心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意結(jié)尾的總結(jié)和收束，給讀者一個(gè)深入思考和留下印象的機(jī)會(huì)。以下是一些寫心得體會(huì)的經(jīng)典范文，供大家學(xué)習(xí)和參考。
春節(jié)做燈籠寫心得體會(huì)篇一
掛燈籠是一項(xiàng)傳統(tǒng)文化活動(dòng)，因?yàn)槠湓⒁狻案！弊?homophone 音，常常被視為是迎接新春的重要活動(dòng)之一。我曾經(jīng)參加過幾次掛燈籠的活動(dòng)，每次都會(huì)有不同的收獲和體會(huì)。在此將我的心得和體會(huì)分享給大家。
第一段：活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作
在掛燈籠之前，首先需要準(zhǔn)備一些必需的材料，如紅色的紙、線、蠟燭等等。同時(shí)，還需要有一定的技巧和經(jīng)驗(yàn)來制作和掛起燈籠。在準(zhǔn)備和制作燈籠的過程中，我從中感受到了自己的耐心和毅力，這對(duì)我來說是有益的。此外，我也了解到了傳統(tǒng)文化活動(dòng)背后的意義和歷史。
第二段：掛起燈籠的技巧
掛起燈籠需要一定的技巧，如果不注意細(xì)節(jié)，很容易出現(xiàn)糾結(jié)或者倒掉等問題。在掛燈籠的過程中，我了解到用手?jǐn)D穩(wěn)距離的重要性，同時(shí)在燈籠中必須要涂抹一層防火涂料，以免燈籠熄滅并引起火患。這些技巧不僅提高了我的實(shí)踐能力，也讓我更好的了解到傳統(tǒng)文化活動(dòng)。
第三段：分享的樂趣
在掛燈籠的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多家庭都已經(jīng)全家動(dòng)員，讓整個(gè)社區(qū)變得非常熱鬧。在這個(gè)過程中，不僅習(xí)得技藝，還能結(jié)識(shí)很多志同道合者。我們互相分享彼此故事和經(jīng)驗(yàn)，讓我倍感興趣和愉悅。這種交流不僅讓我體會(huì)到全社區(qū)共享文化的重要性，同時(shí)也增強(qiáng)了自己參與社區(qū)活動(dòng)的動(dòng)力。
第四段：學(xué)習(xí)中的收獲
掛燈籠是一項(xiàng)很有價(jià)值的活動(dòng)，對(duì)我們的生活有很大的影響。在掛燈籠的時(shí)候，我不僅學(xué)會(huì)了一些手藝，同時(shí)也更好的了解到了傳統(tǒng)文化和民俗活動(dòng)的背后意義。這種體驗(yàn)不僅我有，其他參與者也同樣在學(xué)習(xí)中收獲。
第五段：傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代社會(huì)融合的重要性
傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代社會(huì)的融合是很重要的，它不僅能傳承我們的文化，同時(shí)也能給我們帶來新的看法。當(dāng)我們?cè)趨⑴c傳統(tǒng)文化活動(dòng)時(shí)，我們也能通過現(xiàn)代技術(shù)技術(shù)和社會(huì)生活，進(jìn)行創(chuàng)新和變革。這樣的互動(dòng)和融合有利于社會(huì)和文化的發(fā)展。
總之，掛燈籠是一項(xiàng)重要的傳統(tǒng)文化活動(dòng)，也是一個(gè)有趣的社區(qū)活動(dòng)。在掛燈籠中，我們不僅學(xué)得到技巧，更重要的是學(xué)到了文化。希望我們能夠珍惜這些傳統(tǒng)文化活動(dòng)，并將這些寶貴的文化遺產(chǎn)帶入新的時(shí)代。
春節(jié)做燈籠寫心得體會(huì)篇二
做燈籠對(duì)于我來說并不陌生，每到傳統(tǒng)節(jié)日或特殊場(chǎng)合，我都會(huì)親手制作一個(gè)漂亮的燈籠。通過制作燈籠，我不僅能夠感受到傳統(tǒng)文化的魅力，還能夠鍛煉動(dòng)手能力和耐心。在這個(gè)過程中，我收獲了許多體會(huì)和感悟。接下來，我將以五段式的形式分享我的心得體會(huì)。
首先，制作燈籠讓我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，燈籠被視為吉祥的象征，代表著團(tuán)圓和希望。通過制作燈籠，我不僅學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化的知識(shí)，還切身感受到了其中蘊(yùn)含的美好寓意。每當(dāng)看到自己親手制作的燈籠在夜晚里發(fā)出溫暖的光芒，我便感到一種莫名的自豪和滿足。制作燈籠是一種向傳統(tǒng)文化致敬的方式，也是我與祖國(guó)文化聯(lián)系的紐帶。
其次，制作燈籠讓我鍛煉了動(dòng)手能力和耐心。制作燈籠需要用到各種材料和工具，例如紙張、剪刀、膠水等。在整個(gè)制作過程中，我需要運(yùn)用自己的雙手將這些材料轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)美麗的燈籠。這需要我具備良好的動(dòng)手能力和精細(xì)的操作。同時(shí)，制作燈籠需要一定的耐心和細(xì)心。每一個(gè)步驟都需要精確的測(cè)量和細(xì)致的處理，不能有絲毫的懈怠和馬虎。通過制作燈籠，我的動(dòng)手能力和耐心得到了鍛煉和提升。
第三，制作燈籠讓我具備了藝術(shù)的眼光和創(chuàng)造力。每當(dāng)我準(zhǔn)備制作一個(gè)燈籠時(shí)，我都會(huì)花費(fèi)一些時(shí)間進(jìn)行設(shè)計(jì)，考慮燈籠的形狀、圖案和顏色。通過這個(gè)過程，我逐漸培養(yǎng)了自己的藝術(shù)眼光和創(chuàng)造力。我學(xué)會(huì)了觀察和欣賞各種不同形式的燈籠，從中吸取靈感，并加以創(chuàng)造性的改進(jìn)。制作燈籠不僅僅是簡(jiǎn)單地按照模板來操作，更能夠發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，產(chǎn)生獨(dú)特的藝術(shù)效果。
第四，制作燈籠是一種富有成就感的活動(dòng)。在制作燈籠的過程中，我經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)和困難，但每當(dāng)我看到最終完成的作品時(shí)，我會(huì)感到一種莫名的喜悅與滿足。自己親手制作的燈籠在夜晚里散發(fā)出的光芒，不僅讓我感到一絲安心和溫馨，還帶給我一種成就感和肯定感。這種成就感激勵(lì)著我不斷地嘗試和創(chuàng)新，使自己在燈籠制作方面不斷進(jìn)步。
最后，制作燈籠讓我體會(huì)到了分享與歡樂。制作燈籠不僅僅是一個(gè)人的事情，也可以成為一個(gè)團(tuán)體活動(dòng)。我還記得去年的元宵節(jié)，我和幾個(gè)好朋友一起制作了一批燈籠，然后一起去公園放飛。當(dāng)我們親手制作的燈籠在夜空中飄揚(yáng)起來時(shí)，我們感到一種深深的滿足與快樂。制作燈籠不僅是我個(gè)人的體會(huì)，還可以和別人一起分享歡樂和快樂，增強(qiáng)友誼和凝聚力。
通過制作燈籠，我不僅僅掌握了一門手藝，更感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，鍛煉了自己的動(dòng)手能力和耐心，培養(yǎng)了藝術(shù)眼光和創(chuàng)造力，體驗(yàn)了成就感和快樂分享。制作燈籠是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)，它不僅讓我從中獲得了很多樂趣，還讓我對(duì)傳統(tǒng)文化有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。我相信，在未來的日子里，我還會(huì)繼續(xù)制作燈籠，用自己的雙手傳承與弘揚(yáng)這一美好的傳統(tǒng)。
春節(jié)做燈籠寫心得體會(huì)篇三
春節(jié)是中國(guó)最重要、最具歡慶氛圍的傳統(tǒng)節(jié)日之一。而掛燈籠則是春節(jié)慶祝活動(dòng)中不可或缺的元素。我曾有幸參與掛燈籠的制作與裝飾，從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也加深了對(duì)春節(jié)文化的理解。以下是我對(duì)于春節(jié)掛燈籠的心得體會(huì)，愿與大家分享。
首先，挑選合適的材料至關(guān)重要。在制作掛燈籠時(shí)，要選擇一些具有較好延展性的材料，如紗、紙等。這樣制作出的燈籠才能更容易折疊和裝飾。同時(shí)，燈籠的骨架材料也十分重要。為了保證燈籠的穩(wěn)固性，最好選擇堅(jiān)固耐用的竹子或金屬絲作為骨架材料，這樣掛在室外也能經(jīng)受住風(fēng)吹雨打。
其次，設(shè)計(jì)燈籠的圖案不僅可以增添過節(jié)氛圍，更是展現(xiàn)自己的創(chuàng)意和才華。傳統(tǒng)的燈籠圖案如春聯(lián)、福字等都是常見的選擇，它們代表著喜慶和吉祥。而現(xiàn)代的設(shè)計(jì)元素如動(dòng)物、植物、節(jié)日人物等也可以作為圖案的創(chuàng)意來源，讓燈籠更具個(gè)性化。無論選擇何種圖案，都要注重色彩的搭配和線條的流暢性，使得整個(gè)燈籠顯得美觀且和諧。
制作燈籠過程中，細(xì)心與耐心必不可少。燈籠的制作需要許多步驟，包括剪紙、折疊、綁扎等。這些過程中，要保持細(xì)心與耐心，才能確保每一個(gè)細(xì)節(jié)都完美無缺。特別是在折疊紙時(shí)，要特別留意紙折的角度和方向，才能將燈籠折疊成期望的形狀。而在綁扎時(shí)，要用力均勻，既保證結(jié)實(shí)又防止損壞材料。
掛燈籠不僅是一種裝飾，更是傳遞美好祝愿的方式。在春節(jié)期間，掛燈籠成為街頭巷尾的熙熙攘攘，讓整個(gè)城市充滿節(jié)日的喜慶氣氛。而那些在家里掛燈籠的人們，用心制作的燈籠無疑是對(duì)家庭幸福的一種期盼。掛燈籠不僅是裝飾居住環(huán)境的一種方式，更是傳遞著對(duì)家人健康和事業(yè)興旺的美好祝愿。
總的來說，春節(jié)掛燈籠是一項(xiàng)讓人充滿樂趣的活動(dòng)。通過掛燈籠，我們不僅能體會(huì)到傳統(tǒng)文化的魅力，還能將自己對(duì)美好生活的向往表達(dá)出來。挑選合適的材料、設(shè)計(jì)出具有個(gè)性的圖案、細(xì)心耐心地制作、通過燈籠傳遞美好祝愿，這些都是我在參與制作掛燈籠的過程中深刻領(lǐng)悟到的。無論是制作燈籠還是掛燈籠，都給我?guī)砹藷o限的快樂和滿足感，也讓我更加熱愛和珍惜傳統(tǒng)文化。
春節(jié)做燈籠寫心得體會(huì)篇四
在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，燈籠一直是一個(gè)重要的瑰寶。掛燈籠是一項(xiàng)恒久的活動(dòng)，沒有一個(gè)時(shí)刻會(huì)容許它被遺忘。燈籠不只是節(jié)日禮儀中的一個(gè)重要部分，也是年輕人和老年人之間溝通聯(lián)系的一種渠道。我在春節(jié)期間掛燈籠這一傳統(tǒng)活動(dòng)中，有了自己的一些心得體會(huì)。
在中國(guó)文化中，燈籠代表著信仰，和對(duì)美好祝愿的期待。在掛燈籠的過程中，首先要準(zhǔn)備的是紅紙和金屬線。紅紙的顏色代表著幸福和吉祥，而金屬線則代表著堅(jiān)固和牢固。在做燈籠的過程中，我們要保證燈籠的結(jié)實(shí)和耐用。這也充分體現(xiàn)了我們對(duì)祖國(guó)和對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛和關(guān)心。
在將紅紙剪成特定形狀之后，我們需要將其縫制在一起，制成一個(gè)漂亮的燈籠。在這個(gè)過程中，我們需要保證燈籠的外形美觀，并且要讓結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。最關(guān)鍵的一步是裝飾，這需要我們充分發(fā)揮自己的創(chuàng)意。我們可以在燈籠上粘貼各種五彩繽紛的紙花，讓燈籠顯得更加華麗。同時(shí)，為了讓燈籠更耀眼，可以利用彩燈進(jìn)行裝飾，使之更加璀璨奇妙。
在掛燈籠的過程中，我深刻地感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。這讓我更加愛我的祖國(guó)，同時(shí)也更加珍惜自己的家鄉(xiāng)。我相信，無論在哪里，每個(gè)人都會(huì)對(duì)自己的家鄉(xiāng)充滿感情。而掛燈籠的傳統(tǒng)，在我們中華人民共和國(guó)的各個(gè)角落，都有著不同的風(fēng)俗習(xí)慣，但是這并不會(huì)影響人們掛燈籠的激情和熱愛。
最后，我想說的是，一張簡(jiǎn)單的燈籠背后，包含著無窮多的文化內(nèi)涵。要保護(hù)好這一文化瑰寶，需要每一個(gè)人都參與其中，將傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。掛燈籠是少不了的，更是傳承文化的必需品。我們應(yīng)該積極參與，并讓這一傳統(tǒng)活動(dòng)融入到我們的日常生活中，從而弘揚(yáng)民族文化，更好地傳播中華文化。
春節(jié)做燈籠寫心得體會(huì)篇五
“小燈籠”是一種中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)形式，它透過燈籠的形式傳遞人們的情感和美好愿望。作為一種傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)形式，“小燈籠”在很多地方都具有十分重要的文化地位。在我接觸“小燈籠”這一文化藝術(shù)形式的過程中，我看到了其中蘊(yùn)含的文化背景和人們對(duì)生活的期望，深受啟發(fā)，同時(shí)也對(duì)自己的生活狀態(tài)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
第二段：文化背景
“小燈籠”是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的代表之一。在中國(guó)，燈籠是一種歷史悠久的文化藝術(shù)形式，擁有著非常深厚的文化底蘊(yùn)。燈籠的制作工藝獨(dú)具匠心，融合了中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華，既注重結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定，又要求造型的美觀。同時(shí)，燈籠還寄托了人們美好心愿的期許，這從燈籠的造型、顏色和圖案中都可以看出端倪。通過制作和欣賞燈籠，人們不僅可以感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，更能通過它們傳遞情感和共鳴。
第三段：生活啟示
燈籠是一種具有藝術(shù)、文化和實(shí)用性的物品，除了作為裝飾品之外，它還有照明和指引的功能。在中國(guó)的很多節(jié)慶和重要文化活動(dòng)中，燈籠扮演著特殊的角色，比如春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)等等。燈籠不僅僅是一種傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式，更是在生活中帶給人們幸福和美好的象征。燈籠意味著希望和祝福，它們的出現(xiàn)讓人們對(duì)生活更加有期待和憧憬。同時(shí)，也提醒我們不能忘記傳統(tǒng)，不能忘記文化的內(nèi)涵，要尊重傳統(tǒng)、珍惜文化。
第四段：藝術(shù)表現(xiàn)
燈籠花鳥圖案、文字圖案、動(dòng)植物形象等等，都是通過手工雕刻、印花、畫筆描摹、刻印等技藝，表現(xiàn)出來的藝術(shù)形象。這些形象充分展現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，藝術(shù)性極強(qiáng)，同時(shí)也傳遞了種種情感和心理感受。在欣賞燈籠的過程中，人們不僅可以欣賞藝術(shù)的雅致，還能夠沉浸在其中所蘊(yùn)含的情感和寓意之中。這樣，燈籠便成為了跨越時(shí)空的文化符號(hào)。
第五段：結(jié)語
“小燈籠”的文化藝術(shù)魅力，源自于其中所蘊(yùn)含的文化背景、生活啟示和藝術(shù)表現(xiàn)。它們不僅讓我們感受到傳統(tǒng)文化的魅力，還能夠啟示我們對(duì)生活的態(tài)度和價(jià)值觀。在現(xiàn)代社會(huì)，我們需要更多地關(guān)注傳統(tǒng)文化，讓當(dāng)下的生活更具有文化內(nèi)涵和情感層次。只有這樣，才能讓我們的生活更加美好，在燈籠的照耀下，邁向更燦爛的明天。
春節(jié)做燈籠寫心得體會(huì)篇六
春節(jié)是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是全國(guó)人民最熱鬧的時(shí)候。在這個(gè)喜慶的節(jié)日里，掛燈籠是一項(xiàng)重要的傳統(tǒng)活動(dòng)。作為一個(gè)中國(guó)人，我深深地體會(huì)到了掛燈籠所帶來的歡樂和團(tuán)聚的意義。
第二段：掛燈籠的傳統(tǒng)意義
燈籠是中國(guó)人春節(jié)的重要裝飾品之一，自古以來就與照明、辟邪、辟災(zāi)息災(zāi)、還愿等慶?；顒?dòng)緊密相連。掛燈籠代表著家庭的和睦、幸福和好運(yùn)，也寓意著辭舊迎新，祈福新年的美好期許。
第三段：掛燈籠的制作過程
掛燈籠是一門手工藝術(shù)，制作過程需要耐心和技巧。首先，要準(zhǔn)備好紙、竹篾或鐵絲等材料，并選擇合適的設(shè)計(jì)圖案。接下來，要將紙剪裁成合適的大小，并用細(xì)線將紙張的四個(gè)角配好，使其成為一個(gè)平面。然后，將竹篾或鐵絲固定在燈籠的上下兩端，以增加燈籠的結(jié)實(shí)度。最后，用彩筆或顏料在燈籠上作畫，點(diǎn)綴上繁花和吉祥圖案，更具中國(guó)傳統(tǒng)的特色。
第四段：掛燈籠的樂趣和意義
掛燈籠是一項(xiàng)富有樂趣和意義的活動(dòng)。制作燈籠的過程中，我感受到了傳統(tǒng)文化的重要性，并體會(huì)到了手工藝術(shù)的魅力。在掛燈籠的過程中，我和家人一起參與，共同完成作品。這不僅帶給我們家庭的甜蜜和歡樂，還加深了親情的紐帶。同時(shí)，掛燈籠也能夠增加社區(qū)的互動(dòng)和鄰里之間的友誼。每年春節(jié)，在家門口掛上一串串燈籠，閃爍的燈光和歡快的音樂吸引了很多人，形成了熱鬧的景象，營(yíng)造出喜慶、團(tuán)圓的氛圍。
第五段：對(duì)掛燈籠的心得體會(huì)
通過掛燈籠這一傳統(tǒng)活動(dòng)，我深深感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。掛燈籠不僅是一種裝飾，更是一種傳承。在現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏生活中，掛燈籠不僅提醒我們要保留和傳承中華傳統(tǒng)文化的價(jià)值觀，更給了我們表達(dá)對(duì)生活的熱愛和幸福的機(jī)會(huì)。正是這種精神，讓我們更加熱愛我們的文化，也促使我們更加團(tuán)結(jié)一心，共同創(chuàng)造美好的未來。
總結(jié)：
掛燈籠是一個(gè)富有傳統(tǒng)意義和樂趣的活動(dòng)，它象征著家庭和睦、幸福和好運(yùn)。掛燈籠的制作過程需要耐心和技巧，但帶來的快樂和滿足感是無可替代的。通過掛燈籠，我們不僅能感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，也能傳承和發(fā)揚(yáng)它。所以，讓我們一起掛起燈籠，創(chuàng)造出更多的歡慶和團(tuán)聚的時(shí)刻，共度一個(gè)溫馨、幸福的春節(jié)。
春節(jié)做燈籠寫心得體會(huì)篇七
在我國(guó)傳統(tǒng)文化中，小燈籠是一種常見的民間習(xí)俗，尤其在農(nóng)村地區(qū)，小燈籠更是成為人們生活中不可缺少的一部分。作為一個(gè)具有濃厚地域特色的習(xí)俗，小燈籠的文化底蘊(yùn)也不可小覷。在本文中，筆者將結(jié)合自己的親身體驗(yàn)，探討小燈籠的內(nèi)涵和意義，以及如何從中獲得啟示和反思。
第一段：小燈籠的起源和意義
小燈籠，又稱“鍋蓋燈”，是一種常見的民間習(xí)俗。它最早出現(xiàn)的歷史可以追溯到唐代，而其正式的地位始于明代。小燈籠具有祈求平安、吉祥的內(nèi)涵和意義，可以說是一種傳統(tǒng)文化中對(duì)美好生活的追求。在中國(guó)傳統(tǒng)婚禮、元宵節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日中，無不可以看到它的身影，既是一種裝飾，也是一種吉祥符號(hào)。
第二段：小燈籠與我的童年
我出生在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村里，小燈籠在我的童年世界中占據(jù)著很特殊的地位。每當(dāng)?shù)搅宿r(nóng)歷年、元宵節(jié)或婚禮時(shí)，父母總是要給自家的小孩子做上一個(gè)小燈籠，沿著山路隨意走走，一邊欣賞美麗的夜景，一邊玩耍嬉鬧。那時(shí)候的我往往會(huì)對(duì)著天空中掛著的小燈籠禱告，祈求自己能像小燈籠一樣，永遠(yuǎn)不滅。
第三段：小燈籠的美麗之處
小燈籠雖然體積不大，但是它卻以它獨(dú)特的美麗之處深深地吸引著人們的目光。它的框架可以是樹枝、竹子、鐵絲等材質(zhì)，紙質(zhì)則有各種各樣的顏色和紋飾。在夜晚，小燈籠閃爍的光芒與靜謐的夜空產(chǎn)生了一個(gè)和諧的對(duì)比，給人帶來了一種溫馨的感覺。
第四段：小燈籠所帶來的啟示
在現(xiàn)代社會(huì)中，人們往往忽略了生命中的美好與感動(dòng)。我們過多地關(guān)注于金錢、權(quán)利，卻無法找到真正的幸福感。而小燈籠作為一種鄉(xiāng)村風(fēng)情的代表，卻悠悠然地訴說著生命的真諦。它告訴我們，生活不僅僅只剩下枯燥和無聊，只要心中充滿了喜悅和信仰，每個(gè)日子都有著無限的可能。
第五段：小燈籠的文化價(jià)值與當(dāng)代意義
小燈籠雖然已經(jīng)歷經(jīng)了千年的傳承和發(fā)展，但是它的文化價(jià)值和當(dāng)代意義卻并不會(huì)因年代的變遷而逝去?，F(xiàn)代社會(huì)中，需要有一些具有傳統(tǒng)文化特色的習(xí)俗和節(jié)日來塑造社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以及發(fā)揚(yáng)民族精神。而小燈籠作為其中一種重要的民間習(xí)俗，以其“其形神美妙，其民間故事等文化內(nèi)涵極為豐富”的特點(diǎn)在時(shí)代的變遷中始終熠熠生輝。
總之，小燈籠作為一種民間傳統(tǒng)文化，代表著一種喜慶與繁榮的祈愿。它的內(nèi)涵與意義在當(dāng)代社會(huì)仍然十分重要，可以說是傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的載體。筆者深信，只要我們?cè)诋?dāng)下的生活中注入一些類似于小燈籠的元素，那么我們的生活終將會(huì)以充實(shí)和美好為主題，尋找到一種歸屬感和美好感受。
春節(jié)做燈籠寫心得體會(huì)篇八
一棵生長(zhǎng)在偏僻山溝里的柿子樹，就像雪中的希望之光，一群孩子們?cè)跇湎鹿餐瑘?jiān)守承諾。
曹文軒的《雪燈籠》講的是一個(gè)關(guān)于信仰與承諾的故事：出去尋找食物的樹魚因?yàn)闀灥?，滑到了堆滿積雪的谷底。醒來后，他無意中發(fā)現(xiàn)在這個(gè)人跡罕至的地方，竟然有一棵掛著許多果實(shí)的柿子樹。那滿樹的柿子，在他眼里，就是一個(gè)個(gè)金光閃閃的救命果。盡管他餓，盡管家里的爸爸媽媽也餓，盡管……但木魚第一時(shí)間想到的是他的朋友，他把朋友們帶到了柿子樹下。
我趕緊閉上眼睛，猜想接下來應(yīng)該是這樣的畫面：三十多個(gè)孩子哄搶滿樹的柿子，他們大口大口地?fù)屩磷映浴晌也洛e(cuò)了，眼前的文字和我腦海中的`畫面嚴(yán)重不符。寒冷的冬季，這棵柿子樹讓受著饑餓煎熬的孩子們感到震撼，但他們卻提出了一個(gè)更實(shí)際的問題：等到家家戶戶都沒有一點(diǎn)吃的再來摘，于是，孩子們互相拉勾、發(fā)誓。這本《雪燈籠》就是這樣的一個(gè)唯美的意象。
如果是我在那個(gè)饑餓的年代里，看見紅紅的大柿子，別提和朋友分享了，我可能吃獨(dú)食……樹魚和小伙伴們的生活條件，實(shí)在和現(xiàn)在的我們沒法相比：我們衣食無憂，飯來張口，衣來伸手，還有高檔的學(xué)具，漂亮的玩具。這么富有的我們，卻沒有很好地珍惜，學(xué)習(xí)懶惰又被動(dòng)，真是除了慚愧，就是慚愧呀。
“那幾十只柿子，曾像溫暖的小燈籠亮在寒冷的冬季，漫漫的長(zhǎng)夜……”這是小說的結(jié)尾。孩子們?cè)陴嚭黄鹊睦Ь持袌?jiān)守著自己的承諾，這一樹的雪柿子就像一個(gè)個(gè)雪燈籠，照亮了我前行的路。
春節(jié)做燈籠寫心得體會(huì)篇九
燈籠是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日用品之一，而《燈籠》這本小說，它不僅僅是描述了燈籠的制作過程與藝術(shù)價(jià)值，更深入地揭示了人與事物的內(nèi)在聯(lián)系和人生的意義。通過讀《燈籠》，讓我不僅僅被燈籠的美麗所吸引，還從中汲取到了許多心靈的滋養(yǎng)。本文將從《燈籠》的人物和情節(jié)、燈籠的象征意義、藝術(shù)的創(chuàng)造力、生活的哲理以及美的欣賞等五個(gè)方面展開論述。
首先，是《燈籠》中的人物和情節(jié)。小說通過講述主角溫瑞安的制燈與售燈的故事，展現(xiàn)出他對(duì)燈籠制作的執(zhí)著與追求。作者通過細(xì)膩的描寫，使溫瑞安這個(gè)角色具備了鮮明的個(gè)性和生動(dòng)的形象。正因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)主人公，小說中的情節(jié)才更加引人入勝。一場(chǎng)意外的事故，使溫瑞安的父親去世了，生活也突然發(fā)生了變化。然而，主人公并沒有輕言放棄，他堅(jiān)持自己的熱愛，努力地制作燈籠，最終以自己的才能和努力贏得了成功。這樣的情節(jié)展示了一個(gè)人面對(duì)困境應(yīng)該如何堅(jiān)持自己的信念，不斷發(fā)展和進(jìn)步。
其次，燈籠也具有象征意義。燈籠象征著希望與祝福，它是人們對(duì)美好未來的向往和期盼。在小說中，作者通過描述燈籠的創(chuàng)作過程和展示，使讀者能夠深入領(lǐng)略到燈籠作為文化的傳承和發(fā)展所承載的深層含義。燈籠的燈光象征著希望和溫暖，也傳遞出人們對(duì)美好生活的追求。而制燈人的辛勤努力與執(zhí)著打磨，也可以理解為人們?cè)谧非蠛蛯?shí)現(xiàn)美好生活的過程中所付出的努力和艱辛。
第三，藝術(shù)創(chuàng)造力是小說中另一個(gè)非常重要的主題。作者通過講述溫瑞安的生活和創(chuàng)作過程，描述了人們與藝術(shù)之間的關(guān)系。溫瑞安作為一個(gè)燈籠制作工匠，他不僅僅是通過技藝和經(jīng)驗(yàn)來制作燈籠，更是通過自己的藝術(shù)創(chuàng)造力將燈籠變成了一種藝術(shù)品。他通過不斷創(chuàng)新和突破傳統(tǒng)的方式，使燈籠在藝術(shù)上更加獨(dú)特與精美。這一點(diǎn)使我想到，無論是藝術(shù)家還是普通人，我們都應(yīng)該勇于創(chuàng)新和突破，使自己的生活和作品充滿藝術(shù)的張力和魅力。
接下來，是生活的哲理。《燈籠》所揭示的不僅僅是燈籠創(chuàng)作的技術(shù)和藝術(shù)價(jià)值，更多的是對(duì)生活的深刻理解和獨(dú)特思考。作者通過描述主人公在制燈過程中的種種細(xì)節(jié)，傳達(dá)出了對(duì)生活的熱愛和執(zhí)著追求的信念。小說中的一些哲理也給了我很多啟發(fā)，例如“生活是藝術(shù)，藝術(shù)是生活”、“燈籠像人，也像生活”等等。這些哲理讓我意識(shí)到，每個(gè)人的生活都可以成為一種藝術(shù)，只要我們用心去感受和體驗(yàn)，就能發(fā)現(xiàn)其中的美與價(jià)值。
最后，是對(duì)美的欣賞。燈籠作為一種藝術(shù)品，具備著獨(dú)特的美感。小說中對(duì)燈籠的描述極其精細(xì)和細(xì)膩，使讀者能夠身臨其境，感受到燈籠的美。而對(duì)美的欣賞不僅僅是對(duì)燈籠的審美，更是一種對(duì)生活美好的向往和追求。通過欣賞燈籠的美，我們也能夠感受到生活的美麗和多彩，更加珍惜和享受人生的每一刻。
總之，《燈籠》這本小說通過描繪燈籠的制作過程和主人公溫瑞安的心路歷程，向讀者展示了燈籠制作的藝術(shù)、文化與傳承。同時(shí)，小說中也融入了對(duì)生活和藝術(shù)的深度思考，讓讀者在欣賞燈籠之余，也能從中領(lǐng)悟到更多的人生智慧與生活哲理。通過《燈籠》，我對(duì)燈籠不僅有了更深刻的了解，更從中汲取到了力量和啟發(fā)。我相信，在未來的生活中，我會(huì)更加努力地追求美、創(chuàng)造美，同時(shí)也更加珍惜和享受生活中的美好瞬間。
春節(jié)做燈籠寫心得體會(huì)篇十
《雪燈籠》講的是北方一年整個(gè)夏天和秋天都沒下過一滴雨，這也導(dǎo)致所有莊稼全部枯死，冬天即將到來，這百戶人家的山村開始接受饑餓的煎熬，我要在那豈不是瘦的骨頭架子都能看見。
不過大人和小孩子們還不死心，硬是要把家里人的米桶和米缸打開看看，甚至有一些小孩要把手伸進(jìn)去摸一摸。現(xiàn)在，一切有生命的東西都在變瘦，人瘦、豬瘦、狗瘦、連鳥也瘦了。那些小孩兒們只能找東西吃，因?yàn)樗麄兙退阆胪嫠?，也無力玩耍，他們眼里只有饑餓。
突然有一天，村子里來了一個(gè)乞丐，他向村民討一點(diǎn)吃的。我真想對(duì)那位乞丐說，村民都沒有一點(diǎn)糧食，就算村民有也不會(huì)給你的'。北方人民在沒有食物的煎熬中熬過了一個(gè)冬天，我實(shí)在是佩服！
春節(jié)做燈籠寫心得體會(huì)篇十一
《雪燈籠》講述了一個(gè)關(guān)于信仰與承諾的故事，大旱過后的一個(gè)寒冬，饑餓侵蝕著整個(gè)山村，饑寒交迫的男孩樹魚偶然間在一個(gè)偏僻的山溝里找到一顆柿子樹，樹上還殘留著不少柿子。
經(jīng)過一番激烈的心里斗爭(zhēng)，他最終選擇與自己的小伙伴們共享這一樹柿子，小伙伴們也共同許下諾言：誰也不能私自摘取這些柿子。就這樣，孩子們?cè)陴嚭黄鹊?困境中堅(jiān)守者自己的承諾。這一樹的雪燈籠就像一個(gè)個(gè)雪燈籠，照亮著孩子們高潔的精神人格。
春節(jié)做燈籠寫心得體會(huì)篇十二
作為繪畫的一種傳統(tǒng)藝術(shù)形式，“燈籠畫”以其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和文化內(nèi)涵，深深地打動(dòng)著無數(shù)藝術(shù)愛好者的心。燈籠畫不僅表現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的豐富多彩，還蘊(yùn)含著豐富的歷史與文化的內(nèi)涵。對(duì)于我來說，剛開始學(xué)習(xí)燈籠畫時(shí)，一切都是陌生的，但是在不斷的探索和實(shí)踐中，我對(duì)燈籠畫的獨(dú)特魅力有了更深入的了解。
第一段：燈籠畫的歷史及文化內(nèi)涵
燈籠畫起源于民間春節(jié)民俗活動(dòng)，經(jīng)過長(zhǎng)期的發(fā)展和演變，成為了一種獨(dú)特的裝飾藝術(shù)形式。燈籠畫作為一種以中國(guó)傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)的藝術(shù)形式，其文化內(nèi)涵十分豐富，不僅體現(xiàn)了中國(guó)民間文化的獨(dú)特魅力，還深刻表現(xiàn)出了人們的思想、情感和價(jià)值觀念。
第二段：在燈籠畫中體現(xiàn)的藝術(shù)特點(diǎn)
燈籠畫具有獨(dú)特的藝術(shù)特點(diǎn)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。首先，其形式十分簡(jiǎn)單明了，所以受到了許多小孩的喜歡。其次，燈籠畫在繪制過程中，需要對(duì)線條、形狀、色彩等要素進(jìn)行認(rèn)真地把握和處理，才能表現(xiàn)出準(zhǔn)確、生動(dòng)的藝術(shù)效果。同時(shí)，燈籠畫也具有強(qiáng)烈的裝飾性和情趣性等特點(diǎn)，具備了極高的審美價(jià)值。
第三段：學(xué)習(xí)燈籠畫的方法和技巧
要想在燈籠畫中表現(xiàn)出自己的風(fēng)格，首先要掌握基本的繪畫技巧和方法。在畫燈籠的時(shí)候，我們需要注意線條的流暢和比例的協(xié)調(diào)，同時(shí)要根據(jù)需要進(jìn)行色彩的搭配和色調(diào)的調(diào)和，以便使畫面更加生動(dòng)、豐富。此外，在進(jìn)行燈籠畫創(chuàng)作的時(shí)候，不僅要對(duì)傳統(tǒng)文化有一定的理解，也需要深入體驗(yàn)繪畫的樂趣，實(shí)現(xiàn)心靈與作品的完美結(jié)合。
第四段：燈籠畫的意義與作用
燈籠畫作為一種傳統(tǒng)藝術(shù)形式，其意義與作用不僅僅體現(xiàn)在藝術(shù)上，也彰顯了眾多社會(huì)發(fā)展的價(jià)值。它不僅承載著歷史、文化和傳統(tǒng)的含義，更是一個(gè)民族記憶的載體。這種傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，更多地引領(lǐng)現(xiàn)代青年審美趨勢(shì)以及文化認(rèn)識(shí)。
第五段：對(duì)學(xué)習(xí)燈籠畫的體會(huì)與收獲
在學(xué)習(xí)和創(chuàng)作燈籠畫過程中，我不僅理解了燈籠畫的意義和作用，而且在實(shí)踐過程中，我還學(xué)到了很多前所未有的東西。我懂得了化抽象為具體、化虛為實(shí)的創(chuàng)作思路，更深刻地理解了藝術(shù)的內(nèi)核和價(jià)值。我堅(jiān)信，在不斷的實(shí)踐和積累中，我的燈籠畫水平會(huì)不斷提高，同時(shí)也將會(huì)讓自己更好地理解傳統(tǒng)文化中的思想精髓。
春節(jié)做燈籠寫心得體會(huì)篇十三
燈籠畫是一種具有濃郁民俗氣息的傳統(tǒng)手工藝，而在這個(gè)基礎(chǔ)上，燈籠畫則更注重傳遞文化內(nèi)涵和創(chuàng)新與創(chuàng)意。在學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中，我深刻感受到燈籠畫所傳達(dá)的傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代設(shè)計(jì)的完美結(jié)合，這讓我充滿了無限探索和創(chuàng)新的動(dòng)力。以下是我對(duì)燈籠畫的一些心得體會(huì)。
第一段：燈籠畫的背景與發(fā)展
燈籠畫是一種傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，大約有3000年以上的歷史。傳統(tǒng)燈籠多數(shù)是制作于春節(jié)、元宵節(jié)等節(jié)日之時(shí)，上面多數(shù)手繪花鳥、神話傳說、祝福語等圖案，意在慶祝吉祥如意，寓意著美好的期盼。但是，隨著時(shí)代的發(fā)展和人們審美的變化，燈籠的外觀和圖案也發(fā)生了一些改變?，F(xiàn)代人們更加注重創(chuàng)意和個(gè)性化的表達(dá)，燈籠畫也因此逐漸發(fā)展出自己的新的樣式和方法，成為人們可以在其上表達(dá)各種觀點(diǎn)和個(gè)性的平臺(tái)。
第二段：燈籠畫的特點(diǎn)和技巧
燈籠畫最大的特點(diǎn)就是色彩的鮮艷和紅黃兩色的搭配，相輔相成。在繪制花鳥等圖案的時(shí)候，圖案顯得靈動(dòng)生動(dòng)，線條也十分的流暢，并且有些富有變化，這一系列的表現(xiàn)方式是傳統(tǒng)繪畫所沒有的。至于技巧方面，對(duì)于傳統(tǒng)的燈籠，是采用竹子和彩紙制作的，原料的選取和制作過程都非常講究，亦需要一定的工藝水平?，F(xiàn)代的時(shí)候，隨著工具和設(shè)備的改變，燈籠可以選擇更為方便的材料制作，但是關(guān)于繪畫，技巧上仍需注意造型的流暢以及對(duì)色彩的配合和運(yùn)用。
第三段：燈籠畫的文化內(nèi)涵
燈籠畫是一門藝術(shù)，也同樣是非常具有民族文化內(nèi)涵的一門藝術(shù)。中國(guó)有著豐富的文化歷史，燈籠畫上所涂繪的花鳥、儒雅、神話等內(nèi)容，是中華文化的一部分，每一個(gè)圖案都承載著獨(dú)特的文化內(nèi)涵。在現(xiàn)代社會(huì)中，這些燈籠繪畫煥發(fā)著新的青春，不止可以傳承中華文化，也可以通過創(chuàng)新將設(shè)計(jì)所表達(dá)的文化價(jià)值傳遞給更多的人，讓燈籠藝術(shù)更好的發(fā)展和傳承。
第四段：燈籠畫的現(xiàn)代創(chuàng)新
傳統(tǒng)燈籠的下發(fā)中通常都會(huì)帶有祝福的意愿，而伴隨著科技的飛速發(fā)展，現(xiàn)代文化對(duì)于燈籠畫也開拓了更加廣闊的空間?，F(xiàn)在的時(shí)代，燈籠畫不止了獨(dú)立的彩燈形式，而是通常會(huì)復(fù)合多種形式的設(shè)計(jì)，同時(shí)也承載了對(duì)于現(xiàn)代科技和文化的追隨與融合。例如2015年的上海彩燈大會(huì)，燈籠畫作品種類繁多，內(nèi)容豐富，既有傳統(tǒng)的繪畫手法，同時(shí)也帶上了精美的燈光和當(dāng)代的展示技術(shù)。
第五段：對(duì)燈籠畫的創(chuàng)新之路的思考
燈籠畫的現(xiàn)代創(chuàng)新不僅作品形式廣泛，同時(shí)也豐富了作品的意義，承載更多的文化和精神價(jià)值，具有了深層次的文化立意。在實(shí)踐中，我們不僅需要練習(xí)運(yùn)用燈籠的繪畫技巧，同時(shí)也需要具有創(chuàng)造性的思考，更要在傳承中華文化的同時(shí)，為燈籠畫尋找更多的發(fā)展機(jī)遇和靈感來源。
結(jié)論：
燈籠畫的藝術(shù)之路不僅需要傳承和表達(dá)，更需要我們的個(gè)性和才華，蘊(yùn)含著細(xì)節(jié)與全局性相統(tǒng)一的大千世界。它不僅是我們的文化遺產(chǎn)，更是我們創(chuàng)新精神的蕾絲，期待著我們的心靈與思想去尋找它遠(yuǎn)方，讓自己的設(shè)計(jì)融入傳統(tǒng)，創(chuàng)造類型回歸。通過不斷的探索和實(shí)踐，我們相信在燈籠畫這個(gè)傳統(tǒng)手工藝的基礎(chǔ)上一定可以在它上面創(chuàng)造出更為新穎、多樣、個(gè)性化的作品。
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