總結(jié)是對(duì)過(guò)去的尊重，對(duì)未來(lái)的承諾。寫總結(jié)時(shí)要注意客觀、全面、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和認(rèn)識(shí)。以下是一些精選的總結(jié)范文，希望能對(duì)大家寫作總結(jié)時(shí)有所啟發(fā)和幫助。
大學(xué)體育課拳擊心得篇一
第一段：引言（150字）
進(jìn)入大學(xué)校園，我們作為學(xué)生，在豐富多彩的課程中選擇自己感興趣的課程，以充實(shí)自己的大學(xué)生活。作為體育愛(ài)好者的我，對(duì)于大學(xué)的拳擊課產(chǎn)生了濃厚的興趣。在這一學(xué)期中，我參加了大學(xué)拳擊課，并在課堂上持之以恒地努力訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。通過(guò)這門課程，我不僅學(xué)到了拳擊技巧，還收獲了許多寶貴的心得和體會(huì)。
第二段：拳擊的好處（250字）
參加大學(xué)拳擊課的最大收獲之一是了解到拳擊的許多好處。首先，拳擊是一種全面鍛煉的運(yùn)動(dòng)，能夠提高身體的耐力、力量和靈敏度。通過(guò)反復(fù)的練習(xí)，我的肌肉得到了很好的鍛煉，身體的柔韌度也有了明顯的提高。其次，拳擊可以培養(yǎng)自信心和毅力。在課堂上，老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們放開(kāi)手腳，勇敢地出擊。通過(guò)與同學(xué)們的對(duì)抗和實(shí)際運(yùn)用技巧，我的自信心逐漸增強(qiáng)。此外，拳擊還可以釋放壓力和提高應(yīng)對(duì)壓力的能力。在學(xué)業(yè)繁重的大學(xué)生活中，拳擊課成為我釋放壓力的方式之一，通過(guò)運(yùn)動(dòng)，我能夠重新調(diào)整心態(tài)，更好地面對(duì)挑戰(zhàn)。
第三段：技術(shù)的學(xué)習(xí)（250字）
拳擊課不僅讓我感受到了拳擊運(yùn)動(dòng)的好處，還幫助我學(xué)到了許多實(shí)用的技巧。先從最基本的拳擊姿勢(shì)開(kāi)始，老師詳細(xì)地給我們講解了肘、腰、腿的協(xié)調(diào)方法，并教授了攻擊和防守的基本技巧。通過(guò)不斷地練習(xí)，我逐漸掌握了默契的連續(xù)出擊和變換拳法的技巧。課堂上，老師還教授了一些配合的組合拳和防守動(dòng)作，以及如何應(yīng)對(duì)不同體型對(duì)手的策略。我積極地傾聽(tīng)老師的指導(dǎo)，堅(jiān)持反復(fù)訓(xùn)練，收獲了更加熟練的技能。
第四段：與同學(xué)溝通與交流（250字）
除了技術(shù)的學(xué)習(xí)，大學(xué)拳擊課還有一個(gè)重要的方面是與同學(xué)之間的溝通和交流。在課堂上，我們會(huì)分成小組進(jìn)行對(duì)抗訓(xùn)練，這為我們提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)、共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)。通過(guò)與同學(xué)之間的交流，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己獨(dú)特的拳擊風(fēng)格和經(jīng)驗(yàn)，從他們身上我也學(xué)到了很多。我們一起并肩戰(zhàn)斗，互相鼓勵(lì)，建立了深厚的友誼。這不僅僅是在拳臺(tái)上的交流，還有在日常生活中的互相支持和幫助。這樣的經(jīng)歷讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及如何與人合作。
第五段：總結(jié)與收獲（300字）
通過(guò)一學(xué)期的大學(xué)拳擊課學(xué)習(xí)，我不僅獲得了拳擊技能的提高，更明白了堅(jiān)持訓(xùn)練的重要性。每一次的練習(xí)都是對(duì)自己毅力和耐力的考驗(yàn)。我相信這種堅(jiān)持的精神將會(huì)伴隨我整個(gè)大學(xué)生活。拳擊課也教會(huì)了我如何管理和釋放壓力，學(xué)會(huì)用更積極的態(tài)度去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。同時(shí)，通過(guò)與同學(xué)的交流和合作，我更好地理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，建立了許多寶貴的友誼。拳擊課為我提供了一個(gè)鍛煉身體、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和增加信心的平臺(tái)，讓我在大學(xué)生活中變得更加積極、堅(jiān)韌和勇敢。
結(jié)尾（100字）
大學(xué)拳擊課為我提供了一個(gè)鍛煉身體、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和增加自信的機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)拳擊技巧、與同學(xué)交流和切磋，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這門課程不僅豐富了我的大學(xué)生活，還讓我在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)更加勇敢和堅(jiān)定。我將繼續(xù)保持拳擊的鍛煉，把大學(xué)拳擊課所教授的精神貫徹到日常生活中，為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)體育課拳擊心得篇二
拳擊這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)被稱為“皇后之璧”，因其具有高強(qiáng)度的訓(xùn)練和技巧性的比賽而備受關(guān)注。在大學(xué)體育選課中選擇了拳擊課程，我有幸接觸到了這項(xiàng)古老而神秘的運(yùn)動(dòng)。通過(guò)幾個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我深刻地認(rèn)識(shí)到了拳擊所蘊(yùn)含的深層次的智慧和精神力量。下面將從身體、心理、技巧、人際關(guān)系和未來(lái)規(guī)劃五個(gè)方面來(lái)闡述我在大學(xué)體育拳擊課程中所獲得的心得體會(huì)。
首先，拳擊作為一項(xiàng)全身性的運(yùn)動(dòng)有著顯著的身體效果。拳擊訓(xùn)練時(shí)間長(zhǎng)、強(qiáng)度大，需要全身的參與和耐力的支撐。每天的惡劣天氣并沒(méi)有阻擋我們的熱情，更多的是成為我們堅(jiān)持訓(xùn)練的動(dòng)力。通過(guò)持久的訓(xùn)練，我體能得到了極大的提升，身體變得更加強(qiáng)壯，肌肉線條也更加清晰，身體的靈活性和協(xié)調(diào)性也得到了明顯提高。同時(shí)，拳擊訓(xùn)練還能增強(qiáng)心肺功能，提高耐力和協(xié)調(diào)性，在平衡、靈敏度以及反應(yīng)速度等方面都有著很大的幫助。因此，通過(guò)大學(xué)體育拳擊課程，我收益頗多，不僅變得更加健康和自信，而且也明白了堅(jiān)持鍛煉的重要性。
其次，拳擊對(duì)心理素質(zhì)的培養(yǎng)也起到了積極的作用。拳擊作為一項(xiàng)競(jìng)技性的運(yùn)動(dòng)，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的心理素質(zhì)要求非常高。在拳擊比賽中，困難與挑戰(zhàn)時(shí)刻都會(huì)伴隨著，而功成名就則需要時(shí)刻克服這些困難和挑戰(zhàn)。在訓(xùn)練中，我的教練時(shí)刻要求我們做最好的自己，并且要求我們保持積極積極的態(tài)度去面對(duì)各種挑戰(zhàn)和失敗。正是在教練的引導(dǎo)下，我學(xué)到了堅(jiān)韌不拔的精神和永不放棄的決心。這些正能量的培養(yǎng)不僅在拳擊比賽中表現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)也滲透到了我的生活和學(xué)習(xí)中，在遇到困難和壓力時(shí)，我能堅(jiān)持到底、勇往直前。
再者，拳擊是一項(xiàng)技巧性極高的運(yùn)動(dòng)。學(xué)習(xí)拳擊需要掌握許多基本動(dòng)作，如直拳、勾拳、上勾拳等。這些動(dòng)作的熟練掌握需要不斷的練習(xí)和實(shí)踐。在課堂上，我的教練通過(guò)反復(fù)演示和點(diǎn)撥，使我逐漸掌握了這些基本的技巧。拳擊的技巧繁多而精細(xì)，需要訓(xùn)練者在實(shí)戰(zhàn)中不斷總結(jié)和改進(jìn)。同時(shí)，拳擊還要求運(yùn)動(dòng)員擁有良好的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和對(duì)對(duì)手的觀察力，只有全面的技術(shù)和靈活的思維才能在比賽中取勝。通過(guò)學(xué)習(xí)拳擊，我明白了技術(shù)和心理的雙重訓(xùn)練的重要性。一個(gè)拳擊手不僅僅要有強(qiáng)大的力量和速度，還要有出色的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的儲(chǔ)備。
拳擊運(yùn)動(dòng)還讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)的重要性。在每堂課上，我們需要和不同的隊(duì)友進(jìn)行拳擊練習(xí)以及草地嘗試。在小小的拳擊場(chǎng)上，我們要相互配合，提供支持和幫助。在拳擊比賽中，團(tuán)隊(duì)間的戰(zhàn)術(shù)協(xié)作也是贏得比賽的關(guān)鍵。通過(guò)與其他同學(xué)的溝通和合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解別人的聲音，并提供支持和幫助。這種團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練不僅加強(qiáng)了與隊(duì)友和教練的交流，同時(shí)也增進(jìn)了我與他人的合作能力。
最后，學(xué)習(xí)拳擊也給我未來(lái)的規(guī)劃帶來(lái)了一些啟示。拳擊培訓(xùn)幫助我明確了目標(biāo)的重要性。在拳擊訓(xùn)練中，我們需要明確自己的目標(biāo)，并制定明確的計(jì)劃和技術(shù)路線圖。通過(guò)這樣的目標(biāo)導(dǎo)向，我更清楚自己的方向和目標(biāo)，并努力邁向成功。同時(shí)，拳擊也教會(huì)了我如何克服困難和挑戰(zhàn)。在拳擊比賽中，我經(jīng)歷了失敗和挫折，但我從未放棄對(duì)自己的信心和對(duì)成功的追求。這種勇氣和毅力將伴隨著我未來(lái)的任何挑戰(zhàn)。
總而言之，大學(xué)體育拳擊課程給予了我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)身體的鍛煉、心理素質(zhì)的培養(yǎng)、技巧的提高、人際關(guān)系的加強(qiáng)和未來(lái)規(guī)劃的明確，我在拳擊中獲得了成長(zhǎng)和收獲。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅讓我身體更加強(qiáng)健和自信，也讓我變得更加堅(jiān)韌和勇敢。我相信，拳擊經(jīng)歷將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響，使我能更有信心、更有力量地面對(duì)生活的各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
大學(xué)體育課拳擊心得篇三
身體乃“革命”的本錢，生命在于運(yùn)動(dòng)?！懊恳惶戾憻捯恍r(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。運(yùn)動(dòng)能夠說(shuō)是生體必不可少的，它能夠使身體更能夠適應(yīng)環(huán)境，更加強(qiáng)健。我們的機(jī)體共有九大系統(tǒng)，而運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是維持其他八大系統(tǒng)正常工作的一個(gè)系統(tǒng)。缺少了運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，可想而知，我們的身體將只是一具軀殼。機(jī)體的每一個(gè)系統(tǒng)能夠有序、正常的進(jìn)行工作，正是有一個(gè)穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境和外環(huán)境，當(dāng)外環(huán)境惡劣時(shí)，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)揮作用，以保證其他系統(tǒng)的正常工作。當(dāng)然運(yùn)動(dòng)務(wù)必是適當(dāng)，否則只會(huì)是適得其反，劇烈的運(yùn)動(dòng)不僅僅會(huì)讓機(jī)體超負(fù)荷工作，還會(huì)使機(jī)體疲勞，產(chǎn)生一系列不正常的反應(yīng)。因此，運(yùn)動(dòng)必須要適可而止，必須要在自己的身體承受的范圍之內(nèi)。
乒乓球是一種具有娛樂(lè)性和運(yùn)動(dòng)性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，能夠從多方面來(lái)解釋。
娛樂(lè)性
乒乓球適合所有人群，只要遵守規(guī)則，你能夠用隨意的方式來(lái)打，這樣能夠盡情的發(fā)揮自己的實(shí)力，打球時(shí)，由于思想務(wù)必集中于秋，這樣就能夠放松自己，不去想煩心的事，高高興興的玩，拋開(kāi)一切煩惱。而對(duì)于喜歡乒乓球的人群來(lái)說(shuō)，這不僅僅是一種忘記煩惱的方式，而且也是一種享受。運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。只有靠自己去慢慢體會(huì)。
運(yùn)動(dòng)性
在很多人看來(lái)，乒乓球根本達(dá)不到強(qiáng)身健體的功效，只是小孩和老齡人消遣時(shí)間的一種方式罷了。其實(shí)不然，乒乓球能夠說(shuō)是一種劇烈的運(yùn)動(dòng)。任何一種運(yùn)動(dòng)都有規(guī)范動(dòng)作，乒乓球也一樣，乒乓球從預(yù)備姿勢(shì)開(kāi)始到結(jié)束一向都持續(xù)馬步姿勢(shì)，這樣才能夠看清球的方向，決定球的旋轉(zhuǎn)以及大概落點(diǎn)。并且身體要隨時(shí)快速移動(dòng)，才能夠接住兩邊的球，不至于輸?shù)粢粋€(gè)比分。大家都明白，在賽場(chǎng)上一個(gè)比分意味著什么，這個(gè)就不用我多說(shuō)。在比賽時(shí)，我們務(wù)必用眼睛觀察球的旋轉(zhuǎn)、力量、方向、落點(diǎn)以及高度，然后再想自己如何接住這個(gè)球，以及怎樣攻球。攻球則會(huì)用到腰力，并且攻球之后務(wù)必快速恢復(fù)準(zhǔn)備姿勢(shì)，時(shí)刻準(zhǔn)備對(duì)方的反攻。能夠這樣說(shuō)，乒乓球是一種鍛煉手、腳、眼、腰以及大腦的全能運(yùn)動(dòng)。
在乒乓球這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，方法也是層出不窮的，每一個(gè)人都有不同的打法。因此，在老師的教導(dǎo)之下，就會(huì)在大腦內(nèi)構(gòu)成兩種不同打法。由于剛?cè)谌氲拇蚍ǖ母蓴_，將會(huì)導(dǎo)致我們的水平從降低再到回升的趨勢(shì)。因?yàn)楸荣悤r(shí)，你將會(huì)受到新方法的干擾，有點(diǎn)猶豫不決，導(dǎo)致失去接球的時(shí)機(jī)，將會(huì)失去一個(gè)比分。只有當(dāng)自己把自己的方法和老師傳授的方法合二為一之后，你才能不受到影響，發(fā)揮出自己真實(shí)的水平。
任何一種運(yùn)動(dòng)，都要靠自己用心去體會(huì)方法，而不是老師一昧的教導(dǎo)，方法都是一個(gè)時(shí)代的'，不存在永遠(yuǎn)的真理，因此要能夠創(chuàng)新。
運(yùn)動(dòng)，讓你更強(qiáng)健。
運(yùn)動(dòng)，讓你更快樂(lè)。
運(yùn)動(dòng)，讓你更健康。
大學(xué)體育課拳擊心得篇四
在大學(xué)生活中，除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)外，參加體育課程也是一種必要的選擇。作為一項(xiàng)全身性的運(yùn)動(dòng)，拳擊課不僅可以提高個(gè)人的身體素質(zhì)，還可以培養(yǎng)學(xué)生們的毅力和自信心。我在大學(xué)拳擊課上的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺，從中收獲了許多寶貴的體會(huì)。
首先，大學(xué)拳擊課激發(fā)了我對(duì)自己潛藏的潛力的認(rèn)識(shí)。在課程的最初幾節(jié)課里，我感覺(jué)自己的身體并不適應(yīng)拳擊動(dòng)作，力量也不夠。然而，隨著課程的進(jìn)行，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的潛力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我以前所想象的。通過(guò)反復(fù)的練習(xí)和努力，我能夠擊打更強(qiáng)勁的拳擊沙包和對(duì)手，這讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己身體的潛力是無(wú)限的。這種對(duì)自己潛力的認(rèn)識(shí)不僅僅體現(xiàn)在拳擊技巧上，還滲透到了我的其他生活領(lǐng)域。只要我努力去嘗試，我相信自己可以做到更多。
其次，大學(xué)拳擊課讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。拳擊課并不僅僅是簡(jiǎn)單地練習(xí)一些拳擊動(dòng)作，它也需要我們通過(guò)觀察和分析他人的技巧來(lái)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。有時(shí)當(dāng)我面對(duì)一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手時(shí)，我需要仔細(xì)觀察對(duì)方的拳法，并運(yùn)用自己的思考能力來(lái)制定一套適合我的戰(zhàn)術(shù)。這種學(xué)習(xí)方式強(qiáng)調(diào)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的重要性，培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力和分析能力。這對(duì)我未來(lái)的職業(yè)生涯和個(gè)人發(fā)展都具有重要意義，使我能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和解決問(wèn)題。
另外，大學(xué)拳擊課培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。雖然拳擊是一項(xiàng)個(gè)人競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，但在課堂上我們常常需要與他人合作。例如，在進(jìn)行拳擊對(duì)練時(shí)，我們需要和不同的伙伴配合，互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。這鼓勵(lì)了我們發(fā)展團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。在課堂上，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，提供幫助，并尊重他人的觀點(diǎn)。這種團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)可以在其他日常生活和職業(yè)工作中發(fā)揮重要作用，幫助我更好地與他人合作和取得更好的成果。
最重要的是，大學(xué)拳擊課給我?guī)?lái)了身心健康。拳擊作為一項(xiàng)高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)，可以有效地消耗我體內(nèi)的能量，使我保持良好的身體狀態(tài)。每次上完拳擊課，我總能感到愉悅和舒爽，忘記了生活中的壓力和困擾。此外，拳擊課還有助于培養(yǎng)我的耐力和毅力，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈的追求目標(biāo)。這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和人生道路具有重要意義，使我能夠面對(duì)挑戰(zhàn)并永不放棄。
綜上所述，大學(xué)拳擊課給予我更多的收獲和體驗(yàn)，包括個(gè)人潛力的認(rèn)識(shí)、獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力、團(tuán)隊(duì)合作能力以及身心健康的享受。這些寶貴的體會(huì)不僅僅是在課堂上的學(xué)習(xí)和鍛煉，而是能夠?qū)ξ业恼麄€(gè)大學(xué)生涯產(chǎn)生積極的影響。我相信，通過(guò)拳擊課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠更好地迎接生活的挑戰(zhàn)并取得成功。
大學(xué)體育課拳擊心得篇五
在這次的體育課上，老師給我們講了許多，也讓我明白了大學(xué)的體育課和高中體育課有著怎么樣的差別。
或許在表面上看來(lái)都是差不多的，只不過(guò)是從教廣播體操變成了教太極拳，自由活動(dòng)依然是自由活動(dòng)。但他所代表的意義是完全不一樣的，太極拳作為我國(guó)古代所傳承下來(lái)并且被我們所沿用至今是有著很重大的意義，它所代表的是一種文化的傳承，雖然它和廣播體操的目的性都是一樣的，都是讓我們練習(xí)從而做到強(qiáng)身健體的。但我卻也明白能夠這樣學(xué)習(xí)到太極拳對(duì)我們這樣的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一種機(jī)遇，否則我想現(xiàn)在也沒(méi)有什么人會(huì)專門去學(xué)習(xí)這樣的東西了，大家每天都沉浸在手機(jī)和電腦的網(wǎng)絡(luò)世界里，人們的身體素質(zhì)也是越來(lái)越差。
不說(shuō)哪些中年人，光說(shuō)是像我們這樣的大學(xué)生，現(xiàn)在的身體也沒(méi)有幾個(gè)是好的，都是有著很大的問(wèn)題。在好幾年前就有這樣的一個(gè)概念，叫做亞健康，這也是確實(shí)存在的?，F(xiàn)在的人一坐就是一天，學(xué)生坐著上課，白領(lǐng)坐著上班，而這樣的工作狀態(tài)，長(zhǎng)時(shí)間的久坐則是會(huì)讓人的腰椎，脊椎，都會(huì)有所損傷，而讓我們上體育課的目的，也是為了讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)久了之后有這樣的一節(jié)體育課，讓我們能夠鍛煉身體，不至于影響到我們正常的學(xué)習(xí)生活中去。
但這樣的問(wèn)題其實(shí)也是普遍存在的，只要保持鍛煉才能讓自己的身體一直處于一個(gè)健康的狀態(tài)，而長(zhǎng)時(shí)間不規(guī)律的生活也會(huì)讓人的身材走形，在十多二十歲就有一個(gè)中年人才擁有的大肚子。這些也是在體育老師給我們講了之后我才真正明白了，而事實(shí)也確實(shí)這樣，包括我自己的身體也遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有之前的好了，這也讓我明白了體育課的重要性。所以在明白了這些之后我在上體育課時(shí)也在認(rèn)真聽(tīng)課，就是為了讓自己能夠?qū)W習(xí)到更多鍛煉的知識(shí)，從而恢復(fù)自己的健康。
而一個(gè)好的身體在面對(duì)疾病時(shí)也會(huì)有著更強(qiáng)的免疫力，這也能夠讓我們更好的投入到學(xué)習(xí)之中，免收一般疾病的困擾。我在以后不僅僅是自己做到，也會(huì)帶動(dòng)身邊的同學(xué)一起在體育課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課，在平常時(shí)候帶著他們一起鍛煉身體，讓大家都能夠有一個(gè)好的身體條件，畢竟作為同學(xué)肯定是希望對(duì)方能夠過(guò)得更好的'。
大學(xué)體育課拳擊心得篇六
拳擊作為一項(xiàng)傳統(tǒng)的體育活動(dòng)，具有激烈、技巧性強(qiáng)的特點(diǎn)，近年來(lái)越來(lái)越受到大學(xué)生的關(guān)注和喜愛(ài)。作為大學(xué)生活的一部分，我也嘗試參與了大學(xué)體育拳擊課程，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在接下來(lái)的文章中，我將分享我對(duì)大學(xué)體育拳擊的心得和體會(huì)。
首先，大學(xué)體育拳擊課程對(duì)于個(gè)人的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)都提出了較高的要求。在拳擊訓(xùn)練中，我們需要有一個(gè)強(qiáng)健的體魄和良好的身體素質(zhì)。通過(guò)大量的跳繩、負(fù)重訓(xùn)練等體能訓(xùn)練，我感受到了拳擊對(duì)于身體的錘煉和塑造。同時(shí)，拳擊課程也對(duì)個(gè)人的心理素質(zhì)提出了挑戰(zhàn)。在訓(xùn)練和比賽過(guò)程中，拳擊運(yùn)動(dòng)員需要具備耐力、毅力和自信心等心理素質(zhì)，以應(yīng)對(duì)各種困難和壓力。通過(guò)實(shí)踐，我意識(shí)到拳擊不僅僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，更是一種忍耐和意志力的考驗(yàn)。
其次，大學(xué)體育拳擊課程培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)中，個(gè)人的力量無(wú)法撼動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的士氣，因此在訓(xùn)練和比賽中，我們需要與隊(duì)友共同合作。通過(guò)與隊(duì)友的配合和協(xié)作，我們可以相互激勵(lì)、互相補(bǔ)位，提高整體戰(zhàn)斗力。在拳擊課程中，我們經(jīng)常進(jìn)行擊打?qū)κ值呐浜暇毩?xí)，這是一種非常能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的訓(xùn)練。每個(gè)人都要盡自己最大的努力保護(hù)隊(duì)友，同時(shí)也需要相信并依賴隊(duì)友的支持和保護(hù)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練，我逐漸意識(shí)到了集體的力量和協(xié)作背后的重要性。
再次，大學(xué)體育拳擊課程鍛煉了我的自律能力和積極性。拳擊是一項(xiàng)需要始終保持高度的自律和積極性的運(yùn)動(dòng)。在課程中，我們需要按時(shí)參加訓(xùn)練，堅(jiān)持完成各種任務(wù)和動(dòng)作，這對(duì)于個(gè)人的自律能力是一種很好的鍛煉。同時(shí)，拳擊也要求人們保持積極的態(tài)度去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。訓(xùn)練過(guò)程中的痛苦和壓力需要我們保持積極的心態(tài)去克服，只有這樣才能夠繼續(xù)前進(jìn)并不斷提高。通過(guò)大學(xué)體育拳擊課程，我變得更加自律和積極，這對(duì)我的大學(xué)生活和未來(lái)都有著積極的影響。
最后，通過(guò)大學(xué)體育拳擊課程，我發(fā)現(xiàn)拳擊讓我更加自信和堅(jiān)定。在訓(xùn)練和比賽中，我們需要不斷面對(duì)對(duì)手的挑戰(zhàn)并迎接挑戰(zhàn)。這種挑戰(zhàn)并不僅僅是一場(chǎng)身體上的較量，更包含著對(duì)于自己實(shí)力和能力的認(rèn)知。當(dāng)我從比賽中取得勝利時(shí)，我感受到了自信和堅(jiān)定的力量。拳擊讓我相信，只要付出努力并且堅(jiān)持下去，就一定能夠取得成功。這種自信和堅(jiān)定使我在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)更加勇敢，同時(shí)也為我樹(shù)立了積極向上的人生態(tài)度。
綜上所述，大學(xué)體育拳擊課程為我提供了一個(gè)挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，并且通過(guò)各種訓(xùn)練和比賽，鍛煉了我的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。拳擊讓我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，同時(shí)也培養(yǎng)了我的自律能力和積極性。最重要的是，拳擊讓我更加自信和堅(jiān)定，相信只要努力就一定能夠取得成功。大學(xué)體育拳擊課程不僅僅是一項(xiàng)體育活動(dòng)，更是一種對(duì)于個(gè)人能力和素質(zhì)的全方位培養(yǎng)。我相信，通過(guò)大學(xué)體育拳擊課程的鍛煉，我將成為一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)、自信和勇敢的人。
大學(xué)體育課拳擊心得篇七
在我即將大學(xué)畢業(yè)之際，回想起過(guò)去四年的校園生活，其中最令我難忘的經(jīng)歷是參加了大學(xué)拳擊課程。拳擊課不僅讓我學(xué)到了拳擊技巧，還在精神上帶給了我成長(zhǎng)和啟示。在這篇文章中，我將分享我在大學(xué)拳擊課上的心得體會(huì)，并展望拳擊對(duì)我的未來(lái)影響。
首先，大學(xué)拳擊課教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的精神。參加拳擊課的第一天，我就發(fā)現(xiàn)拳擊并非一項(xiàng)輕松的運(yùn)動(dòng)。拳擊需要極強(qiáng)的體能和意志力。在每天的訓(xùn)練中，我們需要進(jìn)行舉重、跑步、腿部鍛煉等一系列高強(qiáng)度的訓(xùn)練。剛開(kāi)始時(shí)，我常常感覺(jué)力不從心，有時(shí)甚至想要放棄。然而，教練的鼓勵(lì)和同學(xué)們的支持讓我堅(jiān)持了下來(lái)。通過(guò)不斷的練習(xí)和努力，我逐漸提高了我的體能和技術(shù)水平。這種堅(jiān)持不懈的精神，在以后的生活中也將派上用場(chǎng)。
其次，大學(xué)拳擊課還教會(huì)了我冷靜應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。在擊打?qū)κ值倪^(guò)程中，拳擊需要我們具備快速而準(zhǔn)確的反應(yīng)能力。而長(zhǎng)期的訓(xùn)練讓我逐漸掌握了這種能力。在與對(duì)手對(duì)決時(shí)，我學(xué)會(huì)了觀察對(duì)手的動(dòng)作和表情，分析他們的技巧和弱點(diǎn)，并根據(jù)這些信息制定出最佳的戰(zhàn)術(shù)。這種冷靜應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力同樣適用于日常生活。當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我可以更加冷靜地分析和解決問(wèn)題，而不是被情緒所驅(qū)使。
第三，拳擊課還教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作和友誼的重要性。雖然拳擊是個(gè)體項(xiàng)目，但在訓(xùn)練和比賽中，團(tuán)隊(duì)合作和互助是不可或缺的。我們會(huì)相互激勵(lì)、互相幫助，共同進(jìn)步。每次比賽結(jié)束后，我們不是在責(zé)備輸球的隊(duì)員，而是給予他們肯定和鼓勵(lì)。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神讓我深深意識(shí)到，團(tuán)結(jié)友誼才是最寶貴的財(cái)富。
另外，大學(xué)拳擊課還培養(yǎng)了我的自信心。當(dāng)我進(jìn)入拳擊房間時(shí)，我面對(duì)著一個(gè)陌生的環(huán)境和陌生的人們。但是通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng)和教練的指導(dǎo)，我逐漸找到了自己的位置，并克服了多年來(lái)對(duì)陌生環(huán)境的恐懼。我開(kāi)始相信自己能夠通過(guò)努力來(lái)達(dá)到自己的目標(biāo)。這種自信心不僅讓我在拳擊賽場(chǎng)上大放異彩，也讓我在社交和學(xué)業(yè)方面更加從容自信。
最后，大學(xué)拳擊課對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)參加拳擊課程，我意識(shí)到拳擊不僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一門藝術(shù)和哲學(xué)。它不僅要求我們技術(shù)嫻熟，還要求我們?cè)趧?dòng)作中體現(xiàn)出力量、速度、節(jié)奏和美感。這種對(duì)身體和心靈的完美掌控能力在任何領(lǐng)域都是寶貴的。無(wú)論我將來(lái)從事何種工作，我都會(huì)始終保持對(duì)自己的挑戰(zhàn)精神，不斷追求完美。
總之，大學(xué)拳擊課為我?guī)?lái)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我學(xué)會(huì)了抵抗困難和挫折。通過(guò)冷靜應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，我培養(yǎng)了自己的觀察和反應(yīng)能力。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我認(rèn)識(shí)到友誼和互助的重要性。通過(guò)培養(yǎng)自信心，我愿意面對(duì)任何一個(gè)陌生環(huán)境。通過(guò)拳擊，我了解到健康和運(yùn)動(dòng)之外的更多的意義。我深信這些經(jīng)歷將對(duì)我未來(lái)的生活和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
大學(xué)體育課拳擊心得篇八
我校本著“促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)”的理念，全面推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)，積極響應(yīng)和落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，認(rèn)真開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，大力推廣“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”，提高身體素質(zhì)，磨練堅(jiān)強(qiáng)性格，培養(yǎng)集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)身心全面健康發(fā)展?，F(xiàn)在將工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真組織，提高認(rèn)識(shí)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，并將其作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作進(jìn)行，常抓不懈，處處落實(shí)，將開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)和減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)聯(lián)系起來(lái)。為了落實(shí)到位，學(xué)校成立了陽(yáng)光體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
校長(zhǎng)為活動(dòng)第一責(zé)任人，體育組負(fù)責(zé)本項(xiàng)活動(dòng)日常工作的部署、實(shí)施和督導(dǎo)，負(fù)責(zé)活動(dòng)資料的整理和收集。從而形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，確?；顒?dòng)有序、安全地開(kāi)展。為加大宣傳力度，擴(kuò)大影響，教師會(huì)上不定期進(jìn)行了宣傳、布置。同時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行板報(bào)和廣播宣傳，使同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)興趣，集體感等充分被激發(fā)，也激活了學(xué)生健康第一的理念。
二、落實(shí)舉措，加強(qiáng)監(jiān)管。
2、用好大課間，各年級(jí)分層次地開(kāi)展各種主體活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)要求全體教師參與，分管教師做好記載。
3、落實(shí)“兩操”，我校充分利用課間操和眼保健操的契機(jī)，增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉和保護(hù)視力的意識(shí)，讓學(xué)生科學(xué)用眼，勞逸結(jié)合。
三、精心安排，內(nèi)容豐富。
為了促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，落實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)，學(xué)校精心設(shè)計(jì)安排大課間活動(dòng)，不斷提高活動(dòng)質(zhì)量。體育組在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)之下，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，充分調(diào)動(dòng)、整合現(xiàn)有資源，為全校學(xué)生精心安排了跳繩、踢毽、立定跳遠(yuǎn)、羽毛球、籃球等多項(xiàng)鍛煉內(nèi)容，每周輪換，同時(shí)根據(jù)各項(xiàng)內(nèi)容的特征，將學(xué)?；顒?dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了專門劃分，做到定區(qū)域、定項(xiàng)目開(kāi)展體育活動(dòng)?；顒?dòng)所需器材，學(xué)校安排專人專項(xiàng)負(fù)責(zé)完成領(lǐng)取、進(jìn)場(chǎng)、歸還，大大節(jié)省活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間，保證了學(xué)生有充足的時(shí)間進(jìn)行鍛煉。活動(dòng)過(guò)程中，器材管理老師積極配合班主任做好孩子的運(yùn)動(dòng)輔導(dǎo)及安全監(jiān)護(hù)，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。
認(rèn)真組織實(shí)施，提高健康水平，打造學(xué)校陽(yáng)光體育亮點(diǎn)。學(xué)校認(rèn)真組織，積極實(shí)施，在全體班主任的會(huì)上，布置了陽(yáng)光體育活動(dòng)的具體的內(nèi)容：繼續(xù)開(kāi)展體育大課堂;精心組織各年級(jí)的下午體煅半小時(shí);由于學(xué)校場(chǎng)地狹小，體育組還還制定表格督促學(xué)生回家自覺(jué)參加體育鍛煉教育，通過(guò)多項(xiàng)舉措引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。逐步建立和完善《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試結(jié)果記錄體系，定期上報(bào)結(jié)果。
1、每位同學(xué)按照“每天鍛煉一小時(shí)”的理念，積極參加各類體育健身活動(dòng)。
2、開(kāi)展一系列的體育競(jìng)賽活動(dòng)。乒乓球比賽、籃球?qū)官悺魏颖荣惣绑w操比賽等團(tuán)體對(duì)抗比賽，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)體精神和集體主義榮譽(yù)感，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)，讓學(xué)生明白團(tuán)體力量和健康都不容忽視。按照事前的計(jì)劃，各個(gè)班級(jí)的學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下進(jìn)行了各種各樣的精彩活動(dòng)。活動(dòng)期間，學(xué)生跳繩踢毽充滿精神，趣味往返跑活動(dòng)精彩紛呈，活潑身影跳躍奔騰生命的活力昭然于眼前。
3、學(xué)校還提倡學(xué)生與家長(zhǎng)、同學(xué)一起參加體育鍛煉活動(dòng)，增強(qiáng)天天鍛煉意識(shí)，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)好習(xí)慣。
四、關(guān)注過(guò)程，注重效果。
為了扎實(shí)開(kāi)展，有效推進(jìn)，一如既往，持之以恒，我校把每天的大課間活動(dòng)納入了學(xué)校常規(guī)檢查之中，對(duì)各班各區(qū)域?qū)W生的活動(dòng)進(jìn)行不間斷地檢查。一方面督察班主任在崗在位的情況，確保各班活動(dòng)有組織有秩序有成效;另一方面能夠發(fā)現(xiàn)成功洞察漏洞，確保學(xué)生活動(dòng)期間的人生安全。
通過(guò)陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)體育鍛煉的重要性，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，主動(dòng)地走出教室，走向大自然，走到陽(yáng)光下，展現(xiàn)自己的活力;充分發(fā)揮學(xué)生各自的特長(zhǎng)，培養(yǎng)了團(tuán)體協(xié)作意識(shí)。
大學(xué)體育課拳擊心得篇九
武術(shù)課已經(jīng)學(xué)了近一年了，這一年來(lái)最大的收獲是學(xué)習(xí)武術(shù)，讓我學(xué)會(huì)如何放松自己，釋放心中的悶，從而經(jīng)常保持一種自由快樂(lè)的心情。學(xué)武術(shù)最基本的要求也是最難的是集中精神，心神一致，無(wú)論是形象拳還是太極拳都要求做到這一點(diǎn)，我想武術(shù)其招兵買馬式益當(dāng)字的，其精神才是精華，所以無(wú)論平時(shí)任何形忘拳還是在晚上跟別人打太極拳，總是能感覺(jué)到這一點(diǎn)，練武術(shù)著似不深，但安其的認(rèn)真練習(xí)，的確很累人，所以有的學(xué)習(xí)覺(jué)得大腦太累的時(shí)候，出操場(chǎng)練練武術(shù)，一方面可以使身心不不知，一心管得到放松舒展，另一方面又可以命名自己的心情得到充分完全的放松，使自己擁有最好的心情，我想還就是我最大的收獲，雖然我學(xué)的是只是武術(shù)基礎(chǔ)的皮毛而已，但我想隨著我對(duì)武術(shù)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和練習(xí)，對(duì)這一正我會(huì)理解更加深刻。
大學(xué)體育課拳擊心得篇十
拳擊作為一項(xiàng)激烈而高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，不僅能夠鍛煉身體素質(zhì)，更能培養(yǎng)意志力和自信心。作為一名大學(xué)生，我有幸能夠參與校園拳擊培訓(xùn)，從中收獲了許多寶貴的體驗(yàn)和心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)大學(xué)體育拳擊的理解和認(rèn)識(shí)，并總結(jié)出與學(xué)習(xí)拳擊相關(guān)的五個(gè)關(guān)鍵要素。
第一要素，耐心和毅力。拳擊是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持并付出辛勤努力的運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有耐心和毅力是無(wú)法取得成果的。一開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)自己的身體素質(zhì)并不適應(yīng)拳擊的強(qiáng)度，但通過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練和堅(jiān)持不懈，我漸漸感受到體能的提升和技術(shù)的進(jìn)步。這讓我明白到只有在付出艱辛努力后，我才能取得回報(bào)。
第二要素，專注和集中。在拳擊訓(xùn)練中，專注和集中是至關(guān)重要的。每一招每一式都需要準(zhǔn)確地?fù)糁心繕?biāo)，而這需要身體和意念的高度配合。一絲一毫的松懈和分心都可能導(dǎo)致失誤甚至受傷。我通過(guò)拳擊鍛煉，學(xué)會(huì)了集中注意力，順便提升了自己的專注力，這對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活都產(chǎn)生了積極的影響。
第三要素，團(tuán)隊(duì)合作。拳擊是一項(xiàng)個(gè)人比賽的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，但在訓(xùn)練過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要。在對(duì)抗和對(duì)決之前，我們需要相互配合和訓(xùn)練，以提高個(gè)人的技戰(zhàn)術(shù)水平。在集體磨煉中，我學(xué)會(huì)了與他人相互尊重、相互幫助，這不僅在拳擊領(lǐng)域有所幫助，也在我的人際交往和社會(huì)實(shí)踐中起到推動(dòng)作用。
第四要素，自控和克制。拳擊是一項(xiàng)激烈的運(yùn)動(dòng)，但忍耐和自制卻是不可或缺的素質(zhì)。通過(guò)拳擊訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了控制自己的情緒和沖動(dòng)，培養(yǎng)了內(nèi)心的平靜和克制力。這對(duì)我在生活中面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)保持冷靜有很大的幫助，讓我能夠更好地應(yīng)對(duì)各種狀況，并更好地控制自己的情緒。
第五要素，堅(jiān)持和自信。拳擊是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，也是一項(xiàng)自信的體現(xiàn)。只有相信自己才能在拳擊比賽中發(fā)揮出最佳水平。通過(guò)拳擊的訓(xùn)練，我逐漸建立了對(duì)自己的自信心，學(xué)會(huì)了在挫折和困難面前堅(jiān)持不懈。這讓我明白到只有相信自己，才能克服身體上的困難，也能在學(xué)業(yè)和事業(yè)中取得更好的成績(jī)。
總而言之，大學(xué)體育拳擊給我?guī)?lái)了許多寶貴的心得體會(huì)。耐心和毅力、專注和集中、團(tuán)隊(duì)合作、自控和克制、堅(jiān)持和自信是我從拳擊訓(xùn)練中總結(jié)出的五個(gè)關(guān)鍵要素。這些要素對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用，無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在生活中，我都能從這些要素中受益匪淺。我相信，通過(guò)更多的拳擊訓(xùn)練，我將繼續(xù)發(fā)展并完善自己，成為一個(gè)更強(qiáng)大、更自信的人。
大學(xué)體育課拳擊心得篇十一
排球課心得體會(huì)在上排球課之前，我對(duì)排球的了解，僅僅停留在電視屏幕上的小鹿純子和中國(guó)女排的形象，至于規(guī)則等都沒(méi)有主動(dòng)去了解過(guò)。
既然選擇了排球課，就全身心上好，這是我的準(zhǔn)則。
班上有好幾個(gè)都是上學(xué)期學(xué)過(guò)排球的，零起點(diǎn)的不多，剛開(kāi)始上課的時(shí)候壓力還是有的，因?yàn)橄氪虻帽葘W(xué)過(guò)的娃娃好。
印象最深的有兩次課。
第一次是大家圍著大圈練習(xí)傳球。
看似非常簡(jiǎn)單的練習(xí)，卻隨著速度的加快而感覺(jué)到明顯的效果。
個(gè)人的反應(yīng)速度、傳接球兩人之間的配合等都可以通過(guò)這個(gè)練習(xí)得到提高。
傳球的時(shí)候，考慮的不應(yīng)該僅僅是自己拋球的姿勢(shì)等，還應(yīng)該站在接球人的角度去考慮怎么拋對(duì)方才更容易接好。
換位思考，在這里得到了很好的利用。
再?gòu)?fù)雜、再難的事情都是由一個(gè)個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作開(kāi)始。
拿冠軍的中國(guó)女排也一樣是從這些東西開(kāi)始學(xué)的，所以不需要對(duì)某些人某些事太過(guò)敬畏，再厲害的人也是普通人一個(gè)。
第二次是貼藥膏游戲。
聽(tīng)起來(lái)挺無(wú)趣，大家都會(huì)玩的游戲，卻有著意想不到的效果。
不僅考驗(yàn)個(gè)人的反應(yīng)速度，還可以通過(guò)人與人直接的直接身體接觸來(lái)增加感情，這是一個(gè)最簡(jiǎn)單最有效的增加感情的辦法卻也是最容易被人忽視的方法。
平時(shí)練習(xí)和真正考試是兩碼事，雖然久經(jīng)沙場(chǎng)，可還是會(huì)小小緊張;雖然小小緊張不至于嚴(yán)重影響水平發(fā)揮，可結(jié)果還是不太理想。
在確定墊球只考了60分的瞬間，心情跌落谷底。
害怕因?yàn)轶w育課的績(jī)點(diǎn)拉分而錯(cuò)過(guò)一等獎(jiǎng)學(xué)金。
但人生也正如這一次次考試，不可能每次都那么如意。
盡管平時(shí)真的努力了，盡力去爭(zhēng)取了，但在關(guān)鍵時(shí)候沒(méi)有把握好的情況還是不斷發(fā)生。
學(xué)會(huì)接受是最好的辦法，得失不要看得太重，畢竟自己在排球課的過(guò)程中是真的用心在學(xué)、在感受，這是分?jǐn)?shù)無(wú)法衡量的東西。
老師，一直都親切、很為我們著想，上課也教得很認(rèn)真。
雖然因?yàn)閬嗊\(yùn)，缺失了好多節(jié)課;雖然至今開(kāi)球還是不太行，但至少讓我對(duì)排球有了更感性的認(rèn)識(shí)，基本方法學(xué)會(huì)了，之后還有機(jī)會(huì)的話就可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)了，這應(yīng)該就是所有通選課的終極目標(biāo)了吧!
大學(xué)體育課拳擊心得篇十二
作者：張帆
摘要如何才能更好地吸引當(dāng)代大學(xué)生上體育課？這是當(dāng)代體育工作者的重要研究課題。本文主要通過(guò)課堂設(shè)置疑問(wèn)、教學(xué)方法興趣化、教學(xué)手段多樣化、組織體育競(jìng)賽、師生之間的相處關(guān)系這幾個(gè)方面來(lái)談?wù)劰P者對(duì)體育課吸引學(xué)生的一些看法與建議。
關(guān)鍵詞體育課吸引當(dāng)代大學(xué)生
中圖分類號(hào)：g807文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：a
近年來(lái)，在大學(xué)中許多學(xué)生感覺(jué)體育課上課枯燥乏味，導(dǎo)致在體育課上出現(xiàn)了“厭學(xué)”的現(xiàn)象。由此可見(jiàn)，學(xué)生并不是從內(nèi)心討厭體育活動(dòng)或是體育課，而是對(duì)一些體育教師在體育課上教的內(nèi)容、教的方法感到枯燥厭倦甚至反感。這是體育教與學(xué)的對(duì)立。因此，體育課如何吸引學(xué)生，是一個(gè)值得研究的問(wèn)題。
在體育教學(xué)中，教師要有目的、有預(yù)見(jiàn)地給學(xué)生“設(shè)置疑問(wèn)”親身體驗(yàn)，解決問(wèn)題。這樣既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又開(kāi)拓學(xué)生的思路，起到了重要作用，對(duì)于更好地掌握技術(shù)動(dòng)作，有效地活躍課堂氣氛。課堂教學(xué)中“設(shè)疑”的方法較多，如“懸念式設(shè)疑”，在課的一開(kāi)始設(shè)置一些懸念，使學(xué)生帶著問(wèn)題上課。而且自己通過(guò)親身體驗(yàn)把問(wèn)題解決。如在上健美操課時(shí)，為什么要先教腿部動(dòng)作再教手臂動(dòng)作呢？50米跑你是否清楚自己跑多少步才能跑完？等等一系列教師有目的的提問(wèn)，引發(fā)學(xué)生的思考，使學(xué)生在探索中一步一步進(jìn)行練習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的興趣。讓學(xué)生自己尋找解決問(wèn)題的鑰匙去解決問(wèn)題，從而激發(fā)學(xué)生主動(dòng)鍛煉的積極性，比只單獨(dú)強(qiáng)調(diào)學(xué)生怎樣做效果更好得多。
2教學(xué)方法要興趣化，教學(xué)手段要多樣化
大學(xué)體育課拳擊心得篇十三
這是我第一次選王欣老師的壘球課，從這些有趣的戶外課程中學(xué)到了許多關(guān)于壘球方面的攻守技術(shù)知識(shí)，和同學(xué)們一起體會(huì)到其中的球趣，更感受到了老師平易近人的授課風(fēng)格和老師精湛的技術(shù)。
似乎是一晃眼的功夫，這個(gè)本來(lái)就不長(zhǎng)的體育課就要告一段落了，也意味著我的大學(xué)的體育課就算結(jié)束了。作為最后的一堂體育課，也是自己一直很想上的一堂課，心里頭也有些感想，作為對(duì)自己大學(xué)的體育課的一個(gè)總結(jié)，也算是寫給老師的一些心里話，也有一些對(duì)學(xué)校的體育課的建議。
首先，談?wù)剬?duì)壘球課的理解吧。棒球運(yùn)動(dòng)是一種以棒打球?yàn)橹饕攸c(diǎn)，集體性、對(duì)抗性很強(qiáng)的球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。因?yàn)?，我自己沒(méi)有壘球方面的學(xué)習(xí)，以前對(duì)壘球的關(guān)注很有限，以前在高中也沒(méi)有機(jī)會(huì)和條件去系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)不如籃球，足球，乒乓球等。覺(jué)得很陌生，規(guī)則也是從新學(xué)起，由于課程也是很有限，或許對(duì)壘球的接受一時(shí)很困難，一學(xué)期下來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)壘球的掌握還是不是很熟悉，希望老師你看到這些不要有一點(diǎn)怪罪啊，但是對(duì)于壘球的最早理解來(lái)自紐約的揚(yáng)基隊(duì)的精湛表演，很是受震撼！后來(lái)，經(jīng)過(guò)同學(xué)的推薦百年選修了你的壘球課程?？偹闶怯袡C(jī)會(huì)真正的去了解壘球，學(xué)習(xí)壘球。
老師上課很風(fēng)趣很是平易近人，上課循序漸進(jìn)，悉心指導(dǎo)我們，盡量給大家以機(jī)會(huì)去接觸壘球，要知道照顧這么多的學(xué)生，在這有限的時(shí)間也是很不容易的。雖然，沒(méi)有讓大家的球技都取得多么大的進(jìn)展，可至少讓大家真的喜歡上你的課。你很有長(zhǎng)者的風(fēng)范（可能說(shuō)的有點(diǎn)老?。?，上課也是有條有理，一下子拉近了和你的距離了。希望你的課程會(huì)得到更多像我們這樣的人的喜歡，也衷心祝愿你的課程會(huì)受到學(xué)校更多學(xué)生的褒揚(yáng)和肯定。要是有機(jī)會(huì)的話很想再選修你的課程！
我覺(jué)得學(xué)校體育首先應(yīng)該有的身體教育功能，全面鍛煉學(xué)生的身體，促進(jìn)身體形態(tài)結(jié)構(gòu)生理機(jī)能和心理發(fā)展，提高身體素質(zhì)和人體基本活動(dòng)能力，提高對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)能力；使學(xué)生掌握體育的基本知識(shí)、技術(shù)和技能，學(xué)會(huì)科學(xué)鍛煉身體的方法，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣，提高自我鍛煉的能力，使之終身受益。作為很鍛煉人的壘球也正好體現(xiàn)了這一道理。壘球課程還具有一定的的心理品質(zhì)教育功能，體育運(yùn)動(dòng)使人進(jìn)入一種超凡脫俗的竟界，陶冶人的情操，培養(yǎng)人的勇敢、果斷、堅(jiān)毅、自信心、自制力、進(jìn)取心和堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。緊張而激烈的競(jìng)賽對(duì)人的心理品質(zhì)即使嚴(yán)峻的考驗(yàn)，也是修煉和培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)的時(shí)機(jī)。因此，在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生心理品質(zhì)很重要。這估計(jì)是我們中的很多人沒(méi)有真正體會(huì)到的東西，當(dāng)然是需要自己從中體會(huì)才能得到的。
最后，我也希望學(xué)校有條件的話可以經(jīng)常性的更新學(xué)校的體育設(shè)施和設(shè)備，學(xué)校定期舉辦體育賽事并讓學(xué)生有興趣參與到其中，形成良好的校園風(fēng)氣，讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到鍛煉健身的益處，滿足學(xué)生在校的基本的體育運(yùn)動(dòng)的需求。畢竟，大學(xué)培養(yǎng)的是德智體全面發(fā)展的人，而不是沒(méi)有‘革命’本錢的書(shū)呆子，這個(gè)問(wèn)題在當(dāng)今的`學(xué)生中很是普遍，缺乏良好的身體素質(zhì)，這些不應(yīng)該只是個(gè)人的事情，應(yīng)該引起學(xué)校的重視了，不能只是關(guān)注升學(xué)率就業(yè)率等等。
大學(xué)體育課拳擊心得篇十四
在上排球課之前，我對(duì)排球的了解，僅僅停留在電視屏幕上的小鹿純子和中國(guó)女排的形象，至于規(guī)則等都沒(méi)有主動(dòng)去了解過(guò)。既然選擇了排球課，就全身心上好，這是我的準(zhǔn)則。班上有好幾個(gè)都是上學(xué)期學(xué)過(guò)排球的，零起點(diǎn)的不多，剛開(kāi)始上課的時(shí)候壓力還是有的，因?yàn)橄氪虻帽葘W(xué)過(guò)的娃娃好。
印象最深的有兩次課。第一次是大家圍著大圈練習(xí)傳球?？此品浅：?jiǎn)單的練習(xí)，卻隨著速度的加快而感覺(jué)到明顯的效果。個(gè)人的反應(yīng)速度、傳接球兩人之間的配合等都可以通過(guò)這個(gè)練習(xí)得到提高。傳球的時(shí)候，考慮的不應(yīng)該僅僅是自己拋球的姿勢(shì)等，還應(yīng)該站在接球人的角度去考慮怎么拋對(duì)方才更容易接好。換位思考，在這里得到了很好的利用。再?gòu)?fù)雜、再難的事情都是由一個(gè)個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作開(kāi)始。拿冠軍的中國(guó)女排也一樣是從這些東西開(kāi)始學(xué)的，所以不需要對(duì)某些人某些事太過(guò)敬畏，再厲害的人也是普通人一個(gè)。
第二次是貼藥膏游戲。聽(tīng)起來(lái)挺無(wú)趣，大家都會(huì)玩的游戲，卻有著意想不到的效果。不僅考驗(yàn)個(gè)人的反應(yīng)速度，還可以通過(guò)人與人直接的直接身體接觸來(lái)增加感情，這是一個(gè)最簡(jiǎn)單最有效的增加感情的辦法卻也是最容易被人忽視的方法。
平時(shí)練習(xí)和真正考試是兩碼事，雖然久經(jīng)沙場(chǎng)，可還是會(huì)小小緊張;雖然小小緊張不至于嚴(yán)重影響水平發(fā)揮，可結(jié)果還是不太理想。在確定墊球只考了60分的瞬間，心情跌落谷底。害怕因?yàn)轶w育課的績(jī)點(diǎn)拉分而錯(cuò)過(guò)一等獎(jiǎng)學(xué)金。但人生也正如這一次次考試，不可能每次都那么如意。盡管平時(shí)真的努力了，盡力去爭(zhēng)取了，但在關(guān)鍵時(shí)候沒(méi)有把握好的情況還是不斷發(fā)生。學(xué)會(huì)接受是最好的辦法，得失不要看得太重，畢竟自己在排球課的過(guò)程中是真的用心在學(xué)、在感受，這是分?jǐn)?shù)無(wú)法衡量的東西。
老師，一直都親切、很為我們著想，上課也教得很認(rèn)真。雖然因?yàn)閬嗊\(yùn)，缺失了好多節(jié)課;雖然至今開(kāi)球還是不太行，但至少讓我對(duì)排球有了更感性的認(rèn)識(shí)，基本方法學(xué)會(huì)了，之后還有機(jī)會(huì)的話就可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)了，這應(yīng)該就是所有通選課的終極目標(biāo)了吧!
大學(xué)體育課拳擊心得篇十五
作為一個(gè)大學(xué)生，對(duì)于自己的身體健康和個(gè)人發(fā)展，我在大學(xué)期間加入了拳擊俱樂(lè)部，并開(kāi)始了自己的拳擊之旅。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷地感受到拳擊給予我的挑戰(zhàn)和收獲，也深刻地體會(huì)到了拳擊對(duì)于身體和心理的磨練，寫下這篇文章是為了分享我在大學(xué)拳擊中的心得體會(huì)。
段落二：拳擊的挑戰(zhàn)
打拳擊是一項(xiàng)相對(duì)傷害比較大的運(yùn)動(dòng)，剛開(kāi)始練的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)因?yàn)槭滞?、腳踝、手肘等各種部位的酸痛而感到累頹，而且初期不熟練的拳擊運(yùn)動(dòng)，還會(huì)讓我挨上不小的寒窗，但是在這一些小困難的磨練下，意志和毅力也在不斷地收到磨礪。
段落三：拳擊的技巧
除了意志和毅力，拳擊還要求有一定的技術(shù)。先前我并不會(huì)拳擊的基礎(chǔ)技巧，因此需要不斷的進(jìn)行練習(xí)。在練習(xí)中，我知道了，拳擊體能、速度、力量等素質(zhì)是練好基礎(chǔ)技巧的必要前提，同時(shí)，沒(méi)有練習(xí)技巧的運(yùn)動(dòng)員永遠(yuǎn)無(wú)法取得好成績(jī)，拳擊比賽需要比技巧和策略，使出自己的所學(xué)，以獲得優(yōu)勢(shì)。
段落四：拳擊的收獲
在拳擊中，我不僅得以培養(yǎng)自己的健康指數(shù)，在性格上也得到了獲益，比如更加倔強(qiáng)，不服輸，更加忍耐和冷靜，也更會(huì)去關(guān)心他人了。當(dāng)我在拳擊中獲得自信時(shí)，它不僅僅只是一種信仰，它更是一種快樂(lè)而自由的存在。拳擊場(chǎng)是我思考以及自我完善的地方。我相信同樣適用于別人，他們可能會(huì)從這個(gè)運(yùn)動(dòng)中來(lái)發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。
段落五：結(jié)尾
可以說(shuō)，大學(xué)拳擊對(duì)我影響最大的，是它教會(huì)了我如何去處理好逆境與挑戰(zhàn)，拳擊中需要面對(duì)的而且可以面對(duì)的很多東西。而且，它也讓我明白，如果我希望達(dá)到自己的目標(biāo)，需要先明白自己的弱點(diǎn)，也就是那些又小又危險(xiǎn)的拳擊瞬間，這是我大學(xué)生活中最珍貴的回憶之一。
大學(xué)體育課拳擊心得篇十六
不知不覺(jué)，進(jìn)入大學(xué)第一個(gè)學(xué)期的體育課完畢了。大學(xué)的體育課與中學(xué)的體育課教學(xué)方式還是有很大的不同的，比方一節(jié)課更長(zhǎng)的時(shí)間、更加簡(jiǎn)單愉悅的教學(xué)環(huán)境，尤其是老師強(qiáng)調(diào)身體素質(zhì)鍛煉的理念更直接讓我深入認(rèn)識(shí)體育課的必要性。最后，我的看法，體育課的有效教學(xué)能夠是體育教師運(yùn)用自己的專業(yè)素質(zhì)逐漸培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)興趣，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技能，端正學(xué)習(xí)態(tài)度行為，和表現(xiàn)自我的同時(shí)鍛煉交往與合作精神意志品質(zhì)的過(guò)程。之所以稱過(guò)程，我是想表達(dá)有效教學(xué)也是一個(gè)慢慢進(jìn)步的過(guò)程。下面詳細(xì)談?wù)勎业母惺埽?/p>
1、第一學(xué)期的體育課強(qiáng)調(diào)根底體育素質(zhì)，以長(zhǎng)跑、立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球?yàn)橹鳎硗庠黾恿碎L(zhǎng)拳的學(xué)習(xí)，就應(yīng)說(shuō)學(xué)習(xí)工程還是很豐富的。
2、上好體育課的一個(gè)重要前提就是教師本人要愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)本職工作，這樣才會(huì)釋放自已全身的能量，撲到教學(xué)工作中去，才會(huì)教好課，才能教好學(xué)生。
3、在教學(xué)過(guò)程中，必須要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。教學(xué)過(guò)程要求是師生互動(dòng)，那里面需要解決兩個(gè)問(wèn)題：一是教師包教，教師在教學(xué)過(guò)程中，超多地向?qū)W生傳授一些技能、技巧和鍛煉方法，而學(xué)生缺少主動(dòng)參與、探究和合作學(xué)習(xí)。另一個(gè)問(wèn)題是采取“放羊式“教學(xué)，教師上課后給學(xué)生發(fā)放體育器材，讓學(xué)生自已去玩，這就容易發(fā)生平安事故。因?yàn)閷W(xué)生的身心開(kāi)展畢竟還不成熟，尤其對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)。所以，教師在教學(xué)過(guò)程中必須要深入到學(xué)生中去，起到組織、主導(dǎo)作用。
4、教學(xué)資料更貼近生活、貼近實(shí)際，尤其是體育教學(xué)。比方在跳躍這節(jié)課中，我就采用了模仿青蛙跳為教學(xué)資料。因?yàn)楹⒆觽兌家?jiàn)過(guò)青蛙，而且也喜愛(ài)青蛙，在這節(jié)課中，我用情景式教學(xué)法，通過(guò)講述故事、創(chuàng)設(shè)情境，結(jié)合現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)的“捕蛙”狀況，讓學(xué)生去討論研究和處理。學(xué)生在這節(jié)課中練習(xí)了各種跳躍動(dòng)作，掌握了跳躍動(dòng)作的技巧的同時(shí)也培養(yǎng)了孩子們?cè)谇楦?、合作、環(huán)保幾方面的意識(shí)。
5、場(chǎng)地、器材是體育課教學(xué)中的重要輔助手段。教師在教學(xué)過(guò)程中要選取適宜的運(yùn)動(dòng)工程，充分利用、開(kāi)發(fā)現(xiàn)有的場(chǎng)地、器材資源，限度地讓學(xué)生掌握體育知識(shí)和鍛煉身體。
總之，我認(rèn)為上好體育課的`一個(gè)重要前提就是教師本人要愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)本職工作，這樣才會(huì)釋放自已全身的能量，撲到教學(xué)工作中去，才會(huì)教好課，才能教好學(xué)生。在以后的工作中我會(huì)將學(xué)到的理論運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去，真正做到學(xué)以致用，提高教學(xué)效果。從高中步入大學(xué)，不僅文化課程的學(xué)習(xí)方法發(fā)生了宏大變化，而且體育課等素質(zhì)培養(yǎng)課也是如此。在高中的體育課上，男女同學(xué)都一同上課，由同一個(gè)老師教。但由于男女同學(xué)身體素質(zhì)、生理構(gòu)造、運(yùn)動(dòng)偏好等諸多方面存在的不同，導(dǎo)致了這樣的上課形式存在不少弊端。其次，高中的體育課都由學(xué)校規(guī)定課程，忽略了同學(xué)們自由選擇自己喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)的權(quán)利，打擊了同學(xué)們上體育課的積極性，同時(shí)也使得高中體育課顯得死板、不活潑。在此，由于學(xué)校要考慮學(xué)生在高考中的升學(xué)率，而升學(xué)率主要由文化課成績(jī)決定，所以學(xué)校經(jīng)常以犧牲體育課為代價(jià)換來(lái)學(xué)生一節(jié)課的復(fù)習(xí)文化課的時(shí)間。長(zhǎng)此以往，同學(xué)們的身體素質(zhì)下降了，同時(shí)，對(duì)待體育課和鍛煉身體也不那么重視了，這些都是高中體育課的弊端造成的后果。(這段亂編的，在zx讀書(shū)都知道zx體育課不到最后一周不停課..我不能冤枉她..)
然而，上了大學(xué)之后，發(fā)現(xiàn)體育課也可以很有趣。老師在對(duì)同學(xué)們親切關(guān)心的同時(shí)又嚴(yán)格要求。還記得我第一次在體育課上跑了五圈下來(lái)幾乎站都站不起來(lái)了，于是我晚上去操場(chǎng)跑步鍛煉(瞎編..瞎編..)。漸漸的我跑長(zhǎng)跑沒(méi)那么吃力了，平時(shí)精神頭也足了，甚至晚上的失眠病癥也得到了一定的緩解。還有，大學(xué)體育課不僅分男女同學(xué)上課，還分內(nèi)容上課，男生與女生共勉，長(zhǎng)拳與健美操同舞。聽(tīng)說(shuō)到了大學(xué)二年級(jí)我們還可以自由選擇喜歡的體育課程，這讓我長(zhǎng)久以來(lái)向往的游泳可有時(shí)機(jī)得到實(shí)現(xiàn)。也在一定程度上鼓勵(lì)了同學(xué)們參加體育運(yùn)動(dòng)的積極性。另外，由于大學(xué)沒(méi)有升學(xué)率的壓力，所以體育課是實(shí)打?qū)嵉纳?，不用顧及?duì)文化課的影響，相反，體育課占的一定學(xué)分也讓學(xué)生沒(méi)有逃課的理由和時(shí)機(jī)。總之，在這一個(gè)學(xué)期的體育課上我學(xué)到了很多東西。首先是學(xué)會(huì)了北方的長(zhǎng)拳。我曾在高中體育課上學(xué)過(guò)太極，但是由于老師對(duì)我們不作要求所以幾乎已經(jīng)忘光了。而這次的長(zhǎng)拳老師要求我們平時(shí)多練習(xí)，所以我牢牢記了下來(lái)。我想在以后的生活中我們也可以通過(guò)復(fù)習(xí)和練習(xí)長(zhǎng)拳來(lái)豐富我們的課余生活和鍛煉身體。其次是長(zhǎng)跑進(jìn)步了，在高中的體育課上我的長(zhǎng)跑幾乎沒(méi)有及格過(guò)(怎么可能呢?!)，而這個(gè)學(xué)期我超過(guò)了及格線十幾秒，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)宏大的進(jìn)步。再次是我對(duì)體育鍛煉的重要性認(rèn)識(shí)提高了，原來(lái)體育鍛煉對(duì)我們的好處遠(yuǎn)勝于疲勞時(shí)睡覺(jué)的好處。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)體育鍛煉，把自己建立成德智體全面開(kāi)展的人才!
大學(xué)體育課拳擊心得篇十七
在這個(gè)大一下學(xué)期我選了一門足球課，剛剛選課的時(shí)候聽(tīng)說(shuō)體育課特別的不好選，我就選了三門體育課，有籃球、足球、乒乓球，最后當(dāng)我打開(kāi)選課的結(jié)果的時(shí)候看到的是我選中了足球，我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得這是一種緣分吧，雖然我以前沒(méi)有那么多機(jī)會(huì)去踢足球，但是在電視中經(jīng)常能看到各種足球比賽，那叫一個(gè)刺激。
既然我選上了足球，我就一定要好好學(xué)，盡管也許在別人看來(lái)我只是個(gè)菜鳥(niǎo)級(jí)別的，所以在學(xué)期我真一節(jié)課也沒(méi)有翹，功夫不負(fù)有心人，我也在這近16周的課里結(jié)識(shí)到了不同的同學(xué)，有了新朋友，同時(shí)也學(xué)到了一些足球的知識(shí)，最重要的還是對(duì)足球有了喜愛(ài)之情。
說(shuō)是上了16周，老師您2次沒(méi)來(lái)，下了一次雨，考試用了兩節(jié)課，其實(shí)真正在足球場(chǎng)上揮汗如雨的時(shí)間真的不多，加上后幾周里天氣這么的炎熱，大家也都沒(méi)有初來(lái)的時(shí)候那種激情了。
但是通過(guò)這十幾周的課程我知道了足球的一些基本的技巧，比如說(shuō)傳球的技巧、射門的技巧等等。
在球場(chǎng)上，我們分成兩組比賽，大家都形成了一種團(tuán)隊(duì)意識(shí)，我們都有了團(tuán)隊(duì)合作的精神，我相信在足球比賽中團(tuán)隊(duì)的精神也是十分重要的。
再者，足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)也是十分能鍛煉一個(gè)人體質(zhì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，每次上課我們都要熱身跑步，做一些運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng)，我們不僅僅在運(yùn)動(dòng)中收獲了快樂(lè)，更重要的也是我們鍛煉了身體，大學(xué)的學(xué)業(yè)其實(shí)還是挺重的，每個(gè)星期都能夠鍛煉鍛煉對(duì)我們的身體健康也有很大的幫助。
在大學(xué)里的體育課里我看到了和高中部同的地方，其實(shí)在大學(xué)的體育課里我們和老師不僅僅有師生的關(guān)系，更有同伴的關(guān)系，我們有著同一個(gè)興趣，大家在一起玩的同時(shí)學(xué)一些知識(shí)。
如果說(shuō)其它的選修課也許是為了混學(xué)分，對(duì)于體育課來(lái)說(shuō)我們還是十分珍惜的，畢竟運(yùn)動(dòng)時(shí)一件快樂(lè)的事情，生命在于運(yùn)動(dòng)嘛，運(yùn)動(dòng)時(shí)我們一生中不能遺忘的.東西。
我們不僅僅是為了了解這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更要把這種運(yùn)動(dòng)作為自己的興趣，這就是最大的成功。
其實(shí)我認(rèn)為我們的老師已經(jīng)做的很不錯(cuò)了，對(duì)于其它的運(yùn)動(dòng)也是，希望每次上課前有那么一段趣味運(yùn)動(dòng)熱身挺好的。
這是我第二個(gè)學(xué)期上體育課了，二個(gè)學(xué)期意味著我與體育一起走過(guò)了一年的時(shí)間。
起初參加乒乓球是因?yàn)槟菚r(shí)候沒(méi)得選了，曾經(jīng)看著別人打乒乓球只是一個(gè)觀察者，全然沒(méi)想到我也會(huì)成為其中的一員。
過(guò)完這學(xué)期，我們?cè)趯W(xué)校就很少有機(jī)會(huì)再上體育課了。
恩，想起這一年的時(shí)光，有一種很親切的感覺(jué)，在沒(méi)有感情的情況下進(jìn)入一個(gè)陌生的體育班級(jí)，漸漸地培養(yǎng)出一份無(wú)法言說(shuō)的感情。
有依賴，更多的是不舍。
我本不是一個(gè)很勤奮的孩子，有的時(shí)候會(huì)有甜甜的笑，有的時(shí)候不是很開(kāi)心，但是在體育課間我永遠(yuǎn)能保持那份一開(kāi)始就有的微笑，說(shuō)不出原因?yàn)槭裁磿?huì)這樣，只有體育課才有的微笑，一種對(duì)生活很積極的態(tài)度。
有的時(shí)候肚子疼，有的時(shí)候很沒(méi)精神，我就不想跑步，經(jīng)常不跑步站在一邊。
疲倦地站立或蹲下。
但偶爾還是微微笑。
對(duì)于乒乓球，我不是很了解，我說(shuō)過(guò)我是一個(gè)不勤奮的孩子，雖然這樣，但我會(huì)用最少的時(shí)間讓自己了解乒乓球里面的要領(lǐng)，然后站著或坐在石凳上看同學(xué)們練，自己也順便在心里復(fù)習(xí)，有的時(shí)候會(huì)盯著燈光籃球場(chǎng)發(fā)呆，其實(shí)也不算發(fā)呆，因?yàn)槔锩嬗衅渌蠋熁蛲瑢W(xué)在打網(wǎng)球或籃球。
老師不要生氣哦。
我是一個(gè)熱愛(ài)體育的男生，雖然自己的體育不怎樣。
老師是一個(gè)很可愛(ài)的人，剛看到他時(shí)還覺(jué)得他可能會(huì)有點(diǎn)兇，不過(guò)后來(lái)相處了之后才發(fā)覺(jué)老師也有幽默的一面，他對(duì)待自己的工作也很認(rèn)真。
給人很好的感覺(jué)。
我向他請(qǐng)過(guò)假，有一次穿了牛仔褲，現(xiàn)在想起來(lái)當(dāng)時(shí)蠻不應(yīng)該的，那時(shí)候是沒(méi)褲子穿了才穿那一條的，還說(shuō)了謊說(shuō)生病了，雖然那天真的很沒(méi)精神。
但總是心里覺(jué)得不安。
所以現(xiàn)在還是告訴老師的好。
現(xiàn)在學(xué)的怎么說(shuō)呢?算好嗎?這是我第二次學(xué)了，輕松一點(diǎn)那是肯定的，但做的質(zhì)量會(huì)不會(huì)比上次好，我想應(yīng)該會(huì)吧。
寫心得體會(huì)。
有的時(shí)候真的不知道自己要怎么寫好，寫自己的感受，有的時(shí)候人的感受或感覺(jué)是無(wú)法言語(yǔ)的，只能很機(jī)械的把一句一句話串在一起，寫出來(lái)的東西，可能會(huì)東一點(diǎn)西一點(diǎn)，讓人看了暈乎暈乎的。
體育在我眼里是活力的象征。
乒乓球，自己雖然做的不是很好，但也多多少少?gòu)闹忻靼琢艘恍┑览?，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，有人會(huì)問(wèn)堅(jiān)持什么呢?對(duì)于里面的一揮一擋我們并不能算透徹。
恩，堅(jiān)持，堅(jiān)持快樂(lè)，對(duì)于我而言，誰(shuí)都看不出，心里面并不快樂(lè)，有人對(duì)我說(shuō)大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì)了，人與人之間的關(guān)系不再單純，其實(shí)自己也很深刻的感覺(jué)到這一點(diǎn)，付出的和收獲的并不可能相等，你對(duì)別人好，別人不一定對(duì)你好，有的時(shí)候想人為什么都這樣了呢。
只有體育課的時(shí)候，看著一張張單純的臉，心中就會(huì)有一股說(shuō)不清的喜悅，才感覺(jué)到那么一絲溫暖與安慰。
再見(jiàn)，偶親愛(ài)的體育課，再見(jiàn)我親愛(ài)的老師。
大學(xué)體育課拳擊心得篇十八
拳擊作為一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)已經(jīng)被越來(lái)越多的人所熱愛(ài)和接受。尤其在大學(xué)生群體中，越來(lái)越多的人加入到拳擊培訓(xùn)中。在拳擊的訓(xùn)練中，我也有著深深的體會(huì)和感悟。在這篇文章中，我將分享我的大學(xué)拳擊心得體會(huì)，希望對(duì)正在從事拳擊的朋友們有所幫助。
第二段：堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵
在拳擊的訓(xùn)練中，我的教練經(jīng)常會(huì)強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持就是勝利”。拳擊是一項(xiàng)危險(xiǎn)而艱苦的運(yùn)動(dòng)，需要高度的耐力和毅力。為了提高自己的體質(zhì)水平和拳擊能力，我必須堅(jiān)持每天的訓(xùn)練。在堅(jiān)持不懈的練習(xí)中，我感受到身體的逐漸變得強(qiáng)壯，拳擊的技巧也得到了不斷的提升。在堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練中，我體會(huì)到了拳擊運(yùn)動(dòng)中堅(jiān)持不懈的重要性和樂(lè)趣。
第三段：拳擊培訓(xùn)的收獲
在拳擊培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了拳擊技術(shù)和拳擊戰(zhàn)術(shù)，還學(xué)會(huì)了如何在拳擊比賽中保護(hù)自己，如何避免在比賽中被擊敗。同時(shí)，拳擊培訓(xùn)中的打擊和承受也使我內(nèi)心更加堅(jiān)強(qiáng)，克服了對(duì)未知的恐懼和不安。拳擊培訓(xùn)使我從外表到內(nèi)心都得到了提高和鍛煉。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在參加拳擊培訓(xùn)的同時(shí)，我認(rèn)識(shí)了許多志同道合的伙伴。在訓(xùn)練過(guò)程中，我們互相支持、鼓勵(lì)，并互相協(xié)助。每個(gè)人都能貢獻(xiàn)自己的力量，讓團(tuán)隊(duì)更加強(qiáng)大和緊密。在拳擊比賽中，團(tuán)隊(duì)精神的發(fā)揮可以起到至關(guān)重要的作用。因此，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第五段：結(jié)論
拳擊運(yùn)動(dòng)不僅是強(qiáng)身健體的運(yùn)動(dòng)，更是一項(xiàng)鍛煉內(nèi)心品質(zhì)的運(yùn)動(dòng)。在大學(xué)拳擊培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈、自我保護(hù)、團(tuán)隊(duì)合作等重要品質(zhì)。在今后的生活和工作中，這些品質(zhì)將起到至關(guān)重要的作用。因此，我希望更多的人可以參加拳擊培訓(xùn)，從中受益，不斷地鍛煉和提高自己。
大學(xué)體育課拳擊心得篇十九
大學(xué)的體育課已經(jīng)上了近一年了，從高中到大學(xué)，不僅生活環(huán)境發(fā)生了改變，學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法也有了很大的變化，體育系等素質(zhì)課多方位的向我們展開(kāi)，由其對(duì)體育課更是深有體會(huì)。
上中學(xué)時(shí)，播送體操是我們每天的必修課，體育課的內(nèi)容也多是為完成達(dá)標(biāo)而做的一些被動(dòng)活動(dòng)，單一無(wú)聊，加上中學(xué)階段學(xué)生有很大的文化課壓力，所以對(duì)體育課只是應(yīng)付而已;上到大學(xué)，唯一定量的運(yùn)動(dòng)就是每周一次的體育課，在缺乏運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的生活中，體育課給了我們一個(gè)很好的調(diào)節(jié)身心的時(shí)機(jī)，發(fā)現(xiàn)了中學(xué)體育與大學(xué)體育的天壤之別，大學(xué)體育課除了由老師指定的任務(wù)外，還有了自己多樣性的選擇余地，國(guó)為沒(méi)有了升學(xué)的壓力，所以體育課的學(xué)習(xí)變得實(shí)在，輕松，而且體育課的學(xué)習(xí)還占了一定的學(xué)分，讓我們更加重視，幾乎所有的人都抓住了這個(gè)時(shí)機(jī)，并且在體育課的學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)了很多專項(xiàng)體育的知識(shí)，真正懂得了鍛煉身體的科學(xué)方法。
在第一學(xué)期的太極拳學(xué)習(xí)中，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了二十四式太極拳，收獲頗大，對(duì)太極拳有了更深的認(rèn)識(shí)。在我心中，太極拳不僅僅是一門體育課程，也同樣是一份每個(gè)必須承受的文化教育。這學(xué)期，老師常常教誨我們，太極拳是一門儒釋道三家交融的文化產(chǎn)物，既有著老莊的逍遙無(wú)為，又有著孔孟的仁義思想，還有著佛教的“禪”學(xué)思維。每一次的練習(xí)，我們都是在重新溫習(xí)一份古老卻又青春的文化，重新走進(jìn)一個(gè)經(jīng)典卻又新潮的世界。在太極拳里，我們崇尚著柔和，遵循著平緩;我們對(duì)自然充滿敬畏，對(duì)人生充滿愿景。太極拳不是一份簡(jiǎn)單的拳法或是技術(shù)，而是一份承載著中華五千年文化的寶典。可能對(duì)于我們這群80后和90后，太極拳似乎已經(jīng)是一個(gè)老的掉牙的歷史了。但是，在這每周一次的體育課上，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，開(kāi)始學(xué)習(xí)和研究太極拳，擺脫對(duì)舊事物的厭煩，重新開(kāi)掘這份潛藏在“太極拳”下的精神文化底蘊(yùn)，我們倍感親切。
在太極拳的學(xué)習(xí)里，我明白了為人處事，不應(yīng)該事事著急，要學(xué)會(huì)放松內(nèi)心，用冷靜的姿態(tài)來(lái)解決任何煩惱的問(wèn)題。太極拳要求人在鍛煉中“心無(wú)一物”，就是要放松內(nèi)心，不去想任何的雜碎瑣事。而在生活中，這樣的情況卻很難靜下心來(lái)，譬如考試，譬如面試。老師曾經(jīng)笑言道，你們以后考試前打一遍太極拳，說(shuō)不定什么公式啊定理啊都可以記起來(lái)的。其實(shí)事實(shí)也未嘗不是這樣，越是面對(duì)挫折或是麻煩，緊張和惆悵又能有什么用，這時(shí)候應(yīng)該做的就是放松自我，用冷靜的思考來(lái)解決一系列的問(wèn)題。
或許說(shuō)，太極拳是一個(gè)儒雅的運(yùn)動(dòng)，不快不慢，僅僅只是講究人體的和諧，講究因人而異，最后卻殊途同歸。這就如同生活，生活有著相應(yīng)的節(jié)奏，順著節(jié)奏走，就可以發(fā)現(xiàn)生活的美好，而當(dāng)你走快或是走慢一拍的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活竟然如此地和自己不相協(xié)調(diào)。按照老師的說(shuō)法，這便是“太極拳”的哲學(xué)了。在生活中，我們或許應(yīng)該“按部就班”的做好每一件事，不留下遺憾，不留下煩惱，只劃上一個(gè)完整的句號(hào)。
每個(gè)人的生活都有著不同的軌跡，無(wú)論如何總是會(huì)有這挫折和困難的。太極拳便是要教會(huì)我們“不以物喜，不以己悲”，坦誠(chéng)直率的面對(duì)生活中的任何煩惱。太極拳講究調(diào)和矛盾，抓住人的身體和性格上的和諧，從而完成一套完整的拳法。生活對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，并不是公平的，每個(gè)人在他的成長(zhǎng)過(guò)程中，必然會(huì)遭受到一定的失敗和挫折，但是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)坦誠(chéng)和直率地解決和面對(duì)他們。太極拳是“人向自然界”學(xué)習(xí)的結(jié)果，也同樣是人“戰(zhàn)勝”自然，挑戰(zhàn)“自我”的產(chǎn)物。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，練習(xí)太極拳，也是一份學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過(guò)程。
每個(gè)人的生活都有著不同的軌跡，無(wú)論如何總是會(huì)有這挫折和困難的。太極拳便是要教會(huì)我們“不以物喜，不以己悲”，坦誠(chéng)直率的面對(duì)生活中的任何煩惱。太極拳講究調(diào)和矛盾，抓住人的身體和性格上的和諧，從而完成一套完整的拳法。生活對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，并不是公平的，每個(gè)人在他的成長(zhǎng)過(guò)程中，必然會(huì)遭受到一定的失敗和挫折，但是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)坦誠(chéng)和直率地解決和面對(duì)他們。太極拳是“人向自然界”學(xué)習(xí)的結(jié)果，也同樣是人“戰(zhàn)勝”自然，挑戰(zhàn)“自我”的產(chǎn)物。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，練習(xí)太極拳，也是一份學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過(guò)程。
我們每天都應(yīng)該敬仰地感謝自然，感謝前輩古人，感謝這套“寓及萬(wàn)物”的太極拳。
學(xué)習(xí)太極拳對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一種收獲和犒賞。每周一次的體育課，在太極拳的學(xué)習(xí)里，我們重新感受這份古老的文化，這份民族的瑰寶，這份傳承千代萬(wàn)代的歷史寶藏。靜心，以修養(yǎng)德性;格物，以明察萬(wàn)籟。
很幸運(yùn)，在大學(xué)的體育課上，能夠有這樣一份時(shí)機(jī)接觸到這份珍貴的財(cái)富。或許說(shuō)，在以后，每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)，生活或是工作遇到了困難和煩心事，我們可以在“太極拳”里思考，解決這一個(gè)個(gè)難題。學(xué)習(xí)太極拳，是一份精神的蓄養(yǎng)和沉積，用以凈化人的心靈?！澳７?、鍛煉、感悟、自成一體”這是老師告訴我們，太極拳的學(xué)習(xí)境界。也許我們還僅僅只是停留在“模仿”或是“鍛煉”之間，但是，只要我們感受到這份蘊(yùn)含在字里行間的“太極”文化時(shí)，我們就可以輕松地感悟到“太極”文化的冰山一角，獲得思維的升華。在這一個(gè)學(xué)期的太極拳的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了許多，收獲了許多。
乒乓球，對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不陌生，那可是從小打到大的。小時(shí)候自認(rèn)為乒乓球打得也不錯(cuò)，從小學(xué)到初中一直都是難逢敵手，上了高中因?yàn)閷W(xué)習(xí)比擬忙，就幾乎沒(méi)怎么打乒乓球了。沒(méi)想到上了大學(xué)之后竟然專門有“乒乓球”一課，基于從小對(duì)乒乓球的熱愛(ài)，加上自己有根底，就毫不猶豫的選了乒乓球這門課。
上乒乓球課果然很輕松，大局部時(shí)間是我們自己練習(xí)的，因?yàn)槠古仪虿煌谄渌願(yuàn)W的理論，是不需要老師做什么詳細(xì)的教學(xué)的，完全靠多練習(xí)，練出手感的。畢竟很久沒(méi)打乒乓球了，手感還真不是怎么滴，總打不出幾個(gè)好球。上了幾節(jié)課之后，發(fā)現(xiàn)會(huì)打的很多，當(dāng)然也有才剛開(kāi)始接觸乒乓球的同學(xué)，跟著這么多不同年級(jí)不同學(xué)院的同學(xué)一起上課，我發(fā)現(xiàn)了自己的很多缺乏，甚至連自己小學(xué)時(shí)候的水平都沒(méi)到達(dá)。
教我們的是個(gè)很可愛(ài)的老師，不是很高，看起來(lái)就很和藹、友善，其人也真的是很友善，還有些小幽默。在老師的指導(dǎo)下，我才矯正了自己長(zhǎng)期以來(lái)的握球拍姿勢(shì)，也掌握了如何壓球的要領(lǐng)。良好的根底在正確的理論指導(dǎo)下，終于有所見(jiàn)效，打起來(lái)順手多了。老師上課不是很嚴(yán)，并不是經(jīng)常點(diǎn)名，但是每次去上課的同學(xué)都不少，我想這就是大家對(duì)乒乓球的熱愛(ài)吧。因?yàn)檎n是早上第二、三節(jié)上的，所以每次去上課都得起早，因?yàn)閺奈餍@趕到東校園體育館還是要走很遠(yuǎn)一段路，在每次去上課的同時(shí)，也能鍛煉自己的意志力，堅(jiān)持就是勝利!
當(dāng)然，在和同學(xué)們練球的時(shí)候，也結(jié)識(shí)了一些不同年級(jí)不同學(xué)院的'朋友，大家平時(shí)一起打球切磋，上課的氣氛也是其樂(lè)融融。最令我不甘的是期末的比賽考試，開(kāi)場(chǎng)就輸給了對(duì)方，不過(guò)我當(dāng)時(shí)并沒(méi)受到這樣結(jié)果的影響，反正更專注的打下一場(chǎng)比賽。果然憑自己實(shí)力連贏了好幾個(gè)同學(xué)，最終以2敗4勝的成績(jī)完畢了本學(xué)期乒乓球課的考試工程。不過(guò)最重要的不是結(jié)果，而是一個(gè)學(xué)期以來(lái)的過(guò)程。
不知不覺(jué)中，這學(xué)期的游泳課已經(jīng)接近尾聲了，回憶一下這十幾節(jié)課程，自己真是受益匪淺，進(jìn)步很大。
這個(gè)學(xué)期，在陸峰老師的悉心教誨下，我終于很好的掌握蛙泳的技巧和動(dòng)作，感覺(jué)真是不錯(cuò)，很有成就感。不但如此，這學(xué)期的游泳課還給自己提供了一個(gè)鍛煉身體的時(shí)機(jī)。通過(guò)這一學(xué)期對(duì)游泳的學(xué)習(xí)過(guò)程，我覺(jué)的游泳課是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，沒(méi)有系統(tǒng)的指導(dǎo)和有針對(duì)性的練習(xí)很難學(xué)得好。總結(jié)一學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)體會(huì)，我覺(jué)得要想學(xué)好游泳，迅速掌握游泳技術(shù)，要注意一下幾個(gè)方面：
一是要有良師指導(dǎo)。游泳是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的體育運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有一位良師的指導(dǎo)，很難迅速掌握正確地動(dòng)作和技術(shù)，甚至?xí)罢`入歧途”
二是要多看?？蠢蠋煹膭?dòng)作示范，看網(wǎng)上的視頻教學(xué)，看書(shū)上的技術(shù)講解，看泳池里其他人的游泳動(dòng)作。多看，才能讓游泳的動(dòng)作過(guò)程深印腦海，才能去好好模仿熟練掌握。
三是要多思。思考動(dòng)作的技術(shù)內(nèi)涵，思考不同人的動(dòng)作孰優(yōu)孰劣，思考學(xué)習(xí)的過(guò)程。這樣才能知其然并知其所以然，才能明白為什么要這樣游，為什么不那樣游，才能知道怎么才能學(xué)得又快又好。
四是要多練。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，作為實(shí)踐性極強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)，只有靠勤學(xué)多練才能找出問(wèn)題的所在并不斷的去加以完善。
五是要多問(wèn)多交流。在練習(xí)的過(guò)程中遇到不明白的地方，多向老師、同伴、他人請(qǐng)教，這不失是一種好方法，可能困擾自己很久的問(wèn)題，其他人一點(diǎn)就通，大家學(xué)習(xí)中相互交流，才能事半功倍，共同進(jìn)步。
體育課是即將告一段落，可是大學(xué)生活里的體育鍛煉卻還遠(yuǎn)沒(méi)有完畢?？纯瓷磉叺耐瑢W(xué)，能堅(jiān)持鍛煉的很少，而熬夜、抽煙、喝酒的大有人在?？粗w質(zhì)系數(shù)一年一年地往下掉，只能空悲切。國(guó)民身體素質(zhì)是一個(gè)國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的重要指標(biāo)，如果當(dāng)年?yáng)|亞病夫的稱號(hào)還缺乏以驚醒我們懶惰的迷夢(mèng)的話，那么一個(gè)個(gè)同齡大學(xué)生的猝死，總能讓我們好好反思一下了吧?我們的政府既然無(wú)力或者無(wú)意為提高國(guó)民素質(zhì)做些什么，那么就只能靠我們自己——靠一直以來(lái)以國(guó)民表率社會(huì)棟梁自許的我們，那么，就好好地鍛煉身體，為我們的民眾樹(shù)立一個(gè)珍愛(ài)安康習(xí)慣鍛煉的表率。
大學(xué)體育課拳擊心得篇二十
時(shí)光如梭，不知不覺(jué)間，大學(xué)的第一個(gè)學(xué)年就將要過(guò)去，而大學(xué)的體育課也即將和我們說(shuō)再見(jiàn)了，在這期間，我們學(xué)習(xí)了籃球和排球，就說(shuō)一說(shuō)我對(duì)大學(xué)體育課的一些體會(huì)吧。
首先，來(lái)說(shuō)一說(shuō)籃球，籃球是一項(xiàng)鍛煉性運(yùn)動(dòng)，它不僅具有很強(qiáng)的娛樂(lè)性，還能增強(qiáng)體質(zhì)。它不僅可以使人從緊張的狀態(tài)得到放松，促使身心的健康發(fā)展，更能從體能上得到鍛煉?；@球，它包含著很多技巧。我并不是專業(yè)的`籃球選手，所以對(duì)這些技巧知道得也不多。但通常來(lái)說(shuō)，我們常用的是虛實(shí)結(jié)合的方法。實(shí)的包括運(yùn)球、傳球、三步上籃，這些是個(gè)人所需的必備技能，硬性條件。虛的就主要包括晃人、虛上、轉(zhuǎn)向、假摔等，這些是要在打籃球的過(guò)程中慢慢體會(huì)的。
籃球，它還是一種精神。它不僅可以磨練人的意志，還可塑造人的品格。說(shuō)到此，我們就不得不提到大家一直所津津樂(lè)道的nba和我國(guó)的大牌球星姚明，另外，就是喬丹和科比。了解他們的人必定都知道，打球是很辛苦的一件事，往往一場(chǎng)下來(lái)，大汗淋漓不說(shuō)，整個(gè)人都累得想躺倒地上不想動(dòng)了。但是，對(duì)于一個(gè)喜歡籃球、熱愛(ài)籃球的人來(lái)說(shuō)，它更是一種樂(lè)趣。就像一位學(xué)姐說(shuō)的：“幾天不打球，手就癢癢了?！钡拇_是這樣的，我尤其喜歡拿到球后的那種責(zé)任感和投中那一刻的激動(dòng)和成就感。說(shuō)到籃球精神說(shuō)到底就是一種拼搏精神，一種永不言敗的精神，一種奮發(fā)向上的精神。它不僅需要從個(gè)人的自身技能方面來(lái)提高，還要有對(duì)團(tuán)隊(duì)很強(qiáng)的責(zé)任感，良好的默契和團(tuán)隊(duì)合作精神。
在大學(xué)的籃球課上，我知道了什么才是團(tuán)隊(duì)籃球，什么才是合作精神。上個(gè)學(xué)期在打籃球的快樂(lè)中度過(guò)，這學(xué)期的我們是學(xué)排球。排球運(yùn)動(dòng)是深受廣大大學(xué)生喜愛(ài)的體青項(xiàng)目，對(duì)促進(jìn)身心健康具有重要的價(jià)值，能夠發(fā)展力量、彈跳、速度、靈敏等身體素質(zhì),增強(qiáng)身體體質(zhì)。學(xué)生通過(guò)有目的系統(tǒng)的排球運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)，可有效地實(shí)現(xiàn)身體健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域水平目標(biāo)。
大學(xué)體育課拳擊心得篇二十一
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，進(jìn)入大學(xué)已將近一年半的時(shí)間，大學(xué)體育課也伴隨著我一年半之久了。大學(xué)體育是本著發(fā)展豐富的體育活動(dòng)，娛樂(lè)我們的身心，提高我們身體素質(zhì)的原則。大學(xué)體育教育是高校重要的教育內(nèi)容之一，是學(xué)生在接受學(xué)校教育系統(tǒng)教育的基礎(chǔ)上，繼續(xù)增強(qiáng)和完善大學(xué)生的身心素質(zhì)，使我們具有健康的身體和良好的品質(zhì)以保證順利學(xué)習(xí)，因?yàn)椤吧眢w是革命的本錢。
在大學(xué)第二年體育里，我第二次選擇的體育課是籃球。要為我為什么選籃球，其實(shí)我也不擅長(zhǎng)其他體育項(xiàng)目（除了乒乓球），我想學(xué)習(xí)一下其他的體育。對(duì)于籃球我不能說(shuō)會(huì)打的很好，但是基本的動(dòng)作還是可以的，但是不是那么好，但是我是很努力的去學(xué)習(xí)它，通過(guò)老師的深切的諄諄教導(dǎo)，加上我努力地學(xué)習(xí)，我不僅鍛煉了身體和掌握了一項(xiàng)體育項(xiàng)目，還使我清楚的認(rèn)識(shí)到籃球不僅需要個(gè)人能力還需要團(tuán)隊(duì)的配合，心理素質(zhì)等多方面的要求。我對(duì)籃球的體會(huì)還有就是一種精神。它不僅可以磨練人的意志，還可塑造人的品格。說(shuō)到此，我們就不得不提到大家一直所津津樂(lè)道的nba和我國(guó)的大牌球星姚明，另外，就是喬丹和科比。了解他們的人必定都知道，打球是很辛苦的一件事，往往一場(chǎng)下來(lái)，大汗淋漓不說(shuō)，整個(gè)人都累得想躺倒地上不想動(dòng)了。但是，對(duì)于一個(gè)喜歡籃球、熱愛(ài)籃球的人來(lái)說(shuō)，它更是一種樂(lè)趣。說(shuō)到籃球精神說(shuō)到底就是一種拼搏精神，一種永不言敗的精神，一種奮發(fā)向上的精神。它不僅需要從個(gè)人的自身技能方面來(lái)提高，還要有對(duì)團(tuán)隊(duì)很強(qiáng)的責(zé)任感，良好的默契和團(tuán)隊(duì)合作精神。我個(gè)人認(rèn)為：如果能成為一個(gè)優(yōu)秀的球員，就可以從中學(xué)到很多東西，個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作和生活都能提供很好的.借鑒。
生命在于運(yùn)動(dòng)只有持之以恒的體育鍛煉，才能增強(qiáng)體質(zhì)，延年益壽。要讓體育的精神和學(xué)風(fēng)深入人心，真正的做到“終身受益”。只有這樣我們才能無(wú)愧于國(guó)家、大家及以后的小家，也只有這樣我們才能俯仰于家國(guó)天下的懷抱里大展宏圖。
要說(shuō)這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)都是由我的專業(yè)體育老師陳津津教出來(lái)的，他對(duì)人和藹可親，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，但是老師的考試有點(diǎn)嚴(yán)格了（不過(guò)嚴(yán)厲也是必須的），希望老師可以適當(dāng)?shù)慕o高點(diǎn)分，因?yàn)檫@真的對(duì)我很重要，總之老師是很好的。最后謝謝您陳津津老師，謝謝籃球體育課，謝謝你們給我東西。
大學(xué)體育課拳擊心得篇二十二
大學(xué)體育課感想 大學(xué)的體育課即將結(jié)束了。總結(jié)這幾個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程與感受就是：在開(kāi)心中運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中流汗，在流汗中健身!
每學(xué)期最激動(dòng)人心的就是體育課的第一堂課——選擇項(xiàng)目。學(xué)校為了豐富我們的課余生活，讓我們學(xué)到我們真正感興趣和喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，特別選擇了這種自由選擇體育項(xiàng)目的授課方式。
每學(xué)期的第一節(jié)體育課前，選擇什么項(xiàng)目就成為了每個(gè)寢室臥談會(huì)的主要內(nèi)容，為的是做好充分的準(zhǔn)備去挑選自己最喜愛(ài)的項(xiàng)目。經(jīng)過(guò)大家精心的備戰(zhàn)和激烈的現(xiàn)場(chǎng)爭(zhēng)奪，絕大部分同學(xué)都選到了自己最為稱心如意的體育項(xiàng)目。因此，大部分同學(xué)在上體育課時(shí)都有一個(gè)愉快的心情。每節(jié)課都能看到大家笑意盈盈，臉上蕩漾著青春的笑容。
體育課，感覺(jué)就是在開(kāi)心的玩兒!
心情愉快了，每個(gè)人自然也能全身心投入。大家忘記了一切煩惱，每堂課緊隨老師的課程進(jìn)度練習(xí)著選定的項(xiàng)目。無(wú)論是在寒冬，還是在酷暑，大家都全身心投入，整整一堂課下來(lái)，每個(gè)同學(xué)都是滿頭大汗，氣喘吁吁。但盡管如此，臉上的笑意還是不減。
體育課不僅僅是讓我們學(xué)習(xí)某幾項(xiàng)體育技能，更基礎(chǔ)的一個(gè)目的就是為了提高我們的身體素質(zhì)。因此，必要的素質(zhì)訓(xùn)練是不可少的，比如每堂課穿插的跑步、跳遠(yuǎn)等訓(xùn)練。既然是為了自己的身體好，同學(xué)們對(duì)這些訓(xùn)練依然是全力以赴，認(rèn)真練習(xí)。
一個(gè)半小時(shí)過(guò)后，汗流光了，身體頓時(shí)也感覺(jué)輕松不少!
進(jìn)入的大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，沒(méi)有了中小學(xué)每天的必修課——廣播操，唯一定時(shí)定量的運(yùn)動(dòng)就是每周一次的體育課了。在缺乏運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)生活中，體育課給了我們一個(gè)很好的調(diào)節(jié)身心的機(jī)會(huì)。幾乎所有人都很好地把握住了這個(gè)機(jī)會(huì)，在四個(gè)學(xué)期期末的體能測(cè)試中，可以清晰地看到，大部分同學(xué)都保持著成績(jī)上升的趨勢(shì)，這說(shuō)明了體育課上的鍛煉，確實(shí)在一點(diǎn)點(diǎn)提高著同學(xué)們的身體素質(zhì)，達(dá)到了健身的目的!
即將告別體育課了，其實(shí)在體育課上學(xué)到最多最有用的是鍛煉身體的科學(xué)的方法。每學(xué)期的理論課，以及每堂課上老師為我們一點(diǎn)一滴滲透的，都是這方面的知識(shí)。到了大三，這些知識(shí)就要發(fā)揮它的作用了。沒(méi)有了體育課，我們也不能不鍛煉，否則身體會(huì)垮掉。利用體育課上學(xué)到的知識(shí)，進(jìn)行科學(xué)的鍛煉，不僅可以強(qiáng)壯體質(zhì)，而且還有利于我們的學(xué)習(xí)。 告別體育課后，我會(huì)想念體育課的!
大學(xué)體育課心得體會(huì)（篇3）
大學(xué)體育課拳擊心得篇二十三
大學(xué)的乒乓球體育課已經(jīng)上了近一年了，從高中到大學(xué)，不僅生活環(huán)境發(fā)生了改變，學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法也有了很大的變化，體育系等素質(zhì)課多方位的向我們展開(kāi)，我們可以根據(jù)自己興趣愛(ài)好選擇上課內(nèi)容，使很多學(xué)生得到最好的鍛煉和更多的自我展示才華的空間。
上中學(xué)時(shí)，體育課的內(nèi)容也多是為完成達(dá)標(biāo)而做的一些被動(dòng)活動(dòng)，單一無(wú)聊，加上中學(xué)階段學(xué)生有很大的文化課壓力，所以對(duì)體育課往往是應(yīng)付。
直到大學(xué)，唯一定量的運(yùn)動(dòng)就是每周一次的體育課，在缺乏運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的生活中，體育課給了我們一個(gè)很好的調(diào)節(jié)身心的機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)了中學(xué)體育與大學(xué)體育的天壤之別，大學(xué)體育課除了由老師指定的任務(wù)外，還有了自己多樣性的選擇余地，因?yàn)闆](méi)有了升學(xué)的壓力，所以體育課的學(xué)習(xí)變得實(shí)在，輕松，而且體育課的學(xué)習(xí)還占了一定的學(xué)分，讓我們更加重視，幾乎所有的人都抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，并且在體育課的學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)了很多專項(xiàng)體育的知識(shí)，真正懂得了鍛煉身體的科學(xué)方法。
在大學(xué)之前，因?yàn)閷?duì)乒乓球一直都不是很有興趣，所以幾乎沒(méi)有碰過(guò)乒乓球。但在大學(xué)體育課的選課時(shí)，我抱著試試看的心態(tài)選了自己完全不熟悉的乒乓球，一直擔(dān)心著自己會(huì)學(xué)不好。但在這近一年的乒乓球?qū)W習(xí)中，在老師的親身示范和同學(xué)的幫助下，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了乒乓球的基礎(chǔ)，收獲頗大，對(duì)乒乓球有了認(rèn)識(shí)也發(fā)現(xiàn)了其中的趣味性，也對(duì)乒乓球越來(lái)越感興趣。
同時(shí)在乒乓球課里，老師活躍的教學(xué)方式，同學(xué)們友好的相處，都讓我體會(huì)到課程以外的東西。再加上乒乓球課上的“車輪戰(zhàn)”，大家在互相切磋的同時(shí)也深入了解了原本完全不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，擴(kuò)大了交際圈。
很幸運(yùn)，在大學(xué)的體育課上，能夠有這樣一份機(jī)會(huì)接觸到這份寶貴的財(cái)富。因?yàn)樵趯W(xué)校乒乓球時(shí)，需要精神的集中，思維的快速反應(yīng)，以及肢體的協(xié)調(diào)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在鍛煉著我們的身心。
在我心中，乒乓球不僅僅是一門體育課程，作為國(guó)球也同樣是一份每個(gè)中國(guó)人必須接受的教育。學(xué)習(xí)乒乓球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)，是一種收獲和犒賞。每周一次的體育課，在進(jìn)行乒乓球的學(xué)習(xí)里，我重新感受國(guó)球的魅力，也讓我們的身體得到鍛煉。
在體育課上，我學(xué)到了很多東西，既增強(qiáng)了個(gè)人的身體素質(zhì)，也陶冶了我的情操，總之，我感覺(jué)我在大學(xué)體育這一門課上收獲了很多。下面，我就談?wù)勎覍?duì)大學(xué)體育的理解和感受，以及我學(xué)習(xí)大學(xué)體育的心得體會(huì)。
1、促使人體健康發(fā)展
骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育需要不斷地吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，體育鍛煉能促進(jìn)血液循環(huán)和增加對(duì)骨骼的血液供應(yīng)，同時(shí)，體育鍛煉中的各種動(dòng)作，也具有促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)的良好刺激作用。通過(guò)科學(xué)的體育鍛煉會(huì)使肌肉體積增大、肌肉中脂肪減少、肌肉毛細(xì)血管增多等等，使身體顯得豐滿而結(jié)實(shí)。
2、可使人體功能得到充分發(fā)展
適當(dāng)體育鍛煉對(duì)維持和增強(qiáng)人體活動(dòng)具有重要意義，人長(zhǎng)期從事體育鍛煉能增強(qiáng)體質(zhì)并具有延年益壽的功效。
國(guó)內(nèi)體育科學(xué)研究觀察，體育鍛煉可以提高人體的運(yùn)動(dòng)機(jī)能和心臟、循環(huán)系統(tǒng)的機(jī)能。國(guó)外科學(xué)家還做過(guò)一種試驗(yàn)，讓健康青年連續(xù)躺在床上9天，發(fā)現(xiàn)他們的心臟循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)以及新陳代謝的工作能力平均下降21%，心臟容積縮小10%。
1、培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)
體育鍛煉，無(wú)論是有組織地或個(gè)人單獨(dú)地進(jìn)行，對(duì)培養(yǎng)和鍛煉良好的意識(shí)品質(zhì)有著積極的作用。堅(jiān)持經(jīng)常鍛煉，需要具有自覺(jué)性和自制力。長(zhǎng)期從事體育鍛煉的人都有體會(huì)，如果沒(méi)有克服困難的毅力和持之以恒的精神是不可能堅(jiān)持長(zhǎng)久的。在體育鍛煉中，需要完成一定的身體練習(xí)和承受一定的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，如果沒(méi)有自覺(jué)性和堅(jiān)持性及果斷性，是不可能做到的。
2、調(diào)節(jié)人的情緒，提高人的精神
良好的情緒主要是指整個(gè)心理狀態(tài)的穩(wěn)定和平衡，這種狀態(tài)有利于保護(hù)和促進(jìn)整個(gè)有機(jī)體的穩(wěn)定。從事體育鍛煉，可以調(diào)劑情緒，并在中樞神經(jīng)系統(tǒng)支配下，對(duì)有機(jī)體內(nèi)部的各個(gè)方面的關(guān)系進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和平衡，這對(duì)情緒和精神也會(huì)有良好的作用，尤其對(duì)愛(ài)好體育的人，這種作用更為顯著。
1、提高人體適應(yīng)環(huán)境的能力
有體育鍛煉基礎(chǔ)的人對(duì)外界環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)的基本原因有兩點(diǎn)：
二是從事體育鍛煉，往往是在各種外界環(huán)境和條件下進(jìn)行的，因而使機(jī)體得到鍛煉，適應(yīng)能力不斷提高。
2、促進(jìn)社會(huì)交往和增進(jìn)友誼
體育鍛煉是一種社會(huì)活動(dòng)，人們?cè)隗w育運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，不僅能夠鍛煉身體，而且在各種鍛煉活動(dòng)中可以促進(jìn)社會(huì)交往和增進(jìn)友誼。
所以，“健康”是體育的終極目的。在高等院校的體育教學(xué)中貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想已經(jīng)確立，培養(yǎng)學(xué)生終生鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣，以達(dá)到培養(yǎng)大學(xué)生“德、智、體”全面發(fā)展的目的。
堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，鍛煉自我，并享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。加油！
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