通過撰寫心得體會，我們可以反思自身的行為和思維方式，進(jìn)一步實現(xiàn)個人的成長和進(jìn)步。寫總結(jié)時要用客觀的角度對待自己的經(jīng)歷，避免過于主觀。歡迎大家參考以下心得體會范文，與大家一同探索發(fā)現(xiàn)和成長的道路。
表里山河話山西心得體會篇一
山西是我國一個歷史悠久、文化積淀深厚的省份，素有“中國文化博物館”之稱。今年暑假，我有幸前往山西旅游，感受了這個神秘的古文化大省。在這里，我見到了許多不一樣的風(fēng)景、認(rèn)識了不少有趣的人物，也感受到了不一樣的思維方式和生活格調(diào)。
第二段：文化的博大精深
山西承載著豐富的人文和文化積淀，這也是我此行的主要原因之一。從平遙古城、綿山大佛到懸空寺，我都深深感受到了山西文化的博大精深。在平遙古城里，感受到了其悠久的歷史和文化底蘊，在懸空寺里體會到了古人對高空的探索和建筑技術(shù)的巧妙運用，在綿山大佛前感嘆著中國古代雕塑藝術(shù)的博大精深。這些古老的文化遺產(chǎn)，見證了中國幾千年的文化傳承和演變。
第三段：自然的美麗壯觀
除了文化遺產(chǎn)，山西又是一個自然美麗的省份，山東的太行山和呂梁山，巍峨挺拔，讓人驚嘆。在從太原到呂梁的道路上，不時可以看到草地和牛群，村莊和棚屋沿途散見，溫馨而自然。山西的夏季，滿眼都是綠意盎然，讓人心情愉悅。在太行山有一處被譽為“千米仙境”的溝壑，其景色既瑰麗壯觀，又富有詩情畫意，讓我們流連忘返。
第四段：人文的魅力和傳統(tǒng)的生活方式
山西不僅自然美麗，還有濃厚的文化氛圍和有特色的傳統(tǒng)生活方式。在當(dāng)?shù)厥袌錾?，我見到了許多鄉(xiāng)村婦女穿著傳統(tǒng)的花衣、束發(fā)，賣著本地特產(chǎn)：辣椒醬、糖蒜、燕窩等。這些原生態(tài)的特產(chǎn)和食材，讓我們可以更好的了解這個土地的風(fēng)土人情，體驗一輩子難忘的特色風(fēng)味。不僅如此，我還在山西感受到了濃郁的書法和民間文藝，跟當(dāng)?shù)厝藗円黄鸪轿髅窀?，看到多種不同的傳統(tǒng)手工藝制品，讓我對傳統(tǒng)文化有了更深刻的了解。
第五段：總結(jié)
去山西的這次旅游，讓我不僅深深了解到了中國幾千年的文化歷史和自然風(fēng)光，同時也讓我感受到了當(dāng)?shù)厝说募儤闩c真誠。這次旅游開闊了我的視野，讓我知道了許多未曾了解到的文化和生活。這次所體會到的歷史和文化，不僅讓我成為一個更有見識的人，更讓我更好的認(rèn)識了中國的歷史和文化底蘊。
表里山河話山西心得體會篇二
山西是一個歷史悠久、文化底蘊深厚的地方，也是中華民族的搖籃之一。作為一個旅游者，我有幸前往山西旅行，深刻體會到了這片土地的魅力和獨特之處。我的山西行，不僅是一次旅行，更是一次心靈之旅。在這篇文章中，我將述說我在山西旅行中的所見所聞和所思所想，分享我的心得體會。
首先，我想要說的是山西的自然風(fēng)光。山西以其秀麗的山川景色而聞名。我記得在太原市郊的天山大峪，我看到了蔥翠的山巒、奔騰的清泉和白云飄渺。山間的空氣清新，讓人心曠神怡。在晉中的云岡石窟，我欣賞到了壁畫和石雕藝術(shù)的輝煌，感嘆人類古代文明的偉大。山西的自然風(fēng)光給我留下了深刻的印象，它們讓我癡迷、讓我感嘆大自然的鬼斧神工。
其次，山西的文化底蘊讓我震撼不已。作為承載著五千年中華文明的重要省份之一，山西不僅有眾多的歷史遺跡，而且擁有豐富的文化資源。在平遙古城，我仿佛回到了古代，感受到了那個充滿傳統(tǒng)韻味的時代。走在古老的街道上，我看到了傳統(tǒng)的民居、古老的廟宇和飾有年畫的門樓。這些遺跡讓我仿佛穿越時空，領(lǐng)略到了古人的智慧和情感。而在太原的山西博物院，我看到了精彩的展覽，學(xué)習(xí)到了關(guān)于山西歷史和文化的知識。這些文化遺產(chǎn)讓我更加熱愛中國的傳統(tǒng)文化，也讓我對山西這片土地充滿了敬意。
此外，山西的美食也是令我難忘的一部分。山西是一個飲食文化非常豐富的地方。在山西的太原，我品嘗了正宗的刀削面、豆腐腦和烤鴨，它們的風(fēng)味令我回味無窮。在平遙，我品嘗了當(dāng)?shù)靥厣钠竭b牛肉，它的鮮嫩和獨特的調(diào)料讓我大飽口福。而最令我印象深刻的是在建筑有千年歷史的參福寺里參加的素齋宴，那里的齋菜美味可口、精美絕倫。山西的美食給了我一個全新的味覺體驗，我不禁想要了解更多關(guān)于山西菜的故事和傳統(tǒng)。
最后，我說說我的感受和體會。在山西旅行的過程中，我不僅領(lǐng)略到了這片土地的美麗和獨特，還體驗到了當(dāng)?shù)厝嗣翊緲愕娘L(fēng)貌。不論是市區(qū)還是鄉(xiāng)村，人們都熱情好客，給了我溫暖的接待。我曾在一家農(nóng)家樂里住宿，和主人一家一起過農(nóng)家的生活，這樣的體驗讓我更加了解了山西人民的傳統(tǒng)和生活方式。在山西行的過程中，我不僅旅行，更重要的是與山西這片土地建立了情感的紐帶。
總結(jié)來說，我的山西行是一次難忘的體驗。在山西的旅行中，我領(lǐng)略到了自然風(fēng)光的美麗、文化底蘊的深厚、美食文化的精彩和人民的熱情好客。這次旅行讓我更加了解了中國的歷史和傳統(tǒng)，也激發(fā)了我對未知領(lǐng)域的好奇心。山西留給我的不僅是美麗的印象，更是一份深深的情感。我希望有一天能再次來到山西，繼續(xù)探索和感受這片土地的無盡魅力。
表里山河話山西心得體會篇三
去年的這個時候，我來到了中國的山西省。那時候，我對這個地方一無所知，但在我的心里，它是一個傳統(tǒng)的和美麗的地方。一個月的時間讓我深深地了解了山西，讓我看到了它那獨特而古老的文化和風(fēng)光優(yōu)美的自然風(fēng)光。在這里，我學(xué)到了許多的事情，也體驗到了許多許多的不同感受。在這篇文章中，我想要分享我在山西這個美麗的省份所得到的心得和感受。
第二段：風(fēng)光優(yōu)美
山西的自然風(fēng)光非常美麗，每一個角落都有著它獨特的一面。到處都是山峰壯觀，秀麗的溪流，古老的建筑，以及漂亮的風(fēng)景。登上太行山、恒山、五臺山等高山峰頂，拍攝到超濕地、佛教古剎、古城墻和古街巷，帶著體驗不一樣的感受，讓我回味無窮。
第三段：古老的文化
作為一個重要的古文明發(fā)祥地，山西有眾多的歷史文化遺址和遺產(chǎn)。我看到了永樂宮、木塔、文廟和廟會、古建筑、傳統(tǒng)藝術(shù)以及文物收藏等等的許多寶貴文化遺產(chǎn)。走在山西各地，看到古老的風(fēng)雨檐廊、茶館和傳統(tǒng)的商業(yè)街，唯一的感受就是依然如今自古文化的延襲，你會變得十分驚喜且著迷。
第四段：當(dāng)?shù)孛朗?/p>
在山西，美食也是絕不可以錯過的。這里有著許多不同種類的特色美食，如著名的陽泉羊肉煲、太原刀削面、山西手工面、各種小吃，如燒餅、煎餅、豆花等等，每一樣都非常好吃。山西的美食可口美麗，深受人們的好評。
第五段：總結(jié)
通過我的體驗，我要說的是那是非常愉悅的一段人生。在山西，我學(xué)到了許多的文化史和心靈的滋養(yǎng)；風(fēng)光優(yōu)美的自然景色讓我精神愉悅；山西的美食讓我感受到本地人深刻的文化和生活。在山西，我開啟了一段不一樣的旅程和經(jīng)歷，我必須要說的是，我非常慶幸我有機(jī)會去探訪這個地方?；氐轿覈募覉@時，我感到非常久念山西，潛心的期盼再次來到山西這個獨具特色的美麗小鎮(zhèn)，再次品嘗山西的美食和體驗該省份獨特的文化體驗。
表里山河話山西心得體會篇四
走進(jìn)王家大院，便是走進(jìn)了晉商的一段輝煌歷史。
走進(jìn)王家大院，便是走進(jìn)了積淀著中華五千年燦爛文化的藝術(shù)殿堂。
走進(jìn)王家大院，便是走進(jìn)了封建時代中國百姓的家園。
走進(jìn)王家大院，，便是走進(jìn)了上個世紀(jì)的歷史……
王家大院坐落在我的家鄉(xiāng)，它地處山西省靈石縣城東12公里處的靜升鎮(zhèn)。面積達(dá)到15萬平方米，被列入省級文明保護(hù)4.5萬平方米。王家大院是傳承五千年中華文明的典范，也是清代居民建筑的抗鼎之作。還有被命為“中國民居藝術(shù)館”、“王氏博物館”的高家崖、紅門堡、孝義祠堂三大建筑群，這些先后建于清朝康熙、雍正、乾隆、嘉慶年間，面積為31456平方米，共有大小院落55座，房屋1083間。
其中高家崖與紅門堡兩組建筑物東西對峙，一橋相連。總的特點就是依山就勢，隨形生變，層樓疊院，錯落有致，氣勢宏偉，再加上匠心獨具的磚雕、木雕、石雕裝飾典雅，實用而又美觀，使得王家大院給人醉心的'愉悅，無限的遐想，心曠神怡的感覺。
高家崖建筑群兩主院均為三進(jìn)式四合院，每院除了有高高在上的祭祖堂和繡樓外，還都有各自的廚院和家屬院，并同有書院、花院、長工院、家丁院等。
另一建筑群——紅門堡，它的總體布局，隱一個“王”字在內(nèi)，又符合著龍的造型。它的各庭園間有的富麗堂皇，有的儉樸素凈，它同高家崖一樣，窯洞房屋結(jié)合得當(dāng)，雕刻技藝十分精美。
王家大院珍藏的古人書畫隨處可見，這些珍品歷經(jīng)許多年，魅力永存，價值更高了，常常吸引著眾多墨客。
王家大院，你是中華五千年燦爛文化的藝術(shù)殿堂;王家大院，你是封建時代中國百姓的家園;王家大院，你是清代居民建筑的抗鼎之作。我愛你，家鄉(xiāng)的王家大院!
表里山河話山西心得體會篇五
山西是產(chǎn)煤大省。20__年8月，我們一家人參觀了中國煤炭博物館。
我們邁過煤炭博物館的大門，就走進(jìn)了序廳。映入眼簾的是一張煤炭資源分布圖，從中我們可以看到我國煤炭的分布情況?？赐炅朔植紙D后，我們來到了一根6米高的巨型煤炭浮雕柱的前面，上面有人物、動物、植物，一派快樂和諧的生活景象。
我們一邊走一邊看，“瞧，這就是煤的生成館。”我高興地沖著媽媽說。我們進(jìn)入了侏羅紀(jì)時期的原始森林，這里不僅有恐龍骨架，還有一些動物、植物的化石和它們的標(biāo)本，旁邊還有幾只恐龍模型。我興致勃勃地來到恐龍模型跟前擺好姿勢正要拍照留念，突然聽到從恐龍模型里傳出恐龍的`吼叫聲，當(dāng)時我被嚇了一跳，連忙跑到媽媽的身邊，回過神后，才明白是音箱發(fā)出的聲音。
講解員帶著我們來到一扇大門前，給大家每人發(fā)了一張面巾紙，面對我們疑惑的眼神，講解員只是微微一笑，就帶我們進(jìn)屋了。啊!原來我們進(jìn)入了電影院。幾分鐘后電影開始了，我們一下子就被電影帶到了一萬年前的侏羅紀(jì)時期。電影是立體影像，一棵樹倒了下來，椅子就隨之顫動，我被嚇得趕緊閉上了眼睛;狂風(fēng)大作時，風(fēng)能把我的頭發(fā)吹得飄了起來;遇到下“雨”時，“雨水”真的灑落在我們的臉上、身上。這時，紙巾就有用了，可以用它來擦拭臉上的水滴。
接下來，我們就要去模擬礦井了。那是我最想看到的，心里別提有多高興了。
我們乘坐礦井電梯，來到模擬礦井的入口處，每人戴上一頂安全帽，帽子的上面有一盞真正的礦燈，當(dāng)時的我就像一個小礦工。
講解員把我們帶到一輛礦車的旁邊，讓我們坐進(jìn)礦車?yán)铮腋吲d極了，因為長這么大，還從來沒坐過礦車呢!
礦車開動了，“咕?！緡！?。不一會兒，礦車把我們帶到了古代礦井。古代礦井的支撐框架都是用木頭做成的，隨時有坍塌的危險。眼前，有個老爺爺?shù)乃芟?，他彎著腰，背著煤炭，?zhǔn)備把它放在籃子里運到地面上去。我還知道古人是用蠟燭作為照明工具的，每次下井都把蠟燭捆綁在頭上，這樣很容易發(fā)生事故。不知不覺我們來到了現(xiàn)代礦井，看到了許多采礦用的現(xiàn)代化高科技儀器及采礦工具，真是讓人大開眼界。
這次山西太原之旅，我最難忘的就是這座中國煤炭博物館了。
表里山河話山西心得體會篇六
《西游記》是中國古典四大名著之一，它的作者是元末明初的吳承恩。這本書的主要人物有：法力無邊的孫悟空，不識好壞的唐僧、好吃懶做的豬八戒和吃苦耐勞的沙和尚。接下來我為大家介紹一下這本書。
這本書主要講了孫悟空、豬八戒和沙和尚一起保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)。途中發(fā)生了許多事，如：孫悟空三打白骨精、悟空智斗金銀角、火云洞戰(zhàn)紅孩兒、悟空三借芭蕉扇等，他們歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)。
其中我最喜歡的人物是孫悟空。因為他有七十二變，而且一個筋斗云就是十萬八千里，還有火眼金睛，簡直不要太厲害！我還有點同情孫悟空，因為孫悟空一直忠心耿耿地對待唐僧，可換來的卻是一陣緊箍咒。我最討厭的就是唐僧，因為他不識好壞，悟空幫他趕走妖怪，可唐僧把悟空趕回花果山，最終他自己也被妖怪抓走了。
我最喜歡的章節(jié)是三打白骨精。它主要講了白骨精聽說吃了唐僧肉可以長生不老，就去抓唐僧。第一次變成了一個村姑，第二次變成了老婆婆，第三次變成了老公公，可是三次都被孫悟空識破，最后打死了白骨精。
《西游記》這本書像燈塔一樣，指引我人生的道路，也告訴了我們:我們要像孫悟空一樣可以辯好壞，學(xué)習(xí)唐僧的善良，但不能學(xué)習(xí)唐僧不識好壞，忠奸不分。
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表里山河話山西心得體會篇七
《表里山河》是一部由劉墉執(zhí)導(dǎo)的紀(jì)錄片，該片的主題是介紹中國的歷史和文化。影片通過多種形式和手段，展示了中國的自然風(fēng)光、歷史景觀、文化傳承和生活場景，讓觀眾更加深入地了解和感知中國，同時也讓人們更加認(rèn)識到自己的文化自信心。
第一段：開山鑄鼎——彰顯歷史文化的底蘊
影片開篇便展示了中國的自然美景和歷史文化，讓我們沉浸在鮮活的歷史和文化中。揭示出歷史文化的底蘊產(chǎn)生和傳承的背景和脈絡(luò)，讓我們領(lǐng)略到古老文化的博大精深。
第二段：風(fēng)云變幻——汲取歷史教訓(xùn)的深刻體驗
影片展現(xiàn)了中國歷史上的風(fēng)雨變幻，包括戰(zhàn)亂時期經(jīng)歷的苦難和不斷變換的政治權(quán)力，讓我們更加深刻地體驗到歷史長河中的不易和絕境。影片中通過多種史實和情真案例，告誡人們要懂得汲取歷史教訓(xùn)與經(jīng)驗，珍惜現(xiàn)在的和平和幸福。
第三段：源遠(yuǎn)流長——傳統(tǒng)文化的精髓與傳承
影片展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵和精華之所在，強(qiáng)調(diào)了文化傳承的重要性，倡導(dǎo)了保護(hù)和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)文化。影片中的各種手工藝和傳統(tǒng)技能的傳承和繼承，讓我們認(rèn)識到傳統(tǒng)文化的重要性和精髓之所在。
第四段：萬物生靈——人與自然的和諧共生
影片展現(xiàn)了中國自然美景和萬物生靈，巧妙地引導(dǎo)了我們關(guān)注人與自然的和諧共生。影片中的自然風(fēng)光和生態(tài)環(huán)境，讓我們反思人類違背自然的生產(chǎn)方式和生活方式給大自然帶來的巨大破壞和危害，提醒我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，和自然和諧相處。
第五段：自信未來——中國文化的開創(chuàng)和發(fā)展前景
影片最后以“祖國萬歲”和“中華民族偉大復(fù)興”的歡呼聲落幕，表達(dá)出對未來的美好祝愿和信心，讓我們知道中國文化的開創(chuàng)和發(fā)展前景。通過影片對中國歷史文化的探索和傳承，不僅能夠加強(qiáng)民族凝聚力和文化自信心，更能夠為中華民族的偉大復(fù)興擘畫宏偉的藍(lán)圖。
綜上所述，《表里山河》作為一部紀(jì)錄片，不僅以生動的畫面和生動的故事真實再現(xiàn)了中華歷史文化的博大精深，更用精妙的手法呈現(xiàn)出人與自然的和諧共生；通過一段段鮮活的歷史和精彩的文化，展示出文化傳承的重要性和中國文化的創(chuàng)新與發(fā)展的前景。影片以人類和自然和諧共生為核心，反思了人際和自然環(huán)境之間的矛盾和對立，表達(dá)了對和平、文明、和諧、綠色、開放、共享的美好向往。影片中的種種精妙之處值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，這也是我們繼承和發(fā)揚中華文化的重要意義所在。
表里山河話山西心得體會篇八
山西是一個擁有悠久歷史和獨特文化的省份，它位于中國的北部，被譽為“中國歷史文化名省”。在這里，我有幸體驗了山西的美麗風(fēng)景和濃厚的歷史氛圍，也對這個地方留下了深刻的印象。以下是我對山西的心得體會。
首先，山西以其悠久的歷史而聞名于世。在游覽山西的古跡時，我深刻感受到了這里的歷史厚重感。太原的雙塔寺、晉祠、五臺山等地，都是閃耀著歷史光芒的景點。在這些古跡中，我仿佛可以聽到歷史的悠悠史詩在耳邊回響。尤其是晉祠，在這里我感受到了晉文化的博大精深，它不僅記錄了山西的歷史變遷，也是中華文化寶庫的一部分。山西的古跡有力地印證了這個地方的歷史底蘊，讓我對中國的文化傳承有了更深層次的認(rèn)識。
其次，山西以其獨特的自然風(fēng)光令人稱贊。雖然山西沒有廣袤的海洋和壯麗的高山，但這里的自然風(fēng)光依然讓人心曠神怡。在山西的農(nóng)村，我看到了廣袤的麥浪和溝渠，以及金色的谷穗，給我留下了深刻的印象。大同的云岡石窟更是神奇絕倫，那些精美的佛像和浮雕讓我感嘆工匠們的巧奪天工。此外，五臺山的壯麗景色也令人難以忘懷。山西的自然風(fēng)光以其獨特之處吸引了我的目光，讓我感受到了大自然的魅力。
再次，山西的民俗文化也給我留下了深刻的印象。在這里，我見到了許多傳統(tǒng)的民間藝術(shù)表演，如墜子戲、稰子秧歌等。這些藝術(shù)形式代表了山西豐富的民俗文化傳統(tǒng)，它們以其獨特的風(fēng)格和精湛的演技吸引了我。此外，山西的傳統(tǒng)手工藝也令我贊嘆不已。太原的剪紙、陽泉的煤雕等，都展示了山西人民對傳統(tǒng)文化的熱愛和傳承。這些民俗文化讓山西更加豐富多彩，也讓我對中國的文化底蘊有了更深入的了解。
最后，山西人民的熱情好客讓我感到溫暖。無論在城市還是農(nóng)村，我都受到了山西人民的熱情接待。他們熱情地向我介紹當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情和美食，讓我感受到了這個地方的人情味。在山西的農(nóng)村，我看到了許多善良純樸的村民，他們樂于助人，讓我感受到了家鄉(xiāng)般的溫暖。這種熱情好客是山西人民的獨特品質(zhì)，也是我對這個地方最深刻的印象之一。
總之，山西給我留下了深刻的印象。這里的歷史底蘊、自然風(fēng)光、民俗文化和人情味，都讓我對這個地方充滿了好奇和驚嘆。在這里，我不僅感受到了山西獨特的魅力，也對中國的歷史文化有了更深層次的認(rèn)識。我相信，山西這片土地將繼續(xù)吸引更多的人們，讓他們在這里領(lǐng)略到更多的美好與價值。
表里山河話山西心得體會篇九
雒永宏
2013年5月11日—19日有幸去太谷二中、清許二中、新絳中學(xué)、澤州一中觀摩學(xué)習(xí)，收獲很大，認(rèn)真體會分成三個部分：觀摩學(xué)習(xí)，收獲體會，結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)情分析。
（一）觀摩學(xué)習(xí)
一、走進(jìn)太谷二中校園。
1、學(xué)習(xí)氛圍濃厚讓人感動。太古中學(xué)讓學(xué)生在濃厚的氛圍下愿學(xué)，樂學(xué)，會學(xué)，終究學(xué)業(yè)有成。樓道內(nèi)的勵志短語時刻提醒著每一位學(xué)生，教室里的標(biāo)語板報體現(xiàn)著良好的班級風(fēng)貌，給慕名前去參觀學(xué)習(xí)的老師以更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)空間，讓人感動。
2、“人人有事干，事事有人干?！痹撔Ｕn堂教學(xué)悉采用韓立福教授的有效教學(xué)模式。學(xué)生分組在教師的引導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。上課以小組為單位完成教與學(xué)的全過程，老師僅僅起引導(dǎo)作用，解決小組里難以解決的問題,每組學(xué)生都由小組長率領(lǐng)全員參與。整堂課將獨立自主與合作學(xué)習(xí)交替使用,每個小組在自己的版塊里講解以及完成學(xué)習(xí)任務(wù)，每個版塊都在展示和評比中，競爭意識很濃。
3、師生共同發(fā)展的時代聲音。聆聽太古中學(xué)校長趙萬科作的“師生共同發(fā)展”經(jīng)驗報告。趙校長重點介紹了該校推行的“1.3.9”師生思辨思維模式，積極打造新課程理念下“自主.合作.探究”的精品課、示范課。特別是“三五三”課堂教學(xué)，充分調(diào)動了學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的積極性，釋放了學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)、會學(xué)、學(xué)會。課堂真正體現(xiàn)了太古二中的教學(xué)模式：依標(biāo)施教、以學(xué)定教，先學(xué)后導(dǎo)，問題評價的模式。真正感受到老師的有效教學(xué)，有效教研、有效課堂、有效訓(xùn)練、有效作業(yè)、有效管理；學(xué)生的“自主、合作、探究”。課堂現(xiàn)狀由原來的“老師累了，學(xué)生睡了”變成了“老師笑了，學(xué)生樂了”！學(xué)校在收獲了課改帶來的成果時，老師的個人能力得到了提升，學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能也得到了最大化的激發(fā)。
二、清徐二中觀摩學(xué)習(xí)。
承諾奠基---清許二中發(fā)展之路”的報告。我們深入學(xué)習(xí)體會了清徐二中的“四環(huán)節(jié)活動式教學(xué)”模式在備課、授課、作業(yè)批改及班會方面的具體做法，感受頗深，受益匪淺。
三、新絳中學(xué)：半天授課制
新絳中學(xué)半天授課制的真正含義是學(xué)生后半天自主學(xué)習(xí)。我們上午是觀摩展示課，下午學(xué)習(xí)自習(xí)課。新絳中學(xué)用學(xué)習(xí)報告，師生工作的“編、驗、點、導(dǎo)、學(xué)、做、展、悟”八字方針，開創(chuàng)的“導(dǎo)師制”。新絳中學(xué)的課改是一場學(xué)習(xí)革命，解放了學(xué)生人本來就應(yīng)該表達(dá)權(quán)、話語權(quán)、選擇權(quán)等權(quán)利。新絳中學(xué)的課改為孩子的解放，為教育的未來找到了一條路！
四、放眼澤州一中。
激烈爭論中不乏潛在的規(guī)則、你追我趕唯恐落后，學(xué)生略帶疲憊臉上寫滿了求知的 欣喜和滿足，這里他們是求知的主體、是學(xué)習(xí)的主人。一人教大家，大家教一人。在這里以學(xué)為先、學(xué)導(dǎo)同行，自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、展示學(xué)習(xí)。理念被詮釋得淋漓盡致。
澤州一中形成的“學(xué)導(dǎo)螺旋發(fā)展大課堂”是以“學(xué)道”指導(dǎo)自學(xué)為形式，以課堂展示為平臺，以提升學(xué)生綜合素質(zhì)和能力為目標(biāo)的新型，課堂教學(xué)模式。“學(xué)導(dǎo)”指的是學(xué)生在自主學(xué)習(xí)時間，在“學(xué)道”引導(dǎo)下先獨立自學(xué)的過程。課堂操作遵循“以學(xué)為先，以學(xué)定導(dǎo)，學(xué)導(dǎo)相輔相成”的原則。澤州一中將主要課型分類歸納為自主學(xué)習(xí)課 演練反思課 展示交流課三類。
。（二）收獲體會
通過觀摩學(xué)習(xí)，我的收獲很大，總結(jié)了一些經(jīng)驗和大家分享一下：
1、學(xué)生真正化被動接受知識為自主學(xué)習(xí)。在提倡自主學(xué)習(xí)的口號喊的越來越響的今天，能夠真正做到讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)的其實還是少數(shù)。傳統(tǒng)的課堂，填鴨式的教學(xué)，一部分好學(xué)生能夠做到理解吸收；一部分中等生聽的似懂非懂，做起題來還是錯誤百出；一些成績較差的學(xué)生則完全聽不懂，百無聊賴之際只能睡覺。對于分層教學(xué)的落實更是困難，老師的一言堂。這四所學(xué)校的教學(xué)模式是根據(jù)學(xué)生的程度分了3個層次，讓學(xué)生根據(jù)自身的情況完成不同的題目。
2、學(xué)生能力的鍛煉。所有的學(xué)生都在組長的組織下動起來，優(yōu)等生給其他學(xué)生講題，差生板書和展示，所有學(xué)生都得到了鍛煉。不是突出哪一個個人，而是整個小組作為一個整體被評價，大大增強(qiáng)了學(xué)生的合作意識、集體榮譽感，每個人的能力都有所提高，學(xué)生的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。
3、教學(xué)質(zhì)量較高。在來之前，我一直存在疑慮，這種教學(xué)模式會不會拖慢教學(xué)進(jìn)度？所有東西都讓學(xué)生講解，進(jìn)度肯定會比老師講慢很多。但是來到這里以后，發(fā)現(xiàn)事實并不像我想象的那樣。我聽的兩節(jié)都是習(xí)題課，學(xué)生分組討論，一些簡單的基本的題，學(xué)生小組之間就可以自行解決，不用老師再講解了；每個組講解一道或幾道題，幾個小組同時進(jìn)行，大大節(jié)省了板書時間的問題；通過小組討論，有問題的題小組之間再互相講解，最后真正需要討論的題只有幾道。先由小組講解，講解后其他同學(xué)質(zhì)疑，最后由老師進(jìn)行總結(jié)、點評、補充，對知識點的總結(jié)、知識面的擴(kuò)充、解題思路的發(fā)散都是很好的訓(xùn)練，經(jīng)常會一題多解。另外，學(xué)生對知識的落實情況比傳統(tǒng)課堂要好得多，因為所有的知識都是學(xué)生自己學(xué)來的，而不是教師強(qiáng)加給的，學(xué)生的自信心也得到了提升。
（三）結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)情分析 在學(xué)習(xí)了這四所學(xué)校的教學(xué)模式以后，我們回來也進(jìn)行了討論，結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)情分析，我認(rèn)為在以下幾個方面需要注意：
1、我校學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不夠濃厚。人家的學(xué)生每天的功課安排的很滿，學(xué)生很樸實，能夠真正的在學(xué)習(xí)中體會到樂趣。在課堂上學(xué)生能夠積極參與討論，對于我校一些學(xué)生，調(diào)動積極性是個比較困難的事情。
2、預(yù)習(xí)時間的保證，澤州一中在早晨、上午、下午和晚上分別設(shè)有自習(xí)，加起來總共有7節(jié)自習(xí)時間。對于這種教學(xué)模式來說，學(xué)生的自主預(yù)習(xí)是非常重要的，要保證充足的時間讓學(xué)生來自學(xué)，如果時間保證不了，這種課改是很難推行的。
3、小組評價機(jī)制，澤州一中采取的是小組互評和教師點評結(jié)合，獎勵機(jī)制是小組整體加分，然后對組內(nèi)突出的個人再單獨加分，根據(jù)每人得分情況會獲得從士兵到將軍的不同的稱號。對于我校學(xué)生來說，如何制定評價機(jī)制是個難點，既能使學(xué)生信服，又能調(diào)動起這些生活條件優(yōu)越的孩子們的積極性。
在太谷二中、清許二中、新絳中學(xué)、澤州一中學(xué)習(xí)的這幾天，我的感觸很深，學(xué)生能夠做到的事真的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象，應(yīng)該給孩子們機(jī)會，給他們舞臺讓他們展示，我們要充分相信我們的學(xué)生。希望能夠?qū)⒃谒乃鶎W(xué)校學(xué)到的經(jīng)驗，結(jié)合我校實際，形成一套我們自己的教學(xué)模式，提高學(xué)生的成績和綜合素質(zhì)，真正做到把課堂還給學(xué)生，讓我們的學(xué)生能夠取得更大的進(jìn)步。
表里山河話山西心得體會篇十
山河之間，總有一片風(fēng)景，讓人向往。而位于中國的中北地帶，有著表里山河的三晉之地，更是讓我流連忘返。在我多次游歷三晉之地的過程中，我體會到了這片土地的魅力和獨特之處。下面，我將分享我對于表里山河三晉之地的心得體會。
第二段：表里山河的自然景觀
在三晉之地，其自然景觀的多樣性是我印象最為深刻的。從大西北沙漠戈壁的絲綢之路，到太行山脈的險峻峽谷，從黃河的壯麗滄桑，到晉北的綠洲奇觀，表里山河交相輝映，讓人目不暇接。無論是大漠的遼闊，還是山巒之間的夢幻云海，都讓我心生敬畏之情。同時，這里還有著豐富的動植物資源，生態(tài)環(huán)境得到了有效保護(hù)。我在登山、徒步、探險中，親身感受到了大自然給予這片土地的饋贈。
第三段：歷史文化的積淀
三晉之地自古以來就是中國歷史文化的重要發(fā)源地之一。這里承載了上下五千年的歷史滄桑，留下了豐富的歷史遺存。尤其是太原、臨汾、運城等地的古城，更是見證了中華民族的發(fā)展演變。盡管歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮，但這里的古代建筑和文化遺產(chǎn)得以保留下來，讓人仿佛回到了那個輝煌時代。同時，三晉還出了許多杰出的歷史人物，如孔子的弟子曾子、戰(zhàn)國名將孫臏等，他們的故事至今仍然在人們中間廣泛傳頌。這片土地的文化傳承和歷史積淀深深吸引著我。
第四段：民風(fēng)民俗的獨特韻味
三晉之地的民風(fēng)民俗也給我留下了深刻印象。這里的人們有著淳樸而豪爽的性格，他們善良、熱情、勤勞。我曾在鄉(xiāng)村感受到了鄉(xiāng)民們的盛情款待，無私地與我分享著土地上的美味佳肴。在農(nóng)忙季節(jié)，我也曾參與到他們的勞作中，真切地體會到了豐收的喜悅。此外，三晉之地的民歌、舞蹈、戲曲等民間藝術(shù)形式也吸引了我，在歡快的節(jié)日慶典中，我領(lǐng)略到了濃厚的文化氛圍。
第五段：結(jié)語
三晉之地有著獨特的表里山河，其自然景觀、歷史文化以及民風(fēng)民俗都給我?guī)砹穗y以忘懷的體驗。我相信，這片土地上的風(fēng)景將會更加美麗，文化會更加繁榮。作為一個游客，我會一直關(guān)注三晉之地的發(fā)展，并繼續(xù)去探索這片土地的魅力。最后，我希望更多的人能夠親身體驗三晉之地的獨特之處，感受到這片土地給予我們的寶貴禮物。
表里山河話山西心得體會篇十一
第一段：介紹三晉之地的地理位置和概況（200字）
三晉之地，即山西、陜西、河南三省的交界處，位于中國華北地區(qū)。自古以來，這片土地就以其雄偉壯麗的山河景色和豐富多樣的人文歷史而聞名于世。山西以“長城之內(nèi)僅次于京津的地方”，陜西以“地勢中央為國之寬闊”的美譽，而河南則是中華文明的搖籃之一。而這三個省份的融合，造就了一個富有魅力和歷史文化底蘊的地方，給人留下深刻的印象。
第二段：山河交織的自然景觀（250字）
三晉之地的山河相連，形成了獨特的自然景觀。山西以黃河為界，東部為丘陵山地，西北為大山脈，北面則是以蒲河為主的平原。這些山川讓山西的景色有著層次感，猶如一幅山水畫。陜西擁有著秦嶺、華山、太白山等著名的山脈，蘊含著豐富的自然資源和美麗的風(fēng)景。而河南則有著眾多的河流和湖泊，孕育了灌區(qū)的豐饒土地，吸引了無數(shù)的游客。
第三段：豐富多樣的人文歷史（300字）
三晉之地的人文歷史同樣十分悠久。山西有著豐富的文化資源，開化先民的千古良方——太行山石窟，晉祠、喬家大院等歷史古跡，都彰顯著山西人民的智慧和才情。陜西作為中國歷史文化名城，有著兵馬俑、大雁塔等世界文化遺產(chǎn)，文化氛圍濃厚。而河南，則以中原文明的榮光輝煌，有著開創(chuàng)性的彩陶、書法藝術(shù)等珍貴文化遺產(chǎn)。這些歷史人文景觀不僅令人駐足驚嘆，更讓人領(lǐng)略到三晉之地豐富的文化底蘊。
第四段：獨特的民俗風(fēng)情（250字）
三晉之地的民俗風(fēng)情同樣是各具特色。山西有著豐富多彩的民俗活動，如年畫、風(fēng)箏、快板等各種各樣的民間藝術(shù)表現(xiàn)形式，充滿了濃厚的地方特色。陜西有著豐富的民俗文化，如涇陽玩石、陜北二人轉(zhuǎn)等，打造了陜西的民間精神和文化符號。而河南則有著豐富的宗教信仰，如嵩山道教、少林寺的內(nèi)禪、鄭州市的南宮殿等，吸引了眾多的信徒和游客。
第五段：結(jié)語（200字）
三晉之地是一個充滿魅力的地方，它不僅擁有美麗的自然景觀，還承載著豐富多樣的歷史文化和民俗風(fēng)情。這片土地以其獨特的地理位置，讓三個省份的優(yōu)點恰到好處地結(jié)合在一起，創(chuàng)造了一個美輪美奐的地方。每一位游客都會為其神奇景色和豐富文化而驚嘆不已。因此，三晉之地不僅是一個旅游勝地，更是一個值得深入探索和了解的地方。無論是名勝古跡，還是人文歷史，都能讓我們體驗到這片土地的獨特之處，感受到它的獨特魅力。
表里山河話山西心得體會篇十二
三晉之地位于我國北方，被譽為“中華山河第一道”。我曾有幸游覽過這片土地，它的山河秀美讓我流連忘返。記得那一次，在太原的郊外，我坐上了一輛小火車緩緩駛過藤木風(fēng)景區(qū)。整個風(fēng)景區(qū)布滿了各色各樣的藤木，綿延起伏的藤蔓纏繞在樹枝上，形成絢麗多彩的畫卷。這片藤木林不僅形成了天然的過道，還帶來了清新的空氣和宜人的氛圍。站在藤木下，我不禁為自然的創(chuàng)造力和神奇的巧思所折服。
二、深厚歷史
三晉之地具有悠久的歷史，源遠(yuǎn)流長的文化為它增添了獨特的魅力。即使是在如今的現(xiàn)代化社會里，仍然能夠感受到這片土地的歷史氣息。在古代，三晉地區(qū)是中原文明與北方游牧民族的交匯之地，這使得三晉地區(qū)有著獨特的文化特色。無論是五臺山的佛教文化，還是平遙古城的明清古建筑，都是三晉歷史文化的瑰寶。在三晉之地，我深刻體會到了傳統(tǒng)文化的重要性，它不僅是地域的象征，更是一種價值觀念的傳承。
三、人文風(fēng)情
三晉之地的人民熱情好客，對待客人時總是笑臉相迎。在我游覽山河之地時，遇到了許多熱心的三晉人。記得有一次，在太原的一家小飯店里，我遇到了一位老板娘，她熱情地向我介紹當(dāng)?shù)氐奶厣〕?。她一邊講解，一邊推薦給我各種美食，讓我感受到了濃厚的人文氣息。而在山河之間的鄉(xiāng)村，我見到了許多勤勞善良的三晉人，他們在不同的季節(jié)里辛勤勞作，耕耘出一片豐收的希望。在三晉之地的人文風(fēng)情中，我領(lǐng)悟到了生活的真諦是快樂與分享。
四、宜居環(huán)境
三晉之地?fù)碛辛己玫纳鷳B(tài)環(huán)境，人們生活在這里可以享受到大自然的饋贈。三晉之地的山山水水都非常干凈，空氣清新，自然資源豐富。在鄉(xiāng)村的小溪邊，我曾和家人享受過一次純天然的溫泉浴，這讓我感受到了大自然的恩賜和自然的呵護(hù)。同時，三晉之地的環(huán)境治理也非常出色，城市和鄉(xiāng)村都保持著良好的整潔和衛(wèi)生，給人一種宜居的感覺。宜居的環(huán)境使得三晉之地成為了一個理想的生活居住地。
五、未來展望
三晉之地有著豐富的資源和悠久的歷史，正在發(fā)展成為經(jīng)濟(jì)繁榮的地區(qū)。如今，三晉地區(qū)的城市化進(jìn)程加快，新技術(shù)和新產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展為這片土地帶來了無限的希望。同時，三晉人民對環(huán)境保護(hù)和文化傳承的重視也為未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。未來展望著，我相信三晉之地將會繼續(xù)保持良好的發(fā)展態(tài)勢，成為中國的一座璀璨明珠。
總之，表里山河三晉之地是一片富有魅力的土地，它的山河秀美、深厚歷史、人文風(fēng)情和宜居環(huán)境讓我留下了深刻的印象。在這片土地上，我感受到了大自然的魔力和人類文明的進(jìn)步。這個美麗的地方將繼續(xù)以自己的獨特之處吸引著世人的注目，承載著人們對未來的美好期望。
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