無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，我們都可以通過寫心得體會來加深對所經(jīng)歷事物的理解。寫心得體會時，可以結(jié)合實際案例和個人經(jīng)驗，以更具說服力地表達(dá)自己的觀點和感悟。隨著大家對心得體會的不斷總結(jié)和分享，我們可以收集到更多有價值的范文。
應(yīng)用英語實訓(xùn)心得體會篇一
在學(xué)習(xí)英語的過程中，我深感應(yīng)用英語的重要性和實用性。通過應(yīng)用英語的學(xué)習(xí)，我不僅提高了語言能力，還拓寬了視野，增加了自信心。下面我將從聽說讀寫四個方面談?wù)勎业男牡皿w會。
首先，通過應(yīng)用英語的學(xué)習(xí)，我對聽力能力有了很大提高。在課堂上，老師經(jīng)常播放一些真實的英文對話和講座音頻，要求我們聽懂并做出回答。通過這種方式，我逐漸提高了對英語的聽力理解能力。同時，我也通過聽廣播、看英語電影等方式訓(xùn)練自己的聽力。現(xiàn)在，即使是較為復(fù)雜的英文對話，我也能聽懂大部分內(nèi)容，并且能夠從中獲取有效信息。
其次，應(yīng)用英語的學(xué)習(xí)還幫助我提升了口語表達(dá)能力。在課堂上，老師經(jīng)常組織我們進(jìn)行角色扮演，模擬真實場景，要求我們用英語進(jìn)行對話。通過這種方式，我在實際使用英語的環(huán)境中訓(xùn)練自己的口語。在初期，由于缺乏信心和經(jīng)驗，我經(jīng)常緊張和不自信，但隨著時間的推移，我的口語表達(dá)能力逐漸提高，自信也慢慢增長?，F(xiàn)在，我已經(jīng)可以流利地用英語進(jìn)行簡單的交流，并能夠用英語表達(dá)自己的觀點和想法。
第三，應(yīng)用英語的學(xué)習(xí)也為我提供了良好的閱讀材料。在學(xué)習(xí)課本的過程中，我們經(jīng)常閱讀各種英文文章、新聞、故事等。通過閱讀，我不僅擴(kuò)大了詞匯量，還了解了不同的文化背景和思維方式。此外，我還通過閱讀一些專業(yè)書籍和學(xué)術(shù)論文，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)?，F(xiàn)在，我能夠獨(dú)立閱讀和理解較為復(fù)雜的英文文章，并且能夠從中獲取所需的信息。
最后，應(yīng)用英語的學(xué)習(xí)對我寫作能力的提升也起到了積極作用。通過課堂上的寫作練習(xí)和作文訓(xùn)練，我學(xué)會了如何合理地組織語言，表達(dá)自己的觀點。我逐漸提高了寫作的邏輯性和連貫性，同時提高了自己的文字表達(dá)能力?，F(xiàn)在，無論是寫日記、寫摘要還是寫論文，我都能夠以流暢的英文表達(dá)自己的思想。
總結(jié)起來，應(yīng)用英語的學(xué)習(xí)幫助我在聽說讀寫四個方面取得了顯著提升。通過聽力訓(xùn)練，我更好地掌握了英語的聽說能力；通過口語訓(xùn)練，我提高了英語的口語表達(dá)能力；通過閱讀訓(xùn)練，我拓寬了語言的應(yīng)用范圍；通過寫作訓(xùn)練，我提高了英文寫作的能力。這些學(xué)習(xí)經(jīng)驗不僅在學(xué)術(shù)上有所幫助，也對我今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)應(yīng)用英語，不斷提升自己的能力。
應(yīng)用英語實訓(xùn)心得體會篇二
通過大量的口語練習(xí)和實踐，逐步培養(yǎng)學(xué)生敢于開口說英語,培養(yǎng)較為正確的語音語調(diào)。重點訓(xùn)練交際功能,培養(yǎng)和提高學(xué)生用英語進(jìn)行口頭交際的能力，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生看圖說話、話題敘述及辯論能力，并逐步豐富口頭詞匯量及功能短語和句子，同時幫助學(xué)生了解主要英語國家的文化背景和生活習(xí)俗。
通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生初步學(xué)會就日常生活中的一般情景進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕徽?能比較準(zhǔn)確地表達(dá)思想，重點訓(xùn)練學(xué)生較連貫地用英語表達(dá)思想，豐富口頭詞匯和句型;能在口頭表達(dá)英語時注重中西方文化的差異;能使用得體的語言，語音、語調(diào)較正確，語流較順暢，表達(dá)的句子能較好地傳情達(dá)意;經(jīng)一定的口頭準(zhǔn)備后，能就社會生活中的一般話題進(jìn)行連貫發(fā)言(3-5分鐘);對日常話題能初步學(xué)會用英語進(jìn)行辯論。
在加強(qiáng)英語語言基礎(chǔ)知識和基本技能訓(xùn)練的同時，重視培養(yǎng)學(xué)生的實際使用英語進(jìn)行交際的能力。以培養(yǎng)學(xué)生實際運(yùn)用語言的能力為目的，突出教學(xué)內(nèi)容的`實用性和針對性。
不僅要使學(xué)生系統(tǒng)地掌握了英語日常口語，了解了語言的文化含義，能使用本族人普遍接受的語言，更重要的是要促進(jìn)了學(xué)生思辨能力的形成與發(fā)展，提高學(xué)生運(yùn)用知識思考分析問題、提出見解的能力。
應(yīng)用英語實訓(xùn)心得體會篇三
隨著全球化的加深和信息技術(shù)的發(fā)展，英語已經(jīng)成為現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分。作為一種世界通用語言，掌握好英語不僅僅是一門語言技能，更是提高個人競爭力的重要手段。我在學(xué)習(xí)和應(yīng)用英語的過程中，積累了一些心得體會，讓我受益良多。
首先，堅定信心是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)。英語作為一門外語，對很多人來說是一項挑戰(zhàn)。然而，只要我們有堅定的信心和正確的學(xué)習(xí)方法，就一定能夠攻克難關(guān)。在學(xué)習(xí)英語的過程中，我一直堅信自己可以掌握好這門語言，并且不斷鼓勵自己在學(xué)習(xí)中遇到困難時要有耐心和恒心。通過這種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，我可以更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)，并不斷提高自己的英語水平。
其次，多聽多說是提高口語的有效方法。在學(xué)習(xí)英語的過程中，口語是最需要重視和訓(xùn)練的方面。而要提高口語能力，就需要多聽多說。我經(jīng)常通過聽材料錄音和跟讀模仿的方法來提高自己的口語表達(dá)能力。同時，利用各種機(jī)會與他人用英語進(jìn)行交流也是非常重要的。我參加各種英語角活動，與外教進(jìn)行交流，通過實踐鍛煉自己的口語技能。通過堅持不懈的努力，我的口語表達(dá)能力得到了明顯的提高。
再次，堅持閱讀是擴(kuò)大詞匯量的有效途徑。英語的詞匯量對于我們正確理解和運(yùn)用英語至關(guān)重要。因此，要想掌握好英語，就必須努力擴(kuò)大詞匯量。在我學(xué)習(xí)英語的過程中，我養(yǎng)成了每天閱讀英文文章的習(xí)慣。通過不斷地閱讀，我不僅能夠?qū)W到更多的單詞和短語，還能了解更多的英文表達(dá)方式和習(xí)慣用法。通過閱讀，我不僅提高了自己的閱讀理解能力，也為自己的寫作和口語能力提供了更好的素材。
此外，利用互聯(lián)網(wǎng)資源加深學(xué)習(xí)效果。在互聯(lián)網(wǎng)時代，我們可以利用各種在線學(xué)習(xí)資源來提高英語水平。我善于利用各類學(xué)習(xí)應(yīng)用和在線課程來加強(qiáng)自己的英語學(xué)習(xí)。通過這些資源，我可以隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)的知識。同時，互聯(lián)網(wǎng)還提供了一種與全球范圍內(nèi)的英語學(xué)習(xí)者交流的平臺，我可以通過這種交流了解不同語境下的英語使用和表達(dá)方法。利用互聯(lián)網(wǎng)資源，我能夠更加自主地學(xué)習(xí)和提高自己的英語技能。
總之，在學(xué)習(xí)和應(yīng)用英語的過程中，堅定信心，多聽多說，堅持閱讀以及利用互聯(lián)網(wǎng)資源這些方法給了我很大的幫助。通過不斷地努力，我相信我能夠更好地運(yùn)用英語，提高自己的競爭力，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。再次提醒自己，“相信自己，堅持不懈”是成功的關(guān)鍵。
應(yīng)用英語實訓(xùn)心得體會篇四
時間是很緊迫，但是應(yīng)該注意效率和質(zhì)量是第一位。不要因為一套或幾套試卷做得不好就沮喪或急躁，現(xiàn)在的失誤應(yīng)該說只是暴露自己的不足，應(yīng)該從失誤和錯誤中總結(jié)經(jīng)驗，只是有價值的。因為現(xiàn)在所做的還是為了在真正的考試中做得更好。所以要做到不以物喜，不以己悲，要平靜和冷靜地分析自己，總結(jié)自己。注意方法和效率。
在不急不躁的同時，要注意合理的安排自己的復(fù)習(xí)的重點。
（1）詞匯上注意繼續(xù)復(fù)習(xí)瀏覽記憶，注意精確自己的記憶效果，比如詞義，詞性，考點的準(zhǔn)確，詞組的瀏覽和積累，同時把記憶和練習(xí)（主要是全真題和司機(jī)輔導(dǎo)班資料）結(jié)合起來，在閱讀和練習(xí)中鞏固和運(yùn)用單詞。
（2）聽力注意要加大力度，以全真題為主，反復(fù)操練，找出差距，同時注意選擇部分對話或文章做聽寫材料，或者做復(fù)讀或跟讀材料，主要是增強(qiáng)應(yīng)付復(fù)合式聽寫的能力，因為復(fù)合式聽寫要求的是聽，理解，記憶，拼寫，組織五位一體的能力。
（3）閱讀應(yīng)該注意總結(jié)。閱讀還是應(yīng)該以全真題為主，注意加大力度，每篇文章的時間控制在10分鐘左右，或者四篇文章控制在40分鐘左右。盡量在做的過程中模擬實際考試中步驟（瀏覽文章——閱讀定位題干——定位答案位置——理解含有答案的部分——對比理解選項——對應(yīng)答案），不要依賴任何字典和參考書。做完后注意回看總結(jié)自己的得失，某題錯了，原因是什么，哪個步驟上出了問題，下次堅決不犯同樣的錯誤。同時回讀文章和選項的時候注意總結(jié)文章中好的詞匯和句型，可以依賴字典。掌握方法是第一位。
（4）完形填空，簡短回答問題，以全真題為主，注意掌握方法，特別是全文結(jié)構(gòu)和主旨的理解，完形填空注意語篇的把握，選項的分析和考點，以及前后答案線索的尋找。簡短回答問題和閱讀理解的步驟一樣，只不過自己總結(jié)答案，但是答案最好直接來源于原文，安全第一。
（5）翻譯注意句子結(jié)構(gòu)的分析。詞匯詞組意思的把握以及語言組織和潤色
（6）寫作除了加強(qiáng)語句表達(dá)的準(zhǔn)確和正確外，注意分類寫作練習(xí)，如書信，圖表，利弊，選擇，諺語，描述等，同時可以參照和學(xué)習(xí)模板文章和范文。
真題必須要多做和祥做，因為全真題是最科學(xué)最權(quán)威的考前熱身資料，但是注意利用的科學(xué)性，謝忠明老師的全真題最好放在考前兩周做，因為謝老師書上的題目是最新的，代表了最新的出題思路和考點，同時謝老師給予了詳盡的解題技巧。現(xiàn)在可以先做早年的真題。做的時候注意以下幾點。
（1）時間把握，最好按照要求的時間完成各個部分，時間不能有太多的出入。
應(yīng)用英語實訓(xùn)心得體會篇五
這次培訓(xùn)當(dāng)中，除了教學(xué)方面的東西外，我還從外教身上學(xué)到了一些教師本身需要具備的一些素質(zhì)：
這次培訓(xùn)給我印象最深的是外教們身上所具有的那股認(rèn)真勁，它也可以被說成是“充滿活力”，也可以看作是“充滿熱情”，總之和他們在一起覺得自己全身充滿陽光氣，對生活充滿希望。外教輪流給我們上課，每一節(jié)課他們都認(rèn)真教學(xué)，絲毫看不出一絲疲憊、應(yīng)付之意，也因此讓我們更加感動，從而學(xué)習(xí)起來更加起勁、認(rèn)真。我想我們每位教師在日常的教學(xué)中也應(yīng)該是這樣的，在進(jìn)教室之前，無論你的身體多么疲憊，無論你的心情多么糟糕，你都要重新調(diào)整，讓自己精神抖擻、高高興興的邁進(jìn)課堂，去和學(xué)生共度40分鐘的美好時光，讓他們在你的課堂上不僅能學(xué)到英語知識，更能學(xué)習(xí)到對生活的熱愛。
要想成為一名優(yōu)秀的教師，基本功是非常重要的，通過這次培訓(xùn)，我更加認(rèn)識到了這一點，在今后的生活中，我要通過各種方式來學(xué)習(xí)簡筆畫，讓自己的繪畫能力和手工制作能力得到進(jìn)一步的提高。
作為一名英語教師，不僅要學(xué)習(xí)英語方面的知識，其他方面的知識也要適當(dāng)?shù)纳娅C，在培訓(xùn)當(dāng)中，外教們教學(xué)“運(yùn)動”這一方面時，我就覺得學(xué)起來比較費(fèi)力，因為在日常生活中，我對籃球、棒球方面了解的就非常少，搞不清楚它們的規(guī)則，就更別提在英語中的學(xué)習(xí)了。所以教師在知識方面不僅要專業(yè)化，更要全面化。做一個“全才”比作一個“專才”對教師來說更為適合。
我想我要把這次在培訓(xùn)中學(xué)到的知識帶回到我的課堂教學(xué)中去，讓我的學(xué)生也能體會到學(xué)習(xí)英語的樂趣。英語教英語有利于提高學(xué)生的聽力水平，有利于向?qū)W生提供大量的說英語的示范，便于學(xué)生口頭模仿，有利于激發(fā)學(xué)生說英語的欲望，并提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。教師從一開始就只用英語組織教學(xué)，學(xué)生可能不習(xí)慣，也聽不懂，教師可以借助實物、圖片、模型、配以手勢、動作、表情等手段來幫助學(xué)生理解，幫助學(xué)生迅速適應(yīng)一個全英文的環(huán)境。做任何事情都貴在堅持，只要堅持，學(xué)生就會逐漸提高聽的能力，不懂的句子漸漸聽懂了，不熟悉的話語漸漸的熟悉了，不清楚的詞語漸漸聽清楚了。聽力理解力提高了，開口說英語就有了依據(jù)和保證。沒有足夠聽的實踐是不可能開口說的，所以關(guān)鍵是教師一定要堅持說英語，用英語教英語。
總之，通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多方面的東西，在以后的教學(xué)中我會嘗試著進(jìn)行應(yīng)用并創(chuàng)新，做一名合格而優(yōu)秀的英語教師。
應(yīng)用英語實訓(xùn)心得體會篇六
英語作為一門國際語言，在現(xiàn)代社會中具有重要的地位和作用。作為一名應(yīng)用英語專業(yè)的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)和使用英語的過程中積累了一些心得體會。以下是我的心得分享。
首先，我認(rèn)識到學(xué)好應(yīng)用英語的關(guān)鍵在于提高實踐能力。應(yīng)用英語是以應(yīng)用為目標(biāo)的英語學(xué)習(xí)方式，因此實踐是非常重要的。在學(xué)習(xí)過程中，我盡可能地利用各種機(jī)會進(jìn)行實踐，例如參加英語角、和外教交流、進(jìn)行小組討論等。通過實踐，我能夠更好地理解語言的實際用法，積累詞匯和語法知識，并提高口語和聽力能力。
其次，我發(fā)現(xiàn)閱讀是提高英語水平的重要途徑。閱讀不僅能夠擴(kuò)大詞匯量，還能提高語感和理解能力。我經(jīng)常閱讀英語雜志、報紙和英文小說，并及時記錄生詞和重要句型。通過不斷地閱讀，我逐漸能夠用英語進(jìn)行思維和表達(dá)，更加自信地使用英語進(jìn)行交流。同時，我還通過閱讀了解了不同國家和文化，擴(kuò)展了自己的視野，培養(yǎng)了跨文化交流的能力。
此外，我深刻認(rèn)識到積極參與課堂活動對提高英語能力的重要性。在課堂上，我努力克服困難，積極參與討論和活動。課堂上的交流和互動能夠提高我的口語表達(dá)能力，并幫助我更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。與此同時，我也積極配合老師的教學(xué)方法，做好課后作業(yè)和復(fù)習(xí)。通過課堂學(xué)習(xí)，我不僅能夠?qū)W到知識，還能夠培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)方法和思維方式。
此外，多媒體技術(shù)的運(yùn)用對英語學(xué)習(xí)的幫助也是不可忽視的。我發(fā)現(xiàn)多媒體技術(shù)能夠使學(xué)習(xí)更加生動有趣，并提高學(xué)習(xí)效果。我經(jīng)常利用電子詞典、語音軟件和在線學(xué)習(xí)平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過使用這些工具，我可以隨時隨地進(jìn)行英語學(xué)習(xí)，提高我的語音、聽力和寫作能力。同時，我也嘗試著通過制作PPT、錄制口語和寫作視頻來鞏固所學(xué)知識，提高應(yīng)用能力。
最后，我意識到持續(xù)學(xué)習(xí)和堅持不懈是取得進(jìn)步的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)英語是一個長期的過程，需要付出堅持努力。在學(xué)習(xí)過程中，我會設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，以便更有針對性地學(xué)習(xí)。當(dāng)遇到學(xué)習(xí)困難時，我會尋求幫助，向老師和同學(xué)請教。我也會積極參加各種英語競賽和活動，以檢驗自己的學(xué)習(xí)成果。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷努力，我相信我會取得更大的進(jìn)步。
總之，應(yīng)用英語學(xué)習(xí)是一項具有挑戰(zhàn)性但也充滿樂趣的任務(wù)。通過實踐、閱讀、課堂參與、多媒體技術(shù)的運(yùn)用以及持續(xù)學(xué)習(xí)和堅持努力，我相信每個人都能夠在應(yīng)用英語學(xué)習(xí)中取得成績。正是這些心得與體會，讓我在學(xué)習(xí)英語的道路上不斷進(jìn)步，更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
應(yīng)用英語實訓(xùn)心得體會篇七
由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足?？傊?，我覺得教育是一個互動的過程，不單老師要認(rèn)真投入教學(xué)，還需要學(xué)生的積極配合，才能達(dá)到做老師的目的把知識真正傳給學(xué)生。這種過程是很開心的，也是辛苦的，但要做個知識的傳播者人民教師，我要努力學(xué)習(xí)，將來當(dāng)一個出色的老師。
我在大學(xué)的專業(yè)是英語。專業(yè)課和選修課讓我對于進(jìn)出口貿(mào)易和單證有了的初步了解。所以單證接觸起來并不是十分的困難。實訓(xùn)的第一天，經(jīng)理給了我一本進(jìn)出口貿(mào)易教程，讓我空閑的`時候閱讀，了解一下有關(guān)貿(mào)易的具有的一些細(xì)節(jié)，比如信用證，匯票，付款方式，報關(guān)等等之類相關(guān)的知識。坦白的說第一天我?guī)缀蹙褪桥踔潜緯校驗槠渌烁久Φ念櫜簧衔遥ㄎ胰サ哪嵌螘r間碰巧是他們業(yè)務(wù)的旺季）。我也不熟悉他們的業(yè)務(wù)，也缺乏實踐經(jīng)驗，當(dāng)然一點也插不上手。甚至于掃描，打印，傳真都不會。在他們眼中我就一個小朋友。我知道等著他們來教我是完全不可能的，這并不是學(xué)校，時間一到，老師就會準(zhǔn)時的出現(xiàn)在教室里教課。所以我得主動出擊，眼觀六路。耳聽八方。首先我通過眼睛看，嘴巴問，動手操作，對于掃描，打印，傳真有了一定的了解。
通過幾次的實踐，這幾件已經(jīng)能夠手能熟來。我的地理優(yōu)勢也給了我一定的幫助。我的位置在掃描機(jī)，打印機(jī)，傳真機(jī)的邊上，所以他們經(jīng)常往我這邊跑，這是我與他們建立友誼的橋梁。我主動承擔(dān)這幾項工作，給他們分了不少工作量。我與此同時，接觸到了那些文件，有時間就研究研究里面的內(nèi)容，不懂的就記錄下來，百度一下，或者問問師傅。一般他們都是很樂意回答你。就這樣，我慢慢的接觸起了單證。我知道光是通過這中途徑不是長期的策略。所以我請求師傅給我看過去的業(yè)務(wù)單證。師傅很是慷慨的將她的電子單證與我分享，讓我先熟悉各種單證所涉及到的內(nèi)容，等我差不多知道后，她讓我開始嘗試輸單。之后我自己摸索著模仿制作單證。
通過這次實訓(xùn)，我收獲頗多，讓我成長不少。
應(yīng)用英語實訓(xùn)心得體會篇八
實訓(xùn)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!回顧這8天的時間我是專心的，但專心不一定等于成功，我究竟是一名實訓(xùn)生，在知識的構(gòu)建上還存在著許多斷章，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗，甚至因為讀錯了某個英語單詞或某個字后，學(xué)生把錯誤指出來而無地自容。每當(dāng)站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時，作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了。
這此實訓(xùn)的時間里，我并沒有做到一名好老師，也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我，但只要有一名學(xué)生記住我，那么我的第一次實習(xí)就不遺憾了。記得那是第四天，一個學(xué)生遞來一張字條：老師，我喜歡你的微笑，當(dāng)你微笑著走近我時，使我感到了從來沒有過的親切，我很喜歡你。這是我在實訓(xùn)里收到的最好的，最值得珍藏的禮物。我想，其實走近學(xué)生的第一步只須微笑就夠。初為人師，總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多預(yù)備，但當(dāng)我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在教unit3的時候，這課的主題是如何詢問和回答時間，教學(xué)難度比較大。
如果照本宣科地講授，學(xué)生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點，難點，準(zhǔn)備有針對性地講。為了令課堂生動，活躍，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。當(dāng)講到half的時候，我拿出準(zhǔn)備好的圓卡紙，把它剪成一半，告訴學(xué)生這是圓的一半，也就是half。講到quarter時，又把半圓剪成一半，那么剩下來的就是圓的四分之一，也就是quarter了。這樣學(xué)生就形象地明白了這兩個單詞。而講到如何表達(dá)時間時，我用了一個用紅卡紙做的大鐘，同學(xué)們一開始就被它吸引住了，顯得頗有積極性。用實物讓學(xué)生練習(xí)whatsthetimeits的句型，學(xué)生特別用功，教學(xué)效果十分理想。相反，如果我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的，那課堂將會氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。特別是對英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要。一個老師告訴我：備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。
因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實；教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。英語是一門外語，對學(xué)生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)也無法學(xué)下去。以上就是我的工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足?？傊?，我覺得教育是一個互動的過程，不單老師要認(rèn)真投入教學(xué)，還需要學(xué)生的積極配合，才能達(dá)到做老師的目的把知識真正傳給學(xué)生。這種過程是很開心的，也是辛苦的，但要做個知識的傳播者人民教師，我要努力學(xué)習(xí)，將來當(dāng)一個出色的老師。
應(yīng)用英語實訓(xùn)心得體會篇九
實訓(xùn)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始！回顧這8天的時間我是專心的，但專心不一定等于成功，我究竟是一名實訓(xùn)生，在知識的構(gòu)建上還存在著許多斷章，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗，甚至因為讀錯了某個英語單詞或某個字后，學(xué)生把錯誤指出來而無地自容。每當(dāng)站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時，作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了。
這此實訓(xùn)的時間里，我并沒有做到一名好老師，也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我，但只要有一名學(xué)生記住我，那么我的第一次實訓(xùn)就不遺憾了。
記得那是第四天，一個學(xué)生遞來一張字條：老師，我喜歡你的微笑，當(dāng)你微笑著走近我時，使我感到了從來沒有過的`親切，我很喜歡你。這是我在實訓(xùn)里收到的最好的，最值得珍藏的禮物。我想，其實走近學(xué)生的第一步只須微笑就夠。初為人師，總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多預(yù)備，但當(dāng)我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在教unit3的時候，這課的主題是如何詢問和回答時間，教學(xué)難度比較大。
如果照本宣科地講授，學(xué)生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點，難點，準(zhǔn)備有針對性地講。為了令課堂生動，活躍，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。當(dāng)講到half的時候，我拿出準(zhǔn)備好的圓卡紙，把它剪成一半，告訴學(xué)生這是圓的一半，也就是half。講到quarter時，又把半圓剪成一半，那么剩下來的就是圓的四分之一，也就是quarter了。
這樣學(xué)生就形象地明白了這兩個單詞。而講到如何表達(dá)時間時，我用了一個用紅卡紙做的大鐘，同學(xué)們一開始就被它吸引住了，顯得頗有積極性。用實物讓學(xué)生練習(xí)whatsthetimeits的句型，學(xué)生特別用功，教學(xué)效果十分理想。相反，如果我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的，那課堂將會氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。特別是對英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要。一個老師告訴我：備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。
因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實；教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。英語是一門外語，對學(xué)生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)也無法學(xué)下去。
以上就是我的工作總結(jié)。
應(yīng)用英語實訓(xùn)心得體會篇十
本次持續(xù)兩周的畢業(yè)綜合技能實訓(xùn)，給我很多感觸，也讓我重新回顧了一下我近四年的大學(xué)生活，有不舍，也有遺憾。確實，四年的時光讓我學(xué)會了應(yīng)該珍惜每一次讓自己提高的機(jī)會，認(rèn)真對待和把握每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。這次實訓(xùn)主要是考察大家對外語的相關(guān)方面的認(rèn)知，口語，以及舞臺表現(xiàn)力等。看的出來，班里同學(xué)各方面都有提高，而且最重要的是，大家的態(tài)度都很好，認(rèn)真的準(zhǔn)備每一次的項目，而且不乏創(chuàng)新，讓人眼前一亮。接下來是我對每一次實訓(xùn)項目的體會：
實訓(xùn)項目一：
“競選大餐”——我們的主題是競選副班長，我擔(dān)任的角色是學(xué)生代表，汪瑩和李舍舍競選副班長。我們的靈感來源于進(jìn)入畢業(yè)班，班級有很多事，關(guān)于找工作、應(yīng)聘、考研等等。各位班委特別是班長事務(wù)很繁忙，要指導(dǎo)大家完成各項事務(wù)。我們的分工是：一個主持人主持這次班級的副班長競選，三個學(xué)生代表審核評估此次競選活動，兩個競選人。此次競選考驗團(tuán)隊合作力，競選人的選擇標(biāo)準(zhǔn)不是他成績有多優(yōu)秀，也不是他能力有多強(qiáng)，最重要的是有集體榮譽(yù)感，有責(zé)任感，有為班級奉獻(xiàn)的心。不過因為這是此次兩周實訓(xùn)的第一個項目，所以我們沒有很多關(guān)于這方面的感覺，而且時間比較緊，所以總體比較匆忙。
實訓(xùn)項目二：
“英語國家漫游”——我們小組成員分別從經(jīng)濟(jì)、政治、自然風(fēng)光、文化和社會生活等各方面介紹了以花園城市著稱的新加坡，我負(fù)責(zé)描述旅游方面。這個實訓(xùn)項目結(jié)束之后，指導(dǎo)老師指出好多小組都存在一些不足，首先我們選的嚴(yán)格來講不是母語是英語的國家，而且都是大同小異地從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、旅游等方面介紹某一個英語國家，缺乏趣味。我覺得之前我們組準(zhǔn)備的不夠充分，在上臺演說時也沒有小組成員之間的互動，只是小組里面每一個成員個人在臺上演說，只看到了小組成員的明確分工，卻看不到團(tuán)隊協(xié)作。如果我們能夠充分準(zhǔn)備，把“英語國家漫游”這個實訓(xùn)項目用對話體或者旅游主題節(jié)目的形式表演出來會更好，因為這樣可以看到小組成員這件的團(tuán)隊合作，也可以看出大家在認(rèn)真準(zhǔn)備。但是我們小組的這個實訓(xùn)項目也不是完全沒有特色，我們在形式上還是具有一定程度上的創(chuàng)新，我們是以旅行社周年慶活動為背景，讓廣大顧客對新加坡的各方面進(jìn)行描述，以贏取去新加坡的十日游。
實訓(xùn)項目三：
“產(chǎn)品發(fā)布會”，這是我們國際商務(wù)英語方向的任務(wù)，這也是和工程翻譯方向不一樣的。我們組以耳機(jī)為靈感，加上夸張的一些想法，“創(chuàng)作”出了不同于以往的擁有高端技術(shù)的魔力耳機(jī)，它可以自行下載你想要的任何歌曲，有自己的局域網(wǎng)，等等功能。這是發(fā)揮大家想象力的時候。我們個個組員同力合作，共同確定了耳機(jī)的各種功能及價格等各種具體的問題。我是活動的新聞記者，周晶晶擔(dān)任設(shè)計師，汪瑩詳細(xì)的描述了財政的分配問題，李舍舍分析了我們產(chǎn)品的市場前景，付艷衫就銷售渠道談了一下自己的看法，雷咪咪負(fù)責(zé)售前咨詢以及售后服務(wù)。
實訓(xùn)項目四：
“人在囧途”，主要要求是以戲劇的形式表現(xiàn)出工作中的囧事。對于這個項目，我們組爭論頗多，最后還是決定引用商務(wù)談判課上老師舉出的案例，是關(guān)于商務(wù)中的由于缺乏了解不同國家文化而造成的誤會，由此我們創(chuàng)作出了一個戲劇。內(nèi)容是韓方和中方即將簽訂合同的時候，中方談判代表為表示我們中國人的熱情好客，就邀請韓方代表吃飯，然后不停地給韓方代表倒酒，而韓方則認(rèn)為這是對他們的不尊重，之后就沒立馬簽合同。之后，中方經(jīng)過仔細(xì)的一番分析，原來是中方酒桌文化而產(chǎn)生的不悅，才導(dǎo)致合同沒順利簽成，最后中方代表趕緊赴酒店賠禮道歉，幾經(jīng)波折，合同還是順利簽訂。雖然形式不夠新穎，語言不夠真切，也或許沒有達(dá)到我們所想表達(dá)的那個效果，可是對于這個劇本我們真的是非常的用心，而且由于一些小問題，預(yù)先做好的ppt也沒有在表演的時候用上，使得我們整個表演更加淡然無味。所以我自己覺得這是幾次實訓(xùn)項目里面表現(xiàn)最差的一次了。
實訓(xùn)項目五：
“創(chuàng)業(yè)資金籌集”，本項目我們依然是以魔力耳機(jī)為生產(chǎn)產(chǎn)品，組成一個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，來籌集大商業(yè)集團(tuán)的資金。我擔(dān)任此次活動的主持，為了保證形式上有一定的新穎度，我們組以參加創(chuàng)業(yè)資金籌集大賽的形式展開我們的表演，先以一個人為代表參加此次大賽，然后再以現(xiàn)場播放video的形式讓其他組員上臺表演，每人負(fù)責(zé)一個部分，資金的合理分配，產(chǎn)品的前景，宣傳推廣等等，此次我們都是組員自己創(chuàng)作的稿子，雖然沒有華麗的語言，可是都很樸實。
實訓(xùn)項目六：
“群英薈萃”，就是每個人分角色，大致有幾個來自社會各界的精英和有名人士，講述其成功的經(jīng)歷，以及為現(xiàn)在的年輕人提點建議。我們組則是以一個慈善沙龍晚會為背景，由主持人引出其它五名來自各界的對慈善事業(yè)做出過巨大貢獻(xiàn)的精英。此次我扮演的是不管是商業(yè)界還是運(yùn)動方面都是赫赫有名的人物李寧，主要我談?wù)摿艘幌挛沂鞘裁磿r候出道的，經(jīng)過不斷的努力奮斗以及持之以恒的精神，最后取得了輝煌的成就，以及給年輕的一代提出了兩點忠告：nothingcannotchange；nothingisimpossible。在這次的演講中，我覺得還是在很多方面有待提高的，演講能力、語調(diào)控制以及發(fā)音等各個方面。
總而言之，此次實訓(xùn)讓我收獲了好多，而且我們小組的每個成員也拿出了自己該有的態(tài)度和潛在的創(chuàng)造力來完成這為期兩周的實訓(xùn)。不過經(jīng)過這兩周，我也深刻的認(rèn)識到自己還有很多的.不足之處，不僅就英語的能力本身，舞臺表現(xiàn)力也不行，一上講臺還是會很緊張，希望這些方面在以后的學(xué)習(xí)和工作中會有所改進(jìn)。
應(yīng)用英語實訓(xùn)心得體會篇十一
實踐是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)的重要實踐環(huán)節(jié)。實訓(xùn)是每個大學(xué)生的必修課。不僅讓我們學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識，還開闊了視野，增長了見識！深深的體會到，只要你敢說話，就能有所收獲，但同時，也要讓自己認(rèn)識到自己的不足！
回顧這兩個星期的英語口語練習(xí)，我們不禁發(fā)現(xiàn)這是課外知識的一個很好的延伸，從中受益匪淺。雖然我們平時口語課時少，訓(xùn)練時間稍微短一點，但是因為時間不夠所以很寶貴。
在練習(xí)過程中，我出現(xiàn)了易怒、緊張等不良情緒，反映出我綜合素質(zhì)不足、心理承受能力弱的缺點。在模擬表演和口語測試中，仍然存在表達(dá)不清、頭腦混亂等問題，這也讓我思考自己未來的英語學(xué)習(xí)計劃。我決定在以后的學(xué)習(xí)中提高。
實訓(xùn)，最大的收獲就是把自己融入到一種英語思維中，用英語思考問題，包括真正的問題或者想法。這些都是在現(xiàn)實生活中運(yùn)用知識能力的提高。通過實訓(xùn)，培養(yǎng)了我獨(dú)立分析和解決問題的能力，增強(qiáng)了我們的集體觀念。實訓(xùn)期間，大部分對話都是和別人合作布置的。這也是未來工作的趨勢。當(dāng)你加入工作時，很少有工作是由一個人獨(dú)自完成的。
但是說英語是一項艱巨的工程。想要得到獎勵，就得付出更多，不能停下來日積月累。熟能生巧。這是事實。
總之，我認(rèn)為口語課是非常必要的，口語練習(xí)是一個訓(xùn)練和提高我們的機(jī)會。在這段時間里，我覺得自己進(jìn)步很大。所以我覺得不管是高中還是大學(xué)，開設(shè)英語口語課，練習(xí)一定時間和程度的英語口語是很有用的。雖然時間不長，但是就是在這短短的一段時間里，你會發(fā)現(xiàn)自己獲得了學(xué)習(xí)英語的勇氣、自信和濃厚的興趣，甚至在短暫的交流中獲得了意想不到的友誼和交心默契。
對于我們英語專業(yè)的學(xué)生來說，流利的英語口語是必不可少的?，F(xiàn)在不僅是書面交流，還有口頭交流。只有說得流利，我們才能更容易地展示自己的優(yōu)秀，這樣我們就有更多的機(jī)會找到理想的工作，實現(xiàn)夢想。所以，我們需要有這樣的技巧，有這樣的自信，在公共場合，我們可以用英語表達(dá)自己的觀點，不用害怕，冷靜，流利。不過我一直相信口語課的開設(shè)和口語訓(xùn)練起到了很大的作用。每個人都要牢牢把握課堂上的每一分鐘，為自己良好的英語水平打好基礎(chǔ)，為自己美好的未來打好基礎(chǔ)。
應(yīng)用英語實訓(xùn)心得體會篇十二
經(jīng)學(xué)校安排，本人于20xx年6月17日至2013年6月21日期間在南昌工程學(xué)院教育技術(shù)樓b403，江西飛宇竹葉有限公司進(jìn)行了認(rèn)知實習(xí)，實習(xí)工作內(nèi)容為：
1.本實訓(xùn)主要是以商品進(jìn)出口貿(mào)易為實訓(xùn)對象，以外貿(mào)函電和單證為媒介，通過給學(xué)生提供虛擬的進(jìn)出口流程操作平臺，夯實學(xué)生在商品進(jìn)出口操作中應(yīng)掌握的基本知識并提高其進(jìn)出口業(yè)務(wù)操作中的各項基本技能。通過本次實訓(xùn)，要求學(xué)生掌握進(jìn)出口業(yè)務(wù)工作的基本環(huán)節(jié)，解決一般外貿(mào)業(yè)務(wù)中遇到的單證問題。
2.實地參觀了江西飛宇竹葉有限公司。了解該公司生產(chǎn)車間的產(chǎn)品生產(chǎn)流程以及該公司文化。在講座環(huán)節(jié)，學(xué)生將有機(jī)會同該公司的外貿(mào)經(jīng)理進(jìn)行近距離交流，聽外貿(mào)業(yè)務(wù)員講述其從業(yè)經(jīng)歷以及該公司在外貿(mào)業(yè)務(wù)方面遇到過的問題；學(xué)生有機(jī)會向外貿(mào)業(yè)務(wù)員就自己在外貿(mào)理論知識學(xué)習(xí)、機(jī)房實訓(xùn)的過程中遇到的問題、對于外貿(mào)這一行業(yè)的從業(yè)要求、等問題向該公司外貿(mào)經(jīng)理提問。
這次進(jìn)出口業(yè)務(wù)的實訓(xùn)不但鞏固了我們平時所學(xué)的課本上知識，也為我們?nèi)蘸蟮膶I(yè)工作提供了非常實際的便利。我認(rèn)為，這次實習(xí)收獲是豐富的。實習(xí)中的各類單證如信用證、匯票、海運(yùn)提單、商業(yè)發(fā)票等等都是我們專業(yè)知識的凝聚和承載。因此,認(rèn)真地履行實習(xí)要求，努力完成實習(xí)，不僅有利于我們鞏固所學(xué)到的國際貿(mào)易實務(wù)專業(yè)知識，更利于我們預(yù)先觀察日后工作中的主要內(nèi)容、方法以及各種困難，利于我們察覺到自身存在的不足和缺陷，以便我們更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作，利于我們更快地把所思所學(xué)轉(zhuǎn)化為實踐動手的能力，把專業(yè)知識和技能轉(zhuǎn)變成工作能力和實際經(jīng)驗。在平時的學(xué)習(xí)過程中，要重視案例、實例分析和平時的操作練習(xí)，加強(qiáng)基本技能的訓(xùn)練，注重能力培養(yǎng)。在培養(yǎng)規(guī)模上突出應(yīng)用性，加強(qiáng)實踐性，注意靈活性。從事國際商務(wù)活動，尤其是國際間貨物的買賣，其工作的最大特點就是要求商務(wù)人員在掌握基本知識的同時，必須具有很強(qiáng)的實際工作能力。
另外，我了解到商務(wù)英語對國際貿(mào)易的重要。進(jìn)出口合同中、進(jìn)出口貿(mào)易中的各項單證中都是英文單證，若英語基礎(chǔ)弱的話對業(yè)務(wù)工作是種阻礙，減低了工作效率。閱讀能力弱往往會導(dǎo)致錯誤若是實際交易則會引發(fā)糾紛，所以說英語能力在國際貿(mào)易中是十分重要的。對于外貿(mào)專業(yè)人員而言，不僅要掌握一定的專業(yè)知識，而且還必須會用英語與外商交流、談判及寫傳真、書信。如果商務(wù)英語知識掌握不好，就很難勝任工作，甚至?xí)绊憳I(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。因此，在實習(xí)中要求我們加強(qiáng)商務(wù)英語及外貿(mào)英文函電的學(xué)習(xí)，掌握外貿(mào)專業(yè)術(shù)語，才能在對外貿(mào)易中掌握主動。
這次實驗雖然很短，但是實驗內(nèi)容特別豐富，而且通過這個實驗我們都得到了知識上的復(fù)習(xí)和外貿(mào)能力上的提高。國際貿(mào)易是一門專門研究國際間商品交換具體過程的學(xué)科，是一門具有涉外活動特點的實踐性很強(qiáng)的綜合性應(yīng)用科學(xué)。它涉及國際貿(mào)易理論與政策，國際金融，國際運(yùn)輸與保險等學(xué)科的基本原理與基本知識運(yùn)用，它要求我們把各門知識綜合運(yùn)用起來。正是因為這個實驗，我們才提高了自己做國際貿(mào)易的能力，同時有了具體的國際貿(mào)易的經(jīng)驗，才能在找工作的時候有的放矢。通過這次實驗，我們都提高了編寫英文函電的能力，這也為未來工作的需要奠定了很好的基礎(chǔ)。
通過本次的模擬實習(xí)，我們可以發(fā)現(xiàn)以前學(xué)習(xí)中薄弱環(huán)節(jié)，為今后的學(xué)習(xí)指明了方向，也為實際操作打下一個良好的基礎(chǔ)。本次模擬訓(xùn)練給我最大的體會就是操作細(xì)節(jié)的細(xì)膩及流程的縝密，各個流程相互銜接，此流程的疏忽將會導(dǎo)致彼流程無法完成，某一細(xì)節(jié)的不慎錯誤或紕漏將會導(dǎo)致整個流程操作前功盡棄，這為未來的實際工作敲響了警鐘:做貿(mào)易一定要仔細(xì)謹(jǐn)慎。
應(yīng)用英語實訓(xùn)心得體會篇十三
在我國，中藥作為一種傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)形式被廣泛使用，中藥應(yīng)用實訓(xùn)作為中藥類專業(yè)的一部分，使我們有機(jī)會深入了解中藥，學(xué)習(xí)在現(xiàn)實臨床中如何運(yùn)用中藥治療疾病。在實踐中，我認(rèn)識到了中藥的獨(dú)特價值，也發(fā)現(xiàn)了其中的挑戰(zhàn)。以下是我對中藥應(yīng)用實訓(xùn)的心得體會。
一、實踐經(jīng)驗的重要性
中藥應(yīng)用實訓(xùn)讓我走進(jìn)臨床現(xiàn)場，親身觀察并參與了一系列中藥臨床運(yùn)用過程，更好地了解了治療疾病的整個流程。實踐中，我們常常需要考慮如何根據(jù)病人的癥狀和體質(zhì)來選用中藥，如何配伍中藥藥材，如何制備和應(yīng)用中藥等問題。通過實踐，我更深刻地理解到了理論知識的實際應(yīng)用和在臨床實踐中的重要意義。
二、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度
中藥應(yīng)用實訓(xùn)需要我們具備嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的態(tài)度，因為不良的操作可能會帶來嚴(yán)重的后果。在實踐過程中，我們必須做好每一環(huán)節(jié)，如精確稱量、精細(xì)制劑和正確清洗器具等，這個過程需要耐心而嚴(yán)謹(jǐn)，不能有絲毫的馬虎。這也是培養(yǎng)我們專業(yè)精神的一個過程。
三、配伍藥材的重要性
在中藥應(yīng)用實訓(xùn)中，配伍藥材是最重要的一環(huán)。不同的藥材有著不同的功效和特點，要根據(jù)病情選用具體的藥材，合理配伍加快治療速度，減少不良反應(yīng)。如果配伍不當(dāng)，可能會導(dǎo)致不良反應(yīng)。因此，我們必須掌握每種草藥的特性和能力，到達(dá)靈活組合，以化繁為簡，以簡化繁瑣。
四、規(guī)范操作的必要性
在中藥應(yīng)用實訓(xùn)中，規(guī)范化操作非常重要。我們必須了解清楚中藥的作用和注意事項，不隨意買藥，不隨意使用中藥，不能遺留道德難題。只有做到規(guī)范化操作，我們的工作才能更有效，可以預(yù)防意外的風(fēng)險。
五、團(tuán)隊合作的價值
中藥應(yīng)用實訓(xùn)中，團(tuán)隊合作顯得尤為重要。在學(xué)習(xí)過程中，不同的團(tuán)隊成員有不同的背景和專業(yè)知識，可以相互交流評價，從而得出比較合理的診療方案。團(tuán)隊合作有助于共同解決問題，推進(jìn)工作的進(jìn)度，并鼓勵我們發(fā)掘個人潛力。
總之，中藥應(yīng)用實訓(xùn)是我們學(xué)習(xí)與實踐中不可忽視的一環(huán)。在實踐中，我們認(rèn)識到中藥的獨(dú)特價值，也發(fā)現(xiàn)了其中的挑戰(zhàn)。通過實踐，我們更加深入地了解和領(lǐng)悟中藥學(xué)術(shù)的精髓，并且為今后的實踐工作增添了重要的經(jīng)驗。
應(yīng)用英語實訓(xùn)心得體會篇十四
本人在高中階段參加了應(yīng)用管理實訓(xùn)課程，并從中受益匪淺。在實踐中，我深刻地認(rèn)識到了應(yīng)用管理的重要性并收獲了許多寶貴的體驗和經(jīng)驗。
應(yīng)用管理實訓(xùn)是一門課程，旨在教授學(xué)生如何應(yīng)用管理原理來解決實際問題。作為一名學(xué)生來說，我能夠直接將所學(xué)的應(yīng)用管理知識運(yùn)用到生活中，解決實際問題，不僅是一種難能可貴的體驗，同時也對我未來的發(fā)展有著很大的幫助。
在實踐中，我學(xué)習(xí)了用SWOT分析法來分析問題，制定針對性的解決方案，使用PPT進(jìn)行展示等。這些方法不僅僅是理論，也是實用，對我在未來的工作和生活中都有很大的幫助。
此外，應(yīng)用管理實訓(xùn)還使我更好地認(rèn)識了自我。在實踐過程中，很多問題都需要團(tuán)隊合作來解決，這也需要個人有較高的自我認(rèn)識和領(lǐng)導(dǎo)能力。實踐中的挑戰(zhàn)鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力，讓我更好地認(rèn)識了自我，對我個人的職業(yè)發(fā)展和人格成長都有著巨大幫助。
總的來說，應(yīng)用管理實訓(xùn)是一門實用性極強(qiáng)的課程。在實踐中，我們不僅僅學(xué)到了應(yīng)用管理的知識，更鍛煉了自身的團(tuán)隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些經(jīng)歷和收獲對于我們未來的職業(yè)生涯和發(fā)展有著非常重要的幫助。（字?jǐn)?shù)：216字）
總之，我十分感謝應(yīng)用管理實訓(xùn)課程為我所帶來的寶貴的經(jīng)驗和收獲。我相信，這些經(jīng)歷和收獲不僅對我個人有著非常大的幫助，同時也會對未來的職業(yè)和生活產(chǎn)生重要的影響。（字?jǐn)?shù)：1200字）
應(yīng)用英語實訓(xùn)心得體會篇十五
1、不急不躁，擺正心態(tài)。時間是很緊迫，但是應(yīng)該注意效率和質(zhì)量是第一位。不要因為一套或幾套試卷做得不好就沮喪或急躁，現(xiàn)在的失誤應(yīng)該說只是暴露自己的不足，應(yīng)該從失誤和錯誤中總結(jié)經(jīng)驗，只是有價值的。因為現(xiàn)在所做的還是為了在真正的考試中做得更好。所以要做到不以物喜，不以己悲，要平靜和冷靜地分析自己，總結(jié)自己。注意方法和效率。
2、全面科學(xué)的統(tǒng)籌自己的復(fù)習(xí)模塊。在不急不躁的同時，要注意合理的安排自己的復(fù)習(xí)的重點。
（1）詞匯上注意繼續(xù)復(fù)習(xí)瀏覽記憶，注意精確自己的記憶效果，比如詞義，詞性，考點的準(zhǔn)確，詞組的瀏覽和積累，同時把記憶和練習(xí)（主要是全真題和司機(jī)輔導(dǎo)班資料）結(jié)合起來，在閱讀和練習(xí)中鞏固和運(yùn)用單詞。
（2）聽力注意要加大力度，以全真題為主，反復(fù)操練，找出差距，同時注意選擇部分對話或文章做聽寫材料，或者做復(fù)讀或跟讀材料，主要是增強(qiáng)應(yīng)付復(fù)合式聽寫的能力，因為復(fù)合式聽寫要求的是聽，理解，記憶，拼寫，組織五位一體的能力。
（3）閱讀應(yīng)該注意總結(jié)。閱讀還是應(yīng)該以全真題為主，注意加大力度，每篇文章的時間控制在10分鐘左右，或者四篇文章控制在40分鐘左右。盡量在做的過程中模擬實際考試中步驟（瀏覽文章——閱讀定位題干——定位答案位置——理解含有答案的部分——對比理解選項——對應(yīng)答案），不要依賴任何字典和參考書。做完后注意回看總結(jié)自己的得失，某題錯了，原因是什么，哪個步驟上出了問題，下次堅決不犯同樣的錯誤。同時回讀文章和選項的時候注意總結(jié)文章中好的詞匯和句型，可以依賴字典。掌握方法是第一位。
（4）完形填空，簡短回答問題，以全真題為主，注意掌握方法，特別是全文結(jié)構(gòu)和主旨的理解，完形填空注意語篇的`把握，選項的分析和考點，以及前后答案線索的尋找。簡短回答問題和閱讀理解的步驟一樣，只不過自己總結(jié)答案，但是答案最好直接來源于原文，安全第一。
（5）翻譯注意句子結(jié)構(gòu)的分析。詞匯詞組意思的把握以及語言組織和潤色。
（6）寫作除了加強(qiáng)語句表達(dá)的準(zhǔn)確和正確外，注意分類寫作練習(xí)，如書信，圖表，利弊，選擇，諺語，描述等，同時可以參照和學(xué)習(xí)模板文章和范文。
3、合理利用全真題。真題必須要多做和祥做，因為全真題是最科學(xué)最權(quán)威的考前熱身資料，但是注意利用的科學(xué)性，謝忠明老師的全真題最好放在考前兩周做，因為謝老師書上的題目是最新的，代表了最新的出題思路和考點，同時謝老師給予了詳盡的解題技巧?，F(xiàn)在可以先做早年的真題。做的時候注意以下幾點。
（1）時間把握，最好按照要求的時間完成各個部分，時間不能有太多的出入。
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