優(yōu)質(zhì)綠色學(xué)校創(chuàng)建年度工作計(jì)劃（匯總15篇）

制定計(jì)劃可以幫助我們清晰地明確目標(biāo)，從而更好地實(shí)現(xiàn)自己的愿望。計(jì)劃可以幫助我們合理安排在時(shí)間上的優(yōu)先級(jí)。在開始執(zhí)行計(jì)劃之前，我們需要先整理思路和制定清晰的目標(biāo)。

綠色學(xué)校創(chuàng)建年度工作計(jì)劃篇一

嵩縣城關(guān)一中

環(huán)境是人類賴以生存的場所，索取生活資料的來源。由于人類不合理地開發(fā)利用自然資源造成了環(huán)境的污染與破壞。當(dāng)前，我國的環(huán)境形勢相當(dāng)嚴(yán)峻，保護(hù)環(huán)境，建設(shè)清新、潔凈、優(yōu)美、舒適的家園，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，是我們面臨的艱巨而緊迫的任務(wù)。環(huán)境保護(hù)事關(guān)國計(jì)民生，事關(guān)人類生存。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，創(chuàng)建綠色學(xué)校，讓校園水青、氣爽、樹綠、花艷、地潔、物整，是每位師生義不容辭的光榮義務(wù)。我們嵩縣城關(guān)一中地處風(fēng)景秀麗的陸渾湖畔，有著較為優(yōu)越的外部自然環(huán)境。為使我校成為陸渾湖濱一個(gè)讓學(xué)子賞心悅目、潛心學(xué)習(xí)、健康發(fā)展的去處，我們特制定本年度創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為保證創(chuàng)建綠色學(xué)校工作順利開展，學(xué)校要建立以副校長呂更獻(xiàn)為組長、政教主任楊秋果為副組長、政教處總務(wù)處有關(guān)成員及各班班主任為成員的創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的計(jì)劃安排、檢查督促、

總結(jié)

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二、強(qiáng)化意識(shí)

創(chuàng)建綠色學(xué)校需要全校師生的共同參與，要以師生強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)為前提。為此，學(xué)校要通過定期板報(bào)、專題講座、圖片展覽、演講比賽、知識(shí)競賽等方式，大力宣傳《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》等環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)。各科教師要結(jié)合教材內(nèi)容聯(lián)系生活實(shí)際，普及環(huán)保知識(shí)，讓廣大師生真正認(rèn)識(shí)生態(tài)環(huán)境的作用、生態(tài)平衡對人類生產(chǎn)、生活的意義，環(huán)境污染與破壞的嚴(yán)重危害。懂得環(huán)境保護(hù)的重要性、緊迫性及美好前景，在頭腦中牢牢樹立保護(hù)環(huán)境的觀念。懂得保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民應(yīng)該履行的法律義務(wù)，能夠嚴(yán)格以法律己，不做污染環(huán)境的事；發(fā)現(xiàn)污染破壞環(huán)境的行為及時(shí)舉報(bào)，敢干同違反環(huán)境法的行為做斗爭；懂得運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的環(huán)境權(quán)益，自覺加入環(huán)境保護(hù)的行列，成為光榮的環(huán)保戰(zhàn)士。

三、開展活動(dòng)

創(chuàng)建綠色學(xué)校要以豐富多彩的活動(dòng)為載體，通過活動(dòng)幫助師生在實(shí)踐中體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)環(huán)保的意義，自覺養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，積極主動(dòng)為保護(hù)環(huán)境做些力所能及的事。為加深師生對環(huán)保的認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)師生環(huán)保積極性，學(xué)校要結(jié)合實(shí)際持續(xù)開展以下活動(dòng)：

1、讀書活動(dòng)

介紹環(huán)保知識(shí)的有關(guān)書籍及描寫優(yōu)美自然風(fēng)光的古今詩文，是對師生進(jìn)行環(huán)保教育的好教材，我們要?jiǎng)訂T師生結(jié)合教學(xué)實(shí)際及生活實(shí)際，廣泛開展讀書活動(dòng)，在讀書活動(dòng)中陶冶情操，培養(yǎng)熱愛自然、保護(hù)自然的思想品質(zhì)。

2、游覽觀賞

我們學(xué)校地處山區(qū)，周圍一年四季都有優(yōu)美的自然風(fēng)光，我縣又是遐爾聞名的旅游勝地，人間仙境白云山、奇石秀水天池山、生態(tài)公園木扎嶺、風(fēng)景秀麗的陸渾湖都是宜人、誘人的自然環(huán)境，這是環(huán)保教育的活教材，我們要引導(dǎo)學(xué)生在課余、假期到野外，到旅游景點(diǎn)走走、看看，在觀賞大自然美景的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)美好的自然環(huán)境靠勞動(dòng)創(chuàng)造（如人工湖——陸渾水庫），靠人們自覺保護(hù)（如白云山、天池山、木扎嶺），從而激發(fā)自己的環(huán)保熱情。

3、和小樹小草交朋友

校園環(huán)境是由一草一木、一磚一石組合起來的，這些草木凈化 了空氣、美化了環(huán)境、愉悅了身心，是師生離不開的好朋友。保護(hù)校園一草一木是師生的職責(zé)，我們要教育學(xué)生愛護(hù)校園的一草一木，愛護(hù)學(xué)校的建筑設(shè)施，不踐踏草坪，不攀折樹枝，不損壞建筑設(shè)施。教育學(xué)生以班、組為單位和校園的草木結(jié)對子、做朋友，及時(shí)澆水、除草、修剪。采取具體有效的措施，精心保護(hù)草木，使其免遭破壞，茁壯成長。

4、“一要三不”

教育師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，是創(chuàng)建綠色學(xué)校的重要內(nèi)容。我們要在全體師生中廣泛開展“一要三不”活動(dòng)?！耙灰笔恰耙皶r(shí)打掃衛(wèi)生”，做到地面無雜物、墻壁無浮塵。“三不”是“不亂扔廢物、不隨地吐痰、不污染墻壁”。通過活動(dòng)使每位師生從自身做起，從日常小事做起，自覺養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣，使校園、教室的地面、墻壁時(shí)時(shí)干凈，使生活、學(xué)習(xí)用品處處整齊。

5、除害防病

蒼蠅、蚊子、老鼠是傳播疾病的媒介，是人類健康的大敵，創(chuàng)建綠色學(xué)校要把除害防病作為一項(xiàng)主要工作。食堂餐廳及其他蠅鼠滋生、活動(dòng)的地方要經(jīng)常保持清潔，生、熟食品要妥善保存。此外，還要教育學(xué)生不食生、冷、霉變食品，得了傳染病要及時(shí)隔離、治療，有效防止衛(wèi)生事故的發(fā)生。

四、加強(qiáng)監(jiān)督

良好習(xí)慣的形成，既要靠自律，也要靠他律。為培養(yǎng)師生良好的環(huán)保習(xí)慣，校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組要組織相關(guān)人員對師生的環(huán)保行為全天候、全方位進(jìn)行監(jiān)督檢查。每個(gè)班級(jí)要把環(huán)境保護(hù)作為對每個(gè)學(xué)生考核的重要內(nèi)容。班組干部、全體同學(xué)要相互監(jiān)督，相互鼓勵(lì)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)保氣氛，促進(jìn)良好習(xí)慣的形成。

五、及時(shí)總結(jié)

創(chuàng)建綠色學(xué)校是一項(xiàng)長期工作，不可能一蹴而就，不能只刮一陣風(fēng)，只澆一層皮，要打持久戰(zhàn)。工作過程中要及時(shí)檢查分析，及時(shí)研究總結(jié)。每周的例會(huì)、班會(huì)，每次活動(dòng)之后，學(xué)校、班級(jí)都要對創(chuàng)建工作進(jìn)行認(rèn)真回顧。及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，表彰先進(jìn)，批評(píng)后進(jìn)，讓重視環(huán)保的集體、個(gè)人香起來，把破壞環(huán)境的邪風(fēng)壓下去，把成功的經(jīng)驗(yàn)推廣開來，促進(jìn)創(chuàng)建工作良性發(fā)展。

六、協(xié)調(diào)發(fā)展

創(chuàng)建綠色學(xué)校和學(xué)校的思想教育、教研教學(xué)等工作是一個(gè)完整的統(tǒng)一體，各項(xiàng)工作相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)。創(chuàng)建綠色學(xué)校既要以思想教育、教研教學(xué)為基礎(chǔ)，從中尋求強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持，又要讓師生在創(chuàng)建中不斷受到思想、文化教育，有力地促進(jìn)思想教育和教研教學(xué)，使學(xué)校的整體工作協(xié)調(diào)發(fā)展?！吨行W(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》對環(huán)境保護(hù)作了具體的規(guī)定，保護(hù)環(huán)境又是愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)、愛社會(huì)主義的具體體現(xiàn)，保護(hù)環(huán)境是思想教育的重要內(nèi)容。保護(hù)環(huán)境在學(xué)生有關(guān)教材中設(shè)有專門章節(jié)（如初二的生物和政治），與不少教材有直接或間接的聯(lián)系，讓學(xué)生學(xué)好這些內(nèi)容有利于環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)和環(huán)保知識(shí)的普及，有效開展環(huán)境保護(hù)的相關(guān)活動(dòng)能夠加深學(xué)生對環(huán)保知識(shí)的理解，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。創(chuàng)建活動(dòng)與其他工作要統(tǒng)一安排，協(xié)調(diào)發(fā)展，不能人為地對立和割裂。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)教師要分工負(fù)責(zé)，相互協(xié)作，密切配合，力求使本職工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

創(chuàng)建綠色學(xué)校是一個(gè)系統(tǒng)工程，對于我們來說是一個(gè)新問題，我們的面前還有不少的困難，前進(jìn)的路上還會(huì)出現(xiàn)新的情況。但是我們認(rèn)為創(chuàng)建綠色學(xué)校有利于學(xué)校的發(fā)展、社會(huì)的發(fā)展，我們有信心、有決心把這項(xiàng)工作抓緊、抓好、抓出成效。我們要在上級(jí)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，將創(chuàng)建工作轟轟烈烈地開展，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行，讓我們學(xué)校在陸渾湖濱綠起來，靚起來。

綠色學(xué)校創(chuàng)建年度工作計(jì)劃篇二

本年度是創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡牡诙?，將迎來上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及專家對我校的評(píng)估。為使我?！熬G色學(xué)?！蹦茼樌ㄟ^評(píng)估，繼續(xù)執(zhí)行20xx―20xx年度綠色學(xué)?；顒?dòng)計(jì)劃，同時(shí)必須要加大以下工作力度，確保把工作落到實(shí)處。

一、進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育，堅(jiān)持班會(huì)，講座和各種活動(dòng)相結(jié)合，廣泛參加和開展各種活動(dòng)，每學(xué)期各班有兩次主題班會(huì)，出1―2版環(huán)保墻報(bào)。

二、認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)環(huán)保法規(guī)和“綠色學(xué)校”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，各處（室）具體安排，切實(shí)領(lǐng)會(huì)好精髓。

三、各教研組要在教務(wù)處和科研處的統(tǒng)一安排下搞好各科的環(huán)保滲透教育。

四、繼續(xù)組織參加并擴(kuò)大各種培訓(xùn)。

五、繼續(xù)做好校園的美化綠化工作。

1、結(jié)合我校教學(xué)需要，投入資金把園林基地建成較規(guī)范的生態(tài)活動(dòng)基地，讓師生在景秀園內(nèi)得到生態(tài)的美好享受。

2、結(jié)合我校申報(bào)自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，投入50萬元改善校容校貌，爭取來一個(gè)跨越式的變化。

六、繼續(xù)做好治理環(huán)境、改善環(huán)境工作。

1、改裝自來水管道，使師生有足夠的飲用水，但要在各個(gè)宿舍安裝水表、電表，堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)。

2、結(jié)合黃茅坪水庫的流經(jīng)我校的排洪道的.改造，將學(xué)生住宿區(qū)的生活用水排出整治好。

3、繼續(xù)美化校園，在校園內(nèi)樹立環(huán)保標(biāo)志，擴(kuò)種花、樹、草，保持綠化覆蓋率達(dá)80%。

4、修繕好飯?zhí)?，處理好垃圾，確保對環(huán)境沒有產(chǎn)生污染。

七、加強(qiáng)學(xué)生節(jié)約資源的教育。

綠色學(xué)校創(chuàng)建年度工作計(jì)劃篇三

我校自20xx年被認(rèn)定為云南省綠色學(xué)校以來，始終重視校園建設(shè)的整體規(guī)劃，有計(jì)劃分步驟地進(jìn)行合理建設(shè)，把教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、體育活動(dòng)區(qū)、技能訓(xùn)練區(qū)分開，區(qū)間建有綠化帶，種植各種花卉苗木。在綠化、美化、凈化校園工作方面，我校提出的口號(hào)是“建設(shè)好一幢樓，綠化好一片地，管理好一片草，繁殖好一批苗?！本G化帶的管理由職工管理，責(zé)任到人。力求將我校建設(shè)成一所花園式的校園，為師生提供良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

利用政治學(xué)習(xí)、教研時(shí)間組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境教育文件，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確環(huán)境教育的重要性外，組織任課教師集中學(xué)習(xí)環(huán)境教育知識(shí)，研討將環(huán)境教育滲透于學(xué)科教學(xué)的方法。各專業(yè)組要切合實(shí)際地指導(dǎo)學(xué)生開展各種各樣的環(huán)境教育活動(dòng)。

通過校園網(wǎng)站、板報(bào)、廣播等方式對學(xué)校開展環(huán)境教育的活動(dòng)及時(shí)宣傳。以主題班會(huì)的形式，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保衛(wèi)生知識(shí)宣傳。在植樹節(jié)、世界環(huán)境日等活動(dòng)日舉行主題形式的宣傳教育。

校團(tuán)委、德育處是學(xué)校環(huán)境教育的主陣地，結(jié)合環(huán)境教育主題，今年將組織開展各種豐富多彩、貼近學(xué)生生活的活動(dòng)：

1、開展環(huán)境教育活動(dòng)

在學(xué)生中開展“讓校園更美”的主題環(huán)境教育活動(dòng)。包括：

(3)組織師生為校園添綠活動(dòng);

(4)組織“廢物利用——環(huán)保制作”活動(dòng)。增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，樹立“校園是我家，環(huán)?？看蠹摇钡乃枷牒鸵庾R(shí)。

2、開展節(jié)能降損知識(shí)教育

今年我校將繼續(xù)這項(xiàng)活動(dòng)，把節(jié)能降損的`知識(shí)宣傳貫徹到底。安排德育處組織學(xué)生會(huì)成員對學(xué)校水、電、糧等進(jìn)行調(diào)查，向全校師生發(fā)出“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電從我做起”倡議。

校園環(huán)境對學(xué)生起著潛移默化的作用，因此，學(xué)校在創(chuàng)建過程中，要重視校園環(huán)境建設(shè)，投入人力、財(cái)力，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)“綠色”的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、將環(huán)境教育有效地滲透到學(xué)科教學(xué)中。在不影響正常教學(xué)任務(wù)完成和不加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)的同時(shí)，積極開展環(huán)境教育及環(huán)?；顒?dòng)，要求各學(xué)科教師在教學(xué)過程中根據(jù)教學(xué)大綱和教材要求，找準(zhǔn)環(huán)境教育的切入點(diǎn)，把環(huán)境教育拓展和延伸到本專業(yè)當(dāng)中去，根據(jù)實(shí)際適時(shí)、適量、自然地滲透，在潛移默化中提升學(xué)生和環(huán)境素養(yǎng)。

2、給學(xué)生營造一個(gè)綠色環(huán)保的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校利用一切可利用的空間植樹、栽花、種草，讓校園一年四季綠樹成茵、鮮花常開，讓學(xué)生隨時(shí)隨地都可以享受大自然的恩賜。給樹木都掛上學(xué)生自己制作的介紹牌。在教學(xué)中，美術(shù)課可以到室外寫生，語文課可以組織學(xué)生實(shí)地考察，加深要領(lǐng)，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、給學(xué)生一個(gè)清潔、舒適的育人環(huán)境。將學(xué)校公共活動(dòng)場所按班級(jí)劃分區(qū)域，實(shí)行每天兩掃，定期開展教室、清潔區(qū)評(píng)比活動(dòng)，做到始終保持整潔校園環(huán)境。

4、繼續(xù)開展控?zé)熃麩熁顒?dòng)。要求教師不能在教室抽煙;學(xué)生嚴(yán)格禁煙。

5、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理。要求食堂人員持證上崗，安排總務(wù)處和學(xué)生會(huì)成員不定時(shí)對食堂衛(wèi)生和飯菜進(jìn)行檢查。

綠色學(xué)校創(chuàng)建年度工作計(jì)劃篇四

為積極培育綠色、和諧的校園文化，持續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境，切實(shí)增強(qiáng)師生生態(tài)文明意識(shí)和素養(yǎng)。根據(jù)《廣元市教育局廣元市發(fā)展改革委員會(huì)關(guān)于開展四川省綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的通知》（廣教函〔20xx〕53號(hào)）、《劍閣縣教育局劍閣縣發(fā)展和改革局關(guān)于四川省綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的通知》（劍教函〔20xx〕35號(hào)）文件要求，現(xiàn)將我校開展綠色學(xué)校創(chuàng)建工作有關(guān)事宜安排如下：

根據(jù)省、市、縣目標(biāo)任務(wù)要求，我校今年完成綠色學(xué)校創(chuàng)建工作任務(wù)，要求各處室、各年級(jí)、各班級(jí)積極配合對照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真自查自糾，補(bǔ)齊短板，確保創(chuàng)建工作任務(wù)全面完成。

（一）開展生態(tài)文明教育。各年級(jí)要結(jié)合課堂教學(xué)、講座、參觀實(shí)踐等活動(dòng)開展生態(tài)文明教育，根據(jù)不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知水平和成長規(guī)律，在教育教學(xué)活動(dòng)中融入生態(tài)文明、綠色發(fā)展、資源節(jié)約、環(huán)境保護(hù)等相關(guān)知識(shí)，將教育內(nèi)容與學(xué)生身邊的、當(dāng)?shù)氐?、日常的環(huán)境相聯(lián)系，鼓勵(lì)學(xué)生從多角度認(rèn)識(shí)和理解綠色發(fā)展。（各年級(jí)組負(fù)責(zé)）

（二）綠色規(guī)劃管理。在校園建設(shè)和改造中，結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、資源、氣候、環(huán)境及文化等特點(diǎn)著力優(yōu)化校園內(nèi)空間布局，合理規(guī)劃各類公共綠地和綠植搭配，提升校園綠化美化、清潔化水平。建立健全校園節(jié)能、節(jié)水、垃圾分類等綠色管理制度，引入信息科技先進(jìn)技術(shù)，加快智慧化校園建設(shè)與升級(jí)，積極開展校園能源環(huán)境監(jiān)測，有效處理生活及實(shí)驗(yàn)室污水，實(shí)現(xiàn)校園全生命周期的綠色運(yùn)行管理。（總務(wù)處負(fù)責(zé)）

（三）建設(shè)綠色環(huán)保校園。積極采用節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保、再生、資源綜合利用等綠色產(chǎn)品，引導(dǎo)校園新建建筑項(xiàng)目按照綠色建筑標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行設(shè)計(jì)、建造，有序推進(jìn)既有建筑綠色化改造和運(yùn)行。著重從建筑節(jié)能、新能源利用、非常規(guī)水資源利用、可回收垃圾利用、材料節(jié)約與再利用等方面，持續(xù)提升校園能源與資源利用效率，深入開展能源管理和合同節(jié)水管理。（總務(wù)處負(fù)責(zé)）

（四）培育綠色校園文化。支持和引導(dǎo)師生參與組織多種形式的校內(nèi)外綠色生活主題宣傳，對節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、垃圾分類、綠色出行等行為發(fā)出倡議，充分發(fā)揮學(xué)生組織和志愿者的積極作用，精心開展節(jié)能宣傳周、世界水日和中國水周、糧食安全宣傳周、森林日和植樹節(jié)等活動(dòng)，要將綠色學(xué)校的創(chuàng)建融入校園文化建設(shè)，培養(yǎng)青少年學(xué)生綠色發(fā)展的責(zé)任感，提高愛綠護(hù)綠的行動(dòng)力，養(yǎng)成健康向上的綠色生活方式，帶動(dòng)家庭和社會(huì)共同踐行綠色發(fā)展理念。（各年級(jí)組負(fù)責(zé)）

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各科室負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、各年級(jí)組長要高度重視綠色學(xué)校創(chuàng)建工作，結(jié)合工作實(shí)際，建立相應(yīng)工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制，研究制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，落實(shí)工作責(zé)任，合理安排進(jìn)度。

（三）加強(qiáng)宣傳教育。各班級(jí)要積極宣傳綠色學(xué)校創(chuàng)建的重要意義，大力推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型做法，大力營造綠色、文明、和諧的校園文化氛圍，提升廣大師生生態(tài)文明意識(shí)，努力踐行新時(shí)代新發(fā)展理念，不斷深入和發(fā)展教育事業(yè)。

綠色學(xué)校創(chuàng)建年度工作計(jì)劃篇五

為全面貫徹落實(shí)國家環(huán)境保護(hù)總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)“綠色文明示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)的有關(guān)精神,提高我校學(xué)生的`現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，學(xué)校特?cái)M訂創(chuàng)建“綠色文明示范學(xué)校”工作計(jì)劃。

以《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》為指導(dǎo)，以“綠色學(xué)?！睘檩d體，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。

把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！弊鳛閷W(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。提高學(xué)生環(huán)境意識(shí);培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣;規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。如校內(nèi)外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草，自覺節(jié)約資源等。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1.組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，專設(shè)環(huán)境教育辦公室，并具體分管環(huán)保工作。明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長親自抓，政教處、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)中去。

學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組名單為：

組長：田淼

副組長：曹衛(wèi)國嚴(yán)國章

成員：王德勝魏方平譙延春邱小春陳文杰王家勇

程興全韓貴華李昌林等

2.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班主任和社會(huì)、自然、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機(jī)制。

3.完善監(jiān)督、檢查機(jī)制，堅(jiān)持記錄，定期總結(jié)，按計(jì)劃逐步開展教育活動(dòng)。

4.定期召開專題會(huì)議，推動(dòng)校環(huán)保工作。

(二)完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)

1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)教師環(huán)保意識(shí)，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。

2、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，帶動(dòng)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任。

3、發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用，利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識(shí)發(fā)展，同時(shí)外聘市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作，切實(shí)落實(shí)工作。

(三)綠化、美化、凈化校園，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)

1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè)，計(jì)劃在校內(nèi)加植各類樹木1000株，并對學(xué)校的花草樹木布局進(jìn)行調(diào)整，使植物群落布局合理，校園綠化覆蓋率達(dá)到60%以上。

2、美化校園。加強(qiáng)校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品.增設(shè)環(huán)保宣傳欄，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍。

3、凈化校園。繼續(xù)做好“無煙學(xué)校”工作，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，做到校園凈化，課室整潔，宿舍衛(wèi)生，廁所清潔，飯?zhí)眯l(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。

(四)多層面、全方位，開展環(huán)保教育活動(dòng)。

1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動(dòng)中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計(jì)劃，要有措施，有總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識(shí)和行為。

2、大力開展宣傳，促進(jìn)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展。設(shè)立宣傳欄，在各班級(jí)設(shè)立宣傳墻報(bào)，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語，充分利用板報(bào)、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備、閉路電視系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識(shí)，環(huán)保動(dòng)態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動(dòng)。

3、發(fā)動(dòng)學(xué)生，組織“綠色衛(wèi)隊(duì)”，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識(shí)，并積極投入到實(shí)際活動(dòng)中，發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，開展環(huán)?；顒?dòng)。

4、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展有針對性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。各部門要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展教育活動(dòng)。

(五)做好環(huán)保教育工作總結(jié)，注重實(shí)效和檔案管理

1、加強(qiáng)環(huán)保教育工作總結(jié)交流。在校園網(wǎng)、校刊、校報(bào)開辟“綠色教育”專欄，宣傳各級(jí)政府關(guān)于環(huán)境教育的方針政策，介紹交流學(xué)校和各部門創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ髑闆r和經(jīng)驗(yàn)。

2、做好環(huán)保檔案的整理工作，學(xué)校檔案室和各部門要加強(qiáng)檔案管理，對有關(guān)環(huán)境教育的文件、計(jì)劃、總結(jié)、論文、書刊、錄像等資料要妥善管理。

總之，通過營造綠色校園，開展綠色活動(dòng)，使全校師生員工樹立綠色理念，提高綠色教育水平;讓學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容;師生環(huán)境意識(shí)較高并積極參與面向社會(huì)的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動(dòng);校園清潔優(yōu)美，爭創(chuàng)一個(gè)文明健康，清新宜人，綠意融融的“綠色學(xué)?！?。

綠色學(xué)校創(chuàng)建年度工作計(jì)劃篇六

一、指導(dǎo)思想：

1、通過創(chuàng)建“綠色學(xué)校”，將環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展思想進(jìn)一步滲透到學(xué)校日常教育教學(xué)管理的各個(gè)方面，充分利用校內(nèi)外資源和機(jī)會(huì)，進(jìn)一步提高師生的環(huán)境素養(yǎng)，更有效地推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)有較高環(huán)保意識(shí)水平的適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)人才。

2、通過創(chuàng)建“綠色學(xué)?！?，把提高學(xué)生環(huán)境素質(zhì)與學(xué)校加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作有機(jī)結(jié)合，為學(xué)校德育開拓更有效途徑和增加更豐富內(nèi)容。

3、通過創(chuàng)建“綠色學(xué)?！保M(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)和管理水平，提升我校在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。

二、創(chuàng)建“綠色學(xué)校”實(shí)施步驟：

1、創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臎Q定。

根據(jù)我?！栋l(fā)展規(guī)劃》，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議討論決定，并取得上級(jí)黨委政府的大力支持，校長室作出申報(bào)“綠色學(xué)校”的決策。以學(xué)校創(chuàng)建省綠色學(xué)校的特點(diǎn)，反映我校在環(huán)境教育方面的連續(xù)性，展示“培養(yǎng)綠色人才，全面提高育人質(zhì)量”的主題，以及圍繞創(chuàng)建目的所開展的工作，我校以申報(bào)“綠色學(xué)?！睘閯?dòng)力，以“綠色學(xué)?！痹u(píng)估標(biāo)準(zhǔn)作為檢查對照各方面工作的硬指標(biāo)，不斷改進(jìn)和完善教育教學(xué)和管理水平，爭取成功通過上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對我校創(chuàng)建工作的驗(yàn)收。

2、成立創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：徐震成(校長)

副組長：沈棟惠(副校長)莊勝(副校長)吳加忠(副校長)

成 員：陳紅宏(政教主任) 蔣連成(總務(wù)主任)

張步華(辦公室主任)嵇友成(團(tuán)委書記)

陳彩(教務(wù)主任) 各班班主任

組長職責(zé)：

(1)全面規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的活動(dòng)。

(2)制定創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ饔?jì)劃、總結(jié)。

(3)明確創(chuàng)建“綠色學(xué)?！备黜?xiàng)工作任務(wù)。

(4)廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)校的師生員工積極投入創(chuàng)建活動(dòng)。

(5)總結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)，表彰創(chuàng)建活動(dòng)中的先進(jìn)人物。

副組長職責(zé)：

(1)在校長領(lǐng)導(dǎo)下，執(zhí)行校長室決議，協(xié)助校長具體操作省綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作。

(2)協(xié)調(diào)各部門在創(chuàng)建活動(dòng)中的工作，保證創(chuàng)建活動(dòng)順利開展。

(3)敦促各職能部門按計(jì)劃要求在教育、教學(xué)過程中深化環(huán)境教育，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使環(huán)境教育與學(xué)校德育、素質(zhì)教育、學(xué)科教學(xué)密切結(jié)合。

組員職責(zé)：

(1)負(fù)責(zé)所在部門的創(chuàng)建工作，立足本職，有計(jì)劃、有步驟地完成各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)。

(2)指導(dǎo)共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)做好學(xué)生層面創(chuàng)建的組織發(fā)動(dòng)、宣傳教育及開展學(xué)校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng)。

(3)學(xué)校教代會(huì)、工會(huì)代表發(fā)動(dòng)教職工積極投入創(chuàng)建活動(dòng)，并協(xié)助學(xué)校做好宣傳、教育及環(huán)境保護(hù)等工作。

三、確定創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡膶?shí)施方案：

(一)遵照《綠色學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，總結(jié)已取得的創(chuàng)建市綠色學(xué)校的成績，進(jìn)一步找差距，以持續(xù)發(fā)展的要求做好如下工作：

(1)教學(xué)教務(wù)管理：由教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)，落實(shí)各教研組在各科教學(xué)中滲透環(huán)境教育，開展專題性環(huán)保研究活動(dòng)，組織學(xué)生參加校內(nèi)外的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。

(2)德育管理：由政教處、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)，在學(xué)生中開展綠色行動(dòng)的行為規(guī)范教育，教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境從我做起，從小事做起，從習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練做起，要求節(jié)約水、電、糧食、紙張等資源，積極參與分類回收垃圾，指導(dǎo)綠色消費(fèi)等有益于環(huán)境的行為、習(xí)慣教育。

(3)校園環(huán)境管理：由總務(wù)處負(fù)責(zé)，按省綠色學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)使校園三化，兩園建設(shè)達(dá)標(biāo)，為學(xué)校師生創(chuàng)建優(yōu)雅、文明的綠色環(huán)境。

(二)根據(jù)學(xué)校在創(chuàng)建省綠色學(xué)校工作中的差距，要重抓好如下工作：

(1)在課堂教學(xué)中滲透環(huán)境教育。各學(xué)科教師要系統(tǒng)挖掘和整理好本學(xué)科教材中含環(huán)境教育因素的內(nèi)容，確定環(huán)境教育的結(jié)合點(diǎn)。結(jié)合我校實(shí)際，卓有成效地在課堂教學(xué)中進(jìn)行環(huán)境教育，相關(guān)學(xué)科要把教育科研與環(huán)境教育相結(jié)合，作為我校創(chuàng)建省綠色學(xué)校的特色。

(2)健全環(huán)境教育綜合性教研組的活動(dòng)制度，制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃，并按計(jì)劃開展環(huán)境教育和教研活動(dòng)。

(3)各年級(jí)組織好課外環(huán)?；顒?dòng)和校外環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。

(4)改善學(xué)校環(huán)境，整治衛(wèi)生死角，搞好校園三化。

(5)各職能部門積極開展創(chuàng)建活動(dòng)，檢查調(diào)整活動(dòng)過程，督促創(chuàng)建計(jì)劃的貫徹實(shí)施，落實(shí)創(chuàng)建活動(dòng)的資料的整理、歸檔。

(三)保證以上各項(xiàng)工作的實(shí)施，具體措施如下：

(1)為創(chuàng)建省級(jí)綠色學(xué)校，進(jìn)行三個(gè)層面的動(dòng)員：對學(xué)校中層干部動(dòng)員;對學(xué)校全體教職工動(dòng)員;對學(xué)校全體學(xué)生動(dòng)員。

(2)組織師生學(xué)習(xí)《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱領(lǐng)》，學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)環(huán)保的文件，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《綠色學(xué)?！沸宰印?/p>

(3)組織電教人員從網(wǎng)上攫取環(huán)保信息資料，供師生學(xué)習(xí)。

(4)各年級(jí)組織環(huán)保主題班會(huì)，學(xué)校組織環(huán)保講座。

(5)各學(xué)科教學(xué)滲透環(huán)保知識(shí)，開展環(huán)境教育與教育科研相結(jié)合活動(dòng)。

(6)各科組開展以“環(huán)境教育”為中心的教研專題活動(dòng)，開展備課、說課、評(píng)課的教研活動(dòng)。

(7)組織師生參加社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，撰寫調(diào)查報(bào)告，小論文等。

(8)組織環(huán)保征文比賽，環(huán)保手抄報(bào)比賽，環(huán)保攝影比賽，環(huán)保工藝品制作比賽，環(huán)保知識(shí)比賽。

(9)建設(shè)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臋n案。

(10)評(píng)選表彰在創(chuàng)建活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師和學(xué)生積極分子。

四、今后努力方向。

1.今后我校要更認(rèn)真探索學(xué)科教學(xué)與環(huán)境教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣經(jīng)驗(yàn)，并逐步形成我校環(huán)境教育課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)體系，以推動(dòng)我?；A(chǔ)教育課程改革，把環(huán)保教育作為我校的特色教育。

2.完善學(xué)校的教師培訓(xùn)計(jì)劃，讓教師有機(jī)會(huì)參加各種層次的環(huán)保教育培訓(xùn)，提高環(huán)保教育水平和能力。

3.動(dòng)員教師總結(jié)環(huán)保教育經(jīng)驗(yàn)，撰寫高質(zhì)量的論文，把教育實(shí)踐升華到理論層次，促環(huán)保教育上檔次、上水平。

4.配合環(huán)保紀(jì)念日，組織好大型環(huán)保活動(dòng)，提高綠色學(xué)校對社區(qū)的影響力，在社會(huì)上向群眾大力宣傳環(huán)保。

綠色學(xué)校創(chuàng)建年度工作計(jì)劃篇七

在過去的一年里，我校的環(huán)保教育取得了一定的成績，創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ鬟~出了實(shí)質(zhì)性的步伐，在今后的一年里，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保教育，推動(dòng)學(xué)校的各項(xiàng)工作。

圍繞市教育局確定的關(guān)于創(chuàng)建綠色學(xué)校的目標(biāo)，切實(shí)提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會(huì)全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)。我們的創(chuàng)建口號(hào)是“關(guān)愛綠色，責(zé)任在我”。創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的`具有一定環(huán)保意識(shí)、環(huán)保知識(shí)的教師隊(duì)伍。全面動(dòng)員，充分參與活動(dòng)，力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化、優(yōu)質(zhì)化、多樣化。

通過創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)，將環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展思想滲透到學(xué)校行政管理、教育教學(xué)管理、后勤管理等各方面工作中，讓校園成為自然環(huán)境優(yōu)美、人文環(huán)境和諧、師生環(huán)保意識(shí)強(qiáng)烈、行為習(xí)慣文明的綠色校園。通過創(chuàng)建過程，提升個(gè)人素質(zhì)，提升環(huán)境質(zhì)量，提升學(xué)校品位。

首先，各個(gè)學(xué)科的老師繼續(xù)注意梳理各科教材中環(huán)境教育的滲透點(diǎn)，并初步形成系列。對各個(gè)學(xué)科，尤其是科學(xué)、品德與生活、品德與社會(huì)、地方課程等幾門學(xué)科的環(huán)境教育內(nèi)容，都要做好梳理，形成學(xué)科滲透環(huán)境教育的序列。其次，各科教師要改進(jìn)教學(xué)方法，做到滲透的有機(jī)、有理，提高環(huán)境教育的實(shí)效。做到“三個(gè)注意”，即注意學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，注意知識(shí)的科學(xué)性，注意課內(nèi)外結(jié)合。本年度將組織教師開展學(xué)科滲透環(huán)境教育的案例征文活動(dòng)，引導(dǎo)教師研究環(huán)境教育，鉆研環(huán)境教育。

我們將立足與校園，適當(dāng)走出校門，繼續(xù)組織豐富多彩的課外活動(dòng)來強(qiáng)化環(huán)保教育，從而不斷增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，努力提高學(xué)生的環(huán)保能力。特別是利用具有紀(jì)念意義的紀(jì)念日，開展活動(dòng)。每年的紀(jì)念日都有一定的主題，校少先隊(duì)大隊(duì)部要積極組織學(xué)生開展有關(guān)活動(dòng)，如專題講座、參觀調(diào)查、紀(jì)念活動(dòng)、模擬場景、征文競賽等等。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和能力。

過去的一年，我們一方面對已建成的綠化、盆景、雕塑，進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，一年四季綠意縈繞，花團(tuán)錦簇。另一方面，我們舍得投入，加強(qiáng)了校園的文化環(huán)境的建設(shè)，用不銹鋼制作了環(huán)保教育的標(biāo)語。今年，我們要充分發(fā)揮這些校園銘牌的作用，來教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，做護(hù)綠的模范?！皩W(xué)高為師，身正為范”。在環(huán)境教育中，我們的老師要注意以具體的行動(dòng)來教育學(xué)生，以高尚的愛護(hù)環(huán)境的行為在學(xué)生中樹立威信，從而營造一個(gè)保護(hù)環(huán)境的氛圍，如春風(fēng)化雨，給學(xué)生以深刻的影響。

我們要把環(huán)境教育與對學(xué)生的行為規(guī)范的教育結(jié)合起來，一方面，要對學(xué)生的行為規(guī)范提出明確的目標(biāo)，特別是在校的行為習(xí)慣愛護(hù)環(huán)境、衛(wèi)生習(xí)慣等提出明確的要求，并強(qiáng)化訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成時(shí)時(shí)刻刻從每一樁小事做起，養(yǎng)成愛護(hù)、保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，如“不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不攀折花木，不浪費(fèi)糧食等。在校園里設(shè)置廢電池回收箱，要隸學(xué)生不亂扔電池。大隊(duì)部要組織班主任等加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的檢查，做到每天小檢查、一周大檢查、一月一評(píng)比。從而使我們學(xué)校一年四季“綠”（草坪等）的常綠，“白”（墻壁）的常白，地面常潔，門窗常凈。

設(shè)立宣傳欄，在各班級(jí)設(shè)立宣傳角，充分利用板報(bào)、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備介紹、宣傳環(huán)保知識(shí)，環(huán)保動(dòng)態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織主題宣傳活動(dòng)。

發(fā)動(dòng)學(xué)生，組織“環(huán)保宣傳隊(duì)”。學(xué)校通過節(jié)紙、節(jié)水、節(jié)電等節(jié)約和節(jié)能措施提高資源利用率。

成立環(huán)保小隊(duì)。學(xué)校組織部分具有環(huán)保意識(shí)，又有組織能力的少先隊(duì)員成立“環(huán)保小隊(duì)”。

成立監(jiān)督小組。在環(huán)保小組基礎(chǔ)上，組織監(jiān)督小組，對全校師生的日常行為進(jìn)行文明監(jiān)督。并落實(shí)責(zé)任制堅(jiān)持長久進(jìn)行環(huán)?；顒?dòng)。

總之，我們要在上級(jí)教育、環(huán)保等部門的指導(dǎo)下，全校師生積極行動(dòng)起來，努力把學(xué)校的環(huán)境教育推向一個(gè)新的高度，努力把學(xué)校創(chuàng)辦成市級(jí)“綠色學(xué)?！?。

綠色學(xué)校創(chuàng)建年度工作計(jì)劃篇八

一、活動(dòng)類：

1、宣傳工作：通過標(biāo)語、櫥窗、黑板報(bào)、廣播、晨會(huì)等進(jìn)行，具體由謝副校長、大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。

2、3月12日植樹節(jié)、4月第一周愛鳥周、4月22日地球日、6月5日世界環(huán)境日選擇兩個(gè)大型環(huán)境日開展全校性活動(dòng)。具體由政教處周榮主任負(fù)責(zé)。

二、為確保建立“綠色學(xué)?！被顒?dòng)順利展開，現(xiàn)將本學(xué)期工作任務(wù)分化以下：

1、活動(dòng)類：

1、宣揚(yáng)工作：經(jīng)過議定標(biāo)語、櫥窗、黑板報(bào)、廣播、晨會(huì)等進(jìn)行，詳細(xì)由謝副校長、大隊(duì)帶領(lǐng)員當(dāng)真。

2、3月12日植樹節(jié)、4月第一周愛鳥周、4月22日地球日、6月5日全國環(huán)境日選擇兩個(gè)大型環(huán)境日展開全校性活動(dòng)。詳細(xì)由政教處周榮主任當(dāng)真。

2、專用處合類

生物園構(gòu)筑由總務(wù)處和生物教師商量結(jié)束；地輿園由趙芙強(qiáng)教授當(dāng)真籌辦；環(huán)境專用講堂由總務(wù)處蔡定文當(dāng)真籌辦。

3、環(huán)保構(gòu)造類

1、生物小組由學(xué)校團(tuán)委當(dāng)真人與生物教師共建；

2、地輿小組由少先隊(duì)當(dāng)真人與地輿教師共建；

3、環(huán)境小組由總務(wù)處蔡副主任當(dāng)真。

4、傳授活動(dòng)類

1、由教務(wù)處按時(shí)候及人員；

綠色學(xué)校創(chuàng)建年度工作計(jì)劃篇九

在過去的一年里，我校的環(huán)保教育取得了一定的成績，創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ鬟~出了實(shí)質(zhì)性的步伐，在今后的一年里，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保教育，推動(dòng)學(xué)校的各項(xiàng)工作。

一、指導(dǎo)思想

環(huán)保教育是一項(xiàng)基本國策，也是學(xué)校教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我們將認(rèn)真貫徹、落實(shí)《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》，以此為學(xué)校環(huán)境教育的指導(dǎo)思想，繼續(xù)高度重視創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ鳎循h(huán)境教育作為重點(diǎn)來抓，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力形成立足于學(xué)校，滲透于課堂，服務(wù)于社會(huì)的環(huán)境建設(shè)模式。

二、創(chuàng)建目標(biāo)：

圍繞市教育局確定的關(guān)于創(chuàng)建綠色學(xué)校的目標(biāo)，切實(shí)提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會(huì)全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)。我們的創(chuàng)建口號(hào)是“關(guān)愛綠色，責(zé)任在我”。創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識(shí)、環(huán)保知識(shí)的教師隊(duì)伍。全面動(dòng)員，充分參與活動(dòng)，力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化、優(yōu)質(zhì)化、多樣化。

通過創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)，將環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展思想滲透到學(xué)校行政管理、教育教學(xué)管理、后勤管理等各方面工作中，讓校園成為自然環(huán)境優(yōu)美、人文環(huán)境和諧、師生環(huán)保意識(shí)強(qiáng)烈、行為習(xí)慣文明的綠色校園。通過創(chuàng)建過程，提升個(gè)人素質(zhì)，提升環(huán)境質(zhì)量，提升學(xué)校品位。

三、主要措施

創(chuàng)建“綠色學(xué)?！庇兄诩由顜熒鷮Νh(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展思想的認(rèn)識(shí)和理解，提高師生環(huán)境素養(yǎng)，使其在今后的生活和工作中更加重視對環(huán)境的保護(hù)。“綠色學(xué)?！辈粌H能使教師和學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，學(xué)校環(huán)境得到改善，而且還通過學(xué)生帶動(dòng)家庭、通過家庭帶動(dòng)社區(qū)、通過社區(qū)又帶動(dòng)公民，使更多的人廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)為素質(zhì)教育提供了豐富的內(nèi)容和有效的途徑，是學(xué)校參與全社會(huì)環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展行動(dòng)的起點(diǎn)和標(biāo)志。

本年度，我們將鞏固去年創(chuàng)建的成果，采取扎實(shí)的措施，在環(huán)境教育的實(shí)效性上做文章。

1．突重點(diǎn)：滲透于課堂

首先，各個(gè)學(xué)科的老師繼續(xù)注意梳理各科教材中環(huán)境教育的滲透點(diǎn)，并初步形成系列。對各個(gè)學(xué)科，尤其是科學(xué)、品德與生活、品德與社會(huì)、地方課程等幾門學(xué)科的環(huán)境教育內(nèi)容，都要做好梳理，形成學(xué)科滲透環(huán)境教育的序列。其次，各科教師要改進(jìn)教學(xué)方法，做到滲透的有機(jī)、有理，提高環(huán)境教育的實(shí)效。做到“三個(gè)注意”，即注意學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，注意知識(shí)的科學(xué)性，注意課內(nèi)外結(jié)合。本年度將組織教師開展學(xué)科滲透環(huán)境教育的案例征文活動(dòng)，引導(dǎo)教師研究環(huán)境教育，鉆研環(huán)境教育。

2．抓關(guān)鍵：寄寓于活動(dòng)

我們將立足與校園，適當(dāng)走出校門，繼續(xù)組織豐富多彩的課外活動(dòng)來強(qiáng)化環(huán)保教育，從而不斷增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，努力提高學(xué)生的環(huán)保能力。特別是利用具有紀(jì)念意義的紀(jì)念日，開展活動(dòng)。每年的紀(jì)念日都有一定的主題，校少先隊(duì)大隊(duì)部要積極組織學(xué)生開展有關(guān)活動(dòng)，如專題講座、參觀調(diào)查、紀(jì)念活動(dòng)、模擬場景、征文競賽等等。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和能力。

3．強(qiáng)熏陶：潛移默化于環(huán)境

過去的一年，我們一方面對已建成的綠化、盆景、雕塑，進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，一年四季綠意縈繞，花團(tuán)錦簇。另一方面，我們舍得投入，加強(qiáng)了校園的文化環(huán)境的建設(shè)，用不銹鋼制作了環(huán)保教育的標(biāo)語。今年，我們要充分發(fā)揮這些校園銘牌的作用，來教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，做護(hù)綠的模范?！皩W(xué)高為師，身正為范”。在環(huán)境教育中，我們的老師要注意以具體的行動(dòng)來教育學(xué)生，以高尚的愛護(hù)環(huán)境的行為在學(xué)生中樹立威信，從而營造一個(gè)保護(hù)環(huán)境的氛圍，如春風(fēng)化雨，給學(xué)生以深刻的影響。

4．攻難點(diǎn)：結(jié)合于習(xí)慣

我們要把環(huán)境教育與對學(xué)生的行為規(guī)范的教育結(jié)合起來，一方面，要對學(xué)生的行為規(guī)范提出明確的目標(biāo)，特別是在校的行為習(xí)慣愛護(hù)環(huán)境、衛(wèi)生習(xí)慣等提出明確的要求，并強(qiáng)化訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成時(shí)時(shí)刻刻從每一樁小事做起，養(yǎng)成愛護(hù)、保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，如“不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不攀折花木，不浪費(fèi)糧食等。在校園里設(shè)置廢電池回收箱，要隸學(xué)生不亂扔電池。大隊(duì)部要組織班主任等加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的檢查，做到每天小檢查、一周大檢查、一月一評(píng)比。從而使我們學(xué)校一年四季“綠”（草坪等）的常綠，“白”（墻壁）的常白，地面常潔，門窗常凈。

設(shè)立宣傳欄，在各班級(jí)設(shè)立宣傳角，充分利用板報(bào)、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備介紹、宣傳環(huán)保知識(shí)，環(huán)保動(dòng)態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織主題宣傳活動(dòng)。

發(fā)動(dòng)學(xué)生，組織“環(huán)保宣傳隊(duì)”。學(xué)校通過節(jié)紙、節(jié)水、節(jié)電等節(jié)約和節(jié)能措施提高資源利用率。

成立環(huán)保小隊(duì)。學(xué)校組織部分具有環(huán)保意識(shí)，又有組織能力的少先隊(duì)員成立“環(huán)保小隊(duì)”。

成立監(jiān)督小組。在環(huán)保小組基礎(chǔ)上，組織監(jiān)督小組，對全校師生的日常行為進(jìn)行文明監(jiān)督。并落實(shí)責(zé)任制堅(jiān)持長久進(jìn)行環(huán)?；顒?dòng)。

總之，我們要在上級(jí)教育、環(huán)保等部門的指導(dǎo)下，全校師生積極行動(dòng)起來，努力把學(xué)校的環(huán)境教育推向一個(gè)新的高度，努力把學(xué)校創(chuàng)辦成市級(jí)“綠色學(xué)?！?。

根據(jù)市區(qū)教育局20xx年教育工作意見和教科研工作計(jì)劃為指導(dǎo)，圍繞創(chuàng)建“三星級(jí)”高中的總體工作，圍繞課程改革，以提升教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高課堂教學(xué)的有效性為抓手；突出體現(xiàn)“抓隊(duì)伍，重師德，抓管理，重常規(guī)，抓教學(xué)，重績效”的學(xué)校工作思路。努力做好課題研究、課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面的工作，以“素質(zhì)教育”、“主體教育”、“終生教育”等理論為指導(dǎo)，力爭全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量，為順利通過省“三星級(jí)”高中驗(yàn)收而奮斗。

工作重點(diǎn)：

1、認(rèn)真落實(shí)課題研究工作，促進(jìn)課題研究為教學(xué)工作服務(wù)。

2、推進(jìn)“課堂教學(xué)模式”實(shí)施工作，構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際的課堂教學(xué)模式。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升教研組、備課組的研究能力。

工作要點(diǎn)：

一、落實(shí)課題研究

1、目前我校已承擔(dān)二個(gè)市級(jí)課題、三個(gè)區(qū)級(jí)課題的研究任務(wù)，做好市、區(qū)級(jí)這五個(gè)課題的研究和結(jié)題的前期準(zhǔn)備工作。

2、做好20xx年省級(jí)滾動(dòng)課題的申報(bào)工作，整理相關(guān)課題研究材料，制定好計(jì)劃，布置本學(xué)期的課題研究任務(wù)。同時(shí)推動(dòng)我校各教研組和年級(jí)組的校級(jí)課題研究，把課題研究與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來，切實(shí)解決我校各個(gè)年級(jí)、各個(gè)學(xué)科的實(shí)際問題。

二、和教務(wù)處配合，抓好課堂教學(xué)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的研究，和教務(wù)處抓好公開課活動(dòng)。把師生共同探求和開發(fā)新課程的平臺(tái)，作為一個(gè)實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法創(chuàng)新的支撐點(diǎn)。努力促進(jìn)教師、學(xué)生教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，營造互動(dòng)、和諧的課堂氛圍，努力形成“愛崗、敬業(yè)、崇實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，從而促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系的研究。教師要確立全面的質(zhì)量觀，不但重視考試成績，而且關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生走全面發(fā)展之路。

3、要加強(qiáng)教育質(zhì)量的監(jiān)控。通過“會(huì)課”活動(dòng)，優(yōu)化教學(xué)過程，實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)，推出一批優(yōu)秀教師，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1、20xx年是我校積極創(chuàng)造條件申報(bào)江蘇省“三星級(jí)”高中的關(guān)鍵一年。教科室將根據(jù)“三星級(jí)”高中的要求，對全校教師進(jìn)行逐個(gè)審核，爭取更多教師的課能夠成為優(yōu)秀課、示范課。學(xué)校將繼續(xù)與市區(qū)名校聯(lián)系，充分發(fā)揮名校名師的專業(yè)引領(lǐng)作用。

2、為進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，加快新教師成長步伐，學(xué)校將進(jìn)一步重視青年教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮校教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人的傳、幫、帶作用，抓好校教科研骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支有較強(qiáng)研究意識(shí)和教科研能力的骨干教師隊(duì)伍。繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”，實(shí)行“以老帶新”，建立“同伴互助”關(guān)系，要求指導(dǎo)教師每月至少聽青年教師兩節(jié)課，課后要及時(shí)評(píng)課，指導(dǎo)，并作好聽、評(píng)課記錄，加快教師的成長。

四、提高論文的發(fā)表率、開發(fā)好校本課程

（1）繼續(xù)落實(shí)每學(xué)期要求教師上交一篇論文的規(guī)定，同時(shí)鼓勵(lì)教師積極參與各級(jí)論文的發(fā)表、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，教科室應(yīng)及時(shí)提供上級(jí)有關(guān)部門的論文評(píng)選信息，與教研組、備課組加強(qiáng)溝通，努力為教師的發(fā)展和提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利的平臺(tái)，加大對教師撰寫論文的指導(dǎo)力度，著力提高我校教師論文的獲獎(jiǎng)率和發(fā)表率，從而提高我校教師在市、區(qū)的影響力。

（2）為了配合新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，繼續(xù)鼓勵(lì)教師編寫校本教材，努力使我校的校本課程系列化、多樣化，凸顯我校的校本特色，擴(kuò)大我校校本課程的影響。

綠色學(xué)校創(chuàng)建年度工作計(jì)劃篇十

為了認(rèn)真落實(shí)《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》，貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，大力開展創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)，優(yōu)化育人環(huán)境?，F(xiàn)擬定我校刨建“綠色學(xué)?！币?guī)劃。

環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡木駥?shí)質(zhì)，高度重視環(huán)境教育工作，是提高師生環(huán)保意識(shí)，搞好校園綠化工作，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)戰(zhàn)略措施。環(huán)境教育對促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的提高有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。斂好校園的合理布局規(guī)劃，建設(shè)文明整潔的花園式學(xué)校，開展環(huán)境教育活動(dòng)，可以收到良好的辦學(xué)效益。為師生提供優(yōu)美舒適的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，還可以陶冶師生的情操，誘發(fā)師生創(chuàng)造的激情和靈感，從而達(dá)到人和自然的和諧統(tǒng)一。

我校要根據(jù)省、市環(huán)保部門和教育主管部門的有關(guān)部署，成立創(chuàng)建“綠色學(xué)校”和環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，副校長擔(dān)任副組長，教務(wù)處主任、總務(wù)處主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，部分教研組長為成員。主要職責(zé)是組織設(shè)計(jì)校園綠化規(guī)劃布局，實(shí)施環(huán)境教育活動(dòng)計(jì)劃，主持召開專題會(huì)議，開展環(huán)保研討課題。做到有組織、有計(jì)劃、有活動(dòng)、有檢查、有總結(jié)、有經(jīng)費(fèi)，確保創(chuàng)建“綠色學(xué)?！焙铜h(huán)境教育活動(dòng)能深入持久的開展下去。

環(huán)境教育具有跨學(xué)科的特點(diǎn)，我們要抓住學(xué)科課堂教學(xué)的主渠道進(jìn)行環(huán)保教育的滲透。在不改變教材體系，不打亂正常教學(xué)秩序的前提下，各學(xué)科老師要努力挖掘教材的教育因素，從不同的角度，尋找結(jié)合點(diǎn)把環(huán)境知識(shí)寓于其中，適當(dāng)拓寬、補(bǔ)充或聯(lián)系實(shí)際問題進(jìn)行環(huán)保知識(shí)教育的滲透。從而使學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)中潛移默化地獲得環(huán)境知識(shí)，掌握環(huán)保技能，提高環(huán)保意識(shí)。樹立正確的環(huán)境價(jià)直觀，認(rèn)識(shí)環(huán)境倫理道德問題。

要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和特點(diǎn)，著重提高學(xué)生對人和環(huán)境相互關(guān)系的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境責(zé)任感，自覺地?zé)釔酆捅Ｗo(hù)環(huán)境。還要根據(jù)不同的年級(jí)，不同的教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行不同層次的環(huán)境教育。讓學(xué)生樹立環(huán)境法制意識(shí)，規(guī)范環(huán)境道。

要定期邀請環(huán)保部門的負(fù)責(zé)同志或相關(guān)學(xué)科的專家進(jìn)行環(huán)保知識(shí)講座，加強(qiáng)對學(xué)科教材中滲透環(huán)境教育知識(shí)的理解，加強(qiáng)對環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)的重要性，緊迫性的認(rèn)識(shí)。

要認(rèn)真開展環(huán)保科技和實(shí)踐活動(dòng)。訂閱與環(huán)保有關(guān)的報(bào)刊雜志，積極宣傳學(xué)習(xí)環(huán)境科普知識(shí)，舉行形式多樣，豐富多彩的環(huán)保實(shí)踐系列活動(dòng)。組織學(xué)生到野外考察，到我市的一些與環(huán)境有關(guān)的企業(yè)參觀考察、社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、分析力和實(shí)際操作能力。

要結(jié)合“植樹節(jié)”、“世界環(huán)境日”、“世界人口日“、“地球日”、“愛鳥日“、“水日”等與環(huán)境有關(guān)的重大紀(jì)念日，舉辦主題班會(huì)或團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課，舉行演講、征文、知識(shí)競賽、辯論賽、書畫比賽、小論文等活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生的感召面與參與面。

為了營造優(yōu)雅的育人環(huán)境，使我校的校園建設(shè)再上一個(gè)新臺(tái)階，我們要注重建設(shè)，狠抓落實(shí)，積極采取新的拳措，加大校園環(huán)境改造，進(jìn)一步加強(qiáng)校園的“綠化、美化、凈化”。把創(chuàng)建“綠色學(xué)校"和環(huán)境教育活動(dòng)納入學(xué)校工作的議事日程，并加大資金投入力度，按照校園的綠化規(guī)劃，做到有樹、有草、有花、有園林風(fēng)格，使校園三季花香，一年常綠。

要根據(jù)學(xué)校的'實(shí)際情況，制定有關(guān)規(guī)章制度，如：校園衛(wèi)生制度、綠化制度等，發(fā)動(dòng)學(xué)生參加各項(xiàng)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。建立班級(jí)護(hù)綠區(qū)，栽種花草，參加志愿者活動(dòng)，愛護(hù)公共綠化地。努力提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)水平，并教育學(xué)生從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和中學(xué)生守則，做好環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)工作，建立良好的風(fēng)氣。

要進(jìn)一步做好校園規(guī)劃，完善學(xué)校的供水供電工程，確保師生的工作、學(xué)習(xí)、生活的用水用電需要。

要進(jìn)一步加快我?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的應(yīng)用，充分發(fā)揮我校在這方面的優(yōu)勢，為環(huán)境育人打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

我們堅(jiān)信，在上級(jí)黨、政有關(guān)部門的關(guān)心和支持下，通過全體師生的共同努力，我們的目標(biāo)一定可以實(shí)現(xiàn)，一所具有自己特色的“綠色學(xué)?！倍艹尸F(xiàn)在人們的面前。

綠色學(xué)校創(chuàng)建年度工作計(jì)劃篇十一

一、活動(dòng)類：

1、宣傳工作：通過標(biāo)語、櫥窗、黑板報(bào)、廣播、晨會(huì)等進(jìn)行，具體由謝副校長、大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。

2、3月12日植樹節(jié)、4月第一周愛鳥周、4月22日地球日、6月5日世界環(huán)境日選擇兩個(gè)大型環(huán)境日開展全校性活動(dòng)。具體由政教處周榮主任負(fù)責(zé)。

二、為確保建立“綠色黌舍”活動(dòng)順利展開，現(xiàn)將本學(xué)期工作任務(wù)分化以下：

1、活動(dòng)類：

1、宣揚(yáng)工作：經(jīng)過議定標(biāo)語、櫥窗、黑板報(bào)、廣播、晨會(huì)等進(jìn)行，詳細(xì)由謝副校長、大隊(duì)帶領(lǐng)員當(dāng)真。

2、3月12日植樹節(jié)、4月第一周愛鳥周、4月22日地球日、6月5日全國環(huán)境日選擇兩個(gè)大型環(huán)境日展開全校性活動(dòng)。詳細(xì)由政教處周榮主任當(dāng)真。

2、專用處合類

生物園構(gòu)筑由總務(wù)處和生物教師商量結(jié)束；地輿園由趙芙強(qiáng)教授當(dāng)真籌辦；環(huán)境專用講堂由總務(wù)處蔡定文當(dāng)真籌辦。

3、環(huán)保構(gòu)造類

1、生物小組由黌舍團(tuán)委當(dāng)真人與生物教師共建；

2、地輿小組由少先隊(duì)當(dāng)真人與地輿教師共建；

3、環(huán)境小組由總務(wù)處蔡副主任當(dāng)真。

4、傳授活動(dòng)類

1、由教務(wù)處按時(shí)候及人員；

2、語文組要求學(xué)生寫一篇與“綠色黌舍”相干的作文

3、生物、地輿、物理、化學(xué)教師要求各上一節(jié)環(huán)保課，要求有課時(shí)和教案；

4、美術(shù)教師要求學(xué)生畫一幅與“綠色黌舍”相干的`作品。

5、“綠色黌舍”環(huán)境教誨內(nèi)容大略

1、環(huán)境保衛(wèi)是我國的一項(xiàng)根本國策

2、保衛(wèi)環(huán)境，大家有責(zé)

3、人類只有一個(gè)地球

4、誰混濁誰辦理，誰開辟誰保衛(wèi)

5、保衛(wèi)環(huán)境，必要大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛

6、一切單位和個(gè)人都有保衛(wèi)環(huán)境的任務(wù)

7、《環(huán)境保衛(wèi)法》是保衛(wèi)環(huán)境的根本法

8、桂林，國際旅游明珠

9、漓江是我們的母親河

10、藍(lán)天白云，青山綠水，我們互助的神馳

11、都會(huì)“四害”廢水、廢氣、廢渣、噪聲

12、地皮――我們的生命線

13、保衛(wèi)生物多樣性，保衛(wèi)珍稀瀕危生物

14、可連續(xù)成長，全全國人民的選擇

15、做活水文章――兩江四湖工程

16、21世紀(jì)的主人――環(huán)保新秀類

17、英俊的桂林是我家

18、節(jié)省水電，節(jié)省資本

19、廢料采納，利國利民

綠色學(xué)校創(chuàng)建年度工作計(jì)劃篇十二

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)校是育人的場所，更應(yīng)是綠化美化的前沿。優(yōu)美的環(huán)境主要是指校園的綠化美化。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶冶廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。

二、工作思路：

三、工作措施和特色活動(dòng)：

校園環(huán)境建設(shè)是校園文化的基礎(chǔ)，為了給師生們提供一個(gè)令他們感到愉悅、輕松、有廣闊活動(dòng)空間的環(huán)境，在生態(tài)教育理念的指導(dǎo)下，以硬件建設(shè)為主，著手建設(shè)綠色校園。學(xué)校要注重校園建設(shè)，整體規(guī)劃、分布實(shí)施，營造綠化、美化、凈化、藝術(shù)化、現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化的校園環(huán)境。

1、完善校園環(huán)境建設(shè)規(guī)劃，充分挖掘校園中的可綠化資源，多種花草樹木，美化校園。

2、要在校園內(nèi)的各種植物上安裝解說牌，使校園成為開放式的植物園。

3、把凈化、綠化、美化校園工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，做好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生及周邊環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)整治，堅(jiān)決消滅衛(wèi)生死角，消滅“四害”，給學(xué)生一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境。

4、重視校園文化建設(shè)，校園內(nèi)掛設(shè)統(tǒng)一的環(huán)保標(biāo)語等；充分利用各功能室、課室、學(xué)校走廊，布置展示學(xué)生特長作品及環(huán)境作品的展示廊。

5、校園網(wǎng)、櫥窗、廣播臺(tái)等宣傳陣地加強(qiáng)“環(huán)保綠色宣傳”欄目。

6、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張，提倡簡樸。

7、學(xué)校分年度、有計(jì)劃地投入綠化美化資金，發(fā)動(dòng)全校師生參加校園綠化美化工程。

8、發(fā)動(dòng)學(xué)生搞好捐花獻(xiàn)草活動(dòng)，讓校園更綠、更艷、更美。

9、充分爭取社會(huì)力量參與校園的綠化美化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作。

10、加強(qiáng)對綠化成果的管理，養(yǎng)護(hù)工作，建立科學(xué)管理體系，落實(shí)工作責(zé)任制，嚴(yán)把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關(guān)口，運(yùn)用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達(dá)到樹綠，花鮮，草美及綠地內(nèi)無雜草，無雜物，無病蟲害標(biāo)準(zhǔn)。

總之，我們將通過校園綠化美化，讓大自然的美景走進(jìn)我們的校園的每一個(gè)角落，讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。

綠色學(xué)校創(chuàng)建年度工作計(jì)劃篇十三

為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的行為規(guī)范，健全環(huán)境建設(shè)機(jī)制，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)，結(jié)合我班實(shí)際，提出如下實(shí)施計(jì)劃：

一、創(chuàng)建思想

1、指導(dǎo)思想

以《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展為主題，以人與自然和諧發(fā)展為主線，以提高環(huán)境意識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，以深化環(huán)境教育、推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育為目標(biāo)，通過管理和教育的各個(gè)環(huán)節(jié)滲透環(huán)境保護(hù)內(nèi)容，綠化班級(jí)的生態(tài)環(huán)境，全面提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)和素養(yǎng)。

2、基本原則

(1)環(huán)境教育、養(yǎng)成教育、素質(zhì)教育相結(jié)合原則，推進(jìn)素質(zhì)教育，深化環(huán)境教育，增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)，通過創(chuàng)建綠色學(xué)校的方式，促進(jìn)環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐，節(jié)約能源，節(jié)約資源，減少污染，減少浪費(fèi)，自覺養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生行為習(xí)慣。促使環(huán)境教育、養(yǎng)成教育、素質(zhì)教育同步進(jìn)行。

(2)建“綠色學(xué)?！惫ぷ饔?jì)劃20xx創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ饔?jì)劃20xx(2)常規(guī)管理、生態(tài)管理、學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合原則。以創(chuàng)建綠色學(xué)校為契機(jī)，改進(jìn)班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)管理措施，并不斷地改進(jìn)，使更有利于環(huán)境管理，營造優(yōu)美環(huán)境，有效地促進(jìn)校園文化建設(shè)。常規(guī)管理、生態(tài)管理、校園文化建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃，綠化管理理念，提高辦學(xué)品位。

(3)繼續(xù)開展“綠色家庭”系列評(píng)比活動(dòng)，今年將以創(chuàng)建節(jié)約型家庭為主題，根據(jù)各個(gè)家庭創(chuàng)建的成效評(píng)選出“十佳”，參加學(xué)校組織的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。綜合實(shí)踐活動(dòng)將以班級(jí)研究小組為單位，圍繞“人與綠色”為主題，開展小調(diào)查、小課題研究活動(dòng)，每學(xué)期進(jìn)行兩次交流活動(dòng)，對在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的小組頒發(fā)榮譽(yù)證書，為學(xué)生評(píng)選“星級(jí)少年”積累材料。

二、具體工作安排

1、德育與環(huán)境教育相結(jié)合。

(1)加強(qiáng)宣傳力度，充分利用櫥窗、黑板報(bào)等陣地，宣傳創(chuàng)建綠色班級(jí)校園的目的和意義，調(diào)動(dòng)師生的參與積極性，倡議每一個(gè)學(xué)生從我做起從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起積極投身于創(chuàng)建活動(dòng)。

(2)規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)能意識(shí)，教育學(xué)生節(jié)約用水、用電、用紙，節(jié)約糧食。

(3)養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生習(xí)慣、減少污染、減少浪費(fèi)，不隨便亂丟廢棄物，不亂到剩飯剩菜。

(4)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，增養(yǎng)環(huán)境意識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生分類處理垃圾，回收廢電池，盡可能不使用一次性飯盒、筷。

(5)開展“綠色班級(jí)”“綠色家庭”等評(píng)優(yōu)活動(dòng)，在活動(dòng)中提高全體學(xué)生的環(huán)保素養(yǎng)。

2、以環(huán)境教育為主題，推進(jìn)素質(zhì)教育。

(1)學(xué)科滲透深化環(huán)境教育，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家庭、社區(qū)、國家和全球面臨的環(huán)境問題，正確認(rèn)識(shí)個(gè)人、社會(huì)和自然之間相互依存的關(guān)系;幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識(shí)和技能，養(yǎng)成有益于環(huán)境的情感態(tài)度和價(jià)值觀;鼓勵(lì)學(xué)生積極參與面向可持續(xù)發(fā)展的決策與行動(dòng)，成為有社會(huì)實(shí)踐能力和責(zé)任感的公民。

(2)與健康教育相結(jié)合，教育學(xué)生懂得關(guān)愛自然、尊重生命。

(3)以綜合實(shí)踐活動(dòng)為載體，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社區(qū)組織的環(huán)境調(diào)查，環(huán)保宣傳和監(jiān)督活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中感受、體驗(yàn)、內(nèi)化。

3、結(jié)合校園綠化、凈化、完善學(xué)校文化建設(shè)。

環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長遠(yuǎn)而意義深刻的大事，是學(xué)校環(huán)境教育永恒的主題。我們將不懈地努力，持之以恒搞好環(huán)境教育工作，教育每個(gè)孩子，影響每個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

綠色學(xué)校創(chuàng)建年度工作計(jì)劃篇十四

1、為了計(jì)劃切實(shí)可行，學(xué)校在計(jì)劃前對照“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建指南及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查。具體通過觀察，問卷調(diào)查、座談等方法，了解情況，分析調(diào)查結(jié)果，為制定計(jì)劃提供依據(jù)。

2、根據(jù)調(diào)查結(jié)果，創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組在人力、經(jīng)費(fèi)有保障的條件下，從課程滲透、課外和校外以及社區(qū)活動(dòng)，學(xué)校環(huán)境管理，校園綠化、美化四方面來考慮制定創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡挠?jì)劃。

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綠色學(xué)校創(chuàng)建年度工作計(jì)劃篇十五

以《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展為主題，以人與自然和諧發(fā)展為主線，以深化環(huán)境教育、推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育為目標(biāo)，以“綠色學(xué)?！睘檩d體，深入開展各種主題教育，全面提高師生的環(huán)境意識(shí)和素養(yǎng)。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

1、圍繞創(chuàng)建江蘇省“綠色學(xué)?！钡哪繕?biāo)，切實(shí)提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會(huì)全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)。

2、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。

3、通過創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)，將環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展思想滲透到學(xué)校行政管理、教育教學(xué)管理、后勤管理等各方面工作中，讓校園成為自然環(huán)境優(yōu)美、人文環(huán)境和諧、師生環(huán)保意識(shí)強(qiáng)烈、行為習(xí)慣文明的綠色校園。

三、主要措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

成立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長全面負(fù)責(zé)，分管教導(dǎo)主抓，大隊(duì)輔導(dǎo)員緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)、少先隊(duì)等各項(xiàng)活動(dòng)中。以班主任和科學(xué)、思品等學(xué)科的教師為骨干的管理機(jī)制，定期召開專題會(huì)議，推動(dòng)校環(huán)保工作。

（二）提高師生認(rèn)識(shí)

技能，培養(yǎng)情感和形成價(jià)值觀，塑造品德和養(yǎng)成良好行為的重要場所。“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得到提升，還可以通過學(xué)生帶動(dòng)家長，通過家長帶動(dòng)社區(qū)，又通過社區(qū)帶動(dòng)社會(huì)公民更廣泛地參與環(huán)境保護(hù)行動(dòng)。

（三）積極開展活動(dòng)

1、結(jié)合環(huán)保節(jié)日，開展宣傳活動(dòng)。抓住3月12日植樹節(jié)，3月最后一個(gè)周六世界熄燈一小時(shí)活動(dòng)，4月30日世界無煙日，6月5日世界環(huán)境日等一系列的節(jié)日開展各種豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。通過手抄報(bào)、黑板報(bào)、成立護(hù)綠小隊(duì)等活動(dòng)，提高師生愛護(hù)環(huán)境意識(shí)。

2、充分挖掘教育題材，在學(xué)科中滲透環(huán)保教育。結(jié)合語文、科學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、品生等學(xué)科特點(diǎn)，從課堂主渠道滲透環(huán)境教育，從原課文知識(shí)點(diǎn)上滲透，保證“環(huán)境”教育既有內(nèi)容，又有效果，也不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。

3、通過活動(dòng)倡導(dǎo)環(huán)保理念。比如常州舉辦花博會(huì)期間，各班可以開展以花為媒的系列活動(dòng)；結(jié)合運(yùn)動(dòng)會(huì)，各班以花為名，開展綠色環(huán)保的運(yùn)動(dòng)會(huì)等。

（四）繼續(xù)優(yōu)化環(huán)境

綠化校園：整體規(guī)劃校園建設(shè)，加強(qiáng)對學(xué)?；ú輼淠镜墓芾?，在學(xué)校已有的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大綠化面積。

美化校園：加強(qiáng)校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌，龍娃廣播時(shí)間定期播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍。

凈化校園：繼續(xù)做好“無煙學(xué)?！惫ぷ?，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識(shí)，做到校園凈化，教室整潔，校園無衛(wèi)生死角，操場無雜物，教室無蛛網(wǎng)死角，廁所無異味，餐廳衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。繼續(xù)改善學(xué)校的硬件設(shè)施，盡量使用環(huán)保、節(jié)能用品。

四、創(chuàng)建步驟

1、成立創(chuàng)建“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組，報(bào)上級(jí)教育主管部門登記備案。

2、對照“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并制定切實(shí)可行的創(chuàng)建方案。

3、組織教職工培訓(xùn)，充實(shí)所需的資料和設(shè)備，為學(xué)校內(nèi)部自評(píng)和上級(jí)主管部門評(píng)估驗(yàn)收創(chuàng)造條件。

4、自我檢查與糾正。學(xué)校定期進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行糾正，不斷提高學(xué)校的創(chuàng)建水平。

5、申請驗(yàn)收。通過自評(píng)證明學(xué)校已經(jīng)達(dá)到了本地綠色學(xué)校的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)后，向教育局申請“綠色學(xué)?！泵?/p>

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