總結(jié)是對自己的一種自我反思和檢視，能夠促使我們對自己的表現(xiàn)進行評估并找出改進的方法。分析和梳理自己在學(xué)習(xí)和工作中的具體表現(xiàn)和成果。大家可以通過閱讀以下總結(jié)范文，了解不同領(lǐng)域的總結(jié)寫作技巧和經(jīng)驗。
干部提升工作總結(jié)篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、大學(xué)生村官們，你們好！
我是xx鎮(zhèn)xx村的支部書記，兼村主任xxx，下面我就工作以來的體會與大家談一談。村干部雖然職位卑微，但是也是黨和政府聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶，是黨和政府路線、方針、政策的貫徹者和執(zhí)行者，而且關(guān)系到黨和政府的形象。因此村干部是黨在農(nóng)村工作的旗幟，是廣大群眾的領(lǐng)路人。下面幾點就是我工作以來的體會：
一、村干部工作是一件不容易的工作
1、投入工作與兼顧家庭的問題。村干部一頭挑起工作的重擔(dān)，另一頭還得承擔(dān)家庭的重負。村里無論大事小事都得來找村支書，主任來解決。許多情況下，我們面臨著工作與家庭勞動，無私奉獻與家庭經(jīng)濟損失的兩難選擇，我毅然而還是選擇前者，無私奉獻。
2、高付出與低待遇問題。村干部身份的特殊性，工作的繁雜性，艱難性以及農(nóng)村地域的分散性等特點決定了農(nóng)村干部工作是一種高付出的勞動。前幾年，我的工資還通過記往來帳目來解決，拿不到現(xiàn)金，家人的埋怨，子女的不理解。但是沒有動搖我做村干部的決心，近年來，黨委政府，逐漸提高了村干部工資待遇，工資發(fā)放及時，醫(yī)療、養(yǎng)老兩個保險的補助，讓我感到了黨和政府認可了我們這些人在農(nóng)村基層的工作。
3、較真工作與遭受打擊報復(fù)的問題。村級工作不像上級那樣進行宏觀指導(dǎo)或者發(fā)號施令，督促檢查就行，而是些具體的、實際的、直接的工作，必須較真的去落實，否則不但完成不了工作任務(wù)，而且還對不起黨和廣大群眾的信任。有時候因工作上的問題還可能遭受到打擊報復(fù)。
二、學(xué)習(xí)各種知識，提高工作能力
1、面對我村全體人民的發(fā)展，不管擔(dān)子有多重，困難有多難，我一直堅持不懈地加強學(xué)習(xí)黨的方針、政策、結(jié)合各級電視臺的新聞報道，黨對農(nóng)村的方針、政策。用《三個代表》重要思想的深刻內(nèi)涵，武裝頭腦，提升思想素質(zhì)，增強工作能力。認真落實科學(xué)發(fā)展觀。在實踐中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中實踐，加強自身的修養(yǎng)，掌握工作的主動權(quán)。
2、多學(xué)法律知識。農(nóng)村干部要利用法律來工作，不能依靠講人情，拉關(guān)系，不管任何時侯，讓老百姓的提問都要能夠得到圓滿的回路，我們的工作迫使我們要學(xué)習(xí)，知識不能裝在書本或口袋里；而一定要裝進我們的大腦里。
三、發(fā)揮好團隊精神
要講團結(jié)，班子是否講團結(jié)，是一個單位有沒有戰(zhàn)斗力，有沒有凝聚力，有沒有發(fā)展前途的標志。一個班子有沒有戰(zhàn)斗力，形成合力，一把手起關(guān)鍵作用。作為農(nóng)村基層干部應(yīng)具備以下幾種素質(zhì)：
一、作風(fēng)要民主，要善于把成員間正確意見集中好；分歧意見統(tǒng)一好，否定意見處理好。
二、處事要公道，用人辦事公道正派，不摻雜私人感情，一碗水要端平，在成員間不高親親疏疏。
三、心胸要開闊。要熱情開朗，能容人，容言，容事，能時時聽取各種意見，而不被錯誤意見所干擾。對班子成員要用其所長，避其所短，不求全責(zé)備。
四、待人要真誠。一把手與班子成員間要以誠相見，以誠待人，多尊重，多商量，多溝通。要勇于為班子成員承擔(dān)責(zé)任，為他們大膽干事，安心干事創(chuàng)造條件。同時多在生活上，政治上多關(guān)心他們，盡量為他們解決后顧之憂。
我?guī)ьI(lǐng)村兩委會一班人，主動學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的政策的路線，方針、政策，認真貫徹執(zhí)行黨委、政府的決定，決議，勤政為民，盡職盡責(zé)，求真務(wù)實、與時俱進，認真履行好各人的職責(zé)。勤奮努力，扎實工作，認真地完成上級黨委、政府布置的各項工作任務(wù)。把我村從一個交通偏僻的村，變成了江蘇省科技示范村，小康示范村。
四、工作的動力
做農(nóng)村干部難，做好農(nóng)村干部更難，把好事做實，把實事做好，讓百姓受益，這是我工作的追求，多年來，我一直圍繞“認真學(xué)習(xí)、天道酬勤、無私奉獻”這十二字去開展工作。
以體會，如有不足之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)、大學(xué)生村官們批評指證，謝謝大家。
干部提升工作總結(jié)篇二
今年以來，**區(qū)把實施“干部素質(zhì)提升工程”作為落實**區(qū)“**”發(fā)展思路和推動本區(qū)“轉(zhuǎn)型發(fā)展、富民強區(qū)”戰(zhàn)略的重要抓手，精心組織，有序開展，通過干部教育培訓(xùn)、掛職鍛煉、駐鄉(xiāng)包村等方式，使全區(qū)干部綜合素質(zhì)得到顯著提升。
一、主要做法
（一）整合資源，大規(guī)模培訓(xùn)干部
1、分層分類開展培訓(xùn)，力爭實現(xiàn)全覆蓋。采取縣級、科級干部和普通干部分層級培訓(xùn)，機關(guān)干部和街道社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村干部分類別培訓(xùn)的辦法，全面推進干部素質(zhì)提升工程的實施。積極選派縣、科級干部參加**區(qū)、**市舉辦的各類主體班、專題班和任職班，4*名新提任縣級領(lǐng)導(dǎo)參加任職班，*名副縣級干部分別參加清華大學(xué)mpa班和**區(qū)城鎮(zhèn)化建設(shè)培訓(xùn)班；*名科級干部分別參加**區(qū)、**市舉辦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道黨（工）委書記培訓(xùn)班。**區(qū)自行舉辦了新任職科級干部、副科級后備干部、黨務(wù)干部和非黨積極分子培訓(xùn)班。同時，市、區(qū)兩級組織了黨的十八大精神輪訓(xùn)班。集中培訓(xùn)均采取封閉式管理，由組織部派人帶班，嚴格考勤制度，有效促進了學(xué)員學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
管理、法學(xué)等。定期邀請高層次專家、學(xué)者舉辦專題講座，今年先后開設(shè)了領(lǐng)導(dǎo)干部心理調(diào)適與保健、解讀**區(qū)和**市加快非公有制經(jīng)濟發(fā)展政策等專題講座，每期培訓(xùn)干部300余人次。由區(qū)檢察院牽頭，開展了“預(yù)防職務(wù)犯罪大講堂”活動，**市檢察院張煜處長為全區(qū)副科級以上領(lǐng)導(dǎo)作專題講座，組織全區(qū)各部門、單位“一把手”到監(jiān)獄實地參觀，通過獄內(nèi)人員現(xiàn)身說法，給干部們上了一堂生動的警示教育課。在培訓(xùn)內(nèi)容上首次增設(shè)作風(fēng)建設(shè)方面的內(nèi)容，市委黨校張彥君教授講授了“繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、加強作風(fēng)建設(shè)”方面的內(nèi)容。我市著名殘疾人舉重運動員、世界冠軍邊建欣為全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部和后備干部作了“身殘志堅、挑戰(zhàn)自我”的勵志講座。區(qū)委講師團深入到全區(qū)各部門、單位巡回宣講，對黨的十八大精神廣泛宣傳。
3、加大外出培訓(xùn)力度，拓寬干部視野。區(qū)委積極選派優(yōu)秀干部“走出去”學(xué)習(xí)考察，借鑒先進發(fā)達地區(qū)的先進經(jīng)驗，今年選派部分干部到廣東、上海、江蘇、湖北、山東等地區(qū)，學(xué)習(xí)借鑒發(fā)達地區(qū)推進科學(xué)發(fā)展的先進理念和社會管理等方面的成功經(jīng)驗，提高了領(lǐng)導(dǎo)干部推動科學(xué)發(fā)展和應(yīng)對復(fù)雜局面的能力。
（二）強化實踐鍛煉，讓干部在實踐中增長才干
1、選派干部上掛鍛煉，提升干部駕馭全局和宏觀決策能力。選派1名副縣級干部到山東濰坊掛職鍛煉，1名副縣級后備干部到市信訪局掛職鍛煉。同時，積極選派優(yōu)秀干部到上級部門調(diào)訓(xùn)。
2、選派干部下派掛職，提升干部處理復(fù)雜問題的能力。深入開展“下
基層轉(zhuǎn)作風(fēng)辦實事”活動，選派科級和科級后備干部到嘎查、社區(qū)和非公有制企業(yè)掛職鍛煉，切實為基層解決了一批實際問題。如財政局后備干部范莉到白菜溝嘎查擔(dān)任新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員以來，爭取資金裝修村里的衛(wèi)生室，聯(lián)系市中心醫(yī)院為村民義診，為該村28戶貧困戶進行物資和資金幫扶共計2.8萬元，并協(xié)調(diào)3萬元資金對6名大學(xué)生進行了救助，受到了村民的好評。
3、選派干部到信訪部門掛職鍛煉，增強做群眾工作的本領(lǐng)。共選派6名副科級后備干部到信訪部門掛職鍛煉，通過參與信訪案件、接待上訪群眾等現(xiàn)實體驗，使他們更多地了解了群眾的實際困難和疾苦，增強了憂患意識和與群眾溝通、交流的能力。
（三）拓展形式豐富載體。
增收信息、技術(shù)，對子女就學(xué)困難家庭結(jié)對助學(xué)，切實提高了群眾脫貧的能力，受到了農(nóng)牧民的高度評價。
2、強化管理考核，實行全程記實制。為加強對下基層工作的管理考核，精心制作了《**區(qū)黨員干部“下基層辦實事轉(zhuǎn)作風(fēng)”活動全程記實手冊》，人手一冊，對所有干部下基層情況全部記錄，實行“一冊式”管理。制定了《下基層干部“召回”制度》，對評定為不合格的下基層干部將實行“召回”。
3、開展“村企共建”活動，化解村企矛盾。在全區(qū)各村與駐村企業(yè)間成立非建制性黨組織，截至目前，有8個嘎查村與駐村企業(yè)實現(xiàn)共建。共解決實際困難和問題163個，排查隱患、化解矛盾、解決糾紛共54件，取得了良好效果。
二、存在的問題
1、一些干部對教育培訓(xùn)積極性不高，培訓(xùn)效果不理想。部分干部存在重工作、輕培訓(xùn)，重實踐、輕理論的現(xiàn)象，對組織的培訓(xùn)總是以工作繁忙抽不開身為理由請假，即使參訓(xùn)以后也是應(yīng)付差事，不能全身心投入到培訓(xùn)中。
工作的能力不強。具體表現(xiàn)為見到群眾不會說、遇到問題不會處理、下基層身入心不入，等等。
三、下一步的對策
1、多方聯(lián)動，統(tǒng)籌安排，增強干部素質(zhì)提升工程的實效性。組織、宣傳、人社局、黨校等部門加強聯(lián)系，整合場地、師資等資源，組織干部開展經(jīng)常性的教育培訓(xùn)，選擇適合地區(qū)實際、緊跟形勢發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容，增強教育培訓(xùn)的實際效果。
2、加強監(jiān)督檢查，切實轉(zhuǎn)變干部學(xué)風(fēng)。通過簽到、記錄考勤、跟班管理、推行學(xué)分制度等措施，引導(dǎo)干部切實提高強化學(xué)習(xí)、提升素質(zhì)的認識，從讓我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)，增強其學(xué)習(xí)的緊迫感和主動性。
干部提升工作總結(jié)篇三
為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，不斷提升全鎮(zhèn)各級黨員干部整體素質(zhì)，大力實施人才興鎮(zhèn)戰(zhàn)略，以真抓實干的作風(fēng)抓好全鎮(zhèn)各項工作，推動我鎮(zhèn)經(jīng)濟快速健康協(xié)調(diào)發(fā)展，經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究，決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展“能力素質(zhì)提升年”活動，現(xiàn)制定實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
堅持以_理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞2011年度“四個目標、五個提升”工作總體思路，以提高干部隊伍整體素質(zhì)為重點，突出抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、機關(guān)隊伍建設(shè)和基層干部隊伍建設(shè)，在加強學(xué)習(xí)、提升能力、改進作風(fēng)、務(wù)求實效上加大力度，為全鎮(zhèn)各項事業(yè)的科學(xué)發(fā)展提供強有力的組織保證和人才保證。
二、目標任務(wù)
通過開展“能力素質(zhì)提升年”活動，全面提高全鎮(zhèn)各級干部的政治素質(zhì)、政策水平、行政能力、業(yè)務(wù)技能、文化素養(yǎng)，進一步促進全鎮(zhèn)各項事業(yè)健康、有序發(fā)展。具體目標和要求是：
（一）領(lǐng)導(dǎo)能力進一步提升。以加強理論學(xué)習(xí)、教育培
訓(xùn)為重點，使我鎮(zhèn)黨政班子成員依法行政能力、快速反應(yīng)能力、宏觀謀劃能力和狠抓落實能力得到明顯提高。
（二）干部素質(zhì)進一步提高。以強化業(yè)務(wù)培訓(xùn)為重點，使全鎮(zhèn)干部的政治素質(zhì)、政策水平、業(yè)務(wù)能力明顯提高，隊伍的知識結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)得到改善。
（三）服務(wù)能力進一步增強。以提升能力、增強服務(wù)意識為重點，使全鎮(zhèn)各級干部服務(wù)科學(xué)發(fā)展的能力明顯提高、服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的自覺性、主動性明顯增強。
（四）學(xué)習(xí)風(fēng)氣進一步推進。以制度建設(shè)、完善考核為重點，進一步提高全鎮(zhèn)干部自覺學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，做到學(xué)以致用、用有所成。
三、具體措施
（一）全面提升黨政班子成員科學(xué)發(fā)展的能力 1、深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。在活動中鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭學(xué)習(xí)，切實抓好干部職工的能力建設(shè)，努力把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為深化科學(xué)發(fā)展的共識，領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的思路，科學(xué)發(fā)展的決策，全面提升領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力。
（二）全面提升在編人員（公務(wù)員和事業(yè)編）履行崗位職責(zé)的能力
1、加強思想政治教育。要加強對全鎮(zhèn)干部隊伍的理想信念、職業(yè)道德教育，用_理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；強化宗旨教育，把服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。
2、加大知識培訓(xùn)力度。認真抓好培訓(xùn)工作，保證在編人員在職培訓(xùn)時間全年累計不少于6天，本著工作需要、學(xué)用一致的原則，利用業(yè)余時間參加有關(guān)學(xué)歷學(xué)位教育和其他學(xué)習(xí)。
3、加強業(yè)務(wù)能力提高。不斷提高公務(wù)員和事業(yè)編人員綜合協(xié)調(diào)能力、公文寫作能力、自動化辦公能力為重點，促進全鎮(zhèn)干部隊伍綜合素質(zhì)的提高。
（三）努力提升其他政府工作人員的整體能力 通過個人與集中組織形式，加強對其他政府工作人員的有關(guān)法律法知識、公文寫作能力的提高。強化工作骨干的培訓(xùn)力度，有計劃地挑選部分工作骨干開展培訓(xùn)活動，不斷提高工作骨干的理論素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平，進一步提升各部門行政執(zhí)法和服務(wù)群眾能力。
（四）開展相關(guān)評比活動。一是以各辦所為單位，根據(jù)學(xué)習(xí)活動的主題和崗位職責(zé)，明確每個人的能力素質(zhì)提升目標；二是開展一次調(diào)研文章評比活動、開展一次稿件信息比武活動、每月開展一次輪值主持活動，由機關(guān)干部輪流主持集中學(xué)習(xí)和工作會議。
四、方法步驟
“素質(zhì)提升年”活動從2011年2月開始，到2011年12月結(jié)束，分為三個階段。
第一階段：宣傳動員階段（2011年2月）
成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。召開動員會，進行安排部署。做好宣傳發(fā)動，使全體干部充分認識開展“能力素質(zhì)提升年”活動的意義、目標要求和方法步驟，統(tǒng)一思想認識，增強參與活動的積極性和主動性。
第二階段：活動實施階段（2011年3月—2011年12月）
實施階段是整個“素質(zhì)提升年”活動的關(guān)鍵。全鎮(zhèn)干部要根據(jù)方案提出的各項要求，結(jié)合本部門工作實際，研究制定切實可行的實施方案，認真開展活動。
不力的部門進行通報批評。并選取活動中的好經(jīng)驗、好做法，建立完善長效機制，鞏固和擴大活動成果。
附：五道江鎮(zhèn)“能力素質(zhì)提升年”領(lǐng)導(dǎo)小組名單
五道江鎮(zhèn)“能力素質(zhì)提升年”領(lǐng)導(dǎo)小組名單
長：周希勇、鄒棟明 副組長：周文剛 成員：李瑞清
峰 趙玉民 陳金良 趙
奎 侯永林 孫桂鳳 任艷紅 于桂花 卜洪利
下設(shè)辦公室 辦公室設(shè)在黨政辦 主
任：趙玉民（兼）
干部提升工作總結(jié)篇四
省委企業(yè)工委干部處：
根據(jù)魯廳字〔2002〕31號、魯組通字〔2002〕28號文件精神和省委企業(yè)工委的要求，集團組織、人事部門高度重視干部學(xué)歷學(xué)位檢查清理工作。2002年12月初集團專門召開了所屬企業(yè)組織、人事部門負責(zé)人會議，對集團所屬企業(yè)檢查清理干部學(xué)歷、學(xué)位工作做了部署安排。經(jīng)過近兩個月的工作，共對集團總部及所屬16家企業(yè)的947名在職干部的學(xué)歷、學(xué)位進行了認真的檢查清理，其中集團中層干部（集團總部中層及所屬企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員）69人，一般干部878人。檢查認定了研究生學(xué)歷學(xué)位7人，其中在職教育2人；大學(xué)本科學(xué)歷364人，其中在職教育53人；大學(xué)?？茖W(xué)歷361人；中專以下學(xué)歷222人。我們重點對69名集團中層干部的學(xué)歷學(xué)位情況進行了檢查清理。通過檢查核實，集團中層干部中和一般干部的學(xué)歷學(xué)位絕大多數(shù)符合要求。檢查中有4名中層干部（大專學(xué)歷）檔案中的學(xué)歷材料不完整，還有待進一步確認，對這4名同志，1 我們及時地填寫了《待確認學(xué)歷學(xué)位情況登記表》反饋給本人，要求補充相關(guān)的學(xué)歷材料，以便進一步確認學(xué)歷。檢查清理過程中，沒有發(fā)現(xiàn)有虛假學(xué)歷學(xué)位的現(xiàn)象。我們在檢查清理干部學(xué)歷、學(xué)位工作中的主要做法如下：
一是落實學(xué)歷檢查清理的組織實施辦法。集團學(xué)歷檢查清理工作涉及的人數(shù)多，工作量較大。為做好這項工作，集團黨委決定由集團組織、人事部門具體組織實施，并按集團干部管理權(quán)限，由集團人力資源部負責(zé)集團總部干部和集團所屬企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的學(xué)歷檢查清理工作，各企業(yè)組織人事部門負責(zé)本單位的中層和一般干部的學(xué)歷檢查清理工作。在學(xué)歷檢查清理工作開始前，集團組織各企業(yè)組織、人事部門負責(zé)人認真學(xué)習(xí)了魯廳字[2002]31號和魯組通字[2002]28號文件，并根據(jù)集團實際，對檢查清理工作提出了具體要求。
2 究生學(xué)歷學(xué)位2人；大學(xué)本科學(xué)歷34人，其中在職教育學(xué)歷10人；大專學(xué)歷25人；中專以下學(xué)歷2人。檢查出4名中層干部的大專學(xué)歷材料不完整，并填寫了待確認學(xué)歷學(xué)位情況登記表，及時反饋給本人，要求補充相關(guān)的材料，以便進一步確認學(xué)歷。從檢查的情況看，集團絕大部分干部，特別是集團中層干部在職教育的學(xué)歷材料比較完整，符合文件規(guī)定，沒有發(fā)現(xiàn)有虛假學(xué)歷的現(xiàn)象。
三是認真做好檢查清理的登記工作。在檢查清理干部學(xué)歷工作中，我們按照文件的要求，在檢查前先由干部本人做好學(xué)歷的登記，然后由組織人事部門以干部檔案為依據(jù)，嚴格按照學(xué)歷、學(xué)位的認定條件進行檢查。對有疑問的學(xué)歷，及時與本人溝通，對學(xué)歷材料沒有及時歸檔和不全的，都做了補充和完善。學(xué)歷認定后做好登記歸檔工作。
四是進一步規(guī)范了干部學(xué)歷學(xué)位有關(guān)材料歸檔和管理工作。通過檢查清理干部學(xué)歷學(xué)位工作，使集團所屬企業(yè)組織人事部門及管理檔案人員對干部學(xué)歷學(xué)位的認證條件更加明確，管理工作更加規(guī)范，為今后的日常管理工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
凱遠集團公司人力資源部
二oo三年五月十六日
干部提升工作總結(jié)篇五
干部素質(zhì)提升工作總結(jié)**區(qū)實施“干部素質(zhì)提升工程”情況總結(jié)
今年以來，**區(qū)把實施“干部素質(zhì)提升工程”作為落實自治區(qū)“8337”發(fā)展思路和推動本區(qū)“轉(zhuǎn)型發(fā)展、富民強區(qū)”戰(zhàn)略的重要抓手，精心組織，有序開展，通過干部教育培訓(xùn)、掛職鍛煉、駐鄉(xiāng)包村等方式，使全區(qū)干部綜合素質(zhì)得到顯著提升。
一、主要做法
（一）整合資源，大規(guī)模培訓(xùn)干部
1、分層分類開展培訓(xùn)，力爭實現(xiàn)全覆蓋。采取縣級、科級干部和普通干部分層級培訓(xùn)，機關(guān)干部和街道社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村干部分類別培訓(xùn)的辦法，全面推進干部素質(zhì)提升工程的實施。積極選派縣、科級干部參加自治區(qū)、包頭市舉辦的各類主體班、專題班和任職班，4名新提任縣級領(lǐng)導(dǎo)參加任職班，2名副縣級干部分別參加清華大學(xué)mpa班和自治區(qū)城鎮(zhèn)化建設(shè)培訓(xùn)班；4名科級干部分別參加自治區(qū)、包頭市舉辦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道黨（工）委書記培訓(xùn)班。**區(qū)自行舉辦了新任職科級干部、副科級后備干部、黨務(wù)干部和非黨積極分子培訓(xùn)班。同時，市、區(qū)兩級組織了黨的十*大精神輪訓(xùn)班。集中培訓(xùn)均采取封閉式管理，由組織部派人帶班，嚴格考勤制度，有效促進了學(xué)員學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
2、教育培訓(xùn)方式靈活多樣，內(nèi)容豐富且針對性強。縣級干部根據(jù)自身工作實際合理安排時間參加自主選學(xué)，參學(xué)內(nèi)容有黨務(wù)理論、公共管理、法學(xué)等。定期邀請高層次專家、學(xué)者舉辦專題講座，今年先后開設(shè)了領(lǐng)導(dǎo)干部心理調(diào)適與保健、解讀自治區(qū)和包頭市加快非公有制經(jīng)濟發(fā)展政策等專題講座，每期培訓(xùn)干部300余人次。由區(qū)檢察院牽頭，開展了“預(yù)防職務(wù)犯罪大講堂”活動，包頭市檢察院張煜處長為全區(qū)副科級以上領(lǐng)導(dǎo)作專題講座，組織全區(qū)各部門、單位“一把手”到監(jiān)獄實地參觀，通過獄內(nèi)人員現(xiàn)身說法，給干部們上了一堂生動的警示教育課。在培訓(xùn)內(nèi)容上首次增設(shè)作風(fēng)建設(shè)方面的內(nèi)容，市委黨校張彥君教授講授了“繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、加強作風(fēng)建設(shè)”方面的內(nèi)容。我市著名殘疾人舉重運動員、世界冠軍邊建欣為全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部和后備干部作了“身殘志堅、挑戰(zhàn)自我”的勵志講座。區(qū)委講師團深入到全區(qū)各部門、單位巡回宣講，對黨的十*大精神廣泛宣傳。
（二）強化實踐鍛煉，讓干部在實踐中增長才干
1、選派干部上掛鍛煉，提升干部駕馭全局和宏觀決策能力。選派1名副縣級干部到山東濰坊掛職鍛煉，1名副縣級后備干部到市信訪局掛職鍛煉。同時，積極選派優(yōu)秀干部到上級部門調(diào)訓(xùn)。
2、選派干部下派掛職，提升干部處理復(fù)雜問題的能力。深入開展“下基層轉(zhuǎn)作風(fēng)辦實事”活動，選派科級和科級后備干部到嘎查、社區(qū)和非公有制企業(yè)掛職鍛煉，切實為基層解決了一批實際問題。如財政局后備干部范莉到白菜溝嘎查擔(dān)任新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員以來，爭取資金裝修村里的衛(wèi)生室，聯(lián)系市中心醫(yī)院為村民義診，為該村xxx戶貧困戶進行物資和資金幫扶共計xx.x萬元，并協(xié)調(diào)3萬元資金對6名大學(xué)生進行了救助，受到了村民的好評。
3、選派干部到信訪部門掛職鍛煉，增強做群眾工作的本領(lǐng)。共選派6名副科級后備干部到信訪部門掛職鍛煉，通過參與信訪案件、接待上訪群眾等現(xiàn)實體驗，使他們更多地了解了群眾的實際困難和疾苦，增強了憂患意識和與群眾溝通、
心得體會
交流的能力。（三）拓展形式豐富載體，干部在下基層中提升為民服務(wù)的能力
一是增設(shè)活動形式，駐鄉(xiāng)包村，實現(xiàn)下基層干部全覆蓋。通過開展縣級干部“八個一”活動，xxx名科級干部離職離崗駐村脫貧，選派新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員、非公企業(yè)黨建指導(dǎo)員、干部進社區(qū)掛職、科級干部“走進村小組”，推進自治區(qū)“五個一”千村幫聯(lián)和機關(guān)單位與嘎查村社區(qū)“結(jié)對共建”等8個活動載體，共選派xxx名黨員干部到嘎查村、村小組、社區(qū)、企業(yè)進行結(jié)對幫扶，實現(xiàn)了下基層干部村村覆蓋，全方位、多角度察民情、解難題、促發(fā)展。特別是xxx名離職離崗駐村科級干部脫產(chǎn)專職解決xxx個重點貧困嘎查村的脫貧問題以來，有針對性地提出幫扶措施，幫助有勞動能力的困難農(nóng)牧民通過就業(yè)培訓(xùn)提高就業(yè)能力，提供增收信息、技術(shù)，對子女就學(xué)困難家庭結(jié)對助學(xué)，切實提高了群眾脫貧的能力，受到了農(nóng)牧民的高度評價。
2、強化管理考核，實行全程記實制。為加強對下基層工作的管理考核，精心制作了《**區(qū)黨員干部“下基層辦實事轉(zhuǎn)作風(fēng)”活動全程記實手冊》，人手一冊，對所有干部下基層情況全部記錄，內(nèi)容地圖實行“一冊式”管理。制定了《下基層干部“召回”制度》，對評定為不合格的下基層干部將實行“召回”。
干部素質(zhì)提升工作總結(jié)第2頁駐村企業(yè)實現(xiàn)共建。共解決實際困難和問題xxx個，排查隱患、化解矛盾、解決糾紛共54件，取得了良好效果。
二、存在的問題
1、一些干部對教育培訓(xùn)積極性不高，培訓(xùn)效果不理想。部分干部存在重工作、輕培訓(xùn)，重實踐、輕理論的現(xiàn)象，對組織的培訓(xùn)總是以工作繁忙抽不開身為理由請假，即使參訓(xùn)以后也是應(yīng)付差事，不能全身心投入到培訓(xùn)中。
2、個別干部做群眾工作、處理復(fù)雜問題的能力不強。目前機關(guān)干部大多為“三門”干部，對群眾所需、所想、所盼了解的不夠，做群眾工作的能力不強。具體表現(xiàn)為見到群眾不會說、遇到問題不會處理、下基層身入心不入，等等。
三、下一步的對策
2、加強監(jiān)督檢查，切實轉(zhuǎn)變干部學(xué)風(fēng)。通過簽到、記錄考勤、跟班管理、推行學(xué)分制度等措施，引導(dǎo)干部切實提高強化學(xué)習(xí)、提升素質(zhì)的認識，從讓我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)，增強其學(xué)習(xí)的緊迫感和主動性。
3、抓好實踐鍛煉，讓干部在工作一線提升能力。選派干部到重點項目、重大工程和矛盾突出、局面復(fù)雜的地方鍛煉，如什桂圖新區(qū)建設(shè)現(xiàn)場、工業(yè)園區(qū)和普惠區(qū)安置房項目部等工作一線，讓干部通過不斷歷練，提升應(yīng)對復(fù)雜局面和處理疑難問題的能力。
（編輯：圓圓）
干部提升工作總結(jié)篇六
——《高效能人士的七個習(xí)慣》讀后感
通過拜讀《高效能人士的七個習(xí)慣》，了解到“人比事重要”，人要注重質(zhì)量，明白了任何一味追求成功而不“重”人的做法和途徑都如“殺鵝取蛋”。同樣，在工作中，我們要注重工作的質(zhì)量，而提高工作質(zhì)量的辦法不能急功近利，要通過不斷的提高自己的工作能力、保持良好的工作態(tài)度和養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。
書中所講七種習(xí)慣，簡練而貼切?！胺e極主動”、“以終為始”、“要事第一”、“雙贏思維”、“統(tǒng)合綜效”、“自我提升和完善”，層層遞進，都極其重要。淺顯易懂而又難以做到。因為，人總是容易在根深蒂固的觀念和習(xí)慣中“忘形”。因此在工作中要時刻提醒自我防止各種不良行為和態(tài)度，因此更要理解七種習(xí)慣的實質(zhì)。
七種習(xí)慣的前提，是你必須了解自我，我們總是在懵懂中渾渾噩噩，很少有人有意識去探索自我，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)劣和“內(nèi)心的標準和渴望”。摒棄惡習(xí)，保持良好狀態(tài)，必須掌控“好習(xí)慣”，有了這些習(xí)慣的指引，工作才能游刃有余，工作質(zhì)量大幅提高。
首先，積極主動是必須的。積極的心態(tài)會內(nèi)化為動力。僅僅靠有“動力”是遠遠不夠的，做任何工作之前先“認清方向”顯得至關(guān)重要，反之，就是盲目。只有先確定了方向，才有為這個方向奮斗的行動；也只有有了正確的方向，所有的行動才不至于顯得“徒勞無功”。正如柯維所說，很多人追逐到了所想要的名利地位或者美色之后，卻沒來由的“空虛無助”。正是這個道理。當(dāng)付出了巨大的代價之后，換來的工作并不能符合工藝質(zhì)量要求，是極為可怕的。因此，在現(xiàn)場施工開始前，必要明確這份工作所要達到的效果，需要符合哪些規(guī)范要求，這就是施開展工項目的方向。
其次，明確了方向，在現(xiàn)場施工中要學(xué)會“自我管理”，遵守要事第一的原則，面面俱到是不可能的，為了某種身外之物而顧自己以不顧，也是不可取的?！叭擞肋h比事重要”，所有的抉擇都要遵從現(xiàn)場實際和施工進度，學(xué)會舍棄，才會擁有。在現(xiàn)場施工中，要全面考慮，合理安排，統(tǒng)籌兼顧。如考慮到土建做地面，保護管需在之前預(yù)埋完成，因此如若土建做地面迫在眉睫，則需將保護管抓緊預(yù)埋到位。否則，以后在劈槽埋設(shè)將大大增加工程量，加大施工工期，浪費勞動力。
再次，要懂得雙贏模式。要懂得聆聽，懂得尊重差異，不固執(zhí)己見，多站在對方的角度去思考問題。在工作難免針對某項工作會出現(xiàn)各種不同的意見，對于此種情況要懂得換位思考，理解別人意見的核心，處理問題的方法。這樣不斷會使自己的處理問題的能力提高，也會使工作做得更加全面。
最后，要學(xué)會把理論和原則內(nèi)化到實際的行動中，并成為一種習(xí)慣。相信，個人素質(zhì)會得到大大的提升，工作能力也會不斷提高，在工作中表現(xiàn)將會出色，成為一個合格的職業(yè)人。
干部提升工作總結(jié)篇七
直屬四分校目標責(zé)任完成情況論述
（共性指標）
5.素質(zhì)能力提升
為更好的完成制定的目標，分校十分重視職工的素質(zhì)能力提升工作。平時以活動為載體，提升教職工的業(yè)務(wù)能力和工作熱情。
在學(xué)期初，下發(fā)了《西安廣播電視大學(xué)直屬四分校組織開展“讀書月”活動的通知》，要求分校教職工加強日常學(xué)習(xí)，多讀書、讀好書。為此，學(xué)校還專門拿出一部分資金購買了《做最好的班組長：打造一流基層管理團隊》、《中層的五項修煉》、《工作關(guān)鍵在于落實》等33本書，構(gòu)建分?！皥D書館”，為職工的學(xué)習(xí)提供可借閱的書籍，并規(guī)定每位教職工每學(xué)期至少讀一本書，并撰寫心得體會或者讀書筆記。
為了加強全體教職工的團隊意識，增強交流、促進理解，同時也為了舒緩員工的工作壓力，分校還組織教職工去秦嶺爬山，鍛煉身體、磨練意志，提升團隊凝聚力。
干部提升工作總結(jié)篇八
部整體素質(zhì)，大力實施人才興鎮(zhèn)戰(zhàn)略，以真抓實干的作風(fēng)抓。
好全鎮(zhèn)各項工作，推動我鎮(zhèn)經(jīng)濟快速健康協(xié)調(diào)發(fā)展，經(jīng)鎮(zhèn)黨。
委研究，決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展“能力素質(zhì)提升年”活動，現(xiàn)。
制定實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
堅持以_理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入。
貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞2011年度“四個目標、五個。
提升”工作總體思路，以提高干部隊伍整體素質(zhì)為重點，突出。
鎮(zhèn)各項事業(yè)的科學(xué)發(fā)展提供強有力的組織保證和人才保證。
二、目標任務(wù)。
通過開展“能力素質(zhì)提升年”活動，全面提高全鎮(zhèn)各級干。
（一）領(lǐng)導(dǎo)能力進一步提升。以加強理論學(xué)習(xí)、教育培訓(xùn)為重點，使我鎮(zhèn)黨政班子成員依法行政能力、快速反應(yīng)能力、宏觀謀劃能力和狠抓落實能力得到明顯提高。
（二）干部素質(zhì)進一步提高。以強化業(yè)務(wù)培訓(xùn)為重點，使。
全鎮(zhèn)干部的政治素質(zhì)、政策水平、業(yè)務(wù)能力明顯提高，隊伍的知識結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)得到改善。
（三）服務(wù)能力進一步增強。以提升能力、增強服務(wù)意識。
為重點，使全鎮(zhèn)各級干部服務(wù)科學(xué)發(fā)展的能力明顯提高、服。
務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的自覺性、主動性明顯增強。
（四）學(xué)習(xí)風(fēng)氣進一步推進。以制度建設(shè)、完善考核為重。
點，進一步提高全鎮(zhèn)干部自覺學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、刻苦鉆研。
業(yè)務(wù)技術(shù)，做到學(xué)以致用、用有所成。
三、具體措施。
（一）全面提升黨政班子成員科學(xué)發(fā)展的能力。
1、深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。在活動中鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子。
成員要帶頭學(xué)習(xí)，切實抓好干部職工的能力建設(shè)，努力把科。
學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為深化科學(xué)發(fā)展的共識，領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的思路，科學(xué)發(fā)展的決策，全面提升領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力。
要思想，不斷提高政治修養(yǎng)、理論素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)制度上，要堅。
文章1篇。
（二）全面提升在編人員（公務(wù)員和事業(yè)編）履行崗位職責(zé)的能力。
1、加強思想政治教育。要加強對全鎮(zhèn)干部隊伍的理想信。
念、職業(yè)道德教育，用_理論和“三個代表”重要思想武。
裝頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；強化宗旨教育，把服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。
2、加大知識培訓(xùn)力度。認真抓好培訓(xùn)工作，保證在編人。
員在職培訓(xùn)時間全年累計不少于6天，本著工作需要、學(xué)用。
一致的原則，利用業(yè)余時間參加有關(guān)學(xué)歷學(xué)位教育和其他學(xué)習(xí)。
3、加強業(yè)務(wù)能力提高。不斷提高公務(wù)員和事業(yè)編人員綜。
合協(xié)調(diào)能力、公文寫作能力、自動化辦公能力為重點，促進。
全鎮(zhèn)干部隊伍綜合素質(zhì)的提高。
（三）努力提升其他政府工作人員的整體能力。
訓(xùn)力度，有計劃地挑選部分工作骨干開展培訓(xùn)活動，不斷提。
高工作骨干的理論素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平，進一步提升各部門。
二是開展一次調(diào)研文章評比活動、開展一次稿件信息比武活。
動、每月開展一次輪值主持活動，由機關(guān)干部輪流主持集中。
學(xué)習(xí)和工作會議。
四、方法步驟。
“素質(zhì)提升年”活動從2011年2月開始，到2011年12月。
結(jié)束，分為三個階段。
第一階段：宣傳動員階段（2011年2月）。
成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。召開動員會，進行安排部署。做好宣。
傳發(fā)動，使全體干部充分認識開展“能力素質(zhì)提升年”活動的意義、目標要求和方法步驟，統(tǒng)一思想認識，增強參與活動的積極性和主動性。
第二階段：活動實施階段（2011年3月—2011年12月）。
實施階段是整個“素質(zhì)提升年”活動的關(guān)鍵。全鎮(zhèn)干部要。
根據(jù)方案提出的各項要求，結(jié)合本部門工作實際，研究制定。
切實可行的實施方案，認真開展活動。
第三階段：總結(jié)表彰階段（2012年1月）。
立完善長效機制，鞏固和擴大活動成果。附：五道江鎮(zhèn)“能力素質(zhì)提升年”領(lǐng)導(dǎo)小組名單。
組長：周希勇、鄒棟明。
副組長：周文剛。
成員：李瑞清。
石峰。
趙玉民。
陳金良。
趙奎。
侯永林。
孫桂鳳。
任艷紅。
于桂花。
卜洪利。
下設(shè)辦公室。
辦公室設(shè)在黨政辦。
主任：趙玉民（兼）。
成員：陳金良、楊惠敏、馬。
干部提升工作總結(jié)篇九
今年以來，**區(qū)把實施“干部素質(zhì)提升工程”作為落實自治區(qū)“8337”發(fā)展思路和推動本區(qū)“轉(zhuǎn)型發(fā)展、富民強區(qū)”戰(zhàn)略的重要抓手，精心組織，有序開展，通過干部教育培訓(xùn)、掛職鍛煉、駐鄉(xiāng)包村等方式，使全區(qū)干部綜合素質(zhì)得到顯著提升。
一、主要做法
（一）整合資源，大規(guī)模培
訓(xùn)干部
1、分層分類開展培訓(xùn)，力爭實現(xiàn)全覆蓋。采取縣級、科級干部和普通干部分層級培訓(xùn)，機關(guān)干部和街道社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村干部分類別培訓(xùn)的辦法，全面推進干部素質(zhì)提升工程的實施。積極選派縣、科級干部參加自治區(qū)、包頭市舉辦的各類主體班、專題班和任職班，4名新提任縣級領(lǐng)導(dǎo)參加任職班，2名副縣級干部分別參加清華大學(xué)mpa班和自治區(qū)城鎮(zhèn)化建設(shè)培訓(xùn)班；4名科級干部分別參加自治區(qū)、包頭市舉辦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道黨（工）委書記培訓(xùn)班。**區(qū)自行舉辦了新任職科級干部、副科級后備干部、黨務(wù)干部和非黨積極分子培訓(xùn)班。同時，市、區(qū)兩級組織了黨的十八大精神輪訓(xùn)班。集中培訓(xùn)均采取封閉式管理，由組織部派人帶班，嚴格考勤制度，有效促進了學(xué)員學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
2、教育培訓(xùn)方式靈活多樣，內(nèi)容豐富且針對性強?？h級干部根據(jù)自身工作實際合理安排時間參加自主選學(xué)，參學(xué)內(nèi)容有黨務(wù)理論、公共管理、法學(xué)等。定期邀請高層次專家、學(xué)者舉辦專題講座，今年先后開設(shè)了領(lǐng)導(dǎo)干部心理調(diào)適與保健、解讀自治區(qū)和包頭市加快非公有制經(jīng)濟發(fā)展政策等專題講座，每期培訓(xùn)干部300余人次。由區(qū)檢察院牽頭，開展了“預(yù)防職務(wù)犯罪大講堂”活動，包頭市檢察院張煜處長為全區(qū)副科級以上領(lǐng)導(dǎo)作專題講座，組織全區(qū)各部門、單位“一把手”到監(jiān)獄實地參觀，通過獄內(nèi)人員現(xiàn)身說法，給干部們上了一堂生動的警示教育課。在培訓(xùn)內(nèi)容上首次增設(shè)作風(fēng)建設(shè)方面的內(nèi)容，市委黨校張彥君教授講授了“繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、加強作風(fēng)建設(shè)”方面的內(nèi)容。我市著名殘疾人舉重運動員、世界冠軍邊建欣為全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部和后備干部作了“身殘志堅、挑戰(zhàn)自我”的勵志講座。區(qū)委講師團深入到全區(qū)各部門、單位巡回宣講，對黨的十八大精神廣泛宣傳。
3、加大外出培訓(xùn)力度，拓寬干部視野。區(qū)委積極選派優(yōu)秀干部“走出去”學(xué)習(xí)考察，借鑒先進發(fā)達地區(qū)的先進經(jīng)驗，今年選派部分干部到廣東、上海、江蘇、湖北、山東等地區(qū)，學(xué)習(xí)借鑒發(fā)達地區(qū)推進科學(xué)發(fā)展的先進理念和社會管理等方面的成功經(jīng)驗，提高了領(lǐng)導(dǎo)干部推動科學(xué)發(fā)展和應(yīng)對復(fù)雜局面的能力。
（二）強化實踐鍛煉，讓干部在實踐中增長才干
1、選派干部上掛鍛煉，提升干部駕馭全局和宏觀決策能力。選派1名副縣級干部到山東濰坊掛職鍛煉，1名副縣級后備干部到市信訪局掛職鍛煉。同時，積極選派優(yōu)秀干部到上級部門調(diào)訓(xùn)。
2、選派干部下派掛職，提升干部處理復(fù)雜問題的能力。深入開展“下基層轉(zhuǎn)作風(fēng)辦實事”活動，選派科級和科級后備干部到嘎查、社區(qū)和非公有制企業(yè)掛職鍛煉，切實為基層解決了一批實際問題。如財政局后備干部范莉到白菜溝嘎查擔(dān)任新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員以來，爭取資金裝修村里的衛(wèi)生室，聯(lián)系市中心醫(yī)院為村民義診，為該村28戶貧困戶進行物資和資金幫扶共計2.8萬元，并協(xié)調(diào)3萬元資金對6名大學(xué)生進行了救助，受到了村民的好評。
3、選派干部到信訪部門掛職鍛煉，增強做群眾工作的本領(lǐng)。共選派6名副科級后備干部到信訪部門掛職鍛煉，通過參與信訪案件、接待上訪群眾等現(xiàn)實體驗，使他們更多地了解了群眾的實際困難和疾苦，增強了憂患意識和與群眾溝通、交流的能力。
（三）拓展形式豐富載體，干部在下基層中提升為民服務(wù)的能力
一是增設(shè)活動形式，駐鄉(xiāng)包村，實現(xiàn)下基層干部全覆蓋。通過開展縣級干部“八個一”活動，11名科級干部離職離崗駐村脫貧，選派新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員、非公企業(yè)黨建指導(dǎo)員、干部進社區(qū)掛職、科級干部“走進村小組”，推進自治區(qū)“五個一”千村幫聯(lián)和機關(guān)單位與嘎查村社區(qū)“結(jié)對共建”等8個活動載體，共選派306名黨員干部到嘎查村、村小組、社區(qū)、企業(yè)進行結(jié)對幫扶，實現(xiàn)了下基層干部村村覆蓋，全方位、多角度察民情、解難題、促發(fā)展。特別是11名離職離崗駐村科級干部脫產(chǎn)專職解決11個重點貧困嘎查村的脫貧問題以來，有針對性地提出幫扶措施，幫助有勞動能力的困難農(nóng)牧民通過就業(yè)培訓(xùn)提高就業(yè)能力，提供增收信息、技術(shù)，對子女就學(xué)困難家庭結(jié)對助學(xué)，切實提高了群眾脫貧的能力，受到了農(nóng)牧民的高度評價。
2、強化管理考核，實行全程記實制。為加強對下基層工作的管理考核，精心制作了《**區(qū)黨員干部“下基層辦實事轉(zhuǎn)作風(fēng)”活動全程記實手冊》，人手一冊，對所有干部下基層情況全部記錄，實行“一冊式”管理。制定了《下基層干部“召回”制度》，對評定為不合格的下基層干部將實行“召回”。
干部提升工作總結(jié)篇十
(一)著力提高理論水平，在強化學(xué)習(xí)上下功夫。認真學(xué)習(xí)政治理論和與財政業(yè)務(wù)相關(guān)的各類知識，不斷提高政治理論水平、政策法紀觀念和各項業(yè)務(wù)技能，自覺加快知識更新，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，努力做到自身素質(zhì)與社會相適應(yīng)，知識、本領(lǐng)、能力與財政工作要求相適應(yīng)。開展集中學(xué)習(xí)。由分管領(lǐng)導(dǎo)組織股室人員堅持每周二下午的集中學(xué)習(xí)，重點學(xué)習(xí)園區(qū)重要會議、文件精神及新頒布的財政政策法規(guī)，以及本周開展的工作情況匯報。改變“照本宣科”式的學(xué)習(xí)方法，采取先學(xué)習(xí)，后交流，然后討論的方式，使大家在交流中加深理解，在討論中把握領(lǐng)會。
(二)著力提升隊伍素質(zhì)，在加大培訓(xùn)力度上下功夫。三是開展專業(yè)培訓(xùn)。按照“干什么、學(xué)什么”的要求，積極派員參加省廳、市局組織的各類專業(yè)對口培訓(xùn)，邀請上級機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)骨干作講座，本著重要干部重點培訓(xùn)，優(yōu)秀干部加強培訓(xùn)，年輕干部經(jīng)常培訓(xùn)，緊缺人才抓緊培訓(xùn)的思路，大力提升培訓(xùn)效果。
(三)著力優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，在專業(yè)化建設(shè)上下功夫。始終把“建一流班子、帶一流隊伍”作為各項工作的總目標，堅持以人為本，堅持改革創(chuàng)新，把干部隊伍建設(shè)作為固本強基的關(guān)鍵性、基礎(chǔ)性工程來抓，鼓勵支持全體人員晉升學(xué)歷、學(xué)位和專業(yè)資格、職稱，不斷提升干部隊伍的專業(yè)化水平和工作能力，著力建立一支素質(zhì)高、能力強、專業(yè)化的財政干部隊伍。
四是開展每月一篇學(xué)習(xí)體會活動。財政系統(tǒng)全體干部職工結(jié)合每月學(xué)習(xí)的內(nèi)容，寫一篇800至1000字的學(xué)習(xí)體會，并安排一位副職領(lǐng)導(dǎo)對全員的學(xué)習(xí)體會進行點評，分季、半年進行綜合排名，以提高全體財政干部的寫作水平和分析解決問題的能力。
通過實施“綜合素質(zhì)大提升”活動，轉(zhuǎn)變了干部的思想觀念，增強了科學(xué)發(fā)展意識，提升了干部綜合素質(zhì)。
干部提升工作總結(jié)篇十一
通過前期干部素質(zhì)提升工程的學(xué)習(xí)領(lǐng)會，我對目前的工作有了更明確的認識，作為一名新時代的鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)干部，形勢要求我們的業(yè)務(wù)知識和綜合素質(zhì)必須與時俱進,思想觀念也必須不斷更新,法律、法規(guī)和政策水平必須不斷提高,才能滿足當(dāng)前的工作需要。這次活動使我感到收獲頗豐，借此機會特從以下二個方面和大家分享一下我的心得體會:
一、堅持學(xué)習(xí)，學(xué)以致用
當(dāng)今社會快速發(fā)展，雖然我們身在基礎(chǔ)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，也不難到感覺到知識爆炸的巨大威力。所有這些都讓我們看到學(xué)習(xí)是不被淘汰的唯一出路。對于我們這些年輕干部來說，以前在學(xué)習(xí)上缺乏系統(tǒng)性，也沒有形成學(xué)習(xí)的氛圍。往往不能自覺主動地抽出時間,靜下心來學(xué)習(xí)。常常是需要什么,急用什么，才想起來學(xué)什么，遇到問題才翻理論、尋政策，臨時抱佛腳。學(xué)習(xí)缺乏“擠”勁和“鉆”勁，一般通讀多，精讀少，主題不突出。學(xué)習(xí)不注重全面系統(tǒng)，淺嘗輒止;更不注重做學(xué)習(xí)筆記,過眼云煙。通過這么常時間的學(xué)習(xí)，不但使我學(xué)習(xí)到了許多非常實用的知識和道理，而且也幫助我明確了為什么學(xué)，學(xué)什么和怎樣學(xué)的問題：一要學(xué)習(xí)怎樣做人，要以科學(xué)的發(fā)展觀武裝頭腦，要行得正，走得直。二要學(xué)習(xí)怎樣做事，要借鑒以前的工作經(jīng)驗，不斷更新知識儲備。使新的'知識能夠為我所用?！皩W(xué)歷代表過去，能力代表現(xiàn)在，學(xué)習(xí)力才代表未來?！毕嘈牛挥型ㄟ^不斷地學(xué)習(xí)，我們才能不斷地進步。
二、立足本職開拓進取
做而不學(xué)等于蠻干，學(xué)而不做等于白學(xué)。我們學(xué)習(xí)的根本目的就是要用所學(xué)的知識來指導(dǎo)我們做事。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,我們每個人都有自己的崗位和職責(zé)?，F(xiàn)在在年輕干部中存在“五化”現(xiàn)象：即思想上非政治化、人生目標虛無化、價值取向功利化、精神生活世俗化、利益追求獨立化。從而失去了年輕人的斗志和銳氣。有的人認為干與不干，干多干少，沒有多少差別,以至于出現(xiàn)了大錯不犯，工作不干的現(xiàn)象，從而缺本應(yīng)有的責(zé)任心。
通過這次學(xué)習(xí)，我更好地更新掌握好各類知識，提高自己的辨別能力和適應(yīng)能力，提升做好本職工作的本領(lǐng)。只有這樣才對得起黨和國家的培養(yǎng)，才對得起領(lǐng)導(dǎo)對我們的重托，也才對得起自己無悔的青春。
篇二
提高執(zhí)行力是踐行“三個代表”重要思想，全心全意為人民服務(wù)的必然要求，也是我們轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率的必然要求。作為機關(guān)單位，如何能夠出色地完成年度工作計劃和上級交待的工作任務(wù)，提高執(zhí)行力是關(guān)鍵?，F(xiàn)結(jié)合自身實際，談?wù)勌岣邎?zhí)行力的心得。
一、健全決策機制，提高執(zhí)政水平。正確決策是正確執(zhí)行的基礎(chǔ)，是各項工作成功的重要前提。一個單位領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)行能力的高低首先取決于決策能力的強弱。提高執(zhí)行力首先要提高決策能力，充分發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，樹立科學(xué)決策觀念，建立健全了重大問題集體決策制度，完善決策方式，規(guī)范決策程序，強化決策責(zé)任，保證決策的正確有效。一是規(guī)范決策程序。堅持集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，進一步規(guī)范和完善決定重大事項規(guī)則，對決策內(nèi)容、程序、紀律等作出明確規(guī)定，使班子決策有制度遵循。二是完善民主決策機制。充分發(fā)揮每一位領(lǐng)導(dǎo)成員的聰明才智。會議決策前，班子成員充分準備、醞釀溝通、形成共識，提高了決策效率。三是完善科學(xué)決策機制。在決策前要充分調(diào)查研究、廣泛論證咨詢，遇到重大決策，及時征求意見，使各項決策既符合上級精神，又切合本地實際，既體現(xiàn)時代性、又富于創(chuàng)造性。
二、健全責(zé)任機制，提高執(zhí)行意識。我們強調(diào)，在決策過程中要充分發(fā)揚民主，而一旦形成決議就必須嚴格執(zhí)行，不能打任何折扣。執(zhí)行中注重明確任務(wù)、分清責(zé)任，提高執(zhí)行的自覺性和堅定性。一是合理劃分工作層次。將全局工作按不同的層次分成三種類型：第一類是主要負責(zé)人牽頭抓的工作，主要是事關(guān)全局的、具有前瞻性、戰(zhàn)略性的工作，涉及各個方面和領(lǐng)域需要由一把手牽頭，把全體干部職工方方面面的智慧集中起來、力量協(xié)調(diào)起來，在全局范圍內(nèi)形成合力。第二類一把手推動的工作，主要是改革、發(fā)展、穩(wěn)定的重大任務(wù)，一把手提出總體目標要求，各分管領(lǐng)導(dǎo)配合支持，由各對口股室具體組織實施。在實施中，一把手聽取階段性進展情況匯報，協(xié)調(diào)各方力量，共同推進。第三類是一把手支持的工作，主要是面上的日常工作，由各部門具體實施，領(lǐng)導(dǎo)予以支持。通過以上三類工作的劃分，理清了工作層次，抓住了重點，明確了責(zé)任，使方方面面在一把手的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，能夠更好地各司其職，各盡其責(zé)，相互配合，推動了各項工作有力、有序、有效的開展。二是實行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。對關(guān)系全局的重點項目建設(shè)提出具體目標和要求，明確完成時限，逐一落實到分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任單位。三是落實全員責(zé)任制。把每一項指標和工作任務(wù)進行細化、量化，分解落實到各級各部門，落實到每位領(lǐng)導(dǎo)干部，建立健全覆蓋全體機關(guān)工作人員的目標管理考核體系，從分管領(lǐng)導(dǎo)干部到一般公務(wù)員，實行責(zé)任無縫覆蓋，做到人人有任務(wù)、人人有責(zé)任、人人有壓力。
三、健全督導(dǎo)機制，提高執(zhí)行效率。督促檢查是保證決策執(zhí)行的重要手段。要工作中要強化三項措施，充分發(fā)揮督查工作在決策執(zhí)行中的重要作用，提高了執(zhí)行效率。一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭督查。提高執(zhí)行力，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)者既是決策的主體，又是決策執(zhí)行的直接責(zé)任者和推動者。我們要求領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中帶頭承擔(dān)責(zé)任，帶頭勇挑重擔(dān)，帶頭真抓實干，切實把工作抓到位、抓到底、抓出成效。每一項重大決策和部署出臺后，都要按照分工，抓好督促檢查。對事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定大局的重大決策，由主要領(lǐng)導(dǎo)同志牽頭，搞好督查，促進工作落實。對工作中存在問題和下步工作打算，能解決的問題及時解決，對工作不力、行動遲緩的，要督促落實。二是定期督查調(diào)度。建立每月例會制度，聽取分管領(lǐng)導(dǎo)工作情況匯報，分析形勢，研究措施。通過建立調(diào)度和報告制度，及時了解各項工作進展情況，加強指導(dǎo)，促進工作落實。三是現(xiàn)場觀摩評比抓督查促執(zhí)行。對區(qū)里確定的重點工作，如重點項目建設(shè)、招商引資、農(nóng)業(yè)調(diào)整、發(fā)展民營經(jīng)濟等進行定期觀摩，現(xiàn)場檢閱工作成果，并將觀摩評比結(jié)果與目標考評結(jié)合起來。通過開展觀摩評比和競賽活動，使各股室之間比位次，找差距，爭先進，營造你追我趕、大干快上的良好氛圍。
度，充分調(diào)動各級干部的積極性。一是建立激勵機制。用精神和物質(zhì)的各種手段激發(fā)各級干部的動機，強化他們的正確行為，引導(dǎo)他們的奮斗目標，把他們的潛能變成顯能，進一步變成領(lǐng)導(dǎo)工作的效能。二是建立壓力機制。單純強調(diào)干部的積極性和自覺性是不夠的，而壓力之下的創(chuàng)造力則是無限的。建立干部檔案，強化對干部跟蹤考核。對責(zé)任心不強，能力較弱，政績平平的干部進行降職或免職處理，干部隊伍的壓力感和責(zé)任感大大增強。三是建立獎懲機制。堅持以獎勸善，以罰懲惡，旗幟鮮明地關(guān)心、支持和重用那些講真話、干實事、敢抓敢管、干事創(chuàng)業(yè)的好干部。對決策、部署執(zhí)行不力者，要追究相關(guān)責(zé)任。
干部提升工作總結(jié)篇十二
10月19日至10月25日，在人事處和浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院的精心安排下,作為浙江大學(xué)干部能力提升研修班的一員，我有幸在百年名校浙江大學(xué)度過了短暫、緊張而又難忘的學(xué)習(xí)培訓(xùn)生活，求是的浙大校訓(xùn)給我們以深刻的啟迪。幾天的學(xué)習(xí)生活，緊張而有序，充實而快樂，不僅接受了十門課程的學(xué)習(xí)，而且激發(fā)了自己對生活和工作的重新感悟，更是一次能力的提升。
一、收獲知識
在知識更新、擴展速度不斷加快的今天，工作與學(xué)習(xí)合二為一是一個必然的趨勢。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)雖然時間不長，但課程安排科學(xué)合理，內(nèi)容豐富，信息量大，浙江大學(xué)給我們安排了《后危機時代國際經(jīng)濟貿(mào)易形勢》、《當(dāng)今世界的深刻變化與我國對外戰(zhàn)略選擇》、《國學(xué)與管理智慧》、《干部的營養(yǎng)和健康》、《領(lǐng)導(dǎo)干部心理壓力調(diào)試》、《當(dāng)前社會熱點難點解析》、《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》和《領(lǐng)導(dǎo)干部的工作智慧與人生目標》八個專題講座，并到娃哈哈集團和中國財稅博物館進行了現(xiàn)場教學(xué)。授課老師的講解生動有趣、旁征博引，既有較強的理論指導(dǎo)，又有成功的實踐經(jīng)驗;他們能抓住重點，層層剝開，讓人豁然開朗、茅塞頓開，每一場講座都以豐富內(nèi)涵給人以知識的積累和能力的提升，從不同角度給人思想的啟迪和心靈的碰撞，從而使我進一步理清了思想認識上的誤區(qū)，解開了許多工作學(xué)習(xí)生活中的迷茫和疑惑。
二、提升能力
通過對《后危機時代國際經(jīng)濟貿(mào)易形勢》、《當(dāng)今世界的深刻變化與我國對外戰(zhàn)略選擇》和《當(dāng)前社會熱點難點解析》課程的學(xué)習(xí)，我對當(dāng)前國際形勢、我國對外戰(zhàn)略的選擇積極當(dāng)前社會熱點難點有了深刻的認識和理解。
黃華新教授的《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》，用現(xiàn)實生活中的大量案例，和我們分享了創(chuàng)新思維的思維導(dǎo)向積極創(chuàng)新思維的具體途徑。通過學(xué)習(xí)，我對個人角色有了新的定位，按本色做人，按角色辦事，按特色定位。定位而不錯位，到位而不越位。有為才有威，有為才有味，有為才有位。創(chuàng)新思維的思維導(dǎo)向包括：定位意識、形象意識、文化意識和溝通意識。日常工作中需關(guān)注別人看不到的地方、別人算不清的賬目和別人做不了的事情，務(wù)必做到吃得了苦吃得了虧。特別是《領(lǐng)導(dǎo)干部的工作智慧與人生目標》教會了我只有更好地了解自己，自己駕馭自己，才能更清楚地定位自己的人生，并且在團隊中充分發(fā)揮好各自性格的特點，更有成效地開展工作。只有培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度，常懷感恩之心，珍惜現(xiàn)在，珍惜擁有，我們才是真正的“心靈美”，外化于物，世界的一切才會變得美好。
三、思考人生
知識，更要掌握管理與應(yīng)對措施，切實提高自身的業(yè)務(wù)水平，遇到突發(fā)公共衛(wèi)生事件時能做到應(yīng)對自如。
管理是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，在實際工作中我們不可能去完全拷貝別人的管理經(jīng)驗和方法，更沒有包治百病的管理膏藥，只有不斷地加強學(xué)習(xí)，豐富自身的管理知識，才能真真做到與本崗位的業(yè)務(wù)相結(jié)合，尋找到最好的管理方法，提升自身管理水平。當(dāng)然，良好的人品和高尚的操守，是立身做人之本。作為共產(chǎn)黨員，應(yīng)該站在團隊的最前面，身先士卒、率先垂范。干工作不僅要有氣節(jié)，敢于擔(dān)當(dāng)，帶頭維護檢驗檢疫的形象，更要講厚道，踏實做人，認真做事，講誠信，講方法。
我個人覺得培養(yǎng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣極其重要，要讓學(xué)習(xí)成為人生的一種常態(tài)，一種習(xí)慣。中國面臨著社會轉(zhuǎn)型和經(jīng)濟重構(gòu)的雙重壓力，一是經(jīng)濟發(fā)展要從犧牲資源、環(huán)境和廉價勞動力的追求總量的發(fā)展模式向追求質(zhì)量的科學(xué)發(fā)展模式轉(zhuǎn)變，二是必須把“以人為本”作為統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟和社會發(fā)展的根本出發(fā)點和立足點。當(dāng)今社會，公務(wù)人員面臨本領(lǐng)恐慌的危機，只有不斷提升領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合能力，才能為干好主業(yè)提供一流的人才支撐。通過這次培訓(xùn)，深深感受到自己知識結(jié)構(gòu)和知識水平，已無法適應(yīng)知識經(jīng)濟時代瞬息萬變的需要。在這樣的大環(huán)境下，作為檢驗檢疫工作人員，必須要增強學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感，從工作需要的被動型學(xué)習(xí)，提升到實現(xiàn)人生價值需要的主動型學(xué)習(xí)。發(fā)自內(nèi)心地多學(xué)習(xí)，多思考，讓人生更有意義，更有價值，少一些浮躁和膚淺，把學(xué)習(xí)變成一種生活習(xí)慣，持之以恒，一以貫之。
培訓(xùn)結(jié)束是新的開始，我們的工作將從一個新起點再次啟程。我將努力把這次的學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作的能力，以更加飽滿的精神和更加扎實的作風(fēng)投身到本職工作中，勤思考，謀定而后動，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，開拓創(chuàng)新，為檢驗檢疫事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻。
干部提升工作總結(jié)篇十三
王莊小學(xué) 2016.6
一學(xué)年來，通過家教提升的健康開展，以講課、舉辦專題講座為主，其它形式多樣的教育活動予以配合，使一些素質(zhì)水平較低的家長有了較大的進步，家長素質(zhì)有了明顯的提高，學(xué)生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高，促進了學(xué)校的
教學(xué)
工作的發(fā)展。家庭是哺育子女成長的社會細胞，父母是子女天然的思想啟蒙者，對子女成長的影響具有較大潛移默化的作用。因此學(xué)校將“提高家教水平、提高家長整體素質(zhì)、更好的培養(yǎng)下一代、造就新一代高素質(zhì)的人才“作為家教提升的辦學(xué)宗旨，大膽探索、努力開拓、積極開展工作，取得了較優(yōu)異的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，職責(zé)明確
為了使廣大家長認識和重視家庭教育的發(fā)展的重要性，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，學(xué)校成立了家教提升，確立好家長委員會。學(xué)校創(chuàng)辦家教提升，堅持從家庭和學(xué)校實際出發(fā)，采取各種措施辦好家教提升，并指導(dǎo)家庭教育，使家庭教育與學(xué)校教育互相促進、互相協(xié)調(diào)，形成合力齊抓教育，更好地促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和家長素質(zhì)的提高。
家教提升領(lǐng)導(dǎo)及部分家長通過商議，成立家教提升委員會，負責(zé)家教提升組織領(lǐng)導(dǎo)工作，明確職責(zé)。共同組成家長委員會機構(gòu)，明確家教提升的目標，制定家教提升的工作計劃和工作總結(jié)，管理家教提升的常務(wù)工作，使每一項工作做到“六有“，即有人抓、有計劃、有措施、有落實、有效果、有總結(jié)，保證家教提升各項工作順利進行。
二、建立完善各項規(guī)章制度
健全的規(guī)章制度是辦好家教提升的依據(jù)，完善管理制度是辦好家教提升的有力保證。為加強家教提升管理，建立完善了各種必要的規(guī)章制度，使學(xué)校的整體工作能順利地開展起來。如“校長職責(zé)“、“主任職責(zé)“、“教師職責(zé)“、“家長職責(zé)“、“教師家訪制度“、“家長考勤制度““開放日制度“、“校長接待日制度“等。做到各負其職，各盡所能，使各項工作做到有計劃、有目的地進行，減少了隨意性和盲目性。
學(xué)校結(jié)合實際建立了考評制度，對各種會議考勤進行記錄，定期對家教提升工作進行總結(jié)。
三、
規(guī)范家教提升的管理1、完善家教提升授課制度。做到家教提升授課達到“四定“，即定計劃、定課時、定時間、定人員，精心選拔一支由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部分優(yōu)秀教師、法制副校長、公安司法人員、部隊官兵、優(yōu)秀家長等組成的師資隊伍，由他們進行講座、解答家長的疑問，使家教提升真正發(fā)揮作用。
2、完善家教提升校務(wù)機構(gòu)設(shè)置。家教提升校務(wù)委員會每學(xué)年調(diào)整一次，全面負責(zé)家教提升組織領(lǐng)導(dǎo)工作。根據(jù)學(xué)生教學(xué)班實際情況設(shè)立了家長學(xué)習(xí)班，由現(xiàn)任的校長、副校長、教導(dǎo)主任、班主任承擔(dān)家教提升的行政管理、教學(xué)管理和班務(wù)管理。家教提升還設(shè)有家長委員會，家長委員會是溝通學(xué)校教育與家庭教育的橋梁、紐帶，各委員要參與學(xué)校管理的信息反饋工作和承擔(dān)監(jiān)督學(xué)校工作的責(zé)任，每季度向?qū)W校上交一次提案，反映家長的要求及建議，學(xué)校定期研究，落實提案，及時反饋。
3、學(xué)校還每月召開一次校務(wù)委員會會議。研究學(xué)校的教育教學(xué)工作和家長工作；創(chuàng)立研究課題，研究新時期學(xué)校家教工作的重點、難點問題，確立研究計劃，實施過程，促進學(xué)校家教工作，推動了學(xué)校的各項工作。
四、拓寬家教提升學(xué)習(xí)活動途徑
1、定期開展講座。為更好推進家教提升工作的全面開展，有計劃地組織家參加家教提升的學(xué)習(xí)，提高家長對子女的管理和教育的素質(zhì)，確保家庭教育與學(xué)校教育有機地結(jié)合起來，并向家長宣傳家教知識，交流經(jīng)驗，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展。學(xué)校針對學(xué)生情況及家教存在的普遍問題，定期組織家教提升開課，家教提升以宣傳黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)各類教育法規(guī)(如：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等)，學(xué)習(xí)先進的家庭教育理論，交流良好的育人方法為主要教學(xué)內(nèi)容。家教提升采取文獻學(xué)習(xí)、專家講座、參觀訪問、聽課、評課、參與活動、參與教改、經(jīng)驗交流、新書介紹、電視論談、總結(jié)表彰等生動形象、豐富多彩的活動為教學(xué)形式。教學(xué)模式以面授為主，自學(xué)為輔，結(jié)合專題討論，提高認識，達到同步教育。
2、完善素質(zhì)教育活動開放日。為拓寬家教提升的學(xué)習(xí)和活動途徑，讓家長從多方面了解學(xué)校工作，學(xué)校建立了每雙周一次的校長接待日，堅持了每學(xué)期一次的家長開放日，讓家長走進校園、走進課堂、走進活動之中，使家長在了解學(xué)校教育教學(xué)管理的過程中形成教育共識、管理共識，達到學(xué)校工作與家庭教育的良好溝通。為結(jié)合當(dāng)前學(xué)校的素質(zhì)教育工作，本學(xué)期舉行了一次家長開放日，邀請部分家長代表到校檢查和監(jiān)督，使家長了解開展素質(zhì)教育的新動向和對素質(zhì)教育的見解，讓家長參與學(xué)校管理、參與教學(xué)，增加學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系。
3、積極開展家訪活動。為配合學(xué)校的教學(xué)工作，督促教師做好家訪工作，每學(xué)期至少要進行一次統(tǒng)一家訪，并做好家訪登記表。通過家訪可以了解學(xué)生的校內(nèi)和校外的動態(tài)和去向，從而加深了學(xué)校與家庭的溝通，促進家長對學(xué)校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善。
4、開展教子有方經(jīng)驗交流會。舉辦了經(jīng)驗交流會，對家教中出現(xiàn)的問題進行討論，向?qū)W生家長講解先進的家教理念，受到了家長們的一致好評，使家長、學(xué)生、學(xué)校受益。學(xué)校在教師節(jié)期間對部分優(yōu)秀家長進行了表彰，調(diào)動了家長們的積極性。
總之，一學(xué)期來，通過家教提升的健康開展，以講課、舉辦專題講座為主，其它形式多樣的教育活動予以配合，使一些素質(zhì)水平較低的家長有了較大的進步，家長素質(zhì)有了明顯的提高，學(xué)生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高，促進了學(xué)校的教學(xué)工作的發(fā)展。今后，我校將認真總結(jié)經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，為創(chuàng)辦更優(yōu)秀的家教提升不斷努力。
王莊小學(xué)
2016.6
干部提升工作總結(jié)篇十四
2018年10月-12月本人有幸參加了徐州醫(yī)科大學(xué)干部能力培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，此次培訓(xùn)日程安排緊湊有序，學(xué)習(xí)內(nèi)容精廣相濟，每堂講座極具理論性和實踐性；這些都給我留下了深刻的印象，同時也引發(fā)了我對一些問題的思考，受益匪淺，體會頗深。
一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的收獲
1.豐富了知識，找到了差距
干部能力提升系列培訓(xùn)共九講，內(nèi)容涵蓋了新時期高等教育的內(nèi)涵和發(fā)展、現(xiàn)代大學(xué)的治學(xué)理念、干部情懷的塑造和修養(yǎng)以及具體的領(lǐng)導(dǎo)能力和素養(yǎng)的提升等，講座內(nèi)容緊密結(jié)合實際，理論豐富、實踐性、針對性強。通過對這些知識的學(xué)習(xí)，一方面，進一步豐富了理論知識，提升業(yè)務(wù)能力和技能素養(yǎng)；另一方面，深切地體會到自己的理論、知識、業(yè)務(wù)能力和學(xué)校目前發(fā)展所要求的還存在很大差距。同時，我也認識到了理論學(xué)習(xí)對一名領(lǐng)導(dǎo)干部成長的重要性。
2.開拓了視野，拓展了思路
這次培訓(xùn)的內(nèi)容新穎又符合實際，特別是職場禮儀、課題申請、安全管理、公文寫作等方面的培訓(xùn)內(nèi)容，貼近工作實際，具有極強的實踐指導(dǎo)性和現(xiàn)實借鑒意義。通過這些內(nèi)容的培訓(xùn)，使我耳目一新，觸動很大，讓我清醒地認識到自己掌握的一些知識和平時固有的經(jīng)驗已與當(dāng)前學(xué)校發(fā)展工作形勢的差距，自己落后的不僅僅是知識，還有思考問題的方式方法，還有一些觀察處理問題的理念和措施。而學(xué)校形勢的發(fā)展又需要領(lǐng)導(dǎo)干部必須具有前瞻的意識和全新的思路以及科學(xué)的舉措，所以今后工作中必須注重把新的知識和理念運用到工作中去，推動工作創(chuàng)新。
二、心得與啟示
1.解放思想。學(xué)校事業(yè)在發(fā)展，作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須解放思想，在開拓進取中學(xué)習(xí)、實踐習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想；破解學(xué)校發(fā)展過程中的難題先要解放思想，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，學(xué)校發(fā)展中的的矛盾和問題不能再用陳舊的'思想、保守的觀念、過時的方法來解決，而要以發(fā)展的、辯證的、科學(xué)的眼光來看待，從思路上、方法上和效率上取得不斷地突破，學(xué)校所開展的解放思想大討論活動，無疑是學(xué)校發(fā)展的助推劑，推動學(xué)校各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，也必將實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的新跨越。今后我要在學(xué)習(xí)實踐中更深程度地解放思想，緊密結(jié)合實際，緊緊圍繞學(xué)校中心工作、以學(xué)校第一次黨代會精神為指導(dǎo)，以本為本，服務(wù)教師、學(xué)生，促進學(xué)校事業(yè)發(fā)展。
2.與時俱進。要在日常工作中不斷提高自身素質(zhì)。近兩個月的學(xué)習(xí)，我深切地感受到：領(lǐng)導(dǎo)干部要提高自身素質(zhì)，要在思想上、政治上、行動上同學(xué)校黨委黨保持高度一致；要有創(chuàng)新，用新觀念研究新情況，用新辦法解決新問題，用新舉措開拓新局面，使工作始終體現(xiàn)時代性、富有創(chuàng)造性。另一方面要提高科學(xué)決策能力、貫徹執(zhí)行能力和溝通協(xié)調(diào)能力。
3.學(xué)以致用。干部能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束，但我會自覺地把學(xué)習(xí)堅持下去。緊密結(jié)合工作實際，時時處處做有心人，勤于思考，謀定而后動，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，開拓創(chuàng)新。這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較多，也比較實用。我將把這次所學(xué)習(xí)的知識與本職工作有機結(jié)合起來，把理論學(xué)習(xí)與工作實際有機結(jié)合起來，用所學(xué)到的知識去指導(dǎo)實踐，不斷提高自己的知識水平，增強駕馭本職工作的能力。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容值得我在下一步工作中不斷體會，認真理解、消化所學(xué)到的知識并“學(xué)以致用”，不斷提高服務(wù)水平和創(chuàng)新能力，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。
西校區(qū)管理辦公室柳強
干部提升工作總結(jié)篇十五
在此次學(xué)習(xí)過程中，透過各位旗黨校老師的授課，加深了我的知識量，使我的知識層面進一步得到了擴展，接觸了許多以前未曾接觸到的知識領(lǐng)域，但我明白，光滿足于現(xiàn)狀是不行的，康部長在動員會上激勵我們，要不斷地學(xué)習(xí)，只有透過不斷的學(xué)習(xí)積累，才能掌握更多的技能，才能更好的為群眾服務(wù)，雖然這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)到了許多的新知識，但學(xué)無止境，只有繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)汲取，才能跟得上時代的潮流。
二、理論聯(lián)系實際，不斷鞏固知新
此次的學(xué)習(xí)，各位授課老師更多傳達給我們的是一些待人處事的方式方法，如何將這些方法經(jīng)驗運用到我們實際的工作中去，以期來更好的為群眾服務(wù)，這就要求我不斷地總結(jié)、不斷地深入理解，在今后的工作中不斷地去實踐、去探討，因為只有透過這種方式，才能真正的將所聽、所看、所學(xué)的知識消化，真正的變成我自己的東西。
三、開拓進取，學(xué)以致用，立足本職工作，更好為群眾服務(wù)
1、加強修養(yǎng)、提高素質(zhì);透過此次學(xué)習(xí)，不管從理論、道德、知識上，我都認識到要加強自身修養(yǎng)，樹立時時學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)，增強自己的原則性、堅定性、紀律性，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和工作潛力，在自己的工作崗位上，時刻樹立服務(wù)于民的思想，才能更好的做好工作。
2、加強工作職責(zé)心，提高團隊協(xié)作的潛力;工作首先是一種態(tài)度問題，需要熱情和行動，需要勤奮和努力，更需要一種職責(zé)，加強對工作的職責(zé)心就是做好工作的前提。我從事的是檔案工作，工作中經(jīng)常需要與其他部門、同志相互配合，這就需要加強協(xié)作，首先就要求我要不斷地加強自己的職責(zé)感，對自己負責(zé)，對工作負責(zé)，對他人負責(zé)，進而構(gòu)成一個氛圍，從而提高團隊的協(xié)作潛力，更好的為人民群眾服務(wù)。
3、勤于思考，提高自身業(yè)務(wù)水平;業(yè)務(wù)水平的提高，需要不斷地在實踐中去積累知識和經(jīng)驗。然而，在積累經(jīng)驗和知識的同時，會思考顯得尤為重要，只有懂得思考，善于思考，才能把經(jīng)驗和知識變成智慧，才能真正變成我自己的財富。同一個問題，不同的方式、不同的人處理問題的方法不同，在思考自己處理問題的同時，思考他人處理問題的方法，或許會得到更多的啟發(fā)和靈感，經(jīng)常的換個角度看問題，常常能夠換位思考，這樣，自身處理問題的潛力和業(yè)務(wù)水平就能快速的得到提高。
4、善于溝通，才能更好的完成工作，更好的為人民服務(wù);溝通是一座橋梁，它能拉近彼此之間的距離，有效的進行溝通，能使我們工作開展的更加得心應(yīng)手。就拿我從事的檔案工作的開展來說，在做好自身本職工作的同時，與人溝通是其中十分重要的一個環(huán)節(jié)，如果不能做到有效的溝通，那么我們的工作開展將變得十分艱難。多與群眾、同志進行溝通，透過有效的溝通，及時了解掌握信息，適時地調(diào)整工作方案，真正做到“為他人所想，急他人所急”。平時多走走，多看看，多聽聽，多問問，只有這樣，我們的工作才能更好的得到開展，才能更好地帶給更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
以上是我參加此次后備干部培訓(xùn)班的一些感悟，雖然此次的培訓(xùn)時間比較短，但帶給我的確很多很多，也十分感謝組織部帶給這樣一個機會，讓我進一步充實了自己，提高了自己。在今后的工作中，我會一如既往的繼續(xù)努力，拿出我全部的熱情，全身心的`投入到各項工作中去，以不負組織部門對我的培養(yǎng)和厚愛。
干部提升工作總結(jié)篇十六
綜合布線實踐能力提升總結(jié)綜合布線課程是樓宇智能化技術(shù)專業(yè)主干課程之一，具有很強的實用性和操作性，是樓宇智能專業(yè)人員具備的實際技能課程。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)及生產(chǎn)組織形式對職業(yè)教育要求的不斷提高，人們更多地傾向于采用項目教學(xué)法來培養(yǎng)學(xué)生的自主探索問題和解決問題的能力。
將某一學(xué)科的概念和原則等需要學(xué)習(xí)知識融入到有意義的任務(wù)中交給學(xué)生，在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生自己積極地學(xué)習(xí)、自主地進行知識的建構(gòu)，以實現(xiàn)學(xué)生知識生成和能力的培養(yǎng)為最高成就目標。也就是說在項目教學(xué)過程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，按照實際工作的完整程序進行信息收集、項目決策、項目實施、成果展示、評估總結(jié)。項目教學(xué)法打破了傳統(tǒng)教學(xué)方法中教師為主體的局面，是師生通過共同實施一個完整的項目工作而進行的教學(xué)活動。項目教學(xué)法是一種培養(yǎng)實用型人才行之有效的教學(xué)方法，這一點與職業(yè)院校的培養(yǎng)目標一致。
綜合布線機房在綜合布線課程中的實施
以完成一個個具體項目為線索，把教學(xué)內(nèi)容巧妙地隱含在每個項目之中，讓學(xué)生自己在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，并經(jīng)過獨立思考和教師的指導(dǎo)，自己解決問題，學(xué)會自我學(xué)習(xí)的方法。本學(xué)期浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能2004級的綜合布線課程教學(xué)中采用了項目教學(xué)法，收到了預(yù)期的教學(xué)效果。之所以選擇在《綜合布線》這門課組織學(xué)生進行項目學(xué)習(xí)，主要考慮了智能2011班是普通高中生源，學(xué)生自學(xué)能力較強，另外與綜合布線聯(lián)系緊密的課程有《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》、《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》、《windowers server 2003》等專業(yè)基礎(chǔ)課程之前已學(xué)過，學(xué)生具備了相應(yīng)的計算機網(wǎng)絡(luò)及通信知識，具備了初步的綜合布線工程的設(shè)計和施工的能力。為了能針對高等職業(yè)教育的教學(xué)特點，培養(yǎng)學(xué)生熟練的職業(yè)技能，以“項目教學(xué)”的理論為教學(xué)依據(jù)，在綜合布線課程教學(xué)的中采用了項目教學(xué)法，強化實踐教學(xué)。具體教學(xué)過程如下：
1.結(jié)合課程特點，設(shè)計項目
基本過程：（1）本項目概況介紹。（2）劃分測試組。（3）撰寫測試計劃書，計劃書內(nèi)容包括：項目簡介、測試標準、測試內(nèi)容、測試報告。（4）根據(jù)測試計劃書及大樓綜合布線施工圖等資料進行測試。（5）提交測試小組大樓綜合布線工程測試報告。（6）評價測試報告。
項目內(nèi)容及要求：略
2.明確項目目的與要求
本項目主要要求學(xué)生掌握5e和6類布線系統(tǒng)的測試標準；掌握鏈路與通道的區(qū)別；掌握綜合布線測試的類型及適用范圍；掌握簡單網(wǎng)絡(luò)鏈路測試儀的使用方法；掌握fluke測試儀進行認證測試的方法。
3.合理進行學(xué)生分組
合理進行分組可以決定各個小組整體的學(xué)習(xí)效果。因此我們的分組在自愿的前提
條件下貫徹“組間同質(zhì)，組內(nèi)異質(zhì)”的原則。先由學(xué)生自由組合成項目小組，教師再按“組間同質(zhì)，組內(nèi)異質(zhì)”的原則進行適當(dāng)調(diào)整，力求各個小組的實力較為均衡，小組內(nèi)部能做到優(yōu)勢互補。
4.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力、順利進行項目實施
各個小組在明確項目目的和要求后，各小組成員根據(jù)分工進行自主學(xué)習(xí)，并著手撰寫測試計劃書。在這個項目實施過程中，學(xué)生需用到多門課程的相關(guān)知識，需具備多方面的能力。如在撰寫測試計劃書時需要了解相關(guān)的測試標準部分，就要求學(xué)生能夠借助互聯(lián)網(wǎng)、圖書館、書店等場所對相關(guān)信息進行檢索，而且還要對所收集的信息進行分析判斷，確定本次測試所應(yīng)采用的標準具體是哪些。再比如，在項目實施過程中學(xué)生首先會思考如何完成項目，在完成項目的過程中將遇到各種各樣的問題，有些問題通過已有知識、自我學(xué)習(xí)、相互討論能夠解決，而有些問題學(xué)生無法解決時，這時就需要老師協(xié)助解決這些問題，學(xué)生自己提出的問題，也是他們想要知道的知識點，此時老師再將新知識傳授給他們，既解決了學(xué)生的疑惑，又充分調(diào)動了學(xué)生主動求知的欲望。在整個項目實施過程中，學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和主動性都明顯有所提高，不懂的問題能積極主動的向老師尋求幫助。
5.提交成果、評價總結(jié)
本項目結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)提交一份項目認證測試報告書。測試報告先由學(xué)生對自己的工作成果進行自我評價，總結(jié)自己的收獲，分析自己的不足之處，確立日后應(yīng)努力的方向；并給出自我評定等級。然后由教師進行檢查評分。通過師生共同評價，提出評判項目實施中出現(xiàn)的問題，學(xué)生解決問題的方法以及學(xué)習(xí)行動的特征。通過對比師生評價結(jié)果，找出結(jié)果差異的原因。
教師還要對本項目進行總結(jié)，主要包括本項目的重要知識點，解釋重要概念，學(xué)生在項目實施過程中出現(xiàn)的共性問題及方法問題，總結(jié)內(nèi)容要求學(xué)生整理成文字資料以備今后復(fù)習(xí)鞏固。
總之,綜合布線這門課程是一門操作性很強的課程，學(xué)生只有親自動手操作，才能讓學(xué)生在實踐中把握真知、掌握方法。因此在綜合布線這門課程中引入項目教學(xué)法，通過學(xué)生實際操作，不但訓(xùn)練了他們在工作中所需要的實際技能和基礎(chǔ)知識，也培養(yǎng)了他們的協(xié)調(diào)能力、合作能力和創(chuàng)造能力，并促使他們養(yǎng)成了自我學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在整個教學(xué)過程中既發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用，又體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，充分地展示了現(xiàn)代職業(yè)教育理論與實踐密切聯(lián)系的教學(xué)原則，使課堂教學(xué)的質(zhì)量和效果有很大提高。
干部提升工作總結(jié)篇十七
溧陽市土壤肥料技術(shù)指導(dǎo)站
為鼓勵和支持農(nóng)民秸稈還田，增加農(nóng)田有機肥的投入，著力提高耕地質(zhì)量；同時有效解決農(nóng)村剩余秸稈的出路問題，防止秸稈焚燒、污染環(huán)境，保護生態(tài)環(huán)境、有效減少化肥施用量，促進農(nóng)業(yè)節(jié)本增效和增產(chǎn)增收，在農(nóng)業(yè)部的支持下，在省、市土肥站的指導(dǎo)下，我市切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，以“麥草全量原位機械（粉碎）還田技術(shù)模式”、“油菜秸稈溝埋還田技術(shù)模式”、“稻草全量（碎草）原位還田技術(shù)模式”、“油菜免耕擺栽稻草覆蓋全量還田模式”、“秸稈堆腐還田技術(shù)模式”等為主體技術(shù)，加大試驗示范力度，推廣應(yīng)用秸稈腐熟菌劑，取得了作物秸稈還田面積、作物單產(chǎn)和效益“三增”的好勢頭，超額完成了農(nóng)業(yè)部下達的“2009年度溧陽市土壤有機質(zhì)提升補貼項目”的目標任務(wù)?，F(xiàn)將項目初步總結(jié)如下：
一、項目來源及目標任務(wù)
1、項目來源
[2009]129號、蘇財農(nóng)[2009]218號）文件下達，項目起迄時間：2009年10月到2010年11月。
2、目標任務(wù)
1秸稈腐熟劑160萬元，工作經(jīng)費5萬元。
二、項目完成情況
1、秸稈還田腐熟技術(shù)推廣的實施地點、實際完成面積及還田秸稈種類
本項目在溧城鎮(zhèn)、別橋鎮(zhèn)、南渡鎮(zhèn)、社渚鎮(zhèn)4鎮(zhèn)79個行政村實施，項目區(qū)主要集中在寧杭高速、揚溧高速、104國道、239和241省道等道路沿線，并與溧陽市農(nóng)機局開展的秸稈機械化全量還田示范縣建設(shè)相結(jié)合。項目區(qū)面積12萬畝次，建立相對連片的市級萬畝示范區(qū)1個，鎮(zhèn)級千畝示范片4個，示范區(qū)樹立宣傳牌。
表1完成項目實施面積統(tǒng)計表
2、腐熟劑招標采購及發(fā)放情況
2009年度溧陽市土壤有機質(zhì)提升補貼項目，推廣的240噸秸稈腐熟劑由省統(tǒng)一組織招標采購，腐熟劑為上海聯(lián)業(yè)生物技術(shù)有限公司生產(chǎn)的“谷霖”牌微生物腐稈劑，并通過農(nóng)業(yè)部質(zhì)量檢測。其中夏熟作物秸稈推廣應(yīng)用60噸，并取得了實效；秋熟作物秸稈推廣應(yīng)用的180噸腐稈劑已全部發(fā)放到農(nóng)戶，11月20日前全面使用結(jié)束。
3、秸稈腐熟劑田間試驗完成情況
針對我市的耕作制度、作物種類及農(nóng)民種植習(xí)慣，積極開展秸稈還田技術(shù)模式試驗和不同品牌的秸稈腐熟劑使用效果驗證試驗。項目實施期間，共完成各類試驗8個。
三、取得的主要成效
秸稈腐熟劑應(yīng)用在稻、麥草還田后，其主要作用有：一是改善了土壤的團粒結(jié)構(gòu)，增加了土壤的有機質(zhì)含量，促進了農(nóng)作物的后發(fā)效應(yīng)，周時，促進了農(nóng)作物品質(zhì)的改善；二是由于是秸稈全量還田，項目區(qū)內(nèi)秸稈焚燒現(xiàn)象基本杜絕，秸稈廢棄與秸稈浪費現(xiàn)象顯著減少，切實保護了環(huán)境，凈化了空氣和水質(zhì)；三是秸稈資源的大量應(yīng)用，切實減少了化肥用量，促進了低碳農(nóng)業(yè)的發(fā)展。而低碳環(huán)保農(nóng)業(yè)則是今后農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要方向；四是經(jīng)濟效益較為明顯。根據(jù)試驗調(diào)查，施用腐熟劑水稻田塊比未施腐熟劑田塊增產(chǎn)16公斤/畝，畝增效益42.56元，我市共實施項目面積12萬畝次，預(yù)計全市每年可增收500多萬元。
四、主要做法
1、強化組織領(lǐng)導(dǎo)
2009年12月，市農(nóng)林局成立了溧陽市土壤有機質(zhì)提升工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由市農(nóng)林局局長蔣進章同志擔(dān)任，副組長由農(nóng)林局分管局長吳建榮同志和農(nóng)林局總農(nóng)藝師周來新同志擔(dān)任，市土肥站，市農(nóng)林局監(jiān)察室、環(huán)能科、農(nóng)機科及項目實施鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)站的負責(zé)同志為主要成員。項目實施期間，領(lǐng)導(dǎo)小組成員召開3次會議，研究、協(xié)調(diào)和落實項目實施過程中遇到的問題，特別是秸稈腐熟劑的推廣應(yīng)用工作。
2、統(tǒng)一招標采購秸稈腐熟劑
根據(jù)農(nóng)業(yè)部要求，由省土肥站委托江蘇省國際招標公司，按照公平競爭、擇優(yōu)選用原則，統(tǒng)一招標確定了項目所需秸稈腐熟菌劑，并與中標生產(chǎn)廠家簽訂供貨合同，明確產(chǎn)品質(zhì)量保證責(zé)任。
中標企業(yè)負責(zé)把秸稈腐熟劑運送到各鎮(zhèn)，由各鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)站組織力量，按照確定的項目實施區(qū)域，按戶分發(fā)秸稈腐熟菌劑，并進行登記造冊和公示，市農(nóng)林局土肥站專門設(shè)立了監(jiān)督電話，項目實施期間無任何投訴。
目前240噸秸稈腐熟劑已全部發(fā)放到農(nóng)戶手中。上半年夏熟作物秸稈用60噸腐熟劑，39.84萬元資金8月份已支付；下半年秋熟作物秸稈用180噸腐熟劑，120.16萬元資金將在11月中旬支付。
3、開展項目技術(shù)培訓(xùn)
為了確保項目的順利實施，全面推廣秸稈還田和腐熟劑使用技術(shù)，項目實施期間，市農(nóng)林局組織市級培訓(xùn)3次，其中會議培訓(xùn)是1次，現(xiàn)場培訓(xùn)2次。培訓(xùn)對象為鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)站站長、土肥員、農(nóng)機專業(yè)合作社負責(zé)人、科技示范戶、種田大戶等，培訓(xùn)人數(shù)達370人次。編印了《溧陽市秸稈還田主要技術(shù)模式》、《秸稈腐熟劑施用技術(shù)》等系列資料，印發(fā)到各鎮(zhèn)、村、農(nóng)機專業(yè)合作社及種植大戶。各鎮(zhèn)也采用現(xiàn)場、會議等形式舉辦了多場培訓(xùn)班，據(jù)統(tǒng)計全市共進行秸稈全量還田技術(shù)培訓(xùn)12場，累計培訓(xùn)1300余人次、印發(fā)技術(shù)資料3萬余份。
4、加強試驗示范
項目實施期間，針對我市的耕作制度、作物種類及農(nóng)民種植習(xí)慣，積極開展“麥草全量原位機械（粉碎）還田技術(shù)模式”、“油菜秸稈溝埋還田技術(shù)模式”、“稻草全量（碎草）原位還田技術(shù)模式”、“油菜免耕擺栽稻草覆蓋全量還田模式”、“秸稈堆腐還田技術(shù)模式”等多種形式的秸稈還田技術(shù)模式的試驗示范，最終探索出最適合本地推廣、并為廣大農(nóng)戶接受的秸稈還田技術(shù)模式。
同時，為驗證不同品牌的秸稈腐熟劑在我市的使用效果，并篩選出適宜本地氣候條件和耕作制度的秸稈腐熟劑，為土壤有機質(zhì)提升項目的進一步實施提供技術(shù)支撐。在南渡、別橋2鎮(zhèn)分別設(shè)置了“小麥秸稈全量還田不同品牌秸稈腐熟劑使用效果驗證試驗”點，試驗的田間工作基本結(jié)束，下一步將進行統(tǒng)計分析和試驗總結(jié)工作。
5、整合資源、加強協(xié)作
項目實施過程中，積極主動，加強與溧陽市農(nóng)林局（農(nóng)機
局）農(nóng)機科、環(huán)能科、生態(tài)辦等單位協(xié)作，項目與溧陽市農(nóng)機局開展的秸稈機械化全量還田示范縣建設(shè)相結(jié)合。目前全市擁有大中型秸稈還田機械400臺，300畝/臺〃季,作業(yè)量合計達12萬畝。
五、存在的問題與對策措施及其建議
1、秸稈全量還田需增加氮素，調(diào)節(jié)c/n比，建議項目中列出一部分資金作為氮肥補貼，以利于項目更好地實施和取得較好效果。
2、稻、麥（油）兩熟秸稈全量還田，秸稈還田量偏多，特別是麥（油）秸稈全量還田，對水稻插秧和苗期生長確實產(chǎn)生一定的影響。建議考慮麥（油）秸稈以綜合利用為主，稻草以全量還田為主。
2010年11月2日
干部提升工作總結(jié)篇十八
俗話說：“農(nóng)村富不富、關(guān)鍵在干部”，村干部在推動農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展過程中扮演著“宣傳、組織、指揮、協(xié)調(diào)”等多重角色，職位低，報酬少，但責(zé)任大，村干部素質(zhì)的高低直接影響著一個村的發(fā)展水平和速度，不斷提升村干部的素質(zhì)，為農(nóng)村經(jīng)濟的穩(wěn)步健康發(fā)展提供強有力政治和思想保障，值得思考。
一、提升村干部素質(zhì)是新時期農(nóng)村工作的要求。
目前，隨著改革開放和市場經(jīng)濟對農(nóng)村的滲透和影響，過去長期受計劃經(jīng)濟觀念影響的村干部，逐步不能適應(yīng)新時期農(nóng)村工作的要求，在過去，村干部主要是抓催糧催款、抓計劃生育，抓集體水利和交通設(shè)施的維修等工作，這些工作的完成對村干部素質(zhì)的高低沒有太高的要求，長此以往便形式了一個普遍雷同的工作模式。隨著各種制度和機制的健全和國家實力的增強，農(nóng)村一些過去的重點難點工作逐步得到理順，中央的農(nóng)村工作重心開始轉(zhuǎn)移，先后制定出臺了免征農(nóng)業(yè)稅，開展新型農(nóng)村合作醫(yī)療，全面建設(shè)新農(nóng)村等一系列促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、改善民生的惠農(nóng)富民政策，同時提出了工業(yè)反補農(nóng)業(yè)，加快城鎮(zhèn)化建設(shè)等關(guān)系農(nóng)村未來發(fā)展方向的新思路，元謀縣從元謀農(nóng)村農(nóng)民收入快速增長的實際出發(fā)，提出了“三大轉(zhuǎn)變”，即：農(nóng)民收入由傳統(tǒng)的冬春兩季擴展轉(zhuǎn)到夏秋兩季；引導(dǎo)更多的有條件的農(nóng)民轉(zhuǎn)向城市發(fā)展成為市民；加強農(nóng)民生產(chǎn)技能培訓(xùn)實現(xiàn)勞力型向智力型轉(zhuǎn)變。村干部如何從過去僵化的工作方式和思維的束縛中解脫出來，把中央和地方新時期各項惠農(nóng)富民政策貫徹好、落實好，關(guān)系重大，不斷提升村干部各方面的能力和素質(zhì)，意義重大。
一是思想不夠解放，觀念滯后。多數(shù)村干部被“求穩(wěn)怕亂”的思想束縛，對外部經(jīng)濟社會發(fā)展的新形勢，新變化漠然視之，思想保守，缺乏敢為人先的創(chuàng)新精神。對新的方針政策不能很好的與本村實際情況結(jié)合起來加以貫徹落實，執(zhí)行不力，缺乏應(yīng)有的緊迫感和責(zé)任感，目光短淺，只看到眼前蠅頭小利，不能很好的運用經(jīng)濟規(guī)律指導(dǎo)本村經(jīng)濟工作，對本村經(jīng)濟社會發(fā)展缺乏長期的規(guī)劃和打算。其次，村干部“等、靠、要”的思想依然嚴重，缺乏自力更生改變本村落后面貌的勇氣和魄力。
二是領(lǐng)導(dǎo)方式單一，工作方法陳舊，難以適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求。部分村干部對新時期國家對農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作精神把握不夠，對一系列惠農(nóng)富民政策吃不透，對新形勢下如何對農(nóng)村工作實施有效領(lǐng)導(dǎo)模棱兩可，仍沿襲著上世紀八九十年代發(fā)號施令、催收催種等“一貫制”的工作方法，有的因工作方法不當(dāng)，各項惠民政策落實不公，影響了干群、黨群關(guān)系。
三是工作作風(fēng)不實，積極性不強。有的村干部服務(wù)意識不強，與群眾交流、溝通不多；有的看見矛盾裝“瞎子”，聽到意見裝“聾子”，遇到麻煩繞“圈子”；安于現(xiàn)狀。同時，隨著國家對農(nóng)村各種建設(shè)項目的增多，村干部的工作任務(wù)也隨之增加，村干部開始無法面對和接受任務(wù)重、工作難、報酬低的現(xiàn)實，有的村干部，長期在外從事經(jīng)商和打工活動，在其位而未能盡其責(zé)，報酬低成為普遍村干部不去很好履職的最多的借口，影響各項工作的落實。
三、原因分析：一是缺乏系統(tǒng)科學(xué)的培訓(xùn)，工作力不從心。多數(shù)村干部都經(jīng)歷了從“放下鋤靶子、拿起筆桿子”走上村領(lǐng)導(dǎo)崗位的，文化素質(zhì)低，缺乏崗位所需的法律、科技、經(jīng)濟等基本理論知識，對國家方針政策的了解和把握比較困難；二是壓力大，報酬少，工作積極性不高。目前，村干部報酬低的問題還比較突出，村干部除了要接受報酬低現(xiàn)實，同時還要承擔(dān)著家庭子女上學(xué)就業(yè)、照顧老人等困難。報酬低、壓力大、任務(wù)重，造成了部分干部心理上的不平衡，嚴重挫傷了村干部工作的積極性；三是群眾支持率被弱化，工作開展難。自農(nóng)村稅費改革到取消農(nóng)業(yè)稅，鄉(xiāng)村兩級的財力大幅度減少，一些需要集體出錢辦的公益事業(yè)因為無錢遲遲不能解決，部分群眾逐漸對村干部失去信心，村干部的號召力和凝聚力逐步被弱化，影響村干部干事的積極性；四是缺乏高素質(zhì)的后備人員，活力不夠。隨著多樣性的價值觀對農(nóng)村的滲透，許多務(wù)農(nóng)青年、退伍軍人以及高學(xué)歷的畢業(yè)生不愿意在農(nóng)村發(fā)展，選擇外出務(wù)工，年輕村干部的培養(yǎng)儲備不足。
四、建議和對策：一是強化對村干部培訓(xùn)。特別要注重在職村干部的理論培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，既要重視基本理論、基本政策的培訓(xùn)，也要注重實用技術(shù)的培訓(xùn)，不斷增強村干部帶頭致富的本領(lǐng)；有針對性地提高村干部的農(nóng)村政策水平和工作能力。其次，可以有計劃、分步驟地組織部分村干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)進行鍛煉學(xué)習(xí)；二是有計劃的組織村干部到外地一些先進鄉(xiāng)村參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)發(fā)達地區(qū)新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化等方面的先進經(jīng)驗，學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)馗刹扛谊J敢干、敢擔(dān)風(fēng)驗、敢于拼搏的精神，不斷增強善于搶抓機遇，開拓創(chuàng)新的意識。通過強化培訓(xùn)和組織參觀學(xué)習(xí)，使村干部的思想進一步得到解放，觀念得到更新，視眼得到擴展；三是進一步建立健全制度，規(guī)范村務(wù)管理，特別是規(guī)范財務(wù)管理相關(guān)制度，實事證明，許多干群矛盾的焦點都集中在村級財務(wù)的管理上，建立健全村小組財務(wù)公開制度尤為重要，要給老百姓一個明白，村干部才能有清白，村干部才能不斷得到群眾信任和支持；四是適當(dāng)提升村干部的待遇，以調(diào)動村干部的工作積極性。最根本的還是要發(fā)展壯大集體經(jīng)濟，以集體經(jīng)濟的壯大來逐步提升村干部的待遇，同時要保護和發(fā)揮好村干部的工作積極性，解除村干部“不想當(dāng)”、“不好當(dāng)”和“不敢當(dāng)”等思想顧慮，要在經(jīng)濟待遇、政治待遇、工作環(huán)境上、生活上給予村干部大力關(guān)心；五是加強后備村干部的培養(yǎng)，特別是年輕村干部的培養(yǎng)。加強對村級后備干部的選拔，突出從復(fù)退軍人、回鄉(xiāng)青年、致富能手當(dāng)中選拔村級后備干部，把發(fā)展新黨員工作與村干部的培養(yǎng)結(jié)合起來，堅持備用結(jié)合，把培養(yǎng)成熟的后備干部及時地充實到村級主要領(lǐng)導(dǎo)崗位。
同時，村干部還需要克服開空頭支票的“亂表態(tài)”作風(fēng)、照顧親朋好友的“利己”思想，始終把“誠信、公平、公正、公開”作為群眾滿意不滿意、高興不高興的一把標尺，凝聚民心，共謀發(fā)展。
作者單位：元謀縣委宣傳部。
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