué)費、生活費等問題。

三、存在的問題

貧困戶發(fā)展動力不足、就業(yè)積極性不高、貧困人口文化素質(zhì)低、思想觀念陳舊。部分貧困戶安于現(xiàn)狀，存在“等、靠、要”依賴思想，沒有發(fā)展動力。產(chǎn)業(yè)扶貧成效不明顯，產(chǎn)業(yè)發(fā)展不夠精準。結(jié)對幫扶后續(xù)乏力，仍繼續(xù)加大幫扶力度。

四、意見與建議

一是識別精準實施貧困戶動態(tài)管理。對識別出來的貧困戶建檔立卡,信息及時錄入數(shù)據(jù)庫并實時更新，鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立脫貧退出和返貧納入動態(tài)管理機制，切實做好貧困人口信息管理工作。

二是充分發(fā)揮貧困戶主體作用。要引導(dǎo)貧困戶樹立“率先脫貧光榮”的'觀念，變要我脫貧為我要脫貧，克服“等、靠、要”的惰性心理，自力更生，艱苦奮斗，靠自己的辛勤勞動改變貧窮落后的面貌。

三是整合項目資源實施“造血”扶貧。進一步加大項目資金整合力度，加強道路交通、人畜飲水、農(nóng)電水利、危房改造等建設(shè)，改善生產(chǎn)生活條件;創(chuàng)新幫扶形式，壯大產(chǎn)業(yè)規(guī)模，變“輸血”為“造血”，確保幫扶工作的實效性。

個人結(jié)對幫扶調(diào)研報告篇十一

按照鄉(xiāng)黨委、政府的統(tǒng)一部署，我村為切實抓好黨員結(jié)對幫扶活動，使之作為黨員深入體察民情、廣泛征求民意、切實解決民難，有效幫扶民富的有效形式，特制定以下具體實施計劃:

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任

一是成立幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)班子。村黨支部第一書記掛帥親自抓，村兩委黨員干部具體抓，把黨員結(jié)對幫扶活動綱入年終工作重要議事日程，與其他工作同安排、同布置、同考核。

二是落實幫扶工作責(zé)任制。村安排專人落實此項工作，每位黨員選擇2個以上的貧困黨員或困難群眾進行幫扶，積極開展救助失學(xué)兒童活動，踴躍捐款，送溫暖、察民情、聽民意、解民難、助民富，認真開展好“黨員進萬家”活動，實行“一幫一”責(zé)任制，達到幫扶一個，帶動一片的目的。

三是建立幫扶工作長效機制。制定《集體幫扶制度》、《黨員幫扶制度》、《幫扶效果考評制度》等，分階段確定“一幫一”、“黨員進萬家”活動的重點，把“一幫一”、“黨員進萬家”活動經(jīng)?；⒅贫然?，并長期開展下去，使之成為聯(lián)系群眾、教育干部的重要途徑，使黨員在深入群眾中轉(zhuǎn)變作風(fēng)，在服務(wù)群眾中受到教育，在致富群眾中樹好形象，真正成為一面旗幟。

二、確定對象，實現(xiàn)對接

一是初選對象。在“一幫多”活動中，我村黨支部召開黨員大會，本著尊重個人意見和因人制宜、總體平衡的原則進行初選貧困黨員群眾戶。

二是雙向選擇。將貧困黨員群眾戶，家庭人口、年收入、主要經(jīng)濟項目、需要幫扶的具體要求向全體黨員進行公示。同時，將我村黨員的年齡、文化、特長、經(jīng)濟實力等實際情況向被幫扶戶通報，村黨支部印制“黨員幫扶聯(lián)系卡”，注明黨員姓名和聯(lián)系電話，便于工作聯(lián)系。通過雙向先擇，避免“拉郎配”和“一廂情愿”的現(xiàn)象，突出幫扶工作的透明度和針對性。

三是加強“一幫一”對接活動的透明度，為使幫扶工作落到實處，村黨支部突出了幫扶工作的透明度和針對性，將幫扶對象戶與黨員一一對接，進入家中，掌握幫扶對象戶的生產(chǎn)生活情況和實際困難。

三、創(chuàng)新形式，確保效果

采取村集體幫扶與黨員個人幫扶相結(jié)合的形式，主要從五個方面切實解決困難群眾、困難黨員的實際困難和問題。

一是資金扶助。村從有限的經(jīng)費中擠出5000元，或通過協(xié)調(diào)、借貸，盡力幫助幫扶戶解決生產(chǎn)資金緊缺的問題。

二是項目帶動。發(fā)揮現(xiàn)代信息渠道廣的優(yōu)勢，幫助引進項目，發(fā)展高效種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)和農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)，為幫扶戶提供脫貧致富渠道。

三是智力幫扶。通過贈送《農(nóng)村實用法律知識》、《農(nóng)村致富實用手冊》、《葡萄種植技術(shù)》、《家畜家禽喂養(yǎng)技術(shù)》，請專家為其講授科技知識，贈送優(yōu)良畜禽和種苗等途徑，提高幫扶戶的科技致富意識及能力。

四是免費培訓(xùn)、協(xié)助就業(yè)。充分利用自身優(yōu)勢或通過協(xié)調(diào)，為幫扶戶參加技能培訓(xùn)和勞務(wù)輸出提供幫助。

五是應(yīng)急救助。對遇到天災(zāi)、人禍等突發(fā)事件和子女上學(xué)難的幫扶戶及時伸出援助之手。

通過“一幫一”活動的實施，全村上下形成扶貧幫困、共奔小康的強烈氛圍，促進黨員干部以實際行動把黨和政府對“三農(nóng)”的關(guān)心和支持帶到村村組組，為解困增收，脫貧致富，加強黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，發(fā)揮積極作用。

四、檢查督促，嚴格考核

一是認真查看。檢查“一幫一”等災(zāi)民慰問活動是否開展，是否把溫暖送到幫扶對象家中。二是隨時走訪。通過召集黨員會、個別走訪、上門慰問等多種形式，深入了解幫扶對象的生產(chǎn)和生活情況，了解群眾的所想、所盼、所求、所怨。三是落實幫扶。幫助幫扶對象民解決生產(chǎn)、生活的實際困難，特別是要集中精力，集中時間，花大力氣幫扶對象的突出問題。四是嚴格獎懲。我村將對“一幫一”活動開展情況作為是否上下聯(lián)動抓先進性教育活動的考核內(nèi)容，作為檢驗黨員尤其是黨員干部是否保持共產(chǎn)黨員先進性的重要標準，作為年終考評、評選先進、晉升的重要內(nèi)容嚴格加以考核，并對責(zé)任不落實的要予以通報批評，限時整改。

個人結(jié)對幫扶調(diào)研報告篇十二

新的一年已經(jīng)到來，如何制定結(jié)對幫扶計劃?下面是本站小編收集整理的個人結(jié)對幫扶計劃，歡迎閱讀。

根據(jù)省委關(guān)于“城鄉(xiāng)互聯(lián)，結(jié)對共建”的工作要求，按照縣委“兩結(jié)對三互動”的工作部署和安排，為進一步做好楊林橋鎮(zhèn)眉毛山村的結(jié)對幫扶工作，切實解決村民的生產(chǎn)生活問題，扎實推進貧困山區(qū)的社會主義新農(nóng)村建設(shè)，結(jié)合單位及幫扶村的實際，制定20xx年度結(jié)對幫扶

工作計劃

一、指導(dǎo)思想

20xx年結(jié)對幫扶工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹黨的xx屆四中、五中全會以及中央一號文件精神，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬，緊扣農(nóng)民增收、改善環(huán)境兩大目標，突出興致富產(chǎn)業(yè)、建生態(tài)家園、創(chuàng)文明新村三個重點，完善領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、工作方式、資金管理、社會幫扶四大機制，著力推進領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員隊伍建設(shè)，努力把眉毛山村建設(shè)成為經(jīng)濟持續(xù)增長、生態(tài)良性循環(huán)、環(huán)境優(yōu)美整潔、群眾健康富裕、社會文明進步的社會主義新農(nóng)村，為全面實現(xiàn)“宜旅秭歸、文化秭歸、生態(tài)秭歸、幸福秭歸”奠定良好基礎(chǔ)。

二、工作目標

20xx年結(jié)對幫扶工作主要目標是：一是發(fā)展烤煙350畝、蔬菜600畝、魔芋600畝、生豬出欄4000頭，人平純收入凈增200元。二是鞏固整村推進成果，完善和維修煙水配套及安全衛(wèi)生飲水水池，疏通配套管網(wǎng)，確保其發(fā)揮作用。三是依托主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，積極爭取資金，維修村主線公路至雙溪溝3.2km、村委會至吳家坡3km的支線公路。四是按照“五星級黨組織”建設(shè)標準，選好地址，保證質(zhì)量，建好、用好村“黨員群眾服務(wù)中心”。

三、工作重點

(一)強化組織領(lǐng)導(dǎo)，建立結(jié)對幫扶機構(gòu)。堅持由常務(wù)副書記李競賽同志任組長，副書記周國芳同志任副組長，李立同志任成員的結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)主要抓、具體人員負責(zé)抓的工作格局。

(二)狠抓班子建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)能力。以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為載體，堅持科學(xué)發(fā)展觀，積極依靠黨員、社區(qū)理事長的力量，強化制度建設(shè)，加強民主監(jiān)督，完善決策機制，充分發(fā)揮村兩委班子總攬全局、指導(dǎo)協(xié)調(diào)能力，努力提高干部隊伍的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。注重加強對年輕黨員干部和后備力量的培養(yǎng)，提高干部隊伍整體素質(zhì)。充分擴大基層民主，積極推進民主政治，提高村兩委班子的整體工作水平。

(三)加大爭取力度，完善基礎(chǔ)設(shè)施功能。一是建好用好黨員群眾服務(wù)中心。按照“五星級黨組織”建設(shè)標準，召開黨員、村民代表等會議，充分發(fā)揚民主，選好“中心”地址。在施工圖紙、施工隊伍等選擇上，嚴格按照相關(guān)部門的規(guī)定和要求辦事，做到公開、公平、公正。在資金籌措上，配合眉毛山村多跑、多匯報，主動積極地向縣直相關(guān)部門爭取，努力發(fā)揮黨員群眾服務(wù)中心“五大功能”的作用，切實讓“中心”建起來，用起來。二是抓好安全飲水設(shè)施的管理。對煙水配套、安全衛(wèi)生飲水水池、管網(wǎng)要及早進行維修，切實發(fā)揮其作用。建立健全水池管理、管網(wǎng)暢通的管理制度和辦法，真正讓老百姓感受到黨和政府的溫暖。三是積極爭取資金，維修和改善村主線公路至雙溪溝3.2km、村委會至吳家坡3km的支線公路，在有條件的情況下，將雙溪溝3.2km公路全部硬化。四是積極依靠政策支持，爭取村衛(wèi)生室建設(shè)。

(四)調(diào)整種植結(jié)構(gòu)，著力增加農(nóng)民收入。進一步明確發(fā)展思路，在支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展上下功夫。結(jié)合實際制定新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，做好詳細的年度、階段性發(fā)展計劃，圍繞烤煙、蔬菜、魔芋、生豬等支柱產(chǎn)業(yè)，抓好產(chǎn)業(yè)布局，發(fā)展產(chǎn)業(yè)大戶，形成產(chǎn)業(yè)規(guī)?；?，著力引導(dǎo)農(nóng)民向蔬菜、生豬、烤煙等合作社方向發(fā)展，更多地增加農(nóng)民收入。

(五)加強思想教育，著力提高農(nóng)民素質(zhì)。堅持扶貧和扶智相結(jié)合。督促村采取一定的辦法和措施，利用基礎(chǔ)設(shè)施項目實施、黨員群眾服務(wù)中心興建、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等各類項目實施的機遇，加強對群眾的教育，切實增強群眾對黨和政府的感情，搶抓“志能”激發(fā)關(guān)愛活動的機遇，協(xié)調(diào)有就業(yè)愿望的村民開展無償培訓(xùn)，實現(xiàn)成功就業(yè)。加強調(diào)查研究，組織村民實施“清潔鄉(xiāng)村”工程，開展清潔衛(wèi)生大掃除，提高衛(wèi)生水平，減少疾病發(fā)生。

(六)創(chuàng)新幫扶方式，鞏固結(jié)對幫扶成果。為了改善部分特困群眾的貧苦生活，盡快走上致富的道路，一是組織村民學(xué)習(xí)和掌握農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)，聘請專家開展專業(yè)技術(shù)講座，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平。二是繼續(xù)開展“攀窮親、結(jié)窮對”的“一幫一”活動，動員單位黨員干部省吃儉用，擠出更多資金，積極開展捐贈活動，力所能及地解決困難黨員、困難群眾的生產(chǎn)生活問題，把黨和政府的暖送到他們的手中。三是適時組織村干部、社區(qū)理事長、產(chǎn)業(yè)大戶外出參觀學(xué)習(xí)，開闊視野，增長見識，推動發(fā)展。四是組織開展“送法下鄉(xiāng)”活動，為全體村民贈送“文明家庭”手冊，組織法律工作者到村進行法律法規(guī)知識培訓(xùn)，提高廣大村民的法律素質(zhì)。

五、工作要求

(一)提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，親自過問，把結(jié)對幫扶工作作為一項政治任務(wù)來完成。積極開展調(diào)查走訪，定期現(xiàn)場辦公，強化督辦落實,確保結(jié)對幫扶工作落到實處。

(二)強化責(zé)任，增進感情。認真貫徹落實各級黨委政府結(jié)對幫扶工作精神，立足縣委、縣政府中心工作，全心全意地為困難群眾和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。

(三)明確任務(wù)，狠抓落實。要積極協(xié)調(diào)，善于思考，找出脫貧致富的好辦法。要深入調(diào)研，認真落實幫扶措施，扎實開展工作，建立定人聯(lián)系、定時報告、定期通報制度，健全結(jié)對幫扶工作長效機制，積極支持引導(dǎo)村民早日脫貧致富。

局機關(guān)各股室、直屬單位：

為牢固樹立“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，不斷創(chuàng)新扶貧幫困形式，規(guī)范工作程序，加大工作力度，努力為困難群眾辦實事、解難事、做好事，使結(jié)對幫扶困難戶充分感受到黨的溫暖，為維護社會穩(wěn)定，構(gòu)造和諧社會發(fā)揮積極作用，根據(jù)上級有關(guān)要求，結(jié)合我局實際，現(xiàn)就文明單位與困難群眾結(jié)對幫扶活動，制定工作計劃如下。

一、幫扶目標

確保結(jié)地幫扶困難對象的基本生活得到保障;有子女上學(xué)的，不因貧困而輟學(xué);有危重病人的，能得到及時醫(yī)治;有勞動能力和就業(yè)愿望的家庭成員能實現(xiàn)再就業(yè);每戶幫扶對象年上門走訪慰問不少于2次。

二、幫扶對象

單位駐地所在社區(qū)內(nèi)的3戶結(jié)對困難戶

三、幫扶內(nèi)容

(1)宣傳黨的路線、方針、政策，宣傳國際、國內(nèi)形勢，做好結(jié)對幫扶困難戶的思想政治工作。引導(dǎo)他們正確認識當(dāng)前形勢，克服怨天尤人、消極悲觀、等靠依賴等思想情緒，堅定戰(zhàn)勝困難、擺脫困境的信心和決心。

(2)在向3戶結(jié)對幫扶對象各提供幫扶資金3000元的基礎(chǔ)上，對有勞動能力的結(jié)對幫扶對象，積極通過項目扶持、技能扶持、就業(yè)扶持等形式，幫助增強致富意識和工作本領(lǐng);對子女難以完成學(xué)業(yè)的結(jié)對幫扶對象，采取建立長期助學(xué)計劃，使其順利完成學(xué)業(yè);對無勞動能力、無生活處理能力的結(jié)對幫扶對象，通過發(fā)動黨員干部出資、出力，幫助其改善生活狀況，增強其生活信心。

共

2

1

1

2

個人結(jié)對幫扶調(diào)研報告篇十三

板橋中和小學(xué)

張力

中心校為了使新教師迅速成長，特地進行了新教師與老教師師徒結(jié)對的活動，板橋小學(xué)校的嚴老師和我結(jié)對，對我進行了幫扶，使我受獲豐多，很多方面都得到很大的提高，現(xiàn)將這次結(jié)對幫扶的心得體會總結(jié)如下：

初登講臺時，我上課的時候雖然能很流利的把本節(jié)課知識點講授完，但就好像一個人在表演一樣，我似乎忽略了學(xué)生的存在，講課時不能面向全體學(xué)生，而且組織課堂的能力也不是很好，經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，在嚴老師的幫助下，我有了很大的進步。特別要感謝的是嚴老師，他每次都會把題目講解得非常透徹，分析各種情況，從多角度進行觀察，有時會從學(xué)生的角度問我一些看似簡單問題讓我回答，常教我要善于從學(xué)生角度去思考問題，講解新課時要和學(xué)生一起去探索思考。讓我知道要搞好教學(xué)要從以下幾個方面做起：

1、認真鉆研教材

對教材的基本理論和基本概念，每一句話、每一個概念都弄清楚，深入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點和難點，掌握知識的內(nèi)在邏輯，知道應(yīng)補充哪些資料；深入了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會出現(xiàn)的困難，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施；精心設(shè)計教學(xué)方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生。

2、刻苦學(xué)習(xí)教法

記得有位教育家曾經(jīng)說過：教師一旦今日停止學(xué)習(xí)，明日就將停止教學(xué)。只有不斷學(xué)習(xí)，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的思想觀點指導(dǎo)自己的教育實踐。所以平時應(yīng)多參加培訓(xùn)，多看有關(guān)教學(xué)案例、課堂實錄等教育書籍報刊，為自己充電。

3、悉心聽課評課

“評課”是不斷提高自身教學(xué)水平的一種途徑，除了堅持跟班聽課外，每次聽完師傅的課后，應(yīng)試著評一評。并能提出自己的教學(xué)設(shè)想：如果是我，我會怎么上。師徒之間能相互切磋、相互學(xué)習(xí)，以求共同提高。

4、勤動手動筆

作為一名年青的教師不僅要提高自己的教學(xué)能力，平時還應(yīng)多注意積累勤寫教學(xué)后記，不斷提高教育科研水平，使自己從“教書匠”朝科研型教師發(fā)展。

5、要熱愛中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。

6、要狠抓常規(guī)，不放松，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣，明白什么時候該寫什么，什么時候不該寫什么。

7、新課程下要多培養(yǎng)班級小老師，充分發(fā)揮4人小組討論的作用，智慧學(xué)習(xí)，團結(jié)互助。

8、要善于調(diào)動學(xué)生的積極性，表揚，發(fā)揮學(xué)生的長處。正如一名教育家所說的：每個學(xué)生都是"才"。

9、要注意課堂教學(xué)中的方式方法，發(fā)揮學(xué)生的主體參與，重視學(xué)生的個人感悟。

個人結(jié)對幫扶調(diào)研報告篇十四

今天中午，我打電話聯(lián)系姜橋村支部書記姜金田同志，決定下午到村里走一趟。下午3時許，我來到姜橋村。姜書記和村里的一些領(lǐng)導(dǎo)已在那里等侯我。他簡單介紹了村里近期工作情況后，我們就如何切實改善民生，幫助群眾脫貧致富的一些問題作深入探討。

一是如何依托該村與木業(yè)園區(qū)較近的地理優(yōu)勢，大力發(fā)展木材加工大戶。

二是如何為自主創(chuàng)業(yè)人員協(xié)調(diào)解決資金、技術(shù)、管理等方面的困難，聯(lián)系和拓展產(chǎn)品銷路。

三是如何落實加快全民創(chuàng)業(yè)園項目招商引資工作。

6月22日

關(guān)于農(nóng)村道路的鋪設(shè)問題，我個人的思路是：新農(nóng)村建設(shè)改變村容村貌要量力而行，對于經(jīng)濟條件較差的村，應(yīng)該首先對主要街道進行硬化，對小街小巷搞好平整和清理，重點清理村內(nèi)垃圾、臭水溝和“三大堆”。村莊治理要有鄉(xiāng)村特色，還要注意保護有歷史文化價值的古村落和古民宅，不蓋高樓農(nóng)村照樣可以更美。

6月23日

今天利用周末，來到來安街道辦胡集村，與村干部一起進行環(huán)境整治，胡集村有一條主要街道，一條通村道路，我們一起拿著掃帚、一起扛著鐵鍬，在主要路段進行清理，雖然累出了一身汗水，但是內(nèi)心還是感到為民作一件實事，流汗很值得。

7月21日

這次到掛鉤村，通過走訪，進一步深化了對縣情、鄉(xiāng)情、村情、民情的再認識。盡管胡集村，還存在著因各種原因，而沒有脫貧的貧困戶，但是不走進村民家中，對我縣到目前為止貧困戶的貧困程度印象，并沒有像現(xiàn)在這樣深刻。貧困現(xiàn)狀在提醒我們各級干部：我們不能被已經(jīng)取得的發(fā)展成績所陶醉。一些貧困村還存在“學(xué)科技難”、“發(fā)展產(chǎn)業(yè)難”等這樣那樣的困難。通過實地走訪調(diào)查，我們可以摸清情況，提出有針對性的幫助和扶持措施。

8月25日

走訪群眾，說是一件不好意思的事情，但是我有新的認識，與農(nóng)民交朋友，加深感情。與群眾交流，要誠心誠意，群眾才會信任你。有少數(shù)同志把走訪看著是一項硬任務(wù)，心里不情愿、擺著“臭架子”，不求深入，不求貼近，沒有熱情。對此，群眾是看得清楚的，也會敬而遠之的。如此，輕則你聽不到群眾的真實想法，了解不到真實情況;重則會給群眾留下不好的印象，損壞黨和政府的形象。所以，走訪時要帶著誠意，要像“走親戚”“訪朋友”一樣走訪群眾，這樣群眾才會跟你“掏心窩子”，才會向你說實話、道實情。

8月26日

胡集村以前的馬格莊村，路不平，燈不亮，河道里垃圾成堆，村民生活質(zhì)量差，要依靠各種各樣的幫扶?，F(xiàn)在，水泥道通到了家家戶戶門前，村民集體出動清理了河道，全村電網(wǎng)也進行了改造，主要道路上安裝了路燈，栽種了花草，修建了垃圾池，垃圾集中堆放，定時清理，村貌煥然一新。

9月29日

通過走訪調(diào)研，及時發(fā)現(xiàn)了工作中存在的不足。從這次走訪中，也發(fā)現(xiàn)了政府及相關(guān)職能部門工作中存在的問題，比如工作計劃、項目安排與鄉(xiāng)村實際需求脫離、脫節(jié)，甚至存在服務(wù)走樣，項目走樣的問題;也發(fā)現(xiàn)一些部門存在明顯的作風(fēng)不實的情況，重應(yīng)付向上級匯報、重表面宣傳而輕深入實際、輕工作實踐，這些現(xiàn)象是值得我們重視，并需要認真研究探討，加以切實整改的。

10月27日

今天開了一個小型座談會，主要有村組干部、黨員參加，村組干部、黨員也反映了一些問題，如部分通組公路未硬化，水渠塘壩疏通需加固，沒有村級活動場所，電網(wǎng)需更新改造等等。還有幾個問題值得我們關(guān)注。一是農(nóng)民等靠要的思想還比較嚴重，大家對創(chuàng)業(yè)普遍積極性不高，不愿意搞。二是有些政策宣傳還不到位。由于政策宣傳沒有到位，部分村民反映新農(nóng)合個人繳納有些不理解，甚至有些情緒。此外，青壯年大部分常年在外務(wù)工，“空巢”老人、留守兒童的問題也比較突出。

11月24日

今天到胡集村，看看大棚養(yǎng)雞的事，村支部書記對養(yǎng)雞還是積極的，他的堂兄弟45天就能出一欄肉雞，一次一萬以上，應(yīng)該說，這條路走對了。

11月15日

眼看就要到年底了，這次又來與書記聊聊，議題主要是貧困村幫扶工作如何到位的問題，在閑聊中，我認為應(yīng)通過“教、幫、扶、促、帶”等措施著力加以改進。

三要扶。以扶持貧困村、貧困戶發(fā)展產(chǎn)業(yè)為重點，規(guī)劃落實一批效益明顯、管理相對粗放的產(chǎn)業(yè)，確保貧困村能有人均2畝以上的經(jīng)濟作物。在為貧困群眾打牢增收基礎(chǔ)的同時，還應(yīng)該注意幫助他們完善水利基礎(chǔ)設(shè)施，解決水的問題。

四要促。要治窮和治愚并舉，加大農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)，根據(jù)貧困群眾的實際，有針對性地舉辦一系列現(xiàn)場集中培訓(xùn)的普及推廣工作，帶著學(xué)、推著走，幫助他們拓寬眼界、了解信息和社會進步發(fā)展?fàn)顩r，通過多種形式、多重手段，促動貧困群眾想學(xué)、要學(xué)，進而促使他們由被動地被改變到自發(fā)地希望改變、要求改變。

五要帶。要組織農(nóng)村致富帶頭人，與貧貧困戶“交友結(jié)親”;有計劃、經(jīng)常性地開展與貧困村青年座談聯(lián)歡、交朋友和結(jié)對幫扶活動，通過開展多形式的寓教于樂的交流活動，把先進觀念引進貧困村、貧困戶，拓寬貧困村群眾特別是貧困村寨青年的眼界和思路，帶動和鼓勵他們積極地融入現(xiàn)代社會，樹立發(fā)展的信心。

個人結(jié)對幫扶調(diào)研報告篇十五

在過去的幾個月中，我有幸參與了學(xué)校的結(jié)對幫扶活動。這是一次充滿挑戰(zhàn)和收獲的經(jīng)歷，讓我不僅提高了自我，還更加深入地了解了教育幫扶的重要性。在此，我想分享一些個人結(jié)對幫扶的心得體會。

結(jié)對幫扶活動中，我與一位學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)成了幫扶對子。每天，我們一起學(xué)習(xí)，討論問題，尋找解題方法。開始的時候，他的學(xué)習(xí)進度慢，理解能力也有限，這讓我倍感壓力。但隨著時間的推移，我逐漸了解到學(xué)習(xí)困難的學(xué)生需要更多的耐心和細致的指導(dǎo)。

在這個過程中，我更加明白了教育的真正含義。教育不僅僅是教授知識，更是幫助學(xué)生理解世界，提高解決問題的能力。我開始懂得如何用更有效的方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們建立自信，克服困難。我也逐漸了解到，作為一名教師，如何更好地傾聽、理解學(xué)生的需求和問題，以便為他們提供更有針對性的幫助。

參與結(jié)對幫扶活動，讓我更加深刻地認識到教育幫扶的重要性。我認識到，每個學(xué)生都是獨特的，他們有自己的學(xué)習(xí)方式和節(jié)奏。因此，我們需要尊重和欣賞他們的個性，幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)路徑。我也意識到，作為教師，我們不僅要傳授知識，更要教會他們?nèi)绾为毩⑺伎?，如何面對困難和挑戰(zhàn)。

回顧這段經(jīng)歷，我深深感到，結(jié)對幫扶不僅讓我提高了教學(xué)能力，也讓我更深入地理解了教育的真諦。我明白了教育不僅僅是教師和學(xué)生的互動，更是心靈的交流和成長。每一次的幫扶活動，都是一次對自我提升的挑戰(zhàn)和鍛煉。

總結(jié)我的結(jié)對幫扶心得，我收獲的不僅僅是知識和技能，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我明白了教育幫扶的重要性，也學(xué)會了如何更好地理解和尊重每一個學(xué)生。我深信，這份經(jīng)歷將對我未來的教育事業(yè)產(chǎn)生深遠的影響。我期待未來能有更多機會參與這樣的活動，與每一個學(xué)生共同成長，共同進步。

個人結(jié)對幫扶調(diào)研報告篇十六

時間飛逝，很快一學(xué)期就過去了。學(xué)校組織的“師徒結(jié)對”活動，使我獲益匪淺，師傅教師的“傳、幫、帶”加速了我的成長。

回顧這這一學(xué)期，可謂是酸甜苦辣，一應(yīng)俱全。在兩位師傅和其他老師們的關(guān)愛下，我逐漸適應(yīng)了教育教學(xué)工作，熟悉了學(xué)生與課堂，在教育教學(xué)中我一路走來，在成長中變得成熟、堅毅！

教師是一個神圣的職業(yè)，教師被社會所賦予的期望值很高。成為一名教師，讓我意識到了肩頭所承擔(dān)的重任。來自教學(xué)的壓力，來自學(xué)生和家長的壓力，都使我承受了巨大的心理壓力。情況的生疏，使我總是不能很好的處理這樣或那樣的問題，往往會在教育教學(xué)工作中陷入束手無策的窘境。這時學(xué)校及時推出了“新教師培養(yǎng)計劃”，為我的教學(xué)成長鋪設(shè)了廣闊的平臺。

在這個活動中我有幸拜xx和xx兩位副校長為師。我主要擔(dān)任學(xué)區(qū)辦公室工作，兩位校長除了教學(xué)以外均負責(zé)常規(guī)管理工作，較高的工作重合度為我向師傅的學(xué)習(xí)提供了得天獨厚的條件。并且兩位師傅各有特點，每次向他們請教，他們都會不厭其煩地向我傳授他們的經(jīng)驗。在相互的探討與思考中我學(xué)到了不少東西！在兩位師傅的鼓勵、指導(dǎo)和幫助下，我與新課改共同成長。兩位師傅在教學(xué)方法、管理學(xué)生以及教科研方面都給了我許多實實在在的指導(dǎo)和幫助，使我在各方面有了一定的提高。下面我就從幾個方面談?wù)勛约旱氖斋@：

首先，作為一名青年教師，只有不斷學(xué)習(xí)，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的理念指導(dǎo)自己的教育實踐。因此，在兩位師傅的要求、指導(dǎo)下，我堅持平時及時充電，不斷更新自己的教育觀念。在平時的教學(xué)中，我能做到認真?zhèn)湔n，鉆研教材，遇到教學(xué)中的難點、重點、疑點，主動向師傅請教。

其次，互相聽課、評課是師徒結(jié)對的一種基本活動形式，這也成為了向師傅學(xué)習(xí)的過程中最為直接的一種方式。我感到師徒結(jié)對就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在我與師傅之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機會，從而得到提高。更督促我不斷警惕我的教學(xué)實踐的還是兩位師傅不定期的隨堂聽課，雖然讓我有些措手不及，但卻自然而毫無隱藏的暴露了我的缺陷，事后總能讓我從不同的角度重新審視我的教學(xué)，從而督促我不斷的改進，也就是在這樣不斷的危機中磨練了我的從容，終于順利的完成了這個學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。在聽師傅的課的過程中我也有很大收獲。扎實的教學(xué)功底、先進的教學(xué)理念，多樣的教學(xué)手段，使我受益匪淺。

此外，兩位師傅的為人處事，經(jīng)驗心得，他們的熱情、真誠與自信，常常讓我在感動之余，獲得了更多的學(xué)習(xí)、工作動力，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。

學(xué)校組織的“新教師培養(yǎng)計劃”活動，使我受益匪淺，我感謝學(xué)校為我提供了這樣的機會。作為青年教師的我，更深知自己的責(zé)任重大，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí)，才能不斷地提高自身的素質(zhì)?？傊@一學(xué)期以來，我向兩位師傅學(xué)到了很多東西。我也將不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，向更高的目標邁進，向?qū)I(yè)型教師發(fā)展，這是我的又一目標。

個人結(jié)對幫扶調(diào)研報告篇十七

自精準幫扶工作開展已來，我鎮(zhèn)認真貫徹落實市委政府部署和要求，根據(jù)我市困難群眾識別標準，采取“五步識別法”，共計識別出困難群眾7戶14人，并根據(jù)各戶致困原因進行分類指導(dǎo)，精準幫扶，做到“一戶一策”。在市扶貧辦及各結(jié)對幫扶單位的關(guān)心支持下，目前我鎮(zhèn)困難群眾幫扶工作取得階段性成效，現(xiàn)將工作情況匯報如下：

目前我鎮(zhèn)7戶14人在冊困難群眾的家庭年人均純收入均已過線，“兩不愁三保障”方面均已落實得到保障，并于20xx年11月全部實現(xiàn)脫困。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。成立并調(diào)整《港口鎮(zhèn)困難群眾幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組》，落實“一把手”負責(zé)制，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和幫扶工作負責(zé)人。建立領(lǐng)導(dǎo)干部包保幫扶責(zé)任制，進行一對一幫扶。

2、投入資金，規(guī)范使用。設(shè)立專項幫扶資金，用于困難群眾幫扶、慰問等工作，并由鎮(zhèn)紀委監(jiān)督使用。

3、加大走訪，持續(xù)關(guān)心。鎮(zhèn)、村書記帶頭走訪，全年包保干部、幫扶站成員聯(lián)合入戶開展幫扶走訪活動共計40余次。

就業(yè)幫扶：為程xx、詹xx戶推介就業(yè)，落實工作崗位；

教育助學(xué)幫扶：為詹xx戶申請學(xué)雜費減免、寄宿生補助、中美愛心資助；

住房安全幫扶：對程xx戶進行危房改造，實施補助；

社會救助兜底保障幫扶：對在冊困難戶合理調(diào)整低保待遇，為劉xx、程xx、何xx戶申請殘疾人補貼。

我鎮(zhèn)在提高困難戶收入的同時，致力于改善各戶人居環(huán)境，重點啟動舊房改造提升行動。這一行動是保障群眾住房安全、幫扶困難群眾的`有力舉措，使困難群眾在摘掉“窮帽子”的同時，住的安全又舒適，進一步鞏固了幫扶成果。

對邊緣困難戶及時進行動態(tài)監(jiān)測，確?！皯?yīng)納盡納”。

2、及時更新困難群眾幫扶工作檔案，確保臺賬信息完整準確。

個人結(jié)對幫扶調(diào)研報告篇十八

20__年9月，按照縣委縣政府要求，我們駐胡家坨鎮(zhèn)將軍坨村駐村幫扶小組3名幫扶隊員來到胡家坨鎮(zhèn)將軍坨村，開展了駐村幫扶工作。駐村工作使我們既得到了鍛煉，又助力了成長。

一、腳上沾的泥土多了，離農(nóng)民的心更近了

懷著一顆愛民敬民的心，我們走進了將軍坨村。駐村幫扶，我們的一言一行，不僅代表了個人行為，更是代表黨和政府對將軍坨關(guān)懷的具體體現(xiàn)。駐村干部如果對群眾沒有感情，不僅會損害人民群眾的利益，而且會損害人民群眾對黨的感情，動搖黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。為此，我們與接觸到的村民交朋友、“接地氣”，實打?qū)嵉亟o群眾排憂解難，把這樣的駐村幫扶當(dāng)成一場走親訪友的“親情之旅”，當(dāng)成送關(guān)懷送溫暖的實際行動。沒有華麗的辭藻，沒有虛偽的表情，我們臉上洋溢著最誠摯的微笑，帶著黨的關(guān)懷，走訪了村里的老黨員家庭，靜心傾聽了他們的心聲。在走村串戶的路上，我們和村民們結(jié)交了深厚的感情，努力為村里辦實事，辦好事。幾個月來，街上的路好走了，土圍墻換上了鐵藝墻，村民廣場還新裝了健身器材等等，村里發(fā)生了翻天覆地的變化。積極踐行“全心全意”為人民服務(wù)的根本宗旨，不斷提高將軍坨村群眾們的幸福指數(shù)，是我們最大的心愿。

二、基層干部接觸多了，對基層的了解更深了

駐村幫扶工作一邊面要聯(lián)系群眾，另一方面也要和基層干部協(xié)調(diào)合作。與基層干部打交道的時間多了，通過他們也更加深入的了解了基層工作的艱辛和重要。通過與基層干部的接觸，我們發(fā)現(xiàn)：一是基層人員編制少，工作任務(wù)量大;二是基層財政所保障水平低;三是管理體制沒有理順，鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能不對稱;四是鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政缺乏自主財源，管理不規(guī)范;五是農(nóng)村公益事業(yè)發(fā)展建設(shè)落后，村民參與新農(nóng)村建設(shè)的積極性沒有調(diào)動起來;六是鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政是財政管理體系中最基層的一級，直接面對廣大人民群眾，業(yè)務(wù)量大，服務(wù)項目多，服務(wù)難度大。這次調(diào)研使我們對鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政及基層干部有了更深入的了解，為我們以后更好地完成各項財政工作奠定了一定基礎(chǔ)。

四、去田地里的次數(shù)多了，對土地更加熱愛了

駐村期間，在村支部何書記的帶領(lǐng)下，我們參觀了我局幫扶的蔬菜大棚基地和機井地。到了蔬菜大棚，我們被眼前綠油油的蔬菜和長勢可人的玉米地所征服了。這里的白菜、圓白菜、辣椒長勢喜人，一片豐收的景象。在此期間，我們還參觀了杏園基地，將軍坨村有500多畝的杏園，還有50多畝杏園用于發(fā)展觀光采摘，帶動全村林業(yè)發(fā)展。我局工作隊在外出打工農(nóng)戶閑置的院子里也培植了一個小蔬菜基地，有黃瓜、絲瓜、茄子、豆角、生菜、西葫蘆，還有水蘿卜、胡蘿卜、西紅柿，真是品種齊全、應(yīng)有盡有。在仔細傾聽村民和駐村工作隊講解拔草的動作要領(lǐng)和注意事項后，我們小心翼翼地拔起來，過了一會兒，大家就熟練掌握了拔草的技巧，做起來游刃有余?？粗覀冏銎疝r(nóng)活來如此利索，何書記稱贊道：“沒想到你們這些略帶幾分嬌氣的文弱書生，干起農(nóng)活來，還真像那回事兒，像你們這樣能吃苦、肯吃苦，將來肯定有出息。”我們聽后，干起活來更起勁了。田間勞作不僅使我們在身體上得到了鍛煉，而且升華了我們的思想，并知道“一粥一飯來之不易”，體會到了農(nóng)民的勤勞、樸實、熱情與艱辛。通過田間勞作，使我們更加熱愛這片熱土，在以后的生活中，一定會更加腳踏實地，艱苦奮斗。

個人結(jié)對幫扶調(diào)研報告篇十九

學(xué)校為了加強對青年教師的培養(yǎng)，全面提高教師隊伍整體素質(zhì)，進一步推動學(xué)校師資建設(shè)，為青年教師迅速成長搭建平臺，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，特地開展了"師徒結(jié)對"活動，我有幸能成為x老師的徒弟。通過教學(xué)設(shè)計的不斷優(yōu)化、經(jīng)常觀摩xx老師的課堂教學(xué)，使我在自信心、意志力、生活態(tài)度等方面得到很大的提高。時間匆匆，回顧這一學(xué)期，雖然是忙碌的，但也是收獲的，現(xiàn)從以下幾個方面作總結(jié)：

在師父xx老師的引導(dǎo)下，我開始利用課余時間翻閱一些理論書籍，有國內(nèi)外教育教學(xué)發(fā)展方面的也有現(xiàn)代教學(xué)研究現(xiàn)狀方面的。這些最新信息和理論指導(dǎo)我教學(xué)實踐，也使我在短期內(nèi)對《小學(xué)英語新課程標準》的理念有了新的認識，為教學(xué)實踐開辟了一條捷徑。

1、認真鉆研教材，深入了解教材的`結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的內(nèi)在邏輯;深入了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會出現(xiàn)的困難，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施;精心設(shè)計教學(xué)方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

2、精心組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們產(chǎn)生愉悅的心情，營造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。

3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

4、積極參與聽課、評課，虛心向xx老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。通過聽課逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。我聽完課之后，把xx老師上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課設(shè)計進行參考，將xx教師很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。

通過xx老師的指導(dǎo)，讓我知道學(xué)會管理不僅僅是班主任的工作，也是代課教師必學(xué)的功課，我們只有合理的管理好學(xué)生才能引導(dǎo)學(xué)生更好的學(xué)習(xí)這門課程。

當(dāng)教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量，推動學(xué)生自主學(xué)習(xí)。正因為有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。

一份春華，一份秋實，在這半年里，我在xx老師的指導(dǎo)下，漸漸適應(yīng)了教學(xué)環(huán)節(jié)，但是在某些方面還有缺陷，但是我相信如果我緊緊把握好xx老師的教導(dǎo)，多向xx老師請教，我可以做得更好!

在我的教學(xué)過程中，還存在不足，但我會盡力學(xué)習(xí)。在今后，我們還會一如既往地相互學(xué)習(xí)，努力提高自身的專業(yè)素質(zhì)，從而更好的提高課堂效率。

個人結(jié)對幫扶調(diào)研報告篇二十

一、提高認識，明確任務(wù)。應(yīng)當(dāng)看到，解決貧困問題，是富民興隴、全面建設(shè)小康社會的一個戰(zhàn)略性、全局性、基礎(chǔ)性問題。它不僅僅是一個經(jīng)濟問題，更是政治問題、社會問題、民族問題。為此，開展聯(lián)村聯(lián)戶為民富民行動，是發(fā)展大局所趨大局，是人民福祉所愿，事關(guān)全面實現(xiàn)小康目標的關(guān)鍵所在。開展聯(lián)村聯(lián)戶為民富民行動，就是要抓住農(nóng)民這個群體，突出農(nóng)村群眾工作這個重心，使廣大干部在理念上尊重群眾，在工作中服務(wù)群眾，在感情上親近群眾，在解困釋疑中引領(lǐng)群眾，在扶貧開發(fā)中惠及群眾，最終實現(xiàn)黨心與民心的相互交融，干部和群眾的雙向受益。因此把握節(jié)奏，防止“一哄而上、一哄而回”，保持全年工作的連續(xù)性，最終使干部受教育、群眾得實惠。

二、求真務(wù)實，真抓實干。開展聯(lián)村聯(lián)戶為民富民行動，重在宣傳引導(dǎo)，難在扶貧開展，貴在持之以恒。我們要緊緊圍繞宣傳政策、反映民意、促進發(fā)展、疏導(dǎo)情緒、強基固本、推廣典型六大主要任務(wù)，抓住宣傳教育這個關(guān)鍵，突出扶貧開發(fā)這個重點，一步一個腳印，使聯(lián)村聯(lián)戶為民富民行動的效果真正讓群眾看得見、摸得著。我們要想方設(shè)法為貧困群眾做好事、辦實事、解難事，常言道：“工作要上去，干部要下去?！眻?zhí)政為民，說到底就是要切切實實為基層群眾解決問題、謀取福利。而要達到這樣的目的，就必須進村入戶，走到群眾當(dāng)中去，接接地氣，傾聽他們的呼聲，了解他們的訴求，幫助他們排憂解難，以脫貧致富。甘肅省委決定在全省開展“聯(lián)村聯(lián)戶為民富民”行動，正是加快全省脫貧致富步伐的實際舉措。此舉，一定會得到廣大群眾的擁護和歡迎。

三、注重方式、務(wù)求實效。此次“聯(lián)村聯(lián)戶為民富民”行動直接面對的是群眾，因此，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想十分重要。對此，與群眾說話，一定要放下架子，去掉腔子，態(tài)度謙和，舉止文雅，心平氣和，耐心細致，切勿粗魯莽行。每一名工作隊員都是一面鏡子，都代表黨和政府形象。二是因地制宜、因人而異的工作方式。鄉(xiāng)情村情民情各有不同，制定工作方法時一定要堅持實事求是的原則。要深入調(diào)研，仔細分析，廣泛征求各方意見建議，特別是聯(lián)系村、幫扶群眾的意見和意愿，充分發(fā)揮當(dāng)?shù)刭Y源和群眾的聰明智慧，制定出科學(xué)可行的發(fā)展規(guī)劃。三是穩(wěn)步推進，求真務(wù)實的作風(fēng)在此次開展“聯(lián)村聯(lián)戶為民富民”行動相當(dāng)關(guān)鍵，我們每一項工作都要一件一件地去抓落實，承諾一件兌現(xiàn)一件，避免說大話、說空話，盡量做到量力而行，做不到的不說，說了的一定要做到，只有這樣，才能取信于民。四是作風(fēng)要過硬。下基層我們要平素簡行，嚴格遵守工作紀律，不鋪張浪費，不驕不躁，不怨不棄。只有我們用心去做，群眾的眼睛是雪亮的，我們的工作會得到他們大力配合和支持的。

個人結(jié)對幫扶調(diào)研報告篇二十一

根據(jù)上級文件精神和要求，按照制定的工作計劃，我校關(guān)愛幫扶困難家庭未成年人子女工作有序開展，現(xiàn)將關(guān)愛工作總結(jié)如下：

按照未成年人思想道德建設(shè)工作長效機制要求，成立了關(guān)愛未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時調(diào)整和補充小組成員，保證未成年人關(guān)愛工作有序正常開展，對熱衷關(guān)心下一代工作的老同志繼續(xù)鼓勵他們發(fā)揮帶頭作用，認真履行教育、關(guān)愛、服務(wù)青少年的職責(zé)，同時通過多渠道吸納更多的“五老”人員投身到關(guān)心下一步工作中來，發(fā)揮他們的余熱，為構(gòu)建和諧社會貢獻一份力量。

幫扶，繼續(xù)加強對留守兒童、貧困家庭子女等重點關(guān)愛。我校繼續(xù)通過多種渠道開展“一對一”結(jié)對幫扶。9月20日，我校結(jié)對幫扶特殊人員家庭，送上了慰問金2400元。通過志愿者幫扶，讓關(guān)愛青少延伸到學(xué)習(xí)中去。

家庭子女，現(xiàn)場為他們送上了學(xué)習(xí)用品；還對特殊人員家庭和流動人口家庭未成年子女又進行了慰問。

一是開展讀好書活動。圖書室節(jié)假日向?qū)W生開放，由圖書室工作人員帶領(lǐng)學(xué)生多讀書、讀好書。按照要求，我校圖書室向?qū)W生開放。閱覽室有專人管理，極大的方便了學(xué)生借閱圖書。

二是開展校外文體活動。利用校內(nèi)乒乓球室、室等文體設(shè)施，組織未成年人和青少年開展體育比賽，文藝表演等文體活動。

三是開展校外功課輔導(dǎo)。義務(wù)志愿者為我校的青少年進行暑期免費的`書畫培訓(xùn)；組織社會志愿者為有補課需求的青少年進行義務(wù)上門家教。

個人結(jié)對幫扶調(diào)研報告篇二十二

《姓名》

按照市xx局幫扶工作的安排部署，xxxx年本人承擔(dān)幫扶xxx村一戶困難村民的工作。在工作中，牢固樹立宗旨意識，本著“認真、踏實、團結(jié)”的工作態(tài)度，圍繞“助認識提高、助觀念轉(zhuǎn)變、助發(fā)展信心、助致富本領(lǐng)、助生活改善”，發(fā)揮自身在政策、技術(shù)、信息等方面的優(yōu)勢，積極開展幫扶工作。

一、高度重視，提高認識

結(jié)對幫扶工作即是實踐“三個代表”重要思想，落實“立黨為公、執(zhí)政為民”要求的重要載體，也是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建社會主義和諧社會的重要途徑。xxx部門結(jié)對幫扶工作的實施，有利于發(fā)揮xxx部門職能作用和資源優(yōu)勢，發(fā)揮結(jié)對xxx工作人員示范輻射作用。

二、開展調(diào)查研究，認真做好幫扶工作

見好。另外，我還積極幫助聯(lián)系其孩子讀書問題，解決她的后顧之憂。

三、加強聯(lián)系，建立互訪機制

為切實了解幫扶對象的生活狀態(tài)和幫扶效果，我們建立穩(wěn)定的互訪機制，一是電話聯(lián)系，了解幫扶工作實施情況，確定下一階段的工作重點，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開展，二是在不影響正常工作的前提下，充分利用休息日到幫扶對象家中面對面交流，堅持既扶貧，又扶志。不僅從物質(zhì)上給予幫助，更從思想上進行幫扶，幫助她轉(zhuǎn)變思想觀念，樹立自強、自立意識。

上面這三點是我的幫扶工作總結(jié)，由于自身農(nóng)村工作經(jīng)驗少，這之中還存在很多的不足之處。今后，我將以鞏固提高黨的群眾路線教育實踐活動為動力，以改善結(jié)對幫扶群眾的生產(chǎn)生活條件為目標，進一步提高工作標準，改進工作方法，努力為村群眾辦更多的實事、好事。

xxxx年xx月xx日

個人結(jié)對幫扶調(diào)研報告篇二十三

幫扶工作是一項具有挑戰(zhàn)性和意義的工作。作為一名幫扶者，我深刻地認識到，我們的目標不僅僅是幫助他人，更是通過幫助他人來促進自我成長和改變。在這篇文章中，我將分享我在幫扶過程中的一些心得體會。

首先，作為幫扶者，我們需要的不僅僅是耐心和同情心，更重要的是要理解幫扶對象的需求和問題。當(dāng)我們與幫扶對象交流時，我們需要傾聽他們的故事，了解他們的需求和問題，然后給予有針對性的幫助和支持。只有這樣，我們才能真正地幫助到他們，并促進他們的成長和改變。

其次，建立良好的溝通和信任關(guān)系是幫扶工作的關(guān)鍵。在幫扶過程中，我們需要與幫扶對象建立一種信任關(guān)系，讓他們感到我們真正關(guān)心他們，并愿意幫助他們解決問題。這種信任關(guān)系將有助于更好地理解他們的需求和問題，并促進他們自我成長和改變。

最后，幫扶工作需要持續(xù)的努力和投入。幫扶對象需要我們的支持和幫助，而這種支持和幫助需要持續(xù)的努力和投入。在這個過程中，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和成長，提高自己的能力和技能，以便更好地幫助他人。

總之，幫扶工作是一項具有挑戰(zhàn)性和意義的工作。作為一名幫扶者，我們需要理解幫扶對象的需求和問題，建立良好的溝通和信任關(guān)系，并持續(xù)地努力和投入。只有這樣，我們才能真正地幫助到他人，并促進他們的成長和改變。

個人結(jié)對幫扶調(diào)研報告篇二十四

板橋中和小學(xué) 張力

中心校為了使新教師迅速成長，特地進行了新教師與老教師師徒結(jié)對的活動，板橋小學(xué)校的嚴老師和我結(jié)對，對我進行了幫扶，使我受獲豐多，很多方面都得到很大的提高，現(xiàn)將這次結(jié)對幫扶的心得體會

總結(jié)

初登講臺時，我上課的時候雖然能很流利的把本節(jié)課知識點講授完，但就好像一個人在表演一樣，我似乎忽略了學(xué)生的存在，講課時不能面向全體學(xué)生，而且組織課堂的能力也不是很好，經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，在嚴老師的幫助下，我有了很大的進步。特別要感謝的是嚴老師，他每次都會把題目講解得非常透徹，分析各種情況，從多角度進行觀察，有時會從學(xué)生的角度問我一些看似簡單問題讓我回答，常教我要善于從學(xué)生角度去思考問題，講解新課時要和學(xué)生一起去探索思考。讓我知道要搞好

教學(xué)

1、認真鉆研教材

對教材的基本理論和基本概念，每一句話、每一個概念都弄清楚，深入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點和難點，掌握知識的內(nèi)在邏輯，知道應(yīng)補充哪些資料；深入了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會出現(xiàn)的困難，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施；精心設(shè)計教學(xué)方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生。

2、刻苦學(xué)習(xí)教法

記得有位教育家曾經(jīng)說過：教師一旦今日停止學(xué)習(xí)，明日就將停止教學(xué)。只有不斷學(xué)習(xí)，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的思想觀點指導(dǎo)自己的教育實踐。所以平時應(yīng)多參加培訓(xùn)，多看有關(guān)教學(xué)案例、課堂實錄等教育書籍報刊，為自己充電。

3、悉心聽課評課

“評課”是不斷提高自身教學(xué)水平的一種途徑，除了堅持跟班聽課外，每次聽完師傅的課后，應(yīng)試著評一評。并能提出自己的教學(xué)設(shè)想：如果是我，我會怎么上。師徒之間能相互切磋、相互學(xué)習(xí)，以求共同提高。

4、勤動手動筆 作為一名年青的教師不僅要提高自己的教學(xué)能力，平時還應(yīng)多注意積累勤寫教學(xué)后記，不斷提高教育科研水平，使自己從“教書匠”朝科研型教師發(fā)展。

5、要熱愛中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。

6、要狠抓常規(guī)，不放松，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣，明白什么時候該寫什么，什么時候不該寫什么。

7、新課程下要多培養(yǎng)班級小老師，充分發(fā)揮4人小組討論的作用，智慧學(xué)習(xí)，團結(jié)互助。

8、要善于調(diào)動學(xué)生的積極性，表揚，發(fā)揮學(xué)生的長處。正如一名教育家所說的：每個學(xué)生都是"才"。

9、要注意課堂教學(xué)中的方式方法，發(fā)揮學(xué)生的主體參與，重視學(xué)生的個人感悟。

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