心得體會是對所經(jīng)歷的事物、活動或過程進(jìn)行概括與反思的重要方式。寫心得體會時，要注意語言的準(zhǔn)確性和用詞的恰當(dāng)性，不要出現(xiàn)模糊和含糊不清的描述。下面是一些經(jīng)典的心得體會，希望能為大家提供一些靈感。
生活作業(yè)心得體會篇一
政治經(jīng)濟生活是我們?nèi)粘Ｉ钪袩o法避免的一個部分，它牽涉到諸如國家政策、經(jīng)濟發(fā)展、社會問題等重要領(lǐng)域。在學(xué)習(xí)過程中，我們需要認(rèn)真研究和分析，從中獲取知識和啟迪，不斷提高政治經(jīng)濟素養(yǎng)，以更好地應(yīng)對現(xiàn)實生活中的問題。
第二段：認(rèn)識政治經(jīng)濟生活
政治經(jīng)濟生活看似復(fù)雜，但實際上，它深刻地體現(xiàn)了國家和社會的運行方式，也可以幫助我們理解社會問題的本質(zhì)。比如，我們可以通過了解社會制度的演進(jìn)歷程，了解現(xiàn)代社會的經(jīng)濟體系，為我們在實際生活中做出正確的判斷和決策提供依據(jù)。同時，加強對政治經(jīng)濟生活的認(rèn)識也可以幫助我們更好地了解當(dāng)前熱點事件，如到底是什么原因?qū)е铝四承┦录陌l(fā)生。
第三段：政治經(jīng)濟生活對個人的影響
政治經(jīng)濟生活不僅是國家和社會運作的基礎(chǔ)，它也對每個人的生活產(chǎn)生著直接和間接的影響。在低壓經(jīng)濟環(huán)境下，我們的生產(chǎn)生活也會受到影響。我們可以通過分析政治經(jīng)濟現(xiàn)象，合理安排自己的時間和做出更加明智的消費選擇。相比之下，對于不了解政治經(jīng)濟生活的人來說，他們可能存在一些自認(rèn)為正確的觀點和做法，而這些觀點和做法往往違背社會發(fā)展和個人利益的根本所在。
第四段：不斷學(xué)習(xí)和了解政治經(jīng)濟
政治經(jīng)濟生活的變革是一個持續(xù)的過程，我們需要不斷關(guān)注和學(xué)習(xí)，跟上時代的節(jié)奏。在不斷學(xué)習(xí)和了解政治經(jīng)濟的過程中，我們可以不斷地拓寬我們的思路、提高自身的素養(yǎng)，理解政府政策和社會現(xiàn)象的背后原因，培養(yǎng)出一種更為科學(xué)、更為系統(tǒng)的分析和解決問題的能力。
第五段：總結(jié)
在政治經(jīng)濟生活的知識領(lǐng)域上，我們需要通過學(xué)習(xí)、思考和實踐不斷提升自己的素養(yǎng)，以便更好地適應(yīng)當(dāng)前的時代環(huán)境。了解政治經(jīng)濟對于了解社會問題、從中收集知識和啟發(fā)不言而喻，而這些知識往往可以對我們的生活和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，我們需要積極學(xué)習(xí)和跟上時代的步伐，明確自己的方向，準(zhǔn)確而堅定地應(yīng)對人生中的挑戰(zhàn)。
生活作業(yè)心得體會篇二
作為一名學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟學(xué)的學(xué)生，政治經(jīng)濟生活作業(yè)是課程的重要組成部分。在完成這樣的作業(yè)過程中，我收獲了不少的收獲和體會，下面我將圍繞政治經(jīng)濟生活作業(yè)的意義、方法、價值、挑戰(zhàn)以及解決方法等五個方面，進(jìn)行簡要的介紹和探討。
政治經(jīng)濟生活作業(yè)的意義
政治經(jīng)濟生活作業(yè)的意義在于，幫助學(xué)生將抽象的理論知識轉(zhuǎn)化為實際的應(yīng)用能力，同時也可以培養(yǎng)學(xué)生的信息獲取、分析、篩選和整合能力，從而使其具備對經(jīng)濟事件進(jìn)行研究和分析的能力。
政治經(jīng)濟生活作業(yè)的方法
政治經(jīng)濟生活作業(yè)主要通過對經(jīng)濟新聞的分析和解讀來完成。在做這類作業(yè)的過程中，我們需要先選擇正確的新聞來源，比如重要性較高的政府官網(wǎng)或者主流媒體，其次，需要深入理解新聞背后的經(jīng)濟學(xué)理論，以及對當(dāng)今經(jīng)濟形勢進(jìn)行深入的思考和分析。這樣才能真正做到既有理論又有實踐的完美融合。
政治經(jīng)濟生活作業(yè)的價值
政治經(jīng)濟生活作業(yè)既可以提高學(xué)生的學(xué)術(shù)研究能力，也可以提升他們的實踐應(yīng)用能力。而且，這種作業(yè)方法強調(diào)的是理論與實踐相結(jié)合，可以讓學(xué)生更加貼近社會現(xiàn)實，鍛煉他們的思維能力和判斷力，促進(jìn)他們的自我發(fā)展和成長。
政治經(jīng)濟生活作業(yè)的挑戰(zhàn)
政治經(jīng)濟生活作業(yè)也存在不少挑戰(zhàn)，其中最大的挑戰(zhàn)在于獲取和篩選出較為質(zhì)量和可靠的新聞來源。新聞社蜂擁而至，且質(zhì)量良莠不齊，學(xué)生在篩選的過程中必須具備一定的信息處理能力和鑒別能力。此外，對于政治經(jīng)濟學(xué)這個學(xué)科的初學(xué)者來說，理論知識相對而言還較為薄弱，新聞解讀和理論結(jié)合的能力也需要進(jìn)一步提升。
政治經(jīng)濟生活作業(yè)的解決方法
解決這些挑戰(zhàn)，需要學(xué)生具備較高的自學(xué)能力，因為不同的作業(yè)難度不同，學(xué)生需要根據(jù)自己的實際情況選擇適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)難度。同時，還要注重理論和實踐的結(jié)合，不能只停留在理論的層面，課后需要盡可能多的時間對實際新聞事件進(jìn)行分析和解讀，從而提高實踐經(jīng)驗和觀察能力。
總而言之，政治經(jīng)濟生活作業(yè)不僅僅是一種學(xué)術(shù)作業(yè)，更是一種鍛煉自身能力和思考的實踐。在完成作業(yè)的過程中，我們需要同時關(guān)注理論與實踐，注重選擇優(yōu)質(zhì)的新聞來源，才能更好的解決新聞分析和政治經(jīng)濟學(xué)理論結(jié)合的問題。完成政治經(jīng)濟生活作業(yè)是一次深入思考和研究的過程，通過這種方式，我們可以將理論知識轉(zhuǎn)化為實際的能力和應(yīng)用，讓自己的學(xué)習(xí)和成長更上一層樓。
生活作業(yè)心得體會篇三
政治經(jīng)濟生活是我們每個人都需要面對的現(xiàn)實問題，它是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢杀苊獾脑掝}。無論是從個人還是社會的層面，都需要我們深入思考和解決。近期在學(xué)習(xí)“政治經(jīng)濟生活”這門課程時，我深感這門課的重要性和意義，通過課堂和作業(yè)，我學(xué)到了很多有關(guān)政治經(jīng)濟生活的知識，也讓我更深刻地認(rèn)識到其對我們的生活有多么重要。
第二段：政治方面的心得體會
政治意義重大，是國家穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)，也是我們每個人需要關(guān)注的問題。我認(rèn)為，我們每個人都應(yīng)該具備一定的政治素養(yǎng)，關(guān)注和認(rèn)識國家的發(fā)展和重大事件，才能更好地融入到社會中。學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟生活的過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于國家政策、法律法規(guī)和政治體系組織的知識，并深刻地認(rèn)識到了這些知識對我們的生活具有的重要意義。
第三段：經(jīng)濟方面的心得體會
經(jīng)濟是社會發(fā)展的推動力，也是我們進(jìn)行生產(chǎn)和生活的基礎(chǔ)，深入了解和掌握經(jīng)濟學(xué)等相關(guān)知識對于我們個人和國家的發(fā)展都至關(guān)重要。在學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟生活的過程中，我了解了很多有關(guān)經(jīng)濟形勢、市場機制和經(jīng)濟政策的知識，特別是在課堂和作業(yè)中，更加讓我深入地理解了這些知識的重要性。
第四段：生活方面的心得體會
政治經(jīng)濟生活是我們每天都要面對的問題，涉及到我們的生產(chǎn)生活、思想觀念和生活方式等方面。只有深入了解和掌握這些知識，才能更好地解決生活中的問題。我在學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟生活的過程中，逐漸意識到了自己在生活中的一些不足和需要改進(jìn)的地方，也更加深刻地認(rèn)識到了如何提高自己的生活質(zhì)量和生產(chǎn)能力的重要性。
第五段：結(jié)語
“政治經(jīng)濟生活”這門課程讓我對政治和經(jīng)濟有了更加深入、全面的認(rèn)識，也讓我意識到了在生活中更加注意和關(guān)注這些問題的重要性。無論是在個人還是社會層面，深入關(guān)注和掌握政治經(jīng)濟生活的知識，不僅有助于我們理解國家政策和市場情況，更能讓我們在日常生活中更加自信、果敢和幸福。
生活作業(yè)心得體會篇四
在現(xiàn)代社會中，人們常常被各種各樣的作業(yè)所困擾。不僅工作上有工作作業(yè)，學(xué)習(xí)上也有各種各樣的學(xué)習(xí)任務(wù)。然而，生活中的各種作業(yè)其實是一種機會，它能夠讓我們更好地了解自己，提高自己的能力。通過生活作業(yè)，我學(xué)到了許多重要的知識和技能，也鍛煉了自己的毅力和耐心。這些體驗使我深刻地認(rèn)識到，生活作業(yè)是我們成長和進(jìn)步的重要途徑。
首先，生活作業(yè)教會我主動思考和解決問題的能力。由于個人能力有限，常常會面臨各種困難和挑戰(zhàn)。但是通過自己的努力和思考，我慢慢地掌握了解決問題的方法和技巧。比如，曾經(jīng)我碰到了一個遇到疑難問題時常常想放棄的情況。然而，我在一次作業(yè)中遇到了一個復(fù)雜的數(shù)學(xué)題。一開始，我很難理清思路，但是當(dāng)我獨自靜下心來仔細(xì)觀察題目的要求時，我發(fā)現(xiàn)了其中的規(guī)律。通過反復(fù)實踐和不斷嘗試，最終我解決了這個問題，感到非常自豪。通過這次經(jīng)歷，我明白了只要不輕易放棄，并且去主動思考問題，總能找到解決問題的方法。
其次，生活作業(yè)讓我學(xué)會了如何有效地安排時間。有時候，一些作業(yè)又多又雜，讓我感到很困擾。但是，我學(xué)會了把時間合理分配給每一個任務(wù)。以前，我總是在臨近截止的時候匆匆完成任務(wù)，效果并不好?，F(xiàn)在，我會提前計劃每天的任務(wù)，合理安排時間，確保每個任務(wù)都能夠按時完成。每當(dāng)我按時完成任務(wù)的時候，我會感到非常滿足和自豪，因為這代表著我有效地管理了我的時間。通過這種方式，我變得更有紀(jì)律性，也更加善于安排時間。
第三，生活作業(yè)教會我堅持不懈的精神和耐心。有時候，完成一項作業(yè)需要花費很長時間和精力。曾經(jīng)，我遇到了一道非常難的編程題。我在嘗試了很多方法都沒有解決之后曾想放棄。然而，我意識到只要我能堅持下來，我一定能夠找到解決方案。于是，我不斷嘗試和調(diào)整方案，直到終于成功解決問題。這次經(jīng)歷讓我明白了只有堅持不懈，才能達(dá)到理想的目標(biāo)。
最后，生活作業(yè)也教會了我團隊合作的重要性。有時候，我會面臨一些需要與他人合作完成的作業(yè)。通過與團隊成員的合作，我學(xué)到了如何有效地溝通和協(xié)調(diào)。每個人都有自己的思考方式和習(xí)慣，而在團隊中，我們需要相互尊重和理解。通過團隊合作，我認(rèn)識到了每個人都有自己的優(yōu)點和能力，我們可以相互幫助，共同解決問題。團隊合作的經(jīng)驗也讓我更好地理解和適應(yīng)了集體生活。
總而言之，生活作業(yè)不僅是任務(wù)，更是成長和進(jìn)步的機會。通過生活作業(yè)，我學(xué)會了主動思考和解決問題，掌握了時間管理的能力，鍛煉了堅持不懈的精神和耐心，體驗了團隊合作的重要性。這些體會讓我在面對生活中的困難和挑戰(zhàn)時更加從容和深思。生活作業(yè)是我們成長和進(jìn)步的重要途徑，它讓我明白只要我們有毅力和決心，我們就能夠克服一切困難，取得更好的成績。
生活作業(yè)心得體會篇五
作為一名三年級的學(xué)生，每天都會有大量的作業(yè)需要完成。雖然有時候我也覺得很累，但是通過這些作業(yè)，我學(xué)到了很多知識和技能，也收獲了一些寶貴的體會。在這里，我想分享一下我對三年級生活作業(yè)的心得體會。
首先，我學(xué)會了做作業(yè)的規(guī)劃和時間管理。在三年級，老師會給我們布置不同科目的作業(yè)，例如數(shù)學(xué)、語文、英語等等。我發(fā)現(xiàn)如果我沒有一個明確的計劃和時間表，就會很容易迷失方向和浪費時間。因此，我會在放學(xué)回家后先休息一會兒，然后安排好各科目的作業(yè)完成順序，一項一項有序地完成。這樣不僅可以提高效率，還可以確保我能在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)。
其次，作業(yè)的批改和練習(xí)幫助我鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。我發(fā)現(xiàn)，通過做作業(yè)和批改作業(yè)，我能更好地理解和掌握學(xué)過的知識。有時候，我會對某些知識點產(chǎn)生疑問，但是通過做作業(yè)和與同學(xué)、家長的討論，我能夠找到答案。除了鞏固基礎(chǔ)知識，我還會在作業(yè)中做一些拓展的練習(xí)，這樣可以更好地提高自己的學(xué)習(xí)能力和思考能力。
另外，作業(yè)還培養(yǎng)了我的自律和堅持性。作為一個三年級的學(xué)生，我意識到完成作業(yè)需要花費一定的時間和精力。有時候我也會覺得辛苦和乏味，想要放棄或者拖延。但是我明白，只有克服這些困難，才能在學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步。因此，我會告訴自己要有耐心和毅力，每天堅持完成作業(yè)，不斷提高自己的能力。
此外，作業(yè)還促使我與家人保持良好的溝通和合作。在完成作業(yè)的過程中，我會遇到一些難題或者不懂的地方。這時候，我會向家人請教，他們會耐心地幫助我解答，或者給我一些建議。通過這樣的溝通和合作，我不僅能夠理解和掌握知識，還能夠與家人建立更加親密和信任的關(guān)系。
最后，作業(yè)的完成也給我?guī)砹顺删透泻妥孕判?。每次?dāng)我完成一項作業(yè)，我都會感到非常開心和滿足。這些小小的成就給了我更多的動力和信心去面對更多的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。我相信只要我努力堅持下去，我一定能夠取得更好的成績和進(jìn)步。
通過這段時間的作業(yè)經(jīng)歷，我明白了生活作業(yè)的重要性和意義。作業(yè)不僅是學(xué)習(xí)的一部分，更是培養(yǎng)學(xué)生自律、堅持和合作精神的重要途徑。只有通過不斷完成作業(yè)，我們才能夠積累知識，提高能力。因此，我會繼續(xù)努力，積極完成每一項作業(yè)，讓自己在學(xué)習(xí)中不斷成長。
總之，三年級的生活作業(yè)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和成長。通過做作業(yè)，我學(xué)會了規(guī)劃時間、鞏固知識、培養(yǎng)自律和與家人合作。而且，作業(yè)的完成還給了我成就感和自信心。因此，我相信通過繼續(xù)堅持努力完成作業(yè)，我會在學(xué)業(yè)上取得更大的進(jìn)步。
生活作業(yè)心得體會篇六
生活是一場旅程，沒有任何人可以回到過去重新開始。每個人的生命旅程都不一樣，但所有的人都必須去面對其中的困難與挑戰(zhàn)，成長與收獲。在這個過程中，我個人從自己的經(jīng)歷中體會到很多，也明白了一些人生道理。
第一段：生活的變幻無常
生活是一個不斷變幻的過程，它有時充滿了喜悅和勝利，有時又充滿了挫折和失敗。這種變化時常令人措手不及，但是我們必須接受。在我自己的生命旅程中，我經(jīng)歷過無數(shù)次的起落，痛苦和歡樂交織。我曾經(jīng)因為一件小事而沉浸在自己的痛苦中，但是我發(fā)現(xiàn)，這樣的心緒只會讓我更加處于低谷。
第二段：珍惜當(dāng)下
隨著年齡的增長，我越來越意識到，當(dāng)下是最為寶貴的。我過去經(jīng)常為將來的事情而擔(dān)憂，而忽略了當(dāng)下的美好。但是我現(xiàn)在知道，我們不能預(yù)測未來，而只能珍惜現(xiàn)在。因此，我努力尋找并享受每個時刻的美好，珍視和感恩所有已經(jīng)經(jīng)歷的事情。
第三段：迎接挑戰(zhàn)
生活中有很多機會和挑戰(zhàn)。不管我們面對多少的阻力和困難，我們都需要努力迎接挑戰(zhàn)。在那些需要自己承擔(dān)的責(zé)任中，我們應(yīng)該要有信心和決心，不斷地向前推動自己。只有不斷地嘗試和不斷地改進(jìn)，才有可能迎來自己人生最璀璨的時刻。
第四段：心境的平衡
保持心境平衡是人們必須要做到的。生活中，許多事情都會給我們帶來繁重的壓力，在這些情況下，保持平靜的心態(tài)非常必要。我學(xué)會了通過冥想、運動等方式來保持自己的平衡，并逐漸發(fā)現(xiàn)，保持平衡也是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的關(guān)鍵。
第五段：感恩與回饋
當(dāng)我們學(xué)會感恩時，我們會發(fā)現(xiàn)生活的美好和價值。真正的感恩不僅僅意味著要記住已經(jīng)贈予我們的好處，還意味著我們應(yīng)該回饋社會。我個人認(rèn)為，無論我們的貢獻(xiàn)是大是小，我們都應(yīng)該為他人著想，在我們所能的范圍內(nèi)盡自己最大的努力。
總而言之，生活經(jīng)驗并不是一件簡單易懂的事情，但是，通過我的個人體驗，我學(xué)會了許多許多關(guān)于生活的道理。在這個無盡的學(xué)習(xí)和探索的過程中，每個人都能夠不斷認(rèn)識自己和世界。當(dāng)我們能夠?qū)W會以正確的方式應(yīng)對生活，生命將會變得更加燦爛，也更加充實。
生活作業(yè)心得體會篇七
在三年級的生活中，作業(yè)是我們?nèi)粘２豢苫蛉钡囊徊糠?。通過完成作業(yè)，我們不僅鞏固了課堂所學(xué)的知識，還提高了解題能力和獨立思考的能力。在這個過程中，我積累了一些心得體會，現(xiàn)在我就和大家分享一下。
第一段：養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣
即使在日常生活中，養(yǎng)成良好的習(xí)慣都是非常重要的，對于作業(yè)也是如此。我學(xué)到了每天按時完成作業(yè)的重要性，不能拖延到最后一刻。只有養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，才能更好地適應(yīng)學(xué)業(yè)的要求，避免不必要的壓力和焦慮。我每天放學(xué)后，在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)，如此一來，不僅可以保證作業(yè)的質(zhì)量，還有足夠的時間進(jìn)行休息和娛樂活動。
第二段：計劃好每天的作業(yè)量
在三年級，我們的作業(yè)量比以前明顯增加了許多。為了更好地完成作業(yè)，我開始在每天開始之前制定一個作業(yè)計劃。我按照科目、題目的難易程度和預(yù)計完成時間的順序，將任務(wù)分配到不同的時間段。這樣，我能夠更加高效地完成作業(yè)，而且分配得當(dāng)?shù)挠媱澾€能避免放松和拖延的現(xiàn)象。
第三段：善于尋找?guī)椭徒鉀Q問題
在作業(yè)過程中，難題是經(jīng)常遇到的。以前，我往往被困擾在自己思考不出答案的情況下，而現(xiàn)在，我明白了尋求幫助是解決問題的好方法。無論是請教老師、家長還是與同學(xué)交流，他們都會盡力解答我的問題，并幫助我找到答案。同時，我也學(xué)會了使用互聯(lián)網(wǎng)上的資源，例如搜索引擎和教育網(wǎng)站，這給了我存儲、檢索和使用信息的能力。
第四段：改正錯誤和反思問題
在完成作業(yè)之后，我會認(rèn)真檢查自己的答案。如果發(fā)現(xiàn)錯誤，我會耐心地改正，找出原因。通過這個過程，我能夠更深入地理解問題，并避免犯同樣的錯誤。此外，我會思考自己的不足之處，積極反思并提出改進(jìn)方法。這樣，我不僅能夠更好地適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)要求，還能夠提高自己的學(xué)習(xí)能力和成績。
第五段：享受作業(yè)的樂趣，合理安排時間
有人認(rèn)為作業(yè)是繁重和煩躁的，但我卻從中找到了樂趣。完成作業(yè)的過程中，我掌握了知識，提高了技能，感受到了成就感。同時，我還學(xué)會了合理安排時間。我把作業(yè)當(dāng)作一項有趣和有挑戰(zhàn)性的活動，這使我更有動力投入其中。此外，我還會利用一些小技巧來提高效率，如給自己設(shè)定獎勵機制或利用碎片時間完成簡單的任務(wù)。
總結(jié)：
通過三年級的作業(yè)，我不僅累積了知識和技能，還培養(yǎng)了良好的作業(yè)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣，制定合理的計劃，善于尋求幫助和解決問題，改正錯誤和反思問題，享受作業(yè)的樂趣并合理安排時間，這些都是我在三年級生活作業(yè)中得到的寶貴經(jīng)驗和體會。希望我能在未來的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)保持這些良好的習(xí)慣和方法，不斷進(jìn)步，取得更好的成績。
生活作業(yè)心得體會篇八
我是一名三年級的小學(xué)生，三年級是小學(xué)生活的重要階段。在三年級，我開始了更多的作業(yè)，每天都要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做作業(yè)。在這些作業(yè)中，我逐漸領(lǐng)悟到了許多人生的道理，下面我將分享我在做作業(yè)中所獲得的體會和心得。
首先，我明白了堅持的重要性。在做作業(yè)中，我遇到了許多困難和挫折。有時我不明白題目的意思，有時我做錯了答案。但我不斷嘗試，直到找到正確答案。通過堅持不懈的努力，我成功地解決了很多問題。這讓我明白了只有堅持不懈才能取得成功的道理，不管做什么事情都需要堅持。
其次，我學(xué)會了自主學(xué)習(xí)。在做作業(yè)的過程中，我發(fā)現(xiàn)老師只是給我們一個大致的方向，真正的學(xué)習(xí)成果還是要靠我自己去發(fā)現(xiàn)和探索。我不再盲目地依賴?yán)蠋?，而是主動地去查找資料、學(xué)習(xí)知識，并嘗試自己解決問題。通過自主學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的解決問題的能力，而且培養(yǎng)了自信心和獨立思考的能力。
第三，我感受到了努力的歡樂。雖然做作業(yè)是一項繁重的任務(wù)，但是當(dāng)我完成作業(yè)時，我會感到一種莫大的滿足感。特別是當(dāng)我解決了一道難題，得到全班同學(xué)的表揚時，我會感到非常開心和自豪。這讓我明白了努力所帶來的成就感是無可替代的，只有努力才能真正地享受到成功的快樂。
第四，我學(xué)會了合作。在做作業(yè)過程中，我發(fā)現(xiàn)有些問題只有和同學(xué)們一起合作才能解決。我們相互討論，互相幫助，共同探討問題的解決方案。通過合作，我不僅學(xué)到了更多的知識，而且培養(yǎng)了團隊合作的精神和應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力。在實際生活中，我也能更好地和他人相處、合作，并取得更好的人際關(guān)系。
最后，我明白了“態(tài)度決定一切”。在做作業(yè)的過程中，我發(fā)現(xiàn)如果我懷著消極的態(tài)度去做作業(yè)，那么我就會覺得枯燥、乏味。相反，如果我積極樂觀地對待作業(yè)，我會從中找到樂趣，感受到學(xué)習(xí)的快樂。我發(fā)現(xiàn)，只要我抱著正確的態(tài)度去對待作業(yè)，不管遇到什么困難，都會變得可以克服。因此，我學(xué)會了調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極向上的態(tài)度去面對作業(yè)，這使我在學(xué)習(xí)中獲得了更多的成果。
總之，通過三年級的作業(yè)，我不僅學(xué)到了知識，更重要的是收獲了寶貴的成長和體驗。我明白了堅持的重要性，學(xué)會了自主學(xué)習(xí)，感受到了努力和合作的樂趣，也懂得了正確的態(tài)度對于一切的決定性作用。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗將會伴隨我一生，對我未來的成長和發(fā)展有著重要的影響。
生活作業(yè)心得體會篇九
作為一個生活中的一部分，家庭作業(yè)是我們無法回避的重要任務(wù)。通過完成家庭作業(yè)，我們可以更好地鞏固課堂所學(xué)，并潛移默化地培養(yǎng)自己的自律能力和獨立思考能力。然而，在完成家庭作業(yè)的過程中，我也從中體會到了一些深刻的心得。通過自身努力和經(jīng)驗總結(jié)，我提出以下幾點關(guān)于生活作業(yè)的心得體會。
首先，我認(rèn)為合理的時間規(guī)劃是完成家庭作業(yè)的關(guān)鍵。無論是小作業(yè)還是大作業(yè)，都需要一定的時間來完成。在面對一堆作業(yè)時，如果我們沒有一個明確的時間規(guī)劃，可能會導(dǎo)致效率低下，事倍功半。我發(fā)現(xiàn)，制定一個合理的時間表是非常重要的。首先，要根據(jù)作業(yè)的難易程度和數(shù)量確定每個作業(yè)需要花費的時間。其次，要合理地分配時間，確保能夠完成所有作業(yè)，并給予自己適當(dāng)?shù)男菹r間。最后，要在時間表中留出一定的靈活性，以應(yīng)對一些意外情況的發(fā)生。通過合理的時間規(guī)劃，我能夠更好地管理時間，避免了拖延和緊張。
其次，我認(rèn)為良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對完成家庭作業(yè)非常重要。一個安靜、整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境可以幫助我們提高專注力和學(xué)習(xí)效果。這個環(huán)境不一定需要很大，只要保證桌面整潔、背景靜謐即可。此外，有時候我們可以搭配一些輕音樂或者自然聲音來幫助集中注意力。通過打造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我發(fā)現(xiàn)自己更容易進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高了效率。
第三，我認(rèn)為合理的自我管理對于做好家庭作業(yè)至關(guān)重要。自我管理包括管理自己的情緒和注意力。在長時間做作業(yè)的過程中，我們可能會感到疲倦、無聊或者焦慮。然而，如果我們陷入消極情緒中，就會影響到我們的學(xué)習(xí)效果。因此，我們應(yīng)該學(xué)會積極應(yīng)對這些負(fù)面情緒，如通過休息、放松和調(diào)整心態(tài)來緩解疲勞和焦慮。此外，我們還應(yīng)該注意力的管理。當(dāng)我們做作業(yè)時，可能會被手機、電視或者其他事情轉(zhuǎn)移注意力。為了提高專注力，我們可以嘗試一些專注力訓(xùn)練，如番茄鐘法或者集中注意力的游戲。通過合理的自我管理，我們可以更好地應(yīng)對各種困擾，提高學(xué)習(xí)效果。
第四，我認(rèn)為與他人的互動對于家庭作業(yè)的完成也有積極的影響。有時候，我們可能遇到一些難題或者對作業(yè)內(nèi)容感到困惑。此時，我們可以和同學(xué)或者老師進(jìn)行交流，尋求他們的幫助和意見。通過與他人的互動，我們可以獲得更多的觀點和理解，幫助我們更好地完成作業(yè)。此外，與同學(xué)討論作業(yè)還可以激發(fā)我們的思維和創(chuàng)造力，幫助我們找到更好的解決方案。通過與他人的互動，我們不僅能更好地完成家庭作業(yè)，還能夠拓展自己的思維和知識。
最后，我認(rèn)為家庭作業(yè)不僅是一項任務(wù)，更是一個提升自己的機會。通過家庭作業(yè)，我們不僅鞏固了在課堂上所學(xué)的知識，還培養(yǎng)了自己的自律能力和獨立思考能力。在完成家庭作業(yè)的過程中，我們要學(xué)會自己思考、解決問題、尋找資源和策略。這些能力在我們的未來發(fā)展中是非常重要的。通過家庭作業(yè)的完成，我們不僅提高了學(xué)習(xí)成績，還提高了自身素質(zhì)和能力。
總之，完成家庭作業(yè)是我們作為學(xué)生必須承擔(dān)的任務(wù)。通過合理的時間規(guī)劃、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、自我管理、與他人的互動和正確的態(tài)度，我們可以更好地完成家庭作業(yè)。在這個過程中，我們要享受學(xué)習(xí)、挑戰(zhàn)自己，并且從中獲得成長。我相信，通過這些心得體會的總結(jié)和應(yīng)用，我們一定能夠更好地應(yīng)對家庭作業(yè)并取得更好的學(xué)習(xí)成果。
生活作業(yè)心得體會篇十
心理學(xué)，一個既熟悉又感到陌生的詞。一直以來我都對心理學(xué)充滿了好奇與興趣，但卻很少有機會接觸與之相關(guān)的課程。因此當(dāng)我看到選修課程中有《心理學(xué)與生活》這一門課程時，我便毫不猶豫的選擇了它。
對于我來說，選擇這門課程的原因主要有以下三個方面。
首先，在選擇課程的時候我把興趣放在第一位。記得有一位老師對我說過：“世界上最幸福的事就是從事自己所喜歡的職業(yè)并從中賺錢?！焙唵蔚囊痪湓拝s道出了人生的真諦。不管是選擇職業(yè)還是課程或者是其他更復(fù)雜的選擇，我都會把興趣放在首要位置，因為我相信只有做自己喜歡的事情才能從中受益。
其次，我想對自己有個深入的了解和認(rèn)識。而《心理學(xué)與生活》或許能幫助我更加的了解自己，學(xué)會讓自己浮躁的心態(tài)，歸于平靜，學(xué)會如何放松自己，永遠(yuǎn)保持健康的心理人格。古人云：做人“每日三省吾身”，“人貴有自知之明”，說的是人要不斷認(rèn)識自己。因此，選擇這門課程絕對沒錯。
最后，我相信學(xué)習(xí)心理學(xué)與生活，不僅對于維護(hù)自身的心理健康有著重要意義，同時對于關(guān)注他人，幫助他人也有重要意義。我希望通過學(xué)習(xí)這門課程我可以學(xué)會觀察并理解他人的心理以及情緒上的變化，并力所能及的給予一些心理上的疏導(dǎo)和言語上的安慰，以緩解輕度的心理上的問題。
對這門課程的學(xué)習(xí)雖然只有短短幾周的時間，說不上深入了解了關(guān)于心理學(xué)的專業(yè)知識，但我確實收獲不少。雖然這只是選修課，但我確從未錯過蔡老師的每一節(jié)課?；蛟S有一部分同學(xué)對于大學(xué)的大部分課程存在著抗拒甚至厭煩的心理，出于壓抑且無聊的課堂氛圍。與之相反的，《心理學(xué)與生活》帶給我的是無盡的興趣與快樂。
在接觸心理學(xué)這門學(xué)科的以前，它總給我一種很玄的感覺，總以為它和算命一樣有點不可捉摸，但是通過這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我被它的科學(xué)性，真實性所折服，可以說它是實實在在存在的東西，與此同時我還發(fā)現(xiàn)心理健康與身體健康同樣重要，同時兩者之間是相互聯(lián)系，相互影響的。心理學(xué)不僅具有科學(xué)性，而且也不乏應(yīng)用性。心理學(xué)來源于生活，又指導(dǎo)生活。
在蔡老師的課堂上，我們更加深入的了解了心理學(xué)的奧妙，感受到幸福和快樂作為一門學(xué)問來研究時的魅力，而不僅僅是看不到摸不著的感受。有的時候比照個人經(jīng)歷覺得這些理論真的是很有道理的，并非故弄玄虛，也越發(fā)感受了心理學(xué)的魅力。蔡老師的課堂整個過程基本上都在笑，感覺整個人輕松了不少，不僅緩解了我們在上完專業(yè)課后的壓抑，還學(xué)到了不少東西。
經(jīng)過對心理學(xué)與生活課程的學(xué)習(xí)之后，我逐漸發(fā)現(xiàn)想要了解自己其實并不難，除了要做一個冷靜的現(xiàn)實主義者，更重要的是要學(xué)會如何調(diào)整自己的心態(tài)。在漸漸了解自己之后，我發(fā)現(xiàn)自己以前總是在怨天尤人，不僅如此，還喜歡把一件小事考慮的很復(fù)雜。但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)所學(xué)習(xí)的心理學(xué)與生活的知識在我腦中結(jié)成了一張大網(wǎng)，活生生的經(jīng)歷時時接受著理論的檢驗。我了解了，我不怨了。我學(xué)會了忍耐，學(xué)會了寬容。
通過心理學(xué)與生活的學(xué)習(xí)，我的性格、為人處事的方式，甚至價值觀都發(fā)生了很大的變化。開始學(xué)會如何去關(guān)心他人，處理事情時開始考慮的周到了些。逐漸開始觀察、理解朋友的心理，情緒上的變化，并力所能及的給予一些心理上的疏導(dǎo)，和言語上的安慰，以緩解輕度的心理上的問題，也許這些“微乎其微的事”不值得一提，但從小的行為的改變，可以看到心理學(xué)與生活課程對我的影響?？梢院敛豢鋸埖恼f心理學(xué)的學(xué)習(xí)使我無論從文化知識上，還是從自身修養(yǎng)上我都進(jìn)步了不少，在這個過程中，我也在不斷地成長著。
心理學(xué)與生活不僅讓我了解了許多心理特點，也讓我掌握了如何正確對待周圍的朋友，但最重要的是我學(xué)會了自我調(diào)整，失意的時候，悲傷的時候，我會不經(jīng)意地想起在課堂上為我們講催眠術(shù)的蔡老師，使我終于明白了“快樂其實很簡單”。只要我們放開胸襟，包容這個世界，我們的生活會很超然，成功也會不求而遇的。
雖然心理學(xué)與生活的課程已經(jīng)結(jié)束了，它帶給我的收獲真的很多，但我還是覺得還有很多很多的東西想去了解和領(lǐng)悟。如前，開始有點小后悔為什么當(dāng)時沒有選擇心理學(xué)專業(yè)。如果有機會的話我想多點了解一些關(guān)于心理學(xué)的專業(yè)知識，深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代心理學(xué)，了解心理學(xué)的發(fā)展史，學(xué)習(xí)一些團體活動的知識，通過在參加活動課的過程中體會人生的知識。我想掌握更多的心理學(xué)方法，認(rèn)識自己和他人，提高自己和幫助他人的能力。希望老師能在心理學(xué)與生活的課程中多講一些關(guān)于心理咨詢與心理治療的知識。當(dāng)今社會，在物質(zhì)得到滿足的情況下，如何讓自己浮躁的心態(tài)，歸于平靜，如何放松自己，尋找心理的健康與和諧，已成為現(xiàn)代社會重要的新課題。
有人說，快樂，對大多數(shù)人來說，已成為遙不可及的夢。其實不然，一個人要快樂是誰也阻止不了的，快樂的因子是每一個人都有的，關(guān)鍵在于你自己想不想快樂，當(dāng)遇到心煩的事時候，樂觀一點，勇敢一點，博學(xué)一點，那快樂就在你身邊。因為心理學(xué)與生活的價值就是讓世界充滿快樂!
生活作業(yè)心得體會篇十一
在這兩個月的培訓(xùn)中，讓我最感折服的是培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)和所有講座老師強烈的敬業(yè)精神，無論是宋乃慶教授的講座，還是于海洪教授的講座及老師們活動等，他們遵守授課時間，用精彩的授課方式為我們講解、示范、指導(dǎo)，表現(xiàn)出了極強的事業(yè)心和責(zé)任感，這些天無不讓我感到欽佩，并將時刻鞭策著我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。僅僅幾天的培訓(xùn)，使我在理論水平上也有了明顯的提高，這次培訓(xùn)班具有很強的教育性、針對性和創(chuàng)造性。另外，也使我對今后的教育教學(xué)工作充滿信心，在彼此的研究中、討論中，提高了教學(xué)的方法的掌握，使我的業(yè)務(wù)能力也有了進(jìn)一步的提高。
此次學(xué)習(xí)使我們在教學(xué)理論和教育觀念上得到了大量的補充。如：眾多專家的“教師專業(yè)化成長理論研究；再談建國六十年數(shù)學(xué)教育爭鳴；中學(xué)數(shù)學(xué)建模；青少年學(xué)生中的危機預(yù)預(yù)警與心理干預(yù)；行動研究法及其應(yīng)用；教學(xué)反思與數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展……”這一切都為教師們開辟了新視野，使我們改正并更新了頭腦中原有的死板的教學(xué)思想的觀念。同時體會到了作為一名教師能感受到教育方法側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和發(fā)散思維，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng)和調(diào)動。以鼓勵、肯定、分析、討論，給孩子以充分的展示空間，鍛煉提高孩子們的交流能力。注重實際能力培養(yǎng)，尊重學(xué)生個性，充分挖掘?qū)W生潛力的方法，是我們所追求的素質(zhì)教育內(nèi)涵。
12月，我們一行9人來到涪陵16中參加脫產(chǎn)置換數(shù)學(xué)國培班的影子培訓(xùn)。雖然已是寒冬，但我內(nèi)心感覺到無限的激動和溫暖，作為一名扎根山區(qū)中小學(xué)工作二十余年的農(nóng)村教師——我，雖也聽過一些城市教師的教研課、優(yōu)質(zhì)課，但能這樣面對面地與城市教師、學(xué)生接觸，零距離地感受城市師生的教學(xué)生活，實算是人生一大喜事、幸事！再次感謝長江師范學(xué)院對我們數(shù)學(xué)國培班培訓(xùn)工作的悉心組織、精心安排。
影子培訓(xùn)期間，我嚴(yán)格遵守長江師范學(xué)院對我們學(xué)員的研修要求，不論刮風(fēng)下雨，每天早晨7：30準(zhǔn)時坐28路車到涪陵16中學(xué)習(xí)，一到校，我就與影子老師、學(xué)生親密接觸，認(rèn)真、虛心地向郎老師學(xué)習(xí)和請教，對郎老師上的每一節(jié)課都認(rèn)真地進(jìn)行反思，感受到郎老師豐富的教學(xué)經(jīng)驗和對教材知識內(nèi)容的熟練駕馭；學(xué)習(xí)郎老師管理班級的方法，如何構(gòu)建健康、和諧的師生關(guān)系等等……課余時間，我和郎老師促膝長談，話題涉及教育、教師、學(xué)生班級管理方方面面的內(nèi)容，在教室、辦公室、教研會議室、運動場、食堂都留下我們師徒歡樂的身影。
在培訓(xùn)期間，我積極參加16中的數(shù)學(xué)教研活動，汲取眾多數(shù)學(xué)老師的經(jīng)驗和建議；積極參加16中舉辦的第六屆“主體杯”優(yōu)質(zhì)課大賽的聽課活動，參賽老師們的教育教學(xué)水平和教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)模式都給了我深深的啟迪，讓我獲益頗豐；我還認(rèn)真完成了郎老師交給的任務(wù)——上一節(jié)匯報課《因式分解—提公因式法》，受到聽課老師們的一致好評。一個月的時間好短，多希望人生中能多幾次這樣的學(xué)習(xí)機會呀！在以后的教學(xué)工作中，我將學(xué)以致用。
除此之外，我還收獲了濃濃的師生情，同學(xué)情……數(shù)學(xué)與計算機系的領(lǐng)導(dǎo)們多次與我們座談，從培訓(xùn)內(nèi)容、生活關(guān)懷到活動安排；無不盡心盡力，充分利用有限的條件，讓我們享用了一次精神大餐，經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，并深深地體驗到了賓至如歸的親切感。
培訓(xùn)已順利結(jié)束，看一看自己記錄的聽課筆記。翻一翻自己隨手記下的的感受，孔子教我明學(xué)思之理，外在的知識要內(nèi)化為自己的價值能力，就必須用理性的思維，挑戰(zhàn)的'眼光去審視、吸收、創(chuàng)新。本次培訓(xùn)通過老師們的“點化”和“引領(lǐng)”，使我豁然開朗，充滿信心地進(jìn)入教育教學(xué)工作中。
生活作業(yè)心得體會篇十二
生活就是這樣，得失無常，凡是路過的，都算風(fēng)景;能占據(jù)記憶的，皆是幸福。等走遠(yuǎn)了再回首，我們才發(fā)現(xiàn)，挫敗讓人堅強，別離令人珍惜，傷痛使人清醒。你只有從過去中轉(zhuǎn)身，幸福才會在明天迎接你。
人最軟弱的地方，是舍不得。舍不得一段不再精采的感情，舍不得一份虛榮，舍不得掌聲。我們永遠(yuǎn)以為的日子是會很長很長的，不必那麼快離開。就在我們心軟和缺乏勇氣的時候，的日子毫不留情地逝去了。
知足的人，雖然睡在地上，如處在天堂一樣;不知足的人，即使身在天堂，也像處于地獄一般。人生，心靈富有最重要，若囿于物質(zhì)渴望，即使擁有再多，也會覺得不夠，這就是貧窮;反之，物質(zhì)生活清貧，并不影響心靈的充實，知足而能自在付出，就是真正的富有。
我們常常會因為擁有而快樂，為失去而悲傷，有時候，不知足的人擁有一切卻享受不到。知福的人看似一無所有，卻是樣樣都有。舍與得全在一念之間轉(zhuǎn)換。其實，人生的實相，往往隱藏在追求和擁有底下，是某個讓人有所寄托，讓人身心安頓的東西。
人就這么一生，我們不能白來這一遭。所以讓我們從快樂開始!做你想做的，愛你想愛的。做錯了，不必后悔，不要埋怨，世上沒有完美的`人。跌倒了，爬起來重新來過。不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹，相信下次會走得更遠(yuǎn)。
一滴墨汁落在一杯清水里，這杯水立即變色，不能喝了;一滴墨汁融在大海里，大海依然是蔚藍(lán)色的大海。為什么?因為兩者的肚量不一樣。不熟的麥穗直刺刺地向上挺著，成熟的麥穗低垂著頭。為什么?因為兩者的份量不一樣。寬容別人，就是肚量;謙卑自己，就是份量;合起來，就是一個人的質(zhì)量。
沉默，可以讓混亂的心，變得清澈。不用告訴別人，你有多愚蠢，多天真，多善良，多幸運，多倒霉，多痛苦，學(xué)會用沉默去掩飾自己的情感。也許有人說你灑脫，但灑脫有時候只是一種假象。沉默，是城府，是睿智，是內(nèi)涵;沉默，是最后的清高，也是最后的自由。
告訴孩子什么是重要的，旅行比上課重要;主見比順從重要;興趣比成績重要;良知比對錯重要;幸福比完美重要;信仰比崇拜重要;成長比贏輸重要;察己比律人重要。我未曾見過一個早起、勤奮、謹(jǐn)慎、誠實的人抱怨命運不好;良好的品格，優(yōu)良的習(xí)慣，堅強的意志，是不會被所謂的假設(shè)的命運擊敗的。
自己選擇的路，跪著也要把它走完;世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人;平凡的腳步也可以走完偉大的行程;有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難;第一個青春是上天給的;第二個的青春是靠自己努力的;每天醒來，敲醒自己的不是鐘聲，而是夢想。
許多的事情，總是在經(jīng)歷過后才懂得。一如感情，痛過了，才懂得如何保護(hù)自己;傻過了，才懂得如何適時的堅持與放棄，在得到與失去中我們慢慢的認(rèn)識自己。其實，生活并不需要這么些無謂的執(zhí)著，學(xué)會放棄，生活就真的容易。有一種感情叫無緣，有一種放棄叫成全。
生活作業(yè)心得體會篇十三
大三的第一學(xué)期，我有幸成為一名中國共產(chǎn)黨黨員，加入到經(jīng)濟學(xué)院黨支部這個大家庭中。通過各種各樣的活動，我逐漸和黨支部的同志們熟悉起來，不僅收獲到了和他們之間真誠的友誼，還從一次次有意義的活動中提升自己，擴展自己的視野，豐富自己的學(xué)識。
20xx年11月下旬，黨支部的黨員同志在蔣老師的帶領(lǐng)下前往長洲島黃埔軍校舊址和辛亥革命紀(jì)念館重溫先賢的革命圣地，弘揚愛國主義精神。
滾滾珠江水，幽幽嶺南情。在這片中國南方的土地上，曾經(jīng)孕育了無數(shù)愛國領(lǐng)袖。
跟隨著講解員的步伐，我們穿過了古樸的走馬樓走廊，在講解員的講解中想象當(dāng)年軍校生在走廊里騎馬的英姿颯爽。走過往昔黃埔學(xué)員上課的'課室和起居的寢室，我們感慨道當(dāng)年他們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境是如此的艱苦樸素：課室只有簡陋的桌椅，寢室床鋪排列緊密且只有單薄的床褥。但就是在這樣的條件下，黃埔軍校在教學(xué)上卻沒有絲毫地怠慢，他們引進(jìn)日本軍士學(xué)校的教學(xué)制度，科學(xué)和嚴(yán)格地安排學(xué)員的訓(xùn)練科目;學(xué)員的起居要求整齊劃一，遵守嚴(yán)明的紀(jì)律。僅僅是從還原的課室和寢室的布局，就能夠夠看出黃埔軍校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和學(xué)員學(xué)習(xí)的認(rèn)真程度，也正是如此，這所近代中國最著名的軍事學(xué)校，培養(yǎng)了許多在抗日戰(zhàn)爭和國共內(nèi)戰(zhàn)中聞名的指揮官，如林彪，陳賡，徐向前，胡宗南。
在離開黃埔軍校舊址的時候，我多了一份依依不舍。聯(lián)想到我國現(xiàn)如今已經(jīng)擁有了強大的軍事力量，武器裝配在全世界排名靠前，甚至超越了歐美很多發(fā)達(dá)國家。而在一百年前，我國的軍事實力還相對弱小，更不能和資本主義國家相提并論，但就是有一批人能夠以"天下興亡，匹夫有責(zé)"的擔(dān)當(dāng)精神，從全國各地跋山涉水，懷著一顆報效祖國的決心經(jīng)過層層的篩選成為黃埔軍校的學(xué)生，又在軍校中接受刻苦的鍛煉，最終在戰(zhàn)場上發(fā)揮自己的軍事才能，拋頭顱灑熱血為革命奉獻(xiàn)自己的力量。
在正門合影的時候，我遇到了來自全國各地不同組織的參觀團，其中有和我們一樣的大學(xué)生黨員，也有國企的資深員工，其中還有出生在革命年代的老者。我深深地感受到，艱苦革命，努力學(xué)習(xí)，報效祖國，熱愛祖國等等的精神不會局限于一個時代，因為一個時代所凝聚的精神會被一代又一代的人所傳承。年輕一代的我們生活在和平的年代，需要居安思危，幸運的我們生活在國家高速發(fā)展的時候，需要銘記歷史，牢記先輩們的遺訓(xùn)：為中華之崛起而讀書，為國家的發(fā)展做貢獻(xiàn)。
歐國梁
生活作業(yè)心得體會篇十四
近日，環(huán)境保護(hù)部公布了20xx年“環(huán)境日”“踐行綠色生活”主題，把今年“環(huán)境日”主題確定為“踐行綠色生活”，旨在通過“環(huán)境日”的集中宣傳，廣泛傳播和弘揚“生活方式綠色化”理念，提升人們對“生活方式綠色化”的認(rèn)識和理解，并自覺轉(zhuǎn)化為實際行動;呼吁人人行動起來，從自身做起，從身邊小事做起，減少超前消費、炫耀性消費、奢侈性消費和鋪張浪費現(xiàn)象，實現(xiàn)生活方式和消費模式向勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的方向轉(zhuǎn)變;呼應(yīng)聯(lián)合國環(huán)境署確定的世界環(huán)境日主題，形成宣傳合力。
世界環(huán)境日，我國確定的主題是“踐行綠色生活”。應(yīng)對氣候變化與環(huán)境保護(hù)、生態(tài)建設(shè)具有協(xié)同效應(yīng)?！佰`行綠色生活”是為了更好地保護(hù)環(huán)境，讓我們的天空更藍(lán)，家園更加美麗。不僅關(guān)系到生態(tài)文明建設(shè)，更關(guān)系到我們的生活質(zhì)量。但是真正要將此主題落實好，筆者覺得得多用良法善策開推動。
“踐行綠色生活”，首先要有形式多樣的活動來引導(dǎo)。我們可以用公益廣告、大中小學(xué)開展活動、市民中評比“環(huán)保之星”等多種形式來推進(jìn)“踐行綠色生活”，工廠企業(yè)，更是要將正確的輿論宣傳深入到每個人的心中，從上到下，開展豐富多彩的公益活動來引導(dǎo)“踐行綠色生活”。充分從認(rèn)識上明白，“踐行綠色生活”是為社會、為子孫后代節(jié)約資源，是真正的保護(hù)環(huán)境。
“踐行綠色生活”，就要從身邊的微小開始。正所謂“不積跬步無以至千里”。要踐行“踐行綠色生活”，也要從身邊的微小出發(fā)，平時家里做的洗衣水、淘米水都要進(jìn)行兩次利用；辦公的時候，一張紙、一度電都要能節(jié)約絕不浪費。不購買奢侈品，不鋪張浪費，從一點一滴開始節(jié)約，生活垃圾自覺分類，愛護(hù)花草樹木，這些看起來小，但是真正大家做到了，對于“踐行綠色生活”也是一個大促進(jìn)。
“踐行綠色生活”，更要多培育榜樣和標(biāo)桿。筆者曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)看到一個老人，退休后25年，就是到處宣傳環(huán)保的理念，去給孩子們當(dāng)義務(wù)的輔導(dǎo)員。這樣的榜樣，各級政府就要大力表揚，豎起典型。去年中國文明辦上也報道過“時代楷?！甭榇珒?yōu)秀團隊的優(yōu)秀事跡，這家企業(yè)的老一代員工從麻袋上的絲絲毛線開始，一點點、一代代，鑄就了節(jié)約環(huán)保的好品質(zhì)。只有加大了榜樣引領(lǐng)，“踐行綠色生活”才能讓大家看得見，學(xué)得牢。
“踐行綠色生活”本來就應(yīng)該是“人人行動”。夏天把空調(diào)溫度調(diào)高一些，人走燈滅節(jié)約用電，少開車多坐公交，長時間停車時熄火，節(jié)約用紙減少林木損耗……這些不應(yīng)該只是節(jié)日才有的行動，應(yīng)該成為每個人生活中的必須，那么只有大家都行動起來，減少溫室氣體和污染物排放，節(jié)約一度電、一滴水，注意身邊的我們賴以生存的氣候和環(huán)境才能更加安全、美好。
生活作業(yè)心得體會篇十五
昨天校長親自到魯?shù)榭h城來接到我們，我們一共有17位支教老師，三輛車，一路上校長給我們簡單的介紹了一下這邊的情況，吃好午飯我們休息到兩點集體搞衛(wèi)生，教室和操場都很認(rèn)真的打掃，條件是差了一點，但環(huán)境還是很好，校長也忙前忙后，今天計劃12點開營儀式，本以為學(xué)生會在開營儀式前到校的，沒想到八點多有的孩子就陸陸續(xù)續(xù)的來學(xué)校了，剛開始那些孩子都非常靦腆拘謹(jǐn)，見到我們支教老師臉紅或者捂住嘴不說話，但我們的支教營員做的最棒的是：親和力，耐心而溫柔的與孩子交流溝通，很快那些孩子就打開了心門，很快就進(jìn)入了氛圍，慢慢的發(fā)現(xiàn)這些孩子都很陽光、堅強、勇敢，特別懂事聽話，其中一個男孩讀五年級，他看見我抱著一箱書準(zhǔn)備下樓，他立馬過來對我說姐姐我來,話未完就從我手中抱著書蹭蹭下樓了，我都覺得好沉，可這里的孩子特別能吃苦，搬書桌根本不用兩個人抬，直接每人扛一張書桌就走，開營儀式結(jié)束，孩子們回家的那一刻，每個孩子都對我們說老師再見,有的孩子還給老師鞠躬，這里的孩子真的是太懂事了，而且很渴望學(xué)習(xí)?？赡艽蟛糠趾⒆佣紱]有吃早餐就來學(xué)校了，導(dǎo)致開營儀式還沒結(jié)束就有幾個孩子暈了，可能是太餓了，對于我們成年人來說創(chuàng)業(yè)之路很艱辛，但是我體會到這里的孩子求學(xué)之路也非常的艱辛，有的孩子要走兩個小時的路才能到學(xué)校，而且大部分孩子都是不吃早餐的，體質(zhì)弱，體格也不高，這是我對孩子的感受。
再說一下支教老師的感受，這次被分到鵲落小學(xué)的支教老師都是五一重元寺我見過的在校大學(xué)生，很高興第二次見到他們，也很高興能有這樣的機會再次與他們共度美好的時光，他們都非常棒，昨天還說好緊張好緊張，但今天上午在熱身課堂上面對孩子時，我看不出他們的緊張，看見的是他們的認(rèn)真和努力，微笑和愛心一一的展現(xiàn)了出來，這是一個好的開始，相信他們明天會做的更好，下午每個老師在分享心得時，感觸都很大，現(xiàn)在還在辦公室準(zhǔn)備明天的課程，義工家人們，我們?yōu)檫@些支教老師加油吧！
7月18日
今天是開課的第一天，支教老師都在認(rèn)真負(fù)責(zé)的開展講課，同學(xué)們讀弟子規(guī)朗朗有聲的聲音讓我想起了自己讀書的時代，孩子們開心，我們也很開心，在來這里前一個晚上看見分組里只有我一個輔導(dǎo)員，自己又只是一個小學(xué)生，將要與一群大學(xué)生朝夕相處十幾天，感覺壓力好大好大，但現(xiàn)在完全沒有了任何壓力，因為支教老師都非常棒，我們溝通也很輕松，相處很愉快，同時我也能學(xué)到一些知識。
祝我們所有支教老師和義工老師工作愉快！祝所有同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快進(jìn)步！一生平平安安！
三都支隊——潘夏生老師
來參加這次西部支教義工活動，我既感到高興，又會擔(dān)心自己做不好。高興的原因是因為，我可以付出，為別人做點事情；擔(dān)心的原因是因為我自己家庭工作生活還沒有做好，做義工？能為別人帶來什么呢？從20xx年端午節(jié)參加三天幸福人生講座到今天，接觸傳統(tǒng)文化時間不長，無論是學(xué)習(xí)和踐行都不夠。我無比感恩弘化社和能量島給了我這個機會，我將盡心盡力做好，展現(xiàn)一名學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化義工應(yīng)有的風(fēng)采。假如，我有做的不好的地方，懇請同行的老師的教育。我向大家鞠躬！
來的真對了！希望蒼天保佑中華傳統(tǒng)文化能夠更快更多地在祖國東西南北中，落地生根發(fā)芽，清除腐朽一切東西，讓人民沐浴正道陽光，使家庭幸福，國家富強。傳統(tǒng)文化的義工之行需要持續(xù)不斷地注入正能量，不僅僅孩子們渴望，如饑似渴，更重要是孩子周圍的大人才是真真正正需要的呀！
貧窮，物質(zhì)上的匱乏不是關(guān)鍵的，關(guān)鍵在于人心在不在正道…
非常感謝弘化社和能量島組織的國學(xué)夏令營走進(jìn)三都水族自治縣拉攬鄉(xiāng)小學(xué)的活動。今天我第一次上教室講臺給孩子們講課，很爽。原因是得到這么多孩子的尊敬和認(rèn)同，我可以把我知道的，親身指導(dǎo)和告訴孩子們，學(xué)習(xí)實踐弟子規(guī)的忠孝禮義廉恥文化的'重要，我們一生的命運與它息息相關(guān)。我是輔導(dǎo)員，因為昨天有和孩子們有個比較好的開頭，所以今天開班儀式上，我在兩個班的課上，主要是定下了班級的口號：少年智，則中國智；少年強，則中國強；少年雄于地球則中國雄于地球。6個女生寢室和3個男生寢室也有口號，口號選自《弟子規(guī)》。只要是去參加活動，一律整隊喊《弟子規(guī)》的口號。在今天的課上，絕大部分同學(xué)已經(jīng)會被下這些口號。我相信這里和這里的孩子與我有緣，吸引我來到這里完成一次心靈的洗滌，感謝指引我過來的有緣眾生。
沭陽支隊——費曉映老師
7月15日下午到達(dá)南京白馬書院，一直對所謂的后勤輔導(dǎo)員工作概念含糊的我，見到支教的大學(xué)生們，頓時對自己的責(zé)任明白了很多。他們分別來自南京審計，蘇州大學(xué)，河海大學(xué)，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)，也來自各個地方，臉上充滿了陽光朝氣。他們已經(jīng)集訓(xùn)一周了，女生封閉式禁言學(xué)女德，男生做幕后義工。期間男生把環(huán)境，注意事項都做了了解，以至于我們過去都能順利接應(yīng)，而我作為一個新手反而還在認(rèn)識和思路整理中。女德課結(jié)束，大家主動尋找組織，熱情招呼我，分享心得，看著他們激情洋溢的笑臉，覺得這將是多么有力量的一個團隊。
還有一個無法忽視的人，她就是我們的領(lǐng)隊吳丹老師，昨天也是第一次見到，第一眼，就覺得很多女性美麗的形容詞都可以用在她的身上，溫婉而不失氣場，一個柔而有力量的女子。在前一晚1,2點睡，急著趕來南京和我們匯合，終于等到可以坐下的時刻，接到了家中急電，在大家不知道怎么安慰她的時候，她在擔(dān)心她怎樣做才能不因家事影響這次活動。她說這次活動實在太重要，她本打算到了沭陽手把手教我們的?！龓缀鯖]有花什么時間整理自己的心情，立馬開會，從迎賓禮儀開始等等她所能想起來的任何注意事項……，然后11點多趕回家，估計她這晚因為家事是不能休息了?！?，她身上我要學(xué)的太多了。
本支隊支教老師共六個，其中一人隊長一個輔導(dǎo)員。隊長是原助理臨時受命?？梢哉f基本是新人新隊伍。場地勘查，學(xué)校人員對接完成。我們面臨可以更嚴(yán)重的問題，對于活動很多環(huán)節(jié)的經(jīng)驗，包括資料都相對比較缺乏。在此要非常感謝弘化社的魯學(xué)長和孫學(xué)長。為了開幕式顯得隆重些，魯學(xué)長連夜陪我們一起寫開幕流程和主持詞，網(wǎng)上下現(xiàn)場用的曲子。孫學(xué)長則同時教我們《國家》的手語。這一弄就是到晚上1,2點。今天在大家的努力下，在我們虔誠的鞠躬禮中，我們迎來了一張張對我們有所期待的笑臉，終于，順利拉開活動序幕。
生活作業(yè)心得體會篇十六
12月，我們一行9人來到涪陵16中參加脫產(chǎn)置換數(shù)學(xué)國培班的影子培訓(xùn)。雖然已是寒冬，但我內(nèi)心感覺到無限的激動和溫暖，作為一名扎根山區(qū)中小學(xué)工作二十余年的農(nóng)村教師——我，雖也聽過一些城市教師的教研課、優(yōu)質(zhì)課，但能這樣面對面地與城市教師、學(xué)生接觸，零距離地感受城市師生的教學(xué)生活，實算是人生一大喜事、幸事！再次感謝長江師范學(xué)院對我們數(shù)學(xué)國培班培訓(xùn)工作的悉心組織、精心安排。
影子培訓(xùn)期間，我嚴(yán)格遵守長江師范學(xué)院對我們學(xué)員的研修要求，不論刮風(fēng)下雨，每天早晨7：30準(zhǔn)時坐28路車到涪陵16中學(xué)習(xí)，一到校，我就與影子老師、學(xué)生親密接觸，認(rèn)真、虛心地向郎老師學(xué)習(xí)和請教，對郎老師上的每一節(jié)課都認(rèn)真地進(jìn)行反思，感受到郎老師豐富的教學(xué)經(jīng)驗和對教材知識內(nèi)容的熟練駕馭；學(xué)習(xí)郎老師管理班級的方法，如何構(gòu)建健康、和諧的師生關(guān)系等等……課余時間，我和郎老師促膝長談，話題涉及教育、教師、學(xué)生班級管理方方面面的內(nèi)容，在教室、辦公室、教研會議室、運動場、食堂都留下我們師徒歡樂的身影。
在培訓(xùn)期間，我積極參加16中的數(shù)學(xué)教研活動，汲取眾多數(shù)學(xué)老師的經(jīng)驗和建議；積極參加16中舉辦的第六屆“主體杯”優(yōu)質(zhì)課大賽的聽課活動，參賽老師們的教育教學(xué)水平和教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)模式都給了我深深的啟迪，讓我獲益頗豐；我還認(rèn)真完成了郎老師交給的任務(wù)——上一節(jié)匯報課《因式分解—提公因式法》，受到聽課老師們的一致好評。一個月的時間好短，多希望人生中能多幾次這樣的學(xué)習(xí)機會呀！在以后的教學(xué)工作中，我將學(xué)以致用。
除此之外，我還收獲了濃濃的師生情，同學(xué)情……數(shù)學(xué)與計算機系的領(lǐng)導(dǎo)們多次與我們座談，從培訓(xùn)內(nèi)容、生活關(guān)懷到活動安排；無不盡心盡力，充分利用有限的條件，讓我們享用了一次精神大餐，經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，并深深地體驗到了賓至如歸的親切感。
培訓(xùn)已順利結(jié)束，看一看自己記錄的聽課筆記。翻一翻自己隨手記下的的感受，孔子教我明學(xué)思之理，外在的知識要內(nèi)化為自己的價值能力，就必須用理性的思維，挑戰(zhàn)的眼光去審視、吸收、創(chuàng)新。本次培訓(xùn)通過老師們的“點化”和“引領(lǐng)”，使我豁然開朗，充滿信心地進(jìn)入教育教學(xué)工作中。
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