優(yōu)質(zhì)醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)范文（13篇）

總結(jié)是我們對工作和學(xué)習(xí)的一種自省和總結(jié)的方式。在寫總結(jié)時，我們可以結(jié)合圖表和圖像，使總結(jié)更具可視化和直觀性。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，它們以不同形式和風(fēng)格呈現(xiàn)，展示出了多樣化的寫作方式。

醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇一

根據(jù)縣衛(wèi)生局文件要求，制定我院《關(guān)于開展“隊伍建設(shè)年”活動實施方案》，進(jìn)一步加強(qiáng)我院人才隊伍建設(shè)，全面提升職工素質(zhì)和學(xué)歷水平，為群眾提供更加優(yōu)質(zhì)、安全、有效、方便、價廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，不斷提高社會滿意度。

二、征引高層次的專業(yè)技術(shù)人才

繼續(xù)采取請進(jìn)來的方式，聘請一批院外知名專家作為醫(yī)院特聘專家，幫助和指導(dǎo)醫(yī)院學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)和新技術(shù)、新項目的開展，不斷更新知識，拓寬視野，強(qiáng)化專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)能力和提高人才隊伍整體素質(zhì)，提升新技術(shù)應(yīng)用能力以及學(xué)術(shù)創(chuàng)新和科研水平。

三、提高職工滿意度

堅持“以人為本”的現(xiàn)代醫(yī)院人力資源管理，從思想上重視員工，尊重員工的個性、尊嚴(yán)和權(quán)利，充分考慮其需求和情感，加強(qiáng)溝通，聽取他們對醫(yī)院建設(shè)與發(fā)展的意見和看法，培育員工的歸屬感和忠誠度。

四、做好業(yè)務(wù)培訓(xùn)及繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作

實施分層次全員培訓(xùn)，對機(jī)關(guān)職能科室中層和一般管理干部進(jìn)行現(xiàn)代醫(yī)院管理理論和管理方法培訓(xùn)，提高其醫(yī)院基礎(chǔ)管理的宏觀駕馭能力；對科主任和護(hù)士長重點進(jìn)行業(yè)務(wù)質(zhì)量教育培訓(xùn)，提高其對?？瀑|(zhì)量管理能力；對各級各類業(yè)務(wù)工作人員進(jìn)行崗位職責(zé)和制度法規(guī)教育，進(jìn)一步提高其質(zhì)量意識、服務(wù)意識和責(zé)任意識；繼續(xù)對新職工、進(jìn)修和實習(xí)醫(yī)師進(jìn)行崗前質(zhì)量與安全專項培訓(xùn)，培育其愛崗敬業(yè)精神。同時做好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)工作，出臺《關(guān)于加快提升衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員學(xué)歷學(xué)位層次的實施意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)我院人才隊伍建設(shè)，調(diào)動廣大醫(yī)務(wù)人員提高學(xué)歷學(xué)位水平的積極性，滿足醫(yī)學(xué)專科建設(shè)對人員學(xué)歷層次要求；繼續(xù)選派醫(yī)療技術(shù)骨干外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，鼓勵醫(yī)務(wù)人員積極參加學(xué)會組織的各級學(xué)術(shù)會議，積極支持各學(xué)科、專業(yè)組織開展相關(guān)的各級學(xué)術(shù)會議和活動。

五、啟動學(xué)科帶頭人評選工作

積極創(chuàng)造條件，注重發(fā)揮專家的傳、幫、帶作用，遴選一批醫(yī)院學(xué)科帶頭人為醫(yī)院名醫(yī)，加強(qiáng)名醫(yī)工作建設(shè)，讓學(xué)科帶頭人“技有所精，術(shù)有所優(yōu)”；挑選一批科主任作為醫(yī)院優(yōu)秀中青年學(xué)科帶頭人，積極創(chuàng)造條件充分發(fā)揮帶頭人的作用，提升業(yè)務(wù)水平和學(xué)術(shù)地位；挑選一批優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)骨干作為醫(yī)院學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象，制定培養(yǎng)計劃和目標(biāo)。

醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇二

根據(jù)縣衛(wèi)生局文件要求，制定我院《關(guān)于開展“隊伍建設(shè)年”活動實施方案》，進(jìn)一步加強(qiáng)我院人才隊伍建設(shè)，全面提升職工素質(zhì)和學(xué)歷水平，為群眾提供更加優(yōu)質(zhì)、安全、有效、方便、價廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，不斷提高社會滿意度。

繼續(xù)采取請進(jìn)來的方式，聘請一批院外知名專家作為醫(yī)院特聘專家，幫助和指導(dǎo)醫(yī)院學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)和新技術(shù)、新項目的開展，不斷更新知識，拓寬視野，強(qiáng)化專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)能力和提高人才隊伍整體素質(zhì)，提升新技術(shù)應(yīng)用能力以及學(xué)術(shù)創(chuàng)新和科研水平。

堅持“以人為本”的現(xiàn)代醫(yī)院人力資源管理，從思想上重視員工，尊重員工的個性、尊嚴(yán)和權(quán)利，充分考慮其需求和情感，加強(qiáng)溝通，聽取他們對醫(yī)院建設(shè)與發(fā)展的意見和看法，培育員工的歸屬感和忠誠度。

理的宏觀駕馭能力；對科主任和護(hù)士長重點進(jìn)行業(yè)務(wù)質(zhì)量教育培訓(xùn)，提高其對?？瀑|(zhì)量管理能力；對各級各類業(yè)務(wù)工作人員進(jìn)行崗位職責(zé)和制度法規(guī)教育，進(jìn)一步提高其質(zhì)量意識、服務(wù)意識和責(zé)任意識；繼續(xù)對新職工、進(jìn)修和實習(xí)醫(yī)師進(jìn)行崗前質(zhì)量與安全專項培訓(xùn)，培育其愛崗敬業(yè)精神。同時做好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)工作，出臺《關(guān)于加快提升衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員學(xué)歷學(xué)位層次的實施意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)我院人才隊伍建設(shè)，調(diào)動廣大醫(yī)務(wù)人員提高學(xué)歷學(xué)位水平的積極性，滿足醫(yī)學(xué)?？平ㄔO(shè)對人員學(xué)歷層次要求；繼續(xù)選派醫(yī)療技術(shù)骨干外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，鼓勵醫(yī)務(wù)人員積極參加學(xué)會組織的各級學(xué)術(shù)會議，積極支持各學(xué)科、專業(yè)組織開展相關(guān)的各級學(xué)術(shù)會議和活動。

醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇三

為努力提升醫(yī)院的學(xué)科水平和綜合能力，讓我院一些?？茖W(xué)術(shù)水平完成三、五年內(nèi)，在市、省內(nèi)形成優(yōu)勢和特色，造就一批技術(shù)精湛、作風(fēng)過硬的省、市醫(yī)學(xué)重點人才，經(jīng)醫(yī)院重點?？?、重點人才評審領(lǐng)導(dǎo)小組審定，決定對省重點?？?、市重點學(xué)科，和院重點專科建設(shè)和省、市、院級重點人才，加強(qiáng)扶持力度并制訂實施辦法如下：

一、院設(shè)立重點學(xué)科、?？平ㄔO(shè)專項經(jīng)費(fèi)。

1、省、市級重點學(xué)科、重點?？平o予上級經(jīng)費(fèi)數(shù)額相等資金匹配。（并視學(xué)科發(fā)展情況可適當(dāng)增加）。

2、院重點?？平o予15—20萬元基礎(chǔ)扶持資金。

3、重點專科開展重大新業(yè)務(wù)所需設(shè)備及病人醫(yī)療費(fèi)用醫(yī)院將給予支持。

4、基礎(chǔ)資金的支出用于科室的業(yè)務(wù)發(fā)展和人才培養(yǎng)（學(xué)術(shù)交流、課題調(diào)研、資料費(fèi)、提供出國考察經(jīng)費(fèi)等）。

二、重點學(xué)科、重點?？圃谌藛T調(diào)配上給予政策傾斜。

三、重點?？平ㄔO(shè)要明確一個主攻方向，針對關(guān)鍵技術(shù)問題，集中力量有所突破，從而形成?？苾?yōu)勢。

四、可采取與省、及國內(nèi)外高等醫(yī)學(xué)院校、科研單位聯(lián)合建設(shè)的形式，基礎(chǔ)與臨床緊密結(jié)合，?？平ㄔO(shè)、課題研究和人才培養(yǎng)共同發(fā)展，確保重點?？平ㄔO(shè)高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平和高效益。

五、重點?？埔贫ㄇ袑嵖尚械娜瞬排囵B(yǎng)計劃，五年內(nèi)培養(yǎng)出2—3名年齡在45歲以下的業(yè)務(wù)骨干，逐漸形成結(jié)構(gòu)更加合理的人才梯隊。

六、加大重點?？频闹贫冉ㄔO(shè)，為其創(chuàng)造良好的科研條件和學(xué)術(shù)環(huán)境，切實做好人、財、物等配套和后勤保障工作，以保障?？平ㄔO(shè)目標(biāo)的實現(xiàn)。

七、院重點?？平ㄔO(shè)、重點人才培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組將對院重點?？茖嵭腥^程動態(tài)管理和目標(biāo)考核，并簽定合同書。每半年組織專家委員會對照考核指標(biāo)進(jìn)行檢查。未達(dá)標(biāo)將給予警告，限期整改，考核仍不合格的不再列入院重點?？疲⑼Ｖ官Y助。

八、醫(yī)院年終經(jīng)考核對在實施重點專科建設(shè)工作中取得顯著成績的科室、學(xué)科帶頭人和有關(guān)人員給予表彰，對突出的科室和個人實行重獎。

九、院重點人才培養(yǎng)周期（二年內(nèi)），給予基礎(chǔ)扶持資金2萬元?；A(chǔ)扶持資金用于開展科學(xué)研究，參加全國、省、市相關(guān)學(xué)術(shù)交流活動，出版專著，國內(nèi)外進(jìn)修學(xué)習(xí)、購買資料所需費(fèi)用等（市重點人才每年可報銷書報費(fèi)1500元、院重點人才每年可報銷書報費(fèi)1000元）。

十、入選對象須和院簽定培養(yǎng)合同，院人才培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組將對其進(jìn)行目標(biāo)考核，每半年考評一次。評估考核的重點是學(xué)術(shù)技術(shù)水平、實際工作能力、學(xué)術(shù)地位、醫(yī)、教、研工作業(yè)績及培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)使用情況。

十一、入選對象可聘請國內(nèi)、外醫(yī)學(xué)界相關(guān)專業(yè)著名專家作為自己的導(dǎo)師，定期給與課題、業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)。

十二、醫(yī)院每年將根據(jù)“人才培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組”考核結(jié)果，對培養(yǎng)對象成績顯著者給與表彰和獎勵，對貢獻(xiàn)突出者實行重獎。對完不成考核目標(biāo)者停止資助，實行淘汰制。

面向21世紀(jì)，衛(wèi)生事業(yè)要快速發(fā)展，關(guān)鍵是要有一大批德才兼?zhèn)涞?優(yōu)秀科技人才；事業(yè)的承前啟后，更要培養(yǎng)選拔一批年輕的專業(yè)技術(shù)人才。20xx年，醫(yī)院加強(qiáng)了對人力資源的管理，在人才工程建設(shè)方面加大了力度。

1、大力弘揚(yáng)先進(jìn)，對取得成績的優(yōu)秀人才進(jìn)行物質(zhì)上和精神上獎勵，并通過廣播、電視、報紙等新聞媒體進(jìn)行廣泛宣傳和報道，在全院營造了濃厚的“尊重知識、尊重人才”的氛圍。

2、進(jìn)行人事制度改革，實行中層干部競爭上崗，能者上，平者讓，使優(yōu)秀青年人才脫穎而出。通過競爭上崗，使德才兼?zhèn)?，開拓意識強(qiáng)，有創(chuàng)新精神的人員施展了才華。通過干部崗位交流，有效地實現(xiàn)了人盡其才。 人事制度的改革給醫(yī)院帶來了生機(jī)和活力，提高了管理人員的責(zé)任感、使命感，增強(qiáng)了創(chuàng)新意識和開拓進(jìn)取意識，更激發(fā)了全院職工的工作熱情，加快了醫(yī)院現(xiàn)代化建設(shè)的步伐。

3、積極支持和鼓勵各科室的科研活動，在經(jīng)費(fèi)、時間、人力、物力方面給予極大支持，20xx年醫(yī)院科研立項兩項，開展新技術(shù)、新項目40余項。

4、鼓勵自學(xué)成才，對專業(yè)對口的自考畢業(yè)人員在全院職工大會上給予表彰和獎勵。目前，提高原有學(xué)歷取得各專業(yè)畢業(yè)×的醫(yī)護(hù)人員有60多人。支持醫(yī)務(wù)人員在職考研，并制定了有關(guān)政策，以利于吸引讀研畢業(yè)后繼續(xù)回醫(yī)院工作。20xx年醫(yī)院考取1名研究生。

5、多次為醫(yī)務(wù)人員舉辦有關(guān)知識講座，以增強(qiáng)法律意識和防范意識。20xx年，醫(yī)院為各級各類醫(yī)護(hù)人員舉辦了多種形式的醫(yī)療安全教育，并組織全體醫(yī)務(wù)人員針對各科工作特點，討論隱患；還組織了全院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行急救知識理論培訓(xùn)及急救技術(shù)訓(xùn)練，使醫(yī)務(wù)人員進(jìn)一步鞏固了知識。一些新走上臨床工作崗位的年輕醫(yī)生們更覺受益匪淺。

6、通過多種渠道選拔、引進(jìn)人才。20xx年從南京醫(yī)科大學(xué)、東南大學(xué)醫(yī)學(xué)院、江蘇大學(xué)醫(yī)學(xué)院等高等醫(yī)學(xué)院校選拔錄用了品學(xué)兼優(yōu)的應(yīng)屆醫(yī)學(xué)院校本科畢業(yè)生11名。裝修了新分配人員集體宿舍，并完善了生活、通訊設(shè)施，為他們營造一個寬松、良好的工作環(huán)境和安居樂業(yè)的生活環(huán)境，讓他們安心工作并充分施展才華，為加強(qiáng)醫(yī)院的?？平ㄔO(shè)和后備人才隊伍打好了基礎(chǔ)。 20xx年還從外省×醫(yī)院引進(jìn)了1名腎內(nèi)科碩士研究生。為留住人才，獎勵給引進(jìn)的專業(yè)人才120平方米的新住房一套，并浮動兩級工資。

7、重視人才培養(yǎng)，在醫(yī)務(wù)人員中倡導(dǎo)“終身學(xué)習(xí)”的理念。加快外出進(jìn)修培訓(xùn)速度，選派優(yōu)秀醫(yī)務(wù)人員外出進(jìn)修深造。20xx年，醫(yī)院共選派出各科優(yōu)秀人員外出進(jìn)行心血管、腫瘤、婦科、內(nèi)分泌等專科進(jìn)修，并分批組織近30名醫(yī)務(wù)人員外出進(jìn)行短期學(xué)習(xí)培訓(xùn)，有效提高了各?？频脑\治水平。

為了培養(yǎng)短、平、快的急需、特需人才，請上級醫(yī)院專家定期來院查房、門診，對本院中青年醫(yī)師傳、幫、帶，事實證明，這種形式見效快，受益面廣。 人才高地的構(gòu)筑，是一項系統(tǒng)工程。吸引人才、用好人才、留住人才，環(huán)環(huán)相扣，哪一個環(huán)節(jié)都不容忽視，不可掉以輕心。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的競爭歸根到底是人才的競爭；人才之間的競爭，又是人才管理體制和模式的競爭。因此，縣人民醫(yī)院正著力于創(chuàng)建良性的軟環(huán)境，觸發(fā)人才潛能的發(fā)揮，用各方面的優(yōu)勢，去建設(shè)一個技術(shù)一流、質(zhì)量一流、服務(wù)一流的現(xiàn)代化醫(yī)院。

醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇四

根據(jù)縣衛(wèi)生局文件要求，制定我院《關(guān)于開展“隊伍建設(shè)年”活動實施方案》，進(jìn)一步加強(qiáng)我院人才隊伍建設(shè)，全面提升職工素質(zhì)和學(xué)歷水平，為群眾提供更加優(yōu)質(zhì)、安全、有效、方便、價廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，不斷提高社會滿意度。

繼續(xù)采取請進(jìn)來的方式，聘請一批院外知名專家作為醫(yī)院特聘專家，幫助和指導(dǎo)醫(yī)院學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)和新技術(shù)、新項目的開展，不斷更新知識，拓寬視野，強(qiáng)化專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)能力和提高人才隊伍整體素質(zhì)，提升新技術(shù)應(yīng)用能力以及學(xué)術(shù)創(chuàng)新和科研水平。

堅持“以人為本”的現(xiàn)代醫(yī)院人力資源管理，從思想上重視員工，尊重員工的個性、尊嚴(yán)和權(quán)利，充分考慮其需求和情感，加強(qiáng)溝通，聽取他們對醫(yī)院建設(shè)與發(fā)展的意見和看法，培育員工的歸屬感和忠誠度。

實施分層次全員培訓(xùn)，對機(jī)關(guān)職能科室中層和一般管理干部進(jìn)行現(xiàn)代醫(yī)院管理理論和管理方法培訓(xùn)，提高其醫(yī)院基礎(chǔ)管理的宏觀駕馭能力；對科主任和護(hù)士長重點進(jìn)行業(yè)務(wù)質(zhì)量教育培訓(xùn)，提高其對?？瀑|(zhì)量管理能力；對各級各類業(yè)務(wù)工作人員進(jìn)行崗位職責(zé)和制度法規(guī)教育，進(jìn)一步提高其質(zhì)量意識、服務(wù)意識和責(zé)任意識；繼續(xù)對新職工、進(jìn)修和實習(xí)醫(yī)師進(jìn)行崗前質(zhì)量與安全專項培訓(xùn)，培育其愛崗敬業(yè)精神。同時做好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)工作，出臺《關(guān)于加快提升衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員學(xué)歷學(xué)位層次的實施意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)我院人才隊伍建設(shè)，調(diào)動廣大醫(yī)務(wù)人員提高學(xué)歷學(xué)位水平的積極性，滿足醫(yī)學(xué)?？平ㄔO(shè)對人員學(xué)歷層次要求；繼續(xù)選派醫(yī)療技術(shù)骨干外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，鼓勵醫(yī)務(wù)人員積極參加學(xué)會組織的各級學(xué)術(shù)會議，積極支持各學(xué)科、專業(yè)組織開展相關(guān)的各級學(xué)術(shù)會議和活動。

積極創(chuàng)造條件，注重發(fā)揮專家的傳、幫、帶作用，遴選一批醫(yī)院學(xué)科帶頭人為醫(yī)院名醫(yī)，加強(qiáng)名醫(yī)工作建設(shè)，讓學(xué)科帶頭人“技有所精，術(shù)有所優(yōu)”；挑選一批科主任作為醫(yī)院優(yōu)秀中青年學(xué)科帶頭人，積極創(chuàng)造條件充分發(fā)揮帶頭人的作用，提升業(yè)務(wù)水平和學(xué)術(shù)地位；挑選一批優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)骨干作為醫(yī)院學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象，制定培養(yǎng)計劃和目標(biāo)。

范文時間乘著年輪循序往前，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，經(jīng)過這段時間的努力后，我們在不斷的成長中得到了更多的進(jìn)步，讓我們對過去的工作做個梳理，再寫一份工作總結(jié)......

醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇五

x縣人民醫(yī)院20xx年人才工程建設(shè)工作總結(jié)面向21世紀(jì)，衛(wèi)生事業(yè)要快速發(fā)展，關(guān)鍵是要有一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀科技人才；事業(yè)的承前啟后，更要培養(yǎng)選拔一批年輕的專業(yè)技術(shù)人才。xx年，醫(yī)院加強(qiáng)了對人力資源的管理，在人才工程建設(shè)方面加大了力度。

1、大力弘揚(yáng)先進(jìn)，對取得成績的優(yōu)秀人才進(jìn)行物質(zhì)上和精神上獎勵，并通過廣播、電視、報紙等新聞媒體進(jìn)行廣泛宣傳和報道，在全院營造了濃厚的“尊重知識、尊重人才”的氛圍。

2、進(jìn)行人事制度改革，實行中層干部競爭上崗，能者上，平者讓，使優(yōu)秀青年人才脫穎而出。通過競爭上崗，使德才兼?zhèn)洌_拓意識強(qiáng)，有創(chuàng)新精神的人員施展了才華。通過干部崗位交流，有效地實現(xiàn)了人盡其才。人事制度的改革給醫(yī)院帶來了生機(jī)和活力，提高了管理人員的責(zé)任感、使命感，增強(qiáng)了創(chuàng)新意識和開拓進(jìn)取意識，更激發(fā)了全院職工的工作熱情，加快了醫(yī)院現(xiàn)代化建設(shè)的步伐。

3、積極支持和鼓勵各科室的科研活動，在經(jīng)費(fèi)、時間、人力、物力方面給予極大支持，xx年醫(yī)院科研立項兩項，開展新技術(shù)、新項目40余項。

4、鼓勵自學(xué)成才，對專業(yè)對口的自考畢業(yè)人員在全院職工大會上給予表彰和獎勵。目前，提高原有學(xué)歷取得各專業(yè)畢業(yè)文憑的醫(yī)護(hù)人員有60多人。支持醫(yī)務(wù)人員在職考研，并制定了有關(guān)政策，以利于吸引讀研畢業(yè)后繼續(xù)回醫(yī)院工作。xx年醫(yī)院考取1名研究生。

5、多次為醫(yī)務(wù)人員舉辦有關(guān)知識講座，以增強(qiáng)法律意識和醫(yī)療事故防范意識。xx年，醫(yī)院為各級各類醫(yī)護(hù)人員舉辦了多種形式的醫(yī)療安全教育，并組織全體醫(yī)務(wù)人員針對各科工作特點，討論醫(yī)療事故隱患；還組織了全院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行急救知識理論培訓(xùn)及急救技術(shù)訓(xùn)練，使醫(yī)務(wù)人員進(jìn)一步鞏固了知識。一些新走上臨床工作崗位的年輕醫(yī)生們更覺受益匪淺。

6、通過多種渠道選拔、引進(jìn)人才。xx年從南京醫(yī)科大學(xué)、東南大學(xué)醫(yī)學(xué)院、江蘇大學(xué)醫(yī)學(xué)院等高等醫(yī)學(xué)院校選拔錄用了品學(xué)兼優(yōu)的應(yīng)屆醫(yī)學(xué)院校本科畢業(yè)生11名。裝修了新分配人員集體宿舍，并完善了生活、通訊設(shè)施，為他們營造一個寬松、良好的工作環(huán)境和安居樂業(yè)的生活環(huán)境，讓他們安心工作并充分施展才華，為加強(qiáng)醫(yī)院的?？平ㄔO(shè)和后備人才隊伍打好了基礎(chǔ)。20xx年還從外省三級醫(yī)院引進(jìn)了1名腎內(nèi)科碩士研究生。為留住人才，獎勵給引進(jìn)的專業(yè)人才120平方米的新住房一套，并浮動兩級工資。

7、重視人才培養(yǎng)，在醫(yī)務(wù)人員中倡導(dǎo)“終身學(xué)習(xí)”的`理念。加快外出進(jìn)修培訓(xùn)速度，選派優(yōu)秀醫(yī)務(wù)人員外出進(jìn)修深造。20xx年，醫(yī)院共選派出各科優(yōu)秀人員外出進(jìn)行心血管、腫瘤、婦科、內(nèi)分泌等?？七M(jìn)修，并分批組織近30名醫(yī)務(wù)人員外出進(jìn)行短期學(xué)習(xí)培訓(xùn)，有效提高了各?？频脑\治水平。為了培養(yǎng)短、平、快的急需、特需人才，請上級醫(yī)院專家定期來院查房、門診，對本院中青年醫(yī)師傳、幫、帶，事實證明，這種形式見效快，受益面廣。人才高地的構(gòu)筑，是一項系統(tǒng)工程。吸引人才、用好人才、留住人才，環(huán)環(huán)相扣，哪一個環(huán)節(jié)都不容忽視，不可掉以輕心。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的競爭歸根到底是人才的競爭；人才之間的競爭，又是人才管理體制和模式的競爭。因此，縣人民醫(yī)院正著力于創(chuàng)建良性的軟環(huán)境，觸發(fā)人才潛能的發(fā)揮，用各方面的優(yōu)勢，去建設(shè)一個技術(shù)一流、質(zhì)量一流、服務(wù)一流的現(xiàn)代化醫(yī)院。

醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇六

xx年5月，我被蚌埠市委市政府授予首批“專業(yè)技術(shù)拔尖人才”稱號，下面將我作為專業(yè)技術(shù)拔尖人才一年來的工作情況總結(jié)如下：

一、思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德及其工作目標(biāo)完成情況：

熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，政治思想覺悟高。認(rèn)真學(xué)習(xí)三個代表思想，踐行科學(xué)發(fā)展觀，積極參加學(xué)校的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，關(guān)心時事，遵紀(jì)守法。熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，熱心幫組年輕教師，促進(jìn)青年教師專業(yè)化發(fā)展。工作責(zé)任心強(qiáng)，能夠做到在工作中任勞任怨，不計個人得失，時時處處以身作則，牢記要為人師表，教書育人，不忘自己的典范作用。服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)他人，有著高尚的職業(yè)道德。

圓滿完成了本年度的工作目標(biāo)。無論個人教育教學(xué)工作，還是學(xué)校教研活動的開展，還是課題研究的進(jìn)行以及新課題的申報和青年教師的培養(yǎng)都是按照原定計劃穩(wěn)步推進(jìn)。

二、主要科研成果及其工作實績：

教育教學(xué)：

本年度所帶的班級是學(xué)校最薄弱的班級，但是在高考中成果輝煌，不僅高考成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過學(xué)校預(yù)想，大大超額完成指標(biāo)，而且有兩位同學(xué)因為勇救輕生跳水婦女受到表彰，《蚌埠市日報》刊登了他們的英勇事跡。

教科室工作：

1）成功舉辦首屆懷遠(yuǎn)一中教學(xué)節(jié)，本次活動覆蓋皖北地區(qū)的省級示范高中，所主持的青年教師論壇活動和教學(xué)設(shè)計比賽活動取得圓滿成功，受到參加活動的老師和主管領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。2）出版了《一中教研》第四期，和8期《一中文萃》。3）組織4次專家講座和5次校級名師講座，涵蓋學(xué)科知識、學(xué)法指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、備考策略等諸多方面。4）課題管理和申報有序開展，一個省級課題結(jié)題，國家級課題正在準(zhǔn)備結(jié)題，同時申報了2個省級課題。5）主抓的校本培訓(xùn)和第三輪繼續(xù)教育工作扎實有效，我校被評為“懷遠(yuǎn)縣教師培訓(xùn)先進(jìn)學(xué)?！薄?青年教師培養(yǎng)：

在“結(jié)對子”活動中所輔導(dǎo)的青年教師獲得“教壇新星”稱號，有五位徒弟分別獲得09年市論文評選一、二、三等獎，而且都順利帶到高一級的年級，其中二人順利帶到畢業(yè)班。他們都是我所主持的國家級或者省級課題的主要成員，通過課題研究活動提高了他們的教學(xué)教研水平。

主管部門授予榮譽(yù)：

1）xx年10月被蚌埠市教育局授予首批蚌埠市教育系統(tǒng)“學(xué)科帶頭人”榮譽(yù)稱號；

2）xx年8月被縣委縣政府評為懷遠(yuǎn)縣首屆“十佳科技工作者”

4）xx年6月受到懷遠(yuǎn)縣人民政府“嘉獎”

5）xx年6月和xx年1月兩次被《英語輔導(dǎo)報社》評為“十佳作者”主要科研成果： 《完形填空》1）作為第一主編出版了《語法》《閱讀理解》（）（）（延邊人民出版社）。 “三位一體”高中英語能力教學(xué)模式研究實驗報告》被2論文《省教科院和省教育科研規(guī)劃辦評為“一等獎”。

3）《高中英語閱讀理解能力與文化意識構(gòu)建研究實驗研究報告》獲蚌埠市xx年中學(xué)英語教育教學(xué)論文評選“一等獎”，并被推薦到北京參加中國教育學(xué)會的“第七屆全國中小學(xué)外語教育教學(xué)科研優(yōu)秀論文”評選，評選結(jié)果將在10月中旬揭曉。

能力培養(yǎng)教程》大學(xué)出版社出版。

5）xx年10月25日申報的課題《新課標(biāo)下高中英語教學(xué)中的中國文化習(xí)俗滲透研究》被中國教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會批準(zhǔn)為國基礎(chǔ)教育英語教學(xué)研究xx-xx年資助金項目，立項編號為nbebx33，獲得5000元資助金，立項結(jié)果刊登在xx年3月16日。《中國教育報》上)

6）xx年6月和xx年1月所撰寫的論文兩次被《英語輔導(dǎo)。報社》評為“十佳稿件”7）xx年8月個人教研博客（）訪問量突破50000。

8）在《英語輔導(dǎo)報》《考試與評價》《雙語報》《英語周報》等cn報刊開設(shè)專欄，成為專欄作者。

三、個人3年工作目標(biāo)的措施和進(jìn)展情況：

個人3年工作目標(biāo)：

6）修訂校本教材，分為高一和高二兩個分冊7）建立健全學(xué)校教科研制度，挖掘一批有潛力的青年教師，促使他們盡快成長，成為省、市、縣學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新星、骨干教師等。

8）研究作為“縣中”的懷遠(yuǎn)一中教學(xué)現(xiàn)狀，尋求最佳的教學(xué)模式，為我校爭創(chuàng)國家級示范高中貢獻(xiàn)力量。

2.具體措施：

1）努力工作，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷更新知識，提高自己的業(yè)務(wù)水平2）積極參加各種形式的研討會議，吸收先進(jìn)經(jīng)驗，結(jié)合自身實際，創(chuàng)造性開展工作，不斷挖掘自身潛能3）在教學(xué)任務(wù)繁重和學(xué)校事務(wù)多的情況下，努力擠時間，想方設(shè)法調(diào)動青年教師積極性，促進(jìn)全校教師整體水平的提高3.進(jìn)展情況：由于工作扎實，進(jìn)展情況整體上講比較順利。x有年我校有6人被評為市首批學(xué)科帶頭人，8人被評為縣學(xué)科帶頭人，一大批青年教師在各級各類的教學(xué)評比、論文評選等活動中脫穎而出，有其中一位老師論文獲得國家級三等獎。

130位老師參加國家級、省級和市級課題研究。我所主持的課題研究和校本教材編寫正在有條不紊地進(jìn)行。

醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇七

20xx年我被評為“榆陽區(qū)突出貢獻(xiàn)拔尖人才”，面對殊榮,我一直嚴(yán)格要求自己，堅持踏踏實實做人，勤勤懇懇工作，謙虛好學(xué)，刻苦鉆研，不斷提高自己的思想認(rèn)識，提高自己的業(yè)務(wù)水平，處處發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。下面將一年來的工作情況匯報如下：

我深刻認(rèn)識到，社會在進(jìn)步，知識在更新，學(xué)而知不足。堅持把學(xué)習(xí)當(dāng)成提高自身素質(zhì)的橋梁，努力做到思想觀念不落伍。只有不斷學(xué)習(xí)新的醫(yī)學(xué)理論知識，才能更好的為每一位患者服務(wù)。我積極參加了“20xx年度中華醫(yī)學(xué)會糖尿病學(xué)術(shù)會議”、“20xx年度xx省中醫(yī)學(xué)會糖尿病學(xué)術(shù)會議”等學(xué)術(shù)會議，并擔(dān)任“xx省中醫(yī)學(xué)糖尿病學(xué)術(shù)委員會委員”、“中國中醫(yī)藥研究促進(jìn)會專科專病建設(shè)工作委員會常委”、“xx市醫(yī)學(xué)鑒定委員會專家”等職位。

在日常工作中，我勤于思考自己的醫(yī)療行為，及時總結(jié)醫(yī)學(xué)經(jīng)驗。我正在進(jìn)行“2型糖尿病社區(qū)規(guī)范治療”課題研究，已經(jīng)進(jìn)入論文撰寫階段，并撰寫了《糖尿病健康知識手冊》等宣傳冊。

作為一名拔尖人才和醫(yī)務(wù)工作者，在工作中，我深知自己的責(zé)任重大，深知自己的工作作風(fēng)，自己的工作業(yè)績都潛移默化的影響著身邊的職工。在工作中我積極倡導(dǎo)“從我做起，向我看齊”，用鮮明的人格魅力去感染和影響他人。不管是在任何時候，不耽誤病人治療，不推諉病人，理智診療。平等待人，不欺貧愛富，關(guān)心，體貼，同情每一位就診的患者。做到合理檢查、合理治療，合理收費(fèi)。我不僅贏得了病人的尊重和信賴，得到了同事的認(rèn)可，還獲得榆陽區(qū)衛(wèi)生局先進(jìn)工作者的`榮譽(yù)稱號。

其次，作為一名共產(chǎn)黨員，我更加時刻牢記自己的身份，珍重自己的言行，凡是要求別人做到的，自己帶頭做到；凡是要求別人不做的，自己堅決不做。堅持以勤為本，以廉礪志，以善修身，勇于接受組織和群眾的監(jiān)督。

我自從擔(dān)任社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心主任職位以來，積極探索新的管理規(guī)律和形式，不斷學(xué)習(xí)社區(qū)醫(yī)院管理理論，不斷完善管理方式，努力提高管理水平，為搞好我中心的醫(yī)療工作，我細(xì)致分析每一位病人的特點，確定以病人為中心的工作目標(biāo)。每年初，我根據(jù)區(qū)衛(wèi)生局的衛(wèi)生工作會議內(nèi)容，制定中心年度工作計劃，確定工作要點。年終進(jìn)行總結(jié)，分析年度工作，為下一年工作開展打好基礎(chǔ)。

回顧一年的工作，我只是在自己平凡的崗位上盡職盡責(zé)的做好了本職工作。今后，我將會更加努力，孜孜不倦，不懈追求，為基層醫(yī)療事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇八

下面我就說說我的播種路途是怎樣的。

在開學(xué)初就制定出了培優(yōu)扶差的計劃：定下了時間、地點、內(nèi)容、方法和措施。讓自己在今后的培優(yōu)扶差工作有路可尋。

說句實話，這個學(xué)期我只有進(jìn)行過四次的培優(yōu)，不是因為懶不想培養(yǎng)優(yōu)生而是因為根據(jù)本班后進(jìn)生確實較多的特點進(jìn)行了另行安排。特別是經(jīng)過了解之后，我發(fā)現(xiàn)本班的后進(jìn)生有著很多種不同的原因。有的是因為基礎(chǔ)差；有的是因為太懶；有的是因為他曾經(jīng)很討厭這個學(xué)科，有的確實是因為對語言的感覺很差等。因為，我知道班級的增長點重要的還是在后進(jìn)生身上，所以，我就打算把所有的精力放在后進(jìn)生的身上。

通過本學(xué)期我計劃中是每大周進(jìn)行四次的輔導(dǎo)，但事實上是完全不止的，因為我們學(xué)校的活動較多，常會和培優(yōu)扶差的時間沖突，特別是在1月1日過后，我們?nèi)握n老師在文化餐安排了課之后，我們培優(yōu)扶差的時間就只能推到中午或第四節(jié)課后，考慮到中午的輔導(dǎo)效果不大，再加上中午總是有很多學(xué)生在排練，總是不能讓學(xué)生靜心的學(xué)習(xí)，而第四節(jié)課后學(xué)生有時要洗澡、洗頭，有時我們老師又有會議（例會、發(fā)展學(xué)校、教研活動等）常常不能使輔導(dǎo)正常進(jìn)行，于是我就改變了策略。我*時學(xué)生上技能課的時候我就在任課老師同意的情況下把這些學(xué)生叫過來對她們進(jìn)行輔導(dǎo)，而這之前肯定是要對學(xué)生動之以情，曉之以理的。在這樣的時間段進(jìn)行輔導(dǎo)時間就成了四十分鐘，強(qiáng)度就更大了。

一個學(xué)期下來，有幾名后進(jìn)生，都向前邁進(jìn)了一步。通過與他們進(jìn)行交流，取得他們的信任，和他們成為朋友，“親其師信其道”，在日常的學(xué)習(xí)中，他們一改往日的不良習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)積極性大幅度提高，在*時的單元測驗中，都有不同程度的進(jìn)步。在這次的古詩文檢測中只有兩個學(xué)生沒有過關(guān)，其他學(xué)生都取得了優(yōu)秀的成績。但是，還是有兩個學(xué)生，基礎(chǔ)還較差，底子還比較薄。在“扶差”的工作中，我還將繼續(xù)加倍努力，把扶差工作當(dāng)成經(jīng)常性的工作來抓，要滿腔熱忱、堅持不懈地去做。即使遇到了困難和挫折，也不能灰心喪氣、半途而廢，而要迎難而上、奮勇向前，要把對學(xué)生的一片愛心全部傾注到扶差工作中去。

——拔尖人才年度考核評語

醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇九

人才資源是重要的資源，也是醫(yī)療機(jī)構(gòu)維持和強(qiáng)化自身功能的關(guān)鍵所在。人才隊伍建設(shè)是醫(yī)院創(chuàng)新發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，在知識經(jīng)濟(jì)時代，誰的人才引進(jìn)適時、培養(yǎng)有方、使用得當(dāng)，誰就可以在競爭中擁有持續(xù)的發(fā)展能力。

但目前，醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域存在著不同程度的人才流失現(xiàn)象。人才流失帶來效益損失、無形資產(chǎn)損失、成本損失，并對其他員工產(chǎn)生強(qiáng)烈的心理沖擊，已成為困擾醫(yī)院管理者的重要問題。如何穩(wěn)定人才、減少損失，如何用經(jīng)營的理念調(diào)控人才、管理人才，是當(dāng)前醫(yī)療機(jī)構(gòu)亟待解決的問題之一。

一、用經(jīng)營理念選擇和培養(yǎng)人才

醫(yī)院作為高科技含量的服務(wù)行業(yè)，其成員醫(yī)療技術(shù)水平、服務(wù)質(zhì)量的高低決定了醫(yī)院核心競爭力的高低。因此，要站在經(jīng)營事業(yè)的高度選擇和培養(yǎng)人才，發(fā)展醫(yī)院的綜合能力。

（一）建立人才選擇和培養(yǎng)效益觀

近年來，各醫(yī)院都在積極引進(jìn)和培養(yǎng)人才，甚至把擁有各類高學(xué)歷人才作為醫(yī)院綜合實力的指標(biāo)，但是在使用中卻發(fā)現(xiàn)仍然缺乏關(guān)鍵崗位人才和創(chuàng)造效益的人才。筆者認(rèn)為，主要原因是沒有樹立人才引進(jìn)和培養(yǎng)的效益觀。

人才資源的效益增值通過市場實現(xiàn)，市場需求是人才培養(yǎng)和引進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn)。只有把“用效益說話”貫穿于人才培養(yǎng)、選拔、激勵、淘汰等各個環(huán)節(jié)，才能避免形式主義，避免人才資源浪費(fèi)和擺“虛架子”,使人才培養(yǎng)和引進(jìn)真正起到提高醫(yī)院綜合實力的作用，更好地為醫(yī)院建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。

（二）將創(chuàng)新能力作為人才選擇和培養(yǎng)的重點

創(chuàng)新是醫(yī)院經(jīng)營和發(fā)展的核心。隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來，傳統(tǒng)“專才型”人才逐漸暴露出知識面窄、適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力欠缺等不足。醫(yī)院要在激烈的競爭中保持較強(qiáng)的競爭力，必須擁有大批具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的人才。因此，打造創(chuàng)新型高素質(zhì)人才，不斷積聚知識型和學(xué)習(xí)型人才，是醫(yī)院進(jìn)一步創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵。

（三）將促進(jìn)醫(yī)院整體發(fā)展作為人才經(jīng)營的出發(fā)點

樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的人才建設(shè)發(fā)展觀，堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，把品德、業(yè)務(wù)能力、技術(shù)水平和業(yè)績作為衡量人才的主要標(biāo)準(zhǔn)，不唯學(xué)歷、不唯職稱、不唯資歷、不唯身份、不拘一格選拔人才；將人才經(jīng)營的重點放在短缺人才、急需人才、創(chuàng)新人才上；深入研究醫(yī)療市場的需求變化和醫(yī)學(xué)前沿領(lǐng)域的發(fā)展，用敏銳眼光發(fā)現(xiàn)技術(shù)熱點和公眾需求點，目標(biāo)清晰地選拔、引進(jìn)和培養(yǎng)人才。

二、合理疏通人才流動渠道

（一）以“雙贏”為目的引進(jìn)優(yōu)秀人才

人才是學(xué)科發(fā)展的內(nèi)在動力，很多情況下，引進(jìn)一名關(guān)鍵人才便能開展一個項目，帶動一個學(xué)科。因此，要重視關(guān)鍵性人才在醫(yī)院經(jīng)營中催化劑作用。在引進(jìn)人才的工資待遇、工作生活環(huán)境等方面，公正地體現(xiàn)人才的勞動價值。對在醫(yī)院發(fā)展建設(shè)中起關(guān)鍵作用的特殊人才，要努力創(chuàng)造優(yōu)越的內(nèi)部環(huán)境，使其充分地施展才華。人才的引進(jìn)方式也可更為靈活，根據(jù)醫(yī)院和人才的具體情況適時招聘，在引進(jìn)政策待遇上以靈活的方式吸引人才，協(xié)商確定工作待遇，簽訂符合實際需要的聘用合同。

（二）以效益為紐帶加強(qiáng)業(yè)內(nèi)合作

人才引進(jìn)的根本目的在于提高人才隊伍素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展，從而帶動醫(yī)院整體建設(shè)水平的提高。因此，在工作中樹立“不為我所有，可為我所用”的人才使用新觀念，以追求最大使用效益為人才建設(shè)的最終目標(biāo)。具體而言，可以通過擴(kuò)大人才引進(jìn)途徑，多渠道、多形式地利用社會技術(shù)資源等形式開展科研項目合作、技術(shù)項目合作、院間會診或?qū)＜摇昂蝤B式”等方式，有效利用外部資源，擴(kuò)大醫(yī)院影響。

（三）積極調(diào)整人才結(jié)構(gòu)

在醫(yī)院內(nèi)部管理中，及時研究醫(yī)療市場變化和醫(yī)院發(fā)展走向，有預(yù)見性地調(diào)整人才資源結(jié)構(gòu)。對人才資源既要科學(xué)積累，又要“理智代謝”.通過結(jié)合專業(yè)技術(shù)干部任期考評程序，貫徹“技術(shù)職稱人員能上能下、能進(jìn)能出”的調(diào)整思路，對不稱職的人員予以淘汰；對年老體弱、不適應(yīng)其崗位的高職人員提前安排退休；對專業(yè)不對口或人才積壓的情況給予調(diào)配交流。

三、用經(jīng)營的方法管理人才

引進(jìn)人才、培養(yǎng)人才的最終目的就是實現(xiàn)人才資源向效益的轉(zhuǎn)化，發(fā)揮人才對學(xué)科建設(shè)、對醫(yī)院發(fā)展的推動作用，這主要通過管理實現(xiàn)。

（一）建立科學(xué)的人才評價機(jī)制

評價機(jī)制是建設(shè)人才隊伍最有效的“指揮棒”,貫穿于人才培養(yǎng)、選拔、激勵等各個環(huán)節(jié)。只有建立科學(xué)公正的人才評價機(jī)制，才能具有創(chuàng)新精神、業(yè)績突出的基層人員脫穎而出。

首先，建立以業(yè)績?yōu)楹诵?，由品德、業(yè)務(wù)能力和科教水平等要素構(gòu)成的人才評價指標(biāo)體系。針對不同學(xué)科、崗位要求，制定出分類分層的人才評價序列，其次改善人才評價方式，發(fā)揮社會人才評價機(jī)構(gòu)的作用，增加評價的透明地和群眾參與程度，確立相互區(qū)別的'評價主體和各有側(cè)重的評價方法。

（二）創(chuàng)造發(fā)揮效能的內(nèi)部空間

在技術(shù)移植、設(shè)備引進(jìn)、項目開發(fā)等方面，努力為人才發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境，做到“人盡其才，才盡其用”.同時，積極采取“科研資金向人才投”、“先進(jìn)設(shè)備跟著人才走”、“技術(shù)項目圍繞人才設(shè)”等具有傾向性的人才政策，積極選拔思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)技術(shù)精、工作有活力、發(fā)展有潛力的優(yōu)秀人才到領(lǐng)導(dǎo)崗位上，通過負(fù)責(zé)任、壓擔(dān)子的方法促進(jìn)人才的成熟，最大限度地發(fā)揮人才潛能。

（三）對人才貢獻(xiàn)進(jìn)行有效激勵

一是完善分配機(jī)制。堅持效績優(yōu)先的分配原則，建立健全符合各類人才特點、體現(xiàn)工作業(yè)績、鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)造的分配激勵機(jī)制。二是要建立規(guī)范有效的人才獎勵制度。精神獎勵和物質(zhì)獎勵相結(jié)合，獎罰分明，實現(xiàn)有效激勵。三是建立學(xué)科帶頭人獎勵制。評定出學(xué)科帶頭人、專業(yè)技術(shù)骨干及后備人員的人才梯隊，在培養(yǎng)、晉升、出國進(jìn)修、技術(shù)津貼等方面給予傾斜，建立擇優(yōu)競爭的人才使用長效機(jī)制。四是實行崗位激勵制。實施主診負(fù)責(zé)制、項目負(fù)責(zé)制等分配激勵制度，積極調(diào)動員工的積極性，挖掘現(xiàn)有潛力，合理利用資源。

（四）樹立“人人都可成才”的觀念

正確認(rèn)識人才，樹立“人人都可成才”的觀念，把促進(jìn)人才健康成長和全面發(fā)展放在首要位置，大力營造有利于人才成長的機(jī)制和環(huán)境。

現(xiàn)實情況是很多醫(yī)院都存在一部分學(xué)歷較低卻多年始終堅持一線工作的職工，他們的實踐經(jīng)驗豐富，應(yīng)對突發(fā)事件能力較強(qiáng)，也為醫(yī)院做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。對這些員工更要堅持唯才是舉，不唯文憑、不唯資歷。

做好人才的培養(yǎng)和使用，不但可以推動醫(yī)院的創(chuàng)新發(fā)展，而且也為今后的“筑巢引風(fēng)”奠定基礎(chǔ)。

為全面實施人才興院和科教強(qiáng)院戰(zhàn)略，建設(shè)一支高素質(zhì)的青年科技人才隊伍，充分發(fā)揮青年拔尖人才在建設(shè)現(xiàn)代化醫(yī)院中的骨干作用，增強(qiáng)醫(yī)院核心競爭力，提升專業(yè)實力，提高醫(yī)療質(zhì)量，促進(jìn)醫(yī)院各項事業(yè)科學(xué)發(fā)展，結(jié)合我院實際，制定本辦法。

第一條 青年拔尖人才，是本專業(yè)領(lǐng)域?qū)W術(shù)水平和技術(shù)水平的先進(jìn)代表，是在醫(yī)療、教學(xué)、科研建設(shè)中做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀青年人才。?醫(yī)院為青年拔尖人才創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和生活條件。

第二條 選拔青年拔尖人才，堅持德才兼?zhèn)?、實事求是、公開平等、競爭擇優(yōu)的原則，以個人的科研成果、對醫(yī)院與社會的實際貢獻(xiàn)和政治表現(xiàn)為選拔依據(jù)，好中選優(yōu)，優(yōu)中拔尖。

第三條 青年拔尖人才實行動態(tài)管理，每三年選拔一次，管理期限為三年。

第四條 醫(yī)院人事部門建立青年拔尖人才個人檔案，具體負(fù)責(zé)組織選拔評審及綜合管理服務(wù)工作。

第五條 青年拔尖人才的選拔條件：

1.?熱愛祖國，遵紀(jì)守法，有良好的職業(yè)道德。

2.?從事精神病與精神衛(wèi)生、臨床心理及醫(yī)技工作，醫(yī)術(shù)精湛。

3.?博士、碩士研究生學(xué)歷或取得本專業(yè)博士、碩士學(xué)位。

4.?年齡45?周歲以下。

1.?承擔(dān)至少一項市廳級及以上科研課題。

2.?獲得一項省級及以上科技進(jìn)步獎（前5?位）或兩項市廳級科技進(jìn)步一等獎的首位人員。

3.?以第一作者（通訊作者）在國內(nèi)外核心期刊發(fā)表過論文或被sci?、ei?收錄，主編出版過學(xué)術(shù)著作。

第六條 醫(yī)院成立青年拔尖人才評審領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)青年拔尖人才的選拔與管理的組織領(lǐng)導(dǎo)。醫(yī)院學(xué)術(shù)委員會負(fù)責(zé)青年拔尖人才的答辯評審工作，并向評審領(lǐng)導(dǎo)小組推薦人選。人事處具體組織實施青年拔尖人才的選拔工作。

第七條 選拔程序：個人自薦和科室推薦、資格材料審核、答辯評審與推薦人選、考察、確認(rèn)擬選拔人員、公示、評審領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。

第八條 對擬選拔人員名單予以公示（公示期為7?天）。公示無異議的，經(jīng)評審領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后，納入管理范圍。

第九條 對被批準(zhǔn)的青年拔尖人才，頒發(fā)《河北省第六人民醫(yī)院青年拔尖人才》證書。

第十條?對青年拔尖人才，在管理期內(nèi)給予適當(dāng)?shù)墓ぷ鹘蛸N，標(biāo)準(zhǔn)如下：

博士研究生學(xué)歷或?qū)W位：2000?元/?月。

碩士研究生學(xué)歷：1000?元/?月。

碩士學(xué)位：700?元/?月。

醫(yī)院引進(jìn)的特殊人才，按雙方協(xié)議執(zhí)行。

第十一條?支持青年拔尖人才積極開展?科研活動，加強(qiáng)與國內(nèi)外同行的交流合作。

1.?指令性課題，根據(jù)醫(yī)院《科研經(jīng)費(fèi)管理辦法》給予配套經(jīng)費(fèi)支持，并按照資助金額的20%?對課題負(fù)責(zé)人或主持人予以獎勵。

2.?指導(dǎo)性課題，由醫(yī)院學(xué)術(shù)委員會評議，每項課題資助2?萬元。

3.?院級課題，由醫(yī)院學(xué)術(shù)委員會評議，每項課題資助1?萬元。

1.?國家科技進(jìn)步獎：一等獎100?萬元、二等獎50?萬元、三等獎30?萬元。

2.?省部級科技進(jìn)步獎：一等獎50?萬元、二等獎30?萬元、三等獎10?萬元。

3.?市廳級科技進(jìn)步獎：一等獎3000?元、二等獎2000?元、三等獎1000?元。

對國家級、省部級成果的非首位人員，額定名額內(nèi)視情況予以獎勵。

?：1?萬元/?分；cscd?：5000?元/?篇。

2.?被sci?收錄：5000?元/?篇。

1.?全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材：主編2?萬元/?部，副主編1?萬元/?部。

2.?出版本專業(yè)著作（譯著）：主編/?譯1?萬元/?部，副主編5000?元/?部。

優(yōu)先選派青年拔尖人才參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動，醫(yī)院承擔(dān)注冊、住宿和交通費(fèi)用，并對參加學(xué)術(shù)交流的論文給予獎勵，標(biāo)準(zhǔn)如下：

1.?大會：國際會議1?萬元/?篇，國家級會議5000?元/?篇。

2.?專題會：國際級3000?元，國家級1000?元。

3.?壁報：國際級2000?元，國家級500?元。

第十二條 積極支持青年拔尖人才參加業(yè)務(wù)進(jìn)（研）修學(xué)習(xí)。

優(yōu)先選派到國內(nèi)外進(jìn)行專業(yè)的進(jìn)（研）修學(xué)習(xí)，根據(jù)醫(yī)院人事管理相關(guān)制度，承擔(dān)進(jìn)修、住宿、交通等費(fèi)用。

第十三條?鼓勵青年拔尖人才進(jìn)一步提高學(xué)歷、學(xué)位水平，?學(xué)習(xí)學(xué)科前沿知識，提高理論水平。

1.?享受原科室待遇，同時享受600?元/?月生活補(bǔ)貼。

2.?作者單位署名為我院的科研成果和學(xué)術(shù)論文，依照醫(yī)院相關(guān)規(guī)定進(jìn)行獎勵。

3.?按期取得學(xué)位后，醫(yī)院報銷相關(guān)學(xué)費(fèi)、住宿及交通費(fèi)用。

1.?委托培養(yǎng)者，享受在職人員的工資和有關(guān)福利待遇及臨床科室平均效益獎金。

2.?定向、非定向培養(yǎng)者，畢業(yè)后如回醫(yī)院工作（簽訂協(xié)議），按委托培養(yǎng)對待。

第十四條 對于學(xué)科研究方向能夠填補(bǔ)醫(yī)院空白、業(yè)績突出者，可低職高聘、破格選拔為醫(yī)院學(xué)科帶頭人，享受相關(guān)待遇。

第十五條 建立目標(biāo)管理制度。

根據(jù)青年拔尖人才的專業(yè)方向、工作實際，人事處、科教處與之共同制定三年管理期的工作目標(biāo)、年度計劃和具體措施，人事處和科教處備案。

第十六條 建立業(yè)績考核制度。

對青年拔尖人才實施業(yè)績考核動態(tài)管理。按照青年拔尖人才每年度計劃和管理期工作目標(biāo)，分別由科教處和醫(yī)院學(xué)術(shù)委員會進(jìn)行年度和管理期末業(yè)績考核，同時寫出管理工作報告。報告與考核結(jié)果記入青年拔尖人才個人檔案，人事處備案。

第十七條 建立聯(lián)系制度。

人事處、科教處和青年拔尖人才所在科室領(lǐng)導(dǎo)與拔尖人才建立聯(lián)系制度，經(jīng)常交流思想，定期召開座談會，隨時掌握情況。

第十八條 建立調(diào)整制度。

青年拔尖人才在管理期內(nèi)有下列情況之一的，自情況發(fā)生之日的下個月起停發(fā)津貼補(bǔ)貼，不再按青年拔尖人才管理：

調(diào)往外單位工作的；

未經(jīng)組織同意，出國逾期不歸的；

有嚴(yán)重違紀(jì)行為的；

被追究刑事責(zé)任或參加反動（邪教）組織的；

因個人過失給國家和集體造成重大損失或嚴(yán)重后果的；

無正當(dāng)理由，年度業(yè)績考核未達(dá)到工作計劃與要求的；

其他原因不宜再作為青年拔尖人才管理的。

第十九條 本辦法自公布之日起施行。

醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇十

尊敬的各位專業(yè)技術(shù)拔尖人才：

您好！在新春佳節(jié)即將來臨之際，中共××縣委組織部、××縣人事局向戰(zhàn)斗在全縣科技、教育、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、文化、衛(wèi)生等各條戰(zhàn)線上的專業(yè)技術(shù)拔尖人才致以誠摯的問候和崇高的敬意！對各位在過去一年為我縣經(jīng)濟(jì)和社會各項事業(yè)發(fā)展所做出的突出貢獻(xiàn)表示衷心的感謝！剛剛過去的二oo三年，全黨全國各族人民，萬眾一心，團(tuán)結(jié)奮斗，緊緊抓住發(fā)展這個第一要務(wù)，全力推進(jìn)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，克服重重困難，取得了抗擊非典斗爭的階段性重大勝利，保持了經(jīng)濟(jì)較快增長和社會事業(yè)全面發(fā)展的良好勢頭。我們××也是經(jīng)濟(jì)繁榮，社會穩(wěn)定，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有了大發(fā)展，各項改革有了新突破，招商引資有了新進(jìn)展，城鄉(xiāng)建設(shè)出現(xiàn)了新面貌。全縣人民朝氣蓬勃，精神振奮，到處充滿了發(fā)展的活力。

“國以人興、政以才治”。小康大業(yè)，人才為本。在過去的`一年里，我縣各行各業(yè)的專業(yè)技術(shù)拔尖人才認(rèn)真實踐“三個代表”重要思想，發(fā)揚(yáng)拼搏、創(chuàng)新、攀登、奉獻(xiàn)精神，艱苦奮斗，銳意進(jìn)取，為××經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技創(chuàng)新和社會進(jìn)步，傾注了全部的精力和才華，做出了重要貢獻(xiàn)。我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會發(fā)展所取得的每一項成就，都凝結(jié)著專業(yè)技術(shù)拔尖人才的智慧和汗水。實踐證明，人才資源是第一資源，人才優(yōu)勢是最大的優(yōu)勢，人才隊伍是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要推動力量。在您為事業(yè)拼搏、奉獻(xiàn)中，您的家人也付出了許多心血和汗水，給予了您莫大的關(guān)心、支持和幫助。在您的感召和帶動下，您身邊的專業(yè)技術(shù)人員在各自崗位上勤奮工作、開拓創(chuàng)新，也做出了很多貢獻(xiàn)。在此，一并向您的家人、親屬，向您身邊的各位專業(yè)技術(shù)人員表示衷心的感謝和崇高的敬意！

治國興邦，人才為急；執(zhí)政興國，惟在得人。全國人才工作會議已圓滿結(jié)束，胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)在會議上發(fā)表了重要講話，指出要堅持黨管人才原則，堅持以人為本，堅持尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針，把促進(jìn)發(fā)展作為人才工作的根本出發(fā)點，緊緊抓住培養(yǎng)、吸引、用好人才三個環(huán)節(jié)，加強(qiáng)人才資源能力建設(shè)，大力實施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。一個全黨全社會進(jìn)一步關(guān)心人才工作、做好人才工作、發(fā)揮人才作用的良好時機(jī)已經(jīng)到來。讓我們緊緊團(tuán)結(jié)在以胡錦濤為核心的黨中央周圍，在鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指引下，在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，奮勇爭先，為推動全縣經(jīng)濟(jì)和各項事業(yè)的超常規(guī)跨越式發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)，為早日實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)而奮斗！

祝各位專業(yè)技術(shù)拔尖人才在新的一年里家庭幸福，萬事如意！

醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇十一

***，男，生于1959年，華師本科畢業(yè)，中學(xué)高級教師，荊州市教育學(xué)會會員，湖北省教育學(xué)會教師教育分會會員，于應(yīng)邀參加了第三屆中國教育家大會，受到國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。

該同志始終堅持黨的四項基本原則，積極參與政治學(xué)習(xí)，與黨中央保持高度一致。他不僅能模范地遵守師德規(guī)范，而且還以崇高的師德教育、感染、鼓勵和幫助學(xué)生；他不僅以豐富的情感，滿腔的熱忱和吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神，獲得了學(xué)生的愛戴，而且還以淵博的學(xué)識和科學(xué)的教學(xué)方法，博得了學(xué)生們的欽佩與敬仰，使部分困難生圓了大學(xué)夢，使不少雙差生步入高校深造。

蔡老師多年跨年級跨學(xué)科代課，無論帶哪個年級，所教學(xué)科，在歷次縣市統(tǒng)考和全國性高考中，其成績均居同類學(xué)校前茅，甚至超過我縣重點高中重點班，為高校輸送了一批批優(yōu)秀人才。例如：蔡老師所帶的調(diào)節(jié)生占90g人的文科班，在的高考中，63人參考，36人上省線，其中本科16人，上線率近60g，并將一名因經(jīng)常曠課、打牌玩錢、談情說愛被兄弟學(xué)校勸退，家長徹底絕望的'后進(jìn)生，培養(yǎng)成為全縣文科狀元，北京大學(xué)學(xué)生。尤為突出的是在我校生源質(zhì)量極差的情況下，該同志所帶的高三文科應(yīng)屆班在的高考中，在三類學(xué)校中創(chuàng)下了重點本科3人，二本12人，三本54人，?？瓢俜种偕暇€的好成績，特困生陳菊同學(xué)考上了武漢大學(xué)，中考成績只有396分的甘永勝同學(xué)考上了重點本科。20該同志所還的普通班高考上線數(shù)是我校重點班的3倍。該同志所帶的高三（2）班高考上線數(shù)在基礎(chǔ)上翻了一翻，取得了培優(yōu)轉(zhuǎn)差的驕人業(yè)績。

該同志不僅班主任工作藝術(shù)高超，教學(xué)質(zhì)量高，而且在教研領(lǐng)域也取得了耀眼的成績。他多次參加縣復(fù)習(xí)資料和考試試卷的編寫和擬定，積極參加省市縣教學(xué)研討會，擔(dān)任縣級教學(xué)比武評委，并多次承擔(dān)縣教研室組織的高三復(fù)習(xí)示范性、研究性公開課，受到聽課師生的好評，均獲縣級一等獎。該同志在從事教育教學(xué)實踐活動同時，不斷總結(jié)經(jīng)驗形成了一套教育教學(xué)理論，（本文出自范文.先.生網(wǎng)）得到了省內(nèi)外教育專家和教育主管部門的贊同。他撰寫的《歷史教學(xué)中的美育初探》一文于獲得荊州市教育創(chuàng)新論文一等獎，《愛崗敬業(yè)，無怨無悔》一文在荊州市德育工作大會上交流，并刊登在《荊州市中小學(xué)德育工作文集》一書中，《以人為本，做好班級工作》一文發(fā)表在20第九期《湖北教育》雜志上，于年獲國家級優(yōu)秀論文二等獎；《淺談歷史教學(xué)中的課堂提問》一文獲國家級課題研究一等獎；《一位北大生成功的背后》一文發(fā)表在2006年第4期《湖北教育》和月的《教師教育》雜志上，并于年獲省級一等獎；《淺談高中歷史課堂教學(xué)法》一文發(fā)表在第9期山西《教育教學(xué)研究》雜志上；他參與編寫出版了《掌中寶高中歷史系列叢書》等書籍。

該同志連續(xù)十多年擔(dān)任高三歷史教學(xué)和班主任工作，始終愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，博得了同行和領(lǐng)導(dǎo)的好評。曾多次被評為“縣教育教學(xué)先進(jìn)工作者”、“縣優(yōu)秀班主任”、“縣骨干教師”、“縣優(yōu)秀教師”、“荊州市教育教學(xué)先進(jìn)工作者”、“荊州市中小學(xué)校十佳班主任”、“荊州市高中學(xué)段骨干教師”。其先進(jìn)事跡于2007年9月在公安縣電視臺作過為期一周的專題報道。

鑒于該同志在教育教學(xué)領(lǐng)域的突出貢獻(xiàn)，我們特此推薦其作為荊州市專業(yè)技術(shù)拔尖人才的參評人選。

**縣**中學(xué)

x月x日

醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇十二

繼中央、區(qū)、市召開了人才工作會議之后，為了提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想、明確任務(wù)、推動工作，我局組織召開了全體工作人員學(xué)習(xí)會議，學(xué)習(xí)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的決定》。通過學(xué)習(xí)、宣傳來營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的環(huán)境，為大力實施人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，落實黨管人才原則打下良好的基礎(chǔ)。

根據(jù)《xx區(qū)“十一五”人才發(fā)展規(guī)劃》對分解到我局的每一項工作任務(wù)，確定了一位副局長為具體的負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、綜合計劃股和社會事業(yè)股為配合股室。我局還認(rèn)真積極參加人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位和責(zé)任單位聯(lián)席工作會議制度，在聯(lián)系會議上加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，共同推進(jìn)行動計劃落實。

二、創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制，提高人才素質(zhì)

根據(jù)各級會議的要求，以建設(shè)創(chuàng)新型、實干型、知識型、專業(yè)型社會人才為目標(biāo)，加快整合培訓(xùn)資源，構(gòu)建了干部和人才培訓(xùn)的“高速路”，使干部和人才培訓(xùn)工作走上了“快車道”。

1、整合資源抓培訓(xùn)。整合培訓(xùn)資源，搭建培訓(xùn)平臺，充分發(fā)揮各級職中及完中在人才隊伍建設(shè)中的基礎(chǔ)作用。全年共實施校舍改造和布局調(diào)整工程項目22校，區(qū)一中改擴(kuò)建二期、職業(yè)技術(shù)學(xué)校異地遷建和潞江熱區(qū)民族職業(yè)高中新建工程等有序推進(jìn)，區(qū)職教科研樓開工建設(shè)，使人、財、物資源實現(xiàn)合理配置。

2、積極支持規(guī)模化培訓(xùn)。按照大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提*部素質(zhì)的要求，積極鼓勵各部門開展人才培訓(xùn)工作，做好培訓(xùn)項目的核準(zhǔn)，培訓(xùn)對象由各級黨政干部向?qū)I(yè)技術(shù)人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才、農(nóng)村實用人才和各類社會人才不斷延伸，完成農(nóng)村實用技術(shù)和勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)27期，8、79萬人次，其中社會人才培訓(xùn)86期，計劃培訓(xùn)各級干部、各類人才183人，累計培訓(xùn)5177人次，形成了大規(guī)模培訓(xùn)、高效率運(yùn)行的培訓(xùn)工作機(jī)制。

3、人才工作環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。

人才的創(chuàng)業(yè)環(huán)境包括金融保障，項目支持，風(fēng)險投入，教育培訓(xùn)等，我區(qū)為吸引人才是提供了大量的優(yōu)惠政策，如：土地征用、貸款、戶籍等，我局積極發(fā)揮好服務(wù)協(xié)調(diào)作用，積極跟進(jìn)項目引進(jìn)，為人才的創(chuàng)業(yè)搭建好服務(wù)平臺。

四、加大柔性引才力度，大力集聚各類優(yōu)秀人才

鼓勵用人單位，特別是工業(yè)單位，以崗位聘用、項目合作和人才租賃等方式引進(jìn)人才和智力。鼓勵和引導(dǎo)企業(yè)、社會加大對人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的投入，形成多元化的人才工作投入機(jī)制。

一年來，我局認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù)，在取得可喜成績的同時也有不足之處。在今后的工作中，我局將銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，努力把工作提高到一個新的水平，以嶄新的姿態(tài)迎接新的工作。

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醫(yī)院拔尖人才工作總結(jié)篇十三

您好!

秋風(fēng)送爽，金桂飄香。值此中秋佳節(jié)即將來臨之際，我謹(jǐn)代表xx向您致以崇高的敬意和誠摯的問候!并通過您，向您的家人致以良好的祝愿!

近年來，xx團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全區(qū)廣大黨員干部群眾，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照“商貿(mào)立區(qū)、工業(yè)興區(qū)、科技強(qiáng)區(qū)、立足社區(qū)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)發(fā)展”的總體思路，大力弘揚(yáng)xx精神，在開拓創(chuàng)新中前進(jìn)，在真抓實干中發(fā)展，在經(jīng)受考驗中提高，全力落實加速新型工業(yè)化、拓展高端信息化、提升全域城鎮(zhèn)化的“三化”新要求，努力推動xx區(qū)率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，全區(qū)呈現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展和社會全面進(jìn)步的良好局面。上半年，全區(qū)實現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值250.20億元，同比增長14.1%;財政總收入35.24億元，同比增長20.70%，其中地方財政一般預(yù)算收入9.83億元，同比增長21.0%，其他主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)也基本實現(xiàn)了時間過半任務(wù)過半。與此同時，全區(qū)民主政治建設(shè)、社會文化事業(yè)和黨的建設(shè)扎實推進(jìn)，先后榮獲“xx省先進(jìn)平安區(qū)”、“xx省教育工作先進(jìn)縣區(qū)”、“xx省第八屆雙擁模范城”等榮譽(yù)稱號。這些成績?nèi)〉茫x不開轄區(qū)內(nèi)各位優(yōu)秀人才的關(guān)心支持。您們在不同的領(lǐng)域、不同的崗位，努力創(chuàng)業(yè)、積極進(jìn)取，發(fā)揮了優(yōu)秀人才的引領(lǐng)示范作用，受到社會各界的廣泛贊譽(yù)和充分肯定，為xx的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。xx所取得的每一項成就，都凝結(jié)著你們的智慧和汗水，在此，謹(jǐn)向您表示崇高的敬意和衷心的感謝!

政以才治，業(yè)以才興，xx的未來與發(fā)展，仍然需要各位優(yōu)秀人才的大力支持和參與。您們是xx經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的一筆寶貴財富和不竭動力。衷心希望您們一如既往地把個人事業(yè)融入到xx科教興區(qū)、人才強(qiáng)區(qū)的偉大事業(yè)中，為推動xx科學(xué)發(fā)展新跨越再立新功!

海上升明月，天涯共此時。值此佳節(jié)到來之際，衷心祝愿：

中秋快樂闔家幸福

工作順利萬事如意

xuexila

20xx年x月x日

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