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學(xué)校學(xué)規(guī)范用規(guī)范心得篇一
觀看了文明禮儀的視頻后，對(duì)于“做人”和“禮儀”我又有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，我深刻地體會(huì)到，作為社會(huì)的一份子，僅僅自尊自信是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，對(duì)此，我也做了許多深入的思考。
中國(guó)乃禮儀之邦，衣食足而知禮儀。那么，什么是禮儀呢？金正昆教授以為，“禮儀者，履也”，照《說(shuō)文解字》的說(shuō)法，禮就是車輪壓的印，即前人定的規(guī)矩、家法和行規(guī)、做人的準(zhǔn)則。比如說(shuō)公共場(chǎng)所不宜高聲喧嘩，會(huì)場(chǎng)、影院不宜接聽手機(jī)。一個(gè)具有良好文明意識(shí)的現(xiàn)代人，禮就是必備的基本修養(yǎng)，必須表里如一。
禮儀，就在我們身邊。對(duì)每個(gè)人來(lái)講都是很重要的?！坝械赖虏拍芨呱?，有修養(yǎng)才能文明?！敝v禮儀要有陽(yáng)光的心態(tài)，學(xué)會(huì)理解，欣賞別人，包容別人，而非挑剔別人，有容乃大；因?yàn)槭澜绮煌昝溃澜缬X有多樣性，“尺有所長(zhǎng)，寸與所短”，“禮者，敬也”。懂得尊重別人，尊重自己，每個(gè)人都是天使，這樣生活，工作，就會(huì)變得美麗可愛。
我覺得一個(gè)人以其高雅的儀表風(fēng)度、完善的語(yǔ)言藝術(shù)、良好的個(gè)人形象，展現(xiàn)自己的氣質(zhì)修養(yǎng)，贏得尊重，便是自己生活和事業(yè)成功的基礎(chǔ)了。
所以，學(xué)會(huì)尊重別人，包容別人，同時(shí)必須時(shí)時(shí)注意自己的說(shuō)話 方式，儀容儀表，以一個(gè)樂觀積極的形象去迎接生活的每一天。這樣才能使自己在一個(gè)和諧的社會(huì)氣氛中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值吧！
學(xué)校學(xué)規(guī)范用規(guī)范心得篇二
學(xué)校教育行為的規(guī)范化是進(jìn)步的標(biāo)志，對(duì)于保障學(xué)校教育質(zhì)量、促進(jìn)師生健康成長(zhǎng)、營(yíng)造和諧的校園文化具有重要作用。在長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到規(guī)范教育行為對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)進(jìn)步以及對(duì)教育環(huán)境的維護(hù)，都有著重要的意義。本文將從以下幾個(gè)方面探討如何規(guī)范學(xué)校教育行為，提出自己的心得體會(huì)。
第二段：樹立教師尊嚴(yán)，規(guī)范師德師風(fēng)
教師是學(xué)生的楷模，他們的一言一行，都對(duì)學(xué)生產(chǎn)生著潛移默化的影響。因此，教育工作者應(yīng)當(dāng)時(shí)刻自警，遵守職業(yè)操守，規(guī)范自身行為。在個(gè)人為師、為人師的過程中，要提高自身的素質(zhì)，尊重學(xué)生基本權(quán)益，秉持做良師益友的信念。同時(shí)，教師的言行也需要嚴(yán)格遵守規(guī)范，不使用粗俗、辱罵、挑釁的語(yǔ)言，不惡意對(duì)待學(xué)生，不進(jìn)行性騷擾等不端行為，消除信息、行為與觀念上的不良影響。
第三段：營(yíng)造和諧、尊重的教育環(huán)境
學(xué)校是一個(gè)育人的組織，它不僅僅是傳播知識(shí)，更要養(yǎng)育學(xué)生的身心健康；不僅僅是規(guī)范行為，還要培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念。因此，學(xué)校應(yīng)該切實(shí)保障學(xué)生的基本權(quán)益，營(yíng)造一個(gè)和諧、尊重、公正的教育環(huán)境。在這樣的環(huán)境下，學(xué)生能夠自由地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)，老師和學(xué)生之間的交流更加平等和融洽，學(xué)生成長(zhǎng)的空間得到了更好的保障，學(xué)校教育品質(zhì)也得到了升華。
第四段：加強(qiáng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)
要讓學(xué)生更好地融入學(xué)校的教育體系中，需要給予他們更多的責(zé)任感。其實(shí)，學(xué)生的責(zé)任意識(shí)也是從學(xué)習(xí)班集體中培養(yǎng)的，只有在學(xué)生不斷參與、貢獻(xiàn)、承擔(dān)責(zé)任的過程中，才能真正懂得“自我克制、自我管理”的重要性，并自覺遵守學(xué)校的規(guī)定和紀(jì)律。而學(xué)生自身的責(zé)任意識(shí)越強(qiáng)，整個(gè)班集體也就越有凝聚力和向心力，這對(duì)于組織學(xué)生健康成長(zhǎng)有著極大的幫助。
第五段：結(jié)語(yǔ)
規(guī)范學(xué)校教育行為，不僅僅是學(xué)校和教師的責(zé)任，也是每個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)的責(zé)任。我們要摒棄傳統(tǒng)教育里靠打罵管教的方式，用尊重、理解、引導(dǎo)的方式來(lái)教育學(xué)生和扶持他們成長(zhǎng)。在這個(gè)過程當(dāng)中，學(xué)生也要自覺遵守校紀(jì)、班規(guī)、規(guī)章制度等法規(guī)，自覺提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。這樣，我們才能打造一個(gè)和諧、良好的學(xué)校教育環(huán)境，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供更好的保障。
學(xué)校學(xué)規(guī)范用規(guī)范心得篇三
近年來(lái)，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，校園中的自律意識(shí)也越來(lái)越受到重視。學(xué)校自律行為規(guī)范是校園文化的重要組成部分，更是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，塑造正確人生觀的必由之路。在長(zhǎng)期的體驗(yàn)中，我深深地認(rèn)識(shí)到了學(xué)校自律行為規(guī)范的重要性，下面將以五段式的形式展示我的心得體會(huì)。
一、自律行為規(guī)范是基礎(chǔ)
在學(xué)生們的成長(zhǎng)過程中，自律行為規(guī)范是鍛煉品質(zhì)的基礎(chǔ)。像我這樣一個(gè)高中生，早上可能需要早起，晚上可能需要熬夜看書，甚至有時(shí)候必須要在陽(yáng)光還未升起的時(shí)候就要到學(xué)校去，但是即使如此，我們也需要按時(shí)上課、完成作業(yè)、參與社團(tuán)活動(dòng)等等。這樣的學(xué)生生活需要自己調(diào)整，安排好與自己“約定”的事情，而這些自我約束都是需要依賴自律行為規(guī)范的。正是自律讓我們從“能不能”做好事情的階段走進(jìn)了“想不想”做好事情的層面，實(shí)現(xiàn)了價(jià)值和品質(zhì)的提升。
二、自律行為規(guī)范是習(xí)慣的鑄造
自律行為規(guī)范也有助于培養(yǎng)良好習(xí)慣。長(zhǎng)期下來(lái)，規(guī)范的約束、社會(huì)的信息、家庭的培養(yǎng)，這些都逐漸鑄造了一個(gè)人的生活方式和價(jià)值觀念。良好的習(xí)慣能夠讓人更好地面對(duì)生活中各種困難、壓力，讓人在面對(duì)艱難險(xiǎn)阻的時(shí)候能夠迅速做出迎難而上的選擇。在學(xué)校里，從校風(fēng)建設(shè)、班級(jí)教育到課堂紀(jì)律、作業(yè)習(xí)慣等各個(gè)方面，都起到了錘煉和培養(yǎng)一個(gè)人習(xí)慣的重要作用。
三、自律行為規(guī)范是人性的糾正
同時(shí)，自律行為規(guī)范也起到了人性的糾正的作用。人性本善的假說(shuō)其實(shí)是可以同設(shè)身處地的思考來(lái)驗(yàn)證的。在一個(gè)校園里，如果沒有公平公正的規(guī)范約束，容易產(chǎn)生強(qiáng)者恒強(qiáng)、弱者越來(lái)越弱的現(xiàn)象。但是，學(xué)校自律行為規(guī)范正是通過這樣的約束來(lái)避免這種不平等的現(xiàn)象。比如，班級(jí)自律規(guī)范中對(duì)輔導(dǎo)員、班主任、權(quán)利都進(jìn)行了合理的分配和融合。這樣，就能及時(shí)糾正不當(dāng)行為，排除不良影響并制定合使用規(guī)范，使一個(gè)班級(jí)甚至一個(gè)院校進(jìn)一步發(fā)展、共同進(jìn)步。
四、自律行為規(guī)范是校園文化的重要表現(xiàn)
學(xué)校自律行為規(guī)范也是校園文化重要的組成部分。一個(gè)優(yōu)秀的校園文化需要德育體育、智育體育以及社會(huì)實(shí)踐等多方面的支持。自律行為規(guī)范則是通過規(guī)范和約束來(lái)展現(xiàn)校園文化的魅力和意義。規(guī)范的約束能夠消解不正常的行為、刺痛生活的泥沼，也是塑造正常社會(huì)秩序、促進(jìn)文明進(jìn)步的有效途徑之一。這樣，便能逐漸形成良好的校園文化氛圍，讓校園更成為一個(gè)真正能夠塑造未來(lái)精英的地方。
五、自律行為規(guī)范是人生哲學(xué)的提升
最后，自律行為規(guī)范也是個(gè)人人生哲學(xué)提升的途徑之一?？v觀古今中外，自律的表現(xiàn)言而有信、守規(guī)矩、講道理等等，都是最基本的人格素質(zhì)，也是和他人、社會(huì)講信守義、不受任何約束的精神之一。在面臨人生的路途選擇時(shí)，自律行為規(guī)范能夠提供堅(jiān)實(shí)的支撐，讓人在逐漸成熟的過程中泰然前行。這樣，一個(gè)健康的自律行為規(guī)范可以讓人逐步發(fā)現(xiàn)自己的短處，并不斷補(bǔ)充，才能最終締造出分量更重的人生價(jià)值觀。
總之，學(xué)校自律行為規(guī)范是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、塑造正確人生觀的必由之路。反思自身，在學(xué)習(xí)和生活中，我還有很多不足需要進(jìn)一步完善。未來(lái)，在日復(fù)一日的努力中，我希望在自律行為規(guī)范的指引下，逐漸成為一個(gè)有責(zé)任擔(dān)當(dāng)、有擔(dān)當(dāng)精神、有愛、和善、寬容、懂得感恩的人。為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、世界夢(mèng)做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)校學(xué)規(guī)范用規(guī)范心得篇四
第一段：引言（150字）
參觀規(guī)范學(xué)校是我近期的一次難忘經(jīng)歷。在這次參觀中，學(xué)到了許多關(guān)于規(guī)范的重要性和價(jià)值，并深深感受到了規(guī)范學(xué)校對(duì)學(xué)生的積極影響。規(guī)范學(xué)校的嚴(yán)謹(jǐn)管理與和諧的校園環(huán)境令人贊嘆，也激勵(lì)著我更加努力追求規(guī)范和自律。
第二段：規(guī)范管理（250字）
規(guī)范學(xué)校以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碇Q。一切從點(diǎn)滴之中注重規(guī)范和紀(jì)律，例如對(duì)學(xué)生校服的要求，學(xué)生的行為舉止，甚至餐廳用餐的規(guī)則等等，無(wú)不彰顯著規(guī)范學(xué)校的嚴(yán)謹(jǐn)。在參觀中，我看到學(xué)生們穿著整齊的校服，按照規(guī)定的時(shí)間和路線行走，井井有條。這讓我想起了在我所就讀的學(xué)校，學(xué)生校服的穿著亂象、行為的放縱等種種問題。相比之下，規(guī)范學(xué)校的校園紀(jì)律讓我感到震撼，也讓我認(rèn)識(shí)到規(guī)范管理的重要性。
第三段：和諧校園（250字）
參觀規(guī)范學(xué)校后我對(duì)和諧校園有了更深的認(rèn)識(shí)。在規(guī)范學(xué)校的校園里，我感受到了一種和諧的氛圍。學(xué)生之間的相處融洽，互相尊重，互幫互助，師生之間也有良好的溝通和關(guān)系。在校園一角，我看到了一個(gè)學(xué)生正在整理花壇，另一個(gè)學(xué)生正幫助老師清理教室。這樣的場(chǎng)景讓我想起了我所在學(xué)校的草坪破亂，教室雜亂的現(xiàn)象。和諧校園不僅是指環(huán)境上的美觀整潔，更是心靈上的凈化與安寧。參觀規(guī)范學(xué)校，我深深理解到和諧校園對(duì)學(xué)生發(fā)展的積極影響。
第四段：規(guī)范學(xué)校的影響（250字）
規(guī)范學(xué)校對(duì)學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)而積極的。規(guī)范管理能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和自律能力，這對(duì)他們今后的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的意義。規(guī)范學(xué)校的和諧校園環(huán)境有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和社交技巧，讓學(xué)生在活動(dòng)中相互協(xié)作、學(xué)習(xí)互助，充分發(fā)展個(gè)人潛能。此外，規(guī)范學(xué)校的教育方式也注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和價(jià)值觀，塑造他們正確的世界觀和價(jià)值觀。規(guī)范學(xué)校的影響離不開規(guī)范學(xué)校的高質(zhì)量教育和師生的共同努力。
第五段：個(gè)人感悟與展望（300字）
參觀規(guī)范學(xué)校，我對(duì)規(guī)范和自律有了更深刻的認(rèn)識(shí)。嚴(yán)格遵守規(guī)范對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必不可少的素養(yǎng)，它可以培養(yǎng)自律和責(zé)任感。同時(shí)，我也意識(shí)到，要建立和諧的校園環(huán)境，需要每個(gè)學(xué)生的努力和付出。在學(xué)生身上，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度是表現(xiàn)自己素質(zhì)和修養(yǎng)的重要方式。我會(huì)將所學(xué)到的規(guī)范與自律的理念帶回自己的學(xué)校，積極倡導(dǎo)并踐行。我希望能夠爭(zhēng)取學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)重視學(xué)生的紀(jì)律建設(shè)，從學(xué)校角度為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展環(huán)境。
總結(jié)：
通過參觀規(guī)范學(xué)校，我深深感受到規(guī)范對(duì)學(xué)校和學(xué)生的重要性。規(guī)范學(xué)校的嚴(yán)謹(jǐn)管理和和諧校園環(huán)境是建立規(guī)范意識(shí)和自律能力的重要途徑。規(guī)范學(xué)校的影響使我產(chǎn)生了堅(jiān)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)和追求規(guī)范的動(dòng)力。我相信，只有在規(guī)范與自律的環(huán)境中，我們才能夠更好地成長(zhǎng)與發(fā)展，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校學(xué)規(guī)范用規(guī)范心得篇五
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，教育也變得愈發(fā)重要。為了提高教育質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)，學(xué)校制定了五個(gè)規(guī)范方案，分別是“規(guī)范學(xué)習(xí)、規(guī)范行為、規(guī)范禮儀、規(guī)范伙食、規(guī)范作息”。這五個(gè)方案的目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，讓他們?cè)趯?lái)成為優(yōu)秀的公民。在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了這些規(guī)范方案的重要性和有效性。
第一，規(guī)范學(xué)習(xí)。學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，并要求學(xué)生要不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。在這個(gè)方面，我一直按照學(xué)校的要求，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。接受學(xué)校提供的學(xué)習(xí)方法和指導(dǎo)，我能更加科學(xué)地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提高效率。通過這個(gè)方案的實(shí)施，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高，學(xué)科知識(shí)的掌握也更加系統(tǒng)和全面。這讓我深感到規(guī)范學(xué)習(xí)是提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的重要途徑。
第二，規(guī)范行為。在學(xué)校環(huán)境下，良好的行為舉止是必需的，不僅體現(xiàn)了個(gè)人的素養(yǎng)，也為整個(gè)學(xué)校營(yíng)造了良好的氛圍。在學(xué)校規(guī)范行為的指導(dǎo)下，我每天都要注意自己的言行舉止，尊重師長(zhǎng)，友善同學(xué)。與此同時(shí)，我也能正確處理與同學(xué)之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通交流的技巧。通過規(guī)范行為的實(shí)施，我的人際關(guān)系得到了改善與提高，同時(shí)也收獲到了更多的友誼和快樂。
第三，規(guī)范禮儀。規(guī)范禮儀是培養(yǎng)學(xué)生社交技能和修養(yǎng)的重要途徑。學(xué)校通過實(shí)施規(guī)范禮儀方案，我們學(xué)到了如何與人交往，如何尊重他人，在意見不同時(shí)也能保持冷靜和對(duì)話，提高了自我控制力和修養(yǎng)品質(zhì)。在實(shí)踐中，我養(yǎng)成了向人道謝、向人道別、說(shuō)話文明等良好的禮貌習(xí)慣，獲得了別人的贊賞和認(rèn)可。這讓我深感到了規(guī)范禮儀的重要性，它不僅是人與人的交往方式，也是塑造良好形象的重要環(huán)節(jié)。
第四，規(guī)范伙食。學(xué)?；锸车馁|(zhì)量對(duì)學(xué)生的身體健康和學(xué)習(xí)效果有著重要影響。規(guī)范伙食方案要求學(xué)校提供定制的健康餐食，保證學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)攝入。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的伙食確實(shí)變得更加豐富多樣、口感更好，每天都有新鮮蔬菜和水果。這樣的改變讓我更加喜歡吃學(xué)校餐食，也更有動(dòng)力去學(xué)校食堂就餐，而不是選擇外面的快餐。正是因?yàn)橐?guī)范伙食的實(shí)施，我身體健康狀況明顯改善，精力充沛，這對(duì)我的學(xué)習(xí)效果也帶來(lái)了積極的影響。
第五，規(guī)范作息。規(guī)范作息方案強(qiáng)調(diào)學(xué)生的生活作息要有規(guī)律，有助于提高學(xué)習(xí)效果和身體健康。在學(xué)校的指導(dǎo)下，我養(yǎng)成了規(guī)律的作息習(xí)慣，每天早起、按時(shí)吃飯、按時(shí)睡覺。這樣的生活習(xí)慣讓我保持了良好的精神狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高了專注力和記憶力。同時(shí)，也更好地安排了休息時(shí)間，讓自己能夠更好地恢復(fù)精力。通過規(guī)范作息的實(shí)施，我發(fā)現(xiàn)自己更加有規(guī)律和有序地生活，學(xué)習(xí)效果得到了顯著提高。
總之，學(xué)校的五個(gè)規(guī)范方案對(duì)學(xué)生的發(fā)展起到了重要的指導(dǎo)作用。在實(shí)施過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)方案的重要性，也從中學(xué)到了很多有用的知識(shí)和技能。這些方案不僅僅是為了提高學(xué)生成績(jī)，更是為了培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，讓我們成為未來(lái)有情懷、有修養(yǎng)的人才。通過規(guī)范學(xué)習(xí)、規(guī)范行為、規(guī)范禮儀、規(guī)范伙食和規(guī)范作息的全面實(shí)施，學(xué)校為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，讓我們能夠更好地以積極的心態(tài)面對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)與生活。
學(xué)校學(xué)規(guī)范用規(guī)范心得篇六
近幾天，作為中學(xué)生，我參加了學(xué)校舉辦的行為規(guī)范集訓(xùn)活動(dòng)。通過這次集訓(xùn)，我深刻領(lǐng)悟到了學(xué)校行為規(guī)范的重要性，并得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將與大家分享我的心得體會(huì)。
首先，行為規(guī)范是學(xué)校教育的重要一環(huán)。在集訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)了學(xué)校的行為規(guī)范，如遵守課堂紀(jì)律、尊重老師和同學(xué)、保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣等。這些規(guī)范不僅是規(guī)范我們自己的行為，也是為了創(chuàng)造一個(gè)和諧、積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過行為規(guī)范的培養(yǎng)和規(guī)范，學(xué)校能夠更好地教育學(xué)生，塑造良好的品行和習(xí)慣，為我們的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，行為規(guī)范的體現(xiàn)需要從細(xì)節(jié)做起。在集訓(xùn)過程中，我們不僅學(xué)習(xí)了行為規(guī)范的大方向，還從細(xì)節(jié)上去感受和理解它們。比如，我們要保持整齊的校服、認(rèn)真聽講、不隨意說(shuō)話等等。通過這些細(xì)節(jié)，我們真切地認(rèn)識(shí)到，在日常生活中，只有做到這些小事情，才能真正做到遵守行為規(guī)范。我們?cè)诩?xùn)中身臨其境地感受到了行為規(guī)范的重要性和具體操作。這種細(xì)節(jié)體會(huì)和實(shí)踐讓我對(duì)學(xué)校行為規(guī)范有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
另外，集訓(xùn)中的互動(dòng)和分享是學(xué)習(xí)的重要方式。在集訓(xùn)中，我們不僅有老師的示范，還有同學(xué)們的互動(dòng)和分享。在小組活動(dòng)和教育游戲中，我們進(jìn)行了許多角色扮演、小組討論等活動(dòng)。通過這些互動(dòng)，我們可以彼此交流自己的心得和體會(huì)。我從中感受到了集體的魅力，也認(rèn)識(shí)到每個(gè)人對(duì)行為規(guī)范的理解和執(zhí)行都是不同的。通過互動(dòng)和分享，我們可以相互學(xué)習(xí)和借鑒，進(jìn)一步完善我們的行為規(guī)范。
此外，參加集訓(xùn)還讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)校行為規(guī)范的重要性是終身受益的。雖然行為規(guī)范主要是在學(xué)校中學(xué)習(xí)和遵守的，但是它對(duì)我們一生都有著重要的影響。一個(gè)人要想在社會(huì)中被他人尊重和接納，就需要有良好的行為規(guī)范。無(wú)論是面試工作、與他人合作還是參加社交活動(dòng)，學(xué)校行為規(guī)范都是我們的底線和標(biāo)準(zhǔn)。通過參加集訓(xùn)，我明白了行為規(guī)范不僅僅是在學(xué)校中的要求，而是一種行為習(xí)慣和舉止方式，它將伴隨我們的一生。
最后，我認(rèn)為自律是遵守行為規(guī)范的關(guān)鍵。學(xué)校行為規(guī)范的集訓(xùn)讓我明白了自律的重要性。自律意味著我們要有一顆自覺遵守規(guī)則和約束的心，不依賴他人的監(jiān)管和外力的驅(qū)動(dòng)。在學(xué)校中，我們的老師不能時(shí)刻監(jiān)督我們，我們要有自我約束的能力。一個(gè)自律的人會(huì)更容易遵守行為規(guī)范，從而獲得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)和人際關(guān)系。
總之，學(xué)校行為規(guī)范集訓(xùn)讓我領(lǐng)悟到了行為規(guī)范的重要性和具體做法。通過細(xì)節(jié)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我了解到行為規(guī)范不僅僅是學(xué)校的要求，而是一種習(xí)慣和舉止方式。通過互動(dòng)和分享，我們可以相互學(xué)習(xí)和提高。最重要的是，自律是遵守行為規(guī)范的關(guān)鍵。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加自覺地遵守行為規(guī)范，做一個(gè)遵紀(jì)守法、自律有禮的中學(xué)生。
學(xué)校學(xué)規(guī)范用規(guī)范心得篇七
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和文明進(jìn)步，學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求也越來(lái)越高，其中之一便是對(duì)學(xué)生書寫文字的規(guī)范要求。作為一名中學(xué)生，我深感學(xué)校規(guī)范文字的重要性。在學(xué)習(xí)過程中，我逐漸體會(huì)到學(xué)校規(guī)范文字的好處，并形成了自己的一些心得體會(huì)。
首先，學(xué)校規(guī)范文字能夠提高學(xué)生寫作質(zhì)量。學(xué)校規(guī)范文字注重文字的規(guī)范、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔和美觀，使學(xué)生在書寫的過程中能夠更加注重用詞的精準(zhǔn)和句子的流暢。這樣不僅能夠讓文章更易讀懂，也能夠讓讀者更加容易理解作者想要表達(dá)的意義。通過學(xué)校規(guī)范文字的要求，我逐漸學(xué)會(huì)了如何用準(zhǔn)確的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的意思，如何使用恰當(dāng)?shù)木渥咏Y(jié)構(gòu)來(lái)使文章的邏輯更加清晰，從而提高了我的寫作質(zhì)量。
其次，學(xué)校規(guī)范文字有助于培養(yǎng)學(xué)生的文化修養(yǎng)。學(xué)校規(guī)范文字對(duì)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和排版要求都有專門的規(guī)定。這要求學(xué)生在寫作中必須嚴(yán)格遵守標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和排版的規(guī)范，使得文章的呈現(xiàn)更加美觀、大方。通過遵守相關(guān)規(guī)范，不僅使文章更具有美感，也能夠培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于文字藝術(shù)的感受力和審美能力。通過與規(guī)范的接觸，我逐漸學(xué)會(huì)欣賞一篇好的文章所展現(xiàn)出的文化魅力，懂得如何通過合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和排版來(lái)增加文章的表現(xiàn)力。
再次，學(xué)校規(guī)范文字要求學(xué)生注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。在寫作的過程中，學(xué)校要求學(xué)生使用規(guī)范、準(zhǔn)確的漢字，在辭章運(yùn)用方面也要求學(xué)生使用規(guī)范、準(zhǔn)確、地道的表達(dá)方式。通過這種要求，學(xué)校將正確的語(yǔ)言運(yùn)用培養(yǎng)成為學(xué)生的一種習(xí)慣。同時(shí)，學(xué)校規(guī)范文字還強(qiáng)調(diào)學(xué)生要注意語(yǔ)法的正確性，避免出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤。通過不斷的規(guī)范和糾正，我的寫作水平得到了大幅提高。
此外，學(xué)校規(guī)范文字以規(guī)范為目標(biāo)，并在教育過程中積極引導(dǎo)學(xué)生避免“網(wǎng)語(yǔ)”等不規(guī)范的表達(dá)方式。如今，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，很多學(xué)生習(xí)慣于使用簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言和縮寫來(lái)表達(dá)自己的意思。然而，這種不規(guī)范的表達(dá)方式容易導(dǎo)致作文的混亂和語(yǔ)言的含混。通過學(xué)校規(guī)范文字的要求，學(xué)生逐漸認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文字的價(jià)值和與之相關(guān)的規(guī)范。我從中體會(huì)到使用規(guī)范的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的意思更加嚴(yán)謹(jǐn)和準(zhǔn)確，也對(duì)自己豐富的語(yǔ)言能力有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
總之，學(xué)校規(guī)范文字旨在培養(yǎng)學(xué)生正確書寫文字的習(xí)慣，提高學(xué)生的寫作質(zhì)量和語(yǔ)言表達(dá)能力。通過對(duì)規(guī)范的遵守和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到學(xué)校規(guī)范文字的重要性。它不僅能夠幫助我們提高寫作水平，培養(yǎng)我們的文化修養(yǎng)，還能夠讓我們更加意識(shí)到語(yǔ)言的力量和傳統(tǒng)文字的價(jià)值。因此，我相信只有通過遵守規(guī)范，我們才能夠在學(xué)術(shù)上取得進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。
學(xué)校學(xué)規(guī)范用規(guī)范心得篇八
隨著教育的不斷發(fā)展，學(xué)校工作行為規(guī)范被賦予了越來(lái)越重要的意義。為了維護(hù)學(xué)校的良好秩序，樹立良好的師生形象，我校制定了一系列的工作行為規(guī)范。我作為一名教師，在實(shí)踐中深感這些規(guī)范的重要性，并且獲得了一些寶貴的心得和體會(huì)。
首先，作為一名教師，我明白自己的行為舉止在學(xué)校里面代表的不僅僅是個(gè)人形象，更是學(xué)校整體形象的一部分。所以，我始終保持自己的儀表整潔，言行文明，態(tài)度積極。在與學(xué)生交流的過程中，我注重語(yǔ)言文明，用詞準(zhǔn)確，不使用不雅、不恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，給學(xué)生樹立了正確的語(yǔ)言榜樣。同時(shí)，我也將這種要求帶進(jìn)了學(xué)生的課堂上，引導(dǎo)他們掌握與人溝通的基本禮儀，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣。
其次，學(xué)校工作行為規(guī)范還要求教師們要嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律。作為教師，我們要尊重學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)安排，準(zhǔn)時(shí)出席各種教研活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，并主動(dòng)交流和分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在備課和授課過程中，我也嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行，力求高效，充分發(fā)揮自己的教學(xué)水平和創(chuàng)新能力。同時(shí)，我還養(yǎng)成了每天整理教案和備課資料的習(xí)慣，以便于查找和使用，也能及時(shí)準(zhǔn)確地為學(xué)生提供所需的教學(xué)資源。
第三，學(xué)校工作行為規(guī)范還要求教師們要注重自身的職業(yè)修養(yǎng)。在我校，教師們被要求嚴(yán)禁利用職務(wù)之便謀取私利，嚴(yán)禁索賄受賄，嚴(yán)禁教學(xué)利益交換。在課外時(shí)間，我積極參與各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)校組織的教研活動(dòng)，提高自己的業(yè)務(wù)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也注重教師職業(yè)道德的培養(yǎng)，堅(jiān)守教育的初心，將學(xué)生的利益放在首位，以人為本，用愛心呵護(hù)學(xué)生的成長(zhǎng)。
第四，學(xué)校工作行為規(guī)范還規(guī)定了教師與家長(zhǎng)、同事之間要維護(hù)和諧的關(guān)系。作為教師，我們要積極與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)了解他們的關(guān)切和需求，與家長(zhǎng)建立良好的溝通橋梁，共同關(guān)心關(guān)愛學(xué)生的成長(zhǎng)。與同事間，要互相尊重，互相幫助，共同進(jìn)步。在我的實(shí)際工作中，我經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和行為表現(xiàn)，增加互信和合作。同時(shí)，我與同事之間也密切合作，相互學(xué)習(xí)，共同研討教學(xué)問題，提高教學(xué)質(zhì)量。
綜上所述，學(xué)校工作行為規(guī)范的制定和執(zhí)行對(duì)教師的行為素質(zhì)和職業(yè)操守提出了更高的要求，也為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供了有力的保障。作為一名教師，我深感這些規(guī)范的重要性，并且在實(shí)踐中逐漸形成并堅(jiān)守了自己的教學(xué)行為規(guī)范。通過積極踐行這些規(guī)范，我不僅提高了自己的教學(xué)水平，也得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可和尊重。未來(lái)，我將繼續(xù)堅(jiān)持這些規(guī)范，不斷完善自己，為學(xué)生的成長(zhǎng)和教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校學(xué)規(guī)范用規(guī)范心得篇九
第一段：引言（引出學(xué)校食品衛(wèi)生規(guī)范的背景和重要性）
在現(xiàn)代社會(huì)中，食品安全問題越來(lái)越受到人們的關(guān)注。特別是在學(xué)校，保障學(xué)生是一個(gè)健康、安全的飲食環(huán)境至關(guān)重要。為了保證學(xué)生身體健康，學(xué)校食品衛(wèi)生規(guī)范越來(lái)越被重視。通過嚴(yán)格的食品衛(wèi)生規(guī)范，學(xué)生們的飲食品質(zhì)和安全得到了有效保障，我從中收獲了很多體會(huì)和收獲。
第二段：學(xué)校食品衛(wèi)生規(guī)范的重要性
學(xué)校食品衛(wèi)生規(guī)范對(duì)學(xué)生的身體健康至關(guān)重要。學(xué)校是學(xué)生成長(zhǎng)的地方，食品與學(xué)生的身體密切相關(guān)。若食品衛(wèi)生存在問題，不僅可能導(dǎo)致學(xué)生身體不適，甚至還會(huì)引發(fā)傳染病等嚴(yán)重后果。而且，營(yíng)養(yǎng)不良也會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)育造成不利影響。因此，學(xué)校食品衛(wèi)生規(guī)范的嚴(yán)格執(zhí)行非常重要。只有確保食材的新鮮、衛(wèi)生和食品的安全可靠，學(xué)生們才能健康成長(zhǎng)。
第三段：學(xué)校食品衛(wèi)生規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)和措施
為了確保學(xué)校食品衛(wèi)生規(guī)范得到有效落實(shí)，學(xué)校采取了一系列的標(biāo)準(zhǔn)和措施。首先，學(xué)校建立了嚴(yán)格的食品采購(gòu)渠道，確保食材的來(lái)源和質(zhì)量可靠。其次，學(xué)校設(shè)立了專門的食品衛(wèi)生檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室，對(duì)食品進(jìn)行全面檢測(cè)，確保食品符合國(guó)家和學(xué)校的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校還組織了衛(wèi)生培訓(xùn)課程，加強(qiáng)了食品衛(wèi)生知識(shí)的普及，提高了學(xué)生和教職工的衛(wèi)生意識(shí)。此外，學(xué)校還建立了相關(guān)的監(jiān)督機(jī)制，定期進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查，確保食品安全可靠。
第四段：食品衛(wèi)生規(guī)范對(duì)學(xué)生的影響
學(xué)校食品衛(wèi)生規(guī)范的執(zhí)行對(duì)學(xué)生的健康和成長(zhǎng)有著積極的影響。首先，學(xué)生通過飲食攝入到充足的營(yíng)養(yǎng)素，能夠更好地保持身體的健康，增強(qiáng)免疫力，預(yù)防疾病。其次，學(xué)校食品衛(wèi)生規(guī)范的執(zhí)行，能夠減少食品中的有害物質(zhì)，降低學(xué)生接觸到的安全風(fēng)險(xiǎn)。最后，學(xué)校食品衛(wèi)生規(guī)范的執(zhí)行還有助于培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和健康飲食習(xí)慣，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，對(duì)他們一生都有著重要的影響。
第五段：結(jié)尾（總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì)和感受）
通過學(xué)校食品衛(wèi)生規(guī)范的實(shí)施和執(zhí)行，我深深感受到了食品安全的重要性和學(xué)校為保障學(xué)生健康所做出的努力。學(xué)習(xí)了食品衛(wèi)生知識(shí)，我在日常生活中更加注重飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。我相信，學(xué)校食品衛(wèi)生規(guī)范的執(zhí)行將持續(xù)為學(xué)生們帶來(lái)安全的飲食環(huán)境，讓他們能夠健康成長(zhǎng)，更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展。同時(shí)，我也呼吁更多的人關(guān)注食品安全問題，共同保障全社會(huì)人們的飲食安全。
學(xué)校學(xué)規(guī)范用規(guī)范心得篇十
學(xué)校規(guī)范制度管理是一項(xiàng)極為重要的工作，它有助于培養(yǎng)學(xué)生的自律能力，規(guī)范學(xué)校的秩序，提高教育質(zhì)量。作為一名學(xué)生，在規(guī)范制度管理的過程中，我深深地體會(huì)到了這些規(guī)定對(duì)我們的教育成果和個(gè)人發(fā)展的重要性。在接下來(lái)的文章中，我將分享一些我個(gè)人對(duì)學(xué)校規(guī)范制度管理的心得體會(huì)。
第二段：遵守規(guī)定的重要性
學(xué)校規(guī)范制度的執(zhí)行需要學(xué)生主動(dòng)遵守，正確理解和逐步履行。首先，遵守規(guī)定可以培養(yǎng)學(xué)生的自律能力。一個(gè)執(zhí)行規(guī)章制度的學(xué)生將更有能力掌控自己的行為，自覺地完成學(xué)校的各項(xiàng)要求。其次，規(guī)范制度的遵守有助于維護(hù)學(xué)校的秩序。當(dāng)每個(gè)人都遵守同一套規(guī)則時(shí)，校園將更加有序，學(xué)生和教師都能更好地開展學(xué)習(xí)和教學(xué)工作。最后，遵守規(guī)定有助于提高教育質(zhì)量。學(xué)生按規(guī)定完成作業(yè)和考試，教師可以更準(zhǔn)確地評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，從而更好地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
第三段：規(guī)范制度執(zhí)行中遇到的困難
在規(guī)范制度執(zhí)行過程中，我們可能會(huì)遇到一些困難，特別是在面對(duì)一些誘惑和挑戰(zhàn)時(shí)。首先，學(xué)生可能會(huì)面臨違背規(guī)定的壓力，比如逃課、抄襲等行為。這些行為可能會(huì)讓學(xué)生看似輕松地完成任務(wù)，但卻會(huì)對(duì)自身學(xué)習(xí)和人格發(fā)展產(chǎn)生負(fù)面影響。其次，一些學(xué)生可能會(huì)認(rèn)為規(guī)定太過嚴(yán)格或不公平，對(duì)規(guī)范制度不滿或抵觸。這時(shí)候，學(xué)校和教師需要與學(xué)生進(jìn)行有效的溝通和互動(dòng)，解釋和理解規(guī)定的意義，并逐步培養(yǎng)學(xué)生的遵守規(guī)則的意識(shí)。
第四段：規(guī)范制度管理的好處
學(xué)校規(guī)范制度管理會(huì)給學(xué)生帶來(lái)很多好處。首先，它有助于建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，遵循課堂紀(jì)律，會(huì)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們的學(xué)習(xí)效率更高。其次，規(guī)范制度管理有助于培養(yǎng)學(xué)生自律的品質(zhì)。學(xué)生自覺遵守規(guī)則，履行自己的責(zé)任，可以促使他們養(yǎng)成自我管理和自我約束的習(xí)慣。最后，規(guī)范制度管理有助于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在按規(guī)定行事的過程中，學(xué)生可以培養(yǎng)出較高的時(shí)間管理、團(tuán)隊(duì)合作和社交能力，為他們的未來(lái)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
第五段：個(gè)人心得與未來(lái)展望
在學(xué)校規(guī)范制度管理的過程中，我深刻意識(shí)到，遵守規(guī)定是一個(gè)全面發(fā)展的過程，需要時(shí)間和堅(jiān)持。作為學(xué)生，我要不斷提高自身的自律能力，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)定。同時(shí)，我也期望學(xué)校能夠更好地與學(xué)生進(jìn)行溝通和互動(dòng)，了解學(xué)生的需求和困難，更加科學(xué)合理地制定規(guī)范制度，幫助學(xué)生更好地成長(zhǎng)。未來(lái)，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的自律能力，在遵守規(guī)定的同時(shí)，更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展和學(xué)校教育目標(biāo)的統(tǒng)一。
總結(jié)：
通過對(duì)學(xué)校規(guī)范制度管理的實(shí)踐和反思，我認(rèn)識(shí)到規(guī)范制度對(duì)學(xué)生的重要性。它培養(yǎng)了我的自律意識(shí)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為我今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也明白了在規(guī)范制度執(zhí)行中可能遇到的困難，需要進(jìn)行有效的溝通和引導(dǎo)。我希望通過積極參與規(guī)范制度管理，成為更好的學(xué)生，并為學(xué)校的規(guī)范制度管理做出積極貢獻(xiàn)。
學(xué)校學(xué)規(guī)范用規(guī)范心得篇十一
2013年是全國(guó)上下如火如荼開展基層基礎(chǔ)建設(shè)的一年，對(duì)于監(jiān)獄而言又是意義非凡的轉(zhuǎn)型發(fā)展之年。按照司法部、省局的部署和要求，元江監(jiān)獄以高度的政治責(zé)任感和使命感，緊緊圍繞監(jiān)獄系統(tǒng)“十二五”發(fā)展規(guī)劃的總思路和轉(zhuǎn)型發(fā)展“三個(gè)轉(zhuǎn)移、兩個(gè)轉(zhuǎn)變”的新要求，把開展監(jiān)獄規(guī)范化管理作為深入推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新、貫徹落實(shí)《云南監(jiān)獄工作手冊(cè)》、提高監(jiān)獄管理水平和執(zhí)法能力的“轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展”的重要載體來(lái)抓，精心組織，周密部署，扎實(shí)推進(jìn)。作為系統(tǒng)內(nèi)規(guī)范化管理的試點(diǎn)單位，經(jīng)過半年多的努力，成功于2013年12月7日在元江承辦云南省監(jiān)獄規(guī)范化管理工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，大會(huì)肯定了元江監(jiān)獄規(guī)范化管理的工作模式，獲得局黨委領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位的充分肯定和高度贊揚(yáng)，確立了元江監(jiān)獄規(guī)范化管理的標(biāo)桿地位，號(hào)召各監(jiān)獄向元江監(jiān)獄模式學(xué)習(xí)，拉開了全系統(tǒng)開展規(guī)范化管理的帷幕。至此，元江監(jiān)獄的規(guī)范化管理工作取得了優(yōu)異的成績(jī)，成為系統(tǒng)內(nèi)的一面旗幟。作為一名基層監(jiān)獄警察，通過對(duì)監(jiān)獄下發(fā)規(guī)范化管理知識(shí)及其相關(guān)材料進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)后，感觸良多。
一是進(jìn)一步加深對(duì)規(guī)范化管理工作范疇的理解、認(rèn)識(shí)，提高了自身的規(guī)范化管理能力。監(jiān)獄規(guī)范化管理，是根據(jù)黨的監(jiān)獄工作方針、社會(huì)主義法治理念和監(jiān)獄工作發(fā)展需要，建立完善配套完整、嚴(yán)密科學(xué)的工作規(guī)范和工作標(biāo)準(zhǔn)，形成監(jiān)管改造、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、隊(duì)伍建設(shè)等各項(xiàng)工作按統(tǒng)一規(guī)則運(yùn)行的模式，逐步實(shí)現(xiàn)監(jiān)獄警察的執(zhí)法工作規(guī)范、罪犯改造行為規(guī)范和罪犯改造環(huán)境規(guī)范，不斷強(qiáng)化人防、物防、技防和聯(lián)防能力，使監(jiān)獄的安全防控更加有力、管理更加規(guī)范、執(zhí)法更加公正、改造更加有效、形象更加良好。監(jiān)獄規(guī)范化管理的基本要求包括設(shè)施現(xiàn)代化、管理制度化、工作程序化、標(biāo)準(zhǔn)法制化和標(biāo)志統(tǒng)一化五個(gè)方面。監(jiān)獄規(guī)范化管理的工作目標(biāo)為，積極探索實(shí)踐通過進(jìn)一步健全規(guī)章制度、完善裝備配備、夯實(shí)業(yè)務(wù)工作、強(qiáng)化教育訓(xùn)練，規(guī)范執(zhí)法行為、嚴(yán)格監(jiān)督考評(píng)，建立起綜合配套、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)的工作機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)監(jiān)獄內(nèi)部“硬件統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，管理統(tǒng)一制度，行為統(tǒng)一規(guī)范，警察統(tǒng)一風(fēng)貌，環(huán)境統(tǒng)一標(biāo)志?！北O(jiān)獄規(guī)范化管理涵蓋監(jiān)區(qū)管理制度、外觀標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)、辦公設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)區(qū)臺(tái)賬設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)場(chǎng)規(guī)范管理和監(jiān)獄工作考核六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)體系。
二是便于系統(tǒng)性的認(rèn)識(shí)、理解監(jiān)獄執(zhí)法工作，執(zhí)法水平得到提升。監(jiān)獄工作業(yè)務(wù)知識(shí)涉及獄政管理、刑罰執(zhí)行、獄內(nèi)偵查、教育改造、勞動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、生活衛(wèi)生六塊，規(guī)范化管理工作將各塊涉及的工作流程及要求以ppt影像的形式播放出來(lái)，內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了、直觀準(zhǔn)確，便于學(xué)習(xí)，更有利于進(jìn)行系統(tǒng)性的理解和掌握。從參加監(jiān)獄工作至今，我負(fù)責(zé)過帶班、獄政、刑罰執(zhí)行、政工等崗位的工作，從獄政到生活衛(wèi)生所涉及的各個(gè)方面都有接觸過，在此次規(guī)范化管理知識(shí)的全面學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真對(duì)照各項(xiàng)工作流程及要求，進(jìn)一步理清、理順了執(zhí)法工作的思路，準(zhǔn)確、有效的在腦海中建立起一個(gè)系統(tǒng)的執(zhí)法知識(shí)框架，進(jìn)一步提高了自身的業(yè)務(wù)知識(shí)水平。
三是增強(qiáng)了自身對(duì)監(jiān)獄事業(yè)的認(rèn)同感。自從2013年5月搬入中心監(jiān)管區(qū)以來(lái)，監(jiān)獄黨委高瞻遠(yuǎn)矚，從學(xué)習(xí)培訓(xùn)、制度建設(shè)、現(xiàn)場(chǎng)管理、執(zhí)法管理、警容風(fēng)貌、執(zhí)法環(huán)境六個(gè)方面著手，從徹底改變?cè)O(jiān)獄的工作面貌著眼，由領(lǐng)導(dǎo)帶頭落實(shí)，全體警察、職工參與掀起了元江監(jiān)獄規(guī)范化管理工作浪潮。從機(jī)關(guān)到監(jiān)區(qū)，監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)到一線警察，每一個(gè)角落都遍布元獄警察忙碌的身影，每一個(gè)夜晚都能聆聽監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)示，檢查、督察、整改成為了元獄人的家常便飯，功夫不負(fù)有心人，元獄警察不辱使命，圓滿完成了監(jiān)獄黨委下達(dá)的工作任務(wù)和目標(biāo)，監(jiān)獄規(guī)范化管理工作取得了成效。警察規(guī)范化管理能力、執(zhí)法水平全面提高，規(guī)范化管理依據(jù)得到充實(shí)，現(xiàn)場(chǎng)管理水平提高，規(guī)范化管理基礎(chǔ)，警察形象得到提升，監(jiān)獄執(zhí)法環(huán)境得到良好改善，最終形成了以“人要精神、物要整潔、事要規(guī)范、形象良好”為精髓的元江監(jiān)獄規(guī)范化管理工作理念。作為元獄警察中的一員，我深深懂得這些成績(jī)來(lái)之不易，是全體警察職工艱辛努力換來(lái)的，充分展現(xiàn)了元獄警察對(duì)黨和人民忠誠(chéng)履職、無(wú)私奉獻(xiàn)、踏實(shí)苦干的高貴品質(zhì)和優(yōu)良作風(fēng)。長(zhǎng)期以來(lái)，由于監(jiān)獄事業(yè)的特殊性、保密性，社會(huì)人群對(duì)監(jiān)獄警察工作、生活缺乏應(yīng)有的了解，影視、媒體文化的片面理解等諸多因素的影響，致監(jiān)獄警察的社會(huì)地位不高;監(jiān)獄工作在社會(huì)支持系統(tǒng)方面的殘缺，造成多數(shù)監(jiān)獄警察工作心理上的低價(jià)值、低成就感。通過規(guī)范化管理工作，我們向外界展示了良好的警容風(fēng)紀(jì)及面貌、整潔規(guī)范的工作環(huán)境、高效的工作效率，彰顯了較高的精神素養(yǎng)，徹底的改變了元江監(jiān)獄的工作面貌，為社會(huì)人群重新認(rèn)識(shí)監(jiān)獄警察邁出了關(guān)鍵而重要的一步。
四是堅(jiān)定了工作的方向，增強(qiáng)了工作的信心。元江監(jiān)獄在規(guī)范化管理工作中樹立起全省監(jiān)獄系統(tǒng)的“標(biāo)桿”大旗，充分說(shuō)明即使沒有好的福利待遇，沒有舒適的生活環(huán)境，在極端炎熱的氣候條件下，元獄人依然能做得好!旗幟樹立起來(lái)，是選擇繼續(xù)堅(jiān)守還是選擇止步這兩個(gè)問題就擺在了我們面前，元江監(jiān)獄黨委再一次審時(shí)度勢(shì)，于12月11日召開中心組學(xué)習(xí)擴(kuò)大會(huì)表明了絕決的態(tài)度，堅(jiān)決指示全獄警察、職工為鞏固規(guī)范化管理工作取得的成果，為守住“標(biāo)桿”這一面旗幟繼續(xù)努力奮斗!除此之外，自2013年10月份以來(lái)，通過對(duì)“物品定置管理”、“四化”管理等制度的認(rèn)真貫徹落實(shí)，罪犯的不良惡習(xí)得到有效遏制，好的行為習(xí)慣在逐步養(yǎng)成，罪犯的服刑改造意識(shí)、遵守監(jiān)規(guī)紀(jì)律的意識(shí)增強(qiáng)，違紀(jì)率大幅下降，這充分說(shuō)明規(guī)范化管理工作對(duì)罪犯的改造既能發(fā)揮矯治功能又能對(duì)不良心理產(chǎn)生強(qiáng)大的震懾作用，我更加堅(jiān)信規(guī)范化管理工作對(duì)于監(jiān)管安全的重要。因此，作為一名基層警察、黨員，我有決心、也有信心按照監(jiān)獄日常督查、檢查工作制度要求做好職責(zé)范圍內(nèi)工作的同時(shí)，幫助其他同事一起做好，并通過規(guī)范化管理工作切實(shí)提高自身的綜合素質(zhì)，不斷將規(guī)范化管理內(nèi)容內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。
總之，凡事業(yè)所以可久者，不恃一時(shí)之苦干，而恃長(zhǎng)遠(yuǎn)之制度，不恃一二之驟發(fā)，而恃大眾之維持!在今后的工作中，我將用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)元獄人共同的心聲——“向前!向前!為捍衛(wèi)規(guī)范化管理‘標(biāo)桿’大旗”而努力工作。
學(xué)校學(xué)規(guī)范用規(guī)范心得篇十二
根據(jù)縣教育局文件精神，鄉(xiāng)教育輔導(dǎo)站工作要點(diǎn)，從我校實(shí)際出發(fā)，制定本學(xué)期的工作計(jì)劃，村級(jí)小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為中心，為建設(shè)成為“師德高尚、常規(guī)扎實(shí)、質(zhì)量上乘、人民滿意”的現(xiàn)代化教育而努力奮斗。
二、基本情況
__小學(xué)教學(xué)點(diǎn)：全校共有學(xué)生__人，其中__人，開設(shè)有__年級(jí)。教職工__人，代課教師__人。
三、工作目標(biāo)
1.強(qiáng)化辦學(xué)理念，堅(jiān)持以德立校、依法治校，質(zhì)量強(qiáng)校。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品質(zhì)，即：培養(yǎng)學(xué)生做好身邊的小事，做身邊的好人，做適應(yīng)時(shí)代要求用人的辦學(xué)宗旨。
2.努力提高教學(xué)水平。圍繞課堂教學(xué)，體現(xiàn)素質(zhì)培養(yǎng)，完成德智雙全，美勞兼顧的培養(yǎng)目標(biāo)。
3.更新觀念，樹立新型的教師觀和學(xué)生觀。積極探索教育教學(xué)新方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。
4.質(zhì)量目標(biāo)：
(1)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文及格率1年級(jí)為65%，2-6年級(jí)為60%。
(2)優(yōu)秀率1年35%，2-6年級(jí)為30%。
(3)輟學(xué)率為零。
(4)學(xué)生思品合格率達(dá)100%。
四、具體工作：
(一)德育工作
1.教師要樹立愛崗敬業(yè)的精神，率先垂范。
2.教師認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《新教師職業(yè)道德》，提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化道德觀念。
3.經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品質(zhì)。利用晨會(huì)或周會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，逐漸培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣。
4.教育學(xué)生學(xué)會(huì)樹立保護(hù)環(huán)境的意志，注重校園清潔衛(wèi)生，鍛煉學(xué)生吃苦耐勞的精神，讓學(xué)生經(jīng)常參加校園清掃活動(dòng)。
5.以班主任為工作主線，抓好常規(guī)管理.
(二)教學(xué)常規(guī)工作
1.做到按國(guó)家要求開齊開足課程，執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的作息時(shí)間，不挪課、占課和隨意調(diào)課，工作計(jì)劃《村級(jí)小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃》加強(qiáng)課堂教學(xué)的過程管理，落實(shí)培優(yōu)輔差工作。做好各個(gè)教學(xué)科目的教學(xué)、研究、考試、考核，使學(xué)生綜合素質(zhì)得到提高。
2.任課教師要合理安排學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。作業(yè)批改認(rèn)真，講評(píng)及時(shí)。
3.要注重經(jīng)驗(yàn)積累，總結(jié)教學(xué)得失。
4.班主任學(xué)期內(nèi)至少召開一次家20__年春季農(nóng)村小學(xué)工作計(jì)劃由收集，長(zhǎng)會(huì)，對(duì)每名學(xué)生至少家訪一次。
(三)教學(xué)科研工作
1.注重課程改革，深刻理解校本教研的基本內(nèi)涵，途徑、方法、策略。
2.強(qiáng)化課堂教學(xué)效率意識(shí)，落實(shí)學(xué)生主體地位，抓好常規(guī)教學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，嚴(yán)格執(zhí)行備、教、批、輔、考制度，找準(zhǔn)目標(biāo)，挖掘潛力，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)習(xí)慣，向40分鐘要質(zhì)量。
3.積極主動(dòng)到中心小學(xué)或村級(jí)完小進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。
4.教師要積極參加優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，不斷總結(jié)教學(xué)成功與不足。
(四)校園設(shè)施及環(huán)境工作
合理利用資金，不斷改善辦學(xué)條件，增添教學(xué)具及教學(xué)用品。主動(dòng)與村委聯(lián)系，使學(xué)校工作得到社會(huì)大力支持。
校園整理做到環(huán)境衛(wèi)生天天做，綠化、美化年年做，力爭(zhēng)創(chuàng)建舒適的教學(xué)環(huán)境。
(五)學(xué)校安全工作
1.認(rèn)真貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)管理規(guī)定》的有關(guān)要求，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作。
不斷增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的責(zé)任感和使命感，把加強(qiáng)學(xué)校安全工作作為教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，時(shí)時(shí)事事講安全。
3.建立定期檢查制度，主要以校舍安全防火、防電為重點(diǎn)、把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
4.加強(qiáng)教育，努力增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)。學(xué)校堅(jiān)持把安全教育滲入課堂和活動(dòng)，特別是每逢節(jié)假日都集中進(jìn)行安全防范知識(shí)教育，組織學(xué)生進(jìn)行安全演練，不斷提高了廣大師生的安全防范意識(shí)和事故應(yīng)急處理能力。
(六)財(cái)經(jīng)工作
1.做好經(jīng)費(fèi)收支預(yù)算，年度開支合理。
2.認(rèn)真做好賬目收支登記，票據(jù)真實(shí)，嚴(yán)格審核。支出票據(jù)要有領(lǐng)導(dǎo)簽字，支出發(fā)票一般都為統(tǒng)一稅票。
3.做好免費(fèi)教科書的發(fā)放和登記。
學(xué)校學(xué)規(guī)范用規(guī)范心得篇十三
摘要：檔案管理是學(xué)校一項(xiàng)常規(guī)的管理工作，記錄著學(xué)校從成立到現(xiàn)在的發(fā)展，一定程度上反映著一個(gè)學(xué)校的管理水平和教學(xué)水平。
在新時(shí)期學(xué)校檔案管理呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)，一方面檔案所容納的內(nèi)容越來(lái)越多，另一方面檔案資源的開發(fā)利用也逐漸被重視起來(lái)。
但是目前很多學(xué)校的檔案管理還不夠規(guī)范，沒有嚴(yán)格的規(guī)章制，管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)也有待提高。
本文簡(jiǎn)單介紹了學(xué)校檔案管理的重要意義和新時(shí)期的特點(diǎn)，然后分析了一些規(guī)范檔案管理的措施。
關(guān)鍵詞：學(xué)校檔案管理規(guī)章制度員工培訓(xùn)
學(xué)校學(xué)規(guī)范用規(guī)范心得篇十四
隨著教育的發(fā)展，規(guī)范化學(xué)校成為了現(xiàn)代教育的重要組成部分。作為一名在規(guī)范化學(xué)校接受過教育的學(xué)生，我深刻地體會(huì)到了這種教育模式的優(yōu)勢(shì)，但也發(fā)現(xiàn)了一些問題。在這篇文章中，我將以五個(gè)方面來(lái)談?wù)剬?duì)規(guī)范化學(xué)校的評(píng)價(jià)和心得體會(huì)。
首先，規(guī)范化學(xué)校的有序管理給予了學(xué)生更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在規(guī)范化學(xué)校中，每位學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)座位和個(gè)人物品儲(chǔ)物柜。每個(gè)班級(jí)都有明確的班規(guī)和紀(jì)律，以確保學(xué)生能夠?qū)Ｗ⒂趯W(xué)習(xí)。同時(shí)，老師們也會(huì)制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和課程表，讓學(xué)生清楚地知道學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間安排。這種有序管理使得學(xué)生在學(xué)習(xí)上更加有目標(biāo)性和高效率。
其次，規(guī)范化學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。在規(guī)范化學(xué)校中，學(xué)生不僅僅是單純地學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)，還要參加各類文體活動(dòng)，鍛煉自己的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。學(xué)校還會(huì)組織各種課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，拓寬學(xué)生的視野，培養(yǎng)他們的社交和創(chuàng)新能力。這種培養(yǎng)綜合素質(zhì)的教育理念，能夠使學(xué)生全面發(fā)展，更好地適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)。
然而，規(guī)范化學(xué)校也存在一些問題。其中之一就是過于注重考試成績(jī)和分?jǐn)?shù)排名。在規(guī)范化學(xué)校中，每次考試都被重視為學(xué)生衡量自己學(xué)習(xí)成績(jī)的重要途徑，這可能導(dǎo)致學(xué)生對(duì)考試結(jié)果過于焦慮和壓力過大。同時(shí)，學(xué)校也過于看重分?jǐn)?shù)排名，使得學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，相互之間更多地是為了爭(zhēng)奪名次而學(xué)習(xí)，而不是為了真正的知識(shí)與技能。
另外，規(guī)范化學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容相對(duì)單一和缺乏靈活性也是一個(gè)問題。在規(guī)范化學(xué)校中，學(xué)生往往只接受到傳統(tǒng)學(xué)科知識(shí)的教育，缺乏對(duì)實(shí)際生活和社會(huì)問題的關(guān)注。而且，學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容和教材相對(duì)固定，很難根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需求進(jìn)行調(diào)整和更新，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和積極性不高。
最后，規(guī)范化學(xué)校中對(duì)師生關(guān)系的管理也需要改進(jìn)。由于規(guī)范化學(xué)校要求學(xué)生遵守嚴(yán)格的紀(jì)律和規(guī)定，學(xué)生和老師之間的關(guān)系可能過于僵硬和約束。在這種關(guān)系中，學(xué)生很難發(fā)揮自己的想象力和才能，也很難與老師建立起真正的信任和溝通。
總體來(lái)說(shuō)，規(guī)范化學(xué)校對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的有序管理和全面發(fā)展起到了積極的作用。但是，我們也應(yīng)該意識(shí)到其中存在的問題，并努力改進(jìn)和完善規(guī)范化教育的模式。我們需要營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，注重學(xué)生的發(fā)展和興趣，給予他們更多的自主權(quán)和選擇空間。同時(shí)，學(xué)校也需要與社會(huì)和實(shí)際生活更好地結(jié)合，教授學(xué)生一些創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，培養(yǎng)他們解決問題的能力和適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的能力。只有這樣，我們才能更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和成長(zhǎng)。
學(xué)校學(xué)規(guī)范用規(guī)范心得篇十五
首先，學(xué)校檔案是學(xué)校成立發(fā)展的一個(gè)記錄，是最原始的文件。
學(xué)校檔案開始與學(xué)校的成立，經(jīng)歷了學(xué)校發(fā)展的各個(gè)過程，全面記錄了學(xué)校的教學(xué)組織管理活動(dòng)，對(duì)學(xué)校各部門的工作都有最原始的記錄。
學(xué)校的檔案能夠反映學(xué)校的成長(zhǎng)經(jīng)歷，便于了解學(xué)校的管理水平，為學(xué)校的改進(jìn)工作提供數(shù)據(jù)支持。
通過對(duì)學(xué)校檔案的分析，可以清楚地發(fā)現(xiàn)學(xué)校的特點(diǎn)和規(guī)律，對(duì)于總結(jié)學(xué)校管理的成敗有重要意義。
其次，學(xué)校檔案記錄了學(xué)校的管理記錄，可以成為評(píng)價(jià)學(xué)校管理水平的重要依據(jù)。
學(xué)校檔案記錄了學(xué)校組織工作和優(yōu)秀員工的工作經(jīng)歷，對(duì)檔案的管理和總結(jié)，可以更好地發(fā)掘?qū)W校精神，也是學(xué)校自身形象的一種建設(shè)，形成一種集體觀念。
學(xué)校檔案中包含了很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果，是教師們辛勤勞動(dòng)的成果，也是教學(xué)水平整體體現(xiàn)。
總之，學(xué)校檔案涉及到學(xué)校各個(gè)階段的成長(zhǎng)歷程，是學(xué)校組織管理水平，教學(xué)水平、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)成果的客觀記錄，一方面便于對(duì)學(xué)校的總結(jié)，形成學(xué)校自己的精神和價(jià)值觀。
另一方面也為學(xué)校的改革提供信息支持，為學(xué)校更好的發(fā)展提供幫助。
隨著課改的深入進(jìn)行，學(xué)校檔案在管理上呈現(xiàn)了很多新的特點(diǎn)。
首先，學(xué)校檔案的信息量越來(lái)越大，越來(lái)越復(fù)雜。
主要的原因有兩點(diǎn)：一是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)涉及的內(nèi)容逐步增多，除了正常的教學(xué)活動(dòng)外，現(xiàn)在學(xué)校增加了對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)、學(xué)生實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)室管理、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐等內(nèi)容，這些反應(yīng)教學(xué)過程和學(xué)生經(jīng)歷的文件需要集中管理;二是檔案在深度上有所增加。
以往的檔案更多的是教學(xué)記錄，而現(xiàn)在的檔案除了反映學(xué)校管理的檔案以外，更多的關(guān)注了教學(xué)活動(dòng)，包括各專業(yè)的建設(shè)、各專業(yè)導(dǎo)員的工作，以及一些學(xué)科的教學(xué)科研成果等等。
學(xué)校檔案信息內(nèi)容越來(lái)越寬泛，越來(lái)越全面。
其次，學(xué)校檔案信息的應(yīng)用更加多元化。
以前學(xué)校的檔案是獨(dú)立出來(lái)的，主要是對(duì)檔案的保存，檔案信息的利用很少。
現(xiàn)在由于學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的需要，檔案信息占有非常重要的地位，需要對(duì)檔案信息進(jìn)行綜合利用，尤其是涉及學(xué)校科研、學(xué)科建設(shè)、學(xué)生檔案信息資源等問題時(shí)，往往需要多個(gè)部門緊密配合。
現(xiàn)在學(xué)校開始走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的道路，需要更多與社會(huì)信息接觸，學(xué)校資源的開發(fā)利用涉及大量的檔案信息，也需要檔案信息的支持。
對(duì)于學(xué)校檔案呈現(xiàn)的新特點(diǎn)，在檔案管理上必然要采取對(duì)應(yīng)的措施，保證檔案信息的擴(kuò)大，也要保障信息資源利用渠道的通暢。
學(xué)校學(xué)規(guī)范用規(guī)范心得篇十六
一、教師要在每學(xué)期開課前通讀教材，弄清教學(xué)內(nèi)容的廣度和深度，研究各章節(jié)在教材中的作用，以及它們的內(nèi)在聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生實(shí)際制訂教學(xué)計(jì)劃。
二、教師要認(rèn)真鉆研教材，廣泛收集教學(xué)信息，依據(jù)教學(xué)大綱確定教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教法、學(xué)法。從知識(shí)與技能、過程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度構(gòu)建教學(xué)目標(biāo)。
三、教師要認(rèn)真書寫教案，原則上應(yīng)提前一周寫好教案。嚴(yán)禁不備課而上課。見習(xí)期教師的教案，應(yīng)經(jīng)過指導(dǎo)教師認(rèn)可才能上課。提倡電子備課。
四、教師要在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，按時(shí)參加教研組或備課組的集體備課。每學(xué)期至少做1次集體備課的中心發(fā)言人或上一堂公開課。每次集體備課，應(yīng)發(fā)表自己的意見。
五、教師要遵守上課時(shí)間。上課鈴響，準(zhǔn)時(shí)到崗，不搞與本課無(wú)關(guān)的活動(dòng)，不得隨意中途離開課堂。課中不準(zhǔn)會(huì)客，不接聽手機(jī)，不拖堂，不任意停課，不擅自調(diào)課。
六、教師講課要用普通話，吐字清楚，語(yǔ)言規(guī)范，準(zhǔn)確精煉，適合學(xué)齡特點(diǎn)。提倡微笑教育，講課要深入淺出，有趣味性。
七、課堂上嚴(yán)禁訓(xùn)斥、挖苦學(xué)生，不能為了個(gè)別學(xué)生不遵守紀(jì)律而停課處理，妨礙全班同學(xué)學(xué)習(xí)。
八、教師上課要衣著整潔，樸素大方，教態(tài)自然。不穿拖鞋、大衣，不戴圍巾、帽子上講臺(tái)，不在課堂上吸煙。
九、教師上課要站立講課。學(xué)生寫作業(yè)時(shí)，教師要行走巡視，重點(diǎn)輔導(dǎo)差生，并多做當(dāng)面輔導(dǎo)。
十、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，通過教學(xué)潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治教育和思想品德教育，做到既教書又育人。
十一、教學(xué)方法要得當(dāng)，能從教與學(xué)的實(shí)際出發(fā)，選擇最佳教學(xué)方法。要在激發(fā)喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，尤其是差生的學(xué)習(xí)積極性上下功夫。為學(xué)生創(chuàng)造生動(dòng)、活潑、輕松的課堂氣氛。
十二、教學(xué)結(jié)構(gòu)安排要合理，重點(diǎn)要突出，難點(diǎn)要突破，設(shè)計(jì)要合理，組織要嚴(yán)密。
十三、應(yīng)按教學(xué)計(jì)劃上課，認(rèn)真完成課堂教學(xué)任務(wù)，達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)，杜絕上課的隨意性。新授課時(shí)間要根據(jù)學(xué)科、課型不同而充分體現(xiàn)精講多練，保證學(xué)生當(dāng)堂掌握。
十四、要正確處理教與學(xué)的關(guān)系，要通過傳授新知識(shí)，有效地發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力。
十五、設(shè)計(jì)課堂練習(xí)時(shí)，內(nèi)容以鞏固為主，練習(xí)步驟明確，方法得當(dāng)，讓各類學(xué)生都能循序漸進(jìn)。對(duì)教學(xué)效果的當(dāng)堂反饋要以中差生為主，特別要注意差生對(duì)新知識(shí)的掌握情況。及時(shí)地調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。
十六、布置作業(yè)既要有質(zhì)又要適量，使學(xué)生通過動(dòng)腦動(dòng)手鞏固知識(shí)。堅(jiān)決杜絕盲目的、機(jī)械的`、重復(fù)性的作業(yè)。作業(yè)批改要及時(shí)，多使用激勵(lì)性評(píng)價(jià)語(yǔ)言。
十七、教具的運(yùn)用要得當(dāng)，積極恰當(dāng)?shù)厥褂枚嗝襟w等電化教學(xué)手段，增強(qiáng)教學(xué)直觀，提高課堂效率。理科要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。注意實(shí)驗(yàn)安全。
十八、板書要認(rèn)真設(shè)計(jì)，要概括精煉，條理清楚。板書書寫要工整，不寫錯(cuò)別字，提倡使用課件教學(xué)。
十九、維持好課堂秩序。課堂上要求學(xué)生坐姿自然端正。寫字看書掌握一尺一寸一拳的要求?；卮饐栴}聲音洪亮，用普通話，注意訓(xùn)練學(xué)生口頭表達(dá)能力。
二十、嚴(yán)肅考紀(jì)，端正考風(fēng)，認(rèn)真客觀評(píng)閱試卷，及時(shí)地進(jìn)行成績(jī)分析，反思自己的教學(xué)。
學(xué)校學(xué)規(guī)范用規(guī)范心得篇十七
學(xué)校食堂作為大家學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所，對(duì)于學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)效果起著舉足輕重的作用。然而，近年來(lái)，一些學(xué)校食堂的管理混亂、食品安全問題等一系列問題引起了廣泛的關(guān)注。作為一名學(xué)生，通過參觀學(xué)習(xí)和實(shí)地觀察，我對(duì)學(xué)校食堂規(guī)范管理心得體會(huì)得出以下幾點(diǎn)。
首先，學(xué)校食堂需要制定合理的食品供應(yīng)計(jì)劃。學(xué)校食堂的供應(yīng)計(jì)劃應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的需求和專業(yè)特色來(lái)制定，確保學(xué)生獲得營(yíng)養(yǎng)均衡、多樣化的食物。食堂可以引入不同風(fēng)味的菜肴，滿足學(xué)生的口味需求。同時(shí)，供應(yīng)計(jì)劃還應(yīng)合理安排食物的種類和數(shù)量，避免浪費(fèi)并確保食材的新鮮度和品質(zhì)。
其次，學(xué)校食堂管理者應(yīng)關(guān)注食品安全問題。食品安全是學(xué)校食堂管理的重中之重。為了保障學(xué)生的身體健康，學(xué)校食堂應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)食品采購(gòu)和檢驗(yàn)制度，確保所采購(gòu)的食材符合國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，食堂工作人員應(yīng)接受食品安全培訓(xùn)，加強(qiáng)食品加工過程的衛(wèi)生管理，并建立健全的食品留樣制度，以備查驗(yàn)。
另外，學(xué)校食堂要注重餐具的清潔和消毒。餐具的清洗和消毒工作是保障學(xué)生健康的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校食堂應(yīng)該配備大量的餐具，避免餐具使用不當(dāng)或重復(fù)使用帶來(lái)交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)。餐具的清潔工作應(yīng)該做到徹底、細(xì)致，使用合格的消毒劑進(jìn)行消毒，確保餐具的衛(wèi)生安全。
此外，學(xué)校食堂要加強(qiáng)員工素質(zhì)培訓(xùn)。食堂工作人員的素質(zhì)直接影響到食堂的服務(wù)質(zhì)量和學(xué)生的用餐體驗(yàn)。學(xué)校食堂管理者應(yīng)該定期組織員工培訓(xùn)，提高員工的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)意識(shí)，注重員工的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。只有提高員工素質(zhì)，才能更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
最后，學(xué)校食堂應(yīng)積極倡導(dǎo)文明用餐。文明用餐是現(xiàn)代社會(huì)的一種共同價(jià)值觀。學(xué)校食堂可以在食堂內(nèi)設(shè)置倡導(dǎo)文明用餐的標(biāo)語(yǔ)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)文明用餐的重要性的宣傳，通過組織文明用餐宣傳活動(dòng)，提高學(xué)生的文明用餐意識(shí)。同時(shí)，學(xué)校食堂要加強(qiáng)隊(duì)伍管理，引導(dǎo)學(xué)生遵守用餐秩序，杜絕浪費(fèi)，形成良好的用餐氛圍。
綜上所述，學(xué)校食堂的規(guī)范管理是保障學(xué)生身心健康的重要保障。學(xué)校食堂應(yīng)根據(jù)學(xué)生的需求和專業(yè)特色制定合理的食品供應(yīng)計(jì)劃，關(guān)注食品安全問題，注重餐具的清潔和消毒，加強(qiáng)員工素質(zhì)培訓(xùn)，積極倡導(dǎo)文明用餐。只有通過規(guī)范管理，學(xué)校食堂才能更好地為學(xué)生提供健康營(yíng)養(yǎng)的食物，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
學(xué)校學(xué)規(guī)范用規(guī)范心得篇十八
作為服務(wù)行業(yè)，銀行除了出售自己的有形產(chǎn)品外，還要出售無(wú)形產(chǎn)品——服務(wù)。銀行的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)需要通過提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來(lái)實(shí)現(xiàn)。
通過這次分行組織的服務(wù)規(guī)范化培訓(xùn)我受益匪淺,雖然只有短短的幾個(gè)小時(shí),在兩位優(yōu)秀的老師的指導(dǎo)下,通過觀摩學(xué)習(xí),用圖片,錄像等方式把我們的日常工作的服務(wù)記錄下來(lái),然后在培訓(xùn)會(huì)上跟大家一起探討,點(diǎn)評(píng)哪里做得好,哪里還做得不夠。
我們每一位員工都懂得最基本的禮儀禮節(jié)，但在具體的接待服務(wù)工作中，不是我們淡忘了禮儀禮節(jié)，就是禮儀禮節(jié)做不到位，或者無(wú)法明顯地表達(dá)出來(lái)。在這次培訓(xùn)中，老師們講授了：學(xué)會(huì)去贊美、發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)傾聽和微笑;學(xué)會(huì)著裝莊重，舉止得體;了解交際要點(diǎn)，提高交際能力，把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，不錯(cuò)失優(yōu)良客戶;提升職業(yè)公信度，贏得客戶的信賴，增加客戶;用包容的心態(tài)去看待事物，通過塑造個(gè)人的職業(yè)形象，提升銀行公眾形象。總之，要設(shè)法使我們的禮儀禮節(jié)和良好的服務(wù)能夠給客戶留下美好的印象。
文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)并不是一張笑臉，一聲“您好”所能包容的，它需要銀行工作人員具備全心全意為客戶服務(wù)，一切從客戶利益出發(fā)的思想?？蛻魜?lái)到銀行，本身就是對(duì)銀行的一種信任，一種支持。銀行在服務(wù)時(shí)理應(yīng)急客戶所急，想客戶所想，盡可能為客戶提供最靈活的服務(wù)。這就需要我們銀行提高服務(wù)層次。我們要經(jīng)常提出“用心服務(wù)”，講的就是我們要貼近客戶的思想，正確地理解客戶的需求，客戶沒想到的我們要提前想到，用真心實(shí)意換取客戶長(zhǎng)期的理解和信任。
時(shí)代在變、環(huán)境在變，銀行的工作也在時(shí)時(shí)變化著，每天都有新的東西出現(xiàn)、新的情況發(fā)生，這都需要我們跟緊形勢(shì)努力改變自己，更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，掌握新的技巧，適應(yīng)周圍環(huán)境的變化。
為了切實(shí)規(guī)范服務(wù)行為，我們必須按培訓(xùn)中所講的服務(wù)禮儀要求，努力讓自己的規(guī)范服務(wù)成為習(xí)慣，做到標(biāo)準(zhǔn)化、正規(guī)化，在為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí)，體現(xiàn)自身服務(wù)的價(jià)值，展示良好的個(gè)人修養(yǎng)，通過個(gè)人的專業(yè)形象與風(fēng)度，加上周到的服務(wù)，提升客戶感知的銀行形象。
學(xué)校學(xué)規(guī)范用規(guī)范心得篇十九
為貫徹落實(shí)濱州市教育局《關(guān)于開展“安全教育月”活動(dòng)的通知》，我園開展了“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”為主題的安全意識(shí)和自我防范能力教育活動(dòng)，確保全體師生的身心健康和生命安全。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全
我園接到教育局文件后，思想高度重視，為搞好本次宣傳月活動(dòng)，專門成立了宣傳活動(dòng)月領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)。由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各個(gè)班級(jí)教師及保育、門衛(wèi)任成員，具體安排和協(xié)調(diào)全園安全活動(dòng)月工作，使本次活動(dòng)責(zé)任分工明確，工作有主管，問題有落實(shí)，各部門及各年級(jí)組長(zhǎng)全面協(xié)助，全體師生廣泛參與的活動(dòng)方針。
二、措施有力，安排周密
針對(duì)今年“安全教育月”活動(dòng)主題，我園結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步健全原有的安全制度，制定詳實(shí)的“安全教育宣傳月”活動(dòng)方案。
1.健全和完善常規(guī)安全制度和各類應(yīng)急預(yù)案。
2.制定安全教育宣傳月活動(dòng)方案。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視“安全教育宣傳月”活動(dòng)，在的六月初的全體教職工大會(huì)上，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了濱州市教育局《關(guān)于開展“安全教育月”活動(dòng)的通知》文件精神和縣教育局下發(fā)的各項(xiàng)安全工作文件，隨后成立了本園安全宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，討論制定活動(dòng)方案。
3.加大投入，通過人防、物防、技防改善硬件，堵塞管理漏洞。如新聘保安人員1名，設(shè)立保安室，每天增加安全值班人員;對(duì)全園基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備、用電、用氣、用水及消防安全隱患進(jìn)行大排查，對(duì)存在的各類安全隱患及不安全因素逐一整改，確保幼兒活動(dòng)場(chǎng)地的安全。
4.加強(qiáng)對(duì)設(shè)施安全的檢查。本園安全領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組兩次組織有關(guān)人員深入校園各個(gè)角落，對(duì)全園教育教學(xué)、生活設(shè)施尤其是教室、幼兒寢室安全用電等進(jìn)行安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。
三、加大宣傳力度，強(qiáng)化師生安全意識(shí)
1.召開班主任工作會(huì)，布署落實(shí)安全教育宣傳月活動(dòng)安排，利用安全宣傳欄，針對(duì)防震、防汛逃生方法向全體家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，普及宣傳安全知識(shí)，進(jìn)一步提高全體師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。
2.落實(shí)“1530”安全警示教育的要求，并順利完成防火、防汛演練，逐步將幼兒安全行為的養(yǎng)成內(nèi)化為幼兒的安全意識(shí)。
總之，安全重于泰山。只有常抓不懈，始終堅(jiān)持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程，才能讓每個(gè)幼兒快樂、健康成長(zhǎng)、生活。
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學(xué)校學(xué)規(guī)范用規(guī)范心得篇二十
堅(jiān)持以人為本，遵循預(yù)防為主、常抓不懈、標(biāo)本兼治、著力治本的方針，緊緊抓住關(guān)系教職員工身體健康的突出問題，深入開展學(xué)校食品衛(wèi)生安全和學(xué)校傳染預(yù)防工作，為促進(jìn)學(xué)校教學(xué)穩(wěn)定工作提供有利保障。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)
切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。各教育部門和學(xué)校成立食品衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，責(zé)任細(xì)化，層層抓落實(shí)，有關(guān)部門參與，聚為合力，形成上下聯(lián)動(dòng)的工作格局，有效預(yù)防、控制和消除食品衛(wèi)生安全事故的危害，組織、協(xié)調(diào)指導(dǎo)應(yīng)急處置工作，把危害后果控制在最小范圍，并降到最低程度。
三、加大宣傳，營(yíng)造氛圍
貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，大力宣傳《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》、《街頭食品管理辦法》和《全市學(xué)校內(nèi)外飲食商品攤點(diǎn)專項(xiàng)工作方案》。充分利用健康教育課、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、講座、板報(bào)、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等形式進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)別并自覺抵制不和格食品，增強(qiáng)學(xué)生的預(yù)防意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。
四、突出重點(diǎn)、很抓落實(shí)
今年，我局將堅(jiān)持把學(xué)校食堂、食品衛(wèi)生安全和傳染病防治工作作為大事來(lái)抓，緊緊圍繞確定的工作目標(biāo)，很抓落實(shí)，力爭(zhēng)取得明顯效果。重點(diǎn)抓好三個(gè)方面的工作。
(一)、加強(qiáng)學(xué)校食堂安全監(jiān)管，提高餐飲質(zhì)量
學(xué)校食堂監(jiān)管從源頭抓起，建立經(jīng)營(yíng)者采購(gòu)食品時(shí)索取產(chǎn)品合格證制度，嚴(yán)把進(jìn)貨渠道關(guān)，加強(qiáng)食品衛(wèi)生日常管，;并有專人負(fù)責(zé)，積極配合衛(wèi)生監(jiān)督部門落實(shí)衛(wèi)生防病和食品衛(wèi)生管理措施，規(guī)范食品烹飪方法選擇的科學(xué)性，禁止向?qū)W生出售變質(zhì)的食品和“三無(wú)”產(chǎn)品，依法強(qiáng)化學(xué)校食品衛(wèi)生后勤管理，讓學(xué)生吃上放心的飯菜，堅(jiān)決控制學(xué)生食物中毒事故的發(fā)生。
學(xué)校學(xué)規(guī)范用規(guī)范心得篇二十一
近年來(lái)，隨著教育改革的深入推進(jìn)，規(guī)范化學(xué)校建設(shè)成為教育界關(guān)注的熱點(diǎn)話題。作為一名教育工作者，我有幸參與評(píng)審了幾所規(guī)范化學(xué)校的申報(bào)材料，并且親身走訪了其中一所學(xué)校。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到規(guī)范化學(xué)校帶來(lái)的積極影響。下面，我將從教育環(huán)境、教育質(zhì)量、師生關(guān)系、學(xué)校管理和學(xué)生成長(zhǎng)等五個(gè)方面談?wù)勎业乃娝劇?/p>
作為規(guī)范化學(xué)校，首先給人留下深刻印象的是其良好的教育環(huán)境。這所學(xué)校建筑宏偉、校園整潔美麗，綠樹成蔭環(huán)境優(yōu)美。教室里布置整齊，桌椅書籍一應(yīng)俱全。學(xué)校還設(shè)置了圖書館、實(shí)驗(yàn)室、藝術(shù)室等專業(yè)設(shè)施，并注重環(huán)保教育，校園內(nèi)隨處可見花草和垃圾分類提示牌。這種優(yōu)美的教育環(huán)境有助于營(yíng)造良好的氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
其次，規(guī)范化學(xué)校注重提高教學(xué)質(zhì)量。在這所學(xué)校，我看到教師們充滿激情地講解課程，學(xué)生們也積極參與討論，課堂氣氛活躍而有序。教學(xué)中，教師們重視啟發(fā)式教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。學(xué)校還開展了豐富多樣的課外活動(dòng)，如社團(tuán)學(xué)習(xí)、科技競(jìng)賽等，為學(xué)生提供了更廣闊的學(xué)習(xí)空間。
師生關(guān)系是學(xué)校教育的重要組成部分，這所規(guī)范化學(xué)校也給予了足夠的關(guān)注。我注意到，教師們?cè)诤蛯W(xué)生交流中表現(xiàn)得既嚴(yán)肅又友善，關(guān)心和理解學(xué)生的個(gè)體差異，并引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。在這個(gè)溫馨的環(huán)境里，學(xué)生們都感到有安全感和歸屬感，與老師之間建立起了深厚的信任關(guān)系。
除了良好的教育環(huán)境和師生關(guān)系，這所規(guī)范化學(xué)校還展現(xiàn)了較為嚴(yán)謹(jǐn)高效的管理水平。學(xué)校高層積極參與教育教學(xué)工作，與教師保持緊密配合，定期召開會(huì)議，傳達(dá)教育理念和學(xué)校政策。學(xué)校還建立了各種管理制度，如教學(xué)計(jì)劃制定、教學(xué)評(píng)估等，以確保教育質(zhì)量的持續(xù)提升。
最后，觀察學(xué)生的成長(zhǎng)情況也是評(píng)價(jià)規(guī)范化學(xué)校的重要角度。這所學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，不僅重視學(xué)術(shù)成績(jī)，還關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)合作精神等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。在學(xué)校的激勵(lì)機(jī)制的作用下，許多學(xué)生在各個(gè)方面都展現(xiàn)出了優(yōu)秀的表現(xiàn)。學(xué)校還注重對(duì)學(xué)生的生活指導(dǎo)，開展了多種活動(dòng)，讓學(xué)生們具備了良好的禮貌、自律和責(zé)任感。
總的來(lái)說(shuō)，這次評(píng)審規(guī)范化學(xué)校的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。良好的教育環(huán)境、提高的教學(xué)質(zhì)量、積極的師生關(guān)系、嚴(yán)謹(jǐn)高效的管理和學(xué)生成長(zhǎng)方面的關(guān)注，使我對(duì)規(guī)范化學(xué)校建設(shè)的推進(jìn)前景充滿了信心。相信通過不斷優(yōu)化這些方面，我們能夠建設(shè)出更多具有優(yōu)質(zhì)教育資源的規(guī)范化學(xué)校，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的未來(lái)人才做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)校學(xué)規(guī)范用規(guī)范心得篇二十二
2013年12月20日在監(jiān)獄黨委的關(guān)懷下，我獄一行17人由監(jiān)獄長(zhǎng)楊永平、副政委楊春仙親自帶隊(duì)赴云南省元江監(jiān)獄學(xué)習(xí)規(guī)范化管理工作，通過5天對(duì)元江、普洱、景洪3所監(jiān)獄的考察學(xué)習(xí)，我對(duì)規(guī)范化管理工作有了更深層次的領(lǐng)悟，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了規(guī)范化管理工作在開展監(jiān)獄各項(xiàng)工作中的重要性。在這次學(xué)習(xí)元江監(jiān)獄規(guī)范化管理工作中，楊監(jiān)獄長(zhǎng)對(duì)同志們提出了：“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)、總結(jié)總結(jié)再總結(jié)、落實(shí)落實(shí)再落實(shí)”的學(xué)習(xí)和要求，要求大家要正確認(rèn)識(shí)我獄在規(guī)范化管理工作存在的不足，虛心向兄弟單位學(xué)習(xí)、回去后要認(rèn)真總結(jié)，取長(zhǎng)補(bǔ)短要把好的經(jīng)驗(yàn)行之有效的嚴(yán)格落實(shí)到各自監(jiān)區(qū)的各項(xiàng)管理工作中?，F(xiàn)根據(jù)自己的所見所聞將此次學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：
元江監(jiān)獄已經(jīng)走在全省監(jiān)獄系統(tǒng)的前列，而我們已經(jīng)滯后。在參觀學(xué)習(xí)中我感覺有些失落﹗因?yàn)樵O(jiān)獄有些規(guī)范化管理工作模式，我們麗江監(jiān)獄實(shí)際早在幾年前就已經(jīng)在推廣，甚至有些方面也是走在了全省監(jiān)獄系統(tǒng)前，疑惑的是由于全監(jiān)獄沒有形成統(tǒng)一的規(guī)范化管理模式，沒有一套完整的專門針對(duì)規(guī)范化管理工作的管理制度，各監(jiān)區(qū)各自為陣留于形式，沒有持之以恒執(zhí)行規(guī)范化管理工作。這說(shuō)明什么?是監(jiān)獄黨委不重視?我認(rèn)為我們麗江監(jiān)獄歷年來(lái)的黨委對(duì)這項(xiàng)工作都高度重視，以解放思想，爭(zhēng)創(chuàng)五個(gè)監(jiān)獄為目標(biāo)，在開展規(guī)范化管理工作中想了很多的辦法舍得資金的投入。那是我獄的警察責(zé)任心不強(qiáng)?還是精、氣、神不足?我認(rèn)為都不是，關(guān)鍵是沒有一整套行之有效長(zhǎng)效機(jī)制的規(guī)范化管理工作管理制度。
而作為元江監(jiān)獄的規(guī)范化管理工作能開展落實(shí)得好，不僅僅是因?yàn)樵O(jiān)獄是一所新規(guī)劃建設(shè)的現(xiàn)代化監(jiān)獄，還因?yàn)楸O(jiān)獄黨委班子重視此項(xiàng)工作，更關(guān)鍵的是元江監(jiān)獄有一整套行之有效專門針對(duì)各項(xiàng)規(guī)范化管理工作的管理制度，用制度管理人，扎實(shí)開展規(guī)范化管理活動(dòng)，以實(shí)際的管理工作來(lái)縮小軟硬件的差距。元江監(jiān)獄的規(guī)范化管理工作在很多方面的確值得我們麗江監(jiān)獄全體警察學(xué)習(xí)，在實(shí)際工作中借鑒。
一﹑抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高警察規(guī)范化管理能力。
1﹑元江監(jiān)獄組織全獄警察認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《云南監(jiān)獄工作手冊(cè)》組織了知識(shí)競(jìng)賽和考試。
2﹑元江監(jiān)獄在開展規(guī)范化管理初期就及時(shí)召開了全獄警察參加的動(dòng)員大會(huì)，宣傳部署規(guī)范化管理工作。
3﹑元江監(jiān)獄在開展規(guī)范化管理活動(dòng)中還組織相關(guān)科室和人員學(xué)習(xí)參觀駐獄武警的規(guī)范化管理并請(qǐng)駐獄武警進(jìn)行了內(nèi)務(wù)衛(wèi)生相關(guān)業(yè)務(wù)的指導(dǎo)。
二﹑抓制度建設(shè)，提供規(guī)范化管理依據(jù)。
俗話說(shuō)“沒有規(guī)矩不成方圓”，制度建設(shè)是任何一項(xiàng)工作順利開展，能持之以恒落實(shí)的保障。元江監(jiān)獄就制定了一整套行之有效的規(guī)范化管理制度，用制度管理人，使規(guī)范化管理得到了有力的保障。按照門類齊全，結(jié)構(gòu)科學(xué)，內(nèi)容協(xié)調(diào)，程序嚴(yán)密，加強(qiáng)制度建設(shè)，健全制度體系，明確管理職責(zé)，規(guī)范工作程序，實(shí)現(xiàn)了監(jiān)獄管理的制度化規(guī)范化程序化。
1﹑明確規(guī)定了基層監(jiān)區(qū)8類警察10種崗位53項(xiàng)日常工作的崗位職責(zé)工作標(biāo)準(zhǔn)。
2﹑修訂完善監(jiān)獄164項(xiàng)工作制度，規(guī)范工作標(biāo)準(zhǔn)86項(xiàng)。
3﹑修訂完善監(jiān)區(qū)執(zhí)法工作流程102個(gè)。
4﹑制作27個(gè)執(zhí)法流程幻燈片。
5﹑編印了監(jiān)區(qū)崗位職責(zé)與標(biāo)準(zhǔn)﹑監(jiān)獄制度匯編﹑監(jiān)獄基層執(zhí)法工作指南﹑監(jiān)獄現(xiàn)場(chǎng)管理辦法﹑公司制度匯編﹑警務(wù)管理手冊(cè)等5本書。
三﹑抓現(xiàn)場(chǎng)管理，筑牢規(guī)范化管理基礎(chǔ)。
解放思想，開拓創(chuàng)新。元江監(jiān)獄在日常管理工作中堅(jiān)持做到九掛。日常工作流程化﹑標(biāo)識(shí)標(biāo)志統(tǒng)一化﹑常規(guī)制度版牌化﹑罪犯生活用品全塑化﹑內(nèi)務(wù)管理正規(guī)化﹑勞動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)管理定置化﹑勞動(dòng)工具鏈?zhǔn)交p衛(wèi)生管理區(qū)域化﹑隱患排查常態(tài)化。勞動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)管理工作重點(diǎn)加強(qiáng)四個(gè)方面：
1﹑健全完善現(xiàn)場(chǎng)管理制度。制定了監(jiān)獄三大現(xiàn)場(chǎng)管理辦法，使現(xiàn)場(chǎng)工作有章可循。
2﹑加強(qiáng)物品定置，人員定位管，對(duì)罪犯生活柜﹑儲(chǔ)物柜﹑碗柜﹑床上用品及監(jiān)舍其它物件做到物品定量，外觀定樣，擺放統(tǒng)一，標(biāo)識(shí)明確。對(duì)監(jiān)內(nèi)門衛(wèi)﹑夜崗﹑就餐﹑學(xué)習(xí)﹑出工﹑站隊(duì)實(shí)行定位管理。對(duì)警察警務(wù)室﹑備勤室﹑罪犯多功能室﹑活動(dòng)室﹑預(yù)覽室﹑儲(chǔ)物室﹑洗漱室﹑淋浴室﹑曬衣房執(zhí)行規(guī)范管理。對(duì)罪犯的生活用品﹑床鋪等實(shí)行統(tǒng)一管理，被子﹑枕頭﹑牙刷﹑口杯﹑毛巾﹑香皂盒﹑臉盆﹑水壺﹑凳子﹑鞋子等擺放做到了十個(gè)一條線。3﹑勞動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施四化管理。崗位設(shè)置體系化。將勞動(dòng)崗位進(jìn)行分類，所有崗位都明確崗位職責(zé)﹑標(biāo)準(zhǔn)﹑程序及安全要素，做到責(zé)任明確，程序規(guī)范，現(xiàn)場(chǎng)管理模式化，推行生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)7s，“白國(guó)周班組管理的管理模式”，將生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)所有物流﹑人流及物品靜態(tài)擺放納入程序化規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化軌道，運(yùn)用編碼﹑定置﹑標(biāo)識(shí)﹑扳牌實(shí)現(xiàn)人員材料工序現(xiàn)場(chǎng)管理的標(biāo)準(zhǔn)化，現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)勤統(tǒng)一化，每個(gè)生產(chǎn)車間都按要求設(shè)置了位置合理，寬敞明亮，視線開闊，標(biāo)志醒目的執(zhí)勤室和執(zhí)勤點(diǎn)。定點(diǎn)定位區(qū)域，設(shè)置供水區(qū)域，統(tǒng)一打用開水。劃定吸煙區(qū)域，設(shè)置統(tǒng)一的點(diǎn)煙器。工作交接制度化，制定了詳細(xì)的交接班交清制度。
四﹑抓執(zhí)法規(guī)范，為規(guī)范化管理奠定基礎(chǔ)。
按照精﹑準(zhǔn)﹑細(xì)﹑嚴(yán)﹑實(shí)的要求，元江監(jiān)獄把管理制度落實(shí)到每個(gè)崗位，每個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)人，堅(jiān)決糾正管理不規(guī)范的行為，徹實(shí)提高管理能力和執(zhí)法水平。
1﹑認(rèn)真貫徹落實(shí)2013年司法部提出的規(guī)范化管理的77個(gè)要點(diǎn)，以及2013年加強(qiáng)基層基礎(chǔ)建設(shè)活動(dòng)年的各項(xiàng)要求，確?！对颇媳O(jiān)獄工作手冊(cè)》的相關(guān)規(guī)定落實(shí)到位，細(xì)化監(jiān)獄刑法執(zhí)行﹑獄政管理﹑獄偵工作﹑教育改造﹑生活衛(wèi)生﹑勞動(dòng)改造等各項(xiàng)工作的管理實(shí)物，進(jìn)一步規(guī)范監(jiān)獄警察的執(zhí)法行為，由元江監(jiān)獄和玉溪中院共同出資在監(jiān)內(nèi)建立了玉溪中院第十九法庭，引起社會(huì)各類媒體報(bào)道，反響強(qiáng)烈。
2﹑規(guī)范臺(tái)帳管理，通過精減合并現(xiàn)行臺(tái)帳，規(guī)范基礎(chǔ)業(yè)務(wù)臺(tái)帳的類型﹑項(xiàng)目﹑內(nèi)容﹑明確填報(bào)和管理要求，提升基層執(zhí)法工作效率。
3﹑加強(qiáng)罪犯生活﹑勞動(dòng)﹑學(xué)習(xí)三大現(xiàn)場(chǎng)管理，對(duì)罪犯的收押﹑管理﹑教育﹑考核﹑獎(jiǎng)懲﹑釋放以及生活﹑勞動(dòng)﹑學(xué)習(xí)三大現(xiàn)場(chǎng)的管理等均做出了詳細(xì)的規(guī)定，突出強(qiáng)調(diào)警察對(duì)罪犯的直接管理，特別要求警察做到“八親自﹑八到現(xiàn)場(chǎng)”，親自吹哨起床，親自開啟監(jiān)內(nèi)門，親自整頓帶隊(duì)，親自監(jiān)督開飯，親自組織學(xué)習(xí)，親自帶罪犯就診，親自查監(jiān)查鋪，親自組織考核。在罪犯整頓﹑出工﹑收工﹑開飯﹑學(xué)習(xí)﹑勞動(dòng)﹑會(huì)見﹑出操訓(xùn)練時(shí)必須到現(xiàn)場(chǎng)，從而使罪犯管理工作規(guī)范化制度化。
4﹑加強(qiáng)重點(diǎn)管理，制定了《元江監(jiān)獄重點(diǎn)人員管理辦法》，《元江監(jiān)獄重點(diǎn)物品管理辦法》，《元江監(jiān)獄重點(diǎn)部位管理辦法》，《元江監(jiān)獄重點(diǎn)時(shí)段管理辦法》，《元江監(jiān)獄重點(diǎn)環(huán)節(jié)管理辦法》。
5﹑加強(qiáng)監(jiān)區(qū)規(guī)范化管理，監(jiān)區(qū)是監(jiān)獄工作的基礎(chǔ)和前沿，監(jiān)區(qū)規(guī)范化是監(jiān)獄規(guī)范化的重點(diǎn)和歸屬。所以元江監(jiān)獄明確規(guī)定了基層監(jiān)區(qū)8類警察10種崗位53項(xiàng)日常工作的崗位職責(zé)工作標(biāo)準(zhǔn);修訂完善了基層監(jiān)區(qū)執(zhí)法工作流程102個(gè);制定了《云南省元江監(jiān)獄監(jiān)區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施細(xì)則》，對(duì)八個(gè)方面145項(xiàng)監(jiān)區(qū)工作進(jìn)行了規(guī)范;制定了《元江監(jiān)獄監(jiān)區(qū)工作考核細(xì)則》﹑《元江監(jiān)獄監(jiān)區(qū)警察考核細(xì)則》，健全完善“目標(biāo)統(tǒng)一﹑責(zé)任明確﹑指標(biāo)具體﹑獎(jiǎng)罰有據(jù)”的考核制度。
五﹑抓警容風(fēng)貌，提升規(guī)范化管理者的形象。
1﹑加大對(duì)警察隊(duì)伍思想觀念，執(zhí)法規(guī)范，警務(wù)禮儀等方面的培訓(xùn)教育力度，全獄警察統(tǒng)一掛牌上崗。
2﹑制定了《元江監(jiān)獄警務(wù)管理手冊(cè)》，包含警容風(fēng)紀(jì)規(guī)范﹑單警裝備使用規(guī)范﹑警務(wù)禮儀規(guī)范﹑警察執(zhí)勤規(guī)范﹑警務(wù)督查規(guī)范﹑警察執(zhí)法執(zhí)紀(jì)規(guī)范等6個(gè)方面的內(nèi)容。
3﹑進(jìn)一步強(qiáng)化警務(wù)督查工作，從狠抓警察紀(jì)律作風(fēng)和履職情況入手，實(shí)行421督查工作制度，有力促進(jìn)了各項(xiàng)監(jiān)管和防范措施的落實(shí)到位。
六﹑抓執(zhí)法環(huán)境，改善規(guī)范化執(zhí)法環(huán)境。
1﹑在監(jiān)獄設(shè)施現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，把統(tǒng)一監(jiān)獄執(zhí)法環(huán)境，作為規(guī)范管理的重要內(nèi)容，努力實(shí)現(xiàn)監(jiān)獄各監(jiān)區(qū)形象統(tǒng)一，風(fēng)貌規(guī)范，樹立監(jiān)獄執(zhí)法環(huán)境規(guī)范的良好形象。
2、完善監(jiān)獄硬件設(shè)施，在勞動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置規(guī)范的執(zhí)勤室和執(zhí)勤點(diǎn)。完善監(jiān)獄大門武警執(zhí)勤設(shè)施，增加監(jiān)控通訊等設(shè)施，結(jié)合氣候?qū)嶋H，在三大現(xiàn)場(chǎng)合理設(shè)置了風(fēng)扇，為每個(gè)監(jiān)區(qū)多功能室統(tǒng)一配備了液晶電視和相關(guān)音箱設(shè)備，做到統(tǒng)一懸掛統(tǒng)一收視管理。劃定吸煙區(qū)，配備統(tǒng)一的點(diǎn)煙器。在教學(xué)樓內(nèi)正在建設(shè)服刑人員心理矯治中心。
3﹑統(tǒng)一監(jiān)獄外觀標(biāo)志，從內(nèi)容和形式兩方面統(tǒng)一辦公區(qū)﹑監(jiān)管區(qū)備勤樓﹑公共區(qū)600余塊制度板牌并統(tǒng)一其它標(biāo)志﹑標(biāo)牌﹑工作桌牌﹑上崗掛牌﹑貴賓證﹑外來(lái)人員證﹑外協(xié)技師證等。
4﹑確立六室一廊的功能格局。規(guī)范警察辦公環(huán)境，將警察工作場(chǎng)所劃分為辦公室﹑值班室﹑執(zhí)勤室﹑談話室﹑會(huì)議室﹑休息室和公共走廊7大功能區(qū)，統(tǒng)籌統(tǒng)發(fā)考慮，建設(shè)材質(zhì)色調(diào)、設(shè)施、設(shè)備配置，監(jiān)獄辦公樓所有辦公室統(tǒng)一配備辦公設(shè)備，辦公用品飲水機(jī)、辦公桌椅、文件柜、電腦統(tǒng)一編號(hào)擺放.
5﹑各類辦公室、功能室、值班室、三大現(xiàn)場(chǎng)等定置擺放各類盆景。通過以上有效舉措，元江監(jiān)獄的規(guī)范化管理工作取得了成效，警察規(guī)范化意識(shí)明顯增強(qiáng)，規(guī)章制度進(jìn)一步健全，執(zhí)法規(guī)范化水平進(jìn)一步提高，現(xiàn)場(chǎng)管理和警察直接管理更加到位，警容風(fēng)貌進(jìn)一步提升，監(jiān)獄的執(zhí)法環(huán)境和外觀形象得到了改善。
通過此次對(duì)元江監(jiān)獄的規(guī)范化管理工作的學(xué)習(xí)，我明白了一個(gè)道理：“規(guī)范化管理是監(jiān)獄工作永恒的主題!”。所以在下一步的工作中，我將認(rèn)真把此次所學(xué)到、看到的元江監(jiān)獄規(guī)范化管理工作成效及時(shí)向監(jiān)區(qū)全體警察傳達(dá)，和大家共同學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)元江監(jiān)獄規(guī)范化管理工作的好經(jīng)驗(yàn)。共同總結(jié)，總結(jié)查找本監(jiān)區(qū)規(guī)范化管理工作的差距。共同落實(shí)，齊心協(xié)力按照監(jiān)獄黨委的要求，認(rèn)真落實(shí)監(jiān)區(qū)各項(xiàng)規(guī)范化管理工作，努力達(dá)到監(jiān)獄黨委的期望要求，我們有決心和信心把七監(jiān)區(qū)的規(guī)范化管理工作做得更好。
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