哲學(xué)是人類思考存在的意義和價(jià)值的學(xué)科，它引導(dǎo)我們思考人生的意義。寫總結(jié)時可以采用時間線、主題分類等方式進(jìn)行組織。請大家閱讀以下的總結(jié)范文，相信對于寫總結(jié)會有所幫助和啟發(fā)。
家庭親子活動心得篇一
近期學(xué)校開展了親子閱讀的活動，讓家長更加重視孩子的課外閱讀，調(diào)動孩子和家長閱讀好書的積極性，讓閱讀成為孩子的一種快樂、一種享受。
周末我與女兒一起閱讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書。書中講的是蜘蛛夏洛和小豬威爾伯之間的友愛故事，其中蘊(yùn)含著深厚的哲理，是一本寫給孩子，也寫給大人的童話故事書。整個故事圍繞著小豬威爾伯的命運(yùn)展開，在朱克曼家的谷倉里充滿了一群小動物們的喜怒哀樂、歡聲笑語，蜘蛛夏洛和小豬威爾伯建立了最真摯的友誼?？上Ш镁安婚L，一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜，威爾伯的命運(yùn)竟是變成餐桌上的火腿。女兒看到這里，眉頭緊鎖，長長嘆了一口氣，不禁說道：“好可憐的威爾伯呀，誰來救救他呀!”我看著動情的女兒輕輕地?fù)崦怂哪槨?/p>
就在威爾伯徹底絕望時，奇跡出現(xiàn)了，看似渺小的夏洛說：“我不會讓你死的。”令女兒更為吃驚的是，夏洛在它的網(wǎng)上織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”這些字，讓人們認(rèn)為威爾伯是一頭非同尋常的豬。就這樣，威爾伯逃脫了被宰殺的厄運(yùn)。
當(dāng)我和女兒共同讀到“最后一天”時，我們的心同時被夏洛和威爾伯之間的深情、忠誠深深地震憾了，他們彼此都愿意為對方獻(xiàn)出生命，這是如此的真切啊!最后，夏洛走到了生命的盡頭，但她的好朋友威爾伯又救了夏洛的孩子們并細(xì)心撫養(yǎng)他們長大。威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛，這樣的朋友不是經(jīng)常能夠碰到的。在這里，我也告訴了女兒，世間友情的珍貴，它們雖然不是人類，但是具備了人的種種優(yōu)良品質(zhì)。讀完全書，女兒覺得夏洛是一個樂于助人、舍生忘死的好朋友，她也希望能遇到這樣一個忠誠的朋友。
我覺得親子閱讀是一件很快樂的事情，它有很大的好處，我們共同經(jīng)歷著書藉帶來的喜怒哀樂，同樣的心情讓我和女兒貼的更近，也有了更深的溝通和交流。與好書交朋友，與孩子共讀好書，為我們的生活增添樂趣，讓書香飄滿我們的家庭。
家庭親子活動心得篇二
閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓孩子感到讀書的樂趣非常必要。平時我就特意擠出時間和孩子一起讀書，一起享受讀書帶來的快樂與幸福。以下是我對親子閱讀的幾點(diǎn)體會：
一、在親子閱讀中讓我感觸深的是貴在堅(jiān)持我們家長每日要為工作奔波勞累，下班回家多忙每天抽出15至30分鐘的.時間陪孩子一起閱讀。
二、為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。
家人應(yīng)該在家也經(jīng)?？磿?，家長的行為也會影響孩子對事物的興趣。
三、要給孩子提供更多的閱讀機(jī)會可以多帶孩子去書店、圖書館等總之，閱讀能給孩子帶來愉悅感，閱讀，對孩子的語言發(fā)展，對文字的理解能力，運(yùn)用語言的能力的培養(yǎng)都是非常有益的。也希望我們都能堅(jiān)持陪孩子閱讀。
家庭親子活動心得篇三
幼兒園開展了親子閱讀活動，這項(xiàng)活動不僅加深了家長與孩子的溝通，更進(jìn)一步鍛煉孩子的語言表達(dá)能力，從一個故事引發(fā)一系列的連鎖反應(yīng)，寓教于樂，其樂無窮。
人生有很多感覺快樂的事情，而陪孩子一起看繪本，也是其一。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，而我卻認(rèn)為，書中自有樂趣在，特別是陪孩子一起讀書的時候。
兒子在很小的時候，我就會買各種各樣的書籍來給他看，他也十分喜歡，家中有一個書柜滿滿的都是他的書籍。隨著寶寶漸漸長大他的閱讀興趣越來越濃，從撕書到看書，進(jìn)而愛書，這是寶寶的成長過程，閱讀貴在堅(jiān)持，只要他喜歡的書，我就會去買來給他看。每天都有一個固定的閱讀時間，就是睡前，以至于有時候幫他洗完澡，他就會自動跑到床上坐著，歪著小腦袋瓜問我：“媽媽，今天我們要看哪本書呢?”然后用期待的小眼神看著我，從書柜里挑出一本繪本，和他一起閱讀。每次和他閱讀繪本的時候，我總是會用各種不同的語氣語調(diào)來帶動寶貝的情緒，他也總能被我那跟著故事情節(jié)而忽喜忽愁，忽高忽低的表情和語調(diào)很快的帶入到繪本故事里。
記得前段時間剛陪我兒子閱讀完《媽媽發(fā)火了》這本書，這本書非常的觸動我，這是一本講述表達(dá)愛的方式的親情繪本。但我更覺得是寫給媽媽看的繪本。這也是我?guī)氊愑H子閱讀以來，第一次把寶貝讀哭的書。因?yàn)橛泻脦讉€環(huán)節(jié)，寶貝都是愁著臉很傷心，眼淚在打轉(zhuǎn)。
一開始我先讓寶貝觀察封面，是誰?她在做什么呢?媽媽和小朋友的表情是怎么樣的呢?發(fā)生了什么事呢?一個媽媽黑漆漆的影子，逆著光，雙手掐腰，就是寶貝記憶中媽媽發(fā)火的模樣?？吹阶詈?，我讀到“寶寶，對不起……兒子，媽媽愛你……”
講真，作為媽媽，對寶貝還是挺滿意的，感情細(xì)膩，會關(guān)心人，愿意溝通商量，只要給予足夠的尊重，就會很懂事很通情達(dá)理。
這本書里，作者用藝術(shù)化的畫面和生活化的語言，展現(xiàn)各種因?yàn)楹⒆拥奶煺媾c調(diào)皮給家長造成的“麻煩”，再現(xiàn)家長們每天正在經(jīng)歷的真實(shí)場景。
小山開心地吃炸醬面、認(rèn)真地畫著圖、努力玩著泡泡，但是為什么媽媽會生氣呢?小山不知道自己到底做錯了什么……媽媽發(fā)火時，不知哪里來了股神秘的力量，一下就把小山變沒了!小山究竟去了哪里?媽媽翻山越嶺、跋山涉水、歷經(jīng)千辛萬苦，還是沒能找到小山。就在她走投無路的時候一句話真心話，產(chǎn)生了重大的轉(zhuǎn)變…… 好在最后故事的結(jié)局還是很溫馨的，小山從代表著媽媽的裙子下爬出來，可能是媽媽發(fā)火時小山嚇得躲到了裙子下面，看到恢復(fù)光線色彩的裙子和母子倆重歸于好的畫面，我和寶貝也跟著笑了。
每個孩子在成長過程中都會“犯錯”，我們用怎么樣的方式給孩子正確的引導(dǎo)，又該如何妥當(dāng)?shù)谋磉_(dá)對孩子的愛，這本書真的會給到我們很多的啟發(fā)!我們作為父母的情緒穩(wěn)定才是孩子安全感的重要來源。
不積跬步無以至千里，在生活中時時刻刻引導(dǎo)孩子愛書、看書，父母的言傳身教不可忽視。中國有句古話：“潛移默化，自然似之。”閱讀也是這樣，通過陪伴孩子讀書不僅使得孩子愛上了閱讀，拓寬了知識面，我們大人也有了難得的靜心沉淀自己的時間。書香致遠(yuǎn)，和孩子一起沉醉于書的世界里，享受讀書帶給我們的快樂吧!
家庭親子活動心得篇四
說到閱讀，我就會想起坐在臺下聽王老師給我們講座的情形，她的氣質(zhì)、博學(xué)讓我贊嘆不已，一個女人竟然如此的“美麗”!而這美麗源于她的學(xué)識?？菰餆o味的內(nèi)容，因她而顯得那么生動有趣，在她的精彩演講中我們深知閱讀的可貴，在她的循循善誘下我也閱讀了她推薦的許多書籍，讓我受益匪淺，現(xiàn)學(xué)校開展了”親子讀書”活動，我就粗淺談?wù)勥@幾年來孩子在閱讀領(lǐng)域中進(jìn)步與不足。
一、幼兒期閱讀培養(yǎng)
1、創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境是閱讀教育的一個重要內(nèi)容。
我對閱讀環(huán)境創(chuàng)設(shè)所起的作用充分重視，我覺得它是一種隱性課程，潛移默化地讓孩子接受有關(guān)書面語言的知識。如在給活動室、書房及墻壁上貼一些圖案、在實(shí)物上配備以文字;建立圖書角，及時更新圖書等，讓孩子時時刻刻感受到書面語言的信息;為孩子達(dá)到自主閱讀的目標(biāo)而努力。
我們對孩子的輔導(dǎo)還包括讓孩子學(xué)會翻閱圖書的規(guī)則與方法，如用拇指和食指一頁一頁地翻書，會看畫面能從中發(fā)現(xiàn)事物的變化，將之串聯(lián)起來理解故事情節(jié)，讀懂圖書，使孩子能知道在文字、畫面中發(fā)現(xiàn)人物的表情、動作、背景進(jìn)而理解故事情節(jié)，或聽媽媽念圖書文字等。
2、為孩子提供一些廢舊圖書和畫報(bào)，讓他們做小作者，自編圖書。
通過剪剪、貼貼和講講，結(jié)合閱讀內(nèi)容，提出問題引起孩子的懸念，從而積極主動的投入閱讀活動，帶著問題孩子就會認(rèn)真閱讀，采用和孩子一起移動手指點(diǎn)讀的方法，以引導(dǎo)孩子視線的正確移動，喚起孩子對文字的注意。此外，還為孩子提供一些卡片，讓孩子在學(xué)會觀察的基礎(chǔ)上，編述故事，讓孩子根據(jù)自己的興趣、需要和實(shí)際水平主動的選擇活動內(nèi)容，進(jìn)一步激發(fā)了孩子愛書的情感。
又如通過“夢想劇場”、“字寶寶樂園”、“跟我讀”等墻飾以及象形字，看圖識字等活動材料，使孩子根據(jù)自身的要求，興趣選擇適合自己水平的操作材料，豐富他們的知識領(lǐng)域，又如：大圖書閱讀活動，根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)、教育目標(biāo)、教育內(nèi)容自制大型圖畫故事書，并利用這種圖畫故事書幫助孩子學(xué)習(xí)和掌握按順序仔細(xì)觀察畫面和將前后畫頁聯(lián)系起來理解的閱讀技能，在小圖書閱讀活動，主要幫助幼兒掌握翻圖書的方法，讓孩子在看書過程中自己感受、體會，不斷獲得獨(dú)立閱讀的經(jīng)驗(yàn)，這段時間的閱讀大多在姜老師和我的的幫助下培養(yǎng)起來。
二、小學(xué)期閱讀培養(yǎng)：
1、古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！眱和瘯r熟讀背誦一些好文章，可以經(jīng)久不忘，孩子正處于長知識時期，求知欲強(qiáng)，我常支持和鼓勵孩子多讀些課外書，在讀書時間，給孩子建立自己的書柜，這樣便于掌握孩子的閱讀范圍，讓孩子自主閱讀挑選書籍，激發(fā)孩子閱讀興趣。
2、識字教學(xué)不是以集中識字作為主要內(nèi)容，而還應(yīng)包括讓孩子知道文字的來歷，知道文字與口語的對應(yīng)關(guān)系，知道文字構(gòu)成的一般規(guī)律，如漢字“木”字旁的大多與樹木有關(guān)等，書寫經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)不是將大量的書寫練習(xí)作為主要內(nèi)容，而可以引導(dǎo)孩子了解漢字的基本間架結(jié)構(gòu)(如上下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)等)，讓孩子了解使用鉛筆和毛筆的不同要求，以及正確的書寫姿勢等。比如：老師布置作業(yè)的中做的一些讀書卡片、寫一小編讀后感，手抄報(bào)、讀寫繪等。
3、游老師把誦讀《日有所誦》《主題閱讀》作為每天作業(yè)的一部分也是很好的。孩子在體驗(yàn)大聲讀出或背出那些音韻和諧，朗朗上口的語言素材時，我們做家長的.仿佛也再次回到往昔的孩童時代，孩子在朗讀中沉浸在文中情感里，從而達(dá)到增強(qiáng)孩子對課文的記憶，同時增強(qiáng)他的思想情感，讓我加倍感恩生活，感恩孩子還需要我們大手的牽引。
想到過幾年后當(dāng)他認(rèn)為自己有足夠能力去自開始閱讀之旅而不再需要我時，我應(yīng)該會很懷念這段共同閱讀的時光，就象在她褪去童聲后，特別想念她曾經(jīng)奶聲奶氣的聲音。因?yàn)檫@一點(diǎn)，我們會更加的珍惜親子閱讀的每一刻，融入“瑯瑯書聲，朗朗乾坤的美好光景中。
三、閱讀中的困惑
孩子偏愛閱讀童話書籍，但不愛閱讀一些歷史、地理和科學(xué)知識方面的書籍，知識面局限，閱讀時走馬觀花，不求甚解，不仔細(xì)想一想故事的內(nèi)容，懶動筆，不愛抄寫，達(dá)不到閱讀的效果，自己對內(nèi)容的見解想法也是表達(dá)的很模糊。
好書是“傳道、授業(yè)、解惑”的良師。“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”這是至理名言。自從學(xué)校開展了”親子讀書”活動后，我們家的讀書氛圍有很大的變化，不僅孩子比以前更愛讀書了，而且所讀書籍種類也不斷豐富了。我們家長在陪讀的過程也不斷的充實(shí)自己、便于和孩子更好的溝通。
讓我們和孩子攜起手來一起讀書吧!
家庭親子活動心得篇五
春節(jié)是中國人最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是家庭團(tuán)聚、親情交流的時期。為了增強(qiáng)家庭親子關(guān)系和促進(jìn)家庭和諧，很多家庭會安排各種有趣的春節(jié)家庭親子活動。在這個春節(jié)，我也參加了一些家庭親子活動，深深體會到了這些活動的美好。
第一段：親情交流，締造家庭和諧
在春節(jié)期間，我和家人參加了一次家庭活動——制作餃子。我和媽媽一起和面，揉制成小劑子，而爸爸和弟弟則是包餃子的專業(yè)戶。在做餃子的過程中，我們互相幫忙，共同完成了豐盛的晚餐。制作餃子不僅讓我們吃上了一頓美味的餃子宴，更增強(qiáng)了我們彼此之間的感情，締造了和諧溫馨的家庭氛圍。
第二段：傳承文化，增強(qiáng)家庭凝聚力
在春節(jié)期間，我們一家人還參加了一次傳統(tǒng)文化活動——剪紅窗花。這項(xiàng)活動讓我們體驗(yàn)到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深，也增強(qiáng)了家庭成員之間的凝聚力。我和弟弟一起學(xué)習(xí)如何剪窗花，而爸爸媽媽則在旁邊指導(dǎo)，同時也將他們小時候?qū)W習(xí)剪紅窗花的經(jīng)驗(yàn)傳授給了我們。通過這項(xiàng)活動，我們不僅學(xué)會了一項(xiàng)具有中國傳統(tǒng)文化特色的手工藝，還讓我們更加親近了彼此。
第三段：鍛煉身體，增強(qiáng)親子間的溝通
春節(jié)期間，我們一家人還去了一次滑雪?；┦且豁?xiàng)很好的體育運(yùn)動，既鍛煉了身體，又增強(qiáng)了家庭成員之間的溝通。我和爸爸一起在滑雪場上挑戰(zhàn)險(xiǎn)峻的雪道，媽媽和弟弟在旁邊為我們加油打氣。盡管滑雪的過程中困難重重，但我們相互攙扶著、鼓勵著，終于完成了整個滑雪過程，收獲了滿滿的成就感。
第四段：增強(qiáng)情感，傳遞愛心
在春節(jié)期間，我們一家人還參加了一次慈善活動。我們?nèi)チ艘患茵B(yǎng)老院，陪伴老人聊天、嘮嗑、聽老人講述曾經(jīng)的生活，還送去了一些生活必需品和慰問金。這次慈善活動讓我感受到了人與人之間的親情和愛心，也讓我們更加珍惜家人之間的關(guān)系。在這次活動中，我們與老人交流，得知了他們的生活和想法，也給他們帶去了一些快樂和溫暖。
第五段：結(jié)語
家庭親子活動是春節(jié)期間最美好的時刻。通過這些活動，我們不僅增強(qiáng)了親子間的感情，同時也鍛煉了身體，傳承了文化，傳遞了愛心。這些活動也讓我們更加珍視家庭、更加關(guān)注彼此。希望未來的春節(jié)，我們可以繼續(xù)參加這樣的家庭親子活動，讓我們的家庭更加溫馨和諧。
家庭親子活動心得篇六
讀書對一個人一生的發(fā)展非常重要，從小培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣更為重要。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！庇H自閱讀是引領(lǐng)孩子喜歡讀書的一種途徑。
書對孩子而言，是認(rèn)識世界的重要渠道。因此我們就為孩子挑選適合其認(rèn)知程度與興趣的書籍。自從微笑進(jìn)入中班以來，我發(fā)現(xiàn)她比以前更熱愛看書了。很多時候都是拿起書就大聲朗讀起來，讀到不認(rèn)識的字時，會拿著書來問我，我告訴她讀音后，她會繼續(xù)讀下去。讀到自己認(rèn)識的一些難字或有趣的情節(jié)時，會哈哈笑起來。
有時晚上臨睡時讓我講故事給他聽，她每次都聽得津津有味。有時也突發(fā)奇想說：“媽媽，我也給你講故事?！敝v完后，我就會問他這個故事主要講的什么內(nèi)容?讓你明白了什么道理呢?啟發(fā)他思考問題，這樣便于他理解故事的意義，并對文字產(chǎn)生興趣，是他理解能力逐漸加深。在家中，我給孩子買了數(shù)百本適合孩子閱讀的書籍，厚厚薄薄一大堆，培養(yǎng)他的閱讀興趣，幫他提高閱讀能力，拓寬他的知識面。
如今的社會很多人都要上班養(yǎng)家，孩子要上學(xué)，孩子和父母的相互交流機(jī)會和相處時間有限，但我覺得我們應(yīng)該盡我們的所能，每天花30分鐘的時間和孩子在一起讀書，切切實(shí)實(shí)地關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。親子共讀就是讓我們和孩子一起，共同學(xué)習(xí)、共同分享、共同經(jīng)歷一件事情，共同體會故事中的喜怒哀樂，引導(dǎo)孩子讀好書，好讀書。親子共讀是加深孩子和父母感情的橋梁，它可以加深父母與孩子的親情，使孩子深切的體驗(yàn)到父母的愛的溫暖，促進(jìn)孩子的身心健康發(fā)展。
我們共同讀書吧!閱讀為我們提供了一個和孩子交流的平臺。就讓我們和孩子一起快樂的閱讀、和孩子一起分享閱讀的喜悅吧!
家庭親子活動心得篇七
說起親子閱讀，其實(shí)我沒有啥成功的經(jīng)驗(yàn)與大家分享，只是想說一下我們親子閱讀的一些感受。
寶兒在同齡中不算是特別喜歡主動閱讀的孩子，這個是在去年上幼兒園時有一次的家長開放日發(fā)現(xiàn)的，自由活動時孩子們會自己去選擇喜歡玩的區(qū)角，喜歡閱讀的孩子會主動拿書認(rèn)真的閱讀，在書與玩具之間寶兒選擇了更具誘惑力的玩具，我問寶兒你要不要去看本書呢，寶兒說：不，我要玩玩具。其實(shí)在家里也買了不少繪本，因?yàn)橹耙恢狈旁跁窭铮挥形覀冃枰喿x時才會拿出來，平時寶兒也是不會主動去拿書出來閱讀的。
俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”。閱讀使人明其心智，讓孩子養(yǎng)成一個良好的閱讀習(xí)慣確實(shí)很重要，為了讓寶兒能喜歡上閱讀，我把家里書柜的繪本拿出擺放在寶兒最容易看到，最容易拿到的地方，為了豐富其閱讀量，辦了繪本館閱讀卡，每天晚上睡覺前都會和寶兒一起閱讀，這樣的方法還是有一定的效果，現(xiàn)在放學(xué)回家我做飯她會將放在最顯眼的繪本自己拿來翻閱，每天睡覺前都會要求講繪本。
由于寶兒爸爸工作較忙，大部分的親子閱讀都是我和寶兒在一起，在他們這個年齡階段，因?yàn)檫€不認(rèn)識文字，所以每次講繪本孩子都會把精力放在圖片上，每一個小細(xì)節(jié)都不放過，如果讓我看圖片還真不一定能發(fā)現(xiàn)那些細(xì)節(jié)，所以呢，寶兒就會在圖片上做出選擇，會選她自己感興趣的書，遇到她自己很喜歡的會要求講三到四遍，很神奇的就是這樣反復(fù)講了幾次之后，她自己居然能一個字不漏的重復(fù)一遍，感覺就像認(rèn)識字一樣。
其次就是寶兒會對媽媽講得特別好的繪本會要求反復(fù)閱讀，如果我講的時候是帶著感情，用聲音扮演著書中的每一個角色，寶兒就會很喜歡聽，聽到好玩的聲音還會跟著學(xué)，跟著重復(fù)，有時候還會咯咯地笑。
因?yàn)橛辛擞H子閱讀時間，我們可以不再當(dāng)著孩子面玩自己的手機(jī)，讓孩子反感。寫到這的時候，想想我們有時候做的真不夠好，心情不好的時候會沒那么認(rèn)真動情的講給她聽，有時候會敷衍著講完，想著趕緊結(jié)束吧，還有好多事要做呢，這時寶兒就會說：“媽媽，你能不能好好地講呀，講慢一點(diǎn)嘛”。其實(shí)真正親子陪伴閱讀的時間就那么幾年，等孩子再大一些，能自己識字了，他們會更愿意自己閱讀，所以我們現(xiàn)在應(yīng)該好好的對待每一次的親子閱讀時光，好好享受這屬于我和她的美好時光。
家庭親子活動心得篇八
春節(jié)是中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是家庭團(tuán)聚的時刻。在這個節(jié)日里，許多家庭都會舉行各種各樣的親子活動，讓家庭成員之間更加親密。我家也不例外，今年我們一起度過了一個有意義的春節(jié)。在本文中，我將分享我們家庭的親子活動體驗(yàn)與收獲。
第二段：團(tuán)圓飯
春節(jié)期間，團(tuán)圓飯是家庭不可或缺的活動之一。我的家人早早就開始忙碌，準(zhǔn)備各種材料準(zhǔn)備晚餐。我們一起打掃衛(wèi)生、做飯，營造出了濃厚的家庭氣氛。最難忘的是當(dāng)我們與父母輩一起夜餐，品嘗各種美味佳肴的時刻。在這個時候，我們不僅享受到了美食帶來的滿足感，更感受到了家庭成員之間的親情。
第三段：賞花游園
春節(jié)賞花游園也是增進(jìn)親子間情感的一種方式。我們一家人在動物園游玩，觀賞了各種珍貴的植物和動物。尤其是看到一群靈活的猴子在樹枝上玩耍時，孩子們十分興奮。在賞花游園時，孩子們不僅認(rèn)識了更多動物與植物，也感受到了大自然的美好與神奇。我們共同沉浸在這場大自然的盛宴中，度過了非常愉快的時光。
第四段：DIY手工
春節(jié)親子活動中DIY手工也是家庭的最愛之一。我們采用最簡單的方法：紙板剪切和泥土捏塑，創(chuàng)造出不同的花樣。孩子們?yōu)樽约旱某晒械阶院溃⒕o緊地握住它們，仿佛它們是自己的寶貝般。通過手工制造，孩子們的動手能力得到極大的提高，也進(jìn)一步體現(xiàn)了家庭作為“堅(jiān)實(shí)的港灣”的意義。
第五段：總結(jié)
家庭親子活動可以讓我們更加親密，加深彼此之間的情感。在我們的生活中，它扮演著非常重要的角色。尤其是在春節(jié)期間，我們不僅收獲了美食的滿足感，也觀賞到了大自然的美好，增強(qiáng)了孩子們的立體認(rèn)知。我們還共同創(chuàng)造了手工制品，從中感受到了親子之間合作所帶來的樂趣。總之，這些親子活動不僅展示了家庭的力量，也為我們提供了無窮的樂趣和充實(shí)感。
家庭親子活動心得篇九
親子閱讀是家庭教育的有效方式，是培養(yǎng)親子關(guān)系的重要途徑，可以使家長和孩子很好地溝通和交流，拉近與孩子的距離，提高他們的興趣和熱情，同時也是一起享受親情、分享快樂的過程。通過親子閱讀，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)孩子的語言表達(dá)能力有了很大的提高。例如他在玩車時會說到“看我的車一排一排的，真多?！薄巴廴?，五顏六色的真好看”“我喜歡…我更喜歡…等等還有許多。
所以我們都比較重視和孩子一起閱讀，下面是我的一些點(diǎn)滴心得與大家分享。
一、選擇適合自己孩子的書
書的選擇很重要。孩子由于年齡尚小的關(guān)系，應(yīng)該選擇一些圖畫比較多文字較少、色彩比較鮮艷、語言比較規(guī)范，能正確運(yùn)用語言，從而提倡“完整語言”的教育。
同時也可以根據(jù)孩子的興趣選擇讀書。如，兒子最喜歡看車書。所以我有選擇性的給孩子買了幾本認(rèn)識各種名車的書。他也很津津有味的給你講述：“我將來買：阿斯頓馬丁賽車，給媽媽買：邁巴赫……”這也是孩子的一種成長。
二、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣
1、每天都要堅(jiān)持讀書。用各種辦法去引導(dǎo)他去讀書。(故事游戲法、角色扮演法)一點(diǎn)一點(diǎn)的培養(yǎng)孩子的興趣。(大家建議一般在晚上睡覺之前，因?yàn)橛變涸谒X的淺睡眠時期最容易進(jìn)行總記憶)
2、言傳不如身教。家長本身就要喜歡讀書，給孩子創(chuàng)造一個良好的閱讀環(huán)境。
3、從幾個字、幾行字開始逐步成長，慢慢增加。讓她感覺有熟悉感，從而喜歡它。
同時，我個人覺得親子閱讀中還要注意一些細(xì)節(jié)。
1、要和孩子互動，跟著孩子興趣走。如果孩子喜歡提問題是再好不過的事情，對于他的問題不能應(yīng)付，反而要激發(fā)他繼續(xù)提問。
2、重復(fù)講述對于一個幼兒來說至關(guān)重要。孩子通過不斷重復(fù)聽故事，不斷產(chǎn)生新的認(rèn)識和更深入的理解，我們要不厭其煩。
3、要真正樂意陪孩子閱讀，不是應(yīng)付式，要始終保持一個樂于閱讀的心情。
以上是我對于親子閱讀的理解，以及在與孩子親子閱讀過程中的一些體會，與大家共勉，希望共同給孩子留下無形的財(cái)富。
家庭親子活動心得篇十
這幾天與孩子一起讀書學(xué)習(xí)，讀到高興時，我和孩子都開心的笑了，孩子用那稚嫩的童音讓我快點(diǎn)讀，心里感到很滿足。靜下心來想，孩子的好習(xí)慣真的是由家長引導(dǎo)和啟迪的。
與孩子一起閱讀，感覺自己的思維傾向于理性，而孩子的思維卻趨向于感性，在看同一本書時，家長和孩子的出發(fā)點(diǎn)和思考方式往往是不能同步的，家長的思維許多時候并不太適合幼年的孩子。有時發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)的太慢，簡單的知識，卻總是理解不了;簡單的古詩，卻一直記不住，不知不學(xué)中，用成人的考慮問題的方式來要求孩子了。后來靜下心來想一想，自己小時候也沒有比孩子表現(xiàn)得要好，重要的是孩子那顆童心。“理解”比什么都重要!要學(xué)會換位思考，要用孩子的心理來看待讀書這件事，不要過早的將社會的浮躁帶入孩子那天真無邪的心靈，要保持孩子的童真。體會到在陪孩子閱讀時要有耐心，更重要的是自己要有一份平靜的心情，用孩子思維體會孩子的內(nèi)心世界和生活，這也是一種親情的收獲吧。
與孩子一起閱讀，通過一些小故事，讓孩子知道什么是對，什么是錯，讓她知道一些簡單的社會準(zhǔn)則，從小就樹立積極向上的生活態(tài)度，積累正能量。給孩子一個“愛和自由，規(guī)則與平等”的環(huán)境，讓孩子有一個完整的成長，包括身體的，感覺的，情緒的，認(rèn)知的，心理的，精神的，而不只是被灌輸屬于父母的認(rèn)知和技能，那樣的人生無味而無趣?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《粸橹?，一切從小事做起，因?yàn)樯钭屛抑篮⒆映扇艘瘸刹胖匾枚?。長時間與孩子一起學(xué)習(xí)、閱讀、娛樂、游戲，讓我對孩子的生活、學(xué)習(xí)、心理情況做到心中有數(shù)，當(dāng)孩子不開心的時候，想辦法讓她開心;當(dāng)她在學(xué)習(xí)中取得好成績的時候，及時給予表揚(yáng)，給予她一個充實(shí)快樂、無憂無慮的歡樂童年，讓她在幸福中慢慢長大。
與孩子一起閱讀，可以共同經(jīng)歷著書藉帶來的喜怒哀樂，同樣的心情讓家長和孩子貼的更近，彼此間沒有隔閡，象朋友那樣親密無間、無話不談，可以零距離感受到孩子心理和思想的變化，以便于及時調(diào)整方式方法，更好的為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，家庭環(huán)境。
與孩子一起閱讀，不僅孩子高興，我自己也感到很快樂，雖然生活很累，工作很忙，但是拿著書給孩子講故事的時候，就會不知不覺放松起來，感覺很溫馨。當(dāng)她高興的時候，拉著我的頭，親一親我的臉，說聲“爸爸你真好”，我真的很滿足，什么是幸福，人人都有自己的理解，但在這一刻，我很快樂。在與孩子學(xué)習(xí)的過程中，有快樂，也有心情不好的時候，但想一想，這就是生活，這其中的滋味只有慢慢品嘗，才感到彌足珍貴。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！弊屛覀儠筹嬤@“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人!和孩子一起快樂的讀書吧。讓孩子成為一個快樂的小書蟲!
家庭親子活動心得篇十一
春節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是家庭團(tuán)聚的時刻，每年都有許多有趣的活動。而其中，春節(jié)家庭親子活動是給家庭帶來更多歡樂和互動的一個方面。我曾經(jīng)在春節(jié)期間參加過一些家庭親子活動，讓我感到非常有趣和愉快。今天我想分享一下我的一些心得和體會。
第二段：家庭親子活動對家庭的重要性
在我們的現(xiàn)代社會中，家庭的結(jié)構(gòu)和文化價(jià)值觀已經(jīng)開始發(fā)生改變，家庭親子活動有助于加強(qiáng)家庭成員之間的聯(lián)系和親密度，增強(qiáng)溝通和信任，促進(jìn)家庭和諧。通過在活動中互動和互動，家庭成員之間的感情得到了進(jìn)一步的提升，也讓孩子們體驗(yàn)到了家庭帶來的溫暖和穩(wěn)定。
第三段：家庭親子活動的開展
春節(jié)期間有很多家庭親子活動可以選擇，如腰鼓舞龍，貼春聯(lián)，猜謎語，包餃子等等。這些活動都非常適合家庭成員一起參加。其中，貼春聯(lián)和猜謎語是我最喜歡的活動之一。貼春聯(lián)是一項(xiàng)非常有趣的活動，讓我感到工作人員的工作非常有趣，很容易上手，既有意義又可以發(fā)泄個性化的創(chuàng)意。
第四段：家庭親子活動帶來的收獲
參加春節(jié)家庭親子活動帶來了很多收獲，對我和我的家庭成員都很有益。多年來，我們在春節(jié)期間成立了許多美好的回憶，經(jīng)?；貞浐驼劦竭@些回憶能夠讓我們感到非常美好和放松。除此之外，這些活動也有助于激發(fā)孩子們創(chuàng)意和想象力，并促進(jìn)他們的身體活動和運(yùn)動。
第五段：結(jié)論
總之，春節(jié)家庭親子活動是非常有意義和有趣的一種活動方式，能夠增強(qiáng)家庭成員之間的聯(lián)系和親密度，促進(jìn)家庭和諧。我相信通過家庭親子活動，我們不僅可以度過一個有趣和充滿意義的春節(jié)，也可以創(chuàng)造許多美好的回憶，讓我們永遠(yuǎn)懷念。我希望每一個家庭可以通過這樣的活動，讓我們收獲更多回憶和幸福的感受。
家庭親子活動心得篇十二
幼兒園幾年的學(xué)習(xí)、生活中，思燕如學(xué)會許多本領(lǐng)。如學(xué)會了畫畫、剪紙、唱歌、跳舞、識字、看書、算數(shù)等等，特別是看書。這要感謝老師的辛勤教育、家長的配合和孩子的努力是分不開的。
說起看書是思燕如的一大愛好，在她3歲多剛上幼兒園時，就對那些圖書很有興趣看個不停，還吵著要求父母給她講故事。那是她不認(rèn)識字，我就給她讀《三字經(jīng)》、《唐詩》等，還真的不錯竟然背會了幾十首唐詩呢。
就這樣她慢慢養(yǎng)成了愛看書的好孩子，無論是坐公交車上，還是在晚上睡覺，都讓我們給她講故事。如孩子們喜歡看的故事《睡前故事》，安徒生童話中的《海的女兒》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《拇指姑娘》，格林童話中的《小紅帽》、《灰姑娘》、《白雪公主》，以及《幼兒畫報(bào)》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《謎語大全》等等，常常聽得哈哈大笑。當(dāng)然他自己也閱讀，有不會的字和不明白字的意思時，及時提出讓解釋給她聽。
當(dāng)幼兒園舉辦的圖書閱覽活動很好，幼兒可以見到許許多多的故事書，相互交流，互相學(xué)習(xí)，從中學(xué)習(xí)到很多知識，真是受益匪淺。
通過老師、家長和孩子的相互交流，培養(yǎng)、激發(fā)、教育孩子的閱讀興趣，不斷提高孩子的閱讀技能，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣。使孩子從中獲得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力、解決問題能力和創(chuàng)造能力，是孩子大收獲，也是父母大的愿望。
家庭親子活動心得篇十三
第一段：引言 (200字)
家庭是一個溫暖的港灣，是親子情感最為深厚的地方。在這個快節(jié)奏的社會中，家庭親子關(guān)系顯得尤為重要。我從小到大在一個溫馨和睦的家庭中長大，身心得到了無盡的滋養(yǎng)和陪伴。通過多年的感悟和體驗(yàn)，我深深地認(rèn)識到了家庭親子關(guān)系的重要性，并得到了一些寶貴的心得體會。
第二段：相互支持和理解 (200字)
在家庭中，親子關(guān)系最為緊密。父母對子女的支持和理解是其成長的堅(jiān)實(shí)后盾。我在成長過程中，親身體驗(yàn)到了父母無微不至的關(guān)懷和關(guān)愛。無論我遇到什么困難和挫折，他們總是在我的身邊，給予我無盡的鼓勵和支持。他們不僅在我取得好成績時表揚(yáng)我，更在我失敗時鼓勵我繼續(xù)努力。這樣的家庭環(huán)境讓我感到充滿力量和自信，激發(fā)了我的潛能，讓我不斷進(jìn)步。
第三段：互動溝通和分享 (200字)
健康的親子關(guān)系需要互動和溝通。家庭是親子之間交流的最佳場所。在我的家庭中，我們時常進(jìn)行全家分享和討論，無論是旅行的回憶還是自己的心情，我們都會坐在一起交流。這種親子溝通不僅使我們更加了解彼此，還有助于培養(yǎng)我的表達(dá)和傾聽能力。與父母的互動也使我學(xué)會了尊重他人的觀點(diǎn)和開放自己的思維。在這個過程中，我感受到了家庭的溫暖和愛意，也為我的成長提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：共同參與和尊重 (200字)
家庭親子關(guān)系也需要共同參與和尊重。在我的家庭中，父母注重培養(yǎng)我對家庭責(zé)任的意識和參與感。無論是家務(wù)事還是家庭規(guī)矩，我們都會一起商討和制定。大大小小的任務(wù)和責(zé)任都讓我感受到了在家庭中的價(jià)值和重要性。同時，父母也非常注重尊重我的意見和選擇，讓我感受到平等和尊重的關(guān)愛。這樣的家庭環(huán)境讓我感受到自己的獨(dú)特和特別，也培養(yǎng)了我與人合作和相處的能力。
第五段：愛的傳遞和共同成長 (200字)
家庭是愛的溫床，是親子之間情感傳遞的最佳場所。在我成長的過程中，父母始終鼓勵我追求夢想，并給予了我自由和獨(dú)立的空間。他們從未把自己的意愿強(qiáng)加于我，而是鼓勵我發(fā)展自己的興趣和特長。他們的無私的付出和關(guān)愛讓我感到無比幸福和滿足。在家庭的庇護(hù)下，我感受到了無盡的愛和溫暖，也為自己的成長和發(fā)展找到了最好的方向。
結(jié)尾段 (100字)
在家庭中，親子關(guān)系對每個人的成長和發(fā)展都起著至關(guān)重要的作用。通過相互支持和理解、互動溝通和分享、共同參與和尊重以及愛的傳遞和共同成長，我的家庭成為了我最溫暖的港灣，讓我感受到了無盡的快樂和幸福。在今后的日子里，我將一直珍惜并傳承這份親子關(guān)系，為自己和家庭的未來努力奮斗。
家庭親子活動心得篇十四
讀書是精神上的糧食，午后手捧一本書，靜靜地品讀書中的黃金屋、書中的顏如玉，總會覺得時光流逝的很快很快，好不愜意。讀書，給了我們許多快樂。我們一起來寫寫關(guān)于讀書的心得吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“家庭親子讀書心得”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
“親子閱讀”的話題，越來越被家長們所關(guān)注，父母們逐漸認(rèn)識到幼兒時期的閱讀習(xí)慣對孩子一生的知識體系組建的重要性;不僅如此，親子閱讀可以增進(jìn)孩子和家長間的交流，是培養(yǎng)親子關(guān)系和感情的重要途徑，所以無論工作多忙多累，我們家都會每天抽出一點(diǎn)時間配孩子一起讀讀書，這個習(xí)慣在孩子2歲多的時候就已經(jīng)養(yǎng)成了，基本是每天晚上睡覺之前這段時間：小孩剛洗完澡，身心比較放松、容易接收，這個時間段的知識和內(nèi)容孩子也容易記憶。
孩子在上幼兒園以后，發(fā)現(xiàn)在說話表達(dá)和邏輯層次這邊有很大進(jìn)步，另外對每天晚上的閱讀講故事也更有興趣，更有效果。相信這跟幼兒園老師對孩子閱讀習(xí)慣的引導(dǎo)和努力是分不開的。
下面我就“書籍選擇”和“如何開展親子閱讀”這塊跟大家做下交流： 書的選擇很重要，我的小孩現(xiàn)在就讀小班，選擇的書要符合他的年齡階段和特點(diǎn)，要選擇那些語言比較規(guī)范，正規(guī)出版社發(fā)行的，圖畫多文字少的圖書，色彩方面也要鮮艷些。我們給孩子買的書主要有三類：詩詞兒歌、系列故事書和趣味益智類別的書。
1、詩詞兒歌類的書：孩子不一定能理解，但因?yàn)槭莻鹘y(tǒng)文學(xué)讀物，讀起來朗朗上口、有節(jié)奏感，有助于陶冶孩子的情操和閱讀行為，所以還是堅(jiān)持讓孩子背誦了幾十首的兒歌和詩詞;因?yàn)槲覀兗沂菭敔斈棠處Ш⒆樱液屠掀攀请p職工，兒歌詩詞需要較多時間來記憶和強(qiáng)化，所以這方面主要是孩子在1歲半到2歲半的階段同爺爺奶奶在白天的時間完成的。
2、系列故事書主要選擇了比如托馬斯、三個淘氣包、卡比龍童話故事和其它一些比較經(jīng)典的睡前小故事。這些故事的情節(jié)簡單，孩子容易理解和接受，所以一般是在睡覺前20分左右進(jìn)行。講故事的時候，我一般不是簡單的逐字讀取，而是根據(jù)孩子的反應(yīng)，進(jìn)行一些擴(kuò)展和互動的閱讀，給孩子一些想象的空間，同時做角色扮演，也能讓孩子更快的獲取更多知識。
此外讀故事要有始有終， 要全身心參與進(jìn)去，同時也會注意感情色彩和節(jié)奏的運(yùn)用，這樣孩子也會能感受到故事的氛圍，不僅開心聽你講故事，還為問一些加入自己理解的問題。很有趣是，有時我們會幾天都重復(fù)講一個故事，孩子一點(diǎn)都沒聽膩，反而會因?yàn)橛涀×舜蟛糠值那楣?jié)和內(nèi)容，會同我一起來完成這個故事，有時候我會讓他來給我講故事，雖然是跳躍性的就記住那么幾個詞，但像模像樣翻書的樣子讓你很有成就感。
3、趣味類別或者益智類別的，主要是想讓孩子多認(rèn)識下周圍的事物，讓孩子學(xué)會動手動腦，學(xué)會觀察，甚至是待人接物?？磮D識物、識字主要是買了一些掛畫，貼在孩子容易接觸的地方;益智類別的書，我買的是吉林書版社的《潛能開發(fā)全書》，按年齡階段劃分。這些類別的書的閱讀，因?yàn)樾枰獎幽X和大塊的時間，我們一般是利用周末的時間同孩子一起來完成。
此外還有百科方面或者十萬個為什么這方面的孩子還沒有接觸到，作為雙職工的父母，沒有花更多的時間陪孩子閱讀還是有一點(diǎn)點(diǎn)遺憾。現(xiàn)在孩子上幼兒園我們就放心了，后面我們會配合學(xué)校組織的類似“圖書漂流”的活動，同孩子一起更好的參與到親子閱讀中來。
最后很感謝幼兒園老師的良苦用心，不僅給予寶寶們無微不至的關(guān)愛，還要為我們家長搭建“家長沙龍”這樣的活動和平臺，我們家長一定會努力的!
閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法，并且越早越好。俗話說得好，“一種好的習(xí)慣決定好的命運(yùn)”，因此，從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓孩子感到讀書的樂趣就顯得非常必要。平時我就特意擠出時間和女兒一起讀書，和孩子一起陶醉在書的世界里。一起享受讀書帶來的快樂與幸福。以下是我對親子閱讀的幾點(diǎn)體會：
一、在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅(jiān)持。
我們家長每日要為工作奔波勞累，下班回家還要忙家務(wù)等等，即使心情好的時候能陪著他閱讀，可總是不能做到持之以恒!但無論多忙每天抽出15至30分鐘的時間還是有的。孩子們不會剝奪我們太多的時間，每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了!
二、為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。
讓孩子盡可能多接觸書籍，營造讀書的家庭氛圍，家人在家也經(jīng)?？磿?，并把看書當(dāng)作一種樂趣，用自己的熱情來感染色孩子。同時還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來。這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。
三、要給孩子提供更多的閱讀機(jī)會和形式。
孩子閱讀的時間不能只局限于家里和學(xué)校里，也不僅僅是閱讀書籍，逛書店也是培養(yǎng)孩子閱讀的重要環(huán)節(jié)，書店里有各種各樣的書，在這孩子可以隨意的找自己喜歡的，從沒看過的書。這樣會在不知不覺間增加孩子的知識。
總之，閱讀能給孩子帶來愉悅感，閱讀，對孩子的語言發(fā)展，對文字的理解能力，運(yùn)用語言的能力的培養(yǎng)都是非常有益的。另外，好的讀物，能豐富孩子的心靈，擴(kuò)展孩子的視野。希望通過我們的努力能讓孩子有一個良好的閱讀習(xí)慣，從而塑造自己良好的人格。
培根說：“知識就是力量，”在當(dāng)今這樣一個知識經(jīng)濟(jì)時代，這句話顯得格外貼切而又重要。知識籍有學(xué)習(xí)而來，而閱讀則是人類最主要的學(xué)習(xí)活動，古語說：“讀史可以明智，研哲可以曉理，品文可以傳道，嚼詩可以怡情?！?/p>
這段時間，我和媽媽一起在讀《明朝那些事兒》這套書，由于此書長達(dá)幾本，來不及全部讀書，在這里只能絮叨一番。
讀《明朝那些事兒》第一本書時，使我眼睛一亮，立即喜歡上了這本書，并深深地被吸引了。讀這部書很快樂，因?yàn)樽髡哂盟窃溨C幽默，通俗易懂的語言寫出了歷史。因?yàn)槠矫翊蟊娍床欢盼氖窌粣劭船F(xiàn)在史書，卻有著了解歷史的潛在需求。《明朝那些事兒》正中老百姓的下懷。立足草根，給予營養(yǎng)。把本來艱澀難懂的歷史變得非?；顫姡腥俗x來欲罷不能。就如明月先生說的那樣“歷史可以寫得很好看”，歷史本身是很精彩。
《明朝那些事兒》這套書主要講述的是從1344年朱元璋開篇到1644年萬里朝結(jié)束這300年間關(guān)于明朝的一些事情。它以史料為基礎(chǔ)，以年代和具體人物為主線，并加入了小說的筆法，對明朝的十七帝和其他王公權(quán)貴和小人物的命運(yùn)進(jìn)行全景式展示，尤其對官場政治、戰(zhàn)爭、帝王心術(shù)著墨最多，并加入對當(dāng)時政治經(jīng)濟(jì)制度，人倫道德的演繹。
這部書真的很好看!每天晚上我做完作業(yè)后，我和媽媽就迫不及待地各拿一本書一起靠在沙發(fā)上慢慢地看起來，看到精彩之處，我倆人都會不由得發(fā)出笑聲。有時我會把文章中精彩的部分讀給媽媽聽，媽媽也同樣是。
真的要感謝明月先生，他讓我更加地喜愛明朝，記得我當(dāng)時曾說：“明朝比清朝更精彩，明朝比較民主，比較開放和強(qiáng)大，并且充滿了活力?！碑?dāng)我對媽媽說這句話時，媽媽不由得震撼。媽媽知道，我確實(shí)用心在看這本明史，我看得深入，看得回味無窮。而我們時常也會談起書里的人物，我們從朱元璋談到張士誠、陳友諒、朱允炆到朱棣，朱祁鎮(zhèn)到朱祁鈺，談的最多的是朱棣、于謙、鄭和、方孝孺、楊慎、解縉、唐寅、馬皇后、錢皇后、王振等人物。書中刻畫的這些人物讓我們印象深刻，談起來意猶未盡。
時間像飛鳥，過得真快好好上幼兒園已快一年了，在幼兒園的這段時間里女兒學(xué)會了許多本領(lǐng)，學(xué)會了畫畫、搓油泥、剪紙、做游戲，唱歌、看書，個性是看書，在這次親子閱讀后我發(fā)現(xiàn)女兒在如何看書方面有了很大的進(jìn)步。
看書此刻成了好好生活中每一天必做的一件事情了。每一天放學(xué)到家，姐姐在房間里做作業(yè)，好好就在旁邊畫畫，或者拿上一本書翻翻：一邊看書上的圖畫，嘴里一邊念念有詞，仔細(xì)一聽都是看著書上的圖畫自己編的故事。這個時候我要是有空，好好就會拉著我跟她一齊看書，我們便會坐在地板上一齊閱讀，用幼兒的眼光去欣賞書上的每一幅插圖和屬于女兒自己獨(dú)特的理解。記得我給好好買了一本《看圖說話》，我跟女兒講著小紅帽和大灰狼的故事，女兒看到小紅帽跟著大灰狼一齊去外婆家的時候，突然漲紅了臉，著急的說：“小紅帽別跟大灰狼一齊走，乖寶寶是不會跟壞人一齊走的，很危險(xiǎn)的”，看著女兒那激動的臉孔，我感到很驚訝，我問女兒:“那乖寶寶就應(yīng)怎樣做”，“乖寶寶要想辦法偷偷的逃走”女兒看著我肯定地回答道。還有一個故事，就是熊媽媽在家做飯，小熊在外面玩的很臟回來了，女兒看到那里就趕緊的說:“熊媽媽做飯很辛苦了，小熊是乖寶寶就應(yīng)自己去洗澡，洗的干干凈凈的，讓媽媽高興不能讓媽媽操心。聽了這些回答，我感到心頭很欣慰，一本小小的書本，一個小小的故事，勝過我們無數(shù)次的教導(dǎo)，這就是親子閱讀的好處，它讓孩子在不知不覺中明白了很多是非。
好好是個相比較較內(nèi)向的孩子，平時我們?nèi)绻恢鲃訂査龑W(xué)校里的事情，她從來都不會主動告訴我們，而且因?yàn)榻憬愕墓φn比較多，我們關(guān)注她姐姐的時候更多一點(diǎn)。有一次她像大人一樣朝我抱怨：姐姐，姐姐，你們只關(guān)心姐姐，你們能不能陪陪我呀!”自從我每一天抽出十幾分鐘和她一齊閱讀以后，她變開心了，人也更開朗了，還常常主動跟我們說起學(xué)校里和小伙伴發(fā)生的搞笑的事情，跟我們的關(guān)系更親近了。這一次我參加了幼兒園的親子閱讀座談會，也給好好看了《猜猜我有多愛你》，當(dāng)看到小兔子說我跳的多高就有多愛你的時候，好好也興奮的學(xué)小兔子跳了起來，你瞧!小家伙跳的多像樣啊，“我跳的有多高，我就有多愛你，媽媽”?？粗畠赫J(rèn)真的模樣，我真切的感受到了親子閱讀的魅力，它讓我們的家人更親密，我們的家庭更和諧，我們的寶寶更健康，更懂愛。
閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法，并且越早越好。于是在女兒很小的時候我就特意擠出時間和女兒一起讀書，在充滿父女、母女親情的氛圍中，和孩子一起陶醉在書的世界里。一起享受讀書帶來的快樂與幸福。以下是我對親子閱讀的幾點(diǎn)體會與大家共勉：
一、在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅(jiān)持。
我們家長每日要為工作奔波勞累，下班回家還要忙家務(wù)等等，即使心情好的時候能陪著他閱讀，可總是不能做到持之以恒!但無論多忙每天抽出15至30分鐘的時間還是有的。孩子們不會剝奪我們太多的時間，每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了!
二、為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。
讓孩子盡可能多接觸書籍，營造讀書的家庭氛圍，家人在家也經(jīng)?？磿?，并把看書當(dāng)作一種樂趣，用自己的熱情來感染色孩子。同時還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來。這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。
三、多給孩子讀故事，引起孩子看書的愿望
孩子都喜歡聽故事，家長在晚上睡覺前可以給孩子讀故事，同時告訴孩子，故事都在書里面，如果你會自己看書的話就可以知道很多的故事，而且每次讀故事的時候都這樣講，引起孩子看書的愿望。在一定的時間段內(nèi)，多數(shù)寶寶對同一個故事或同一本書“百聽不厭”，反復(fù)要求再講一遍，對此爸爸媽媽一定要給予滿足，此時是她記住故事情節(jié)、加深人物印象、理解詞句意思的過程。我女兒就是這樣喜歡上了看書。晚上從幼兒園回家后經(jīng)常是自己拿著一本故事書來看，遇到不認(rèn)識的字就問家長。
四、要給孩子提供更多的閱讀機(jī)會和形式。
孩子閱讀的時間不能只局限于家里和學(xué)校里，也不僅僅是閱讀書籍，逛書店也是培養(yǎng)孩子閱讀的重要環(huán)節(jié)，書店里有各種各樣的書，在這孩子可以隨意的找自己喜歡的，從沒看過的書。這樣會在不知不覺間增加孩子的知識。
親子閱讀給了我不小的驚喜：我發(fā)現(xiàn)女兒的語言上有了很快的提高，上幼兒園時老師們都說她的語言表達(dá)能力很強(qiáng)，并且認(rèn)識的字非常多，生活中這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴很多，我們?yōu)榇烁械叫牢浚@可是在平日的閱讀中慢慢積累起來的呀，然后再在生活中自然地運(yùn)用。
總之，閱讀能給孩子帶來愉悅感，閱讀，對孩子的語言發(fā)展，對文字的理解能力，運(yùn)用語言的能力的培養(yǎng)都是非常有益的。另外，好的讀物，能豐富孩子的心靈，擴(kuò)展孩子的視野。希望通過我們的努力能讓孩子有一個良好的閱讀習(xí)慣，從而塑造自己良好的人格。
家庭親子活動心得篇十五
寒假剛剛開始就為政豪買了兩套書，一套是他非常喜歡的《丁丁歷險(xiǎn)記》，一套是我為他選的《張秋生小巴掌童話》。放假沒幾天書就遞來了。看到為他買了這么多的書，兒子著實(shí)高興了好幾天。天天捧著他的丁丁讀。但是我發(fā)現(xiàn)他讀書一直存在著一個壞毛病----那就是什么書到他手都是粗粗的翻幾遍，即便自己很喜歡的書也是一樣。從不會安安靜靜的、認(rèn)認(rèn)真真的把一本書讀透。由于年前比較忙，有時提醒政豪讓他認(rèn)真讀書，他嘴上答應(yīng)著但還是按照自己的那套路子。
那日我們一起讀丁丁時，我和他分角色讀，但是他會選內(nèi)容少的讀。我跟他說這樣不公平。最后一致通過----角色平分，剪子包袱錘來決定。用了這個方法對于角色上就不會浪費(fèi)時間爭來爭去了。沒幾天《丁丁歷險(xiǎn)記》已經(jīng)讀了近一半。我又和他用這種方法讀張秋生的童話，因?yàn)檫@套書故事簡短，段落很多，人物對話很少。我們就分段落讀，一人一個自然段，剪子包袱錘，誰贏了誰先讀。你還別說這方法用起來還真不錯，不知不覺一本書就讀完了。但新問題又出現(xiàn)了，政豪光圖讀得快，所以錯字漏字現(xiàn)象嚴(yán)重。為此，我們又規(guī)定了一條，誰要是讀書時出現(xiàn)錯誤就接著讀下一段，這法子馬上奏效。政豪讀書時不再那樣快了，讀書的質(zhì)量也明顯提高。有時他看到下幾個自然段文字少就會故意讀錯，耍些小聰明，殊不知一篇故事他讀了多半。
每次讀到一個故事的題目時我都會提問政豪，通過題目猜一猜故事的內(nèi)容。我說我想到的，他說他想到的。然后我會繪聲繪色的說，想不想聽聽作者是怎樣說的呢?讓我們一起去讀讀看吧!這個方法用在政豪身上真的很奏效，如果你也有幫助孩子讀書的好法子不妨說出來，和大家分享分享。共同進(jìn)步!
寒假我讀了好多的書，其中我最喜歡的是《哭鼻子的灰小狼》。這本書里講了許多小故事。故事告訴我什么是好習(xí)慣，什么是壞習(xí)慣。好習(xí)慣要怎樣做，壞習(xí)慣要趕快改。好喜歡是我們的好朋友，壞習(xí)慣是我們的壞朋友。跟壞習(xí)慣在一起總會倒霉的。我也有好多壞習(xí)慣，比如很懶惰，有時不講禮貌，好東西光想自己吃，有點(diǎn)自私，而且很不講衛(wèi)生。
讀了這些故事后我下定決心一定要改正，讓自己變成有許多好習(xí)慣的孩子，好朋友才會越來越多。讀了政豪媽媽的體會，讓我再一次認(rèn)識到，沒有不喜歡閱讀的孩子，只有不會引導(dǎo)的父母!有一位如此用心的媽媽，是政豪的福氣!
家庭親子讀書心得篇5
家庭親子活動心得篇十六
1、讓孩子通過自己的努力完成比賽，感受成功的'快樂。
2、激發(fā)幼兒參加體育活動的積極性，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)鍛煉。
3、通過這次運(yùn)動會讓幼兒感受到同伴之間的合作精神。
園內(nèi)大環(huán)境:在賽場上懸掛“實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園春季運(yùn)動會”條幅，根據(jù)比賽需要劃分出比賽場地、運(yùn)動員等待區(qū)等區(qū)域。
班級內(nèi)小環(huán)境:根據(jù)比賽項(xiàng)目在班級相關(guān)區(qū)域擺放比賽的器械器具;制作拉拉隊(duì)所需花球、班級標(biāo)語牌、班牌等相應(yīng)道具。
(一)活動時間：
20xx年4月17日—4月18日。
(三)活動主題：
幼兒春季運(yùn)動會“我運(yùn)動、我健康、我快樂”
(四)運(yùn)動會工作人員分配：
總指揮：
白園長、姜園長。
仲裁、場地負(fù)責(zé)人：
馬園長、郭園長、高園長、姜園長。
于園長、焦叢叢各班班主任。
裁判長、裁判：
郭園長、馬園長、姜園長、于園長、焦叢叢。
主持人：
焦叢叢。
攝影：
高園長。
比賽前運(yùn)動器材準(zhǔn)備：
各班老師。
音樂：
高園長、馬園長、焦叢叢。
計(jì)分：
馬園長、各班班主任。
統(tǒng)計(jì)：
馬園長、郭園長。
安全、后勤：
高園長。
(五)獎項(xiàng)設(shè)置：
集體項(xiàng)目獎項(xiàng)設(shè)置：
分別為第一名1個，第二名2個，剩余的是第三名。
分別設(shè)為：運(yùn)動明星班、健康寶寶班、文明寶寶班、快樂寶寶班等。
(六)頒獎：白園長、郭園長、高園長、姜園長。
(七)退場。
(八)開幕式：
1、宣布運(yùn)動會開幕。
2、護(hù)旗手入場、播放《運(yùn)動員進(jìn)行曲》。
3、運(yùn)動員入場。
4、全園師生唱國歌。
5、運(yùn)動員(幼兒)代表講話。
6、家長代表講話。
7、園長致詞，宣布運(yùn)動會開幕。
8、幼兒體操表演(大二班)。
(九)注意事項(xiàng)：
1、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
2、各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。
3、講清潔，保持比賽場地衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，做文明人。
家庭親子活動心得篇十七
各位家長、親愛的小朋友：
大家好!首先非常感謝家長從百忙中抽出時間來參加這次親子活動，我園對家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
春為四季之首，萬物復(fù)蘇，在這生機(jī)勃勃的春天，家園互動人心暖，群星閃耀情意濃。這次我們舉行的這個親子活動，主要的目的是增進(jìn)親子間的感情，增強(qiáng)孩子的競爭意識，激發(fā)孩子的榮譽(yù)感。我們本次活動重在參與，希望大家能積極參加每一個游戲活動。
一，宣傳
二，親子活動訓(xùn)練
三，活動場地布置
四，抽組工作人員的交流培訓(xùn)
五，正式開始
中班
羊角球比賽
玩法：家長和幼兒面對面站在相距一定距離的起跑線上。游戲開始后，由家長騎坐羊角球向幼兒方向跑去，然后將球交給幼兒。幼兒再騎坐羊角球向家長起跑線跑去。誰先到誰為勝。
要求：羊角球不能脫離地面，人員必須蹲坐在羊角球上面。
吹球進(jìn)框
桌下放只塑料盒，桌上放幾只乒乓球，爸爸媽媽和寶寶輪流吹球進(jìn)框，看誰進(jìn)球多。
要求：家長和孩子必須輪流吹球。
小腳踩大腳
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點(diǎn)。
要求：幼兒的腳底必須充分和家長的腳面接觸，脫離者立即按要求重新做好。
大會規(guī)則
1、請全體家長、幼兒遵守大會秩序，按照指定的位置就位。
2、除工作人員外，其他人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入表演場地，需要拍照攝像的家長請?jiān)谖覀冎付ǖ膮^(qū)域進(jìn)行，不要影響孩子們的表演和其他家長的觀看。
3、請各位家長要積極配合我們的工作，遵守紀(jì)律，在表演結(jié)束前不要擅自帶孩子離開，使我們能夠做好管理工作。
4、各班請兩位家長負(fù)責(zé)維持本班的秩序、安全、衛(wèi)生等工作。
5、家長要保護(hù)好每個幼兒在運(yùn)動會期間的各種安全。
6、為促進(jìn)家長、老師和幼兒的情感，每個幼兒的家長(爸爸或媽媽)必須積極配合參加。
7、游戲吹球進(jìn)框只限幼兒參加，羊角球比賽、小腳踩大腳、男女家長必須報(bào)名參加。
8、抽到的家長要積極配合園內(nèi)工作。
9、親子運(yùn)動會期間幼兒的安全由家長和老師共同協(xié)助負(fù)責(zé)。
10、比賽準(zhǔn)備時家長要幫助自己的孩子對每個游戲的理解，或者可以家中提前演練。
11、獎品由園內(nèi)組委會共同頒發(fā)。
家庭親子活動心得篇十八
增進(jìn)三a班同學(xué)間的交流，豐富課余生活，促進(jìn)同學(xué)們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
1)三a班全體老師、家長和同學(xué)共同參與，以趣味運(yùn)動會的'形式開展本次活動。
2)地點(diǎn)安排在學(xué)校的室外體育場，活動會利用草地和跑道進(jìn)行。
3)活動項(xiàng)目見附表。
1)邀請專業(yè)的體育活動公司協(xié)助組織本次活動，參加的教練和人員均為專業(yè)人員。
2)規(guī)定項(xiàng)目道具使用充氣類游戲器材，保證活動的安全（截圖為例）。
3)其他活動均為徒手活動，旨在增進(jìn)同學(xué)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，運(yùn)動強(qiáng)度很小。
4)導(dǎo)師和家長中有專門維持整體秩序和專職做活動保護(hù)的兩組安排，確?；顒影踩樌M(jìn)行。
附：
8:00。
工作人員到位，場地器材準(zhǔn)備。
8:30。
小朋友集合，家長致開場辭。
8:45。
全體熱身活動。
9:00。
摸爬滾打（兩輪）。
9:40。
徒手游戲及團(tuán)隊(duì)精神提示。
10:00。
小火車及分享感悟。
10:20。
超級保齡球（兩輪）。
11:00。
蟲蟲特工隊(duì)。
11:40。
盲人穿越及總結(jié)團(tuán)隊(duì)精神。
12:00。
老師致結(jié)束辭，合影。
家庭親子活動心得篇十九
培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)、手指的靈活性和協(xié)調(diào)性。
材料投放：
人手一份紙印蘋果，紅、黃長條紙。
指導(dǎo)重點(diǎn)：
幼兒引導(dǎo)孩子用拇指和食指嘗試撕紙，并進(jìn)行粘貼。
家長指導(dǎo)孩子正確撕紙、團(tuán)紙。
材料投放：
紅、黃、藍(lán)三色泥，動物模子若干
指導(dǎo)重點(diǎn)：
幼兒：
1）觀察孩子能用力壓泥及壓動物模子。
2）觀察孩子喜歡玩什么顏色的泥。
家長：
1）可以問問孩子是什么小動物？
2）鼓勵用不同模子來壓動物。
材料投放：大小不同的珠子、鞋帶、細(xì)長棒的繩子
指導(dǎo)重點(diǎn)：
幼兒：
1）看誰的項(xiàng)鏈長？
2）心情愉悅穿。
家長：
1）讓孩子選擇喜歡的顏色。
2）引導(dǎo)幼兒按成人的指令串珠子。
3）問問孩子穿了什么顏色？什么形狀？送給誰？
材料投放：大小不同顏色鮮艷的積木。
指導(dǎo)重點(diǎn)：鼓勵幼兒用圖形搭出一樣?xùn)|西。
幼兒搭出后家長了解孩子搭了什么，是些什么圖形？
材料投放：大小不同顏色鮮艷的小動物。
指導(dǎo)重點(diǎn)：幼兒請孩子把動物送回家。
家長鼓勵孩子嘗試說說送什么動物回家。
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力，能靈活地把東西送給瓢蟲。
材料：七星瓢蟲、勺子、十顆豆豆、一個小筐（人手一份）
指導(dǎo)重點(diǎn)：
1）認(rèn)識七星瓢蟲。
2）數(shù)一數(shù)它身上有幾個洞洞？老師給你們幾個豆豆？
3）請孩子用勺子把豆豆送給瓢蟲。
觀察孩子怎樣用勺子舀豆豆？
怎樣分配十顆豆豆？為什么？
家庭親子活動心得篇二十
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強(qiáng)各年齡階段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。
2、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)意識和競爭意識，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，勇于克服困難，體驗(yàn)勝利的.愉悅。
3、為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍，增進(jìn)家長與子女之間的情感交流，增強(qiáng)老師與家長的溝通與了解。
時間：xx年3月13日上午9：00—11：00。
地點(diǎn)：中心小學(xué)操場。
1、運(yùn)動員進(jìn)場(順序：小班級、中班級、大班級、學(xué)前班級)。
2、園長致辭。
3、家長代表講話。
6、參觀作品展示區(qū)(美術(shù)作品及幼兒一(!)日活動相片)。
1、發(fā)邀請函，做好宣傳工作。
2、各崗位人員密切配合，互相協(xié)調(diào)，班主任要提前做好對幼兒的安全教育工作，確保幼兒人身安全(防走失、跌傷等)，保證活動順利進(jìn)行。
3、各游戲準(zhǔn)備。(詳見比賽項(xiàng)目說明，各班老師提前將游戲材料、獎品等物品放在相應(yīng)位置上。)。
4、團(tuán)體操相關(guān)準(zhǔn)備。(要求：幼兒精神飽滿、動作到位，班主任帶操。)。
5、各班場地安排。(由級組長協(xié)商安排;3月12日上午彩排，下午放學(xué)后布置場地)。
家庭親子活動心得篇二十一
當(dāng)天下午，鏗鏘有力的《弟子規(guī)》拉開了親子共讀匯報(bào)展示的序幕。全班以學(xué)生、家長報(bào)名的方式，將學(xué)生、家長分為四個親子誦讀小組，每組準(zhǔn)備充分，誦讀精彩紛呈。爸爸媽媽們都紛紛系上紅領(lǐng)巾，和孩子們一起展示讀書成果。每個家庭各顯身手，有的家庭共同朗誦，有的表演書中故事，有的你問我答，有的向大家展示自己家庭的讀書筆記……每個孩子，每個家庭都洋溢著快樂幸福的笑容，教室里、校園里被濃濃的書香浸潤著，孩子們被瑯瑯的誦讀聲激勵著……經(jīng)過兩個半小時的激烈角逐，展示活動終于落下了帷幕。
此次活動的展開將激勵更多的孩子、更多的家庭以家庭為主陣地，孩子家長共同閱讀，同享閱讀的快樂，建設(shè)“書香校園”、“書香班級”、“書香家庭”的活動中來。
家庭親子活動心得篇二十二
通過開展親子游戲，既可以加強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流，提供老師與家長之間的溝通機(jī)會，推進(jìn)家園之間的互動，增進(jìn)了幼兒園與家長之間的感情，還可以培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動的'快樂、競爭的樂趣、參與的欣慰。同時，通過此次活動，使孩子在游戲中得到鍛煉，增強(qiáng)他們的自信心，充分體驗(yàn)集體生活，游戲的快樂。
每個孩子至少參與一個運(yùn)動項(xiàng)目，運(yùn)動項(xiàng)目的設(shè)置符合孩子年齡特點(diǎn)，富有趣味性、競爭性。
我運(yùn)動我健康我快樂。
xx年12月。
幼兒園操場。
張文、蔣敏、黃秀琴、潘蔭萍。
1、制作橫幅：實(shí)小幼兒園冬季親子運(yùn)動會。
2、發(fā)放邀請函，邀請幼兒家長來園參加親子活動。
3、做好每個項(xiàng)目的報(bào)名和統(tǒng)計(jì)工作。
4、每個活動項(xiàng)目負(fù)責(zé)人做好參賽小選手和家長的安排工作以及相關(guān)游戲的物品準(zhǔn)備工作。
5、布置活動場地。
6、做好活動時音樂的播放工作。
西園區(qū)：
王年靜(小班)錢菊香(中班)沙維(大班)。
東園區(qū)：
劉蕓(小班)姚玉瑩(中班)田勤蘭(大班)。
1、運(yùn)動員入場。
2、幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動。
3、領(lǐng)導(dǎo)講話。
(1)個體項(xiàng)目。
(2)集體項(xiàng)目。
5、活動結(jié)束，運(yùn)動員退場。
家庭親子活動心得篇二十三
世界讀書日在即，由全國婦聯(lián)和國家新聞出版廣電總局共同主辦的“書香飄萬家”家庭親子閱讀活動21日在北京啟動。主辦方將充分利用公共文化資源，凝聚社會合力，關(guān)愛困境家庭，滿足不同家庭親子閱讀的個性化需求，開展形式多樣的親子閱讀活動，使千千萬萬家庭和兒童獲益。
全國婦聯(lián)副主席、書記處第一書記宋秀巖在啟動儀式上表示，家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師。讓孩子從小在“第一任老師”的引領(lǐng)和陪伴下，在“第一所學(xué)?！敝?，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，體驗(yàn)閱讀的快樂，讓父母與孩子在書香中共同成長，是每個家庭的使命和責(zé)任。
國家新聞出版廣電總局副局長周慧琳也指出，從國家社會來講，家庭閱讀、親自閱讀是基礎(chǔ);從孩子的成長來講，家庭閱讀是人生的第一粒紐扣，從小養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣和興趣，才能將這粒紐扣扣好。當(dāng)天的啟動儀式還發(fā)布了210種親子閱讀優(yōu)秀書目和家庭親子閱讀活動內(nèi)容。
為了貫徹落實(shí)總書記注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)的重要指示精神，充分發(fā)揮廣大婦女在家庭生活中的獨(dú)特作用，全國婦聯(lián)與國家新聞出版廣電總局聯(lián)合開展“書香飄萬家”全國家庭親子閱讀活動。
家庭親子活動心得篇二十四
(一)幼兒園資源準(zhǔn)備:
1、一次性叉子、吸管、桌布、盤子;洗滌工具;用餐器具;座椅;活動場地。
2、人員安排:廣播----劉少麗
攝像、拍照-----周麗麗
3、教室活動內(nèi)容:
大一班:活動指導(dǎo)------邵永梅;清潔、清理-------閆靜靜
大二班:活動指導(dǎo)------閆倫梅;清潔、清理-------朱紅
4、環(huán)境:于3月13日上午空班老師布置教室環(huán)境;
(二)家庭資源準(zhǔn)備:
1、活動前期通過發(fā)放通知和家長進(jìn)行溝通、交流活動方案。
2、收集各類蔬果食品，自制一樣小點(diǎn)心。
3、自帶水果刀等工具。
(三)活動過程:
1、全體教師、幼兒、家長集中操場。幼兒按班級列隊(duì)(大一班列隊(duì)與中二班場地;大二班列隊(duì)與大一班場地)
2、廣播:
簡要介紹活動內(nèi)容、時間、場地的安排。
播放幼兒早操音樂。
3、表演:幼兒早操、律動。
4、廣播:
請孩子找到自己的家長，進(jìn)入各個制作區(qū)參與活動。
5、規(guī)則:活動區(qū)中請聽從各班指導(dǎo)老師的.安排等。
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