總結(jié)可以幫助我們整理和梳理自己的思路，讓我們更加清晰地認(rèn)識到自己的所思所做。在總結(jié)的過程中，要注意積極評價自己的進(jìn)步，但也不能掩蓋問題和不足。總結(jié)范文的閱讀可以幫助我們了解不同類型、不同層次的總結(jié)，提高總結(jié)的寫作水平。
個人素質(zhì)方面總結(jié)篇一
2020年在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，按支部的要求，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，以黨章黨規(guī)、***系列講話及十九大精神為重點，全面落實了各類學(xué)習(xí)任務(wù)，能夠自覺從自我的工作職責(zé)出發(fā)，自覺加強黨性鍛煉，不斷提高黨性修養(yǎng)。經(jīng)過學(xué)習(xí)實踐，在堅定夢想信念、堅持宗旨觀念等方面都有了新的認(rèn)識和提高?，F(xiàn)結(jié)合自我工作、學(xué)習(xí)和生活等方面，對自我黨性進(jìn)行深入分析，不當(dāng)之處請大家指正。
一、存在的主要問題和不足
（1）理論功底不夠扎實，政治思想尚有差距。共產(chǎn)黨員必須持久地在政治、思想、道德品質(zhì)和知識技能等方面，按照我們黨的黨性原則進(jìn)行的自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善。要不斷的經(jīng)過學(xué)習(xí)，進(jìn)行內(nèi)心的反省，才能永遠(yuǎn)堅持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。結(jié)合自身，在理論基礎(chǔ)學(xué)習(xí)方面的進(jìn)取性、迫切性不夠，學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和計劃性，存在坐不下來、鉆不進(jìn)去的現(xiàn)象，不注重運用理論改造客觀實際。
（2）在黨性方面，主要是缺乏批評與自我批評的勇氣。缺乏頑強精神和堅韌的毅力，尤其是在高標(biāo)準(zhǔn)的要求方面做的不夠，工作中缺乏進(jìn)取心，隨大流的作風(fēng)較重。學(xué)習(xí)實踐的深入性、系統(tǒng)性不足，對新知識新思維所涵蓋的新資料理解和感悟不透，還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。工作中缺乏熱情和活力。
（3）創(chuàng)新意識不強，各項本事與黨員干部的要求不夠適應(yīng)。思想上較為保守，喜歡按慣例辦事，機械性地按照領(lǐng)導(dǎo)安排和工作要求開展工作，進(jìn)取性和主動性不夠，只求完成任務(wù)，不能精益求精。群眾觀念有所淡化，從群眾中來、到群眾中去的基本工作方法有所忽視，為群眾解難題、辦實事做得不夠。
二、產(chǎn)生問題的原因剖析。除客觀因素外，主觀方面的原因主要有:
1、學(xué)習(xí)實踐不深入。對理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足，政治觀念不強，感覺工作忙，政治學(xué)習(xí)能夠先放一放，往往是被動地、膚淺地學(xué)，自身學(xué)習(xí)抓得不緊，沒有觸及思想深處，以致于把握形勢、了解大局不夠透徹；有時認(rèn)為只要干好本職工作就能夠了，在需要時才學(xué)學(xué)、看看，理性思維不到位，與實踐結(jié)合得不夠緊密。
2、世界觀改造不徹底。在工作實踐中對維護(hù)和發(fā)展好人民的利益思考得不夠深，宗旨意識有所淡化；思想不夠純正，顧慮過多，怕傷害感情，怕影響大局，怕因工作失誤擔(dān)職責(zé)，導(dǎo)致瞻前顧后、左右平衡、碰硬不足。
3、自我約束不嚴(yán)格。工作中有時存在優(yōu)勢心理，無形中放松了自我治理，以至于使一些小毛病變成了小的問題，出現(xiàn)了不敢創(chuàng)新、脫離群眾等行為。對自身要求不夠嚴(yán)格，缺少自我培養(yǎng)鍛煉，事業(yè)心、職責(zé)心不強；工作中依靠性強、主動性差，讓工作推著走，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，致使處于被動服務(wù)狀態(tài)。
三、今后努力方向。
1、不斷提高黨性修養(yǎng)。模范執(zhí)行黨的路線、方針、政策，與時俱進(jìn)，在政治上、思想上、行動上與黨中央堅持高度一致。堅定信念，牢固樹立為人民服務(wù)的思想觀念，起好先鋒模范作用，加強黨性觀念的灌輸，要加強黨員紀(jì)律的約束，為人民群眾多辦實事，多辦好事。工作上履職盡責(zé),勇于擔(dān)當(dāng)。
2、強化政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。經(jīng)過學(xué)習(xí)使自我在人生觀價值觀以及世界觀上有較大的改變,使之更能適應(yīng)當(dāng)前工作的需要。在推動工作上不斷有新進(jìn)展。聯(lián)系工作，結(jié)合存在的問題，認(rèn)真開展實事求是的批評與自我批評，使自我能夠適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的要求。
3、加強提高創(chuàng)新意識的本領(lǐng)。以學(xué)習(xí)十九大精神為契機，從加強黨性鍛煉入手，進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)，深刻反思，認(rèn)真整改，努力把工作干得更好，為黨和人民作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
針對問題，結(jié)合實際分析，真誠懇請大家給給予批評指正，我將虛心理解并努力改正。
個人素質(zhì)方面總結(jié)篇二
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼201x年已接近尾聲，回想起這一年，有很多感觸，現(xiàn)就這一年來的思想與工作總結(jié)如下：
一：以“三個代表為指導(dǎo)，以先進(jìn)人物為那個榜樣，時刻加強思想政治建設(shè)。
思想就是動力，在這一年里無論是工作還是生活上，一直以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的xx大精神，按照我局“樹正氣、講團結(jié)、求發(fā)展”的具體要求，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅持與時俱進(jìn)、開拓進(jìn)取，積極開展批評與自我批評。增強自己的法制觀念和組織紀(jì)律性，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，克服困難，工作上向高標(biāo)準(zhǔn)看齊，在生活上向低標(biāo)準(zhǔn)看齊，不攀不比，認(rèn)識和適應(yīng)新形式的要求，謙虛謹(jǐn)慎、扎扎實實的對待工作，真正起到黨員的先鋒模范帶頭作用。學(xué)習(xí)鄭培民的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)他艱苦樸素、深入群眾深入基層、實實在在的為人民做實事做好事的工作精神，學(xué)習(xí)他不搞形式主義，全心全意的為人民服務(wù)的思想作風(fēng)，學(xué)習(xí)他清正廉潔、不謀私利、不循私情的生活態(tài)度，我作為一名稅收工作者，更應(yīng)該把人民的利益放在第一位，全心全意為納稅戶服務(wù)，充當(dāng)人民的公仆，克服功成名就的思想和“小進(jìn)則滿”的情緒，認(rèn)識自己思想上的不足，敬業(yè)精神不強，工作的朝氣、銳氣和勇氣有所淡化，有時候工作上不求有功，只求無過，缺乏大局觀念，缺少吃苦在前、享受在后、先人后己的風(fēng)格，不能妥善的處理公于私、個人與集體、自己與他人的關(guān)系。這些需要在以后的工作中克服、糾正，有一個積極向上的工作精神和生活態(tài)度。
二：認(rèn)清形式，提高工作質(zhì)量。 當(dāng)前，全省地稅系統(tǒng)在第一次創(chuàng)業(yè)取得輝煌成就的基礎(chǔ)上提出了“二次創(chuàng)業(yè)”的總動員，基層工作上水平，提高對“科技加管理”工作重要性的認(rèn)識，以信息化促進(jìn)規(guī)范化?，F(xiàn)在是科技的時代，是綜合國力不斷加強的時代，我們要緊跟時代的步伐，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，學(xué)習(xí)微機知識，加強工作的系統(tǒng)化和法制化。在日常工作中，不能疏忽每一個環(huán)節(jié)，在征期中，做好企業(yè)稅款的征繳工作，保證微機錄入真實，數(shù)據(jù)具有參考性，不循私情，對欠稅戶據(jù)實錄入，按規(guī)定加收滯納金，納稅戶人人平等，不搞特殊化，同時做好他們的服務(wù)工作，耐心解釋他們提出的問題，遇到不懂的，及時請示上級領(lǐng)導(dǎo)，避免出現(xiàn)差錯，讓納稅人切實感覺地稅系統(tǒng)提出的：服務(wù)納稅人、滿意在地稅的宗旨。同時加強對管戶的征收管理，確保稅收任務(wù)的順利完成，年初，我所管片的稅收任務(wù)是4x元，針對管戶的具體情況，認(rèn)真分析，合理分解，按月份季度做好計劃，截止9月底就超額完成。另外，做到底數(shù)清，征期過后，及時登記征收那個臺帳和欠稅臺帳，按照申報和征收做好重點稅源報表，分析欠稅的增減率和原因，及時反饋到專管員，催報催繳，對新辦戶，做好納稅輔導(dǎo)和管戶的劃分。同時加強工作中的服務(wù)意識，使納稅人滿意在地稅，使稅法的強制性、無償性、固定性體現(xiàn)在地稅。
三、加強廉政建設(shè)，遵守社會公德。
時刻以稅務(wù)干部“五要十不準(zhǔn)”作為警示，遵守職業(yè)道德規(guī)范，廉潔自律，學(xué)習(xí)依法治稅、以德治國并舉的重要思想，杜絕吃、拿、卡、要、借、貪、報的現(xiàn)象發(fā)生，接受廣大納稅戶的監(jiān)督，提高自身的思想道德素質(zhì)，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，切實做到常在河邊走，就是不濕鞋。
四：加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，用知識武裝自己的頭腦。
當(dāng)今的世界是科技騰飛的世界，我們不能在原地踏步，不求進(jìn)取，那樣只能被社會淘汰。在緊張的工作之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，及時掌握稅收政策的變動，除做好每日一題、每周一課外，還要自覺的讀些業(yè)務(wù)書籍，以適應(yīng)形式的需要，緊跟時代的步伐，不照抄照辦，對變化的新形式新任務(wù)有應(yīng)對手段，對本職工作要有獨立思考的能力，看到自身的差距，當(dāng)然對自己不足有清醒的認(rèn)識，對學(xué)習(xí)的認(rèn)識性認(rèn)識不足，認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個軟指標(biāo)，對工作實踐缺少理性的歸納和科學(xué)的總結(jié)能力，對微機和網(wǎng)絡(luò)的知識懂得不多，使工作不能得心應(yīng)手。
總之，回味一年的工作，有些成績，但還存在許多不足，在以后的工作中，力爭抓住自身的薄弱環(huán)節(jié)，推動工作的創(chuàng)新，更上一個臺階。
個人素質(zhì)方面總結(jié)篇三
自開始工作以來，我就一直嚴(yán)格要求自己，時刻按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)來對照自己，包括一言一行，認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，勤奮踏實工作，團結(jié)同志，在學(xué)習(xí)以及工作生活上取得了很大進(jìn)步?，F(xiàn)將這一年來的思想學(xué)習(xí)等方面做個總結(jié)。
一、立足本職工作、認(rèn)真工作
在工作上，時刻謹(jǐn)記自己是一名黨員的身份，踏實進(jìn)取、忠于職守、盡職盡責(zé)，能夠字在工作中及時發(fā)現(xiàn)問題，并提出意見推薦，努力發(fā)揮黨員先鋒模范作用，吃苦在前，享受在后，努力全心全意為人民服務(wù)的宗旨，體現(xiàn)在每一項工作中。并利用業(yè)余時間提高自身的專業(yè)理論知識和文化修養(yǎng)，靈活運用到工作中去，做好每一次的工作反思加以總結(jié)，不斷地加強基數(shù)理論，所謂是樹再大，始終離不開從根部吸取養(yǎng)分，因此，扎實理論基礎(chǔ)是一個黨員重要的工作之一。
二、強化思想修養(yǎng)、加強政治理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
本人在工作空余時間里，積極參加當(dāng)值組織的政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)知識，在學(xué)習(xí)理論知識的基礎(chǔ)上，加強黨的基本知識，尤其是在今年是黨成立以來的一百年生日，黨員則要更加要扎實學(xué)習(xí)黨理論，始終堅定正確的政治立場。認(rèn)真執(zhí)行黨的基本路線以及各項方針、政策，日常生活中，以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自我的言行，堅決按照上級的指示，對自我的工作存在的問題與已整改。
三、在生活方面積極向上、不怕艱辛
熱愛生活，對生活的充滿著信心，愛好結(jié)交不一樣的朋友，待人真誠，團結(jié)同志，在日常生活中，我能真誠對待每一位同志，并熱心幫助解決問題，群眾基礎(chǔ)也比較扎實，群眾中來，群眾中去，這也是我成為一名黨員的原因。因此，在平時遇到困難的時候，在自己力所能及的范圍內(nèi)，也會主動去伸手援助，用行動去實現(xiàn)自己的諾言，作為一名黨員就得要時刻牢記黨的宗旨，并不斷地進(jìn)行整頓自身的不足之處，這樣才能成為一名合格的黨員。
四、存在的問題與不足
一是在工作方面，還存在浮躁情緒，這是最大的不足之處，會時刻監(jiān)督著自己。
二是對一般性的、事務(wù)性的工作，缺少創(chuàng)新和開拓精神，有必須的本位主義傾向。
三是對有些突發(fā)事件，應(yīng)急措施不力，解釋不耐心，態(tài)度較生硬，因此要不斷地鍛煉，柔中帶鋼，做好每一次的應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同志們的幫忙下，透過自身的不斷學(xué)習(xí)和提高，努力克服不足，更進(jìn)一步改善工作態(tài)度，用心協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好工作，認(rèn)真完成工作任務(wù)。今后，我會更加努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，勤奮工作，讓自我的黨性修養(yǎng)不斷提高、認(rèn)識不斷升華，用心轉(zhuǎn)變觀念，開闊思路，努力向成為更高層次的專業(yè)人才方向發(fā)展。
個人素質(zhì)方面總結(jié)篇四
根據(jù)市委黨校學(xué)習(xí)要求，緊緊圍繞自身黨性修養(yǎng)進(jìn)行剖析，重點從政治忠誠、政治定力、政治擔(dān)當(dāng)、政治能力、政治自律五個方面開展自查，堅持問題導(dǎo)向，聯(lián)系自身思想、工作和生活實際，深刻剖析，現(xiàn)將本人黨性修養(yǎng)情況作如下匯報：
一、基本情況
一、鑄牢政治忠誠方面。
不斷深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神和***新時代中國特色社會主義思想，特別是在“不忘初心，牢記使命”主題教育之后，進(jìn)一步增強了“四個意識”、做到“兩個維護(hù)”，在思想上政治上行動上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。堅持用***新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。對黨絕對忠誠，徹底地、無條件地、終身地忠誠于黨，永遠(yuǎn)跟隨黨的步伐，永遠(yuǎn)牢記黨員使命。做到“五個必須”，杜絕“七個有之”，不當(dāng)“兩面派”、不做“兩面人”，緊緊圍繞我院黨組織的要求，將對黨的忠誠踐行在日常履職之中。重大事項情況及時報告。
二、保持政治定力方面。
政治定力體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)干部對當(dāng)代國情的深切把握、對民族命運的深入思考、對人民福祉的深沉責(zé)任、對人類理想的執(zhí)著追求。近年來，持續(xù)不斷的思想政治理論學(xué)習(xí)與工作實踐，增強了做***新時代中國特色社會主義思想堅定信仰者和忠實實踐者的思想自覺和行動自覺，堅定“四個自信”，既做實干家又做理論家，既做貫徹落實者又做宣傳推動者，自覺向***總書記看齊，自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實實踐者，為黨的事業(yè)而奮斗。在今年全球性的新冠肺炎疫情之中，我們進(jìn)一步向全世界人民展現(xiàn)出我們的道路是正確的道路，我們的政黨是偉大的政黨。
三、強化政治擔(dān)當(dāng)方面。
能夠時刻站在政治和全局上思考問題。具有較強全局觀念，在工作部署和干部安排上堅決服從組織決定。帶頭履職盡責(zé)，帶頭擔(dān)當(dāng)作為，帶頭承擔(dān)責(zé)任，工作中盡可能做到親力親為，直擊一線，掌握一手資料，為我院領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供有力保障。堅決貫徹上級黨委重大決策部署，扎實認(rèn)真推動工作，坐得住肯鉆研，轉(zhuǎn)得多勤實踐。面對重大矛盾和急難險重任務(wù)挺在前面。同違背黨的理論和路線方針政策的錯誤言行作堅決斗爭，對于傳播負(fù)面言論的行為堅決制止，不惜爭紅臉，撕破臉。對破壞政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的行為零容忍。
四、提升政治能力方面。
不斷提升理解、把握和運用***新時代中國特色社會主義思想的立場、觀點、方法的能力。具備履行現(xiàn)職的能力和水平，勤勞肯干，兢兢業(yè)業(yè)，在工作實績上得到干部群眾認(rèn)可。能把握創(chuàng)新理論的科學(xué)內(nèi)涵和精髓要義，具有較強的政治敏銳性和政治鑒別力，善于運用***新時代中國特色社會主義思想謀劃推進(jìn)工作、分析解決問題。堅持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制，堅持科學(xué)民主依法決策，維護(hù)黨組織權(quán)威。
五、嚴(yán)格政治自律方面。
律、廉潔用權(quán)、廉潔齊家。按“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”要求堅持知行合一，帶頭遵規(guī)守紀(jì)廉潔奉公，把紀(jì)律規(guī)矩、政治規(guī)矩擺在前面，爭做務(wù)實清廉的表率、清正廉潔的楷模，守住底線、不越紅線、筑牢防線，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。
二、問題與不足
一是自我批評仍不充分。認(rèn)真開展批評與自我批評是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),有助于解決黨內(nèi)的重大思想認(rèn)識問題,糾正自身的缺點與錯誤，是重要的反思自我提高自我的方式。但是對于自身的一些問題和不足，無法做到全面的排查，隨著時間的推移，環(huán)境的變化，新的問題與不足也會暴露出來。有時候有了問題卻不能及時總結(jié)和反省，有時工作任務(wù)重壓力大，對于出現(xiàn)的問題不能有效地盡快地形成整改方案，偶有惰性，認(rèn)為有些問題不傷大雅，不會影響工作以及大局利益，自我革命精神還不夠徹底。沒有時時提醒自己“千里之堤毀于蟻穴”，常學(xué)常新常改，慎身修永治一方土地，有才有智慧方可服務(wù)一方百姓。
二是理論學(xué)習(xí)仍需深入。對***新時代中國特色社會主義思想的精神實質(zhì)、精髓要義的理解認(rèn)識上還需要進(jìn)一步深入，沒有以一個學(xué)者的心態(tài)去深度鉆研，有時沒有從實現(xiàn)偉大夢想、進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)的高度，來深刻理解和領(lǐng)會政治建設(shè)的極端重要性?；顚W(xué)活用新思想指導(dǎo)行業(yè)發(fā)展缺乏深入性、精準(zhǔn)性。在學(xué)深悟透、系統(tǒng)全面、融會貫通上下的功夫不夠。對如何運用新思想進(jìn)行宏觀長遠(yuǎn)謀劃思考不深，有時對于對精準(zhǔn)地運用新思想指導(dǎo)我們的具體實踐還需進(jìn)一步研究。運用理論解決實際問題的創(chuàng)新性還不夠，無法突破現(xiàn)有模式禁錮，從而無法找到理論與實踐結(jié)合的最優(yōu)路徑。與他人開展理論交流較少，對理論的理解上，有時容易進(jìn)入自身的固有思維模式之中，而難以尋求到擺脫的方式。
三是紀(jì)律要求不夠嚴(yán)格。雖然具有較強的政治敏銳性和政治鑒別力，能夠堅持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹執(zhí)行民主集中制，但是利用***新時代中國特色社會主義思想分析解決問題的切入點有時把握不準(zhǔn)；在從嚴(yán)治黨的責(zé)任和壓力傳遞的還不夠，有時對本部門、領(lǐng)域的干部還存在“老好人”“護(hù)犢子”的思想，對下屬的一些“小毛病”，只要不是紀(jì)律性、原則性的問題，提醒的不夠、追究的不夠。對“四風(fēng)”變相反彈回潮等問題關(guān)注不足?？谏吓u較多，行動反擊不夠，對“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”認(rèn)識不深刻，盲目地認(rèn)為中央八項規(guī)定執(zhí)行多年了，大家的意識增強了，不太會有干部再去違反，對新形勢下變相、隱形“四風(fēng)”問題放松了警惕。而且隨著生活水平的改善，吃穿開始有講究了，勤儉節(jié)約的思想有所淡化。對開展批評還是有一定的思想障礙，礙于情面，基于理解的角度，為他人指出缺點和不足的情況少，忽略為他人改正缺點、提升短板是真正站在對方的立場去了關(guān)心和幫助他人。
四是干事創(chuàng)業(yè)仍需加強。改革創(chuàng)新意識不夠強。工作的開展缺乏創(chuàng)造性，對應(yīng)急管理攻堅克難主動謀劃還不夠。深入基層調(diào)查研究依然不夠。對發(fā)展中的新情況新問題缺乏透徹的分析研究，對工作經(jīng)驗缺乏及時的總結(jié)提煉。抓管理落實措施力度要進(jìn)一步加強。在逐級負(fù)責(zé)制和崗位責(zé)任制落實上力度不大、標(biāo)準(zhǔn)不高、要求不嚴(yán)。沒有完全實現(xiàn)合適的人做合適的事，化解負(fù)面情緒的次數(shù)還有限，團隊凝聚力戰(zhàn)斗力還有待進(jìn)一步挖掘。
五是服務(wù)群眾不夠深入。平時與領(lǐng)導(dǎo)同事群眾交心談心不夠，忙于日常工作，對大家的所思所想了解不夠，聽取意見次數(shù)不夠。深入一線，與群眾打成一片局面未形成。真正與群眾溝通思想的少，直接傾聽群眾意見的少，對群眾身邊的一些小問題關(guān)心的少。未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關(guān)心群眾想什么、盼什么急什么、要什么，缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。沒有深入實際，聯(lián)系群眾，沒有同群眾建立起水乳交融的關(guān)系，為人民服務(wù)的公仆意識還要進(jìn)一步加強。
三、下一步打算
在下一步的工作中我將嚴(yán)格按照要求，從嚴(yán)字出發(fā)，向?qū)嵦幹?，確保思想認(rèn)識和黨性修養(yǎng)全面提升。
一是直面不足，加強批評與自我批評。打鐵還需自身硬，只有直面缺點和不足，自己做好了自我批評，批評別人才有底氣。要敢于揭露不良傾向，敢于抵制歪風(fēng)邪氣，敢于批評幫助有缺點錯誤的同志，做到“不以一毫私意自蔽，不以一毫私欲自累”。
二是勤于學(xué)習(xí)，強化理論武裝。更加主動、自覺、深入、系統(tǒng)學(xué)習(xí)***新時代中國特色社會主義思想，堅決做到對理論真學(xué)真信真用，更加注重學(xué)而思、學(xué)而用、學(xué)而行，在學(xué)深悟透、系統(tǒng)全面、融會貫通上下功夫。
三是深入研究，強化業(yè)務(wù)能力。面對新時代的新形勢新挑戰(zhàn)新任務(wù)，不斷打破自己的思維定式，不斷地學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識，適應(yīng)時代需求，盡可能運用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，不落后于時代，不與現(xiàn)實情況脫節(jié)，以開闊的視野、寬廣的胸懷，應(yīng)對復(fù)雜形勢，戰(zhàn)勝困難，開創(chuàng)工作新局面。
四是甘于奉獻(xiàn)，勇于履職擔(dān)當(dāng)。始終堅持正確政績觀，堅持以創(chuàng)新的思路推動發(fā)展，以創(chuàng)新的辦法化解難題，把握新形勢，應(yīng)對新問題，搶抓新機遇，落實新要求，切實增強服務(wù)發(fā)展、服務(wù)大局本領(lǐng)。面對矛盾不躲避，面對困難不繞行。
五是廉潔自律，強化規(guī)矩意識。堅持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，管好自己，帶好隊伍。做到知敬畏、存戒懼、守底線。堅定不移反腐敗、肅綱紀(jì)，艱苦奮斗，始終繃緊廉潔自律這根弦，不斷凈化自己的思想、校正自己的行為，堅持道德高線，嚴(yán)守紀(jì)律底線，堅決做到忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)。
2022思想政治方面總結(jié)
個人思想政治素質(zhì)總結(jié)
個人素質(zhì)方面總結(jié)篇五
2020年在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，按支部的要求，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，以黨章黨規(guī)、習(xí)近平系列講話及十九大精神為重點，全面落實了各類學(xué)習(xí)任務(wù)，能夠自覺從自我的工作職責(zé)出發(fā)，自覺加強黨性鍛煉，不斷提高黨性修養(yǎng)。經(jīng)過學(xué)習(xí)實踐，在堅定夢想信念、堅持宗旨觀念等方面都有了新的認(rèn)識和提高?，F(xiàn)結(jié)合自我工作、學(xué)習(xí)和生活等方面，對自我黨性進(jìn)行深入分析，不當(dāng)之處請大家指正。
一、存在的主要問題和不足
（1）理論功底不夠扎實，政治思想尚有差距。共產(chǎn)黨員必須持久地在政治、思想、道德品質(zhì)和知識技能等方面，按照我們黨的黨性原則進(jìn)行的自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善。要不斷的經(jīng)過學(xué)習(xí)，進(jìn)行內(nèi)心的反省，才能永遠(yuǎn)堅持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。結(jié)合自身，在理論基礎(chǔ)學(xué)習(xí)方面的進(jìn)取性、迫切性不夠，學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和計劃性，存在坐不下來、鉆不進(jìn)去的現(xiàn)象，不注重運用理論改造客觀實際。
（2）在黨性方面，主要是缺乏批評與自我批評的勇氣。缺乏頑強精神和堅韌的毅力，尤其是在高標(biāo)準(zhǔn)的要求方面做的不夠，工作中缺乏進(jìn)取心，隨大流的作風(fēng)較重。學(xué)習(xí)實踐的深入性、系統(tǒng)性不足，對新知識新思維所涵蓋的新資料理解和感悟不透，還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。工作中缺乏熱情和活力。
（3）創(chuàng)新意識不強，各項本事與黨員干部的要求不夠適應(yīng)。思想上較為保守，喜歡按慣例辦事，機械性地按照領(lǐng)導(dǎo)安排和工作要求開展工作，進(jìn)取性和主動性不夠，只求完成任務(wù)，不能精益求精。群眾觀念有所淡化，從群眾中來、到群眾中去的基本工作方法有所忽視，為群眾解難題、辦實事做得不夠。
二、產(chǎn)生問題的原因剖析。除客觀因素外，主觀方面的原因主要有:
1、學(xué)習(xí)實踐不深入。對理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足，政治觀念不強，感覺工作忙，政治學(xué)習(xí)能夠先放一放，往往是被動地、膚淺地學(xué)，自身學(xué)習(xí)抓得不緊，沒有觸及思想深處，以致于把握形勢、了解大局不夠透徹；有時認(rèn)為只要干好本職工作就能夠了，在需要時才學(xué)學(xué)、看看，理性思維不到位，與實踐結(jié)合得不夠緊密。
2、世界觀改造不徹底。在工作實踐中對維護(hù)和發(fā)展好人民的利益思考得不夠深，宗旨意識有所淡化；思想不夠純正，顧慮過多，怕傷害感情，怕影響大局，怕因工作失誤擔(dān)職責(zé)，導(dǎo)致瞻前顧后、左右平衡、碰硬不足。
3、自我約束不嚴(yán)格。工作中有時存在優(yōu)勢心理，無形中放松了自我治理，以至于使一些小毛病變成了小的問題，出現(xiàn)了不敢創(chuàng)新、脫離群眾等行為。對自身要求不夠嚴(yán)格，缺少自我培養(yǎng)鍛煉，事業(yè)心、職責(zé)心不強；工作中依靠性強、主動性差，讓工作推著走，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，致使處于被動服務(wù)狀態(tài)。
三、今后努力方向。
1、不斷提高黨性修養(yǎng)。模范執(zhí)行黨的路線、方針、政策，與時俱進(jìn)，在政治上、思想上、行動上與黨中央堅持高度一致。堅定信念，牢固樹立為人民服務(wù)的思想觀念，起好先鋒模范作用，加強黨性觀念的灌輸，要加強黨員紀(jì)律的約束，為人民群眾多辦實事，多辦好事。工作上履職盡責(zé),勇于擔(dān)當(dāng)。
2、強化政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。經(jīng)過學(xué)習(xí)使自我在人生觀價值觀以及世界觀上有較大的改變,使之更能適應(yīng)當(dāng)前工作的需要。在推動工作上不斷有新進(jìn)展。聯(lián)系工作，結(jié)合存在的問題，認(rèn)真開展實事求是的批評與自我批評，使自我能夠適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的要求。
3、加強提高創(chuàng)新意識的本領(lǐng)。以學(xué)習(xí)十九大精神為契機，從加強黨性鍛煉入手，進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)，深刻反思，認(rèn)真整改，努力把工作干得更好，為黨和人民作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
針對問題，結(jié)合實際分析，真誠懇請大家給給予批評指正，我將虛心理解并努力改正。
個人素質(zhì)方面總結(jié)篇六
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，雖然自己還不是共產(chǎn)黨員，工作之余，也能認(rèn)真踐行“__”重要思想，積極參與“共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”教育。遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財產(chǎn)，團結(jié)同事，樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱心參予公益宣傳和愛國主義活動。
本人自入學(xué)以為，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的個人思想道德品質(zhì)，學(xué)習(xí)及生活各方面表現(xiàn)優(yōu)秀有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的原則得到了老師的高度好評!
在學(xué)習(xí)中能認(rèn)真踐行“__”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)現(xiàn)實生活，能準(zhǔn)確把握時代要求，不斷提高自身理論素養(yǎng)，平時已涉獵了大量文學(xué)、心理、醫(yī)學(xué)等知識，有堅強的上進(jìn)信念，精益求精的專業(yè)精神，相信憑其虛心求學(xué)的態(tài)度，任勞任怨的品質(zhì)，在專業(yè)上會有不斷的升華提高，是學(xué)以致用的模范!在生活中崇尚質(zhì)樸的生活，反對奢侈浪費，有良好生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，重視時間觀念，能平易近人，有刻苦耐勞的精神，敢于拼搏，具有較強的創(chuàng)新思維能力，常能在實踐中嚴(yán)格要求自己有敏捷的動手能力和靈活智慧應(yīng)用能力，富有團隊意識和協(xié)作心態(tài)，深受眾多人好評。
本人有良好道德修養(yǎng)，有堅定的政治方向，大學(xué)期間我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可更為深刻的認(rèn)識。我關(guān)心國家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)"__"的重要思想，擁護(hù)黨的各項方針政策。
我是一個愛思考的學(xué)生，熱愛祖國，在校我能遵紀(jì)守法，與同學(xué)友好相處，為班盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任。在學(xué)習(xí)上，我能勤奮踏實地學(xué)習(xí)，不斷努力，力求每次都能做到最好，雖然我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績還沒有到最理想的階段，外語是我最薄弱的環(huán)節(jié)，但是我有堅定的信念：只要肯付出，就一定能成功。本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
該生在校期間，思想上積極上進(jìn)，尊敬師長，遵守各項制度，團結(jié)友愛，熱愛集體，與同學(xué)相處融洽。在學(xué)習(xí)上，刻苦勤奮，善于創(chuàng)新，有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，成績優(yōu)異，曾獲得“優(yōu)秀團員”“三好學(xué)生”等多項榮譽，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。在課余時間，經(jīng)常參加體育鍛煉，熱愛勞動，積極參加學(xué)校開展的各項文體活動，富團隊意識及協(xié)作精神，做事謹(jǐn)慎認(rèn)真，能吃苦耐勞，興趣愛好廣泛，心理素質(zhì)好，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格高中生。
__x同學(xué)在工作、學(xué)習(xí)和思想等多方面獲得成功。學(xué)習(xí)刻苦勤奮，態(tài)度端正，成績優(yōu)良，有較強的創(chuàng)新思維能力。思想積極上進(jìn)，尊敬老師，團結(jié)友愛，與同學(xué)相處關(guān)系融洽，他以黨員為目標(biāo)嚴(yán)格要求自己，遵守各項制度，積極參加各種社會活動和社會實踐。在擔(dān)任班干部期間，工作踏實負(fù)責(zé)，不僅做好宿舍清潔衛(wèi)生工作，還能如質(zhì)如量地完成交給的各項任務(wù)。有較強的動手和應(yīng)用能力，富團隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生。
__同志在工作期間政治上積極向上,始終以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,關(guān)注時事,通過深入、不斷的理論學(xué)習(xí)提高自身理論水平和黨性修養(yǎng);工作中兢兢業(yè)業(yè)，踏實肯干，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能較好的將學(xué)校所學(xué)知識與工作實際結(jié)合起來，具有良好的職業(yè)道德，取得了一定的工作成績;生活中關(guān)心同事，樂于祝人，遵紀(jì)守法、作風(fēng)正派，嚴(yán)格遵守本單位的規(guī)章制度，受到了身邊領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。。
本人一貫具有熱愛祖國，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上積極要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“__”重要思想和“與時俱進(jìn)”的時代特色，以一名新世紀(jì)團員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息,立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風(fēng)，堅定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人，努力配合班干的工作,積極參加學(xué)校和班級的活動。
我是一個有修養(yǎng)，恬靜的女孩子。在課堂上，我認(rèn)真聽講，專心研究學(xué)習(xí)上的內(nèi)容，不懂就問。我同時也能積極配合老師的工作。我責(zé)任感強，常受老師們同學(xué)的好評。經(jīng)過我的努力，我的成績還算不錯。在初中三年中，我得到了友情，收獲了成熟。我喜歡觀察社會中許許多多細(xì)膩溫柔的東西，我更盡我所能的我筆尖表達(dá)出我內(nèi)心的感受。我都音樂也有著敏感的觸覺，隨著對音樂的樂趣，我也取的小成果。立足于現(xiàn)在，面對有生以來的第一次考驗——中考，我學(xué)會了放下父母的手，靠自己的努力取爭取屬于自己的成績，我我對未來充滿著希望，盡我所能的，我會創(chuàng)造出自己的未來，有志者，事竟成!
個人素質(zhì)方面總結(jié)篇七
___同志自一九九一年八月參加教育教學(xué)工作，在二十年的教學(xué)生涯中，他樹立了“以人為本”的教育理念，始終高度重視德育工作，把提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)放在教育的第一位。
該同志具有高度的責(zé)任心和高尚的師德師風(fēng)，他本著對社會、家長、學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，在實踐中不斷反思總結(jié)，又不斷地學(xué)習(xí)提高，因而在思想政治工作方面，他不僅擁有豐富的實踐經(jīng)驗，還具有扎實的理論素養(yǎng)。工作中，他以身作則，言傳身教，要求學(xué)生做到的，自己一定首先做到;在學(xué)生中禁止的，自己一定不做。用自己的實際行動給學(xué)生以示范，用人格魅力去感染和影響他們，引領(lǐng)著學(xué)生的健康成長。
放手讓學(xué)生完成，較好的培養(yǎng)了學(xué)生自我管理的能力。在德育工作中，該同志嚴(yán)于律己，做學(xué)生的表率，寬以待生，成為學(xué)生的朋友，在班級里營造了互助友愛、民主和諧、健康向上的氛圍。
該同志還加強了對留守學(xué)生的教育和引導(dǎo)。組織建立了留守學(xué)生的檔案，與留守學(xué)生聯(lián)系交流、談心溝通，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，常常到留守學(xué)生家中走訪或與其父母電話聯(lián)系，宣傳科學(xué)的教育方法，盡力幫助解決家庭實際困難，對表現(xiàn)優(yōu)秀的留守學(xué)生則用贈送學(xué)習(xí)用品、朝會宣傳表揚等形式給予鼓勵。此外，該同志還注重對學(xué)生的心理健康教育，有目的、有計劃地對學(xué)生開展心理指導(dǎo)，幫助學(xué)生緩解思想壓力，釋放不良情緒，解除心理困惑，學(xué)會客觀全面的認(rèn)識自己，正確看待各種社會現(xiàn)實，讓學(xué)生擁有積極而健康的心態(tài)、掌握自我調(diào)控情緒的方法。為對學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，該同志主動擔(dān)負(fù)指導(dǎo)者和協(xié)調(diào)者的任務(wù)，指導(dǎo)和調(diào)節(jié)學(xué)生與家長的關(guān)系、學(xué)生和任課教師的關(guān)系、學(xué)生和學(xué)生之間的關(guān)系，加強對校園及其周邊環(huán)境的整治，凈化學(xué)生的成長環(huán)境。同時，該同志努力協(xié)調(diào)各任課教師之間的關(guān)系，共同做好班級的管理和建設(shè)工作、學(xué)生的教育和引導(dǎo)工作;指導(dǎo)學(xué)生開展了許多有益的集體活動，如主題班會、社會實踐活動、各種文體活動，豐富了學(xué)生的生活，讓其在實踐中增長了才干。
在德育工作中，該同志不僅親自做學(xué)生的思想政治工作，而且重視班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任教師在學(xué)校教育教學(xué)工作中的骨干作用。首先，加強隊伍管理，經(jīng)常研究班主任工作，了解班主任的表現(xiàn)，規(guī)范班主任的行為，定期進(jìn)行考核。其次，完善獎勵制度，為班主任開展工作創(chuàng)造必要的條件。及時了解他們在工作和生活中遇到的問題，為他們排憂解難，努力提高班主任的待遇，適當(dāng)減輕班主任的教學(xué)任務(wù)，從而充分調(diào)動了班主任的工作積極性。在該同志的努力下，全校教師以從事班主任工作為榮，都熱情積極地參與班務(wù)管理，齊心協(xié)力狠抓思想政治工作，我校的校風(fēng)校貌煥然一新，學(xué)校發(fā)生了根本性的變化，得到了社會的廣泛好評。
二十年來，該同志在思想政治工作上不斷探索總結(jié)、不斷創(chuàng)新教育方式，取得了顯著的成績。他默默的耕耘、無私的奉獻(xiàn)，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，全面提高了學(xué)生的思想素質(zhì)。
個人素質(zhì)方面總結(jié)篇八
在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙和指導(dǎo)下，我基本完成了工作任務(wù)，但同時也意識到自身仍存在許多缺點，如政治理論學(xué)習(xí)的深度和廣度還很不夠;工作方法需要改善，工作不夠大膽，不夠自信，工作水平需要提高等。在今后的工作中，我將發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點，努力完成每一項工作任務(wù)，鍛煉自我的才干，勤奮工作，大膽實踐，以高度的工作職責(zé)感、以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，以扎實認(rèn)真的工作作風(fēng)，努力搞好本職工作。
個人素質(zhì)方面總結(jié)篇九
為期4個月的培訓(xùn)結(jié)束了，而培訓(xùn)所帶來的震撼與感悟卻還在深深地影響著我。專家的精彩講授，同行的交流探討，使我收獲頗豐。尤其是能和不同風(fēng)格的名師進(jìn)行思想和教育方面的交流，讓我在音樂教育這方面不再迷茫。讓我感覺自己作為一名教師，要學(xué)習(xí)的地方還很多。現(xiàn)就這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況做一簡單回顧。
一、學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)越，藝術(shù)氛圍濃郁
本次培訓(xùn)選擇了視聽環(huán)境專業(yè)的天津圖書館（文化中心館）做為培訓(xùn)基地，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，為培訓(xùn)獲得的成功奠定了基礎(chǔ)。無論是在天津圖書館的報告廳聽專家講座，還是在音樂圖書館視聽室欣賞音樂，都有一流的音響設(shè)備和視頻投影，使得音樂培訓(xùn)變得更具感染力，也突出了音樂學(xué)科的獨特之處。音樂是聲音的藝術(shù)，越是好的音響效果，越能夠提升音樂的魅力，而這也成了本次音樂教師培訓(xùn)的亮點之一。
二、培訓(xùn)內(nèi)容全面、國家專家引領(lǐng)
“天津市中小學(xué)音樂教師素質(zhì)提升專項培訓(xùn)”是一個著眼于一線音樂教師專業(yè)發(fā)展需求的培訓(xùn)，是一個學(xué)習(xí)內(nèi)容全面、國家專家引領(lǐng)的高水平培訓(xùn)。
首先，授課老師層次之高，令人嘆為觀止，所請的專家?guī)缀醵际菄鴥?nèi)頂級音樂界和教育界的代表人物。這次培訓(xùn)為我們授課的專家有：中國著名資審音樂評論家陳立，天津音樂學(xué)院副院長靳學(xué)東，天津音樂學(xué)院教授、“天津市教學(xué)名師”周曉靜，天津師范大學(xué)音樂與影視學(xué)院副院長康愛琪，天津音樂學(xué)院音樂教育系鋼琴教研室講師李軒，匈牙利利斯塔音樂學(xué)院合唱指揮博士劉巍，天津市合唱指揮的領(lǐng)軍人物、天津市外院附中音樂教師許靜，天津二中藝術(shù)教育中心主任李然。
其次，培訓(xùn)內(nèi)容豐富，培訓(xùn)重點突出。本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容有音樂教育理念、音樂素養(yǎng)發(fā)展、教學(xué)理論與實踐、合唱與指揮、鋼琴即興伴奏、音樂鑒賞等，內(nèi)容涉及了音樂教師所需的各項音樂教育理論與實踐技能，同時突出理論學(xué)習(xí)與教育實踐的重點。
本次培訓(xùn)在職業(yè)道德修養(yǎng)、音樂教育理念、音樂教育理論與實踐、音樂專業(yè)技能和素養(yǎng)等方面極大地滿足音樂教師發(fā)展的需求，建立了高水平音樂專家組，學(xué)習(xí)計劃內(nèi)容豐富，方式靈活多樣，使得整個培訓(xùn)活動緊張而有序，充實而快樂。
三、注重教育理論，提升專業(yè)技能
本次培訓(xùn)采取了理論學(xué)習(xí)與教育實踐相結(jié)合、專家引領(lǐng)與自主實踐相結(jié)合等方法進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)期間，各位專家的精彩講座、學(xué)術(shù)觀摩、合唱訓(xùn)練、伴奏指導(dǎo)等活動，使我受益匪淺！
陳立老師的《音樂的`力量》講座生動、形象、靈活、巧妙，贏得了老師們一次又一次的喝彩和掌聲，使我真正領(lǐng)悟到“音樂可以使人血液沸騰”的意境，讓人大開眼界，受益終身。他更讓我明確了原來我們擁有如此強大的教育武器——音樂的力量。音樂擁有改變?nèi)松牧α浚魳方處熑绻麑W(xué)會如何使用這種力量，就足以建立學(xué)生積極健康的音樂審美觀，開啟學(xué)生燦爛陽光的音樂人生。
靳學(xué)東教授的《中國音樂的歷史和特點》講座讓我真正的折服于他深厚廣博的音樂知識與文化底蘊，也見識了中國古代音樂文化的燦爛與精彩。作為一個音樂教師，靳學(xué)東教授身體力行的為我們展示了知識淵博教師的獨特魅力。聽了他的講座，我最大的感觸就是一定要做一個視野開闊、底蘊深厚的教師。
周小靜老師的《如何認(rèn)識西方音樂》系統(tǒng)的梳理了西方音樂史。從古希臘時期到20世紀(jì)音樂，一路回顧了西方音樂發(fā)展的歷程，也再次領(lǐng)略了不同時期音樂的風(fēng)格與流派。周老師對待音樂史的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度也給所有音樂教育工作者做出了榜樣。
康愛琪老師的《新課程視野下音樂教師專業(yè)發(fā)展》講座，使我進(jìn)一步的認(rèn)識了當(dāng)前教育發(fā)展的總體形勢，了解了學(xué)校音樂教育的功能價值、任務(wù)目標(biāo)，提升了音樂教育理念。她耐心細(xì)致，一絲不茍，精益求精，為人師表的風(fēng)范，給我留下深刻的印象。
李軒老師的《中小學(xué)音樂教師即興伴奏能力的訓(xùn)練》講座，不但講解了不同和聲的類型，以及配和聲的規(guī)律，更使我認(rèn)識到即興伴奏對于學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲的興趣提升上具有相當(dāng)重要的作用。
劉巍老師的的《合唱音準(zhǔn)訓(xùn)練》則打開了我們的音樂視野，將柯達(dá)伊音樂教育訓(xùn)練方法介紹給了所有一線教師。讓我們體驗到不同的音樂教育方法的精華，我已決定繼續(xù)學(xué)習(xí)柯達(dá)伊教學(xué)法，并在教學(xué)實踐中將其融入進(jìn)來，進(jìn)一步進(jìn)行“柯達(dá)伊教學(xué)法“本土化”的探究。
兩位來自一線的優(yōu)秀教師代表許靜老師和李然老師，帶來的《學(xué)校合唱隊組建與排練》、《現(xiàn)代和聲在鋼伴中的應(yīng)用》兩場精彩的講座，極大地滿足了所有一線音樂教師最大的需求——合唱排練和鋼琴伴奏的培訓(xùn)需求。通過許靜老師講授，使我學(xué)會了建立學(xué)生歌唱的音高體系、節(jié)奏體系、和聲體系，培養(yǎng)合唱聽覺能力，解決合唱的協(xié)調(diào)統(tǒng)一和變化問題，這不僅提高了我今后對合唱團訓(xùn)練的能力，而且對日常的歌唱教學(xué)也有很大的啟發(fā)。李然老師的課堂上學(xué)員最渴望什么就給解析什么，形式新穎、富有創(chuàng)意，教會了我們?nèi)绾斡米詈啽愕姆椒记蓙硖幚礓撉侔樽喙虐蹇菰锏膯栴}。以上兩位老師都是天津音樂教育各個領(lǐng)域中的優(yōu)秀代表，他們無私的把自己幾十年的訓(xùn)練心得和學(xué)習(xí)體會全部分享給每一位音樂教師。在他們的身上，我不但學(xué)到了音樂教育中最貼近實際的音樂專業(yè)技能，更學(xué)到了他們無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精神。
通過這次培訓(xùn)，無論是生活態(tài)度，還是工作態(tài)度；無論是思想素質(zhì)，還是業(yè)務(wù)能力，都讓我有了深刻的體會和巨大的改變。在各位專家的身上，讓我看到了藝術(shù)工作者忘我的敬業(yè)精神和高尚的師德修養(yǎng)，學(xué)到了先進(jìn)的教育理念和專業(yè)技能，也感受到了要想成為一名優(yōu)秀的音樂教師我要走的路還很長?！扒Ю镏?，始于足下”。我要以這次的學(xué)習(xí)為契機，將本次培訓(xùn)的收獲內(nèi)化為自己的東西，不斷提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)，提高自身的音樂教學(xué)水平，為成為一名優(yōu)秀的音樂教師而努力奮斗。
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個人素質(zhì)方面總結(jié)篇十
前兩天西安素質(zhì)拓展公司為大家提供了一種特殊的訓(xùn)練，對于推展訓(xùn)練之前我是沒有任何概念的，通過這次訓(xùn)練才讓我真正的理解了素質(zhì)拓展的意義，通過一些考驗令我們領(lǐng)悟到一些從來不曾去想的事情，在進(jìn)行拓展訓(xùn)練的過程中雖然參加的項目不是很多，但令我真正的體會到團隊的重要性。
一大早我們一大幫人便坐著大巴出發(fā)了.一路上大家精神飽滿,一臉的朝陽。在此次訓(xùn)練中令我最為深刻的便是高空斷橋這個項目，在空地上豎立4根8米高的鐵桿，要求我們爬上鐵桿，站在鐵桿頂端的一個橫梁上，然后在空中跳起，跳到前方1.25米遠(yuǎn)的另一個8米高的鐵桿的'橫梁上。雖然身上掛滿了安全保護(hù)措施，但在高空中跳躍，每一個人都或多或少產(chǎn)生恐懼感，在8米的高空從一個橫梁跳到距離1.25的另一個橫梁，是一次的極大的考驗。從8的橫梁上跳下去更是一次心理的挑戰(zhàn)。
體會與心得：表面上看起來很難的事情，其實并沒有想象中的可怕，在學(xué)習(xí)、生活和以后的工作中，我認(rèn)為遇到困難并不可怕，怕的是失去解決困難的勇氣和信心，心理的障礙是最難逾越的。我們?nèi)绻胍蔀閺娬?，首先就必須挑?zhàn)自己的恐懼感，當(dāng)我們豁出去一搏的時候，勇敢的跨出一小步，也許就能抓住屬于自己的機會，實現(xiàn)人生一大步的跨越。當(dāng)別人站在高桿上，底下觀看的人感覺似乎很簡單，很容易，在自己身處其境的時候，才發(fā)現(xiàn)原來心竟然如此的狂跳，腿也不聽使喚的顫斗。在生活和學(xué)習(xí)中，身處的環(huán)境不同，會產(chǎn)生不同的想法、感受和需求，因此我們要學(xué)會換位思考。
西安素質(zhì)拓展公司的另外一個項目:拼“團隊七巧板”這個項目把我們分成七個組，各個小組不僅要完成自己的拼圖任務(wù)，而且要顧及到整個團隊的任務(wù)，然而我們沒有完成以失敗而告終，在訓(xùn)練過程中，每個小組都為完成自己小組的任務(wù)而努力，但忽略了整體。
體會與心得：從活動中悟出有了競爭機制，為了完成任務(wù)，取得勝利，就必須合作。必須建立一個有競爭力的團隊，要完善自己的組織體系，要領(lǐng)得到有力，分工明確，要彼此信任，理解和包容。這樣我們的任務(wù)就能夠又快又好的完成。團隊需要一個領(lǐng)導(dǎo)，而領(lǐng)導(dǎo)者需要了解團隊的目標(biāo)，目前所掌握的資源，找到合適的方法。比如，這次游戲中熊貓俠的表現(xiàn)，它能夠先知先覺的站起來整合資源就是不錯的表現(xiàn)。這說明領(lǐng)導(dǎo)者必須對團隊思想、行動進(jìn)行統(tǒng)一，指明方向和方法，并有力地執(zhí)行。
一天的拓展訓(xùn)練結(jié)束了，在回來的路上，大家仍然很興奮，眉飛色舞地交流著訓(xùn)練體會。有的說，這次訓(xùn)練，是一次挑戰(zhàn)自我的機會;有的說，訓(xùn)練培養(yǎng)了團隊意識;還有的說，對協(xié)作的重要性有了更具體的感受。西安素質(zhì)拓展公司提供的這次拓展訓(xùn)練讓我在工作生活中想到的事項會更多，更加勇敢的面對困難并努力戰(zhàn)勝。
個人素質(zhì)方面總結(jié)篇十一
種訓(xùn)練是一種考驗人的意志和智慧，挖掘人的潛能，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神的運動。由于時間有限，我們參加的項目并不很多，但是正是這幾個小小的項目，讓我體會到了團隊合作的重要性。
一大早我們一大幫人便坐著大巴出發(fā)了.一路上大家精神飽滿,一臉的朝陽。
很快我們到達(dá)了目的地,首先開始的是一個拓展訓(xùn)練熱身。熱身的內(nèi)容是分小隊，給所在的小隊命名、選隊長、設(shè)計隊徽、隊訓(xùn)、隊歌。我們的小隊把自己命為“野狼隊”，隊歌是——呵呵,暫時保密，大家唱了一遍，還挺威風(fēng)的。隊長嘛，則選了我們隊伍中的最高領(lǐng)導(dǎo)吳院長擔(dān)任。
訓(xùn)練正式開始了。第一個項目是翻越“電網(wǎng)”。任務(wù)是在規(guī)定的時間內(nèi)，每一位隊員都翻越由不同面積空擋組成的“電網(wǎng)”。項目開始后，大家并不急于過網(wǎng)，而是在隊長的帶領(lǐng)下，每個人根據(jù)自己的體形找到自己要過的網(wǎng)格。體積比較旁大的先過.休積比較弱小的在大家的幫助下一個一個被從空中送到對面.經(jīng)過大家齊心協(xié)力的努力，終于在規(guī)定的時間內(nèi)完成了這個項目?；顒釉谟袟l不紊的進(jìn)行著,在每項活動結(jié)束之后,指導(dǎo)員都會有一段精辟的總結(jié)。信任同伴、相信集體是我們?nèi)谌爰w，開展工作的基礎(chǔ)?！靶撵`苦旅”讓我學(xué)會信任同伴、相信集體。我們每個人在工作中都離不開同事的幫助和支持，只有充分信任你的同伴，相信你的集體，他們在你需要幫助或孤立無援時才會給你最無私、最真誠的支持；只有信任你的同伴、相信你的集體，我們在這個集體中才會有歸屬感和責(zé)任感，才會拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。
一天的拓展訓(xùn)練結(jié)束了，在回來的路上，大家仍然很興奮，眉飛色舞地交流著訓(xùn)練體會。有的'說，這次訓(xùn)練，是一次挑戰(zhàn)自我的機會；有的說，訓(xùn)練培養(yǎng)了團隊意識；還有的說，對協(xié)作的重要性有了更具體的感受。
這次拓展訓(xùn)練給我留下的印象極深，得到的知識與心得體會也非常豐富，總結(jié)起來，有以下幾點：
1、分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。
每個人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個體的主觀能動性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。
2、做事要先做計劃，再開展行動。
這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理，做過電網(wǎng)項目時，大家先不急于過網(wǎng)，而是每個人找好自己的位置，充分論證，最后一舉通過。
3、從失敗中我們也得到教訓(xùn)和啟示：
在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。
4、知識和技能還只是有形的資本，意志和精神則是無形的力量。
拓展訓(xùn)練就是開發(fā)出那些一直潛伏在你身上，而你自己卻從未真正了解的力量。
個人素質(zhì)方面總結(jié)篇十二
參加了201x年中小學(xué)教師素質(zhì)提高全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雖然學(xué)習(xí)的時間有限，但是這一階段的學(xué)習(xí)使我獲益匪淺。下面是自己對這段時間學(xué)習(xí)的總結(jié)與一些心得體會。
一、教師必須多讀書、豐富自己的知識、提高自己的修養(yǎng)
本來一直感覺自己是一名語文老師。所以總是很放松自己?？墒窃谖衣犕曛v座之后，讓我深有感觸。我們的教師需要的不僅僅是書本上的專業(yè)知識、更需要的是淵博的知識、教育的智慧，我們要改變的是過更好，更加的吸引學(xué)生。就去的老師的形象，我們要做一個有智慧、有愛心、讓自己快樂也要讓學(xué)生快樂得人，要想讓自己的課講的必須提高自己的個人素質(zhì)。聽到了教授的報告，才知道如何成為一名優(yōu)秀的教師。首先的一點是必須要多讀書，讀好書。不但這樣他們都同時讀了許多課外的讀物來豐富自己的知識。我也從中立志要多讀書來提高自己的各方面的素質(zhì)。努力讓自己成為一名優(yōu)秀的教師。
二、嘗試多種教學(xué)方法,改變課堂,創(chuàng)造多彩課堂.
教師就必須在各個方面提高自己.尤其是在教學(xué)方面,一個優(yōu)秀的教師不會上課單一.而是要有多種多樣的課堂方式.只有形式多樣的課堂,才能更好的吸引學(xué)生.讓學(xué)生喜歡上課,從而在各個方面提高自己的水平.在講座中說：一堂課下來，教師一定要明白在教學(xué)生什么，學(xué)生發(fā)展了沒有，改變了沒有，學(xué)生走出教室與走進(jìn)教室有無變化?這就要求我們教師在備課的時候絕對不僅是在備教材，更多的是要關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)生能學(xué)會什么，是否發(fā)展了。
三、轉(zhuǎn)變教師角色。
“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。要關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，充分激發(fā)學(xué)生的主動參與意識和進(jìn)取精神，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”。新課程將改變教師與學(xué)生的傳統(tǒng)角色、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，積極倡導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和主動探究的精神，教師要不斷地實現(xiàn)自我更新。新課改強調(diào)教師是學(xué)習(xí)活動的組織者和引導(dǎo)者，同時認(rèn)為學(xué)生才是課堂的主體，老師應(yīng)盡可能地把課堂還給學(xué)生，讓盡可能多的學(xué)生參與課堂，把“主宰”權(quán)還給學(xué)生。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)的目的是為了學(xué)以致用，而不是單純地為了考試，為了升學(xué)，因此，作為教師確實有必要轉(zhuǎn)變一下自己的角色地位，順應(yīng)課改的需求，把放飛心靈的空間和時間留給學(xué)生，營造寬松自由的課堂氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動地學(xué)習(xí)，這樣一來，學(xué)生有了較自由的學(xué)習(xí)空間，有了與老師平等對話的機會，變得越來越大膽，在課堂上踴躍發(fā)言，積極地表現(xiàn)自我。
短短的培訓(xùn)，走進(jìn)教授們的心靈世界，感嘆于他們思維的敏捷，語言的風(fēng)趣豐滿，獨特的教育視角，豐富的教育經(jīng)驗……把我印象最深的記錄下來，給自己留個紀(jì)念，愿我也能拾級而上。
個人素質(zhì)方面總結(jié)篇十三
雖然我沒有那么好的文采，語言也是平平淡淡，但是我依然想用我笨拙的方式把它記錄下來，因為這次拓展訓(xùn)練實在學(xué)到了許多東西，它真的會讓我一輩子都記得!
就先從報道說起吧。因為是在我們學(xué)校，所以我是踩點去的，到的時候差不多兩點，那是我第一次見到這么多來自八所不同學(xué)校的同學(xué)，心里面怎么說呢，很期待接下來的六天吧!雖然晚上只是分分組，但是因為大家都不認(rèn)識，就總是互相問別人是哪里的、叫什么，感覺特別有意思。雖然我沒怎么說話，但是我一直在看著大家，我一直都相信快樂是可以感染的，所以雖然我只是看著，但是我真的感覺很快樂，感覺前所沒有的放松。
上午我們進(jìn)行了模擬電網(wǎng)和那個應(yīng)該叫相攜并進(jìn)的項目，我沒太記清楚。模擬電網(wǎng)剛開始的時候總是有人會碰，然后就重來，但是大家都沒有任何的怨言，中間三角和上面圓圈，都是需要男生把人托起來傳給另一邊的人，還要保證身體不碰到電網(wǎng)上，到后來很多人都滿頭大汗，甚至能聽見他們粗重的喘氣聲，真的很累。相攜并進(jìn)的時候雖然剛開始有人沒掌握好平衡掉下來了，但是第二次就全部通過了，大家兩個人都配合得很默契，后來的繩子雖然加大了點難度，但還是過去了不少，沒過去的那組就是太心急才會掉下來的，有點惋惜吧。下午玩的是信任被摔、叢林迷宮和畢業(yè)墻。信任被摔是把人從大約有一米四的高臺上摔下來，下面有人接著，這個過程雖然出現(xiàn)了一個小小的失誤，但是總的來說完成的很好。
這個游戲最累的就要屬中間的男生了，因為他們中間是力量最重的地方，需要大家換著來，當(dāng)時我就想，這個過程下來，他們的胳膊一定很疼吧!叢林迷宮是除了第一個帶路的都戴上眼罩，然后把手搭在前一個人肩膀上，憑著感覺走，但不能碰到樹，否則就失敗重來。但是這個過程不太順利，因為有個老太太真的很潑，非要把雞放在我們附近，說要下蛋，后來還和教官吵起來了，好像還報警了，在她的攪和下，我們走走停停的終于完成了。
畢業(yè)墻是把人送到四米高的高臺上去，需要底下有人用手把人拖起來，上面的人把人拽上去。這是唯一一個所有人在一起的項目，很熱鬧很激烈，但是卻苦了底下做梯子的同學(xué)，讓人踩的'有些人手背都破了卻還在堅持，也辛苦了在上邊拉的同學(xué)，整個一天下來估計胳膊疼的不得了吧，但是說實話，我沒聽見過有任何一個人說累，說疼，很感動。只是最有難度的那個同學(xué)沒能成功翻過，讓大家多少有些遺憾吧!
個人素質(zhì)方面總結(jié)篇十四
時光飛逝，一晃大專五年的生活已接近了尾聲，回想這幾年來，有過歡樂，有過痛苦，自己在生活的磨練中也逐漸走向成熟。剛上大專時的歡樂心情和莫名興奮還歷歷在目，一切都是那么新鮮，那么富有吸引力; 回想著當(dāng)里進(jìn)入大專時的點點滴滴，絲絲縷縷，一切的一切好似近在眼前。
五年來，在師友的嚴(yán)格教導(dǎo)及個人的努力下，我具備了專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了相關(guān)理論知識;熟悉平日工作常用禮儀;能熟練操作計算機辦公軟件等。同時，我利用課余時間廣泛地閱讀了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。有句俗話講的好，活到老學(xué)到老。
此外，我還積極地參加各種實踐活動，抓住每一個機會鍛煉自己。我相信只有努力增加自己的能力，才會有更美好的明天。大專五年，學(xué)校舉行了許多的實踐活動，在實踐中，我學(xué)習(xí)到了團結(jié)服從、顧全大局的行為準(zhǔn)則。同時,中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)造就了我誠實善良、遵紀(jì)守法的品質(zhì)。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和嚴(yán)明的紀(jì)律成為我成功走向社會、走上工作崗位的有力保障。
在生活上我最大的特點是誠實守信，熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。我喜歡真誠、友好地對待每個人，微笑著度過生活的每一天。因為我相信付出了多少就會得到多少，人是感情動物，人與人的相處是相互的。所以一直以來與同學(xué)的相處都非常融洽。
作為一名尚未正式步入社會的學(xué)生，我深知自己存在諸多不足。目前，我最大的劣勢就是缺乏長期從事某種穩(wěn)定工作的經(jīng)驗，也正因為如此，有時我會對自己缺乏信心，在處理問題時，往往過于謹(jǐn)慎、保守，不敢輕易、大膽地嘗試新方法。但我同時也相信，這種現(xiàn)象會隨著我走上工作崗位逐漸得到改善。另外，可以肯定的是，我自身一定還存在著其他我尚未意識到的不足。我真誠地希望，在今后的工作中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們能夠幫助我，及時指出我暴露出來的缺陷，我一定虛心接受，及時改正;同時，我會在工作中不斷充實和改造自己，努力進(jìn)娶鉆研業(yè)務(wù)，早日成為國家的棟梁之才。是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，大專生的前途也會有光明、輝煌的一天。
大專第五年是人生當(dāng)中的一個轉(zhuǎn)折點，經(jīng)過大專五年的生活，我變的更加成熟更加睿智，大專生活培養(yǎng)了我的互助合作的能力，鍛煉了我的意志，也陶冶了我的情操。大專這五年是充實的五年，我想這在我以后的工作生活中，一定是一筆寶貴的財富，我會美美地珍藏著。
如今的我正在工作中，我學(xué)到了很多，不管再苦再累，都要堅持下去，工作是不會等著我的，有句話說的好，多聽多看少說，我相信每個人在工作中都有自己的一套方式。但這是我在工作中體驗到的。在學(xué)習(xí)中，那是人生最真誠，最純真的時刻。而在工作中，人際關(guān)系要處理好，這會對今后有著重大的幫助。所以我做了，我嘗試著與每個人都微笑，我曾經(jīng)讀過一片文章，文章的內(nèi)容教了會了我，微笑的作用。故事的內(nèi)容令我映像深刻，就如同一杯濃郁的咖啡越品越有味兒。記得里面的作者這樣說過，他住的地方是一座公房，大家進(jìn)進(jìn)出出的都不認(rèn)識，但有一天一只貓卻改變了這一切。那天，他如平常一樣走上樓梯，途中他看到了一只黑色的小貓，他懷著好玩的心情走近那只靈巧的小貓，看到貓咪臉上的表情時他情不自禁的笑了。此時樓上正好走下來一個男人，那人看到他時，對著他微笑點頭。原來他微笑的表情并沒有從臉上消失，那微笑是向由心生，是真誠的微笑，是發(fā)自內(nèi)心的微笑。自此以后他每每都想起那只貓，而用當(dāng)時的微笑待人，鄰里間的關(guān)系也漸漸變得熟悉起來。如今的他臉上會時時顯露出絲絲真誠微笑。這就是微笑的力量，他能讓人與人之間的關(guān)系產(chǎn)生變化。這同時也讓我交到了好多朋友，這讓我的生活多姿多彩。在工作中我的準(zhǔn)則是：認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實實工作。勇于拼搏，吃苦耐勞，不怕困難。更重要的是牢固樹立了強烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實;十年寒窗，求學(xué)有所用。
畢業(yè)在即，回首五年的學(xué)習(xí)生活，我也深深地體會到了老師為我們的成才所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!最后我想慎重的說一句，老師，你們辛苦了。謝謝你們對我的教育!
個人素質(zhì)方面總結(jié)篇十五
xx年12月初，我參加了xx全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)，提高了xx市中小學(xué)教師的素質(zhì)。雖然學(xué)習(xí)時間有限，但我從這一階段的學(xué)習(xí)中受益匪淺。
以下是我對這段學(xué)習(xí)的總結(jié)和一些經(jīng)驗。
1、教師必須多讀書，豐富知識，提高修養(yǎng)
我一直覺得自己是一名語文教師。所以我總是放松自己。但聽了講座后，我深深地感受到了。我們的教師不僅需要書本上的專業(yè)知識，更需要淵博的知識和教育智慧。我們想要改變的是生活得更好，吸引更多的學(xué)生。至于老師的形象，我們應(yīng)該是一個聰明、有愛心的人，讓自己快樂，讓學(xué)生快樂。如果我們想談?wù)撐覀兊恼n程，我們必須提高我們的個人素質(zhì)。聽了教授的報告后，我知道如何成為一名優(yōu)秀的教師。首先，我們必須多讀書，多讀好書。不僅如此，他們還閱讀了許多課外書籍來豐富自己的知識。我也決心多讀書，提高自己各方面的素質(zhì)。努力成為一名優(yōu)秀的教師。
2、嘗試多種教學(xué)方法改變課堂，創(chuàng)造多彩的課堂
教師必須全面提高自己。特別是在教學(xué)方面，一個優(yōu)秀的教師不會有一節(jié)課。但是應(yīng)該有各種各樣的課堂教學(xué)方法。只有多樣化的課程才能更好地吸引學(xué)生。讓學(xué)生喜歡上課，從而全面提高自己的水平。在講座中，他說：下課后，教師必須了解他們在教學(xué)生什么，學(xué)生是否有發(fā)展和變化，學(xué)生走出教室和進(jìn)入教室之間是否有任何變化？這就要求我們的教師不僅要準(zhǔn)備教材，還要更加關(guān)注學(xué)生、學(xué)生能學(xué)什么以及他們是否已經(jīng)發(fā)展了。
3、改變教師的角色
“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，充分激發(fā)學(xué)生的積極參與意識和進(jìn)取精神，積極倡導(dǎo)自主、合作、探索性的學(xué)習(xí)方法，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。新課程將改變教師和學(xué)生的傳統(tǒng)角色、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，積極倡導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、積極探索的精神，教師應(yīng)不斷實現(xiàn)自我更新。新課程改革強調(diào)教師是學(xué)習(xí)活動的組織者和引導(dǎo)者。同時，他們認(rèn)為學(xué)生是課堂的主體。教師應(yīng)盡可能把課堂還給學(xué)生，讓更多的學(xué)生參與課堂，把“支配”權(quán)還給學(xué)生。在我看來，學(xué)習(xí)的目的是應(yīng)用我們所學(xué)的知識，而不僅僅是為了考試和繼續(xù)教育。因此,作為教師,確實有必要改變自己的角色和地位,順應(yīng)課程改革的需要,把釋放心靈的空間和時間留給學(xué)生,營造寬松自由的課堂氛圍,這樣才能真正引導(dǎo)學(xué)生在寬松的氛圍中積極主動,，學(xué)生們有了更自由的學(xué)習(xí)空間，有了與老師平等交談的機會，變得越來越大膽，課堂上發(fā)言熱情，積極表達(dá)自己。
經(jīng)過短暫的訓(xùn)練，我走進(jìn)了教授們的精神世界，感嘆他們思維敏捷，語言有趣豐滿，獨特的教育視角和豐富的教育經(jīng)驗。把給我印象最深的記錄下來，給自己留個紀(jì)念品。4個月的訓(xùn)練結(jié)束了，我希望我能升到頂峰，但訓(xùn)練帶來的震驚和感悟仍然深深地影響著我。從專家精彩的講座和同行的交流討論中，我收獲了很多。特別是，能夠與不同思想和教育風(fēng)格的著名教師交流，使我不再對音樂教育感到困惑。讓我覺得作為一名教師，我還有很多東西要學(xué)。
現(xiàn)在讓我們簡單回顧一下培訓(xùn)和學(xué)習(xí)情況。
1、優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和濃郁的藝術(shù)氛圍
天津市音像環(huán)境專業(yè)圖書館（文化中心）被選為本次培訓(xùn)的培訓(xùn)基地，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，為培訓(xùn)的成功奠定了基礎(chǔ)。無論是在天津圖書館演講廳聽專家講座，還是在音樂圖書館視聽室聽音樂，都有一流的音響設(shè)備和視頻投影，使音樂訓(xùn)練更具感染力，突出了音樂學(xué)科的獨特性。音樂是聲音的藝術(shù)。音效越好，越能增強音樂的魅力，這也成為本次音樂教師培訓(xùn)的亮點之一。
2、培訓(xùn)內(nèi)容全面，由國家級專家牽頭
天津市中小學(xué)音樂教師素質(zhì)提升專項培訓(xùn)是一項針對一線音樂教師專業(yè)發(fā)展需求的培訓(xùn)。這是一次高水平的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容全面，由國家專家牽頭。
首先，高水平的教師令人驚嘆。幾乎所有被邀請的專家都是中國頂級音樂和教育界的代表。在本次培訓(xùn)中為我們授課的專家有：參加資格考試的中國著名音樂評論家陳莉、天津音樂學(xué)院副院長金學(xué)東、天津音樂學(xué)院教授周曉靜、“天津名師”康愛琪、，天津師范大學(xué)音樂與影視學(xué)院副院長、天津音樂學(xué)院音樂教育系鋼琴教研室講師李選、匈牙利利斯塔音樂學(xué)院合唱指揮劉偉博士、徐靜、，天津市合唱指揮領(lǐng)軍人物、天津外國語學(xué)院附中音樂教師、天津市第二中學(xué)藝術(shù)教育中心主任李冉第二，培訓(xùn)內(nèi)容豐富，培訓(xùn)重點突出。本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括音樂教育理念、音樂素養(yǎng)培養(yǎng)、教學(xué)理論與實踐、合唱與指揮、鋼琴即興伴奏、音樂欣賞等，內(nèi)容涉及音樂教師所需的各種音樂教育理論和實踐技能，突出理論學(xué)習(xí)和教育實踐的重點。
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