心得體會不僅有助于個(gè)人成長，也可以與他人分享自己的思考和體驗(yàn)。怎么樣寫一篇具有獨(dú)特個(gè)性且引人入勝的心得體會呢？以下是一些關(guān)于心得體會的精選范文，希望對大家有所啟發(fā)。
與家長談話后的心得體會篇一
這個(gè)星期的周四晚上，我們學(xué)校召開了三年級的家長會，這次家長會主要是向家長匯報(bào)孩子們在三年級下學(xué)期的.學(xué)習(xí)情況以及期中學(xué)科競賽的成績。
媽媽去參加家長會，我的心情非常緊張，因?yàn)檫@次期中學(xué)科競賽，我數(shù)學(xué)考得很不理想，語文也考得不是很好，生怕老師在家長會上點(diǎn)名批評我。老師告訴我們家長會晚上7時(shí)半左右就可以結(jié)束了，可是到了8點(diǎn)多，媽媽還是沒有回來。這時(shí)我的心怦怦直跳，非常不安。過了一會兒媽媽總算回來了，她把我拉到一邊，和顏悅色地說：“瀟瀟，這次你雖然考試沒考好，但是不要?dú)怵H，只要你能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，字跡清楚端正，不管做什么事情都會達(dá)到一定的效果，學(xué)習(xí)成績自然也會上去的。”
我考得那么不好，媽媽沒有罵我，反而鼓勵我，這讓我覺得羞愧萬分。我下定決定，一定要更加認(rèn)真、勤奮、努力地學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要按以下幾點(diǎn)做：
1、要把字寫端正，保持整潔。
2、要自覺完成作業(yè)，不拖拉、不做小動作、認(rèn)真仔細(xì)做好每一項(xiàng)作業(yè)，而且要學(xué)會檢查。
3、認(rèn)真對待預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的作業(yè)。
4、多聽英語磁帶，多讀、多背。
我以后會認(rèn)真按照以上幾點(diǎn)去做，改掉自己的壞習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力讓自己成為各方面都優(yōu)秀的學(xué)生。
與家長談話后的心得體會篇二
作為一名家長，我參加了學(xué)校的家長學(xué)校，通過幾天的學(xué)習(xí)感受很多，對教師的工作有了進(jìn)一步的了解，也認(rèn)識到家庭教育對孩子的重要性和必要性。只有學(xué)校和家長共同努力，才能真正使孩子健康快樂的成長。下面是我的幾點(diǎn)心得體會：
人們常說：“習(xí)慣成自然?！币粋€(gè)好的習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個(gè)壞的習(xí)慣，會徒增許多彎路和挫折。只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，孩子也就不會產(chǎn)生依賴思想。早晨晚起，怪父母沒叫，學(xué)習(xí)用具沒帶，怪父母沒提醒等諸如此類現(xiàn)象，在許多家庭都是司空見慣。如果每天都有一個(gè)規(guī)律，習(xí)慣成自然，我想孩子想發(fā)生此類情況也難。當(dāng)然，我們家長自身應(yīng)以身作那么，這樣才能起到言傳身教，潛移默化的作用。
每個(gè)孩子都十分聰明，孩子的“行”與“不行”，在很大程度上取決于家長怎樣看待孩子——是多鼓勵？還是給他們泄氣？每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的潛能，而潛能的發(fā)揮與對他們的賞識是分不開的多給他們鼓勵，多給他們贊揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心記得有一見，自信心是一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵永遠(yuǎn)不要說自己孩子笨，不要把自己孩子與別人家的孩子相比，不要作橫向的比照，只要孩子與自己比，哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高，都值得贊揚(yáng)。
當(dāng)一個(gè)好家長并不是一件很容易的事，我們必須不斷的學(xué)習(xí)來豐富自己的知識，與孩子一起共同進(jìn)步。家庭里到處都是一個(gè)學(xué)習(xí)的氣氛，我相信孩子也會學(xué)得很開心，很輕松。多陪陪孩子，陪他看書，陪他學(xué)習(xí)，多與他溝通也教他與別人溝通，這樣就可以在生活、在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)，孩子才會學(xué)習(xí)得更好。
在這一點(diǎn)上，校長就如何讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做發(fā)表講話，讓我們反思自己對待孩子的教育方式，特別是怎樣對待孩子的逆反心理，確實(shí)有一些需要改良的地方。以前，我可能和大局部寵愛孩子的家長一樣，對孩子包辦的太多。其實(shí)這個(gè)年齡的孩子己經(jīng)有一定的自立能力了，他有自己的想法，有展示自己并期望得到贊美和鼓勵的需要。所以，我們要多鼓勵孩子表達(dá)自己的思想和情感，遇事多與孩子商量，多聽他們，允許孩子做選擇和決定。放手讓孩子接觸生活，體驗(yàn)生活，讓孩子在親身體驗(yàn)中經(jīng)受磨煉，提高能力，鼓勵孩子自己的事情自己做。給孩子一個(gè)的空間，相信他們，相信我們早一天放手，孩子就會早一天長大。
教育孩子是一門學(xué)問，需要學(xué)習(xí)和用心，現(xiàn)在大局部家長都意識到了將來孩了在社會上將面臨劇烈的競爭，所以對孩子的'學(xué)習(xí)都抓得很緊，這樣往往無視了對孩子的品德教育。隨著孩子年齡的增長，孩子思想品德教育問題變得越來越突出。要注重與孩子的交流溝通，與孩子交朋友，做到平等對待。不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理，保持身心及心理健康。孩子的內(nèi)心世界豐富多彩，我們要積極地影響和教育孩子，要努力成為孩子信賴和尊敬的好朋友。只有和孩子養(yǎng)成良好的親子關(guān)系，孩子才會樂于和我們溝通、交流，我們才能更好和引導(dǎo)孩子。
以上幾點(diǎn)是我在這次家長會后的感想?？傊?，通過這次家長會，我更清楚地認(rèn)識到，在孩子的教育上，我們一定要站的更高些，看的更遠(yuǎn)些，想的更深些，做的更實(shí)些。孩子是我們每個(gè)家庭的希望，只要我們做父母的能夠注意方法，多和學(xué)校老師溝通，雙方共同關(guān)注教育孩子，我們的孩子一定會成功，未來一定很精彩！
希望我的孩子能夠揚(yáng)長避短，熱愛上學(xué)習(xí)，自主的學(xué)習(xí)，德智體全面開展。
德智體全面開展，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立正確的道德思想，考試取得良好的成績。
與家長談話后的心得體會篇三
學(xué)生與家長談話是學(xué)校與家庭之間聯(lián)系的重要途徑，通過交流，搭建了溝通的橋梁。這是學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績和發(fā)展自我能力的重要方式。在學(xué)生與家長談話中，我們能更好地了解學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)并給出相應(yīng)的建議，通過與家長的交流使學(xué)生的學(xué)習(xí)更有動力和方向。本文將分享我在學(xué)生與家長談話中的體會和經(jīng)驗(yàn)，希望能夠幫助更多的師生家長。
第二部分：認(rèn)真傾聽
在與學(xué)生和家長的交流中，我經(jīng)常會注意到一些家長會一喋不休，一直談?wù)撝麄兊暮⒆雍退麄冏约旱慕?jīng)歷，甚至有時(shí)還會在談話中過于情緒化或過于強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)而忽略了學(xué)生的意見。這時(shí)，我們需要做的就是認(rèn)真傾聽，先讓家長發(fā)泄出心中的不滿和愿望，再結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和發(fā)展需求，向家長提供相關(guān)的建議和解決方案。因此，在與家長的交流中，認(rèn)真傾聽是非常重要的。
第三部分：關(guān)注學(xué)生的興趣
學(xué)生的興趣是非常重要的，在學(xué)習(xí)和成長中，興趣是最好的老師。當(dāng)我們了解學(xué)生的興趣點(diǎn)時(shí)，可以根據(jù)學(xué)生的個(gè)性和特點(diǎn)進(jìn)行針對性的培養(yǎng)，從而加強(qiáng)學(xué)生的自我意識和自信心。在這種場合，提出問題是非常重要的，我們可以通過詢問學(xué)生的興趣愛好來激發(fā)學(xué)生的積極性，了解他們在學(xué)習(xí)、生活和興趣愛好方面的情況，從而有效地指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)和生活。
第四部分：完善家校合作機(jī)制
除了學(xué)生、家長和老師本身的努力，家校合作機(jī)制也起著非常重要的作用。只有家長和老師相互配合、相互信任、相互理解，才能夠達(dá)到最佳的合作效果。為此，建立有管理的家校合作機(jī)制至關(guān)重要。通過定期的家長會議或?qū)W生與家長的小組會議等形式，讓家長能更直接地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活全貌，雙方相互交流后，達(dá)成更好的認(rèn)識，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠達(dá)到更加有效的結(jié)果。
第五部分：結(jié)尾
學(xué)生與家長談話是校園與家庭之間的信息交流平臺，對于學(xué)生的個(gè)人成長和發(fā)展具有非常重要的影響力。通過談話，我們可以更好地關(guān)注學(xué)生的興趣，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，從而針對性地給予指導(dǎo)和建議，在家長與老師之間建立更加緊密的聯(lián)系。同時(shí)，我們注意到，認(rèn)真傾聽，完善家校合作機(jī)制也是非常必要的，使雙方能夠形成共識，達(dá)成更好的合作效果，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)人成長和發(fā)展。
與家長談話后的心得體會篇四
在學(xué)生成長的路上，家長的作用不可或缺。然而，隨著社會的不斷發(fā)展和學(xué)校教育的飛速發(fā)展，家長和學(xué)生的關(guān)系越來越復(fù)雜，交流和溝通也變得越來越困難。因此，學(xué)生與家長談話成為了重要的一環(huán)，家長通過這樣的方式可以了解孩子的情況，為孩子的成長提供更好的指導(dǎo)。
第二段：談話準(zhǔn)備
在與家長面談之前，學(xué)生需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。首先，學(xué)生需要認(rèn)真審視自己的問題，找出自己存在的問題和困難，并嘗試找到解決問題的方法，并列出一份清單，以便在談話的時(shí)候有條理的陳述自己的問題。其次，學(xué)生需要充分了解家長的背景和關(guān)注點(diǎn)，適當(dāng)調(diào)整自己的溝通風(fēng)格，為談話打好基礎(chǔ)。
第三段：談話技巧
在與家長談話的時(shí)候，學(xué)生需要注意以下幾點(diǎn)：
1.保持沉著冷靜，不要過于激動或緊張；
2.言簡意賅，不要過多的廢話或敘述過程；
3.尊重家長的意見和觀點(diǎn)，不要咄咄逼人或爭辯；
4.積極溝通，聽取家長不同的建議和意見；
5.表達(dá)自己的訴求和要求，提出自己的解決方案，為家長提供更多的考慮和參考。
第四段：談話效果
通過與家長的談話，學(xué)生可以得到以下幾點(diǎn)好處：
1.改善家長對自己的了解和關(guān)注，提高家長的信任和認(rèn)可度；
2.幫助家長更全面、更深入地了解自己的情況，為家長更好地進(jìn)行指導(dǎo)提供條件；
3.增強(qiáng)家長對自己的支持和關(guān)注，提高自己的自信心和積極性；
4.增進(jìn)家長與學(xué)生之間的溝通和合作，讓學(xué)生在成長的道路上得到更多的關(guān)注和支持。
第五段：結(jié)語
通過與家長談話，無論是學(xué)生還是家長都可以收獲很多。在面談中，學(xué)生應(yīng)該保持謙虛和真誠，兼聽則明，專注細(xì)節(jié)，只有這樣，才能充分展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)在與家長的溝通交流中尋找到更好的自我改進(jìn)和提高的方法和途徑。同時(shí)，學(xué)生也不要忘記在談話之后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到需要改進(jìn)的地方，并不斷完善自己，為將來的成長打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
與家長談話后的心得體會篇五
上個(gè)星期五，我們結(jié)束了期中考試過后緊張的家長會，開完家長會后的我更加努力了。
我更加努力了。開完家長會后，為了使我的數(shù)學(xué)成績更好，爸爸給我買了一套數(shù)學(xué)周周卷，每個(gè)星期測試一下?？纯催@個(gè)星期的數(shù)學(xué)學(xué)得怎么樣。最開始，我看著試卷上的題目，還沒開始做便向爸爸埋怨題目太多或是太難，就不想做了，，可是在爸爸的一再要求下，我還是拿起筆不情愿的做了起來。帶著這種不情愿的心理我還是草草地做完了試卷，可最后的卻有點(diǎn)不盡人意，120分的卷面居然才考了98分。爸爸告訴我要把它當(dāng)做期末試卷做。上個(gè)星期我主動要求做周周卷，這次吸取了上次的教訓(xùn)，記住了爸爸的話，我這次把它當(dāng)做期末試卷做。而且是帶著快樂的心情做題的，做完后還仔細(xì)檢查了幾遍，然后叫來爸爸改試卷，最后，一張考了111分，另一張考了116分。正是我努力的做試卷，才使我的數(shù)學(xué)成績有了很大的提高，讓我漸漸喜歡上了數(shù)學(xué)這一門學(xué)科，讓我的思維更加靈活。
我更加努力了。家長會后，為了提升我的英語成績，媽媽專門給我找了一個(gè)教英語的陳老師，每個(gè)星期六去他家補(bǔ)習(xí)兩個(gè)小時(shí)英語，為了更快的提升自己的英語成績和英語水平，我每個(gè)星期六都會提前去20分鐘，爭取多學(xué)一些英語，每次陳老師講的一些重點(diǎn)知識我都會做好筆記。比如：人稱代詞主格該怎么用，形容詞性的物主代詞該怎么用，就畫線部分提問該怎么做我都會認(rèn)真做好記載。正是這兩個(gè)星期的努力補(bǔ)習(xí)，才使我昨天的英語考試考了115分的好成績。
我還更加努力了。家長會后的某一天，當(dāng)時(shí)正是放學(xué)，剛好遇到萬老師，萬老師便問我這次只考了班級第11名的原因，我說主要還是后邊背的課程考的不算太好。聽完這話，萬老師又說了一句：你不是記憶力很好嘛？想想為什么。聽了這話，我大概明白了其中的意思。為了不使政，史，地，生這四門學(xué)科不拖后腿，上個(gè)星期我用了一下午時(shí)間去復(fù)習(xí)以前學(xué)的知識，經(jīng)過上個(gè)星期的努力復(fù)習(xí)，我的知識掌握的更牢固了。
經(jīng)過了家長會后，我變得比以前更努力了，我相信，只要我努力下去，一定能在三年后的中考中，考上我理想中的高中。
與家長談話后的心得體會篇六
心得體會總通過參加這次家長會，收獲很多，也學(xué)習(xí)了很多東西，受益匪淺。我覺得教育孩子的確不是把孩子交給學(xué)校就萬事大吉了。這次第一次開家長會都能真心的感受到班主任老師對這個(gè)班級、對所有孩子的那份責(zé)任及良苦用心，老師總是很全面的總結(jié)孩子們的情況，向家長們介紹班級的活動，心里真的是對各位老師充滿了感激。家長是孩子的第一監(jiān)護(hù)人，應(yīng)該付出的更多。結(jié)合我的認(rèn)識，我認(rèn)為家長應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
我以前總是認(rèn)為自己是家長，總是自己說了算，孩子做錯(cuò)了什么事，總是一陣吆喝，次數(shù)多了，我覺得起的作用不大，孩子也學(xué) 會大聲對我吆喝。我說她，她反駁說，跟你學(xué)的。慢慢的，我認(rèn)識到自己的不對，當(dāng)孩子 再有啥不對的，我坐下和她和氣地商量，當(dāng)她認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，表示以后會改正，我再適時(shí)地加以鼓勵，效果不錯(cuò)。孩子也變的聽話了。
孩子有點(diǎn)進(jìn)步，要適時(shí)的進(jìn)行表揚(yáng)。這樣孩子的學(xué)習(xí)盡頭更足了。不要說孩子，家長也愛聽好話，不是嗎？但表揚(yáng)一定要抓住時(shí)機(jī)，讓孩子認(rèn)同你的話，不能動不動就表揚(yáng)，那樣會適得其反。
誰都有不順心的時(shí)候，告訴孩子一次失敗代表不了什么，只要自己努力了，就不要后悔，只要再接再厲，總有成功的時(shí)候。因?yàn)槌晒偸歉S那些有準(zhǔn)備的人。再說孩子以后踏入社會總會遇到挫折的，只要不害怕，沒有戰(zhàn)勝不了的困難。
以上幾點(diǎn)只是我淺顯的認(rèn)識，相信各位家長都有自己更好的觀點(diǎn)。
孩子的人生之路還非常漫長，有些能力是慢慢發(fā)掘的，不到一定的時(shí)侯是發(fā)現(xiàn)不了的，所以不要放棄！相信孩子吧！我們的孩子都是最棒的！讓我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L，相互探討學(xué)習(xí)吧！
與家長談話后的心得體會篇七
我回到了家，令我驚訝的是，爸爸早就到了家，只是淡淡的對我說了一句：“回來了”。父親的神情很嚴(yán)肅，而又很可怕，我知道一場暴風(fēng)雨即將來臨，而我將會遇到“滅頂之災(zāi)”。我的腿哆嗦起來，不敢與父親的目光對視，就這樣沒過幾秒鐘，父親從沙發(fā)上站起來，他抬出了一只腳并沉重的邁了下去，屋里安靜的連針掉地上的聲音都聽的見，那父親的腳步聲一次比一次沉重，那刺耳的聲音讓我心越跳越快，父親走近了我，我很快閉上了眼，知道自己要被打了，但很快，我感覺一雙粗糙的大手在我的頭上撫摸著，那種感覺就像三月春風(fēng)吹拂大地一樣溫暖，手指掠過湖泊水面一樣輕柔，輕風(fēng)伴著浮云游動一樣舒適，我第一次有這樣奇妙的感覺，我在心里想：“難道這就是被關(guān)愛的感覺?！?/p>
在我的印象中，父親是一個(gè)嚴(yán)厲，嘮叨，我沒考好就對我大發(fā)雷霆的一個(gè)人，也因此我常常和他賭氣，我們之間的交流很少，可這一次我們雖沒有說一句話，但是父親對我關(guān)愛的方式非常不同，本是一個(gè)嚴(yán)厲苛刻的父親，變成了如今一個(gè)感情柔軟的人。他又經(jīng)歷了多少事??！這時(shí)，父親終于開口：“這次考試沒考好沒有關(guān)系，但我們一定要從考試中吸取教訓(xùn)，爭取下次有理想的成績?！备赣H的話打破了屋里的寂靜，他所說的每一個(gè)字都深深的刻在我的心里，我感動得熱淚盈眶，還是流了下來，我像只小鳥一樣撲在了父親的懷里，我怨自己小時(shí)候不理解父親的用意，不明白父親的責(zé)罵，老愛和父親賭氣。在這一間寂靜的房間里，仍還彌漫著父子親情的那股甜蜜。
父愛無言，父愛如山，有些人說父愛如一杯咖啡不能一口氣將其喝完，要仔細(xì)品嘗，雖然會有些苦澀，但苦中有甜，有些人說：“父親如一座巨大的山，承擔(dān)著巨大的責(zé)任，雖然不能迅速長滿綠樹，但卻給了綠樹依靠的身體。對我來說，父愛只是一杯水，雖無味無色很平淡，但卻給足了我成長的需要。
與家長談話后的心得體會篇八
上周五，我參加了女兒升入四年級后的第一次家長會。從到會的家長人數(shù)可以看出家長們對這次家長會的重視，從三位任課老師的講話能看出三位老師為這次家長會做了充足的準(zhǔn)備。
我曾經(jīng)有幸聽過英語劉老師的講課，她的上課形式很活潑新穎，不是簡單的照書念，而且能和孩子們很好地互動，充分調(diào)動起孩子們的積極性。在家長會上劉老師從口頭作業(yè)，書面作業(yè)等方面做了具體要求，這讓我們家長也從中學(xué)會了幫助孩子學(xué)習(xí)英語的方法，這也是這次家長會的一個(gè)收獲。
這學(xué)期換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師，對這位老師我們都不太了解，通過班主任王老師的介紹，才知道數(shù)學(xué)伍老師是一位有著多年豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的資深教師，我感覺女兒很幸運(yùn)。通過伍老師的講話，感覺這是一位很實(shí)在的老師，沒有什么華麗的詞藻，也沒有夸夸其談，有的只是真心交流。對這位伍老師說的不用檢查當(dāng)天的作業(yè)，但是有錯(cuò)一定要認(rèn)真訂正；課外可以做些題目，量不一定要多，但是做完了家長一定要認(rèn)真批改等建議我覺得受益匪淺。
最后講話的是孩子們既愛又怕的班主任王老師。王老師陪著孩子們從一年級一路走來，她對這五十多個(gè)孩子的感情不比我們做父母的差。做家長的都希望自己孩子的每科老師都是優(yōu)秀的，在這一點(diǎn)上我感覺王老師比我們家長是有過之而無不及，她希望能讓另兩位優(yōu)秀的老師陪著孩子們一直走到六年級，可是這光靠她一個(gè)人是不行的，還要學(xué)生和家長們的努力與配合?；貋砗笪揖蛯ε畠赫f：“你的數(shù)學(xué)一定要加把勁啊，如果你們數(shù)學(xué)成績上不去，到五年級的時(shí)候伍老師就不選你們班了?！?。王老師還將她自己教育孩子的方法和我們家長分享，比如英語的學(xué)習(xí)方法，值得借鑒。做為班主任，王老師像個(gè)媽媽一樣關(guān)愛這群孩子，做為語文這門學(xué)科的任課老師，王老師是相當(dāng)?shù)卣J(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次女兒的作文要修改，可是她不知道要改哪里，于是打電話問王老師，電話里王老師很耐心地告訴她哪里要修改，全班五十多個(gè)孩子，五十多篇作文，每篇作文寫得都不一樣，可是王老師卻能記得每個(gè)孩子的作文內(nèi)容和需要修改的地方，這真的不是每個(gè)老師都能做到的。還有每學(xué)期末的評語，不知其他家長感覺到?jīng)]有，王老師寫的不是那種套話，而是針對每個(gè)孩子很認(rèn)真很中肯很正確地評價(jià)，這也不是每個(gè)老師都能做到的。
從會上王老師講的孩子們的一些趣事我也感覺到了四（七）班五十幾個(gè)孩子對王老師的愛，那就是孩子們的集體榮譽(yù)感，孩子們是很單純的，他們覺得如果他們班級在任何活動中都是第一的話就是對王老師最好的報(bào)答。
雜七雜八地寫了這么多，雖說是要寫家長會后的感想，但有些感想并不是開了家長會才有的，只是借此一并表述。最后祝四（七）班的同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上！
與家長談話后的心得體會篇九
??? 10月10日，我們家長有幸被黃家塘小學(xué)邀請參加家長學(xué)校會，讓我們這些家長對學(xué)校的管理，育人及老師又有了更深的了解。
我的兩個(gè)小孩自9月1日入學(xué)以來，我和孩子的母親一直很忐忑，因?yàn)?，我的孩子沒有上過學(xué)前班，入學(xué)年齡又是全校最小的，所以，很擔(dān)心孩子面對不同于幼兒園的校園，老師和同學(xué)，會不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子的思想壓力大。
但來到王瓊老師班上，我們從孩子的臉上感覺到，學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，老師對每一次的家庭作業(yè)都認(rèn)真的批改，老師的敬業(yè)精神感染了我們家長。
她們每天面對五十幾個(gè)學(xué)生都尚且這么有耐心，我們做家長的每天只面對自己的孩子，有時(shí)還不夠細(xì)致，真的感覺很慚愧!
“學(xué)校的操場不大，但學(xué)校的教育也會跟與操場一樣辦得像精品”，會上的這一句話讓我心情興奮，作為家長，我們將孩子托付給學(xué)校的同時(shí)，也將希望托付給了學(xué)校，希望在學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下，孩子在德、志、體、美、勞各方面能茁壯成長。
黃小的育人理念，將蘭花的美好品德融入其中，開辦了以蘭花為主題的班會，這對孩子來說，是一個(gè)既新鮮又實(shí)用的體驗(yàn)，從孩子們開心的復(fù)述中，我們體會到了學(xué)校及老師的良苦用心。
“樹才先樹人”，從思想上教育孩子首先要成為什么樣的人，從行為習(xí)慣上教導(dǎo)孩子各項(xiàng)行為規(guī)范，在日常教學(xué)中，注視實(shí)踐與互動。
作為學(xué)生家長，我們深知學(xué)校的教育也有局限性。
現(xiàn)在，我們每天都在抽時(shí)間學(xué)習(xí)《家有兒女》這本書，學(xué)習(xí)家長在學(xué)生教育中的重要性。
我們很有信心，一定會配合班主任，抓好孩子的教育。
我們真切地希望孩子這朵小花苞在老師的關(guān)照下，在黃小這片豐饒的土壤里吸取養(yǎng)分，根正芽壯，綻放出燦爛的花朵。
自孩子上學(xué)以來，每次的家長會都是記憶猶新，但這次的家長會讓我感觸很大。
孩子從一年級到三年級已經(jīng)連續(xù)換了三個(gè)班主任，對孩子而言，是對她們適應(yīng)能力的一種考驗(yàn);對于我們家長來說，是最不愿意看到的，值得慶幸的是，孩子進(jìn)入三年級才二個(gè)月的短短時(shí)間，通過孩子身上的進(jìn)步和變化，我們感覺到孩子們遇到了一個(gè)敬業(yè)、負(fù)責(zé)任的好老師，她們是幸運(yùn)的，同時(shí)從校訊通里也看到了您的辛勤付出和良苦用心，在此向你表示衷心的感謝。
昨天的家長會，聽了您系統(tǒng)的講解了孩子教育的有關(guān)問題，讓我感受到自己對孩子平時(shí)的教育存在著不少的問題，有些時(shí)候不考慮孩子的感受而把我們的思想強(qiáng)加給孩子，把孩子想的比較簡單，從你的言語中感受到了您對孩子的寬容和理解，相信孩子在您的言傳身教下，不僅學(xué)到了知識，也學(xué)會了感恩和寬容，學(xué)會了怎樣做人。
作為家長，我們心里十分的欣慰。
今后，我們在家將全力配合您的教育模式和方法，按您所要求的來做，和孩子多交流和溝通，注重自己的方式，多了解孩子的心里所想，給孩子多點(diǎn)鼓勵，注意自己平時(shí)的言行，給孩子樹立榜樣，對孩子多點(diǎn)寬容和理解。
讓她在健康的環(huán)境下快樂地成長。
周五下午的家長會時(shí)間很趕，因?yàn)樽约翰粌H要負(fù)責(zé)自己本班的班主任發(fā)言，還要輪流到一年級其他三個(gè)班級和家長交流各班學(xué)生開學(xué)到現(xiàn)在的英語學(xué)習(xí)情況。
于是我在自己班上很快速地利用了將近半個(gè)小時(shí)的時(shí)間和各位家長溝通了開學(xué)至今班里的學(xué)生在校的一些學(xué)習(xí)情況，存在的一些問題，以及在學(xué)生的英語學(xué)習(xí)方面需要家長配合的一些地方，然后就輪番的守在一年級其他三個(gè)班的教室門口，挨個(gè)兒的進(jìn)去和在座的家長交流，就和打仗一樣。
盡管如此，開完家長會以后，我的心情卻很好。
雖然回家的時(shí)候看看手表，都已經(jīng)到6點(diǎn)10分了，心情卻沒有受到絲毫的`影響，回家的路上還一邊哼著小曲，一邊騎著自己心愛的小電驢。
后來回到家以后，吃完晚飯，我就和媽媽細(xì)細(xì)地交流了今天家長會上的一些事情。
自己都和家長交流了些什么內(nèi)容，家長的一些反應(yīng)和聽我說話時(shí)臉上流露出來的表情。
一番表達(dá)下來，我才知道自己心情愉悅的原因。
原來自己之所以心情好是因?yàn)樽约汉芟矚g這樣的與家長面對面交流溝通的方式，我能夠很直接的通過家長現(xiàn)場的反應(yīng)以及臉上的神情來判斷，我們之間的交流是否到位，是否有效。
也因?yàn)槲液芟矚g把孩子們在英語學(xué)習(xí)上和生活中的每一點(diǎn)每一滴進(jìn)步如數(shù)家珍的告知給家長，很喜歡看到家長聽到孩子進(jìn)步時(shí)臉上露出來的笑容……特別是我在翻動學(xué)生英語聽讀簽字本時(shí)，很多家長目不轉(zhuǎn)睛的眼睛，讓我甚是喜歡。
我當(dāng)時(shí)就和家長開玩笑似的說了一句，也讓各位家長看看，開開眼界，知道一下原來咱們一年級的家長里面也是藏龍臥虎的，還有這么多認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍的家長。
在座的家長沒能做到的，也讓你們受受刺激，找到自己學(xué)習(xí)的榜樣。
由于時(shí)間的關(guān)系，家長會上幾乎都是家長在聽著我說，還沒能有夠多的時(shí)間讓家長談?wù)勛约宏P(guān)于孩子英語學(xué)習(xí)的一些想法或感受。
以后還是要多找機(jī)會和家長溝通孩子的學(xué)習(xí)情況。
這樣家長能及時(shí)的了解孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)，自己也能和家長有及時(shí)高效的溝通。
與家長談話后的心得體會篇十
夜晚，月亮格外明亮，滿天的星輝分外美麗，一顆流星劃過天際，我許下了對新年的美好愿望。剛許完，父母便叫我了，我走到父母身旁，坐下了。我和父母進(jìn)行了一次對我具有深刻影響的談話。
母親開始說話了：“你覺得你現(xiàn)在面臨的競爭激不激烈？你怎樣看待學(xué)習(xí)中同學(xué)之間的競爭？你覺得壓力大嗎？你能承受學(xué)習(xí)中的壓力嗎？”
我不假思索：“競爭當(dāng)然激烈了。你看，班上高手云集，你追我趕，競爭已快趨向白熾化了，而且還要面臨其它班的競爭對手。你們說，競爭能不激烈嗎？但競爭可以激勵我，讓我向著自己心中的目標(biāo)努力奮斗。并且有競爭才有進(jìn)步，有競爭才會有動力，才能最大限度地發(fā)揮我的潛能。有了你追我趕的氣氛，我的“弦”就像被上緊了一樣，便會勇敢地往前沖。而如果沒有競爭，我就會松懈下來，進(jìn)步也就無從談起了?！?/p>
母親對此發(fā)表了她的觀點(diǎn)：“競爭也要適度，否則你們的“弦”就會被繃斷。在學(xué)習(xí)之路上，正常的、適當(dāng)?shù)膲毫透偁幙梢源龠M(jìn)你的學(xué)習(xí)和成長。競爭對你而言不僅是一種挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)會，更是一種超越自己的能力體現(xiàn)，它會促使你一步步走向成功，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。我相信你，你一定能夠成功，加油！”
父親則說：“競爭的范圍并不局限在你的班上。從國家的層次來看，現(xiàn)在提倡的是國際競爭力。中國要走向世界，中國的產(chǎn)品要推向世界，如果沒有國際競爭力，行嗎？競爭的根本是人才的競爭。而且，競爭不僅僅是死記硬背書本中的知識，競爭更包括了豐富的想象力、創(chuàng)造力等等。所以要有良好的競爭力還要下苦功夫！”
母親接著又說：“只有在激烈的競爭中，優(yōu)秀的人才才能脫穎而出。沒有競爭，不知多少優(yōu)秀的人才會被埋沒！現(xiàn)在各行各業(yè)的競爭都很激烈，許多優(yōu)秀的人才就是在競爭中成就了自己的一番事業(yè)。其實(shí)，競爭無時(shí)不在，它存在于我們生活中的方方面面。你看，就連我們在玩耍中也充滿了競爭。你和媽媽下五子棋或是跳棋，你難道想輸不想贏嗎？”
我不禁想到，其實(shí)競爭自古以來就存在，自然界的法則就是物競天擇、適者生存。每一個(gè)物種在漫長時(shí)光中，在進(jìn)化過程中，如果無法適應(yīng)競爭，就會被無情地淘汰，直到現(xiàn)在都是如此。而人，就是在無數(shù)競爭中站立起來的。
經(jīng)過一番與父母的探討，我獲益匪淺。沒錯(cuò)，適當(dāng)?shù)母偁幁h(huán)境有利于我們的學(xué)習(xí)和成長，它是我們將來進(jìn)入社會的基本前提。試想，我們?nèi)绻B這點(diǎn)學(xué)習(xí)中的競爭壓力都承受不了，以后我們怎么立足于這個(gè)競爭更加激烈的社會呢？怎么能讓自己有所作為呢？因此，我會以平常心面對學(xué)習(xí)中的競爭，適時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)心態(tài)，不斷挖掘自己的潛能，永遠(yuǎn)向著更高的目標(biāo)前進(jìn)！
與家長談話后的心得體會篇十一
談話家長是指學(xué)校教師與學(xué)生家長進(jìn)行面對面交流的一種方式。這種交流不僅有助于家長了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，更能夠建立起教師與家長之間的密切聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子的成長發(fā)展。作為一位教師，我深深感受到談話家長的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。
第二段：建立信任和共識
談話家長的第一步是要建立起師生家長之間的信任和共識。在談話的過程中，教師應(yīng)該主動傾聽家長的意見和想法，對孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行客觀的評價(jià)，理性地指出孩子需要提高的方面。同時(shí)，教師也要展示自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)，以贏得家長的信任。只有建立起信任和共識，才能夠使談話家長取得良好的效果。
第三段：了解孩子的個(gè)性和需求
通過談話家長，教師能夠更好地了解孩子的個(gè)性和需求。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，他們在學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢和困難各不相同。通過與家長交流，教師可以了解到孩子在學(xué)習(xí)上的問題，如集中注意力困難、記憶力較差等，有針對性地提供幫助和支持。此外，了解孩子的個(gè)性，能更好地解決與其他同學(xué)之間的沖突，讓孩子在學(xué)校中獲得更好的發(fā)展機(jī)會。
第四段：與家長共同制定目標(biāo)和計(jì)劃
談話家長不僅是了解孩子的學(xué)習(xí)情況，還是制定目標(biāo)和計(jì)劃的良好時(shí)機(jī)。家長作為孩子的第一任教師，了解孩子的性格和興趣愛好，可以為教師提供更多的參考和借鑒。在與家長交流的過程中，教師可以與家長一同制定孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，幫助孩子建立積極的學(xué)習(xí) attitude。同時(shí)，教師也可以通過和家長溝通，讓家長更好地參與到孩子的學(xué)習(xí)中來，共同營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第五段：和諧的師生家長關(guān)系
通過談話家長，教師和家長之間可以建立起一種和諧的關(guān)系。在面對面的交流中，教師和家長能夠更加真實(shí)地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，共同協(xié)商解決問題。在這個(gè)過程中，教師要始終保持敬重和理解的態(tài)度，讓家長感受到自己的關(guān)懷和專業(yè)。只有建立起和諧的師生家長關(guān)系，才能夠促進(jìn)學(xué)校的良性發(fā)展。
總結(jié)：
通過談話家長，教師與家長之間的聯(lián)系更加緊密，也更加了解孩子的需求。同時(shí)，談話家長能夠促進(jìn)師生家長之間的相互理解和信任，共同為孩子的成長發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。作為一名教師，我將會更加重視談話家長的工作，與家長共同努力，為孩子的未來展開更美好的道路。
與家長談話后的心得體會篇十二
我是二2班的xxx的媽媽，上周二9月22日下午，參加了孩子二年級的家長會，感悟挺深的。
首先，很榮幸的聽到了萬校長關(guān)于二年級孩子該重點(diǎn)培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的精彩講述以及她自身陪伴孩子閱讀經(jīng)歷的分享，從中收獲很多。如果說一年級是需重點(diǎn)培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的，那么二年級就是該認(rèn)真培養(yǎng)孩子愛閱讀、會閱讀的。三年級開始就要寫作文了，孩子如果頭腦里沒有好的詞句，到時(shí)候?qū)懫鹱魑膩砭蜁芾щy。二年級現(xiàn)在多閱讀，老師在學(xué)校里會安排閱讀時(shí)間，也會安排寫話之類，我覺得這樣挺好的，孩子慢慢接受中，不至于到了三年級一下子寫作文跨越大，難接受。平時(shí)我們在家，只會一昧地要求孩子自己去閱讀，疏忽了孩子難有的自覺性，聽了萬校長的分享，深刻體會到作為家長的我有很多不足，陪伴孩子閱讀原來是促進(jìn)孩子愛閱讀的最好方式。萬校長說，陪伴孩子閱讀過程中，可以聽孩子讀，可以一起讀，也可以為孩子讀，讀到好的詞句可以拿本子記錄下來，過些日子可以幫孩子再復(fù)習(xí)下，讓她記到腦子中去。我覺得這是我們每一個(gè)家長都適用的方法，真的.很不錯(cuò)。只是因?yàn)楣ぷ鞯脑?，像我的話就不能每個(gè)晚上都陪伴孩子作業(yè)，這是很無奈也是很遺憾的事情，今后一定得在有時(shí)間的基礎(chǔ)上多陪孩子閱讀了。
接著，來到了孩子在的二年級班級，和所有的家長們一樣，我也對剛換的班主任蔡老師和數(shù)學(xué)老師張老師抱有很好奇很新鮮更多的是很期待的想法，心里也會在猜測兩位年輕的老師會有怎么樣的教育方式，和孩子們磨合的怎么樣了，孩子們的接受狀態(tài)怎么樣了等等。等兩位老師發(fā)言完，我的這些想法瞬間都消失了，她們完全有自己的教育理念和方式方法，給我的第一印象就是語言表達(dá)能力非常棒！就像萬校長所說的那樣，二2班的老師她們雖然年輕，但是很出色！兩位老師講解了每個(gè)孩子在班級里的學(xué)習(xí)情況，語文上了解到我家孩子雖然字寫的不錯(cuò)，老師安排的做事能力也還可以，但是課堂表現(xiàn)舉手發(fā)言不夠積極；數(shù)學(xué)上了解到孩子還不夠細(xì)心，題目都會做就是粗心會錯(cuò)，這些缺點(diǎn)作為家長還是有義務(wù)盡力幫她改正，我們平時(shí)在家要多多講些鼓勵她積極向上的話語了，講多了她的小腦袋瓜自然而然記得住些，數(shù)學(xué)題還是要額外做點(diǎn)題目比較好，多閱讀也是可以培養(yǎng)耐心的，一起加油吧！
最后，很感謝學(xué)校提供這樣的機(jī)會讓我們了解到孩子在學(xué)校里的狀況，也讓我有了這樣一次學(xué)習(xí)和思考的機(jī)會，感謝老師們用心在教育孩子！孩子的成長離不開學(xué)校老師和家長的共同教育，今后依然繼續(xù)配合老師們的工作，加強(qiáng)與老師們之間的溝通，一起把孩子教育好！
與家長談話后的心得體會篇十三
家長和孩子之間的溝通通常是非常重要的，而家長與教師之間的溝通也同樣至關(guān)重要。作為一位家長，我深刻認(rèn)識到與孩子的教育者進(jìn)行談話的重要性。在過去的一年里，我積極與孩子的老師進(jìn)行了多次談話，從這些談話中，我不僅提高了對孩子在學(xué)校中表現(xiàn)的了解，而且還加深了對教師的理解。談話讓我能更好地支持孩子的學(xué)習(xí)與發(fā)展。
第二段：建立積極的合作關(guān)系
通過與孩子的老師進(jìn)行談話，我建立了一種積極的合作關(guān)系，而不僅僅是一方面向另一方提出問題或反饋。在談話中，我意識到教師們不僅扮演著教育者的角色，而且也是孩子的支持者和引導(dǎo)者。我明白了他們所關(guān)心的，也理解了他們的教育理念和方法。這種積極的合作關(guān)系幫助我更好地探討與教師之間的教育問題，也能夠更好地為孩子提供有針對性的支持。
第三段：從談話中了解孩子的教育需求和個(gè)性特點(diǎn)
談話是了解并滿足孩子教育需求的重要方式。在與孩子的老師進(jìn)行談話時(shí)，他們會分享關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)狀況、興趣愛好和性格特點(diǎn)等方面的信息。通過這些信息，我能夠更好地了解到孩子的學(xué)習(xí)需要以及可能存在的困難。同時(shí)，我也通過老師們的反饋，對孩子的表現(xiàn)有了更全面的了解，這有助于我更好地支持他們的成長和學(xué)習(xí)過程。
第四段：提供更好的支持和指導(dǎo)
通過與孩子的老師進(jìn)行談話，我能夠提供更好的支持和指導(dǎo)。談話提供了一個(gè)良好的平臺，使我能夠與教師討論問題，尋找最佳的解決方案。在這些談話中，我能夠向教師們了解他們對孩子問題的看法，并從中獲得專業(yè)的指導(dǎo)，以便更好地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展。同時(shí)，通過與教師溝通，我也能夠向他們提供反饋和建議，以改善孩子的教育體驗(yàn)。
第五段：建立良好的合作氛圍
最后，通過與孩子的教師進(jìn)行談話，我還能夠建立一種良好的合作氛圍。教師們向我展示了他們關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度和用心，并積極傾聽我的想法和關(guān)注。這種良好的合作氛圍有助于建立家校合作的橋梁，讓孩子感受到家庭與學(xué)校之間的緊密聯(lián)系，同時(shí)也讓我感到孩子在學(xué)校中得到全面的關(guān)愛和支持。
總結(jié)：
通過與孩子的教師進(jìn)行談話，我深刻認(rèn)識到談話的重要性。這些談話不僅幫助我更了解孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)需求，還幫助我與教師建立了積極的合作關(guān)系，提供了更好的支持和指導(dǎo)。通過談話，我與教師建立了良好的交流橋梁，使家校合作變得更為緊密。擺在我們面前的任務(wù)是繼續(xù)保持積極的溝通和合作，以確保孩子能夠獲得更好的教育和成長。
與家長談話后的心得體會篇十四
家長和孩子之間的談話是非常重要的事情，它可以讓孩子獲得指導(dǎo)，解決和分享問題，甚至更加緊密的聯(lián)系孩子和父母之間的關(guān)系。最近我有了這樣的一次談話，它幫助我更好地了解和處理家庭中重要的問題。
第二段：時(shí)間和背景
這次談話是在晚餐后，我和我的父母之間進(jìn)行的。我是一個(gè)十四歲的學(xué)生，正在高中讀書。在這次談話之前，我發(fā)現(xiàn)自己在課程方面有點(diǎn)疲憊不堪，缺乏動力和靈感，這讓我感到有些焦慮和不安。
第三段：談話的過程
在我的父母的支持和鼓勵下，我們開始了這次談話。我告訴他們我的困惑和挑戰(zhàn)，和他們一起討論如何解決問題。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)我的父母非常理解和耐心，同時(shí)也鼓勵我，提供了一些非常有建設(shè)性的想法和靈感。我們共同商討了如何安排時(shí)間，如何調(diào)整自己的思路，以及如何充分利用時(shí)間和資源等問題。
第四段：結(jié)果和感想
最終，我們找到了一些有用的解決方案，使我感到更加充滿了能量和動力，重新為我的學(xué)業(yè)和生活注入了新的活力。同時(shí)，我在這次談話中了解到了自己父母更深層的思想和信念，感覺這也加深了我和他們之間的聯(lián)系和互動。
第五段：總結(jié)
談話是非常重要的，它可以讓孩子和家長之間的聯(lián)系更加緊密，幫助孩子解決困惑和挑戰(zhàn)。尤其是在這個(gè)數(shù)字時(shí)代，我們可以更有效地利用各種在線工具和平臺進(jìn)行交流和討論。通過與孩子的開放交流，我們也可以理解他們的想法和感受，并且在家庭和教育方面提供更好的指導(dǎo)和支持。
與家長談話后的心得體會篇十五
最近在讀《怎樣和孩子溝通》這本書，細(xì)細(xì)品讀其書中內(nèi)涵，書如題名，主要圍繞著如何與孩子平等和氣的交流，其中介紹了很多教育孩子的方法。書中不僅從文化角度上對親子關(guān)系進(jìn)行深入而具體的闡述，而且從溝通的技術(shù)和內(nèi)容上進(jìn)行了詳細(xì)分解。無數(shù)多的事實(shí)證明，親子之間保持親密的的關(guān)系，是勝過許多教育的。
書中第一章就講到了尊重，可見與孩子互相尊重是多么重要的事情，只有為人父母的能夠尊重孩子，才能走進(jìn)孩子的心靈，了解孩子的與眾不同的想法。
其次便是懂得賞識孩子?！罢姹?，這都不會”“你看看別人，考多少分，你呢。”這些話無疑是刀，會無情地刺傷孩子的心。作為家長，要看得到孩子的閃光點(diǎn)，能適當(dāng)稱贊他，所有孩子心靈深處最強(qiáng)烈的需求和所有成年人一樣，人性中最本質(zhì)的渴求——渴望得到別人的賞識。而家長對孩子每時(shí)每刻的了解、欣賞、贊美、鼓勵會增強(qiáng)孩子的自尊、自信，讓孩子更有信心走接下來的坎坷路。
最后是身教重于言教?？谡f遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上一次親身行動，家長首先要注重自身的修養(yǎng)，樹立自己的威信。一個(gè)不愛學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂的家長，一問三不知的家長，品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長是不會培養(yǎng)出好孩子的。
而我認(rèn)為最重要的無疑是無條件的信任自己的孩子，若父母與孩子之間連基本的信任都蕩然無存了的話，交流亦或是談心根本就是妄想。試想想，孩子一邊和你說著話，一邊懷疑父母會不會為此輕視自己，擔(dān)心明天父母就會把自己的話轉(zhuǎn)說給別人聽。這樣的交流，又有何意義，只不過是掛著“談心”的虛名罷了。父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎(chǔ)，孩子大了，自然有了他自己的思想，即使孩子的想法千奇百怪、聞所未聞，作為家長父母，理應(yīng)當(dāng)相信自己的孩子，讓他自己決定該做的事，這樣孩子才會成為更有做為的人。
無論是家長與孩子，老師與學(xué)生，或是人與人之間的相處，都應(yīng)該做到以上幾點(diǎn)。口說無憑，我只希望我在以后漫長的教育孩子的道路上，能做到以上一點(diǎn)也好，哪怕是只有一點(diǎn)，我們的教育也會更加成功。
怎么和孩子溝通
幾乎每個(gè)人都會問這樣的問題：“我是誰?”“為什么我在這里?”我們必須明白，孩子們也在試圖尋求這些問題的答案。孩子的理解能力可能還不成熟，但是有一種內(nèi)在的力量驅(qū)動他們?nèi)ヌ綄な澜绲膴W秘和自身存在的原因。交談能夠給予孩子分享內(nèi)心世界的機(jī)會，幫助他滿足這種心靈的渴求。
家里的交流是非常重要的。通過交流，你可以“解讀”你的孩子。你的孩子在生活點(diǎn)滴中，形成著對這個(gè)世界的認(rèn)識。作為父母，我們有義務(wù)去幫助他表達(dá)自己的感受和經(jīng)驗(yàn)，并聆聽他對于周遭世界的看法。
與孩子交談時(shí)的注意事項(xiàng)
第一，時(shí)間的準(zhǔn)備。孩子們需要時(shí)間去整理思路，也可能需要一些細(xì)心的提示。當(dāng)你沒有認(rèn)真傾聽或者試圖敷衍時(shí)，他們會分辨出來。你必須真心愿意花時(shí)間去陪他，聽聽他要說些什么。交談時(shí)，請和你的孩子坐下來，看著他的眼睛，并不斷地用點(diǎn)頭或微笑給他回應(yīng)。
第二，要記住，孩子是在表達(dá)他自己的想法，而不是你的。不要去糾正、說服孩子，或者轉(zhuǎn)變話題。孩子開始向你吐露內(nèi)心深處的想法時(shí)，如果他們認(rèn)為你沒有在聽，那么無論他們可能是多么不成熟，都會關(guān)閉心門，不再和你分享。
第三，交談是雙向的，不應(yīng)只讓孩子一個(gè)人滔滔不絕，而應(yīng)該輪流分享。如果是你發(fā)起交談，你就要先分享心里的真情實(shí)感，然后讓孩子分享他的想法。雙方都要有機(jī)會聆聽和傾訴。如果孩子想說的有很多，那就讓他多說一些，但你也必須說些什么。再次提醒父母們，如果你只是假裝感興趣或胡亂編故事，你的孩子是會知道的，并且，這樣的談話也就毫無意義了。
怎樣和孩子交談
先要和你的孩子坐下來。如果你們從未一起分享過心里話，那么最好由父親或母親發(fā)起對話。給孩子講述一個(gè)你童年的故事，要講得聲情并茂，并且內(nèi)容要與孩子的生活有關(guān)系。談?wù)撃阈r(shí)候祖父母做的事情，你曾經(jīng)去過的地方，你第一次吃的特別的食物，你第一次看見火車或飛機(jī)的經(jīng)歷，你去上學(xué)的情形，你在夏日的作為，你的家庭怎么慶祝春節(jié)，等等。
要根據(jù)孩子的年齡和興趣，調(diào)整分享的細(xì)節(jié)。例如，你分享了第一次吃生日蛋糕的故事，然后問你的孩子，“你記得吃生日蛋糕的事情嗎?”如果他們第一次回憶的時(shí)候有點(diǎn)兒困難，用提問去幫助他們回憶，“你還記得我們準(zhǔn)備了一個(gè)蛋糕慶祝你的生日嗎?那是個(gè)什么樣的蛋糕呢?”如果孩子的思想從生日蛋糕跑到了當(dāng)時(shí)收到的生日禮物或在場的人物，那你就要開始問有關(guān)這些事情的問題了。讓你的孩子來主導(dǎo)整個(gè)交談。你的提問不是審問，要親切柔和。
在交談中，只有在一種情況下，需要打斷孩子的講話，那就是孩子開始進(jìn)行不切實(shí)際的幻想了。允許孩子繼續(xù)沉浸于幻想之中，就不再是和孩子交談了。想像和幻想是不同的，想像基于現(xiàn)實(shí)，而幻想則是基于現(xiàn)實(shí)生活中不會發(fā)生的虛構(gòu)情節(jié)。例如，人不會變成狗，卡通形象永遠(yuǎn)不會變成真人。
當(dāng)孩子缺少有意義的交談
一個(gè)朋友帶著他四歲的兒子來我家里玩。我丈夫發(fā)現(xiàn)這個(gè)小男孩需要些關(guān)注，就開始和他交談，“薩姆，你長大了想做什么?老師、警察，還是醫(yī)生?”“醫(yī)生!”薩姆答到。
“噢，真的?”我丈夫說，“那你想做哪一種醫(yī)生呢?”他開始給他講解醫(yī)生的不同種類：兒科醫(yī)生、外科醫(yī)生、內(nèi)科醫(yī)生，等等?！澳阆胱瞿囊环N醫(yī)生?”
薩姆想了一會兒答到：“我要做專門遞送大雞蛋盒子給不同家庭的醫(yī)生，當(dāng)他們打開那個(gè)雞蛋盒子的時(shí)候，盒子就爆炸了!”
我丈夫停下來，試圖去理解他所說的，但是沒有結(jié)果?！澳阆脒f送會爆炸的雞蛋盒?但是，醫(yī)生是不做這些事情的?！彼_姆接著解釋，他在一個(gè)卡通片里看到一個(gè)醫(yī)生做這樣的事情。薩姆是在想像還是幻想?毋庸置疑，他是在幻想。醫(yī)生是不會遞送會爆炸的雞蛋盒子的，醫(yī)生治病救人。薩姆可能花了大量的時(shí)間坐在電視機(jī)前，而非真實(shí)地與人交談。
交談要有實(shí)質(zhì)
孩子需要時(shí)間和他人，尤其是和父母，分享他們的想法。交談不只是圍繞基本需求，如食物、水和睡眠等;交談也不是他們告訴你想玩玩具時(shí)，你給他們拿出玩具，讓他們自己玩。交談是讓他們能夠分享內(nèi)心的想法;交談是了解孩子的所思所想;交談是愛孩子，給孩子時(shí)間去表達(dá)自我、分享感悟;交談是加深關(guān)系。開始和你的孩子進(jìn)行有意義的交談吧，你將看到親子關(guān)系的增進(jìn)!
與家長談話后的心得體會篇十六
作為一名教師，我經(jīng)常與家長見面并與他們交流，以更好地了解和支持他們的孩子。在我的課堂上，我也會與學(xué)生進(jìn)行談話，以便了解他們的看法和需要。在這樣的交流過程中，我逐漸意識到談話的重要性，并學(xué)會了如何有效地進(jìn)行對話。
第二段：傾聽
在與孩子和家長談話的時(shí)候，我們首先要做的是傾聽。在傾聽他人時(shí)，我們需要放下自己的想法和偏見，真正聆聽對方的言論和情感。這樣做不僅可以讓我們更好地理解對方，還能夠增強(qiáng)彼此之間的互信和尊重。
第三段：表達(dá)
在傾聽對方的同時(shí)，我們也需要清楚地表達(dá)自己的意見和需求。我們應(yīng)該避免使用任何攻擊性的語言或者姿態(tài)，而是要盡可能地客觀和真誠地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這樣不僅可以避免誤解和沖突，還能夠相互理解和合作。
第四段：探索解決方案
除了傾聽和表達(dá)，我們還需要在談話中探索解決方案。當(dāng)我們遇到問題或者矛盾時(shí)，我們應(yīng)該一起探討如何解決和應(yīng)對這些問題。我們可以共同制定行動計(jì)劃，以便更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)和困難。這樣的合作和溝通不僅可以加強(qiáng)家長和孩子之間的聯(lián)系，還能夠促進(jìn)孩子個(gè)人的成長和發(fā)展。
第五段：總結(jié)
總之，有效的談話是家庭、學(xué)校以及生活中非常重要的一部分。通過傾聽、表達(dá)和探索解決方案等方式，我們可以促進(jìn)彼此之間的理解和聯(lián)系，同時(shí)也可以加強(qiáng)自己的溝通技巧和人際關(guān)系能力。因此，在以后的交流過程中，讓我們更加注重談話，以便更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)和理想。
與家長談話后的心得體會篇十七
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，雖然不大，但足以改變我的心情。幾縷烏云遮掩了陽光，也無形地關(guān)閉了我心中的快樂，在家長會上老師對"吳亦嫻……"這幾個(gè)字只字未提，使得我受到媽媽的教訓(xùn)，弟弟的鄙視和嘲笑。
回家后，我回想著這幾個(gè)星期我到底什么地方做錯(cuò)了，或表現(xiàn)不好？沒有呀！莫非……莫非是那次測試，那一次，我才得了"98"分。其實(shí)那天我還肚子痛，早飯也沒吃。原本，我早上要吃了2個(gè)"快三秒"里做的青圓子哩！考試時(shí)，我滿腦子想著大魚大肉，哪還顧得上什么考試呀？不是那次嗎？不！一定是。
想著想著，我不禁淚如雨下……。
隨著時(shí)間的推移，我領(lǐng)悟到：人生難免會受到誤解或委屈，重要的是能從這些陰影中解脫出來，繼續(xù)朝前走。我悶在被子里，決定將自己的缺點(diǎn)改掉，向倪吉爾、王維一、朱超逸等人學(xué)習(xí)。并忘掉這件事，因?yàn)橐粋€(gè)人首先要戰(zhàn)勝的是自己，而不是別人，對一些事，忘掉比記得更好！
與家長談話后的心得體會篇十八
心愛的寶貝兒：
你好!
這是媽媽第一次這么正式的給你寫信，因?yàn)槟慵磳⒊蔀閭髡f中的“一年級的小豆包兒”，通過兩次和“史家小學(xué)”的正面接觸，相信你也對上學(xué)充滿了期待。今天，媽媽想對你提出一些告誡，也提出一些希望。
一、健康安全最重要
也許你會奇怪，上學(xué)了，媽媽為什么不說“學(xué)習(xí)第一呢”?這是因?yàn)椋吧蠈W(xué)”只是人一生中短短的光陰，而健康與安全是一輩子的大事，是成長的根基，只有根基穩(wěn)固，你這棵小樹苗才能長成參天大樹。
媽媽說的健康包括很多方面，比如食品安全、出行安全、游戲安全、用電用火安全等等。所以，媽媽希望你能在做任何事情之前能夠思考兩秒鐘，“這件事情是安全的么?”當(dāng)然，你還會在學(xué)校學(xué)習(xí)到很多安全自救知識，比如什么情況下?lián)艽?10、119、120，地震了怎么辦，水災(zāi)了怎么辦，著火了怎么辦，有人突然暈倒了怎么辦，自己受傷了怎么辦，遇到壞人怎么辦等等，媽媽希望你能在遇到問題時(shí)沉著冷靜，將這些知識靈活運(yùn)用。尤其在遇到有壞人的時(shí)候，只能智取不可強(qiáng)攻，因?yàn)槟氵€不具備與壞人打仗的能力，要學(xué)會保護(hù)自己。
二、遵守規(guī)則不越線
“沒有規(guī)矩不成方圓”，這里的“規(guī)”是指圓規(guī)，“矩”是指直尺，這句話的意思是沒有圓規(guī)和直尺，我們是畫不出方和圓的。生活也是這樣，沒有規(guī)則沒有底線就失去良好的秩序和環(huán)境，一切會變得亂糟糟。
國家有法律、學(xué)校有校規(guī)。在學(xué)校中，你會學(xué)習(xí)到很多規(guī)則，受到很多約束，比如聽到鈴聲就要在座位上坐好，上課不許亂動、不許交頭接耳，下課要先收拾學(xué)習(xí)用具再玩耍，回到家要按時(shí)完成作業(yè)，看電視不能超過半小時(shí)等等，一開始你會覺得累會覺得不自由，慢慢的你就能體會到規(guī)則的好處，你會在規(guī)則的方圓中自由快樂的生活，會養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣?！暗拙€”是絕對不能碰觸和逾越的，是對人行為的最低要求，是“地雷的導(dǎo)火索”，比如不能偷竊、不能撒謊、不能逃課，一旦“底線”被點(diǎn)燃，如你經(jīng)常所說“后果不堪設(shè)想”。但是有一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)的是，“壞人可以騙”!
三、擦亮雙眼交朋友
好朋友是人一生中不可或缺的一部分，她們不像父母、兄弟姐妹一樣與生俱來，而是需要我們在生活中耐心等待、用心挑選、精心呵護(hù)。
在幼兒園三年的生活中，你已經(jīng)結(jié)交了很多好朋友，有時(shí)候你會跟著她們一起笑開懷，有時(shí)候你也會因?yàn)楹退齻儼枳於鴼饪?。今后的生活中，你會遇到很多朋友，有好朋友也有壞朋友，和好朋友在一起就好像每天都沐浴在溫暖的陽光?和壞朋友在一起，就好像一朵小花被施了污染的肥料，早晚干枯爛掉。媽媽希望你能夠和“求上進(jìn)、愛學(xué)習(xí)、勤勞、善良、勇敢”的人交上朋友，和好朋友一起度過快樂的童年時(shí)光，如果遇到“不好”的朋友或者和朋友之間發(fā)生了你不能接受的問題時(shí)，要勇敢的大膽的說“不!”，不要怕因?yàn)樽约旱姆磳Χヅ笥?，因?yàn)檎嬲呐笥咽菚鹬啬愕倪x擇和意見的。同時(shí)，也希望你能讓媽媽參與到交朋友的過程中，經(jīng)常和媽媽說說你的朋友，聽取媽媽的意見。當(dāng)然，然你也要做一個(gè)“好朋友”哦!用寬容、善良呵護(hù)你的“友誼之花”。
四、直面挑戰(zhàn)不退縮
生活從來不會給予我們垂頭喪氣的時(shí)間，如果你用努力奮斗的時(shí)間來徘徊怯懦，那就是在浪費(fèi)生命。
無論在學(xué)習(xí)上還是生活中，我們都會遇到很多困難和挑戰(zhàn)，媽媽從來不認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件輕松的事兒，因?yàn)椤皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟”。學(xué)習(xí)需要你踏踏實(shí)實(shí)、付出努力和辛苦，當(dāng)你覺得累了的時(shí)候，再讓自己堅(jiān)持一下，你就會取得更大的進(jìn)步。學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過程，不要奢望“一口吃個(gè)胖子”，當(dāng)你為“寫了9個(gè)字還寫不好”而苦惱的時(shí)候，也許第10個(gè)字就是驚喜，再堅(jiān)持一下，“驚喜”就會變成“習(xí)慣”。學(xué)習(xí)不是一條直線，而是像爬樓梯一樣曲折上升，每上升一個(gè)樓層都要走一段艱難的彎路，媽媽當(dāng)然希望你能少走彎路，但這只能在你的知識積累到足夠多的時(shí)候，靠你自己運(yùn)用智慧和勤奮建立屬于自己的“直達(dá)電梯”。獲得成績不驕傲，遇到困難不退縮，要像“不倒翁”一樣堅(jiān)強(qiáng)啊!
五、博覽群書勤思考
“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，你看書當(dāng)然沒有這么功利，你已經(jīng)和書是密不可分的好朋友。
今天你告訴我，你是“零零后”，還說要我下載一個(gè)名叫“幽靈”的拍攝軟件，這讓我聯(lián)想到前些天在微信上看到的一段話“60后40歲上網(wǎng)，70后30歲上網(wǎng)，80后20歲上網(wǎng)，90后10歲上網(wǎng)，00后生下來就活在網(wǎng)絡(luò)的社會?！本W(wǎng)絡(luò)讓知識傳播的更加迅速，也更新的更新，甚至讓我們還來不及思考和學(xué)習(xí)就已經(jīng)過時(shí)了。媽媽想說的是，網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，有喜也有憂，有優(yōu)也有劣，一定不能隨波逐流看到什么信什么，一定要用自己的大腦去思考，去分辨。媽媽還想說的是，一定不要丟棄“書”這個(gè)好朋友，尤其是被奉為“經(jīng)典”的書籍，只有經(jīng)過了時(shí)間長河的洗禮，留下來的才是珍寶。
六、敞開心扉常交流
真誠交流是人與人之間最重要的活動，和父母交流讓我們彼此更加信任和依賴，和老師交流讓你學(xué)到更多更豐富的知識，和朋友交流讓你們之間的友誼更加穩(wěn)固。
隨著你慢慢長大，朋友和老師會在你的生活中扮演越來越重要的角色，也許你有時(shí)會覺得媽媽說的不對，媽媽有點(diǎn)煩，媽媽不能理解你的行為了，這時(shí)我希望你能敞開心扉和我溝通交流，每天放學(xué)和我聊聊學(xué)校里的事情，有趣的，可氣的，不解的，讓我留在你的思想里，和你一起走過每一天。也許某一次課堂上你發(fā)現(xiàn)老師說的和你了解的知識不太一樣，或者你有不同的想法，你也可以真誠謙遜的和老師交流，說出你的想法，和老師一起探討。也許有一天你會和你的好朋友發(fā)生矛盾或者誤會，你要真心的和她聊聊，讓彼此更加了解信任彼此，快樂的拉著小手哼著歌兒向前跑。
寶貝，你已經(jīng)站在了人生又一個(gè)嶄新階段的起跑線上，插上了翅膀準(zhǔn)備起飛，請你鼓起勇氣，勇敢的向前，不要飛得太快，以免錯(cuò)過沿途的風(fēng)光，不要飛得太高，高處不勝寒，飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，飛得久久的。當(dāng)你感覺累了，當(dāng)你遇到困難要退縮時(shí)，當(dāng)你取得成績過分驕傲?xí)r，讀讀媽媽的寫給你的這封信，也許你又會加滿油，迎接新一天的太陽。祝你的小學(xué)生活豐富多彩，收獲知識，收獲成長的喜悅和淚水，留下更過美好的回憶!
媽媽愛你!
與家長談話后的心得體會篇十九
20xx年11月1日下午15點(diǎn)，作為石門實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級8班吳莉敏的家長，我有幸參加了第一次學(xué)校舉行的家長會，通過本次家長會，我深深地為石門實(shí)驗(yàn)學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)所感動。
當(dāng)天下午，全班40多位學(xué)生的家長都出席了本次家長會，這充分體現(xiàn)了各位家長對小孩學(xué)習(xí)的高度重視和支持。在家長會的當(dāng)天，班主任莫老師首先為我們家長們講解了同學(xué)們第一次大考的基本情況，詳細(xì)分析了各個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn)與不足，今后需要加強(qiáng)的方向及內(nèi)容。
其次，由各組組長、宿舍舍長分別對各自組及各宿舍就學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面進(jìn)行總結(jié)分析，揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、找差距、補(bǔ)短板。
最后，班主任莫老師為本次家長會作總結(jié)，希望家長們?yōu)閷W(xué)生健康成長提供良好的家庭氛圍，家長們紛紛表示，一定按學(xué)校的要求全面配合學(xué)校，努力將708班建設(shè)成為優(yōu)秀的.班級。
通過本次家長會，我深深為小孩能進(jìn)入這樣優(yōu)秀的學(xué)校而感到幸運(yùn)。同時(shí)我認(rèn)為學(xué)生要全面發(fā)展須做好以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)體育鍛煉，有良好的身體素質(zhì)，才能完成繁重的學(xué)業(yè)。
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