最優(yōu)健康教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)(模板18篇)

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最優(yōu)健康教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)(模板18篇)
時(shí)間:2023-10-31 19:36:03     小編:雅蕊

每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)和工作都應(yīng)該有一份總結(jié)以便更好地提高。要注意總結(jié)的語言簡潔、明確,重點(diǎn)突出,邏輯嚴(yán)密。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作技巧和靈感。

健康教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇一

為了提高師生的心理保健意識(shí)和心理健康水平,進(jìn)一步營造校園的心理教育氛圍,加強(qiáng)我校學(xué)生心理素質(zhì)教育,促使學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)、了解心理健康知識(shí),形成正確的心理健康觀念,學(xué)校開展了以“關(guān)愛弱勢(shì)陽光同行”為主題的心理健康教育宣傳月活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

關(guān)愛弱勢(shì)陽光同行

20xx年5月

通過主題活動(dòng),宣傳心理健康教育知識(shí),明確心理健康教育的意義與作用,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和樂觀向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,在全校掀起維護(hù)心理健康的熱潮。

(二)黑板報(bào):各班以“讓我們的心靈灑滿陽光”為主題出一欄黑板報(bào),低年段以學(xué)生的學(xué)習(xí)為內(nèi)容,比如:如何養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣,怎樣讓孩子們快樂學(xué)習(xí);中年段以如何調(diào)節(jié)情緒,快樂每一天,或認(rèn)識(shí)自我,增強(qiáng)自信心為內(nèi)容;高年段以溝通、互動(dòng)、和諧以及良好的人際關(guān)系為內(nèi)容。

(三)廣播站:利用每周三下午1:55至2:15時(shí)間在紅領(lǐng)巾廣播站播出“心靈之約”欄目。

(四)心理健康教育主題隊(duì)會(huì)

活動(dòng)主題:“讓我們的心靈灑滿陽光”

活動(dòng)目的:通過主題班隊(duì)活動(dòng)課讓學(xué)生懂得如何以積極的心態(tài)去面對(duì)生活和學(xué)習(xí),不要有過多的思想負(fù)擔(dān),珍惜今天,把握今天,爭(zhēng)取做生活的舵手。各班班主任利用班隊(duì)課開展活動(dòng),活動(dòng)材料上交至心理咨詢室。

(五)心理健康知識(shí)展示活動(dòng)

1、德育處于xxxx年5月22日舉行了心理健康知識(shí)手抄報(bào)比賽。4——6年級(jí)每班推薦三份,分別評(píng)出了一等獎(jiǎng)4名;二等獎(jiǎng)9名。

2、心靈日記。6年級(jí)每班5份心靈日記本上交至心理咨詢室。

3、學(xué)校于xxxx年5月13日至5月15日舉行了以《快樂的生活》為主題的低、中、高年級(jí)繪畫比賽,并按低、中、高年級(jí)組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

通過本次活動(dòng),使我校廣大師生對(duì)心理健康教育有了更深刻的認(rèn)識(shí),幫助學(xué)生樹立正確的`心理健康觀念,提升了心理健康水平與心理素質(zhì),倡導(dǎo)了一種健康的生活理念,有效促進(jìn)了身心健康,但是,心理健康教育不是一朝一夕的事情,更多的時(shí)候是一種“隱性”的教育,是一種潛移默化的教程,是個(gè)長久的工作,此次活動(dòng)后我們會(huì)繼續(xù)創(chuàng)造性地將心理健康教育的工作普及、深入下去,把心理健康教育貫穿于小學(xué)教育的始終,讓每位學(xué)生心靈充滿陽光!

健康教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇二

為了使轄區(qū)健康教育工作真正達(dá)到利民益民的目的,社區(qū)將繼續(xù)做好健康知識(shí)的宣傳教育工作,充分發(fā)揮基層工作的模范作用,做好健康教育宣傳,認(rèn)真規(guī)劃,加強(qiáng)轄區(qū)內(nèi)外環(huán)境的治理工作,加大投入,改善轄區(qū)居民環(huán)境,加強(qiáng)監(jiān)督管理,保證健康教育工作的各項(xiàng)措施得以貫徹落實(shí)。

健康教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇三

半年來,我社區(qū)按照上級(jí)有關(guān)文件精神,廣泛普及健康教育知識(shí)和全面提高廣大社區(qū)居民的健康水平和生活質(zhì)量?,F(xiàn)就全社區(qū)上半年健康教育工作總結(jié)如下:

一、完善組織機(jī)構(gòu),落實(shí)下達(dá)的健康任務(wù),在此項(xiàng)工作中,我社區(qū)加大對(duì)健康教育的重視程度,根據(jù)我社區(qū)實(shí)際情景,重新調(diào)整了組織機(jī)構(gòu),明確了職責(zé),層層落實(shí),工作到位。對(duì)上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)教育、健康任務(wù),按要求一一落實(shí),信息暢通,較好的完成上級(jí)任務(wù)。

二、我社區(qū)經(jīng)過學(xué)校,完善教育課程,加強(qiáng)了硬件建設(shè),同時(shí)各大中專院校都有健康教育專欄,設(shè)立了課程,使學(xué)生做到有筆記,健康教育知曉率到達(dá)88%,增加衛(wèi)生健康知識(shí)的了解。

三、加強(qiáng)對(duì)社區(qū)內(nèi)居民的健康教育、宣傳、培訓(xùn)工作,在社區(qū)內(nèi)對(duì)居民做好健康教育活動(dòng),發(fā)動(dòng)居民參加義務(wù)衛(wèi)生勞動(dòng),累計(jì)參加人數(shù)到達(dá)230人,使居民提高了衛(wèi)生知識(shí)水平,定期更換健康教育版報(bào)資料,提高社區(qū)居民的環(huán)境意識(shí)。

四、我社區(qū)協(xié)調(diào)駐區(qū)單位,在單位內(nèi)與居民住宅區(qū)宣傳、健康、衛(wèi)生、環(huán)保等衛(wèi)生環(huán)境知識(shí),并為我社區(qū)制作板報(bào)一塊,價(jià)值300元,由建材學(xué)校供給,起到了很好的宣傳作用,提高居民的素質(zhì)。

五、進(jìn)取開展戒煙活動(dòng),在社區(qū)內(nèi),設(shè)定宣傳點(diǎn)發(fā)放戒煙提綱及吸煙對(duì)健康的影響等宣傳單2000余份,并集中宣傳衛(wèi)生知識(shí)4次。

健康教育工作是一項(xiàng)提高社區(qū)內(nèi)居民健康素質(zhì)的一件大事,我們要認(rèn)真對(duì)待,并努力開創(chuàng)我社區(qū)衛(wèi)生工作的新局面。

健康教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇四

1、 院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,把健康教育項(xiàng)目納入了20xx年績效考核之中,列入了重要的工作日程。建立健全了村級(jí)健康教育工作,制定了2014年健康教育工作計(jì)劃、明確了健康教育崗位職責(zé)。

根據(jù)基本公共衛(wèi)生均等化健康教育服務(wù)要求制定了《健康教育工作制度》、《健康教育人員工作職責(zé)》等。在院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,各科室積極配合,認(rèn)真籌劃,統(tǒng)籌安排,定期為居民為居民開展健康知識(shí)宣傳,播放健康知識(shí)宣傳光碟,利用“世界健康知識(shí)宣傳日”開展公眾健康咨詢活動(dòng),向廣大居民傳播健康衛(wèi)生知識(shí)。

2、在醫(yī)院內(nèi)共設(shè)置健康教育宣傳欄3處,定期更換宣傳欄內(nèi)容,半年來共刊出6期,向轄區(qū)居民發(fā)放各種宣傳資料2000余份,宣傳資料內(nèi)容具有針對(duì)性、科學(xué)性、實(shí)用性、通俗性、趣味性為一體。

在醫(yī)院門診大廳配置播放器播放光碟,采取通俗易懂的語言這一全新的健康教育宣傳陣地,大力宣傳居民均等化服務(wù)的健康教育知識(shí),提倡廣大居民自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、利用各種形式,多渠道、全方位的開展健康教育宣傳活動(dòng)。在結(jié)核病防治日等特殊節(jié)日組織醫(yī)務(wù)人員在集市人群密集的地方舉行健康教育宣傳活動(dòng),開展健康教育公眾咨詢服務(wù),同時(shí)發(fā)放各種宣傳資料2000份,免費(fèi)咨詢達(dá)700人次,免費(fèi)義診400人次,免費(fèi)測(cè)量血壓400人次。

為了促進(jìn)居民健康水平,普及了健康教育素養(yǎng)66條基本知識(shí)和技能,進(jìn)一步提高轄區(qū)居民健康素養(yǎng)綜合水平,我們半年來完成了醫(yī)院健康教育知識(shí)講座6期,接受教育人群500次,并開展了健康教育公眾咨詢4期。

5、為了更好的做好健康教育工作,醫(yī)院利用例會(huì)期間對(duì)各村衛(wèi)生室人員進(jìn)行了健康教育理論知識(shí)培訓(xùn),并定期指導(dǎo)工作。

6、我們還對(duì)我們還對(duì)轄區(qū)幼兒園、學(xué)校青少年人群開展了健康教育知識(shí)指導(dǎo),并進(jìn)行了健康教育現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試,健康教育知識(shí)知曉率和行為形成率均有所上升,指導(dǎo)學(xué)校定期刊出健康教育知識(shí)宣傳。

健康教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇五

1、 院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,把健康教育項(xiàng)目納入了20xx年績效考核之中,列入了重要的工作日程。建立健全了村級(jí)健康教育工作,制定了20xx年健康教育工作計(jì)劃、明確了健康教育崗位職責(zé)。

根據(jù)基本公共衛(wèi)生均等化健康教育服務(wù)要求制定了《健康教育工作制度》、《健康教育人員工作職責(zé)》等。在院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,各科室積極配合,認(rèn)真籌劃,統(tǒng)籌安排,定期為居民為居民開展健康知識(shí)宣傳,播放健康知識(shí)宣傳光碟,利用“世界健康知識(shí)宣傳日”開展公眾健康咨詢活動(dòng),向廣大居民傳播健康衛(wèi)生知識(shí)。

2、在醫(yī)院內(nèi)共設(shè)置健康教育宣傳欄3處,定期更換宣傳欄內(nèi)容,半年來共刊出6期,向轄區(qū)居民發(fā)放各種宣傳資料20xx余份,宣傳資料內(nèi)容具有針對(duì)性、科學(xué)性、實(shí)用性、通俗性、趣味性為一體。

在醫(yī)院門診大廳配置播放器播放光碟,采取通俗易懂的語言這一全新的健康教育宣傳陣地,大力宣傳居民均等化服務(wù)的健康教育知識(shí),提倡廣大居民自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、利用各種形式,多渠道、全方位的開展健康教育宣傳活動(dòng)。在結(jié)核病防治日等特殊節(jié)日組織醫(yī)務(wù)人員在集市人群密集的地方舉行健康教育宣傳活動(dòng),開展健康教育公眾咨詢服務(wù),同時(shí)發(fā)放各種宣傳資料20xx份,免費(fèi)咨詢達(dá)700人次,免費(fèi)義診400人次,免費(fèi)測(cè)量血壓400人次。

為了促進(jìn)居民健康水平,普及了健康教育素養(yǎng)66條基本知識(shí)和技能,進(jìn)一步提高轄區(qū)居民健康素養(yǎng)綜合水平,我們半年來完成了醫(yī)院健康教育知識(shí)講座6期,接受教育人群500次,并開展了健康教育公眾咨詢4期。

5、為了更好的做好健康教育工作,醫(yī)院利用例會(huì)期間對(duì)各村衛(wèi)生室人員進(jìn)行了健康教育理論知識(shí)培訓(xùn),并定期指導(dǎo)工作。

6、我們還對(duì)我們還對(duì)轄區(qū)幼兒園、學(xué)校青少年人群開展了健康教育知識(shí)指導(dǎo),并進(jìn)行了健康教育現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試,健康教育知識(shí)知曉率和行為形成率均有所上升,指導(dǎo)學(xué)校定期刊出健康教育知識(shí)宣傳。

健康教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇六

為了優(yōu)化未成年人心理成長環(huán)境,推動(dòng)心理健康教育進(jìn)課堂,培養(yǎng)學(xué)生積極、樂觀、自信的心理品質(zhì),增強(qiáng)認(rèn)識(shí)自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,促進(jìn)我校心理健康教育內(nèi)涵發(fā)展,我校了開展“沐浴心育陽光 健康快樂成長”系列健康教育周系列活動(dòng)。

本次心理健康教育周中,校心理咨詢室和心理小組根據(jù)我校實(shí)際情況,認(rèn)真準(zhǔn)備,精心安排,開展了一系列豐富多彩的宣傳教育活動(dòng),取得了良好的效果,得到了同學(xué)們的一致好評(píng)。

首先,規(guī)范學(xué)校心理輔導(dǎo)室的建設(shè)、運(yùn)行、管理,建立健全我校學(xué)生心理檔案和相關(guān)資料。在5月22日的升國旗儀式上,隆重舉行“沐浴心育陽光 健康快樂成長”心理健康教育周啟動(dòng)儀式。

其次,各班組織上一堂“沐浴心育陽光 健康快樂成長”的主題班隊(duì)會(huì)。并觀看一部心理健康教育影片、通過影片培養(yǎng)學(xué)生健康快樂的心態(tài)。

開展“心靈關(guān)愛 童心護(hù)航”兒童關(guān)愛活動(dòng),呼吁“家庭、學(xué)校、社會(huì)”一起為孩子們的安全健康、成長成才擔(dān)起責(zé)任。

通過活動(dòng)周期間形式多樣的宣傳教育活動(dòng),在廣大學(xué)生中進(jìn)一步普及心理健康知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)于個(gè)人成長的重要意義,從而關(guān)注自身發(fā)展,提高自身素質(zhì),構(gòu)筑和諧完完善的內(nèi)心世界,開發(fā)自我潛能,促進(jìn)自我健康成長。

健康教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇七

為貫徹落實(shí)中共中央文件,落實(shí)學(xué)校今年學(xué)生工作要點(diǎn),在學(xué)工處和校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,物流工程學(xué)院認(rèn)真地組織和落實(shí)了本次活動(dòng),起到了宣傳和普及心理知識(shí)的作用,增強(qiáng)了廣大學(xué)生的心理素質(zhì),達(dá)到了預(yù)期的目的和效果,取得了圓滿成功。現(xiàn)對(duì)我院第四屆“心靈之路”心理健康教育活動(dòng)月作一小結(jié)。

一、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視這次活動(dòng),按照學(xué)校的規(guī)定和要求,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和指導(dǎo)下,學(xué)院心理協(xié)會(huì)精心地組織了這次活動(dòng),按時(shí)地向?qū)W工部心理健康教育中心上報(bào)了活動(dòng)的詳細(xì)活動(dòng)計(jì)劃,順利完成了前期準(zhǔn)備工作。

二、4月10日晚,按照預(yù)定計(jì)劃準(zhǔn)時(shí)地組織和開展了學(xué)生寢室座談活動(dòng)。在活動(dòng)中,每個(gè)寢室的活動(dòng)開展時(shí)間均未少于60分鐘,在活動(dòng)結(jié)束后,每個(gè)寢室也都寫了一篇以“寢室友誼之心靈感悟”為主題的'總結(jié)文章,按時(shí)上交到學(xué)院心理協(xié)會(huì)。本次活動(dòng)得到了老師的大力支持和同學(xué)們的積極配合,學(xué)工辦主任鄭賢俊老師親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作,與同學(xué)們一起交心談心,氣氛融洽,收到了良好效果。

三、4月15日,學(xué)院心協(xié)對(duì)此次寢室座談活動(dòng)作了詳細(xì)的總結(jié)。

四、5月1日,關(guān)于寢室友誼座談的心靈感悟文章已全部交齊,已于5月9日前上交給學(xué)院學(xué)工辦留存?zhèn)洳?,且從中選取了10篇優(yōu)秀作品準(zhǔn)備參加學(xué)校“寢室友誼之心靈感悟”的征文比賽活動(dòng)。各班“心靈之聲”手抄報(bào)活動(dòng)也已開展完畢,每班一份的手抄報(bào)已全部如數(shù)按時(shí)上交學(xué)院學(xué)工辦留存?zhèn)洳椋?jīng)過學(xué)院評(píng)選,選取了其中的6份優(yōu)秀作品,參加學(xué)校的評(píng)比,學(xué)院準(zhǔn)備報(bào)送學(xué)校參加比賽。

五、5月13日整個(gè)活動(dòng)開展完畢,學(xué)院心協(xié)對(duì)此次活動(dòng)作了認(rèn)真地交流和總結(jié),對(duì)活動(dòng)中做得比較好的進(jìn)行了表揚(yáng),對(duì)活動(dòng)中做得還不夠好的地方進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié),收到了良好的效果。通過這次心靈與心靈的碰撞和交流,同學(xué)們一致認(rèn)為,同學(xué)之間應(yīng)該多交流、多溝通,只要大家之間能夠坦誠相見,互諒互讓,就沒有化解不了的隔閡和矛盾,只要大家能夠彼此相互關(guān)心,相互幫助,相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,我們就能夠認(rèn)識(shí)缺點(diǎn)和不足,建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的班集體,校風(fēng)和學(xué)風(fēng)就能夠根本好轉(zhuǎn)。

健康教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇八

為進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育,廣泛宣傳普及心理健康知識(shí),不斷提高學(xué)生心理素質(zhì),我校于xx日開展了以“給力心靈,團(tuán)結(jié)互助,共同成長”為主題的心理健康教育活動(dòng)周活動(dòng),學(xué)校各相關(guān)部門積極協(xié)調(diào),制定了本次心理健康教育宣傳周的活動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案,成立了以許大剛校長為組長、各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。并下發(fā)了《心理健康教育宣傳周活動(dòng)的通知》,對(duì)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)和內(nèi)容做了周密的部署和具體的安排,確定了具體的責(zé)任單位和責(zé)任人,使得各項(xiàng)活動(dòng)都能夠有條不紊的開展。

在本屆心理健康教育宣傳周中我們進(jìn)行了以下幾項(xiàng)具體的活動(dòng)內(nèi)容:

一、采用各種方式大范圍、多角度進(jìn)行心理健康教育宣傳活動(dòng),形成了有效的心理健康教育宣傳模式。

在此次心理健康教育活動(dòng)周期間,學(xué)校各個(gè)部門通力協(xié)作,密切配合。校廣播站進(jìn)行“心理健康知識(shí)”專題宣傳,每天固定時(shí)間系統(tǒng)宣傳心理教育咨詢及心理健康的一般知識(shí);制作專題展板宣傳心理健康常識(shí),在全校拉出了宣傳條幅,以擴(kuò)大宣傳。

通過一系列的宣傳活動(dòng),同學(xué)們對(duì)心理健康教育宣傳周有了最直觀的了解和認(rèn)識(shí),各種宣傳渠道的綜合運(yùn)用將心理健康相關(guān)知識(shí)的宣傳深入到了學(xué)校的各個(gè)方面,使廣大師生了解了更多的心理健康教育知識(shí),更好的關(guān)注自我的心理,關(guān)注自我的成長。這些宣傳也為后續(xù)活動(dòng)的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),提供了強(qiáng)有力的保障。

二、開展心理健康教育系列專題講座:

深入探討學(xué)生的健康心理,我校心理教師劉寶英在多媒體教室進(jìn)行了專題講座,幫助同學(xué)們?cè)诟顚哟紊侠斫饬诵睦韺W(xué)與自己的關(guān)系,并啟發(fā)他們?nèi)ニ伎甲约荷磉叧霈F(xiàn)的問題,促進(jìn)了自我的成長。

三、充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位:

開展“主題教育班會(huì)”讓心理健康宣傳教育走向了最“基層”。

各班級(jí)開展的主題班會(huì)擺脫了同學(xué)們以往“心理健康神秘莫測(cè)”的印象,通過親身參與更好地去了解心理健康,關(guān)注自身成長。開展“愛的抱抱”溫暖校園行動(dòng)。給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱,讓同學(xué)們對(duì)自己坦誠,對(duì)身邊的人坦誠,釋放心情,說出對(duì)朋友、家人、學(xué)校的感謝,我們?cè)诟靼嗉?jí)的照片中選出了最佳照片。

四、活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,安全、健康意識(shí)深入人心。

1)“我手畫我心”心理漫畫大賽

我們?cè)谥懈吣昙?jí)安排了此項(xiàng)活動(dòng),同學(xué)們參與的熱情非常高,旨在通過創(chuàng)作心理漫畫展現(xiàn)學(xué)生內(nèi)心世界。主題從正面教育入手,圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中實(shí)際的心理困擾、心理矛盾、心理情緒等,以生活中的事例為對(duì)象,運(yùn)用繪畫的.方式進(jìn)行自我表達(dá),自主命題,自由創(chuàng)作。所畫的作品貼近實(shí)際,主題健康,很多孩子的想像力極其豐富,反映出了孩子的內(nèi)心世界。

2)“給力心靈,團(tuán)結(jié)互助,共同成長”學(xué)生手抄報(bào)比賽

各班主任老師通過手抄報(bào)比賽普及心理健康知識(shí),表達(dá)學(xué)生內(nèi)心的感悟與思考。在學(xué)生的手抄報(bào)中,我們看到了孩子們的能力,既有豐富的色彩,又有稚嫩的字跡,真是快樂無限。

3)教師組

a、金點(diǎn)子征集活動(dòng)中,老師們圍繞主題,本著創(chuàng)新、發(fā)展、提高的理念,結(jié)合學(xué)校心育具體工作開展了諫言獻(xiàn)策活動(dòng),談了自己的工作中的體會(huì)和新觀點(diǎn),新思路,我們?cè)u(píng)選出了6位老師的諫言,真正的道出了老師們的心聲。

b、“我手畫我心”教師心理漫畫大賽中,我們的老師參與熱情也很高,真正的體現(xiàn)了老師們的能力。

4)家長活動(dòng)中,我們開展了以“我與孩子共成長”為主題的活動(dòng),首先我們精心挑選內(nèi)容,學(xué)校向家長下發(fā)了致家長一封信宣傳心理健康教育,信中談到了教育孩子的方法和做優(yōu)秀家長的一些方式方法,真正的起到了宣傳作用。我們還對(duì)家長進(jìn)行了一次心理健康教育講座,談了教育孩子的技巧通過此次心理健康教育宣傳周活動(dòng)的開展,我校的心理健康教育工作取得了一些突破和進(jìn)展,今年心理健康教育宣傳活動(dòng),更加凸顯和重視學(xué)生主體地位,除學(xué)校統(tǒng)一組織安排的各項(xiàng)活動(dòng)外,各班級(jí)結(jié)合自身特色,制定了自己心理健康教育宣傳活動(dòng)方案并使活動(dòng)順利開展,一系列活動(dòng)的開展在同學(xué)中引起強(qiáng)烈反響,受到全體同學(xué)的一致好評(píng)!

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,過去取得成績會(huì)成為我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力和源泉。面對(duì)成績,我們深知,學(xué)生心理健康教育工作還遠(yuǎn)未達(dá)到完美,我們還面臨許多挑戰(zhàn),有很多突出矛盾和問題需要解決,心理健康教育普及工作需要在未來更長的一段時(shí)間內(nèi)堅(jiān)持不懈的開展。

心理健康教育宣傳周活動(dòng)只是起點(diǎn),絕非終點(diǎn),面對(duì)新形勢(shì),我們將勇于開拓,不斷創(chuàng)新,將我校心理健康教育工作推向一個(gè)新的局面,不斷走向成熟和進(jìn)步。

健康教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇九

開展大學(xué)生心理健康教育宣傳月系列活動(dòng),旨在廣泛宣傳心理健康教育對(duì)大學(xué)生成長成才的重要性,在校園內(nèi)營造良好的心理健康氛圍,引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的健康觀念,提高學(xué)生的心理健康意識(shí);同時(shí),通過心理健康教育宣傳活動(dòng),普及心理健康基礎(chǔ)知識(shí),解答學(xué)生心理健康方面的疑慮,預(yù)防學(xué)生心理疾患的產(chǎn)生,提高學(xué)生的心理素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生良好的的心理品質(zhì),更好的為廣大青年健康成人成長成才服務(wù)。

xx日晚7點(diǎn)半,各班心理委員和全體輔導(dǎo)員在小禮堂參加了“西京學(xué)院大學(xué)生5.25心理健康教育月”啟動(dòng)儀式,拉開了本次活動(dòng)的帷幕,文理學(xué)院高度重視,全體輔導(dǎo)員參與,帶領(lǐng)各班學(xué)生組織或參與了豐富多彩的各類活動(dòng),從不同側(cè)面展示了我院學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和生活態(tài)度,豐富了校園文化生活,營造出和諧的心理氛圍,現(xiàn)將我院組織參與的活動(dòng)總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織成立活動(dòng)專門領(lǐng)導(dǎo)小組,分工明確,積極支持開展各類教育活動(dòng)。

啟動(dòng)儀式結(jié)束,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)召集輔導(dǎo)員召開專題會(huì)議安排部署,成立了以主管學(xué)生工作的專職書記(楊德森)為組長,學(xué)生科科長(何巖龍)為副組長,心理咨詢室三位老師(杜欣璐、丁宗杰、王棟)為組員的活動(dòng)專門領(lǐng)導(dǎo)小組。要求提前制定活動(dòng)計(jì)劃,做出經(jīng)費(fèi)預(yù)算,并強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)要扎實(shí)進(jìn)行,責(zé)任到人,不走過場(chǎng),確保順利開展。

二、制定切實(shí)有效的活動(dòng)計(jì)劃,層層落實(shí),有條不紊的進(jìn)行大學(xué)生心理健康教育系列活動(dòng)。

根據(jù)學(xué)生處下發(fā)的文件精神,結(jié)合文理學(xué)院學(xué)生的實(shí)際情況,輔導(dǎo)員老師們集思廣益,征求意見,學(xué)生科制定行之有效的活動(dòng)方案,宣傳、策劃、實(shí)施、總結(jié),每項(xiàng)活動(dòng)準(zhǔn)備充分,有專人負(fù)責(zé),都能順利進(jìn)行。

三、以活動(dòng)為載體,激發(fā)學(xué)生興趣,使學(xué)生廣泛參與,活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。 1、制作展板、橫幅,做好宣傳工作,營造良好的活動(dòng)氛圍。5月5日,學(xué)生分會(huì)宣傳部、團(tuán)總支宣傳部分別制作展板兩個(gè),放置在三號(hào)教學(xué)樓露天入口處醒目位置。5月6日下午4點(diǎn)半,學(xué)生科組織心理咨詢室三位老師在三號(hào)教學(xué)樓c座天井進(jìn)行宣傳活動(dòng)。放學(xué)后,同學(xué)們紛紛停下腳步了解心理健康相關(guān)知識(shí),領(lǐng)取宣傳資料,并在“敞開心扉,接納自我”宣傳橫幅展現(xiàn)自己的個(gè)性簽名,紛紛表示將以更加積極健康的心態(tài)關(guān)愛自己、快樂生活。為了讓學(xué)生心理得到放松和鍛煉,現(xiàn)場(chǎng)還專門開設(shè)了心理趣味知識(shí)競(jìng)猜區(qū)。腦筋急轉(zhuǎn)彎、謎語、歇后語的競(jìng)猜,進(jìn)一步推動(dòng)了活動(dòng)的熱鬧開展。溫馨的心靈寄語滿載著各位學(xué)生對(duì)自己以及朋友真誠的祝福和心愿。貼切的漫畫巧妙地將人際交往及緩解精神壓力等方面的心理健康知識(shí)展現(xiàn)給廣大師生。

2、5月8日--12日,各班利用自習(xí)時(shí)間,組織召開以“關(guān)注心理健康 享受幸福生活”為主題的班會(huì)。輔導(dǎo)員老師提前查閱有關(guān)資料,獲取有效信息,靜心準(zhǔn)備,利用座談、ppt、圖片等多種形式,談到5.25的由來,從大學(xué)生的生理、心理、個(gè)性發(fā)展入手,系統(tǒng)闡述了大學(xué)生中存在的諸如人際交往困難、情緒失控、戀愛受挫、就業(yè)問題等心理問題,并就常見的心理問題的預(yù)防與治療提出了合理的建議。學(xué)生中間反響強(qiáng)烈,各自對(duì)照自己的生活、學(xué)習(xí)等方面,有目的的進(jìn)行合理調(diào)適,以使自己達(dá)到最佳的狀態(tài)。

3、5月13日下午4點(diǎn)半,組織各班心理委員在3c506大教室召開座談會(huì),學(xué)生科科長,三位心理咨詢室老師參加,進(jìn)一步明確心理委員的職責(zé)、開展學(xué)生心理疏導(dǎo)工作應(yīng)該注意的問題,在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下進(jìn)行矛盾糾紛排查,重點(diǎn)關(guān)注心理障礙、行為怪異、沉默寡言的人群,有問題及時(shí)報(bào)告,落實(shí)“學(xué)生--輔導(dǎo)員--院心理咨詢室”三級(jí)防控輔導(dǎo)咨詢體系。最后設(shè)計(jì)問卷進(jìn)行調(diào)查,了解學(xué)生中間比較關(guān)注的問題,對(duì)于后期有針對(duì)性的開展心理健康教育咨詢工作奠定基礎(chǔ)。

4、5月15日下午5點(diǎn),學(xué)生科組織學(xué)生干部、心理咨詢室老師一起檢查各班心理健康教育宣傳板報(bào)。圍繞大學(xué)生心理健康教育,各班團(tuán)支部靜心籌備,制作了諸如“樹立陽光心態(tài),體驗(yàn)快樂生活”、“悅納自我,欣賞他人,團(tuán)結(jié)合作,互助成長”、“關(guān)注陽光心靈,收獲幸福人生”、“認(rèn)識(shí)自我,悅納自我,發(fā)展自我”、“樹立陽光心態(tài),體驗(yàn)快樂生活”等為主題的宣傳板報(bào),緊扣主題,選材得當(dāng),并配有插圖、漫畫,還有班級(jí)同學(xué)的心靈寄語,對(duì)于學(xué)生的健康心理形成達(dá)到了一定的教育引導(dǎo)作用。

5、組織學(xué)生開展心理電影賞析。5月8日至5月23日,利用自習(xí)時(shí)間,以輔導(dǎo)員為單位,組織學(xué)生在3c301、3c306、3c506多媒體教室觀看電影,播放的影片有《當(dāng)幸福來敲門》、《心靈捕手》、《阿甘正傳》、《兒子的房間》、《怦然心動(dòng)》等,每場(chǎng)觀影結(jié)束,輔導(dǎo)員都組織學(xué)生進(jìn)行討論,從旁敲側(cè)擊從正面引導(dǎo),引起學(xué)生心靈上的共鳴。同學(xué)們認(rèn)為,將心理學(xué)與電影相結(jié)合是一種很好的方式,不僅揭開了心理學(xué)神奇的面紗,而且通過不同的側(cè)面為我們展現(xiàn)了不同內(nèi)容的心理知識(shí)。

6、廣泛宣傳,發(fā)動(dòng)文藝愛好者,創(chuàng)作心理情景劇。各輔導(dǎo)員組織所帶學(xué)生自編自導(dǎo)自演,根據(jù)同學(xué)們的平時(shí)生活,經(jīng)過加工提煉、人物形象塑造、加入心理學(xué)知識(shí),以小品的形式表演出來。5月15日下午2點(diǎn)半,以輔導(dǎo)員為單位在3c506教室進(jìn)行了匯演,詼諧、幽默的語言,滑稽的動(dòng)作,感人的故事,贏得評(píng)委、觀眾的陣陣掌聲,展示出大學(xué)生美麗的生活風(fēng)景,引起廣大同學(xué)的共鳴及對(duì)美好生活的感悟,最終確定杜欣老師導(dǎo)演的心理情景劇《燦爛的笑容》參加學(xué)院的匯演。

7、5月20日下午4點(diǎn)半,在心理咨詢室進(jìn)行“心靈成長坊”的心理現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)。主要內(nèi)容有:走進(jìn)陽光地帶--情緒調(diào)節(jié)、讓世界充滿愛--人際關(guān)系、我要我的滋味--自我探索、我的未來不是夢(mèng)--社會(huì)適應(yīng),每個(gè)模塊都有專門的老師負(fù)責(zé)。此次活動(dòng)得到了同學(xué)們積極的響應(yīng),它為同學(xué)們提供了更便捷跟直接的幫助,同時(shí)也解決了部分同學(xué)內(nèi)心的苦惱與煩悶。

8、開展“誠信、感恩、自強(qiáng)”主題征文比賽。征文活動(dòng)開始后就收到學(xué)生們的踴躍來稿,同學(xué)們用真摯的筆表達(dá)了對(duì)父母、朋友、恩師、母校等的感恩之情,尤其是獲得資助、獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)。這次活動(dòng)使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到平時(shí)自己看到的都是生活的不如意,當(dāng)我們換一個(gè)角度換一種心情去看待它時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多默默關(guān)心、愛護(hù)和幫助我們的人,我們時(shí)常忽略了他們。其實(shí),當(dāng)我們心存感恩之心、學(xué)會(huì)感恩時(shí),生活會(huì)變得更加幸福美好。同時(shí),會(huì)加倍珍惜這美好的生活,頑強(qiáng)拼搏,自立自強(qiáng),爭(zhēng)創(chuàng)屬于自己美好的未來!

總之,通過開展“大學(xué)生心理健康教育月”的系列活動(dòng),進(jìn)一步深化了我院大學(xué)生心理健康教育工作,促進(jìn)了大學(xué)生助人自助、快樂成長,以良好的心態(tài)度過大學(xué)生活。同時(shí),通過形式多樣的心理健康教育宣傳活動(dòng),提高了全院師生對(duì)心理健康教育重要性的認(rèn)識(shí),普及了心理健康教育知識(shí),提高了學(xué)生的心理素質(zhì),為維護(hù)學(xué)院穩(wěn)定起到了積極的作用。大學(xué)生心理健康教育是一個(gè)持久的過程,需要長期堅(jiān)持不懈的努力付出,真正成為學(xué)生健康成長的指路明燈。

健康教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇十

為了貫徹落實(shí)《諸城市中小學(xué)生心理健康教育工作實(shí)施意見》,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理、健全的人格,xx小學(xué)開展了“四個(gè)一”系列活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,主要活動(dòng)總結(jié)如下:

一是組織開展了一次團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。以班級(jí)為單位,通過形式多樣、生動(dòng)有趣的團(tuán)體活動(dòng)——“同舟共濟(jì)”、“心有千千結(jié)”、“優(yōu)點(diǎn)轟炸”、“自畫像”等,促使個(gè)體在交往中觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn),認(rèn)識(shí)自我、探索自我、調(diào)整改善與他人的關(guān)系,增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神、溝通能力,提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力;增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的互相信任,學(xué)會(huì)跟他人協(xié)作并給予有力的支持,體驗(yàn)被人支持和支持別人的幸福。

二是進(jìn)行了一次個(gè)別心理輔導(dǎo)活動(dòng)。首先學(xué)校委托心理輔導(dǎo)教師對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行排查。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生、家庭生活困難學(xué)生、孤兒學(xué)生、單親家庭學(xué)生、學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生。針對(duì)他們表現(xiàn)出來的'心理方面的問題苗頭,及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生成為處事樂觀、態(tài)度積極、能適應(yīng)班級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境的心理健康的學(xué)生。

三是開展了一次心理健康教育進(jìn)家庭活動(dòng)。學(xué)校對(duì)心理方面表現(xiàn)有問題的學(xué)生進(jìn)行了建檔立卡,要求班主任協(xié)同心理輔導(dǎo)教師做好問題學(xué)生的家訪工作。學(xué)校還設(shè)計(jì)了專門的表格要求學(xué)生家長進(jìn)行觀察填寫,詳細(xì)記錄學(xué)生的睡眠、交往、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)、娛樂、飲食等各方面的情況。心理咨詢教師針對(duì)學(xué)生的情況制定了心理健康教育方案,學(xué)校與家庭共同促進(jìn)學(xué)生健康心理的形成。

四是組織開展了一次心理健康手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。為普及心理健康知識(shí),增強(qiáng)心理健康意識(shí),提高學(xué)生對(duì)心理健康教育的關(guān)注度和參與度,學(xué)校分年級(jí)組組織開展一次心理健康手抄報(bào)比賽,在學(xué)校初步形成“了解心理、認(rèn)識(shí)心理、關(guān)注心理”的良好氛圍。

健康教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇十一

根據(jù)市教育局“關(guān)于開展學(xué)校健康教育月主題活動(dòng)的通知”精神,我校在4月20日——5月20日廣泛的開展學(xué)校健康教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生對(duì)健康概念的科學(xué)認(rèn)識(shí),培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,防病能力和社會(huì)公共責(zé)任感,取得了良好的工作效果,現(xiàn)將我們的主要工作總結(jié)如下:

學(xué)校建立了由校長室、體衛(wèi)藝處、教務(wù)處、教研室、衛(wèi)生室、班主任組成的健教網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍,層層落實(shí)負(fù)責(zé),實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制。

學(xué)校在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健教教學(xué)的過程中,能堅(jiān)持做到“六有”:

(1)每學(xué)期有健康教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)。

(2)學(xué)生有健康教育課本,并補(bǔ)充一些地方健康教育資料。

(3)有課時(shí)安排,能按照規(guī)定把健康教育工作列入課表(每單周一節(jié)),作為一門課程,按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。

(4)有健康教育教案,教師能作好課前準(zhǔn)備,學(xué)校教務(wù)處、教科室隨機(jī)抽查教師備課情況,督促教師鉆研教材,備好每一堂健康教學(xué)課。

(5)有測(cè)評(píng)。每學(xué)期平時(shí)有調(diào)查測(cè)試,采用口試與筆試相結(jié)合。期未有考查,把調(diào)查測(cè)評(píng)的`結(jié)果納入學(xué)生成長檔案。

(6)有健康教育檔案。每學(xué)年把健康教育的資料整理歸檔,便于總結(jié)和對(duì)比。

加強(qiáng)防疫知識(shí)的宣傳教育,促使學(xué)生了解免疫的基本知識(shí)和常見傳染病的特征和防疫、防治的措施,自覺地接受接菌注射和藥品的口服,并在日常生活做到自理自護(hù)。

要求學(xué)生認(rèn)真落實(shí)《汕頭市實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)要求》,個(gè)人衛(wèi)生做到“六勤”:勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗手、勤洗澡、勤換衣褲、勤為別人著想,為別人做事,并在早讀之前進(jìn)行晨檢。在用眼衛(wèi)生上注意讀書寫字的正確姿勢(shì),并經(jīng)常督促檢查,按標(biāo)準(zhǔn)做好眼保健操及,在用腦衛(wèi)生上堅(jiān)持學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過6小時(shí),并十分注意學(xué)生對(duì)各門學(xué)科的學(xué)習(xí)用腦程度,課程表安排力求科學(xué)、合理,要求學(xué)生做好課間操,認(rèn)真上好體育課和課外活動(dòng)課,堅(jiān)持每天1小時(shí)的體育鍛煉。在抓學(xué)生常規(guī)的同時(shí)把衛(wèi)生行為習(xí)慣納入日常檢查項(xiàng)目,我們從學(xué)生身邊的衛(wèi)生細(xì)節(jié)入手,嚴(yán)格訓(xùn)練,形成衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校還開展豐富多彩的活動(dòng),提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)的水準(zhǔn),努力使學(xué)生成為當(dāng)?shù)刈钪v文明的人,學(xué)校成為最文明潔凈場(chǎng)所。

讀好一本書

教師、班主任分別利用健康教育課、班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《健康教育》課本,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)健康概念的科學(xué)認(rèn)識(shí),培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,防病能力和社會(huì)公共責(zé)任感。

上好一節(jié)課

教師課前認(rèn)真準(zhǔn)備,備好每一堂健康教學(xué)課,使學(xué)生每節(jié)課都學(xué)有所獲。

參加一次活動(dòng)

4月21、22日,我校承辦廣東省學(xué)生體育聯(lián)合會(huì)主辦的“達(dá)能少年國際杯”足球比賽,在此期間組織學(xué)生開展了以《健康好習(xí)慣》為主題的繪畫活動(dòng)。

參加一次勞動(dòng)

在校承辦足球比賽期間,我們還開展了《創(chuàng)文明賽區(qū),展學(xué)子風(fēng)華》系列活動(dòng),組織學(xué)生開展校園環(huán)境衛(wèi)生大清潔及文明禮貌教育。

做一件清潔衛(wèi)生好事

《感恩教育》是我校德育序列教育的一項(xiàng)內(nèi)容,每年5月份第二個(gè)星期日是“母親節(jié)”,學(xué)校結(jié)合健康教育,要求學(xué)生每天要自覺為家庭做一件清潔衛(wèi)生的事,感謝父母養(yǎng)育之恩。

檢查一次衛(wèi)生行為

儀容儀表檢查是我校學(xué)生行為規(guī)范日常檢查內(nèi)容,在抓學(xué)生常規(guī)的同時(shí)把衛(wèi)生行為習(xí)慣納入日常檢查項(xiàng)目,我們從學(xué)生身邊的衛(wèi)生細(xì)節(jié)入手,嚴(yán)格訓(xùn)練,形成衛(wèi)生習(xí)慣。

學(xué)校經(jīng)常利用黑板報(bào)、畫廊、宣傳櫥窗、廣播等宣傳陣地,大力開展健康教育宣傳,緊緊抓住學(xué)?!扼w育、衛(wèi)生工作兩個(gè)》的各項(xiàng)要求,開辟衛(wèi)生專欄、衛(wèi)生宣傳角,每月定期宣傳健康教育知識(shí)。

以國家衛(wèi)生城市的要求來激勵(lì)全校師生,真正使目標(biāo)落實(shí)到每一個(gè)人的具體行動(dòng)之中。做到常抓嚴(yán)訓(xùn),常抓衛(wèi)生制度落實(shí)情況、衛(wèi)生氛圍、課堂衛(wèi)生教育,嚴(yán)訓(xùn)學(xué)生對(duì)衛(wèi)生知識(shí)的知曉率、嚴(yán)訓(xùn)常見病防治率、嚴(yán)訓(xùn)學(xué)生的文明行為習(xí)慣。

健康教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇十二

在20xx年我鎮(zhèn)的健康教育工作,在旗委、旗政府的高度重視和大力支持下,在各級(jí)有關(guān)部門的有力配合下,根據(jù)上級(jí)的工作要求,xx鎮(zhèn)20xx年健康教育工作從以下幾個(gè)方面開展了工作:

健康教育是一項(xiàng)利國、利民、全面建設(shè)小康社會(huì)的民心工程。提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)部門協(xié)調(diào)是組織保證的條件。根據(jù)上級(jí)健康教育工作要求,鎮(zhèn)政府重新建立分管鎮(zhèn)長為組長,一位副鎮(zhèn)長,衛(wèi)生院院長為副組長,包括鎮(zhèn)宣傳、民政、婦聯(lián)、團(tuán)委、農(nóng)牧業(yè)、學(xué)校、文化廣播電視中心的負(fù)責(zé)人在內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)小組,行動(dòng)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立了“行動(dòng)”辦公室。各部門互相協(xié)調(diào),密切配合,做了規(guī)劃工作,并納入了今年工作計(jì)劃之中。

今年6月份,鎮(zhèn)政府召開了“億萬農(nóng)牧民健康教育與健康促進(jìn)行動(dòng)小組協(xié)調(diào)會(huì)議”,協(xié)調(diào)解決“行動(dòng)”工作中存在的問題,研究討論“行動(dòng)”的有關(guān)工作。

1、利用各種手段,開展形式多樣,生動(dòng)活潑的宣傳活動(dòng)是實(shí)施健康教育工作的重要內(nèi)容。

在接到市場(chǎng)人口活動(dòng)較為密集地進(jìn)行了傳染病防治、碘缺乏病防治、防治艾滋病、食品衛(wèi)生、計(jì)劃免疫、職業(yè)病防治、人禽共患病健康教育等內(nèi)容的宣傳活動(dòng)搞2次。發(fā)放宣傳冊(cè)(單)320余份、貼出宣傳標(biāo)語58條,受益人數(shù)7000余人,“行動(dòng)”辦公室的成員督導(dǎo)和走訪了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、按照上級(jí)業(yè)務(wù)部門的要求,我們于20xx年7月23日在鎮(zhèn)政府舉辦了“健康教育與健康促進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)班”,共38人參加培訓(xùn)。培訓(xùn)后知識(shí)知曉率達(dá)到了75%以上。

3、加快傳播速度,上報(bào)“行動(dòng)”信息及播放電視錄像開講座課堂等形式,讓群眾不反掌握了衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)和對(duì)健康教育的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。

4、在鎮(zhèn)中小學(xué)校均開設(shè)了健康教育課,授課有專兼職教師,課程有計(jì)劃,有安排、有教案,通過教育課使學(xué)生樹立了正確的保健信念。

我們的工作雖然收到了一定的成績,但發(fā)展不夠平衡。電教設(shè)備缺乏,經(jīng)費(fèi)不足,要進(jìn)一步提高健康教育工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

健康教育在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下,按照各級(jí)的布置和指導(dǎo)下開展工作,經(jīng)過健康教育人員的共同努力,又順利地走過了一年,在過去的一年中,我們主要做好幾個(gè)方面:

一、我們充分利用社區(qū)健康教育宣傳欄共出了十五期,讓居民了解每月主要宣傳的健康知識(shí)、內(nèi)容涵蓋了中醫(yī)藥保健、禁毒、義務(wù)獻(xiàn)血、疾病防治等,普及健康知識(shí),改變健康觀念,提高居民防病治病的能力,認(rèn)真開展工作,搞好社區(qū)健康經(jīng)驗(yàn)我,通過用各種渠道的宣傳和教育,起到了良好的作用。

二、開展了十次衛(wèi)生月的宣傳和健康咨詢活動(dòng),受教育人數(shù)達(dá)1370人次,與中心衛(wèi)生院配合,進(jìn)行有主題、有針對(duì)性的衛(wèi)生知識(shí)宣教,取得了較滿意的效果,并受到居民群眾的好評(píng)。

三、健康進(jìn)家庭,與中心衛(wèi)生服務(wù)中心工作相結(jié)合,進(jìn)行入戶健康宣教,對(duì)轄內(nèi)低保戶、困難戶辦理醫(yī)療救助卡,用辦理92份,并發(fā)放各時(shí)期宣傳材料,以可讓他們?cè)诩抑袩o意間獲得健康知識(shí),真是一舉兩得。

回顧過去的一年,只有不斷的努力,要搞好社區(qū)教育模式和方法,才能收到較好的效果,采取各種方式,引導(dǎo)居民群眾養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和科學(xué)、文明的生活方式,不斷增強(qiáng)他們的自我保健意識(shí),提高居民的健康水平和生活質(zhì)量,為我國健康教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

健康教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇十三

健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣和建立健康生活方式的重要途徑,更是提高整個(gè)民族文明、衛(wèi)生、健康素質(zhì)的根本措施。本年度我們根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》的要求。在全市中小學(xué)繼續(xù)深入開展學(xué)校健康教育工作,取得了一定的成績。

我們一直以來十分注重抓好學(xué)生身體、心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜合教育,把健康教育工作作為學(xué)生整體素質(zhì)來抓;根據(jù)《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》,調(diào)整和確定健康教育的目標(biāo),不斷改進(jìn)和完善學(xué)校健康教育,使之逐步進(jìn)入科學(xué)化和規(guī)范化的軌道;各級(jí)教育行政部門及學(xué)校都成立了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,確立工作目標(biāo)、步驟、措施。

為搞好學(xué)校健康教育工作,我們大力改善學(xué)校健康教育的硬件設(shè)備和提高校醫(yī)和健康教育老師的業(yè)務(wù)水平;市區(qū)各學(xué)校基本配齊了健康教育教材和教具,學(xué)校的教室采光照明、黑板和課桌椅基本符合標(biāo)準(zhǔn)要求,學(xué)校學(xué)生飲水、洗漱和廁所設(shè)施也基本達(dá)標(biāo)。我們聯(lián)合衛(wèi)生系統(tǒng)部門對(duì)校醫(yī)、健教老師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì),同時(shí)促進(jìn)學(xué)校之間健康教育工作的經(jīng)驗(yàn)交流,互相借鑒學(xué)習(xí)。

全市各級(jí)各類學(xué)校的健康教育都列入了整個(gè)教學(xué)計(jì)劃,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見病的防治起了很好的作用。我市學(xué)校健康教育課本擁有率、開課率均達(dá)到100%,學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)90%以上,學(xué)生健康行為形成率達(dá)85% 以上;各學(xué)校健康教育工作堅(jiān)持做到“五有”,即有課本,有教案,有課時(shí),有考核,有評(píng)價(jià);充分利用廣播、電視、櫥窗、黑板報(bào)等形式,積極開展生知識(shí)宣傳,提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。我們市區(qū)學(xué)校建立了中小學(xué)新生入學(xué)體檢制度和學(xué)生健康檔案卡,開展了較大規(guī)模的學(xué)生體質(zhì) 調(diào)研活動(dòng)。我們根據(jù)省教育廳的通知要求,在全市中小學(xué)中開展健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),取得了良好效果;同時(shí)我們還積極開展了教育部和寶潔和高露潔公司推行的“全國學(xué)生青春期及口腔健康教育大行動(dòng)”,豐富了學(xué)校健康教育的內(nèi)容和形式。

健康教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇十四

為響應(yīng)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育的號(hào)召,在學(xué)校心理健康教育教師的指導(dǎo)下,在全校學(xué)生的廣泛參與下,組織開展了“紅領(lǐng)巾廣播站心里健康教育專題”活動(dòng)。

通過廣播方式對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生真誠交往,和諧相處的美德,通過本次主題活動(dòng)讓學(xué)生能與家人、同學(xué)、朋友分享個(gè)人成長的快樂點(diǎn)滴,與人和睦相處,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,創(chuàng)造和諧班級(jí)、和諧校園、和諧家庭。

根據(jù)計(jì)劃我校開展了紅領(lǐng)巾廣播站心理健康教育專題活動(dòng)。,紅領(lǐng)巾廣播站每天宣讀一篇關(guān)于心理健康的稿件,學(xué)生能夠認(rèn)真聽講,并從日常生活、行為習(xí)慣中看到了學(xué)生們的進(jìn)步。

此次活動(dòng)效果顯著,影響深遠(yuǎn)。通過廣播,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),增強(qiáng)了心理健康教育的實(shí)效性,有助于學(xué)生培養(yǎng)良好的`心理素質(zhì),對(duì)營造健康、樂觀、積極向上的校園氛圍產(chǎn)生用心的影響。

健康教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇十五

為了貫徹落實(shí)老城區(qū)衛(wèi)生局相關(guān)要求,進(jìn)一步促進(jìn)公共衛(wèi)生服務(wù)均等化,根據(jù)《洛陽市老城區(qū)20xx年健康巡講實(shí)施方案》、,全面推動(dòng)全區(qū)健康教育工作深入開展,結(jié)合本社區(qū)的實(shí)際情況,特制定此方案。

一、工作目標(biāo)

采取健康教育講座的方式,在社區(qū)居民中大力普及基本健康知識(shí),倡導(dǎo)健康生活方式、行為習(xí)慣,培訓(xùn)健康生活技能,以提高本區(qū)居民的健康水平和生活質(zhì)量。

二、工作內(nèi)容

(一)組建健康教育巡講隊(duì)伍。

(二)對(duì)選聘人員的基本要求

1、政治素質(zhì)高,責(zé)任心強(qiáng),具有較好的演講能力和志愿奉獻(xiàn)精神;

2、服從上級(jí)工作安排,認(rèn)真履行巡講職責(zé);

3、熟練掌握健康科普知識(shí),講演通俗易懂,能吸引聽眾的興趣;

4、本中心要求有從事醫(yī)學(xué)教育、疾病控制、健康教育、衛(wèi)生監(jiān)督、婦幼保健、臨床醫(yī)療、中醫(yī)中藥、康復(fù)和精神醫(yī)學(xué)等相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員選聘巡講。

5、對(duì)不能按時(shí)參加巡講活動(dòng)、出現(xiàn)較大技術(shù)差錯(cuò)、嚴(yán)重影響巡講聲譽(yù)或群眾不滿意、不認(rèn)可的,取消其聘任資格。

(三)組織開展健康教育巡講活動(dòng)

1.巡講活動(dòng)任務(wù)

由本中心組織專業(yè)人員在轄區(qū)內(nèi)開展1次巡講活動(dòng)。。

2.巡講活動(dòng)要求

巡講小組要組織活動(dòng),認(rèn)真研究巡講主題,確定巡講專家,編寫授課教程,落實(shí)場(chǎng)地設(shè)備,發(fā)放活動(dòng)通知,及時(shí)整理和保存巡講活動(dòng)資料和記錄,年終要進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。

巡講主題要要按照區(qū)衛(wèi)生局的要求,圍繞科學(xué)就醫(yī)的內(nèi)容,結(jié)合本社區(qū)內(nèi)的實(shí)際情況,設(shè)計(jì)制作多媒體課件。盡可能做到通俗易懂。

結(jié)合本社區(qū)實(shí)際,主巡講人安排為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心負(fù)責(zé)健康教育工作的王金鎖主治醫(yī)師。王金鎖主治醫(yī)師從事健康教育工作多年。在13-14年度健康巡講工作中擔(dān)任主巡講人,有較為豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和教育健康經(jīng)驗(yàn)。

巡講地點(diǎn)對(duì)象安排巡講地點(diǎn)暫定為中隧集團(tuán)文化宮內(nèi),對(duì)象設(shè)為中鐵隧道集團(tuán)公司行政辦公人員及家屬,積極與集團(tuán)公司工會(huì)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,組織相關(guān)人員參加。電話通知在我中心建檔并接受管理的老年人、慢病患者參加巡講活動(dòng)。

要在巡講現(xiàn)場(chǎng)展出健康宣傳冊(cè),并適當(dāng)印發(fā)以《健康66條——中國公民健康素養(yǎng)基本知識(shí)與技能》為主要內(nèi)容的健康科普宣傳材料。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了加強(qiáng)對(duì)健康教育巡講活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),特成道北社區(qū)衛(wèi)生服

務(wù)中心健康素養(yǎng)巡講活動(dòng)小組

組長:丁書章

副組長:肖紅霞

成員:王金鎖李冬菊李英豪吳艷宋毅超

四、工作措施

(一)統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)

認(rèn)真開展好健康教育巡講活動(dòng)是促進(jìn)我區(qū)健康教育工作的重要基礎(chǔ)和關(guān)鍵環(huán)節(jié),各社區(qū)及相關(guān)單位要認(rèn)清形勢(shì),充分認(rèn)識(shí)開展好巡講工作的重要意義,高度重視和支持健康教育巡講工作,促進(jìn)我中心全民健康素質(zhì)教育,解決公共衛(wèi)生問題。

(二)協(xié)調(diào)配合,發(fā)揮作用

要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),按上級(jí)要求,切實(shí)做好巡講小組人員的選聘、組織和管理工作,要積極協(xié)調(diào)溝通,及時(shí)解決巡講過程中遇到的困難,確保巡講活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的目的。

(三)把握時(shí)機(jī),開展工作

要以健康教育巡講活動(dòng)為契機(jī),充分發(fā)揮和有效利用省市縣級(jí)的健康教育巡講專家的作用,做好當(dāng)?shù)亟】到逃ぷ?,進(jìn)一步推動(dòng)全鎮(zhèn)健康教育活動(dòng)的深入開展,切實(shí)為廣大城鄉(xiāng)居民提供基本健康服務(wù),努力實(shí)現(xiàn)全區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化的目標(biāo)。

五、總結(jié)匯總

巡講結(jié)束后由中心健康教育科的工作人員負(fù)責(zé)對(duì)問卷進(jìn)行匯總,收集整理材料,書寫活動(dòng)記錄表及小結(jié)、評(píng)價(jià)。上報(bào)區(qū)衛(wèi)生局相關(guān)部門。

健康教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇十六

今年3月,全國疫情聚集性復(fù)發(fā),多地疫情形勢(shì)嚴(yán)峻,為大學(xué)教學(xué)秩序與同學(xué)們的正常生活帶來了諸多困擾,加強(qiáng)疫情防控期間大學(xué)生的心理健康教育工作,有效執(zhí)行學(xué)生工作部心理健康教育中心關(guān)于大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動(dòng)的相關(guān)要求,哲學(xué)學(xué)院心理輔導(dǎo)站擬舉辦相應(yīng)活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

青春戰(zhàn)“疫”·健康相伴。

20xx年3月—20xx年5月。

黑龍江大學(xué)哲學(xué)學(xué)院全日制在校本科生。

學(xué)?;顒?dòng):

1、“青春健康講壇—心‘晴’防疫”系列主題講座。

2、“疫情下做更好的.自己”系列線上團(tuán)體心理輔導(dǎo)。

3、“青春戰(zhàn)‘疫’,健康相伴”心理情景劇大賽。

4、“青春健康,你我同行”朋輩團(tuán)體心理輔導(dǎo)。

5、“青春閃光,攜手戰(zhàn)‘疫’”主題廣場(chǎng)活動(dòng)。

6、“萬眾一心,共戰(zhàn)‘疫’情”心理微電影(微視頻)作品征集。

7、“朋輩心語,互助成長”十佳朋輩輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽(承辦:新聞傳播學(xué)院二級(jí)心理輔導(dǎo)站)。

8、“心理戰(zhàn)‘疫’,共繪未來”海報(bào)設(shè)計(jì)大賽(承辦:經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院二級(jí)心理輔導(dǎo)站)。

9、“心理護(hù)航,笑對(duì)疫情”微笑征集活動(dòng)(承辦:電子工程學(xué)院二級(jí)心理輔導(dǎo)站、生命科學(xué)學(xué)院二級(jí)心理輔導(dǎo)站)。

0、“關(guān)愛青春,用心發(fā)聲”心理漫畫作品征集(承辦:藝術(shù)學(xué)院二級(jí)心理輔導(dǎo)站)。

1、“磨礪生命韌性,綻放青春光芒”心理知識(shí)競(jìng)賽(承辦:教育科學(xué)研究院二級(jí)心理輔導(dǎo)站)。

學(xué)院活動(dòng):

2、4月6號(hào)-4月26號(hào)“哲”漾陽光——“心晴杯”3。0寢室創(chuàng)意大賽。

3、5月6號(hào)-5月13號(hào)“哲”漾青春——心理三行詩作品征集活動(dòng)。

健康教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇十七

為提高轄區(qū)居民健康水平、保健意識(shí)和自我防病意識(shí)。1月10日上午,前進(jìn)辦事處健康教育培訓(xùn)室(203會(huì)議室)開展“關(guān)于如何預(yù)防糖尿病和高血壓”知識(shí)講座,邀請(qǐng)前進(jìn)醫(yī)院張培明院長進(jìn)行講課,100余名居民和衛(wèi)生專干聆聽了講座。講座圍繞預(yù)防糖尿病和高血壓,詳細(xì)向大家講解了糖尿病和高血壓的早期診斷、規(guī)范治療、降低危害的相關(guān)知識(shí),并結(jié)合身邊實(shí)例向大家介紹糖尿病和高血壓的認(rèn)識(shí)誤區(qū),強(qiáng)調(diào)了在日常生活中應(yīng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,如戒煙酒、平衡膳食等,闡明了糖尿病和高血壓的早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早預(yù)防、早治療。講座后張?jiān)洪L還對(duì)大家的疑問進(jìn)行了一一解答,并發(fā)放健康教育宣傳單100余份。

通過開展健康教育知識(shí)講座,引導(dǎo)轄區(qū)居民改變健康理念,走出健康誤區(qū),增強(qiáng)健康意識(shí),提高健康標(biāo)準(zhǔn),此次講座取得圓滿成功,使廣大居民受益匪淺。

健康教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇十八

為更好地做好大學(xué)生思想道德教育,切實(shí)做好育人工作,加強(qiáng)我院大學(xué)生心理健康教育,幫助大學(xué)生樹立心理健康意識(shí),提高心理健康水平,現(xiàn)開展大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動(dòng),具體事項(xiàng)通知如下:

一、活動(dòng)主題 和諧心靈,健康成才。二、活動(dòng)目的1、通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的以“和諧心靈,健康成才”為主題的心理健康教育活動(dòng),進(jìn)一步宣傳普及心理健康知識(shí),樹立大學(xué)生關(guān)愛自我、健康成長的心理健康理念,展示大學(xué)生陽光心理,提升大學(xué)生自我規(guī)劃、自我管理、自我實(shí)現(xiàn)的能力。營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍,在宣傳、普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì),提高心理素質(zhì)的平臺(tái)。

2、從發(fā)展的角度培養(yǎng)大學(xué)生的毅力、感恩、樂觀和愛的能力等積極健康向上的心理品質(zhì)。為學(xué)生厘清夢(mèng)想、規(guī)劃夢(mèng)想、成就夢(mèng)想。

讓大學(xué)生通過自我實(shí)踐、自我體驗(yàn)、自我探索、自我教育,達(dá)到自我發(fā)展和自我完善,發(fā)掘自身的潛能,促使形成健全的人格,達(dá)到全面健康成長成才的目標(biāo)。

3、通過開展與大學(xué)生密切相關(guān)的生活、學(xué)習(xí)、適應(yīng)人際交往等方面的活動(dòng),讓大學(xué)生在活動(dòng)中增進(jìn)友誼,實(shí)現(xiàn)思想和情感的互動(dòng),學(xué)習(xí)緩解心理壓力的辦法和技巧,增強(qiáng)自身心理素質(zhì),通過奉獻(xiàn)和傳遞愛心,提升心理健康水平,減少不必要的學(xué)生心理問題。

營造團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上、健康生活的校園氛圍,夯實(shí)大學(xué)生成長成才的基礎(chǔ),構(gòu)建和諧向上的校園文化。

三、活動(dòng)時(shí)間 20xx年5月—6月。四、活動(dòng)內(nèi)容

開展大學(xué)生生活問題、學(xué)習(xí)問題、適應(yīng)人際交往問題、戀愛與性心理問題、性格與情緒問題、挫折問題、壓力管理、突發(fā)性疾病、傳染病、網(wǎng)絡(luò)成癮等方面的心理健康教育活動(dòng)。

五、活動(dòng)形式

各系要結(jié)合實(shí)際,精心組織,統(tǒng)籌規(guī)劃,合理安排,切實(shí)部署,采取多種形式,創(chuàng)新多種方式,拓展多種渠道,認(rèn)真組織開展本次心理健康教育月活動(dòng)??梢圆扇 靶睦斫】到逃麻_幕儀式、百人簽名活動(dòng)、心理征文、主題班會(huì)、心理海報(bào)板報(bào)設(shè)計(jì)、心理劇、心理電影展播、心理拓展訓(xùn)練、心理健康專業(yè)知識(shí)講座、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢”等形式。

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