2023年十月國旗下講話稿小學(xué)生 小學(xué)十月國旗下講話稿(通用8篇)

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

十月國旗下講話稿小學(xué)生篇一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好，我是來自172班的黃金金，今天我演講的主題是：金秋九月，感謝師恩。有一句話是這樣說的:“飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師?！苯裉?，我們站在九月的尾巴上，重溫對老師的感恩之情。

從小，沐浴著老師們無言的愛，我對“老師”這兩個字眼，有著無限的憧憬。小時侯的我，夢想著有一天能夠握著粉筆肆意地在黑板上又寫又畫；長大些，我夢想有一天能夠用紅筆在作業(yè)本上打上世界上最美麗“勾”?，F(xiàn)在的我，夢想著有一天，用我無聲的愛去感動我的學(xué)生，讓他們在愛的世界里快樂的成長。

我記得那些感動過我的老師。我記得，在我們?nèi)〉煤贸煽儠r，黃老師那不經(jīng)意漾上嘴角的微笑；我記得孔老師為我們講解數(shù)學(xué)題時那溢滿了慈祥的雙眸；我記得在我單詞默寫不理想時，張老師慰藉的話語；我記得當(dāng)我小心翼翼回答歷史問題時，劉老師鼓勵的眼神；我記得在我生物檢測滿分時，燕老師贊許的目光；我記得在我記清楚中國的省會地圖時，龍老師會心的一笑；我更記得思品課上，羅老師偉岸的身影。

一切過去了的都會變成親切的懷念，回望身后成長的道路，老師陪伴我們一路走來，當(dāng)我們還是懵懂頑童時，是老師把我們引入一個斑斕的天地，讓我們學(xué)會認(rèn)知，當(dāng)我們成長為青澀少年時，是老師將我們帶入一個無限的知識世界，讓我們學(xué)會思考，而當(dāng)我們風(fēng)華正茂，揮斥方遒之時，我們會永遠記得，是誰用生命之光照亮了我們?nèi)松穆贸獭?/p>

感謝師恩，這不僅僅是9月的贊禮，也不僅僅只是9月的唱詞，師恩難忘，我們將終生銘記。同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩吧，用愛來回報愛，這樣的七中校園，天空更晴朗，鮮花更燦爛，學(xué)生更可愛，老師更幸福。

十月國旗下講話稿小學(xué)生篇二

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是七（6）班的虞佳樂。今天站在這講話我感到很榮幸。我要國旗下講話是學(xué)會自主管理。

還有我校正在強力實施的六項循環(huán)競賽。讓全體師生都擁有參加的機會，也正是大大提高了學(xué)生的競爭意識與自主管理能力的機會。努力約束自己，改掉自己的缺點。我們要積極響應(yīng)學(xué)校的號召，積極參加學(xué)校組織到的活動，嘗試自己平時所不敢嘗試的事，更加要做到自主管理；服從班干部管理，適應(yīng)學(xué)校管理。

同學(xué)們我們才是學(xué)習(xí)的主人，是學(xué)習(xí)的原動力。前進的道路還需要我們自己去開拓。未來的天空需要我們自己去展翅翱翔！為了未來我們要努力實現(xiàn)真正的自主管理。

十月國旗下講話稿小學(xué)生篇三

小小的廁所，最能反映一個國家、一個社會、一個單位的文明程度。廁所是一個小小的窗口，但它卻能最真實地檢驗人民的文明素養(yǎng)。

首先來講講如廁的陋習(xí)：

1、大小便不入池

小部分同學(xué)把小便撒在地面上，紙簍里、墻上。把大便解在小便池。

2、手紙不入紙簍

廁所紙簍專門是用來放用過的手紙的，而有的同學(xué)卻把手紙到處亂扔。在廁所的紙簍里不時地發(fā)現(xiàn)一些小食品袋子、飲料瓶，還有同學(xué)把食品袋子、塑料瓶丟進便池，堵塞下水道。

3、亂扔清潔工具

個別同學(xué)，喜歡惡作劇，把廁所的紙簍踢進

便池，還有的同學(xué)把掃把、拖把扔進便池。

國外如廁：

日本是全球聞名的提倡廁所文化的國家，也是非常注重文明用廁的國度。他們文明入廁的習(xí)慣，來源于嚴(yán)厲的家庭教育。在日本家庭，長輩一般都要教育小輩，在使用完廁所后，要向廁具鞠躬，以表達對廁具

提供

新加坡的公共廁所一般都非常衛(wèi)生干凈，主要是政府通過嚴(yán)格的法律來限制人們的不文明行為。新加坡環(huán)境衛(wèi)生管理部門制定了“便后必須主動沖廁”的規(guī)定，同時擬訂了對違反者的嚴(yán)厲處罰辦法。依照該規(guī)定，凡使用公廁后不主動沖廁的，初犯將被罰款75美元，重犯罰款250美元，“犯規(guī)”3次以上者，則重罰500美元。環(huán)境衛(wèi)生管理部門工作人員經(jīng)常深入公廁，假裝洗手或方便，發(fā)現(xiàn)有不主動沖廁者，就將其抓獲，但一般往往是無功而返，因為在新加坡，大家都已養(yǎng)成使用公廁應(yīng)保持衛(wèi)生清潔的習(xí)慣，社會早已形成一種心理壓力，不這么做，人們似乎有一種犯罪感。

根據(jù)這兩個例子，再跟如廁的陋習(xí)對比一下，我們那些有過如廁不文明的同學(xué)是不是該臉紅，是不是該慚愧？我們整潔的校園就因為一部分不文明的同學(xué)特別都是男同學(xué)，不文明如廁，小便隨便的撒在紙簍里，甚至墻壁上，地磚上，使我們學(xué)校的廁所散發(fā)著一種種惡臭，難道同學(xué)們喜歡在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)嗎？正對這些不文明的現(xiàn)象，我們學(xué)校也將要加大力度進行檢查，查到一個處理一個，讓這些不文明的如廁行為在我們校園里消失。

文明從現(xiàn)在做起：

如廁雖是不登大雅之堂的小事，但是體現(xiàn)一個人的道德意識和生活習(xí)慣，干凈整潔的如廁環(huán)境也應(yīng)該是任何良好生活環(huán)境建設(shè)所不可或缺的內(nèi)容。方便他人，方便自己！所以希望同學(xué)們從自身行為的點點滴滴做起，做一個舉止文明的小學(xué)生！

十月國旗下講話稿小學(xué)生篇四

各位老師、同學(xué)們：

今天，伴著雄壯的義勇軍進行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起――一

今天，伴著雄壯的義勇軍進行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起――一個充滿希望的新學(xué)年開始了。

回首剛剛過去的一學(xué)期，我校全體師生在上級領(lǐng)導(dǎo)的熱切關(guān)注下，團結(jié)一心，扎實工作，開拓創(chuàng)新，各項工作取得了長足的進步。校園建設(shè)進一步發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，常規(guī)管理落實到位，課堂改革不斷深化。

我們?nèi)〉玫拿恳粋€進步、每一份成績都與全校師生的頑強拼搏和辛勤付出是分不開的。今天，新的學(xué)年開始了，新的形勢、新的機遇和挑戰(zhàn)，需要全校師生抖擻精神，以高昂的干勁、踏實的作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項工作。

老師們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚愛生敬業(yè)、甘于奉獻的優(yōu)良作風(fēng);以高尚的師德實踐“為人師表”、“身正為范”的教育諾言，以純潔的心靈塑造青年學(xué)生的靈魂，以健康的人格魅力帶動學(xué)生的品格養(yǎng)成，從而營造我校和諧健康，洋溢著人文色彩的人際氛圍，努力實踐教育促進人的發(fā)展的崇高目標(biāo)。

同學(xué)們，作為番村的莘莘學(xué)子，你們首先要珍惜名貴的學(xué)習(xí)機會和大好的青春時光，從點滴做起，專心致志、爭取以優(yōu)異成績回報父母、回報學(xué)校。積極主動地學(xué)習(xí)，發(fā)揚頑強拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神，勤于思考、善于總結(jié)、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造，為進一步提高學(xué)習(xí)成績而努力。還有，你們要繼續(xù)發(fā)揚遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的管理制度，加強責(zé)任感，不斷規(guī)范自身的言行，學(xué)會做人，學(xué)會合作，及早成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠大的優(yōu)秀學(xué)生。

老師們、同學(xué)們，讓我們共同攜手，為開創(chuàng)薛埠中學(xué)的美好明天而共同努力!

祝老師們在新學(xué)期里工作順利、精神愉快!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步、健康!

十月國旗下講話稿小學(xué)生篇五

親愛的老師同學(xué)們：

今天我為大家講話的主題是消防安全，永駐心中。

每每提到消防安全，同學(xué)們自然會想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。是的，火，能帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。我們不會忘記，俄羅斯莫斯科人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生的那場火災(zāi)，近200名學(xué)生受傷，41名學(xué)生死亡，其中，中國留學(xué)生受傷46人，死亡11人。這場大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。

那同學(xué)們，我們的學(xué)校里又是不是存在安全隱患呢？

1、你在寢室里有沒有使用大功率電器？

2、角落里是不是有你丟棄的煙頭？如果處理煙頭、煙灰不當(dāng)，或者將煙頭隨手一扔，沒有徹底熄滅煙頭，一旦碰到可燃物，在沒人注意的情況下極易發(fā)生火災(zāi)。2001年，某學(xué)校計算機室內(nèi)，一名學(xué)生下課抽完煙后，隨手將煙頭丟到旁邊堆砌的雜物中，引燃了雜物里的易燃物，燒毀計算機若干臺，機房內(nèi)的線路也已燒斷。

3、離開教室時電源有沒有關(guān)掉？

4、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時，要在老師的.指導(dǎo)下進行，并且嚴(yán)格按照操作要求去做，時刻小心謹(jǐn)慎，嚴(yán)防發(fā)生用火危險。

5、考慮到學(xué)校供電線路的負(fù)荷問題，學(xué)生宿舍電源插座較少，學(xué)生由于缺少社會經(jīng)驗和鑒別能力，很容易被說服購買劣質(zhì)插板，私自亂拉、亂接電線，致使接線不牢，或者接錯線路引起火災(zāi)。

6、有的學(xué)生喜歡用紙做燈罩，看上去比較有藝術(shù)感，但60w以上的燈泡，長時間烘烤紙張易起火。如果充電器長時間充電，而且被衣物覆蓋，散熱不良，也會容易引發(fā)火災(zāi)。某大學(xué)宿舍一名學(xué)生將臺燈置于床邊，靠近枕巾、被褥的地方，由于長時間使用臺燈未關(guān)，引燃了床單、枕巾，由于及時撲滅，并未造成人員傷亡，但此同學(xué)的被褥已被燒毀。

這些只是我們身邊的消防安全隱患中的一部分，甚至同學(xué)們都認(rèn)為這些都只是小事情都對它不屑一顧，但是請同學(xué)們記住火災(zāi)猛于虎，你絕不可對它掉以輕心！

不可否認(rèn)，隨著社會的發(fā)展，我們的生活越來越進步，現(xiàn)代化的設(shè)施越來越多，我們每天都要與火、電接觸，在這里，我希望同學(xué)們不要玩火，安全用電。我們要創(chuàng)建平安校園，保校園寧靜，讓同學(xué)和老師平安。希望全校師生都能把安全作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)則，都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法。

例如：

1、火災(zāi)襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。

2、受到火勢威脅時，要當(dāng)機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。

3、身上著火時，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物來壓滅火苗。

4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

5、室外著火，門已發(fā)燙，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)，要用浸濕折被褥、衣物等堵塞門窗縫，并潑水降溫。

6、被困時千萬不能盲目跳窗，要通過呼救，揮舞衣物等方式來求救。

安全是師生幸福生活的保證，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提；安全不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭，安全同時也關(guān)系到我們整個社會、整個國家和整個民族，所以我希望在所有人心中都能警鐘長鳴，安全永駐。

同學(xué)們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周。

謝謝大家，我的講話完畢！

十月國旗下講話稿小學(xué)生篇六

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！這天，我演講的題目是：《講禮貌、愛衛(wèi)生、爭當(dāng)禮貌小使者》。

大家都明白，我們

中國

作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，作為祖國的花朵、世界的未來，我們務(wù)必做一名禮貌的小學(xué)生！

但是，如何才能做一名禮貌的小學(xué)生呢

遇到師長、來賓，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公物，不亂寫亂劃；在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好情緒，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關(guān)系”化解沖突，還要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字禮貌禮貌用語常掛嘴邊。

在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長輩。應(yīng)對父母長輩的批評，能認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。

在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，保護環(huán)境衛(wèi)生。；尊老愛幼，幫忙別人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。

十月國旗下講話稿小學(xué)生篇七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是來自高三14班的錢秦帥。

金黃色的秋天，我們迎來了開學(xué)之后的第一個假期——中秋節(jié)，在兩天前已經(jīng)結(jié)束了。雖然已經(jīng)過去，但是前天晚上與姐姐賞月，吃肉松餅，下飛行棋的畫面卻還歷歷在目。同學(xué)們在家肯定也有一段愉快美好的回憶，即使是中秋節(jié)晚上就返校的同學(xué)在皎潔的月光照射下也會有股淡淡的幸福感彌漫心頭。

送走了中秋節(jié)，馬上我們又來到了另一個節(jié)日面前，身為一名學(xué)生，沒有人比我們更熟悉這個節(jié)日，它簡直就是為了我們學(xué)生感謝、感激、感恩老師而誕生的，所以它有一個美麗動聽的名字——教師節(jié)。

自古以來，教師就是一個集責(zé)任與義務(wù)于一身的職業(yè)。師者，所以傳道授業(yè)解惑者矣。這句高考必背文言文詮釋了一位教師的職責(zé)。但是，作為一名學(xué)習(xí)了十幾年的資深學(xué)生，在我看來，除了傳道授業(yè)，作為一名老師，他更是一名愛的傳播者，不同于父母之愛，也不同于朋友之愛，那是一種真真正正的不求回報的無私博大的愛。就像我的班主任陳老師，他很年輕，只比我大了8歲，正值花季，本應(yīng)該找份輕松的工作，一天工作8小時，晚上留出時間做他應(yīng)該要做以及父母希望他去做的大事，但是他卻選擇了去做一位人民教師。到底是什么能夠讓一個花季男子毫不猶豫地放下那份安穩(wěn)甜蜜而去選擇一個早上六點上班，夜里十點，甚至十一點到家，還要辛苦備課到凌晨的工作呢?你們想的沒錯!因為他畢業(yè)于浙江師范大學(xué)，要找一份專業(yè)對口的工作!但這是正確答案嗎?不!那只是參考答案!是因為他心里有愛，是對我的愛，對你們的愛，對大家的愛，對全瑞安，全溫州，全浙江，全中國幾千萬學(xué)生的愛!在這份濃濃的愛意下，我們茁壯成長!

有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”同學(xué)們，我們都是別人家的孩子，而我們的老師所給予的恰恰就是這種神圣的愛!我來幫大家理解一下這種愛的感覺。其實，家長疼愛孩子和老師關(guān)心學(xué)生和qq農(nóng)場的道理是一樣的，家長疼愛孩子就是我們在照顧自家的那幾塊紅土地、黑土地，而老師關(guān)心學(xué)生則是幫幾千塊甚至幾萬塊的土地除草、施肥，就點鼠標(biāo)那功夫也要把你累得跟跑了幾億米一樣，還有如果你是班主任，還要關(guān)心學(xué)生們再道德方面的成長，也就是說，他還要幫你照顧qq牧場里面那幾只蠢蠢欲動的小鹿，拍蚊子、掃大便等等。面對幾十個學(xué)生，他們抱怨過嗎?當(dāng)然抱怨過!這是人的天性，不可避免!可是他們卻沒有放棄，只為心中堅持的那份愛!想到這里，不知道大家的感覺怎么樣，我只覺得自己很幸福!幸福自己有這么偉大的老師們愛我，幸福老師不嫌棄并不出眾的我，幸福我有這個機會站在這里，向全世界宣布我有多么幸福!請允許我獻上我為天下所有盡職盡責(zé)的老師寫的一首詩：

你是天上的太陽，我是你懷抱里的月亮。

你是強勁的風(fēng)兒，我是你攜帶的一粒沙。

我是你散發(fā)的熒光之火，在遼闊的星空下閃亮。

我是你心靈的一滴露水，在你的保護下我純潔無暇。

啊!老師!你是我的眼，

帶我領(lǐng)略四季的變化。

在你懷里，寒冬到來，我也覺得溫暖。

最后，為大家補上一句中秋快樂，祝全體老師節(jié)日快樂，身體健康!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進步，快樂成長!謝謝大家!

十月國旗下講話稿小學(xué)生篇八

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好，今天我講話的題目是《好習(xí)慣益終生》

法國著名學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。

縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績。可見，行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來講，尤為重要。

就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績總是不好;我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學(xué)習(xí)時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，它會使你終生受益。

昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!謝謝大家!

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