最熱見習心得體會總結（案例17篇）

心得體會是對自己在學習、工作或生活等方面的體驗和感悟進行總結和反思的重要方式。要寫一篇較為完美的心得體會，需要有自我思考和深入思考的能力。以下是一些好的總結樣例供大家參考，希望能給你帶來靈感。

見習心得體會總結篇一

第一段：引言（150字）

在這個醫(yī)藥高度發(fā)達的時代，藥店作為人們生活中不可或缺的一部分，承擔著為人們提供藥品和健康咨詢的重要任務。作為一名藥店見習生，我有幸獲得了一次寶貴的實踐機會，深入了解了藥店運營的流程和藥品的種類。通過這次見習，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和心得，并對自己從事這個行業(yè)的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的認識。

第二段：對藥店運營的認識和體會（250字）

藥店作為一個商業(yè)實體，其運營模式和其他行業(yè)有很大的不同。首先，準確的藥品知識和專業(yè)技能是藥店運營的基礎。在藥店見習期間，我不斷學習和了解各種常見藥物的特點、適應癥以及副作用，并通過與顧客的交流，提高了我的溝通能力和藥品咨詢的準確性。其次，良好的服務與信譽是藥店運營中至關重要的因素。在藥店見習期間，我親身感受到了優(yōu)質(zhì)服務對顧客忠誠度和口碑的積極影響，并始終遵循“顧客至上”的原則，用熱情的態(tài)度和專業(yè)的知識服務顧客。最后，新興科技的應用對藥店運營產(chǎn)生了積極的影響。通過藥店的智能化管理系統(tǒng)，我更好地了解了藥店整個流程的管理和數(shù)據(jù)統(tǒng)計，提高了工作效率。

第三段：對藥品種類和使用的理解（250字）

在藥店見習期間，我接觸到了眾多不同種類的藥品。通過認真學習和實際操作，我逐漸了解了藥品的分類、組成成分和使用方法。同時，我也意識到藥品的正確使用對治療效果的重要性。在我與顧客的溝通過程中，我盡可能向他們解釋藥品的作用和使用方法，并提醒他們合理使用藥品，避免藥物濫用和副作用的發(fā)生。通過這些交流，我感受到了自己作為一名藥店見習生的責任和使命感。

第四段：對溝通和團隊合作的認識與體會（250字）

在藥店見習期間，我有幸參與了團隊合作的工作。藥店作為一個集體，需要成員之間的密切配合和良好的溝通。通過這次實踐，我深刻認識到團隊的重要性，并逐漸改進了自己的溝通技巧。與同事的合作和交流使我學到了許多，也更好地適應了團隊工作的方式。在這個過程中，我學會了傾聽他人的意見，尊重每個人的能力，并全力配合整個團隊，以達到更好的工作效果。

第五段：個人成長與展望（300字）

通過這次藥店見習，我不僅僅是學到了專業(yè)知識和技能，還在工作中鍛煉了自己的應變能力和人際交往能力。在這個過程中，我也逐漸形成了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展目標。未來，我希望能夠繼續(xù)深化自己的藥品知識，通過進一步學習和實踐，成為一名合格的藥師。同時，我也希望能夠不斷提升自己的溝通能力和團隊合作精神，為藥店的運營和發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，通過不懈的努力和不斷的學習，我將會在這個行業(yè)中邁向更高的高度。

總結：通過這次藥店見習，我對藥店運營有了更為全面和深入的認識，對不同種類的藥品有了更深入的了解，并培養(yǎng)了良好的溝通和團隊合作能力。我相信在未來的日子里，我會繼續(xù)付出努力，不斷提升自己，為藥店的運營和顧客的健康做出更大的貢獻。

見習心得體會總結篇二

通過了這段日子的實習見習，也讓我更近一步的接觸了社會，解了老師在課堂之外的那一面。認識到人民教師的光榮職責，從而樹立忠誠人民教育事業(yè)的思想，在此分享老的師心得體會總結。下面是本站小編為大家收集整理的見習老師心得體會總結，歡迎大家閱讀。

感覺是在一瞬間，一個月的辛苦而有意義的實習生活就要結束了，教師

實習心得體會

一、 教學工作

1、聽課、準備階段

第一周是聽課周。我先認識班上的每個學生以及他們學習情況，主要是掌握他們對學習的態(tài)度。然后，認真聽原任老師上課?，F(xiàn)在的聽課目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是觀察老師怎樣講課，學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間。作好聽課記錄，多學習老師的教學方法和經(jīng)驗。數(shù)學老師給我的印象最深。第一個就是他每節(jié)課都很會引入，而且引得恰到好處。第二個就是他是個講課很有激-情的老師，也很細致，很有想法;對每節(jié)課的重難點、教學的每個環(huán)節(jié)都處理得很好。第三個就是他給學生很多現(xiàn)象的空間。這是我望塵莫及的。

2、上課實戰(zhàn)階段

第二周，我們小組就開始上臺講課，進入課堂教學實踐。上課前我做足了準備工作，在活動室試講給老師看，并接納他的很多意見，比如，如何引入得更好，如何講得更清楚，哪些該板書。上課期間，我出現(xiàn)了極度緊張。畢竟是自己第一次走上講臺講課。不過也順利完成。課后學生、隊友們對我的反饋還不錯。我堅持每次都認真?zhèn)湔n，試講虛心請教數(shù)學老師，聽取老師的意見，努力改進不足，認真上好每一節(jié)課。

3、評改作業(yè)、試卷

數(shù)學的作業(yè)是較多的。包括寫在作業(yè)本的和階段練習卷。我認真批改學生作業(yè)。并注

評語

4、課后輔導學生

我一直注重加強了課后輔導工作，數(shù)學的問題總是問不完的。。通過他們的問題，我可以了解到他們的思路、薄弱方面。我在課中著重抓基礎訓練，并根據(jù)各自的性格特點和掌握基礎的層次不同而采用多種訓練方法，盡能使他們感覺到在快樂的學習中掌握技術和技能。

二.班主任工作

我擔任四(1)班的實習班主任。經(jīng)過一個多月的實習生活，我收獲匪淺。

1、見面、熟悉、計劃階段

這幾天，我給自己的班主任工作初步做了一個計劃。我仔細的從學生的思想道德、學習、班級紀律、班干部工作、個性等方面分析，提出了一個總體的目標，并做出了4周的活動安排。在以后的工作中逐一實施。

我相信，只要走到學生當中去，真心的想學生所想的，做學生所希望的，我會成為這群孩子的好朋友。

2、落實班主任工作

接下來的時間，我?guī)缀趺刻於几鷮W生們呆在一起。跟同學進行交流，了解學生情況。我覺得，只有你對學生付出真愛，你才能取得學生對你的尊重和信任。但在實習中，我不能很好的做到“愛”跟“嚴”結合，可能我的他們的愛有點過度，以致于有時有點遷就他們。我想對學生的愛一定要有一個度，而且必須跟嚴結合。該嚴的時候就嚴，只有這樣學生才能理解你的愛。

對班里的清潔工作，也有時候注意點。星期一早上要叮囑他們把走廊掃干凈。有時我們班主任跟著大伙一起清潔。

我按照政教處的相關要求完善班級制度建設，參與班級管理工作;除了常規(guī)工作外，有時輔導一下學生出

黑板報

3、主題班會

活動主題：《讓綠色永駐》

活動目標：通過活動，教育學生懂得環(huán)境保護的重大意義，提高環(huán)保意識，激發(fā)熱愛祖國、保護環(huán)境的思想感情，自覺投入到保護環(huán)境的實踐活動之中去。

活動重點：充分認識保護生存環(huán)境的重要性、必要性，明確其迫切性和與我們每一個人的密切關系。

活動關鍵：寓思想性于整個活動過程之中。

三、小結

此次我在武夷學校實習，學校的領導、老師及學校指導老師都給了我很多的指導和幫助，給了我很多的鍛煉機會。特別是學校先進的教學理念和管理方式，老師們的嚴格教學風格、深厚的理論知識和豐厚的教學經(jīng)驗和對學生無比的關懷，都給我樹立了榜，讓我受益匪淺。從我備課到走向講臺，老師悉心指導，反復修改，使我得到進步。與學生相處的一個月里，我確實的感受和融入到班級管理中。短短的一個月，我不僅鞏固了自己的專業(yè)知識，把理論運用到真正的課堂教學中，而且培養(yǎng)了教育和教學上的獨立工作及與人合作的能力。我收獲甚豐。

通過了這段日子的實習，也讓我更近一步的接觸了社會，解了老師在課堂之外的那一面。認識到人民教師的光榮職責，從而樹立忠誠人民教育事業(yè)的思想。也讓我更體會到做為一名人民教師的艱辛。教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好的教師更不容易。在此次實習中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步，使學校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷提高自己，完善自己，準備全身心投入將來的教育事業(yè)。此番實習，我從一個尚有稚氣的大學生慢慢向一個成熟的教師靠近，滿載而歸，從此將激-情邁向我的教師生涯。

通過為期七天的見習實踐活動，我終于明白當好一名人民教師并非是一時半刻的事。

正如眾多的老師所說所說的那樣，授課是臺上十分鐘，臺下十年功。結合這次遂溪縣第四小學見習活動，細細體會，覺得這句話說得很恰當。因為老師授課的時候，不單只要按照自己備好的內(nèi)容來傳授知識，同時亦要應對學生的突然提問以及隨時為學生提供解答技巧。之前，我覺得作為一名教師，只要備好課，按照自己思路授課就行了，但后來發(fā)覺自己許多的想法不切合實際，很難達到一名合格教師的基準。

此外，通過這次實踐活動，給我感受頗深的是：教師的角色不能一成不變，要學會變換，進行合理地調(diào)配。這幾天的實踐活動，發(fā)覺這里的教師有一個共同點是：教師很善于把握好自己的角色，把課堂的氣氛弄得挺活躍的，而不是死氣沉沉的。一個成功的教師不是重在將知識全部灌輸給學生，而是在教學中給學生指引一條學好知識之路。

另外，這次實踐活動給我印象很深的是面對不同年級，教師的重點也應該隨時轉換好授課重點。作為師范專業(yè)的學生，應該知道，小學一二年級教師，教學目標應該重點放在教學生認識生字及其方法上，不要犯了急于求成的錯誤。小學三四年級處于小學的中間階段，重點是認識詞語，加強閱讀能力，而不是浪費過多的時間教學生認字、識字。小學五六年級的學生已具備好閱讀能力，教師應該將教學重點放在同學們的閱讀技巧以及寫作技巧上。

此外，我亦明白了學高為師，身正為范這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。教師作為管理者，要有較強的組織領導、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展;作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要;教師作為學生們的朋友，良師益友，就是強調(diào)教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣;教師作為學生的心理輔導者，必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。

學生的心理與行為從低年級階段過渡到高年級，慢慢地步入了正常的學習軌道，我認為我也漸漸地懂得了如何從一個學生到一位教師角色的成功轉變。我和他們在一起學習，在一起摸索思考。他們教會了我許多東西。我熱愛這些學生，我深深地熱愛上了這個工作崗位。我希望我能再接再厲，與學生們共成長，未來能成為一名優(yōu)秀的語文教師。

帶著對未來的憧憬和希望，來到了xx幼兒園，隨著時間飛逝，實習生活的結束，讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易。這次實習也讓我收益頗豐、受益匪淺。

俗話說：萬事開頭難。進園實習初期，我感到了很大困難，毫無工作經(jīng)驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，的確很難。我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪里下手，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個小集體當中。

在實習過程中，讓我懂得了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內(nèi)心小世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子們的內(nèi)心小世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也非常的重要，在實習期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實習讓我獲得了很寶貴的東西。

在教工幼兒園的每個教室都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工，在實習期間我嚴格按照時間表，配合所在班老師認真做好一日生活常規(guī)工作。

最初，保教工作時，我虛心請教老教師和師姐們，積極配合他們工作。戶外活動提醒幼兒注意安全，熱時：提醒幼兒減衣服，喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時小心被燙，安靜進餐，不挑食。洗手時用肥皂，消毒殺菌，睡覺時要蓋好被子，我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子，以免受涼。盡自己最大的努力照顧好每一個幼兒。細心、耐心的幫助每一個幼兒并教給他們一些簡單的生活小常識、小竅門，幫助幼兒提高生活自理能力，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，讓每個幼兒真正愛上幼兒園，喜歡幼兒園。充滿愛心與童趣的氛圍，在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長知識。

要成為一名合共的幼兒教師，除了要有良好的教學經(jīng)驗外，最重要的是隨機應變幼兒各種怪異的提問，我吸取周圍教師的先進經(jīng)驗，提高自己的水平。不能對此疏忽!知識和經(jīng)驗都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取、提高!家長才會放心把孩子完全交給你。完全信賴于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關心和愛護他們，經(jīng)過這次實習，三個月里：讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~ 曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的。 可做起來是如此之難!回顧與孩子們一起走過的日子，和孩子們一起的喜怒哀樂，想想要分開。實習也落幕尾聲。

幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、細心、愛心、責任心并重，缺一不可，總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好幼教不容易啊~在此次實習中，我也看到了我自己不足之處，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心以及家長的誠心，實習間：讓我增長了見識，做老師難，做個幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實自己，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。這就是我這幾個月的實習過曾，想要當一名好教師不容易?？傊疄榱艘院蟆Π?加油!

見習心得體會總結篇三

第一段：引言（約200字）

語文，作為一門綜合性的學科，在學生的學業(yè)中占據(jù)著重要地位。在我的學習生涯中，我有幸進行了一次語文見習，這是一次寶貴的機會，讓我在實踐中深刻體會到了語文的魅力。在這次見習中，我從教師們身上學到了很多，同時也對自己的不足有了更深刻的認識。下面是我在這次見習中的體會和總結。

第二段：認識到語文的獨特魅力（約200字）

在這次見習中，我深刻認識到了語文的獨特魅力。語文不僅是一門學科，更是我們溝通和表達的工具。通過語文的學習，我們可以讓自己的思想更加清晰，表達更加準確地傳達給別人。此外，語文還是我們傳承歷史文化的媒介，通過學習古代的文學作品、古代的修辭方法等，我們可以更好地了解我們的文化傳統(tǒng)，從而更好地承繼和發(fā)展。

第三段：教學經(jīng)驗的收獲（約400字）

這次見習中，我也積累了一些教學經(jīng)驗。首先，我深刻認識到語文教學需要注重培養(yǎng)學生的閱讀能力。閱讀是語文的核心，只有學生具備了較好的閱讀能力，才能更好地理解文本中的內(nèi)容并表達自己的觀點。因此，我在見習中注重培養(yǎng)學生的閱讀興趣，組織了一些有趣的閱讀活動，如朗讀比賽、小小讀書會等，以激發(fā)學生對閱讀的熱愛。其次，我還發(fā)現(xiàn)語文教學需要注意啟發(fā)學生的思維能力。只有培養(yǎng)學生的思辨能力和創(chuàng)新能力，才能讓他們對語文更感興趣，并能更好地運用語文知識。因此，我在見習中注重培養(yǎng)學生的思維能力，通過一些開放性的問題和小組合作的形式，引導學生思考，激發(fā)他們的創(chuàng)造力。最后，我還認識到語文教學需要注重培養(yǎng)學生的寫作能力。寫作是語文學習的重要環(huán)節(jié)，通過寫作，學生可以進一步鍛煉自己的語言表達能力和思維能力。因此，我在見習中注重指導學生的寫作，通過寫作手冊、寫作指導等形式，讓學生掌握一些寫作技巧，并寫出優(yōu)秀的作文。

第四段：自我反思與成長（約300字）

在這次見習中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要改進的地方。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在教學中有時缺乏條理和組織能力，導致課堂效果不佳。這需要我進一步提高自己的組織能力和課堂管理能力，使自己的教學更加有效。其次，我發(fā)現(xiàn)自己有時對學生的差異性不夠重視，在教學過程中沒有充分考慮到不同學生的學習風格和能力差異，導致一些學生無法跟上教學進度。因此，我需要進一步研究學生的差異性，通過分組教學和個性化輔導等方式，更好地滿足不同學生的需求。最后，我發(fā)現(xiàn)自己在語文知識儲備方面還有待提高。語文是一門知識面廣泛的學科，我需要不斷學習和積累，提高自己的語文素養(yǎng)，使自己成為一名優(yōu)秀的語文教師。

第五段：總結（約200字）

通過這次見習，我對語文教學有了更深刻的認識，并積累了一些寶貴的教學經(jīng)驗。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要改進的地方。我相信，通過不斷地學習和實踐，我將能夠成長為一名優(yōu)秀的語文教師，為學生的語文學習提供更好的幫助和指導。我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學能力，為培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)做出積極的貢獻。

見習心得體會總結篇四

學校安排我們一周時間在遂寧六中見習。見習過程中，時間過很快，這次見習令我感受頗多！一方面，我深感知識學問浩如煙海，使我不得多看一些書籍；另一方面，我也深深地體會到教學的深刻內(nèi)涵。

從小以來，在我心里，老師猶如蠟燭，燃燒著自己照亮別人，老師總是毫無保留的把自己知道的全部交給學生，對于老師，學生的成功就是自己的成功，學生的進步就是自己的進步。對于老師，酸甜苦辣才是真正的生活。教育見習，可以說讓我更進一步接近了這個職業(yè)，也更深刻地認識了這個職業(yè)！

見習期間，雖然只是去聽課，但我和每一位實習生一樣，經(jīng)歷了許多的第一次：第一次面對2個班的學生們陌生而熱情的臉龐；第一次批改作業(yè)和批改試卷；第一次聽到有人對我喊：“老師好！”的聲音；第一次去監(jiān)考，從學生到老師角色的轉換。這些嘗試使我的成長又來一個新的飛躍！這次見習是我們師范生將理論知識付諸于時間的必需環(huán)節(jié)。這一周的時間體驗雖然很短，但我收獲了很多，綜合素質(zhì)得到了較大的提高，體會了作為一名數(shù)學老師的艱辛勞累，也明白了作為一名老師的光榮和責任！

由于我們見習一周，基本情況就是到六中聽課。出道學校，我們聽到的第一堂課是一位語文老師的課，就讓我佩服不已。那老師講得那么有激情，講得深入淺出，能夠引導學生積極思考！

聽課和以前不一樣了，以前是以學生的角度，重點在于學習知識掌握和知識，而現(xiàn)在是以一個實習老師的身份聽課，要觀察老師的教態(tài)，教學形式和教學方法，以及如何巧妙處理一些意料之外的突情況。這次我主要聽初二的課，每次的聽課我都認真的做好聽課筆記，想想指導老師的教學方式的優(yōu)點，好好學習。聽取教學經(jīng)驗豐富的老師講課，不但可以學習他們的教學方法，總結他們的教學特點，還可以與他們交流，探討教學方案，這樣自己在教學方面才能得到提高。

接下來的日子就是遂寧六中的同學期中考試。令我驚喜，激動的是，我的指導老師叫我去監(jiān)考。5月25日，是我第一次去監(jiān)考，我十分的緊張，怕考試過程中出現(xiàn)自己應付不了的問題。我懷著忐忑的心情上了講臺，我發(fā)現(xiàn)自己面對學生的那一刻沒有那么緊張了。進來了教室就給他們交代了考試規(guī)則，然后發(fā)試卷就進入了考試中。雖然初中同學處于叛逆期，有些同學比較調(diào)皮搗蛋，但也被我們制止了。相對來說這次監(jiān)考還是比較成功的。

通過一周的見習，我得到了一次較全面的，系統(tǒng)的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。在一位同學向我請教一個問題后，從這件小事中，我體會到了一句話：“想要給學生一滴水，老師首先得具備一桶水或者更多的水?！蔽覀兘處熅褪且粩嗟膶W習。因此在以后，我更要豐富自己多方面的知識。

見習的經(jīng)歷雖然已經(jīng)過去，可我還是會回頭去看一下我在遂寧六中留下的腳印，因為那是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始！見習雖然結束了，但見習的意義是深遠的！通過見習我們學到了很多東西。我們對于教學工作有了更進一步的認識。教師工作平凡見偉大，培養(yǎng)學生的工作神圣而又艱辛。教育教學見習是我們今后從教所邁出的第一步，它給我們未來的教師生涯添上了濃重的一筆。在教師這個工作崗位上，我們將腳踏實地地一步步走下去，為黨和人民的教育事業(yè)作出自己的貢獻！

見習心得體會總結篇五

兩周的見習已經(jīng)完了，兩周的時間雖很短，可在這短短的時間里我們見識了很多東西，這里有幾個體會。

其實護士這一行是很累的，一個科室十多個護士，而要護理六七十個病人。早上七點多就要上班，開早會交班，觀察病人病情，清理今天要肌注皮下注射的病人，測體溫，測血壓，配藥，打針，輸液，換藥。根本沒有休息的時間，都是兩點一線，病房治療房。就連我們想坐的地方就沒有，護士站就四張凳子，而都是護士寫病歷才坐的，有時寫病歷時沒凳子還是站起寫。當病人有什么需要我們還有加快腳步趕到病房去，輸液管進空氣排空氣，液體不走我們進行處理，液體輸完了我們要換液體或拔針。當有突發(fā)事件新病人來，我們要立即對病人測體溫血壓抽血心電監(jiān)護吸氧，建立入院病歷。在醫(yī)院看到的都是忙碌的護士。在我見習第二天時我腳就很痛了，現(xiàn)在腳就是痛的。

行醫(yī)要細心，在配藥打針輸液，三查七對很重要，操作前，操作中，操作后，都要校對病人姓名床頭卡，藥品名稱用法濃度用量。無菌概念要強，配藥戴口罩，針頭污染換一個，無菌操作戴口罩手套。防止藥物交叉感染，醫(yī)院的很多東西都是一次性的，用一次就丟了，若在沒有用時被污染了也丟了。所以每天看到分類垃圾箱里面有很多針頭輸液管注射器輸液瓶。

也要愛心同情心，病人來就醫(yī)，病痛的折磨是很痛苦的。病人就是我們的顧客我們的上帝，所以我們應很友善的對待他們，即使他們有情緒。但對待那種無理取鬧的病人家屬，最好別跟他們吵鬧，把事情做完了就閃人，若病人沒有配合我們做完就請老師來處理，像這種人理不清，最后吃虧的是自己，還要被護士長罵。

希望大家都能換位思考，我們護士站在病人的角度思考，而病人家屬也應該站在我們角度思考，病人是很痛苦，家屬擔心焦慮，我們都是在盡最大的力量做事，一有事立即加快腳步趕到病房，我們護理這么多病人，有時遇到幾個病人同時換液體等，或有什么事，所以有時候不能立即處理，都是把重要的急需的做在前面。有些病人就不理解，哎!

做事講求速度技術和質(zhì)量，還有分工明確，特別在搶救病人。以前別人問我我們本科護理與中專護理有什么區(qū)別呢，我就說能進好醫(yī)院吧!而為什么大醫(yī)院要我們呢?就如什么樣的人配什么樣的衣服。見習了兩周，讓我知道本科護士只是比中專護士素質(zhì)要好點，理論知識強點，而臨床的都是從零開始，與他們一樣都要開始學。而我們下了臨床都要重新學，所以我們不要以為自己是本科生就怎么怎么，混得不好就與中專一樣，可我們比他們多花了幾年時間青春，所以自己要強，什么不懂的都要多問多學。

不管在哪里都要把關系處理好，關系是很重要的，關系好別人才愿意教你。不過干我們這行，只靠嘴上功夫是不行，那就是只說不做事的，人還是要勤快點，多跑跑腿，對自己還是有好處的，可也不要盲目的跑，要選擇人事。有些人就愛指使人，而自己本可以隨手拿的東西就要叫別人去拿，你又不是手上拿了很多東西拿不到呢，還有啥事就不教。

當給病人測血壓體溫輸液打針時，我們要主動跟病人交談，一是我們對病人的關心，二是看看他們是否與昨天或前會意識狀態(tài)一樣，在我見習時，就遇到一個老婆婆，前會還愛說話，而有一天下午去測血壓時就不愛說話了。像遇到這種事要跟護士長說說，晚上測她的血紅素太低了，一般人是十二點幾，而她只有五點幾，醫(yī)生趕忙下醫(yī)囑給她輸血，到第二天才恢復原來的狀態(tài)。還有我們給病人測體溫血壓血糖時，若發(fā)現(xiàn)太低或太高，我們都要立即報告醫(yī)生。

有些人就看不起我們護理這一行，我只想說每一行只有高低之分，沒有貧賤之分，雖我們地位沒有醫(yī)生高，沒有醫(yī)生清閑，可只要我們愿意干就沒有啥。我現(xiàn)在就可以說我就是護士，我也是為社會做貢獻的一份子。

其實美女還是有大大的好處，就連醫(yī)院就是的，你是一個美女，病人就愿意要你輸液打針，即使一針不準，他們也會說沒事打吧!這也是美女的好處的啊!所以護士中美女挺多的。哎!像我們這樣，在里面就是下下層了，所以還是要把技術練好點，不少病人滔。

在醫(yī)院不要亂說話，不知道就不知道，不要裝懂。對有些不確定的事要去確定，不要給病人家屬好像大概有些不確定的答案，給一個明確的答案。要學會保護自己。

只有在見習才可以到其他科室到處走走看看學點東西，而見習兼職工作了根本沒時間讓你到處走動。

在醫(yī)院里，看到病人痛苦的表情。我們正常人測血壓或測血糖有時覺得很冷脹痛刺痛，而病人對這些已經(jīng)不算痛了，每天看到其他護士給病人打針輸液時，而病人只是咬緊牙齒。所以我覺得他們是堅強的。

在內(nèi)科，每天能看到病人去世，覺得人的生命是很脆弱的，所以我們要珍惜眼前的生活，快樂是一天，不快樂也是一天，何不快快樂樂地過每一天呢。還有有些事不要等到失去可才懂得珍惜，多陪陪家里的父母，上了年齡的人也是害怕孤獨的。

見習心得體會總結篇六

第一，對專業(yè)的認識。作為一名醫(yī)學護理人員，我們不能停留在學好本專業(yè)理論知識的層面上，護理最重要的還是操作以及能設身處地的為病人解除病痛。在臨床見習中，我真正看到了病人的疾苦，他們迫切的希望我們能幫助他們減輕病痛，治愈疾病。我們要用愛心來關懷他們，同時也要用恒心來對待他們。

第二，我們要學會主動學習。臨床見習不像在學校里學習，有老師天天講課，有一大堆的作業(yè)，有源源不斷的考試，而是一切要自己主動去學，去做。在臨床，學習的機會很多，所有的醫(yī)務人員都是你的老師，只要帶著問題去工作，我們每天都可以學到很多。常帶著一本小筆記本，把每天的問題寫上，問題解決后急時記錄答案，定期整理筆記本。這是一個使用而簡便的學習方法。

第三，要有正確的學習態(tài)度。在臨床工作中，我們不能帶著厭倦和不平衡的心理對待見習。表面上我們是老師的小跟班，重復的做著跑腿的活兒，休息時間比老師少，累了也不被老師、護士長理解。但是付出與回報往往不是對等的，我們常常要付出更多才會得到回報。只有勤于動手才能學到更多臨床操作。每個老師都有她的性格，我們不能要求他們都能像我們期望中的那樣來進行教學，我們必須調(diào)整好心態(tài)，用不同的方式來向不同的老師學習，而不應該總是抱怨老師不好。只有這樣我們才能真正學到更多臨床方面的知識。

第四，同學之間要相互包容、相互理解、互相學習。遠離我們熟悉的環(huán)境來到臨床見習，同學之間更應該互相關心和幫助，不管我們的性格有多么的格格不入，都要相互包容，人與人之間的小摩擦是難免的，最重要的是在我們遇到困難時，彼此之間都是親人。學習上也要經(jīng)常互相交流，把彼此的收獲分享。只有這樣我們才能在輕松和愉快的氛圍中生活和學習。

第五，基本禮儀。進入臨床就是步入社會，就需要重視基本禮儀，這也是我們在學校很少注重的方面。來到臨床，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，對待病人要親切和藹，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法，或向別人請教時，注意一下文明的稱呼及用語;醫(yī)學，教育網(wǎng)收集整理見到同事和領導時，要主動向他們問好等等，這些都是能體現(xiàn)自己修養(yǎng)和做人的健康意識。

現(xiàn)在，我的臨床操作還不成熟，需要不斷的積極學習，探索更好的學習方法，才能讓自己的知識更充實。我相信通過往后的見習，我會從中獲得更多的臨床實踐經(jīng)驗，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地進步。我會持續(xù)地把理論知識和實踐經(jīng)驗結合里起來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。

見習心得體會總結篇七

第一段：介紹見習的背景和目的（200字左右）

在醫(yī)學專業(yè)的學習中，診所見習是一個非常重要的環(huán)節(jié)。這一階段的目的是為了讓學生更好地理解和掌握實際醫(yī)療工作中的知識和技能，提高他們的臨床能力和專業(yè)素養(yǎng)。我一直對醫(yī)學充滿熱情，所以非常期待在診所見習的經(jīng)歷。見習過程中，我經(jīng)歷了許多值得思考和總結的事情。

第二段：目睹醫(yī)務人員的辛勤與醫(yī)療效果（300字左右）

在診所見習的過程中，我目睹了醫(yī)務人員的辛勤工作和專業(yè)技能的發(fā)揮。他們每天早早就來到診所，等待著患者的到來，無論天氣狀況如何。他們始終保持著耐心和責任感，對患者進行全面的體格檢查，并詳細詢問他們的病史和癥狀。在面對各種看似普通的病例時，醫(yī)務人員用他們所學到的知識和經(jīng)驗能夠迅速作出準確的診斷。這種短時間內(nèi)判斷病情和確定治療方案的能力令人敬佩。在與患者溝通的過程中，醫(yī)務人員也很注重表達和傾聽，用自己的專業(yè)知識來解釋和說明，讓患者對治療方案更加了解和信任。通過觀察和學習，我意識到醫(yī)務人員的辛勤工作和專業(yè)技能是醫(yī)療效果顯著的重要因素。

第三段：對待患者的同理心和耐心（300字左右）

在診所見習過程中，我經(jīng)歷了一些病患情緒激動或心理壓力較大的情況。而醫(yī)務人員在對待這類患者時，展示出了同理心和耐心。他們不僅會安撫患者的情緒，還會耐心傾聽他們的病情和困擾，并給予適當?shù)慕ㄗh和幫助。在與患者交流中，醫(yī)務人員不僅關注身體疾病的治療，還關注患者的心理健康。他們通過細致的觀察和溝通，努力理解患者的內(nèi)心需求，并提供更全面的治療方案。在這個過程中，我深刻體會到了同理心和耐心在醫(yī)療工作中的重要性。

第四段：團隊合作的重要性（200字左右）

在診所見習的過程中，我也意識到醫(yī)療團隊的合作是取得良好醫(yī)療效果的關鍵。醫(yī)生、護士和其他醫(yī)務人員之間的緊密配合是確?；颊叩玫郊皶r和有效治療的前提。在見習中，我親眼目睹了醫(yī)生給出治療建議后，護士們迅速行動，為患者準備好所需的藥物和器械。而在操作過程中，團隊成員相互配合，確保每一個步驟都得到妥善執(zhí)行。團隊中的每個成員都發(fā)揮著自己的專業(yè)優(yōu)勢，通過相互合作和協(xié)作實現(xiàn)最佳治療效果。這個過程讓我深刻認識到團隊合作在醫(yī)療工作中的重要性。

第五段：我的成長與未來發(fā)展（200字左右）

通過診所見習，我不僅加深了對醫(yī)療工作的理解和認識，還提高了自己的臨床能力和專業(yè)素養(yǎng)。在與醫(yī)務人員的交流中，我不斷學習和成長。我意識到，作為一名醫(yī)生，除了具備專業(yè)知識和技術外，還需要有同理心和耐心，善于團隊合作。這次見習經(jīng)歷讓我更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向，并更加堅定了我對醫(yī)學事業(yè)的熱愛。未來，我將繼續(xù)努力學習和提升自己的專業(yè)能力，為患者的健康做出更大的貢獻。

總結：通過這次診所見習，我深刻認識到醫(yī)務人員的辛勤工作和專業(yè)技能對醫(yī)療效果的重要性，同時我也意識到同理心、耐心和團隊合作的重要性。這次見習經(jīng)歷對于我個人的成長和未來的發(fā)展都具有重要意義，我將繼續(xù)努力學習和提升自己的專業(yè)能力，以成為一名更好的醫(yī)生。

見習心得體會總結篇八

近期，我有幸在一家當?shù)卦\所進行了為期兩個月的見習實習。這次經(jīng)歷讓我對醫(yī)療行業(yè)產(chǎn)生了深刻的理解和體會，也使我意識到自己的職業(yè)潛力和使命。通過這次實習，我深刻體會到了醫(yī)療人員的責任感、醫(yī)療服務的重要性以及患者安全、隱私的重要性。現(xiàn)在，我將就我的見習心得進行總結，以期對我后續(xù)的職業(yè)發(fā)展有所幫助。

首先，見習期間我深刻感受到了醫(yī)療人員的責任感。診所每天都面臨著大量的患者，醫(yī)生和護士需要面對各種疾病、各種需求的患者。他們不僅需要保持高度的專業(yè)知識和技能，還需要不斷學習更新的醫(yī)學進展。在診所實習期間，我親眼目睹了醫(yī)生和護士們?nèi)找岳^夜地工作，他們始終如一地對待每一個患者，準確地給出治療和護理建議。他們?yōu)榱嘶颊叩慕】刀?，以患者為中心，在每一個環(huán)節(jié)都注重細節(jié)和質(zhì)量。

其次，醫(yī)療服務的重要性也是我在實習期間深刻體會到的。盡管醫(yī)療服務是一個相對成熟的行業(yè)，但在一些地方，患者還是面臨一些基本醫(yī)療服務不足的問題。在診所見習期間，我見到了一部分來自農(nóng)村地區(qū)的患者，他們因為交通不便或者醫(yī)療資源匱乏而無法及時就醫(yī)。這讓我感到醫(yī)療服務的重要性，也讓我深刻理解到醫(yī)療人員和醫(yī)療機構在基層醫(yī)療服務方面的責任。作為一名未來的醫(yī)療從業(yè)者，我要時刻關注醫(yī)療服務的公平性與效能，為普及醫(yī)療服務貢獻自己的力量。

另外，患者的安全和隱私也是醫(yī)療服務不可忽視的方面。在實習期間，我重視患者的隱私和安全，嚴格遵守醫(yī)院的規(guī)定。隨著個人信息時代的到來，醫(yī)療機構需要更加注意保護患者的隱私，加強信息安全措施。在實習期間，我親眼目睹了一些涉及患者隱私的信息泄露事件，這讓我深感保護患者隱私的重要性。我將這種觀念深深地植入內(nèi)心，將來在自己的工作中始終保持高度的患者隱私保護意識。

最后，我還要強調(diào)良好的職業(yè)素養(yǎng)的重要性。作為一名醫(yī)護人員，除了掌握扎實的專業(yè)知識和技能，還需要具備良好的溝通能力和人際交往能力。在見習期間，我見識到了一些優(yōu)秀的醫(yī)生和護士是如何與患者進行有效的溝通的。他們尊重患者，傾聽患者的需求，為患者提供關懷和安慰。良好的溝通和人際交往能力能夠建立起醫(yī)生和患者之間的互信，促進治療的順利進行。

綜上所述，這次診所見習經(jīng)歷給我留下了深刻的印象和體會。醫(yī)療人員的責任感、醫(yī)療服務的重要性、患者安全和隱私的保護以及良好的職業(yè)素養(yǎng)都是我在見習中學到的寶貴經(jīng)驗。這些體會將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，使我能夠更好地為患者服務、為醫(yī)療事業(yè)貢獻自己的力量。我會珍惜這次實習經(jīng)歷，并將其轉化為自己職業(yè)生涯中的動力和追求。

見習心得體會總結篇九

正文：

藥店見習是我大學期間的一次重要實踐經(jīng)歷，通過一段時間的實習，在實踐中學到了很多知識和技巧，也對藥店工作環(huán)境有了更深刻的了解。在這里，我收獲了很多，不僅鍛煉了自己的工作能力，還培養(yǎng)了自己的責任心和應變能力。

首先，我發(fā)現(xiàn)藥店見習是一個很好的學習平臺。在實踐中，我接觸到了各種藥品和藥物知識。通過常規(guī)藥品分類和排列的經(jīng)驗，我更加熟悉了各種藥品的用途、劑量和注意事項，對一些常見的疾病也有了更多的了解。在與顧客進行交流時，可以更加準確地向他們解釋藥品的作用和用法，提供更有針對性的建議，這為我以后的學習和工作奠定了堅實的基礎。

此外，藥店見習也提高了我的工作能力。在忙碌的工作環(huán)境下，我學會了如何高效地完成工作任務。對于顧客提出的詢問，我學會了迅速思考和找到問題的最佳解決方案。通過實踐，我懂得了如何正確記錄配藥信息、如何與醫(yī)生和顧客溝通，以及如何保持良好的工作質(zhì)量和服務態(tài)度。這樣的實踐經(jīng)驗對于我未來從事醫(yī)藥行業(yè)工作至關重要。

同時，在藥店見習中，我也提高了自己的責任心和應變能力。藥店工作需要高度的責任心，因為一點疏忽可能會給顧客帶來嚴重后果。在工作中，我時刻保持警惕，嚴謹?shù)貙Υ恳晃活櫩偷男枨螅⒈M力保證藥品的質(zhì)量和準確性。另外，藥店見習也讓我學會了應對各種突發(fā)情況的能力。有時會出現(xiàn)顧客突然暈倒、疼痛加劇等情況，這時我需要迅速冷靜地處理。通過實踐，我逐漸形成了一定的處理流程，并具備了應對突發(fā)情況的能力。

最后，藥店見習也讓我更好地了解了藥店工作的環(huán)境和現(xiàn)實。在藥店見習中，我深刻體會到了藥店工作的辛苦和壓力。有時候工作時間會很長，需與顧客保持良好的溝通和服務，這對身心都是一種考驗。此外，藥店行業(yè)也日益競爭激烈，要保持競爭力和生存能力，并非易事。對我來說，這是一次很好的現(xiàn)實鍛煉，也讓我更加明確了自己以后的職業(yè)規(guī)劃。

總結：

藥店見習是一次非常有意義的實踐經(jīng)歷，通過這段時間的實踐，我收獲了很多。不僅鍛煉了工作能力，增加了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了我的責任心和應變能力。在將來的工作中，這些經(jīng)驗和能力對我都將起到巨大的作用。我會繼續(xù)努力學習和提高自己，為將來的醫(yī)藥行業(yè)工作做好充分的準備。

見習心得體會總結篇十

幼師見習的經(jīng)歷是每個幼教專業(yè)學生在大學期間的重要一環(huán)。通過參與實際教學活動，深入了解幼兒教學的實踐操作，鍛煉自身的教學能力和教育理念。在我的幼師見習中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，讓我對幼兒教育有了更深入的認識。以下是我對幼師見習心得體會的總結。

首先，幼師見習讓我更加了解幼兒的特點和需求。在實際教學中，我發(fā)現(xiàn)幼兒的思維方式和行為習慣與成人有著很大的不同。他們的注意力不集中，易受外界干擾；他們善于模仿，容易受到多種環(huán)境和人的影響；他們情緒波動大，自我控制能力薄弱。因此，針對幼兒的特點，我在教學過程中注重與他們進行互動，提供淺顯易懂的教學內(nèi)容，營造良好的學習氛圍。同時，我也學會了給予幼兒更多的關懷和理解，傾聽他們的心聲，幫助他們建立自信心。

其次，幼師見習讓我意識到教師的示范力量的重要性。身為幼師的一員，我的一言一行對幼兒來說都是模范和標桿。在實習中，我時刻提醒自己要做一個好榜樣，言行舉止要符合教育要求和道德規(guī)范。我發(fā)現(xiàn)，幼兒對我的學習積極性很高，他們對我的模仿意味著我在他們心中的影響力。因此，在幼師見習中，我努力將自己塑造成一個良好的榜樣，用我的言行去影響和教育幼兒。

再次，幼師見習讓我認識到溝通的重要性。在與幼兒、家長以及其他教育工作者的交流中，我發(fā)現(xiàn)溝通是教育工作中至關重要的一環(huán)。幼兒對于信息的理解和吸收很容易受到幼師的引導和解釋的影響。而與家長的溝通也是促進教育工作順利進行的重要環(huán)節(jié)。在幼師見習中，我深刻體會到了與家長建立親密合作關系的重要性，通過和家長的密切合作，我更好地了解了幼兒的家庭背景和需求，提供了更貼心的教育服務。

最后，幼師見習提醒我重視自我反思和持續(xù)學習的重要性。幼師工作需要不斷更新的教育知識和技能，才能更好地適應幼兒成長和社會發(fā)展的需求。在見習過程中，我不斷反思自己的教學方法、教學效果和與幼兒的互動效果，總結經(jīng)驗、改正不足、優(yōu)化教學環(huán)節(jié)。同時，我也努力補充教育理論知識，通過閱讀、課程學習和參加教育研討會等方式，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平。

總而言之，幼師見習是我成長過程中重要的一段經(jīng)歷。通過幼師見習，我深入了解了幼兒的特點和需求，意識到了示范力量的重要性，認識到了溝通的重要性，以及重視自我反思和持續(xù)學習的重要性。這些體會將對我今后的幼師工作產(chǎn)生深遠的影響，讓我能更好地適應教育環(huán)境，提供更好的教育服務。

見習心得體會總結篇十一

這次初中見習實習對我以后做一名合格的教師做了一個很好的鋪墊，我將繼續(xù)學習新的教學方法，教學理念，帶回我的家鄉(xiāng)去，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)盡自己的一份力，盡自己的一份心意。下面是本站小編為大家收集整理的初中見習

心得體會

教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的!這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學活動時。在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學生面面相覷，茫然無語。學生何以如此呢?在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。

人生總有許多的第一次，而初為人師，對于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。20xx年2月26日，我懷著興奮的心情和隊友來到xx中學，開始了為期一學期的教育實習，實習期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。

我很開心我有了這么一次實習的機會，這是我夢寐以求實現(xiàn)夢想的機會，在我實現(xiàn)夢想后，我感覺真的是不虛此行，我學到了很多東西。不僅僅是我叫學生，我從學生身上也找到了當年的我的影子，我也跟他們學到了很多東西，這是我收獲很大的地方。

在實習學校有關領導 和指導老師的悉心指導下，我時刻牢記“為人師表，嚴謹治學”的校訓，充分發(fā)揮主觀能動性，把在大學課堂上所學的理論知識和實際教學相結合，在實踐中學，在學中實踐，認真開展教學工作和班主任實習工作，認認真真、踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了很多，但也收獲了很多。在整個實習階段，我從一個只會“紙上談教”的大學生到一個能在課堂上“講課自如”的準老師;從一個沒有經(jīng)驗的大學生到一個對平行班有一定處理能力的班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面我從幾個方面對我的實習進行總結。

一、互相關心，相互學習，團結協(xié)作，做好實習對的工作

在實習期間，除了教學實習和班主任工作，我在實習隊里也盡力盡責，與隊友團結合作完成該完成的任務;與隊友相互幫忙，相互聽課，互相借鑒經(jīng)驗，虛心聽取別人的意見和批評。這一方面鞏固了我們之間的友誼，另一方面給我的實習工作起了很大的幫助，我從不同的隊友身上學到了很多，如不同的教學風格，班主任工作技巧等等。

二、進駐學校，統(tǒng)籌規(guī)劃，全面做好前期工作

我們于2月26日下午到達實習學校xx中學，之前興奮的心情被眼前面臨的情況沖刷得一干二凈：我們5個男生同住一間房子，設備簡陋。這就是擺在我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的大學生面前的第一個考驗，我們及時清醒的認識到面前的困難，排除沮喪的心情，齊心協(xié)力的安置行李，布置房間，找來生活用品，很快我們在這樣的環(huán)境中安頓下來。剛安頓好，負責實習事宜的徐主任就召集我們開會，在會上徐主任對我們的實習做了安排，介紹了學校的一些基本的情況，還向我們提出了學校對我們的要求和希望，希望我們這次實習能順利完成，每個實習老師都能學到本領，要求我們嚴格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。這為我們的實習有條不紊的進行提供了保障。晚上我們實習隊進行了一次簡單的會議，落實了隊規(guī)隊紀，各項實習工作的安排和實習期間該注意的事項。有了這一切的統(tǒng)籌安排，我的實習才能進行的這么順利。

三、名師指導，虛心學習，全面提高教學水平

實習的第一、二周為見習階段，在這個星期里，我全面熟悉初一政治教材，認真聽指導老師的每一堂課，做好聽課紀錄，課后與老師探討，虛心求教，深入了解課堂教學的要求和過程。學習如何備課、備學生，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實考綱考點的要求相結合。

第二階段是上課，我的指導老師帶的是高一兩個平行班和一個實驗班，還當了高三的班主任，帶了高三兩個班的政治課，所以他給我上的課很多，而且給我安排的課時間間隔比較短，不過抱著對學生負責的態(tài)度和對自己負責的態(tài)度，我細心琢磨教材、詳細寫

教案

課件

四、認真負責，勤懇他是，為人師表，積極開展班主任工作

做班主任是辛苦的，而當一個平行班的班主任則是更辛苦的，當我第一次到班上帶早讀的時候就更深刻的體驗到這一點。學生素質(zhì)普遍較低，這個給管理教育帶來了巨大的困難，所以一開始我就暗下決心，一定要加倍努力，要投入比別人更多的時間和精力將我的工作做好，輔助班主任將班級帶好。每天有三個主要任務：一是看早讀，每天早上7：00到教室督促他們打掃衛(wèi)生，檢查儀容儀表，校牌佩戴，督促他們認真早讀。二是在上課時間進行巡堂，檢查上課情況，如有上課不認真聽講者，下課及時找他談話，提出警告。三是第九節(jié)自習課，我要到班上看班，輔導個別學生，給個別學生作思想工作。我在一開始我就抓緊了解班級情況，管理整理他們的檔案和成長袋，很快的熟悉了學生的狀況和家庭情況，這給我的工作起了很大的作用。在這過程中，我做到愛崗敬業(yè)，任勞任怨，不喊苦不喊累，盡責的做好每一項工作，帶領學生參加學校的各項活動。

經(jīng)過不懈的努力，班級整體情況有了改善，我與學生也建立了良好的師生關系，得到他們的信任，成為他們訴說心事的對象，我也誠懇地傾聽他們的傾訴并開導他們。

在班主任實習工作中,我學會了制定班級的班規(guī)紀律，學會了如何調(diào)動班干部，學會了維持班級紀律，學會對學生進行個別教育，學會寫班主任

工作計劃

實習期間，在不斷的成長中，我們經(jīng)驗豐富了許多，教學技巧和班級管理理念成熟了許多。三個月的實習生活已經(jīng)結束了，回顧這段時間來的一切，我們在許多方面都是嶄新的，也使我們的教育實習工作圓滿結束。這次支教實習，在我們的人生經(jīng)歷中添加上了難以銘滅的啟示。

在錢庫高級中學的實習，我們的主要任務是教育見習、教學工作和班主任工作。

一.教育見習

在實習開始的第一周，我們便進行了教育見習，主要是到各個班級去聽老師的課。一開始，我們都不知道怎么聽課，剛開始聽課，也不知道怎么聽課，不知道從什么方面著手，只是傻傻的把老師上課的內(nèi)容給抄下來，就像回到了當初的高中時候的學習。每個老師都有自己的上課風格，不知道如何去評價。后來和老師交流，發(fā)現(xiàn)原來聽課要這樣聽，要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點，要聽老師上課的語言，要聽老師的問題設置，也要看學生聽課的一個狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演，而是學生和老師一種互動，一種知識火花的碰撞。

二.教學工作

教學工作是我們這次實習的重頭戲。上學期在微格教室有過一些訓練，但對于上真正的戰(zhàn)場，我們還是經(jīng)驗不足的。經(jīng)過一周的聽課，我知道了上課要注意那些內(nèi)容，和之前我備的課還是多少有些出入的，又由于我是我們小組第三個上課，我的準備時間還是相當足夠的，所以在這邊我又重新備課了。通過和老師交流，我了解到備課是一個比較艱辛的歷程，要不斷地改，不斷地練，要備的詳細，考慮的非常全面，把課堂可能會出現(xiàn)的問題，都一一考慮到，才能建構出一堂不錯的課堂。雖然對于我可能剛開始無法達到這個高度，但我還是不斷地靠近這個目標。

我的第一節(jié)課是《免疫系統(tǒng)的功能異常》，這是我人生的第一堂課。第一堂課準備還是很充分的，但是一開始上課，還是稍稍有點緊張的，就連叫上課都忘了，幸好，我私下問了問，學生都沒發(fā)現(xiàn)我的緊張。這節(jié)課主要講過敏反應和艾滋病，學生對這方面的內(nèi)容在生活中都有過一定的接觸，這節(jié)課最重要的就是一個情感態(tài)度價值觀的落實，也就是生命教育。在課堂上，我讓學生說說如何關愛艾滋病患者，學生都很能說，我當時就嚇到了，發(fā)現(xiàn)文科班的學生就是不一樣。學生在語言表達，組織語言方面是相當?shù)牟诲e，同時，對如何看待艾滋病患者都有著別樣的關懷。

這一節(jié)課是有評課的，建中老師給我這節(jié)課一定的評價和建議。老師說，總的來說，對第一次上講臺的我來說，這堂課還是相當成功的課堂。當時聽了，很是開心。當然也是有很多不足的，老師說，給學生講的還是太少了，要更放寬時間給學生;沒有充分利用好課堂的生成，比如說在學生了解艾滋病病毒主要藏在淚水，唾液，血液之中時，又給學生判斷哪些途徑是否會傳染，此時，學生就對禮節(jié)性接吻產(chǎn)生了一定的疑問，可是對于這點，我沒有利用好，本可以好好的拓展;也許第一次上課的內(nèi)容試講了很多了，所以很順利的上了下來，便也顯得上課有點隨意;同學說，口頭禪還是比較多，比如“那···”。

我的第二節(jié)課就是公開課，因為我的公開課時免疫復習課，后來我才發(fā)現(xiàn)復習課的公開課是很有難度的，不像新課的學習，復習課很擔心會炒冷飯。復習課試講了一遍又一遍，老師也給了很多建議。最初是說我選的艾滋病的這個材料比較難講，如果講甲流就會覺得很普通，沒有新意，最后，糾結了半天，還是選擇了用艾滋病這個材料，因為約翰遜患有艾滋病這個案例有一定的正面教育意義。敲定了艾滋病這個材料之后，就在明線和暗線這個問題上糾結，老師給的建議說，在講艾滋病的同時，無形之中把免疫的知識點也復習了，到了課堂結束，學生還以為這是在講約翰遜，所以在設計問題，貫穿方面想了很多。一開始，老師覺得我問的問題，就像在炒冷飯，我的材料只是作為一個引子，沒有把材料貫穿進去，顯得我的知識點和材料是分離的，也就是“皮肉不相連”。可是我可以理解這個意思，卻不知道怎么去問這個問題，很煩惱。接著沒幾天就要上去講課，內(nèi)容思路都沒有準備好，我很揪心丫。當時，又感冒了，人總是在生病的時候，特別的脆弱。毫無頭緒，弄不出來，還病怏怏的身體，身邊的朋友也是愛莫能助，我只能在那個角落揪心的思考，品嘗屬于自己的苦。其實也沒有那么糟糕，很多同學，都過來幫我想想，給給意見。

之后就在8班試上了公開課的內(nèi)容。由于這節(jié)課是以小組的形式進行一定的研究學習，很多東西都是由學生來講，教師只是起著協(xié)助者的作用，所以在試講的時候根本沒有感覺，只有學生在課堂才能真正體現(xiàn)，面對這種無法預計的課堂，還是相當?shù)木拘牡?。一直聽說8班的學生都不太配合老師，上課的氛圍比較死，我就更加擔心了。由于時間又比較趕，還不是很熟練，當時我去上的時候，還是很緊張的，緊張的出現(xiàn)很多口頭禪。幸好啦，8班的學生還是挺給我面子的。當時的內(nèi)容比較多，只講完體液免疫和細胞免疫，就下課了。當時上完，就去問建中老師，哪里要改，可是建中老師讓我自己思考了，再去和他聊。當時，一上完課，根本感覺不到哪里不對，是因為心里很浮躁，靜下心來，就會發(fā)現(xiàn)自己問題還是很多的。只有做萬全的準備，才能做得更好。

由于一些原因，我的公開課推遲了，不過終于在清明節(jié)之后的那一周的周三下午第二節(jié)課拉開了帷幕，之前的所有的努力，似乎都要在那節(jié)課上見分曉了。可惜，應了一句“期望越大，失望越大”。由于我上的是免疫復習課，這個課對于我們班級的學生來說有點難度，好悔當初怎么沒好好分析學生情況，就一股腦認為我們班級學生會很給力。我覺得我很悲劇。一開始的課堂還是不錯的，到了下半節(jié)課，不知道為什么課堂就這么壓抑了，也許是我自己有想放棄的念頭吧，我想想也是，我是一個受別人情緒影響很大的人，我是那么容易說放棄，又那么容易說要做什么的人，很討厭發(fā)現(xiàn)原來自己就是這樣的。不過其實也沒我說的那么嚴重啦，老師和同學還是給予我一定的評價和建議。最欣慰的就是，這次公開課，我克服了我最大的障礙-語言問題，這對于我來說，可以說是一個很大的進步，終究還是進步了，雖然沒有達到自己的期望。想想，付出總是會有回報的，人總是在不斷地挫折中成長起來，進步起來，所有的不快，會過去，所有的快樂，也會過去，還是珍惜當下每一個機會，活在當下，快樂一點。

三.班主任工作

我是我們小組第一個班主任的。主要負責每周一次的班會和“下兩操、督早修”：監(jiān)督眼保健操、課間操，監(jiān)督早自修學生學習。由于第一周的見習，給了我很多時間熟悉班級的學生，也提前了解了班級的狀況。在當班主任的那一周，也許很新鮮，很興奮，我時時都會跑到班級去看看學生的狀況，和學生聊一聊，在某種程度上說，我更是以一種朋友的身份和學生聊天，可是，有時候這種師生之間的距離就很難控制了，上課有老師的范，下課做朋友，這是我追求的。一段時間的相處和觀察，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如說班級早自修的聲音很小，學生很多都是沒睡醒的狀態(tài);平時不是很愛問老師問題;晚自修的效率比較低···面對這些問題，有時候，我真的很沖動的想在全班學生面前說一說，可是又有點不敢。后來就和班主任陳老師說了情況，陳老師也召開了班委會，在班委會上，陳老師不是自己說班級問題，而是由班委來說班級有什么做的不夠好的地方，我覺得這樣很好，自己發(fā)現(xiàn)問題，找方法解決，比老師在那里不斷強調(diào)問題更有效果。班委找出問題，再說說解決措施，最后由老師發(fā)表相關的看法想法，這樣管理班級，就顯得比較民主，也有利于班級的發(fā)展。

實習是一次用自己的眼和耳去感受環(huán)境的機會，通過這七周的實習，我受益匪淺，對教師這個角色有了更為詳盡而深刻的了解，認識到了許多在學校學不到的東西，不在局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。從而更深的了解的了自己的不足，該往哪個方向而努力，這些都是以前所不了解的。

平時都是我們看別人上課，看的都是公開課，到了自己走上講臺，別人看你上課，那感覺真的太不一樣了。

站在講臺上，我才真正感覺到自己每說一句話的分量，我也才知道已經(jīng)開始的講課就像開出去的火箭一樣是收不回來的，你的一言一行都在學生的眼里，你的舉手投足之間顯現(xiàn)出來的緊張與掩飾都逃不過學生的眼睛，你的任何細微之處可能你沒意識到但是在學生的看來，那卻是很明顯的舉動。

站在講臺上，時間決不容許一點兒浪費，不光是數(shù)學課，其他的課業(yè)一樣!我現(xiàn)在才感受到上數(shù)學課的難處，因為知識點與知識點有很強的邏輯性，要是前一個知識點沒講解清楚，學生則無法過渡到下一個知識點中去，老師講得不透徹，然后學生聽得也是似懂非懂，做練習時學生也就無從下手。于是老師又不得不返回來講，這樣就浪費了很多時間。

站在講臺上，有的時候，你會被學生突然提出的問題難住，你使勁想解決的方法，但有時候就是想不到，這時候是最尷尬的，你會感覺臉上火辣辣的，真恨不得找個洞鉆進去。有的學生會嘀咕幾句，有的嘴上不說心卻想著：老師你都不會呀?其實，我很想告訴他們，老師和你們一樣都是來學習的，老師也有很多不知道的知識，老師也是從學生的過程走過來的?；蛟S在他們的心目中老師就是什么都知道，什么都懂吧。

3個星期，說長也不長說短也不短。每天我們會趕在7：50之前到達學校，在辦公室稍稍整理一下當天的資料，就到教室組織早自習，一天的實習生活就開始了。學校有課間操(上午第二節(jié)課后)，眼保健操(上午第三節(jié)課后)，午間廣播，每到這些時間段實習班主任都要到教室組織，有時候為了管紀律，一次又一次暗示學生、提醒學生，都無濟于事。于是，不得不提高嗓音，不得不拉下臉來怒目相對，一天下來嗓子沙啞了，表情僵了，你再也不想走進教室了。可是你是老師，你是班主任，你就得對學生負責，即使眼前的學生不聽話，甚至還擾亂課堂秩序，你都得來教室。因為你是他們的老師，你是世界上最重要的主任。對班主任這個角色我深有感觸，第一個星期是我擔任的，在接下來的日子里，我們小組商量討論決定輪流來擔任班主任，這樣一來大家都對班主任的工作有了一定的了解、體驗，同時也把班主任的工作壓力分散了。于是，我們一組6個實習老師管理五(已)班，我們會把當天班上的問題提出來然后一起討論，解決。有時候真的很累，大家就相互鼓勵，偶爾調(diào)侃一下。辦公室里，我們在一起備課寫教案，在一起談論怎么上課，在一起討論上課過程中遇到的問題，在一起商量教學的事情……在這期間我們相互學習，相互提建議，共同成長，雖然忙得不亦說乎，但很充實，雖然累，但是我們還是堅持下來了。

這次實習給了我一個學習的平臺，讓我知道了自己的不足，如，提問要有針對性，學生回答問題要及時評價，要善于引導學生發(fā)現(xiàn)問題……同時也讓我了解了真正的課堂是怎樣的。我想這次實習對我以后做一名合格的教師做了一個很好的鋪墊，我將繼續(xù)學習新的教學方法，教學理念，帶回我的家鄉(xiāng)去，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)盡自己的一份力，盡自己的一份心意。

見習心得體會總結篇十二

見習是一個寶貴的機會，讓我們有機會在實踐中學習、鍛煉和成長。我作為一名大學生，在這個暑假期間，有幸參加了一家知名企業(yè)的見習項目，并完成了為期兩個月的見習。這次見習的目的是讓我們能夠更好地了解職業(yè)發(fā)展和行業(yè)趨勢，增加實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)實際技能，并提高團隊協(xié)作和溝通能力。在這兩個月的時間里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和收獲，對自己的成長和未來職業(yè)發(fā)展有了更深刻的認識。

第二段：記錄見習期間的具體收獲和體會

在見習的過程中，我除了學習到了專業(yè)知識和技能，還提高了自己的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。首先，我學會了如何在一個專業(yè)團隊中合作和交流。團隊合作是我們未來職場中不可或缺的一部分，通過與同事們共同完成任務和解決問題，我意識到只有團結一致、相互扶持才能取得更好的成果。其次，我學到了如何適應和應對不同工作和挑戰(zhàn)。在見習期間，我接觸到了各種不同的任務和項目，從最初的不熟悉到慢慢熟悉，并逐漸掌握了解決問題的方法和技巧。我發(fā)現(xiàn)只有積極主動、不怕困難，才能在面對新的情況和任務時更快速地適應和應對。

第三段：分享見習期間的成長和進步

通過見習，我對自己的成長和進步有了明顯的感受。首先是實踐能力的提升。通過實際參與工作，我掌握了一些實際操作技能，將之前學到的理論知識應用到實際工作中，實現(xiàn)了理論與實際的結合。其次是責任心的培養(yǎng)。在見習期間，我深刻感受到了工作的重要性和責任的重大性，雖然我只是一名見習生，但我始終認真對待自己的工作，并盡力為團隊做出貢獻。最后是自信心的增強。通過見習，我對自身的能力和潛力有了更深的認識，更加堅信只要付出努力和不斷學習，就能不斷提升自己的能力，并在未來的職業(yè)生涯中取得更大的成就。

第四段：反思見習中的不足和不足之處

雖然見習給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和成長，但同時也讓我看到了自己的不足之處。首先是溝通能力的欠缺。在見習期間，我發(fā)現(xiàn)自己在與同事交流時有時候表達不夠清晰，導致理解有誤或者工作效果不明顯。這讓我意識到溝通能力的重要性，并且下定決心要在這方面加強自己。其次是專業(yè)知識的不足。見習期間，我面對了各種專業(yè)問題和挑戰(zhàn)，發(fā)現(xiàn)自己在某些領域的知識和技能還需要不斷提升。這使我認識到只有不斷學習、擴充知識面，才能更好地適應未來的職業(yè)發(fā)展。

第五段：總結并展望未來

通過這次見習，我收獲了許多寶貴的體驗和教訓，也對自身的發(fā)展和未來有了更清晰的認識。在今后的學習和工作中，我將更加注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，不僅要提高專業(yè)能力，還要注重溝通能力、團隊合作能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。同時，我也會不斷學習和更新自己的知識，緊跟行業(yè)發(fā)展的腳步，以適應未來的職業(yè)生涯。我相信，通過不斷努力和錘煉，未來我一定能夠實現(xiàn)更好的職業(yè)發(fā)展，取得更大的成績。

以上就是我在見習期間的體會和總結，這次見習對我產(chǎn)生了深遠的影響，讓我對自己有了更清晰的認識，并對未來充滿信心。希望以上的經(jīng)歷和體會能夠對其他有意參加見習的同學有所啟發(fā)和幫助，讓大家都能夠充分利用見習的機會，實現(xiàn)自身的成長和發(fā)展。

見習心得體會總結篇十三

幼師見習是每位幼師在成長路上的一段重要經(jīng)歷。通過與實際教學相結合的實踐，可以讓幼師們更好地融入幼兒園教育的實際工作，同時也提高了他們的專業(yè)素養(yǎng)。在自己的見習過程中，我也有了一些體會與收獲，下面我將對我的幼師見習心得進行總結。

在我見習的過程中，我通過多角度的觀察和實踐，了解了幼兒園教育的特點和重要性。幼兒園是孩子剛剛接觸學習的地方，因此在教學過程中，更應該注重培養(yǎng)他們良好的學習態(tài)度和學習習慣。我學到了如何通過游戲化教學來激發(fā)幼兒的學習興趣，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力，使他們在愉快的氛圍中獲得知識。此外，在實際教學過程中，我還學會了如何與家長進行有效的溝通，形成家校合力，共同為孩子的成長營造良好的環(huán)境。

在見習過程中，我也意識到個人素質(zhì)的重要性。作為一名幼師，我們不僅要具備專業(yè)知識和技能，還要具備良好的人際關系和溝通能力。與幼兒的相處是一項需要耐心和愛心的工作，他們的情感和心理發(fā)展程度需要我們?nèi)ンw察和理解。因此，在見習期間，我努力培養(yǎng)自己的耐心和愛心，學會傾聽和觀察，以便更好地了解和幫助幼兒。并且，我還通過與同事合作，學會了團隊合作與協(xié)調(diào)能力，共同為幼兒園的教學工作做出貢獻。

在教學過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但這也是成長的機會。面對困難，我學會了主動尋求幫助和反思自己的教學方法。提高自己的教學效果是我不斷努力的目標，我會定期進行教學反思，總結教學經(jīng)驗和不足，不斷提高自己的教學水平。同時，我也學會了合理安排時間，有效利用資源，并提高自己的組織和管理能力，以應對日常教學任務的挑戰(zhàn)。

最后，在見習期間，我深刻體會到幼師的責任和使命感。每個孩子都有自己獨特的需求和個性，幼師應該做到心無旁騖地關愛和教育每個孩子，給予他們充分的關注和支持。同時，幼師還要注重培養(yǎng)孩子的社交能力和情商，讓他們在成長過程中學會與人交往和相互合作。作為幼師，我們是孩子成長道路上的引路人，我們的教育不僅僅是傳授知識，更要注重培養(yǎng)他們的品德和價值觀。

通過這段時間的見習，我深刻體驗到了作為一名幼師所面臨的挑戰(zhàn)與機遇。我學到了如何與幼兒和家長建立穩(wěn)固的關系，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和組織能力。同時，我也意識到自己所肩負的責任和使命。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的教育水平，不斷學習和成長，為每個孩子的成長和發(fā)展盡自己的一份力量。

見習心得體會總結篇十四

作為一名應屆畢業(yè)生，我有幸加入了一家知名企業(yè)，開始了為期三個月的見習生活。見習的意義在于通過實踐的機會，讓我們將理論知識轉化為實際操作能力，增強對工作的認識和理解能力，同時讓我們更好地適應公司的企業(yè)文化和團隊合作方式。這也是為今后在工作中扮演更好的角色打下基礎，具有重要的意義和價值。

段落二：見習所獲得的收獲

在見習期間，我深切地感受到了合作的重要性。通過各種團隊項目、討論和開會，我明白了沒有一個人可以獨自完成工作，只有團隊的協(xié)作，才能夠產(chǎn)生更加優(yōu)秀和高效的結果。

其次，我學習到了解決問題的能力。在實踐中，遇到錯誤或問題時，我們需要發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。這樣才能不斷提高我們的技能和工作能力。

最后，我認識到了與人溝通的重要性。每個人都有自己的閱歷和身份背景，加上不同的思想觀念，對企業(yè)決策和文化的解讀也不盡相同。因此，通過良好的溝通和信任，能夠更好地協(xié)調(diào)團隊合作和理解公司所需的戰(zhàn)略思維方法。

段落三：在出現(xiàn)困境時應該怎么做

在公司內(nèi)部遇到各種問題時，我們習慣扭頭離開，而不是主動尋求幫助和答案。然而，這個做法并不明智。正確的做法是要在人員訓練階段獲得更多的經(jīng)驗和實操的技能，力求能夠有一個良好的結果，同時也提高自己和團隊的能力。

段落四：寫“時間管理”的體會

在繁忙的工作中，我們要充分利用計劃和學習時間，以提高生產(chǎn)效率和表現(xiàn)。在整個見習期間，我不斷嘗試不同的時間管理方法，如分類、記錄和整理。這使我能夠更好地管理時間，提高自己的生產(chǎn)力和性能。我也可以看到，在一個高效的團隊里，每個人的時間管理和任務分配等方面都有非常出色的掌握。

段落五：總結與展望

總之，這一次的見習，讓我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和收獲，在工作上和個人成長上帶來了很大的啟示。通過更好的團隊協(xié)作、解決問題的能力、溝通和時間管理技能的提高，我相信，我將有更廣闊的前途和機遇。

在未來的時間，我將會把這些經(jīng)驗付諸于實踐，在未來的表現(xiàn)中更加卓越出色。希望在未來的日子里，我們不斷前進、不斷自我認可，做出更好的成績。

見習心得體會總結篇十五

收獲:

1.整堂課的時間應該采取總-分-總的結構，必須有條理性，結構性。

2.授課內(nèi)容要生動有趣，在解釋某一字詞，某一道理時應該學會靈活變通，不是照本宣科，要跟隨時代發(fā)展，用孩子們現(xiàn)有的經(jīng)歷與感悟來體會深奧的知識。

3.板書很重要，課件只是利用多媒體教學更加直觀的向孩子們展示學習內(nèi)容，對于小學生來說需要把重點寫出來，多進行板書，寫中國漢字，也讓同學們養(yǎng)成書寫的好習慣，而不是被信息化，電子技術沖昏頭腦，忘記博大精深的中國漢字。

4.課堂把控度要強。不能松松散散，一節(jié)課都在管課堂紀律，或者被孩子們牽著鼻子走。老師必須要有威嚴，在嚴肅的同時要和藹可親，讓同學們都愿意聽你，想聽你講課。

5.講具要有。對于小學生來說，直觀教學，形象教學很重要，這是他們理解的基礎，生動形象必不可少。

6.回答問題必須讓每個同學都參與進去，而不是只提問好學生，給予學困生一個機會。

要關注每個同學的心聲，循循善誘。首先作為班主任老師，在發(fā)生任何情況下都有沉著冷靜，不能張口就罵，氣勢洶洶 ;面對家長，不能低聲下氣或盛氣凌人，要告訴問題，一起討論，解決問題;面對學生，犯了錯誤，要進行教導與提醒，用心告訴他問題所在，而不是直接體罰。

1.小學生的課堂紀律應如何抓?小孩子更加調(diào)皮愛動，不聽話，這時應該怎么辦?

2.當很多學生都舉手時，怎么處理?舉手過于活躍，應如何調(diào)節(jié)?

3.處理同學之間沖突的原則。打鬧受傷現(xiàn)象不經(jīng)意間就會發(fā)生，怎么辦?

4.當代小學生的課外活動過多，然而作業(yè)也很多，對于這個現(xiàn)象怎么看?

5.每個班一個社團，這樣安排合理嗎?

見習心得體會總結篇十六

近期，我進行了為期一個月的見習，這是我大學生活里第一次踏入職場，每天在公司中學習與實踐，感受著一種不同于校園的氛圍與氣氛。這個月來，我從中獲得了很多經(jīng)驗和收獲，一些深刻的體會在我心中留下了印記，在這里想和大家分享一下。

第一段，關于感受

花了將近四年的時間，我終于畢業(yè)了?；叵肫饋恚@生活或許算得上是一段美好的往事。來到公司后，才發(fā)現(xiàn)我們所謂的生活竟然只是井底之蛙。學生時代的大多數(shù)事情都是針對自己，而在職場中則需要去處理更多的復雜關系，如同一只釣魚竿需要多種不同的魚鉤，不同的魚線，適應不同的環(huán)境。在職場中，需要不停地去調(diào)整自己的步伐、提高自己的能力和視野，這不是我們單槍匹馬的作戰(zhàn)所能扛得住的。因此，在這一個月的時間里，我有了很深的感受，才明白了什么是不一樣的人生體驗。

第二段，關于經(jīng)驗

一個月的見習，讓我有機會走進真正的工作生活，接觸到了很多以前沒有接觸過的事情。不少同學以前都會認為，在工作中，如果你表現(xiàn)得非常優(yōu)異，老板自然而然會給你加薪加獎金。但是，經(jīng)過這一個月的實習，我了解到獲得升職加薪并非如此簡單，很多事情需要我們自己去擔當，去爭取。比如說，我們需要積極地學習一些新的技能，不斷地充實自己，成為一個耐得住寂寞，善于自我激勵的人。在工作中，優(yōu)秀的人往往會被其他人所認可，并且會得到更多機會，因此我們需要不斷提高自己的個人能力。

第三段，關于成長

每一個人在職場中的成長，都需要付出相應的代價。在這一個月的見習中，我學會了很多技能和知識，那些曾經(jīng)不足以入眼的小細節(jié)，現(xiàn)在都能輕松掌控，能夠在實際工作中游刃有余地運用。同時，我也逐漸學會了如何處理同事之間的關系，如何讓自己獲得其他同事的認可和信任。成長是一種自我發(fā)掘的過程，它需要人們克服許多不確定的因素，不斷地尋找自我定位，明確自己想追求的方向。

第四段，關于堅持

在工作中，我們經(jīng)常面臨著諸多的挑戰(zhàn)和困難，很多時候讓我們感到疲憊、無力，但是不管何時都要堅持下去。很多人出于對職場的不適應而選擇離去，這并不是一種好的選擇。實際上，在實習期間，我發(fā)現(xiàn)只要付出足夠的努力并不斷提高自己，在公司中也一樣可以有自己的一席之地。在這個過程中，我們可能會遇到許多阻礙和障礙，但是只要我們堅持不懈，追求自己的理想，保持積極的心態(tài)，最終一定會取得好的結果。

第五段，關于收獲

這一個月的見習多少讓我變得更加成熟，不光讓我懂得了一些經(jīng)驗和技能，還讓我明白了職場人員需要具備的一些品質(zhì)和能力。這些體驗和收獲會對我以后的人生產(chǎn)生重大影響和幫助，不論我去哪里，做什么，它們都將是我不斷積累的財富。相信在今后的發(fā)展道路上，我可以不斷地發(fā)掘自己的潛力，追求自己的理想，用實際行動去證明自己的價值。

總之，這一個月的見習讓我受益匪淺，我學會了很多東西，認識到了自己的不足和需要提高的地方，同時也學會了如何與同事溝通、合作和相處。希望在今后的人生道路上，我可以繼續(xù)努力，不斷拓展自己的視野，發(fā)掘自己的潛能，并最終實現(xiàn)自己的夢想。

見習心得體會總結篇十七

見習是學生階段必不可少的一部分，它為學生提供了鍛煉和實踐的機會。在這次見習中，我深受益于它，不僅學到了知識，也獲得了體驗和成長的機會。通過與同事合作、與學生互動、與教師交流，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和不足，也積累了寶貴的見習心得體會。這些經(jīng)歷讓我更加深刻地認識教育事業(yè)的重要性，也幫助我確定了自己未來的方向和目標。

首先，見習讓我更加深刻地認識到教育的重要性。在見習的過程中，我親身體驗到了教師的工作和責任，意識到了教育對社會文明進步的重要貢獻。教育不僅僅是知識傳授，更重要的是培養(yǎng)學生成為有道德素養(yǎng)、有個人品質(zhì)和社交能力的公民。通過觀察和參與教師的教學活動，我深刻地認識到了教師是社會的燈塔，他們的工作影響著學生成長和社會進步。因此，我對于教育事業(yè)的看法發(fā)生了巨大的改變，我愿意將來成為一個教育工作者，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學生而努力。

其次，在見習中我積累了寶貴的經(jīng)驗和技能。見習讓我有機會接觸到真實的教學環(huán)境和工作流程，學到了很多實用的教學技巧和方法。在課堂上，我學會了如何設計和執(zhí)行一堂完整的教學計劃，如何引導學生主動參與學習，如何靈活運用教學資源等。同時，通過與同事和教師的交流，我也學到了如何與他人合作、如何處理與學生和家長的關系等重要的社交技能。這些經(jīng)驗和技能將對我今后的教育工作產(chǎn)生巨大的影響和幫助。

第三，在見習中，我不僅通過與教師的合作學到了知識和技能，也通過與學生的互動更加深刻地認識到他們的特點和需求。在與學生的交流中，我發(fā)現(xiàn)每個學生都有自己獨特的個性和特點，他們需要我們用心去傾聽、理解和引導。我學會了尊重和包容他們的不同，關注他們的發(fā)展和成長。同時，我也意識到了教師的責任和影響，我們需要為學生樹立正確的價值觀和行為模式，引導他們成為有志向、有創(chuàng)造力的人。這種與學生的互動深深觸動了我的內(nèi)心，讓我更加堅定了成為一名教師的決心。

最后，在這次見習中我也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和不足。通過與同事的合作和與教師的交流，我對自己的教學風格和能力有了更清楚的認識。我發(fā)現(xiàn)我擅長組織和管理，能夠有效地幫助教師和學生完成任務。同時，我也發(fā)現(xiàn)我在教學設計和創(chuàng)新方面還有待提高，需要更加注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和思維能力。這些認識讓我更加明確了自己的發(fā)展方向，我會注重提高自己的教學能力，不斷學習和探索，為將來的教育工作做好準備。

總之，這次見習給了我更多的啟示和成長。它讓我深刻地認識到了教育的重要性，積累了寶貴的經(jīng)驗和技能，了解了學生的特點和需求，也認識到了自己的優(yōu)勢和不足。這些經(jīng)歷不僅讓我更加堅定了成為一名教育工作者的決心，也為我今后的發(fā)展指明了方向。我將繼續(xù)努力學習和成長，爭取成為一名合格的、有影響力的教師，為教育事業(yè)做出自己的貢獻。

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