總結(jié)不僅是對自己的一種交代,也是對他人工作的參考和借鑒。在寫總結(jié)時,我們可以適度運(yùn)用一些引用和舉例,來支持和豐滿我們的寫作內(nèi)容。閱讀這些總結(jié)范文,或許可以給您帶來一些啟發(fā)和靈感。
三項教育學(xué)習(xí)活動心得篇一
7月6日,“三項教育”活動進(jìn)入第五天,我校組織學(xué)習(xí)了《xx市中小學(xué)教師職業(yè)道德教育大綱》。通過這一天的學(xué)習(xí),我對中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范有了全新的認(rèn)識,為以后自己的發(fā)展方向指明了道路。
關(guān)于“愛國守法”。這其實包含兩個方面的內(nèi)容:一是要愛國。作為學(xué)生表率的教師,一言一行都深深影響著他教的每一個學(xué)生,因此,我們教師一定要有愛國、愛民族的情懷,對國家的發(fā)展要關(guān)心,對人民群眾的疾苦要同情,不得傳播有損黨和國家形象的謠言,不得發(fā)布有損人民團(tuán)結(jié)的消息。二是要守法。教師對各項法律法規(guī)要熟悉,要帶頭積極遵守,絕對不能違反,如體罰和變相體罰學(xué)生就是不應(yīng)該有的行為,還要與社會上的違法犯罪行為做斗爭,做好學(xué)生的法律知識教育。
關(guān)于“愛崗敬業(yè)”。教師是一門職業(yè),我們既然選擇了這項職業(yè),就應(yīng)該毫不猶豫地?zé)釔鬯?。作為一名人民教師,必須要有高度的?zé)任心和積極的工作態(tài)度,要懷著服務(wù)于人民群眾的胸懷進(jìn)行工作,勤懇踏實,忘我投入,不計較個人得失,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己全部的力量。
關(guān)于“關(guān)愛學(xué)生”。我們教師對待學(xué)生一定要一視同仁,公平公正,不應(yīng)該冷落、挖苦學(xué)生。即使學(xué)生成績不好,或是行為失當(dāng),我們也要毫無保留地愛護(hù)他們、關(guān)心他們。當(dāng)學(xué)生失意時,教師要及時安慰、勸解;當(dāng)學(xué)生犯錯時,教師應(yīng)寬容、大度;當(dāng)學(xué)生徘徊時,教師宜點撥、指引;當(dāng)學(xué)生成功時,教師要一起分享、慶賀。
關(guān)于“教書育人”。教書育人是教師的天職。教師不僅要教給學(xué)生知識,還要教給學(xué)生做人的道理和生活的常識?,F(xiàn)在有些教師只以分?jǐn)?shù)論英雄,凡是成績好的學(xué)生就得到重視,一好百好,而成績差的學(xué)生則受到歧視,認(rèn)為其樣樣差。這種行為是極其不負(fù)責(zé)任的,它違背了教育教學(xué)的宗旨,會給學(xué)生樹立錯誤的人生觀、人才觀。還有些教師,整天搞題海戰(zhàn)術(shù),唯恐學(xué)生得以清閑,不把學(xué)生壓得喘不過氣來誓不罷休,而忽視了學(xué)生學(xué)習(xí)樂趣的培養(yǎng)和為人處事的引導(dǎo),雖然到時考死記硬背得了高分,但這是以犧牲學(xué)生的快樂、自由和幸福為代價的,得不償失啊,希望老師們引起重視。
關(guān)于“為人師表”。教師不是一般的人,他是學(xué)生心目中的神,是他們頂禮膜拜的偶像,是他們刻意模仿的目標(biāo),因此,教師一定要給學(xué)生做好榜樣。孔子說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”這說明了身教的重要作用,教師要以自己的人格魅力影響學(xué)生,以自己的`正氣沖洗學(xué)生身上的污跡,唯有如此,學(xué)生才會心服口服。某小學(xué),有這樣一個怪現(xiàn)象,許多學(xué)生走路時背著手、弓著背,還有一部分學(xué)生卷著一條褲腿。問他們?yōu)槭裁催@樣,他們說,老師就是這樣的。一看,老師果然這樣。這個故事是引人深思的,有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生,這句話揭示了教師平時一言一行的重要性。我們一定要注意自己的細(xì)節(jié),如言行、著裝等,否則你會害了你的學(xué)生。
關(guān)于“終身學(xué)習(xí)”。新時代對教師的要求更高了,如果我們教師還滿足于以前掌握的那點知識,那我們遲早要落伍,要被時代淘汰。所以,教師要樹立起終身學(xué)習(xí)的理念,學(xué)無止境,隨時更新自己的知識素養(yǎng)和教育觀念,唯有如此,我們才對得起黨和人民的重托,才無愧于“教師”這個光榮稱號。
三項教育學(xué)習(xí)活動心得篇二
同樣的制度,同樣的環(huán)境,在得與失、廉與貪之間,經(jīng)過一番吹拉彈唱之后,聽到的是風(fēng)格迥異的曲子。有的人勤字當(dāng)頭,唱一首《愛拼才會贏》;有的人以奉獻(xiàn)開路,譜一曲《生命在于奉獻(xiàn)》;而有的人卻貪字“掛帥”,奏一段《致命害蟲》。
同樣的八小時之外,有的人選擇騰云駕霧、杯盆狼藉,而有的人選擇潛心學(xué)習(xí)、加班加點;也有的人選擇文武并舉、張弛有道,而有的人卻選擇出線越位、腐化墮落。
同樣是父母,有的父母帶給子女的是自豪、自信、自尊與自強(qiáng),而有的父母留給孩子的是迷茫、困惑、排擠、嘲笑與自卑。
如果說腐敗是一種恥辱,那么它需要我們時刻銘記;
如果說腐敗是一種挑戰(zhàn),那么它需要我們勇敢面對;
如果說腐敗是一種現(xiàn)狀,那么它需要我們努力去改變。
近年來,教育建設(shè)事業(yè)進(jìn)入了一個快速發(fā)展時期,規(guī)模大、投資多、教育行業(yè)成為腐敗問題的多發(fā)、易發(fā)區(qū)。全國教育系統(tǒng)腐敗案件的持續(xù)高發(fā),不僅極大地?fù)p害了教育行業(yè)形象,給國家財產(chǎn)和教育水平造成巨大的損失,也對教育事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了極為不利的影響。據(jù)統(tǒng)計,自1996年以來,全國有12個省、區(qū)教育廳的21名廳級領(lǐng)導(dǎo)干部受到查處,其中廳長10人。這是多么的令人痛心?。?/p>
那么一個貪字,它到底給這些滑倒的人帶來了什么呢?
還是一個貪字,它給我們又帶來了什么呢?
首先是廉潔意識的提高。仁者樂山,智者樂水,俗者好賭,欲者好貪。莫為俗欲者,力修仁智者。面對形形色色的誘惑,心要清靜,手要干凈。
其次是距離意識的加強(qiáng)。對眼前的名利保持“遠(yuǎn)距離”,清清白白做事,堂堂正正做人;對身邊的人和事保持“等距離”,處事公正,一視同仁;對真情實況保持“近距離”,力戒漂浮,求真務(wù)實;對服務(wù)的對象保持“零距離”,排憂解難。
最后,我想把我國著名的文史雜家鄭逸梅先生的人生秘訣與諸位分享,鄭老先生常說:“不與富交,我不貧;不與貴交,我不賤;自感不貧不賤,就能常處樂境,于身心有益”。
通過“三項教育”學(xué)習(xí)活動,我明白了:人生之義,真的就在得失之間。不過,貴在品、貴在思、貴在行。
三項教育學(xué)習(xí)活動心得篇三
20xx年,皖江在線將以落實“杜絕虛假報道增強(qiáng)社會責(zé)任加強(qiáng)新聞職業(yè)道德建設(shè)”活動為契機(jī),切實加強(qiáng)新聞隊伍建設(shè)、杜絕虛假報道、增強(qiáng)社會責(zé)任、提高職業(yè)道德水平?,F(xiàn)將皖江在線實施“杜絕虛假報道增強(qiáng)社會責(zé)任加強(qiáng)新聞職業(yè)道德建設(shè)”專項教育活動前一階段總結(jié)如下:
新聞事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分,承擔(dān)著把握正確輿論導(dǎo)向,服務(wù)社會的重要職責(zé)。把握好正確輿論導(dǎo)向,必須有一支高素質(zhì)的新聞隊伍。皖江在線是一個有社會責(zé)任的主流網(wǎng)絡(luò)媒體,為實現(xiàn)自身的健康發(fā)展,也必須建設(shè)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的新聞隊伍。
皖江在線認(rèn)真組織采編人員開展“杜絕虛假報道增強(qiáng)社會責(zé)任加強(qiáng)新聞職業(yè)道德建設(shè)”活動,制定活動安排,成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。對采編人員加強(qiáng)學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,把杜絕虛假報道、增強(qiáng)社會責(zé)任、加強(qiáng)新聞職業(yè)道德建設(shè)作為首要任務(wù),重中之重。
網(wǎng)站主要領(lǐng)導(dǎo)對照開展‘杜絕虛假報道增強(qiáng)社會責(zé)任加強(qiáng)新聞職業(yè)道德建設(shè)’專項教育活動”的要求,于12月28日召開了一次專項教育務(wù)虛會議,就如何牢牢把握輿論導(dǎo)向、記者貼近、貼近、再貼近現(xiàn)場,新聞網(wǎng)站定位、增強(qiáng)采編隊伍活力、進(jìn)一步優(yōu)化網(wǎng)站界面、整合服務(wù)信息、結(jié)合社會熱點、強(qiáng)化言論專欄等進(jìn)行了座談。
根據(jù)座談會精神,結(jié)合皖江在線的實際,制訂了“杜絕虛假報道增強(qiáng)社會責(zé)任加強(qiáng)新聞職業(yè)道德建設(shè)”專項教育活動實施細(xì)則,下發(fā)給全體采編人員,指導(dǎo)編輯有效開展好“杜絕虛假報道增強(qiáng)社會責(zé)任加強(qiáng)新聞職業(yè)道德建設(shè)”活動的第一和第二階段的`任務(wù)。
皖江在線嚴(yán)格規(guī)范編輯的采編行為,對照“杜絕虛假報道增強(qiáng)社會責(zé)任加強(qiáng)新聞職業(yè)道德建設(shè)”活動,制定采編制度,從源頭把關(guān),杜絕有償新聞、人情稿。對有償新聞實行一票否決制,記者、編輯采編有償新聞的,發(fā)現(xiàn)一次,警告處理并罰款100元,發(fā)現(xiàn)二次,嚴(yán)重警告并罰款200元,發(fā)現(xiàn)三次,作轉(zhuǎn)崗處理。記者不寫人情稿,編輯不發(fā)人情稿,發(fā)現(xiàn)一次,罰款100元。
皖江在線嚴(yán)格地執(zhí)行新聞報道實名制。凡是本網(wǎng)記者在皖江在線上發(fā)表的報道或評論,一律署本人真實姓名,不得用筆名或者假名。來自通訊員的稿件,認(rèn)真核實,確保作者姓名準(zhǔn)確真實。同時利用技術(shù)手段,在采編系統(tǒng)內(nèi)對稿件的寫作、修改和編輯實施全程監(jiān)控,隨時進(jìn)行檢查,堅決杜絕虛假報道。
網(wǎng)站相關(guān)負(fù)責(zé)人在網(wǎng)絡(luò)上公布舉報電話,誠懇歡迎網(wǎng)友監(jiān)督;接受網(wǎng)友對網(wǎng)站的批評意見和建議,包括對差錯的批評和指正,加強(qiáng)與網(wǎng)友溝通,展開互動。
同時,我們正在按步驟實施第三階段的自查自糾、集中整改,下一步我們將進(jìn)一步建章立制,深化和鞏固“杜絕虛假報道增強(qiáng)社會責(zé)任加強(qiáng)新聞職業(yè)道德建設(shè)”專項教育活動的學(xué)習(xí)成果。
三項教育學(xué)習(xí)活動心得篇四
心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。一般分為學(xué)習(xí)體會,工作體會,教學(xué)體會,讀后感,觀后感。以下是小編整理的關(guān)于三項教育活動學(xué)習(xí)心得體會5篇,歡迎閱讀參考!
通過這次“三項教育”學(xué)習(xí)活動,讓我的思想受到了前所未有的凈化,讓我對自己的不足也進(jìn)行了分析查找,從而為自己以后學(xué)習(xí)與提高的道路指明了方向。堅定理想信念,謹(jǐn)記共產(chǎn)黨員圣神使命:因為有了理想信念,多少仁人志士為了爭取中國自由獨(dú)立和民族解放前赴后繼,不屈不撓,拋頭顱灑熱血;因為有了理想信念,多少人為了中華名族的偉大復(fù)興和繁榮富強(qiáng)艱苦奮斗,努力探索。為一名基層工作人員要擁有良好、健康、積極的思想,高尚的道德素養(yǎng)和對工作的熱情。是做好本職工作的重要前提。要想抓住機(jī)遇,發(fā)展地方經(jīng)濟(jì),我們的思想作風(fēng)改變刻不容緩。
當(dāng)前,要解決風(fēng)氣不正、工作紀(jì)律渙散、工作態(tài)度不端正、工作質(zhì)量不高、開拓創(chuàng)新不夠等問題。就必須在我們干部隊伍中形成生活正派、情趣健康、講操守、重品行、講誠信的良好風(fēng)尚,從領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭,機(jī)關(guān)干部嚴(yán)格要求,這樣就能切實轉(zhuǎn)變整個機(jī)關(guān)的工作作風(fēng)。因此要進(jìn)一步倡導(dǎo)知實情、說實話、辦實事、鼓實勁、求實效的工作作風(fēng),形成實事求是、求真務(wù)實的良好風(fēng)氣。牢固根本宗旨,全心全意為人民服務(wù):“人的生命是有限的。
可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去?!薄卒h,作為一名基層黨員干部,要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,不斷加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng),不斷提高自身的業(yè)務(wù)工作能力,強(qiáng)化公仆意識,把自身所學(xué)同基層實踐結(jié)合起來,把自己鍛煉成一名想辦事、能辦事、辦好事的人民好公仆。
樹立起“群眾所需無小事”的思想,哪怕是一點小事,都要以和藹的態(tài)度認(rèn)真對待。因此,要立足本職,努力完成工作任務(wù)。恪守廉潔從政,發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員光榮傳統(tǒng):十七大報告指出,遵紀(jì)守法、廉潔從政是領(lǐng)導(dǎo)干部立身之本、從政之基,全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都要講黨性、重品行、作表率。
作為黨員干部,我們要通過深入學(xué)習(xí)和實踐歷煉,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅定理想信念和宗旨觀念,樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、政績觀,端正政治品行、職業(yè)品行、生活品行,嚴(yán)格遵守《廉政準(zhǔn)則》,筑牢思想防線,增強(qiáng)拒腐防變的能力。
要發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)和光榮傳統(tǒng)保持干事創(chuàng)業(yè)的公心、誠心、熱心、恒心、實心;每一個黨員都必須清醒地認(rèn)識到自己肩上的責(zé)任,認(rèn)真踐行入黨誓言,堅定理想信念、牢固根本宗旨、恪守廉潔從政,這是時代的要求,是人民的期盼,是實現(xiàn)建設(shè)中國特色社會主義新目標(biāo)、新任務(wù)的要求。自覺地用科學(xué)發(fā)展觀完成各項工作,緊密結(jié)合新時期下工作的新特點、新要求,加強(qiáng)自身建設(shè),落實崗位職責(zé),轉(zhuǎn)變觀念,拓寬思路,不斷創(chuàng)新。踏踏實實干好本職工作,認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù)。
通過“三項教育”的學(xué)習(xí),感覺到自己在思想認(rèn)識上有了一定程度的提高,對自身存在的問題也有了進(jìn)一步認(rèn)識。相信通過“三項教育”,我也決心在今后的工作中,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的公仆意識,立足本職、不斷努力、不斷進(jìn)取,取得業(yè)務(wù)和思想上的雙提高。
為深入貫徹落實“三個代表”重要思想,扎實進(jìn)行“三個代表重要思想、馬克思主義新聞觀、職業(yè)精神職業(yè)道德”(“三項學(xué)習(xí)教育”)活動,按照市、市關(guān)于“弘揚(yáng)職業(yè)精神、恪守職業(yè)道德、維護(hù)隊伍形象”的要求,我局作了詳細(xì)的安排、組織和部署。
辦公室在全局集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,認(rèn)真地組織了學(xué)習(xí),并積極開展理論研討和思想交流。經(jīng)過這次的學(xué)習(xí),本人也從思想認(rèn)識、工作學(xué)習(xí)上,進(jìn)行了認(rèn)真的對照?,F(xiàn)就本人這一段時間來學(xué)習(xí)“三項學(xué)習(xí)教育”的情況和結(jié)合自身工作實際,總結(jié)如下:
一、用“三項學(xué)習(xí)教育”的重要思想,武裝自己的頭腦,
樹立正確的馬克思主義新聞觀。
近些年來,我局新聞宣傳、事業(yè)建設(shè)、內(nèi)部改革、社會管理、廣告服務(wù)、發(fā)射播出等方面都取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益,為推動我縣兩個文明建設(shè)做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。但同時必須看到部分同志對“三個代表”重要思想、馬克思主義新聞觀缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí),對錯綜復(fù)雜的形勢缺乏政治上的鑒別力,缺乏正確的人生觀、價值觀、世界觀。因此,我們要用“三項學(xué)習(xí)教育”的重要思想來武裝自己,樹立正確的馬克思主義新聞觀。
二、認(rèn)真領(lǐng)會“三項學(xué)習(xí)教育”精神,做一名合格的廣播電視工作者。
為適應(yīng)廣電事業(yè)改革發(fā)展的新形勢,保持良好的發(fā)展勢頭,面對發(fā)展中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn),與時俱進(jìn),進(jìn)一步促進(jìn)廣電事業(yè)健康發(fā)展,必須用“三項學(xué)習(xí)教育”的思想來武裝自己的頭腦,要做到立場堅定、心明眼亮、守土有責(zé),必須打牢理論路線根基、政策法規(guī)紀(jì)律根基、群眾觀點根基、知識根基和業(yè)務(wù)根基,著力“自我加壓學(xué)習(xí)創(chuàng)新提高素質(zhì)”,尤其要不斷提高政治鑒別力和敏銳性。必須“弘揚(yáng)職業(yè)精神、恪守職業(yè)道德、維護(hù)隊伍形象”,自律公約,建章立制,規(guī)范自己的行為,引導(dǎo)大家大力弘揚(yáng)忠于黨和人民、堅持政治性原則、堅持正確導(dǎo)向、堅持實事求是的新聞職業(yè)精神,切實遵守敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠實公正、清正廉潔、團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)守法紀(jì)的職業(yè)道德,肩負(fù)起新時期黨賦予我們的光榮使命,做一名合格的廣播電視工作者。
三、自我加壓,學(xué)習(xí)創(chuàng)新,恪盡職守,盡職盡責(zé),做好本職工作。
辦公室是綜合部門,既要協(xié)調(diào)方方面面,又要服務(wù)上下左右,具有整體性強(qiáng)、影響大的特點,要使辦公室發(fā)揮窗口樹好形象,辦公室工作人員必須努力學(xué)習(xí)“三項學(xué)習(xí)教育”,認(rèn)真領(lǐng)會“三項學(xué)習(xí)教育”的精神。在思想上忠于廣電事業(yè),不折不扣地理解黨的路線、方針、政策,特別是國家政策,樹立全心全意為人民服務(wù)的思想;在行動上要服從領(lǐng)導(dǎo),對領(lǐng)導(dǎo)和各項決定應(yīng)認(rèn)真地貫徹執(zhí)行,不得自行其事,堂堂正正做人,清清白白辦事,勤勤懇懇工作;在工作上要任勞任怨,勤奮好學(xué),不論是撰寫材料、文件收發(fā)、打印裝訂,還是協(xié)調(diào)辦事、接待來訪,甚至添茶倒水、打掃衛(wèi)生等都要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識,以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,一絲不茍地做好。團(tuán)結(jié)同志,寬以待人,大事講原則,小事講風(fēng)格,對人必須寬厚誠懇,對事必須嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,只有這樣,才能協(xié)調(diào)各科室之間的矛盾、職工與領(lǐng)導(dǎo)之間的矛盾,以及本單位與外單位,特別是與客戶之間的矛盾,讓同志之間、科室之間、上下級之間,團(tuán)結(jié)一心,促進(jìn)全局工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
一、立足農(nóng)村教育實際,認(rèn)真開展“三項活動”
為了搞好學(xué)校的教育教學(xué)工作,培養(yǎng)社會需要的人才,讓農(nóng)家孩子成功,讓農(nóng)村家庭幸福生活,校領(lǐng)導(dǎo)班子和關(guān)工委成員深入到施教區(qū)農(nóng)村家庭、田間地頭、作業(yè)船上,了解孩子父母在想什么、盼什么,孩子本人在思考什么、需要什么。在調(diào)查走訪中,我們發(fā)現(xiàn):
孩子家長普遍渴望孩子們有學(xué)上、上好學(xué)、能學(xué)好,少跑路、少吃苦、少花錢,少受交通安全隱患威脅,少受復(fù)雜社會環(huán)境影響;渴望消除孩子厭學(xué)、厭世、自私、逆反、抱怨、浮躁、虛榮、無進(jìn)取心、無同情心、無責(zé)任感等新的社會教育問題的困擾;盼望解決一些學(xué)生家境貧寒上不起學(xué)、基礎(chǔ)差上不好學(xué)、問題學(xué)生不想上學(xué)的問題;盼望了解如何關(guān)心孩子、如何教育孩子的方法。
我們對調(diào)查走訪的情況進(jìn)行分析,認(rèn)為家長們渴望盼望解決的問題,也正是我們要關(guān)注的問題,也是孩子們迫切需要解決的問題。同時,我們還認(rèn)識到要解決好這些問題,首要的是先解決好學(xué)生思想水平的滑坡、道德素質(zhì)的低下、人文關(guān)懷的缺失,即首先從精神層面上解決問題;然后再結(jié)合一些詩文誦讀、藝術(shù)修養(yǎng)活動,激發(fā)學(xué)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)才能,讓學(xué)生找回自信、找回自尊,樹立立志成才、回報他人、建設(shè)家鄉(xiāng)、報效祖國的信念。
二、遵循學(xué)生成長規(guī)律,精心實施系列活動。
(一)感父母生育之恩。
在校園裝配“重讀二十四孝故事,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化”大型宣傳匾牌,在“三八”婦女節(jié)舉行“唱響獻(xiàn)給母親的贊歌,做好回報社會的壯舉”演唱會,在實驗樓高懸“牢記父母重托,學(xué)成報效祖國”巨幅標(biāo)語,校園里處處洋溢著感恩父母的氣息,散發(fā)著孝賢文化的魅力,激勵著學(xué)生的情志。
舉辦《知父母情,感父母恩》親情感恩活動,采用黑板報、手抄報、演講比賽、“三省”論壇、愛心家庭作業(yè)等形式,通過寫封信、打個電話、清理衛(wèi)生、做一次飯、傾聽父母談話、了解家族創(chuàng)業(yè)史等活動,讓學(xué)生親身體會父母的辛勞,發(fā)自內(nèi)心地感知父母恩情,細(xì)心的、深情的孝敬父母。
開展“算算親情賬,感知父母恩”的主題班會。算算自己每天學(xué)習(xí)了多少時間,又荒費(fèi)了多少時間,將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來,算算占家庭總收入的比例,預(yù)測自己畢業(yè)后的收入,計算自己大致需要多少年才能回報父母。
讓學(xué)生收看山東衛(wèi)視“天下父母”欄目、《感動中國》頒獎晚會等節(jié)目,寫心得,談體會,暢談對父母的情感。
感恩父母的活動在學(xué)校引起巨大的反響。許多學(xué)生開始理解父母了,學(xué)會了尊重;體貼父母了,學(xué)會了節(jié)約;感恩父母了,開始了拼搏;學(xué)習(xí)有了動力,生活多了情趣。
(二)感老師教誨之恩。
工作總結(jié)。
這愛,比父愛更嚴(yán)肅,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔——這就是老師的愛?!?/p>
學(xué)校設(shè)立助學(xué)金和獎學(xué)金制度,每年照顧貧困學(xué)生1000余人次,減免學(xué)雜費(fèi)達(dá)160多萬元,2700多個孩子在三中比出去求學(xué)每年節(jié)省了900多萬元的開支,為農(nóng)家孩子上學(xué)減輕了經(jīng)濟(jì)壓力。
可以這樣說,好多學(xué)生是在感恩學(xué)校、感恩老師的力量推動下轉(zhuǎn)變了思想,提高了素質(zhì),由學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化為優(yōu)等生。
(三)感社會關(guān)懷之恩。
校關(guān)工委開展“從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起”“三從”感恩活動,回憶幫助過、有恩于自己的三個人,幫助他們做一件好事,用信件、電話、郵件等形式表達(dá)自己的感恩之情。這一件件小事也許微不足道,但這是感恩精神的傳遞。對幫助了自己的人說聲“謝謝”,無形中觸到了感恩的溫暖光芒,傳承了古人“滴水之恩,涌泉相報”的傳統(tǒng)。
組織學(xué)生到敬老院,為老人打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目、敘談家常。學(xué)生奉獻(xiàn)了愛心,收獲了快樂。老人們也感受到了生活的溫暖、社會的和諧。去年5.12大地震,師生紛紛慷慨解囊,共捐款六萬余元,災(zāi)難見證了每一位三中人的熾熱情懷,更讓學(xué)生懂得了為何感恩、怎樣感恩。今年全國第一個抗災(zāi)減災(zāi)紀(jì)念日,學(xué)校再次隆重集會教育師生:我們的同胞——死的是那么堅強(qiáng),我們生者更要珍愛生命、感恩社會。
(四)感祖國培育之恩。
校關(guān)工委采用參觀訪問、國慶頌歌、成人儀式、升旗儀式、時事講壇、圖片展覽等活動,讓學(xué)生了解前輩拋頭顱、灑熱血,推翻“三座大山”,建立新中國的光輝歷程,熟悉新中國建設(shè)和改革開放的巨大成就,回顧黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗洪、抗雪、抗非典、抗地震,成功舉辦奧運(yùn)、神七飛天等壯舉,感受十七大以來黨和國家新農(nóng)村建設(shè)和一系列惠農(nóng)政策的實施,讓學(xué)生認(rèn)識祖國的過去、現(xiàn)在和未來,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的民族自尊心、自信心和自豪感,學(xué)生們發(fā)出了“中國了不起,中國人了不起,我要做一個了不起的中國人”的自豪呼聲,確立了正確的理想、信仰和人生觀,立志為建設(shè)有中國特色社會主義的偉大事業(yè)發(fā)奮讀書,鍛煉成才,報效祖國。
學(xué)校聘請濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院心理專家楊秀英、山東青年管理干部學(xué)院權(quán)福軍、著名演講專家楊青松等專家多次來校做報告。今年4月23日特聘請中國著名青年勵志演說家吳光洪教授,做了“勵志、成才、感恩”的演講報告會,全體學(xué)生深受感動,掩面而泣,紛紛舉拳宣誓“常懷感恩之心,激揚(yáng)報國之志”,這一激動人心的場面、觸及心靈的撞擊,必將影響學(xué)生的一生。
(五)營造文化氛圍,誦讀經(jīng)典文章。
紅色經(jīng)典牌匾,讓學(xué)生回顧中國革命歷史,感受現(xiàn)在生活的美好;儒家思想精華道牌,讓學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)典,領(lǐng)悟圣賢思想;地方和學(xué)校文化展板,讓學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校;專家和模范人物事跡,讓學(xué)生耳濡目染,崇拜向往;“誦國學(xué)經(jīng)典,創(chuàng)書香校園”詩文背誦比賽,激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典的熱情,陶冶了學(xué)生美好的情感?!弊x書一幫一”活動,讓學(xué)生懂得了“奇文共欣賞,疑義相與析”的妙趣。
(六)注重才藝培養(yǎng),陶冶藝術(shù)情操。
一年一度元旦聯(lián)歡會是學(xué)生詮釋青春,展示自我的舞臺。舞蹈,聲樂,器樂,朗誦,小品……各項才藝,充分展示了我校學(xué)生的藝術(shù)天分,也反映了我校老師高深的培育能力。書法比賽、手抄報比賽、手工制作比賽,是我校藝術(shù)節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)目。墨香飄逸的書法展,琳瑯滿目的手抄報,玲瓏精巧的手工展,感染著學(xué)生,熏陶著學(xué)生,激勵著學(xué)生。藝術(shù)培養(yǎng),不僅提高了學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),同樣也磨練學(xué)生的意志。
“三項活動”在我校取得了豐碩成果。這不僅表現(xiàn)在編輯出版了《學(xué)會感恩,滋養(yǎng)心田》、《凝聚感恩力量,開創(chuàng)美好人生》、《修感恩之德,做大愛之人》感恩征文集和《我們都有一顆感恩的心》學(xué)生感恩格言集,更重要的是全校師生的精神風(fēng)貌發(fā)生了顯著的變化。《濟(jì)寧日報》稱我校是《一個創(chuàng)造奇跡的地方》,教育部《基礎(chǔ)教育參考》雜志以《**湖畔新杏壇》報道了我校發(fā)生的新變化,省委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)稱贊我校是“發(fā)展農(nóng)村教育,促進(jìn)教育公平的典范”,并被確定為省委宣傳部科學(xué)發(fā)展觀宣教基地。所謂三中創(chuàng)造了奇跡,就是把過去的生源差、環(huán)境差、基礎(chǔ)差的“三差”學(xué)校,轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)成績提升快、優(yōu)秀教師留得住、學(xué)校建設(shè)后勁足的省級規(guī)范化學(xué)校、全省知名的農(nóng)村高中。
7月6日,“三項教育”活動進(jìn)入第五天,我校組織學(xué)習(xí)了《重慶市中小學(xué)教師職業(yè)道德教育大綱》。通過這一天的學(xué)習(xí),我對中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范有了全新的認(rèn)識,為以后自己的發(fā)展方向指明了道路。
關(guān)于“愛國守法”。這其實包含兩個方面的內(nèi)容:一是要愛國。作為學(xué)生表率的教師,一言一行都深深影響著他教的每一個學(xué)生,因此,我們教師一定要有愛國、愛民族的情懷,對國家的發(fā)展要關(guān)心,對人民群眾的疾苦要同情,不得傳播有損黨和國家形象的謠言,不得發(fā)布有損人民團(tuán)結(jié)的消息。
二是要守法。教師對各項法律法規(guī)要熟悉,要帶頭積極遵守,絕對不能違反,如體罰和變相體罰學(xué)生就是不應(yīng)該有的行為,還要與社會上的違法犯罪行為做斗爭,做好學(xué)生的法律知識教育。
關(guān)于“愛崗敬業(yè)”。教師是一門職業(yè),我們既然選擇了這項職業(yè),就應(yīng)該毫不猶豫地?zé)釔鬯W鳛橐幻嗣窠處?,必須要有高度的?zé)任心和積極的工作態(tài)度,要懷著服務(wù)于人民群眾的胸懷進(jìn)行工作,勤懇踏實,忘我投入,不計較個人得失,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己全部的力量。
關(guān)于“關(guān)愛學(xué)生”。我們教師對待學(xué)生一定要一視同仁,公平公正,不應(yīng)該冷落、挖苦學(xué)生。即使學(xué)生成績不好,或是行為失當(dāng),我們也要毫無保留地愛護(hù)他們、關(guān)心他們。當(dāng)學(xué)生失意時,教師要及時安慰、勸解;當(dāng)學(xué)生犯錯時,教師應(yīng)寬容、大度;當(dāng)學(xué)生徘徊時,教師宜點撥、指引;當(dāng)學(xué)生成功時,教師要一起分享、慶賀。
關(guān)于“教書育人”。教書育人是教師的天職。教師不僅要教給學(xué)生知識,還要教給學(xué)生做人的道理和生活的常識。現(xiàn)在有些教師只以分?jǐn)?shù)論英雄,凡是成績好的學(xué)生就得到重視,一好百好,而成績差的學(xué)生則受到歧視,認(rèn)為其樣樣差。
這種行為是極其不負(fù)責(zé)任的,它違背了教育教學(xué)的宗旨,會給學(xué)生樹立錯誤的人生觀、人才觀。還有些教師,整天搞題海戰(zhàn)術(shù),唯恐學(xué)生得以清閑,不把學(xué)生壓得喘不過氣來誓不罷休,而忽視了學(xué)生學(xué)習(xí)樂趣的培養(yǎng)和為人處事的引導(dǎo),雖然到時考死記硬背得了高分,但這是以犧牲學(xué)生的快樂、自由和幸福為代價的,得不償失啊,希望老師們引起重視。
關(guān)于“為人師表”。教師不是一般的人,他是學(xué)生心目中的神,是他們頂禮膜拜的偶像,是他們刻意模仿的目標(biāo),因此,教師一定要給學(xué)生做好榜樣??鬃诱f:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”這說明了身教的重要作用,教師要以自己的人格魅力影響學(xué)生,以自己的正氣沖洗學(xué)生身上的污跡,唯有如此,學(xué)生才會心服口服。
某小學(xué),有這樣一個怪現(xiàn)象,許多學(xué)生走路時背著手、弓著背,還有一部分學(xué)生卷著一條褲腿。問他們?yōu)槭裁催@樣,他們說,老師就是這樣的。一看,老師果然這樣。這個故事是引人深思的,有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生,這句話揭示了教師平時一言一行的重要性。我們一定要注意自己的細(xì)節(jié),如言行、著裝等,否則你會害了你的學(xué)生。
關(guān)于“終身學(xué)習(xí)”。新時代對教師的要求更高了,如果我們教師還滿足于以前掌握的那點知識,那我們遲早要落伍,要被時代淘汰。所以,教師要樹立起終身學(xué)習(xí)的理念,學(xué)無止境,隨時更新自己的知識素養(yǎng)和教育觀念,唯有如此,我們才對得起黨和人民的重托,才無愧于“教師”這個光榮稱號。
通過對中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的再學(xué)習(xí),我如飲甘醇,認(rèn)識上也有了質(zhì)的飛躍。在以后的工作中,我一定嚴(yán)格自律,勤奮踏實,多學(xué)多思,和學(xué)生做知心朋友,成為人民群眾滿意的教育工作者。
全國開展“三項學(xué)習(xí)教育”以來,新聞戰(zhàn)線按照黨中央的統(tǒng)一部署,緊緊圍繞黨和國家工作大局,緊密結(jié)合新聞隊伍的思想和工作實際,組織開展以中國特色社會主義理論、馬克思主義新聞觀、職業(yè)精神和職業(yè)道德為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動,對提高新聞宣傳質(zhì)量、提高新聞工作者素質(zhì)起到了積極作用。
“三項學(xué)習(xí)教育”不是單純的思想教育,而是一次重在提高隊伍素質(zhì)的集中系統(tǒng)的綜合性學(xué)習(xí)教育。形勢的發(fā)展,對新聞宣傳,特別是對新聞工作者提出了新的更高的要求。在新聞隊伍不斷新老交替的新階段,唯有深入開展“三項學(xué)習(xí)教育”活動,才能進(jìn)一步增強(qiáng)用“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)新聞宣傳工作的自覺性和堅定性,增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的新聞宣傳政策和紀(jì)律的自覺性和堅定性,增強(qiáng)弘揚(yáng)職業(yè)精神、恪守職業(yè)道德、維護(hù)隊伍形象的自覺性和堅定性,堅持正確導(dǎo)向,堅持改革創(chuàng)新,提高引導(dǎo)水平。
通過深化“三項學(xué)習(xí)教育”活動,可以增強(qiáng)新聞工作者政治意識、大局意識和責(zé)任意識,把“新聞無小事”貫穿于整個新聞宣傳工作始終,時刻保持清醒頭腦,用正確的輿論引導(dǎo)人。通過“三項教育”活動,可以幫助新聞工作者認(rèn)真查找思想政治建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)上存在的突出問題,吸取教訓(xùn),舉一反三,挖掘根源,制定措施,抓緊整改。通過深化“三項教育”活動,可以進(jìn)一步完善新聞宣傳工作的各項規(guī)章制度,加強(qiáng)新聞工作者職業(yè)道德、職業(yè)精神、職業(yè)紀(jì)律建設(shè),造就一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、紀(jì)律嚴(yán)的新聞工作者隊伍。
而要深化“三項學(xué)習(xí)教育”活動,就要在學(xué)習(xí)教育上狠下工夫,通過學(xué)習(xí)討論,提高認(rèn)識,武裝頭腦,增強(qiáng)做好新聞宣傳工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感;要在務(wù)求實效上狠下工夫,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),切實解決存在的問題,取得實實在在的效果,進(jìn)而提高新聞宣傳的整體水平。
通過“三項學(xué)習(xí)教育”的學(xué)習(xí),我更加理解了“全心全意為人民服務(wù)”是我們的宗旨,更加充分認(rèn)識到身為一名黨的新聞工作者,肩負(fù)著做好新聞宣傳的責(zé)任。在思想上忠于新聞事業(yè),不折不扣地理解黨的路線、方針、政策,特別是國家政策,樹立全心全意為人民服務(wù)的思想;在行動上要服從領(lǐng)導(dǎo),對領(lǐng)導(dǎo)和各項決定應(yīng)認(rèn)真地貫徹執(zhí)行,不得自行其事,堂堂正正做人,清清白白辦事,勤勤懇懇工作;在工作上要任勞任怨,勤奮好學(xué),不論是大小事都要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識,以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,一絲不茍地做好。團(tuán)結(jié)同志,寬以待人,大事講原則,小事講風(fēng)格,對人必須寬厚誠懇,對事必須嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。
通過“三項學(xué)習(xí)教育”的學(xué)習(xí),我更加理解了“實事求是”是我們的思想路線。實事求是,是無產(chǎn)階級世界觀的基礎(chǔ),是馬克思主義的思想基礎(chǔ),是毛澤東思想的基本點。所以說,“三項學(xué)習(xí)教育”是新聞宣傳工作必不可少的重要教育,也是新聞宣傳工作沿著正確軌道運(yùn)行的重要保證,因此,“三項學(xué)習(xí)教育”,什么時候都不能放松。
為適應(yīng)報紙改革發(fā)展的新形勢,保持良好的發(fā)展勢頭,面對發(fā)展中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn),與時俱進(jìn),進(jìn)一步促進(jìn)報業(yè)健康發(fā)展,必須用“三項學(xué)習(xí)教育”的思想來武裝自己的頭腦,要做到立場堅定、心明眼亮,必須打牢理論路線根基、政策法規(guī)紀(jì)律根基、群眾觀點根基、知識根基和業(yè)務(wù)根基,著力“自我加壓學(xué)習(xí)創(chuàng)新提高素質(zhì)”,尤其要不斷提高政治鑒別力和敏銳性。
必須“弘揚(yáng)職業(yè)精神、恪守職業(yè)道德、維護(hù)隊伍形象”,自律公約,建章立制,規(guī)范自己的行為,引導(dǎo)大家大力弘揚(yáng)忠于黨和人民、堅持政治性原則、堅持正確導(dǎo)向、堅持實事求是的新聞職業(yè)精神,切實遵守敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠實公正、清正廉潔、團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)守法紀(jì)的職業(yè)道德,增強(qiáng)政治素質(zhì),提升職業(yè)道德的活動主題,強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn),努力增強(qiáng)用“三個代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)新聞宣傳工作、堅持正確輿論導(dǎo)向、弘揚(yáng)職業(yè)精神和恪守職業(yè)道德的自覺性,以堅定的立場、精湛的業(yè)務(wù)、高尚的人格、正派的作風(fēng)來立身正氣,肩負(fù)起新時期黨賦予我們的光榮使命,做一名合格的新聞工作者,為黨的新聞事業(yè)增光添彩。
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三項教育學(xué)習(xí)活動心得篇五
“三項學(xué)習(xí)教育活動”學(xué)習(xí)心得
6月17日始,局組織“三項學(xué)習(xí)教育活動”,通過局領(lǐng)導(dǎo)、縣委黨校老師的集中授課,對馬克思主義新聞觀、“三個代表”重要思想及職業(yè)精神職業(yè)道德的詮釋,加深了我對黨的路線、方針、政策的理解,增強(qiáng)了堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)黨領(lǐng)導(dǎo)的決心和信心,找到了自己存在不足及逐步成為合格新聞宣傳隊伍中一員的努力方向。
合格的新聞宣傳隊伍是黨的發(fā)言人,是人民大眾的代言人,在我國社會主義建設(shè)中始終發(fā)揮著重要作用。作為一名合格的新聞宣傳工作者就應(yīng)充分領(lǐng)會黨的意圖和人民的需求,把黨的路線、方針、政策、科技文化知識灌輸?shù)饺嗣裰腥ィ汛蟊姷男枨蠓答伒近h政中央來,使其成為黨政決策的基礎(chǔ)。結(jié)合自身實際工作,認(rèn)為欲成為一名合格的新聞宣傳工作者具有高度的責(zé)任心是其前提,具有精湛的業(yè)務(wù)技能是其基礎(chǔ),具有緊定的大局意識是其保證。
無論做什么職業(yè)、從事何種工作,都必須具有高度的責(zé)任心和主人翁意識,新聞宣傳工作也不例外,樹立高度的責(zé)任感和主人翁意識才能知道為什么要進(jìn)行新聞宣傳,為誰進(jìn)行新聞宣傳,怎樣去做好新聞宣傳。新聞宣傳是黨和人民政治生活中不可或缺的一部分,是社會進(jìn)步、社會主義建設(shè)的需要,為此工作應(yīng)講奉獻(xiàn)、講忘我,有線電視網(wǎng)絡(luò)建設(shè)是新聞宣傳工作的最后一站,聯(lián)系千家萬戶,肩負(fù)實踐“三個代表”重要思想的使命,工作艱苦而光榮,網(wǎng)絡(luò)從業(yè)人員若沒有高度的責(zé)任心和主人翁意識其作用很難得到較好地發(fā)揮,“活不是一天能干完的,8小時工作制修不好,干不完明天接著來、信號一般將就著看,粗活不是大技術(shù)會點就行”等旁觀者心態(tài),不負(fù)責(zé)、不敬業(yè)、不認(rèn)真、不進(jìn)取的態(tài)度難以很好地完成網(wǎng)絡(luò)建設(shè)事業(yè),因此加強(qiáng)愛崗敬業(yè)教育,增強(qiáng)工作責(zé)任心和主人翁意識是做好本職工作,成為一名新時期合格新聞宣傳工作者的前提。
新聞宣傳事業(yè)需要一支高素質(zhì)能戰(zhàn)斗的新聞宣傳隊伍去完成每位從業(yè)者都在不同的崗位上做著各種各樣的努力,國際形勢的不斷變化,時代的進(jìn)步,人民需求的不斷提高,科學(xué)技術(shù)的日新月異,要求每位新聞宣傳工作者不斷提高政治素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)能力,才能肩負(fù)起不斷發(fā)展的新聞宣傳工作,不負(fù)黨的重托,人民的厚望,才不會面對從事的工作束手無策一臉的無奈。做好新聞宣傳傳輸通道——網(wǎng)絡(luò)建設(shè),不站在精湛網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高度,就不知如何發(fā)展網(wǎng)絡(luò),就不能預(yù)知未來發(fā)展,就不能做出切實可行的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃,有時會脫離實際造成重大經(jīng)濟(jì)損失;不掌握專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)知識就不能實施建設(shè)規(guī)劃,不能把收、發(fā)、轉(zhuǎn)、傳輸?shù)仍O(shè)備有十幾的組合在一起形成有效的多媒體傳輸通道;不掌握專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、維修知識就難以保證網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)質(zhì)傳輸,難以保證黨的精神、科技知識及時高效地灌輸?shù)饺嗣裰腥?。同時,不能將群眾需求與愿望及時反饋給黨和政府,談不上對黨群的優(yōu)質(zhì)服務(wù),因此,光干一行、愛一行還不夠,還應(yīng)鉆一行,要不斷學(xué)業(yè)務(wù),不斷地實踐,在實踐中找靈性,找提高,營造良好的新聞宣傳工作與學(xué)習(xí)空間、形成良好學(xué)習(xí)氛圍,不斷提高專業(yè)技述能力去從事心愛的工作是做好新聞宣傳工作的基本要求。
黨的新聞宣傳事業(yè)是站在中華民族總體利益高度的事業(yè),新聞宣傳能夠改變?nèi)祟惖娜松^、世界觀和價值觀,新聞宣傳工作要以馬克思主義新聞觀,“三個代表”重要思考為準(zhǔn)則的高度的職業(yè)精神、職業(yè)道德實踐、符合我國發(fā)展規(guī)律和人民的愿望,正確的堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),服務(wù)大局,我們的愿望才能實現(xiàn),本領(lǐng)才能得到充分發(fā)發(fā)展,才能為人類進(jìn)步做貢獻(xiàn),網(wǎng)絡(luò)建設(shè)是新聞宣傳事業(yè)中一個小小的單元,無數(shù)健康發(fā)展的小單元才能帶來新聞宣傳事業(yè)的繁榮和大發(fā)展,因此作為新聞宣傳工作的每位從業(yè)者均應(yīng)該自覺堅持局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),服從局的分配,堅持以大局為重,正確處理集體利益和個人利益的關(guān)系,使個人利益服從整體利益,必為集體長遠(yuǎn)利益犧牲個人短暫利益,只有以大局為重,團(tuán)結(jié)協(xié)作才能保證新聞宣傳事業(yè)的健康發(fā)展。
總之做好新聞宣傳工作人的因素很重要,每位從業(yè)人員具有高度的責(zé)任心、精湛的專業(yè)技能、堅強(qiáng)的大局意識是新聞宣傳工作更好地服務(wù)黨服務(wù)人民、健康發(fā)展的基本要素。
三項教育學(xué)習(xí)活動心得篇六
作為擁有先進(jìn)經(jīng)驗的代表,楚雄州永仁縣永定鎮(zhèn)太平地村委會主任羅加燦也被邀請到了臨滄雙江。太平地村地處滇川交界,距省府昆明270多公里,與西南“鋼城”攀枝花市接壤。全村設(shè)黨總支1個,轄9個村民小組農(nóng)戶465戶1717人,有彝、漢等民族,其中彝族人口占總?cè)丝诘?5%,民族風(fēng)情濃郁。境內(nèi)的國家3a級風(fēng)景名勝區(qū)——方山,擁有“諸葛南征”等悠久的歷史文化和秀美的自然風(fēng)光,旅游資源豐富。近年來,太平地村抓機(jī)遇、促和諧、培產(chǎn)業(yè)、建家園,各族群眾走上了小康建設(shè)的快車道,先后兩次被州委、州政府命名為“州級文明村”,被云南省民族事務(wù)委員會評為“云南省民族團(tuán)結(jié)示范村”,被國家民委命名為“全國首批彝族特色村寨”被國家司法部命名為“民主法治示范村”。做法方面,羅加燦總結(jié),主要有“抓住歷史機(jī)遇”、“培強(qiáng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)”、“弘揚(yáng)民族文化”、“全民參與共建”四個方面,而基于這樣的努力,太平地的發(fā)展步伐快了起來,群眾收入多了起來,文明新風(fēng)樹了起來,美麗鄉(xiāng)村也靚了起來。其中,在弘揚(yáng)民族文化方面,羅加燦介紹,太平地始終圍繞“弘揚(yáng)民族文化,凝聚發(fā)展合力”的理念,注重鄉(xiāng)土人才培養(yǎng),突出民族文化建設(shè),增強(qiáng)民族凝聚力、向心力和創(chuàng)造力。融合當(dāng)?shù)孛褡逦幕?,組建了1支以黨員為主的龍獅表演隊、1支優(yōu)秀婦女代表組成的彝族“三姨媽”禮儀隊、2支鄉(xiāng)土人才文藝宣傳隊,在彝族“火把節(jié)”等各種節(jié)慶活動中,開展龍獅表演、民族歌舞表演,創(chuàng)作具有本地特色的小品、彝歌和順口流,用寓教于樂的方式,以群眾喜聞樂見的藝術(shù)形式,宣傳黨在農(nóng)村的方針、政策,引導(dǎo)村民自覺崇尚法治,遵守《村規(guī)民約》。注重把黨建文化和彝族文化中良好的價值取向有機(jī)結(jié)合起來,充分發(fā)揮村民的積極性、創(chuàng)造性,在全村深入開展感恩教育、致富教育、公德教育“三項教育”,“五好五帶頭五評比”活動、“十星級文明戶”、“文明村組”、“五星黨支部”等創(chuàng)建,樹立了一批群眾公認(rèn)的先進(jìn)典型,帶動村民互敬互愛,團(tuán)結(jié)發(fā)展,比學(xué)趕超。全村群眾傳承弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化,追求科學(xué)文明健康的生活方式,“共樹新風(fēng)尚、爭當(dāng)好村民”的村風(fēng)民風(fēng)日益濃厚。這樣的做法也獲得了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)研討會到場嘉賓的一致認(rèn)可。
三項教育學(xué)習(xí)活動心得篇七
在市委黨校學(xué)習(xí)期間,我們通過一系列的三項教育專題報告會,磨練黨性,增強(qiáng)為人們服務(wù)的意識。通過此次三項教育,讓我們的思想受到了前所未有的凈化,讓我們收獲頗豐,讓我們更加堅定信念。
增強(qiáng)自己黨性的鍛煉,把個人利益服從于全黨的利益,把個別黨的組成部分的`利益服從于全黨的利益,使全黨能夠團(tuán)結(jié)得象一個人一樣,深刻認(rèn)識當(dāng)前法院工作形勢,深入了解現(xiàn)階段提高黨性修養(yǎng)的重要性。
堅定的理想信念,不僅是黨員干部的力量之源、成事之基,而且是各級領(lǐng)導(dǎo)的立身之本、防“病”之要。今天,一般黨員也好,領(lǐng)導(dǎo)干部也罷,不論資歷深淺、職位高低,無論能力強(qiáng)弱、貢獻(xiàn)大小,在堅定理想信念這個重大問題上,一刻不得放松、絲毫不可含糊。面對新形勢、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)、新考驗,每一個黨員干部要加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí),注重黨性修養(yǎng),時刻保持政治上的清醒,更要牢記黨的宗旨和入黨誓詞,讓理想信念在心靈深處牢牢扎根。唯有這樣,才能做到拒腐防變,自覺“為共產(chǎn)主義奮斗終身”。
當(dāng)前,要解決風(fēng)氣不正、工作紀(jì)律渙散、工作態(tài)度不端正、工作質(zhì)量不高、政令不暢、開拓創(chuàng)新不夠的問題。要就必須在我們干部隊伍中及職工中形成生活正派、情趣健康、講操守、重品行、講誠信的良好風(fēng)尚。就能切實轉(zhuǎn)變我院作風(fēng)的問題。
要想抓住機(jī)遇,發(fā)展地方經(jīng)濟(jì),我們的思想作風(fēng)的改變刻不容緩。我們要在市委市政府帶領(lǐng)下,全力投入到地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潮流中去。因此要進(jìn)一步倡導(dǎo)知實情、說實話、辦實事、鼓實勁、求實效的工作作風(fēng),形成實事求是、求真務(wù)實的良好風(fēng)氣。
樹立起“群眾所需無小事”的思想,哪怕是一點小事,都要以和藹的態(tài)度認(rèn)真對待,因此,要立足本職,努力完成工作任務(wù)。落實科學(xué)發(fā)展觀,必須堅持改進(jìn)作風(fēng),認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù)。在工作中注意顧全大局,切實做到令行禁止,自覺維護(hù)安全為天,質(zhì)量為本的宗旨,確保單位內(nèi)各項制度工作部署的貫徹落實,同時要善于把上級精神與自身實際結(jié)合起來,創(chuàng)造性地開展工作;注意團(tuán)結(jié)同事,自覺接受干部職工和群眾的監(jiān)督,共同營造心往一處想、勁往一處使的良好局面。
自覺地用科學(xué)發(fā)展觀完成各項工作,緊密結(jié)合新時期下工作的新特點、新要求,加強(qiáng)自身建設(shè),落實崗位職責(zé),轉(zhuǎn)變觀念,拓寬思路,不斷創(chuàng)新。踏踏實實干好本職工作,認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù),要在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,解放思想,與時俱進(jìn),抓住機(jī)遇,共謀發(fā)展為單位的各項工作的發(fā)展目標(biāo)做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)。
通過“三項教育”的學(xué)習(xí),感覺到自己在思想認(rèn)識上有了一定程度的提高,對自身存在的問題也有了進(jìn)一步認(rèn)識。相信通過“三項教育”,我們選調(diào)生整體素質(zhì)一定會得到進(jìn)一步提高,一定會克服自身的不足,在工作中取得新的突破。同時,我心有主,忠于祖國事業(yè);我也決心在今后的工作中,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的公仆意識,立足本職、不斷努力、不斷進(jìn)取,取得業(yè)務(wù)和思想上的雙提高。
三項教育學(xué)習(xí)活動心得篇八
各參學(xué)單位:
根據(jù)市委學(xué)習(xí)實踐辦要求,我區(qū)第三批學(xué)習(xí)實踐活動分析檢查階段工作要點為:
一、堅持把理論學(xué)習(xí)貫穿活動全過程
1、要認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)調(diào)研階段“回頭看”,本著缺什么補(bǔ)什么的原則,及時“補(bǔ)課”,各街道黨工委《學(xué)習(xí)調(diào)研階段“回頭看”情況報告》必須經(jīng)系統(tǒng)指導(dǎo)組組長簽字后報區(qū)委學(xué)習(xí)實踐辦備案,其他各參學(xué)單位黨組織《學(xué)習(xí)調(diào)研階段“回頭看”情況報告》須經(jīng)指導(dǎo)員簽字后報區(qū)委學(xué)習(xí)實踐辦備案。
二、精心開好專題民主生活會和組織生活會
1、各街道、社區(qū)、村、學(xué)校以及設(shè)黨委的“兩新”組織必須組織召開民主生活會,民主生活會要緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展這一主題,以突出解決領(lǐng)導(dǎo)班子問題為重點,要認(rèn)真落實達(dá)成“一個共識”、做到“兩個清楚”、實現(xiàn)“三個到位”、形成“一個報告”的要求。
2、其他單位黨組織根據(jù)單位實際,組織召開民主生活會或?qū)n}組織生活會,專題組織生活會的會議記錄經(jīng)指導(dǎo)員同意后,報區(qū)委學(xué)習(xí)實踐辦備案。(社區(qū)交)
三、認(rèn)真撰寫分析檢查報告和分析檢查材料
各街道、社區(qū)、村、學(xué)校以及設(shè)黨委的“兩新”組織要撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告,其他活動單位可撰寫分析檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告或分析檢查材料格式不作統(tǒng)一要求,不能寫成一般性工作報告。分析檢查材料的內(nèi)容可相對簡單,重點是抓住核心要點,村一級的分析檢查報告可以搞成科學(xué)發(fā)展規(guī)劃。
領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告或分析檢查材料形成初稿后,召開專項會議進(jìn)行研究,征求廣大黨員群眾的意見建議,邀請有關(guān)專家分析論證。修改完善后的分析檢查報告或分析檢查材料經(jīng)系統(tǒng)指導(dǎo)組同意,報區(qū)委學(xué)習(xí)實踐辦備案,并以多種形式公布。
四、進(jìn)一步突出加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)這個重點
3、在其他領(lǐng)域黨組織建設(shè)上,抓好“兩新”組織黨組織組建工作,擴(kuò)大組織和工作的覆蓋面,條件不具備的,可建立臨時黨支部開展黨的活動家。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,引導(dǎo)黨員發(fā)揮作用。
五、切實解決一批突出問題
2、學(xué)校和醫(yī)院要全面落實監(jiān)測、預(yù)防、救治等措施,堅決防止疫情擴(kuò)散;
3、結(jié)合“作風(fēng)建設(shè)年”活動,開展主題教育,著力解決群眾反映強(qiáng)烈的.作風(fēng)問題。
六、切實加強(qiáng)對分析檢查階段的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)
各活動單位要認(rèn)真對照上述工作要點,查漏補(bǔ)缺,及時完善相關(guān)資料,特別要注重活動各個環(huán)節(jié)的銜接,要抓緊啟動建章立制工作,做好規(guī)章制度的廢、改、立。系統(tǒng)指導(dǎo)組加大指導(dǎo)檢查力度,嚴(yán)格按照“八查八看”和“三個不轉(zhuǎn)”的原則,指導(dǎo)活動單位做好本階段各個環(huán)節(jié)的工作。
三項教育學(xué)習(xí)活動心得篇九
自查的報告
市委組織部、人事局:
根據(jù)吳人發(fā)〔〕307號《關(guān)于對全市公務(wù)員法學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況進(jìn)行自查的通知》要求,我局對《公務(wù)員法》學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了自查,現(xiàn)將工作匯報如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)《公務(wù)員法》的.工作
自接到市委組織部、人事局有關(guān)組織機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)《公務(wù)員法》的通知后,我局黨組“一班人”非常重視此項工作,在認(rèn)真學(xué)習(xí)《公務(wù)員法》的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想,成立由局黨組書記局長劉向榮同志任組長,馬克林、王智成、馬若飛為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。制定并向局各科室及全體干部下發(fā)了《*市統(tǒng)計局關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)中華人民共和國公務(wù)員法的通知》和《*市統(tǒng)計局學(xué)習(xí)公務(wù)員法安排表》。購買了《中華人民共和國公務(wù)員法》單行本,保證每個干部人手一冊。
二、副科級以上黨員干部積極參加市上組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班
我局2名副處級以上干部;8名科級干部,按照《*市公務(wù)員法培訓(xùn)實施方案》,積極參加了市上組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,對《公務(wù)員法》、《公務(wù)員法教程》進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
三、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,積極組織全局干部學(xué)習(xí)《公務(wù)員法》
自10月10日以來,我局利用每周一學(xué)習(xí)日,組織局機(jī)關(guān)干部系統(tǒng)學(xué)習(xí)《公務(wù)員法》。在學(xué)習(xí)中我們采取局主要領(lǐng)導(dǎo)和其他同志專題講座、集中輔導(dǎo)、全體干部通讀《公務(wù)員法》原文的形式。全面準(zhǔn)確、熟練地掌握《公務(wù)員法》的各項原則和具體規(guī)定。在時間上我們對全局公務(wù)員進(jìn)行了不少于50學(xué)時的培訓(xùn),完成了統(tǒng)計局全體干部學(xué)習(xí)《公務(wù)員法》的任務(wù)。
關(guān)于對《公務(wù)員法》學(xué)習(xí)情況自我檢查報告來自范文搜-,僅供學(xué)習(xí),請注明出處。三項教育學(xué)習(xí)活動心得篇十
一、立足農(nóng)村教育實際,認(rèn)真開展“三項活動”
為了搞好學(xué)校的教育工作,培養(yǎng)社會需要的人才,讓農(nóng)家孩子成功,讓農(nóng)村家庭幸福生活,校領(lǐng)導(dǎo)班子和關(guān)工委成員深入到施教區(qū)農(nóng)村家庭、田間地頭、作業(yè)船上,了解孩子父母在想什么、盼什么,孩子本人在思考什么、需要什么。在調(diào)查走訪中,我們發(fā)現(xiàn):
孩子家長普遍渴望孩子們有學(xué)上、上好學(xué)、能學(xué)好,少跑路、少吃苦、少花錢,少受交通安全隱患威脅,少受復(fù)雜社會環(huán)境影響;渴望消除孩子厭學(xué)、厭世、自私、逆反、抱怨、浮躁、虛榮、無進(jìn)取心、無同情心、無責(zé)任感等新的社會教育問題的困擾;盼望解決一些學(xué)生家境貧寒上不起學(xué)、基礎(chǔ)差上不好學(xué)、問題學(xué)生不想上學(xué)的問題;盼望了解如何關(guān)心孩子、如何教育孩子的方法。
我們對調(diào)查走訪的情況進(jìn)行分析,認(rèn)為家長們渴望盼望解決的問題,也正是我們要關(guān)注的問題,也是孩子們迫切需要解決的問題。同時,我們還認(rèn)識到要解決好這些問題,首要的是先解決好學(xué)生思想水平的滑坡、道德素質(zhì)的低下、人文關(guān)懷的缺失,即首先從精神層面上解決問題;然后再結(jié)合一些詩文誦讀、藝術(shù)修養(yǎng)活動,激發(fā)學(xué)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)才能,讓學(xué)生找回自信、找回自尊,樹立立志成才、回報他人、建設(shè)家鄉(xiāng)、報效祖國的信念。
二、遵循學(xué)生成長規(guī)律,精心實施系列活動
(一)感父母生育之恩
在校園裝配“重讀二十四孝故事,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化”大型宣傳匾牌,在“三八”婦女節(jié)舉行“唱響獻(xiàn)給母親的贊歌,做好回報社會的壯舉”演唱會,在實驗樓高懸“牢記父母重托,學(xué)成報效祖國”巨幅標(biāo)語,校園里處處洋溢著感恩父母的氣息,散發(fā)著孝賢文化的魅力,激勵著學(xué)生的情志。
舉辦《知父母情,感父母恩》親情感恩活動,采用黑板報、手抄報、演講比賽、“三省”論壇、愛心家庭作業(yè)等形式,通過寫封信、打個電話、清理衛(wèi)生、做一次飯、傾聽父母談話、了解家族創(chuàng)業(yè)史等活動,讓學(xué)生親身體會父母的辛勞,發(fā)自內(nèi)心地感知父母恩情,細(xì)心的、深情的孝敬父母。
開展“算算親情賬,感知父母恩”的主題班會。算算自己每天學(xué)習(xí)了多少時間,又荒費(fèi)了多少時間,將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來,算算占家庭總收入的比例,預(yù)測自己畢業(yè)后的收入,計算自己大致需要多少年才能回報父母。
讓學(xué)生收看山東衛(wèi)視“天下父母”欄目、《感動中國》頒獎晚會等節(jié)目,寫心得,談體會,暢談對父母的情感。
感恩父母的活動在學(xué)校引起巨大的反響。許多學(xué)生開始理解父母了,學(xué)會了尊重;體貼父母了,學(xué)會了節(jié)約;感恩父母了,開始了拼搏;學(xué)習(xí)有了動力,生活多了情趣。
(二)感老師教誨之恩
工作
這愛,比父愛更嚴(yán)肅,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔——這就是老師的愛。”
學(xué)校設(shè)立助學(xué)金和獎學(xué)金制度,每年照顧貧困學(xué)生1000余人次,減免學(xué)雜費(fèi)達(dá)160多萬元,2700多個孩子在三中比出去求學(xué)每年節(jié)省了900多萬元的開支,為農(nóng)家孩子上學(xué)減輕了經(jīng)濟(jì)壓力。
可以這樣說,好多學(xué)生是在感恩學(xué)校、感恩老師的力量推動下轉(zhuǎn)變了思想,提高了素質(zhì),由學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化為優(yōu)等生。
(三)感社會關(guān)懷之恩
校關(guān)工委開展“從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起”“三從”感恩活動,回憶幫助過、有恩于自己的三個人,幫助他們做一件好事,用信件、電話、郵件等形式表達(dá)自己的感恩之情。這一件件小事也許微不足道,但這是感恩精神的傳遞。對幫助了自己的人說聲“謝謝”,無形中觸到了感恩的溫暖光芒,傳承了古人“滴水之恩,涌泉相報”的傳統(tǒng)。
組織學(xué)生到敬老院,為老人打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目、敘談家常。學(xué)生奉獻(xiàn)了愛心,收獲了快樂。老人們也感受到了生活的溫暖、社會的和諧。去年5.12大地震,師生紛紛慷慨解囊,共捐款六萬余元,災(zāi)難見證了每一位三中人的熾熱情懷,更讓學(xué)生懂得了為何感恩、怎樣感恩。今年全國第一個抗災(zāi)減災(zāi)紀(jì)念日,學(xué)校再次隆重集會教育師生:我們的同胞——死的是那么堅強(qiáng),我們生者更要珍愛生命、感恩社會。
(四)感祖國培育之恩
校關(guān)工委采用參觀訪問、國慶頌歌、成人儀式、升旗儀式、時事講壇、圖片展覽等活動,讓學(xué)生了解前輩拋頭顱、灑熱血,推翻“三座大山”,建立新中國的光輝歷程,熟悉新中國建設(shè)和改革開放的巨大成就,回顧黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗洪、抗雪、抗非典、抗地震,成功舉辦奧運(yùn)、神七飛天等壯舉,感受十七大以來黨和國家新農(nóng)村建設(shè)和一系列惠農(nóng)政策的實施,讓學(xué)生認(rèn)識祖國的過去、現(xiàn)在和未來,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的民族自尊心、自信心和自豪感,學(xué)生們發(fā)出了“中國了不起,中國人了不起,我要做一個了不起的中國人”的自豪呼聲,確立了正確的理想、信仰和人生觀,立志為建設(shè)有中國特色社會主義的偉大事業(yè)發(fā)奮讀書,鍛煉成才,報效祖國。
學(xué)校聘請濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院心理專家楊秀英、山東青年管理干部學(xué)院權(quán)福軍、著名演講專家楊青松等專家多次來校做報告。今年4月23日特聘請中國著名青年勵志演說家吳光洪教授,做了“勵志、成才、感恩”的演講報告會,全體學(xué)生深受感動,掩面而泣,紛紛舉拳宣誓“常懷感恩之心,激揚(yáng)報國之志”,這一激動人心的場面、觸及心靈的撞擊,必將影響學(xué)生的一生。
(五)營造文化氛圍,誦讀經(jīng)典文章。
紅色經(jīng)典牌匾,讓學(xué)生回顧中國革命歷史,感受現(xiàn)在生活的美好;儒家思想精華道牌,讓學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)典,領(lǐng)悟圣賢思想;地方和學(xué)校文化展板,讓學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校;專家和模范人物事跡,讓學(xué)生耳濡目染,崇拜向往;“誦國學(xué)經(jīng)典,創(chuàng)書香校園”詩文背誦比賽,激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典的熱情,陶冶了學(xué)生美好的情感。”讀書一幫一”活動,讓學(xué)生懂得了“奇文共欣賞,疑義相與析”的妙趣。
(六)注重才藝培養(yǎng),陶冶藝術(shù)情操
一年一度元旦聯(lián)歡會是學(xué)生詮釋青春,展示自我的舞臺。舞蹈,聲樂,器樂,朗誦,小品……各項才藝,充分展示了我校學(xué)生的藝術(shù)天分,也反映了我校老師高深的培育能力。書法比賽、手抄報比賽、手工制作比賽,是我校藝術(shù)節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)目。墨香飄逸的書法展,琳瑯滿目的手抄報,玲瓏精巧的手工展,感染著學(xué)生,熏陶著學(xué)生,激勵著學(xué)生。藝術(shù)培養(yǎng),不僅提高了學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),同樣也磨練學(xué)生的意志。
“三項活動”在我校取得了豐碩成果。這不僅表現(xiàn)在編輯出版了《學(xué)會感恩,滋養(yǎng)心田》、《凝聚感恩力量,開創(chuàng)美好人生》、《修感恩之德,做大愛之人》感恩征文集和《我們都有一顆感恩的心》學(xué)生感恩格言集,更重要的是全校師生的精神風(fēng)貌發(fā)生了顯著的變化?!稘?jì)寧日報》稱我校是《一個創(chuàng)造奇跡的地方》,教育部《基礎(chǔ)教育參考》雜志以《**湖畔新杏壇》報道了我校發(fā)生的新變化,省委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)稱贊我校是“發(fā)展農(nóng)村教育,促進(jìn)教育公平的典范”,并被確定為省委宣傳部科學(xué)發(fā)展觀宣教基地。所謂三中創(chuàng)造了奇跡,就是把過去的生源差、環(huán)境差、基礎(chǔ)差的“三差”學(xué)校,轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)成績提升快、優(yōu)秀教師留得住、學(xué)校建設(shè)后勁足的省級規(guī)范化學(xué)校、全省知名的農(nóng)村高中。
三項教育學(xué)習(xí)活動心得篇十一
7月6日,“三項教育”活動進(jìn)入第五天,我校組織學(xué)習(xí)了《重慶市中小學(xué)教師職業(yè)道德教育大綱》。通過這一天的學(xué)習(xí),我對中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范有了全新的認(rèn)識,為以后自己的發(fā)展方向指明了道路。
關(guān)于“愛國守法”。這其實包含兩個方面的內(nèi)容:一是要愛國。作為學(xué)生表率的教師,一言一行都深深影響著他教的每一個學(xué)生,因此,我們教師一定要有愛國、愛民族的情懷,對國家的發(fā)展要關(guān)心,對人民群眾的疾苦要同情,不得傳播有損黨和國家形象的謠言,不得發(fā)布有損人民團(tuán)結(jié)的消息。二是要守法。教師對各項法律法規(guī)要熟悉,要帶頭積極遵守,絕對不能違反,如體罰和變相體罰學(xué)生就是不應(yīng)該有的行為,還要與社會上的違法犯罪行為做斗爭,做好學(xué)生的法律知識教育。
關(guān)于“愛崗敬業(yè)”。教師是一門職業(yè),我們既然選擇了這項職業(yè),就應(yīng)該毫不猶豫地?zé)釔鬯?。作為一名人民教師,必須要有高度的?zé)任心和積極的工作態(tài)度,要懷著服務(wù)于人民群眾的胸懷進(jìn)行工作,勤懇踏實,忘我投入,不計較個人得失,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己全部的力量。
關(guān)于“關(guān)愛學(xué)生”。我們教師對待學(xué)生一定要一視同仁,公平公正,不應(yīng)該冷落、挖苦學(xué)生。即使學(xué)生成績不好,或是行為失當(dāng),我們也要毫無保留地愛護(hù)他們、關(guān)心他們。當(dāng)學(xué)生失意時,教師要及時安慰、勸解;當(dāng)學(xué)生犯錯時,教師應(yīng)寬容、大度;當(dāng)學(xué)生徘徊時,教師宜點撥、指引;當(dāng)學(xué)生成功時,教師要一起分享、慶賀。
關(guān)于“教書育人”。教書育人是教師的天職。教師不僅要教給學(xué)生知識,還要教給學(xué)生做人的道理和生活的常識?,F(xiàn)在有些教師只以分?jǐn)?shù)論英雄,凡是成績好的學(xué)生就得到重視,一好百好,而成績差的學(xué)生則受到歧視,認(rèn)為其樣樣差。這種行為是極其不負(fù)責(zé)任的,它違背了教育教學(xué)的宗旨,會給學(xué)生樹立錯誤的人生觀、人才觀。還有些教師,整天搞題海戰(zhàn)術(shù),唯恐學(xué)生得以清閑,不把學(xué)生壓得喘不過氣來誓不罷休,而忽視了學(xué)生學(xué)習(xí)樂趣的培養(yǎng)和為人處事的引導(dǎo),雖然到時考死記硬背得了高分,但這是以犧牲學(xué)生的快樂、自由和幸福為代價的,得不償失啊,希望老師們引起重視。
關(guān)于“為人師表”。教師不是一般的人,他是學(xué)生心目中的神,是他們頂禮膜拜的偶像,是他們刻意模仿的目標(biāo),因此,教師一定要給學(xué)生做好榜樣??鬃诱f:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!边@說明了身教的重要作用,教師要以自己的人格魅力影響學(xué)生,以自己的'正氣沖洗學(xué)生身上的污跡,唯有如此,學(xué)生才會心服口服。某小學(xué),有這樣一個怪現(xiàn)象,許多學(xué)生走路時背著手、弓著背,還有一部分學(xué)生卷著一條褲腿。問他們?yōu)槭裁催@樣,他們說,老師就是這樣的。一看,老師果然這樣。這個故事是引人深思的,有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生,這句話揭示了教師平時一言一行的重要性。我們一定要注意自己的細(xì)節(jié),如言行、著裝等,否則你會害了你的學(xué)生。
關(guān)于“終身學(xué)習(xí)”。新時代對教師的要求更高了,如果我們教師還滿足于以前掌握的那點知識,那我們遲早要落伍,要被時代淘汰。所以,教師要樹立起終身學(xué)習(xí)的理念,學(xué)無止境,隨時更新自己的知識素養(yǎng)和教育觀念,唯有如此,我們才對得起黨和人民的重托,才無愧于“教師”這個光榮稱號。
三項教育學(xué)習(xí)活動心得篇十二
這次成校教師培訓(xùn),給我提供了一個再學(xué)習(xí)、再提高的平臺。雖然培訓(xùn)時間短,但培訓(xùn)內(nèi)容豐富,形式多樣,尤其是幾位專家深刻獨(dú)到、旁征博引、通俗易懂、生動有趣的講座更是深深地打動了我。雖然我不能做到照單全收,但他們先進(jìn)的教育理念、獨(dú)到的教學(xué)思想、全新的管理體制,對我今后的教育教學(xué)工作無不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。下面是我在培訓(xùn)中的幾點心得體會:
一、通過培訓(xùn),讓我深刻地認(rèn)識到必須更新觀念,加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來,信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運(yùn)用,教書匠式的教師已經(jīng)不適應(yīng)時代的需要了,成校教師必須具有現(xiàn)代教育觀念,并將其運(yùn)用于教育工作實踐,不斷思考、摸索,朝著教育家的方向努力。
我深刻地認(rèn)識到作為一名教師,要堅持不斷地學(xué)習(xí),積極進(jìn)行知識的更新。隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,教育現(xiàn)代化工程的不斷推進(jìn),當(dāng)前以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速興起,正猛烈地沖擊著各級各類學(xué)校、各學(xué)科的教學(xué)。正如寧波江北社區(qū)教育學(xué)院馮院長所說:網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也是各年齡層學(xué)員最樂于接受的學(xué)習(xí)模式。傳統(tǒng)的以教師為中心,靠二支粉筆一張嘴的教學(xué)模式,已不能適應(yīng)新形式下的社區(qū)教育、老年教育……我們應(yīng)該與時俱進(jìn),適應(yīng)時代的發(fā)展,做好自己的角色定位,學(xué)習(xí)充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,激發(fā)學(xué)員的求知欲,提高培訓(xùn)的實效性。
二、通過培訓(xùn),讓我能以更寬闊的視野去看待我們的成教工作。作為一名成校教師,我們不能著眼于現(xiàn)狀,而應(yīng)該放眼于未來。雖然我們成人學(xué)校人員配備嚴(yán)重不足、硬件建設(shè)投入不足、教育資源匱乏、師資隊伍參差不齊,但我相信隨著成校教育體制的健全、教育資源的整合以及教師隊伍建設(shè),我們成人教育的春天真的已經(jīng)到了。
因此我要以扎實的作風(fēng)潛心實踐,堅持不懈;要以自覺的精神對待學(xué)習(xí),不必急功近利,心浮氣躁;要以務(wù)實的心態(tài)思考問題,力求兼收并蓄,博采眾長;要以獨(dú)特的眼光大膽創(chuàng)新,做到不拘一格,匠心獨(dú)運(yùn);要不斷完善自己多元而合理的知識結(jié)構(gòu),保持積極而健康的心理品質(zhì),逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng),讓自己的工作、生活與學(xué)習(xí)始終處于一種研究的狀態(tài),讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中。
三、通過培訓(xùn),讓我深刻地認(rèn)識到要生存,必須要創(chuàng)新。培訓(xùn)思路要創(chuàng)新,培訓(xùn)內(nèi)容要創(chuàng)新,培訓(xùn)模式要創(chuàng)新,只有創(chuàng)新才能改變傳統(tǒng)、被動、消極的現(xiàn)狀。因此,可以借鑒寧波、蕭山等優(yōu)秀社區(qū)學(xué)院的培訓(xùn)經(jīng)驗,結(jié)合我們學(xué)校實際情況,積極投身到改革創(chuàng)新的大潮中去。就我們柯橋成教中心而言,除了農(nóng)村實用人才培訓(xùn)、雙證制、預(yù)備勞動力、社區(qū)居民培訓(xùn)等常規(guī)的培訓(xùn)項目外,可以增設(shè)青少年的藝術(shù)培訓(xùn)、外來職工的就業(yè)培訓(xùn)等,只有開拓出更多更新更實用的培訓(xùn)項目才能創(chuàng)造出我們柯橋成教中心的特色,才能更好地為城區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展服務(wù)。
他山之石,可以攻玉,在今后的日子里,我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識,用理論指導(dǎo)教育教學(xué)實踐,讓培訓(xùn)的碩果在成教事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。
三項教育學(xué)習(xí)活動心得篇十三
短短一周時間的培訓(xùn),讓我的教育觀念有了質(zhì)的改變,教育理念和方法煥然一新??梢哉f,它是“升級版”的新課程理念下的課堂教學(xué)。“英特爾未來教育培訓(xùn)”帶給我清新的感覺,緊張而又充實,它對我教育理念的更新和教育思想的轉(zhuǎn)變所帶來的沖擊是空前強(qiáng)烈的,它就像一場風(fēng)暴,勢不可擋?;仡欉@幾天緊張而又充實的學(xué)習(xí)歷程,感受頗深……在短短的6天里,為了課題的選定,為了計劃的設(shè)計,為了文稿的制作,為了網(wǎng)站的建立,為了……竟然忙得不分白天與黑夜,累得不知所措,可以說是對智慧、體力、綜合素質(zhì)的一次尖銳挑戰(zhàn),差一點就要堅持不住,好在終于頂了下來,回過頭來反思自己這樣近乎拼命的行為,值不值得,得出的結(jié)論印證了一句話“為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔?!?/p>
“英特爾未來教育”是以教法革新為特色,體現(xiàn)了信息技術(shù)的學(xué)科整合、研究型學(xué)習(xí)、反思型學(xué)習(xí)、面向作品的評價等特點。它在通過對中小學(xué)教師的培訓(xùn),使他們獲得將信息技術(shù)整合于學(xué)科教學(xué)的技能與方法。而我們的培訓(xùn)活動,正是圍繞這些特點進(jìn)行的。思想上有了明確的認(rèn)識,興趣也來了,自己也主動加班加點。自從參加培訓(xùn)那天起,我從沒有睡過一次好覺。精神和身體都極度疲勞。由于自己的基礎(chǔ)差,而進(jìn)度又快,每天的作業(yè)都無法按時完成,所以我只好每天加班到深夜,這是我一生當(dāng)中從來沒經(jīng)歷過的,可我卻能咬緊牙關(guān)堅持下來了。這就是英特爾未來教育的魅力所在。這次培訓(xùn)我感覺最有意義、最有價值。
英特爾未來教育打破了中國傳統(tǒng)教育模式,它倡導(dǎo)的是“問題化教學(xué)”。在教師的問題設(shè)計下,學(xué)生采用探究問題的學(xué)習(xí)方式主動學(xué)習(xí),在掌握知識內(nèi)容的同時,讓學(xué)生體驗、理解和應(yīng)用探究問題的方法,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。教師的教學(xué)設(shè)計是“框架問題”,以創(chuàng)設(shè)“基本問題”和“單元問題”為核心,“內(nèi)容問題”為基礎(chǔ),激勵學(xué)生利用信息化環(huán)境進(jìn)行探究、實踐和思考等高級思維能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維。在現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境中,促進(jìn)學(xué)生的高級思維的發(fā)展。這是“英特爾未來教育”的一個重要內(nèi)容,它讓我學(xué)到了一種新的教學(xué)思想和新的教學(xué)理念。
“英特爾未來教育”的另一個重要內(nèi)容是,教師要學(xué)會應(yīng)用先進(jìn)的信息技術(shù)整合到學(xué)科教學(xué)中。這就要求教師要有一定的計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。只有學(xué)會如何運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)上的教育資源,學(xué)會從互聯(lián)網(wǎng)上下載與自己學(xué)科相關(guān)的備課資料才能建立好自己的學(xué)科資料庫,才能備好課,撰寫好教案。除此之外,還要教會學(xué)生應(yīng)用計算機(jī),讓學(xué)生可以隨時隨地通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行自主學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)空間變得無界限了。教育信息化能夠培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生具有終生學(xué)習(xí)的能力。這與我們傳統(tǒng)教育有著天壤之別。傳統(tǒng)的教育方法是,老師在臺上把知識講得頭頭是道,也說得清清楚楚,但是學(xué)生也許還是云里霧里,懵懵懂懂,只有在課后耗費(fèi)大量的時間去練習(xí),感到很累,效果還不一定很好。
“英特爾未來教育”給我們提供了新的教學(xué)理念,我意識到“問題化教學(xué)”新的教學(xué)模式已經(jīng)是勢在必行的時候了。但是無論是任何一種教學(xué)模式都不是死的條條框框,在實際的教學(xué)過程中必須加以靈活運(yùn)用?!坝⑻貭栁磥斫逃币笪覀儜?yīng)用計算機(jī)完成問題設(shè)計,但是,在我們農(nóng)村學(xué)校,很多老師對計算機(jī)還只是從概念上的認(rèn)識,根本談不上操作和應(yīng)用了,所以,“信息技術(shù)與學(xué)科的教學(xué)整合”在農(nóng)村大面積推廣實施是有一定的困難。當(dāng)然,新的教學(xué)思想和新的教學(xué)理念必然推動著教育的發(fā)展。正如英特爾公司首席勢行官克瑞格-貝瑞特博士說的,計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)不能自動帶來教育的革命,因為計算機(jī)并不是什么神奇的魔法,而教師才是真正的魔術(shù)師。通過這次培訓(xùn),我堅信“問題化教學(xué)”會在基礎(chǔ)教育的創(chuàng)新發(fā)展中彰顯神奇的魅力。
英特爾未來教育正是伴隨著我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的東風(fēng)來到了中國,我們堅信用英特爾未來教育這一塊他山之石定能攻我國基礎(chǔ)教育課程改革的教師培訓(xùn)這塊玉。
通過這次的學(xué)習(xí),我想:以后我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí),充實自己的頭腦,把更多的知識傳授給學(xué)生!
三項教育學(xué)習(xí)活動心得篇十四
根據(jù)縣委、縣政府的統(tǒng)一安排部署,我鎮(zhèn)開展了思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動。通過學(xué)習(xí)討論,使全鎮(zhèn)工作人員更牢固掌握各項紀(jì)律規(guī)定,增強(qiáng)了法紀(jì)觀念和遵紀(jì)守法的自覺性,深刻認(rèn)識到違法違紀(jì)問題產(chǎn)生的根源及其危害性,筑牢了思想道德防線,改進(jìn)了工作作風(fēng)。現(xiàn)在對照工作實際,談一些我的體會:
一、關(guān)心群眾,切實把群眾的利益實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好,是我們黨對各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部的一貫要求。
首先,要密切與群眾的聯(lián)系。密切聯(lián)系群眾是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)。
其次,要切實為群眾解決實際問題。群眾利益無大小,只有時刻把群眾利益放在心上,切實為群眾解決他們所想、所需,才能真正得到群眾的支持和擁護(hù)。只有為群眾誠心誠意辦實事,盡心竭力解難事,堅持不懈做好事,才能得到了群眾的支持和擁護(hù)。
二、要堅持求真務(wù)實,扎扎實實地做好各項工作。
首先,要從實際出發(fā),實事求是。務(wù)實,就是要求我們想問題、辦事情要從客觀存在的實際出發(fā)。
于自己的私利。
三、我們要堅持嚴(yán)于律己、廉潔奉公,切實做到拒腐蝕、永不沾。首先,要從小事做起,增強(qiáng)反腐倡廉的自覺性。千里之堤,毀于蟻穴。對領(lǐng)導(dǎo)干部來說,反腐倡廉要從自己做起,從小事做起。當(dāng)前,尤其要注意良好生活作風(fēng)的培養(yǎng),領(lǐng)導(dǎo)干部有什么樣的生活情趣、生活格調(diào)和生活品位,可以從一個側(cè)面反映出他們的世界觀、人生觀、價值觀。從麥崇楷到曾天來再到米鏡華,他們腐化墮落的事實表明,一些領(lǐng)導(dǎo)干部走上腐敗犯罪的道路,都是從生活作風(fēng)不檢點開始的。因此,要做到“清廉”不僅自己要堅持以身作則、率先垂范,主動接受監(jiān)督;還要全面落實好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,加強(qiáng)制度建設(shè),教育和幫助全體干部,采取正確的生活態(tài)度,培養(yǎng)健康的生活方式,追求高尚的生活情趣,經(jīng)得住權(quán)力、金錢、美色的考驗。
其次,要時刻把黨和人民的利益放在首位。要正確認(rèn)識和處理奉獻(xiàn)精神和利益原則、黨的事業(yè)和個人價值、全局利益和局部利益的關(guān)系,時刻把黨和人民的利益放在首位,嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法,扎扎實實干事,堂堂正正做人,自覺抵御拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕,始終做到一塵不染、一身正氣,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾務(wù)實黨建資訊網(wǎng)進(jìn)取,開拓創(chuàng)新。
2012年9月6日。
三項教育學(xué)習(xí)活動心得篇十五
三達(dá)村黨支部 謝運(yùn)鳳
2011年8月至9月是紀(jì)律教育月,根據(jù)鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)紀(jì)委的部署要求, 我村認(rèn)真開展了以“以人為本、執(zhí)政為民”為主題的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動。我通過認(rèn)真聽取報告、學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》和觀看反腐倡廉電教片等形式進(jìn)行教育學(xué)習(xí),進(jìn)一步拓寬了思路,開闊了視野,增強(qiáng)了搞好工作的信心,現(xiàn)我就活動情況淺談下自己的體會:
一、在思想上充分認(rèn)識了開展“紀(jì)教月”活動的重要性,進(jìn)一步提高了自己的思想政治素質(zhì)和廉政意識。
紀(jì)教月活動期間,我村組織學(xué)習(xí)了上級關(guān)于開展紀(jì)教月活動的通知精神并觀看了警示片。黨員干部要加強(qiáng)自身的黨性鍛煉和修養(yǎng),要自警、自省、自重、自愛,自覺抵制寧做清官甘苦一生,莫當(dāng)貪官遺臭萬年,切實為民謀利益,辦實事。
通過近階段的一系列教育活動,使我及時發(fā)現(xiàn)了存在的問題,提高了思想認(rèn)識,敲響了警鐘,進(jìn)一步提高了“以人為本、執(zhí)政為民”的意識,增強(qiáng)了黨員干部的黨性觀念、紀(jì)律意識以及廉潔意識,夯實了黨員干部廉潔從政的思想道德基礎(chǔ)。
二、增強(qiáng)拒腐防變能力,提升了自己的綜合能力
徑堅持自覺地學(xué)習(xí)實踐,才能提高自身的學(xué)習(xí)能力,增長新的知識點,拓寬新的知識面,提升業(yè)務(wù)水平,更好地為民執(zhí)政。
二是強(qiáng)化了實踐能力。廉潔自律是反對腐敗、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)以身作則,廉潔自律,加強(qiáng)對黨風(fēng)廉政的建設(shè),推動反腐敗斗爭的深入發(fā)展,按照制度和規(guī)定,嚴(yán)格對照檢查自己,自覺做到把防腐拒腐的思路和方法付諸于具體的工作實踐中,并在實踐中不斷地提升自己的綜合能力,真正在廉潔自律方面帶個好頭,做防腐拒變的典范。
三是培養(yǎng)了創(chuàng)新能力。共產(chǎn)黨員本身就應(yīng)當(dāng)做改革的“先行者”,要敢于開風(fēng)氣的先河。在當(dāng)今改革不斷深化的年代,特別是基層管理人員,應(yīng)不斷培養(yǎng)新的思維、觀念、方式和方法,用于業(yè)務(wù)以及隊伍管理中,并言傳身教,做干部群眾的楷模。
三、
通過學(xué)習(xí),更加自覺地遵守執(zhí)行黨紀(jì)國法和廉政各項規(guī)定通過紀(jì)律教育月的學(xué)習(xí)和廉政警示教育,我們按照上級關(guān)于開展“紀(jì)教月”活動作的部署要求,自覺地遵守和執(zhí)行黨紀(jì)政紀(jì),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹,嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和群眾工作紀(jì)律,不斷增強(qiáng)了紀(jì)律觀念,自覺踐行廉潔奉公。
一是在工作、生活、作風(fēng)各方面嚴(yán)格要求自己養(yǎng)成潔身自好、謹(jǐn)言慎行的作風(fēng),做好自律。一定要按照優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,廉潔自律,塑造村干部良好形象。
設(shè)之根本。在這充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的新時期,我們通過自律與他律,增強(qiáng)防腐、拒腐能力,正確行使職權(quán),自覺接受監(jiān)督。
三是通過學(xué)習(xí),時刻跟人民群眾聯(lián)系在一起,結(jié)合自己的工作實際,做謙虛樸實、嚴(yán)于律己、廉潔奉公的表率,在生活中,我老老實實做人、踏踏實實做事、快快樂樂生活。在日新月異變化萬千的社會中始終保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài),真正筑牢拒腐防變的思想道德防線。我在自己平凡的工作崗位中努力踐行“執(zhí)政為民”,讓廉政之風(fēng)盛行,達(dá)到既能利人,又能利己。
如今,“紀(jì)教月”活動已圓滿結(jié)束,但特殊的經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段給反腐倡廉提出了更新的挑戰(zhàn),反腐倡廉工作仍須常抓不懈!今后我在認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,著力提高全體干部的拒腐防變意識和能力,進(jìn)一步深入探索建立健全反腐倡廉各項制度的長效機(jī)制,為推動我鎮(zhèn)快速發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境而繼續(xù)奮斗。
三項教育學(xué)習(xí)活動心得篇十六
根據(jù)xx市《關(guān)于印發(fā)x20xx年紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動方案的通知》文件精神,我中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視,圍繞主題“嚴(yán)紀(jì)律、正作風(fēng)、促廉潔”,結(jié)合我中心群眾路線教育實踐活動,精心組織,廣泛發(fā)動,扎實推進(jìn)工作,在全體工作人員中開展了紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動?,F(xiàn)將活動有關(guān)情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保各項教育活動得到貫徹落實
為抓好
紀(jì)律教育活動的組織落實,我中心黨支部把紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動列入了重要議事日程,采取了一系列措施確保教育活動落到實處。一是成立紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由中心黨支部書記林德南同志擔(dān)任,副組長由中心副主任和擔(dān)任,成員由相關(guān)部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任,并下設(shè)了領(lǐng)導(dǎo)工作小組辦公室,負(fù)責(zé)處理紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動日常事務(wù)。二是制定了《xx20xx年紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動方案》,為確保我中心的活動順利進(jìn)行提供了指南。三是確定了重點教育范圍。我中心開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月的教育對象是全體黨員和公職人員,重點是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以及重要崗位的領(lǐng)導(dǎo)干部,我中心側(cè)重地抓了重要崗位的黨員干部的紀(jì)律教育,以此由點到面、自上而下地開展教育活動。四是抓好督促檢查。為防止教育活動流于形式和走過場,我中心不定期對各部門的教育活動進(jìn)行檢查和督促,要求及時總結(jié)匯報在學(xué)習(xí)中遇到的問題和好的經(jīng)驗,確保了各項活動內(nèi)容扎實進(jìn)行。
二、做好規(guī)定動作,提高干部職工拒腐防變、抵御風(fēng)險能力
按照市委衛(wèi)生工委的要求和部署,結(jié)合我中心實際,采取切實有效的措施,認(rèn)真把紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動組織好、開展好、落實好。
一是開好動員會。9月5日下午,我中心召開了紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月動員大會,會議上傳達(dá)了上級有關(guān)文件精神,并對我中心的教育活動做了具體部署,黨章和黨的報告,同志在xx屆中央紀(jì)委第二次全會上的重要講話,同志在國務(wù)院第一次廉政工作會議上的講話,王榮同志在市紀(jì)委五屆四次全會上的講話、許勤同志在市政府第六次廉政工作會議上的講話,《中共中央關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》、《xx屆中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》、《廣東省貫徹落實
實施辦法》、《關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《市衛(wèi)生人口計生委關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的規(guī)定》、《廉潔從業(yè)指引》及《國家保密法》等作為今年紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動的學(xué)習(xí)資料。通過對相關(guān)文件和資料的學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)了全體職工的紀(jì)律意識。
二是組織觀看教育專題片。組織全體職工觀看了《沉淪》及《蟻貪之禍》,等警示片,以案為鑒,通過活生生的正反兩方面典型事例,使干部職工看到了邪與正、違法和守法只有一步之遙,一墻之隔,受到了以此深刻的黨性教育和反腐敗教育,增強(qiáng)了反腐拒變的能力。
三是組織好中心黨員干部參觀反腐倡廉的圖片展,用新近發(fā)生的真是案例,教育引導(dǎo)黨員干部正確樹立三觀,更加堅定他們反腐倡廉的決心,用行動踐行廉政建設(shè)的宗旨意識,共同營造出干事創(chuàng)業(yè)清風(fēng)正氣的良好氛圍。
三、主要收獲
開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動以來,中心廣大干部職工在思想認(rèn)識、作風(fēng)建設(shè)方面有了明顯的提高,增強(qiáng)了工作的主動性和積極性,促進(jìn)了各項工作全面進(jìn)步。主要表現(xiàn)在如下三個方面:
一是中心干部職工進(jìn)一步堅定了廉潔信念、增強(qiáng)了黨性和宗旨意識。通過組織學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想、會議報告等相關(guān)理論知識,進(jìn)一步樹立了堅持社會主義核心價值觀,樹立了正確的人生觀、世界觀和價值觀,進(jìn)一步增強(qiáng)了宗旨意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識。
二是中心干部職工的黨紀(jì)政紀(jì)法紀(jì)意識明顯提高。通過開展黨紀(jì)政紀(jì)和法律法規(guī)等知識的學(xué)習(xí),使大家進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性觀念和紀(jì)律意識,提高了自我凈化、自我完善、自我學(xué)習(xí)的能力,筑牢了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的防線。
三是中心作風(fēng)得到了明顯好轉(zhuǎn)。通過開展廉政紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動,營造了較好的廉政文化氛圍和踏實努力的工作氛圍,解決了在工作中存在的主動意識不夠強(qiáng)、工作責(zé)任心不到位、精神狀態(tài)不佳、得過且過思想等問題,改變了工作作風(fēng),提高了能力素質(zhì),保持了思想上的純潔、隊伍純潔、作風(fēng)純潔、清正廉潔。
四、取得成效和今后的打算
我中心紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動雖然取得了一定的成績,但反腐倡廉是一項必須常抓不懈的工作,今后我們將在認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部和全體干部職工拒腐防變意識和能力,不斷深入探索建立健全反腐倡廉各項制度的長效機(jī)制。
三項教育學(xué)習(xí)活動心得篇十七
教育是人類崇高的事業(yè),師德是教育事業(yè)的靈魂,人才的培養(yǎng)靠教育,教育的發(fā)展靠教師。下面給大家分享師德師風(fēng)教育的學(xué)習(xí)活動。
心得體會。
希望可以幫助到大家!
教師是知識的化身,是智慧的靈泉,是道德的典范,是人格的楷模,是學(xué)子們?nèi)松煽康囊啡?。換而言之,教師是學(xué)生美好心靈的塑造者。因此,我時刻以德高為師,身正為范這八個字提醒自己。無私奉獻(xiàn)、以德立教、以身示教,用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。
教書是手段,育人是目的。因此,我們教師在任何時候都不能忘記,自己不單單是為教書而教書的教書匠,而應(yīng)是一個教育家,是人類靈魂的工程師。
以情育人,熱愛學(xué)生;以言導(dǎo)行,誨人不倦;以才育人,親切關(guān)心;以身示范,尊重信任。尊師愛生,是一種理性化的高尚情感,對待學(xué)生,管而不死,嚴(yán)而不厲,愛在其中。教育是愛的共鳴,是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學(xué)生,才能教育好學(xué)生,才能使教育發(fā)揮最大限度的作用??梢哉f,熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對學(xué)生冷漠,缺乏熱情,決不是一個有良好師德的好教師。教師愛學(xué)生體現(xiàn)在嚴(yán)和慈上。
常言道:嚴(yán)師出高徒。又說:嚴(yán)是愛,寬是害。對學(xué)生不嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練,是難以培育出跨世紀(jì)的可靠接班人和合格的建設(shè)者。自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男。所以,對學(xué)生不嚴(yán)不行。當(dāng)然,嚴(yán)要得法,嚴(yán)要有度。慈,就是對學(xué)生要關(guān)心、愛護(hù)、寬容、尊重。充分鼓勵學(xué)生的自尊和自信,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長進(jìn)步,使學(xué)生全面發(fā)展。教師要與學(xué)生平等相處,尊重學(xué)生、信任學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生。教師對學(xué)生的愛,即是敬業(yè)精神的核心,又是教師高尚品德的自我表現(xiàn),既是育人的目的,又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。
高爾基說過:誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子。師愛是教師必須具備的美德,也是教師的天職。無限的師愛,可以開啟每個學(xué)生的心靈。因此,在教育工作中,我把信任和期待的目光灑向每個學(xué)生,傾聽學(xué)生的意見和呼聲,和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴,讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛的溫暖。
無德無以為師。真正優(yōu)秀的教師。一定是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛,對學(xué)生的愛,對事業(yè)和未來的愛,都表現(xiàn)在他對自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實上。率先垂范就是對學(xué)生真正的負(fù)責(zé),就是潛夠默化、影響深遠(yuǎn)的教育。作為小學(xué)教師的我們,肩負(fù)著培養(yǎng)教育下一代,為祖國的未來夯實基礎(chǔ)的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力,而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神,必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操。
沒有無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精神,就不可能成為一名好教師,也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績,作出貢獻(xiàn)。教師是園丁,學(xué)生是花朵,只有靠園丁辛勤無私的澆灌,花朵才能茁壯成長,芬芳世界。還有人將教師比作蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,默默地犧牲了自己,卻給人類帶來了光明,因此教師應(yīng)該是無私的。
身為教師,我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起,從自身做起,通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己,努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生,以淵博的知識去培育學(xué)生,以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生,以真誠的愛心去溫暖學(xué)生,以高尚的師德去影響學(xué)生,用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈,影響一代又一代的學(xué)生,真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。
陶行知先生說過:“學(xué)高為師,德高為范”。作為一名光榮的人民教師,不光要有廣博的知識,更要有高尚的道德。走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。教師素質(zhì)高低直接決定著培養(yǎng)人才素質(zhì)高低。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)。
1、師德建設(shè)是建設(shè)高水平教師隊伍的需要。
師資隊伍的整體素質(zhì)提高,不僅表現(xiàn)在高學(xué)歷和高職稱,也表現(xiàn)在高尚的道德素養(yǎng)。近年來,雖然也很重視教師隊伍的建設(shè),但隨著形勢的變化,受社會上一些不良思潮的影響,少數(shù)教師的職業(yè)道德出現(xiàn)了下滑趨勢。有的對教學(xué)缺乏熱情,對學(xué)生不負(fù)責(zé)任,有的只顧業(yè)務(wù),不問政治。盡管這些情況只是在少數(shù)教師中存在,但嚴(yán)重影響了教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
2、師德建設(shè)是進(jìn)一步深化素質(zhì)教育改革的需要。
教師是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍,是教育教學(xué)改革的實施者,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,不僅需要教師轉(zhuǎn)變觀念,更新知識,提高教育教學(xué)水平,更需要教師具備良好的職業(yè)道德。教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,他的一言一行,都會對學(xué)生產(chǎn)生影響,一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上,全面以身作則,自覺率先垂范,這樣才能真正為人師表。有了高尚的師德,教師才能熱心于教育教學(xué)工作,不斷研究教學(xué)內(nèi)容,探索新的教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量;幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和崇高的思想境界,激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望,促使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
1、走上三尺講臺,當(dāng)好一名合格的人民教師,是我的理想追求。為此,我深知自己任重而道遠(yuǎn)。同時,作為社會的一員,必須勇于承擔(dān)自己的社會責(zé)任,能夠清醒地認(rèn)識到自己的言行代表著一個群體,始終要注意其產(chǎn)生的社會影響、社會效益。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了很多模范教師和先進(jìn)個人的感人事跡,學(xué)習(xí)他們崇高的人生追求,高尚的師德情操、強(qiáng)烈的責(zé)任意識、無私的奉獻(xiàn)精神。他們在平凡的教育教學(xué)崗位上譜寫了一頁頁“愛的教育”的新篇章,展現(xiàn)了新時期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界。
2、熱愛學(xué)生,誨人不倦。愛,是教育的基礎(chǔ);沒有愛,就沒有真正的教育,“愛滿天下”。在教學(xué)中,我樹立了正確的學(xué)生觀,尊重和充分信任學(xué)生,以平等的態(tài)度對待學(xué)生,并深入了解學(xué)生,真誠關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長,力爭成為學(xué)生的良師益友。當(dāng)然,愛學(xué)生不是一味的遷就、放縱學(xué)生。在對學(xué)生提出嚴(yán)格要求的同時,又要循循善誘,耐心啟發(fā),講清道理,說明利害關(guān)系,并加以啟發(fā)。對違紀(jì)的同學(xué)曉之以理,動之以情,而不是按照自己的個性辦事。應(yīng)轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識,創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關(guān)系。
3、立足本職,教書育人。我認(rèn)為:一位稱職的教師,要從自身做起,從點點滴滴的小事做起。在具體的教學(xué)過程中,要上好每一節(jié)課,認(rèn)真批改每一份作業(yè),要認(rèn)真開展教學(xué)研究,研究教學(xué)方法,在教學(xué)過程中不斷總結(jié)、提高??炭嚆@研,并做到精益求精是教師職業(yè)的需要,是師德責(zé)任感的體現(xiàn)。自己在教學(xué)中的教學(xué)技巧、能力和知識水平的高低強(qiáng)弱,直接影響到自己在學(xué)生集體中的威信。教育是一門藝術(shù),不僅僅在于傳授知識,更重要的是激勵、喚醒、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象。因此教師要優(yōu)化自身形象,從樹立“以德立教、率先垂范、嚴(yán)于律己、無私奉獻(xiàn)”的教師形象入手,把外樹形象與內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)結(jié)合起來,以良好的師風(fēng)師德感召和熏陶學(xué)生,提高教育人的可信性;教師在行為、氣質(zhì)、素養(yǎng)上都應(yīng)提高文明程度,“言必行,行必果”,行動實踐遠(yuǎn)勝于說教。
在日常的教育教學(xué)工作中,許多教師都在用行動解釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍(lán)天!
劃一根火柴,閃亮一下就熄滅了,但倘若用一根火柴去點亮一堆火,就可以放出比一根火柴大十倍、百倍﹑千倍,乃至無數(shù)倍的熱量。我想我們老師群體就是一根火柴,我們在燃燒時,不但點燃學(xué)生們,還點燃了我們的人民群眾,點燃中國數(shù)億人民的心靈!我們的教育就是一艘大船,我們教師就是那掌握人民命運(yùn)大船的水手!作為師者,我會不怕困難勇于創(chuàng)新,為我們的教育事業(yè)作無限的貢獻(xiàn),做時代的先驅(qū);作為師者,我更應(yīng)注重師德師風(fēng),在生活學(xué)習(xí)中教會我們學(xué)生如何做人。
要使學(xué)生對教師尊敬,唯一的源泉便是教師的德和才!
師德師風(fēng)建設(shè),不同于法律,它是以善惡、榮辱等觀念為標(biāo)準(zhǔn),通過社會、學(xué)校、傳統(tǒng)習(xí)慣和自我的內(nèi)新心來評價的。道德問題是每個人每天都要碰到且無法回避的問題。做人要有道德,做教師更要有崇高的道德水準(zhǔn),要以德服人,以德育人。師者,不光要傳道、授業(yè)、解惑,更重要的是給學(xué)生起到示范作用,潛移默化,讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中,通過與老師的接觸,用心體會,從中感悟。我們教授學(xué)生的同時,多與他們交流,發(fā)自內(nèi)心地尊重他們,關(guān)愛他們,同學(xué)們也會敬重這樣的老師,愿意上他的課。
作為一名年青教師,學(xué)生本來就比較與我親近,但仍有學(xué)生不會主動與我交流,大多是敬而遠(yuǎn)之。剛開始我的心情很急躁,不知道怎么辦,但經(jīng)過詢問學(xué)生和有經(jīng)驗的老師后,我發(fā)現(xiàn)是自己還有很多方面沒做好。比如,有時候?qū)W生做題作錯了,我很生氣便大聲的說學(xué)生,那樣學(xué)生就產(chǎn)生了畏懼心理而不愿意和我交往;還有在上課時,由于很多膽小的同學(xué)不愛舉手,我也沒多在意,便沒抽那些學(xué)生回答問題,可久而久之學(xué)生們就沒有積極回答問題的習(xí)慣了,而我在無形中也減少了與學(xué)生交流的機(jī)會……這以后我一改以往的作風(fēng),加強(qiáng)與學(xué)生們的聯(lián)系,課上課下融為一體,并在生活游戲中,教給他們很多的知識和有趣的東西。學(xué)生們現(xiàn)在都愛和我在一起了,我的宿舍是我們交流談心的密室,我那群可愛的學(xué)生們是我心靈的陽光!
我認(rèn)為,要教育好學(xué)生,杜絕學(xué)生的逆反心理、厭學(xué)情緒,讓學(xué)生真正喜歡上這門學(xué)科,尊敬老師,絕不是靠武力手段,應(yīng)該用自己的愛心去感化他們,孩子有時是淘氣,有時是一時管不住自己,并不是真的想要犯錯誤。有一次在上課的時候,我要求每個學(xué)生將自己的家庭作業(yè)本拿出來,可很多同學(xué)的作業(yè)本都不見了。面對這樣的情況,我是該停下進(jìn)度來追查那個“兇手”嗎?如果找到了他,全班同學(xué)肯定會群起而攻之,對他的自尊心應(yīng)該是一次傷害。我讓學(xué)生們安靜下來,告訴他們:“可能是有小朋友和我們捉迷藏呢,下課的時候他就會把本子還給大家的。”我不斷的安慰因為作業(yè)本不見而著急的學(xué)生,并努力說這是一個玩笑。果然,在下課的時候,我發(fā)覺不翼而飛的學(xué)生作業(yè)本又回來了。原來是一個成績較落后的學(xué)生自己作業(yè)沒做好,而想藏了別人的,我那些話使他知道自己錯了,并很感謝我給他的啟發(fā)讓他改了過來!
也許這是件小事,可是我們作為一名教育工作者,就應(yīng)該多著眼于這樣的小事,樹立良好的師德師風(fēng),首先嚴(yán)格自律,時刻要注意自己的言行。教育是用心去感化學(xué)生教育學(xué)生,絕不是去傷害他們的自尊心。
其實我們的教育就是奉獻(xiàn),無私的奉獻(xiàn)!我,一位平凡的小學(xué)教師,正在用21歲的青春年華為人民做貢獻(xiàn),為教育事業(yè)添磚加瓦,使我們的教育更添色彩!
在將來的教育工作中,立足于我的本職工作——語文教育,我將更努力的樹立好自己在學(xué)生中的榜樣,引領(lǐng)學(xué)生們內(nèi)心那盞燈,讓他們在社會中去發(fā)光發(fā)亮!
我要力爭做一名無愧于人民的教師!
全體教師通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),讓我們深深的知道:“百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教師大計,師德為本?!钡降资裁词菐煹聨燂L(fēng)?所謂師德,就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng),是教師這個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,誨人不倦,有教無類…,這都是師德。
“十年樹木,百年樹人”,踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我們認(rèn)為,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。
一個教師只有熱愛學(xué)生,才會依法執(zhí)教,無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),竭盡全力地去教育學(xué)生;才會自覺自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好地做到為人師表、廉潔從教。
我國現(xiàn)代教育家夏沔尊說:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣,沒有水,就不能稱其為池塘,沒有愛就沒有教育。”教師面對的不是冷冰冰的產(chǎn)品,而是一個個有著鮮活生命,正在茁壯成長的孩子。如果說智慧要靠智慧來鑄就,那么愛心要靠愛心來成就。在我的教育生涯中也做到將自己的心掏出來給孩子們!古代教育家早就提出“有教無類”,“同在一片藍(lán)天下,孩子們應(yīng)該有同等的受教育權(quán)利。”熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生,而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花10年時間,將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛,尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生,容易形成特別性格,我們班就有一位這樣的同學(xué)。在他的學(xué)習(xí)生活中我對他是真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助,用師愛的溫情去融化他“心中的堅冰”,讓他在愉快的情感體驗中接受教育。雖然我無法象太陽一樣,將自己的光輝撒遍世界的每個角落,但我卻可以象母雞愛護(hù)小雞一樣,關(guān)愛自己的每一個學(xué)生。
但值得思考的是:為什么老師們對學(xué)生如此關(guān)愛,卻得不到學(xué)生的理解和認(rèn)可?高爾基曾說過:“愛孩子,那是母雞都會做的事,如何教育孩子才是一件大事。”讓我深深的體會到只有尊重學(xué)生,才能教育學(xué)生;沒有尊重就不可能有真正意義上的教育。在學(xué)生心目中,亦師亦友,民主平等,是“好教師”的最重要特征。具有愛心和具有知識,對學(xué)生來說,他們更喜愛前者。青少年學(xué)生特別渴求和珍惜教師的關(guān)愛,師生間真摯的情感,必定有著神奇的教育效果,會使學(xué)生自覺地尊重教師的勞動,愿意接近老師,希望與老師合作,向老師袒露自己的思想。讓我們時常想想教育家們的諄諄告誡:“你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生?!?/p>
新課程改革全面鋪開以來,其主要理念就是“以學(xué)生為本”,關(guān)注學(xué)生的主體地位,而尊重學(xué)生,平等對待學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。每個人都有自己的自尊,每個人都希望得到別人的尊重,這是一種心理上的需求,但尊重是相互的。
三項教育學(xué)習(xí)活動心得篇十八
紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動開展以來,我能和全體黨員一起,按照領(lǐng)導(dǎo)部署,認(rèn)真開展好每一個環(huán)節(jié)的工作,工作中,我和大家一起學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,觀看了紀(jì)律教育警界影像,通過學(xué)習(xí),思想上受到了深刻的教育,內(nèi)心深處受到了一次冼禮,對紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動有了更深的理解和認(rèn)識,現(xiàn)
總結(jié)
一下自己在學(xué)習(xí)活動中的一點感受:一、共產(chǎn)黨員要堅定自己的理想信念
在紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動中,通過學(xué)習(xí)正面典型和剖析反面教材,發(fā)現(xiàn)被人民群眾稱贊的人民公仆都是胸懷遠(yuǎn)大理想信念,他們在工作、學(xué)習(xí)和生活中逐步樹立了正確的人生觀、世界觀和價值觀。而那些背叛人民群眾的歷史罪人,他們理想信念動搖,經(jīng)不起金錢、美色的引誘,利用手中的權(quán)利為個人謀取私利,一步步滑向犯罪的深淵,最終落得鋃鐺入獄的下場。
從正反兩方面的例子我可以清楚地看到,一個人如果有了正確、堅定的理想信念就有了奮斗目標(biāo),內(nèi)在的驅(qū)動力和拒腐防變的思想防線,就能自覺地為黨和人民的事業(yè)而奮斗。相反,如果一個人如果喪失了理想信念,就會失去了奮斗目標(biāo),就會迷失前進(jìn)方向,一步一步朝著犯罪的深淵走去,最終成為人民的罪人。所以,我們每一個共產(chǎn)黨員任何時候都要堅定理想信念。
二、珍惜當(dāng)下,做好本職
作為一名受黨教育多年的黨員,要充分認(rèn)識到自己的一切都來源于組織的培養(yǎng)和教育,要懂得職務(wù)意味著責(zé)任和義務(wù),要珍惜自己的工作崗位,在思想上牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,工作中做到勤勤懇懇,盡職盡責(zé),任勞任怨,只有努力學(xué)習(xí),積極工作才能不辜負(fù)組織多年的培養(yǎng)和教育,才能無愧于共產(chǎn)黨員這個光榮稱號。
三項教育學(xué)習(xí)活動心得篇十九
教育就要遵從教育學(xué)的規(guī)律,因為教育的本質(zhì)就是一種培養(yǎng)人的活動。在過去十六周的教育學(xué)學(xué)習(xí)中,我學(xué)到了不少的知識,也有了不少的心得體會。細(xì)細(xì)思考一番,整理出了以下幾點:
在觀看《教育到底能改變嗎》系列電視節(jié)目的時候,很多感觸可以說是不受控制的涌入我的大腦,沖刷著我的神經(jīng),讓我深思。教育不應(yīng)該僅僅是聽課、做題,教育本來就是對人心靈的一種糾正,一種重生。因為人的發(fā)展不僅僅是生理的發(fā)展,還有心理的發(fā)展。而教育制約著人生理與心理發(fā)展,優(yōu)質(zhì)的教育可以促進(jìn)人身心健康,劣質(zhì)的,不科學(xué)的教育不僅不能促進(jìn),反而還會危害個體身心發(fā)展。但對于現(xiàn)在的很多家長與老師,為了追求優(yōu)質(zhì)的教育,可以說是把孩子逼迫到了摧殘身心的邊緣。而殘酷的教育不平等現(xiàn)象,更是給家長們戴上了沉重枷鎖,把現(xiàn)有教育制度推向崩潰的邊緣。在節(jié)目中,幼兒園大班的孩子就已經(jīng)有了很多樂器、舞蹈、美術(shù)、珠算等各種各樣特長的證書,而到了小學(xué),為了爭上優(yōu)質(zhì)的小學(xué),不得不買學(xué)區(qū)房,北京的學(xué)區(qū)房甚至達(dá)到了三四十萬一平米,一套房則只有七平米。然而,這樣令人咋舌的價格,卻依然讓人們趨之若鶩。節(jié)目中一直出現(xiàn)一句話“教育到底怎么了”,這也是我想問的一個問題,在這樣金錢與物質(zhì)的高壓下,孩子如何能快樂健康地成長,為了學(xué)習(xí)而傾家蕩產(chǎn),這已經(jīng)成為了可能。為了更好的出人頭地,競爭早早的就開始了,這也為孩子的心靈套上了沉重的枷鎖。這樣的學(xué)生怎么能夠健康的成長,身心怎么能得到健康的發(fā)展?因此,教育已經(jīng)不僅僅是競爭優(yōu)良的資源了,而是和培養(yǎng)心境等方面聯(lián)系在一起,給學(xué)生創(chuàng)造一個寬松良好的'環(huán)境了。
教育的目的是實現(xiàn)人的全面發(fā)展,但每個人都有自己的短板與弱項,所以在這種情況下,最好是揚(yáng)長避短,當(dāng)然短處也不能就放棄發(fā)展,但對于長處確是需要大力發(fā)揚(yáng)的。但現(xiàn)在的學(xué)校卻存在著大量的矯枉過正。比如對于高考來說,過于看重總分,忽視了分析個人各方面的評估,對于有專門特長的人才不夠重視,或者由于某一短板而失去了發(fā)展自身的機(jī)會。教育法規(guī)定我國的教育方針是:教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。但對于我們現(xiàn)在的教育來說,缺乏德育與實踐的培養(yǎng)。我認(rèn)為,所謂的德育培養(yǎng),并不是上多少節(jié)思想品德課,也不是政治成績占總成績的份量,而在于教師言傳身教。而所謂的“實踐課”也并不是做多少義工,當(dāng)多少次志愿者,而是在平時多動手、勤動腦,真正的熱愛實踐,比如化學(xué)、生物實驗,有效的社會調(diào)查等,而不是簡單地做些書本上的小手工。
我認(rèn)為家庭教育與學(xué)校教育同樣的重要,而社會教育對于學(xué)生也同樣重要。家庭環(huán)境,父母的教養(yǎng)、態(tài)度和方式對孩子健康性格發(fā)展作用是巨大的。民主、和諧的家庭氣氛有助于孩子生活態(tài)度積極、主動,他們能自覺地參與到家庭活動中。父母之間的互相愛護(hù)、關(guān)心、體諒;父母對長輩的體貼、尊重、照顧;父母對孩子嚴(yán)愛適度,有要求,有疼愛,能夠使孩子正確地認(rèn)識和評價自己,形成自尊、自信、自主、自控、親切、責(zé)任感等積極情感。然而,如果生活在充滿不和睦、不健康的家庭環(huán)境中,如家庭成員關(guān)系不和,經(jīng)常吵架,不關(guān)心孩子。在這種環(huán)境生活的孩子缺乏安全感,對人不信任,有的甚至?xí)泄粜孕袨榛虮┝A向。首先要做到自己有健康性格,才能去影響孩子。在生活節(jié)奏日益加快的現(xiàn)代社會中,家長不僅要努力地為生活而忙碌、工作,回家之后還要面對活潑、好問、好動的孩子,這里請家長無論如何也要打起精神隨時隨地做兒童的表率,以耐心的態(tài)度引導(dǎo)他們,不要以粗暴缺乏耐心的態(tài)度對待他們,讓孩子在自由、寬松、平等的家庭氛圍中盡情表現(xiàn)自己。孩子在家庭中受到父母的關(guān)心指導(dǎo)越多,越有利于良好個性的形成與發(fā)展。一個充滿關(guān)愛且講究教育方式的家庭,才能培養(yǎng)出心理健康的孩子。
所以,對于未來教育的發(fā)展,還有很大空間值得我們?nèi)ヌ剿鳎€有很多觀念和理念需要我們?nèi)ジ恼?,在未來的教學(xué)生活中,我們要充分發(fā)揮自己的特長去實踐,找到更適合中國孩子的路。
三項教育學(xué)習(xí)活動心得篇二十
在今年的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動中,本人通過參加市委召開的動員大會和采取集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)等形式,認(rèn)真學(xué)習(xí)了____、賀國強(qiáng)同志在黨的十七屆中央紀(jì)委二次全會上的重要講話和工作報告;汪洋同志在省委十屆二次全會、省紀(jì)委十屆二次全會上的講話;周濟(jì)、田叔蘭同志在全國教育紀(jì)檢監(jiān)察工作會議上的講話;省紀(jì)委編寫的《廣東省教育系統(tǒng)反腐倡廉教育讀本》,并觀看了反腐電教片,反腐倡廉教育專題片、“廉政動畫”dvd等必讀書目,對今年的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動主題以“增強(qiáng)黨性觀念,推進(jìn)科學(xué)發(fā)展”為主題,有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和更深刻的體會。
一、利為民所謀是黨先進(jìn)性的根本體現(xiàn).
權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀,是中國共產(chǎn)黨人堅持執(zhí)政為民的必然要求。執(zhí)政,對共產(chǎn)黨人來說,既是一種權(quán)力,更是一種責(zé)任。這個責(zé)任就是全心全意為人民服務(wù),就是事事處處把中國最廣大人民群眾的根本利益實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好。在履行執(zhí)政使命的過程中,每一個黨的干部,都必須堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,自覺地適應(yīng)廣大人民群眾物質(zhì)文化需要日益增長的要求,不斷開拓為人民謀利造福的新思路和新境界,做到永不自滿,永不懈怠,用不停頓;以甘為孺子牛的姿態(tài)服務(wù)人民,始終勤勤懇懇,任勞任怨;必須樹立“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”的道德情操,時刻把人民群眾的冷暖、憂樂、安危掛在心頭;必須急群眾之所急,謀群眾之所需;必須以艱苦扎實的作風(fēng)真抓實干,努力使黨的路線方針政策落到實處,給人民群眾看得到、摸得著的實際利益。要真正做到利為民所謀,必須牢固樹立馬克思主義的群眾觀點,自覺堅持黨的群眾路線,堅定地相信群眾,緊緊地依靠群眾,在各項工作中充分發(fā)揮人民群眾的歷史主動精神。我想,作為學(xué)校的一名領(lǐng)導(dǎo)干部,要牢記教師利益無小事的道理,始終把教師利益放在第一位,不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識,從人民教師最現(xiàn)實、最關(guān)心、最直接的問題入手,通過貫徹落實好上級的教育政策,切實關(guān)心教師的疾苦,真心實意地幫助教師解決好在工作生活中面臨的困難,把工作做細(xì)、做好、做實。
二、樹立清廉形象是黨執(zhí)政為民之根本.
清廉是一種思想作風(fēng),也是一種人格力量,是立身之本、為人之道、處事之基,是黨員領(lǐng)導(dǎo)工作的“生命線”。我認(rèn)為,塑造清廉形象,必須加深對清廉時代內(nèi)涵的理解,在具體工作中堅持做好“五立”。一是立世:就是要確立正確的世界觀、人生觀、價值觀,用正確的思想武裝頭腦,堅定政治信念,自覺地筑起拒腐防變的思想防線,確保政治上不迷航。二是立志:就是樹立崇高的理想和遠(yuǎn)大的志向,忠誠黨的事業(yè),踏實地工作,把做好每項工作、每件事情作為“座標(biāo)”,不斷攀升,不斷奮發(fā),不斷進(jìn)步。三是立心:就是樹立廉潔奉公的事業(yè)心和勤政為民的責(zé)任心,辛勤工作,樂于奉獻(xiàn),做好本職工作。四是立德:就是樹立良好的道德人格,自覺加強(qiáng)黨性鍛煉和思想修養(yǎng),保持高尚的情操。以慎權(quán)、慎欲、慎微、慎獨(dú)和自重、自省、自警、自勵的尊嚴(yán)與人格力量,帶動和影響社會風(fēng)氣。五是立信:就是樹立良好的信譽(yù),維護(hù)黨性原則,知情愛民,秉公辦事,堅持以良好的黨風(fēng)和作風(fēng)取信于民,獲得群眾的信任和愛戴。
三、堅持實事求是是黨旺盛創(chuàng)造力的關(guān)健所在.
實事求是是馬克思夫義的靈魂,是我們黨的思想路線,也是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。敢不敢堅持實事求是,對于一個人民公仆來講,是一個世界觀正確與否、黨性純不純的重大原則問題,歷史經(jīng)驗表明,凡是強(qiáng)們能夠自覺地堅持實事求是的時候,我們的事業(yè)就發(fā)展;凡是我們背離或放棄實事求是的時候,我們的事業(yè)就遭受挫折,這是一條被實踐反復(fù)證明的真理。鄧小平同志深刻指出,實事求是,是無產(chǎn)階級世界現(xiàn)的基礎(chǔ),作為一名人民公仆。要始終堅持實事求是這一黨的思想路線,任何時候、任何情況下部不能背背離這一點。每一名人民公仆,都應(yīng)在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明,自覺地在實踐中堅持實事求是。
四、密切聯(lián)系群眾是黨一貫的優(yōu)良作風(fēng).
“得民心者得天下”。政權(quán)的得與失全在人民群眾的擁護(hù)與否。人民群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本。我們所進(jìn)行的改革、發(fā)展等各項事業(yè)是一項極其艱巨復(fù)雜的任務(wù),需要廣大人民群眾廣泛地參與和實踐。失去了人民群眾的擁護(hù)和支持,黨的事業(yè)和一切工作就無從談起。世界上一些長期執(zhí)政的共產(chǎn)黨之所以喪失政權(quán),一個重要原因就是其領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)內(nèi)部出現(xiàn)了嚴(yán)重的腐敗現(xiàn)象,脫離了群眾,繼而形成了與廣大人民群眾根本對立的既得利益集團(tuán),最終被人民群眾所拋棄。因此,加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè),是共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的必然要求。黨要緊緊的依靠群眾,才能永遠(yuǎn)保持其先進(jìn)性。我們學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,要想教師所想,急教師所急,辦教師所需;端正對教師的態(tài)度,增進(jìn)對教師的感情;涉及教師切身利益的決策,要充分聽取教師的意見;堅持校務(wù)公開,提高學(xué)校運(yùn)作管理的透明度,虛心接受教職員工的監(jiān)督,杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生。
五、做好本職工作不斷提高自身業(yè)務(wù)水平.
要正確對待自己,充分意識到自己的一切都來自于組織的培養(yǎng)和教育,來自于人民群眾的關(guān)心和支持;要懂得,成績屬于人民,職務(wù)意味著責(zé)任和義務(wù),這就意味著我們?nèi)シ瞰I(xiàn),去犧牲,要不斷提高自己的真本領(lǐng),努力完成上級交給的各項任務(wù)。要立足崗位,扎實開展工作,不負(fù)重托,報答人民。要切實履行黨和人民賦予的職責(zé),盡責(zé)盡力,致力于干出一番事業(yè)來。要勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地干好本職工作,任勞任怨,全身心投入,讓教職員工獲得更多的實惠,更多的利益。
總之,通過這次反腐倡廉的教育和學(xué)習(xí),使我深深感到--一個黨員干部理想信念動搖的可怕、工作作風(fēng)敗壞的可悲、廉潔自律意識淡化的可憐、群眾觀念不強(qiáng)的可恨。在今后的工作中,使我更加堅定了“增強(qiáng)黨性觀念,推進(jìn)科學(xué)發(fā)展”的理念。為此,我要尋找差距,努力提高自身素質(zhì),振奮精神,做好當(dāng)前工作。
1.提高政治素質(zhì)。不斷堅定理想信念,要做一個真正的馬克思主義者;不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),面對復(fù)雜的環(huán)境,時刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)對照要求自己;加強(qiáng)對黨的路線、方針、政策的認(rèn)識,增強(qiáng)貫徹黨的基本路線的自覺性。
2.提高思想素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),筑牢思想防線;繼續(xù)提升人格修養(yǎng),要成為一個道德高尚的人。
3.提高作風(fēng)素質(zhì)。牢固樹立為人民服務(wù)的思想,密切聯(lián)系群眾,始終成為人民的公仆;要始終堅持實事求是的工作原則,一切從實際出發(fā)養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的工作作風(fēng);不斷開拓創(chuàng)新,與是俱進(jìn),研究新情況,解決新問題。
4.提高廉政意識。進(jìn)一步嚴(yán)于律已,勿以惡小而為之,勿以善小而不為;樹立廉政的楷模,以孔繁森、鄭培民為榜樣,做一名合格的黨員干部。
通過各方面的提高以達(dá)到,政治上堅定,思想上成熟,工作上更加敬業(yè)。在廉政上做到慎獨(dú)、慎微、慎行,從小事上就嚴(yán)格要求,要三思而后行,要有正確的世界觀、人生觀和“生活觀”,養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),自覺抵制各種腐敗現(xiàn)象,克服拜金主義、享樂主義,正確使用手中的權(quán)利,真正做到權(quán)為民所用,利為民所謀,實實在在做事、老老實實做人,干好本職工作。
紀(jì)律教育月活動心得體會范文
7月至9月是紀(jì)律教育月,____黨支部組織學(xué)習(xí)了______黨[]38號關(guān)于印發(fā)《20市____局紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動方案》的通知精神和黨內(nèi)法規(guī)、文件及黨章并觀看了警示片《引以為戒》及《懺悔錄》。這兩部專題片通過原市____區(qū)____局副局長______、原____區(qū)衛(wèi)生局局長______、原____區(qū)____街道辦事處副主任______以及原____省政協(xié)主席______、原____交通局副局長______等等數(shù)名領(lǐng)導(dǎo)干部相繼落馬的事實,揭示了領(lǐng)導(dǎo)干部要慎權(quán)、慎行、慎獨(dú)、慎微的為官之道。也使我們?nèi)w黨員認(rèn)識到紀(jì)律教育月的重要性,通過學(xué)習(xí),及時發(fā)現(xiàn)問題,提高思想認(rèn)識,及時敲響警鐘,更自覺地貫徹執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。
隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,各種思想相互碰撞,各種新的事物、新的思想、新的觀念層出不窮,這對我們的思想意識、價值取向、生活方式等方面都帶來了很大影響,這就要求黨員干部特別是掌握權(quán)力的黨員干部在是非面前要有辨別能力,在誘惑面前要有自控能力,在警示面前要有悔過能力。只有這樣,才能時刻繃緊廉潔自律這根弦,拒腐蝕永不沾。
反觀這些落馬者,都是有著十幾年甚至幾十年黨齡的老共產(chǎn)黨員,是他們的黨章學(xué)得不夠好嗎?是對黨的條例認(rèn)識不清嗎?都不是,雖然都在鏡頭前痛哭流涕,聲聲說著對不起黨多年的教育,都愿以自己做為反面教材警醒他人,相信他們在位時也看過類似的警示片,但是什么讓他們沿著墮落的道路越走越遠(yuǎn)呢?是貪婪,是對權(quán)力及金錢的迷戀,讓他們迷失了共產(chǎn)黨人的本性。作為一名共產(chǎn)黨員,要解決好以下三個問題:一是參加革命為什么的問題,共產(chǎn)黨員從加入黨組織的那天起,就始終面臨著一個“參加革命為什么”的問題。解決這個問題不是一朝一夕、一勞永逸的事情,而是主觀世界改造的長期任務(wù)。參加革命到底是為什么?簡單地說就是:為社會主義、共產(chǎn)主義思想和信念奮斗終身,也就是要堅定社會主義和共產(chǎn)主義的政治信仰,堅定不移地走建設(shè)有中國特色社會主義道路。原深圳市____區(qū)____局副局長______就沒有解決好這個問題,因升遷無望而沉溺于賭博,最終走上了犯罪的道路。二是解決好“現(xiàn)在當(dāng)官做什么”的問題。對于黨的領(lǐng)導(dǎo)干部來說“現(xiàn)在當(dāng)官做什么”是一個至關(guān)重要的問題,也就是為誰掌權(quán)、為誰用權(quán),如何正確行使人民賦予的權(quán)力。這是共產(chǎn)黨人的世界觀、人生觀、價值觀的集中體現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部手中掌握著一定的權(quán)力,權(quán)力是魔杖,是雙刃劍,可以使人高尚,也可以使人墮落。權(quán)力是人民給予的,只能為人民服務(wù)。周恩來曾說過:我們國家的干部是人民的公仆,應(yīng)該和群眾同甘苦,共命運(yùn);三是解決好“將來身后留什么”的問題。黨員干部要加強(qiáng)自身的黨性鍛煉和修養(yǎng),要自警、自省、自重、自愛,自覺抵制名利、金錢、女色的誘惑,寧做清官甘苦一生,莫當(dāng)貪官遺臭萬年。
腐敗現(xiàn)象根源于剝削階級腐朽沒落的意識形態(tài),它與我黨的性質(zhì)和宗旨嚴(yán)重對立,對建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)具有嚴(yán)重的破壞性。如果聽任腐敗現(xiàn)象蔓延,我們黨和人民的政權(quán)就有可能被葬送。所以反腐倡廉是一項長期性、復(fù)雜性、艱巨性的工作,要堅定不移地把這項工作深入持久地開展下去。一是加強(qiáng)法制教育,提高職業(yè)道德水平,腐敗是從權(quán)力者思想腐敗開始的。腐敗的產(chǎn)生首先是思想的墮落,克服腐敗現(xiàn)象必須狠抓思想教育。當(dāng)前,尤其要提高全體黨員干部,特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的法律意識,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),加強(qiáng)道德建設(shè)。二是加強(qiáng)對權(quán)力的監(jiān)督。不斷擴(kuò)大監(jiān)督的范圍和力度,使權(quán)力運(yùn)行過程中腐敗行為“不能為”。要始終堅持黨的民主集中制,凡屬重大決策、重要干部任免、重要建設(shè)項目安排、大額度資金的使用等,都必須經(jīng)過集體的充分討論。三是建立健全有效的監(jiān)督約束機(jī)制。要加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部的管理和監(jiān)督,加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部的考察、選拔和任用全過程的監(jiān)督,要堅持德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn)。
同志在中央紀(jì)委第六次全體會議上曾指出:要始終把學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章作為全黨的一項重大任務(wù)抓緊抓好。我們?nèi)w黨員應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨章,增強(qiáng)拒腐防變的能力。要通過紀(jì)律教育月的學(xué)習(xí),對自己從思想上進(jìn)行一次“體檢”,從而樹廉潔之心,行廉潔之事,做廉潔之人。關(guān)于紀(jì)律教育月學(xué)習(xí)心得體會
——廉潔從教,用博愛為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天
開學(xué)初,我校舉行了紀(jì)律教育月學(xué)習(xí)活動,通過觀看教育《暗訪》警示片,使自己深受教育,并進(jìn)一步認(rèn)識和體會到:以廉潔從教為光榮,以廉潔從教為自豪。
廉潔是為人之根本。教師作為人類文明的傳播者,擔(dān)負(fù)培育下一代的艱巨任務(wù),更應(yīng)當(dāng)為真為善為美,以廉潔立世,鑄高尚師魂。教師要在整個教育教學(xué)生涯中堅守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,不利用職務(wù)之便謀取私利。教育本身作為一種育人活動,不能用經(jīng)濟(jì)活動規(guī)律取代教育活動規(guī)律,不把育人過程等同于商品交換過程。
廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提,是社會對教師素質(zhì)要求的重要內(nèi)容,也是教師育人的品德基礎(chǔ)。教師廉潔從教有助于良好社會風(fēng)氣的形成和發(fā)展。一個教師只有熱愛學(xué)生,才會依法執(zhí)教,無微不至地關(guān)懷學(xué)生的健康成長;才會愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),竭盡全力地去教育學(xué)生;才會自覺自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好地做到為人師表、廉潔從教。我國現(xiàn)代教育家陶行知先生,一身執(zhí)教,持儉守節(jié),他捧著一顆心來,不帶半根草去。他的這種高尚的人格魅力,為學(xué)子們所敬重,為學(xué)子們所效仿,成為中國現(xiàn)代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風(fēng),所產(chǎn)生的道德影響力,深刻地影響了一批又一批學(xué)生的道德情感和精神世界,使學(xué)生在敬仰中,默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造。
“學(xué)高為師,身正為范。”老師的身正,在德育中尤為重要。其身不正,何以為師?教師是文明的使者,是人類靈魂的工程師,作為“授業(yè)解惑”之人,更應(yīng)為人師表,以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規(guī)范學(xué)生。教師只有完善自身素質(zhì),才能讓學(xué)生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養(yǎng)。作為一名教師,無論在什么場合,是否有學(xué)生在場,是否與學(xué)生交談,都要時刻不忘自己的教師身份,言談舉止要文明得體,切實做到嚴(yán)以律已,以身作則。凡是要求學(xué)生做到的,自己一定要先做到,要用自己的實際行動去感動學(xué)生、帶動學(xué)生,共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)氛圍。不僅如此,作為教師還要時時刻刻注重加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,表里如一,言行一致,堅守高尚的道德情操,真正體現(xiàn)出真善美的形象,用一個高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生,熏陶學(xué)生,促進(jìn)學(xué)校各項工作有序進(jìn)行,進(jìn)而促進(jìn)社會道德水平的提高,促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)。
作為一名教師,擔(dān)負(fù)著教育下一代的重任。教師如果率先垂范廉潔奉公的優(yōu)良品行,不僅對學(xué)生進(jìn)行言傳,而且還以身示范,一方面教育青少年學(xué)生認(rèn)識腐敗之丑惡和危害性,另一方面教育學(xué)生做一個清廉純潔之士,為構(gòu)建和諧社會奠定人才基礎(chǔ)。同時還以教師的廉潔形象來教育、影響、感化社會中的成員,使腐敗不廉分子可恥,反腐倡廉有榜樣,這樣有助于社會不正風(fēng)氣的匡正。才能值得他們信任的。
“儉以養(yǎng)德,廉以養(yǎng)教”,作為教師,“心底無私天地寬?!?,我將時時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻(xiàn)”的紅燭精神教書育人,努力修養(yǎng)身心,提高自己的學(xué)識水平,關(guān)心學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,真心愛生如子,獻(xiàn)身教育,做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師,用博愛為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天。
三項教育學(xué)習(xí)活動心得篇二十一
黨中央決定在全國開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動,是我們黨的建設(shè)史上的一個創(chuàng)舉。通過開展先進(jìn)性教育活動,使黨員隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性,始終站在時代前列,必將有力地促進(jìn)黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。保持黨員先進(jìn)性,是我們黨不斷走向勝利的根本保證。我們黨要鞏固執(zhí)政地位,完成新的執(zhí)政目標(biāo),必須繼續(xù)保持先進(jìn)性,按照“三個代表”重要思想加強(qiáng)黨員隊伍自身建設(shè),與時俱進(jìn),不斷爭取新的勝利。保持黨員先進(jìn)性,是我們黨鞏固執(zhí)政地位、提高執(zhí)政能力的必然要求。我們正處在全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段,要完成好黨所肩負(fù)的執(zhí)政任務(wù)、歷史責(zé)任,廣大共產(chǎn)黨員就必須始終保持先進(jìn)性,充分發(fā)揮先鋒模范作用。保持黨員先進(jìn)性,是加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)、永葆黨的生機(jī)與活力的迫切需要。新的歷史條件下,我們黨的隊伍中出現(xiàn)了一些與新的形勢任務(wù)不相適應(yīng)、與“三個代表”重要思想不相符合的問題,迫切需要采取切實可行的措施認(rèn)真加以解決,使廣大黨員始終保持先進(jìn)性,確保黨的肌體不受腐蝕,黨的戰(zhàn)斗力不受削弱,黨的形象不受損害,永葆黨的生機(jī)和活力。
通過聽了“先進(jìn)性教育”動員報告,并經(jīng)過一段時間的“先進(jìn)性教育”學(xué)習(xí)活動,我認(rèn)識到要想始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,就必須以提出的“六個堅持”為標(biāo)準(zhǔn),著重做好以下四個方面:
一、強(qiáng)化黨員意識。強(qiáng)化黨員意識必須牢記黨的宗旨,把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任,實實在在地為群眾辦實事、辦好事,誠心誠意為人民服務(wù)這個宗旨不能忘,吃苦在前、享受在后這個原則不能變;強(qiáng)化黨員意識必須加強(qiáng)組織紀(jì)律性,每一位共產(chǎn)黨員都應(yīng)該明白,組織上入黨只是一生一次,但思想上入黨是一生一世的,必須活到老、學(xué)到老、改造到老,只有思想上保持了先進(jìn)性,才能在行動上體現(xiàn)先進(jìn)性。
二、提高黨員素質(zhì)。提高黨員素質(zhì),必須保持理論上的清醒和政治上的堅定。切實增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì),必須增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。普通黨員要具有做好本職工作、爭創(chuàng)一流業(yè)績的本領(lǐng);履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。
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樣,敢于說出“向我看齊”的口號,切實把黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)到日常的工作和生活中。二要做到關(guān)鍵時刻站得出來。每一位黨員都要經(jīng)常重溫入黨誓詞,想一想向黨承諾過什么、向黨保證了什么,時常反思和檢查自己在個人利益與國家利益、集體利益、群眾利益發(fā)生沖突時,是否能夠高風(fēng)亮節(jié);三在急難險重任務(wù)面前,是否能夠挺身而出,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要努力增強(qiáng)駕馭市場經(jīng)濟(jì)的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問題的本領(lǐng)、是否能夠豁得出去。
四、樹立黨員形象。一要樹立為民形象,多做加快發(fā)展的事。只有加快發(fā)展,不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化的需要,才是黨的先進(jìn)性最根本的體現(xiàn)。同時,樹立為民形象還要求每一個共產(chǎn)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要親民、愛民,弄清楚群眾到底想什么、盼什么、爭什么,真正把群眾的冷暖、安危放在心上,把群眾最需要、最急迫的事抓在手上,一件一件去落實。二要樹立務(wù)實形象。廣大黨員要按照保持先進(jìn)性的要求,勇于治“虛”治“假”,敢于治“漂”治“浮”,切實做到講實話、知實情、出實招、辦實事、求實效,把時間和精力都放到工作的落實上去。三要樹立清廉形象。這不僅是對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的要求,也是對廣大普通黨員的基本要求。普通黨員,要堅持“兩個務(wù)必”,進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。每一名黨員都必須明白,我們手中的權(quán)力來自于人民,決不能把權(quán)力當(dāng)作向組織伸手的資本,更不能把權(quán)力當(dāng)作謀取私利的工具,只能把權(quán)力當(dāng)作為人民服務(wù)的責(zé)任和義務(wù)。權(quán)力就是服務(wù),黨員的身份是光榮的,但不能以此而有特權(quán),高人一等,這樣做有辱黨的形象,給黨的執(zhí)政帶來影響。我們必須時刻牢記黨員要全心全意為人民服務(wù),一切為人民的利益而奮斗,做到一切事情讓群眾滿意。吃苦耐勞在前,名利地位在后。任勞任怨,克服私心雜念,不圖回報,心胸豁達(dá),讓群眾覺得我是一名黨員。
我為自己是一名黨員感到自豪,為我們的黨是執(zhí)政黨而自豪。我希望我們的黨執(zhí)政成功,帶領(lǐng)全國人民奔向自己遠(yuǎn)大目標(biāo)。我會在其中扮演好自己的角色,做一個有用的黨員,合格的黨員。
徐妙齡
回顧黨的歷史,我們中國共產(chǎn)黨走過的80年奮斗歷程,其道路不是筆直平坦的,而是經(jīng)歷了奮斗的`流血犧牲,探索的艱難困苦,失誤的嚴(yán)重挫折,才寫下了中國共產(chǎn)黨的光輝篇章。黨章中提到的新觀念、新思路、新方法在我的腦海中也產(chǎn)生了共鳴,我將會把學(xué)習(xí)到、領(lǐng)會到的先進(jìn)理論,各種信息,潛移默化的滲透在我的教育教學(xué)思想中,相信也會自覺的體現(xiàn)在我的教育教學(xué)管理的行為中。
學(xué)習(xí)中我深切的感覺到,作為一名共產(chǎn)黨員不但要有理想、信念,而且一定要注意實際工作中的政治修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、學(xué)識修養(yǎng),必須要從這幾方面來加強(qiáng)自身的建設(shè)。作為黨員教師,我們怎樣才能自覺保持黨的先進(jìn)性,做一個合格的人民教師呢?我認(rèn)為教師黨員的先進(jìn)性應(yīng)體現(xiàn)在“四個帶頭”:帶頭堅定信念、帶頭搞好學(xué)習(xí)、帶頭課改實踐、帶頭為人師表。
第一,帶頭堅定信念
匠轉(zhuǎn)化為教研型教師”,積極穩(wěn)妥的進(jìn)行這場教育的變革。但有的教師至今還是認(rèn)識不到位,“穿新鞋走老路”
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