心得體會(huì)對(duì)于我們的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃有著重要的指導(dǎo)和推動(dòng)作用。要寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)，可以嘗試采用多種文體和表達(dá)方式，增加閱讀的興趣和吸引力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇一
轉(zhuǎn)眼之間，來(lái)到東方已兩月有余。一直忙于工作，難得能靜下心來(lái)，系統(tǒng)地回顧這一段的工作和經(jīng)歷。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但確有很多的體會(huì)與收獲?，F(xiàn)采擷點(diǎn)滴如下：
一、 了解東方
與東方高中的接觸最早是在20xx年初。曾先后與當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)校長(zhǎng)、張曉飛校長(zhǎng)及后來(lái)的曹總，張校長(zhǎng)、劉校長(zhǎng)面談過(guò)。一直保持聯(lián)系，因而對(duì)東方有了初步的感性認(rèn)識(shí)。對(duì)東方及公司領(lǐng)導(dǎo)有很好的印象。到學(xué)校工作后，身臨其境，并沒(méi)有感到很陌生，到是有一種久違的感覺(jué)。
通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的介紹，以及參與修訂學(xué)校的規(guī)章制度、制定工作計(jì)劃、補(bǔ)課期間的管理等工作，使自己很快就熟悉了這兒的環(huán)境，認(rèn)識(shí)了所有的教職員工。之所以沒(méi)有太多的陌生感，也正是源于和東方的早期接觸與關(guān)注。的確，校風(fēng)如其人。和我印象中的東方一樣：親和、友善;樸實(shí)、穩(wěn)健;低調(diào)做人、高調(diào)做事;不張揚(yáng)、踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的向著既定的目標(biāo)前進(jìn)。
二、 融入東方
短暫了解和熟悉情況后，很快就進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的工作。也正是通過(guò)開(kāi)展工作，使我很快的就融入了東方。前一段主要做了以下幾項(xiàng)工作：
1、 制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，提出本學(xué)期教學(xué)工作的總體思路。
2、 加強(qiáng)對(duì)高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考工作的管理。分別組織召開(kāi)了“高三雙基測(cè)試前的教學(xué)工作會(huì)議”，“高三雙基測(cè)試成績(jī)及學(xué)情分析會(huì)”，“高三家長(zhǎng)會(huì)”，及高三全體師生的“明確目標(biāo)，提高總分-高考誓師大會(huì)”等會(huì)議。對(duì)高三下一步的教學(xué)提出明確的目標(biāo)和具體的指導(dǎo)意見(jiàn)。
3、 認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，狠抓常規(guī)管理。重點(diǎn)強(qiáng)化課堂教學(xué)秩序的管理。提出了加強(qiáng)課堂環(huán)境管理的新考核辦法。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的共同努力下，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的運(yùn)行，課堂的教學(xué)環(huán)境有了顯著的變化。
4、 修訂完善了一些常規(guī)的教學(xué)管理制度和辦法，并嚴(yán)格的落實(shí)和執(zhí)行。如教案檢查制度、聽(tīng)評(píng)課制度、作業(yè)檢查制度、教師外出教研管理辦法、課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度、考試成績(jī)對(duì)比分析方法等一整套的管理辦法和措施。
5、 組織召開(kāi)了“高一、高二教學(xué)分析會(huì)”和培訓(xùn)會(huì)。對(duì)上學(xué)期期末考試成績(jī)做了詳細(xì)的對(duì)比分析，提出了新的評(píng)價(jià)模式。對(duì)常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)也提出了明確的標(biāo)準(zhǔn)和要求。
6、 組織召開(kāi)了“高二反向小綜合會(huì)考研討會(huì)”，“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)新方法的研討會(huì)”，“新聘教師座談會(huì)”，及新聘教師的考核公開(kāi)課等活動(dòng)。
7、 組織高二反向小綜合會(huì)考信息錄入與報(bào)名工作，高考信息錄入與報(bào)名、體檢等工作。
三、 感知東方
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的接觸與觀察，尤其是和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的朝夕相處，使自己學(xué)到了很多，也看到了自己的不足。張校長(zhǎng)的親和、穩(wěn)健;劉校長(zhǎng)的勤奮、務(wù)實(shí)，深入一線;孫主任對(duì)學(xué)校情況的了如指掌、如數(shù)家珍;曹主任對(duì)人的關(guān)心和細(xì)心;鄒主任的朝氣與活力。都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
參加了公司組織的幾次會(huì)議，也感受到公司管理層的工作作風(fēng)。曹總對(duì)公司遠(yuǎn)景的規(guī)劃與設(shè)計(jì)、對(duì)各項(xiàng)工作的要求和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)之高、關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、以及互動(dòng)式、智慧碰撞式的新型會(huì)議形式，都給我留下了深刻的印象。也受到了鼓舞和啟發(fā)。從公辦學(xué)校走出之后，一直在尋找一個(gè)寬松，和諧，積極奮進(jìn)的工作環(huán)境和氛圍，一個(gè)不僅僅是謀生的職業(yè)場(chǎng)所，而是能讓自己為之奮斗的事業(yè)。到東方后我的最大感受是：“工作著并快樂(lè)著”!我堅(jiān)信我的選擇沒(méi)有錯(cuò)!
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇二
首段：作為一個(gè)學(xué)生，我在校園中度過(guò)了許多年。在這段時(shí)間里，我積累了許多寶貴的學(xué)校感想，心得和體會(huì)。學(xué)校是我成長(zhǎng)的搖籃，它不僅給我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也讓我懂得了團(tuán)結(jié)合作和努力奮斗的重要性。
第二段：學(xué)校在我的成長(zhǎng)中扮演著重要的角色，它提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源。在學(xué)校里，我得到了知識(shí)的滋養(yǎng)，獲得了全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。我能夠參加各種課外活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)。此外，學(xué)校也為我們提供了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和圖書(shū)館資源，讓我們可以更好地學(xué)習(xí)和提升自己。感謝這一切，我在學(xué)業(yè)上取得了良好的成績(jī)，也養(yǎng)成了自律和持續(xù)努力的習(xí)慣。
第三段：在學(xué)校里，我學(xué)到的不僅是知識(shí)，更是團(tuán)結(jié)合作和努力奮斗的重要性。學(xué)校是一個(gè)集體，每個(gè)學(xué)生都是團(tuán)隊(duì)的一份子。在學(xué)校的日子里，我深深地體會(huì)到團(tuán)結(jié)合作的力量。學(xué)校里的每一次合作和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)都鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力。通過(guò)和同學(xué)們一起合作學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，并且能夠迅速適應(yīng)新的環(huán)境。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和能力不僅對(duì)我在學(xué)校的生活有著積極的影響，也對(duì)我日后的工作和社交生活有著重要的意義。
第四段：學(xué)校給我?guī)?lái)的不僅是知識(shí)和團(tuán)結(jié)合作的經(jīng)驗(yàn)，更是一種積極向上的思維方式和勇于挑戰(zhàn)的精神。學(xué)校鼓勵(lì)我們勇于嘗試新的事物，勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。每一次考試和考核都給我?guī)?lái)了壓力和緊張，但也鍛煉了我的心理承受能力和抗壓能力。通過(guò)不斷地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我懂得了堅(jiān)持不懈和追求進(jìn)步的重要性。這種積極向上的思維方式和勇于挑戰(zhàn)的精神將伴隨我一生。我相信，只要保持這種心態(tài)，我就能夠在任何環(huán)境下都能夠積極應(yīng)對(duì)和取得成功。
結(jié)尾段：回顧我的校園歲月，我深深感受到學(xué)校給予我的寶貴財(cái)富。它不僅教會(huì)了我學(xué)習(xí)知識(shí)，更塑造了我的性格和價(jià)值觀。我秉承著學(xué)校教誨，努力奮斗，追求卓越。相信未來(lái)的日子里，我會(huì)把學(xué)校的精神和母校的榮耀一直傳承下去。我將以校園感悟?yàn)閯?dòng)力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不斷努力奮斗！
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇三
我校安全保衛(wèi)工作認(rèn)真貫徹上級(jí)的有關(guān)指示精神，在區(qū)教委、公安局的指導(dǎo)下，在校黨委堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則。通過(guò)建章立制、責(zé)任到人，使學(xué)校的安全工作營(yíng)造出黨委、校長(zhǎng)全面抓，分管校長(zhǎng)督促抓，部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)親自抓，保衛(wèi)部門(mén)重點(diǎn)抓，各班主任天天抓的良好氛圍，維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保證了廣大師生及學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全?，F(xiàn)將xx年學(xué)校保衛(wèi)科上半年工作總結(jié)如下：
一、健全組織，明確分工，抓好基礎(chǔ)性安全工作
認(rèn)真貫徹學(xué)校年初的安全工作會(huì)議精神，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，以各處室主任和保衛(wèi)科長(zhǎng)為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)全校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。并進(jìn)一步明確了各部門(mén)和各級(jí)各類人員的安全職責(zé)。各處室、年級(jí)成立安全小組，負(fù)責(zé)本處室、本年級(jí)的安全管理工作;設(shè)各班班主任為本班安全員，負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生的安全教育和管理工作。保衛(wèi)科為學(xué)校的安全監(jiān)管部門(mén)，負(fù)責(zé)全校的安全教育計(jì)劃、安全檢查及巡查，督促安全隱患的整改，調(diào)查處理各類安全事件等，保證各項(xiàng)安全工作的貫徹落實(shí)。
二、落實(shí)制度，責(zé)任到人，使各項(xiàng)安全保衛(wèi)工作有條不紊
安全工作重在預(yù)防，認(rèn)真落實(shí)規(guī)章制度是做好安全工作的基礎(chǔ)，為了使各種安全事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)，我們重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作：
1、堅(jiān)持教育先行，落實(shí)宣傳教育制度
一是常規(guī)教育。開(kāi)學(xué)前，保衛(wèi)科制訂了全校安全教育計(jì)劃，在開(kāi)學(xué)后逐步進(jìn)行落實(shí)。先后進(jìn)行了校紀(jì)教育、遵紀(jì)守法教育、安全常識(shí)教育等。使學(xué)生了解一般的法律常識(shí)和常用的安全知識(shí)，讓學(xué)生樹(shù)立法制意識(shí)和安全意識(shí)。二是個(gè)別教育。對(duì)輕微違犯紀(jì)律的學(xué)生，采取個(gè)別教育的原則。主要是查找違紀(jì)的原因，糾正思想上的偏差。三是跟蹤教育。主要是真對(duì)多次違紀(jì)或嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的教育，本著處理與教育并存的原則。發(fā)動(dòng)年級(jí)、班主任、任課老師和家長(zhǎng)的力量，共同對(duì)其進(jìn)行教育，并指定專人進(jìn)行幫帶。保衛(wèi)科定期了解其思想轉(zhuǎn)變情況，直到轉(zhuǎn)化為止，對(duì)預(yù)防學(xué)生違紀(jì)起到了積極作用。
2、堅(jiān)持安全隱患排查及整改制度，做到早發(fā)現(xiàn)早預(yù)防
預(yù)防學(xué)生違紀(jì)是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生管理的積極手段，是消除安全隱患的重要措施。為此，我校保衛(wèi)科著重做了以下幾個(gè)方面的工作：一是多渠道搜集有關(guān)學(xué)生的活動(dòng)信息，及時(shí)掌握重點(diǎn)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。二是經(jīng)常對(duì)信息進(jìn)行分析和整理，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有不安定的事故苗頭時(shí)，采取積極手段進(jìn)行預(yù)防，控制事態(tài)的發(fā)展。三是查明事實(shí)真相，化解當(dāng)事人之間的矛盾，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。今年以來(lái)，由于我們預(yù)防工作做得扎實(shí)有效，避免了 多起群毆事件的發(fā)生。
3、堅(jiān)持事故處置制度，及時(shí)處理突發(fā)事件
當(dāng)學(xué)生發(fā)生違紀(jì)時(shí)，我們本著“教育為主，處理為輔”的原則，做到“三不放過(guò)”，達(dá)到“三個(gè)滿意”，不留隱患。一是原因不明不放過(guò)。認(rèn)真調(diào)查事情經(jīng)過(guò)，弄清事實(shí)真相，分清責(zé)任。二是當(dāng)事人不受到教育不放過(guò)。做好耐心細(xì)致的思想工作，讓當(dāng)事人充分認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤行為，并誠(chéng)懇的接受批評(píng)與自我批評(píng)。三是大家不受到教育不放過(guò)。通過(guò)違紀(jì)事件教育大家要舉一反三，使大家受到教育，預(yù)防類似事件的再次發(fā)生。當(dāng)學(xué)生受到紀(jì)律處分時(shí)，在處分宣布前及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。向?qū)W生家長(zhǎng)講明學(xué)生違紀(jì)的經(jīng)過(guò)、原因、危害以及應(yīng)受到的處理和今后撤銷處分的條件。使家長(zhǎng)配合學(xué)校共同做好學(xué)生的轉(zhuǎn)變工作。使處理結(jié)果讓當(dāng)事人滿意，家長(zhǎng)滿意，廣大師生滿意，不留隱患。
4、堅(jiān)持24小時(shí)值班和巡查制度，確保校園安全不失控
學(xué)校每天由校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、各年級(jí)老師輪流擔(dān)任值班。保衛(wèi)部門(mén)堅(jiān)持24小時(shí)在位，并有專人對(duì)校園進(jìn)行巡查，隨時(shí)處理各種突發(fā)事件，確保了我校安全工作不失控。
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇四
圖書(shū)館是向同學(xué)們敞開(kāi)的知識(shí)殿堂，圖書(shū)館是屬于同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂(lè)園。所以我們應(yīng)該讓更多的同學(xué)參與到圖書(shū)館管理員委員會(huì)的運(yùn)行中來(lái)，為我們提出改善的方向與積極的建議，將委員會(huì)建設(shè)的更加人性化。在推動(dòng)同學(xué)們的讀書(shū)興趣的同時(shí)，也能提高我們的服務(wù)質(zhì)量。
因此，大家決定設(shè)立意見(jiàn)箱或是意見(jiàn)簿，讓同學(xué)們寫(xiě)出他們的心里話，每周爭(zhēng)對(duì)這些提議召開(kāi)一次管理員會(huì)議，將這些建議落到實(shí)處。并希望同學(xué)們能將喜愛(ài)的書(shū)告訴我們，也可用此方法與管理員們形成交流。
11月計(jì)劃：開(kāi)放電子音像類書(shū)目
在向同學(xué)們開(kāi)放各類新書(shū)的同時(shí)，開(kāi)放我們的電子音像類圖書(shū)的借閱，使同學(xué)們能進(jìn)行多渠道的“閱讀”。而此類圖書(shū)也將一點(diǎn)一點(diǎn)步入借閱軌道，逐漸使借閱程序趨向于成熟化。
12月計(jì)劃：爭(zhēng)取實(shí)行館際學(xué)習(xí)交流
古語(yǔ)云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！睘榱私o師生們提供一個(gè)幽雅而舒適的讀書(shū)環(huán)境，作為圖書(shū)館管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統(tǒng)風(fēng)華圖書(shū)館管理基礎(chǔ)上做得更好，讓圖書(shū)館成為師生們共同的理想學(xué)習(xí)場(chǎng)所。
鑒于新校圖書(shū)館機(jī)構(gòu)成立不久，新出爐的《管理員章程》也需要在不斷的實(shí)踐中得到強(qiáng)化。在嘗試中摸索的我們希望能有一定的學(xué)習(xí)與積累的機(jī)會(huì)，通過(guò)與兄弟學(xué)校之間的館際交流，看到自己身上的不足，并學(xué)習(xí)更多“示范性圖書(shū)館”的建設(shè)方法。至此，不僅可以讓我們這披管理者們開(kāi)拓視野，也可以加強(qiáng)學(xué)校間競(jìng)爭(zhēng)又互助的學(xué)習(xí)關(guān)系。在相互間的取長(zhǎng)補(bǔ)短下，風(fēng)華中學(xué)的圖書(shū)館管理機(jī)構(gòu)也會(huì)變得愈發(fā)成熟。
而我們初步的設(shè)想，是希望能利用每周二的提早放學(xué)時(shí)間，組織10名圖書(shū)館管理員，在老師的帶領(lǐng)下去周?chē)恍└呒?jí)中學(xué)的圖書(shū)館進(jìn)行參觀，包括市北高中、新中高級(jí)中學(xué)、田家炳中學(xué)、六十中學(xué)等一系列學(xué)校。通過(guò)在參觀和比較中的學(xué)習(xí)，我們也可以看到自己的不足，使校圖書(shū)館的管理工作更上一層樓。
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇五
第一段：引言（150字）
執(zhí)勤心得體會(huì)學(xué)校，是為學(xué)生提供一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。作為一名學(xué)生，我加入了學(xué)校的執(zhí)勤團(tuán)隊(duì)，并且在過(guò)去的一年里，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多關(guān)于責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，這些對(duì)我日后的發(fā)展和成長(zhǎng)非常有幫助。
第二段：責(zé)任心（250字）
參加執(zhí)勤讓我深刻意識(shí)到了責(zé)任的重要性。作為一名學(xué)校的代表，我代表學(xué)校管理秩序，維護(hù)校園安全，這是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。我要時(shí)刻保持警覺(jué)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決校園內(nèi)出現(xiàn)的問(wèn)題。而這種責(zé)任感也滲透到了我的學(xué)習(xí)中，我開(kāi)始主動(dòng)完成作業(yè)，積極參與課堂討論。執(zhí)勤讓我明白到，只有擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，才能真正提高自己，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
第三段：領(lǐng)導(dǎo)力（250字）
執(zhí)勤中，我還學(xué)到了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。作為一個(gè)執(zhí)勤團(tuán)隊(duì)的成員，我要根據(jù)每次任務(wù)的需要，合理分配人員和資源，并與團(tuán)隊(duì)成員高效協(xié)作。我也有機(jī)會(huì)擔(dān)任小組長(zhǎng)，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)不同意見(jiàn)，指導(dǎo)他人，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。通過(guò)這些活動(dòng)，我逐漸培養(yǎng)了一定的領(lǐng)導(dǎo)能力。領(lǐng)導(dǎo)力在任何領(lǐng)域都是必不可少的，它使我能夠在學(xué)習(xí)和生活中更好地發(fā)揮自己的作用。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作（250字）
執(zhí)勤還教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在執(zhí)勤中，每個(gè)人都有自己的任務(wù)，但我們必須緊密合作，共同完成任務(wù)。我開(kāi)始學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重他人的決策，并且時(shí)刻保持團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作不僅可以讓任務(wù)更順利地完成，還能夠減輕個(gè)人的壓力，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。當(dāng)我回顧執(zhí)勤經(jīng)歷時(shí)，最令我難忘的不僅是成就感，更是與團(tuán)隊(duì)一起努力、團(tuán)結(jié)合作的日子。
第五段：展望未來(lái)（300字）
執(zhí)勤經(jīng)歷給了我很多的啟發(fā)和信心，我也愿意在未來(lái)繼續(xù)參與類似的活動(dòng)。執(zhí)勤讓我學(xué)到了實(shí)際操作的技巧，提高了我的組織能力和表達(dá)能力。這將對(duì)我未來(lái)的求職或升學(xué)都有很大的幫助。執(zhí)勤也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和興趣，我意識(shí)到自己對(duì)管理和領(lǐng)導(dǎo)方面有著濃厚的興趣。因此，我決定在大學(xué)中選擇相關(guān)專業(yè)進(jìn)修，并爭(zhēng)取在未來(lái)成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。我相信，通過(guò)自己的努力和執(zhí)勤經(jīng)歷的積累，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。
結(jié)尾（100字）
通過(guò)參加執(zhí)勤，我不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，更明白了責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這些都將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。我相信，憑借自己的努力和學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。執(zhí)勤經(jīng)歷將會(huì)成為我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富，也將成為我未來(lái)人生路上的重要支持。
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇六
學(xué)校是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分，對(duì)于我而言，學(xué)校不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是我與同學(xué)、老師相處的場(chǎng)所。隨著時(shí)間的推移，我在學(xué)校中收獲了很多感想和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)學(xué)校的感想和心得體會(huì)。
首先，學(xué)校是一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)，幫助我逐漸形成扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。在這里，我學(xué)習(xí)到了各種學(xué)科知識(shí)，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等。每天的課堂上，老師耐心講解，解答我們的問(wèn)題，使我對(duì)知識(shí)有了更深刻的理解。通過(guò)不斷的努力，我成功地掌握了許多知識(shí)，這不僅提高了我的學(xué)習(xí)成績(jī)，也增強(qiáng)了我的自信心。學(xué)校為我提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我在激發(fā)興趣的同時(shí)，能夠不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
其次，學(xué)校是一個(gè)社交的平臺(tái)，幫助我建立了深厚的友誼。在學(xué)校里，我結(jié)識(shí)了許多好朋友，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、玩耍、成長(zhǎng)。其中有時(shí)候會(huì)發(fā)生一些小矛盾，但這也是幫助我學(xué)會(huì)與人相處的重要機(jī)會(huì)。我通過(guò)與同學(xué)的相處，學(xué)會(huì)了分享、互助、合作和理解。我們一起慶祝生日、一起組織活動(dòng)、一起經(jīng)歷考試。在這個(gè)過(guò)程中，我感受到了友誼的溫暖與力量，也明白了珍惜友誼的重要性。
第三，在學(xué)校中，老師是我學(xué)習(xí)生活中的導(dǎo)師和引路人。每天，我們都能遇到許多優(yōu)秀的教師，他們教導(dǎo)我們知識(shí)、引導(dǎo)我們正確的道路。他們不僅是知識(shí)的傳授者，更是我們學(xué)習(xí)上的良師益友。他們耐心地指導(dǎo)我們，關(guān)心我們的成長(zhǎng)。我非常感激老師們的付出，因?yàn)闆](méi)有他們的辛勤教導(dǎo)，我不會(huì)取得今天的成績(jī)。通過(guò)與老師的相處，我學(xué)到了知識(shí)以外的東西，例如如何尊重和珍惜他人的勞動(dòng)。
第四，學(xué)校給予了我許多成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。除了個(gè)體能力的培養(yǎng)外，學(xué)校也注重培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。在參與各種社團(tuán)活動(dòng)和課外班級(jí)活動(dòng)時(shí)，我學(xué)會(huì)了與人合作、協(xié)調(diào)溝通和分工合作。這些經(jīng)歷使我逐漸明白一個(gè)人的力量是有限的，而團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的。團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的聰明才智匯聚起來(lái)，能夠創(chuàng)造出更多的奇跡。通過(guò)這些活動(dòng)鍛煉，我不僅增強(qiáng)了自己的表達(dá)能力和組織能力，還懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
最后，學(xué)校為我們提供了豐富多彩的課外活動(dòng)，為我們提供了充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。我們可以參與一些有意義的活動(dòng)，例如運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、教師們精心組織的實(shí)踐活動(dòng)等。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅得到了身體的鍛煉和藝術(shù)的培養(yǎng)，還能夠培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。這些活動(dòng)不僅豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，還讓我體驗(yàn)了許多難忘的時(shí)刻。
總之，學(xué)校給予了我許多寶貴的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)和無(wú)數(shù)的回憶。在這里，我學(xué)到了知識(shí)，結(jié)識(shí)了好朋友，認(rèn)識(shí)了優(yōu)秀的老師。通過(guò)學(xué)校的教育和培養(yǎng)，我逐漸形成了正確的價(jià)值觀和健康的人生觀。在未來(lái)，我將繼續(xù)以學(xué)校為基礎(chǔ)，不斷充實(shí)自己，努力成為一個(gè)有益于社會(huì)的人。
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇七
一年來(lái)，我們遵照為學(xué)生終身發(fā)展奠基的辦學(xué)思想，以爭(zhēng)創(chuàng)文明校園、安全校園為工作目標(biāo)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，推行四制改革，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就一年來(lái)我校的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：
學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建溫馨校園、溫馨班級(jí)為基點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開(kāi)展德育工作。
(一)、健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求，加強(qiáng)考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開(kāi)展。同時(shí)，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行幫扶，并走進(jìn)他們的家庭進(jìn)行教育指導(dǎo)，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛(ài)，實(shí)現(xiàn)德育教育多渠道并施。
(二)、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。
一年來(lái)召開(kāi)班主任培訓(xùn)會(huì)四次，經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)四次，班主任例會(huì)40次，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高，管理班級(jí)的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)生受到了教育，學(xué)習(xí)得到了提高。
(三)、扎實(shí)開(kāi)展德育常規(guī)工作。
2、堅(jiān)持日檢查周評(píng)比工作。學(xué)校一直把值日檢查作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，做到責(zé)任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，教師切實(shí)履行好值周職責(zé)，對(duì)課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊(duì)和學(xué)生到校情況等方面加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、每周班務(wù)主題，開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，在班內(nèi)以板報(bào)、演講、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。
(四)、強(qiáng)化落實(shí)德育考評(píng)工作。
1、以衛(wèi)生先進(jìn)、文明班集體的評(píng)比為抓手，認(rèn)真檢查，嚴(yán)格考核，從而強(qiáng)化了班級(jí)管理，促進(jìn)了班級(jí)進(jìn)步，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。
2、加強(qiáng)教師師德的考評(píng)，學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)、教師、學(xué)生、校委會(huì)等民意測(cè)評(píng)來(lái)考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。
(五)、加強(qiáng)校園文化建設(shè)
充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生踴躍投稿，每學(xué)期累計(jì)投稿一百一十余份。文化宣傳板報(bào)共達(dá)30余期;利用每周一的國(guó)旗下演講等活動(dòng),教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二、周四下午開(kāi)放圖書(shū)室，每學(xué)期師生借書(shū)達(dá)1300人次;同時(shí)充分發(fā)揮公示專欄的作用,及時(shí)公示學(xué)校事務(wù)。
(六)、組織學(xué)生活動(dòng)，豐富校園生活
1、文體活動(dòng)：先后舉辦慶祝五一趣味體育比賽，慶祝六一文藝表演，慶五四籃球賽等大型活動(dòng)。同時(shí)，我校積極組織學(xué)生參加縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得了優(yōu)異成績(jī)。
2、感恩教育活動(dòng)：積極開(kāi)展三講兩實(shí)踐活動(dòng)、四項(xiàng)德育實(shí)踐活動(dòng)和四心教育活動(dòng)。
3、綠色實(shí)踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實(shí)踐基地。
(七)陽(yáng)光體育方面
依照上級(jí)部門(mén)精神，堅(jiān)持每天學(xué)生教師體育鍛煉一小時(shí)制度。
(一)、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。
1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅(jiān)持提前一周備課。一直要求教師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。每次考試，實(shí)行交叉監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評(píng)價(jià)教師的各項(xiàng)工作，從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、早晚輔導(dǎo)、作業(yè)(檢測(cè))的批改、教學(xué)成績(jī)、教育效果、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核，作為教師評(píng)優(yōu)的依據(jù)。通過(guò)考核，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(二)、教研教改持續(xù)開(kāi)展，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。
1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野。繼續(xù)推行走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。本學(xué)年，積極組織教師在黃陵中學(xué)聽(tīng)專家報(bào)告三場(chǎng)，觀摩優(yōu)質(zhì)課兩節(jié);赴延安參加語(yǔ)文作文教學(xué)展示，聽(tīng)報(bào)告，觀摩教學(xué);學(xué)科教師參加各類培訓(xùn)9人次，專業(yè)培訓(xùn)兩人次。學(xué)習(xí)的教師歸校后做專題講座6人次。
2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學(xué)能手上觀摩課，其余教師上公開(kāi)課。組織進(jìn)行了語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組的課堂競(jìng)賽活動(dòng)。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，找問(wèn)題、找差距。對(duì)于個(gè)別教師實(shí)行重點(diǎn)聽(tīng)課解決存在問(wèn)題;對(duì)于個(gè)別班級(jí)實(shí)行專項(xiàng)整改，徹底解決問(wèn)題。教師的責(zé)任心強(qiáng)了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學(xué)能手，其中霍娟、孫金娟兩位教師參加了優(yōu)秀課例評(píng)選的錄制，并推薦霍娟老師參加課改新秀事跡展評(píng)，蔡麗娜和孫金娟兩位教師參加優(yōu)質(zhì)課展評(píng)，李玲利等6位教師的論文受到市縣獎(jiǎng)勵(lì)。
3、繼續(xù)抓好課題研究工作。本學(xué)年我們?cè)诮Y(jié)束了對(duì)《分層分段推進(jìn)式教學(xué)》、《差生的轉(zhuǎn)化》的課題研究工作后又積極籌備開(kāi)展了新的課題研究工作，并在今年三月中旬形成了兩個(gè)新的課題《小學(xué)語(yǔ)文開(kāi)放式閱讀教學(xué)》、《數(shù)學(xué)興趣教學(xué)》的前期工作，在五月份已形成了初步的實(shí)施方案，并經(jīng)學(xué)校研究通過(guò)，且后半學(xué)期在三個(gè)班級(jí)進(jìn)行了嘗試性的實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的初步實(shí)驗(yàn)，大部分教師認(rèn)為《小學(xué)語(yǔ)文開(kāi)放式閱讀教學(xué)》對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)促進(jìn)很大，它不僅能豐富語(yǔ)文課堂，而且豐富了學(xué)生們的語(yǔ)文知識(shí)，又很好的培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，很有研究的'必要?！稊?shù)學(xué)興趣教學(xué)》的研究反應(yīng)也不錯(cuò)，他們認(rèn)為興趣就是動(dòng)力，有動(dòng)力才會(huì)促進(jìn)步。所以我們將計(jì)劃安排好下一階段的具體實(shí)施工作，力爭(zhēng)這兩個(gè)課題有新突破，早日應(yīng)用到課堂教學(xué)中去。其次，我們還將在總結(jié)好《遠(yuǎn)程教育工程模式二在農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)中的充分應(yīng)用》的課題研究的基礎(chǔ)上做好下一階段工作的安排。本學(xué)年就課題研究我們共收回階段性體會(huì)六十余篇，論文二十余篇，其中還有兩篇參加了省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果評(píng)選。
(一)、建立健全安全工作機(jī)制。
成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開(kāi)展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺(tái)帳，對(duì)校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位。
(二)、明確分工，夯實(shí)責(zé)任。
明確安全分工，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位。設(shè)定崗位專人負(fù)責(zé)，表冊(cè)記錄翔實(shí)，檢查到位。簽定安全責(zé)任書(shū)，發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，以此夯實(shí)了安全管理的責(zé)任。
(三)、抓好安全常規(guī)工作。
1、計(jì)劃、安排、制度的落實(shí)。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校制定出安全計(jì)劃、安全活動(dòng)周月主題活動(dòng)安排、學(xué)校安全培訓(xùn)安排。按計(jì)劃有條不紊的開(kāi)展工作。
2、安全課及活動(dòng)宣傳的開(kāi)展
每學(xué)期召開(kāi)安全例會(huì)，進(jìn)行安全培訓(xùn)。要求各班上安全課，安全專項(xiàng)安排總動(dòng)員活動(dòng)10次，安全主題隊(duì)會(huì)班均20次，主題板報(bào)班均辦10期，教育健康課班均5節(jié)，學(xué)校還請(qǐng)法律事務(wù)所和交警隊(duì)同志來(lái)我校做報(bào)告2次，少隊(duì)利用紅領(lǐng)巾廣播站做宣傳20次，這些既增強(qiáng)了學(xué)生的安全知識(shí)，也為我校創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、抓好安全檢查工作
本學(xué)年各班安全排查40次，共收繳小刀11把，易傷人的塑料玩具槍2把，打火機(jī)7個(gè)，校委會(huì)檢查排查20余次，值周教師檢查百余次。
4、有效開(kāi)展傳染病的預(yù)防
開(kāi)學(xué)初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預(yù)防計(jì)劃。并聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生院每月來(lái)我校為學(xué)生檢查一次，一年來(lái)我校以預(yù)防手足口病和h1n1流感為重點(diǎn),學(xué)校還派專人去防疫站學(xué)習(xí)，做好學(xué)校的預(yù)防工作。
(四)、安全建設(shè)方面
1、加高加長(zhǎng)教學(xué)樓欄桿共30多平方米。
2、安裝防盜窗40余平方米。
3、更換排水渠蓋板10余塊。
4、更換電線五十余米。
5、更換安裝玻璃六十三塊。
6、安裝鍋爐一臺(tái)，暖氣片76片。
(五)、落實(shí)節(jié)假日安全值班制度。
經(jīng)校委會(huì)研究決定，由所有男教師，每周2人一組輪流值班，值班間做到了24小時(shí)通信暢通和檢查記錄清楚詳實(shí)。每學(xué)期放假前，學(xué)校都要進(jìn)行安全大排查，并對(duì)學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細(xì)安排。
(六)后勤安全工作
1、強(qiáng)化管理，夯實(shí)責(zé)任。
后勤為了做好安全宣傳工作，向住校學(xué)生發(fā)放了告家長(zhǎng)書(shū)，簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病的防治》。每周星期日下午召開(kāi)后勤工作例會(huì)，總結(jié)安排工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和衛(wèi)生知識(shí)的宣傳。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校和后勤管理人員簽定了嚴(yán)格的安全責(zé)任書(shū)，明確職責(zé)夯實(shí)責(zé)任。建立了嚴(yán)格的交接學(xué)生制度。對(duì)公寓堅(jiān)持夜查制度，確保學(xué)生住宿安全。
2、抓好常規(guī)，加強(qiáng)食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。
飲食安全是大事，我們堅(jiān)持每周食堂消毒三次，衛(wèi)生檢查不少于三次，主管人員堅(jiān)持每天至少檢查一次。對(duì)食堂食品的采購(gòu)，消毒，衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)要責(zé)令其認(rèn)真打掃，并根據(jù)情節(jié)進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)處罰。本學(xué)年，組織后勤從業(yè)人員學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》、《農(nóng)村小學(xué)生食堂管理辦法》兩次，和食堂承包者簽訂《承包合同書(shū)》、《安全協(xié)議書(shū)》，建立安全責(zé)任追究制，為了保證學(xué)生飲食安全，后勤堅(jiān)持嚴(yán)格的食品留樣制度并做好嚴(yán)格記錄，確保學(xué)生食品安全，校委會(huì)和主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入灶房，檢查餐具消毒，操作間衛(wèi)生，采購(gòu)索證是否規(guī)范，是否有缺斤少兩現(xiàn)象等。
1、建立蛋奶工程應(yīng)急預(yù)案。
2、制定蛋奶工程實(shí)施細(xì)則。
3、制定蛋奶工程管理辦法。
4、填寫(xiě)蛋奶工程發(fā)放表。
5、落實(shí)蛋奶工程留樣記錄。
6、建立蛋奶工程出庫(kù)入庫(kù)記錄。
7、實(shí)施蛋奶工程發(fā)放簽名制度。
8、制定蛋奶流程管理辦法
1、專業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。
2、學(xué)校部分房子有滲漏現(xiàn)象。
3、西教學(xué)樓陳舊不堪，墻面脫落、門(mén)窗全部變形，急需更換。
4、校園需要進(jìn)行硬化、綠化。
總之，一學(xué)年來(lái)，教師都能認(rèn)真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn)，學(xué)校工作開(kāi)展順利。相信，我校在今后的工作中會(huì)不懈進(jìn)取，贏得更加滿意的成績(jī)。
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇八
轉(zhuǎn)眼之間，來(lái)到東方已兩月有余。一直忙于工作，難得能靜下心來(lái)，系統(tǒng)地回顧這一段的工作和經(jīng)歷。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但確有很多的體會(huì)與收獲?，F(xiàn)采擷點(diǎn)滴如下：
與東方高中的接觸最早是在20xx年初。曾先后與當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)校長(zhǎng)、張曉飛校長(zhǎng)及后來(lái)的曹總，張校長(zhǎng)、劉校長(zhǎng)面談過(guò)。一直保持聯(lián)系，因而對(duì)東方有了初步的感性認(rèn)識(shí)。對(duì)東方及公司領(lǐng)導(dǎo)有很好的印象。到學(xué)校工作后，身臨其境，并沒(méi)有感到很陌生，到是有一種久違的感覺(jué)。
通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的介紹，以及參與修訂學(xué)校的規(guī)章制度、制定工作計(jì)劃、補(bǔ)課期間的管理等工作，使自己很快就熟悉了這兒的環(huán)境，認(rèn)識(shí)了所有的教職員工。之所以沒(méi)有太多的陌生感，也正是源于和東方的早期接觸與關(guān)注。的確，校風(fēng)如其人。和我印象中的東方一樣：親和、友善;樸實(shí)、穩(wěn)健;低調(diào)做人、高調(diào)做事;不張揚(yáng)、踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的向著既定的目標(biāo)前進(jìn)。
短暫了解和熟悉情況后，很快就進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的工作。也正是通過(guò)開(kāi)展工作，使我很快的就融入了東方。前一段主要做了以下幾項(xiàng)工作：
1、制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，提出本學(xué)期教學(xué)工作的總體思路。
2、加強(qiáng)對(duì)高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考工作的管理。分別組織召開(kāi)了高三雙基測(cè)試前的教學(xué)工作會(huì)議，高三雙基測(cè)試成績(jī)及學(xué)情分析會(huì)，高三家長(zhǎng)會(huì)，及高三全體師生的明確目標(biāo)，提高總分-高考誓師大會(huì)等會(huì)議。對(duì)高三下一步的教學(xué)提出明確的目標(biāo)和具體的指導(dǎo)意見(jiàn)。
3、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，狠抓常規(guī)管理。重點(diǎn)強(qiáng)化課堂教學(xué)秩序的管理。提出了加強(qiáng)課堂環(huán)境管理的新考核辦法。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的共同努力下，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的運(yùn)行，課堂的教學(xué)環(huán)境有了顯著的變化。
4、修訂完善了一些常規(guī)的教學(xué)管理制度和辦法，并嚴(yán)格的落實(shí)和執(zhí)行。如教案檢查制度、聽(tīng)評(píng)課制度、作業(yè)檢查制度、教師外出教研管理辦法、課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度、考試成績(jī)對(duì)比分析方法等一整套的管理辦法和措施。
5、組織召開(kāi)了高一、高二教學(xué)分析會(huì)和培訓(xùn)會(huì)。對(duì)上學(xué)期期末考試成績(jī)做了詳細(xì)的對(duì)比分析，提出了新的評(píng)價(jià)模式。對(duì)常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)也提出了明確的標(biāo)準(zhǔn)和要求。
6、組織召開(kāi)了高二反向小綜合會(huì)考研討會(huì)，課堂教學(xué)評(píng)價(jià)新方法的研討會(huì)，新聘教師座談會(huì)，及新聘教師的考核公開(kāi)課等活動(dòng)。
7、組織高二反向小綜合會(huì)考信息錄入與報(bào)名工作，高考信息錄入與報(bào)名、體檢等工作。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的接觸與觀察，尤其是和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的朝夕相處，使自己學(xué)到了很多，也看到了自己的不足。張校長(zhǎng)的親和、穩(wěn)健;劉校長(zhǎng)的勤奮、務(wù)實(shí)，深入一線;孫主任對(duì)學(xué)校情況的了如指掌、如數(shù)家珍;曹主任對(duì)人的關(guān)心和細(xì)心;鄒主任的朝氣與活力。都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
參加了公司組織的幾次會(huì)議，也感受到公司管理層的工作作風(fēng)。曹總對(duì)公司遠(yuǎn)景的規(guī)劃與設(shè)計(jì)、對(duì)各項(xiàng)工作的要求和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)之高、關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、以及互動(dòng)式、智慧碰撞式的新型會(huì)議形式，都給我留下了深刻的印象。也受到了鼓舞和啟發(fā)。從公辦學(xué)校走出之后，一直在尋找一個(gè)寬松，和諧，積極奮進(jìn)的工作環(huán)境和氛圍，一個(gè)不僅僅是謀生的職業(yè)場(chǎng)所，而是能讓自己為之奮斗的事業(yè)。到東方后我的最大感受是：工作著并快樂(lè)著!我堅(jiān)信我的選擇沒(méi)有錯(cuò)!
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇九
一、教學(xué)方面：
初登講臺(tái)時(shí)，我上課的時(shí)候固然能很流利的把本節(jié)課知識(shí)講授完，但就好象一個(gè)人在表演一樣，我仿佛疏忽了學(xué)生的存在，講課時(shí)不能面向全體學(xué)生，而且組織課堂的能力也不是很好。特別是一年級(jí)的小學(xué)生留意力教分散，活潑好動(dòng)，上課進(jìn)行正常的課堂組織教學(xué)和管理紀(jì)律二者經(jīng)常不能統(tǒng)籌。能以學(xué)生為主體而積極有效地引導(dǎo)、組織學(xué)生這是我以后所要學(xué)的重中之重。那怎樣在課堂上做到這樣呢，我想應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真研究教材，對(duì)教材的基本理論和基本概念，每句話、每一個(gè)字都弄清楚，深進(jìn)了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在邏輯，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料;深進(jìn)了解學(xué)生原本的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的愛(ài)好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)出現(xiàn)的困難，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施;精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法，解決如何把已把握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
2、精心組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的成心留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激起學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了重復(fù)的毛病，課堂發(fā)問(wèn)面向全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的愛(ài)好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，一年級(jí)小朋友愛(ài)動(dòng)、好玩，缺少自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這類題目，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中往，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，特別在落后生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)落后生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴看得到他人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深入的理解和尊重。
4、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，進(jìn)步教學(xué)水平。
5、培養(yǎng)多種愛(ài)好愛(ài)好，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注進(jìn)新鮮血液。
二、德育平常管理方面：
1、愛(ài)就是關(guān)懷。
師愛(ài)是教育的"潤(rùn)滑劑"，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心腸愛(ài)惜、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛(ài)就成了一種巨大的教育氣力。正由于有了師愛(ài)，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂(lè)于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平。全面公平的愛(ài)是指教師要酷愛(ài)每個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛(ài)，學(xué)習(xí)一般的要愛(ài)，學(xué)習(xí)差的也要愛(ài);活潑的要愛(ài)，文靜踏實(shí)的要愛(ài)，內(nèi)向拘束的更要愛(ài);"金鳳凰"要愛(ài)，"丑小鴨"一樣也要愛(ài)。
2、愛(ài)就是尊重。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生固然處在教育教學(xué)過(guò)程當(dāng)中的不同的地位，但在人格上應(yīng)當(dāng)是同等的，所以我時(shí)刻的提示自己教師是不能盛氣凌人的，更不能利用自己地位和權(quán)利污辱學(xué)生;我應(yīng)當(dāng)從他們的心理發(fā)展特點(diǎn)動(dòng)身，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛伏能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣，學(xué)生才能與我縮謹(jǐn)慎理間隔。
3、采取將軍式的管理方式
我曾一直想應(yīng)當(dāng)采取怎樣的方式管理學(xué)生，式的、保母式的?最后我想也許采取將軍式的管理方式會(huì)更好些。在孩子中，你要有威性，這威性在于你講得有道理，你的辦法好，你做事說(shuō)到做到。不光說(shuō)還做一做，讓他們心悅誠(chéng)服。一件事就使他們明白老師的專心，他們也就在其他事上相信你了。那就得往好的方法上往做。
將軍要告知他們?cè)撟錾趺?，還要有嚴(yán)格的軍紀(jì)。賞罰分明是一定要做到的，并且在進(jìn)行賞罰的時(shí)候要讓他們明白緣由。并且要讓他們明白，做事要認(rèn)真。從每件事中體會(huì)到這一點(diǎn)。所以，我在做每件事上都應(yīng)當(dāng)要求都很明確，等量齊觀，固然，有時(shí)確有特殊情況，也會(huì)特殊對(duì)待，只是，我常常在同一要求下達(dá)以后，在單獨(dú)申明，向所有小朋友說(shuō)明開(kāi)后門(mén)的緣由。
我知道就目前的我而言，與既定的目標(biāo)相差得還很遠(yuǎn)，我始終相信著努力是真，勤奮是真，虛心受教是真，堅(jiān)持不懈是真!我會(huì)通過(guò)不斷的努力，來(lái)勝任這份工作。
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇十
第一段：引言（100字）
作為學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的重要組成部分，拉繩已經(jīng)成為了師生之間展現(xiàn)團(tuán)結(jié)、協(xié)作和力量的象征。每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與到學(xué)校拉繩執(zhí)勤中，親身體驗(yàn)其中的艱辛與快樂(lè)。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得和體會(huì)。
第二段：執(zhí)勤前的準(zhǔn)備（200字）
學(xué)校拉繩執(zhí)勤之前，我們需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作。首先，每個(gè)執(zhí)勤人員都需要完整了解拉繩規(guī)則，確保比賽的公平性和安全性。其次，我們要細(xì)心觀察、分析對(duì)手的實(shí)力，并針對(duì)性地制定戰(zhàn)略和計(jì)劃。最后，我們還需要通過(guò)各種訓(xùn)練，提高自身的力量、耐力和反應(yīng)能力。只有充分的準(zhǔn)備，才能在比賽中游刃有余，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得勝利。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（300字）
在學(xué)校拉繩執(zhí)勤中，我深切體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。無(wú)論個(gè)人的力量如何強(qiáng)大，都無(wú)法比擬團(tuán)隊(duì)的力量。在比賽中，每個(gè)人都必須盡職盡責(zé)，緊密協(xié)作，相互配合，只有這樣才能確保繩索不被對(duì)方拉走。關(guān)鍵時(shí)刻，我們要保持溝通和信任，共同制定戰(zhàn)略和行動(dòng)計(jì)劃。而每個(gè)人都能為團(tuán)隊(duì)作出自己的貢獻(xiàn)，取得了成功，這種成就感是個(gè)人無(wú)法享有的。
第四段：團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)的必要性（300字）
從學(xué)校拉繩執(zhí)勤中，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的重要性。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的角色和責(zé)任。我們需要學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，尊重他人的意見(jiàn)，并學(xué)會(huì)不斷調(diào)整自己，以適應(yīng)團(tuán)隊(duì)的需要。同時(shí)，我們也要懂得團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的力度和權(quán)衡，學(xué)會(huì)妥協(xié)和包容。只有這樣，我們才能共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)與收獲（300字）
通過(guò)參與學(xué)校拉繩執(zhí)勤，我不僅在團(tuán)隊(duì)合作中成長(zhǎng)，同時(shí)也從中獲得了許多個(gè)人方面的收獲。首先，我學(xué)會(huì)了分解問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)力量的價(jià)值。其次，我在執(zhí)勤過(guò)程中培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的精神，無(wú)論遇到怎樣的困難，我都要堅(jiān)持下去，直到取得勝利。最后，我還意識(shí)到有效的溝通和協(xié)商的重要性，在團(tuán)隊(duì)中，只有大家能夠真正明白彼此的需求，才能在共同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中取得成功。
總結(jié)（100字）
通過(guò)參與學(xué)校拉繩執(zhí)勤，我不僅加深了對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的理解，同時(shí)也培養(yǎng)了堅(jiān)韌和毅力，提高了自身的溝通和協(xié)作能力。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也為我未來(lái)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。因此，我將繼續(xù)努力，積極參與學(xué)校的執(zhí)勤活動(dòng)，為團(tuán)隊(duì)的勝利貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇十一
隨著教育的發(fā)展，學(xué)校的督導(dǎo)工作逐漸成為教育改革的重要環(huán)節(jié)。作為學(xué)校中重要的一份子，我有幸參與了學(xué)校督導(dǎo)執(zhí)勤工作，從中收獲了很多。以下將結(jié)合自身經(jīng)歷，分享我的學(xué)校督導(dǎo)執(zhí)勤心得體會(huì)。
首先，作為一名督導(dǎo)員，必須具備執(zhí)勤意識(shí)。學(xué)校督導(dǎo)工作是一項(xiàng)非常重要的工作，督導(dǎo)員必須扎實(shí)掌握各項(xiàng)工作細(xì)節(jié)，時(shí)刻保持警惕。在執(zhí)勤中，我時(shí)刻保持著對(duì)學(xué)校內(nèi)外環(huán)境的觀察，并熟悉了解學(xué)生的行為規(guī)范和校規(guī)校紀(jì)。督導(dǎo)員要客觀公正地對(duì)待學(xué)生的行為，嚴(yán)格要求自己，始終以學(xué)校的秩序和學(xué)生的安全為重。只有具備了執(zhí)勤意識(shí)，才能更好地履行自己的職責(zé)，確保學(xué)校秩序良好。
其次，學(xué)校督導(dǎo)執(zhí)勤中注重溝通與服務(wù)。每一次執(zhí)勤都是與學(xué)生之間的交流機(jī)會(huì)。我時(shí)刻保持著積極的心態(tài)，主動(dòng)與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，了解他們的實(shí)際困難和需求，并盡力提供幫助。通過(guò)與學(xué)生的交流，我深刻感受到了溝通的重要性。只有與學(xué)生建立良好的關(guān)系，才能更好地滿足他們的需求，為他們提供更好的服務(wù)。因此，我注重與學(xué)生的互動(dòng)，傾聽(tīng)他們的心聲，為他們解決問(wèn)題。通過(guò)這種方式，我不僅為學(xué)生提供了幫助，也增強(qiáng)了學(xué)校與學(xué)生之間的聯(lián)系。
再次，學(xué)校督導(dǎo)執(zhí)勤需要保持專業(yè)素養(yǎng)。作為一名督導(dǎo)員，我們要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識(shí)，以應(yīng)對(duì)不同的執(zhí)勤情況。在執(zhí)勤過(guò)程中，我們要不斷了解學(xué)校制度和相關(guān)法律法規(guī)，做到言行一致，不偏不倚地處理問(wèn)題。此外，我們還要時(shí)刻保持謙虛和學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和執(zhí)勤能力。只有具備了專業(yè)素養(yǎng)，才能更好地完成自己的工作，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。
然后，學(xué)校督導(dǎo)執(zhí)勤需要思維敏捷。在執(zhí)勤的過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種突發(fā)情況和問(wèn)題，需要我們快速做出判斷和決策。因此，作為一名督導(dǎo)員，思維敏捷非常重要。我們要及時(shí)、準(zhǔn)確地分析問(wèn)題的根源，并有針對(duì)性地采取措施解決問(wèn)題。在執(zhí)勤中，我經(jīng)歷了很多突發(fā)事件，其中有一次校園演出因?yàn)槲枧_(tái)不穩(wěn)導(dǎo)致了學(xué)生受傷。在這種情況下，我立即與教師合作組織學(xué)生離開(kāi)舞臺(tái)，并通知相關(guān)部門(mén)迅速處理問(wèn)題。正是因?yàn)樗季S的敏捷，我們才能夠及時(shí)妥善地應(yīng)對(duì)各種情況，保證學(xué)校的正常運(yùn)行。
最后，學(xué)校督導(dǎo)執(zhí)勤需要責(zé)任心。作為一名督導(dǎo)員，我們承擔(dān)著學(xué)校安全和秩序的重要責(zé)任。每一次執(zhí)勤都是對(duì)自己責(zé)任的體現(xiàn)。我時(shí)刻銘記著自己的職責(zé)，并努力履行自己的崗位。在執(zhí)勤中，我會(huì)主動(dòng)關(guān)注校園的安全隱患，保證學(xué)生的人身安全和校園環(huán)境的和諧。此外，我還積極參與學(xué)校的各項(xiàng)管理工作，為學(xué)校的發(fā)展和穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。只有具備了責(zé)任心，我們才能更好地履行執(zhí)勤職責(zé)，為學(xué)校的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來(lái)，學(xué)校督導(dǎo)執(zhí)勤是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)但又非常重要的工作。通過(guò)參與學(xué)校督導(dǎo)執(zhí)勤工作，我深刻認(rèn)識(shí)到了執(zhí)勤的意義和要求。學(xué)校督導(dǎo)執(zhí)勤需要具備執(zhí)勤意識(shí)、注重溝通與服務(wù)、保持專業(yè)素養(yǎng)、思維敏捷和責(zé)任心。只有具備了這些能力和品質(zhì)，我們才能更好地履行自己職責(zé)，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)做出貢獻(xiàn)。我相信，在未來(lái)的工作中，我將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，并不斷提升自己的能力，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇十二
學(xué)校餐廳作為學(xué)生生活中不可或缺的一部分，承擔(dān)著為學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)健康的飲食的重要職責(zé)。學(xué)校餐廳的質(zhì)量和服務(wù)水平直接影響著學(xué)生的身體健康和學(xué)習(xí)效果。因此，為了提高餐廳的服務(wù)質(zhì)量和管理水平，讓學(xué)生享受到更好的用餐體驗(yàn)，需要有一批負(fù)責(zé)、細(xì)心、專業(yè)的人員來(lái)從事餐廳工作，他們就是餐廳執(zhí)勤人員。
第二段：執(zhí)勤人員的職責(zé)與要求
餐廳執(zhí)勤人員是學(xué)校餐廳中最重要的一環(huán)，他們要負(fù)責(zé)餐廳的秩序維護(hù)、食品安全檢查、餐廳衛(wèi)生情況、學(xué)生用餐體驗(yàn)等工作。餐廳執(zhí)勤人員要具備良好的面貌和儀容儀表，以示文明形象；要熱情周到，始終以學(xué)生的需求為重，細(xì)致入微地服務(wù)好每一位學(xué)生；要有較強(qiáng)的責(zé)任心和執(zhí)行力，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)章制度進(jìn)行工作。
第三段：執(zhí)勤心得與體會(huì)
在執(zhí)勤的過(guò)程中，我深刻領(lǐng)悟到了一些心得和體會(huì)。首先，我明白了耐心和細(xì)心的重要性。有時(shí)候?qū)W生們會(huì)因?yàn)辄c(diǎn)餐困難、退換餐等問(wèn)題而感到不滿，而我們作為餐廳執(zhí)勤人員，需要用耐心和細(xì)心的態(tài)度去解決問(wèn)題，使學(xué)生感到滿意。其次，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。餐廳執(zhí)勤是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工作，需要多個(gè)環(huán)節(jié)的有機(jī)協(xié)調(diào)，而這就需要執(zhí)勤人員之間相互配合，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，才能保證整個(gè)流程的順暢和效率。最后，我發(fā)現(xiàn)只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步。在餐廳執(zhí)勤過(guò)程中，我不斷學(xué)習(xí)各個(gè)環(huán)節(jié)的操作規(guī)程和服務(wù)技巧，不斷改進(jìn)自己的工作方法，以提高自己的工作質(zhì)量和效率。
第四段：遇到的困難與解決方法
在執(zhí)勤工作中，我也遇到了各種各樣的困難。比如，學(xué)生的點(diǎn)餐預(yù)訂信息錯(cuò)誤導(dǎo)致供應(yīng)不足，這時(shí)需要及時(shí)與學(xué)生溝通解決，以保證他們的就餐需求；還有，在高峰時(shí)段，突然出現(xiàn)食材短缺，我們需要迅速尋找替代方案，以不耽誤學(xué)生的用餐體驗(yàn)。解決這些困難的關(guān)鍵在于要冷靜思考，迅速反應(yīng)，并與同事進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)參與學(xué)校餐廳的執(zhí)勤工作，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)精神。作為一名餐廳執(zhí)勤人員，我將會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的服務(wù)水平，為學(xué)生們提供更好的用餐體驗(yàn)。同時(shí)，我也希望學(xué)校能夠加強(qiáng)對(duì)餐廳執(zhí)勤人員的培訓(xùn)和規(guī)范，提高他們的工作素質(zhì)和服務(wù)水平，為學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)更加舒適和健康的就餐環(huán)境。
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)校餐廳執(zhí)勤人員的重要性和必要性。他們是學(xué)校餐廳中的中流砥柱，為廣大學(xué)生提供了溫馨、便捷的用餐服務(wù)。我相信，隨著學(xué)校餐廳人員的不斷培訓(xùn)和提高，學(xué)校的餐廳服務(wù)質(zhì)量一定會(huì)有所提升，為學(xué)生創(chuàng)造更好的就餐環(huán)境和體驗(yàn)。
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇十三
學(xué)校執(zhí)勤是一項(xiàng)與學(xué)生安全息息相關(guān)的重要工作。通過(guò)執(zhí)勤，學(xué)校能夠確保學(xué)生的生命安全和學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧穩(wěn)定。我在學(xué)校執(zhí)勤工作中有了一些心得體會(huì)，深刻體會(huì)到這項(xiàng)工作的重要性和挑戰(zhàn)性。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和感悟，分享一些關(guān)于學(xué)校執(zhí)勤的心得體會(huì)。
第一段：執(zhí)勤使我增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感
作為學(xué)校執(zhí)勤人員，我們肩負(fù)著維護(hù)學(xué)校安全和秩序的責(zé)任。在執(zhí)勤過(guò)程中，我常常感受到責(zé)任感和使命感的深深觸動(dòng)。我的責(zé)任是保護(hù)每位學(xué)生的安全，確保他們能夠在一個(gè)和諧、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境中成長(zhǎng)。每當(dāng)看到學(xué)生們安全地離開(kāi)校園，我便覺(jué)得自己所做的努力是有價(jià)值的。學(xué)校執(zhí)勤不僅是一份工作，更是一種責(zé)任和使命，這種責(zé)任感和使命感深深激勵(lì)著我，讓我更加認(rèn)真投入到執(zhí)勤工作中。
第二段：執(zhí)勤讓我鍛煉了自己的溝通和應(yīng)變能力
在執(zhí)勤工作中，我經(jīng)常需要與學(xué)生、家長(zhǎng)和其他教職工進(jìn)行溝通。這不僅鍛煉了我的溝通能力，還提高了我解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。有一次，我在執(zhí)勤時(shí)遇到了一名學(xué)生發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的情況，兩名學(xué)生情緒激動(dòng)，我冷靜地與他們溝通，耐心傾聽(tīng)并解決了他們之間的矛盾。這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，在處理類似情況時(shí)冷靜溝通是至關(guān)重要的，只有通過(guò)良好的溝通才能化解矛盾，并引導(dǎo)學(xué)生正確處理問(wèn)題。通過(guò)這些經(jīng)歷，我不僅提高了自己的溝通能力，還學(xué)會(huì)了在緊張情況下冷靜應(yīng)對(duì)，更好地處理突發(fā)事件。
第三段：執(zhí)勤增強(qiáng)了我對(duì)學(xué)生的關(guān)心和關(guān)注
在執(zhí)勤工作中，我們會(huì)經(jīng)常接觸到各種各樣的學(xué)生問(wèn)題和困難。通過(guò)與學(xué)生們的交流，我漸漸了解到學(xué)生們的狀況和需求。因?yàn)槲医?jīng)常與學(xué)生接觸并關(guān)心他們的安全和問(wèn)題，所以學(xué)生們也常常會(huì)主動(dòng)與我交流和尋求幫助。有一次，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生情緒低落，我主動(dòng)與他交流并傾聽(tīng)他的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一番交談，我發(fā)現(xiàn)他有學(xué)習(xí)上的壓力，我鼓勵(lì)他積極面對(duì)困難，并向班主任反映了他的情況。這種關(guān)心和關(guān)注并不僅僅是在執(zhí)勤過(guò)程中的一種職責(zé)，更是對(duì)學(xué)生們身心健康的關(guān)懷。通過(guò)執(zhí)勤，我認(rèn)識(shí)到作為一名執(zhí)勤人員，我們應(yīng)該始終保持對(duì)學(xué)生的關(guān)注，并盡可能幫助他們解決問(wèn)題。
第四段：執(zhí)勤使我學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)合作
學(xué)校執(zhí)勤需要與其他教職工進(jìn)行密切的合作。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們才能更好地完成我們的任務(wù)。在執(zhí)勤中，我們常常需要與辦公室、衛(wèi)生部門(mén)、保衛(wèi)部門(mén)等多個(gè)部門(mén)進(jìn)行協(xié)調(diào)與合作，共同落實(shí)各項(xiàng)安全措施。我在與團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，提高了自己的合作能力。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)的協(xié)同工作，我也深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的力量，只有團(tuán)隊(duì)合作，我們才能更好地保護(hù)學(xué)生的安全和維護(hù)學(xué)校的秩序。
第五段：執(zhí)勤讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更加成熟和穩(wěn)重的人
通過(guò)參與學(xué)校執(zhí)勤工作，我累積了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)，并在實(shí)踐中成長(zhǎng)為一個(gè)更加成熟和穩(wěn)重的人。我學(xué)會(huì)了面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，并保持冷靜和理智。這種成熟和穩(wěn)重不僅體現(xiàn)在我在工作中的表現(xiàn)上，也深深影響到了我的生活和學(xué)習(xí)。我感激學(xué)校給予我執(zhí)勤的機(jī)會(huì)，讓我通過(guò)執(zhí)勤的經(jīng)歷得到這種成長(zhǎng)。
總結(jié)：學(xué)校執(zhí)勤是一項(xiàng)具有重要意義和挑戰(zhàn)性的工作，通過(guò)執(zhí)勤，我們能夠增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，提高溝通和應(yīng)變能力，關(guān)心和關(guān)注學(xué)生，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，并最終成長(zhǎng)為一個(gè)更加成熟和穩(wěn)重的人。我將永遠(yuǎn)銘記在學(xué)校執(zhí)勤工作中的所學(xué)所感，用心對(duì)待每一位學(xué)生和每一次執(zhí)勤工作，為學(xué)校的安全和和諧做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇十四
學(xué)校餐廳作為學(xué)生們每天吃飯的地方，其管理工作尤為重要。作為學(xué)校餐廳的執(zhí)勤人員，我感受頗深。通過(guò)這段時(shí)間的執(zhí)勤工作，我深刻體會(huì)到了自身的不足之處，并積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
首先，我認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任重大。學(xué)校餐廳的正常運(yùn)行和學(xué)生的膳食安全直接相關(guān)，而自己則是這一大系統(tǒng)中的一個(gè)小小組成部分。每當(dāng)上崗執(zhí)勤時(shí)，我都倍感責(zé)任重大。盡管平時(shí)我們可能忽略一些細(xì)節(jié)，但是一旦出了問(wèn)題，后果將是不可挽回的。因此，我時(shí)時(shí)刻刻都要保持頭腦清醒，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理規(guī)定，確保餐廳的食品衛(wèi)生安全，并為同學(xué)們提供舒適的用餐環(huán)境。
其次，我體會(huì)到了與同事配合的重要性。在餐廳執(zhí)勤期間，我們要與其他同事緊密合作，共同完成餐廳的管理工作。每個(gè)人都有自己的工作分工和任務(wù)，但是我們要互相支持和理解，共同協(xié)作。團(tuán)隊(duì)合作的意義在于，可以更好地發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，互相補(bǔ)充，從而提高工作的效率和質(zhì)量。尤其在高峰期，隊(duì)伍的配合和默契至關(guān)重要，只有通過(guò)緊密的合作，才能順利完成各項(xiàng)任務(wù)。
再次，我明白了服務(wù)態(tài)度的重要性。作為餐廳執(zhí)勤人員，我們要時(shí)刻保持良好的服務(wù)態(tài)度，對(duì)待每一位顧客都要真誠(chéng)友善。就像一句老話所說(shuō)：“對(duì)待別人，就是對(duì)待自己。”這句話深深地觸動(dòng)了我。只有用真心去對(duì)待每位顧客，才能贏得他們的尊重和信任，才能更好地滿足他們的需求。盡管有時(shí)會(huì)遭遇一些挑剔和難以解決的問(wèn)題，但我們?nèi)詰?yīng)保持耐心和禮貌，并積極尋找解決方案，以提供更好的服務(wù)品質(zhì)。
此外，我認(rèn)識(shí)到自身的不足之處。在執(zhí)勤工作中，我時(shí)常遭遇一些突發(fā)事件和緊急事態(tài)，使我在短時(shí)間內(nèi)需要做出快速而正確的判斷和反應(yīng)。然而，我在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)我對(duì)一些情況的應(yīng)對(duì)速度和決策能力還有待提高。為了彌補(bǔ)這方面的不足，我主動(dòng)向經(jīng)驗(yàn)豐富的同事請(qǐng)教，不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高自己的工作能力。
最后，我認(rèn)識(shí)到了工作的幸福所在。盡管餐廳執(zhí)勤工作有時(shí)繁瑣而辛苦，但是看到同學(xué)們?cè)诓蛷d愉快享用美味的飯菜，看到他們臉上的笑容，我無(wú)比成就感和快樂(lè)。這讓我意識(shí)到，只要用心去做，哪怕是再小的事情，也可以創(chuàng)造出幸福。因此，我要更加努力地工作，以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，并為同學(xué)們帶來(lái)更好的體驗(yàn)。
通過(guò)這段時(shí)間的執(zhí)勤工作，我收獲了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我明白了自身的責(zé)任重大，與同事配合的重要性，服務(wù)態(tài)度的重要性，自身的不足之處，以及工作的幸福所在。這些體會(huì)將伴隨我今后的工作生活，并一直成為我不斷進(jìn)步的動(dòng)力。我相信，只要始終保持對(duì)工作的熱情和付出，我一定能夠不斷提升自己，在餐廳執(zhí)勤工作中發(fā)光發(fā)熱。
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇十五
近年來(lái)，隨著家長(zhǎng)關(guān)注教育和孩子學(xué)習(xí)的程度的提高，越來(lái)越多的學(xué)校開(kāi)始設(shè)立家長(zhǎng)學(xué)校門(mén)口執(zhí)勤點(diǎn)，讓家長(zhǎng)在孩子放學(xué)時(shí)能夠更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況。作為一名家長(zhǎng)學(xué)校門(mén)口執(zhí)勤的志愿者，我有幸能夠親身感受到這個(gè)角色的重要性，并在這個(gè)過(guò)程中積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
對(duì)于家長(zhǎng)學(xué)校門(mén)口執(zhí)勤來(lái)說(shuō)，最重要的一點(diǎn)是認(rèn)真負(fù)責(zé)。每天放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校門(mén)口總是人來(lái)人往、熙熙攘攘。家長(zhǎng)們帶著期待和關(guān)切，等著孩子放學(xué)回家。作為一名執(zhí)勤人員，我們必須時(shí)刻保持警覺(jué)，認(rèn)真履行執(zhí)勤職責(zé)。我們要確保學(xué)生的安全，指揮交通，與駕駛員保持良好的溝通，確保學(xué)生能夠安全上下車(chē)。同時(shí)，我們還要登記學(xué)生的情況，將學(xué)生信息準(zhǔn)確無(wú)誤地傳達(dá)給家長(zhǎng)。只有認(rèn)真負(fù)責(zé)，才能夠保證家長(zhǎng)們放心地把孩子交給我們，也才能展現(xiàn)家長(zhǎng)學(xué)校門(mén)口執(zhí)勤的價(jià)值。
其次，家長(zhǎng)學(xué)校門(mén)口執(zhí)勤還要具備耐心和細(xì)心。學(xué)生放學(xué)回家的時(shí)間段是最忙碌和緊張的，這時(shí)候，往往會(huì)發(fā)生堵車(chē)、爭(zhēng)吵等情況。作為執(zhí)勤人員，我們需要耐心地引導(dǎo)交通，疏導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)的情緒，確保秩序井然。同時(shí)，我們還要細(xì)心地觀察學(xué)生和家長(zhǎng)的情緒變化，如果有學(xué)生因?yàn)榍榫w波動(dòng)無(wú)法安全上車(chē)，我們要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并幫助他們。只有具備耐心和細(xì)心，我們才能更好地完成各項(xiàng)工作，保障學(xué)生的安全和家長(zhǎng)的利益。
另外，家長(zhǎng)學(xué)校門(mén)口執(zhí)勤要善于溝通和協(xié)調(diào)。執(zhí)勤的過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困難，需要與各方有效溝通和協(xié)調(diào)解決。與家長(zhǎng)交流時(shí)，我們要耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和合作。與駕駛員交流時(shí)，我們要準(zhǔn)確傳達(dá)信息，指導(dǎo)他們合理停車(chē)、安全開(kāi)車(chē)。與其他執(zhí)勤人員協(xié)作時(shí)，我們要相互配合，互相幫助，形成合力。只有善于溝通和協(xié)調(diào)，我們才能夠更好地處理各種問(wèn)題，為孩子和家長(zhǎng)提供更好的服務(wù)。
最后，家長(zhǎng)學(xué)校門(mén)口執(zhí)勤還要不斷學(xué)習(xí)和提升自我。教育是一個(gè)不斷發(fā)展的領(lǐng)域，新的教育理念和方法層出不窮。作為家長(zhǎng)學(xué)校門(mén)口執(zhí)勤人員，我們要不斷學(xué)習(xí)和了解最新的教育動(dòng)態(tài)，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí)，我們還要提升自己的工作能力，不斷完善自我。可以通過(guò)參加培訓(xùn)課程、聽(tīng)取專家講座等方式來(lái)提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自我，我們才能夠更好地勝任家長(zhǎng)學(xué)校門(mén)口執(zhí)勤的工作，為學(xué)生和家長(zhǎng)提供更好的服務(wù)。
總之，作為家長(zhǎng)學(xué)校門(mén)口執(zhí)勤的志愿者，我深刻體會(huì)到了這個(gè)角色的重要性和責(zé)任感。通過(guò)認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心細(xì)心、善于溝通和不斷學(xué)習(xí)等方式，我不僅完成了自己的工作，也為學(xué)生和家長(zhǎng)提供了服務(wù)和幫助。希望今后能有更多的家長(zhǎng)加入進(jìn)來(lái)，共同努力，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
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