一個好的計劃應該能夠適應變化，并靈活調(diào)整以應對不同的情況。制定計劃時，要充分利用已有的經(jīng)驗和知識。以下是一些建議和技巧，幫助你制定更有效的計劃。
護理教研室工作計劃篇一
教研室認真學習和貫徹市學院和區(qū)進修學校教科研方針，繼續(xù)開展“情智發(fā)展課堂”教學研究。在研究過程中，做好學科核心素養(yǎng)在課堂教學上的落實，發(fā)揮骨干教師的帶動作用，全方位培養(yǎng)好青年教師，集體備課方面有創(chuàng)新。
1、以高效課堂研究為中心，深化教學改革。本學期緊緊圍繞以高效課堂研究為中心，各學科要開展系列性研討活動，每次教研活動力求做到精心策劃、精細組織、精致展示、精彩討論，指導教研組研究符合本學科教學規(guī)律有效率的導學，積極探索提高教學有效性的對策，著力提高課堂教學效率。轉(zhuǎn)化有效課堂研究成果，使有效教學成為全體教師的自覺行為。提出教師的課堂教學要做到四思：即課前反思預設、課中反思應變、課后反思調(diào)整、集體反思。認真做好三環(huán)節(jié)導學式高效課堂的實施細則。
2、青藍工程：師徒帶教、共同提高。它為教師專業(yè)化發(fā)展提供服務是學校教育教學中重要的一環(huán)。各教研組按教研室的工件計劃，開學初要快速擬定好幫扶計劃，有明確的活動內(nèi)容、活動地點、活動時間，要有一一對應的結(jié)對關(guān)系。做到行動有序、計劃落實、過程有效、相互受益，有活動時間安排和課堂展示，青藍結(jié)對教師互聽課時不的少于4次，有信息反饋與總結(jié)，并做好跟蹤記錄。
3、深入課堂教學，提高教學質(zhì)量。本著相互學習，共同促進，規(guī)范教學行為的原則，組織相關(guān)人員定時或不定時深入課堂聽課學習，鼓勵教師之間相互聽課。各教研究組要做到授課、聽課、評課一體化，盡力實現(xiàn)不同學科教學的均衡發(fā)展。確保我校課程改革深入實施，提高素質(zhì)教育成效，每人每學期聽課次數(shù)不少于17次，做好聽課記錄并及時評課，每人每學期至少在組內(nèi)(校內(nèi))開展一節(jié)高效課堂展示課，真正做到共同學習，互相交流，穩(wěn)步提高。
4、以校本教研為陣地，提升教研實效。校本教研是提升教育內(nèi)涵的重要途徑，校本教研更是開展有效課堂研究一個突破口。本學期加強教研組、備課組的建設，備課組在自主備課的基礎上對同一教材進行集體備課，共同探討，特別是對教學模式、方法的作為重點研究，選擇最佳授課方式，解決教學中一些知識性和教法性的問題。采用三環(huán)節(jié)導學式高效課堂教學模式，充分調(diào)動學生主動學習、自主學習、合作學習的高效課堂教學改革模式深入開展主題教研活動。為解決教學活動中一些針對性的、有一定難度的問題，備課組長提前收集問題，同組教師共同加以研究確定主題，進行專題性教研活動。
5、以骨干教師研修為基地，加強教師隊伍建設。各學科骨干教師要通過各種方式學習培訓教師，引導教師研究教材、研究設計、研磨教學、反思交流，創(chuàng)造有深度、有創(chuàng)新、有特色、有實效的課堂案例。通過主題討論、教學設計、上課、反思、評課、展示、總結(jié)，更新教師教學理念，提高骨干教師的整體素質(zhì)，從而以骨干教師為核心形成教學的輻射與引領作用。一些課堂教學效果較好的學科組和教師個人，學校將在學期初舉行課堂教學優(yōu)質(zhì)課立標活動，樹立典型，進行典型引路。以達到教師人人有章可循，人人又有所創(chuàng)新。
實行一周一議的集體議課制度，各議課小組長提前一周給教師通知議課內(nèi)容，要求教師學習準備，并寫出書面議課稿(詳見《xx二中集體議課制度》)。議課時通知各教研組長及蹲組領導參加，加強觀摩指導，開展學科議課競賽，各議課組在本學期內(nèi)要精心準備一次議課活動，進行展示驗收。
各課題組，一定要按照課題實施方案，有計劃按步驟實施各項研究，保證各項課題能夠順利結(jié)題。已經(jīng)結(jié)題的課題組要做好課題成果的推廣工作。教研室將根據(jù)各課題實施方案，如期對此項工作進行跟蹤監(jiān)督。教研室將引導教師做好近年來中考試題的比較、分析從中探索命題規(guī)律，提高教師駕馭教材的能力，為九年級中考和全校教學質(zhì)量的提高保駕護航。
1、加強教師培訓工作，完善培訓制度。采用走出去、請進來的辦法，爭取最大機會讓教師外出培訓，回來后對全體教師作報告，對其他教師進行二次培訓。
2、繼續(xù)通過示范課、觀摩課教學的輻射作用開展校本培訓。
3、組織好高效課堂賽教活動，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)一大批骨干教師，依此促進教師鉆研業(yè)務的積極性，讓教學質(zhì)量再上臺階。
4、召開課改理念、教學方法、教學藝術(shù)等專題講座23次。
5、聘請知名專家做專場報告會。擬對如何開展試題研究和怎樣做好小課題研究兩方面進行專家培訓與指導,提高教師專業(yè)化發(fā)展水平。
6、組織進行青年教師教學基本功(鋼筆字、課件制作、教學設計)大賽。
第一周：1、制定教研計劃
2、與教務處協(xié)調(diào)配合，修訂各類計劃、制度
第二周：1、各組計劃的檢查與落實
2、教研組長會
第三周：1、新教師匯報課安排
2、青藍工程結(jié)對安排
第四周：1、上學期教研成果評比獎勵
第五周：1、課題開展情況檢查
2、調(diào)研聽課
第六周：國慶長假
第八周：各組高效課堂展示
第九周：1、業(yè)務檢查
2、青藍工程跟蹤檢查
第十周：1、調(diào)研聽課
第十一周：中期考試
第十二周：中期考試分析
第十三周：觀摩課教學
第十四周：示范課教學
第十五周：調(diào)研聽課
第十六周：觀摩、示范課教學總結(jié)
第十七周：1、業(yè)務培訓專題講座
第十八周：1、青藍工程驗收
2、課題研究驗收
第十九周：教學成果評比成果收繳
第二十周：教學過程績效考評及各類活動總結(jié)評比。
護理教研室工作計劃篇二
根據(jù)我院本學期工作重心和工作安排，社會體育教研室將主要圍繞我校20____年的本科教學水平評估，結(jié)合新專業(yè)的特點及實際情況，深入開展新專業(yè)的'專業(yè)建設與課程建設工作，同時繼續(xù)加強教學質(zhì)量的管理和提高。具體安排如下：
本學期教研室主要承擔的課程有20____級的任意選修課程、20____級別的專業(yè)必修課和社會體育專業(yè)的基礎必修課程。其中包括新開課程和教師開新課程。為了保證教學質(zhì)量，進一步提高教師教學水平，將在教學管理上作到：
1、認真?zhèn)湔n。要求全教研室教師必須認真?zhèn)浜米约核袚拿恳婚T課程。備課過程中，應注意基礎知識與最新學科前沿研究的合理搭配，爭取將最新的科研成果介紹給學生。同時，對于新開課程和教師開新課程進行聽課、評課，積極給予指導和關(guān)懷。
2、繼續(xù)組織教研室內(nèi)的聽課、評課。本學期教研室將繼續(xù)不定期的組織教師相互聽課、觀摩教學。在聽課的基礎上，按照學校制定的標準，組織全體教師進行認真的評議、探討和總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學過程中存在的問題，相互取長補短，共同提高。
3、嚴格遵守校院各項教學紀律和教研室工作要求。做到不遲到、不早退、上課不接收、撥打手機、信息，力爭以積極教書育人的態(tài)度，對本學科知識的較好的把握和較高的教學藝術(shù)提高各門課程的教學質(zhì)量。
為了確實加強教師的科研意識、提高科研水平，最大程度的避免職稱科研，本學期將采取集體攻關(guān)、積極鼓勵和具體落實科研任務的方式，完成每個人本學期的科研任務，并力爭有所突破。比如，保證沒有結(jié)題的項目今年結(jié)題，并積極申報20____年的省級課題和我校今年的教研課題。
主要包括以下幾項工作：
1、繼續(xù)跟蹤人才培養(yǎng)計劃的實施情況。
2、在師資隊伍建設上，為了使教師對新專業(yè)有明確的認識，建議學院聘請國內(nèi)社會體育方面的專業(yè)對于新專業(yè)培養(yǎng)方向、目標，國內(nèi)本專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢進行講座和指導。同時充分利用本校資源對教師進行培訓。
3、著手大綱的編制工作和初步確定教材建設計劃。計劃于20____年7月份前完成本專業(yè)基礎必修課程教學大綱的編著工作。在教材建設上本專業(yè)將選用具有較高水平和近年來出版的新教材或教育部推薦教材。同時將對沒有教材的新開課程鼓勵教師編寫講義，并爭取進一步正式出版。
4、加強課程建設，指定科學的建設規(guī)劃、具體的執(zhí)行方案。
護理教研室工作計劃篇三
汽車教研室在機電與汽車工程系的正確領導下，積極探索在新課程改革背景下的汽車檢測與維修技術(shù)、汽車技術(shù)服務與營銷專業(yè)群的教研工作新模式，已略見成效。為進一步提高教師的專業(yè)水平和課堂教學的效果，促進本專業(yè)教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，特制定20xx年度工作計劃如下：
1、加強溝通。教師不坐班了，有課來，無課走，教研室各位老師之間的溝通也少了，大家相互學習相互切磋的機會也少了。利用每周四下午的教研活動時間多開展教科研活動，加強溝通，相互學習。
2、加快教研立項進度。我室《高職課程改革的研究與實踐》教研立項即將結(jié)題，力爭完成課程自編教材的撰寫，完善《汽車營銷實訓指導書》，重新制定課程標準，電子教案，課件。
3、強化常規(guī)教學，充分發(fā)揮教師的主導作用。樹立正確的教育觀念，開展說課、講課和聽評課的活動。促進教師不斷改進教學方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高自身的業(yè)務水平，從而提高課堂效果。
4、繼續(xù)開展《青年教師下企業(yè)掛職鍛煉》項目。目前在崗掛職鍛煉的教師應珍惜機會，認真學習，增強自己的實踐技能。20xx年力爭讓更多的教師有掛職鍛煉的機會。
5、加大教科研力度。鼓勵教師進行教科研，撰寫教科研論文，力爭平均每位教師發(fā)表一篇以上。
汽車教研室工作計劃二：汽車教研室工作計劃（571字）
根據(jù)總院教務處主持召開的“抓常規(guī)、保重點、推動學期工作高質(zhì)量開展”的教學工作安排會的精神，結(jié)合機電工程學院教育教學工作的總安排以及汽車專業(yè)的實際工作，制定本學期的教研室工作計劃。以進一步提高教研室的教學與科研水平，規(guī)范教研室管理的各項工作，落實學院的各項任務和指標。
具體工作計劃見下表：
周次時間活動內(nèi)容
第一周周三參加機電學院教學安排會
第二周周三商量制定本學期教研室活動計劃
第三周周三制定20xx年學生技能競賽月活動中汽修專業(yè)競賽實施方案
第四周周三安排新校區(qū)汽車類實訓室分布
第五周周三汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)課程標準制定中問題討論
第六周周三討論安排20xx級學生技能競賽輔導與實施措施
第七周周三討論如何推進汽修專業(yè)理實一體化教學
第八周周三針對學生在技能競賽輔導中出現(xiàn)的技術(shù)性問題討論解決
第九周周三針對20xx級學生考證問題進行討論
第十周周三針對理實一體化教學中出現(xiàn)的問題，討論解決方案
第十一周周三20xx級學生技能競賽預賽
第十二周周三學生技能競賽預賽總結(jié)及決賽
第十三周周三教研室教師教學、教法交流
第十四周周三20xx級培養(yǎng)方案制定問題研究
第十五周周三討論如何推動產(chǎn)學研結(jié)合，提高學生實際動手能力
第十六周周三討論制定期末考試出題事宜
第十七周周三討論制定20xx級汽修專業(yè)畢業(yè)設計課題題目
第十八周周三討論暑假培訓提高技能計劃
第十九周周三教研室學期總結(jié)
汽車教研室工作計劃三：汽修教研組工作計劃（1058字）
學年，學校的發(fā)展進入到一個新的時期，我們汽修教研組正面臨新的建設發(fā)展機遇，但也同時存在許多制約因素。我們根據(jù)學校和教務處的工作計劃，結(jié)合本教研組的實際情況，制定本學期工作計劃：
1、做好校本教材的開發(fā)及完善工作
根據(jù)學校的要求本學期組內(nèi)將對本專業(yè)課程教材進行開發(fā)，準備對此進行若干次專題討論，統(tǒng)一方向和內(nèi)容，組內(nèi)教師積極合作，更加完善實習操作規(guī)范和更好的利用學?，F(xiàn)有實習設備，由于專業(yè)教師本學期的工作量較大，預計先完成第一輪初稿。
2、每月進行兩次集體備課。
本學期我們將在專業(yè)課中積極探索課程教學方法。以課題為主線，整合教學內(nèi)容，探索專業(yè)課程教學，教材的整合，教學資源的分配，教師的相互分工和密切配合。我們將不斷通過嘗試、研討、總結(jié)，再嘗試的過程，取得經(jīng)驗，為全面開展教學改革打下基礎。
3、要求每位教師每周都要寫一篇課后反思或體會，及時對自己的教學進行總結(jié)。
4、繼續(xù)進行月考制度，改革考試辦法。各任課教師根據(jù)任教的課程特點，結(jié)合學生及本專業(yè)情況，認真命題，作出考核標準，并認真貫徹和執(zhí)行學校的月考制度，把月考工作做好。
5、上好示范課，加強組內(nèi)互相聽課、評課，寫好聽課記錄，經(jīng)常對自己的教學進行反思，注意從不同的角度分析、評價一節(jié)課的優(yōu)點和缺點，提升課組教研活動的質(zhì)量，推動教學的教與學。要求每位老師每學期至少聽12節(jié)課。
6、加強本專業(yè)實習教學工作
實習教學是課程體系中一個重要內(nèi)容，是培養(yǎng)學生專業(yè)實踐操作能力的重要途徑，為了加強本專業(yè)學生技術(shù)應用能力和職業(yè)綜合能力，提高學生的學習興趣，結(jié)合本專業(yè)的情況，準備進行以下操作訓練：
1 中一年級：發(fā)動機拆裝與檢修實習
2 中二年級：1 汽車底盤檢修實習 2 汽車車容扳金實習
7、開展專業(yè)的技能競賽活動
我組準備在本學期繼續(xù)舉行學生技能競賽活動，并借此活動在學生中掀起了學技能、比技能的熱潮。
技能競賽活動的內(nèi)容主要有：
1中一年級： 汽車發(fā)動機點火正時調(diào)整
2中二年級： 汽車電路的檢查與維修
8、本學期具體工作安排：
3月份
配合學校做好學生返校的各項工作
組織教師教研，制定教學計劃
檢查學生寒假作業(yè)，做好總結(jié)工作
配合學校開展文體活動
做好第一次月考工作
4月份
加強技能操作，中一年級進行發(fā)動機拆裝與檢修實習
組織好第二次月考工作
5月份
組織公開課，研討專業(yè)教學方法
加強技能操作，中二年級進行汽車底盤檢修實習及汽車車容扳金實習
配合學校開展文體活動
組織第三次月考
6月份
做好階段教學工作總結(jié)和教學檢查
開展專業(yè)的技能競賽活動
組織第四次月考
7月份
做好期考復習及考試工作
做好暑假放假工作：布置暑假作業(yè)，組織學生參加社會實踐活動。
護理教研室工作計劃篇四
一．指導思想：
20年，是“情智發(fā)展課堂”全面實施關(guān)鍵年，是務實集體備課的攻堅年，是規(guī)范教師從教行為的機遇年。教研室將認真貫徹各級教育工作會議精神，堅決執(zhí)行“求生存保穩(wěn)定，創(chuàng)平安和諧校園，辦百姓信任學校，凝心聚力為家長、學生服務?！钡目傮w目標。明確“開展情智發(fā)展課堂，提升課堂質(zhì)量”這一主線；把握“ 抓好初四備考工作，提升教學質(zhì)量；加強集體備課，提升教研質(zhì)量”兩個重點；實現(xiàn)“教學、教研和課堂”三個發(fā)展。
二．工作目標：
1. 管理出成效
扎實推進集體備課、教研各項管理教育制度，實現(xiàn)管理規(guī)范到位、制度執(zhí)行到位、服務意識到位、發(fā)展保障到位。凝聚人心，形成合力，追求精細，精致和諧。
2.質(zhì)量上臺階
全面推進“情智發(fā)展課堂”實施，以課堂中出現(xiàn)的問題為教研重點和難點，促進課堂教學的時效性。以教材重點和難點章節(jié)為集體備課內(nèi)容，重在研究不同班級、不同學情的教學設計和教學策略，以實現(xiàn)課堂教學的高效性。
3.中考出成績。
繼續(xù)開展“走進初四課堂，共鑄學校輝煌”活動，通過學科集體備課和教研，共同探討《中考說明》考試方向和考試重點，重點研究提高課堂教學效率。
4. 做好市級小課題結(jié)題工作。
教研室組織教師按照課題計劃開展工作，定期收集科研成果，組織課題組長按時撰寫課題總結(jié)。
5.教師漸發(fā)展。
積極參加各級教育部門組織的培訓活動。通過師徒結(jié)對活動、青年教師匯報課活動，促進青年教師發(fā)展。通過開展師德教育和法制教育，增強教師立德樹人的`榮譽感和責任感。引導教師閱讀經(jīng)典，提高修養(yǎng)。
三、工作舉措
1. 開展教師學習活動：
（1）組織教師認真學習課程標準，掌握學科教學的基本要求。組織信息技術(shù)的培訓，增強學科教學能力和信息技術(shù)應用能力，促進信息技術(shù)與教育教學的深度融合。
（2）組織教師學習《中小學教師行為規(guī)范》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》規(guī)范教師的教學行為，提高教師的職業(yè)道德。
2．開展第五屆“發(fā)展杯”課堂教學大賽活動
注重信息技術(shù)與“情智發(fā)展課堂整合，通過大賽著眼教師專業(yè)成長，特別是加強對青年教師的培養(yǎng)。
3．抓好“讀書年”活動
組織教師自學教育著作，號召全體教師積極撰寫讀書心得和讀書筆記，學校結(jié)合實際，組織一次讀書心得交流，開展讀書匯報活動。
4.初四教研活動常抓不懈，
（1） 做好新老初四銜接經(jīng)驗交流研討工作
繼續(xù)開展走進初四課堂活動，教研室組織聽課，重點研討提高復習課效率。學校領導對初四教育教學全過程進行把脈和掌控。各學科教師積極進初四課堂，在聆聽中明確中考方向，在評議中互相促進。
（2）畢業(yè)年級教師要把集體備課和教研組活動作為常態(tài)
5．開展“本土．特色．發(fā)展”教師論壇活動
為了促進教師對課堂教學的深刻思考，為教師提供交流和展示平臺，我校舉辦第五屆“教師論壇活動。本組根據(jù)實際情況，推選教師代表參加論壇活動。其他教師共同幫助代表完成講演稿和制作。
6.注重青年教師培養(yǎng)
建立師徒結(jié)對制度，教研室進行跟蹤督導，青年教師定期上交教案、課后反思，期末上一節(jié)公開課。
7.抓實課題實施過程，物化教科研成果。
以“情智發(fā)展”課堂為契機，抓好市級小課題結(jié)題工作。
8.加強教研和集體備課活動，保證課堂教學效益
（1）教研組活動：要做到有計劃、有落實、講實效。
（2）集體備課：以教研組、備課組為依托每周開展備課組活動，備課要立足學情，立足課堂高效，要突出激發(fā)興趣、主動參與、自主學習。
（3）深化網(wǎng)絡教研活動。
護理教研室工作計劃篇五
1、落實本學期各個任課教師的到位；并建立好教師檔案;
2、制定本教研室所轄專業(yè)的教學計劃，及本學期面授課程與網(wǎng)絡課程開設；
在做此項工作前，首先教研室成員召開專題討論，分析以往教學計劃，根據(jù)班主任對學生開課要求的調(diào)查結(jié)果，在制定新的計劃中予以調(diào)整，同時，根據(jù)專業(yè)發(fā)展的新的特點，選用最新的課程替代陳舊課程，例如我們教學計劃各個模塊的增多，都能切實體現(xiàn)了專業(yè)發(fā)展的新動向。
3、安排好畢業(yè)生論文指導課程及指導教師
4、為迎新生，做好各項服務工作
5、網(wǎng)上答疑
本學期我們重點要加強網(wǎng)上教學，網(wǎng)上答疑工作，答疑在班主任的組織下，我們將當天就要統(tǒng)計好答疑情況，例如（參加的時間，提問發(fā)帖數(shù)，有效發(fā)貼數(shù)等等）班主任要堅決杜絕不認真，抱應付心里的此類學生答疑！
6、開展聽課
上學期，學校開展了聽課評課活動，這學期初我們教研室要繼續(xù)開展這一活動，特別對新來教師以及年輕教師，應多聽，并常聽，這里首先以教研室主任帶頭，組織各個任課教師相互學習，從而提高自身的教學水平，以及學校的整個教學質(zhì)量！
1、切實開展教研活動，積極進行教改研究
教研室嚴格按照學校和院部年度工作計劃，制訂教研室學期工作和教研活動計劃，并正常開展教研活動。
本學期理工教研室開展如下活動：
（1）建立網(wǎng)上平臺，建設網(wǎng)上資源
各個任課教師，可以將自己原創(chuàng)或收集相關(guān)課程資源、教學資源（如課件、教案、練習等）通過平臺讓大家共享，從而有選擇地整合利用于自己的教學實際中。
（2）網(wǎng)上議課
將某一教學設計、教學案例通過平臺發(fā)布，然后組織教師或由教師自發(fā)通過回復進行評價，就共同關(guān)心的問題展開討論，互相啟發(fā)，從中獲得對課程和教學的理解`。
（3）技能競賽
鼓勵老師和學生參加省、市技能競賽，創(chuàng)造條件并積極準備，做好各項服務工作。
（4）開展學生文藝活動
本學期應多次開展學生文藝活動，例如：歌唱大賽、拔河比賽、學生座談會等，這樣不但可以豐富校園文化，同時也可增進學生與學生，學生與老師，學生與學校之間的感情！
(5)組織學生參加校外實踐活動
在專業(yè)教師，班主任的組織帶領下，參加一些市場調(diào)查（比如：計算機軟硬件發(fā)展狀況，及主要應用領域）讓學生早了解一些與專業(yè)有關(guān)的信息！
2、加強師德師風教育，增強教師的責任感
加強對教研室老師師德師風教育，教研室也配合院部學校，通過多種手段加強對“師德師風”的監(jiān)督管理，配合院部做好期初、期中、期末三次教學常規(guī)檢查，及時了解學生對教師、班主任，對教研室的要求和看法，并將之傳達到每一個教師和班主任，并在工作中切實加以改進。
1、畢業(yè)論文答辯
整理并統(tǒng)計畢業(yè)論文的完成，根據(jù)專業(yè)安排畢業(yè)答辯，做好畢業(yè)生的相關(guān)畢業(yè)服務工作！
2、教學檢查
加強常規(guī)教學的管理，要求大家認真做到：教案規(guī)范、詳細、書寫規(guī)范、；嚴格按照教學大綱要求備課和教學，核實網(wǎng)上教學，網(wǎng)上答疑，各形成考核各項成績是否完成。
3、做好學期期末考試工作
根據(jù)學校教務處考試文件，做好各項服務工作，讓學生有規(guī)章有秩序完成期末考核，特別要注重的網(wǎng)上考核（讓學生清楚網(wǎng)上考核要求，考核結(jié)束時間）
4、期末工作總結(jié)
教研室各成員整理好學期各項工作，并寫好工作總結(jié)，并上交到院部！
本工作計劃可能還有不全面的地方，總之我們本著履行工作職責，認真，積極完成院、學校下達的各項工作！
護理教研室工作計劃篇六
20xx年春，我校將繼續(xù)堅持以新的課程理念為指導，以提高課堂教學效率為重點，以教學教研為支撐，立足各校實際，以解決在課程實施中所面對的各種具體問題為對象，以提升教師專業(yè)成長和業(yè)務水平為目標，以促進學生主動健康全面的發(fā)展為宗旨，推動我片各校課程改革目標的全面落實。為了更好地落實涼州區(qū)教育局初中教學工作會議精神，推進我片初中教育整體發(fā)展，均衡發(fā)展，根據(jù)抓教研促教學，抓教研上水平的內(nèi)在要求，我片教研工作以新課程為導向，以科研為先導，搭建相互交流、相互學習、相互合作、相互提高的平臺，不斷提高我片教研管理水平和教研質(zhì)量，引導教師緊緊圍繞課程改革，深入開展教學研究活動，追求課堂效益的最大化，全面提升我片初中教育教學質(zhì)量，為我區(qū)初中教學作出應有貢獻。
通過教研活動的開展，不斷提高教師專業(yè)水平，實現(xiàn)教育觀念和教學行為的轉(zhuǎn)變，解決教師在教學中遇到的問題和困惑，使教師提升駕馭課堂能力和實施新課程的本領，力爭我片教研工作有特色、有實效，教學工作上層次、升臺階。
加強對新課標下課堂教學改革的研究，強化提高教學質(zhì)量的探索研究，不斷推動我片教學質(zhì)量的持續(xù)提高，扎扎實實抓好教學的管理工作的研究，通過召開教學研討會，組織片內(nèi)視導，提高我片各校的教學管理水平。
。每個學科選出2-3名教育教學理念新、業(yè)務能力強、綜合素質(zhì)過硬的教師作為學科帶頭人，讓他們發(fā)揮骨干教師的示范引領作用,讓他們經(jīng)常給教師們上示范課、觀摩課,起到名師引路示范的作用,推動觀念的轉(zhuǎn)變，促進學校骨干教師的成長。
確立學生在課堂中的主體地位，建立學生自主、探索、發(fā)現(xiàn)、研究以及合作學習的機制。在師生平等互動中確立教師的主導地位和學生的主體作用，從而促進師生共同發(fā)展，努力探索一條與新課程實施相適應的課堂教學新路子，促進教學方式改革。各校年級組在組長的帶領下，根據(jù)新課標的要求，隨時就教材和教法進行教研（不僅統(tǒng)一授課內(nèi)容，更重要的是找出解決疑難重點的有效方法），同時，采取教導處集體安排（每周各科有兩節(jié)集體教研的時間）和學校領導聽課、教師個人隨機聽課三種途徑來督促教師上好每一堂課，教齡不滿三年的教師每周聽課不少于2節(jié)；每學期進行校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評選活動一次。
嚴格評課要求。評課時，要求所有聽課的老師必須談出自己的看法，從根本上提高聽課、評課效果，取長補短，共同發(fā)展。
教師要經(jīng)常反思自己的教學行為，通過自我反思，形成反思習慣，倡導對教學進行課前、課中、課后的全程反思，同時及時寫下教學隨筆、教學案例及教育故事，分析課改中的成敗得失，對成功和教訓進行理性思考。各校內(nèi)部，隨時交流。片內(nèi)各校之間除網(wǎng)上經(jīng)常交流外，每學期集體組織交流1次，在公正、公平進行評價的同時，解決課堂教學中遇到的實際問題。
建立促進教師不斷提高的評價體系。強調(diào)教師對自己教學方式的分析與反思，建立以教師自評為主，校長、教師、學生、家長共同參與的評價制度，使教師從多種渠道獲得信息，不斷提高教學水平。本學期我們還將繼續(xù)對骨干教師與普通教師分層管理，提出明確的要求，同時，使用學生課堂反饋表，教學反思質(zhì)量，學生的激勵性評價質(zhì)量等項目，加強對教師的考評，進一步完善教師評價制度。
新課程要求對學生的評價要體現(xiàn)“三個維度”課程目標，為學生的終身學習與發(fā)展服務。我們將繼續(xù)鼓勵教師要不斷研究和探索新課程考試的內(nèi)容與方法、形式與策略，改革單一的考試評價模式，注重學生自我評價、過程性評價和發(fā)展性評價，既可采用書面考試、口頭表達、實踐操作等方式，也可用課堂觀察、課后訪談?？梢岳^續(xù)嘗試采用成長記錄袋，家長聯(lián)系卡，鼓勵教師嘗試采用學科成長記錄袋?！俺砷L即成果”，通過學生自評、家長評、教師評等定性評價和考試這樣的定量評價相結(jié)合的方法定時評價學生，從而全面促進學生的成長。
加強專業(yè)引領，提升教師綜合素質(zhì)。各校以校長、學科帶頭人、骨干教師、教學能手等專業(yè)帶頭人為龍頭，積極組織聽課和評課活動。做到聽評結(jié)合，節(jié)節(jié)提高。并就教育教學實踐中所積累的先進經(jīng)驗或新的教學思想進行專題講座；通過“請進來，走出去”教研活動，有計劃、有步驟地邀請教科研中心的領導、外校先進教師來校作專題講座或示范教學，不斷開闊教師眼界；有重點、有層次地組織教師外出參加培訓或聽課研討，回校后傳經(jīng)送寶，提高學習的效益。通過上網(wǎng)學習，到閱覽室學習等多種方式等途徑，贏得專業(yè)指導。
加強校際之間的交流，取長補短，共同發(fā)展。
（1）加強領導、落實措施，形成“我為人人，人人為我”齊抓共研的新局面。片中心教研組負責人要實行月碰頭會制。
（2）加強“科研促教，科研興校”領導組成員的職能作用，做到校長親自抓，分管領導具體抓，形成“層級負責制”。各學校要相應地制定出本校教科研制度和具體實施辦法，并匯編成冊供片內(nèi)交流使用。
護理教研室工作計劃篇七
這學期教研室將緊緊圍繞林校長“立足多元化，讓每一個學生享受到適合自己的教育”的理念，以“精細化管理”為切入點，以“促進教師成長”為重點，以“匯聚文化、賦予課程力量、緊張課堂、魅力教師、活力學生、助評”為突破口，推進“六力”建設。這個大思路。以務實的工作作風，精心規(guī)劃，明確工作思路和工作重點，把教學科研工作提升到一個新的水平。同時，根據(jù)我校本學年的總體安排，教研室將認真落實學校這學期的工作重點，積極為一線教學提供優(yōu)質(zhì)服務，尤其是為中考和高考做準備。
二、想法和優(yōu)先事項
思考：
以教研組（備課組）品牌建設和骨干教師為動力，把教研組建設放在重要位置，開展教研組組長競選活動，實行備課組組長和教研組組長量化考核制度。深化校本研究，提高校本研究的有效性。充分調(diào)動和激勵教師站在課堂主陣地，發(fā)揮骨干教師和學科帶頭人的示范作用。有計劃地組織教師實踐教師的基本技能，提高課堂教學的實踐能力。這學期要繼續(xù)做好崗位培訓，舉辦“骨干教師同題異構(gòu)課堂教學及示范班”、“新教師（新畢業(yè)班教師）報告班”等活動。
加強學科的過程管理，做好“十二五”相關(guān)學科的研究工作，以科研促進學校發(fā)展和教師成長，組織教師開展“文化建設”、“課程建設”、“張力課堂”、“評價轉(zhuǎn)化”、“微教研”等方面的專題研究，確立研究課題，實施“貼近教師，走進課堂”的教育研究。努力使學科方向與當前教育改革的熱點和我校的教學實踐緊密聯(lián)系，以保證研究過程和結(jié)果的有效性。
焦點：
1、做好教學科研日常管理工作，加強教學科研組和備課組建設，實行量化考核制度。
2、這學期組織一個以“緊張課堂”為主題的縣級公共周。為新教師（新畢業(yè)班教師）組織一次校級開放日。
3、組織40歲以下青年教師舉辦校級“學科能力掌握競賽”。
4、組織課件制作評估活動，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力，充分利用我們先進的多媒體教學資源。
三、目標和措施
（一）教研組管理
充分發(fā)揮教研組的職能作用，使教研組成為教學研究和改革、教師成長和發(fā)展的陣地。
1、教研組長是整個教研團隊建設的靈魂。學校將更加注重教研組長的選拔，采用小組成員公開競爭的方式，由學校組織考試和任命。9月下旬，爭奪“教研組長在哪里？”，并在學年末實行備課組長和教研組長量化考核制度。
2、加強教研組工作的流程管理，實行每周一次的組內(nèi)教研組，使教研組的日常工作和活動有序高效地組織起來。教研室將繼續(xù)組織人員抽查，及時反饋出勤情況，并組織行政人員參與教學科研全過程。
2、選擇骨干教師開設示范班，充分發(fā)揮骨干教師的主導作用，多生骨干教師和名牌教師。每個教研組的初步工作計劃中至少安排2—3名學科帶頭人和骨干教師。第八周，組織以“緊張課堂”為主題的縣級開放日。
3、多方位運營推廣“翁貨殖大師工作室”，促進各教研組教研質(zhì)量的提升。重點建設一兩個教研小組，力爭在全縣有較高的知名度。
4、選拔中青年教師參加教學專家競賽，做好各梯隊教師的健康成長。第五周，我們將為新教師（新畢業(yè)班教師）組織一次校級開放日。大力加強中青年教師專業(yè)技能培訓。第十二周，將組織40歲以下青年教師舉辦校級“學科能力把握大賽”。
5、近兩年來，各種教師技能競賽出現(xiàn)了一些新趨勢，如提問、實驗技能、講座、小課題研究等。因此，鼓勵各教研團體開展各種內(nèi)容豐富的教研活動。
6、學年結(jié)束時開展優(yōu)秀教研小組活動的評估報告。教研組提交申報，教研組組長匯報教研組一年來的工作和成績，青年教師的培養(yǎng)（傳承幫扶樂隊），學術(shù)帶頭人和骨干教師的示范作用等。學校組建評估小組進行評估，獎勵優(yōu)秀教研組。
7、學校在所有教室安裝了多媒體設備，大大更新了教學技術(shù)，提高了教學效率。教學和研究科將研究與使用多媒體設備有關(guān)的問題，并提供有針對性的培訓。使我校多媒體設備的應用和管理更加高效。9月下旬，教研室將組織評估小組對參加課件制作大賽的課件進行評估，并對優(yōu)秀的課件制作人員進行獎勵。
（二）籌建組管理
1、檢查和監(jiān)督籌備組每周的公共教研活動，設置內(nèi)容，設置發(fā)言人；有計劃，有重點，有措施，有收獲，有改進，有記錄。同時，積極開展備課小組活動交流會，交流個別學習、小組合作的教學模式。
2、繼續(xù)加強集體備課學習。每個備課組都要從實際出發(fā)，做到“三學三統(tǒng)一”，即研究教材、研究學生、研究習題，統(tǒng)一進度、測試、質(zhì)量分析。教研組長要求每周聽一節(jié)課，備課組長要求兩周聽一節(jié)課，并及時向老師反饋。如有重大教學問題，立即聯(lián)系教研室討論幫助對策。教研室在一定時間內(nèi)，會隨機抽查各教研組長和備課組長的講課筆記，作為考核優(yōu)秀教研組長和備課組長的重要依據(jù)之一。
3、實行每個備考組成員一學年最后一節(jié)公開課，以保證設計合理、流程細致、聯(lián)系教學實際、指導教學過程、提高教學水平。要求教官有很高的專業(yè)水準，電子教案，記錄，啟蒙。每個備課小組還應該有過程材料的記錄，如講課評價。
4、出去學習各地備課小組的先進管理經(jīng)驗，學校會在適當?shù)臅r候安排一些備課小組出去學習考察。
5、監(jiān)督備考組教學任務的實施，指導備考組教師的成長。
6、“結(jié)對”教師每學期必須至少開展一次“同課異構(gòu)班”活動，爭取在同一內(nèi)容中有不同的亮點。真正體現(xiàn)了老教師在傳播、幫助、引領中的作用，使備考組成員共同進步。
（三）“教育科研管理”
1、為進一步加強我校的教育科研工作，各學科發(fā)起的教學科研項目應繼續(xù)開展研究，爭取階段性研究成果。特別是這學期要總結(jié)的題目，提前收集整理資料，按時交總結(jié)報告。同時，鼓勵教研組和備課組申請本學科的校本實驗課題。這學期教研室將加強對教師科研的指導，指導教師確定科研課題，組織以“文化建設”、“課程建設”、“張力課堂”、“評價轉(zhuǎn)化”、“微觀教研”為主題的研究。積極引導教師在日常教學中以問題為導向。
2、鼓勵每位教師建立自己的博客，暢談自己的教學經(jīng)歷和生活感悟，并積極在校園網(wǎng)站或《沈濤》特刊上發(fā)布，讓教師博客成為更好的教師交流平臺、教學研究工具、陶老師展示才華的舞臺。
3、加大教研改革創(chuàng)新力度，鼓勵教師積極撰寫教育教學論文。對于各級教學科研部門或教育主管部門發(fā)表的所有cn論文或獲獎論文，學校將按有關(guān)規(guī)定給予獎勵，并作為今后職稱評審的重要條件之一。
（4）做好省內(nèi)普通高中多元化發(fā)展改革實驗學校
1、督導開發(fā)各種校本選修課，供學生選擇，為學生成長奠定基礎。這學期，我們努力印刷出版所有的校本教材。
2、為特殊班的老師舉辦座談會，討論如何上特殊班，讓特殊學生更容易接受。并進一步修訂數(shù)學和英語的適應性教材。
3、教研室會牽頭把我校多元化發(fā)展改革實驗學校的工作經(jīng)驗整理成項目材料。上學期申請了省級“十二五”項目，力求在省級項目研究中突出我校多元化發(fā)展改革的特色。
4、收集多元化改革實驗學校的工作經(jīng)驗，形成書面材料進行推廣宣傳。
（5）教學和研究成果的推廣
1、聽取教師的合理化建議和意見，一切從實際出發(fā)，盡可能滿足教師多元化、個性化的發(fā)展需求。與學校合作，深入聽課，調(diào)查我校各年級各科教學現(xiàn)狀，采取有效措施推進各科教學改革。
2、收集具有推廣價值的各方面典型經(jīng)驗，如我校藝術(shù)教育、多元化辦學經(jīng)驗、名師工作室運營經(jīng)驗等。，并向各級各類報紙、網(wǎng)站推薦介紹，擴大我校的影響力。
3、繼續(xù)做好“沈濤”，豐富內(nèi)容，讓“沈濤”成為我校教師展示教學科研才華的舞臺和交流思想的平臺，與兄弟學校交流我校的好消息和成績，通過這個渠道向上級匯報。
（6）教學的日常管理
1、進一步完善教學日常工作檢查制度。學科教研組應定期檢查、監(jiān)督和記錄日常教學工作；教研室和教務處會不定期進行抽查，對不到位的日常工作會按有關(guān)規(guī)定處理，在教師例會上給予通報批評。
2、進一步落實推門聽課制度和聽課統(tǒng)計制度。要求每個人每學期上課不少于20節(jié)，這樣每個聽的人都必須得到評價，并及時在課堂上與老師交流意見。
3、以“工人要善于自己的事情，就要先磨利工具”的文化為指導，開展教師閱讀工程活動。通過閱讀和學習，可以進一步喚醒教師探索的智慧和勇氣，促進個人專業(yè)發(fā)展內(nèi)力的積累。期末要交不少于一萬字的讀書筆記。
4、配合教務處開展研究性學習和選修課。
5、配合上級有關(guān)部門開展校際、區(qū)際教研活動和各級各類競賽。
護理教研室工作計劃篇八
根據(jù)我院對特色專業(yè)建設、審核評估及教學規(guī)范化的工作計劃安排，結(jié)合綜合教研室的工作特點制定本教研室20xx年的工作計劃。主要包括以下幾個方面的工作：
1、圍繞土木工程特色專業(yè)建設，整合工程管理、工程造價專業(yè)，遵循學校以“發(fā)展應用型教育，培養(yǎng)應用型人才，建設應用型大學”的辦學宗旨，培養(yǎng)學生實踐動手能力。
2、為激發(fā)學生的學習興趣，鍛煉學生創(chuàng)新思維，提高學生解決實際問題的能力，培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才。綜合管理教研室在學院內(nèi)部及全校范圍內(nèi)開展各級各類的學科競賽，有效推進我校學科競賽活動的持續(xù)、健康發(fā)展，規(guī)范大學生學科競賽工作的組織與管理。激勵我院教師積極投身大學生學科競賽指導工作，鼓勵學生積極參加學科競賽。
3、學科競賽主要包括以下項目：結(jié)構(gòu)設計競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、建筑模型制作大賽、全國高等院校廣聯(lián)達軟件算量大賽、數(shù)學建模大賽、bim畢業(yè)設計大賽、工程字比賽等實踐技能類競賽。
1、綜合教研室分管的虛擬仿真實驗教學中心，針對本教研室的工作內(nèi)容及特點，利用好該實驗室并對教師開放。建立健全設備設施管理制度，包括設備、材料、工具的登記、保管、維修、賠償、外借制度。有完整的臺賬和使用記錄。
2、建立健全信息化教學設備設施和教學資源管理、使用制度，提高教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化水平和信息化程度，建立多媒體資源庫，收集多媒體教學課件和課例。
1、全方位、多渠道開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師團隊，充分利用好虛擬仿真實驗教學中心，將其投入實際教學科研。激勵教師帶學生加入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)+比賽，學生在比賽中能力得到鍛煉，教師團隊也能得到提高。
2、充分利用好學校及學院的政策，保障教研室每位教職工享有平等的學習提高的權(quán)利，每年至少外出學習交流1次。
1、7月份到南寧參加第四屆全國虛擬現(xiàn)實教育論壇，還到廣西昊華科技股份有限公司調(diào)研，商討虛擬仿真實驗教學中心二期建設。
4、10月份 構(gòu)思建造節(jié)事宜，制定實施方案。制定本教研室的工作量績效分配管理辦法，用人計劃。
5、11月份 全國結(jié)構(gòu)設計競賽、工程造價技能及創(chuàng)新競賽；關(guān)注20xx年教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目，并積極與相關(guān)企業(yè)對接，撰寫教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目申報書。
6、12月份 bim畢業(yè)設計大賽；學期末要收回bim機房鑰匙，做好機房上課管理及安全防火管理。
護理教研室工作計劃篇九
函數(shù)論教研室本學期計劃做好下列工作：
1．結(jié)合我校教學方針、措施以及數(shù)學院教學工作的總體安排，使教研室工作上一個新臺階新水平。
2．按照新的`教學評估指標體系，積極配合院系一系列教育教學改革工作，切實提高本學期以"高等數(shù)數(shù)"課為主的教育教學質(zhì)量。
3． 認真做好"高等數(shù)數(shù)"精品課程建設，仔細研究教材知識體系，推敲教材教法，組織教法研究活動，進一步完善精品課程。
4． 積極引導本教研室教師認真儲備教研室承擔的后續(xù)專業(yè)課程，同時協(xié)助數(shù)學學院積極引進函數(shù)論方向的專門人才。
5． 鼓勵本教研室教師爭取申報省科協(xié)、省教委、院內(nèi)立項課題。
6． 采取多種形式，利用教研室這個平臺展開教學研討進一步提高"高等數(shù)學""數(shù)學分析"教學水平，實現(xiàn)整個教研室教學水平提高。
7． 以完善教師業(yè)務檔案為契機，注意教研室內(nèi)部建設，完善活動制度，豐富活動內(nèi)容，重視教學和科研的創(chuàng)新研究，使教研室向正規(guī)化、規(guī)范化發(fā)展。
8． 協(xié)助數(shù)學學院做好學生工作，并全力做好全校高等數(shù)學課的輔導工作。
函數(shù)論教研室
20xx/3/8
護理教研室工作計劃篇十
為了搞好本學期的教研室工作，特制訂如下計劃：
一、首先，積極按照學院要求展開教學工作，本學期任課的地理教研室教師共六人，分別擔任世界地理、地理信息系統(tǒng)、自然地理學4、遙感概論、經(jīng)濟地理學、自然地理學2、環(huán)境與人類發(fā)展、城市地理學、災害地理學、鄉(xiāng)土地理學等專業(yè)課的教學工作，并在開學初做好教學的準備工作。
二、教學工作建設方面
(1)專業(yè)建設和課程建設
首先搞好課程建設，積極申請院優(yōu)課，網(wǎng)絡課程建設方面正在建設中，爭取取得突破性進展；還要建立一支結(jié)構(gòu)合理，教學水平高的教師梯隊，逐步實現(xiàn)教師隊伍碩士化；在專業(yè)建設方面，重視基本知識、基本概念和基本理論的內(nèi)容，從初學者的認識規(guī)律出發(fā)建立比較合理的教材體系。將人文地理的全貌按其內(nèi)在聯(lián)系由淺入深、由表及里地 形成一個科學體系。
（2）教學文件建設
對原有的教學文件進行修訂，主要對教學大綱、考試（考查）大綱、課程介紹、教學基本要求等教學文件進行修訂。使修改完畢的各項教學文件完全符合現(xiàn)階段教學工作的要求。
（3）教學資料建設
所開設的專業(yè)必修基礎課程一律都選用了教育部門舉薦的著作作為學生課堂學習使用書。所開設的專業(yè)選修課程的課堂教學用書，有幾門目前正在積極編寫中，有些選定了資深專家的著作作為課堂參考用書。
（4）課堂教學建設
目前，教師都積極的進行教改或教改嘗試，教學方式呈現(xiàn)出多樣化發(fā)展趨勢，而且教改的出發(fā)點和落腳點都已經(jīng)放在學生基礎知識、基本理論的把握以及綜合能力提高上，不搞花架子，強調(diào)實效性。
教學過程中一部分教師制作了教學課件，大多數(shù)教師經(jīng)常性的使用了先進的教學儀器設備，教學質(zhì)量層次進一步提升。
（5）考核環(huán)節(jié)建設
按照上級要求使用套題進行考核，程序合理內(nèi)容科學。但是，電子試題庫目前尚未建設起來。計劃本學期開始工作。
三、教學管理建設
（1）教研活動方面建設：歷次教研室活動都要有計劃，并按計劃進行，而且都要有記錄。
（2）教學規(guī)章制度建設：對原有的聽課制度、評估制度、考核制度、教研活動要求等進行修訂，使修訂完畢的各項新的制度更符合目前的教學工作。
（3）教師培訓工作建設：教師都要制定相應的個人培訓計劃，教研室制定整體培訓規(guī)劃。
（4）教學檔案建設：對教師考評材料、教學活動記錄、各項工作計劃與總結(jié)、教學證書、學生考核等教學材料均要歸好檔。
四、畢業(yè)論文工作
在認真總結(jié)05級畢業(yè)論文工作的同時，本學期要指導06級學生的畢業(yè)論文選題和開題工作，為提高畢業(yè)論文的`質(zhì)量打好基礎。
護理教研室工作計劃篇十一
1、抓日常教學管理，提高管理意識。加強教學常規(guī)管理，從備課、上課、課后輔導抓起，加強實踐環(huán)節(jié)教學工作，加強教師之間的聯(lián)系，充分調(diào)動教師積極性，完成本學期教學工作任務。
2、每兩周舉行一次教研室活動，交流和探討教學經(jīng)驗，鼓勵教師相互聽課；針對老師們在教學過程中遇到的問題共同討論、并提出解決方法，從而可更好的吸取良好教學經(jīng)驗。堅持開展周一下午的教研組活動，進行集體備課，統(tǒng)一教學進度，對各自的教學情況進行總結(jié)。
3、開展1—2次教學以外娛樂活動，方式等教研室成員共同商定之后再定。
4、加強課程建設。本學期計劃組織1—2次課程建設和精品課程建設的討論會，就教學計劃、教學大綱、課程設置等進行討論，以使更加科學合理。
5、積極開展新課教師的公開教學和老教師的公開示范課活動，以此形成良好的“以老帶新”的局面，進一步提高教師的教學水平。
6、積極組織教師申報科研項目，以進一步的提高教師的教學水平，從而提高教學質(zhì)量。
7、在本學期最后階段，組織討論有關(guān)期末考試出題的安排，并總結(jié)一學期來的教學工作等。
第幾周 工作內(nèi)容：
1—2初期教學檢查，地區(qū)科技局課題申報交流
3—4人才培養(yǎng)方案的討論，各類大綱的編寫討論；集體備課
5—6組織年輕教師隨堂聽老教師課；
7—8集體備課；教學相長會
9—10提醒將要進行中期教學檢查
11—12集體備課；開展一次茶話會（或娛樂活動）
13—14相關(guān)課程建設的討論
15—16期末試卷的出題的討論和安排；集體備課；提醒將要期末終期檢查
17—19期末教學檢查和下學期教師任務安排等
護理教研室工作計劃篇十二
xx年是xx深化推進xx教育發(fā)展規(guī)劃的中期之年，xx教研室將秉持研究、指導、服務的功能，重點推進中小學課程建設，創(chuàng)新中小學作業(yè)管理，并在以生為本的'課堂教學研究中爭取有新的突破。
1。制訂《xx區(qū)中小學校本課程開發(fā)與實施意見》（3月），指導每所學校形成和完善包含課程要素的校本課程一門以上，指導至少10所小學建立相對成熟的學校課程體系，指導8所初中為區(qū)開發(fā)校本課程樣本校；搜集并匯編在職教師參加社區(qū)教育“千百萬”工程的優(yōu)秀教案，指導社區(qū)教育開發(fā)10們以上特色課程或特色項目；繼續(xù)推廣首批中小學課程建設示范學校作用和各級優(yōu)秀校本課程開發(fā)學校的作用，召開xx區(qū)校本課程多樣式展示活動。
3。重點指導各普通高中開發(fā)實施選修課程，建立校本課程資源庫，提供課程建設水平，開展課程建設主題調(diào)研和專題考察（5月），舉辦以學科為單位的普通高中學科選修課程研討會。
5。指導我區(qū)優(yōu)秀校本課程參選省義務教育第二屆精品課程（5月）和省第三（3月）、四屆（9月）普通高中精品選修課程。
6。繼續(xù)推廣教研策劃、課例評析、課堂觀察、教學小課題研究等教訓工作，《xx教育科學》將積極征集并發(fā)表優(yōu)秀的教研策劃案例；提高教研活動的主題性、實效性，提倡長準備、短研討、重資源共享，持續(xù)性發(fā)揮教研指導效果，反對未策劃、無目標、少參與、低效果、乏引領的教研訓活動；進一步改進教研工作方式，重視網(wǎng)絡教研和其它非集中性教研活動方式，重視網(wǎng)絡教研資源的共享。
1。結(jié)合市級教學行動項目課題深化作業(yè)改革實驗，以長江中學、蘆瀆中學、柴橋小學、郭巨學校和淮河小學為區(qū)域作業(yè)改革實驗點，在作業(yè)形式、管理常規(guī)、作業(yè)設計能力培養(yǎng)、優(yōu)秀作業(yè)積累等方面積極探索。開展一次作業(yè)管理常規(guī)調(diào)研，組織一次專題考察（3—5月），征集一批優(yōu)秀作業(yè)設計案例和作業(yè)管理論文，舉行兩次作業(yè)改革專題研討會（5月，10月），倡導與探索“教練評”相一致的教學管理形式，形成區(qū)域推進作業(yè)改革的基本策略。
2。各學科開展生本課堂的研究，以有效課堂教學要素提煉為抓手，嘗試核心問題導學的輕負高質(zhì)課堂研究。要組織一次專題考察，確定8所初中學校作為課堂教學改革樣本校，召開生本課堂專題現(xiàn)場會和系列研討會，積極參加xx省課堂教學聯(lián)盟相關(guān)研討活動。各學科建立課堂教學改革的實踐點，研究一批有效教學的典型教師，發(fā)揮名師骨干的教育反哺和經(jīng)驗推廣，形成區(qū)域教師發(fā)展的科學梯隊與優(yōu)秀團隊。
3。形成并提煉區(qū)域經(jīng)驗，積極參加xx省輕負高質(zhì)聯(lián)席區(qū)有關(guān)會議；
4。加強對教研課題的過程管理，對重點立項課題進行深入指導（4月）；加強區(qū)域教研信息的搜集與上報。
3。加強日常教學診斷，規(guī)范并優(yōu)化教學行為，夯實學科教學底氣，提高各學科省市教師業(yè)務比武中的沖擊力，提升在省市教學質(zhì)量抽測中我區(qū)的成績和位次。
4。保持區(qū)域普高會考合格率和優(yōu)秀率超過全省平均水平，抓好義務段學校畢業(yè)生的全科合格率和學科平均水平，關(guān)注職高畢業(yè)生的雙證率和一次就業(yè)率等數(shù)據(jù)達到指標要求。依托各年段的體育教學提高學生的體質(zhì)健康水平，強化過程中體質(zhì)健康監(jiān)測。
5。加強網(wǎng)絡閱卷和網(wǎng)絡教學質(zhì)量分析系統(tǒng)的開發(fā)應用。
加強區(qū)域教研亮點的建設與品牌的提煉，提高教研員在觀課評課、下水示范、教研策劃、教育科研、教學評價、課程建設、校本研修等方面的自身能力，形成和積蓄一批優(yōu)秀的教研工作成果，要求每位教研員每學年至少撰寫與積累一個教研策劃案例，年終進行匯編；提高教研員的跨學科研究與指導能力，積極推動教研員參與與指導校本課程開發(fā)建設，要求教研員至少參與并指導三門以上的校本課程開發(fā)與實施工作，組織召開學科校本課程開發(fā)與實施研討活動，遞交一份校本課程指導紀事；要求教研員關(guān)注區(qū)域重點課題和學科教科研課題的研究，至少主持或參與其中一項課題的研究，鼓勵教研員開展教育教學工作調(diào)研并撰寫調(diào)研報告；要求教研員更新工作作風，遵守各項禁令，加強自身修養(yǎng)，加強義務學習和經(jīng)驗提煉，教研室分別在4月和11月召開全體教研員讀書報告會和教研工作經(jīng)驗交流會。
護理教研室工作計劃篇十三
新學期伊始，我們語文組的教研工作將繼續(xù)以課改為重點，探索適合課改的語文課堂教學新模式；以課題研究為出發(fā)點，有計劃、有步驟地進行評價改革；加大教學研究和教學改革力度，不斷提高語文教學質(zhì)量，為我校教育教學水平的提高做出應有的貢獻。本學期根據(jù)教務處的工作安排，制定如下計劃：
積極貫徹全國教育工作會議精神，認真學習教育部《基礎教育課程改革綱要》、《新課程標準》以及上級行政部門的講話和我校領導的講課。有了這次課程改革的強勁東風，我們才能解放教育思想。改革舊的教育觀念，確立課程改革的理念和策略，堅定不移地推進教學方法和學習方法的轉(zhuǎn)變，真正確立“為了每一個學生的發(fā)展”為中心。
1、抓好備課和集體備課。
集體備課要加強管理，做到會議及時、人員齊全、記錄認真、有序、內(nèi)容充實，邀請康校長、張主任、王主任等領導參加并給予指導和評價。一年級語文備考組每周要組織集體備課，以便設置時間、內(nèi)容、中心發(fā)言人；教師的教學計劃應該定期檢查。教學反思除了正常的環(huán)節(jié)外，還要納入教學計劃，保證記錄和反饋。
2、特別注重講課和評價，并將其作為語文教學的常規(guī)。
語言準備組經(jīng)常安排聽常規(guī)課和聽研究課，使教學和研究活動能夠正常有序地進行。每位老師每周至少聽兩節(jié)課，積極參觀兄弟學校組織的教研活動，虛心學習，討論研究。
3、寫好教程案例，統(tǒng)一進度，及時集體備課，注意創(chuàng)新空間的設計。
要認真完成教學反思，及時彌補差距，在最短的時間內(nèi)取得最好的效果。
4、特別注意作業(yè)批改和補差。
要認真設計作業(yè)和試卷，統(tǒng)一批改要求，對作業(yè)進行有針對性的點評，這學期至少要完成兩個開放作業(yè)。
5、加強青年教師培訓。
今天的青春是明天的資本，年輕的老師朝氣蓬勃，可塑性好。所以我們學校的青年教師從來不會因為年輕而被冷落，反而會獲得更多的發(fā)展空間。這學期我們教研組決定組織一系列的青年教師座談會，讓他們有機會和老教師學習交流，為他們的發(fā)展創(chuàng)造一個平臺。
教師應充分發(fā)揮自己的主動性、創(chuàng)造性和積極參與性，形成自己鮮明的個性。
1、深入開展校本教研活動。
根據(jù)教務處的工作安排，本次教研的主題是：作文教學研究。為了更好地完成活動，我們提倡所有的語文教師在實際教學中根據(jù)自己的具體情況，全面開展這項教研活動，要求教師有自己的研究計劃或幾個人合作研究，以解決教學中的實際問題，在研究中，要有行動計劃，要有實施記錄，期末要有成果。
2、積極開展課外小組活動。
要求活動要有計劃，實施要有記錄，最終要實現(xiàn)。而且每一個活動計劃的撰寫和活動記錄都要標上清晰的名字。要求各班堅持上好閱讀課，寫出好的閱讀體驗，1月份進行課內(nèi)閱讀交流課，利用好學生現(xiàn)有的閱讀資源。
護理教研室工作計劃篇十四
本學期，我校音樂教研室將根據(jù)音樂教研室和河塘區(qū)學校的工作計劃要點，開展“學習共同體課程”建設，緊緊圍繞“完善學校課程體系，讓每一個孩子健康快樂成長”的發(fā)展目標，結(jié)合本學科的特點，大力加強音樂課堂教學有效性的研究。努力在創(chuàng)新教學、創(chuàng)新學習、創(chuàng)新工作上取得新突破，不斷促進每一位教師的專業(yè)成長，全面高效提升我校音樂課堂教學質(zhì)量！
我們音樂教研組有六位音樂老師，他們年輕而充滿活力，勇于擔起重擔，專業(yè)能力強。在教學中，我們善于激發(fā)學生學習音樂的興趣，發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)勢，運用有趣、創(chuàng)新的教育方法讓孩子喜歡上音樂課，并認真努力完成學校所教的各項任務。
加強音樂教師隊伍建設，提高音樂教師素質(zhì)；堅持以學生發(fā)展為本的價值取向，優(yōu)化音樂課堂教學，豐富課余音樂生活，培養(yǎng)學生審美情趣，發(fā)展學生個性，促進校園文化建設。
1、認真學習貫徹小學音樂課程標準，把握課程改革精神，明確改進課堂教學的方向。
2、認真執(zhí)行教研組的工作計劃，按照學校要求認真按時開展教研活動，不走過場，確保教研組指定單位的研究課程教得好。
3、立足課堂，加強教研組教師之間的溝通、討論、反思和總結(jié)，扎實有效地開展校本課程研究。
4、認真學習領會音樂新課程標準精神，掌握新教材的寫作意圖，把握重點難點，善用活教材。
1、認真學習和貫徹新課程標準，轉(zhuǎn)變和更新教育教學觀念，運用新課程理念研究新教材的知識結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學要求，探索新的教學方法，研究新的學習方法，建立有效的教學套路，努力提高課堂教學效率。
2、根據(jù)學校安排和教師實際情況，定期組織開展各級教研活動，通過理論學習、業(yè)務講座、教材分析、集體備課、演講演示、公開課或磨人課等豐富的教研活動，提高音樂教研活動質(zhì)量。
3、大力加強聽課和評課活動，給青年教師上好示范課和課堂課。鼓勵青年教師積極參與寫作教學設計和課堂教學競賽。繼續(xù)實行聽對方講課的制度，每個老師都會參加小組里的每一次班級活動，參與班級評價。校內(nèi)外每人不少于10節(jié)課，一節(jié)備課反思，一個主題案例。學期結(jié)束，每個老師都要交教案，備課，反思。
4、加強興趣班培訓活動的質(zhì)量和效率。
為了進一步豐富和繁榮我校的校園文化生活，調(diào)動學生對音樂藝術(shù)的熱情，促進學生音樂才能的發(fā)展，形成濃厚的校園音樂藝術(shù)氛圍。這學期我們還選拔了音樂天賦突出的孩子，豐富了學校社團“舞蹈隊”、“合唱隊”、“葫蘆絲隊”、“歌劇隊”的實力。保證周一和每周兩次有充足的訓練時間，精心安排人員有計劃的進行排練，在原有的基礎上爭取更高的水平。
這個音樂團將以學校和區(qū)市教研室的教研計劃為指導，認真開展教研工作。該小組目前的工作計劃如下：
三月：
1、制定學年教研工作計劃；老師制定個人的教學工作計劃。
2、音樂藝術(shù)培訓班的老師制定教學計劃。
3、組織音樂組分組備課，在行政領導下聽組。
4、做好校級合唱團、舞蹈隊、葫蘆絲樂隊成員的招募和落實工作。
5、以符合市級學校音樂學科為導向。
6、做好組織市級培訓活動。
四月：
1、組織音樂組分組備課。
2、兩名年輕教師參加了新秧杯比賽。
3、做好音樂和歌曲（器樂）的比賽
4、根據(jù)區(qū)內(nèi)教研工作情況，選擇組內(nèi)教師參加網(wǎng)上競賽。
5、做好河塘區(qū)班級合唱、演唱組合、民歌獨唱、戲曲表演比賽。
5月：
1、組織音樂組集體備課。
2、結(jié)合六一慶典做好節(jié)目排練。
3、做好株洲音樂歌唱比賽。
六月：
1、組織音樂組集體備課。
2、做好學生成績的期末考試和評估。
3、撰寫音樂教學、教研工作總結(jié)。
4、做好期末美術(shù)培訓和展覽。
5、做好小學戲劇教學大賽復賽。
護理教研室工作計劃篇十五
為了落實學校有關(guān)教學文件精神，提高教師的教學水平和科研。
1、抓日常教學管理，提高管理意識。加強教學常規(guī)管理，從備課、上課、課后輔導抓起，加強實踐環(huán)節(jié)教學工作，加強教師之間的聯(lián)系，充分調(diào)動教師積極性，完成本學期教學工作任務。
2、每兩周舉行一次教研室活動，交流和探討教學經(jīng)驗，鼓勵教師相互聽課；針對老師們在教學過程中遇到的問題共同討論、并提出解決方法，從而可更好的吸取良好教學經(jīng)驗。堅持開展周一下午的教研組活動，進行集體備課，統(tǒng)一教學進度，對各自的教學情況進行總結(jié)。
3、開展1—2次教學以外娛樂活動，方式等教研室成員共同商定之后再定。
4、加強課程建設。本學期計劃組織1—2次課程建設和精品課程建設的討論會，就教學計劃、教學大綱、課程設置等進行討論，以使更加科學合理。
5、積極開展新課教師的公開教學和老教師的公開示范課活動，以此形成成良好的“以老帶新”的局面，進一步提高教師的教學水平。
6、積極組織教師申報科研項目，以進一步的提高教師的教學水平，從而提高教學質(zhì)量。
7、在本學期最后階段，組織討論有關(guān)期末考試出題的安排，并總結(jié)一學期來的教學工作等。
第幾周工作內(nèi)容：
1—2周初期教學檢查，地區(qū)科技局課題申報交流
3—4周人才培養(yǎng)方案的討論，各類大綱的編寫討論；集體備課
5—6周組織年輕教師隨堂聽老教師課；
7—8周集體備課；教學相長會
9—10周提醒將要進行中期教學檢查
11—12周集體備課；開展一次茶話會（或娛樂活動）
13—14周相關(guān)課程建設的討論
15—16周期末試卷的出題的討論和安排；集體備課；提醒將要期末終期檢查
17—19周期末教學檢查和下學期教師任務安排等。
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