心得體會能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題并找到解決的方法。寫心得體會時，要注重邏輯性和條理性，讓讀者能夠按照自己的思路思考問題。以下是一些關(guān)于心得體會的范文，希望能夠給大家寫作提供一些思路和靈感。
甘愿奉獻心得體會篇一
第一段：引言（200字）
在人生的道路上，無論我們的追求是什么，我們都需要具備矢志奮斗的品質(zhì)和甘愿奉獻的精神。矢志奮斗意味著對自己的目標和理想堅定不移地追求，無論遇到什么困難都能堅持不懈，有足夠的毅力與持久力。甘愿奉獻則是指心甘情愿地為了他人或者社會付出，毫無怠慢和求償?shù)挠^念。在我自己的人生經(jīng)歷中，我深深體會到了矢志奮斗與甘愿奉獻的重要性，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。
第二段：追求夢想的奮斗（200字）
對于我而言，矢志奮斗的體現(xiàn)是在追求我的夢想的過程中。我一直渴望成為一名作家，將自己的想法與感受通過文字展現(xiàn)給世人。然而，寫作對我來說并非一帆風順，往往伴隨著無數(shù)的困難與挑戰(zhàn)。在初入文壇的時候，我遇到了許多批評和質(zhì)疑，甚至有人認為我不配稱為作家。但是我沒有因此而氣餒，相反地，我更加堅定了自己的追求。我花了大量的時間讀書、培養(yǎng)寫作技巧，不斷提高自己的素養(yǎng)。盡管遭遇過許多困難，但我堅信只要堅持不懈，就能實現(xiàn)自己的夢想。
第三段：為他人付出的奉獻（200字）
而在甘愿奉獻的過程中，我從關(guān)心他人、幫助他人中獲得了巨大的成長。曾經(jīng)有一次，我遇到了一名身患重病的學生。他需要長時間休養(yǎng)，卻無法及時完成學業(yè)。我主動和他交流，了解他的困境，并主動提供幫助。我為他整理筆記，幫助他完成任務，以確保他學業(yè)不受影響。這個經(jīng)歷讓我深刻感受到，奉獻和關(guān)心他人的能力不僅能夠幫助別人，也能夠提升自己的人際關(guān)系、培養(yǎng)同理心和責任心。
第四段：矢志奮斗與甘愿奉獻的相互關(guān)系（200字）
矢志奮斗和甘愿奉獻之間存在著緊密的聯(lián)系。矢志奮斗是實現(xiàn)自己的目標和夢想的前提，是堅持不懈的動力；而甘愿奉獻則是矢志奮斗的具體體現(xiàn)，是為他人、為社會做出貢獻的行動。矢志奮斗的過程中，我們往往會遇到困難和挫折，這時候甘愿奉獻的精神就能激勵我們堅持下去，為了自己和他人的幸福而努力奮斗。
第五段：總結(jié)與反思（200字）
在矢志奮斗和甘愿奉獻的道路上，我深刻體會到了它們的重要性，并從中學到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。堅持不懈，不放棄的奮斗精神讓我在追求夢想的過程中收獲了成長和進步；甘愿奉獻讓我懂得了與他人共享快樂的重要性，培養(yǎng)了同理心和責任心。通過矢志奮斗和甘愿奉獻，我不僅實現(xiàn)了自己的目標，也為他人和社會做出了貢獻。讓我們共同矢志奮斗，甘愿奉獻，為自己的夢想和他人的幸福而努力奮斗吧！
甘愿奉獻心得體會篇二
第一段：引言（200字）
一心為公甘愿奉獻是一種高尚的品質(zhì)，它體現(xiàn)了人們對社會、對他人的無私關(guān)懷和奉獻精神。在社會發(fā)展的過程中，我們會遇到許多不同的機會去為他人做出貢獻，無論是在家庭、學校還是社會，我們都能體會到這種奉獻精神的力量。在我個人的成長過程中，我深深體會到，一心為公甘愿奉獻使我們與他人建立起了更深的聯(lián)系，也使自己更加成熟和自信。
第二段：親情篇（200字）
一心為公甘愿奉獻最早體現(xiàn)在家庭中。在家庭中，互相幫助和關(guān)心是一種常見的現(xiàn)象。作為家庭的成員，我們應該為家庭的幸福和團結(jié)做出努力。在我的家庭中，我始終將盡我最大的努力去關(guān)心和照顧家人。無論是在家務勞動、照顧年長的爺爺奶奶，還是幫助弟弟、妹妹完成學業(yè)，我總是盡我的能力去為家庭付出。通過這樣的努力，我不僅能夠讓家庭更加和睦和幸福，也會得到家人的認可和贊賞，這對我個人的成長是非常重要的。
第三段：友情篇（200字）
除了家人，朋友也是我們生活中不可或缺的一部分。朋友之間的互相幫助和支持是友情的基礎。作為朋友，我們應該懂得分享和包容。我在和朋友的相處中，懂得了傾聽和關(guān)心是維系友誼的關(guān)鍵。我會花時間傾聽朋友的心聲，關(guān)心他們的需求和快樂，盡我所能去幫助他們。通過我的付出，我不僅得到了朋友真摯的友誼和信任，也讓我們的友誼更加牢固和持久。
第四段：學業(yè)篇（200字）
在學校中，培養(yǎng)一心為公甘愿奉獻的品質(zhì)對我們的學業(yè)發(fā)展十分重要。在課堂上，我們可以幫助困難的同學，分享我們的學習經(jīng)驗和技巧，使他們能夠更好地掌握知識。在集體活動中，盡自己的努力去為班級、學校做出貢獻，組織團隊和協(xié)調(diào)合作能力的提升，也是一種為公甘愿奉獻的體現(xiàn)。通過這樣的努力，我不僅能夠在學業(yè)上取得更好的成績，也培養(yǎng)了項目管理和團隊合作的能力，提升了自己的綜合素質(zhì)。
第五段：社會篇（200字）
在社會中，一心為公甘愿奉獻的精神更加得到了施展的機會。作為一員，我們可以通過積極參與公益活動、為社會做出貢獻，為弱勢群體提供幫助，傳遞正能量和愛心。在我個人的經(jīng)歷中，我參與了志愿者活動，為貧困地區(qū)的孩子教授知識和技能。通過這樣的活動，我不僅感受到了自己的價值，也為他們帶來了改變命運的希望。這種為公甘愿奉獻的精神讓我深刻地認識到，只有通過幫助他人，我們才能更好地促進社會的發(fā)展和進步。
結(jié)論（200字）
一心為公甘愿奉獻是一種高尚的品質(zhì)，體現(xiàn)了人們對社會和他人的無私關(guān)懷和奉獻精神。在家庭、學校和社會中，我們都可以感受到這種精神的力量和影響力。通過一心為公甘愿奉獻，我們能夠與他人建立起更深的聯(lián)系，也使自己更加成熟和自信。在今后的成長和發(fā)展中，我會繼續(xù)堅持這種品質(zhì)，努力成為一個有責任感和奉獻精神的人。我相信，通過我的努力，我能夠為家庭、朋友、學校和社會做出更大的貢獻，為美好的未來奉獻我的力量。
甘愿奉獻心得體會篇三
近年來，“甘愿奉獻”這一詞匯在社會中越來越受到關(guān)注，許多人也開始思考自己該如何去甘愿奉獻。在我看來，甘愿奉獻不僅是一種心態(tài)，更是一種人生態(tài)度。通過自己的親身經(jīng)歷，我得出了一些心得體會。
首先，甘愿奉獻是一種無私的付出。在生活中，我們常常追求個人利益和物質(zhì)享受，很難真正做到無私地幫助他人。然而，當我們愿意拋棄自私的想法，將自己的資源和時間用于幫助他人時，我們才能真正體會到甘愿奉獻的意義。我記得有一次，我遇到一位老人摔倒在地，他很虛弱地抬起頭望著周圍的行人，卻沒有一個人停下來伸出援助之手?？吹竭@一幕，我決定停下來幫助他。雖然最終只是做了一點微小的事情，但我感到內(nèi)心的滿足和平和。
其次，甘愿奉獻可以讓我們更加關(guān)注社會問題，并為之努力。當我們僅僅關(guān)注自身的生活時，我們很容易忽視周圍存在的問題和困境。而當我們愿意放下自己的私人利益，投身于社會事務，就能夠更加關(guān)注社會問題，并嘗試為之努力解決。例如，有一次我參加了一次公益活動，幫助孤兒院的孩子們度過了一個溫馨的圣誕節(jié)。這次經(jīng)歷讓我對孤兒院的狀況有了更深入的了解，也讓我對貧困兒童們的現(xiàn)狀感到痛心。之后，我決定在業(yè)余時間多參與一些公益活動，用自己微薄的力量去幫助他們。
此外，甘愿奉獻也是一種自我提升的機會。通過幫助他人，我們能夠培養(yǎng)出更多的價值觀和人生觀。在甘愿奉獻的過程中，我們會遇到各種各樣的人和問題，這些經(jīng)歷將對我們產(chǎn)生深遠的影響。例如，在一次義工活動中，我結(jié)識了一個擁有非凡人生經(jīng)歷的老師。他的故事深深震撼了我，教會了我許多為人處世的道理和堅持信念的重要性。通過與他交流和合作，我對自己的成長有了更清晰的認識，也提高了自己的社交和領(lǐng)導能力。
最后，甘愿奉獻讓我們感受到社會的溫暖和回報。當我們幫助他人，無私地奉獻自己的時間和精力時，往往會收獲到意想不到的回報和支持。我們會看到更多人的關(guān)心和理解，會感受到來自他人的善意和贊美。這不僅會加深我們對人性的信任和對社會的認同，也將給予我們積極向上的力量和動力。曾經(jīng)有一次，我?guī)椭艘晃皇軅男∨ⅲ母改笇ξ冶磉_了深深的感激，還送了我一封感謝信。這封信不僅是對我?guī)椭幕貞?，更成為了我一直以來的動力?/p>
總之，甘愿奉獻的心態(tài)和行為無疑是推動社會進步和人類發(fā)展的重要力量。在甘愿奉獻的過程中，我們能夠摒棄自私，關(guān)注社會問題，提升自己的素質(zhì)與能力，同時也可以感受到社會的溫暖和回報。因此，我愿意在未來的生活中繼續(xù)秉持甘愿奉獻的態(tài)度，為社會的進步和他人的福祉貢獻自己的一份力量。
甘愿奉獻心得體會篇四
我一直被這樣一個故事震撼著、感動著。在臺灣臺東，有一名叫陳樹菊的賣菜阿婆，她守著十多平米的菜攤經(jīng)營近五十年，手上每次進出是五元、十元的蠅頭小利，三餐吃的是醬油拌飯。但就在這樣的情況下，她卻從自己微薄的收入中先后捐出近1000萬臺幣用于社會慈善事業(yè)，并與許多億萬富豪一起被《福布斯》雜志評為今年亞洲慈善英雄人物。
從5元、10元，到100萬，1000萬，這是一個多么漫長而又不可思議的過程，其中又蘊藏著多少不為人知的艱難與磨難。在陳阿婆近似傳奇的故事里，我再次明白了這樣一個道理：平凡同樣可以崇高，堅持也能鑄就偉大。
我現(xiàn)在還深深的記得，兩年前的一天，我正坐在臺下聆聽演講。那次，是我們常德地稅系統(tǒng)組織的“愛崗敬業(yè)、忠誠奉獻”巡回事跡報告活動。報告團的所有成員來自全市各個區(qū)縣，都和我一樣，只是共和國萬萬千千基層地稅干部中的普通一員。在他們樸實無華的報告中，沒有動人詩篇，沒有壯語豪言，但卻象陳阿婆一般，使我感動、使我震撼。為了確保國家稅收任務，他們有的克服困難，用汗水和疲憊換來了征管增收的累累碩果;為了打擊偷稅抗稅，他們有的針鋒相對，在邪惡面前挺起了地稅人剛直的脊梁;為了幾元、幾十元的稅款，他們有的風雨無阻，在城鄉(xiāng)之間筑起了一道藍色長城;為了解決納稅人的實際問題，他們有的加班加點，用實際行動譜寫了一曲征納和諧的動聽樂章。春天與秋天的更迭，他們送走了多少個不眠之夜;陽光與星光的交替，他們又迎來了多少個明媚的晨曦。每當看到他們，看到其他許許多多平凡普通的地稅同事時，我的耳邊仿佛都會傳來一聲聲聚財為國、執(zhí)法為民的莊嚴承諾，仿佛都會響起一陣陣勤政拼搏、開拓進取的鏗鏘鼓點，仿佛都會聽到一首首廉潔自律、無私奉獻的深情贊歌。
其實，同樣的感動，同樣的收獲，在我工作的縣局，在我的身邊經(jīng)常都在發(fā)生著，一直在激勵我奮進，指引我前行。每天，當我走進我們縣局辦公樓的時候，都會在樓道入口看到這樣一句話：“把簡單的事情做好，你就不簡單;把平凡的事情做好，你就不平凡?！边@句簡單而又深刻的話語，正是對我們安鄉(xiāng)地稅人堅守平凡，默默奉獻的最好詮釋。幾年來，由于辦公室業(yè)務方面的需要，我經(jīng)常會到征管一線去了解工作進展，挖掘工作典型。而在總結(jié)提煉的過程中，我才發(fā)現(xiàn)自己筆下的詞匯是如此貧乏，才了解表達真正的感動是如此困難。在我的身邊，有這樣一位同事，他的父親和妻子去年先后被查出患上絕癥。單位、醫(yī)院和孩子學校，他每天就象陀螺般來回奔忙，不到一個月時間，人就整整瘦下去10來斤。去年下半年，妻子轉(zhuǎn)到長沙治療，他每周五下班后乘車過去，周日深夜再匆忙趕回，其間沒有耽誤過一天工作。我還有這樣一位同事，因為屬下干部工作失誤，他主動承擔責任，從中層正職降為一般干部，每天上門到戶，管個體，搞征收，在自己原來的下屬領(lǐng)導下樂呵呵的工作……象這樣的例子，這樣的同事，我還可以舉出很多。正是從他們身上，我才更加深刻的了解了什么是平凡和偉大、什么是奉獻和執(zhí)著。正是在他們無聲而有力的指引下，我才能夠從一名地稅新人迅速成長、成熟，才有機會走上今天這個講臺。我站在這里，其實代表的不僅是我自己。在我身后，是更多更加優(yōu)秀、更加忠誠敬業(yè)的安鄉(xiāng)地稅干部。我驕傲，我是一名地稅人，我更驕傲，我是一名安鄉(xiāng)地稅人!
人們常說，一滴水珠，能夠折射太陽的光芒，一朵浪花，能夠匯就大海的寬廣，而一張0.1毫米的紙，在對折51之次之后，積累的高度將會超過地球到太陽的最遠距離。親愛的同事們，朋友們，所有崇高的事業(yè)，都源于不懈的堅持，始于平凡的努力。讓我們一起行動起來，在“尚德若水、興稅至和”的文化理念指引下，堅守崗位，樂于奉獻，在漫漫的地稅征途中，敬業(yè)，盡心，盡責!用青春，用汗水，用智慧，用熱情，共同履行“聚財為國、執(zhí)法為民”的莊嚴承諾，共同鑄就常德地稅輝煌燦爛的美好明天!
奉獻心得體會篇4
甘愿奉獻心得體會篇五
教師職業(yè)對講奉獻有作為的精神體現(xiàn)是有目共睹的，下面就共同閱讀教師對學習講奉獻有作為的心得體會吧。
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。我園立馬響應，園領(lǐng)導和教師召開“兩學一做”研討會，學習相關(guān)精神。聽完會議精神后，心里深有感觸。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”黨章是黨的基本法、總規(guī)矩，黨員、干部要把黨章作為加強黨性修養(yǎng)的必修課，自覺學黨章、守黨章、踐黨章、護黨章，按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準則辦事;增強看齊意識，堅決貫徹黨的理論、路線、方針和政策。黨規(guī)是對黨員行為的進一步規(guī)范和指引。守好政治紀律和政治規(guī)矩，不越雷池一步，不碰紅線一下，把“三嚴三實”要求體現(xiàn)到修身律己、干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔當上來。
系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當代中國最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。黨員、干部要原原本本學原文，全面掌握講話的豐富內(nèi)涵、精神實質(zhì)和實踐要求，真學真信真懂真用。黨員、干部要煉就金剛不壞之身，必須用科學理論武裝頭腦。加強思想政治建設，必須強化理論武裝，豐富學習載體，創(chuàng)新學習形式，不斷深化系列重要講話的學習，以之武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
對黨忠誠是黨員干部的首要政治品質(zhì)。黨員干部既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者推動者，也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達的直接受益者。要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。
當前我國正處于全面深化改革的關(guān)鍵時期，已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標能否落到實處、取得實效，關(guān)鍵要看領(lǐng)導干部如何作為。隨著“三嚴三實”主題教育的深入開展，廣大黨員干部只有敢于擔當，勇于作為，聚集務實高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺，才能切實增強夯實基層、推動發(fā)展、后發(fā)趕超的責任使命，才能創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗的實績。
作為一名教師，要腳踏實地，努力做好本職工作，服從組織分配，堅決服從上級領(lǐng)導。在平時加強政治理論學習，學習黨章黨規(guī)，學習系列講話精神，著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。
甘愿奉獻心得體會篇六
甘愿奉獻，意味著愿意為他人或某個事業(yè)付出自己的時間、精力、資源等。這種精神不僅能夠幫助他人，也能增加自己的成長和滿足感。在我的生活中，我曾有幸體驗到甘愿奉獻的樂趣和意義。在這篇文章中，我將分享一些我在甘愿奉獻過程中得到的心得體會。
段二：甘愿奉獻是一種無私的行為
甘愿奉獻并不是為了追求利益回報，而是出于對他人的關(guān)懷和愛心。在奉獻的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加樂于助人，愿意主動伸出援手。無論是為學校組織一場義賣活動，還是為社區(qū)的老人提供義務服務，我能感受到自己給予他人的力量和快樂。這種無私的行為不僅讓我內(nèi)心充滿喜悅和滿足，也讓我認識到了生活中真正重要的價值和意義。
段三：甘愿奉獻是一種學習和成長的機會
通過甘愿奉獻，我有機會接觸到各種各樣的人和事，這不僅開拓了我的眼界，也讓我學到了很多新知識和技能。例如，我參與了一個社區(qū)的環(huán)?；顒?，學到了關(guān)于垃圾分類和環(huán)保意識的重要性。我還參加了學校的義工組織，通過幫助其他同學解決他們的學習難題，我不僅鞏固了自己的知識，還提高了自己的溝通和解決問題的能力。甘愿奉獻讓我不斷學習和成長，成為一個更加全面發(fā)展的人。
段四：甘愿奉獻帶來了人際關(guān)系的拓展
通過甘愿奉獻，我結(jié)識了許多志同道合的朋友和有共同目標的伙伴。我們一起為同一個事業(yè)奮斗，分享彼此的經(jīng)歷和心得。這種共同的體驗和目標使我們之間的聯(lián)系更加緊密，我們共同成長，共同享受甘愿奉獻所帶來的成就感。此外，甘愿奉獻還讓我和不同背景、經(jīng)歷的人交流和合作，增強了我的團隊合作和人際交往能力。
段五：甘愿奉獻給我?guī)砹藵M足感與幸福感
通過甘愿奉獻，我感受到了真正的滿足和幸福，這種感覺是金錢無法衡量的。當我看到自己的付出真正地改變了他人的生活，給他們帶來了希望和快樂時，內(nèi)心充滿了喜悅和成就感。甘愿奉獻也讓我更加感恩，認識到自己擁有的與別人相比，是如此的豐富和幸福。這種滿足感和幸福感激勵著我不斷地堅持下去，為更多的人盡自己所能，實現(xiàn)自己的價值。
總結(jié)：
甘愿奉獻不僅是為他人做出貢獻，也是一個人成長和做更好自己的過程。通過無私的奉獻，我們可以學習和成長，拓展人際關(guān)系，同時也獲得了滿足感和幸福感。在未來的生活中，我將繼續(xù)甘愿奉獻，希望能夠影響更多的人，為社會的進步和美好做出自己的貢獻。
甘愿奉獻心得體會篇七
矢志奮斗甘愿奉獻是一種追求卓越的精神狀態(tài)，它意味著我們要堅定目標，堅持努力，主動為他人付出。我自己亦深受這種心態(tài)的影響，通過奮斗和奉獻，我不僅收獲了成就和幸福，也體會到了價值和意義。本文將分享我在個人成長和社會奉獻中的心得體會。
第二段：矢志奮斗
矢志奮斗是成功的基石。在我生命中的各個階段，我都堅持樹立遠大目標，并付諸實際行動。首先，明確目標是成功的第一步。只有明確了自己想要達到的地方，我們才能為之不斷努力。其次，付諸行動是實現(xiàn)目標的關(guān)鍵。只有通過努力，我們才能突破困難，實現(xiàn)自己的目標。最后，堅持不懈是到達成功之路的必經(jīng)之路。在遇到挫折和困難時，我們需要穩(wěn)定心態(tài)，堅持自己的努力，尋求突破。
第三段：甘愿奉獻
甘愿奉獻是幸福的源泉。通過為他人付出，我們不僅實現(xiàn)了自己的價值，也提升了自己的幸福感。首先，奉獻是人類基本的本性。作為一個社會生物，我們天生就需要與他人互動，為他人提供幫助和支持。其次，奉獻使我們更加強大和自信。通過幫助他人，我們感受到了自己的能力和價值，對自己的認同感也更加增強。最后，奉獻讓我們的生命更有意義。當我們知道自己的努力可以改善他人的生活時，我們的生命變得更加豐富和有意義。
第四段：心得體會
在矢志奮斗和甘愿奉獻的過程中，我獲得了許多寶貴的心得體會。首先，堅持努力，成功不是偶然的。只有通過不懈的努力和不斷的學習，我們才能取得成就。其次，與他人分享快樂和困難，能夠?qū)⒖鞓窋U大，困難減半。當我們與他人分享自己的快樂時，快樂會變得更加豐滿和充實。與他人分享自己的困難時，我們不僅減輕了負擔，還可能得到他人的幫助和支持。最后，用心去傾聽和理解他人，才能為他們提供真正的幫助。只有當我們真正理解他人的需求和感受，才能采取有效的行動，為他們提供實際的幫助。
第五段：總結(jié)
在現(xiàn)代社會中，矢志奮斗和甘愿奉獻是十分寶貴且重要的品質(zhì)。通過堅持努力和為他人付出，我們不僅實現(xiàn)了個人價值和成就，也推動了社會的進步和發(fā)展。因此，我們應該時刻保持追求卓越和奉獻的心態(tài)，不斷挑戰(zhàn)自我，為他人做出貢獻。只有在奮斗和奉獻的過程中，我們才能真正體驗到生命的美好和價值。讓我們鼓起勇氣，矢志奮斗，甘愿奉獻，共同創(chuàng)造輝煌的未來。
甘愿奉獻心得體會篇八
第一段：引言（150字）
矢志奮斗甘愿奉獻，是每個人內(nèi)心深處的一股力量。在這個競爭激烈的社會中，只有通過不懈的努力和奉獻，才能夠?qū)崿F(xiàn)我們的人生價值和夢想。在我的成長過程中，我深切體會到了矢志奮斗甘愿奉獻的重要性，并積累了一些心得體會。
第二段：奮斗（250字）
奮斗是我們實現(xiàn)夢想的基礎，是我們矢志奮斗甘愿奉獻的首要條件。只有付出辛勤的努力，才能夠收獲成功的喜悅。在學業(yè)上，我時刻保持著高度的自律和專注，不斷鉆研知識，努力提高自己的能力水平。在工作上，我積極參與各項任務，勇于承擔責任，盡心盡力地完成工作。奮斗讓我體會到了拼搏的樂趣，為我?guī)砹顺删透泻妥院栏小?/p>
第三段：甘愿（250字）
甘愿奉獻是一種無私的奉獻精神，是為他人和社會付出的一種姿態(tài)。在生活中，我始終堅持著助人為樂的原則，樂于幫助他人解決問題，樂于與他人分享和學習。在工作中，我時刻保持著積極的態(tài)度，主動承擔起日常工作中的瑣碎事務，為團隊的順利運作盡一份力量。甘愿奉獻不僅使我獲得了他人的信任和尊重，也讓我成為更好的自己。
第四段：心得體會（250字）
通過長時間的矢志奮斗和甘愿奉獻，我獲得了一些重要的心得體會。首先，奮斗不僅是一種付出，更是一種積累。通過不斷的奮斗和努力，我們能夠積累寶貴的經(jīng)驗和知識，提高自己的能力水平，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。其次，奉獻是一種獲得幸福感和滿足感的方式。在奉獻中，我們能夠感受到幫助他人的快樂和成就感，這種快樂和成就感是金錢買不到的。最后，奮斗和奉獻需要堅守初心和理想。只有擁有明確的目標和追求，我們才能夠保持積極向上的精神狀態(tài)，不斷向前，創(chuàng)造更好的未來。
第五段：總結(jié)（200字）
矢志奮斗甘愿奉獻是我們每個人都應該具備的品質(zhì)和精神。通過不懈的努力和無私的奉獻，我們能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想和價值，并幫助他人和社會。奮斗讓我們成長，奉獻讓我們快樂，只有在不斷奮斗和奉獻的道路上，我們才能夠真正實現(xiàn)自己的人生價值，成為一個有意義的人。讓我們一起矢志奮斗，甘愿奉獻，共同創(chuàng)造美好的未來！
甘愿奉獻心得體會篇九
當前，在愛是師德之魂這個共識的基礎上，我認為一個合格的教師首先要有一顆責任之心。
責任，是一個成熟的人對自己的內(nèi)心和環(huán)境完全承當?shù)哪芰托袨?。正如馬克思所說：“作為確定的人，現(xiàn)實的人，你就有規(guī)定，就有任務”，一名人民教師，他的責任無處不在，如果沒有責任意識，就不會明白自己的職守，不會明確自己肩負的歷史使命，也就辦不好教育。因此，我們必須知責任、明責任、負責任、盡責任。教師在每天所做的極其平凡的工作之中，始終牢記為學生負責，為家長負責，為社會負責，為國家負責。當你每天忠實的履行著自己神圣職責的時候，也就是在為自己負責，你將成為一名新時期合格的人民教師。
那怎樣才能成為一個有責任心的教師呢?這就需要我們首先要有敬業(yè)的精神。
一、要有敬業(yè)精神
敬業(yè)，是對良知的尊重，是神圣在工作中的體現(xiàn)，是在工作中流露的優(yōu)秀品德和人格。這種內(nèi)在的精神，是鼓舞人們勤勤懇懇、認真負責工作的強大動力。是一種對事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的動力，以及事業(yè)成功的保證。教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡。敬業(yè)的人，會專心致志于本職工作，在工作中盡心盡力，盡職盡責，盡自己的義務，努力將工作做好。對教師而言，就是盡自己應盡的教育義務，表現(xiàn)出高度的責任心和對得起職業(yè)，對得起學生的教育良心。
1、樂業(yè)——盡責之源泉
樂業(yè)，就是指要深刻認識自己肩負的光榮而艱巨的使命，堅定為人民事業(yè)而獻身的職業(yè)信念，并從熱愛事業(yè)出發(fā)，進而對社會負責，這是確立只有責任感的內(nèi)在條件。
孟二冬老師是北京大學中國語言文學系教授，博士生導師。20xx年3月，他主動要求參加了北京大學對口支援石河子大學的教學工作。他非常珍惜支教的時光，努力把自己的全部知識奉獻給石河子大學的師生們。在到石河子大學的第二周，他就出現(xiàn)了嚴重的嗓子沙啞癥狀，直至“失聲”。但這都沒有摧垮他的意志，沒有改變他從事教育的選擇，沒有影響他對教師職業(yè)的無限精神追求，在教師這個平凡的崗位上作出了非凡的業(yè)績。這充分體現(xiàn)了他對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛，體現(xiàn)了一名優(yōu)秀教師的崇高思想境界和高尚道德情操。
面對著現(xiàn)實社會紛紛襲來的豐厚的待遇、優(yōu)越的條件、誘人的工作，我們又該怎樣看待教師這一平凡的職業(yè)呢?教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”，教師的使命崇高，責任重大，她盡管沒有令人羨慕的物質(zhì)財富，但她擁有充實的精神財富，“精神財富無處不在，時時刻刻都在發(fā)揮影響，因為我們本身就處在精神財富之中，精神財富對培養(yǎng)人的心靈和意志能起到很大的作用”，這一精神財富就是我們的敬業(yè)態(tài)度、職業(yè)良心。教師的勞動，很難用嚴格的時空、具體的標準來度量。忠于職守、盡職盡責的工作，主要靠教師的職業(yè)良心和自律精神。教師時刻不忘自己的責任，把無愧于事業(yè)、無愧于學生、無愧于自己作為工作的座右銘，經(jīng)常用職業(yè)良心這個天平去衡量自己、鞭策自己，形成強烈的責任意識，從而產(chǎn)生強大的工作動力。
2、勤業(yè)----盡責之展現(xiàn)。
勤業(yè)，就是勤奮地從事自己的工作，這是盡職盡責的態(tài)度在日常工作中的具體展現(xiàn)，也是人的生命價值在平凡的點滴的具體事務中實現(xiàn)的惟一途徑。只有勤奮的人才能更敏銳地發(fā)現(xiàn)機會和創(chuàng)造機會，“教育者的責任就是不辜負機會;利用機會;能用千里鏡去找機會;去拿靈敏的手去抓機會”。學校無小事，教育無小事。每一張教案，每一堂課，每一次作業(yè)，都需要去認真對待;學生上學、放學，課間活動，午間休息，都需要去密切關(guān)注;思想、心理、學習、身體、個性發(fā)展，都需要去全面關(guān)心;活潑好動的、沉默寡言的、優(yōu)秀的、頑皮的、聰明的、落后的，都需要去細心呵護;成功的喜悅、失敗的傷感、平凡的細節(jié)、難忘的片斷，都需要及時總結(jié)。這一切，只有在勤奮者的耕耘之中才會領(lǐng)悟其中的精華所在。鄒有云是全國模范教師、江西省永修縣太陽山教學點教師，她在大深山堅守了30年。太陽山教學點是山區(qū)典型的“一師一?！?，鄒有云一人身兼多項工作，其艱苦條件可想而知。他將全部的精力和心血獻給山區(qū)的孩子，他深情地說：“我圖的就是山區(qū)孩子有個好前程，山村有個好面貌，山民能過上好日子，自己能當個好老師!他說，看到孩子從山里走出山外，看到山里孩子的人生從這里起程，他感到幸福。他深知責任一旦承擔就無法放下。
“教師的職務是千教萬教，教人求真”、“先生不應該專教書，他的責任是教人做人”、“真教育是心心相印的活動。惟獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處”，陶行知先生的這些論述都啟示我們，培育學生良好的人格是教師的重要職責。育人是一項復雜的系統(tǒng)工程，在新的歷史時期，更賦予我們重大的責任，需要我們付出艱辛的勞動和不懈的努力。
3、精業(yè)----履責之依托。
我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責?！白鲆粋€現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識，學會現(xiàn)代的技能，感覺現(xiàn)代的問題，并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量。時代是繼續(xù)不斷的前進，我們必得參加在現(xiàn)代生活里面，與時代俱進，才能做一個長久的現(xiàn)代人”，“我們做教師的人，必須天天學習，天天進行再教育，才能有教學之樂而無教學之苦”。教師要不斷的更新教育理念，用先進的教育思想武裝頭腦;不斷的掌握廣泛的文化科學知識，更新知識結(jié)構(gòu);不斷的學習現(xiàn)代教育技術(shù)，運用現(xiàn)代化的教育教學手段提高工作效率;不斷的反思總結(jié)，在理論的指導下大膽實踐、勇于探索，“我們確不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在學生前頭引導學生，這是我們應有的責任”。
一名優(yōu)秀的教師，應該是教學中的能手，更要是科研的先鋒，這樣的教師，才能可持續(xù)發(fā)展,才能更好的履行自己的職責。教師應該緊密結(jié)合教學實際，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學理論和教學實踐中的各種問題,進行積極探究，以形成規(guī)律性的認識。一名教師“只有研究和分析事實，才能使教師從平凡的、極其平凡的事物中看出新東西，能夠從平凡的、極其平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細節(jié)，——這是創(chuàng)造性的勞動態(tài)度的一個重要條件，也是興趣，靈感的源泉?！苯處熤灰鰪娮约旱目蒲幸庾R，把自己的課堂、班級當成自己的“實驗室”、“試驗田”，并投入精力去做，就一定能使自己變科研的局外人為局內(nèi)人，變可能性為現(xiàn)實性，實現(xiàn)經(jīng)驗型向科研型的轉(zhuǎn)變。當我們走上了從事研究的這條幸福的道路，就會得到職業(yè)的成就感和自豪感，同時也為自己的職業(yè)生涯展示了新的希望。時代的呼喚，事業(yè)的使命，教育的責任，激勵著我們長期精心耕耘在教育這方熱土，斯霞、魏書生、李吉林、于永正……一位位名師、大師，桃李芬芳，碩果累累，贏得了家長和社會的敬重，這正是教師職業(yè)的魅力所在。
二、要有奉獻意識
其次，我認為一個合格的教師還要有一種奉獻的意識。奉獻是敬業(yè)的升華。奉獻是指一個人為了維護社會整體利益和他人的利益，甘愿舍棄和犧牲個人利益的高尚品質(zhì)和高貴精神。從事教師職業(yè)就不能斤斤計較個人名利，而必須具有自覺地把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給事業(yè)的決心和勇氣。沒有“奉獻”，也就沒有“索取”?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”，這句詩深刻地詮釋了教師的奉獻精神。“捧著一顆心來，不帶半根草去?！碧招兄壬莱龅恼墙處煹木礃I(yè)和奉獻精神。選擇了教師這份職業(yè)，就意味著把自己的人生價值和為教育事業(yè)而奉獻人生的信念聯(lián)系在了一起。十年樹木，百年樹人，樹人的事業(yè)比樹木要付出更艱辛的勞動，更需要我們忠于職守，熱愛本職，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，為實現(xiàn)培育人才的目標而奮斗。
甘愿奉獻心得體會篇十
公是指國家和人民的利益，甘愿奉獻則是指不計個人得失，全心全意為公的目標而努力付出。一心為公甘愿奉獻是一種高尚的品質(zhì)，不僅是公務員和領(lǐng)導干部應具備的，也是每個人都應該追求的價值觀。本文將通過幾個方面的體會，探討一心為公甘愿奉獻的重要性和實施方法。
二、明確責任
一心為公甘愿奉獻的第一步是明確自己的責任。作為公民，每個人都應該為社會、為他人承擔一定的責任。無論是從事什么職業(yè)，都要明確自己的工作職責，并努力做到盡心盡責，以實現(xiàn)對公的奉獻。警察應保護人民的生命財產(chǎn)安全，醫(yī)生應救治病患，教師應傳承知識，每個人都有自己的角色和職責，只有明確責任，才能做到一心為公。
三、舍小我顧大家
一心為公甘愿奉獻不僅僅是為公而奉獻，更是為整個社會、為他人的幸福而奉獻。在現(xiàn)實生活中，我們常常看到有些人一味追求個人利益，忽視了他人的需要和幸福。然而，真正的一心為公的人會放下自己的私利，將大家的利益放在首位。例如，在應對突發(fā)事件時，有些人挺身而出，不計個人安危，顧大家的安全和福祉。只有舍小我顧大家，才能真正體現(xiàn)一心為公甘愿奉獻的精神。
四、積極投入社會公益事業(yè)
一心為公甘愿奉獻的體現(xiàn)還在于積極投入社會公益事業(yè)。社會公益事業(yè)包括教育、扶貧、環(huán)保、慈善等不同領(lǐng)域。人們可以通過志愿服務、捐款、捐獻物品等形式來參與和支持這些事業(yè)。這些事業(yè)的發(fā)展和改善離不開每個人的努力和貢獻，投入公益事業(yè)不僅能回報社會，也能讓自己感受到無私奉獻的快樂和成就。積極投入社會公益事業(yè)，是一心為公甘愿奉獻的具體表現(xiàn)。
五、培養(yǎng)一心為公的品質(zhì)
一心為公甘愿奉獻并非一蹴而就，而是需要培養(yǎng)和鍛煉。首先，要培養(yǎng)正確的價值觀和道德觀念，認識到一心為公的重要性。其次，要保持謙卑之心，不斷學習和進步，提高自己的能力和素質(zhì)。同時，要具備堅定的意志和毅力，面對困難和挫折時，能堅持原則，不忘初心。最后，要注重團隊合作，相互支持，共同努力為公共利益服務。通過不斷培養(yǎng)這些品質(zhì)，我們才能真正做到一心為公甘愿奉獻。
總結(jié)起來，一心為公甘愿奉獻是每個人應該具備的品質(zhì)，通過明確責任、舍小我顧大家、積極投入社會公益事業(yè)和培養(yǎng)培養(yǎng)一心為公甘愿奉獻的品質(zhì)，我們才能真正實現(xiàn)對公的奉獻。在這個過程中，我們不但能體驗到奉獻的快樂和成就，也能為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。讓我們一起努力，做一個一心為公的人！
甘愿奉獻心得體會篇十一
教師隊伍的職業(yè)道德是學?！白寣W生成才，讓家長放心，讓社會滿意”的關(guān)鍵。大興三小在教師職業(yè)道德方面常抓不懈，在全體教師中樹立“為人之本德為先”的意識，并堅持以職業(yè)道德規(guī)范為準繩，進行廉教教育。
廉政勤政工作首先從學校干部身上抓起，校長陳宗禹常說：“講黨性、顧大局、守紀律是學校領(lǐng)導的基本要求!”這已成為大興三小干部的自覺行為，并逐步形成了學校干部考核末位警示制度。學校組織全體黨員干部觀看了《警示教育系列篇》、《四風的危害》《周恩來的四個晝夜》等，學習討論廉政
甘愿奉獻心得體會篇十二
4、每一個人可能的最大幸福是在全體人所實現(xiàn)的最大幸福之中?！罄?。
5、感謝欣賞本文，更多名言警句請關(guān)注：表現(xiàn)奉獻精神的詩句關(guān)于奉獻的格言。
6、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會這樣可口!——郭小川。
8、生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。——車爾尼雪夫斯基。
9、人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的?！蟹颉ね袪査固?/p>
11、一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么?！獝垡蛩固?。
12、我是世界的公民，應為人類而生。——諾貝爾。
13、埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生果實，卻并不要求什么報酬。
14、一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人?！蜖栐?。
15、人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。——愛因斯坦。
18、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備?！撞飞?/p>
19、共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。——奧斯特洛夫斯基。
21、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作?！蟹颉ね袪査固?/p>
22、充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光?！振憷?。
23、真正的幸福只有當你真實地認識到人生的價值時，才能體會到?！履釥枴ぜ{素夫。
24、為人類的幸福而勞動，這是多麼壯麗的事業(yè)，這個目的有多麼偉大!——圣西門。
25、蕓蕓眾生，孰不愛生?愛生之極，進而愛群。
甘愿奉獻心得體會篇十三
八年前，我從大學畢業(yè)，胸懷理想，遠離家鄉(xiāng)，來到xx中學任教。那個時候的中剛剛搬到這兒，沒有圍墻，也沒有大門。整個學校才十多個班級，三十來位教師，學校不僅規(guī)模小，教學質(zhì)量也不高，在江蘇教育屆沒有多少影響。然而，經(jīng)過幾年的努力，中已由一初中校發(fā)展為完中校，教學質(zhì)量顯著提高，中不僅有了江蘇一流的運動場，中的課程改革也走在了江蘇的最前列。
中能夠有今天這樣的成就，關(guān)鍵是有一大批愛崗敬業(yè)，無私奉獻、以校為家，愛生如子的教師。我為他們而感到驕傲，作為中大家庭中的一員，因此，我也為自己而感到自豪。
記得一位同事說過這樣一句話：教師有了小病不用去看醫(yī)生 ，而應該去看學生，病就會好的。他是這樣說的，也是這樣做的，他的身體不是很好，但幾年來，他沒有向?qū)W校請過一天假，沒有無故礦過一節(jié)課。在中，這樣的教師還有很多很多。有一位教師為了工作和學習，五、六年沒有回家探望年事已高的雙親;還有一位教師暈倒在課堂上，被學生抬到醫(yī)務室吃完了藥就又回到課堂上;更有好幾位在生孩子的前幾天，還在給心愛的學生上課。至于那些年幼的孩子托付給父母照看的，年邁的父母拜托給哥姐照料的，更是不少。每次聽到同事們說起這些，或看到帶病堅持上課的教師，我都會有一種難言的情愫涌上心頭，我由衷的敬佩他們。
中的教師不僅愛崗敬業(yè)，無私奉獻，而且以校為家，愛生如子。每當學生遇到挫折時，他們總是和風細雨化解開學生心中的煩惱，揚起前進的風帆;而當學生取得成功陶醉于勝利的喜悅中時，又是他們在學生耳邊及時敲起警鐘，讓其明白“百尺竿頭，更進一步”的哲理。大多數(shù)教師由于長年的勞累，身體都不是很好，但他們心中牽掛的卻是每一個學生的學習和健康。學生病了，總是他們首先把學生送到醫(yī)院，然后才通知學生的家長。學生沒來上學，又總是他們披風沫雨，上門家訪。他們沒有寬敞的住房,沒有豪華的轎車，有的只是對學生沉甸甸的愛和家長沉甸甸的責任。
在人們的眼中，教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”，是“人類靈魂的工程師”。蠟燭，園丁也幾乎成了教師的代名詞。教師的職業(yè)是高尚的，但同時教師的職業(yè)也是清苦的。對于中這樣一所農(nóng)村的普通完中來說尤其如此。但中的教師淡泊名利，無私奉獻，學生的進步，就是他們最大的收獲;學生的一聲“老師好”，就是他們莫大的財富。
古人云：“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人”，我慶幸命運賜給了我教師這個職業(yè)，我無悔當初的選擇。只要我還能夠站在講臺上，我就一定會以身作則，為人師表，一定無愧于“教師”這個稱號，無愧于“中人”這個稱號。
甘愿奉獻心得體會篇十四
奉獻，是一種無私奉獻自己的精力和時間，關(guān)心他人的需要和福祉。作為人類文明發(fā)展中的重要素質(zhì)，奉獻不僅讓我們與他人建立了深厚的情感聯(lián)系，也帶給自己無盡的心靈滿足。在我個人的生活中，我通過積極參與社區(qū)服務、教育事業(yè)等領(lǐng)域的奉獻實踐，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我對奉獻的心得體會。
第一段：了解他人需求，主動奉獻
奉獻的第一步，是了解他人的需求并主動地去滿足他們。在社區(qū)活動中，我參與了組織一個為貧困兒童提供學習資源的活動。在這個過程中，我通過與孩子們的互動，了解到他們在學習中缺乏許多基本的學習資料。于是，我積極去收集課本、練習冊等教材，然后帶給他們。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到奉獻的最初階段就是要了解他人的需求，并主動去滿足他們的需求。
第二段：放下成見，關(guān)心他人
實現(xiàn)真正的奉獻并不僅僅是提供物質(zhì)上的幫助，也需要在精神層面給予他人關(guān)心和支持。在一次參與教育事業(yè)的經(jīng)歷中，我遇到了一個乖僻孤寂的學生。其他人對他的嘲笑和忽視讓他更加封閉自己。我嘗試與他進行交流，并在平時多關(guān)心他。時間的推移，他逐漸打開了心扉，愿意與我溝通。通過這個過程，我明白到奉獻不僅要放下成見，更要在關(guān)心他人的過程中耐心支持他們。
第三段：樂于分享，激發(fā)他人潛能
奉獻不僅有助于他人的成長，也能激發(fā)他人的潛能。我參與過一個志愿者教育項目，在這個項目中，我遇到了一位聰明卻缺乏自信的學生。我在課后和他探討他的學習問題，并與他分享一些其它學生的成功經(jīng)驗。他逐漸恢復了自信，開始嘗試更高難度的問題。這個過程讓我深刻地認識到，奉獻可以激發(fā)他人的潛能，為他們提供機遇去挖掘自己的能力和天賦。
第四段：奉獻給自己，達到內(nèi)心的滿足
奉獻不僅有益于他人，也能帶來內(nèi)心的滿足感。當我看著那些我?guī)椭^的學生在學習上取得進步，或者看到社區(qū)里的人們因為我和志愿者團隊的奉獻而生活得更好，我內(nèi)心油然而生的驕傲感和成就感是無法用言語表達的。這種滿足感讓我更加愿意去堅持奉獻，并將其作為一種生活方式。
第五段：奉獻從心而發(fā)，永無止境
奉獻來源于內(nèi)心的善良和愿意去幫助他人的決心。無論是社區(qū)服務、公益活動還是對家人的關(guān)懷，奉獻是無止境的。通過積極參與奉獻活動，我深切感受到奉獻的樂趣和意義。它不僅能幫助他人，也能為自己帶來真實的快樂。每次我看到我的付出能為他人帶來希望和改變，我都會被激發(fā)更多的動力去做好奉獻，并成為一個真正的奉獻者。
在奉獻的過程中，我逐漸明白了它所帶來的價值。奉獻讓我更關(guān)心他人的需求，放下成見去關(guān)心他人，樂于分享和激發(fā)他人的潛能。同時，奉獻也帶給我內(nèi)心的滿足和成就感，并讓我堅定地相信奉獻從心而發(fā)，永無止境。因此，我將繼續(xù)以奉獻為核心，將其內(nèi)化為一種生活方式，用自己的努力去改善他人的生活，并影響他人走上幸福的道路。
甘愿奉獻心得體會篇十五
古人云：要淡泊名利?！暗础笔且环N古老的道家思想，《老子》就曾說“恬淡為上，勝而不美”。錢學森以前說過“我是一名科技人員，不是什么大官，那些官的待遇我一樣也不想要?！?/p>
“名利”是人生活在世界上，無論貧窮富貴，窮達逆順，都免不了與名利打交道。而只有淡泊名利的人才會被后人所欣賞！
關(guān)麟征是黃博軍校一斯期生，曾在國民黨軍隊中歷任要職。他經(jīng)過長期征戰(zhàn)和宦海沉浮，逐漸看透自己前半生爭名奪利的官場生活，于1949年秋辭去陸軍總司令職務、退出國民黨軍界，拒絕理解隨蔣介石飛往臺灣的命令，借故在香港隱居下來。從此，他不參加任何政治性的集會和社會活動，不接見任何記者采訪，斷絕一切與黨政軍故舊的聯(lián)系，整日以讀書、寫字為樂。其間蔣介石、蔣經(jīng)國你子曾數(shù)度邀請他去臺灣任職，并許以高官厚祿，他都婉言謝絕。從44歲至85歲逝世，他一向過著淡泊的隱居生活。
可能有許多人會認為偉人就是一個很神圣、至高無上的“群種”，而在偉人中卻有著這么一個人---居里夫人！
一天，居里夫人的一位朋友應邀到她家做客，進屋后望見居里夫人的小女兒正在玩弄英國皇家協(xié)會剛剛授予居里夫人的一枚金質(zhì)獎章，驚訝地說：“這枚體現(xiàn)極高榮譽的金質(zhì)獎章，能得到它是極不容易的，怎樣能夠讓孩子玩呢？”居里夫人卻說：“就是要讓孩子從小明白榮譽這東西，只是玩具而已，只能玩玩，絕不能夠太看重它，如果永久守著它，就不會有出息?！本永锓驄D重視事業(yè)、淡泊名利。不被功名迷惑了雙眼，這也造就了她們的輝煌！
像這樣的人比比皆是：陶淵明不為五斗米折腰；周恩來為人民服務，不求回報；錢鐘書不參與任何采訪！這些人都是有才華的人，但他們卻不被功名利祿而蒙住了自己的良心！
但是在社會生活中卻有著這么一個“企業(yè)”——傳銷！有許多的人被這個團體所蒙騙，個性是年輕人！許多傳銷的人就是以一種欺騙別人說這個“工作”很賺錢，一年年薪好的話能夠有上百萬！就是在這個誘惑面前，就有許多人被蒙蔽了雙眼！
對于我們中學生來說，我們的主要目的就是珍惜時間、好好讀書為將來釣大魚做一個高智能的魚竿！所謂說：放長線釣大魚嘛！
諸葛亮曾說：“是故非澹薄無以明德，非寧靜無以致遠，非寬大無以兼覆，非慈厚無以懷眾，非平正無以制斷?！彼杂诿?，方能成大器，方能攀上高峰！在物欲、名利橫流的當今，有志者更應守住淡泊，向自己的目標前進！
感悟精選（8）：
淡泊名利
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甘愿奉獻心得體會篇十六
講奉獻、有作為是中國共產(chǎn)黨人的政治本色，是中國共產(chǎn)黨先進性、純潔性的具體體現(xiàn)。中國共產(chǎn)黨章程開宗明義把講奉獻、有作為作為黨的目標追求和黨員應履行的基本義務。每一位中國共產(chǎn)黨黨員在莊嚴的黨旗下宣誓時都把講奉獻、有作為作為自己的奮斗目標。講奉獻、有作為是合格共產(chǎn)黨員標準像“四講四有”的點睛之筆。
講奉獻、有作為要有公而忘私的追求
政在去私，私不去則公道亡。中國共產(chǎn)黨從成立的那天起就把代表最廣大人民的根本利益寫在自己的旗幟上，規(guī)定每一位共產(chǎn)黨員不得謀求任何私利和特權(quán)。這種為了公共事業(yè)而獻身的秉性，決定了共產(chǎn)黨人是一群“靈魂里有黃金的人”。共產(chǎn)黨員只有正確認識和處理現(xiàn)實中的公與私的關(guān)系，先公后私，才能解除“私”的后顧之憂，才能一心為公地工作。
“即使工作生活再苦再累，由于我們有一顆為黨為人民矢志奮斗的心，履行了全心全意為人民服務的宗旨和入黨時的莊嚴承諾，也會‘痛并快樂著’，再怎么艱苦也是美的，再怎么付出也是甜的，也就不會患得患失?！辈徽撌窃诟锩鼞?zhàn)爭年代，還是和平建設時期，當公私發(fā)生沖突矛盾時，合格的共產(chǎn)黨員都幾乎作出了相同的選擇：或大公無私，或舍私為公，或先公后私。
講奉獻、有作為要有敢于擔當?shù)木?/p>
為人民服務，就要擔當起應該擔當?shù)呢熑?。勇于擔當、敢于擔當，是中國共產(chǎn)黨人的底色。中國共產(chǎn)黨的成立就是為了挽救國家與民族于危難之中，擔當起實現(xiàn)國家主權(quán)獨立、民族復興解放的歷史重任。敢于擔當，使中國共產(chǎn)黨開天辟地，成就了宏圖偉業(yè)，領(lǐng)導全體中國人民不但站起來，而且富起來、強起來，讓中國共產(chǎn)黨在全球成為大有作為的黨。當前，不論推進黨的建設新的偉大工程，還是進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，形勢任務都異常復雜艱巨，需要每一位共產(chǎn)黨員具有敢于擔當?shù)木瘛?/p>
衡量一個黨員合不合格，“很重要的是看有沒有責任感，有沒有擔當精神”，“有多大擔當才能干多大事業(yè)，盡多大責任才會有多大成就?！备矣趽?，就要堅持問題導向，敢于直面矛盾、善于解決問題。三年多來，以同志為的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略新實踐之所以贏得了黨心民心軍心，就在于新一屆黨中央具有敢于擔當?shù)呢熑我庾R和強烈的歷史使命感。做合格黨員，增強看齊意識，就要在敢于擔當、勇于擔當上向黨中央看齊，平常時候看得出來、關(guān)鍵時刻站得出來、危急關(guān)頭豁得出來，充分發(fā)揮先鋒模范作用。時刻牢記“為官避事平生恥”的古訓，既不能為官不為，更不能為官亂為。
講奉獻、有作為要有求真務實的作風
空談誤國，實干興邦。共產(chǎn)黨人的使命不但在于認識世界，重要的是在于改造世界，用行動的力量創(chuàng)造新天地。求真務實，就是要抓好任務落實。夢想是干出來的，不是想出來的，抓而不實等于白抓，再好的藍圖只能是一紙空文，再近的目標只能是鏡花水月。求真務實，就要堅持有一是一，有二是二，既報喜又報憂，不唯書、不唯上、只唯實，說老實話、辦老實事、做老實人。
求真務實，就要樹立正確的政績觀，要多做奠地基打基礎當人梯、功成不必在我的“潛績”工作，少做好大喜功只圖表面功夫和政績工程的“顯績”工作。求真務實，既要有狠勁，抓鐵有痕、踏石有印，鼓實勁干實事求實效，又要有韌勁，不急功近利，不唉聲嘆氣，對工作要一個節(jié)點一個節(jié)點抓，積小勝為大勝，善始善終、善作善成。求真務實，既要能干大事，也要樂于干小事，在干好小事中見精神顯風格長才干，不能因大而為之、因小而不為，要有大國工匠精神，對工作精益求精，甘于平凡，甘于奉獻，甘于做機器上的螺絲釘，甘于做大國鉗工。求真務實，還要發(fā)揮釘釘子的精神，對部署的工作咬住不放，一抓到底，常抓不懈。
做合格黨員就要體現(xiàn)在講奉獻、有作為的實際行動中，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢的征程中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。
奉獻心得體會篇5
甘愿奉獻心得體會篇十七
2、王師北定中原日家祭無忘告乃翁。
3、僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。
4、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
5、出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。
6、咬定青山不放松，立根原在破巖中;千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
7、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。
8、不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。
9、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
10、粉身碎骨全不惜只留清白在人間。
11、零落成泥碾作塵，只有香如故。
12、隨風潛入夜，潤物細無聲。
13、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?
14、陶盡門前土，屋上無片瓦。
15、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
16、鞠躬盡瘁，死而后已。
17、不論平地與山尖，無限風光盡被占。
18、送人玫瑰，手有余香。
19、王師北定中原日家祭無忘搞乃翁。
20、衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴。
21、虛懷千秋功過，笑傲嚴冬霜雪。一生寧靜淡泊，一世高風亮節(jié)。
甘愿奉獻心得體會篇十八
淡泊于名利，是做人的崇高境界。沒有包容宇宙蒼生的胸襟，沒有洞穿世俗凡塵的眼力，那是萬難做到的。
淡泊以明志，寧靜以致遠，多少年來，這句話成為無數(shù)人修身養(yǎng)性立世持家一貫堅守的經(jīng)典訓誡。
淡泊于名利，方能成大器，方能攀上人生的高峰！在物欲橫流、人性淪喪的當今，有志者更應守住那份內(nèi)在的淡泊。而作為教師的我們，就應拋棄權(quán)欲、物欲，守候清貧坦然應對身邊的繁華喧囂紙醉金迷。我們有著自身的人生價值體現(xiàn)，教的學生家長滿意社會滿意，走在外面一身樸素卻能散發(fā)迷人的光澤，這就應就是最大的幸福了。
天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往，能夠真正看透看開，能夠真正做到與世無爭，淡薄名利又談何容易！為了自己的事業(yè)，忽視了健康，淡漠了親情、友情，甚至能夠喪失人性。在教育教學中教師們?yōu)榱俗非笏^的高分，為了證明自己的水平，為了得到一點點獎金，為了做一名所謂的優(yōu)秀教師，為了一個虛擬的職稱，總之，為了一切個人利益，許多老師不得不采取各種十分手段。抹殺一批又一批的學子的天性，扼住祖國命運的喉嚨。
淡泊，是一份明悟的感覺。行至水窮處，坐看云起時，是一種淡泊。古今多少事，都付笑談中，更是一份淡泊。但是務必要清楚，淡泊人生，并不是消極逃避的處世態(tài)度，也不是看破紅塵的思想懈怠，更不是消極避世的一味沉淪頹喪。采菊東籬下，悠然見南山陶淵明算得上是個淡泊者，一簞食，一瓢飲，不改其樂。憑這淡泊，顏回成了千古安貧樂道的典范。
淡泊，是一種純粹的感覺。一份遠離名利、是非、欲望的清澈心智。名和利，都是過眼煙云，是身外之物，生不帶來，死不帶去，一生為名利所累，實在是本末倒置。
捫心自問，或許，我們只能在這個社會做著自己。該追求的去追求，該放棄的得放棄！當你看淡了一些的時候，或許，你已經(jīng)淡泊名利了。隨遇而安，不用去刻意。這天你想這樣，明天可能又換樣了，總之，去做自己想做的！做完了也不要后悔，沒用。好好的做一個人就好！不遷怒，少憤怒。大道理講不完的。自己去感悟或許會好些。
感悟精選（2）：
善待名利
陶淵明淡泊名利，崇高清淡，過著采菊東離下，悠然見南山的自在生活，成為后代所敬仰的一位隱者。然而他不正是由于受到當朝權(quán)貴排擠而憤然辭官的嗎？能夠說陶淵明他雖出世，但心卻入世。
李白更是一副按能催眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏的脫俗心襟。但是終不也發(fā)出了“古來圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名”嘆息嗎？名利是帆，名利是墻，幾多奮斗，幾多沮喪：名利是場，名利是網(wǎng)，幾多較量，幾多迷茫，然而世間卻是深陷于名利大網(wǎng)的傭人多，善待名利的智者少。
姜太公八十歲垂釣于渭水河畔，直釣釣魚，漏掉的是只知游水嬉戲的蠢魚，釣上來的卻是智慧眼識珠的文王。姜太公追求名利，卻沒有委心倔從名利，他等到了真正能夠讓他施展才華的文王。因此，姜太公懂得善待名利。
所以，對于那些懂得名利的人來說，名利不是束縛心靈的網(wǎng)，而是催人奮進的帆：不是泯滅人性的毒酒，而是激發(fā)潛能的藥引。它能夠使人更加斗志昂揚，充滿激情。因此，我們每一人都應正確的應對名利，給它一個公正的評價。
感悟精選（3）：
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