方案的制定需要與相關(guān)人員進(jìn)行充分的溝通和協(xié)作。3.一個好的方案應(yīng)該有明確的目標(biāo)和可行的步驟。以下是小編為大家整理的方案范文,希望能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用方案的制定。
校園網(wǎng)策劃方案篇一
網(wǎng)站伴隨著網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展而快速興起,作為上網(wǎng)的主要依托,由于人們使用網(wǎng)絡(luò)的頻繁而變得非常的重要。由于企業(yè)需要通過網(wǎng)站呈現(xiàn)產(chǎn)品、服務(wù)、理念、文化,或向受眾提供某種功能服務(wù)。現(xiàn)在,就來看看以下三篇關(guān)于校園網(wǎng)頁設(shè)計大賽
策劃書
方案的文章吧!一、活動宗旨
組織本屆網(wǎng)頁設(shè)計大賽,旨在激發(fā)e01協(xié)會會員學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作知識的熱情,加速e01協(xié)會后備人才的培養(yǎng),并為軟件學(xué)院第二屆創(chuàng)新軟件設(shè)計大賽作準(zhǔn)備。
二、活動主題
在興趣中學(xué)習(xí),在實踐中創(chuàng)新。
三、競賽方式
實行分組參賽,參賽作品由技術(shù)中心及相應(yīng)的指導(dǎo)老師評定
1.分組:大概五人一組,具體分組情況見附表一
2.終評:由評審委員會對所收到的作品進(jìn)行評審,評審委員會根據(jù)作品的創(chuàng)新性,技術(shù)性等進(jìn)行綜合評分,由此確定獲獎等級。
四、名額分配
協(xié)會技術(shù)中心三部每個部所參加大賽的網(wǎng)頁作品不得少于8件,其它三部不得少于2件,參賽作品主要由組長負(fù)責(zé)以小組名義署名集體完成(另外也可以以個人獨(dú)立完成)。
五、大賽獎項
一等獎: 1項,獎金 50+ 獲獎證書
二等獎: 2項,獎金 30+ 獲獎證書
三等獎: 3項,獎金 20+ 獲獎證書
優(yōu)勝獎:若干項,獎品 + 獲獎證書
六、時間安排
11月10日--12月20日
七、實施步驟
組織策劃宣傳階段
從11月13日到11月19日協(xié)會成員參看報名細(xì)節(jié)申報,作品申報表可以在院網(wǎng)站上下載,作品申報表由組長交到部長處,由部長于19號晚上統(tǒng)一交到協(xié)會辦公室(北8-617)。
(二)作品設(shè)計階段
從11月20日到12月20日完成作品設(shè)計。設(shè)計過程采取分組形式,各組組長負(fù)責(zé)指導(dǎo)所分配成員完成作品設(shè)計??傊笇?dǎo)為動漫部部長黃強(qiáng),軟件部部長楊武兵,網(wǎng)絡(luò)部部長戴建明。
(三)評審準(zhǔn)備階段
各組組長于12月20日將所有作品(包括作品的介紹,組員的介紹,作品設(shè)計過程中的心得)上交到各相應(yīng)部門部長手中,由各部部長將作品提交到技術(shù)中心。
(四)評審階段
每組作品都要求負(fù)責(zé)人介紹其作品,并回答評委提出的問題,評委將提出對其作品的建議并結(jié)合其實際情況給出作品得分。
(五)終評階段
由評審委員會最終確定本次網(wǎng)頁設(shè)計大賽的獲獎情況并給予獎勵,提供建議,為第二屆創(chuàng)新軟件設(shè)計大賽做好準(zhǔn)備。
大 賽 聯(lián) 系 人: 唐玉明 戴建明
一、活動目的
為了提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平,調(diào)動學(xué)生動手制作網(wǎng)頁的熱情和創(chuàng)新能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),創(chuàng)造健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍,為推動學(xué)院信息化建設(shè)和提高學(xué)院網(wǎng)站整體建設(shè)水平作貢獻(xiàn)。
二、參賽對象
信息工程系各專業(yè)學(xué)生及其他系部愛好網(wǎng)頁制作的學(xué)生。
三、活動時間及注意事項
1、各參賽隊于9月15日之前將參賽作品用u盤或e-mail報送至信息工程系老師處(602室 e-mail:)。
2、上交的作品必須標(biāo)明系部、班級、姓名(本人及其他成員)、作品名稱及聯(lián)系方式(只需組長聯(lián)系方式)。
3、9月17日組織專業(yè)老師進(jìn)行初評,評選出前10組作品進(jìn)入決賽。
4、9月24日晚7:00進(jìn)行決賽。(注:決賽為選手個人現(xiàn)場演示其網(wǎng)頁作品并進(jìn)行現(xiàn)場講解,每幅作品演示時間不超過5分鐘。)
四、活動地點:西區(qū)學(xué)術(shù)報告廳
五、參賽形式
1、比賽作品以個人、班級或者各社團(tuán)、院系網(wǎng)頁內(nèi)容為主,要求健康充實、有適當(dāng)?shù)臅r效性,形式不限。
2、參賽隊可以是個人組隊,也可以是團(tuán)體組隊(團(tuán)體組隊不得超過3人)
六、比賽規(guī)則
(一)網(wǎng)頁內(nèi)容:
1、網(wǎng)頁文本撰寫應(yīng)富于文采并體現(xiàn)社團(tuán)、班級或個人特色;
2、網(wǎng)頁內(nèi)容應(yīng)符合主題要求,構(gòu)思新穎,有特別之處;
3、各頁面和超級鏈接應(yīng)形成清晰合理的框架;
(二)瀏覽效果:
1、頁面布局協(xié)調(diào)合理,整體風(fēng)格統(tǒng)一且有美感;
2、恰當(dāng)使用圖形和動畫,美觀且能突出主題;
3、所有背景和色彩搭配合適,有恰當(dāng)?shù)囊粜?
注:以上三項應(yīng)切合主題,且考慮相互之間的和諧統(tǒng)一。
(三)技術(shù)要求:
1、圖形、動畫、聲音文件不能太大。整套網(wǎng)頁不超過15m,注意提高網(wǎng)上瀏覽速度;
2、瀏覽便利,聯(lián)接處明顯,易點擊;
3、充分考慮不同瀏覽器下的瀏覽效果,且注意分辨率;
(四)決賽地點:西區(qū)學(xué)術(shù)報告廳。
七、獎項設(shè)置
組織評委老師對作品進(jìn)行評選,初賽評選出前十組作品,并接受專業(yè)老師指導(dǎo),最終在十組作品中評選出一、二、三等獎各一名、最佳創(chuàng)意獎一名,并頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎品。
八、指導(dǎo)老師:
一、活動宗旨
組織本屆網(wǎng)頁設(shè)計大賽,旨在激發(fā)e01協(xié)會會員學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作知識的熱情,加速e01協(xié)會后備人才的培養(yǎng),并為軟件學(xué)院第二屆創(chuàng)新軟件設(shè)計大賽作準(zhǔn)備。
二、活動主題
在興趣中學(xué)習(xí),在實踐中創(chuàng)新。
三、競賽方式
實行分組參賽,參賽作品由技術(shù)中心及相應(yīng)的指導(dǎo)老師評定
1.分組:大概五人一組,具體分組情況見附表一
2.終評:由評審委員會對所收到的作品進(jìn)行評審,評審委員會根據(jù)作品的創(chuàng)新性,技術(shù)性等進(jìn)行綜合評分,由此確定獲獎等級。
四、名額分配
協(xié)會技術(shù)中心三部每個部所參加大賽的網(wǎng)頁作品不得少于8件,其它三部不得少于2件,參賽作品主要由組長負(fù)責(zé)以小組名義署名集體完成(另外也可以以個人獨(dú)立完成)。
五、大賽獎項
一等獎: 1項,獎金 50+ 獲獎證書
二等獎: 2項,獎金 30+ 獲獎證書
三等獎: 3項,獎金 20+ 獲獎證書
優(yōu)勝獎:若干項,獎品 + 獲獎證書
六、時間安排
11月10日--12月20日
七、實施步驟
組織策劃宣傳階段
從11月13日到11月19日協(xié)會成員參看報名細(xì)節(jié)申報,作品申報表可以在院網(wǎng)站上下載,作品申報表由組長交到部長處,由部長于19號晚上統(tǒng)一交到協(xié)會辦公室(北8-617)。
(二)作品設(shè)計階段
從11月20日到12月20日完成作品設(shè)計。設(shè)計過程采取分組形式,各組組長負(fù)責(zé)指導(dǎo)所分配成員完成作品設(shè)計??傊笇?dǎo)為動漫部部長黃強(qiáng),軟件部部長楊武兵,網(wǎng)絡(luò)部部長戴建明。
(三)評審準(zhǔn)備階段
各組組長于12月20日將所有作品(包括作品的介紹,組員的介紹,作品設(shè)計過程中的心得)上交到各相應(yīng)部門部長手中,由各部部長將作品提交到技術(shù)中心。
(四)評審階段
每組作品都要求負(fù)責(zé)人介紹其作品,并回答評委提出的問題,評委將提出對其作品的建議并結(jié)合其實際情況給出作品得分。
(五)終評階段
由評審委員會最終確定本次網(wǎng)頁設(shè)計大賽的獲獎情況并給予獎勵,提供建議,為第二屆創(chuàng)新軟件設(shè)計大賽做好準(zhǔn)備。
校園網(wǎng)策劃方案篇二
本次活動將堅持“公平、公開、公正”的原則,評選采取專家評審和公眾投票相結(jié)合的方式進(jìn)行。參賽作品經(jīng)過主辦機(jī)構(gòu)的初步篩選后將通過oa網(wǎng)站的相關(guān)欄目,接受全院同學(xué)的投票。投票結(jié)果作為評比的重要參考依據(jù)。學(xué)院將組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)專業(yè)人員組成評審小組,對參賽作品進(jìn)行集中評審。
主辦單位將于12月下旬統(tǒng)一組織網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)的頒獎儀式和成果展示。
校園網(wǎng)策劃方案篇三
一、班會目的:
自9月以來,“趣分期”、“愛學(xué)貸”、“借貸寶”等網(wǎng)絡(luò)借貸平臺在全國高校校園內(nèi)蔓延擴(kuò)散,各平臺以“借錢不怕坑,還款不用愁”、“零門檻,無抵押”等虛假口號誘騙在校大學(xué)生透支信用、盲目消費(fèi)。部分同學(xué)為賺取利息差價,將學(xué)費(fèi)或通過借貸的大額現(xiàn)金投入網(wǎng)絡(luò)借貸平臺中。部分學(xué)生甚至充當(dāng)宣傳員,誤導(dǎo)更多的同學(xué)陷入網(wǎng)絡(luò)借貸、透支消費(fèi),導(dǎo)致數(shù)名同學(xué)或因網(wǎng)站突然關(guān)閉血本無歸、或因收不回貸款欠下巨額債務(wù)而被迫輟學(xué)躲債,家人只得賣房償債的嚴(yán)重后果。
1、教育學(xué)生提高安全防范意識,樹立理性消費(fèi)觀念,自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)借貸行為,規(guī)避盲目消費(fèi)風(fēng)險。
2、提醒學(xué)生高度重視個人身份信息保密,謹(jǐn)防身份信息被不法分子利用,在不知情的情況下發(fā)生網(wǎng)絡(luò)借貸行為。
3、為全面掌握我校學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)借貸情況,凡已在網(wǎng)絡(luò)借貸平臺借款或“投資”的同學(xué),應(yīng)主動向輔導(dǎo)員報告,不得隱瞞,并須立即終止該項行為,防范風(fēng)險,確保安全。
二、網(wǎng)絡(luò)借貸絡(luò)的風(fēng)險:其一,缺乏必要的風(fēng)險控制意識和機(jī)制。校園網(wǎng)絡(luò)貸款平臺大多自我宣傳“1分鐘申請,10分鐘審核,快至1天放款,0抵押0擔(dān)保”,申貸門檻低,手續(xù)非常簡單,甚至不需要貸款者本人親自辦理。
其二,缺乏監(jiān)管主體和必要監(jiān)管。校園網(wǎng)貸屬于互聯(lián)網(wǎng)金融,而當(dāng)前我國實行的是金融分業(yè)監(jiān)管,對于互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管,有些地方并沒有做到位。雖然知道許多大學(xué)生并不具備支付能力,某些網(wǎng)絡(luò)信貸機(jī)構(gòu)卻將其作為“搖錢樹”客戶群來發(fā)展,刺激學(xué)生非理性借貸和消費(fèi)。
其三,缺乏必要的金融知識和正確的消費(fèi)觀。根據(jù)此前的一些報道,校園網(wǎng)絡(luò)貸款很少被用于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),更多被用于個人消費(fèi),尤其對手機(jī)、電腦等相對昂貴的電子產(chǎn)品的消費(fèi)。由于不少大學(xué)生缺乏基本的金融知識,對貸款利息、違約金、滯納金等收費(fèi)項目的計算方式和金額并不知曉,極有可能因網(wǎng)貸而背上沉重的債務(wù),甚至陷入“拆東墻補(bǔ)西墻”的連環(huán)債務(wù)之中,最終還是要父母兜底,或釀成其他苦果。
班會:
同學(xué)們了解了網(wǎng)絡(luò)借貸的現(xiàn)實危害后,表示會杜絕網(wǎng)絡(luò)借貸。同時會注意保護(hù)自己的個人信息,防止被不懷好意的'人利用,造成不必要的損失。
相關(guān)知識
教你識別校園網(wǎng)貸陷阱
近年來,互聯(lián)網(wǎng)借貸平臺瞄準(zhǔn)了大學(xué)生群體,以貸款平臺、校園分期購物平臺和電商平臺的分期付款等形式慢慢滲入校園,寧靜的象牙塔成為網(wǎng)絡(luò)借貸平臺爭奪的地盤,近日,人民日報也發(fā)文指出,要警惕校園網(wǎng)貸風(fēng)險。
對此,妙資金融提醒,大學(xué)生社會閱歷較少,因此千萬要保護(hù)好自己,遇到可能的借貸陷阱,要提高警惕。妙資金融理財師在此也將教你如何識別網(wǎng)貸陷阱。
網(wǎng)貸正入侵校園
“0利率、0擔(dān)保、無服務(wù)費(fèi)”,借助誘人的公告和“網(wǎng)絡(luò)+代理”的模式,網(wǎng)貸正在大學(xué)生群體中飛速蔓延。而大學(xué)生陷入“網(wǎng)貸詐騙”的事件也是層出不窮。
此前有媒體報道,福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院一名學(xué)生,用十多個同學(xué)的信息網(wǎng)貸了70多萬元,自己卻消失得無影無蹤;同學(xué)們則不停地接到催款通知,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)生活。此外,也有不少大學(xué)生在兼職時候掉入網(wǎng)貸陷阱,被所謂的代理人、業(yè)務(wù)員等誘騙填寫網(wǎng)貸資料,最后不僅錢財落空,自己還背上借貸的信用污點。人民日報近日發(fā)文表示,要警惕校園網(wǎng)貸風(fēng)險。
妙資金融理財師也認(rèn)為,大學(xué)生社會閱歷較少,且并沒有形成經(jīng)濟(jì)收入,因此更要保護(hù)好自己,遇到可能的借貸陷阱,要多一個心眼保持警惕。
如何識別網(wǎng)貸陷阱
妙資金融理財師認(rèn)為,校園貸問題頻出,一方面與提供貸款的平臺審核存在漏洞有關(guān)。如有些甚至舉著身份證拍個照,讀一段話錄個視頻就可通過審核。而另一方面,與大學(xué)生自身也脫離不了關(guān)系。
事實上,大學(xué)生財商觀念方面存在不少誤區(qū)。最近,清華大學(xué)發(fā)布了當(dāng)代青年財商認(rèn)知與行為調(diào)查報告。報告顯示,有三成90后大學(xué)生期望投資年化收益超過10%,但他們對風(fēng)險的甄別能力卻明顯不足。
成熟的投資者都知道,高收益往往伴隨著高風(fēng)險,但在大學(xué)生群體的眼中,市場上必然存在高收益、低風(fēng)險甚至無風(fēng)險的理財產(chǎn)品。
對風(fēng)險認(rèn)知的不足,反過來也讓大學(xué)生對網(wǎng)貸的鑒別能力直線下降。妙資金融理財師發(fā)現(xiàn),很多大學(xué)生對網(wǎng)貸所產(chǎn)生的利息并沒有概念,或只有一個模糊的概念。許多大學(xué)生還不知道年利10%與月利10%到底有多少差別。如此也讓不少違法平臺有了可趁之機(jī)。
面對各種違規(guī)的網(wǎng)貸平臺,如何保護(hù)好學(xué)生自身的安全?妙資金融理財師認(rèn)為,可從以下幾點出發(fā):
3.購物分期需量力而行,且要綜合比較,同時切忌以貸還貸;
4.以貸款培訓(xùn)作為入職前提的公司也可直接列為騙子公司,可上工商局查詢;
5.無論在任何場合之下,都要謹(jǐn)慎充當(dāng)擔(dān)保人,否則要承擔(dān)貸款連帶責(zé)任。
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校園網(wǎng)策劃方案篇四
1、成立以校長為組長、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及網(wǎng)絡(luò)管理員組成的“網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)?!眲?chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組,組織開展創(chuàng)建活動。
2、嚴(yán)格遵守國家有關(guān)國際聯(lián)網(wǎng)安全管理的法律法規(guī)及相關(guān)文件規(guī)定,認(rèn)真貫徹落實市教育局有關(guān)校園網(wǎng)、城域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)管理應(yīng)用的各項規(guī)章制度。要結(jié)合我校實際,建立(青島東勝路小學(xué)網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)章制度)。
3、設(shè)立專人負(fù)責(zé)校園網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站安全管理、維護(hù)工作。要配備相關(guān)網(wǎng)絡(luò)管理軟件,落實安全保護(hù)技術(shù)措施,做好應(yīng)急防范工作,確保我校網(wǎng)絡(luò)信息安全。
4、認(rèn)真做好學(xué)校網(wǎng)站備案工作,網(wǎng)站上粘貼“e網(wǎng)平安”備案圖標(biāo)。建立和落實嚴(yán)格的用戶管理和信息發(fā)布審核、監(jiān)督等制度。
校園網(wǎng)策劃方案篇五
時間:即日起到xx年11月9日
電子報名:學(xué)生活動中心303室星期一至星期五中午12:30――13:30索取報名表,并于11月9日前于值班時間上交到學(xué)生活動中心社團(tuán)辦公室303室。也可至南海東軟學(xué)院ab棟之間獲取報名表。
校園網(wǎng)策劃方案篇六
本次活動項目包括攝影作品、dv作品、flash作品以及漫畫作品等四個競賽項目以及通過舉辦網(wǎng)絡(luò)知識專題講座、網(wǎng)絡(luò)評論、網(wǎng)絡(luò)文明簽名活動、“我的網(wǎng)絡(luò)生活”調(diào)查等一系列活動,推動并促進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)。主要圍繞以下主題進(jìn)行:
1、校園情懷。以校園人文景觀或者校園生活為主題。
2、難忘一刻。以日常生活中感觸深刻的人或事為主題。
3、走出校園。以表現(xiàn)社會實踐活動為主題。
4、學(xué)海拾貝。在豐富的網(wǎng)絡(luò)資源中搜集資料,發(fā)表自己的觀點、見解和想法。
校園網(wǎng)策劃方案篇七
1、所有參賽作品必須為原創(chuàng)作品,不得從它處抄襲、轉(zhuǎn)載或改編。作品應(yīng)符合國家法律法規(guī)要求,突出思想道德內(nèi)涵,體現(xiàn)積極向上、健康活潑的價值取向。禁止出現(xiàn)不文明用語,不得有淫穢、暴力、恐怖和危害國家安全等內(nèi)容。
2、主辦單位有權(quán)發(fā)布并使用參賽者提交的參賽作品。
3、主辦單位網(wǎng)站可以刊登本次錄用的優(yōu)秀作品,其他網(wǎng)站不得非法轉(zhuǎn)載。
4、參賽作品中除了作者署名外不可出現(xiàn)商業(yè)性廣告語和任何外部鏈接。
5、有以下情形之一者不可參賽:
(1)已出版或在傳媒(不含網(wǎng)絡(luò))發(fā)表的作品。
(2)已向傳媒或出版社投稿尚未得到退稿通知的作品。
(3)參加任何正在舉辦尚未公布結(jié)果的比賽的作品。
(4)作者不擁有全部投稿作品在12月15日前不可單獨(dú)或結(jié)集出版,也不可參加其他任何形式的`活動。
校園網(wǎng)策劃方案篇八
1、承辦單位:電子系
2、活動時間和活動地點另行通知
3、活動形式:發(fā)出“爭當(dāng)文明網(wǎng)絡(luò)公民”的倡議書,組織同學(xué)們在印有“倡導(dǎo)健康網(wǎng)絡(luò)文化,建設(shè)東理和諧校園”的大橫幅上簽名,增強(qiáng)同學(xué)們的自律意識,弘揚(yáng)健康網(wǎng)絡(luò)文化,共同營造網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)氛圍,為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)力量,同時可在oa網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)簽名活動。
(二)“我的網(wǎng)絡(luò)生活”調(diào)查活動
1、承辦單位:中文系
2、活動時間:11月13日--12月15日
3、活動形式:以調(diào)查問卷的形式開展調(diào)研活動,掌握在校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活狀況,撰寫調(diào)研報告,為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門的決策提供有用依據(jù)。
(三)攝影作品比賽
1、承辦單位:攝影協(xié)會
2、作品要求:攝影作品大小不超過1m,統(tǒng)一要求為jpg圖片格式。提交作品時,須同時附上作品簡介(不超過100字)和報名表。
3、作品提交截止日期:12月15日
4、提交作品地點:學(xué)生活動中心a211學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會辦公室
(四)dv作品比賽
1、承辦單位:中文系
2、作品要求:dv作品要求為dv格式或dvcom格式,時長在10--15分鐘左右。提交作品時,需附創(chuàng)作者的出鏡采訪(如創(chuàng)作者不具備自拍條件,需另附500――1000字的書面創(chuàng)作感言),主要講述創(chuàng)作感受,時長3分鐘左右。同時,需提交報名表。
3、作品初審時間:12月5日;作品提交截止時間:12月20日。
(五)flash作品設(shè)計大賽
1、承辦單位:軟件學(xué)院。
2、作品提交要求:flash作品時長控制在3分鐘以內(nèi),窗口大小以400x600為標(biāo)準(zhǔn),提交時應(yīng)附帶flash源碼。提交作品時,須同時附上每件作品簡短說明和創(chuàng)意思路(不超過100字)以及報名表。
3、作品提交截止日期:12月15日
4、提交作品地點:
(六)漫畫設(shè)計大賽
1、承辦單位:漫畫協(xié)會。
2、作品提交要求:漫畫作品形式為單幅漫畫或者四格漫畫,手繪、電腦繪制均可。手繪作品要求畫面清晰,紙張不得小于a4紙大小,并且須將作品掃描成電子圖片jpg格式,分辨率在300dpi以上,單個文件大小一般不超過2m。提交作品時,須同時附上每件作品簡短說明和創(chuàng)意思路(不超過100字)以及報名表。
3、作品提交截止日期:12月15日。
4、提交作品地點:
(七)網(wǎng)絡(luò)知識講座
1、承辦單位:軟件學(xué)院
2、講座內(nèi)容、時間和地點另行通知
(八)網(wǎng)絡(luò)評論
1、承辦單位:oa俱樂部
2、活動時間:11月15日--12月15日
3、活動形式:針對目前社會上、校園內(nèi)的一些熱點話題,由承辦單位提出多個討論話題,同學(xué)們圍繞這些話題進(jìn)行“跟貼”發(fā)表自己的見解,承辦單位根據(jù)發(fā)貼的數(shù)量、質(zhì)量和投票的情況評選出“最具人氣獎”若干名。
校園網(wǎng)策劃方案篇九
以“媒體全鋪開、校園全覆蓋、師生全知曉”為目標(biāo),統(tǒng)一使用“國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”標(biāo)識,校園宣傳活動內(nèi)容如下:
1.學(xué)習(xí)黨和國家網(wǎng)絡(luò)安全戰(zhàn)略、方針、政策,了解目前國家在網(wǎng)絡(luò)安全方面的前沿動態(tài)。
2.召開網(wǎng)絡(luò)安全工作匯報會,展示我院在網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)工作方面所采取的措施和取得的成效。
3.采用線上加線下的方式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全宣傳,開展網(wǎng)絡(luò)安全知識普及活動。
校園網(wǎng)策劃方案篇十
校園網(wǎng)站是基于學(xué)校單位建立的的校園官方網(wǎng)絡(luò)平臺,承載著信息化教育時代的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、對外宣傳、教育管理的基本任務(wù),是遠(yuǎn)程教育發(fā)展的必然趨勢和必需平臺,校園網(wǎng)站可理解為學(xué)校教學(xué)、科研和管理等教育提供資源共享、信息交流和協(xié)同工作的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)web系統(tǒng)。下面是小編整理的關(guān)于校園網(wǎng)站的策劃書,希望對你有所幫助!
“科教興國,教育為本”,教育事業(yè)蓬勃興旺是國家可持續(xù)發(fā)展的根本保障.新的世紀(jì),信息技術(shù)正以驚人的速度傳播著新世紀(jì)的文化價值觀點.面對教育界的新形式,為了加大學(xué)校與外界間的信息交流,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),提高辦公和教學(xué)效率,提高學(xué)校管理水平,進(jìn)行高效的信息傳輸,學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)勢在必行,網(wǎng)站的超時空特性,不僅能讓地區(qū)內(nèi)的人們了解學(xué)校,更可讓世界了解你的學(xué)校. 學(xué)校網(wǎng)站能提供教學(xué)互動的全新方式使得教師與教師,教師與學(xué)生,學(xué)生與學(xué)生之間的交流有了全新的方式,它不再受到傳統(tǒng)課堂的制約.地理上界限在這里模糊和消失了,是真正沒有圍墻的學(xué)校.
1、信息交流的新窗口。建設(shè)一個學(xué)校網(wǎng)站,主要可通過它為學(xué)生、教師和家長以及社會各界提供一個交流對話窗口,宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念,展示學(xué)校教育教學(xué)改革的成果,樹立良好的學(xué)校形象,主動獲得社會的理解與支持,使其成為學(xué)校教育教學(xué)改革的新的切入口。
2、教育和管理的新平臺。通過網(wǎng)站建設(shè),可集成教育優(yōu)質(zhì)資源,可促進(jìn)教師不斷更新教育觀念,積極掌握包括網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)在內(nèi)的現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段,主動適應(yīng)未來教育發(fā)展對教師素質(zhì)的新要求。通過學(xué)校網(wǎng)站這個平臺,讓學(xué)生參與進(jìn)來,制作班級網(wǎng)頁,編輯電腦小報,為學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)、生活、娛樂營造一片新的樂園,積極推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的全面實施。
3、資源分配新平臺。學(xué)校網(wǎng)站是實現(xiàn)教育資源分配的橋梁網(wǎng)絡(luò)有巨大的教育資源庫,它集全社會力量,使教育資源無限增長。這對于發(fā)達(dá)地區(qū)和欠發(fā)達(dá)地區(qū),高投入學(xué)校和條件差的學(xué)校在獲取教育資源權(quán)力上達(dá)成平等,使每一位教師和學(xué)生都能均等得到培訓(xùn)和受教育的機(jī)會,不再會受到學(xué)校水平、教材、教師能力的限制。不僅能極大的提高教學(xué)效率,而且能實現(xiàn)教育公平的社會理想。
4、互動學(xué)習(xí)新園地。學(xué)校網(wǎng)站能提供教學(xué)互動的全新方式學(xué)校網(wǎng)站使得教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間交流有了全新的方式,它不再受到傳統(tǒng)課堂制約。它可以使廣州與北京、城市與鄉(xiāng)村學(xué)校同處一室,共同討論,共同共享。地理上的界限在這里模糊和消失了,學(xué)校網(wǎng)站是真正沒有圍墻的家園。
5、個性表達(dá)新方式。學(xué)校網(wǎng)站能夠提供個性化學(xué)習(xí)的平臺,不同的學(xué)生理解世界的方式各不相同,認(rèn)知世界有諸多方式。網(wǎng)絡(luò)提供的豐富資源可以使學(xué)生尋覓不同的教育方式,各取所需。并允許不同學(xué)生沿著自己途徑,按自己的速度接受教育與學(xué)習(xí),學(xué)生將有機(jī)會享受最佳的教育機(jī)會,充分發(fā)掘自己內(nèi)在潛力,培植獨(dú)特的個性和人格。
主要欄目由以下部分組成(暫定):
首頁:首頁將主要呈現(xiàn)整個網(wǎng)站最新資源鏈接,同時也反映出整個網(wǎng)站的整體風(fēng)格。在每周更新(必要時每日更新)的支持下,適時提供每周(天)的校園動態(tài)新聞以及其他突出學(xué)校特色的內(nèi)容。提供學(xué)校公告,教師課件、學(xué)生作品教育法規(guī)等鏈接,集結(jié)發(fā)布學(xué)校的專題新聞。同時提供各欄目網(wǎng)頁、師生個人主頁和國內(nèi)教育相關(guān)網(wǎng)站鏈。
學(xué)校簡介:介紹學(xué)校的專業(yè)模塊。以圖文并茂的形式突出介紹學(xué)校的辦學(xué)理念與目標(biāo)追求、領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)校榮譽(yù)等。
教師風(fēng)采:一流的教育追求需要一流的教師支持。塊旨在宣傳教師,重點宣傳教師的教育個性,包含教師教育理念、教育業(yè)績等。讓社會了解教師;讓學(xué)生家長接納教師;讓學(xué)生追隨教師;讓教師充分展示自我。
教學(xué)動態(tài):發(fā)布學(xué)校的教學(xué)公開課、教學(xué)評比,其他的教學(xué)的信息及動態(tài)
德育縱橫:學(xué)校德育工作宣傳窗口。作為黨團(tuán)建設(shè)主陣地,應(yīng)包括黨團(tuán)知識活動、國家時事、教育法律法規(guī)、組織發(fā)展、家長學(xué)校等欄目。
教育科研:本欄目將隨時反映學(xué)校的.教育教學(xué)科研(教研)動態(tài),反映學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)發(fā)展情況;反映學(xué)校的校本教研的實施方案和成果;在此基礎(chǔ)上,選擇提供當(dāng)今現(xiàn)代教育教學(xué)理論文章,為教師的理論學(xué)習(xí)搭建平臺。
課程資源:以學(xué)科為基礎(chǔ),提供學(xué)科教學(xué)的教案、試題、cai課件、相關(guān)理論文章及網(wǎng)絡(luò)學(xué)科資源鏈接。
校園風(fēng)光:以組圖的形式展現(xiàn)校園,師生的精神風(fēng)貌.。
學(xué)生活動:發(fā)布學(xué)生活動的相關(guān)內(nèi)容。
第一階段:調(diào)研 (時間一周)
這一階段的主要任務(wù)是收集資料,針對客戶的網(wǎng)絡(luò)訴求具體深入分析,制定出合適客戶的最優(yōu)方案。
第二階段:實施 (時間一周)
這一階段的主要任務(wù)是對制定好的方案進(jìn)行開發(fā),首先是美工設(shè)計,設(shè)計完之后,客戶確認(rèn),美工做完后進(jìn)行程序開發(fā)。
第三階段:調(diào)適 (時間一周)
網(wǎng)站開發(fā)完成之后,我們會對網(wǎng)站進(jìn)行測試及漏洞的修改,至到網(wǎng)站的功能性及安全性都達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),然后客戶確認(rèn)驗收。
第四階段:售后
我們有專業(yè)的售后人員對客戶跟蹤服務(wù),以便更好,更快解決網(wǎng)站在運(yùn)行過程中出現(xiàn)的任何問題,讓客戶放心。
網(wǎng)站采用最新符合國際的web2.0設(shè)計技術(shù)web2.0更加注重交互性。
在內(nèi)容管理方面采用強(qiáng)大的公司自主研發(fā)的內(nèi)容聚合技術(shù),自動化生成meta標(biāo)簽,各欄目、頁面分類獨(dú)立設(shè)置標(biāo)簽,有效提高網(wǎng)站內(nèi)部結(jié)構(gòu),強(qiáng)大的內(nèi)容管理系使用戶管理更加自由與方便。
網(wǎng)絡(luò)安全方面,通過使用防注入代碼、存儲過程、加密密碼、隨機(jī)驗證碼、過濾非法詞等方式防止網(wǎng)站被掛馬、數(shù)據(jù)庫注入等安全問題。
制作網(wǎng)站的最終目的是樹立學(xué)校形象,傳播學(xué)校文化,讓更多的老師和學(xué)生知道學(xué)校,所以網(wǎng)站的宣傳和推廣是這個方案中很重要的一環(huán),我們有很多這方面的經(jīng)驗,網(wǎng)站建成后我們將通過以下的方式宣傳和推廣網(wǎng)站:
1、在各大搜索引擎提交網(wǎng)站信息,使搜索引擎更好的可以收錄網(wǎng)站信息。可以通過各大搜索引擎來查找網(wǎng)站信息。
3、友情鏈接,外部友情鏈接多,則搜索引擎爬蟲找到和收錄你的可能性就大很多。
(1)我們的實力
起跑線網(wǎng)絡(luò)有限公司是以網(wǎng)絡(luò)互動營銷為基礎(chǔ),為企業(yè)樹立良好的品牌形象和傳播企業(yè)網(wǎng)絡(luò)輿論管理為特色的專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)。
起跑線專注于高端網(wǎng)頁設(shè)計,網(wǎng)絡(luò)電子商務(wù),網(wǎng)絡(luò)活動營銷(e-activities)等一體的專業(yè)網(wǎng)絡(luò)互動服務(wù)。為企業(yè)提供著整合一體化市場的推廣和傳播網(wǎng)絡(luò)全案代理。
起跑線聘用經(jīng)驗豐富的資深網(wǎng)頁設(shè)計師和專業(yè)程序設(shè)計師,目的是讓客戶享受專業(yè)的服務(wù),讓網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者擁有非凡的視覺效果。“能讓網(wǎng)頁瀏覽者像尋寶一樣充滿興趣的點擊著客戶的網(wǎng)站”是起跑線所追求的。真正讓客戶感受到在競爭激烈的市場上“贏在起跑線”。
我們擅長網(wǎng)站的建設(shè)規(guī)劃和品牌網(wǎng)絡(luò)的互動營銷,用創(chuàng)新的思維精心為每一位客戶量身打造精美的網(wǎng)頁。
在客戶的心目中不僅僅是設(shè)計一個網(wǎng)站,更是創(chuàng)造一個有生命的作品。
我們堅持“專業(yè)、創(chuàng)新、高端、高效”的理念,力求每一個作品都打動人心。
對于合作,起跑線相信一切創(chuàng)造來源于生活,人類的生活需要合作,所以起跑線感恩于每一次的合作,合作讓我們成長、進(jìn)步、成熟。我們不喜歡夸大自己的能力,只喜歡用事實說話。
(2)我們的售后
完善的售后服務(wù)是公司信譽(yù)的保障和服務(wù)趨于完善與成熟的象征,因此,我們在這一方面投入了較大的精力,確保每一位客戶的利益得到充分的保障,從而提高企業(yè)信譽(yù),發(fā)展長期友好的合作。
首先對我公司建站服務(wù)的客戶,我們免費(fèi)提供如下售后保障:
1.一年網(wǎng)站免費(fèi)更新維護(hù)
2.所有的文件、密碼等相關(guān)資料交由客戶
3.提供全面的網(wǎng)站技術(shù)培訓(xùn)
4.對數(shù)據(jù)庫內(nèi)容定期備份
5.網(wǎng)站推廣及其他相關(guān)服務(wù)的支持
1.序號
2.項目
3.費(fèi)用(元)
當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)市場上各色網(wǎng)站層出不窮,但是專屬我們大學(xué)生的網(wǎng)站少之又少?,F(xiàn)在做的較為成功的大學(xué)生網(wǎng)站就是校內(nèi)網(wǎng)和優(yōu)習(xí)網(wǎng)了。作為大學(xué)生的一員我覺得適合我們的網(wǎng)站太少了,所以我想創(chuàng)辦一個屬于大學(xué)生的網(wǎng)站,集新聞、娛樂、體、學(xué)習(xí)等為一體的網(wǎng)站。
1、現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上屬于我們大學(xué)生的網(wǎng)站很少,我們在網(wǎng)站選擇上就很局限,市場很匱乏專屬我們大學(xué)生的網(wǎng)站。抓住這一特點,我們決心創(chuàng)辦一個專屬大學(xué)生的網(wǎng)站。
2、現(xiàn)在我們面臨最大的競爭對手是校內(nèi)網(wǎng),很多大學(xué)生都愛上,擁有很多的支持者,所以我們要辦不自己的特色。
3、創(chuàng)立這個網(wǎng)站的團(tuán)隊都是我們大學(xué)生,所以我們很了解大學(xué)生的需求,所以我們有信心創(chuàng)辦好。
4、我們的網(wǎng)站名為:“綠色大學(xué)”。
1、在網(wǎng)站內(nèi)發(fā)布最新的新聞信息。
2、在網(wǎng)站設(shè)置娛樂設(shè)施。
3、在網(wǎng)站建立優(yōu)習(xí)網(wǎng),向同學(xué)們提供方便。
4、在網(wǎng)站建立博客,讓同學(xué)們展現(xiàn)自我。
5、在網(wǎng)站建立書吧,可以讓同學(xué)很快的在線閱讀策劃書。
6、在網(wǎng)站放上音樂盒。
1、導(dǎo)航置頂,上面從左到有為新聞動態(tài)--在線娛樂--優(yōu)習(xí)網(wǎng)--綠色音樂盒--我的博客。
2、導(dǎo)航下放置最新新聞訊息、招商的廣告、博客排行榜,音樂排行榜。
3、網(wǎng)站以綠色為主,代表健康、活力。
1、新聞動態(tài)內(nèi)有:國內(nèi)新聞、國外新聞、各大學(xué)最新動態(tài)。(并不斷增加內(nèi)容)
2、在線娛樂:鏈接各大流行網(wǎng)游,在線養(yǎng)動物,在線模擬炒股,在線小游戲。
3、優(yōu)習(xí)網(wǎng):專業(yè)分類,快速搜索。
4、綠色音樂盒:快速搜索,添加音樂,在線聽 。
1、服務(wù)器及相關(guān)軟硬件的維護(hù)。
2、數(shù)據(jù)庫維護(hù),有效地利用數(shù)據(jù)是網(wǎng)站維護(hù)的重要內(nèi)容,因此數(shù)據(jù)庫的維護(hù)要受到重視。
3、內(nèi)容要定期、及時的更新與調(diào)整。
4、制定相關(guān)網(wǎng)站維護(hù)的規(guī)定,將網(wǎng)站維護(hù)制度化、規(guī)范化。
1、測試服務(wù)器的穩(wěn)定性與安全性。
2、測試網(wǎng)頁的兼容性。
3、程序及數(shù)據(jù)庫的測試。
1、登記搜索引擎。
2、發(fā)布相關(guān)的內(nèi)容公告。
校園網(wǎng)策劃方案篇十一
撰寫
策劃書
就是用現(xiàn)有的知識開發(fā)想象力,在可以得到的資源的現(xiàn)實中最可能最快的達(dá)到目標(biāo)。下面是小編收集整理的校園網(wǎng)站策劃書,希望對您有所幫助!“科教興國,教育為本”,教育事業(yè)蓬勃興旺是國家可持續(xù)發(fā)展的根本保障.新的世紀(jì),信息技術(shù)正以驚人的速度傳播著新世紀(jì)的文化價值觀點.面對教育界的新形式,為了加大學(xué)校與外界間的信息交流,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),提高辦公和教學(xué)效率,提高學(xué)校管理水平,進(jìn)行高效的信息傳輸,學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)勢在必行,網(wǎng)站的超時空特性,不僅能讓地區(qū)內(nèi)的人們了解學(xué)校,更可讓世界了解你的學(xué)校. 學(xué)校網(wǎng)站能提供教學(xué)互動的全新方式使得教師與教師,教師與學(xué)生,學(xué)生與學(xué)生之間的交流有了全新的方式,它不再受到傳統(tǒng)課堂的制約.地理上界限在這里模糊和消失了,是真正沒有圍墻的學(xué)校.
一、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的定位
1、信息交流的新窗口。建設(shè)一個學(xué)校網(wǎng)站,主要可通過它為學(xué)生、教師和家長以及社會各界提供一個交流對話窗口,宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念,展示學(xué)校教育教學(xué)改革的成果,樹立良好的學(xué)校形象,主動獲得社會的理解與支持,使其成為學(xué)校教育教學(xué)改革的新的切入口。
2、教育和管理的新平臺。通過網(wǎng)站建設(shè),可集成教育優(yōu)質(zhì)資源,可促進(jìn)教師不斷更新教育觀念,積極掌握包括網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)在內(nèi)的現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段,主動適應(yīng)未來教育發(fā)展對教師素質(zhì)的新要求。通過學(xué)校網(wǎng)站這個平臺,讓學(xué)生參與進(jìn)來,制作班級網(wǎng)頁,編輯電腦小報,為學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)、生活、娛樂營造一片新的樂園,積極推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的全面實施。
3、資源分配新平臺。學(xué)校網(wǎng)站是實現(xiàn)教育資源分配的橋梁網(wǎng)絡(luò)有巨大的教育資源庫,它集全社會力量,使教育資源無限增長。這對于發(fā)達(dá)地區(qū)和欠發(fā)達(dá)地區(qū),高投入學(xué)校和條件差的學(xué)校在獲取教育資源權(quán)力上達(dá)成平等,使每一位教師和學(xué)生都能均等得到培訓(xùn)和受教育的機(jī)會,不再會受到學(xué)校水平、教材、教師能力的限制。不僅能極大的提高教學(xué)效率,而且能實現(xiàn)教育公平的社會理想。
4、互動學(xué)習(xí)新園地。學(xué)校網(wǎng)站能提供教學(xué)互動的全新方式學(xué)校網(wǎng)站使得教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間交流有了全新的方式,它不再受到傳統(tǒng)課堂制約。它可以使廣州與北京、城市與鄉(xiāng)村學(xué)校同處一室,共同討論,共同共享。地理上的界限在這里模糊和消失了,學(xué)校網(wǎng)站是真正沒有圍墻的家園。
5、個性表達(dá)新方式。學(xué)校網(wǎng)站能夠提供個性化學(xué)習(xí)平臺,不同的學(xué)生理解世界的方式各不相同,認(rèn)知世界有諸多方式。網(wǎng)絡(luò)提供的豐富資源可以使學(xué)生尋覓不同的教育方式,各取所需。并允許不同學(xué)生沿著自己途徑,按自己的速度接受教育與學(xué)習(xí),學(xué)生將有機(jī)會享受最佳的教育機(jī)會,充分發(fā)掘自己內(nèi)在潛力,培植獨(dú)特的個性和人格。
二、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)方案的基本模塊及功能擴(kuò)展
主要欄目由以下部分組成(暫定):
首頁:首頁將主要呈現(xiàn)整個網(wǎng)站最新資源鏈接,同時也反映出整個網(wǎng)站的整體風(fēng)格。在每周更新(必要時每日更新)的支持下,適時提供每周(天)的校園動態(tài)新聞以及其他突出學(xué)校特色的內(nèi)容。提供學(xué)校公告,教師
課件
、學(xué)生作品教育法規(guī)等鏈接,集結(jié)發(fā)布學(xué)校的專題新聞。同時提供各欄目網(wǎng)頁、師生個人主頁和國內(nèi)教育相關(guān)網(wǎng)站鏈。學(xué)校簡介:介紹學(xué)校的專業(yè)模塊。以圖文并茂的形式突出介紹學(xué)校的辦學(xué)理念與目標(biāo)追求、領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)校榮譽(yù)等。
教師風(fēng)采:一流的教育追求需要一流的教師支持。塊旨在宣傳教師,重點宣傳教師的教育個性,包含教師教育理念、教育業(yè)績等。讓社會了解教師;讓學(xué)生家長接納教師;讓學(xué)生追隨教師;讓教師充分展示自我。
教學(xué)動態(tài):發(fā)布學(xué)校的教學(xué)公開課、教學(xué)評比,其他的教學(xué)的信息及動態(tài)
德育縱橫:學(xué)校德育工作宣傳窗口。作為黨團(tuán)建設(shè)主陣地,應(yīng)包括黨團(tuán)知識活動、國家時事、教育法律法規(guī)、組織發(fā)展、家長學(xué)校等欄目。
教育科研:本欄目將隨時反映學(xué)校的教育教學(xué)科研(教研)動態(tài),反映學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)發(fā)展情況;反映學(xué)校的校本教研的實施方案和成果;在此基礎(chǔ)上,選擇提供當(dāng)今現(xiàn)代教育教學(xué)理論文章,為教師的理論學(xué)習(xí)搭建平臺。
課程資源:以學(xué)科為基礎(chǔ),提供學(xué)科教學(xué)的
教案
、試題、cai課件、相關(guān)理論文章及網(wǎng)絡(luò)學(xué)科資源鏈接。校園風(fēng)光:以組圖的形式展現(xiàn)校園,師生的精神風(fēng)貌.。
學(xué)生活動:發(fā)布學(xué)生活動的相關(guān)內(nèi)容。
三、項目實施周期
第一階段:調(diào)研 (時間一周)
這一階段的主要任務(wù)是收集資料,針對客戶的網(wǎng)絡(luò)訴求具體深入分析,制定出合適客戶的最優(yōu)方案。
第二階段:實施 (時間一周)
這一階段的主要任務(wù)是對制定好的方案進(jìn)行開發(fā),首先是美工設(shè)計,設(shè)計完之后,客戶確認(rèn),美工做完后進(jìn)行程序開發(fā)。
第三階段:調(diào)適 (時間一周)
網(wǎng)站開發(fā)完成之后,我們會對網(wǎng)站進(jìn)行測試及漏洞的修改,至到網(wǎng)站的功能性及安全性都達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),然后客戶確認(rèn)驗收。
第四階段:售后
我們有專業(yè)的售后人員對客戶跟蹤服務(wù),以便更好,更快解決網(wǎng)站在運(yùn)行過程中出現(xiàn)的任何問題,讓客戶放心。
四、網(wǎng)站建設(shè)技術(shù)特點
網(wǎng)站采用最新符合國際的web2.0設(shè)計技術(shù)web2.0更加注重交互性。
在內(nèi)容管理方面采用強(qiáng)大的公司自主研發(fā)的內(nèi)容聚合技術(shù),自動化生成meta標(biāo)簽,各欄目、頁面分類獨(dú)立設(shè)置標(biāo)簽,有效提高網(wǎng)站內(nèi)部結(jié)構(gòu),強(qiáng)大的內(nèi)容管理系使用戶管理更加自由與方便。
網(wǎng)絡(luò)安全方面,通過使用防注入代碼、存儲過程、加密密碼、隨機(jī)驗證碼、過濾非法詞等方式防止網(wǎng)站被掛馬、數(shù)據(jù)庫注入等安全問題。
五、網(wǎng)站宣傳和推廣方案
制作網(wǎng)站的最終目的是樹立學(xué)校形象,傳播學(xué)校文化,讓更多的老師和學(xué)生知道學(xué)校,所以網(wǎng)站的宣傳和推廣是這個方案中很重要的一環(huán),我們有很多這方面的經(jīng)驗,網(wǎng)站建成后我們將通過以下的方式宣傳和推廣網(wǎng)站:
1、在各大搜索引擎提交網(wǎng)站信息,使搜索引擎更好的可以收錄網(wǎng)站信息。可以通過各大搜索引擎來查找網(wǎng)站信息。
3、友情鏈接,外部友情鏈接多,則搜索引擎爬蟲找到和收錄你的可能性就大很多。
六、為什么選擇我們
(1)我們的實力
起跑線網(wǎng)絡(luò)有限公司是以網(wǎng)絡(luò)互動營銷為基礎(chǔ),為企業(yè)樹立良好的品牌形象和傳播企業(yè)網(wǎng)絡(luò)輿論管理為特色的專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)。
起跑線專注于高端網(wǎng)頁設(shè)計,網(wǎng)絡(luò)電子商務(wù),網(wǎng)絡(luò)活動營銷(e-activities)等一體的專業(yè)網(wǎng)絡(luò)互動服務(wù)。為企業(yè)提供著整合一體化市場的推廣和傳播網(wǎng)絡(luò)全案代理。
起跑線聘用經(jīng)驗豐富的資深網(wǎng)頁設(shè)計師和專業(yè)程序設(shè)計師,目的是讓客戶享受專業(yè)的服務(wù),讓網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者擁有非凡的視覺效果。“能讓網(wǎng)頁瀏覽者像尋寶一樣充滿興趣的點擊著客戶的網(wǎng)站”是起跑線所追求的。真正讓客戶感受到在競爭激烈的市場上“贏在起跑線”。
我們擅長網(wǎng)站的建設(shè)規(guī)劃和品牌網(wǎng)絡(luò)的互動營銷,用創(chuàng)新的思維精心為每一位客戶量身打造精美的網(wǎng)頁。
在客戶的心目中不僅僅是設(shè)計一個網(wǎng)站,更是創(chuàng)造一個有生命的作品。
我們堅持“專業(yè)、創(chuàng)新、高端、高效”的理念,力求每一個作品都打動人心。
合作讓我們成長、進(jìn)步、成熟。我們不喜歡夸大自己的能力,只喜歡用事實說話。
(2)我們的售后
完善的售后服務(wù)是公司信譽(yù)的保障和服務(wù)趨于完善與成熟的象征,因此,我們在這一方面投入了較大的精力,確保每一位客戶的利益得到充分的保障,從而提高企業(yè)信譽(yù),發(fā)展長期友好的合作。
首先對我公司建站服務(wù)的客戶,我們免費(fèi)提供如下售后保障:
一年網(wǎng)站免費(fèi)更新維護(hù)
所有的文件、密碼等相關(guān)資料交由客戶
提供全面的網(wǎng)站技術(shù)培訓(xùn)
對數(shù)據(jù)庫內(nèi)容定期備份
網(wǎng)站推廣及其他相關(guān)服務(wù)的支持
七、網(wǎng)站建設(shè)費(fèi)用預(yù)算
序號
項目
費(fèi)用(元)
一、網(wǎng)站的管理隊伍建設(shè):
1) 主管領(lǐng)導(dǎo):校級領(lǐng)導(dǎo)一位;
2) 設(shè)立專門的網(wǎng)絡(luò)信息中心;
3) 建立以網(wǎng)絡(luò)信息中心、計算機(jī)科三位教研組長、其他教學(xué)科室教學(xué)副科長、骨干教師為成員的網(wǎng)站維護(hù)、管理組。
湖北信息工程學(xué)校校園管理機(jī)構(gòu)圖
校長
分管副校長
學(xué)校辦公室
信息管理中心
政教處
招就辦
教研室
教務(wù)處
對口升學(xué)
計算機(jī)科
數(shù)控科
機(jī)械科
幼師科
電子科
二、網(wǎng)站的人員物質(zhì)要求:
3) 成立一支計算機(jī)應(yīng)用能力達(dá)四級以上占75%的專任教師應(yīng)用隊伍;
4) 定期組織網(wǎng)站建設(shè)人員參加培訓(xùn)(15工作日/每年每人);
5) 全校多媒體教室,計算機(jī)教室,計算機(jī)房、教師辦公室,行政辦公室都配備有電腦并接入校園網(wǎng),能充分發(fā)揮設(shè)備效能。
6)各專業(yè)科室設(shè)置專人負(fù)責(zé)本科室的資料上傳工作,網(wǎng)管人員負(fù)責(zé)審核;
三、網(wǎng)站的詳細(xì)設(shè)計:
湖北信息工程學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)流程圖
網(wǎng)站建設(shè)要求
確定網(wǎng)站建設(shè)負(fù)責(zé)人
網(wǎng)站詳細(xì)設(shè)計
整體形象設(shè)計
頁面風(fēng)格設(shè)計
網(wǎng)站資料收集
網(wǎng)站功能模塊
網(wǎng)站測試方案
網(wǎng)站測試與維護(hù)
網(wǎng)站宣傳與推廣
2) 頁面風(fēng)格設(shè)計:模塊布局宗旨在于方便訪問者瀏覽,所以在主題動畫下設(shè)置版內(nèi)導(dǎo)航條。大致頁面布局力求風(fēng)格統(tǒng)一、內(nèi)容豐富。如今的多媒體web網(wǎng)頁具有強(qiáng)大的交互功能,多種媒體方式如文字、圖片、動畫、聲音等同時存在。文字是一種簡潔有效的媒體,輸入方便,處理速度快,適合網(wǎng)速較慢的情況下大面積布局。圖片可以給人以較為直觀的感受,以及更為感性的認(rèn)識。網(wǎng)站信息發(fā)布要及時,每周發(fā)布如學(xué)校介紹,教學(xué)成果,教學(xué)計劃等信息至少7條。
3) 顏色調(diào)配設(shè)計:網(wǎng)頁制作中頁面顏色的調(diào)配由學(xué)校美術(shù)教師進(jìn)行整個校園網(wǎng)站的美工工作。各板塊采用與網(wǎng)站首頁同一色系的顏色,整個板塊內(nèi)部也盡量保持風(fēng)格一致。網(wǎng)頁效果上應(yīng)該所有網(wǎng)頁有統(tǒng)一的色彩風(fēng)格和主色調(diào),同時能夠體現(xiàn)學(xué)校網(wǎng)站的特色;采用淡雅型的配色方案,避免有大面積色塊出現(xiàn)。
4) 網(wǎng)站調(diào)試方案:對于網(wǎng)站調(diào)試,盡量采用邊制作邊調(diào)試,即采用本機(jī)調(diào)試與和上傳服務(wù)器調(diào)試的方法,因為網(wǎng)站在單機(jī)和服務(wù)器上運(yùn)行有很大的區(qū)別,所以很有可能在上傳服務(wù)器之后,出現(xiàn)在單機(jī)上不能瀏覽的一系列問題。觀察速度、兼容性、交互性等,發(fā)現(xiàn)問題及時解決并記錄下來。(調(diào)試過程圖)
5) 網(wǎng)頁文件小于150k/頁。
四、網(wǎng)站的教學(xué)資源要求:
1) 有完整的資源上傳、審核、發(fā)布、查詢、統(tǒng)計功能;
3) 允許教師個人資源分類管理,保護(hù)知識產(chǎn)權(quán);
4) 網(wǎng)站還應(yīng)具有學(xué)校的教務(wù)行政管理平臺,并能提供網(wǎng)絡(luò)教研活動平臺;
5) 網(wǎng)站上應(yīng)開設(shè)基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)活動(網(wǎng)上研究性學(xué)習(xí))。
五、網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)特性要求:
1) 完整、科學(xué)合理、邏輯關(guān)系清晰的后臺內(nèi)容;
2) 能兼容多種操作系統(tǒng)的瀏覽器;
4) 能做到網(wǎng)站技術(shù)構(gòu)架基本安全,鏈接及時更新,基本無誤;
5) 網(wǎng)站在寬帶環(huán)境下打開應(yīng)沒有明顯延遲;
6) 有完善的監(jiān)控制度和記錄,有可用性改進(jìn)的應(yīng)急方案。
六、網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)安全要求:
1) 網(wǎng)站管理有完整的日志記錄,有專人按時進(jìn)行日志的查看和清除,
3) 定期進(jìn)行計算機(jī)的病毒防治以及打好操作系統(tǒng)的漏洞補(bǔ)丁工作(1次/周),有網(wǎng)站癱瘓后的應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案。
七.網(wǎng)站的交流與宣傳:
1) 應(yīng)與個市、區(qū)教育網(wǎng)站有交流并在他們的網(wǎng)站上放上本網(wǎng)站的地址鏈接和相關(guān)介紹;
2) 經(jīng)常性的將本校的動態(tài)和簡訊上傳到各教育網(wǎng)站(10條/年);
3) 經(jīng)常性的上傳教學(xué)資源到各教育網(wǎng)站(50條/年)
校園網(wǎng)策劃方案篇十二
在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天,學(xué)校網(wǎng)站制作正成為學(xué)校進(jìn)行形象展示、信息發(fā)布、業(yè)務(wù)拓展、網(wǎng)站服務(wù)、內(nèi)部溝通的重要陣地,它不但具有快捷、無距離及隨時隨地均可更新的特性,更能提供一些互動性的功能。以下是本站小編為大家精心整理的“校園網(wǎng)站建設(shè)策劃書”,歡迎大家閱讀,供您參考。更多詳請關(guān)注本站!
在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天,網(wǎng)站正成為學(xué)校、公司、企業(yè)、政府及團(tuán)體進(jìn)行形象展示、信息發(fā)布、業(yè)務(wù)拓展、客戶服務(wù)、內(nèi)部溝通的重要陣地,可以說網(wǎng)站的快捷、無距離及互動性是其在媒體中脫穎而出的主要因素。
一、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的意義
1、學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校的“商標(biāo)“,每一所學(xué)校都有自己特色,每一所學(xué)校都有自己的個性。在這個高度信息化的社會里,建立自己學(xué)校網(wǎng)站是最直接的宣傳手段。
2、是實現(xiàn)教育資源分配的橋梁網(wǎng)絡(luò)有巨大的教育資源庫,它集全社會力量,使教育資源無限增長。這對于發(fā)達(dá)地區(qū)和欠發(fā)達(dá)地區(qū),高投入學(xué)校和條件差的學(xué)校在獲取教育資源權(quán)力上達(dá)成平等,使每一位教師和學(xué)生都能均等得到培訓(xùn)和受教育的機(jī)會,不再會受到學(xué)校水平、教材、教師能力的限制。不僅能極大的提高教學(xué)效率,而且能實現(xiàn)教育公平的社會理想。
3、學(xué)校網(wǎng)站能提供教學(xué)互動的全新方式學(xué)校網(wǎng)站使得教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間交流有了全新的方式,它不再受到傳統(tǒng)課堂制約。它可以使廣州與北京、城市與鄉(xiāng)村學(xué)校同處一室,共同討論,共同共享。地理上的界限在這里模糊和消失了,學(xué)校網(wǎng)站是真正沒有圍墻的家園。
二、學(xué)校策劃方案的基本模塊及功能擴(kuò)展
“學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)策劃方案“包括學(xué)生自助網(wǎng)站創(chuàng)建系統(tǒng)、教師系統(tǒng)等部分。學(xué)校可以通過“學(xué)校網(wǎng)站系統(tǒng)“管理集群網(wǎng)站,使用網(wǎng)站創(chuàng)建系統(tǒng),即可實時地申請域名、進(jìn)行即建、即覽、即得式的部署、架構(gòu)調(diào)整、模板修改、欄目管理、內(nèi)容發(fā)布、文件管理、狀態(tài)監(jiān)測,并可選配在線交流、論壇等可定制服務(wù)。
在這個高度信息化的社會里,建立自己學(xué)校網(wǎng)站是最直接的宣傳手段。的超時空特性,不僅能讓地區(qū)內(nèi)的人們了解學(xué)校,更可讓世界了解你的學(xué)校。學(xué)校網(wǎng)站能提供教學(xué)互動的全新方式使得教師與教師,教師與學(xué)生,學(xué)生與學(xué)生之間的交流有了全新的方式,它不再受到傳統(tǒng)課堂的制約。地理上界限在這里模糊和消失了,是真正沒有圍墻的學(xué)校。在制作學(xué)校網(wǎng)站策劃方案要多加入學(xué)校本身特點,綜合自身優(yōu)點,一些特殊的優(yōu)點可專欄來吸引瀏覽者。
主頁面導(dǎo)航欄:
學(xué)校簡介、校園新聞、學(xué)校特色、師資力量、師生博客、學(xué)生作品、在線招生、教師招聘。
主頁包含學(xué)院概況,信息中心,專業(yè)設(shè)置,師資力量,教學(xué)視窗,實訓(xùn)基地,學(xué)生工作,招生就業(yè),作品展示等連接。
1.學(xué)校簡介:主要介紹學(xué)校發(fā)展概況。
2.校園新聞:展示校園里的新聞趣事、學(xué)生活動、。
3.學(xué)校特色:包括網(wǎng)絡(luò)學(xué)院下面的不同專業(yè)。各個專業(yè)的課程,就業(yè)前景等。
4.師資力量:網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的優(yōu)秀教師,學(xué)生最喜愛的教師等,最好有照片,更能拉近學(xué)生與老師的距離。
5.教學(xué)視窗:網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的教師教研情況,教學(xué)反思,精品課程展示等等。
6.實訓(xùn)基地:網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的有較好的學(xué)習(xí)條件提供給學(xué)生,讓學(xué)生更大范圍的發(fā)揮自己。
7.學(xué)生工作:網(wǎng)絡(luò)學(xué)院下,各個專業(yè)學(xué)生參加的一些有意義的活動工作展示。
9.作品展示:網(wǎng)絡(luò)媒學(xué)院下各個專業(yè)同學(xué)的優(yōu)秀作品展覽。
網(wǎng)站分類欄目:
學(xué)院概況:a學(xué)院概況b學(xué)院簡介c學(xué)院新聞d通知通告e師資力量f機(jī)構(gòu)設(shè)置g專業(yè)設(shè)置
信息中心:a通知通告b學(xué)院要聞c多彩學(xué)院
師資力量:a優(yōu)秀教師b最受學(xué)生喜愛的教師
教學(xué)視窗:a教育科研b教學(xué)反思c精品課程
作品展示:a網(wǎng)頁作品b軟件作品c平面作品d其他作品
(三)欄目設(shè)置
1、展示頻道
學(xué)校簡介:(一篇介紹學(xué)校基本情況的文章)
領(lǐng)導(dǎo)班子:簡介現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子成員榮譽(yù)、教學(xué)(管理)理念,顯示出我校班子團(tuán)結(jié)、勤政廉潔。(每個領(lǐng)導(dǎo)的照片、基本情況)
辦學(xué)碩果:近幾年學(xué)校獲得的各種表彰獎勵。(表彰圖片及簡介)(近幾年的表彰獎勵)管理制度:我校的一些學(xué)校管理制度。
文小風(fēng)采:以圖片為主展示學(xué)校優(yōu)美的育人環(huán)境和優(yōu)良的硬件設(shè)施。
2、新聞頻道
教育新聞:轉(zhuǎn)摘各教育網(wǎng)站時事報道
校園簡訊:學(xué)校最新報道
校務(wù)公開:各處室文件通知(校長辦、教務(wù)處、政保處、總務(wù)處)
3、教師之友
教師風(fēng)采:我校教師在各種活動比賽場面的動人、驕人形象。我校省、市、縣優(yōu)秀教師簡介(每位教師的照片和簡介)
科研成果:我??蒲姓n題等方面的成果展示 優(yōu)秀教案:學(xué)校教師的一些優(yōu)秀教案
優(yōu)秀論文:學(xué)校教師最近發(fā)表或獲獎優(yōu)秀教學(xué)論文
4、學(xué)生園地
校園之星:介紹學(xué)校最近表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,優(yōu)秀升旗手等 科普園地:科普方面的知識
學(xué)生作品:學(xué)生在各級比賽中的獲獎作文,電腦作品、繪畫、書法作品等優(yōu)秀作品展示
5、家長頻道
專家指導(dǎo):教育專家給家長提出的一些建議,指導(dǎo)怎樣教育孩子 名人教子:怎樣教育自己的孩子的一些文章、實例、故事 家教心得:學(xué)生家長、老師在教育孩子方面的心得體會。
6、下載中心:學(xué)校組織的活動,用攝像機(jī)記錄下并上傳到網(wǎng)上供大家觀看。(視頻)
7、教師博客:
8、學(xué)校論壇:
9、留言: 家長、學(xué)生、社會對學(xué)校的意見和建議
10、網(wǎng)站調(diào)查:對某一個問題進(jìn)行調(diào)查
校園網(wǎng)策劃方案篇十三
在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天,網(wǎng)站正成為學(xué)校、公司、企業(yè)、政府及團(tuán)體進(jìn)行形象展示、信息發(fā)布、業(yè)務(wù)拓展、客戶服務(wù)、內(nèi)部溝通的重要陣地,可以說網(wǎng)站的快捷、無距離及互動性是其在媒體中脫穎而出的主要因素。
1、學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校的“商標(biāo)“,每一所學(xué)校都有自己特色,每一所學(xué)校都有自己的個性。在這個高度信息化的社會里,建立自己學(xué)校網(wǎng)站是最直接的宣傳手段。
2、是實現(xiàn)教育資源分配的橋梁網(wǎng)絡(luò)有巨大的教育資源庫,它集全社會力量,使教育資源無限增長。這對于發(fā)達(dá)地區(qū)和欠發(fā)達(dá)地區(qū),高投入學(xué)校和條件差的學(xué)校在獲取教育資源權(quán)力上達(dá)成平等,使每一位教師和學(xué)生都能均等得到培訓(xùn)和受教育的機(jī)會,不再會受到學(xué)校水平、教材、教師能力的限制。不僅能極大的提高教學(xué)效率,而且能實現(xiàn)教育公平的社會理想。
3、學(xué)校網(wǎng)站能提供教學(xué)互動的全新方式學(xué)校網(wǎng)站使得教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間交流有了全新的方式,它不再受到傳統(tǒng)課堂制約。它可以使廣州與北京、城市與鄉(xiāng)村學(xué)校同處一室,共同討論,共同共享。地理上的界限在這里模糊和消失了,學(xué)校網(wǎng)站是真正沒有圍墻的家園。
“學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)策劃方案“包括學(xué)生自助網(wǎng)站創(chuàng)建系統(tǒng)、教師系統(tǒng)等部分。學(xué)校可以通過“學(xué)校網(wǎng)站系統(tǒng)“管理集群網(wǎng)站,使用網(wǎng)站創(chuàng)建系統(tǒng),即可實時地申請域名、進(jìn)行即建、即覽、即得式的部署、架構(gòu)調(diào)整、模板修改、欄目管理、內(nèi)容發(fā)布、文件管理、狀態(tài)監(jiān)測,并可選配在線交流、論壇等可定制服務(wù)。
在這個高度信息化的社會里,建立自己學(xué)校網(wǎng)站是最直接的宣傳手段。的超時空特性,不僅能讓地區(qū)內(nèi)的人們了解學(xué)校,更可讓世界了解你的學(xué)校。學(xué)校網(wǎng)站能提供教學(xué)互動的全新方式使得教師與教師,教師與學(xué)生,學(xué)生與學(xué)生之間的交流有了全新的方式,它不再受到傳統(tǒng)課堂的制約。地理上界限在這里模糊和消失了,是真正沒有圍墻的學(xué)校。在制作學(xué)校網(wǎng)站策劃方案要多加入學(xué)校本身特點,綜合自身優(yōu)點,一些特殊的優(yōu)點可專欄來吸引瀏覽者。
學(xué)校簡介、校園新聞、學(xué)校特色、師資力量、師生博客、學(xué)生作品、在線招生、教師招聘。
主頁包含學(xué)院概況,信息中心,專業(yè)設(shè)置,師資力量,教學(xué)視窗,實訓(xùn)基地,學(xué)生工作,招生就業(yè),作品展示等連接。
1、學(xué)校簡介:主要介紹學(xué)校發(fā)展概況。
2、校園新聞:展示校園里的新聞趣事、學(xué)生活動。
3、學(xué)校特色:包括網(wǎng)絡(luò)學(xué)院下面的不同專業(yè)。各個專業(yè)的課程,就業(yè)前景等。
4、師資力量:網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的優(yōu)秀教師,學(xué)生最喜愛的教師等,最好有照片,更能拉近學(xué)生與老師的距離。
5、教學(xué)視窗:網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的教師教研情況,教學(xué)反思,精品課程展示等等。
6、實訓(xùn)基地:網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的有較好的學(xué)習(xí)條件提供給學(xué)生,讓學(xué)生更大范圍的發(fā)揮自己。
7、學(xué)生工作:網(wǎng)絡(luò)學(xué)院下,各個專業(yè)學(xué)生參加的一些有意義的活動工作展示。
9、作品展示:網(wǎng)絡(luò)媒學(xué)院下各個專業(yè)同學(xué)的優(yōu)秀作品展覽。
學(xué)院概況:a學(xué)院概況b學(xué)院簡介c學(xué)院新聞d通知通告e師資力量f機(jī)構(gòu)設(shè)置g專業(yè)設(shè)置
信息中心:a通知通告b學(xué)院要聞c多彩學(xué)院
師資力量:a優(yōu)秀教師b最受學(xué)生喜愛的教師
教學(xué)視窗:a教育科研b教學(xué)反思c精品課程
作品展示:a網(wǎng)頁作品b軟件作品c平面作品d其他作品
1、展示頻道
學(xué)校簡介:
領(lǐng)導(dǎo)班子:簡介現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子成員榮譽(yù)、教學(xué)(管理)理念,顯示出我校班子團(tuán)結(jié)、勤政廉潔。(每個領(lǐng)導(dǎo)的照片、基本情況)
辦學(xué)碩果:近幾年學(xué)校獲得的各種表彰獎勵。(表彰圖片及簡介)(近幾年的表彰獎勵)管理制度:我校的一些學(xué)校管理制度。
文小風(fēng)采:以圖片為主展示學(xué)校優(yōu)美的育人環(huán)境和優(yōu)良的硬件設(shè)施。
2、新聞頻道
教育新聞:轉(zhuǎn)摘各教育網(wǎng)站時事報道
校園簡訊:學(xué)校最新報道
校務(wù)公開:各處室文件通知(校長辦、教務(wù)處、政保處、總務(wù)處)
2、教師之友
教師風(fēng)采:我校教師在各種活動比賽場面的動人、驕人形象。我校省、市、縣優(yōu)秀教師簡介(每位教師的照片和簡介)
科研成果:我??蒲姓n題等方面的成果展示 優(yōu)秀教案:學(xué)校教師的一些優(yōu)秀教案
優(yōu)秀論文:學(xué)校教師最近發(fā)表或獲獎優(yōu)秀教學(xué)論文
3、學(xué)生園地
校園之星:介紹學(xué)校最近表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,優(yōu)秀升旗手等 科普園地:科普方面的知識
學(xué)生作品:學(xué)生在各級比賽中的獲獎作文,電腦作品、繪畫、書法作品等優(yōu)秀作品展示
5、家長頻道
專家指導(dǎo):教育專家給家長提出的一些建議,指導(dǎo)怎樣教育孩子 名人教子:怎樣教育自己的孩子的一些文章、實例、故事 家教心得:學(xué)生家長、老師在教育孩子方面的心得體會。
6、下載中心:學(xué)校組織的活動,用攝像機(jī)記錄下并上傳到網(wǎng)上供大家觀看。(視頻)
7、教師博客:
8、學(xué)校論壇:
9、留言: 家長、學(xué)生、社會對學(xué)校的意見和建議
10、網(wǎng)站調(diào)查:對某一個問題進(jìn)行調(diào)查。
校園網(wǎng)策劃方案篇十四
在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天,學(xué)校網(wǎng)站制作正成為學(xué)校進(jìn)行形象展示、信息發(fā)布、業(yè)務(wù)拓展、網(wǎng)站服務(wù)、內(nèi)部溝通的重要陣地,它不但具有快捷、無距離及隨時隨地均可更新的特性,更能提供一些互動性的功能。學(xué)校網(wǎng)站制作的超時空特性,不僅能讓地區(qū)內(nèi)的人們了解學(xué)校,更可讓世界了解您的學(xué)校。傳統(tǒng)媒體就這一點是無法與之相比擬的,可以說學(xué)校網(wǎng)站制作的快捷、無距離及互動性是其在媒體中脫穎而出的主要因素。學(xué)校網(wǎng)站制作能提供教學(xué)互動的全新方式學(xué)校網(wǎng)站使得教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的交流有了全新的方式,它不再受到傳統(tǒng)課堂的制約。學(xué)校網(wǎng)站制作能夠提供個性化學(xué)習(xí)的平臺,不同的學(xué)生理解世界的方式各不相同,認(rèn)知世界有諸多方式,網(wǎng)絡(luò)提供的豐富資源可以使學(xué)生尋覓不同的教育方式,各取所需。學(xué)校網(wǎng)站制作是最佳的教學(xué)研究室,學(xué)校網(wǎng)站與教育類專門網(wǎng)站的有效鏈接,給學(xué)校教學(xué)研究帶來了一片新天地。**網(wǎng)站建設(shè)面向全國廣大用戶提供學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)服務(wù)、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)方案,專業(yè)的學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)模板,使得網(wǎng)站充滿生氣,讓人倍感親切。
學(xué)校網(wǎng)站使得教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的交流有了全新的方式,它不再受到傳統(tǒng)課堂的制約。它可以使天南地北、城市與鄉(xiāng)村的學(xué)生同處一室,共同討論,共同共享。地理上的界限在這里模糊和消失了,學(xué)校網(wǎng)站是真正沒有圍墻的學(xué)校。
每一所學(xué)校都有自己的特色,每一所學(xué)校都有自己的個性。在這個高度信息化的社會里,建立自己學(xué)校網(wǎng)站是最直接的宣傳手段。網(wǎng)站的超時空特性,不僅能讓地區(qū)內(nèi)的人們了解學(xué)校,更可讓世界了解到學(xué)校。憑者學(xué)校網(wǎng)站,學(xué)校就可成為教育百花園中一朵鮮艷的花朵。
不同的學(xué)生理解世界的方式各不相同,認(rèn)知世界有諸多方式。網(wǎng)絡(luò)提供的豐富資源可以使學(xué)生尋覓不同的教育方式,各取所需。學(xué)校網(wǎng)站允許不同的學(xué)生沿著自己的途徑,按自己的速度接受教育與學(xué)習(xí),學(xué)生將有機(jī)會享受最佳的教育機(jī)會,充分發(fā)掘自己的內(nèi)在潛力,培植獨(dú)特的個性和人格。
網(wǎng)絡(luò)有著巨大的教育資源庫,它集全社會的力量,使教育資源無限增長。這對于發(fā)達(dá)地區(qū)和欠發(fā)達(dá)地區(qū),高投入學(xué)校和條件差的學(xué)校在獲取教育資源的權(quán)力上達(dá)成平等,使每一位教師和學(xué)生都能均等的得到培訓(xùn)和受教育的機(jī)會,不再會受到學(xué)校水平、教材、教師能力的限制。不僅能極大的提高教學(xué)效率,而且能實現(xiàn)教育公平的社會理想。
學(xué)校網(wǎng)站與教育類專門網(wǎng)站的有效鏈接,給學(xué)校教學(xué)研究帶來了一片新天地,各種優(yōu)秀教案、專家論壇、網(wǎng)絡(luò)觀摩課、各科素材、多媒體課件制作等內(nèi)容為教師教研提供了極佳的平臺。有效地降低教研成本、提高效率。
要建立一個成功的學(xué)校網(wǎng)站,最起碼應(yīng)注意以下幾方面的問題:
網(wǎng)站形形色色,但是并不是所有的網(wǎng)站類型都適合你。找好自己的定位,是建立一個網(wǎng)站的基礎(chǔ)。
策劃是一個網(wǎng)站的靈魂,許多學(xué)校在做網(wǎng)站時,找一些有關(guān)學(xué)校簡介及服務(wù)簡介的資料,再配上幾幅照片,只是一些信息堆積在網(wǎng)上,沒靈魂,一個好的學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校和網(wǎng)絡(luò)的完美結(jié)合。
域名非常重要,一眼就過目不忘,互聯(lián)網(wǎng)上,簡單、易記,才是致勝的法寶。挑選一個優(yōu)秀的網(wǎng)站空間也不能忽視,就像我們生產(chǎn)出了好的產(chǎn)品,就一定找一個好的倉庫來儲存,這樣我們的產(chǎn)品才有質(zhì)量保證。
網(wǎng)站建設(shè)市場入口的門檻低,導(dǎo)致市場上各類開發(fā)公司良莠不齊,所以不要只盯著報價,當(dāng)然價格也不是越高越好。有好多都是游擊隊,他們就是賺一單算一單,這種公司往往用低價誘惑客戶,拿到以后,開發(fā)質(zhì)量、安全問題、售后服務(wù),這些都是到時候再說的事情了。所以還是選擇一家專業(yè)的正規(guī)公司來做,放心。
企業(yè)找一個合適的負(fù)責(zé)人也很重要,只有這樣,才能減少溝通上的成本,少走彎路,使開發(fā)順利進(jìn)行。
網(wǎng)站并不是越眩越好,也不是越簡單越好,更不是堆疊的信息越多越好,一定要用戶感到方便快捷,比如拿房子,不管怎么裝修,住起來舒服是第一要務(wù)。
搜索引擎是互聯(lián)網(wǎng)的入口,把握了這個入口,就把握了一切。一個網(wǎng)站沒有最基本的搜索引擎營銷,就如同把美女關(guān)到一間黑屋子里。
雖然一個一般的學(xué)校網(wǎng)站不會引起太多黑客的關(guān)注。但是由于目前網(wǎng)絡(luò)上各類黑客軟件異常流行所以,還是應(yīng)該小心為好。
留住用戶是一門很復(fù)雜的學(xué)問,網(wǎng)站應(yīng)該提供些服務(wù),比如免費(fèi)下載的資料等等,更方便你針對他們展開服務(wù)。
網(wǎng)站就像一個孩子一樣,并不是你把他生下來就萬事大大吉了。網(wǎng)站上線以后,你必須每天照顧它,只有這樣,才能吸引更多的用戶。
校園網(wǎng)策劃方案篇十五
1、相關(guān)行業(yè)的市場是怎樣的,市場有什么樣的特點,是否能夠在互聯(lián)網(wǎng)上開展公司業(yè)務(wù)。
2、市場主要競爭者分析,競爭對手上網(wǎng)情況及其網(wǎng)站規(guī)劃、功能作用。
3、公司自身條件分析、公司概況、市場優(yōu)勢,可以利用網(wǎng)站提升哪些競爭力,建設(shè)網(wǎng)站的能力(費(fèi)用、技術(shù)、人力等)。
2、整合公司資源,確定網(wǎng)站功能。根據(jù)公司的需要和計劃,確定網(wǎng)站的功能:產(chǎn)品宣傳型、網(wǎng)上營銷型、客戶服務(wù)型、電子商務(wù)型等。
3、根據(jù)網(wǎng)站功能,確定網(wǎng)站應(yīng)達(dá)到的目的作用。
4、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)(intranet)的建設(shè)情況和網(wǎng)站的可擴(kuò)展性。
根據(jù)網(wǎng)站的功能確定網(wǎng)站技術(shù)解決方案。
1、采用自建服務(wù)器,還是租用虛擬主機(jī)。
2、選擇操作系統(tǒng),用unix,linux還是window20xx/nt。分析投入成本、功能、開發(fā)、穩(wěn)定性和安全性等。
3、采用系統(tǒng)性的解決方案(如ibm,hp)等公司提供的企業(yè)上網(wǎng)方案、電子商務(wù)解決方案?還是自己開發(fā)。
4、網(wǎng)站安全性措施,防黑、防病毒方案。
5、相關(guān)程序開發(fā)。如網(wǎng)頁程序asp、jsp、cgi、數(shù)據(jù)庫程序等。
1、根據(jù)網(wǎng)站的目的和功能規(guī)劃網(wǎng)站內(nèi)容,一般企業(yè)網(wǎng)站應(yīng)包括:公司簡介、產(chǎn)品介紹、服務(wù)內(nèi)容、價格信息、聯(lián)系方式、網(wǎng)上定單等基本內(nèi)容。
2、電子商務(wù)類網(wǎng)站要提供會員注冊、詳細(xì)的商品服務(wù)信息、信息搜索查詢、定單確認(rèn)、付款、個人信息保密措施、相關(guān)幫助等。
3、如果網(wǎng)站欄目比較多,則考慮采用網(wǎng)站編程專人負(fù)責(zé)相關(guān)內(nèi)容。
注意:網(wǎng)站內(nèi)容是網(wǎng)站吸引瀏覽者最重要的因素,無內(nèi)容或不實用的信息不會吸引匆匆瀏覽的訪客??墒孪葘θ藗兿M喿x的信息進(jìn)行調(diào)查,并在網(wǎng)站發(fā)布后調(diào)查人們對網(wǎng)站內(nèi)容的滿意度,以及時調(diào)整網(wǎng)站內(nèi)容。
1、網(wǎng)頁設(shè)計美術(shù)設(shè)計要求,網(wǎng)頁美術(shù)設(shè)計一般要與企業(yè)整體形象一致,要符合ci規(guī)范。要注意網(wǎng)頁色彩、圖片的應(yīng)用及版面規(guī)劃,保持網(wǎng)頁的整體一致性。
2、在新技術(shù)的采用上要考慮主要目標(biāo)訪問群體的分布地域、年齡階層、網(wǎng)絡(luò)速度、閱讀習(xí)慣等。
3、制定網(wǎng)頁改版計劃,如半年到一年時間進(jìn)行較大規(guī)模改版等。
1、服務(wù)器及相關(guān)軟硬件的維護(hù),對可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行評估,制定響應(yīng)時間。
2、數(shù)據(jù)庫維護(hù),有效地利用數(shù)據(jù)是網(wǎng)站維護(hù)的重要內(nèi)容,因此數(shù)據(jù)庫的維護(hù)要受到重視。
3、內(nèi)容的更新、調(diào)整等。
4、制定相關(guān)網(wǎng)站維護(hù)的規(guī)定,將網(wǎng)站維護(hù)制度化、規(guī)范化。
網(wǎng)站發(fā)布前要進(jìn)行細(xì)致周密的測試,以保證正常瀏覽和使用。主要測試內(nèi)容:
1、服務(wù)器穩(wěn)定性、安全性。
2、程序及數(shù)據(jù)庫測試。
3、網(wǎng)頁兼容性測試,如瀏覽器、顯示器。
4、根據(jù)需要的其他測試。
1、網(wǎng)站測試后進(jìn)行發(fā)布的公關(guān),廣告活動。
2、搜索引掣登記等。
各項規(guī)劃任務(wù)的開始完成時間,負(fù)責(zé)人等。
各項事宜所需費(fèi)用清單。
校園網(wǎng)策劃方案篇十六
當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)市場上各色網(wǎng)站層出不窮,但是專屬我們大學(xué)生的網(wǎng)站少之又少。現(xiàn)在做的較為成功的大學(xué)生網(wǎng)站就是校內(nèi)網(wǎng)和了。作為大學(xué)生的一員我覺得適合我們的網(wǎng)站太少了,所以我想創(chuàng)辦一個屬于大學(xué)生的網(wǎng)站,集新聞、娛樂、體、學(xué)習(xí)等為一體的網(wǎng)站。
一、市場分析
1、現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上屬于我們大學(xué)生的網(wǎng)站很少,我們在網(wǎng)站選擇上就很局限,市場很匱乏專屬我們大學(xué)生的網(wǎng)站。抓住這一特點,我們決心創(chuàng)辦一個專屬大學(xué)生的網(wǎng)站。
2、現(xiàn)在我們面臨最大的競爭對手是校內(nèi)網(wǎng),很多大學(xué)生都愛上,擁有很多的支持者,所以我們要辦不自己的特色。
3、創(chuàng)立這個網(wǎng)站的團(tuán)隊都是我們大學(xué)生,所以我們很了解大學(xué)生的需求,所以我們有信心創(chuàng)辦好。
4、我們的網(wǎng)站名為:“綠色大學(xué)”。
二、網(wǎng)站定位
1、在網(wǎng)站內(nèi)發(fā)布最新的新聞信息。
2、在網(wǎng)站設(shè)置娛樂設(shè)施。
3、在網(wǎng)站建立論文庫,向同學(xué)們提供方便。
4、在網(wǎng)站建立博客,讓同學(xué)們展現(xiàn)自我。
5、在網(wǎng)站建立書吧,可以讓同學(xué)很快的在線閱讀策劃書。
6、在網(wǎng)站放上音樂盒。
三、首頁設(shè)計
1、導(dǎo)航置頂,上面從左到有為新聞動態(tài)--在線娛樂--論文庫--綠色音樂盒--我的博客。
2、導(dǎo)航下放置最新新聞訊息、招商的廣告、博客排行榜,音樂排行榜。
3、網(wǎng)站以綠色為主,代表健康、活力。
四、網(wǎng)站域名:
五、網(wǎng)站設(shè)施
1、新聞動態(tài)內(nèi)有:國內(nèi)新聞、國外新聞、各大學(xué)最新動態(tài)。(并不斷增加內(nèi)容)
2、在線娛樂:鏈接各大流行網(wǎng)游,在線養(yǎng)動物,在線模擬炒股,在線小游戲。
3、論文庫:專業(yè)分類,快速搜索。
4、綠色音樂盒:快速搜索,添加音樂,在線聽 。
六、網(wǎng)站維護(hù):
1、服務(wù)器及相關(guān)軟硬件的維護(hù)。
2、數(shù)據(jù)庫維護(hù),有效地利用數(shù)據(jù)是網(wǎng)站維護(hù)的重要內(nèi)容,因此數(shù)據(jù)庫的維護(hù)要受到重視。
3、內(nèi)容要定期、及時的更新與調(diào)整。
4、制定相關(guān)網(wǎng)站維護(hù)的規(guī)定,將網(wǎng)站維護(hù)制度化、規(guī)范化。
七、網(wǎng)站的測試:
1、測試服務(wù)器的穩(wěn)定性與安全性。
2、測試網(wǎng)頁的兼容性。
3、程序及數(shù)據(jù)庫的測試。
八、網(wǎng)站的發(fā)布與推廣:
1、登記搜索引擎。
2、發(fā)布相關(guān)的內(nèi)容公告。
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來源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供參考
校園網(wǎng)策劃方案篇十七
現(xiàn)在已經(jīng)不是古人的那個兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書的時代,只有“耳聽六路,眼觀八方,理論與實踐相結(jié)合”,才能在就一個合格的大學(xué)生,一個對社會有用的人才。
二、建設(shè)網(wǎng)站目的及功能定位
本網(wǎng)站的建立,是為了給全國大學(xué)生建立起一個共同的學(xué)習(xí)環(huán)境,一個相互學(xué)習(xí)的平臺,一個交友的橋梁,一個信息共享的資源庫。
通過等級審核操作,審核管理人員可以對站內(nèi)發(fā)布的信息進(jìn)行等級分類處理、屏蔽、刪除處理,從而可以有效的控制站點頁面上信息的顯示。審核信息時,將審核級別設(shè)置為屏蔽信息時,該信息將不再出現(xiàn)到站點的聚合頁面上,但是用戶自己的個人空間上面仍然顯示。如果想徹底屏蔽該信息,請使用刪除功能。審核信息分為5個等級,您可以根據(jù)頁面聚合的條件,將信息自由進(jìn)行等級分類。用戶發(fā)布的信息默認(rèn)審核級別為待審狀態(tài)。管理員可以在站點設(shè)置中,設(shè)置是否允許待審狀態(tài)的信息顯示在站點聚合頁面上。
擁有方便、實用的內(nèi)容管理系統(tǒng)(cms) 功能包括:資訊管理、資訊發(fā)布、資訊審核、資訊分類、資訊字段自定義等,讓網(wǎng)站能夠更容易地管理和維護(hù)。資訊權(quán)限與用戶組權(quán)限相結(jié)合,站長可以將資訊的發(fā)布、管理、審核等權(quán)限設(shè)置于不同的用戶組,讓指定的用戶組擁有資訊管理功能。 方便的上傳機(jī)制 支持帶預(yù)覽圖的多附件批量上傳功能,并支持本地、遠(yuǎn)程上傳,讓上傳功能變得更加容易、方便。 實用的高級編輯器 高級編輯器支持全屏編輯、文章發(fā)布失敗后內(nèi)容自動恢復(fù)的實用功能。支持上傳圖片的共享插入。 方便易用的管理平臺/個人空間管理平臺 用戶使用起來容易上手。
三、
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)解決方案采用租憑虛擬主機(jī),以windowxp和window7操作系統(tǒng)為主,本站模版以個性化開發(fā)為主,當(dāng)然基本的框架還是有的。網(wǎng)站安全性措施,防黑、防病毒方案,與專業(yè)公司合作,由其負(fù)責(zé)。
四、網(wǎng)站內(nèi)容及實現(xiàn)方式
本網(wǎng)站的基本框架是這樣的,通過初始界面進(jìn)入本網(wǎng)站的主頁,在主頁上,如:
改為:校園風(fēng)光 校園最新信息 資料庫 聊天室 社團(tuán) 探索 師生天地
本網(wǎng)站的初始界面就像下面這個列子一樣,只需輸入學(xué)號和密碼(初始密碼和學(xué)號一樣)就可以進(jìn)入本網(wǎng)站。
本網(wǎng)站將和全國各大高校建立合作,將所有在校大學(xué)生的學(xué)號輸入本網(wǎng)站,學(xué)生只要憑借學(xué)號和密碼就可以進(jìn)入本網(wǎng)站,初始密碼和學(xué)號一樣,學(xué)生可以自己修改密碼。進(jìn)入本網(wǎng)站,學(xué)生可以擁有獨(dú)立的空間,就像qq空間一樣的空間。
本網(wǎng)站還會隨時在主頁面發(fā)布各大高校的學(xué)校信息,當(dāng)然每一個高校都有自己的高校獨(dú)立社區(qū),信息都會發(fā)到各大高校社區(qū)里。學(xué)生中只要有超過1000人申請某個社團(tuán),系統(tǒng)就會開放這個社團(tuán),這樣可以給一些志同道合的同學(xué)建立自己的獨(dú)立空間,可以在這個空間里做與他們興趣有關(guān)的事,而且,這個空間的管理者就設(shè)個社團(tuán)的團(tuán)長擔(dān)任。當(dāng)然每一個學(xué)生也可以瀏覽他們的空間,但是不能發(fā)表自己的見解,除非向這個空間的管理員申請得到許可。
本網(wǎng)站的資料庫里收藏了一些文學(xué)、科技、天文等等書籍,也有一些社會常識、職場技能等等對學(xué)生自身以后的發(fā)展有用的資料。學(xué)生可以自由的下載、瀏覽。
本網(wǎng)站會從各高校的校園里拍攝優(yōu)美校園風(fēng)光,隨時更新。
本網(wǎng)站的聊天室可以自由聊天,形式就像這樣: 完全自由,無論什么言論。
探索欄目,本網(wǎng)站會從大網(wǎng)站搜羅一些對我們大學(xué)生來說有用的信息,里面有搞笑的、最熱新聞信息、娛樂圈等等。就像這個形式的:
本網(wǎng)站的`師生天地,是專門提供給老師的,老師可以上線,在這個里面與自己的學(xué)生談?wù)搶W(xué)習(xí)等等。
本網(wǎng)站還有些空白空間,這些空間將會給一些廣告商,讓其出錢捷星廣告的發(fā)布,當(dāng)然,廣告也只是一些有關(guān)我們大學(xué)生自身需要的東西。
這個網(wǎng)站的最大特點就是學(xué)生可以把自己的在文學(xué)、生活等等方面的知識發(fā)到我們網(wǎng)站相應(yīng)欄目中,也可以在這個網(wǎng)站上學(xué)習(xí)各種文化知識,在這個里面,學(xué)生之間既是朋友也是老師,即時信息的享受著,也是信息的發(fā)布者。只要你在幾認(rèn)為在這個方面有一技之長,就可以開堂講課,互相學(xué)習(xí),而且,學(xué)生之間可以資料共享,只要學(xué)生之間達(dá)成協(xié)議就可。
五、網(wǎng)頁設(shè)計
因為本網(wǎng)站的主要群體是大學(xué)生,所以主頁的第一行就是一些各大高校的標(biāo)致性建筑
圖片,是不停變換的那種。接下來的就是導(dǎo)航條以及搜索區(qū),在接下來就是本站推薦的好文章,好事跡等等,有文字有圖片,而在網(wǎng)頁的左邊就是學(xué)生的個人信息,以及自己喜歡的一些應(yīng)用欄目,在右邊就是搜索欄目和游客留言。點擊就可進(jìn)入。網(wǎng)頁的整體顏色以清新、文學(xué)性為主。本站的所有內(nèi)容,只需動動鼠標(biāo)就可瀏覽,毫無技巧性可言。
六、費(fèi)用預(yù)算
起初只需幾千元進(jìn)行域名注冊和網(wǎng)頁設(shè)計,至于后面的費(fèi)用要等以后網(wǎng)站的發(fā)展情況而定
七、網(wǎng)站的發(fā)布與推廣
網(wǎng)站的推廣就是有學(xué)生之間互相介紹,在一些電視臺打一些廣告等等。網(wǎng)站的發(fā)布就是以互聯(lián)網(wǎng)的方式發(fā)布。
希望: 網(wǎng)站所有內(nèi)容游客均可回帖。 博客內(nèi)容發(fā)布需要學(xué)生學(xué)號驗證,回帖不需要。 突出評分排序功能。 盡量優(yōu)化網(wǎng)站數(shù)據(jù),即使不能一次性解決所有問題,也要充分考慮給今后數(shù)據(jù)修改者保留接口。 希望能考慮假設(shè)網(wǎng)站數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)移時的兼容問題。
校園網(wǎng)策劃方案篇十八
在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天,網(wǎng)站正成為學(xué)校、公司、企業(yè)、政府及團(tuán)體進(jìn)行形象展示、信息發(fā)布、業(yè)務(wù)拓展、客戶服務(wù)、內(nèi)部溝通的重要陣地,可以說網(wǎng)站的快捷、無距離及互動性是其在媒體中脫穎而出的主要因素。
1、學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校的“商標(biāo)“,每一所學(xué)校都有自己特色,每一所學(xué)校都有自己的個性。在這個高度信息化的社會里,建立自己學(xué)校網(wǎng)站是最直接的宣傳手段。
2、是實現(xiàn)教育資源分配的橋梁網(wǎng)絡(luò)有巨大的教育資源庫,它集全社會力量,使教育資源無限增長。這對于發(fā)達(dá)地區(qū)和欠發(fā)達(dá)地區(qū),高投入學(xué)校和條件差的學(xué)校在獲取教育資源權(quán)力上達(dá)成平等,使每一位教師和學(xué)生都能均等得到培訓(xùn)和受教育的機(jī)會,不再會受到學(xué)校水平、教材、教師能力的限制。不僅能極大的提高教學(xué)效率,而且能實現(xiàn)教育公平的社會理想。
3、學(xué)校網(wǎng)站能提供教學(xué)互動的全新方式學(xué)校網(wǎng)站使得教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間交流有了全新的方式,它不再受到傳統(tǒng)課堂制約。它可以使廣州與北京、城市與鄉(xiāng)村學(xué)校同處一室,共同討論,共同共享。地理上的界限在這里模糊和消失了,學(xué)校網(wǎng)站是真正沒有圍墻的家園。
“學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)策劃方案“包括學(xué)生自助網(wǎng)站創(chuàng)建系統(tǒng)、教師系統(tǒng)等部分。學(xué)??梢酝ㄟ^“學(xué)校網(wǎng)站系統(tǒng)“管理集群網(wǎng)站,使用網(wǎng)站創(chuàng)建系統(tǒng),即可實時地申請域名、進(jìn)行即建、即覽、即得式的部署、架構(gòu)調(diào)整、模板修改、欄目管理、內(nèi)容發(fā)布、文件管理、狀態(tài)監(jiān)測,并可選配在線交流、論壇等可定制服務(wù)。
在這個高度信息化的社會里,建立自己學(xué)校網(wǎng)站是最直接的宣傳手段。的超時空特性,不僅能讓地區(qū)內(nèi)的人們了解學(xué)校,更可讓世界了解你的學(xué)校。學(xué)校網(wǎng)站能提供教學(xué)互動的全新方式使得教師與教師,教師與學(xué)生,學(xué)生與學(xué)生之間的交流有了全新的方式,它不再受到傳統(tǒng)課堂的制約。地理上界限在這里模糊和消失了,是真正沒有圍墻的學(xué)校。在制作學(xué)校網(wǎng)站策劃方案要多加入學(xué)校本身特點,綜合自身優(yōu)點,一些特殊的優(yōu)點可專欄來吸引瀏覽者。
學(xué)校簡介、校園新聞、學(xué)校特色、師資力量、師生博客、學(xué)生作品、在線招生、教師招聘。
主頁包含學(xué)院概況,信息中心,專業(yè)設(shè)置,師資力量,教學(xué)視窗,實訓(xùn)基地,學(xué)生工作,招生就業(yè),作品展示等連接。
1.學(xué)校簡介:主要介紹學(xué)校發(fā)展概況。
2.校園新聞:展示校園里的新聞趣事、學(xué)生活動、。
3.學(xué)校特色:包括網(wǎng)絡(luò)學(xué)院下面的不同專業(yè)。各個專業(yè)的課程,就業(yè)前景等。
4.師資力量:網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的優(yōu)秀教師,學(xué)生最喜愛的教師等,最好有照片,更能拉近學(xué)生與老師的距離。
5.教學(xué)視窗:網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的教師教研情況,教學(xué)反思,精品課程展示等等。
6.實訓(xùn)基地:網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的有較好的學(xué)習(xí)條件提供給學(xué)生,讓學(xué)生更大范圍的發(fā)揮自己。
7.學(xué)生工作:網(wǎng)絡(luò)學(xué)院下,各個專業(yè)學(xué)生參加的一些有意義的活動工作展示。
9.作品展示:網(wǎng)絡(luò)媒學(xué)院下各個專業(yè)同學(xué)的優(yōu)秀作品展覽。
學(xué)院概況:a學(xué)院概況b學(xué)院簡介c學(xué)院新聞d通知通告e師資力量f機(jī)構(gòu)設(shè)置g專業(yè)設(shè)置
信息中心:a通知通告b學(xué)院要聞c多彩學(xué)院
師資力量:a優(yōu)秀教師b最受學(xué)生喜愛的教師
教學(xué)視窗:a教育科研b教學(xué)反思c精品課程
作品展示:a網(wǎng)頁作品b軟件作品c平面作品d其他作品
學(xué)校簡介:(一篇介紹學(xué)?;厩闆r的文章)
領(lǐng)導(dǎo)班子:簡介現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子成員榮譽(yù)、教學(xué)(管理)理念,顯示出我校班子團(tuán)結(jié)、勤政廉潔。(每個領(lǐng)導(dǎo)的照片、基本情況)
辦學(xué)碩果:近幾年學(xué)校獲得的各種表彰獎勵。(表彰圖片及簡介)(近幾年的表彰獎勵)管理制度:我校的一些學(xué)校管理制度。
文小風(fēng)采:以圖片為主展示學(xué)校優(yōu)美的育人環(huán)境和優(yōu)良的硬件設(shè)施。
教育新聞:轉(zhuǎn)摘各教育網(wǎng)站時事報道
校園簡訊:學(xué)校最新報道
校務(wù)公開:各處室文件通知(校長辦、教務(wù)處、政保處、總務(wù)處)
教師風(fēng)采:我校教師在各種活動比賽場面的動人、驕人形象。我校省、市、縣優(yōu)秀教師簡介(每位教師的照片和簡介)
科研成果:我校科研課題等方面的成果展示 優(yōu)秀教案:學(xué)校教師的一些優(yōu)秀教案
優(yōu)秀論文:學(xué)校教師最近發(fā)表或獲獎優(yōu)秀教學(xué)論文
校園之星:介紹學(xué)校最近表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,優(yōu)秀升旗手等 科普園地:科普方面的知識
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