總結(jié)是對(duì)過(guò)去所做努力的肯定，也是對(duì)自己發(fā)展的一種激勵(lì)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要盡量做到總結(jié)精煉、言簡(jiǎn)意賅，突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)。這些總結(jié)范文或許會(huì)給我們啟發(fā)，讓我們對(duì)總結(jié)有更深入的理解和認(rèn)識(shí)。
助班工作總結(jié)和體會(huì)篇一
歲月總是在不知不覺(jué)中將我們甩在了身后，不過(guò)還好，因?yàn)橹辽龠@學(xué)期我可以拍著胸膛說(shuō)我是充實(shí)與快樂(lè)的。不知不自覺(jué)中一個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，擔(dān)11紡工貿(mào)2班助班也接近一個(gè)學(xué)期了，還記得去年應(yīng)聘班級(jí)助理時(shí)的倍感壓力，也還清楚記得見(jiàn)到第一個(gè)學(xué)生時(shí)的激動(dòng)。轉(zhuǎn)眼之間一切都已經(jīng)成為過(guò)去，而我也漸漸的適應(yīng)的所有的陌生，在輕松與快樂(lè)中渡過(guò)了一生難忘的這一學(xué)期。在這半年里我收獲的很多，在工作上，收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在待人處事上，學(xué)會(huì)了怎樣和各種各樣的人交往，在生活里，我結(jié)交了更多的朋友，他們是和我一起工作在同一戰(zhàn)線(xiàn)上的各個(gè)專(zhuān)業(yè)班級(jí)助班，他們是和我朝夕相處的11紡工貿(mào)2班的同學(xué)們。所有的美好我也將心去感受，用心去銘記。以下我就對(duì)這半年來(lái)的各個(gè)方面的工作進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。
迎新工作的前幾天就開(kāi)始無(wú)頭緒的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備怎么以最好的狀態(tài)迎接11級(jí)的新生準(zhǔn)備見(jiàn)到第一個(gè)學(xué)生時(shí)要說(shuō)的話(huà)，準(zhǔn)備怎樣給他們?cè)忈尨髮W(xué)生活，準(zhǔn)備怎樣面對(duì)一顆顆充滿(mǎn)夢(mèng)想的心靈，甚至準(zhǔn)備當(dāng)天穿什么衣服能給他們完美的第一印象.
對(duì)自己來(lái)說(shuō)，從新生報(bào)到前的準(zhǔn)備工作到當(dāng)天的迎接工作，每一環(huán)節(jié)都必須要求細(xì)致、周到。迎新工作中很多事情都必須要隨機(jī)應(yīng)變，結(jié)合實(shí)際情況來(lái)處理，1天的迎新時(shí)間將是我們助班的第一次考驗(yàn)。而事實(shí)證明我們每一個(gè)助理都完成的接近完美，這無(wú)疑是給了我們莫大的安慰。在這充滿(mǎn)新奇與歡聲的1天里我們都有很多的收獲，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
迎新工作的結(jié)束緊接著就是新生的入學(xué)教育，剛踏進(jìn)大學(xué)的大家都比較迷茫，對(duì)大學(xué)生活一無(wú)所知，角色轉(zhuǎn)換是他們?cè)陂_(kāi)始大學(xué)生活前的準(zhǔn)備工作。為了幫助他們角色的順利轉(zhuǎn)換，所以開(kāi)學(xué)伊始我們就開(kāi)展了一系列的入學(xué)教育。
專(zhuān)業(yè)教育
剛踏入大學(xué)校園的他們對(duì)于自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)迷惑而又茫然，對(duì)此紡工貿(mào)教研室的王艷老師，對(duì)專(zhuān)業(yè)前景、專(zhuān)業(yè)方向、本學(xué)校本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率等問(wèn)題進(jìn)行了深入的介紹和分析，解答同學(xué)們?nèi)雽W(xué)以來(lái)的困惑。通過(guò)教育和引導(dǎo)培養(yǎng)他們對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的興趣，保持強(qiáng)大的動(dòng)力，教育和引導(dǎo)他們?cè)谒枷?、學(xué)習(xí)、生活上迅速實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)大學(xué)的'學(xué)習(xí)生活，完成從中學(xué)生到大學(xué)生的過(guò)渡。隨后讓每一名同學(xué)都參與到《紡工貿(mào)第二課堂》的學(xué)習(xí)中來(lái)。
安全教育
軍訓(xùn)是每位大學(xué)生必須經(jīng)歷的一次人生意志的洗禮也總是累與苦的象征。這樣的苦和累并沒(méi)有打倒紡工貿(mào)2班的每一位同學(xué)。在軍訓(xùn)過(guò)程中我積極配合學(xué)校、教官做好他們的思想工作和他們的后勤工作，幾乎每天都到軍訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)與新生進(jìn)行溝通和交流，盡量解決學(xué)生軍訓(xùn)期間遇到的困難和問(wèn)題，這些都有力的保證了軍訓(xùn)的有序開(kāi)展。在整個(gè)軍訓(xùn)工作中，觀(guān)察培養(yǎng)了一批能為同學(xué)，能為班級(jí)貢獻(xiàn)的學(xué)生干部，后來(lái)他們一部分活躍在院系各部門(mén)（如班長(zhǎng)兼組織部干事夏培；團(tuán)支書(shū)兼記者團(tuán)干事楊巡；生活委員兼體育部干事陳孟群；心理委員兼文藝部干事黎黎等）。最終還有1名學(xué)生榮獲“軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)還獲得“團(tuán)體三等獎(jiǎng)”。
助班處于學(xué)校與學(xué)生之間溝通的橋梁，和學(xué)生有著固定的直接聯(lián)系和比較緊密的接觸。學(xué)院的每一項(xiàng)要求、每一次活動(dòng)安排基本上都是通過(guò)助班傳達(dá)并布置到學(xué)生中的。助班工作是一項(xiàng)以人為本的工作，應(yīng)該真正做到急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想。本著為專(zhuān)業(yè)每一個(gè)學(xué)生著想的原則，事事責(zé)任心的態(tài)度認(rèn)真做好每一件事情。
11紡工貿(mào)2班的同學(xué)都來(lái)自于外省，家庭情況相對(duì)于省內(nèi)的同學(xué)都有所不及。我工作的重點(diǎn)是組織調(diào)查統(tǒng)計(jì)和掌握貧他們的生活和學(xué)習(xí)情況，和李老師一起建立貧困生檔案；平時(shí)經(jīng)常與他們談心，了解他們的日常生活狀況，積極幫助他們找尋各種勤工助學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真仔細(xì)公平地做好助學(xué)金評(píng)定、貧困補(bǔ)助的評(píng)選，制定一套完善的評(píng)選要求和規(guī)定。盡力減少他們的后顧之憂(yōu)，減輕他們因經(jīng)濟(jì)困難而造成的生活壓力。
對(duì)于平時(shí)對(duì)他們管理的態(tài)度，一直遵循一句話(huà)：“一般情況不發(fā)火”。的確，現(xiàn)代大學(xué)生基本上都是年滿(mǎn)18歲的，大家都已經(jīng)是成年人了，都有自己的價(jià)值觀(guān)也都有自己的生活圈子，對(duì)與我說(shuō)的每一句話(huà)我相信他們都有認(rèn)真思考過(guò)，也有自己的判斷能力這也是我希望的，所以平時(shí)在班上我對(duì)他們的“嚴(yán)格”都是有限度的。盡量考慮周全。在班上我對(duì)他們“嚴(yán)格”，在下來(lái)我們是好朋友。
班級(jí)的基本管理離不開(kāi)班委，聯(lián)系老師，幫助同學(xué)，11紡工貿(mào)2班也因此成立了班委這個(gè)重要的團(tuán)隊(duì)。楊巡；夏培；丁文明；王瑞靈等12名優(yōu)秀的班委積極的配合李老師以及我的工作。
班級(jí)文化建設(shè)：
1：11紡工貿(mào)2班要發(fā)展、建設(shè)，就少不了我們的班歌。最后在全體同學(xué)的積極參與下，經(jīng)過(guò)李老師，我和同學(xué)們的一致表決下確定了：班歌：《一起走》以朋友這首歌為曲。
2：11紡工貿(mào)2班的同學(xué)每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都有自己的故事。為了每個(gè)人的夢(mèng)想得到實(shí)現(xiàn)，在班級(jí)自修教室里建立了《我們的故事》勵(lì)志粘貼墻。
3：為了豐富同學(xué)們豐富的課間時(shí)間以及給同學(xué)們愉悅的心情，組織同學(xué)們每天晚修后在自修教室進(jìn)行才藝展示。
班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)：
“紡出燦爛人生，織就絢麗畫(huà)卷”是紡織學(xué)院不變的口號(hào)。紡織的團(tuán)結(jié)毋庸置疑。人的成才離不開(kāi)良好的環(huán)境和氛圍。一個(gè)班集體，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)就是一個(gè)重要的成長(zhǎng)環(huán)境。一個(gè)立志成才的學(xué)生，如果處于較好的集體中，就會(huì)有如魚(yú)得水之感。理想的班集體，應(yīng)該是既寬松和諧，又充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)氣息。寬松和諧能夠保證大家心情舒暢，互幫互學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)氣息又能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。在過(guò)去擔(dān)任10紡工貿(mào)2班班長(zhǎng)的一年時(shí)間了我深刻意識(shí)到了一個(gè)班級(jí)良好班風(fēng)的重要性，更深知道班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神對(duì)當(dāng)代大學(xué)生專(zhuān)業(yè)的影響。于是班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神就成了我工作的重心，一系列的班級(jí)活動(dòng)、一系列的班級(jí)講座等的開(kāi)展，使得11紡工貿(mào)2班正在一步一步走向成熟。
作為助班應(yīng)鼓勵(lì)他們積極的參加學(xué)校組織的一些活動(dòng)作為班級(jí)助理，能在活動(dòng)過(guò)程中鍛煉大家的生活技能，也能增加班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。本學(xué)期團(tuán)委學(xué)生會(huì)開(kāi)展了多彩的文體活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。如心理輔導(dǎo)活動(dòng)；職業(yè)生涯規(guī)劃大賽；運(yùn)動(dòng)會(huì)；實(shí)用英語(yǔ)大賽等一系列。通過(guò)這些活動(dòng)，不僅提高了他們的組織能力，而且使一些同學(xué)的特長(zhǎng)得到了充分的展示，同時(shí)也使同學(xué)們加強(qiáng)相互了解，增進(jìn)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)學(xué)院凝聚力。在這些活動(dòng)中我給予了力所能及的指導(dǎo)，并積極地融入其中，為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)廣闊的交流平臺(tái)不懈努力著。
回首這一學(xué)期的工作，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、鼓勵(lì)下，在李紅娟老師的幫助下，取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)，但是也確實(shí)存在著不少的缺點(diǎn)和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會(huì)積極進(jìn)取，優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭(zhēng)把11紡工貿(mào)2班帶的更好、把各項(xiàng)工作做得更好。對(duì)于我來(lái)說(shuō)要做一個(gè)優(yōu)秀的助班，我現(xiàn)在的綜合能力還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。那怕等到完成了整個(gè)聘期，也不一定會(huì)學(xué)的很完美。被聘請(qǐng)時(shí)答應(yīng)了紡織的要求，挑起了紡織的一份責(zé)任，就必須毫無(wú)波瀾、毫無(wú)要求的把這份本職的責(zé)任擔(dān)完整，擔(dān)干凈，擔(dān)漂亮。
助班工作總結(jié)和體會(huì)篇二
時(shí)間如白駒過(guò)隙，就這樣的從我們身邊悄悄溜走。轉(zhuǎn)眼間我擔(dān)任11級(jí)藥學(xué)3班的班助的工作也已接近尾聲。
走過(guò)這一年，發(fā)現(xiàn)自己逐漸成熟，領(lǐng)悟許多，積累許多。此時(shí)“驀然回首”，是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，是分享收獲，也是為對(duì)學(xué)長(zhǎng)工作路上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回味。我發(fā)現(xiàn)它更多的是鍛煉了我自己。使我從青澀少年走向了成熟。雖然期間，還是有很多汗水，但都鞭策著我一步步向前進(jìn)。新生入學(xué)會(huì)有一段時(shí)間的適應(yīng)期，在這段時(shí)間里面，我有幸的成為了他們的第一個(gè)值得信賴(lài)的人。我想作為11級(jí)新生助理是我大學(xué)生活中最美麗的際遇。我?guī)ьI(lǐng)的是藥學(xué)1103班，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，同學(xué)們都非常熱情活潑。以下是我從班助定位、班級(jí)管理和工作感想三個(gè)方面對(duì)我的學(xué)長(zhǎng)工作進(jìn)行的一個(gè)總結(jié)。
做好班助定位，首先要回答的問(wèn)題是：你為什么要擔(dān)任班助？是好奇？是虛榮？是迷糊？如果是這些，那你將與機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)。在我看來(lái)這是一個(gè)機(jī)會(huì)，也是一個(gè)挑戰(zhàn)。鍛煉自己，提升自己：責(zé)任心、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、管理能力??使得自己的能力更加提高，思想更加成熟，在付出和艱辛中體會(huì)收獲的甜蜜。此外，做一幫新生的良師益友，把他們對(duì)我的關(guān)注和期望化作自身的動(dòng)力，可以讓我的方向越來(lái)越明確，可以讓我的步伐越來(lái)越快捷。
1.輔導(dǎo)員的助手：班助是協(xié)助輔導(dǎo)員做好新生工作的重要力量，是輔導(dǎo)員與新生之間的一架重要橋梁，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與輔導(dǎo)員溝通，尋求幫助；按時(shí)按量完成下達(dá)的任務(wù)，做好反饋工作。
2.新生的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)：新生的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐，是學(xué)生的服務(wù)者，協(xié)助新生輔導(dǎo)員處理班級(jí)、同學(xué)事務(wù)，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，盡可能關(guān)注的每一個(gè)學(xué)生。
3.新生的好朋友：班助也是新生的師兄師姐，所以在成為學(xué)生的知心好朋友方面具有“先天優(yōu)勢(shì)”。在幫助一些特殊學(xué)生的時(shí)候，班助如果能以好朋友的身份出現(xiàn)，能夠增進(jìn)溝通的效果，也能夠從心靈上給學(xué)生安慰和鼓勵(lì)。
班委我們是開(kāi)學(xué)初由班里所有同學(xué)選舉出來(lái)的。班委是一個(gè)班級(jí)的帶頭人，所以我們非常重視這件事情。在選班委之前，我們對(duì)班里同學(xué)進(jìn)行了全面的了解。以防選舉出現(xiàn)偏差。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)離不開(kāi)一個(gè)好的管理者，一個(gè)好的班級(jí)也需要一個(gè)好的班委組織。經(jīng)過(guò)短期的磨合，整個(gè)班級(jí)也在班委的管理下正常順利地運(yùn)轉(zhuǎn)。
我一直認(rèn)為參加集體活動(dòng)是班級(jí)團(tuán)結(jié)的關(guān)鍵。所以積極鼓勵(lì)他們參加班里、學(xué)院學(xué)校的活動(dòng)。班里的同學(xué)對(duì)于學(xué)校的社團(tuán)及學(xué)生工作還是非常熱情的，而且積極參加學(xué)?；蜥t(yī)學(xué)院組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)班級(jí)自己也組織了一些活動(dòng)，例如集體游玩（蘇州行，真人cs），聚餐。這些是增進(jìn)同學(xué)之間交流，使他們喜歡自己的班級(jí)融入自己的班級(jí)的好機(jī)會(huì)，此外，這也會(huì)是他們大學(xué)生活里對(duì)于藥學(xué)1103班的美好回憶。
與整體掛科人數(shù)跟其他班級(jí)比較起來(lái)，3班的孩子們還是很爭(zhēng)氣，考出了一個(gè)好成績(jī)。
經(jīng)過(guò)大一上學(xué)期的適應(yīng)之后，一些同學(xué)面對(duì)慢節(jié)奏的大學(xué)生活選擇了散漫，懈怠，尤其是在學(xué)校周?chē)植贾罅烤W(wǎng)吧的情況下，有些人開(kāi)始了逃課，宅宿舍，去網(wǎng)吧， 作為一名班助，畢竟自己也是學(xué)生，不可能過(guò)多地對(duì)他們加以限制，只能通過(guò)“講”與“勸”的方式開(kāi)導(dǎo)他們。剛剛步入大學(xué)的學(xué)生，多少會(huì)有些叛逆心理，對(duì)自己的要求很放松，他們不聽(tīng)從管教，這就要求我有更強(qiáng)的溝通能力，與他們交朋友，和他們談心事，和他們成為好朋友。雖然這可能會(huì)比較花時(shí)間，可是看到他們能夠不再浪費(fèi)時(shí)間在這種事情上面，內(nèi)心還是會(huì)比較高興的。是經(jīng)過(guò)上半學(xué)期的工作，我發(fā)現(xiàn)了自己的一些工作上的缺點(diǎn)，因此在本學(xué)期的活動(dòng)中，我不再手把手地指導(dǎo)他們，安排好一切，而是給出空間讓他們自己去發(fā)揮。讓他們學(xué)著去做決定，去承擔(dān)責(zé)任，給他們承受挫折，接受失敗的機(jī)會(huì)，這樣他們才能夠成長(zhǎng)得較快。
班助工作使我也得到了許多鍛煉的機(jī)會(huì)，我的各方面能力也得到提高。班助也是一項(xiàng)工作，這個(gè)鍛煉對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常重要的，讓我提前有了些工作的經(jīng)驗(yàn)，與人交流的能力提高了。魚(yú)和熊掌不可兼得，這也是我在這一年的生活中感悟到的。我們?cè)谧龉さ臅r(shí)候必然要耽誤自己的生活和休息的時(shí)間，在處理班級(jí)事情的時(shí)候，不可能讓矛盾的兩方都欣然接受，必須要犧牲一方。這就要求我們要做好取舍。開(kāi)始我們不可能事事都做得讓人滿(mǎn)意，但是經(jīng)過(guò)鍛煉，虛心承認(rèn)錯(cuò)誤，我們一樣可以讓事情做得圓滿(mǎn)，讓老師同學(xué)都滿(mǎn)意。這就是鍛煉的結(jié)果，是這一年來(lái)班助工作對(duì)我的鍛煉。
一年的班助生涯就這樣結(jié)束了，感謝可愛(ài)的藥學(xué)1103班的全體同學(xué)們，從他們身上我看到了去年的自己，暑假過(guò)后這些曾經(jīng)的新生也要成為新一屆班級(jí)的班助，成為12級(jí)新生的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。盡管如此，我想在我的大學(xué)階段我仍然會(huì)盡自己的一切所能去幫助他們，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，最后要感謝這群可愛(ài)的“孩子”給我的大學(xué)生活添上了一道彩虹，讓我的大學(xué)回憶更加絢麗多彩。
助班工作總結(jié)和體會(huì)篇三
研究《華南農(nóng)業(yè)大學(xué)助理班主任工作實(shí)施細(xì)則》，把握助班的地位、作用、職責(zé)與考核。主動(dòng)了解一些學(xué)校、學(xué)院規(guī)章制度，學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)金、貸款、學(xué)費(fèi)繳納、轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)、第二專(zhuān)業(yè)、入黨、績(jī)點(diǎn)等方面的情況，學(xué)校附近的商場(chǎng)、銀行、公交站點(diǎn)……最重要的是計(jì)劃好新生入學(xué)第一個(gè)月的活動(dòng)安排。我堅(jiān)信，周密的計(jì)劃加上務(wù)實(shí)的行動(dòng)，才是有所作為的保證。不少人關(guān)切道：“助班前一個(gè)月很忙的，你要找個(gè)助班助理才行的?！蔽叶几吨恍Γ@就是理由，我能。
兩年廣泛的交往，接觸過(guò)很多各學(xué)院同級(jí)的同事、師兄師姐、研究生，我們?cè)谑謾C(jī)里侃侃而談，曾在校道上暢所欲言，也曾席地而坐促膝長(zhǎng)談，我了解華農(nóng)總體的狀況，了解各學(xué)院的異同，也了解不同專(zhuān)業(yè)不同年級(jí)學(xué)生的感受。兩年充實(shí)的實(shí)踐，走過(guò)許多地方，做過(guò)許多事，也有擁有許多體會(huì)，我知道某些地點(diǎn)曾上演的故事，知道學(xué)校各部門(mén)的地址與職能，知道做一些事情的方法與要點(diǎn)。
此時(shí)，我該做的是如何利用我所擁有的，彌補(bǔ)我所欠缺的，打造出一種做事做人的方法，去面對(duì)一切還未定的事實(shí)。就像是在寫(xiě)一份策劃書(shū)，別忘了還有那“應(yīng)急預(yù)案”，能想到的都得準(zhǔn)備上。
從第一位男生入校、第一位女生入校到手上的名單已有28個(gè)記號(hào)，從學(xué)院院樓到新生宿舍，從五山區(qū)迎新點(diǎn)到躍進(jìn)南區(qū)迎新點(diǎn)，除了接待新生并講解些事實(shí)，或做些助班工作分外的事，我需要的是盡快把握住這屆新生的基本情況。滿(mǎn)滿(mǎn)的學(xué)院活動(dòng)安排表，多少讓我有些無(wú)奈。新生一入校不僅得花時(shí)間購(gòu)買(mǎi)物品、認(rèn)識(shí)大學(xué)，還得參加各種基本的宣講活動(dòng)。大家都是一副匆忙的樣子。
這段時(shí)間做得更多的事情是陪同新生參加各項(xiàng)活動(dòng)，傳達(dá)學(xué)校學(xué)院的通知，解決新生出現(xiàn)的突出問(wèn)題。在活動(dòng)方面，學(xué)校學(xué)院的活動(dòng)是主導(dǎo)，自己也只能根據(jù)實(shí)際情況安排些很必要的活動(dòng)，重要的是活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)的選擇，一切以方便有效為原則，如安排見(jiàn)面會(huì)就得考慮地點(diǎn)燈光如何、是否安靜、大家來(lái)往方便與否，第二天要不要早起、有時(shí)間休息沒(méi)、整個(gè)氣氛怎樣調(diào)節(jié)、內(nèi)容需要多少、大家參加后有什么收獲等等；在通知方面，往往讓我感到一種壓迫感，學(xué)校學(xué)院的通知到達(dá)各助班手里已只剩下半天時(shí)間，像一些貸款、助學(xué)金類(lèi)的，只得匆忙宣傳，新生根本就沒(méi)有充足的時(shí)間準(zhǔn)備相關(guān)材料，甚至一些通知到手時(shí)它已經(jīng)過(guò)了最后期限，細(xì)節(jié)就顧及不周全了。在解決問(wèn)題方面，幾位助班都來(lái)回奔波于三角市、校醫(yī)院、紅滿(mǎn)堂、武裝部，上報(bào)往往滿(mǎn)足不了大家的急切，也許這樣效率會(huì)比行政協(xié)商高些。
這幾天是助班生涯中最辛苦的、最充實(shí)的、也是最快樂(lè)的日子，習(xí)慣吃冷飯、喝濃茶、步行、不睡午覺(jué)，還有逃課。習(xí)慣幾件事，喜歡一件事。
軍訓(xùn)的確是種考驗(yàn)。各地新生來(lái)校還沒(méi)適應(yīng)廣州的生活環(huán)境、風(fēng)土習(xí)俗，就投入到炎炎夏日中，面對(duì)每天機(jī)械式的重復(fù)，自然陌生、枯燥、煩悶、思念都會(huì)侵?jǐn)_每個(gè)人的心靈，當(dāng)然也少不了笑聲。
從早上6點(diǎn)看著他們集訓(xùn)，到站在軍訓(xùn)場(chǎng)看著他們操練；從上午出操收日記本，到下午收操發(fā)日記本；從中午翻閱日記，到下午課堂上評(píng)閱日記；喜歡和他們一起享受清晨微溫的陽(yáng)光和新鮮的空氣，喜歡和他們一起享受雨水的酣暢淋漓，喜歡和他們一起享受烈日下的涼風(fēng)，也喜歡去感受燥熱的驕陽(yáng)。我只想用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)給他們帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)、信念與力量。
總得幫他們分擔(dān)些什么----戶(hù)口轉(zhuǎn)移、校園卡辦理與解掛、費(fèi)用劃扣、病情關(guān)照等等，我只想讓他們得到短暫的休息，免除后顧之憂(yōu)。
大一的學(xué)習(xí)任務(wù)也不輕，全校公共課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課都得學(xué)，還要根據(jù)個(gè)人需要參加學(xué)生活動(dòng)。開(kāi)展了交流會(huì)、學(xué)生組織、班委選舉、禮儀培訓(xùn)、大學(xué)生活計(jì)劃五大活動(dòng)，不能面面俱到，不能人人俱明，我盡量充分發(fā)揮周?chē)Y源為他們提供更多的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造便利。像學(xué)生組織選擇、體育選課、全校公選課，只要有些必要，我都會(huì)把我所知道的毫無(wú)保留告訴他們，給他們一些參考。
節(jié)假日的祝福、溫馨貼士，必定不可少，大家出門(mén)在外，個(gè)個(gè)心系父母牽掛，何況是第一年，我會(huì)盡力給他們帶來(lái)溫馨，讓他們感受到在這里還有家的一點(diǎn)感覺(jué)。
幫一位同學(xué)帶自考生兩天，我才深刻體會(huì)到帶本科生的好。班里男女間交流不多，班級(jí)熱情度不高，自己也曾焦慮好久，求人問(wèn)事，采用了很多方法，效果不大，但事實(shí)無(wú)須如此匆忙改變。畢竟全校整一屆新生班基本情況都是這樣，又不是只有這個(gè)班，況且每位都是很好相處的，在大活動(dòng)上都很一致，這就是希望，大家只是需要一些時(shí)間、需要一些渠道、需要一些經(jīng)歷去改變?nèi)ンw會(huì)，一切才剛剛開(kāi)始罷了，不必心急。
參照部分學(xué)院上一屆助班和07級(jí)學(xué)生對(duì)助班的感受，我認(rèn)為，助班不是保姆，事事呵護(hù)著，助班也不能只追求人好，讓師弟師妹回想時(shí)只想到助班很關(guān)心人或者很可愛(ài)，抑或很有能力，而要成為他們的好朋友，走近他們的內(nèi)心世界，分享彼此的經(jīng)歷與認(rèn)知，要切實(shí)給他們帶來(lái)明智---讓他們親自經(jīng)歷、親自體會(huì)、親自思索，深刻體會(huì)、掌握為人處世、待人接物的道理；為他們提供方法、引導(dǎo)他們盡快認(rèn)識(shí)大學(xué)、適應(yīng)大學(xué)，找準(zhǔn)人生的位置；發(fā)掘自我、完善自己，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，并為之奮斗。
我工作要突出的要點(diǎn)：1、主動(dòng)：做任何自己意愿的事情，都要積極盡全力，少給自己后悔的機(jī)會(huì)。主動(dòng)跟師兄師姐交流；主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)；主動(dòng)把握最新通知；主動(dòng)嘗試新的事物…2、禮儀：學(xué)生對(duì)老師領(lǐng)導(dǎo)；男生對(duì)女生；師弟師妹對(duì)師兄師姐；同學(xué)之間…3、特長(zhǎng)：立世的根本，不要因?yàn)槊β?、好奇而忘了給自己的特長(zhǎng)添籌碼。4、能力：表達(dá)、交際、管理、策劃、協(xié)調(diào)、適應(yīng)等能力都得全面提升，做一位有底氣有志氣的人。
（三天來(lái)，斷斷續(xù)續(xù)、添添改改，總算把大體內(nèi)容寫(xiě)好。如今回顧下助班的所有工作，很多是瑣碎的，整理成一條線(xiàn)，已屬不易，好在現(xiàn)已完稿。參比預(yù)定的目標(biāo)、現(xiàn)期的成效，對(duì)助班工作評(píng)價(jià)一番，我想我應(yīng)該可以迎著20xx年的曙光，微笑著對(duì)20xx說(shuō)再見(jiàn)，也應(yīng)該可以安心踏上回家的列車(chē)。）
助班工作總結(jié)和體會(huì)篇四
時(shí)光荏苒，一年的班助工作已經(jīng)結(jié)束，期間有過(guò)歡笑，有過(guò)不快樂(lè)，我也得到了許多鍛煉的機(jī)會(huì)。感謝老師在競(jìng)選初期對(duì)我的信任，給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)成為一名班主任助理。
我?guī)ьI(lǐng)的班級(jí)是xxxx班，這是一個(gè)很團(tuán)結(jié)的班集體，同學(xué)們都非常熱情、活潑。經(jīng)過(guò)我兩年的大學(xué)生活后，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，對(duì)于一個(gè)班集體來(lái)說(shuō)，班集體的凝聚力也是非常重要的。因此，我在開(kāi)學(xué)初就嚴(yán)格要求他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，在第一個(gè)學(xué)期的考試后，班里的總成績(jī)不是很理想，沒(méi)能排在年級(jí)的前列。在下一個(gè)學(xué)期，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，第二學(xué)期的考試成績(jī)有所提高。班集體是大家的，要靠班里的每一個(gè)人去建設(shè)、愛(ài)護(hù)。我也希望他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中能夠共同努力，把xxxx班這個(gè)大家庭建設(shè)的更好。
一年的班助工作使我也得到了許多鍛煉的機(jī)會(huì)，我的各方面能力也得到提高。還有一年的大學(xué)生活，這個(gè)鍛煉對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常重要的，讓我提前有了些工作的經(jīng)驗(yàn)，與人交流的能力提高了。班助也是一項(xiàng)工作，和我們以后在社會(huì)上工作的性質(zhì)很相似，這是我在四年的大學(xué)生活中一段刻骨銘心的經(jīng)歷，他讓我成長(zhǎng)。起初，我對(duì)做好這項(xiàng)工作很有信心，但是當(dāng)我真正的投入到這項(xiàng)工作中時(shí)，還會(huì)遇到很多的困難。比如，與老師同學(xué)的溝通交流，我在中間要起到橋梁的作用，要做好這個(gè)紐帶。剛剛步入大學(xué)的學(xué)生，多少會(huì)有些叛逆心理，對(duì)自己的要求很放松，他們不聽(tīng)從管教，這就要求我有更強(qiáng)的溝通能力，與他們交朋友，和他們談心事，和他們成為好朋友。在工作中還會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，做每一件事情都不是一帆風(fēng)順。班助這項(xiàng)工作就達(dá)到了鍛煉的目的。對(duì)于即將畢業(yè)的我們，遲早要步入社會(huì)，這個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)讓我們提早適應(yīng)社會(huì)，有一個(gè)心理準(zhǔn)備。
通過(guò)這一年的工作，我充分認(rèn)識(shí)到了凝聚力的重要性。我們現(xiàn)在接觸的，以后將要接觸的都會(huì)是一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)或大或小的集體。集體中的每一個(gè)人思想不同，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)不同，因此，在做事情的時(shí)候，就有了分歧。這個(gè)時(shí)候，凝聚力就很重要。大家有一個(gè)共同的愿望，都是為這個(gè)集體的榮譽(yù)奮斗，那么，大家可以一起商量出好的方法，為集體貢獻(xiàn)自己的力量。在這個(gè)集體中，一旦個(gè)人有了私心，那么事情的結(jié)果往往會(huì)向壞的一面發(fā)展，事與愿違。我也衷心的希望xxxx班的每一位成員，在做事情的時(shí)候多考慮班集體的利益，這個(gè)集體是大家的，是屬于你們每一個(gè)人，是你們要生活四年的集體。
魚(yú)和熊掌不可兼得，這也是我在這一年的生活中感悟到的。我們?cè)谧龉さ臅r(shí)候必然要耽誤自己的生活和休息的時(shí)間，在處理班級(jí)事情的時(shí)候，不可能讓矛盾的兩方都欣然接受，必須要犧牲一方。這就要求我們要做好取舍。開(kāi)始我們不可能事事都做得讓人滿(mǎn)意，但是經(jīng)過(guò)鍛煉，虛心承認(rèn)錯(cuò)誤，我們一樣可以讓事情做得圓滿(mǎn)，讓老師同學(xué)都滿(mǎn)意。這就是鍛煉的結(jié)果，是這一年來(lái)班助工作對(duì)我的鍛煉。
一年的工作已經(jīng)結(jié)束，我的收獲很多，生活閱歷也增加很多。這一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都會(huì)記在心里，這將是我大學(xué)最美好的回憶。
助班工作總結(jié)和體會(huì)篇五
時(shí)間過(guò)去的很快，一轉(zhuǎn)眼我擔(dān)任助班已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了?，F(xiàn)在想想，當(dāng)初我抱著一定要帶好一個(gè)班的責(zé)任，一直在為建設(shè)一個(gè)積極、認(rèn)真、向上，有凝聚力的班級(jí)而努力。
雖然，在這段時(shí)間，有很多的事情都超出了我的預(yù)想，但是，到了最后我都能夠處理妥當(dāng)。這其中的酸甜，唯有你做過(guò)了助班你才能夠體會(huì)。好了，現(xiàn)在講講上學(xué)期到現(xiàn)在我做助班的總結(jié)和感悟吧！
第一，在班級(jí)的建設(shè)上面，本班采用讓新生先在軍訓(xùn)期間進(jìn)行熟悉，軍訓(xùn)期間只是選擇聯(lián)絡(luò)員作為本班的軍訓(xùn)工作負(fù)責(zé)人。班干的選舉在軍訓(xùn)結(jié)束后，采用自薦并且公開(kāi)投票的方式來(lái)進(jìn)行，這樣可以在以后的日子里，新上任的班干會(huì)帶有熱情和負(fù)責(zé)的態(tài)度工作，而由于是民主的選舉，這樣會(huì)更加符合班中的大部分同學(xué)的意愿。班中另外自定有班規(guī)，在一個(gè)集體的班級(jí)里我們有了同樣的約束，才會(huì)彼此珍惜。
第二，在班風(fēng)的建設(shè)方面，班上的同學(xué)們積極參與課外活動(dòng)，遵守學(xué)校的規(guī)章，按時(shí)完成早讀和晚修的要就，做到上課不遲到、不早退。有一些同學(xué)還在學(xué)院的創(chuàng)新小組里面學(xué)習(xí)，更有一些同學(xué)在來(lái)了之后就開(kāi)始朝著考研的目標(biāo)進(jìn)行努力。而讓我感動(dòng)的是，在學(xué)期中的時(shí)候，學(xué)院和學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)，班中無(wú)論是不是運(yùn)動(dòng)員，都參與到場(chǎng)。因?yàn)槲覀兌枷嘈胖覀兗词钩煌哪繕?biāo)在努力，但是我們的心都緊緊跟著整個(gè)班級(jí)連接著。
第三，是關(guān)于我的個(gè)人感悟方面。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就要求我們助班要好好的跟弱勢(shì)群體溝通，特別是來(lái)自家庭貧困的學(xué)生。一開(kāi)始，我就找了班上相對(duì)貧困的學(xué)生聊天，通過(guò)開(kāi)導(dǎo)，使他們能夠在一個(gè)陌生的環(huán)境中內(nèi)心能有一個(gè)歸屬感，而我就扮演著一個(gè)能夠讓他們?cè)谛碌沫h(huán)境中第一個(gè)相對(duì)信任的人。但是貧困生的內(nèi)心的恐懼和對(duì)未來(lái)的不可把握是否是一時(shí)可以解決的呢？那段時(shí)間，晚上睡前我總是在不斷的問(wèn)自己，可能嗎？答案是不可能的！不要說(shuō)別人，就說(shuō)在大學(xué)比他們走過(guò)多兩年的我來(lái)說(shuō)，在面對(duì)自己沒(méi)有把握和自信的事情上面，我能夠在一時(shí)半會(huì)緩過(guò)來(lái)嗎？只是，我在給了他們一個(gè)安慰的同時(shí)，也給自己一個(gè)交代。但是，我沒(méi)有止于跟一些貧困生聊天而已，我也和班中的每一個(gè)人聊過(guò)。通過(guò)看他們對(duì)自己大學(xué)的規(guī)劃上面（這是我個(gè)人要求的，目的只是為了能夠更了解他們），再到他們對(duì)我說(shuō)的一些想法，還有個(gè)人的經(jīng)歷上面，我深深的感受到，很多的事情并不像表面上看起來(lái)那樣的。比如說(shuō)，有些同學(xué)，即使外表開(kāi)朗，但是當(dāng)他們和我聊了之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他們的內(nèi)心也是有很脆弱的一面，只是平時(shí)他們隱藏的很好。
這是我不僅又問(wèn)自己，弱勢(shì)群體僅僅是貧困生和一時(shí)還不能被大家所接受的同學(xué)嗎？當(dāng)然不是，也許這也是我做助班以來(lái)最大的感觸，因?yàn)楹芏嗟臅r(shí)候，我不只是在和他們交流，甚至在他們身上，學(xué)到了我一輩子都可能學(xué)習(xí)不到的東西。我不敢說(shuō)我是一個(gè)優(yōu)秀的助班，但是我能夠肯定的說(shuō)，我是一個(gè)負(fù)責(zé)的助班，一個(gè)盡心盡力的助班，一個(gè)無(wú)愧于心的助班。助班的這條路，經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我不是走完了，而是已經(jīng)站在一個(gè)新的起點(diǎn)，開(kāi)始新學(xué)期一個(gè)新的學(xué)習(xí)。
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助班工作總結(jié)和體會(huì)篇六
今年以來(lái)，我所承擔(dān)的財(cái)務(wù)工作在辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，基本做到了管理嚴(yán)格、規(guī)范有序、保障有力，同時(shí)積極參與辦公室機(jī)關(guān)事務(wù)管理和大型會(huì)議及接待工作?？偨Y(jié)前一段時(shí)間的工作基本體會(huì)是：
一是主動(dòng)參與。今年以來(lái)所完成的工作，既有本職工作，又有臨時(shí)性工作。我的體會(huì)是，本職工作要做到按計(jì)劃主動(dòng)落實(shí)，臨時(shí)性工作需要積極參與。每件臨時(shí)性工作安排部署時(shí)，只要領(lǐng)導(dǎo)安排就全身心投入其中，在與同志們合作中，能夠充分體會(huì)和感受到工作每一個(gè)環(huán)節(jié)的不容易，同時(shí)也能分享到成功的快樂(lè)。
二是集中精力。我們所從事的工作，有些完成得不是很理想，不是因?yàn)槟芰Σ粔颍怯捎诰Σ患性斐傻?。?dāng)一項(xiàng)工作任務(wù)要求我們?nèi)ネ瓿蓵r(shí)，我的體會(huì)是把所有的注意力都集中到工作上，分解任務(wù)，組織實(shí)施，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，任務(wù)不完成，精力不分散，思想不懈怠，就能收到較好的成果。
三是不辭辛苦。辦公室的每項(xiàng)工作要想做好，都是
1 很艱辛的事。在做每項(xiàng)工作時(shí)，我的體會(huì)是要做好付出辛苦的準(zhǔn)備。辛苦、勞累貫穿次工作的始終?？朔щy完成任務(wù)是對(duì)我們精神的錘煉。我的體會(huì)是肯于付出，樂(lè)于吃苦，千方百計(jì)完成任務(wù)是旗委辦工作人員必備的素質(zhì)。
四是精益求精。應(yīng)付工作其實(shí)比認(rèn)真完成工作更累。在工作中，力求做到細(xì)上加細(xì)、精益求精，以此提高工作質(zhì)量，高標(biāo)準(zhǔn)完成工作任務(wù)是達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)要求的基本保證。
今后一個(gè)時(shí)期創(chuàng)新思路：
一、實(shí)行財(cái)務(wù)通報(bào)制度。每季度向旗委各部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)財(cái)務(wù)運(yùn)行情況，以便于部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握本單位財(cái)務(wù)工作，促進(jìn)各單位及時(shí)結(jié)帳。
助班工作總結(jié)和體會(huì)篇七
工作總結(jié)每周都有工作周報(bào)表，這里就不再祥細(xì)描述工作中細(xì)節(jié)了，總體來(lái)說(shuō)都完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。這里就談?wù)劰ぷ鞲邢牒腕w會(huì)吧！
轉(zhuǎn)眼進(jìn)入公司三個(gè)月了，在些期間我承擔(dān)著研發(fā)部電子工程師的工作。經(jīng)過(guò)與領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)同事的溝通協(xié)作，我對(duì)公司所運(yùn)營(yíng)的項(xiàng)目有一定的了解，對(duì)公司經(jīng)營(yíng)理念有一定認(rèn)識(shí)，更加明確了自已的工作方向和工作目標(biāo)。
公司是個(gè)大家庭，作為這個(gè)大家庭的一新成員，對(duì)此我深感榮幸。因?yàn)檫@里有著良好的文化氛圍，影響著我怎樣去做人做事，要學(xué)做事，先學(xué)做人，具有完整的人格，才能將事辦好；端正態(tài)度，注重細(xì)節(jié)，才能讓自已工作的更加完美。公司領(lǐng)導(dǎo)和前輩耐心地幫我解決工作中的困惑，批評(píng)指正我工作中的不足之處，讓我在工作素質(zhì)和思想意識(shí)有了進(jìn)一步提高。
電子設(shè)計(jì)在整個(gè)研發(fā)新產(chǎn)品系統(tǒng)中是一個(gè)重要環(huán)節(jié)，資料整編的完整性、準(zhǔn)確性、系統(tǒng)性對(duì)整個(gè)產(chǎn)品質(zhì)量的提高有著極其重要的作用。上班后不久公司領(lǐng)導(dǎo)安排我去工廠(chǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有半個(gè)多月，豐富了很多防雷產(chǎn)品知識(shí)，讓我更進(jìn)一步明確公司產(chǎn)品設(shè)計(jì)方向，設(shè)計(jì)思路變得清晰明了，順利并圓滿(mǎn)地完成工作，這使我懂得要設(shè)計(jì)好一款產(chǎn)品，不單要有豐富的電子理論知識(shí)，還要熟知公司產(chǎn)品的設(shè)計(jì)思路。
新產(chǎn)品研發(fā)是一件細(xì)心而認(rèn)真的工作，不能有一點(diǎn)馬虎的工作。為了搞好工作，我不怕麻煩，不怕幸苦，認(rèn)真學(xué)習(xí)自已公司產(chǎn)品和同類(lèi)產(chǎn)品，自已摸索實(shí)踐，將過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)在的產(chǎn)品實(shí)際相結(jié)合，將專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，努力將本職工作做的更好，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，我仍需加強(qiáng)自身的修煉，利用工作之余多學(xué)習(xí)防雷產(chǎn)品的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，努力將自已的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平提高一個(gè)臺(tái)階，更好地為公司設(shè)計(jì)多一些有用的產(chǎn)品，服務(wù)公司。上星期未公司組織了一次陽(yáng)朔之旅活動(dòng)，活動(dòng)期間我跟一些新舊同事更多地接觸，有了更好的溝通，對(duì)公司組成有了更進(jìn)一步了解，并且在旅游中學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，讓我在放松之后有更飽滿(mǎn)的精力去投入到工作。
作為一名設(shè)計(jì)工程師，有很多知識(shí)需要我去了解、學(xué)習(xí)、鉆研，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，工作的旅程剛剛開(kāi)始，盡管我也許會(huì)有些不足，但是我會(huì)積極改進(jìn)，讓自已更加適合公司發(fā)展需要。我將嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，圓滿(mǎn)完成工作任務(wù)，維護(hù)集體榮譽(yù)，思想上要求進(jìn)步，積極響應(yīng)公司的號(hào)召，工作積極進(jìn)取，任勞任怨，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷充實(shí)完善自已，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自已的一份力量。
未來(lái)三個(gè)月的工作目標(biāo)、計(jì)劃實(shí)施措施
掌握雷電預(yù)警系統(tǒng)一些相關(guān)的資料，找些開(kāi)發(fā)這類(lèi)雷電預(yù)警系統(tǒng)的供應(yīng)商等，學(xué)習(xí)雷電預(yù)警系統(tǒng)知識(shí)，準(zhǔn)備自已開(kāi)發(fā)一套雷電預(yù)警系統(tǒng)。了解一些屏蔽之類(lèi)的知識(shí)，公司有需要開(kāi)發(fā)這類(lèi)的產(chǎn)品，希望能為公司設(shè)計(jì)屏蔽之類(lèi)的產(chǎn)品做貢獻(xiàn)。
一項(xiàng)合理化建議提案
公司的資料歸檔有一些問(wèn)題，新舊同事資料交接沒(méi)有做的很到位，新同事上班后會(huì)感覺(jué)找不到離職同事的資料，希望這一項(xiàng)認(rèn)真加強(qiáng)改進(jìn)。另一項(xiàng)就是中餐問(wèn)題，或請(qǐng)一位做飯啊姨，幫做中餐，中餐費(fèi)用可以自愿型式aa制在工資中扣除。
助班工作總結(jié)和體會(huì)篇八
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！
在一個(gè)燦爛的季節(jié)，與一群燦爛的生命相遇。當(dāng)他們的副班主任，就要對(duì)他們的教育、成長(zhǎng)負(fù)責(zé)任，這是我對(duì)副班主任的理解。一學(xué)期結(jié)束了，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，自己也學(xué)到了很多東西。
剛開(kāi)始做副班主任工作時(shí)，我對(duì)于如何做好副班主任工作只有一些理論認(rèn)知，沒(méi)有太多的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)向老師學(xué)習(xí)和查找資料書(shū)籍，我對(duì)于副班主任工作也有了自己的一些想法與作法，我深知作為一個(gè)不了解班級(jí)情況的副班主任是沒(méi)有辦法開(kāi)展任何工作的。為此，我需要盡快的了解班級(jí)和學(xué)生的具體情況。
為了對(duì)同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了解，我抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸。我利用休息時(shí)間和學(xué)生交流、談心，了解他們學(xué)習(xí)情況和每個(gè)人得愛(ài)好特長(zhǎng)等。在每次升旗、上課間操時(shí)，我堅(jiān)持跟班，了解他們的情況；在每次同學(xué)們進(jìn)行班內(nèi)、校內(nèi)勞動(dòng)時(shí)，我積極與同學(xué)們一起勞動(dòng)，增加與他們每個(gè)人接觸的機(jī)會(huì)。通過(guò)以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，為做好班級(jí)管理工作做好了準(zhǔn)備。
曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系，也有一些班主任把學(xué)生對(duì)他的懼怕看作是“師道尊嚴(yán)”的體現(xiàn)。這樣，使得班主任和學(xué)生處在一種對(duì)立的狀態(tài)，不利于班級(jí)工作的開(kāi)展，也不利于學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng)，能力的培養(yǎng)。在擔(dān)任班主任期間，我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢(shì)，在自己在同學(xué)中建立威信的基礎(chǔ)上，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。我把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)平等的主體來(lái)對(duì)待，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，彼此無(wú)高低、尊卑之分。我認(rèn)為，作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計(jì)較，要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣那樣的差錯(cuò)，平等地對(duì)待學(xué)生，這樣才能贏得越來(lái)越多的學(xué)生的信任，用一顆心的溫度來(lái)渡。
美國(guó)教育家羅達(dá)？貝克梅斯特爾說(shuō)：“如果我們希望自己的學(xué)生自信，我們就必須相信他們?！比嗣窠逃姨招兄浅Ｐ刨?lài)學(xué)生，他說(shuō)：“我加入兒童生活中，便發(fā)現(xiàn)小孩有力量，不但有力量，而且有創(chuàng)造力?！币虼?，當(dāng)學(xué)生自己動(dòng)手干一些事，或根據(jù)老師的指令完成了力所能及的要求，老師所給予的肯定和鼓勵(lì)，能產(chǎn)生積極的心理效應(yīng)。適當(dāng)?shù)馁澝姥赞o是滋潤(rùn)自信心的雨露。當(dāng)學(xué)生向你提出某種意見(jiàn)，你傾聽(tīng)后說(shuō)：“你的建議值得我接受，并且使我欣慰?！睂W(xué)生從你的反應(yīng)中體驗(yàn)到自己具有判斷力。相信學(xué)生，鼓勵(lì)他們參與。在學(xué)校，教師要多給學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì)，還可以委托他們做一些有一定難度的事。對(duì)于學(xué)生的過(guò)份保護(hù)，過(guò)份操縱，不放心他們獨(dú)立介入生活中的“難題”，自己一手操縱，這是對(duì)學(xué)生的力量估價(jià)過(guò)低的表現(xiàn)。剝奪實(shí)踐，不僅阻礙了能力的形成，而且使學(xué)生喪失獨(dú)立的生活態(tài)度和自信心。聰明的老師是從不壓抑學(xué)生躍躍欲試的愿望而鼓勵(lì)他們獨(dú)立學(xué)習(xí)的。
能使學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)，順利地完成學(xué)業(yè)，成為對(duì)社會(huì)有益的人，是我們每一個(gè)教師的愿望和責(zé)任，也是我們的教育所希望達(dá)到的目標(biāo)。而把“賞識(shí)教育”運(yùn)用到班級(jí)管理中將起到事半功倍的作用。賞識(shí)教育就是以教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人為導(dǎo)向，以信任、尊重、理解、激勵(lì)、寬容、提醒為原則，幫助學(xué)生克服自卑和懦弱心理，樹(shù)立自信心。這就要求教師要細(xì)心地觀(guān)察每個(gè)學(xué)生，掌握他們的學(xué)習(xí)和思想狀況，對(duì)他們進(jìn)行有效的賞識(shí)教育——適時(shí)和適度。賞識(shí)教育實(shí)效性的關(guān)鍵在于選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)及時(shí)表?yè)P(yáng)或贊賞，在最佳時(shí)機(jī)肯定學(xué)生上進(jìn)的表現(xiàn)，能強(qiáng)化和鞏固他們的上進(jìn)愿望。錯(cuò)過(guò)教育時(shí)機(jī)的賞識(shí)收效微小，甚至還會(huì)被學(xué)生誤解為老師是為了表?yè)P(yáng)而表?yè)P(yáng)，學(xué)生就有可能變得消極。因此，我在工作中盡量作到仔細(xì)觀(guān)察和留意學(xué)生的任何進(jìn)步和好的變化，及時(shí)恰當(dāng)?shù)膶?duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)或贊賞。
美國(guó)心理學(xué)家羅杰斯說(shuō)過(guò)：“學(xué)生只有在親密、融洽的師生關(guān)系中，才能產(chǎn)生安全感，并能真實(shí)的表現(xiàn)自己，充分地表現(xiàn)自己的個(gè)性，創(chuàng)造性地發(fā)揮自己的潛力。”因此營(yíng)造賞識(shí)的氛圍，創(chuàng)設(shè)賞識(shí)的情境，是取得賞識(shí)教育實(shí)效性的重要途徑。學(xué)生渴望受到賞識(shí)，但不只是渴望受到老師一個(gè)人的賞識(shí)，他們想到的是一個(gè)集體或一個(gè)群體的賞識(shí)。如果僅僅依靠教師“孤軍作戰(zhàn)”去賞識(shí)，是不容易奏效的，也不可能長(zhǎng)久。這就需要以教師為主導(dǎo)，營(yíng)造群體賞識(shí)的良好氛圍，發(fā)揮班級(jí)的群體作用，才能收到事半功倍的教育效果。
對(duì)于一個(gè)剛參加工作的年輕老師，我所能做的就是不斷學(xué)習(xí)、不斷積累、不斷創(chuàng)新。請(qǐng)?jiān)试S我再次以開(kāi)篇的第一句話(huà)總結(jié)全文——路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！
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助班工作總結(jié)和體會(huì)篇九
作為一名助班，我擔(dān)任著協(xié)助老師教學(xué)、輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)的重要角色。在這個(gè)過(guò)程中，我體驗(yàn)到了前所未有的成長(zhǎng)和收獲。首先，助班工作提供了我與老師深入交流的機(jī)會(huì)，通過(guò)與老師共同備課，我能夠更深入地理解教學(xué)內(nèi)容，并且鍛煉了協(xié)調(diào)與溝通能力。同時(shí)，我也可以觀(guān)察到老師的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)到一些教學(xué)技巧和策略。其次，助班工作還鍛煉了我的組織能力和時(shí)間管理能力。每次輔導(dǎo)同學(xué)之前，我都需要提前準(zhǔn)備資料和講義，以便能夠更好地幫助他們理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅要保持高度的自律性，還要做好時(shí)間的安排，以確保能夠充分利用和管理好輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)時(shí)間。
二、助班的幫助意義
助班工作的最大意義在于能夠幫助同學(xué)們更好地理解和掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。在輔導(dǎo)同學(xué)們的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)可能存在對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)的困惑或者理解上的偏差。我會(huì)耐心地解答他們的問(wèn)題，幫助他們梳理思路，找到問(wèn)題的關(guān)鍵所在。通過(guò)給予他們溫馨的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，他們往往能夠突破難關(guān)，提升學(xué)習(xí)成績(jī)。除了在學(xué)習(xí)上的幫助，我還經(jīng)常與同學(xué)們交流心情和生活經(jīng)驗(yàn)，給予他們溫暖的關(guān)懷和慰藉。助班工作不僅教會(huì)了我如何成為一個(gè)更好的輔導(dǎo)者，更讓我明白了“幫助他人就是幫助自己”的道理。
三、助班的挑戰(zhàn)與困惑
在助班的過(guò)程中，我也遇到了許多挑戰(zhàn)和困惑。首先，與不同的同學(xué)交流和溝通需要耐心和智慧。每個(gè)同學(xué)都有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)風(fēng)格和思維方式，我需要根據(jù)他們的特點(diǎn)來(lái)調(diào)整自己的輔導(dǎo)方式和方法。有時(shí)候遇到一些學(xué)習(xí)能力較差的同學(xué)，我需要更有耐心地將知識(shí)點(diǎn)分解、解釋?zhuān)⒍啻沃貜?fù)講解。其次，助班工作需要與老師進(jìn)行密切的合作和交流，這也是一種挑戰(zhàn)。有時(shí)候我需要與老師討論教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生的情況，確定合適的輔導(dǎo)方式和方法。這就要求我具備一定的組織能力和溝通能力，與老師保持密切的聯(lián)系和反饋。
四、助班工作的收獲
助班工作雖然不是一份薪水豐厚的職位，但是收獲卻是難以言喻的。首先，通過(guò)助班工作，我加深了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握。在給同學(xué)們講解學(xué)習(xí)內(nèi)容的過(guò)程中，我總結(jié)歸納了更多的思路和方法，加深了對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。其次，助班工作培養(yǎng)了我扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和全面發(fā)展的能力。在助班工作中，我不僅需要對(duì)學(xué)科知識(shí)有深入的掌握，還需要具備一定的輔導(dǎo)和管理技巧。這為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，通過(guò)與同學(xué)們的交流和溝通，我不僅提升了自己的人際交往能力，更鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)與組織能力。
五、未來(lái)的思考和展望
通過(guò)助班工作，我感受到了教育的魅力和意義，并對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展做出了更多的思考。我希望將來(lái)能夠成為一名優(yōu)秀的教育工作者，用自己的知識(shí)和智慧去影響更多的人、培養(yǎng)更多的人才。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)助班工作，為更多的同學(xué)提供幫助和支持，讓他們能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力，追求自己的夢(mèng)想。我相信，通過(guò)助班工作的經(jīng)驗(yàn)積累和學(xué)習(xí)，我會(huì)成為一個(gè)更加優(yōu)秀和有價(jià)值的人。
助班工作總結(jié)和體會(huì)篇十
從上次發(fā)生的事件到今天有一個(gè)多月了，我一直堅(jiān)守著自己誠(chéng)信的理念，讓自己以一個(gè)新人的心態(tài)來(lái)面對(duì)和投入工作，也讓我從重新回顧了加入香雪大家庭來(lái)經(jīng)歷的許許多多事情和學(xué)到的方方面面知識(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)地審視到自己的不足。有機(jī)會(huì)重新回到自己熟悉的崗位，我真幸運(yùn)！以下，是我對(duì)這一個(gè)月工作的總結(jié)體會(huì)。
第一，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助之下，我很
好的完成了領(lǐng)導(dǎo)所分配我的工作，很好的履行了機(jī)修的職責(zé)，并做到遇突發(fā)事件，反應(yīng)迅速；處理事情故障，冷靜認(rèn)真；有不了解疑惑情況原理，不恥下問(wèn)。將處理過(guò)的情況進(jìn)行相應(yīng)記錄，以備將來(lái)工作有所跟蹤參考，以最快速度拿出最有效的解決方案。
第二，從事機(jī)修工作，時(shí)刻要有不怕吃苦不怕
吃虧的心，絕不允許因?yàn)槭鹿拾l(fā)生在下班時(shí)間而忽略放過(guò)，事無(wú)巨細(xì)，責(zé)任在心。
第三，在工作中理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，融
洽處理與其他部門(mén)的工作聯(lián)系溝通，通過(guò)溝通共同達(dá)成共識(shí)，找到合理有效的解決方法，協(xié)作轉(zhuǎn)化效益，共同為公司創(chuàng)造價(jià)值。
第四，積極參加公司各方面的培訓(xùn)和多看工作
相關(guān)的技能書(shū)籍，豐富自我的知識(shí)面技能水平，也使自己的經(jīng)驗(yàn)有更具說(shuō)服力的立足點(diǎn)。
對(duì)于這個(gè)工作的要求，我也有所不足，工作的時(shí)間雖長(zhǎng)，積累的經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)代日星月的先進(jìn)技術(shù)應(yīng)用有所沖突，我相信，接下來(lái)的工作中，我一定會(huì)磨合過(guò)來(lái)的。
為了以后更好的勝任機(jī)修工作，我將一如既往的保持積極的工作和學(xué)習(xí)態(tài)度，提升自己的技術(shù)水平，為公司的將來(lái)而努力！
助班工作總結(jié)和體會(huì)篇十一
時(shí)間過(guò)去的很快，一轉(zhuǎn)眼我擔(dān)任助班已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了?，F(xiàn)在想想，當(dāng)初我抱著一定要帶好一個(gè)班的責(zé)任，一直在為建設(shè)一個(gè)積極、認(rèn)真、向上，有凝聚力的班級(jí)而努力。
雖然，在這段時(shí)間，有很多的事情都超出了我的預(yù)想，但是，到了最后我都能夠處理妥當(dāng)。這其中的酸甜，唯有你做過(guò)了助班你才能夠體會(huì)。好了，現(xiàn)在講講上學(xué)期到現(xiàn)在我做助班的總結(jié)和感悟吧!
第一，在班級(jí)的建設(shè)上面，本班采用讓新生先在軍訓(xùn)期間進(jìn)行熟悉，軍訓(xùn)期間只是選擇聯(lián)絡(luò)員作為本班的軍訓(xùn)工作負(fù)責(zé)人。班干的選舉在軍訓(xùn)結(jié)束后，采用自薦并且公開(kāi)投票的方式來(lái)進(jìn)行，這樣可以在以后的日子里，新上任的班干會(huì)帶有熱情和負(fù)責(zé)的態(tài)度工作，而由于是民主的選舉，這樣會(huì)更加符合班中的大部分同學(xué)的意愿。班中另外自定有班規(guī)，在一個(gè)集體的班級(jí)里我們有了同樣的約束，才會(huì)彼此珍惜。
第二，在班風(fēng)的建設(shè)方面，班上的同學(xué)們積極參與課外活動(dòng)，遵守學(xué)校的規(guī)章，按時(shí)完成早讀和晚修的要就，做到上課不遲到、不早退。有一些同學(xué)還在學(xué)院的創(chuàng)新小組里面學(xué)習(xí)，更有一些同學(xué)在來(lái)了之后就開(kāi)始朝著考研的目標(biāo)進(jìn)行努力。而讓我感動(dòng)的是，在學(xué)期中的時(shí)候，學(xué)院和學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)，班中無(wú)論是不是運(yùn)動(dòng)員，都參與到場(chǎng)。因?yàn)槲覀兌枷嘈胖?，我們即使朝著不同的目?biāo)在努力，但是我們的心都緊緊跟著整個(gè)班級(jí)連接著。
第三，是關(guān)于我的個(gè)人感悟方面。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就要求我們助班要好好的跟弱勢(shì)群體溝通，特別是來(lái)自家庭貧困的學(xué)生。一開(kāi)始，我就找了班上相對(duì)貧困的學(xué)生聊天，通過(guò)開(kāi)導(dǎo)，使他們能夠在一個(gè)陌生的環(huán)境中內(nèi)心能有一個(gè)歸屬感，而我就扮演著一個(gè)能夠讓他們?cè)谛碌沫h(huán)境中第一個(gè)相對(duì)信任的人。但是貧困生的內(nèi)心的恐懼和對(duì)未來(lái)的不可把握是否是一時(shí)可以解決的呢?那段時(shí)間，晚上睡前我總是在不斷的問(wèn)自己，可能嗎?答案是不可能的!不要說(shuō)別人，就說(shuō)在大學(xué)比他們走過(guò)多兩年的我來(lái)說(shuō)，在面對(duì)自己沒(méi)有把握和自信的事情上面，我能夠在一時(shí)半會(huì)緩過(guò)來(lái)嗎?只是，我在給了他們一個(gè)安慰的同時(shí)，也給自己一個(gè)交代。但是，我沒(méi)有止于跟一些貧困生聊天而已，我也和班中的每一個(gè)人聊過(guò)。通過(guò)看他們對(duì)自己大學(xué)的規(guī)劃上面(這是我個(gè)人要求的，目的只是為了能夠更了解他們)，再到他們對(duì)我說(shuō)的一些想法，還有個(gè)人的經(jīng)歷上面，我深深的感受到，很多的事情并不像表面上看起來(lái)那樣的。比如說(shuō)，有些同學(xué)，即使外表開(kāi)朗，但是當(dāng)他們和我聊了之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他們的內(nèi)心也是有很脆弱的一面，只是平時(shí)他們隱藏的很好。
這是我不僅又問(wèn)自己，弱勢(shì)群體僅僅是貧困生和一時(shí)還不能被大家所接受的同學(xué)嗎?當(dāng)然不是，也許這也是我做助班以來(lái)最大的感觸，因?yàn)楹芏嗟臅r(shí)候，我不只是在和他們交流，甚至在他們身上，學(xué)到了我一輩子都可能學(xué)習(xí)不到的東西。我不敢說(shuō)我是一個(gè)優(yōu)秀的助班，但是我能夠肯定的說(shuō)，我是一個(gè)負(fù)責(zé)的助班，一個(gè)盡心盡力的助班，一個(gè)無(wú)愧于心的助班。助班的這條路，經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我不是走完了，而是已經(jīng)站在一個(gè)新的起點(diǎn)，開(kāi)始新學(xué)期一個(gè)新的學(xué)習(xí)。
助班工作總結(jié)范文
助班工作總結(jié)和體會(huì)篇十二
第一段：助班的角色和作用（200字）
作為一名助班，我們通常扮演的是助教的角色。我們的責(zé)任是輔助主講老師，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。助班們不僅需要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我們的助教工作包括為學(xué)生解答問(wèn)題、組織小組討論、批改作業(yè)等。
第二段：助班工作中的挑戰(zhàn)和解決方法（250字）
在助班的日常工作中，我們會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)。首先，有些學(xué)生可能對(duì)某些概念理解上存在困難，這時(shí)我們需要找到合適的方式向他們解釋。其次，有時(shí)候?qū)W生可能會(huì)提出一些棘手的問(wèn)題，我們需要結(jié)合自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)回答。為了解決這些問(wèn)題，我們經(jīng)常和其他助班和主講老師進(jìn)行討論，分享經(jīng)驗(yàn)和策略，相互學(xué)習(xí)和提高。
第三段：助班工作的收獲（250字）
助班工作雖然有時(shí)會(huì)面臨一些困難，但是我們從中也收獲了很多。通過(guò)給學(xué)生講解和解答問(wèn)題，我們能更加深入地理解自己所學(xué)的知識(shí)，并加深對(duì)它的記憶。與此同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)到在教學(xué)中的一個(gè)道理，即通過(guò)教學(xué)來(lái)學(xué)習(xí)。當(dāng)我們向?qū)W生解釋一個(gè)概念時(shí)，我們?cè)趶?qiáng)化自己的理解力。另外，在助班工作中，我們培養(yǎng)了良好的組織能力和時(shí)間管理能力，這對(duì)我們?nèi)蘸髲氖氯魏喂ぷ鞫际鞘种匾摹?/p>
第四段：助班工作的影響（250字）
助班工作不僅直接影響到學(xué)生，也對(duì)我們自身有著深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)與學(xué)生交流和互動(dòng)，我們能夠了解他們的學(xué)習(xí)需求和問(wèn)題，并幫助他們找到解決方法。幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)難題和提高學(xué)習(xí)能力是我們助班工作的終極目標(biāo)。當(dāng)看到學(xué)生憑借我們的幫助充滿(mǎn)信心地面對(duì)考試，或是在學(xué)術(shù)上取得突破時(shí)，我們的工作感到非常有意義。
第五段：未來(lái)的展望和總結(jié)（250字）
通過(guò)助班工作，我們?cè)诮虒W(xué)和團(tuán)隊(duì)合作方面都獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。隨著我們的努力和不斷學(xué)習(xí)，我們將能夠在今后的工作中更加出色地發(fā)揮我們的職能。期望通過(guò)助班工作，我們能夠?yàn)閷W(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和更多的幫助。同時(shí)，我們也希望自己能夠繼續(xù)成長(zhǎng)和進(jìn)步，不斷提高自己的能力和水平。
總結(jié)：作為一名助班，我們深知教育的重要性和責(zé)任感。通過(guò)助班工作提供學(xué)術(shù)幫助和支持，我們能夠在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力方面起到積極的作用。在這個(gè)過(guò)程中，我們也能夠自我提高和成長(zhǎng)，并為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備。助班工作是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和意義的工作，它不僅讓我們感到自豪和滿(mǎn)足，還能夠成就學(xué)生和自己的夢(mèng)想。
助班工作總結(jié)和體會(huì)篇十三
轉(zhuǎn)眼間，與xx級(jí)旅游管理一班39名同學(xué)相處的一學(xué)期美好時(shí)光悄然而去。在過(guò)去的一學(xué)期中，我與班主任張亮老師的交流頗多，讓我感受到了作為班主任的不易，一學(xué)期與學(xué)弟學(xué)妹短暫相處更是充滿(mǎn)著激情和快樂(lè)；一學(xué)期的班主任助理工作，我以學(xué)院老師為榜樣，學(xué)習(xí)他們兢兢業(yè)業(yè)的工作精神；一學(xué)期與新生共同成長(zhǎng)，讓我重新找到了對(duì)以后美好生活的憧憬的激情。但是，作為一名班主任助理，更加重要的還是為老師和同學(xué)們工作。如果要讓我對(duì)此學(xué)期的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的報(bào)告，那還得從我面試班主任助理的初衷說(shuō)起。
高中枯燥繁瑣的學(xué)習(xí)生活可以說(shuō)讓每一名大學(xué)生覺(jué)得厭煩，進(jìn)入大學(xué)的我們更是想把那段歷史忘記。因?yàn)?，我們不屑那樣?jiǎn)單無(wú)聊的生活方式，而更加欣賞鍛煉綜合素質(zhì)的艱苦的大學(xué)環(huán)境。我也不例外。進(jìn)入大學(xué)，我想的是通過(guò)盡可能多的工作提升個(gè)人綜合素質(zhì)，而班主任助理的工作可能更加適合我。因?yàn)槲蚁胗梦掖笠粫r(shí)盲目處事的經(jīng)驗(yàn)告訴學(xué)弟妹完成某一件事的價(jià)值，讓他們從大學(xué)走向社會(huì)有更多的捷徑。我也想為老師完成每一份繁瑣的任務(wù)從而懂得工作的艱辛。更重要的原因是，我想用與同學(xué)同等的學(xué)生身份，用不一樣的引導(dǎo)方式幫助學(xué)弟學(xué)妹走出盲區(qū)。當(dāng)然，我時(shí)刻不忘我是以一名學(xué)生的身份幫助班主任老師完成引導(dǎo)同學(xué)們思想并幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)的工作職責(zé)。
以此職責(zé)，我順利完成了這一學(xué)期的班主任助理工作，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我從以下幾個(gè)方面匯報(bào)我的工作：
一、我所帶班級(jí)的基本情況
xx級(jí)旅游管理一班是我所代理的班級(jí)。本班有39名成員，其中男生13人，女生26人；其中有一名黎族和一名藏族同學(xué)，其他人均為漢族；其中有9名同學(xué)來(lái)自外省，包括有河南、安徽等；在我們班，目前所了解到的只有兩名同學(xué)是群眾，其他均為共青團(tuán)員；班中所有女生住在第十三棟寢室，男生分布在第七棟比較集中的寢室。
二、此學(xué)期的大體工作
1.新生報(bào)名
9月14、15日，xx級(jí)新生入學(xué)報(bào)名。我們班在9月14日?qǐng)?bào)名居多，在15日下午16時(shí)前報(bào)名齊全。這兩天的工作包括有新生信息核對(duì)，記錄新生信息，住宿安排，軍訓(xùn)必需品引導(dǎo)購(gòu)買(mǎi)，引導(dǎo)體檢等等諸多工作。
從新生報(bào)名這個(gè)過(guò)程中，作為班主任助理看出了一些問(wèn)題。首先是作為90后的大一新生，部分還存在著不禮貌的行為，仍然保留著高中生的野性。其次，整體上綜合素質(zhì)較低，在遇到一些特殊事情的時(shí)候不能獨(dú)立處理。我認(rèn)為在以后的班主任助理工作中應(yīng)該重視這些方面的問(wèn)題。
2.軍訓(xùn)
軍訓(xùn)是每一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該經(jīng)歷的一門(mén)重要課程，但是在短短的十天軍訓(xùn)過(guò)程中，不少的人發(fā)來(lái)信息尋苦叫累。不過(guò)，這段難忘的經(jīng)歷應(yīng)該對(duì)他們有非常大的影響。
3.學(xué)生個(gè)人信息登記錄入
在短時(shí)間內(nèi)對(duì)全班39名同學(xué)的信息進(jìn)行收集、整理、核對(duì)的確是一個(gè)比較復(fù)雜繁瑣的工作。但值得一提的是這份復(fù)雜的工作讓我體會(huì)到了班主任老師的艱辛，增添了我們對(duì)老師的敬畏之情。
4.班干部競(jìng)選
每一個(gè)組織都會(huì)有一些組織領(lǐng)導(dǎo)者，我們班也不能“群龍無(wú)首”。在安定了所有同學(xué)的生活之后首要的工作自然是篩選出大家信任的班委。和其他班級(jí)不同的是，我們班的班委競(jìng)選持續(xù)了兩個(gè)半小時(shí)，最后終于艱難地選舉出了大家公認(rèn)的班委人員。并且，在此學(xué)期的工作中，每一位班委都盡心盡責(zé)完成了自己相應(yīng)的工作。分析此次班委競(jìng)選持久的原因，是因?yàn)槲覀儼嘤幸鈸?dān)任班委的決心較強(qiáng)，在此方面一點(diǎn)都不顯得謙讓?zhuān)枷肜冒辔殑?wù)為同學(xué)們盡一份微薄之力，也想通過(guò)此職務(wù)進(jìn)一步鍛煉自己。由此可見(jiàn)，我們班的同學(xué)在工作方面都非常積極。
5. xxx圖書(shū)證等證件
學(xué)生證和圖書(shū)證等證件是大學(xué)生身份的證明。在辦理此些證件的過(guò)程中，學(xué)工辦的老師們比我們考慮得更加周到，及早通知我們做好了準(zhǔn)備工作。同學(xué)們能及時(shí)用上證件也得益于學(xué)工辦老師的認(rèn)真督促工作呀！在此些證件的辦理過(guò)程中也反映出一些問(wèn)題。比如說(shuō)在收集圖書(shū)證的電子照片時(shí)，明顯反映出絕大部分同學(xué)不了解生活常識(shí)問(wèn)題，不會(huì)應(yīng)用計(jì)算機(jī)等基本能力欠缺。所以，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得這類(lèi)問(wèn)題也是我所需要重視并及時(shí)解決的。到現(xiàn)在，此類(lèi)問(wèn)題的出現(xiàn)已經(jīng)屈指可數(shù)了。
6.開(kāi)展主題班會(huì)
開(kāi)學(xué)至今，我們班至少開(kāi)展了四次主題班會(huì)。每一次主題班會(huì)，我們班都有相應(yīng)的主題進(jìn)行討論。包括班委選舉、學(xué)習(xí)xx__講話(huà)、成立學(xué)習(xí)互幫小組等等。其中成立學(xué)習(xí)互幫小組的主題班會(huì)尤為重要。因?yàn)槲覀儼嗟膶W(xué)習(xí)興趣很濃厚，不能因?yàn)閭€(gè)別科目難題而減弱學(xué)習(xí)的激情。也希望通過(guò)此方式讓所有的同學(xué)學(xué)習(xí)好所有的科目，從而提升班級(jí)成績(jī)總體水平。
7.鼓勵(lì)加入多個(gè)組織增強(qiáng)自身能力
大學(xué)是一個(gè)應(yīng)該學(xué)習(xí)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)和鍛煉綜合素質(zhì)的階段，所以在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)需要重視能力的加強(qiáng)。我們學(xué)?？梢藻憻捘芰Φ慕M織有共青團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、社團(tuán)以及其他服務(wù)性組織機(jī)構(gòu)。一開(kāi)始，很多同學(xué)都單純地想學(xué)習(xí)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)而忽略了能力的培養(yǎng)，所以我在班會(huì)或者閑聊的時(shí)候以實(shí)際例子稍微轉(zhuǎn)變了一些同學(xué)的想法。截止目前，我們班的情況如下：
院學(xué)生會(huì)成員21人（院學(xué)生會(huì)共66名新干事）
義務(wù)導(dǎo)游隊(duì)6人（義務(wù)導(dǎo)游隊(duì)共17人）
辯論隊(duì)4人（辯論隊(duì)共8人）
禮儀隊(duì)6人（禮儀隊(duì)共18人）
舞蹈隊(duì)12人（舞蹈隊(duì)共29人）
加入各個(gè)社團(tuán)67人次
8.貧困生評(píng)定
貧困生評(píng)定是一道復(fù)雜的程序，不過(guò)，早在入學(xué)報(bào)名的時(shí)候同學(xué)們就已經(jīng)得到了我的詳細(xì)消息。再經(jīng)過(guò)國(guó)慶長(zhǎng)假的準(zhǔn)備，我們班申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金的貧困生基本準(zhǔn)備齊全了貧困資料。準(zhǔn)備工作的及時(shí)開(kāi)展為我們班這次貧困生評(píng)定的工作減少了不少麻煩。
9.……
三、我的常規(guī)工作
對(duì)于班主任助理工作，我是這樣理解的。班主任助理要緊密配合學(xué)校、學(xué)院學(xué)生工作的部署，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對(duì)大學(xué)階段生活思想的引導(dǎo)、對(duì)生活自理獨(dú)立能力予以引導(dǎo)、對(duì)寢室集體生活行為予以引導(dǎo)、對(duì)人身財(cái)產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo)、對(duì)生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實(shí)常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評(píng)選管理執(zhí)行工作、落實(shí)國(guó)家貧困生資助工作等等等等。
助班工作總結(jié)和體會(huì)篇十四
逝水年華，總在不經(jīng)意間流逝?；貞浬蠈W(xué)期為競(jìng)選助班寫(xiě)稿到凌晨的身影還歷歷在目。x月x日我領(lǐng)到了我所帶領(lǐng)班級(jí)的名冊(cè)，心里莫名的激動(dòng)。我接到名單的第一件事就是挨個(gè)打電話(huà)建立班級(jí)群，把這一個(gè)個(gè)個(gè)體串聯(lián)起來(lái)，建立一個(gè)新的集體。x月x日我以助班的身份迎來(lái)了xx班的新生的報(bào)到。雖然準(zhǔn)備很充足但還是手忙腳亂了一天，檔案歸類(lèi)，告訴新生開(kāi)學(xué)的注意事項(xiàng)等等。看著他們的眼神我仿佛看到了去年的我，去年，我就站在對(duì)面的桌子前面，好奇的打量這眼前的報(bào)到臺(tái)，心里在想也許我會(huì)跟他成為師生、跟她們成為同學(xué)、跟他們成為好朋友。經(jīng)過(guò)大家共同努力第一份任務(wù)算是圓滿(mǎn)完成。也是迎新這幾天我發(fā)現(xiàn)人的潛質(zhì)是無(wú)限的，早上五點(diǎn)多起床，晚上過(guò)了凌晨才睡覺(jué)，一天只吃一頓飯，還跟打了“雞血”似的不覺(jué)得累。雖然忙并充實(shí)著，雖然累并快樂(lè)著。
頭幾天陪他們一起軍訓(xùn)、一起聽(tīng)專(zhuān)業(yè)講座、一起上軍事理論、一起整理內(nèi)務(wù)。開(kāi)班會(huì)、做游戲、做自我介紹。拉近我們之間的距離，更好的發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，傾聽(tīng)他們的心聲，幫助他們走出初入校園時(shí)的迷茫與解決遇到的困難。剛剛進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，很多新生都會(huì)出現(xiàn)一些心態(tài)上的問(wèn)題。xx班尤為復(fù)雜，他們其中有離校多年不適應(yīng)學(xué)校規(guī)章制度的、有剛斷奶放不下寶寶的、有剛初中畢業(yè)從未離開(kāi)家鄉(xiāng)離開(kāi)媽媽的。他們所想的、所擔(dān)心的各不相同。我們得一一去了解，以一個(gè)過(guò)來(lái)人的身份去安慰。
工作中，最讓我印象深刻的是經(jīng)常會(huì)接到學(xué)弟學(xué)妹們的電話(huà)。“助班，我們班今晚誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)生病了？”、“學(xué)姐，宿舍東西壞了怎么寫(xiě)報(bào)修單？”、“助班……”等等。無(wú)論大事小事都有人向我請(qǐng)教，我一直竭盡全能地為他們解決，讓他們更快地適應(yīng)大學(xué)生活。我知道作為一個(gè)新生，每個(gè)同學(xué)身上都會(huì)有不同的問(wèn)題出現(xiàn)，在他們感到最無(wú)助、迷茫、需要依靠的時(shí)候班助就要充分的擔(dān)當(dāng)起“全職保姆”的角色，但同時(shí)一旦有違規(guī)的事情，我會(huì)及時(shí)提出來(lái)并要求他們改正。時(shí)刻提醒他們很多事情需要自己去摸索，自己去經(jīng)歷，自己去安排，自己的命運(yùn)掌握在自己的手里。而我只是充當(dāng)引領(lǐng)人的角色。
總而言之，我從我這不長(zhǎng)的助班時(shí)光中學(xué)到了很多，寬容待人、理解萬(wàn)歲、要有耐心等等，這也將是我生命中最寶貴的財(cái)富。第一次擔(dān)任助班，我感覺(jué)還有很多不足的地方，在以后擔(dān)任助班的日子里，我會(huì)好好珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，努力做好本職工作，為xx班班級(jí)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
xx班的學(xué)弟學(xué)妹們！我與你們一起成長(zhǎng)。我們一起加油！
助班工作總結(jié)和體會(huì)篇十五
時(shí)間過(guò)去的很快，一轉(zhuǎn)眼我擔(dān)任助班已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了?，F(xiàn)在想想，當(dāng)初我抱著一定要帶好一個(gè)班的責(zé)任，一直在為建設(shè)一個(gè)積極、認(rèn)真、向上，有凝聚力的班級(jí)而努力。
好了，現(xiàn)在講講上學(xué)期到現(xiàn)在我做助班的總結(jié)和感悟吧！
第一，在班級(jí)的建設(shè)上面，開(kāi)始的一段時(shí)間只是選擇聯(lián)絡(luò)員作為本班的工作負(fù)責(zé)人。班干的選舉在一個(gè)星期后，采用自薦并且公開(kāi)投票的方式來(lái)進(jìn)行，這樣可以在以后的日子里，新上任的班干會(huì)帶有熱情和負(fù)責(zé)的態(tài)度工作，而由于是民主的選舉，這樣會(huì)更加符合班中的大部分同學(xué)的意愿。班中另外自定有班規(guī)，在一個(gè)集體的班級(jí)里我們有了同樣的約束，才會(huì)彼此珍惜。
第二，在班風(fēng)的建設(shè)方面，班上的同學(xué)們積極參與課外活動(dòng)，遵守學(xué)校的規(guī)章，按時(shí)完成早讀和晚修的要就，做到上課不遲到、不早退。有一些同學(xué)還在學(xué)院的創(chuàng)新小組里面學(xué)習(xí)，更有一些同學(xué)在來(lái)了之后就開(kāi)始朝著考研的目標(biāo)進(jìn)行努力。而讓我感動(dòng)的是，在學(xué)期中的時(shí)候，學(xué)院和學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)，班中無(wú)論是不是運(yùn)動(dòng)員，都參與到場(chǎng)。因?yàn)槲覀兌枷嘈胖覀兗词钩煌哪繕?biāo)在努力，但是我們的心都緊緊跟著整個(gè)班級(jí)連接著。
第三，是關(guān)于我的個(gè)人感悟方面。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就要求我們助班要好好的跟弱勢(shì)群體溝通，特別是來(lái)自家庭貧困的學(xué)生。一開(kāi)始，我就找了班上相對(duì)貧困的學(xué)生聊天，通過(guò)開(kāi)導(dǎo)，使他們能夠在一個(gè)陌生的環(huán)境中內(nèi)心能有一個(gè)歸屬感，而我就扮演著一個(gè)能夠讓他們?cè)谛碌沫h(huán)境中第一個(gè)相對(duì)信任的人。但是貧困生的內(nèi)心的恐懼和對(duì)未來(lái)的不可把握是否是一時(shí)可以解決的呢？那段時(shí)間，晚上睡前我總是在不斷的問(wèn)自己，可能嗎？答案是不可能的！不要說(shuō)別人，就說(shuō)在大學(xué)比他們走過(guò)多兩年的我來(lái)說(shuō)，在面對(duì)自己沒(méi)有把握和自信的事情上面，我能夠在一時(shí)半會(huì)緩過(guò)來(lái)嗎？只是，我在給了他們一個(gè)安慰的同時(shí)，也給自己一個(gè)交代。但是，我沒(méi)有止于跟一些貧困生聊天而已，我也和班中的每一個(gè)人聊過(guò)。通過(guò)看他們對(duì)自己大學(xué)的規(guī)劃上面（這是我個(gè)人要求的，目的只是為了能夠更了解他們），再到他們對(duì)我說(shuō)的一些想法，還有個(gè)人的經(jīng)歷上面，我深深的感受到，很多的事情并不像表面上看起來(lái)那樣的。比如說(shuō)，有些同學(xué)，即使外表開(kāi)朗，但是當(dāng)他們和我聊了之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他們的內(nèi)心也是有很脆弱的一面，只是平時(shí)他們隱藏的很好。這是我不僅又問(wèn)自己，弱勢(shì)群體僅僅是貧困生和一時(shí)還不能被大家所接受的同學(xué)嗎？當(dāng)然不是，也許這也是我做助班以來(lái)最大的感觸，因?yàn)楹芏嗟臅r(shí)候，我不只是在和他們交流，甚至在他們身上，學(xué)到了我一輩子都可能學(xué)習(xí)不到的東西。
又一學(xué)期過(guò)去了，一年以來(lái)，作為一名助理班主任，能夠親眼見(jiàn)證車(chē)輛師的凝聚與成長(zhǎng)一直是我最引以為豪的事情?？粗恳粋€(gè)同學(xué)都有著屬于自己的改變與收獲，我自然也是感觸良多。
班上的每一個(gè)同學(xué)，都有著自己的閃光點(diǎn)，讓他們每一個(gè)人都能發(fā)光，一直是我努力的動(dòng)力。從軍訓(xùn)時(shí)的堅(jiān)毅頑強(qiáng)，再到學(xué)期初的進(jìn)取與期望，與他們的相處讓我感受到年輕的一股沖勁。一年以來(lái)，我從他們身上學(xué)到了很多，仿佛我才是那個(gè)被教導(dǎo)和指引的孩子。新的學(xué)期，新的目標(biāo)與希望。雖然我很有意識(shí)的去引導(dǎo)班上的同學(xué)們積極參與課外活動(dòng)，遵守學(xué)校的規(guī)章，按時(shí)完成早讀和晚修，做到上課不遲到、不早退。但由于班風(fēng)過(guò)好，基本不需要我過(guò)多言語(yǔ)與指導(dǎo)，每個(gè)人都能做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，形成良好的班風(fēng)和學(xué)習(xí)氣氛。盡管期中考試過(guò)后還是有一些同學(xué)不及格，但在一次考試過(guò)后，他們自己也發(fā)現(xiàn)和其他同學(xué)的差距，變得努力了許多。而讓我感動(dòng)的是，在學(xué)期中的時(shí)候，學(xué)院和學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)，班里的同學(xué)都很積極的參加。在相處的時(shí)間里，我們都共同相信著，我們即使朝著不同的目標(biāo)在努力，我們的心都緊緊跟著整個(gè)班級(jí)連接著。
大一的同學(xué)學(xué)習(xí)是很認(rèn)真的，他們還要根據(jù)個(gè)人需要參加學(xué)生活動(dòng)，像學(xué)生組織、社團(tuán)等選擇，只要有需要，我都會(huì)把我所知道的毫無(wú)保留告訴她們，給她們一些參考，希望她們少走一些彎路。
現(xiàn)在，很多學(xué)生干部忙碌生活也漸漸落下帷幕，我野不像之前那樣跟他們一直處在一起，她們已經(jīng)逐步學(xué)會(huì)怎么在這個(gè)大學(xué)里生活。參加她們的秋游、聚餐，觀(guān)看她們的活動(dòng)、比賽，我們的感情也在這些接觸中慢慢變得牢固了。我相信，這個(gè)班級(jí)的學(xué)生會(huì)像他們自己所希望的那樣，很好的過(guò)著大學(xué)生活，與人相處。
最后我相信，這個(gè)班級(jí)體會(huì)走向越來(lái)越團(tuán)結(jié)越來(lái)越優(yōu)秀的方向，直至沒(méi)個(gè)人都能那樣的其樂(lè)融融，感受大學(xué)的美好生活。
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