總結(jié)需要客觀、全面、準(zhǔn)確地歸納和總結(jié)已有信息和觀點,充分展示個人的理解和思考能力。完美的總結(jié)應(yīng)該結(jié)合具體案例,理論聯(lián)系實際,富有啟發(fā)和感悟。以下是小編為大家整理的校園趣事,讓我們一起回憶那段美好的時光。
清華講話心得篇一
近日,筆者有幸參加了清華大學(xué)的一場講座,并在講座結(jié)束后,親身感受到了清華大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍和校園風(fēng)貌。本文將以“考察清華講話心得體會”為主題,通過對這次講座的回顧和總結(jié),分享我的心得和感受。
第二段:學(xué)術(shù)氛圍濃厚
清華大學(xué)以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和積極的科研精神而聞名于世。在講座中,我不禁被清華學(xué)生們的聰明才智和勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度深深震撼。無論是講座現(xiàn)場還是與學(xué)生的交流中,我感受到了清華學(xué)子對知識的渴求和對學(xué)習(xí)的熱情。這種學(xué)術(shù)氛圍的濃厚程度,讓我深感到自己與清華大學(xué)是一種巨大的差距,也促使我更加努力學(xué)習(xí),追求卓越。
第三段:培養(yǎng)全人教育
在講話中,清華大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)提到了清華大學(xué)一直以來倡導(dǎo)的“培養(yǎng)全人教育”的理念。這種理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全面發(fā)展,將個人的學(xué)術(shù)能力和綜合素質(zhì)相結(jié)合,形成一種有內(nèi)涵、有修養(yǎng)的人格魅力。正是這種全人教育的理念,培養(yǎng)了清華學(xué)子們寬廣的視野、不拘一格的思維和創(chuàng)新的精神,使他們能夠在各個領(lǐng)域內(nèi)都取得令人矚目的成就。這讓我深刻認(rèn)識到,學(xué)習(xí)不僅僅是單純的死記硬背,更是一種綜合能力的培養(yǎng),需要全面發(fā)展,不斷拓展自己的知識和能力。
第四段:生活積極向上
在清華大學(xué)的講座中,不僅僅讓我感受到了學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn)和求知的熱情,也讓我感到了清華學(xué)子們樂觀向上的生活態(tài)度。清華大學(xué)鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)之余積極參與各種社會實踐和文化活動,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和自主創(chuàng)新精神。在與清華學(xué)生交流中,我看到了他們對社會問題的思考和關(guān)心,以及對未來的積極向往。這種積極的生活態(tài)度讓我受益匪淺,也激發(fā)了我對生活的熱情和追求。
第五段:砥礪前行,勇攀高峰
清華大學(xué)作為中國頂尖的高等學(xué)府,無疑給我留下了深刻的印象和啟示。在這次講座中,我看到了清華學(xué)生們對學(xué)術(shù)追求的熱情和對未來發(fā)展的堅定信念。這讓我意識到,學(xué)習(xí)是一種長久的追求,需要不斷突破自我,勇攀高峰。進(jìn)入清華大學(xué)的門檻雖然很高,但并不代表我們沒有機(jī)會超越他們。只要我們有足夠的毅力和努力,相信我們也能取得優(yōu)秀的成績,為自己的未來鋪就堅實的基石。
結(jié)語:
通過這次參加清華大學(xué)的講座,我深刻感受到了這所知名學(xué)府的學(xué)術(shù)氛圍、全人教育理念、積極向上的生活態(tài)度和勇攀高峰的精神。對于我而言,這次講座不僅僅是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會,更是一次心靈的洗禮和人生的啟示。我將牢記清華學(xué)子們的努力和拼搏精神,不斷進(jìn)取,追求卓越,最終實現(xiàn)我自己的人生價值和夢想。
清華講話心得篇二
習(xí)近平總書記在清華大學(xué)考察時強(qiáng)調(diào):“要培養(yǎng)一流人才方陣。建設(shè)一流大學(xué),關(guān)鍵是要不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。要抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個重點?!比瞬?,一時成為總書記口中的高頻詞。千秋基業(yè),人才為本。組工干部作為“管干部的干部、管黨員的黨員、管人才的人才”,應(yīng)當(dāng)讀懂總書記的“人才觀”,織密人才育選用全鏈條,努力為黨和國家事業(yè)源源不斷培養(yǎng)人才。
用好育才“廣角鏡”。“致治之要,以育才為先。”人才培育是指對人才進(jìn)行教育、培訓(xùn)的過程,被選拔的人才一般都需經(jīng)過思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練,才能成為各種職業(yè)和崗位要求的專門人才。組工干部肩負(fù)育才的重任,必須放眼各個領(lǐng)域、各個行業(yè),注意培養(yǎng)有專業(yè)背景的復(fù)合型優(yōu)秀人才,不拘一格攬人育才。要站在“為黨育人、為國育才”的政治高度,視培育人才為己任,像栽種樹苗一樣培育人才,為他們澆灌,給他們修枝,不揠苗助長、操之過急,以呵護(hù)他們茁壯成長而驕傲,為他們競相成才而自豪,以桃李滿天下為榮,矢志不移為黨的事業(yè)培養(yǎng)堪當(dāng)時代重任的人才。
戴好選才“透視鏡”。古語云:“世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。”當(dāng)前,我國人才隊伍的規(guī)模已經(jīng)十分龐大,可謂人才濟(jì)濟(jì),但如何從人才的馬廄中選出“千里馬”成為考驗組工干部的一道難題?;垩圩R英才,理璞成大器。組工干部肩負(fù)著管人才的重要職責(zé),是人才干事創(chuàng)業(yè)的風(fēng)向標(biāo)、導(dǎo)航圖、定神針,更是人才的知己。這就要求組工干部必須堅持從小事小節(jié)入手,從日常生活工作一點一滴入手,從日常考核中以小見大,把功夫用在平時,用在細(xì)節(jié)上,通過常態(tài)化觀察研究,了解日常工作細(xì)微小事,全方位多角度地了解人才,畫準(zhǔn)人才“立體像”,確保從億萬人中真正挑選出信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的“好苗子”。
舞好用才“指揮棒”。用好人才是一門學(xué)問,需要在實踐中不斷創(chuàng)新探索。時下,一些領(lǐng)導(dǎo)抱怨身邊人才太少,其中原因之一就是缺乏用才的藝術(shù)和容才的雅量,對人才要求過于嚴(yán)苛。用才不能以偏概全,應(yīng)該尊重個性,包容棱角,不以個人好惡偏見評定他人,做到用長容短、揚(yáng)長避短,并創(chuàng)造條件揚(yáng)長避短,甚至化短為長。駿馬能歷險,犁田不如牛;堅車能載重,渡河不如舟。要把合適的人才放到合適的崗位上,做好人才配對互補(bǔ),大膽選拔那些品德好、能力強(qiáng)、作風(fēng)實、業(yè)績優(yōu)、群眾口碑好的干部,把他們選拔到真正能發(fā)揮其聰明才智的崗位上,確保人崗相適、用當(dāng)其時、人盡其才。唯此,方能用好人才凝聚人力,使得人才活力競相迸發(fā)。
聚天下英才,招賢良能士;聚四方八友,攬?zhí)煜氯河ⅰH瞬攀堑谝毁Y源。組工干部只有堅持問題導(dǎo)向,緊盯人才“育選用”三個環(huán)節(jié),持續(xù)推進(jìn)實施個性化、訂單式培養(yǎng)人才,構(gòu)建人才服務(wù)體系,織密人才服務(wù)網(wǎng),才能培養(yǎng)更多適應(yīng)高質(zhì)量發(fā)展、高水平自立自強(qiáng)的各類人才,才能形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的良好局面。
清華講話心得篇三
年輕干部要在實學(xué)實干上下“真功夫”
近日,習(xí)近平總書記在清華大學(xué)考察時指出,廣大青年要實學(xué)實干,腳踏實地、埋頭苦干,孜孜不倦、如饑似渴,在攀登知識高峰中追求卓越,在肩負(fù)時代重任時行勝于言,在真刀真槍的實干中成就一番事業(yè)。
年輕干部作為與新時代同向同行的一代,肩負(fù)重任,要想站得住、立得穩(wěn)、走得遠(yuǎn),就必須不斷進(jìn)行自我學(xué)習(xí)、自我革新,心懷“國之大者”,敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為,把青春貢獻(xiàn)在為民族、為人民的不懈奮斗中。
在學(xué)習(xí)充電上下“苦功”?!胺菍W(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)”,基礎(chǔ)工作量多面廣,涉及經(jīng)濟(jì)、黨建、文化、環(huán)保等方方面面,廣大年輕干部要始終葆有對知識的渴求,以學(xué)習(xí)輸電助推自我提升。多用腦,加強(qiáng)知識儲備,既學(xué)黨的理論和最新思想要求,為理想信念補(bǔ)“鈣”,也學(xué)業(yè)務(wù)知識和專業(yè)巨作,為實操能力加勁。勤動筆,修煉文字功底,要涵養(yǎng)靜氣,坐得住“冷板凳”,多學(xué)多看多寫,過好“材料關(guān)”,既要能“打鐵”,也要會“繡花”。善動口,以一種“空杯”心態(tài)虛心向同事請教,學(xué)習(xí)他們看待問題的角度、處理矛盾的方式,在“取經(jīng)問道”中豐富自己的眼界和閱歷。常動腿,在下基層的過程中多交幾個基層朋友,學(xué)習(xí)群眾生產(chǎn)生活智慧,會說當(dāng)?shù)卦?,融入群眾,提高與群眾溝通交流和解決實際問題的能力。“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍”,年輕干部要堅持學(xué)、長久學(xué),使學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣和生活方式,練就開口能說、提筆能寫、下村能干的過硬本領(lǐng)。
在勤懇務(wù)實上下“硬功”。“正入萬山圈子里,一山放過一山攔”,當(dāng)前我們正處在一個變幻莫測的新時代,壓在年輕干部身上的擔(dān)子只會越來越重,必須把真抓實干貫穿到工作的全過程,出苦功、下大力去推進(jìn)。面臨急難險重的任務(wù),要正視問題,直面矛盾,以一種知難而進(jìn)、迎難而上的心態(tài)迎接挑戰(zhàn),不能仗著自己是新人就畏畏縮縮、推諉躲避。要多當(dāng)幾次“熱鍋上的螞蟻”,多接幾回“燙手的山芋”,在解決問題的過程中磨礪自己,在攻堅克難的過程中淬煉成長,在動腦筋、想點子的過程中提高自己解決實際問題的能力。要敢于吃苦,在艱苦環(huán)境中摔打磨練,在吃勁崗位上砥礪篤行,在化解難點、堵點、痛點中增長經(jīng)驗,以一股不達(dá)目的不罷休的勁頭奮勇爭先、勇挑重?fù)?dān)。工作中還要關(guān)注群眾出現(xiàn)的新需求,真正站在他們的角度看問題,理解群眾的實際困難和正常訴求,為他們提供細(xì)“治”入微的服務(wù),當(dāng)好人民的“勤務(wù)員”。
在改革創(chuàng)新上下“巧功”。“不日新者必日退”,如今,各項工作不再是大喇叭里喊一喊、街頭巷尾串一串那么簡單,在新技術(shù)、新手段的快速應(yīng)用下,“互聯(lián)網(wǎng)+”、智慧社區(qū)等治理新模式正在改變著工作形態(tài)。要打破迷信經(jīng)驗、迷信本本、迷信權(quán)威的慣性思維,摒棄不合時宜的舊思想舊觀念,以思想認(rèn)識的新飛躍打開工作的新局面。年輕干部要發(fā)揮學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、接受新鮮事物快的優(yōu)勢,充分利用好在學(xué)校期間接受到的新理念、新思想,在工作中解放思想、放開手腳,為基層工作帶去新法子和新思路。善于向先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗,探索適合本地區(qū)發(fā)展的新路子,善用新思維,活用新辦法,發(fā)揮“后浪”的創(chuàng)新創(chuàng)造力,以一往無前的奮斗姿態(tài)、風(fēng)雨無阻的精神狀態(tài)做好黨和人民交給我們的每一項任務(wù)。
清華講話心得篇四
4月19日上午,習(xí)近平總書記來到清華大學(xué)考察,先后視察美術(shù)學(xué)院、成像與智能技術(shù)實驗室、重點教學(xué)科研成果展示、西體育館,了解學(xué)校深化改革、人才隊伍建設(shè)、教學(xué)科研創(chuàng)新和服務(wù)國家發(fā)展等情況。年輕干部是黨的事業(yè)繼往開來、接續(xù)發(fā)展的重要保證,也是國家前途命運(yùn)的源頭活水和重要“生力軍”。
年輕干部要胸懷“大格局”,做一個有“遠(yuǎn)見”的人。“心中有理想,腳下有力量”,年輕干部在一線成長,在基層磨礪,同人民群眾同呼吸、共命運(yùn),見證著這個時代的歷史巨變,每個人都是大時代里的“建設(shè)者”和偉大事業(yè)的“締造者”,每個人的付出都將匯聚成磅礴之力。無論是在脫貧攻堅還是抗擊疫情,每個逆行堅毅的背后都有年輕干部的身影,胸懷祖國和人民,我們在基層揮灑汗水,用青春點亮未來,都是這個時代的楷模。年輕干部要堅持把個人的理想同黨的事業(yè)、國家的發(fā)展和民族的興旺結(jié)合起來,將小我融入到黨和國家的大政方針和重大決策中去,將全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識貫穿到每個聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的點滴中去,做一個有“遠(yuǎn)見”的人。
年輕干部要擁有“大胸襟”,做一個有“擔(dān)當(dāng)”的人?!坝卸啻髶?dān)當(dāng),才能干多大事業(yè)”,年輕一代是社會前進(jìn)的動力,也是民族復(fù)興的脊梁,在干事創(chuàng)業(yè)、實現(xiàn)理想的過程中,會遇到許多“婁山關(guān)、臘子口”,要涉不少險灘急流。時代選擇了我們,我們也選擇這個時代。站在國家和民族的立場,年輕干部要以“狹路相逢勇者勝”的魄力和“千錘萬鑿出深山”的韌勁,挑起時代賦予的重任,在基層一線摔打磨練、增長才干。心中有人民,時刻為人民,選擇奮勇向前,用擔(dān)當(dāng)扛起組織交付的使命,讓黨旗在人民群眾最需要的地方高高揚(yáng)起,因為一句入黨誓言,一聲對黨忠誠,我們選擇擔(dān)當(dāng),逆流而上,做一個有“擔(dān)當(dāng)”的人。
年輕干部要具備“大視野”,做一個有“作為”的人。古人用“當(dāng)官不為民做主,不如回家賣紅薯”來嘲諷某些為官之人不作為、亂作為?!案刹扛刹?,干是當(dāng)頭的”,為官一任,具備為民服務(wù)的視野,做一個有“作為”的人,對于年輕干部而言極為重要。年輕干部是國家的棟梁、民族的希望,更需要在服務(wù)群眾、干事創(chuàng)業(yè)中敢擔(dān)當(dāng)、善作為,在踐行新發(fā)展理念中走前列、做表率。要著力提高解決實際問題的能力,勇挑重?fù)?dān),不辱使命,在基層這片沃土上,始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想,以釘釘子的精神一錘接著一錘敲,下足“繡花功夫”,在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的成績,為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家不懈奮斗。
清華講話心得篇五
習(xí)近平總書記在清華大學(xué)考察時指出,當(dāng)代中國青年是與新時代同向同行、共同前進(jìn)的一代,生逢盛世,肩負(fù)重任,要立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任,努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。習(xí)近平總書記的重要講話,對廣大青年干部寄予厚望,蘊(yùn)含著做人從政、修身立德的深刻啟示,青年干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會,以堅定的信仰為動力之源、科學(xué)的理念為干事之先、過硬的本領(lǐng)為進(jìn)步之道、執(zhí)著的實踐為攀登之梯,在心懷“國之大者”中擔(dān)當(dāng)重任。
以堅定的信仰為動力之源,在心懷“國之大者”中砥礪理想信念之魂。所謂“國之大者”,就是事關(guān)黨和國家前途命運(yùn)、事關(guān)中華民族偉大復(fù)興、事關(guān)人民幸福安康、事關(guān)社會長治久安的大事要事。青年干部是黨和國家事業(yè)的生力軍和接班人,一定要對“國之大者”心中有數(shù),從__學(xué)習(xí)中激發(fā)信仰、獲得啟發(fā)、汲取力量,不斷堅定“四個自信”,不斷增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣。要善于從政治上認(rèn)識問題、推動工作,多打大算盤、算大賬,少打小算盤、算小賬,善于把自身具體工作融入黨和國家事業(yè)大局,做到既為一域爭光、更為全局添彩。
以科學(xué)的理念為干事之先,在心懷“國之大者”中展現(xiàn)奮發(fā)進(jìn)取之姿。立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局,必然會遇到各種新問題、新情況、新事物。青年干部要在改革發(fā)展的主戰(zhàn)場、服務(wù)群眾的最前沿、攻堅克難的第一線砥礪斗爭精神,磨淬工作韌勁,沉下身心去干事創(chuàng)業(yè),敢挑攻堅克難的擔(dān)子,甘入苦海不拈輕怕重,多打基礎(chǔ)、善謀長遠(yuǎn),從一點一滴做起,從一心一意干起,在基層實踐中展現(xiàn)所學(xué)所能。要敢于打破壇壇罐罐、固有思維,勇于開“頂風(fēng)船”,用好改革開放“關(guān)鍵一招”,在大是大非面前敢于斗爭,在矛盾沖突面前敢于迎難而上,在危機(jī)面前敢于挺身而出,把尋常工作做成超常、把普通工作做成特色、把優(yōu)勢工作做成精品,以實實在在的工作成效贏得人民群眾認(rèn)可。
以過硬的本領(lǐng)為進(jìn)步之道,在心懷“國之大者”中傾盡為民盡責(zé)之力?!安灰粍t不專,不專則不能?!鼻嗄旮刹考缲?fù)著新時代的重任、承擔(dān)著人民幸福的責(zé)任,需要我們始終把國家和人民放在心中最高位置。面對新問題新挑戰(zhàn),青年干部要時刻保持與時俱進(jìn),增強(qiáng)補(bǔ)課充電的緊迫感,涵養(yǎng)專業(yè)精神、培育專業(yè)思維、提升專業(yè)素養(yǎng)、掌握專業(yè)方法,主動克服“本領(lǐng)恐慌”,自覺趕上時代潮流。要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng),堅持干一行愛一行、鉆一行精一行,干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么,不斷提高解決實際問題的能力,切實增強(qiáng)駕馭各項工作、應(yīng)對復(fù)雜局面的水平,努力成為推動高質(zhì)量發(fā)展的行家里手。
以執(zhí)著的實踐為攀登之梯,在心懷“國之大者”中筑牢干事創(chuàng)業(yè)之基。一分部署,九分落實。求真務(wù)實是共產(chǎn)黨人的精神品質(zhì),真抓實干是干事創(chuàng)業(yè)的不二法門。新時代信念干部要始終牢記習(xí)近平總書記提出的“實干興邦”“做實干家”,工作中履職盡責(zé),對自己的崗位負(fù)責(zé)、為自己的工作擔(dān)當(dāng),不怕吃苦、不怕“吃虧”,以披荊斬棘、敢戰(zhàn)能勝的態(tài)度去做好眼前各項工作。要主動在矛盾問題集中、任務(wù)艱巨繁重、局面紛繁復(fù)雜的環(huán)境中摸爬滾打,遇到風(fēng)險不回避、碰到困難不繞道,多啃硬骨頭、多接燙手山芋,一步一個腳印,一腳一步階梯,在攀登知識高峰中追求卓越,在肩負(fù)時代重任時行勝于言,在真刀真槍的實干中干出一番事業(yè)、成就人生價值。
清華講話心得篇六
近日,清華大學(xué)和北京大學(xué)相繼舉行了新學(xué)期開學(xué)典禮。在校領(lǐng)導(dǎo)的講話中,除了對新生們的寄語與期許,更是為大家提供了一些深刻的思考和啟示。以下是我對于這些開學(xué)講話的心得體會,以供參考。
第二段:堅定理想信念
“人生的春天只有一次,要有所追求,有所堅持?!鼻迦A大學(xué)黨委書記陳旭在開學(xué)典禮上的講話中這樣說道。在人生的道路上,追求與堅持是至關(guān)重要的。得了一次成功,便會幻想自己永遠(yuǎn)已經(jīng)走到了巔峰,但這樣的幻想只會讓一個人迷失方向、得不償失。因此,新生們需要明確自己的理想信念,努力去追求并堅持它們,用自己的行動去實踐自己的信仰。
第三段:不斷奮斗、勇攀高峰
清華大學(xué)新聞與傳媒學(xué)院的黨委書記孟定紅在開學(xué)典禮上也表述了同樣的意思:"我們深信勇攀高峰才能讓山峰更高遠(yuǎn),也是唯有不斷追求最好才能超越極限?!睂τ诿恳粋€正在向人生峰頂奮斗的年輕人來說,要想站在最高處,就需要毅力、勇氣和不屈不撓的精神。
此外,新生們還需要緊記勤奮耕耘的態(tài)度和樂觀進(jìn)取的精神,不讓困難的艱辛和挫折的沉重打垮自己,永不放棄并且無所畏懼地迎接未來的挑戰(zhàn)。
第四段:發(fā)揚(yáng)好心態(tài)和組織精神
作為一名大學(xué)生,需要發(fā)揚(yáng)為人處事的從容和胸懷,以及互助協(xié)作的團(tuán)隊精神。無論是在學(xué)業(yè)中還是在團(tuán)隊合作中,都需要學(xué)會尊重他人、了解他人,并且善于合作共贏。要有一顆包容心,要真正實現(xiàn)和諧共處。
此外,要具備一頂開放思維的帽子,傾聽他人的想法和觀點,不斷積累新思維,不離開草根,不脫離百姓,通過不斷的努力和他人的指點,升華自己的思維,全面提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。
第五段:承擔(dān)社會責(zé)任
對于一名大學(xué)生,不僅要追求自己的個人成功,更要積極承擔(dān)起社會 responsibility。作為新時代的年輕人,需要不斷發(fā)掘自己的潛力和社會的熱點,為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
清華大學(xué)新聞傳播學(xué)院教授弘南在開學(xué)典禮上的演講中也提到了這一點。他說,青年人要有使命感,要對黨和人民信任、忠誠,要在自身發(fā)展的基礎(chǔ)上努力為社會和國家做出貢獻(xiàn)。
總結(jié):
開學(xué)典禮中的演講,不僅僅是校領(lǐng)導(dǎo)與新生們之間的對話,更是對于年輕人思考自我的一個啟示和方向,同時也為新生們提供了積極向上的能量。我們要以這些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的話為指引,不斷努力,迎接新的挑戰(zhàn)。
清華講話心得篇七
清華大學(xué),作為中國乃至世界一流的大學(xué),吸引了無數(shù)人的目光,我有幸成為了清華的一員。在這里學(xué)習(xí)生活的幾年中,我深深地感受到了清華的獨特魅力,也收獲了無盡的寶貴經(jīng)驗和心得體會。
首先,清華培養(yǎng)了我堅韌的毅力和自律的品質(zhì)。清華對學(xué)生的要求嚴(yán)格而高標(biāo)準(zhǔn),這給了我不斷挑戰(zhàn)自己的機(jī)會。每一門課程都需要高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)和深入的思考,而我經(jīng)歷過的一次次挑戰(zhàn)和困難都使我更加堅韌。曾經(jīng)有一個學(xué)期,我同時要應(yīng)對多門重要課程的學(xué)習(xí)和參加社團(tuán)的活動,時間安排異常緊張。然而,我沒有選擇放棄,而是更加努力地管理時間,調(diào)整學(xué)習(xí)策略。最終,我成功克服了困難,取得了優(yōu)秀的成績。這樣的經(jīng)歷使我明白了毅力和自律的重要性,也使我從容面對了人生中的許多挑戰(zhàn)。
其次,清華給予了我廣闊的學(xué)術(shù)視野和深厚的學(xué)術(shù)積淀。在清華的學(xué)習(xí)生活中,我接觸到了世界前沿的學(xué)科知識和學(xué)術(shù)思想。清華擁有一流的教師隊伍,他們不僅在學(xué)術(shù)領(lǐng)域有著卓越的成就,而且深耕教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和學(xué)科能力。在他們的指導(dǎo)下,我參與了許多研究項目和學(xué)術(shù)競賽,結(jié)識了很多志同道合的學(xué)者。這些經(jīng)歷拓寬了我的學(xué)術(shù)視野,培養(yǎng)了我批判思維和創(chuàng)新能力,對今后的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展都有著極大的幫助。
再次,清華注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和社會責(zé)任感。清華強(qiáng)調(diào)理論與實踐的結(jié)合,通過實習(xí)、實驗、科研、社會實踐等多種方式培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。在我的大學(xué)生活中,我參與了多個實踐項目,如社會公益活動、創(chuàng)業(yè)項目等。通過參與這些實踐項目,我不僅將自身所學(xué)運(yùn)用到實際中,還了解了社會的真實運(yùn)作機(jī)制和問題,培養(yǎng)了我解決問題的能力和團(tuán)隊協(xié)作精神。同時,清華也注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感,使我們意識到一個公民應(yīng)該肩負(fù)的義務(wù)和責(zé)任,培養(yǎng)了我們的為社會做貢獻(xiàn)的意識和能力。
最后,清華給了我珍貴的友誼和美好的回憶。清華是一個充滿活力和多元文化的地方,這里匯聚了全國各地的學(xué)子和來自世界各地的留學(xué)生。在與他們的交流和相處中,我結(jié)交了許多志同道合、才華出眾的朋友。我們一起度過了無數(shù)個日夜,分享了學(xué)習(xí)的困惑和成果,一起經(jīng)歷了歡笑和淚水。這些寶貴的友誼和美好的回憶將伴隨著我一生,成為我人生的重要財富。
回首清華的學(xué)習(xí)和生活,我感到無比幸運(yùn)和驕傲。清華大學(xué)不僅是一個追求卓越的學(xué)府,更是一個培養(yǎng)未來社會精英的搖籃。在這里,我收獲了堅韌的毅力和自律的品質(zhì),拓寬了學(xué)術(shù)視野和深厚了學(xué)術(shù)積淀,培養(yǎng)了實踐能力和社會責(zé)任感,結(jié)交了珍貴的友誼和美好的回憶。這些經(jīng)歷和心得讓我深刻認(rèn)識到清華對我的影響和塑造,我將銘記在心,不忘初心,繼續(xù)前行。
清華講話心得篇八
今年三月中旬,我參加了區(qū)委組織部舉辦的領(lǐng)導(dǎo)力提升公共管理高級研修班,在清華大學(xué)紫荊管理培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)。初春的北京暖意融融,在清華園溫暖的懷抱里,我沉浸在老師們精彩的講解中,思想上受到了強(qiáng)烈振憾,理念上有了全面的更新,知識又得到了充實提高,清華園的日子令人難忘、讓我感受頗多。
(一)收獲知識,推動學(xué)習(xí)
清華大學(xué)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)濃郁,我深深感受到了水木清華獨特的精神魅力。在一周的時間里,我認(rèn)真參加了全部課程的學(xué)習(xí),9位著名專家學(xué)者精彩講授了《服務(wù)業(yè)、服務(wù)貿(mào)易、服務(wù)外包》、《政務(wù)禮儀與交往藝術(shù)》、《領(lǐng)導(dǎo)者管理與媒體應(yīng)對》、《傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理》、《溝通協(xié)調(diào)與沖突管理》、《金融熱點問題評析》、《塑造陽光心態(tài)與壓力管理》、《現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)、能力與藝術(shù)》、《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)》等課程,還利用晚上休息時間聽了民政部王振耀司長的專題報告《汶川大地震災(zāi)害救援與轉(zhuǎn)型中的國家行政管理體制》。應(yīng)該說每一節(jié)課都非常精彩,收獲很大。自己的缺欠之處顯而易見,更激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。為更好地消化吸收學(xué)習(xí)內(nèi)容,我自費(fèi)購買了《陽光心態(tài)燦爛人生》、《沖突管理》等書籍,瀏覽孫鍵升老師的博客,訂購了英文版手機(jī)彩信《中國日報》,我真正感受到學(xué)海無涯,其樂無窮。
(二)體味刻苦,感受奉獻(xiàn)
培訓(xùn)中同學(xué)們克服了工作、生活方面的各種困難,過得充實而又快樂。我們每天背著書包,騎著自行車在宿舍、教室、食堂之間奔忙,吃完晚餐已是夜色朦朦,同學(xué)們還抓緊時間看講義、記筆記,討論相關(guān)問題,同學(xué)們認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和刻苦的學(xué)習(xí)精神深深感染了我,是大家的共同努力才使學(xué)習(xí)效果如此之好。同時我忘不了老師們殫精竭慮,誨人不倦的辛勤勞動,為使我們能在有限的時間內(nèi)學(xué)到更多的知識,孫健升、田兆陽等老師利用課間休息時間在教室外向同學(xué)們講授知識,董關(guān)鵬、董明老師講課時語速較快,就是為了在有限的時間內(nèi)多講些知識,老師們的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神更激勵了我刻苦學(xué)習(xí)。
(三)擴(kuò)大視野,拓展思路
雖然這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)是辛苦的,但是回味其中的過程是快樂的;雖然時間是短暫的,但是帶給我的啟發(fā)是巨大的。這次培訓(xùn)內(nèi)容有較強(qiáng)的針對性和時效性,并且大都是我知識結(jié)構(gòu)上的薄弱環(huán)節(jié),通過學(xué)習(xí)使我有機(jī)會接觸到政治、經(jīng)濟(jì)、金融、行政管理等方面最新的理論成果,在危機(jī)管理、應(yīng)對媒體、領(lǐng)導(dǎo)能力、政務(wù)禮儀等方面有了全新的認(rèn)識,這些知識象新大陸一樣開擴(kuò)了我的視野,啟發(fā)了我的思維。我參加工作以來幾乎一直從事事務(wù)性工作,實際操作多,宏觀管理少,對工作的謀劃和設(shè)計重視不足、思考不夠,這樣肯定不利于工作思路的創(chuàng)新和工作局面的開展。高度決定視野,角度改變觀念,尺度把握人生,通過清華培訓(xùn)我要努力在更高的層面上、用更全的視角去分析情況、解決問題,謀劃思路,更好地完成好本職工作,努力實現(xiàn)人口計生工作的創(chuàng)新突破,努力做到思想更成熟、工作更積極、言行更穩(wěn)健。這是我的努力方向,我雖未必做好,但我已經(jīng)知道如何去努力。
(四)加強(qiáng)交流,收獲友誼
參加研修培訓(xùn)的58名學(xué)員來自全區(qū)不同部門和單位,大家所處的崗位不同,從事工作的內(nèi)容各異,如果沒有這次培訓(xùn),鎮(zhèn)街和檢法兩院的幾位同志可能無緣相識,他們中不乏相關(guān)領(lǐng)域的行家里手,真可謂“群英薈萃”,與他們的交流給了我很大的觸動和啟發(fā),讓我受益匪淺。雖然大家的經(jīng)歷不同,但都赤誠相待,盡力將自己最熱情、最精彩的一面展現(xiàn)給大家。同學(xué)之間由陌生到相識、到相知、到親密無間的同學(xué)和良師益友。學(xué)習(xí)和生活中大家相互幫助,一次次集體活動大家都積極參加,體現(xiàn)出我們是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)體。收獲知識的同時,我們也收獲了友誼。知識雖然難得,友誼更為可貴。
清華大學(xué)的學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束,我會自覺地把學(xué)習(xí)堅持下去,不斷完善提升自己的素質(zhì)水平,不斷提高自己的工作能力。自強(qiáng)不息、厚德載物的清華精神已經(jīng)根植于我的靈魂深處,行勝于言,路雖遠(yuǎn),行則將至;事雖難,做則必成。我當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實、創(chuàng)新,我當(dāng)超越自我,追求卓越。
看了清華大學(xué)學(xué)習(xí)心得體會的讀者還看了:
清華講話心得篇九
清華大學(xué),作為中國最頂尖的學(xué)府之一,一直以來都擁有無數(shù)優(yōu)秀的學(xué)子。我有幸能夠在這里深造,度過了寶貴的大學(xué)時光。在這段時光里,我收獲了無窮的知識,也積累了豐富的體會。下面,我將從學(xué)術(shù)氛圍、師生關(guān)系、綜合實力、人文環(huán)境以及個人成長等幾個方面,分享一下我在清華的心得體會。
首先,談到清華,無法忽視的就是其濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。在校園里,無論是學(xué)生還是教師,個個都為追求卓越而努力。聽到教室里的討論聲,或是圖書館內(nèi)的閱讀聲,都充滿了知識的火花。在清華,我學(xué)到的不僅僅是課本上的知識,更多的是學(xué)術(shù)的態(tài)度和方法。每一門課都要求我們進(jìn)行深入思考和獨立思考,這培養(yǎng)了我的批判思維和解決問題的能力。在這樣的環(huán)境中,我逐漸懂得了真正的學(xué)習(xí)不僅僅是為了得到一張紙質(zhì)的文憑,更是為了塑造自己的人格和豐富自己的靈魂。
其次,清華大學(xué)獨特的師生關(guān)系在我的大學(xué)生活中扮演了重要的角色。在這里,老師不僅僅是知識的傳授者,更是我們的引路人。我依稀記得剛進(jìn)入大學(xué)時,對未來的學(xué)習(xí)方向和職業(yè)規(guī)劃一籌莫展。然而,在清華,我擁有了一位導(dǎo)師,他耐心地與我交流,為我制定了一條明確的學(xué)習(xí)和科研方向。在后來的日子里,導(dǎo)師總是對我的進(jìn)展和問題給予及時的指導(dǎo)和支持。在這樣積極的師生關(guān)系下,我感到無論遇到什么困難,都能夠得到及時的幫助和激勵,這對于我來說是一種巨大的助力。
第三,談到清華,必須提及它卓越的綜合實力。清華大學(xué)坐落于北京,擁有豐富的教育資源和科研條件。各個學(xué)科領(lǐng)域都備受重視,不管是自然科學(xué)還是人文學(xué)科,清華都取得了全國 ja 領(lǐng)先的地位。在這里,我有機(jī)會接觸到最前沿的學(xué)術(shù)成果和科研項目,與許多國內(nèi)外頂級學(xué)術(shù)團(tuán)隊進(jìn)行交流和合作。這不僅為我提供了廣闊的視野和知識儲備,也激發(fā)了我探索未知和追求進(jìn)步的熱情。同時,清華還為學(xué)生提供了豐富的實踐機(jī)會和創(chuàng)業(yè)資源,讓我們能夠?qū)W(xué)到的知識真正地應(yīng)用到實踐中,并深刻體驗到自己的成長和進(jìn)步。
然后,清華大學(xué)獨特的人文環(huán)境是我在這里經(jīng)歷的又一難忘的體驗。清華注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng),推崇價值觀的建設(shè)和品德的培養(yǎng)。在校園里,我遇到了許多有趣而深刻的課程和活動。例如,我曾參加過學(xué)校組織的志愿者活動,親身體驗到幫助他人的快樂。我也曾參加過社團(tuán)活動,在與同學(xué)們的交流和互動中,我不僅拓寬了自己的視野,也培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)力。在這樣的環(huán)境中,我開始思考自己的人生價值和社會責(zé)任,并致力于成為更加有意義的人。
最后,談到清華,不能沒有個人成長的體會。在大學(xué)的幾年里,我不僅收獲了豐富的知識,還發(fā)現(xiàn)了自己潛在的潛能。大學(xué)不僅是知識的庫房,更是一個鍛煉和培養(yǎng)自己能力的時期。通過參加各種研究項目和比賽,我逐漸提高了自己的學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力。同時,在校園里的生活浸潤下,我也從一個膽小內(nèi)向的人變得更加自信和開放。我能夠主動與他人交流和合作,遇到困難時,也能夠堅持不懈地解決問題。這些改變對于我來說是寶貴的,它們不僅影響了我在大學(xué)的生活,也將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。
總地來說,我的四年清華大學(xué)生活是非常寶貴的。在這里,我不僅接觸到了一流的學(xué)術(shù)資源,也培養(yǎng)了自己的學(xué)術(shù)激情和科研能力。同時,我在清華還體會到了獨特而和諧的人文環(huán)境,這激發(fā)了我探索真理和追求卓越的動力。在清華的四年,我不斷地成長和進(jìn)步,收獲了自己的夢想和未來。我相信,無論將來會去往何方,我都會懷念這段難忘的大學(xué)時光,感恩于清華給予我的機(jī)會和成就。
清華講話心得篇十
清華大學(xué)校長邱勇近期發(fā)表了題為《以有志氣的人為樂》的講話,強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要性。本文從五個方面總結(jié)了聽取清華講話的心得體會。
一、態(tài)度決定一切
講話中,邱勇校長提到:“一個人的個性和態(tài)度是很難改變的”,這一點強(qiáng)調(diào)了態(tài)度的重要性。一個有良好態(tài)度的人,在面對挫敗時會樂觀向上,無論在何種情況下都能把握機(jī)會。一個好的人,會始終保持著積極樂觀的心態(tài),能夠在工作、學(xué)習(xí)和生活中不斷進(jìn)步與成長。
二、誠實守信,為人光彩
邱勇校長在講話中指出,“誠實守信是人們最基本的道德履行,誠信使得人們完善自己,更好地發(fā)展自己的事業(yè)。” 信任的建立離不開誠信,一個擁有良好信譽(yù)的人,才能贏得別人的信任和信賴。在人生道路的長途艱難中,樂觀向上、信守承諾的品格將成為人生的底氣和信念。
三、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
邱勇校長在講話中指出:“優(yōu)秀的人才需要具備一定的良好習(xí)慣?!睂W(xué)習(xí)是一個不斷自我進(jìn)步的過程,每一次的成績都離不開日積月累良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)的過程中,應(yīng)抱著虛心好學(xué)的態(tài)度,注重理論融會貫通,勇?lián)?zé)任,主動出擊,不斷挑戰(zhàn)自我,使自己更好地在各個方面取得突破。
四、掌握未來,注重實踐
邱勇校長強(qiáng)調(diào):“只要你掌握未來,你就一定會掌握時代?!痹谖磥淼陌l(fā)展歷程中,實踐也是必不可少的。在實踐的過程中,我們可以將書本上的知識轉(zhuǎn)化為實踐經(jīng)驗,我們也可以將自己的想法和理論更好地轉(zhuǎn)化為實際成果。這種實踐,不僅可以極大的增加我們的經(jīng)驗,也可以更好的鍛煉我們的實際操作能力。
五、擁有一顆高尚的心靈
最后,邱勇校長強(qiáng)調(diào):“一顆高尚的心靈是一個人最為基礎(chǔ)的品質(zhì)。”內(nèi)心的世界決定了一個人的行為方式,一顆高尚的心靈能更好地影響自己和他人,促使自己在前進(jìn)的道路上不斷向上。保持內(nèi)心的澄明和坦誠,積極向上,發(fā)揮自己的聰明才智和勇氣,勇往直前,成就出更加輝煌的事業(yè)。
總言之,通過聽取邱勇校長的講話,我們深刻領(lǐng)悟了人生的重要性,更明確了實現(xiàn)自我價值的目標(biāo)與途徑,力爭成為一名有志氣的人,以追求事業(yè)為樂,開創(chuàng)未來人生之最佳狀態(tài)。
清華講話心得篇十一
清華大學(xué)位于北京,是中國頂級的綜合性大學(xué)之一,也是中國最美的校園之一。三年前,我幸運(yùn)地進(jìn)入了這所夢寐以求的學(xué)府,開始了我的清華之旅。在這里,我得到了豐富的學(xué)術(shù)知識,結(jié)識了眾多優(yōu)秀的同學(xué),也收獲了許多寶貴的人生體會。回顧這幾年的經(jīng)歷,我深深地感受到了清華給我的啟迪和熏陶。清華教給了我思考的能力,提升了我的綜合素質(zhì),塑造了我的人格魅力。
首先,清華教給了我思考的能力。在清華的學(xué)習(xí)中,我們不僅要掌握扎實的專業(yè)知識,還需要培養(yǎng)獨立思考的能力。清華注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和問題解決能力,教授們鼓勵我們勇于提出自己的觀點,從不同的角度審視問題。課堂上,教授們引導(dǎo)我們討論不同的觀點和爭論,拓寬了我們的思維邊界。這樣的環(huán)境讓我逐漸養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)和多方思考的習(xí)慣。通過與同學(xué)們的討論和思考,我不斷進(jìn)步,提升了自己的思維水平和見解能力。
其次,清華幫助我提升了整體素質(zhì)。在這個綜合性大學(xué)中,學(xué)生們不僅要追求學(xué)術(shù)上的卓越,還要注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。在校內(nèi),我參與了學(xué)生會的工作,組織了一系列科技演講和社團(tuán)活動。這些經(jīng)歷不僅提高了我的組織能力和溝通能力,還讓我學(xué)會了如何和團(tuán)隊成員合作。此外,清華還鼓勵學(xué)生參與社會公益活動,幫助我們樹立正確的價值觀。我曾參加過農(nóng)村支教和社區(qū)志愿者工作,親身感受到了社會不公和貧困問題。這些經(jīng)歷讓我更加珍惜現(xiàn)有的機(jī)會和資源,激發(fā)了我改變社會的愿望。
最后,清華塑造了我的人格魅力。在清華,我們身邊的同學(xué)都是各個領(lǐng)域的精英,他們在學(xué)術(shù)、體育、文藝等方面都有出色的表現(xiàn)。與他們相處的過程中,我不斷接觸到不同的思維方式和人生觀。這些優(yōu)秀的同學(xué)激勵著我不斷進(jìn)步,讓我明白只有通過自身的努力,才能與他們保持同等水平。同時,在與他們的交往中,我也學(xué)會了謙虛和尊重。清華教育強(qiáng)調(diào)個人修養(yǎng)和價值觀的培養(yǎng),通過各種課程和活動,讓我們明白了一個人的品質(zhì)和能力的重要性。這種人格塑造讓我在面對困難和挑戰(zhàn)時能夠保持樂觀和堅定。
清華大學(xué)的教育使我受益匪淺。它不僅教會了我專業(yè)知識,還啟發(fā)了我的思考能力,提升了我的綜合素質(zhì),塑造了我的人格魅力。清華的學(xué)習(xí)環(huán)境和同學(xué)們的影響讓我深刻地感受到了人與人之間的互動和學(xué)習(xí)的重要性。在未來的日子里,我將繼續(xù)保持謙遜和進(jìn)取的態(tài)度,堅持不懈地追求自己的夢想,并將我的所學(xué)用于社會,為國家和人民的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
清華講話心得篇十二
首先:要重視管理。
之前,我認(rèn)為管理就是經(jīng)驗與閱歷,加上過硬的業(yè)務(wù)技術(shù),科主任首先必須是本學(xué)科帶頭人,在技術(shù)方面、專業(yè)領(lǐng)域領(lǐng)先,掌握本學(xué)科專業(yè)在本市甚至在全國的動向,能夠熟練駕馭疑難雜癥及急危重癥的處理。在學(xué)術(shù)方面是科室老大,是權(quán)威,技術(shù)領(lǐng)域就要以技術(shù)服人。其次是閱歷,在社會上闖蕩多年,有處理問題的能力,基礎(chǔ)是經(jīng)驗,見多識廣,積累了經(jīng)驗,就可以無敵了?,F(xiàn)在看來,真的是夜郎自大,井底之蛙,顛覆了我固有的認(rèn)識。
其次:方法。
既然知道了管理的重要性,認(rèn)識到管理是一種全新的學(xué)問,那么以什么方法來做管理呢?
劉庭芳老師教會我:管理要用管理工具,這樣才不會受人為因素左右。
劉新華老師教會我:領(lǐng)導(dǎo)者語言藝術(shù),管理者應(yīng)怎樣提高自身素養(yǎng),話該怎么說。
欒帆老師用他那幽默的語言及身體語言教會我怎么攻關(guān)媒體危機(jī)。
劉燕翌老師教會我怎么做好科室管理計劃,首先要學(xué)會職業(yè)化管理與科室創(chuàng)新結(jié)合。
劉田老師用活潑互動的教學(xué),教會高效團(tuán)隊建設(shè)與執(zhí)行力的打造。
戴宛辛老師從本質(zhì)上講授了管理與醫(yī)學(xué)溝通的重要性,立體而全面。
趙卯生老師教會我法制社會要依法治科,依法執(zhí)業(yè)。要拿起法律武器來保護(hù)自己和他人。
最后:學(xué)以致用。
上述老師以自己淵博的知識告訴我管理的辦法,那我回來就應(yīng)該學(xué)以致用。第一,我要制定一個計劃,做好流程,以及應(yīng)急預(yù)案,下一步怎么實施,融合新的理念在里面。第二,要提高自我管理意識,在領(lǐng)導(dǎo)者的演講語言上下工夫,每天讀一本有益的書,每天花五分鐘朗讀一段《健康報》。第三,領(lǐng)導(dǎo)科室學(xué)習(xí)在清華所學(xué)知識,帶動全科行動起來,未來是靠團(tuán)隊打天下的。
在清華的學(xué)習(xí)結(jié)束了,但是知識的應(yīng)用才剛剛開始,在未來的歲月里,我會理論實踐相結(jié)合,把我們省直三院的婦產(chǎn)科建設(shè)的更加美好,以回報曹院長為首的班子栽培和清華老師的教誨!謝謝曹院長,謝謝清華!
清華講話心得篇十三
清華大學(xué),作為中國最頂尖的大學(xué)之一,在國內(nèi)外享有盛譽(yù)。作為一名在這里度過四年本科時光的學(xué)子,我深深體會到了清華大學(xué)所散發(fā)出的獨特魅力,這里的學(xué)習(xí)氛圍、人文環(huán)境以及培養(yǎng)的個人素質(zhì)都讓人受益匪淺。在這里,我收獲了知識,發(fā)現(xiàn)了自我,也明白了許多終身受用的道理。
清華大學(xué)是知識的寶庫,這里匯聚了國內(nèi)外一流的師資和資源。在課堂上,我學(xué)到了豐富的專業(yè)知識,了解到了自己曾未接觸過的領(lǐng)域。無論是理工科的數(shù)學(xué)、物理,還是人文科學(xué)的哲學(xué)、文學(xué),都在這里得到了很好的鍛煉。每一位師長都悉心教導(dǎo)我們,引導(dǎo)我們?nèi)ヌ剿髦R的深度和廣度。他們鼓勵我們積極思考,自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)了我們的批判性思維和創(chuàng)新能力。
在清華的學(xué)習(xí)氛圍中,我深深感受到同學(xué)們的努力和拼搏。俗話說:“與聰明人為伍,方可長明”。在清華,每個同學(xué)都是來自全國各地的優(yōu)秀人才,他們才華橫溢,胸懷大志。我們在一起相互學(xué)習(xí),相互切磋,不斷追求進(jìn)步和突破。這種互相激勵的氛圍,讓我們不斷挑戰(zhàn)自己,不斷突破自己的極限。每一天都是新的開始,每一天都是一次新的挑戰(zhàn),這正是清華大學(xué)給予我的巨大動力。
清華大學(xué)注重全人培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)個人素質(zhì)的塑造。在這里,無論是學(xué)術(shù)研究、社團(tuán)活動還是公益事業(yè),都有無數(shù)的機(jī)會讓我們?nèi)ュ憻捵约旱念I(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力。我參與了學(xué)生會的工作,組織了各類校園活動,這些經(jīng)歷讓我更加自信并提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。同時,清華大學(xué)還倡導(dǎo)學(xué)生積極參與社會公益活動,通過參與公益事業(yè),我們更加關(guān)注社會問題,培養(yǎng)了對他人的關(guān)心和關(guān)愛之心,明白了自己的社會責(zé)任。
清華大學(xué)的校園環(huán)境也給人留下了深刻的印象。這里的建筑典雅、環(huán)境優(yōu)美,融合了中西方傳統(tǒng)文化的元素,讓人感受到一種祥和與美的氛圍。每當(dāng)漫步在校園中,看到愉快的笑臉和互助的場景,我都會感到一種溫暖。清華的校園氛圍鼓勵著同學(xué)們秉持著真、善、美的品質(zhì),追求卓越,為社會做出貢獻(xiàn)。
清華大學(xué)不僅是一個學(xué)校,更是一個價值觀的接收者和傳遞者。這里的每一個人都在追求真理、卓越和社會責(zé)任。清華人不滿足于現(xiàn)狀,他們勇于創(chuàng)新,追求卓越。在這里,我們不僅僅是一名學(xué)生,更是社會的一份子,我們深知自己的使命和責(zé)任。
未來,我將懷著一顆感恩的心,將清華大學(xué)的精神內(nèi)化為自己的人生信條。我將牢記清華對我個人的培養(yǎng),將自己培養(yǎng)成為對社會有用的人才。清華大學(xué)的四年,是我人生中最為寶貴的時光,我會時刻感激,并將其轉(zhuǎn)化為一種驅(qū)動力,為實現(xiàn)自己的夢想而不斷努力。我堅信,無論將來去往何方,清華大學(xué)都將成為我一生中最重要的經(jīng)歷和精神支柱。
總的來說,清華大學(xué)給予我的不僅僅是知識,更是一種思維的深度和廣度,一種遇見挑戰(zhàn)時不退縮而是勇敢迎接的勇氣,一種對社會責(zé)任和人文關(guān)懷的培養(yǎng)。我將懷著對清華的感激與敬畏之心,把這些積淀和成長融入到我的人生中,為實現(xiàn)自己的理想與價值不斷努力。
清華講話心得篇十四
清華大學(xué)校長、中國科學(xué)院院士顧秉林
告別碩果累累的2003年,迎來充滿希望的2004年,在這令人喜悅的時刻,我謹(jǐn)代表學(xué)校,向全校師生員工,向長期以來關(guān)心清華發(fā)展的廣大校友和各界人士,表示新春的問候和美好的祝愿!
剛剛過去的2003年,是我們國家歷史上不平凡的一年。兩會召開,國家領(lǐng)導(dǎo)集體完成了又一次新老交替;“非典”爆發(fā),全國人民經(jīng)歷了一次前所未有的嚴(yán)峻考驗;“神五”升空,顯示了我國的科技實力,實現(xiàn)了中華民族的飛天夢想;全會召開,為我們繪制了完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)的宏偉藍(lán)圖。在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下,依靠社會各界的大力支持,依靠全校師生的共同努力,我校各方面的工作都取得了很大成績。我們按照黨的十六大精神和“三個代表”重要思想的要求,明晰了建設(shè)世界一流大學(xué)“三個九年,分三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略;檢查、總結(jié)了“985”一期建設(shè)的成果,啟動了“十五”計劃和“211”、“985”二期工程;通過精品課建設(shè)和培育教學(xué)名師等措施,抓好教學(xué)工作,堅持把人才培養(yǎng)的重心放到提高質(zhì)量上;推進(jìn)科技管理體制改革,促進(jìn)科技創(chuàng)新;及時進(jìn)行學(xué)校產(chǎn)業(yè)的體制改制,繼續(xù)搞好與地方、企業(yè)的合作,在社會服務(wù)方面做出新的貢獻(xiàn);接待大批高層人士來訪,堅持與世界名校的強(qiáng)強(qiáng)合作,使國際合作與交流向著高層次、多元化、實質(zhì)性的`方向發(fā)展;大力實施人才戰(zhàn)略,重點推進(jìn)教師職務(wù)聘任制的改革;搞好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和后勤工作,師生工作、學(xué)習(xí)、生活條件有了進(jìn)一步改善。特別令人高興的是,在2003年,我校有6名教授榮膺中科院院士,有5名教授榮獲教育部授予的首屆“高校教學(xué)名師”稱號, 8篇論文被評為全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文,在迄今進(jìn)行的總共5屆全國優(yōu)秀博士論文評選中,我校共有39篇論文入選; sci、ei、istp收錄我校論文數(shù)分別是1899、2094、1144篇(2003年公布2002年數(shù)據(jù)),以上各項指標(biāo)均居高校之首;全校產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營收入有望達(dá)到135億元左右的歷史新高;包括紫荊公寓、六教、納米和信息大樓在內(nèi)的21.6萬平方米建筑項目竣工,近萬名本科生“喜遷新居”;……總而言之,我們?yōu)榻ㄔO(shè)世界一流大學(xué)的第二個九年開了個好頭。
在新的一年里,我們要繼續(xù)努力,與時俱進(jìn)。首先要進(jìn)一步做好并逐步落實三個規(guī)劃,即:學(xué)校到2020年發(fā)展的中長期規(guī)劃、“十五”規(guī)劃和校園發(fā)展規(guī)劃。要切實深化四項改革,即:深化教育教學(xué)改革,加速向研究型大學(xué)人才培養(yǎng)體系的過渡,加速建設(shè)一支適應(yīng)研究型大學(xué)教育教學(xué)要求的全方位、高素質(zhì)的教學(xué)隊伍,加速完善高效科學(xué)的教學(xué)管理機(jī)制,加強(qiáng)科學(xué)的課程結(jié)構(gòu)調(diào)整和課程內(nèi)涵建設(shè);全面推進(jìn)科技體制改革,促進(jìn)學(xué)科建設(shè),提高科研水平,形成有利于多學(xué)科集成創(chuàng)新、大團(tuán)隊攻關(guān)、能為國家發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)的新的科研體制,形成有利于在科學(xué)前沿潛心探索,積蘊(yùn)原始性創(chuàng)新的基礎(chǔ)研究新局面,形成有利于學(xué)科交叉融合和新興學(xué)科生長的新機(jī)制,建設(shè)好有利于重點突破和持續(xù)發(fā)展的、并能有力支持學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)的開放式科研基地和共享平臺;推動學(xué)校人事制度的改革,把人才戰(zhàn)略作為科技教育發(fā)展的核心戰(zhàn)略,堅持“培養(yǎng)和引進(jìn)相結(jié)合”的方針,在加強(qiáng)引進(jìn)力度的同時,更加重視培養(yǎng)工作;籌劃學(xué)校管理體制的改革,使學(xué)校的學(xué)術(shù)決策進(jìn)一步民主化,逐步建立一套適應(yīng)新形勢要求的科學(xué)評價體系,建立起與一流大學(xué)相適應(yīng)的行政管理體制。我們還要特別注重校園文化的建設(shè)和大學(xué)精神的培育,使全校師生具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和人文精神,形成蓬勃向上的精神風(fēng)貌和高尚的道德情操。
回顧過去,學(xué)校發(fā)展中的一個個閃光點令我們欣慰與自豪;展望未來,宏偉的目標(biāo)與社會的厚望令我們深感肩頭重任。讓我們牢記“自強(qiáng)不息,厚德載物”的校訓(xùn),發(fā)揚(yáng)“愛國奉獻(xiàn)、追求卓越”的精神和“行勝于言”的作風(fēng),深化改革,提高質(zhì)量,規(guī)范管理,重點突破,開拓創(chuàng)新,跨越發(fā)展,在2004年把學(xué)校各項工作做得更好,在邁向世界一流大學(xué)的進(jìn)程中譜寫出新的美好一頁!
清華講話心得篇十五
老師們,同學(xué)們,同志們,朋友們:
4月的北京,春風(fēng)送暖。在這個美好的時節(jié),我們在這里隆重集會,慶祝清華大學(xué)建校100周年。首先,我代表黨中央、國務(wù)院,向清華大學(xué)全體師生員工和廣大校友,表示衷心的祝賀!向參加慶祝活動的海內(nèi)外嘉賓,表示熱烈的歡迎!向全國高等學(xué)校的師生員工和廣大教育工作者,致以誠摯的問候!
120xx年前,在中華民族內(nèi)憂外患、風(fēng)雨飄搖的歷史背景下,清華大學(xué)的前身清華學(xué)堂建立了。那個時代,外國列強(qiáng)的侵略欺凌,封建統(tǒng)治的腐敗黑暗,使我們的祖國和人民蒙受了水深火熱的苦難。中國人民和大批仁人志士在苦難中覺醒、在壓迫下奮起,決心改變民族積貧積弱的命運(yùn)和人民苦不聊生的狀況。也就是在這一年,中國爆發(fā)了震驚世界的辛亥革命,為中國進(jìn)步打開了閘門,推動全民族更加自覺地走上了振興中華的奮斗歷程。
90年前,在中國人民改變民族命運(yùn)如火如荼的斗爭中,中國共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生。90年來,中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民前仆后繼、頑強(qiáng)拼搏,經(jīng)過長期浴血奮戰(zhàn)和艱苦奮斗,建立了新中國,進(jìn)行了社會主義革命和建設(shè),實行了改革開放,成功開辟了中國特色社會主義道路,為中華民族偉大復(fù)興打開了前所未有的光明前景。
建校以來,廣大清華師生始終與民族共命運(yùn)、與時代同步伐,形成了優(yōu)良文化傳統(tǒng)和光榮革命傳統(tǒng),在中國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的史冊上寫下了自己的雋永篇章。
建校伊始,清華秉持科學(xué)救國理想,倡導(dǎo)“中西融會、古今貫通、文理滲透”,一批學(xué)界泰斗在清華園里潛心治學(xué)、精育良才,形成了名師薈萃、鴻儒輝映的盛況,很快發(fā)展成為我國最好的大學(xué)之一,填補(bǔ)了我國現(xiàn)代科技的諸多空白??谷諔?zhàn)爭期間,清華同北大、南開一道,在極其艱苦的條件下,共創(chuàng)了西南聯(lián)大的辦學(xué)成就。梁啟超、馮友蘭、陳岱孫、費(fèi)孝通、錢鐘書、吳晗、曹禺、季羨林等一大批我國人文社會科學(xué)學(xué)術(shù)大師,葉企孫、茅以升、竺可楨、華羅庚、錢三強(qiáng)、錢學(xué)森、鄧稼先、錢偉長等一大批我國自然科學(xué)學(xué)科和工程技術(shù)領(lǐng)域奠基人和開拓者,還有獲得諾貝爾物理學(xué)獎的楊振寧、李政道,都是清華人中的佼佼者。廣大清華師生始終滿懷強(qiáng)烈的愛國情懷,積極投身“五四”運(yùn)動,堅定走在“一二九”運(yùn)動等愛國民主運(yùn)動前列,奮勇參加民族救亡和人民解放斗爭,涌現(xiàn)出聞一多、朱自清等一大批革命先烈和民主志士,為新中國的誕生作出了重要貢獻(xiàn)。
新中國成立以后,廣大清華師生滿懷豪情投身祖國教育、科研、建設(shè)事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,實行教學(xué)科研生產(chǎn)三結(jié)合,堅持又紅又專、全面發(fā)展的育人理念,重視因材施教、實踐鍛煉、能力培養(yǎng),努力建設(shè)高水平的社會主義大學(xué)。清華大學(xué)創(chuàng)辦了原子能、無線電等一批國家急需的新技術(shù)專業(yè),積極參與“兩彈一星”等重大工程,完成國徽、人民英雄紀(jì)念碑、密云水庫等重要設(shè)計,成為我國培養(yǎng)高層次人才和發(fā)展先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的重要基地。我和很多同齡人在這一時期進(jìn)入清華大學(xué)學(xué)習(xí),清華園里蓬勃昂揚(yáng)的青春理想、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮的治學(xué)氛圍、艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)、生動活潑的文化生活深深熏陶了我們。當(dāng)時,蔣南翔校長富有創(chuàng)造性的教育思想,劉仙洲、梁思成、馬約翰、張光斗等大家名師執(zhí)教講壇、垂范學(xué)子的風(fēng)采,令我們受益匪淺、終生難忘。
改革開放以來,廣大清華師生牢記科教興國、人才強(qiáng)國的使命,主動適應(yīng)社會需求,深入進(jìn)行教育改革,加快建設(shè)綜合性、研究型、開放式的一流大學(xué),清華大學(xué)辦學(xué)總體實力大為增強(qiáng),人才培養(yǎng)質(zhì)量、學(xué)術(shù)研究水平、社會服務(wù)能力不斷提高。清華大學(xué)堅持以人才培養(yǎng)為根本任務(wù),強(qiáng)化厚基礎(chǔ)、重實踐、求創(chuàng)新的育人特色,大力培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次、多樣化、創(chuàng)新型的人才,廣大畢業(yè)生踴躍到國家重點行業(yè)和基層施展才干。清華大學(xué)緊緊圍繞改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略需要開展科研,取得高溫氣冷堆等一大批先進(jìn)科技成果和優(yōu)秀人文社會科學(xué)成果,社會影響和國際聲譽(yù)不斷提升,在創(chuàng)建世界一流大學(xué)的征程上邁出重大步伐、取得顯著成績。
水木清華,鐘靈毓秀。在一個世紀(jì)的發(fā)展歷程中,清華秉承“愛國奉獻(xiàn)、追求卓越”的傳統(tǒng),恪守“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn),弘揚(yáng)“行勝于言”的校風(fēng),培養(yǎng)了17萬名優(yōu)秀人才,涌現(xiàn)出一大批學(xué)術(shù)大師、興業(yè)英才、治國棟梁。在國家表彰的23位“兩彈一星”勛章獲得者中有14位是清華校友,460位清華校友當(dāng)選中國科學(xué)院院士和中國工程院院士。120xx年來,一代又一代清華人在革命、建設(shè)、改革中頑強(qiáng)拼搏、真誠奉獻(xiàn),為祖國、為人民、為民族建立了突出功績。
清華百年歷史又一次表明,堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn),堅持以實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人類進(jìn)步為己任,堅持正確辦學(xué)方向,堅持以人為本,遵循高等教育規(guī)律,全面實施素質(zhì)教育,不斷推進(jìn)改革創(chuàng)新,我們的大學(xué)就能獲得事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動力,就能源源不斷培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。
老師們、同學(xué)們、同志們、朋友們!
當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期。世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展,世界經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生新變化,綜合國力競爭和各種力量較量更趨激烈,世界范圍內(nèi)生產(chǎn)力、生產(chǎn)方式、生活方式、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展格局正在發(fā)生深刻變革。特別是創(chuàng)新成為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主要驅(qū)動力,知識創(chuàng)新成為國家競爭力的核心要素。在這種大背景下,各國為掌握國際競爭主動,紛紛把深度開發(fā)人力資源、實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展作為戰(zhàn)略選擇。
對我國來說,當(dāng)前和今后一個時期是全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期,是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅時期。綜合判斷國際國內(nèi)形勢,我國發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,既面臨難得的歷史機(jī)遇,也面對諸多可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險挑戰(zhàn)。我們既要充分認(rèn)識我國發(fā)展取得的舉世矚目的偉大成就,也要清醒地看到,我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變,我國仍是世界上最大的發(fā)展中國家,全面建成小康社會、基本實現(xiàn)現(xiàn)代化依然任重道遠(yuǎn)。我們決不能驕傲自滿、固步自封,必須謙虛謹(jǐn)慎、埋頭苦干,更加奮發(fā)有為地推進(jìn)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè),繼續(xù)在中國特色社會主義道路上向著中華民族偉大復(fù)興的光輝目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,科技是關(guān)鍵,人才是核心,教育是基礎(chǔ)。我們必須深入實施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,全面貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,加快從教育大國向教育強(qiáng)國邁進(jìn)。高等教育作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點,在國家發(fā)展中具有十分重要的地位和作用。新中國成立60多年特別是改革開放30多年來,我國建成了世界上規(guī)模最大的高等教育體系,培養(yǎng)了數(shù)以億計的高層次專門人才和高技能人才,取得了一批具有世界先進(jìn)水平的科研成果。同時,從總體上看,我國高等教育還不完全適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人民群眾接受良好教育的要求,同國際先進(jìn)水平相比還有明顯差距。不斷提高質(zhì)量,是高等教育的生命線,必須始終貫穿高等學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新各項工作之中。我們必須適應(yīng)實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展、促進(jìn)人的全面發(fā)展、推動社會和諧進(jìn)步的要求,堅持走內(nèi)涵式發(fā)展道路,借鑒國際先進(jìn)理念和經(jīng)驗,全面提高高等教育質(zhì)量,不斷為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)有力的人才保證和智力支撐。
全面提高高等教育質(zhì)量,必須大力提升人才培養(yǎng)水平。高等教育的根本任務(wù)是人才培養(yǎng)。要堅持把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點,全面貫徹黨的教育方針,堅持育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展,著力增強(qiáng)學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問題的實踐能力,努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。要注重更新教育觀念,把促進(jìn)人的全面發(fā)展和適應(yīng)社會需要作為衡量人才培養(yǎng)水平的根本標(biāo)準(zhǔn),樹立多樣化人才觀念和人人成才觀念,樹立終身學(xué)習(xí)和系統(tǒng)培養(yǎng)觀念,造就信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識豐富、本領(lǐng)過硬的高素質(zhì)人才。要注重培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才,積極營造鼓勵獨立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境,使學(xué)生創(chuàng)新智慧競相迸發(fā),努力為培養(yǎng)造就更多新知識的創(chuàng)造者、新技術(shù)的發(fā)明者、新學(xué)科的創(chuàng)建者作出積極貢獻(xiàn)。
全面提高高等教育質(zhì)量,必須大力增強(qiáng)科學(xué)研究能力。高等學(xué)校特別是研究型大學(xué),既是高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要基地,又是基礎(chǔ)研究和高技術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)新成果的重要源泉。要積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展重大需求,開展國家急需的戰(zhàn)略性研究、探索科學(xué)技術(shù)尖端領(lǐng)域的前瞻性研究、涉及國計民生重大問題的公益性研究。要積極提升原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新能力,瞄準(zhǔn)國際前沿,加強(qiáng)基礎(chǔ)研究,推動學(xué)科融合,培育新興學(xué)科,建設(shè)重大創(chuàng)新平臺和創(chuàng)新團(tuán)隊,以高水平科學(xué)研究支撐高質(zhì)量高等教育。要積極推動協(xié)同創(chuàng)新,通過體制機(jī)制創(chuàng)新和政策項目引導(dǎo),鼓勵高校同科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)開展深度合作,建立協(xié)同創(chuàng)新的戰(zhàn)略聯(lián)盟,促進(jìn)資源共享,聯(lián)合開展重大科研項目攻關(guān),在關(guān)鍵領(lǐng)域取得實質(zhì)性成果,努力為建設(shè)創(chuàng)新型國家作出積極貢獻(xiàn)。
全面提高高等教育質(zhì)量,必須大力服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。要緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展這個主題、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式這條主線,不斷增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力。要自覺參與推動戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展,促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研緊密融合,加快科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化步伐,著力推動“中國制造”向“中國創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變。要自覺參與推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,積極參與推進(jìn)西部大開發(fā)、振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地、促進(jìn)中部地區(qū)崛起、支持東部地區(qū)率先發(fā)展的進(jìn)程,以服務(wù)和貢獻(xiàn)開辟自身發(fā)展新空間。要自覺參與推動學(xué)習(xí)型社會建設(shè),適應(yīng)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的時代需要,加快發(fā)展繼續(xù)教育,廣泛開展科學(xué)普及,為社會提供形式多樣的教育服務(wù),深入開展政策研究,積極發(fā)揮思想庫和智囊團(tuán)作用,努力為黨和國家科學(xué)決策、民主決策作出積極貢獻(xiàn)。
全面提高高等教育質(zhì)量,必須大力推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新。高等教育是優(yōu)秀文化傳承的重要載體和思想文化創(chuàng)新的重要源泉。要積極發(fā)揮文化育人作用,加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè),掌握前人積累的文化成果,揚(yáng)棄舊義,創(chuàng)立新知,并傳播到社會、延續(xù)至后代,不斷培育崇尚科學(xué)、追求真理的思想觀念,推動社會主義先進(jìn)文化建設(shè)。要積極開展對外文化交流,增進(jìn)對國外文化科技發(fā)展趨勢和最新成果的了解,展示當(dāng)代中國高等教育風(fēng)采,增強(qiáng)我國文化軟實力和中華文化國際影響力,努力為推動人類文明進(jìn)步作出積極貢獻(xiàn)。
總之,我國高等學(xué)校要把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展最核心最緊迫的任務(wù),完善中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),創(chuàng)新教育教學(xué)方法,強(qiáng)化實踐教學(xué)環(huán)節(jié),形成人才培養(yǎng)新優(yōu)勢,努力出名師、育英才、創(chuàng)一流。各級政府要加大財政投入,引導(dǎo)更多社會資源支持教育,形成優(yōu)先發(fā)展教育的良好社會環(huán)境,讓所有受教育者學(xué)有所教、學(xué)有所成、學(xué)有所用。
建設(shè)若干所世界一流大學(xué)和一批高水平大學(xué),是我們建設(shè)人才強(qiáng)國和創(chuàng)新型國家的重大戰(zhàn)略舉措。要以重點學(xué)科建設(shè)為基礎(chǔ),以體制機(jī)制改革為重點,以創(chuàng)新能力提高為突破,加大支持力度,健全長效機(jī)制,鼓勵重點建設(shè)高校成為知識創(chuàng)新的策源地、深化教育改革的試驗田、擴(kuò)大開放的橋頭堡。清華大學(xué)作為國家重點支持的大學(xué),要堅持“中國特色,世界一流”的發(fā)展道路,改革創(chuàng)新,奮勇爭先,在加快建設(shè)世界一流大學(xué)的進(jìn)程中取得新的更大的成就。
老師們、同學(xué)們、同志們、朋友們!
青年是民族的希望、國家的未來,青年學(xué)生是國家的寶貴人才資源。黨和人民對包括廣大青年學(xué)生在內(nèi)的全國青年寄予厚望。在這里,我想給清華大學(xué)的同學(xué)們和全國青年學(xué)生提3點希望。
第一,希望同學(xué)們把文化知識學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來。青年人朝氣蓬勃,善于接受新事物,正處于學(xué)習(xí)的黃金時期,應(yīng)該珍惜美好青春年華,以只爭朝夕的精神,刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,認(rèn)真學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化和人類文明成果,夯實理論功底,提高專業(yè)素養(yǎng),努力用人類創(chuàng)造的一切文明成果豐富自己。同時,要積極加強(qiáng)自身思想品德修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,胸懷遠(yuǎn)大理想,陶冶高尚情操,培育科學(xué)精神,立為國奉獻(xiàn)之志,立為民服務(wù)之志,牢牢把握人生正確航向,把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業(yè)之中,以實際行動創(chuàng)造無愧于人民、無愧于時代的業(yè)績,譜寫壯麗的青春樂章。
第二,希望同學(xué)們把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合起來??茖W(xué)理論、創(chuàng)新思維來自于實踐,又服務(wù)于實踐。同學(xué)們要做到勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新,激發(fā)求知欲和好奇心,在打好知識根基的前提下,提高創(chuàng)新思維能力,不斷認(rèn)識和掌握真理。同時,要堅持理論聯(lián)系實際,積極投身社會實踐,在基層一線砥礪品質(zhì),在同人民群眾的密切聯(lián)系中錘煉作風(fēng),在實踐中發(fā)現(xiàn)新知、運(yùn)用真知,在解決實際問題的過程中增長才干,不斷提高實踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,切實掌握建設(shè)國家、服務(wù)人民的過硬本領(lǐng),為走上社會、成就事業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。
第三,希望同學(xué)們把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來。全面發(fā)展和個性發(fā)展相輔相成。同學(xué)們要堅持德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的基本要求,在發(fā)展個人興趣專長和開發(fā)優(yōu)勢潛能的過程中,在正確處理個人、集體、社會關(guān)系的基礎(chǔ)上保持個性、彰顯本色,實現(xiàn)思想成長、學(xué)業(yè)進(jìn)步、身心健康有機(jī)結(jié)合,在德智體美相互促進(jìn)、有機(jī)融合中實現(xiàn)全面發(fā)展,努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材。
教育大計,教師為本。廣大教師和教育工作者是推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的生力軍。廣大高校教師要切實肩負(fù)起立德樹人、教書育人的光榮職責(zé),關(guān)愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),淡泊名利,自尊自律,加強(qiáng)師德建設(shè),弘揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng),提高業(yè)務(wù)水平,以高尚師德、人格魅力、學(xué)識風(fēng)范教育感染學(xué)生,做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。要把加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來抓,充分信任、緊緊依靠廣大教師,提升教師素質(zhì),提高教師地位,改善教師待遇,關(guān)心教師健康,形成更加濃厚的尊師重教社會風(fēng)尚,使教師成為最受社會尊重的職業(yè),努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。
老師們、同學(xué)們、同志們、朋友們!
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。全面建設(shè)小康社會,建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,為我國廣大有志青年提供了創(chuàng)造精彩人生的廣闊舞臺。生長在我們這樣一個偉大時代,我國青年一代應(yīng)該大有作為,也必將大有作為。讓我們緊緊攜起手來,志存高遠(yuǎn),腳踏實地,共同為我們偉大祖國、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗!
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/5932108.html】