在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文。通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。下面是小編精心整理的原來(lái),我也很___作文【范文10篇】，歡迎閱讀與收藏。
原來(lái),我也很___作文【范文10篇】一
需要提醒大家注意的是，選取字面上消極的詞，并不等于作文消極。如何從消極的方面思考出積極的意義，是個(gè)中關(guān)鍵。比如二胎政策實(shí)施以后，家庭關(guān)系引發(fā)的思考、家庭教育問題等，都是比較鮮活新穎的題材。有位考生就圍繞熱點(diǎn)素材“二胎政策”寫下了《原來(lái)，我也很自私》，寫家里添了二寶后，因?yàn)樽约翰辉偈潜魂P(guān)注的焦點(diǎn)，由此產(chǎn)生對(duì)二寶的種種自私行為，但看似自私的行為，體現(xiàn)出的卻是感人的細(xì)節(jié)、真摯的情感，因此受到了閱卷老師的一致好評(píng)。一般來(lái)講，考場(chǎng)作文越是材料鮮活典型，越是真實(shí)感人、新穎別致，越容易贏得閱卷老師的好評(píng)。
審題時(shí)，考生還要注意“原來(lái)”“也”這兩個(gè)詞暗含了轉(zhuǎn)折和對(duì)比，構(gòu)思行文也應(yīng)有轉(zhuǎn)折和對(duì)比的內(nèi)容。
賞佳作
一考生
又是一年初夏，微風(fēng)輕拂，送來(lái)了窗外縷縷梔子花的清香，那花香帶著我的思緒飄向了往昔。
小時(shí)候的我有著“最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬”的童真童趣，有著“朝令夕改”的隨意——就像《呼蘭河傳》里那個(gè)喜愛撲蝶，在祖父的菜園子里玩得不亦樂乎的小女孩。這自由無(wú)拘束的性子，一來(lái)學(xué)校就開始收斂，面對(duì)“權(quán)威”的老師，我非常 “軟弱”，和老師說話時(shí)都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕會(huì)說錯(cuò)話，惹得老師不快。在課堂上，我一向把老師教授的東西奉為圭臬，從來(lái)不敢質(zhì)疑老師的答案?？稍谀翘谜n上，卻發(fā)生了一件徹底改變我態(tài)度的事情。
初三時(shí)，一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師寫出了一道題的答題步驟，問：“這個(gè)步驟對(duì)不對(duì)？如果有錯(cuò)，請(qǐng)舉手說。”大家都認(rèn)為老師是對(duì)的，認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。而這時(shí)，坐在班級(jí)角落，一直默默無(wú)聞的我突然舉起了手說：“老師，有一個(gè)步驟寫錯(cuò)了?！蓖瑢W(xué)們都用懷疑的目光看著我，剎那間我的臉變得通紅。
當(dāng)時(shí)也不知道哪來(lái)的勇氣，我一改以往的羞怯，紅著臉、小心翼翼地說：“那一步不是這樣的?！彪m然大多數(shù)人像看笑話似的看著我的“表演”，但我卻沒有窘迫地坐下，而是繼續(xù)解釋。面對(duì)同學(xué)們的懷疑，我堅(jiān)定自我，竟沒有一絲動(dòng)搖。
“這位同學(xué)是對(duì)的！”老師肯定了我的答案?！斑@是我為了檢驗(yàn)大家有沒有認(rèn)真思考而故意設(shè)置的小關(guān)卡，在知識(shí)面前，我們要謙虛謹(jǐn)慎、堅(jiān)定自我，不要‘人云亦云’?！崩蠋熣f完，班級(jí)響起熱烈的掌聲，而此刻我的內(nèi)心卻是異常的平靜，自己的堅(jiān)定終于得到了大家的肯定。面對(duì)老師的稱贊，我本就紅著的臉更紅了。
，敢在所有人都懷疑自己時(shí)，一直堅(jiān)定自己心中的真理，能夠在眾人的懷疑中，始終堅(jiān)持不動(dòng)搖。原來(lái)，我在如此茁壯地成長(zhǎng)。柳青在《創(chuàng)業(yè)史》中寫道：“人生的道路雖然漫長(zhǎng),但要緊處常常只有幾步?！笔前?，如果我們堅(jiān)定自我，在人生征途中摒棄躊躇、不負(fù)初心，那么我們就能把握人生的節(jié)點(diǎn)，成為更好的自己。
微風(fēng)過處，留下了梔子花的清香，也喚醒了我的回憶。。
閱卷心語(yǔ)：
1.選材典型，敘事生動(dòng)。考生選材精當(dāng)，通過一件小事，敘寫了自己的心理變化過程。把“我”由不敢質(zhì)疑老師到堅(jiān)定自己的看法這一過程詳細(xì)地?cái)⑹龀鰜?lái)，行文流暢。
2.語(yǔ)言生動(dòng)，描寫細(xì)膩。文中兩次引用文學(xué)作品中的內(nèi)容，增強(qiáng)了文章的可讀性。開頭和結(jié)尾的景物描寫富有詩(shī)意，耐人尋味。
3.首尾照應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。首尾遙相呼應(yīng)，既顯得結(jié)構(gòu)完整，又令人回味無(wú)窮。
編者閱卷
“轉(zhuǎn)折”與“圓合”
如果將寫作比作烹飪，作品比作飯菜，那么編者閱讀《》一文的感覺就像是吃了一盤餡料豐足、調(diào)味鮮美的餃子——唯一的遺憾是，餃子沒捏住口，露餡了。材料再精致，味道再鮮美，哪怕還帶著一股梔子花的清香，口沒捏住，那就不是真正意義上的好餃子。同樣道理，選材立意再好，故事沒講圓，那就還不是真正意義上的好作文。
記敘文的寫作，有兩點(diǎn)最難：一個(gè)是如何把故事講得情節(jié)曲折，抓住讀者；另一個(gè)則是如何把故事講得合情合理，真實(shí)可信。就本文而言，情節(jié)曲折這一點(diǎn)做得還不錯(cuò)：“我”最初舉手時(shí)的忐忑不安，同學(xué)們的不以為然，到后來(lái)老師出人意料的首肯與贊許，同學(xué)們的熱烈掌聲……這些細(xì)節(jié)描寫使得故事的發(fā)展有了轉(zhuǎn)折變化，也因此具有了吸引力。
可惜的是，文中“我”的性格變化缺少令人信服的理由，這使得故事的轉(zhuǎn)折少了些許圓潤(rùn)，多了幾分生硬，簡(jiǎn)而言之，就是故事沒有講圓。譬如說，一個(gè)“自由無(wú)拘束”慣了的小孩子，會(huì)在一入學(xué)就突然變得“收斂”“軟弱”嗎？這一處性格的轉(zhuǎn)換，作者沒有給出一點(diǎn)相應(yīng)的交代，很難讓人信服。同樣道理，一向面對(duì)老師“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”的“我”，怎么就能在初三的一堂課上，突然變得勇敢起來(lái)，敢于在眾人皆沉默緘口之時(shí)舉手指出老師的錯(cuò)誤？“我”的勇氣是哪里來(lái)的？這本該是文章著墨出彩之處，作者也沒能給予足夠的筆墨去詮釋由來(lái)，不僅浪費(fèi)了一個(gè)為文章豐肌健骨的機(jī)會(huì)，也使得人物性格的轉(zhuǎn)變非常突兀，令人難以接受。因此，即便作者寫作技巧嫻熟，以梔子花為引首尾照應(yīng)，故事依舊稱不上圓合。
由上述文中人物性格轉(zhuǎn)變的“硬傷”，編者要提醒同學(xué)們注意：所謂“首尾圓合”，最重要的是文章內(nèi)在情理邏輯的圓合，也就是說，故事情節(jié)的每一次轉(zhuǎn)折，都必須有足夠的或明或暗的筆墨支持，這樣才能讓讀者接受，否則難免給人以生硬甚至虛假之感。
最后還要說明的是，編者對(duì)本文的點(diǎn)讀，是就記敘文寫作理想狀況而言的 “求全責(zé)備”。就本文而言，作者以課堂上的一次發(fā)言來(lái)凸顯自己的“堅(jiān)定”，與之前的軟弱性格形成鮮明對(duì)比，切入點(diǎn)小而精準(zhǔn)，緊扣題目，顯示出的不僅僅是其選材的高超水準(zhǔn)，還有從審題到立意的不凡功力。審題準(zhǔn)，立意好，選材佳，有此三者，從考場(chǎng)寫作的角度而言，小作者已經(jīng)搶占了制高點(diǎn)，殊為可貴，這些都是值得同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。
原來(lái),我也很___作文【范文10篇】二
不曾那么認(rèn)真地注意你，原來(lái)你是如此的美。
——題記
一直以來(lái)你是那么平凡，平凡到我不曾那么認(rèn)真地看你。
小時(shí)候，因?yàn)槟愕碾x開我遺忘了你，我的童年沒有你，連我的記憶中你一直到小學(xué)才出現(xiàn)。為此，我恨你！
依然清楚的記得小學(xué)一年級(jí)都是奶奶帶我去報(bào)的名，那時(shí)，你在哪里？你知不知道，我覺得自己是多么的可悲，我的童年沒有你的陪伴，你是懷著一顆怎樣的心離開我，舍棄我？
不只是因?yàn)檫@個(gè)恨你。
那時(shí)應(yīng)該有七八歲了吧，是個(gè)炎熱的暑假，你買了輛自行車給我，我好高興。但，你接下來(lái)告訴我的事讓我跌入谷底，必須把自行車學(xué)會(huì)才讓進(jìn)門，接著你關(guān)了門，留我一個(gè)人在外面，太陽(yáng)像火一樣烤著我，一滴水也沒有。我跌倒了很多次，人和車子，我感到我快不行了，真的快不行了！
可我依然挺了過來(lái)，因?yàn)槲液弈?，恨你入底，我發(fā)覺你是世界上最殘忍的人，我學(xué)會(huì)了自行車。
你在我最需要你的時(shí)候離開我，回來(lái)后我接受了你，但你卻在回家不長(zhǎng)的時(shí)間給了我一棒，我在想我不會(huì)原諒你了。
上了初中，一直很內(nèi)向的我交了朋友，你很擔(dān)心我，每個(gè)老師的電話都要，我的情況你都掌握在手里，我一直都在講我不要讀書了，你想盡辦法勸我，我看到你流淚了，我一直以為我恨你，你流淚我會(huì)很改性，但是卻恰恰相反。
你勸好了我，了解情況，我換來(lái)的是轉(zhuǎn)學(xué)的通知。于是我沉淪到了另一所初中，成為了老師眼中的好學(xué)生乖孩子，但實(shí)際上我是一個(gè)壞學(xué)生。我學(xué)會(huì)了打架，吸煙，喝酒，上網(wǎng)，到最后成為了請(qǐng)家長(zhǎng)最頻繁的人。
我看到你坐在地上哭，那么的傷心無(wú)助，我自己躲了起來(lái)不想讓你看見軟弱的我，原來(lái)我是那么的在乎你，只是我自己不愿意面對(duì)你。
現(xiàn)在，我離開你來(lái)到離家遠(yuǎn)的學(xué)校讀書，你的擔(dān)心，你在車子外面擔(dān)心我的眼神，在車子開動(dòng)的一瞬間，我看見——你那眼角的皺紋又增加了，沒有以前的平整。烏黑的發(fā)絲中間出現(xiàn)了銀白的點(diǎn)綴。你是做了什么才會(huì)如此衰老？大雨時(shí)在校外打傘等待，生病時(shí)一個(gè)電話你就回來(lái)，你緊張時(shí)的慌張，這一切都是為了我。
我都不曾發(fā)現(xiàn)你是如此的美，美得觸動(dòng)我的心弦。母親，如此美麗的你我從未發(fā)現(xiàn)，一直都是我心胸狹隘，沒有關(guān)心你，沒有注意你——原來(lái)你很美！
原來(lái),我也很___作文【范文10篇】三
我打小便生活在姥姥家，爸爸媽媽都在外地工作。那個(gè)時(shí)候這樣的情況挺多的，這大概就是所謂的留守兒童吧。曾經(jīng)有一般時(shí)間感覺自己挺不幸福的，姥姥和姥爺總是吵架，小姨也不在家，我也不知道該怎么辦。有的時(shí)候我放學(xué)回家姥姥姥爺都沒回來(lái)，就自己蒸餃子吃?，F(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)的餃子，怕是有些還未熟透便已進(jìn)了我的肚子。
姥姥姥爺經(jīng)常要到田里面去干活，一個(gè)人在家便成了家常便飯，我經(jīng)常一整個(gè)下午閉門不出，在沒有一絲光線的客廳里獨(dú)自看電視，看的最多的就是《名偵探柯南》。現(xiàn)在想來(lái)，挺佩服當(dāng)時(shí)的自己的?？珊髞?lái)也漸漸地想開了。姥姥和姥爺就算吵得再兇，也終會(huì)和好的，小姨畢業(yè)之后就經(jīng)常在家了。也能勸上兩句。爸爸媽媽也會(huì)經(jīng)常打來(lái)電話，姥姥暑假時(shí)也會(huì)帶我去那邊。雖然偶爾還是會(huì)一個(gè)人在家，但大門不再緊閉。我會(huì)同伙伴們一起度過下午。也來(lái)許是去誰(shuí)家看電視，也許是在小河里戲水，也許是在田野里樹林間玩鬧，偶爾彼此會(huì)厚臉皮地去蹭飯。
晚飯過后，大人們?cè)陂T前扇著扇子聊天，偶爾會(huì)打麻將，還有跳廣場(chǎng)舞的。孩子們吵著，跑著，鬧著，田間蟬鳴蛙叫。盛夏的夜晚，倒也不那么寂寞了。我大概就會(huì)到處溜一溜，摒棄一切煩惱和不幸福，這時(shí)，我會(huì)覺得很幸福，空氣中都是幸福的味道。很多時(shí)候我們都會(huì)覺得自己不幸福，但我們可以試著改變自己，或者換一種心態(tài)或方式去看待，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn):原來(lái)，我也很幸福。
原來(lái),我也很___作文【范文10篇】四
幸福是什么？是擁有無(wú)數(shù)的金錢嗎？是可以享受別人的吹捧嗎？是可以取得優(yōu)秀的成績(jī)嗎？其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，只要一句溫馨的話語(yǔ)，一聲真切的問候，一個(gè)慈愛的眼神，一個(gè)溫暖的懷抱，一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì)，就很幸福了，不是嗎？
小時(shí)候，總會(huì)望著別人家的孩子，有那么多漂亮的衣服可以穿，有那么酷的車接送，有那么多美味可口的食物可以吃，多幸福??！可我呢？每天要步行，也沒有美味的食物可以享受，回到家里時(shí)不時(shí)還要面臨父母的訓(xùn)斥，想想就覺得自己好可憐！
記得小時(shí)候，看見別人吃芒果，自己也想吃，就讓媽媽給我買，可是那時(shí)候我們家的條件并不好，所以，媽媽沒同意，我也沒再?gòu)?qiáng)求。過了一段時(shí)間，爸爸出差，媽媽又要上班又要照顧我，忙得沒有時(shí)間接送我學(xué)聲樂，就只好讓一起學(xué)聲樂的同學(xué)家長(zhǎng)幫忙送。
有一天晚上要學(xué)聲樂，我沒看到那個(gè)同學(xué)和家長(zhǎng)，就自己走了。到了聲樂班之后，那個(gè)家長(zhǎng)和老師都很焦急，后來(lái)一問才知道，原來(lái)是那個(gè)家長(zhǎng)沒找到我，以為我丟了，就打電話給我媽媽?；丶液?，發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛又紅又腫，一看就是哭了很長(zhǎng)時(shí)間。媽媽遞給我兩個(gè)大芒果讓我吃，還說以后想吃什么就和媽媽說，媽媽一定給你買。我聽了以后只覺得好溫暖，鼻頭一酸，臉上濕濕的，抬手卻發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候眼淚已經(jīng)落下了。
也記得初二時(shí)生地結(jié)業(yè)時(shí)，每天起早貪黑，嘴里天天背著太平洋，大西洋……那時(shí)候媽媽很忙，沒有時(shí)間管我。有一天，媽媽突然哭了，我問媽媽為什么？媽媽說她覺得自己很愧疚，人家的父母都陪著背，而我只能自己學(xué)。還說，如果我考不好，她一定會(huì)自責(zé)一輩子的。最開始總覺得媽媽想多了，可是回頭想想，這也是媽媽愛我的表現(xiàn)。
幸福就在身邊，睜開眼仔細(xì)看就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，沒有無(wú)數(shù)的金錢，沒有旁人的吹捧，沒有優(yōu)秀的成績(jī)，我也一樣很幸福。
原來(lái),我也很___作文【范文10篇】五
我很愛我的家600字作文
鳥兒有一個(gè)溫馨的家，魚兒有一個(gè)幸福的家，花兒有一個(gè)美麗的家，我有一個(gè)溫暖的家生命都有屬于自己的家。家是心靈的港灣，人生的驛站；是感情的歸宿，靈魂的延續(xù)。家為我們遮風(fēng)擋雨，給我們無(wú)窮的力量。漫漫人生，家與我們相伴永遠(yuǎn)。
家是什么？家，是難舍的親情，是溫馨的集體，是充滿了愛的世界，是一個(gè)永遠(yuǎn)溫馨而動(dòng)人的話題---在這里，父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝順的心給父母奉上一杯香茶；在這里，洋溢著濃濃的師生之情、伙伴之誼，甚至在神奇的動(dòng)物世界中，也演繹著一幕幕感人至深的故事。
家是什么？家，是人生的驛站，迷茫時(shí)得知路燈。在一生中，總會(huì)有累了或迷失方向的時(shí)候。生活的瑣事，學(xué)習(xí)的煩惱，會(huì)壓得你喘不過氣來(lái)；金錢的誘惑，對(duì)物質(zhì)過高要求會(huì)讓你迷失方向，這時(shí)的`家就像一位長(zhǎng)者，讓你迷途知返。
家是什么？家，是我們生命中的一部分，一首漫長(zhǎng)而精彩的人生插曲。他承受著我們的一切。當(dāng)我們內(nèi)心受到創(chuàng)傷的時(shí)候，我們不必傷心，因?yàn)榧页闪宋覀円簧幕锇?，我們的知己?/p>
家是什么？家，是一個(gè)避風(fēng)的港灣。家的和諧，家的靜謐，家的愜意家啊，是一個(gè)理解奉獻(xiàn)思念呵護(hù)，是圣潔寬容接納和諧。周國(guó)平先生曾在一篇文章中寫過：家是一只船，在漂流中有了親愛；家是港灣，是人生漂流休息的溫暖港灣；家是岸，是我們?nèi)松叫械钠瘘c(diǎn)和終點(diǎn)。
原來(lái),我也很___作文【范文10篇】六
原來(lái)我也自由作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的原來(lái)我也自由作文，歡迎閱讀與收藏。
原來(lái)我是一個(gè)被父母圈養(yǎng)的少女，讓我多么想像藍(lán)天中的鳥兒自由自在的飛翔，多么想向廣闊草原中的駿馬奔馳。
但我發(fā)現(xiàn)我對(duì)了我只能。像羊圈里的羊牢籠里的.金絲雀一樣。失去自由。爸爸媽媽，老師，請(qǐng)給我們一片自由的天空吧！
作業(yè)堆積如山，爸媽的批評(píng)格式不計(jì)其數(shù)，我崩潰了。每次周末都把我關(guān)在一個(gè)小房間學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，沒有一點(diǎn)自由的空間。
周末日常時(shí)間作業(yè)做到1112點(diǎn)，以致睡眠下降，如果考不好的話，更沒自由了，被父母一教育就是臉兩三個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在許多孩子都練就了罰站神功，
一點(diǎn)點(diǎn)，一天天，我錯(cuò)了，我還是有自由的。原來(lái)我也有自由。
與其它時(shí)間下課時(shí)。我還是可以和朋友同學(xué)相互學(xué)習(xí)交流的，我還是有時(shí)間去看書，去奔跑的，不必再羨慕小鳥了我也可以了不必再羨慕峻馬了我也可以了我自由了。
周末媽媽答應(yīng)我會(huì)給我一天時(shí)間來(lái)放飛天性自由奔馳的，但是在寫完作業(yè)的前提下我自由了。
秋天我去果園摘了蘋果那時(shí)的我是自由的我興高采烈摘了一個(gè)又一個(gè)紅蘋果青蘋果吃一個(gè)摘一個(gè)跑在果園里踩著腳下松軟的泥土我真想大喊一句我自由了我踩著一小筐蘋果爸爸媽媽開始我真想大砍我自由了。
在學(xué)校，我與老師在課堂上互動(dòng)，有時(shí)開些小玩笑。與朋友打鬧嬉戲，我想大喊我自由了。
有人常常問我自由是什么？
自由是一把寶劍，可以斬?cái)嗨愕蔫F鏈自由是一支筆，可以書寫自己的人生精彩。自由是一種快樂，是一把鑰匙能打開囚籠。
我真想大喊我自由了，我也有自由了。
原來(lái),我也很___作文【范文10篇】七
美，是個(gè)什么樣的詞呢？
往往，當(dāng)美的事物出現(xiàn)時(shí)候總會(huì)伴隨著陣陣驚艷的目光，所以，美是極具風(fēng)華的，但是，美也伴隨著危險(xiǎn)，像芬芳的玫瑰卻帶著那樣鋒利的刺，盡管如此，還是有無(wú)數(shù)的人為了追求美而費(fèi)盡全力。
他們追求的美是外層皮相的美，他們?yōu)榇烁冻鰺o(wú)數(shù)的代價(jià)。像樹枝上最高的最大的果實(shí)，里面卻是被蟲蛀了的，腐爛了的。這樣的美是帶有遺憾的，是惋惜的。這樣的美雖然也是美麗的卻也很廉價(jià)的很膚淺。這樣帶有瑕疵的美，有怎么比的上那純凈的心靈的美麗呢？
是啊，又怎么比得上呢？
放開你的心吧，不要屈于這庸俗的表皮之下，去尋找吧，去尋找那至美的心靈吧！
矯健的鷹擁有那廣闊的胸腔?。?/p>
魁梧的樹擁有那不羈的靈魂??！
純善的心擁有那美麗的翅膀啊！
那些穿著紅色制服的志愿者們，那些矯健的追捕犯人的警察們，那些大公無(wú)私的審判們他們的心是多么的美??！他們的靈魂是多么的善良啊！
是心靈的光輝啊，將那些看起來(lái)平淡無(wú)奇的人變閃耀起來(lái)了，為什么呢？因?yàn)樗麄儯瑢⑿牡椎臏嘏墓鈧鬟f四方，照耀他人。是這些美的人啊，將美變得不再庸俗。
放開你的心吧！不要讓美成為它的桎梏，不要讓美成為虛浮的外表，讓你的心變的真正美麗吧！
原來(lái),我也很___作文【范文10篇】八
每次一打開手機(jī)，總能看到諸如“懷念”“感傷”之類的詞眼。每次看到這些，我總會(huì)一笑置之：都已經(jīng)過去了，懷念過去有什么用？直到現(xiàn)在，看到這道作文題，心緒流轉(zhuǎn)。才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我也很懷念舊時(shí)光。
我懷念童年的時(shí)光，與爺爺奶奶一起住在鄉(xiāng)下的一間小平房。每天回家總能找到的零食，每天早上總能聽到的吆喝聲，奶奶慈祥的笑顏，爺爺溫暖的大手，還有我最愛吃的奶奶煎的雞蛋，都使我懷念。我記得晚回家時(shí)爺爺打著手電筒向外張望的身影。記此，熱淚盈眶，千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡爺爺奶奶的愛的溫暖。
我懷念小學(xué)時(shí)的時(shí)光，那兒沒有寬大的操場(chǎng)，沒有平坦的塑膠跑道，但那是我玩耍的地方。我記得學(xué)校里的那兩棵大樹，最愛靠在陌粗壯的枝干上葉子最茂盛的地方。我記得組織看電影時(shí)，校外的小販趁機(jī)溜進(jìn)來(lái)，我們呢，也偷偷地買幾袋零食，偷偷地……還記得嗎？那是我7歲的生日，一群孩子在校園里肆意歡笑，白花花的奶油印在了每個(gè)人的臉上。還有那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，明明很擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)的我卻連個(gè)名次都沒有拿到，你記下了那時(shí)我落寞的背影嗎？
我懷念和你在一起的時(shí)光，和你在一起啊……一抹淺笑掛上了我的嘴角。我們像最好的朋友一樣嬉笑，放學(xué)公交上的玩笑，周末一起玩的開心。我們一起打游戲，一起念書……記得那時(shí)我們愛翻過學(xué)校高高的柵欄溜進(jìn)去玩嗎？被保安發(fā)現(xiàn)落荒而逃的背影我始終沒有忘記。記得那次你在路燈下徘徊等我的身影嗎？至今我還記得那一幕。
過去的舊時(shí)光，我原來(lái)也很懷念么？我懂了，過去的事情，或喜，或憂，我們可以深藏在心底。我們懷念的，應(yīng)是那份情，那份義。而現(xiàn)在最重要的，是珍惜現(xiàn)在，別讓時(shí)光變“舊”。
原來(lái),我也很___作文【范文10篇】九
在小學(xué)，我是飽受質(zhì)疑的。每當(dāng)我一次又一次看著臨門的機(jī)會(huì)從我手邊溜走，身邊失望的眼神越來(lái)越多，密集地成了一片烏云，惡狠狠地壓住了我，壓得我喘不過氣來(lái)。
那時(shí)的我，看著天是烏色的，隨時(shí)有小雨打在我的身上，隨時(shí)有風(fēng)能把我輕而易舉地吹倒，我看看自己，仿佛能看見自己那已經(jīng)被灰塵死死抱住的心靈。就在那時(shí)候，終于有一束光很是遲疑地步入我的世界，我通過自己的實(shí)力考試考入了一所很好的中學(xué)。雨暫時(shí)停了，我的世界仿佛因這道小小的光束和這暫停的雨而飽含著希望。
帶著期盼和希望，我小心翼翼地步入我新的教室，那里面似乎煥發(fā)著強(qiáng)烈的朝氣，促使著我進(jìn)去。
但我卻又一次步入了黑暗。
看著桌上六十多分的試卷，我無(wú)法相信自己的眼睛，當(dāng)我相信了以后，卻不敢再抬起沉重的頭——我知道又將會(huì)有無(wú)數(shù)質(zhì)疑的目光，在等待著我抬頭的瞬間。但沒有。老師的目光在告訴我：我相信你；同學(xué)的目光在安慰我：這算什么；就連家長(zhǎng)的目光似乎也充滿了期許：加油！努力！我訝然，忽然有了一絲對(duì)未來(lái)的期許。不覺間我心中沒有了烏云，有了光；沒有了小雨，有了溫暖；沒有了風(fēng)，有了希望。我開始學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)上前走，每一次的落后，讓我努力拼博。我始終想著：他們相信我優(yōu)秀，我怎么不優(yōu)秀？努力向前走，就是對(duì)他們鼓勵(lì)的最大肯定！
如今我終于成了我昔日仰視的優(yōu)秀者的一員，因?yàn)槲抑懒耍簝?yōu)秀為何物？向前走便是了；努力是什么？不甘落后便是了；相信又何論？滿懷希望便是了。
原來(lái)我也很優(yōu)秀。
原來(lái)我也可以優(yōu)秀。
原來(lái),我也很___作文【范文10篇】一十零
周五早晨，媽媽告訴我，爸爸今天下午就要從歐洲出差回來(lái)了。半個(gè)月不見爸爸，我好想他。下午放學(xué)后，剛一進(jìn)家門我就迫不及待地扯著嗓子大喊：“爸爸，爸爸，我回來(lái)了！你在哪兒？”我邊喊邊在屋子里跑前跑后地找爸爸?？墒牵易凶屑?xì)細(xì)地把屋子搜索了無(wú)數(shù)遍，還是沒有發(fā)現(xiàn)爸爸的蹤影。原來(lái)爸爸還沒到家，我不免有些失望。
正在這個(gè)時(shí)候，門鈴?fù)蝗豁懥似饋?lái)。我一個(gè)箭步?jīng)_到門邊，想都沒想直接拉開了門。門外果真是拎著大包小包的爸爸。我猛地?fù)溥M(jìn)爸爸懷里，踮起腳，抬起手摟住爸爸的脖子，仰起臉，“叭叭”在爸爸的臉頰上親了兩口。爸爸也微笑著、慈愛地摸了摸我的頭。
進(jìn)了屋，爸爸也顧不得休息，和我一起蹲在地上看禮物。爸爸帶回來(lái)的禮物可真不少，巧克力、“MINI”車的模型，“圣母與圣子”木雕……
我忽然發(fā)現(xiàn)在一本厚厚的書下面有一個(gè)黑色的東西。好奇心驅(qū)使我伸出右手，向書的下面掏了一下，原來(lái)是一個(gè)扁扁的方形盒子，我一抽手，盒子出現(xiàn)在我的眼前，盒子上有一些我不認(rèn)識(shí)的奇怪字母。
我正在思索盒子里裝了什么，耳邊傳來(lái)了爸爸的聲音：“這是一盒德國(guó)點(diǎn)心?！?/p>
“哇，太好了！”我欣喜若狂地撕掉膠帶，打開盒子。盒子被分成了四格，我飛快地?cái)?shù)了一下，每格里有6塊帶黑色包裝的小點(diǎn)心。我拿出了三塊分給了爸爸媽媽和自己。
撕開包裝，一塊裹著巧克力的小點(diǎn)心露了面?？粗@誘人的小點(diǎn)心，我不禁垂涎欲滴，咬了一小口。啊，真美味??！甜甜的巧克力入口即化，絲滑極了。嚼一嚼，點(diǎn)心又酥又脆，美妙的口感讓人心曠神怡……
那一刻，我感到好溫暖、好幸福！因?yàn)檫@點(diǎn)心，不僅是美味，還是濃濃的愛……
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