方案是解決某一問題或?qū)崿F(xiàn)某一目標(biāo)的步驟和方法的集合。方案的詳細(xì)規(guī)劃應(yīng)該包括時間、成本、質(zhì)量等方面的考慮。執(zhí)行方案時，可以通過定期會議和匯報，及時溝通進(jìn)展和問題。
新年的活動方案篇一
xxxxxx公司20xx年度年終表彰大會
20xx年1月xx日
會議時間：
晚宴時間：
xxx國際會議中心宴會廳
集團(tuán)全體員工
本次年會的流程與安排包括以下兩部分：
（一）年終大會議程安排
12：00到達(dá)酒店一樓，簡單午餐；
12：50公司所有員工按照指示牌到達(dá)制定地點(diǎn)，入座，開始員工大會
13：00—14：30大會進(jìn)行第一項：各部門及各項目經(jīng)理上臺分別做年終述職報告。
14：31—14：45大會進(jìn)行第二項：由行政人事部經(jīng)理上臺宣讀公司各部門及項目主要負(fù)責(zé)人人事任命決定書。
14：46—15：00大會進(jìn)行第三項：公司副總宣讀20xx年的年度優(yōu)秀員工名單；優(yōu)秀員工上臺頒獎；部門經(jīng)理、公司總經(jīng)理和優(yōu)秀員工進(jìn)行合影留念；優(yōu)秀員工發(fā)表獲獎感言。
15：00—15：30大會進(jìn)行第四項，總經(jīng)理做總結(jié)性發(fā)言。
15：30大會結(jié)束，員工散會休息，酒店布置晚宴會場。
（二）晚宴安排
18：00晚宴正式開始，晚宴總經(jīng)理引導(dǎo)大家共同舉杯，祝福大家新年快樂，祝愿公司的明天更加美好。（背景音樂）
18：00—19：00用餐時段：公司領(lǐng)導(dǎo)及員工到各桌敬酒，同事間交流溝通，拉近彼此距離。
19：00—21：00抽獎時段：
幸運(yùn)抽獎活動：用具：抽獎箱、卡片100張、乒乓球100個
每個人手里有一張帶數(shù)字的卡片，將乒乓球上寫上相應(yīng)的數(shù)字，放進(jìn)抽獎箱，指派專人分別來抽一至四等獎，和幸運(yùn)獎。
最后總經(jīng)理邀請全體員工上臺合影留念
12：00結(jié)束2天一夜的度假村年會安排，乘車回公司。
（一）年會的通知與宣傳：公司行政部通過內(nèi)部的'企業(yè)郵箱通知所有員工表示公司將在什么時間舉行本年度的年度盛會，讓全體員工悉知。
（二）條幅的制作：紅底黃字字幅，具體文字內(nèi)容：“xxxxx公司20xx年度年終總結(jié)會”（條幅規(guī)格：）
（三）物品的采購：抽獎禮品、大會席位人名牌（會議用）、筆、紙、員工席位卡（晚宴用）、會場布置所需氣球、拉花、花籃；抽獎所用乒乓球拍、乒乓球；抽獎箱；會議所需礦泉水、晚宴所需酒水、各類干果小食品。
（四）現(xiàn)場拍照：提前安排相應(yīng)的現(xiàn)場照片拍攝人員以及攝影設(shè)備。
（五）住宿：如果公司員工來自各個地方的分公司，要做好需要住宿的人員統(tǒng)計安排。
任務(wù)與分工責(zé)任人會務(wù)前期、中期協(xié)調(diào)工作xxx會議階段主持人xxx晚宴階段主持人xxx物品購置（抽獎禮品、席位卡片、筆、紙、氣球、打氣筒、拉花、花籃、乒乓球拍、乒乓球；抽獎箱、酒水、各類干果小食品）xxx會場布置xxx條幅、證書、人名臺制作、鮮花預(yù)定xxx現(xiàn)場拍照xxx住宿安排xxx乘車安排。
新年的活動方案篇二
辦公區(qū)大會議室。
（1）公司年會策劃及準(zhǔn)備期（xx月xx日至xx月xx日）：本階段主要完成通知、收集、主持人確定。
（2）公司年會協(xié)調(diào)及進(jìn)展期（xx月xx日至xx月xx日）：本階段主要完成節(jié)目安排表、禮儀小姐確定、音響確定、物品購買。
（3）公司年會倒計時期（xx月xx日）：本階段主要完成年會全過程確定（包括節(jié)目單確定）。
（4）公司年會正式演出時間：xxx年xx月xx日晚。
1、及時通知報名、電話報名、現(xiàn)場報名。
2、聯(lián)系人。
3、聯(lián)系方式：
1、公司年會節(jié)目歌曲類：
（1）喜慶、祥和、熱烈的歌曲；
（2）青春、陽光、健康、向上；
（3）與以上主題相關(guān)的原創(chuàng)歌曲。
2、公司年會節(jié)目舞蹈類：
（1）積極向上、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈；
（2）具有高科技時代氣息的創(chuàng)意性舞蹈。
（3）喜聞樂見的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術(shù)等；
（4）相關(guān)歌曲的伴舞。
3、公司年會節(jié)目曲藝類：
（1）喜慶、熱鬧反映生活的的.相聲、小品；
（2）經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目（戲曲、話劇、評書等）；
（3）其它類型的曲藝節(jié)目（樂器類）。
4、每個部門所報節(jié)目不限；
5、提倡跨部門組合報名；
1、公司年會參會人員入場。
2、主持人宣布年會開始。
3、總經(jīng)理董事長講話。
對年終做總結(jié)。
表彰員工。
4、表彰。
各部門負(fù)責(zé)人做度工作總結(jié)與計劃。
對優(yōu)秀員工予以表彰。
為優(yōu)秀員工發(fā)獎。
優(yōu)秀員工發(fā)言。
5、聯(lián)歡會節(jié)目表演。
6、互動小游戲。
7、閉幕詞。
新年的活動方案篇三
20xx年1月xx日下午14點(diǎn)30分至22點(diǎn)00分。
會議時間：14：30——18：30。
晚宴時間：18：30——22：00。
xx酒店多功能宴會廳。
公司全體員工。
年會的流程與安排包括以下兩部分：
(一)年終大會議程安排。
(二)晚宴安排以及年會創(chuàng)意節(jié)目表演。
(一)年會的通知與宣傳：公司辦公室于今天向機(jī)關(guān)各部門及各項目部發(fā)出書面的《關(guān)于20xx年度年終總結(jié)會的通知》，對本次年會活動進(jìn)行公示和宣傳，達(dá)到全員知悉。
(二)條幅的制作。
(三)物品的采購：抽獎禮品、生肖禮品、游戲獎品、大會席位人(會議用)、筆、紙、員工席位卡(晚宴用)、會場布置所需用品、游戲所用物品、抽獎箱；會議所需礦泉水、晚宴所需酒水、各類干果小食品。
(四)現(xiàn)場拍照人員安排，做好大會以及活動拍攝工作。
主要包含：會務(wù)前期人員，中期協(xié)調(diào)工作人員，會議階段主持人，晚宴階段主持人，物品購置，會場布置、條幅、證書、人名臺制作、鮮花預(yù)定、現(xiàn)場拍照的人員。
新年的活動方案篇四
為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使同學(xué)們過上一個歡慶的'新年，給學(xué)生一個展示自我風(fēng)采的舞臺，通過手抄報、書法等形式，進(jìn)一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和合作精神，在活動中滲透愛國主義教育，使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才。
12月21日-30日
全體學(xué)生
1、以“慶元旦迎新年”為主題編輯一期手抄報，書寫一期書法作品
2、手抄報：介紹各國元旦的來歷，與元旦相關(guān)的趣聞軼事，自己或家人與元旦的故事，燈謎，腦筋急轉(zhuǎn)彎等。
要求報名醒目，新穎；鉛畫紙8開，黑色筆書寫（不得剪貼素材）四邊各留1厘米邊；上交作品再作品右下底部注明學(xué)校、班級、姓名（可多人合作）書法作品：與元旦、新年有關(guān)的名言、名段、詩歌、對聯(lián)等。
要求紙張為16k書法稿紙，統(tǒng)一為紅色邊，橫豎均可，樣式可以是扇形、圓形、橢圓等；鋼筆書寫，作品末尾要注明學(xué)校、班級、姓名。
1、初一年級按照手抄報具體設(shè)計要求編輯一期手抄報，上交5份優(yōu)秀作品，報名自定。
3、希望各班積極參加此項活動。以上作品截止到12月26日上交德育處。
1、學(xué)校將設(shè)立評審小組，對手抄報、書法作品進(jìn)行評比。評出一、二、三等獎，并進(jìn)行展出。
2、本次活動結(jié)果將納入班級量化。
組長：
副組長：
組員：
附評比標(biāo)準(zhǔn)：
1、手抄報內(nèi)容充實(shí)，設(shè)計新穎、板面活潑；
2、書法書寫美觀、整潔、大方
新年的活動方案篇五
為了迎接元旦的到，感受節(jié)日的氣氛，使用小朋友們過上一個歡慶的新年，小五班特舉辦“歡樂迎新年”的元旦活動。讓孩子們在感受新年所帶愉快的同時，通過各種活動學(xué)會與同伴共同游戲，與人分享的快樂。同時通過各種展示活動讓家長感覺到幼兒在園的進(jìn)步，共同分享進(jìn)步的喜悅，進(jìn)一步加強(qiáng)家園的溝通，加深家園情、師生情、親子情。
此次迎新活動我們將以匯報表演、親子游戲為主線，通過幼兒的匯報表演，讓家長了解幼兒的發(fā)展，同時增進(jìn)親子的感情，感受幼兒的進(jìn)步。
活動時間：20xx年12月0日上午
活動地點(diǎn)：小五班活動室
1．知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年自己又長大了一歲，體驗成長的快樂。
2、通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)，提升幼兒的動手能力及審美能力。
、通過表演活動，鼓勵幼兒大膽的表現(xiàn)自己、展現(xiàn)幼兒所學(xué)的本領(lǐng)，增強(qiáng)其的自信心。
4、通過親子合作游戲，體驗新年到的快樂，感受與同伴、家人一起過新年的快樂。
參加人員：全體幼兒、家長、老師
活動準(zhǔn)備：
1、創(chuàng)設(shè)一個歡快、舒適熱鬧的“元旦”環(huán)境布置
2、幻燈片，節(jié)目開始前滾動播放
3、小氣球、報紙，橘子
4、新年禮物和獎品
5、表演相關(guān)的道具
6、一體機(jī)音樂
7、獎狀
新年的活動方案篇六
20xx年x月x日。
幼兒園二樓多功能廳。
親子同樂活動。
xx。
x班x班x班。
1、通過親子迎新年活動增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
1、錄音機(jī)、音樂磁帶《xx》、《xx》、《xx》、的士高音樂。
一、主持人開場白：
(親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好!因為您的孩子，我們走到了一起，形成了托班年段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能干了，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!
新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”
親子同樂活動，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《xx》)。
二、師幼家長表演：開開心心做體操。
三、家長才藝展示。
四、放《xx》歌曲。幼兒同唱“新年好”
一首動聽的歌,一份真誠的祝福，好聽的一曲《xx》道出了濃濃的過年情。
五、親子游戲。
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂!
1、疊疊樂(每組6個家庭，游戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個)(每班4個)。
主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲，這個游戲的'名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……，下面，請藍(lán)色愛心的家庭出來。
游戲準(zhǔn)備：易拉罐18個(3個x6組)。
游戲規(guī)則：
6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，在對面終點(diǎn)處安排6個倉庫“易拉罐”。
發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)。
2、抬花轎(每班四個家庭參加，游戲進(jìn)行一次)(綠色12個)。
主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊?今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個游戲就是“抬花轎”……請粉綠色愛心家庭的走出來!
游戲準(zhǔn)備：床單3條。
游戲規(guī)則：
以班級為單位進(jìn)行接力比賽，3個家庭(兩個大人和一個孩子)，站在起跑線后。
發(fā)出指令后，每組的第一個家庭抬著花轎出發(fā)，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，第二個家庭出發(fā)，依次進(jìn)行，速度快的一組為勝!
新年的活動方案篇七
為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的精神風(fēng)貌，以嶄新的姿態(tài)迎接新的一年。同時為答謝全體教職工這一年來對學(xué)校所做的貢獻(xiàn)，學(xué)校決定在20xx年元旦前夕舉行教職工“慶元旦，迎新年”系列活動。本次活動以“快樂”為主線，以放松心情，增進(jìn)感情，鼓舞士氣，營造團(tuán)結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富教師的課余文化生活，激勵教師間團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，為我校的教育教學(xué)開創(chuàng)更加燦爛、輝煌的明天！具體活動方案如下：
20xx年12月30日晚7：30~~10：00
學(xué)校綜合樓大廳
全體在職教職工與退休教職工
xxx
xxx
（1）教職工分組：共分10組
一年級教師組。
二年級教師組。
三年級教師組。
四年級教師組。
五年級教師組。
六年級教師組。
民族班教師組。
移民班教師組。
職工組。
退休教職工組。
（2）活動形式：以茶話會的形式進(jìn)行，同時開展小組間文藝展示，其中穿插游戲競賽活動，工會委員同志負(fù)責(zé)發(fā)獎工作。
（3）各組參賽節(jié)目的`要求：各組在年級主任的帶領(lǐng)下，上報一個節(jié)目，節(jié)目形式為集體性節(jié)目。
各組節(jié)目于12月28日前上報到學(xué)校工會，并利用課余時間進(jìn)行排練。
（4）活動獎勵：
1、各組節(jié)目的幸運(yùn)抽獎：一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個。
2、團(tuán)體游戲合作獎：本次活動將評選出一等獎1個，二等獎3個，三等獎6個。
3、個人幸運(yùn)抽獎：本次活動將有兩次個人幸運(yùn)抽獎，只準(zhǔn)許本人抽獎，不準(zhǔn)代抽。
藍(lán)球﹑氣球和各種小禮物
1、主持人宣布活動開始。
2、領(lǐng)導(dǎo)講話。
3、活動安排：
（1）全體狂歡“交際舞”
（2）游戲（一）：名稱：《團(tuán)結(jié)肩并肩》（肩夾球接力賽）
規(guī)則：2人為一小組，5小組進(jìn)行接力（共10人）。2人不能用雙手抱球，只能用肩膀夾住籃球，從起點(diǎn)出發(fā)繞過終點(diǎn)的標(biāo)槍再回到起點(diǎn)，然后用肩把球傳給下一組的隊員，最快的那組就是獲勝隊。注意在傳球的過程，哪一小組出現(xiàn)掉球的現(xiàn)象，都要從起點(diǎn)重新出發(fā)。
參賽人數(shù)：每隊10人。
（3）頒獎：一等獎一名，二等獎三名，三等獎六名。
（4）六年級教師組的節(jié)目展示。
（5）三年級教師組的節(jié)目展示。
（6）一年級教師組的節(jié)目展示。
（7）民族班教師組的節(jié)目展示。
（8）退休教職工組的節(jié)目展示。
（9）四年級教師組的節(jié)目展示。
（10）移民班教師組的節(jié)目展示。
（11）職工組的節(jié)目展示。
（12）五年級教師組的節(jié)目展示。
新年的活動方案篇八
新年的教室
新年里，人們懸掛紅紅的燈籠、張貼漂亮的年畫、春聯(lián)，一派熱鬧、喜慶的景象。我們的孩子在此時也是放松心情，用表演、游樂的等多種形式慶祝節(jié)日。因此，我們的教室也在此刻發(fā)生著悄悄的變化。
大班幼兒、大班教師
第二十一周
1、通過組織幼兒打掃衛(wèi)生、布置教室等活動體驗干干凈凈迎新年的快樂。
2、通過互相參觀教室交，增強(qiáng)幼兒與他人的交往能力。
過程一：大掃除
幼兒在教師的帶領(lǐng)下大掃除
過程二：布置教室
1、幼兒設(shè)計裝飾品
2、將作品布置在教室里
過程三：參觀交流
幼兒互相參觀教室，交流感受
大掃除——布置教室——參觀交流
新年的活動方案篇九
20xx年1月xx日下午14點(diǎn)30分至22點(diǎn)00分
會議時間：14：30――18：30
晚宴時間：18：30――22：00
xx酒店多功能宴會廳
公司全體員工
年會的流程與安排包括以下兩部分：
(一)年終大會議程安排
(二)晚宴安排以及年會創(chuàng)意節(jié)目表演
(一)年會的通知與宣傳：公司辦公室于今天向機(jī)關(guān)各部門及各項目部發(fā)出書面的《關(guān)于20xx年度年終總結(jié)會的`通知》，對本次年會活動進(jìn)行公示和宣傳，達(dá)到全員知悉。
(二)條幅的制作
(三)物品的采購：抽獎禮品、生肖禮品、游戲獎品、大會席位人(會議用)、筆、紙、員工席位卡(晚宴用)、會場布置所需用品、游戲所用物品、抽獎箱；會議所需礦泉水、晚宴所需酒水、各類干果小食品。
(四)現(xiàn)場拍照人員安排，做好大會以及活動拍攝工作
主要包含：會務(wù)前期人員，中期協(xié)調(diào)工作人員，會議階段主持人，晚宴階段主持人，物品購置，會場布置、條幅、證書、人名臺制作、鮮花預(yù)定、現(xiàn)場拍照的人員。
新年的活動方案篇十
為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使同學(xué)們過一個歡慶喜慶的新年，本次活動特提供展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺，通過手抄報、手工制品的形式，豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和合作精神。
全體同學(xué)
陽光體育喜迎新年四、作品內(nèi)容及要求手抄報：
1、以陽光體育、喜迎新年為主題
2、以慶元旦迎新年歡慶氣氛為基調(diào)。
3、蠟筆、彩筆、水墨等表現(xiàn)形式不限。
4、內(nèi)容豐富，圖文并茂，疏密相宜，主題鮮明，給人以賞心悅目的'感覺；
5、手抄報文章短小精悍，生動活潑，可自行撰寫，也可根據(jù)資料改編、縮寫；
6、版面要求：統(tǒng)一用八開紙，版面要求有醒目的報頭；校名、班級、出版人、出版日期統(tǒng)一寫在左上角；有版塊、欄目劃分；有文章標(biāo)題；字型字號有變化；有插圖、花邊；版面均采用手抄文字和手繪插圖，不允許任何剪貼；主題文章要放在頭版頭條的位置，做到主次分明；版面整潔、美觀、大方，標(biāo)題突出；手工制作：
1、主要是用日常生活中的小物件(如:塑料瓶、雞蛋殼、卡片紙、植物枝葉等)制作的精巧小玩意。
可用于居室裝綴，增加生活情趣。
2、通過發(fā)揮自己的創(chuàng)作靈感，用生活中的廢棄、舊物品以重組，修剪，固合制作等方式來制成別出心裁的手工品或日常用品（如：手制模型、生活實(shí)用工具、時尚服飾等等），保護(hù)環(huán)境，物為我用，更開創(chuàng)思維，一舉三得。
文藝匯演:
教師文藝匯演：
時間：12.29號下午放學(xué)后地點(diǎn)：舞蹈室
節(jié)目：健康向上。學(xué)生文藝匯演：
時間：12.29號下午第二節(jié)課
形式：以班為單位，組織元旦慶祝活動。
1、比賽分低年級組（1-2）、中年級組（3-4）和高年級組（56年級組）
2、各班級在規(guī)定時間內(nèi)完成手抄報和手工制作。
3、各班班主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)上交。
4、各班級先在班內(nèi)評選，然后每個班級各選取10個優(yōu)秀作品參加全校的比賽，班級得分平均分為本班成績。學(xué)校將組織評委評定并公布獲獎等次。作品上交時間：1月5號（下周六）
新年的活動方案篇十一
1、知道元旦是新的―年的開始，愿意和他人分享自己的新年愿望。
2、學(xué)習(xí)用圖畫制作心愿卡并用簡單的語言表述，感受新的―年到來時的喜悅心情。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。
4、主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
掛歷、幼兒活動材料，蠟筆。
1、這是什么？掛歷有什么用處？
2、老師小結(jié)：掛歷是告訴我們今天是幾月幾日的。每過―天，掛歷的數(shù)字就要往下數(shù)―格；每過―個月，掛歷的日期就要往后翻―頁。
4、出示新―年的掛歷，讓幼兒知道新的―年就要到來了：每年的第―天就是元旦。
1、你們在新年的時候有什么心愿呢？
2、幼兒討論交流。
3、如果用圖畫表示出來，該怎么樣畫？
4、我們把自己的心愿畫在這個大心形中間吧。引導(dǎo)幼兒完成練習(xí)冊，幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。
1、展示幼兒的搭配練習(xí)冊，并和幼兒討論、評價。
2、新年就要來到，我們祝大家的心愿都能實(shí)現(xiàn)。帶領(lǐng)幼兒唱新年快樂歌曲。
新年的活動方案篇十二
1．通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。
2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會，樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
3．家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情、親子情。
1、開場歌曲：新年好
2、教師賀詞：放鞭炮，過新年，穿新衣，真熱鬧，我們和小朋友，歡迎爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的到來，祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開，爸爸媽媽工作順利幸福美滿，祝小朋友快快長大！
3、家長代表講話：有一位家長朋友，她也想趁此機(jī)會來向大家拜個早年。她就是***小朋友的媽媽，大家掌聲歡迎！
4、幼兒表演：各班自定
6、幼兒表演：各班自定
7、家長才藝表演
8、親子游戲：各班自定
9、幼兒表演：舞蹈
10、親子游戲：各班自定
11、家委會表演
12、互贈禮物：
13、小班組集體舞：鈴兒響叮當(dāng)
：時間過的真快，轉(zhuǎn)眼就要送走20xx年迎來新的一年，我們的'晚會就要結(jié)束了，在這里，我和小鐘老師及小一班全體小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福！
新年的活動方案篇十三
凡是參加公司年會的員工都可以參與抽獎活動，每個員工都有自己的打卡號，可根據(jù)叫號輪流抽獎。
獎項設(shè)置。
1.最大霸氣獎：紅包(300元)。獎項說明——此獎項是抽獎環(huán)節(jié)里的最大獎項，也是最直接的獎勵，建議設(shè)置為6個名額，分布均勻，希望各個部門的都有幸抽到此獎項。
2.最大自由獎：家樂福購物券(200元)。獎項說明——此獎項設(shè)置為最自由獎，意義為員工可以根據(jù)自己的需求來購物，更加人性化的為員工帶來福利。建議設(shè)置為5個名額。
3.最有情趣獎：情人套餐券。獎項說明——此獎項是一家餐廳的就餐券，抽到此獎項的員工，可以攜帶自己的另一半，在有效期之內(nèi)前往。此餐廳免費(fèi)就餐，這個獎項建議設(shè)置為5個名額，既可以福利員工，又可以慰問員工家屬。
4.最佳珍貴獎：遲到券，年假券，打車券。獎項說明——此獎項貼近員工生活，可以為員工帶來最直接關(guān)懷的獎項，同時也具有很大的娛樂性，建議設(shè)置為10個名額。公司有很多員工住的地方比較遠(yuǎn)，每天花在路上的時間很長，有時會因為交通擁堵遲到，導(dǎo)致一個月的全勤獎金被扣除，實(shí)在可惜。“遲到券”的使用有條件限制，一是遲到時間必須在半小時以內(nèi)；一是使用“遲到券”“休假券”的員工必須在規(guī)定時間內(nèi)完成工作。抽出的“遲到券”“年假券”“打車券”這些獎項都要在有效期之內(nèi)使用。(注：公司內(nèi)部，獎券不得轉(zhuǎn)贈或者買賣)。
5.最旺財運(yùn)獎：旺旺大禮包。獎項說明——此獎項設(shè)置，寓意為抽到此獎項的人新一年里財運(yùn)旺，可以福利家有小孩的員工。建議設(shè)置5個名額。
6.最無厘頭獎：刮刮卡。獎項說明——此獎項設(shè)置簡單，互動性強(qiáng)，刮刮卡刮出的獎金，全部歸抽獎人所擁有。建議設(shè)置為4個名額。
7.謝謝參與獎：一包衛(wèi)生巾。獎項說明——此獎項設(shè)置考慮公司的女員工居多，可以更好的福利公司的多數(shù)女員工。建議設(shè)置為5個名額。
飯桌游戲：
1.真心話大冒險。
2.猜牙簽。
猜牙簽便是這么一個在餐桌上可以信手拈來的小游戲，因為牙簽是每張桌子上的必備之物。這其實(shí)是莊家和參與者之間的一場較量。人數(shù)最好在10人左右，再準(zhǔn)備比人數(shù)多一根的牙簽。莊家隨意將其中的幾根(不能全部)拿在手中，讓參與者一個個猜手中的牙簽數(shù)目，這些數(shù)字不能重復(fù)，猜中者就是輸家，也就是下一輪的莊家。如果一圈下來，沒有人猜中，那輸家則是莊家自己，不得不接受懲罰。這個游戲的最大好處是心平氣和，有人說它最好在酒桌上進(jìn)行，那樣的話，保管人人都可以喝一點(diǎn)，而且無一例外可以喝空桌面上所有的酒瓶。但在坐若有不勝酒力的女生朋友猜牙簽，那懲罰措施可以是：吃米飯。
新年的活動方案篇十四
《過了臘八就是年》是我國傳統(tǒng)的民間童謠，講述了北方人們迎年、忙年的喜悅。童謠內(nèi)容富有童趣，寫出了人們迎年時粘滔兒、蒸饅頭的熱鬧與喜慶，表達(dá)了人們忙年的喜悅心情。“二十四，掃房子;二十五，做豆”等詩句節(jié)奏的律歡快押的，音節(jié)和諧，讀起來朗朗上口。本活動通過引導(dǎo)幼兒收集有關(guān)人們忙年的圖片和故事，在兩兩結(jié)伴的拍手游戲中朗誦童謠，使幼兒感受傳統(tǒng)童謠的語言節(jié)奏特點(diǎn)，體驗傳統(tǒng)童謠的樂趣，加深對中國民間傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。
1、學(xué)說童謠，了解民間童謠是中國民間傳統(tǒng)文化的一種形式。
2、能有的律、有節(jié)奏地朗通童謠。
3、感受迎年和忙年的熱鬧與喜慶，體驗朗誦傳統(tǒng)童謠的樂趣。
4、通過傾聽教師對圖書書面語言的朗讀，提升依據(jù)畫面展開想象并用較豐富的語匯進(jìn)行表述的能力。
5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。
幼兒素質(zhì)發(fā)展課程·多媒體教學(xué)資源包》課件26，幼兒搜集的有關(guān)忙年的'圖片、照片、文字等資料，“幼兒學(xué)習(xí)材料”《擁抱冬天》。
2、請幼兒欣賞童謠，初步感知童謠的整體內(nèi)容。
提問：童謠的名字叫什么?人們都做了什么事情來迎接新年?
3、請幼兒再次欣賞童謠，理解童謠內(nèi)容，結(jié)合圖片了解一些北方人民迎接新年的習(xí)俗和傳說。
提同：臘八是哪一天?為什么這一天要喝臘八粥?(助幼兒了解臘八粥的傳說。)農(nóng)歷二十三是什么節(jié)日?為什么要粘滔兒?人們做這些事情的時候，心情怎么樣?(引導(dǎo)幼兒了解在農(nóng)歷臘月初八以及臘月ニ十三以后的每一天，人們都有一件有特殊意義的事情要做，以表達(dá)自己對美好生活的期盼。)。
4、借助課件，師幼共同朗誦童謠。
5、玩“童謠”游戲，感受童謠的節(jié)奏和趣味性。
(1)請幼兒拍手念、拍腿念、跺腳念童謠。
(2)引導(dǎo)幼兒同伴間合作邊玩拍手游戲邊念童謠。
教師可以和一個幼兒示范玩拍手游戲，其他幼兒一起念童謠。之后，幼兒兩兩自由結(jié)伴邊念童謠玩拍手游戲。
過了臘八就是年。
小孩小孩你別悌，過了臘八就是年。臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三。十三，滔兒粘;ニ十四，掃房子;ニ十五，做豆;ニ十六，款豬肉;ニ十七，殺年雞;ニ十八，把面發(fā);ニ十九，蒸慢頭;：三十ル晚上玩一宿;年初一扭一扭。
新年的活動方案篇十五
1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強(qiáng)孩子的`自主性。
2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。
3、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。
:擊鼓傳花
幼兒一起致新年賀詞：祝爸爸媽媽身體健康；祝老師阿姨工作順利；祝小朋友快快樂樂；祝大家新年快樂！過年啦……（教師拉喜炮）
以擊鼓傳花的形式展開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個節(jié)目（幼兒所學(xué)內(nèi)容，以抽簽的形式讓幼兒單獨(dú)表演或者是與父母共同表演；幼兒表演者獎大紅花，家長幫助完成者獎小紅花。）。共三輪，每輪三次；每輪結(jié)束后幼兒表演一個集體節(jié)目。
（一）、第一輪擊鼓傳花
幼兒集體節(jié)目，請幼兒代表領(lǐng)唱《新年好》
（二）、第二輪擊鼓傳花
幼兒集體節(jié)目，歌表演《我愛你》
（三）、第三輪擊鼓傳花
1、幼兒集體節(jié)目，《愛我你就親親我》
親子共同制作小賀卡，寫上新年祝福。
新年的活動方案篇十六
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。”這就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個積極的語言環(huán)境。
小班幼兒對“節(jié)日”不是很熟悉，但對于“新年”一定不會陌生，而且是很期待的。新年臨近，商場、大街上、幼兒園處處洋溢著迎接新年的快樂氣氛。孩子們來園后就會聚在一起，聊得最多的是：“我看到商場掛著許多紅燈籠，一串一串的，很漂亮。”“我媽媽帶我參加了（迎新年）聯(lián)歡會，很熱鬧?！薄拔乙灿锌吹健薄拔乙部吹搅恕庇谑牵易プ∵@一切入口設(shè)計了“迎新年”的系列活動，如：認(rèn)識新年老人、學(xué)唱《新年好》、兒歌《大一歲了》、畫新年老人、文學(xué)欣賞、《中國的“新年”——春節(jié)》等活動。語言活動《迎新年》便是其中之一。意在讓小朋友們通過期待和迎新年的活動，大膽地與周圍人們進(jìn)行感情交流，分享節(jié)日的快樂。
1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。
2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。
3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒拥臉啡?。
4、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。
5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個禮物。卡紙裁剪成賀卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。
2、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過新年的知識經(jīng)驗，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人；介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。
3、事先取得家長的配合，在教學(xué)活動后的日子里給自己的孩子送禮物。
（一）通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。
1、引導(dǎo)幼兒觀察活動室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。
師：發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣？
引導(dǎo)幼兒自由描述班級的變化。（漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等）
師：是為了迎接什么節(jié)日的到來？
2、新年倒計時。
師：離“新年”還有幾天？
小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。
3、鼓勵幼兒大膽講述。
（2）師：小動物是怎樣迎接新年的？
（二）出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。
1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。
2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲？
啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達(dá)自己的愿望。
師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。
4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對新年的期盼。
新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢？（引出下一環(huán)節(jié)）
（三）引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。
1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢？
幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。
第一組：制作賀卡
材料——卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動室里的布置。
材料——各色皺紙、手工紙、剪刀等、
第三組：裝扮“新年愿望樹”。
在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的.新年氛圍。
（四）活動延伸：
請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。
新年的活動方案篇十七
20_年x月x日
_酒家
公司全體員工
1、增強(qiáng)員工的凝聚力，點(diǎn)燃全公司員工新一年工作的熱情，提高化妝品的銷售佳績。
3、表彰工作優(yōu)秀的公司員工，透過激勵作用，將全體員工的主觀能動性充分調(diào)動起來。
1、_20_年度工作總結(jié)暨20_年度工作計劃大會(會議)
2、_20_年度員工答謝會(晚宴)
1、年會人員安排及職責(zé)：
(1)會場總負(fù)責(zé)：
(2)年會策劃、會議節(jié)目安排：
(3)酒店安排與協(xié)調(diào)：
(4)現(xiàn)場拍照、攝影：公司攝影師
(5)場景布置：人員安排待定
(6)活動主持：
2、會場布置：
(1)_酒店主會場
(2)資料：
a、本公司的logo及年會主題
b、彩帶、氣球點(diǎn)綴會場(音樂)
3.會場物品需求
4.優(yōu)秀員工評選：
參選人員：除財務(wù)和人事外的其他部門(由于這兩個部門人數(shù)有限)
評選方式：由各部門資料員工無記名投票選取，加上公司高層及其他部門主管、人事每人一票，票高者得(每部門一名)
獎品設(shè)置：
1、優(yōu)秀員工獎勵：每部門一位優(yōu)秀員工(行政部與財務(wù)部除外)，共計4名獎品：
2、表演獎勵：一、二、三、參與獎，四個獎項獎品：
3、游戲獎勵：共計4個游戲獎品：
(一)_20_年度全體員工大會(會議)
1、下午13：50全體參會員工提前到達(dá)酒店指定地點(diǎn)簽到，按部門就坐于會議室，等待大會開始。
2、14：00由主持人宣布員工大會開始，并宣布各部門匯報順序。
3、14：15大會第一項，各部門主管及相應(yīng)負(fù)責(zé)人分別做20_年度工作總結(jié)及20_年度工作計劃匯報(每人大概20分鐘)。
4、16：00大會進(jìn)行第二項，總經(jīng)理上臺發(fā)言，進(jìn)行20_年總結(jié)及20_年公司發(fā)展戰(zhàn)略(預(yù)計1小時)。
6、17：30優(yōu)秀員工代表發(fā)表獲獎感言。
7、_20_年度工作總結(jié)暨20_年度工作計劃大會圓滿結(jié)束。
(二)_20_年度員工答謝會(晚宴)
1、主持人宣布員工答謝會開始，各部門節(jié)目表演(節(jié)目名單待定)
2、各部門表演結(jié)束，由全體參會人員選出優(yōu)秀節(jié)目一、二、三等獎與參與獎，并進(jìn)行獎品頒發(fā)(見附件二)
3、游戲時間：
(1)“快樂袋鼠”
(2)“背夾氣球”
(3)“蘿卜蹲”
(4)“數(shù)7游戲”
每個游戲獲勝隊伍均可獲得獎品。
4、主持人宣布晚宴正式開始：
5、主持人引導(dǎo)大家共同舉杯，總經(jīng)理發(fā)表祝酒詞，祝福大家新年快樂，祝愿公司的'明天更加完美。(背景音樂)
6、員工答謝會結(jié)束。
新年的活動方案篇十八
元旦是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它的到來預(yù)示著過去的一年即將結(jié)束，新的一年就要到來。元旦佳節(jié)結(jié)合“感恩教育”主題開展活動，既可以讓隊員體驗中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，盤點(diǎn)過去一年的收獲和遺憾，展望未來一年的目標(biāo)和希望，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，努力在新的一年中獲得更大的收獲。又可以引導(dǎo)隊員重溫昔日的感動，在新的一年里樹立起回報他人、回報集體、回報社會的感恩信念，給需要幫助的人更多的關(guān)愛。
系列活動之一——“辭舊迎新表感恩”中隊主題隊會
12月24日（周三）下午第三節(jié)課各中隊組織一次“辭舊迎新表感恩”中隊主題隊會。如在隊會中需用到元旦相關(guān)文字資料可到大隊部選取。五六年級各中隊選派3名隊員到一二年級手拉手中隊協(xié)助中隊輔導(dǎo)員開好隊會。各中隊根據(jù)隊員特長、興趣實(shí)際自主選擇以下形式之一開展隊會，大隊部將給精彩隊會留影紀(jì)念。
1、感恩時間————說元旦，話新年。
讓學(xué)生搜集有關(guān)元旦的資料，懂得元旦的意義，元旦的來歷以及古人描寫元旦的詩詞，利用課余時間進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。讓學(xué)生了解民俗文化，更積極地投入到活動中去。引導(dǎo)學(xué)生在新的一年到來之際，“盤點(diǎn)”過去一年的收獲，懂得時間的珍貴，體驗收獲的喜悅，同時學(xué)會感恩。
2、感恩勤奮————新年秀出新自我。
讓學(xué)生在班上展示自己一年來學(xué)會的本領(lǐng)或取得的成績。學(xué)生可以通過演唱、演奏、作畫、書寫、朗誦、舞蹈及表演課本劇、小品等方式來展示。展示活動可讓學(xué)生自己策劃和編排。
3、感恩社會————關(guān)注身邊的變化。
回想在過去的一年里，我們的祖國、所在城市及學(xué)校發(fā)生了哪些可喜的變化，在這一年中令自己最高興的事、最引以為自豪的事、最有意義的事分別是什么，在班級里進(jìn)行交流。以此引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心周圍世界的變化，樹立自信，制定好來年的計劃。
4、感恩集體————布置“回眸20xx”展示榜。
用上全班的智慧設(shè)計一張展示榜，并在教室張貼。內(nèi)容為20xx年令全班同學(xué)感到驕傲的事，令全班同學(xué)感動的人和事，最后可以寫上對老師和同學(xué)在新的一年里的祝福以及隊員們在新的一年里對集體的共同愿望。
5、感恩他人————制作“感恩卡”，布置“感恩樹”。
以回報父母、回報老師、回報社會、回報幫助過你的人為主題，開展“感恩行動”?；仡欉^去的一年自己與父母、老師以及護(hù)送同學(xué)安全過馬路的交警叔叔、公交車上的司機(jī)叔叔、阿姨之間發(fā)生的令人感動的一件事，記錄在卡片上，將祝福的話語寫下來，表達(dá)自己的感激之情。
在教室里布置一棵小樹，命名為“感恩樹”，掛在自己制作的“感恩卡”，上面可貼上自己的照片，記錄上一年發(fā)生在校園中的最令自己感動的一件事、一位老師，也可畫“感恩畫”，寫“感恩詩”等。
6、注目現(xiàn)在————自制賀卡傳情意。
在迎新年活動中自制賀卡，在賀卡上寫上祝福語，送給親人、同學(xué)、老師。并舉辦自制賀卡展，評選出優(yōu)秀作品。在活動中促進(jìn)親人間、師生間、同學(xué)間的交流，并培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。
7、展望未來————歌聲中給新年“畫像”
由隊員選取歌曲，全班同學(xué)亮起歌喉，用歌聲來迎接新的一年。在歌聲中，唱出對新年的期待。讓隊員們寫一寫在新的一年里對班級的愿景，對自己的期望，制定相關(guān)的目標(biāo)計劃，激勵學(xué)生向此目標(biāo)邁進(jìn)、努力。
系列活動之二——感恩作品來展評
布置全體隊員利用課余和家人、伙伴一起制作迎新卡片，或給關(guān)心你成長的父母、老師等寫親情感恩信，讓寄予著希望和祝愿的賀卡與書信溫暖親人的心、同學(xué)的心、老師的心，在師生間構(gòu)筑一條情感的通道，滋潤彼此的.心靈。本周五下午放學(xué)前每中隊上交3件優(yōu)秀作品參加大隊評比。
系列活動之三——游園活動迎新年
新年的活動方案篇十九
2、鼓勵幼兒在音樂中盡情游戲，并試著遵守游戲規(guī)則
回憶——過年家家掛燈籠。燈籠很美麗，那么你想不想把燈籠請到教室來，我們一起和它做游戲。
1、聽聽音樂里歡樂的氣氛，感受過年時的快樂。
2、說說自己拿到的小燈籠穿著什么顏色的衣服，長得什么樣子。
3、提著燈籠隨著音樂在教室里四散地走動。
5、一段音樂結(jié)束時，找一個好朋友交換燈籠玩一玩
我們一起和小燈籠跳個歡樂舞吧。（幼兒盡情的在音樂中與燈籠共同游戲）再次感受過年時歡樂的氣氛。
操作建議：
由于小朋友是第一次拿著燈籠活動，出于好奇注意力全部集中在燈籠上。教師可以先滿足兒童的好奇心，先讓幼兒把玩燈籠，然后再進(jìn)行舞蹈和做動作。
新年的活動方案篇二十
1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
2、與家長一起體驗迎新年的快樂。
3、通過活動讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。
1、布置場地、磁帶、氣球、新年禮物
我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學(xué)會了不少本領(lǐng)，請欣賞：
1、小一班幾位小朋友給我們帶來的《古詩朗誦》
2、下面有請小二班的家長給我們帶來的舞蹈《荷塘月色》
4、下面有請我們的房老師為大家唱一首歌曲《好人一生平安》
6、下面請欣賞有我們的老師給大家?guī)淼奈璧浮洞蠹乙黄饋怼?/p>
7、請欣賞故事表演《小熊請客》
8、下面有請小二班的家長給大家?guī)淼奈璧富鸹鸬膼?/p>
9、下面我們一起做一個游戲《擊鼓傳花》。每個家庭為一組，當(dāng)鼓聲停，花落在誰家，就有請那個家庭上來表演一塊節(jié)目。
10、下發(fā)新年禮物，結(jié)束。
新年的活動方案篇二十一
20xx年元旦將至，為豐富我校教職工的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)教職工的凝聚力，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)，展示我校教師嶄新的`精神風(fēng)貌，經(jīng)學(xué)校黨總支和工會研究決定：在20xx年12月31日晚舉行則正小學(xué)“迎新年、慶元旦”聯(lián)誼活動。本次活動以放松心情、增進(jìn)感情、鼓舞士氣、營造團(tuán)結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨?，F(xiàn)結(jié)合則正具體情況，制定活動方案如下：
20xx年12月31日晚。
四、活動具體分工安排：
校區(qū)節(jié)目分配負(fù)責(zé)人審查時間。
南區(qū)2個節(jié)目，1個趣味游戲z。
北區(qū)2個節(jié)目，1個趣味游戲z。
西門1個節(jié)目，一個趣味游戲z。
新北門1個節(jié)目z。
節(jié)目主持z。
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