我們?cè)诿鎸?duì)復(fù)雜問(wèn)題時(shí)，需要制定明確的方案來(lái)解決。方案的制定需要我們對(duì)目標(biāo)的分解和細(xì)化，以明確每個(gè)步驟和任務(wù)的具體要求和完成時(shí)間。以下是一些項(xiàng)目管理中的典型方案，可以借助和應(yīng)用到我們的工作中。
職業(yè)院校招生方案表篇一
為深入貫徹?職業(yè)病防治法?，提高全社會(huì)對(duì)職業(yè)病防治工作的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)，按照昌吉州煤炭工業(yè)管理局?轉(zhuǎn)發(fā)衛(wèi)生委等4部門(mén)關(guān)于開(kāi)展201x年?職業(yè)病防治法?宣傳周活動(dòng)的通知?要求，結(jié)合我局實(shí)際，制定201x年呼圖壁縣煤礦?職業(yè)病防治法?宣傳周活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題。
預(yù)防職業(yè)危害，幸福千萬(wàn)家。
二、活動(dòng)時(shí)間。
2012年5月6日至12日。
三、宣傳主要內(nèi)容、對(duì)象(一)宣傳主要內(nèi)容。
8.?煤礦作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害防治規(guī)定(試行)?9.典范案例分析。(二)宣傳對(duì)象主要針對(duì)煤礦企業(yè)和勞動(dòng)者，特別是對(duì)煤礦企業(yè)負(fù)責(zé)人和農(nóng)民工開(kāi)展?職業(yè)病防治法?和職業(yè)病防治知識(shí)的宣傳教育。
四、宣傳形式、要求。
(一)在宣傳周期間懸掛宣傳主題標(biāo)語(yǔ)，張貼宣傳畫(huà)等。(二)要有針對(duì)性地開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)宣傳活動(dòng)，企業(yè)要充分利用內(nèi)部廣播電視、報(bào)刊、黑板報(bào)、宣傳欄、展牌等多種手段，廣泛宣傳職業(yè)病防治知識(shí)。
(三)縣煤炭局設(shè)立投訴點(diǎn)，將對(duì)于群眾反映的職業(yè)病問(wèn)題，認(rèn)真調(diào)查和處理。
(四)認(rèn)真總結(jié)，按時(shí)上報(bào)。宣傳周結(jié)束后，各煤礦要對(duì)宣傳周活動(dòng)情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并于201x年5月13日前將宣傳周活動(dòng)情況總結(jié)及201x年?職業(yè)病防治法?宣傳周活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表報(bào)送我局。
方案二：
為深入宣傳貫徹?職業(yè)病防治法?，推動(dòng)我省?職業(yè)病防治規(guī)劃(2009-2015年)?，根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委、中宣部、人力資源社會(huì)保障部、國(guó)家安全監(jiān)管總局、全國(guó)總工會(huì)等五部委?關(guān)于開(kāi)展2015年職業(yè)病防治法宣傳周活動(dòng)的通知?(國(guó)衛(wèi)辦疾控函?2015?268號(hào))文件要求，省衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)、省委宣傳部、省人力資源和社會(huì)保障廳、省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局、省總工會(huì)決定聯(lián)合開(kāi)展2015年?職業(yè)病防治法?宣傳周活動(dòng)。現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、宣傳主題。
依法防治職業(yè)病，切實(shí)關(guān)愛(ài)勞動(dòng)者。
二、宣傳內(nèi)容、對(duì)象和形式(一)宣傳主要內(nèi)容。
3.用人單位職業(yè)病防治的法定責(zé)任和作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管。
4.勞動(dòng)者依法享有的職業(yè)衛(wèi)生保護(hù)權(quán)利5.職業(yè)病患者的工傷保險(xiǎn)待遇6.防治常見(jiàn)職業(yè)病的科普知識(shí)。(二)宣傳對(duì)象和形式。
主要面向用人單位負(fù)責(zé)人和勞動(dòng)者開(kāi)展宣傳教育。宣傳形式包括召開(kāi)研討會(huì)、主題報(bào)告會(huì)、員工座談會(huì)、知識(shí)講座，舉辦知識(shí)競(jìng)賽、職業(yè)健康教育資料創(chuàng)作競(jìng)賽、專題培訓(xùn)，開(kāi)展新聞報(bào)道、現(xiàn)場(chǎng)咨詢、學(xué)者在線訪談，印發(fā)職業(yè)健康教育資料、張貼宣傳公益廣告、探望職業(yè)病人等。要充分利用新媒體，如網(wǎng)站、公益短信、微博以及微信等進(jìn)行專題宣傳。
三、活動(dòng)時(shí)間2015年4月25日至5月1日。四、四、工作要求。
(一)加強(qiáng)協(xié)調(diào)，落實(shí)經(jīng)費(fèi)。各地要高度重視?職業(yè)病防治法?宣傳周活動(dòng)，把?職業(yè)病防治法?宣傳周活動(dòng)作為預(yù)防、控制和消除職業(yè)病危害、保護(hù)勞動(dòng)者健康的重要內(nèi)容，高度重視，認(rèn)真組織，統(tǒng)籌安排，加強(qiáng)部門(mén)協(xié)調(diào)配合。要結(jié)合2014年中央轉(zhuǎn)移支付職業(yè)病防治項(xiàng)目安排，主動(dòng)開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng)，確保宣傳取得實(shí)效。
(二)廣泛發(fā)動(dòng)，形成合力。各地要主動(dòng)爭(zhēng)取新聞媒體的支持和配合，充分發(fā)揮主流媒體和新媒體的作用，利用公益性媒體平臺(tái)，廣泛宣傳和使用推薦宣傳用語(yǔ)(見(jiàn)附件1)。用人單位要結(jié)合創(chuàng)建“健康湖北”等工作，廣泛深入地開(kāi)展有針對(duì)性的職業(yè)健康宣傳教育。各地職業(yè)病防治機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要主動(dòng)參與宣傳工作，將日常職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)工作與宣傳活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。
(三)突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。各地各部門(mén)要圍繞宣傳主題，結(jié)合本地實(shí)際情況，針對(duì)本地區(qū)重點(diǎn)職業(yè)病危害、重點(diǎn)人群和重點(diǎn)行業(yè)，深入企業(yè)、車(chē)站等流動(dòng)人口密集區(qū)開(kāi)展宣傳活動(dòng)。要開(kāi)展形式多樣、喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳活動(dòng)，注重互動(dòng)式宣傳與參與式宣傳相結(jié)合，形成全方位、多角度的立體宣傳格局。
(四)注意總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)結(jié)束后，各地要從活動(dòng)安排、經(jīng)費(fèi)保障、宣傳報(bào)道、活動(dòng)效果、取得經(jīng)驗(yàn)、存在問(wèn)題等方面認(rèn)真梳理總結(jié)，及時(shí)整理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典范做法，并于2015年5月20日前將宣傳活動(dòng)開(kāi)展情況和統(tǒng)計(jì)表分別報(bào)送有關(guān)部門(mén)。
職業(yè)院校招生方案表篇二
為了預(yù)防、控制和消除職業(yè)病的危害，保護(hù)員工健康，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，依據(jù)《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》，根據(jù)沾化縣安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局文件：“關(guān)于印發(fā)《沾化縣職業(yè)衛(wèi)生管理規(guī)范化企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》的通知”，結(jié)合我公司實(shí)際情況，制定本年度職業(yè)病防治工作計(jì)劃及實(shí)施方案。
1、2013年6月1日成立公司職業(yè)病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并依法開(kāi)展工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：
職業(yè)衛(wèi)生管理人員：
2、6月10日-15日組織員工學(xué)習(xí)《職業(yè)病防治法》，進(jìn)行職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育，增強(qiáng)企業(yè)和員工的職業(yè)病防治觀念，提高員工自我健康保護(hù)意識(shí)。3、建立健全職業(yè)衛(wèi)生管理制度和操作規(guī)程，組織員工認(rèn)真貫徹執(zhí)行。4、建立、健全公司職業(yè)衛(wèi)生檔案和員工職業(yè)健康監(jiān)護(hù)檔案。對(duì)現(xiàn)有接觸職業(yè)病有害因素（氯氣、氯丙烯、粉塵、高溫、噪聲）的員工，進(jìn)行一次職業(yè)健康檢查。今后堅(jiān)持做到對(duì)接觸職業(yè)病危害的作業(yè)人員進(jìn)行上崗前、在崗期間和離崗時(shí)的職業(yè)健康檢查，將檢查結(jié)果記入個(gè)人職業(yè)健康監(jiān)護(hù)檔案并如實(shí)告知本人。5、對(duì)接觸職業(yè)病危害作業(yè)的員工進(jìn)行職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)。生產(chǎn)部積極配合開(kāi)展職業(yè)病防治工作的宣傳教育，舉行一次職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)方面的答卷考試。
6、按規(guī)定委托具有相應(yīng)資質(zhì)的職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)，每年一次進(jìn)行職業(yè)危害因素檢測(cè)。7、將我公司存在的危害因素、檢測(cè)結(jié)果利用宣傳欄形式告知員工。7.1需制作“作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)病危害因素檢測(cè)結(jié)果”告知欄1塊。7.2需制作“職業(yè)病危害事故應(yīng)急救援措施”告知欄1塊。7.3需制作“職業(yè)病防治規(guī)章制度”告知欄1塊。7.4需制作“職業(yè)衛(wèi)生操作規(guī)程”告知欄1塊。7.5需制作“職業(yè)病防實(shí)施方案”告知欄1塊。
7.6在一般有毒作業(yè)場(chǎng)所設(shè)置設(shè)置黃色區(qū)域警示線，在高毒作業(yè)場(chǎng)所設(shè)置紅色區(qū)域警示線。
8、需要查體人員。
鍋爐工6人。
（粉塵、高溫、噪聲）。
罐區(qū)工3人。
（氯氣、氯丙烯、噪聲）。
反應(yīng)工3人。
（氯氣、丙烯、鹽酸）。
精制工3人。
（噪音、氯丙烯）。
壓縮工4人。
（噪音、丙烯）。
維修工5人。
（噪音、氯丙烯、丙烯）。
化驗(yàn)工4人。
（丙烯、氯丙烯、鹽酸、液堿）。
管理人員：4人。
（氯氣、氯丙烯、噪音）共：32人*140元。
=4480元。
根據(jù)沾化縣安監(jiān)局要求，我公司于2013年6月底通過(guò)《職業(yè)健康安全規(guī)范化》驗(yàn)收。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)實(shí)施。
安環(huán)部。
2014-6-9。
職業(yè)院校招生方案表篇三
一、建立專門(mén)的職業(yè)病防治小組。
二、作好職業(yè)病的前期預(yù)防工作。三月中旬進(jìn)行新老員工的職業(yè)衛(wèi)生教育及培訓(xùn)工作與北京市昌平區(qū)疾病預(yù)防控制中心簽訂體檢委托協(xié)議書(shū)，對(duì)上崗人員進(jìn)行崗前及在崗期間體檢并與勞動(dòng)者簽訂職業(yè)病告知合同。
三、開(kāi)展職業(yè)衛(wèi)生宣傳教育和培訓(xùn)。采取有效的職業(yè)病防護(hù)設(shè)施，并為勞動(dòng)者提供個(gè)人使用的職業(yè)病防護(hù)用品。
四、委托北京市昌平區(qū)疾病預(yù)防控制中心對(duì)我單位職業(yè)病危害進(jìn)行檢測(cè)，并簽定委托協(xié)議。
五、職業(yè)病防治工作堅(jiān)持預(yù)防為主，防治結(jié)合的方針，實(shí)行分類管理，綜合治理。
六、建立、健全職業(yè)病防治責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)職業(yè)病防治管理，提高職業(yè)病防治水平，對(duì)本單位產(chǎn)生的職業(yè)病危害承擔(dān)責(zé)任。
職業(yè)院校招生方案表篇四
《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》(教職成〔20__〕13號(hào))指出：“專業(yè)人才培養(yǎng)方案是職業(yè)院校落實(shí)黨和國(guó)家關(guān)于技術(shù)技能人才培養(yǎng)總體要求，組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)、安排教學(xué)任務(wù)的規(guī)范性文件，是實(shí)施專業(yè)人才培養(yǎng)和開(kāi)展質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本依據(jù)?！币虼耍瑢I(yè)人才培養(yǎng)方案，既是學(xué)校保證教學(xué)質(zhì)量的基本教學(xué)文件，也是學(xué)校對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控和評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)性文件，決定著專業(yè)教學(xué)內(nèi)容的方向和總結(jié)構(gòu)，專業(yè)人才培養(yǎng)方案的質(zhì)量，是保證專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的前提。
我們一些教師可能從來(lái)都沒(méi)有關(guān)心過(guò)所任教專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，每學(xué)期只注重那張屬于自己的任課表，本學(xué)期教哪幾門(mén)課，每周多少課時(shí)，在哪幾個(gè)班級(jí)授課，以及教學(xué)計(jì)劃。如果連自己所教學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)定位、課程結(jié)構(gòu)、實(shí)訓(xùn)條件等都不清楚，這課肯定是教不好的。
人才培養(yǎng)方案其實(shí)是人才培養(yǎng)模式的文字呈現(xiàn)。所謂人才培養(yǎng)模式，是指為受教育者構(gòu)建什么樣的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)，以及怎樣實(shí)現(xiàn)這種結(jié)果的方式。也就是說(shuō)，培養(yǎng)什么樣的人，以及怎樣培養(yǎng)人。人才培養(yǎng)模式的核心是人才培養(yǎng)方案，人才培養(yǎng)方案是人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐化形式。而教學(xué)計(jì)劃只是根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)規(guī)定應(yīng)修課程的一種保障制度。
02。
本次專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂有什么特點(diǎn)。
一是新一輪職教改革(“職教20條”)要求得到了體現(xiàn)。明確培養(yǎng)目標(biāo)要“堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，不斷加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作，持續(xù)深化‘三全育人’綜合改革，把立德樹(shù)人融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、技術(shù)技能培養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，推動(dòng)思想政治工作體系貫穿教學(xué)體系、教材體系、管理體系，切實(shí)提升思想政治工作質(zhì)量?！碧岢觥肮膭?lì)學(xué)校積極參與實(shí)施1+x證書(shū)制度試點(diǎn)，將職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)內(nèi)容及要求有機(jī)融入專業(yè)課程教學(xué)，優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案”。
二是課程設(shè)置與學(xué)時(shí)安排更加嚴(yán)格。明確“課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)(技能)課程兩類”，提出要“嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足公共基礎(chǔ)課程”，并明確對(duì)公共基礎(chǔ)課中必修課程和選修課程的要求。規(guī)定三年制中職、高職每學(xué)年安排40周教學(xué)活動(dòng)。三年制中職總學(xué)時(shí)數(shù)不低于3000，公共基礎(chǔ)課程學(xué)時(shí)一般占總學(xué)時(shí)的1/3;三年制高職總學(xué)時(shí)數(shù)不低于2500，公共基礎(chǔ)課程學(xué)時(shí)不少于總學(xué)時(shí)的1/4。中、高職選修課教學(xué)時(shí)數(shù)占總學(xué)時(shí)的比例均應(yīng)不少于10%。同時(shí)，“鼓勵(lì)將學(xué)生取得的行業(yè)企業(yè)認(rèn)可度高的有關(guān)職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)或已掌握的有關(guān)技術(shù)技能，按一定規(guī)則折算為學(xué)歷教育相應(yīng)學(xué)分”。
三是實(shí)踐環(huán)節(jié)與畢業(yè)要求更加明確。規(guī)定“實(shí)踐性教學(xué)學(xué)時(shí)原則上占總學(xué)時(shí)數(shù)50%以上”。要“根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步細(xì)化、明確學(xué)生畢業(yè)要求?！?。
四是方案制訂、實(shí)施監(jiān)督和指導(dǎo)工作的分工明確?！奥殬I(yè)院校黨組織負(fù)責(zé)人、校長(zhǎng)是專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施的第一責(zé)任人，要把主要精力放到教育教學(xué)工作上來(lái)?！眹?guó)務(wù)院教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)定期修訂發(fā)布中職、高職專業(yè)目錄，制訂發(fā)布職業(yè)教育國(guó)家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，為專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂提供基本依據(jù)，宏觀指導(dǎo)專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作。省級(jí)教育行政部門(mén)要把專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作作為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要抓手，結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H進(jìn)一步提出指導(dǎo)意見(jiàn)或具體要求，推動(dòng)國(guó)家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)落地實(shí)施。市級(jí)教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督本地區(qū)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作，并做好備案和匯總。地方職業(yè)教育教研機(jī)構(gòu)指導(dǎo)和參與本地區(qū)職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂工作，“鼓勵(lì)產(chǎn)教融合型企業(yè)、產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地等參與專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制訂和實(shí)施，發(fā)揮行業(yè)、企業(yè)、家長(zhǎng)等的作用，形成多元監(jiān)督機(jī)制”。
03。
專業(yè)人才培養(yǎng)方案如何體現(xiàn)本校的專業(yè)特色。
在我看來(lái)，需要從以下幾個(gè)方面考慮：
1.關(guān)鍵：準(zhǔn)確定位專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及人才培養(yǎng)規(guī)格。
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及人才培養(yǎng)規(guī)格的定位，必須在進(jìn)行廣泛調(diào)研、深入用人單位了解崗位需求的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)反復(fù)論證，并依據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定、公共基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)層次和辦學(xué)定位，科學(xué)合理確定的。通過(guò)對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)的分解，進(jìn)一步明確本專業(yè)對(duì)學(xué)生的知識(shí)、能力和素質(zhì)要求，保證培養(yǎng)規(guī)格。
要注重學(xué)用相長(zhǎng)、知行合一，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)適應(yīng)能力和可持續(xù)發(fā)展能力。
2.重點(diǎn)：開(kāi)發(fā)具有本校專業(yè)特色的課程體系。
適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和職業(yè)發(fā)展需求，利用既有的資源和人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)，充分挖掘潛力，重點(diǎn)開(kāi)發(fā)和設(shè)置滿足學(xué)生職業(yè)發(fā)展和人生發(fā)展需要，地方急需、優(yōu)勢(shì)突出，具有本校專業(yè)特色的課程體系。
課程設(shè)置應(yīng)遵循有利于學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)和有利于突顯專業(yè)特色的原則，注意各項(xiàng)職業(yè)能力與專業(yè)特色應(yīng)該有相應(yīng)的課程支撐。
修訂人才培養(yǎng)方案一般應(yīng)分析目前已開(kāi)設(shè)的課程有無(wú)開(kāi)設(shè)的必要，是否符合專業(yè)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)。如果課程設(shè)置不以就業(yè)為導(dǎo)向，不與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、就業(yè)崗位、典型工作任務(wù)對(duì)接，不看學(xué)生就業(yè)是否需要，不看行業(yè)企業(yè)是否需要，而是因人設(shè)課，看課下菜，這種修訂顯然沒(méi)有任何意義。其次看設(shè)置的課程是否體現(xiàn)了專業(yè)的特色，比如人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新，人新我強(qiáng)。也可從課時(shí)中體現(xiàn)出特色來(lái)，如某門(mén)課程其他院校每周安排2課時(shí)，我校要突出或強(qiáng)化這門(mén)課程，可以每周安排6課時(shí)等等。
3.聚焦：深化教師、教材、教法、管理與評(píng)價(jià)改革。
《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》提出，建設(shè)符合項(xiàng)目式、模塊化教學(xué)需要的教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，不斷優(yōu)化教師能力結(jié)構(gòu)。健全教材選用制度，選用體現(xiàn)新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范等的高質(zhì)量教材，引入典型生產(chǎn)案例。總結(jié)推廣現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，普及項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、情境教學(xué)、模塊化教學(xué)等教學(xué)方式，廣泛運(yùn)用啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式等教學(xué)方法，推廣翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學(xué)、理實(shí)一體教學(xué)等新型教學(xué)模式，推動(dòng)課堂教學(xué)革命。加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)秩序，打造優(yōu)質(zhì)課堂。
同時(shí)，推進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)有機(jī)融合，加大過(guò)程考核、實(shí)踐技能考核成績(jī)?cè)谡n程總成績(jī)中的比重，改進(jìn)學(xué)習(xí)過(guò)程管理與評(píng)價(jià)。
職業(yè)院校招生方案表篇五
（一）以行政區(qū)域內(nèi)所有的金屬礦山、非金屬礦山存在粉塵、金屬冶煉、電池制造與回收、箱包制造、制鞋的中小企業(yè)為重點(diǎn)進(jìn)行全面監(jiān)督檢查。重點(diǎn)檢查以上行業(yè)用人單位對(duì)從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)的勞動(dòng)者特別是農(nóng)民工職業(yè)健康監(jiān)護(hù)工作開(kāi)展情況。
（二）對(duì)存在粉塵、鉛、鎘、金屬冶煉、有機(jī)溶劑的企業(yè)定期組織開(kāi)展對(duì)有害作業(yè)場(chǎng)所監(jiān)測(cè)情況實(shí)施監(jiān)督檢查。
（三）對(duì)行政區(qū)域內(nèi)用人單位2008年度（2007年10月1日至2008年9月30日）立項(xiàng)的所有可能產(chǎn)生職業(yè)病危害建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行職業(yè)衛(wèi)生審核、審查、驗(yàn)收情況的檢查。
（四）按屬地管理原則，對(duì)本轄區(qū)內(nèi)建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)病危害評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)（甲級(jí)、乙級(jí)）、化學(xué)品毒性鑒定機(jī)構(gòu)、職業(yè)健康檢查機(jī)構(gòu)、職業(yè)病診斷機(jī)構(gòu)依法開(kāi)展工作情況進(jìn)行檢查。
二、檢查內(nèi)容。
（一）用人單位年度職業(yè)病防治工作基本情況檢查，包括轄區(qū)內(nèi)存在各種粉塵、鉛、鎘、金屬冶煉、有機(jī)溶劑等職業(yè)病危害企業(yè)總數(shù)、檢查企業(yè)數(shù)、職工總數(shù)、接害人數(shù)等。
（二）健康監(jiān)護(hù)情況的檢查，包括上崗前、在崗期間和離崗時(shí)的健康體檢以及應(yīng)急體檢、現(xiàn)有職業(yè)病人數(shù)和健康檔案建立情況，應(yīng)急體檢人數(shù)和實(shí)際體檢人數(shù)，職業(yè)病人數(shù)和健康監(jiān)護(hù)檔案建立情況，對(duì)患有職業(yè)禁忌人員的調(diào)離情況，對(duì)職業(yè)病病人妥善處理情況等。
（三）對(duì)可能產(chǎn)生職業(yè)病危害的建設(shè)項(xiàng)目衛(wèi)生審核、審查和驗(yàn)收情況的檢查，包括項(xiàng)目的名稱、投資概算、所屬行業(yè)、核準(zhǔn)或?qū)徟牟块T(mén)，建設(shè)項(xiàng)目總數(shù)、職業(yè)病危害預(yù)評(píng)價(jià)項(xiàng)目數(shù)、職業(yè)病危害控制效果評(píng)價(jià)數(shù)，應(yīng)進(jìn)行衛(wèi)生審核、審查、驗(yàn)收項(xiàng)目數(shù)，已進(jìn)行衛(wèi)生審核、審查、驗(yàn)收項(xiàng)目數(shù)等。
（四）對(duì)職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)工作情況的檢查，包括是否按照資質(zhì)范圍開(kāi)展工作，所出具的技術(shù)報(bào)告是否符合相關(guān)規(guī)范和要求，結(jié)論分析是否有針對(duì)性，技術(shù)人員是否具備執(zhí)業(yè)能力、設(shè)備情況、工作質(zhì)量控制系統(tǒng)是否持續(xù)有效的運(yùn)行，有關(guān)檔案是否健全、是否依法開(kāi)展工作，有無(wú)超出認(rèn)證范圍開(kāi)展工作等。
三、檢查方法。
（一）對(duì)用人單位職業(yè)健康監(jiān)護(hù)及有害物質(zhì)檢測(cè)工作情況的檢查，可通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)檢查、查閱檔案、填寫(xiě)調(diào)查表、詢問(wèn)勞動(dòng)者等方式完成。
（二）轄區(qū)內(nèi)所有建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)、職業(yè)病危害評(píng)價(jià)、衛(wèi)生審核、審查及竣工驗(yàn)收情況的監(jiān)督檢查工作，可通過(guò)政府年度計(jì)劃工作會(huì)議、經(jīng)濟(jì)計(jì)劃部門(mén)、現(xiàn)場(chǎng)檢查確認(rèn)等途徑進(jìn)行收集統(tǒng)計(jì)。
（三）省衛(wèi)生廳將在第三季度適時(shí)組織衛(wèi)生監(jiān)督人員對(duì)監(jiān)督檢查工作實(shí)施重點(diǎn)督察。
四、組織分工。
（一）各省轄市衛(wèi)生行政部門(mén)負(fù)責(zé)組織實(shí)施對(duì)本轄區(qū)內(nèi)用人單位的職業(yè)健康監(jiān)護(hù)、作業(yè)場(chǎng)所有害物質(zhì)監(jiān)測(cè)以及建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)病危害評(píng)價(jià)開(kāi)展情況的監(jiān)督檢查工作。
（二）各省轄市衛(wèi)生行政部門(mén)負(fù)責(zé)組織實(shí)施對(duì)本轄區(qū)的縣級(jí)職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)施監(jiān)督檢查；省衛(wèi)生監(jiān)督所負(fù)責(zé)對(duì)省轄區(qū)市的職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生系統(tǒng)以外的其他行業(yè)、企業(yè)單位的職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)施監(jiān)督檢查，并負(fù)責(zé)全省檢查結(jié)果的匯總。
五、工作要求。
（一）各地要高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任。省轄市衛(wèi)生行政部門(mén)要根據(jù)《2009河南省職業(yè)衛(wèi)生重點(diǎn)監(jiān)督檢查實(shí)施方案》要求，結(jié)合本地職業(yè)病危害實(shí)際情況，制訂具體實(shí)施方案，突出重點(diǎn)，保障工作經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)人員培訓(xùn)，認(rèn)真組織實(shí)施。對(duì)2008年重點(diǎn)監(jiān)督檢查中已查處單位的整改情況要進(jìn)行監(jiān)督抽查。
（三）各地在開(kāi)展重點(diǎn)監(jiān)督檢查工作中，要嚴(yán)格依據(jù)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)用人單位職業(yè)病防治工作的指導(dǎo)，積極宣傳貫徹職業(yè)病防治的有關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和防治知識(shí)。
（四）監(jiān)督檢查工作要實(shí)行崗位責(zé)任制，確保檢查結(jié)果真實(shí)準(zhǔn)確，嚴(yán)防流于形式。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的違法違軌行為，要依法嚴(yán)肅查處，并向社會(huì)公布，重大案件及時(shí)向省衛(wèi)生廳報(bào)告。
（五）各省轄市衛(wèi)生應(yīng)于2009年10月30日前，將本轄區(qū)監(jiān)督檢查工作的書(shū)面總結(jié)、匯總表及典型案件材料（含電子版）上報(bào)省衛(wèi)生廳衛(wèi)生監(jiān)督處。
聯(lián)系人：宋天才0371—65924117hnwsjdsong@。
賈小芳0371—65588726zywsjd@。
1、2009年用人單位職業(yè)衛(wèi)生重點(diǎn)監(jiān)督檢查處罰情況匯總表4—。
8、有害作業(yè)企業(yè)監(jiān)測(cè)情況匯總表。
職業(yè)院校招生方案表篇六
以_為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，進(jìn)一步規(guī)范中職學(xué)校招生和辦學(xué)行為，促進(jìn)中等職業(yè)教育與普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展，加快中等職業(yè)教育發(fā)展步伐，服務(wù)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)。
二、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)對(duì)職業(yè)學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立縣中等職業(yè)學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
常務(wù)副組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由成春華同志兼任辦公室主任，彭招建同志兼任辦公室副主任。辦公室設(shè)在職成股，負(fù)責(zé)職業(yè)學(xué)校招生日常工作。
三、工作目標(biāo)
全年招收新生1020人，力爭(zhēng)普職分流比達(dá)到1：1。
四、招生對(duì)象
全縣應(yīng)屆初中畢業(yè)生，高中畢業(yè)未升學(xué)的學(xué)生，普通高中普職分流的學(xué)生，社會(huì)青年。
五、主要措施
1、各生源學(xué)校必須成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，制定中職招生工作實(shí)施方案，將目標(biāo)任務(wù)分解、分配到各班，層層落實(shí)招生責(zé)任，并將方案交教育局職成股（四大院170房）。
2、凡升入本縣職業(yè)學(xué)校的學(xué)生與升普通高中的學(xué)生一樣平等對(duì)待，算作本校當(dāng)年高中階段升學(xué)率。
3、各職校要切實(shí)加強(qiáng)生源基地建設(shè)，加強(qiáng)與義務(wù)教育的有機(jī)銜接，積極探索職校與生源學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，在相對(duì)集中的生源學(xué)校開(kāi)設(shè)中職班試點(diǎn)工作，提高辦學(xué)規(guī)模。
4、將各生源學(xué)校中職招生工作納入教育局對(duì)學(xué)校的年終目標(biāo)管理考評(píng)，權(quán)值占年終目標(biāo)管理考評(píng)總分的5%。
5、加大對(duì)民辦職業(yè)教育的扶持，民辦職校、中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校分校宣傳和學(xué)生待遇等方面與公辦職校一視同仁。
6、對(duì)完成招生任務(wù)絕對(duì)數(shù)和比例數(shù)居前2名的生源學(xué)校在職稱評(píng)聘上給予傾斜。同時(shí)，對(duì)職校招生任務(wù)完成好的單位和個(gè)人由縣教育局進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
7、實(shí)行職校校長(zhǎng)目標(biāo)管理責(zé)任制，招生任務(wù)完成情況納入職校和職校校長(zhǎng)年終評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)的重要內(nèi)容。各職校要對(duì)招生工作高度重視，落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)包片、教師包校的包干負(fù)責(zé)制。各職校要加強(qiáng)內(nèi)部管理，確保職校在校學(xué)生年鞏固率達(dá)到95%以上。
8、實(shí)行定期督查、通報(bào)制度。由縣人民政府教育督導(dǎo)室牽頭，對(duì)各學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)、宣傳、組織、實(shí)施及招生任務(wù)的完成情況進(jìn)行定期督查并通報(bào)。
9、規(guī)范招生秩序，嚴(yán)肅招生紀(jì)律。除市、縣教育局統(tǒng)一組織的招生宣傳工作外，其它任何單位和個(gè)人不得擅自到學(xué)校進(jìn)行招生宣傳活動(dòng)。凡未經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)擅自到各學(xué)校進(jìn)行招生宣傳活動(dòng)的，學(xué)校有權(quán)予以抵制，拒絕接洽。嚴(yán)禁任何學(xué)校及個(gè)人以營(yíng)利為目的向外輸送生源，一經(jīng)查實(shí)將從嚴(yán)處理，縣教育局設(shè)立舉報(bào)電話。舉報(bào)電話為。學(xué)校應(yīng)通過(guò)張榜公布的形式將舉報(bào)電話告知全校所有師生員工。
程監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和查處違反考試招生紀(jì)律的行為。要按照“陽(yáng)光工程”的要求，加強(qiáng)信息公開(kāi)，及時(shí)公布招生章程、招生計(jì)劃和人才培養(yǎng)方案，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，確保改革順利推進(jìn)。
職業(yè)院校招生方案表篇七
現(xiàn)代職業(yè)女性流行穿套裙，主要包括一件女式西裝上衣，一條半截式的裙子。在正規(guī)場(chǎng)合，女士須穿著套裙制服，這樣會(huì)顯得精明、干練、成熟、灑脫，而且可以顯示出女性的優(yōu)雅、文靜、莊重、大方。商界女士在正式場(chǎng)合要想顯得衣著不俗，不僅要注意選擇一身符合常規(guī)要求的套裙，更要注意的是，套裙的穿著一定要得體。在穿著套裙時(shí)，需要注意以下四點(diǎn)：
一、套裙的款式
一套在正式場(chǎng)合穿著的套裙，應(yīng)該由高檔面料縫制。上衣和裙子采用同一質(zhì)地、同一色彩的素色面料，上衣注重平整、貼身，最短可以齊腰，值得注意的是：袖長(zhǎng)要蓋住手腕。裙子要以窄裙為主，并且裙長(zhǎng)要到膝或者過(guò)膝，最長(zhǎng)則不要超過(guò)小腿的中部。套裙款式造型大致可以分為4種類型，如表1-2所示。
二、色彩搭配
女性職業(yè)裝的色彩應(yīng)當(dāng)以冷色調(diào)為主，借以體現(xiàn)出著裝者的典雅、端莊。為了與時(shí)代接軌，也應(yīng)保持點(diǎn)“流行色”，使傳統(tǒng)與現(xiàn)代完美結(jié)合。女性職業(yè)裝色彩搭配原則：
1.基礎(chǔ)色彩是黑白兩色，搭配一些含灰量較多的色彩比較適合，另外點(diǎn)綴些小面積的艷麗色彩。
2.作為內(nèi)裝的搭配展現(xiàn)辛辣的感覺(jué)，在配色方面建議以搭配素雅色彩為主。中灰色是做好配色的基礎(chǔ)色，不過(guò)要注意搭配的色彩不能有“怯”的感覺(jué)。
3.白襯衫可說(shuō)是職業(yè)裝的最佳搭檔，以高雅、清晰的風(fēng)格成為白領(lǐng)麗人的必備單品。它的魅力在于以不變應(yīng)萬(wàn)變的百搭風(fēng)格。比如注重內(nèi)搭的襯衫，盡量選擇明亮色的;利用不同色系的腰帶或絲巾，使平淡的著裝平添1種青春亮麗的親和感。
三、飾品搭配
女士著裝，飾品搭配的好可以起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。而飾品的佩戴首先應(yīng)符合以下幾個(gè)原則：
1.數(shù)量原則
全身上下的飾品數(shù)量不能超過(guò)3件，否則會(huì)顯得過(guò)于凌亂
2.色彩原則
如果色彩過(guò)于豐富，會(huì)讓人眼花繚亂。
3.身份原則
職場(chǎng)人士所佩戴的首飾要符合自己的職業(yè)身份。過(guò)于昂貴、過(guò)于耀眼的首飾是不宜出現(xiàn)在商務(wù)場(chǎng)合的，因?yàn)槁殘?chǎng)并不是我們炫富的地方。
4.習(xí)俗原則
佩戴飾品要與民族信仰、風(fēng)俗習(xí)慣相吻合。更要注意考慮他人對(duì)于飾品的`禁忌。比如穆斯林民族崇尚綠色，因此他們經(jīng)常佩戴綠顏色的帽子，而這對(duì)于漢民族來(lái)說(shuō)卻是1個(gè)忌諱。
具體的飾品使用技巧如下：
1.項(xiàng)鏈
項(xiàng)鏈要與臉型相搭配。如果你屬于臉部清瘦且頸部細(xì)長(zhǎng)型的，建議你戴單串短項(xiàng)鏈。臉圓而頸部粗短的女性，宜戴細(xì)長(zhǎng)的項(xiàng)鏈，如果項(xiàng)鏈中間有1個(gè)顯眼的大型吊墜，效果會(huì)更好。橢圓形臉的女性最好戴中等長(zhǎng)度的項(xiàng)鏈，這種項(xiàng)鏈在頸部形成橢圓形狀，能夠更好地烘托臉部的優(yōu)美輪廓。頸部漂亮的女性可以戴一條有墜的短項(xiàng)鏈，突出頸部的美麗。
2.耳環(huán)
身材短小的人，戴蝴蝶形、橢圓形、心形、圓珠形的耳環(huán)，顯得嬌小可愛(ài)。方形臉適宜佩戴圓形或卷曲線條吊式耳環(huán)，可以緩和臉部的棱角。圓形臉戴上“之”字形、葉片形的垂吊式耳環(huán)，在視覺(jué)上可以造成修長(zhǎng)感，顯得秀氣。心形臉宜選擇三角形、大圓形等紐扣式樣的耳環(huán)。三角形臉最好戴上窄下寬的懸吊式耳環(huán)，使瘦尖的下頜顯得豐滿些。耳環(huán)的佩戴要注意，盡可能簡(jiǎn)捷明了，不能太過(guò)繁瑣。重要的商務(wù)場(chǎng)合以佩戴耳釘最為適合。
3.戒指
戒指應(yīng)與指形相搭配。手指短小，應(yīng)選用鑲有單粒寶石的戒指。如橄欖形、梨形和橢圓形的戒指，指環(huán)不適合過(guò)寬，這樣才能使手指看來(lái)較為修長(zhǎng)。手指纖細(xì)，宜配寬闊的戒指，如長(zhǎng)方形的單粒寶石，會(huì)使玉指顯得更加纖細(xì)圓潤(rùn)。手指豐滿且指甲較長(zhǎng)，可選取用圓形、梨形及心形的寶石戒指，也可選用大膽創(chuàng)新的幾何圖形。
4.胸針
胸針是不可或缺的配飾，無(wú)論是艷麗的花朵襟針或是細(xì)閃爍的彩石胸針，只要花點(diǎn)心思配上簡(jiǎn)潔服飾，就足以令人一見(jiàn)難忘。在正式場(chǎng)合，別胸針的部位多有講究。穿西裝時(shí)，應(yīng)別在左側(cè)領(lǐng)上;穿無(wú)領(lǐng)上衣時(shí)，則應(yīng)別在左側(cè)胸前。發(fā)型偏左時(shí)，胸針應(yīng)當(dāng)居右;發(fā)型偏右時(shí)，胸針應(yīng)當(dāng)偏左。高度應(yīng)在從上往下的數(shù)的第一粒、第二粒紐扣之間。胸針還應(yīng)注意與臉型協(xié)調(diào)。長(zhǎng)臉型宜配近與圓形的胸針;圓臉型應(yīng)配長(zhǎng)方形胸針;如果是方臉型，適宜用圓形胸針。
職業(yè)院校招生方案表篇八
為深入宣傳貫徹《職業(yè)病防治法》和省、市職業(yè)病防治規(guī)劃（2009－2015年）》，普及職業(yè)病防治知識(shí)，提高用人單位和勞動(dòng)者職業(yè)病防治法律意識(shí)，維護(hù)勞動(dòng)者職業(yè)健康權(quán)益。玉田縣衛(wèi)生局、玉田縣人力資源和社會(huì)保障局、玉田縣安監(jiān)局、玉田縣總工會(huì)決定聯(lián)合開(kāi)展2011年《職業(yè)病防治法》宣傳周活動(dòng)，特制訂2011年《職業(yè)病防治法》宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案。
一、宣傳主題。
關(guān)愛(ài)農(nóng)民工職業(yè)健康。
二、活動(dòng)時(shí)間。
2011年4月25日至5月1日。
三、宣傳對(duì)象、形式和主要內(nèi)容。
（一）宣傳對(duì)象和形式。
采取電視公益廣告、現(xiàn)場(chǎng)宣傳咨詢、公益短信群發(fā)、培訓(xùn)交流等多種形式，重點(diǎn)對(duì)中小企業(yè)業(yè)主、非正規(guī)經(jīng)濟(jì)部門(mén)業(yè)主和農(nóng)民工開(kāi)展《職業(yè)病防治法》和職業(yè)病防治知識(shí)的宣傳教育。
（二）宣傳內(nèi)容。
1．改革開(kāi)放30多年來(lái)國(guó)家、省、市、縣職業(yè)病防治工作成就；
2．職業(yè)病防治法律、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)；
3．用人單位職業(yè)病防治法律責(zé)任；
4．農(nóng)民工常見(jiàn)職業(yè)病防治的科普知識(shí)；
5．農(nóng)民工依法享有職業(yè)衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利；
7．政府及相關(guān)部門(mén)職業(yè)病防治監(jiān)管職責(zé)和典型案件查處情況。
四、工作要求。
（一）各部門(mén)要高度重視《職業(yè)病防治法》宣傳周活動(dòng)，把宣傳活動(dòng)作為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、保護(hù)勞動(dòng)者健康的具體實(shí)踐，相關(guān)部門(mén)要密切配合，精心組織，認(rèn)真部署落實(shí)。
（二）各部門(mén)要圍繞宣傳主題，結(jié)合實(shí)際情況，針對(duì)重點(diǎn)職業(yè)危害、重點(diǎn)人群和重點(diǎn)行業(yè)，深入企業(yè)和農(nóng)村集貿(mào)市場(chǎng)、車(chē)站等流動(dòng)人口密集區(qū)，以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村醫(yī)務(wù)室等開(kāi)展宣傳活動(dòng)。要統(tǒng)一印制主題宣傳畫(huà)及宣傳材料，組織在公交車(chē)、長(zhǎng)途汽車(chē)站、火車(chē)站、廣場(chǎng)等流動(dòng)人口密集區(qū)張貼宣傳畫(huà)和發(fā)放職業(yè)病防治宣傳材料。要充分發(fā)揮媒體的作用，形成全方位、多角度的立體宣傳格局。
（三）各部門(mén)深入所轄企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院等單位開(kāi)展宣傳活動(dòng)。
（四）此次宣傳周活動(dòng)結(jié)束后，衛(wèi)生、人社、安監(jiān)、工會(huì)要從活動(dòng)安排、宣傳報(bào)道、活動(dòng)效果、取得的經(jīng)驗(yàn)、存在的問(wèn)題等方面認(rèn)真總結(jié)，并于5月25日前將書(shū)面材料和統(tǒng)計(jì)表分別報(bào)送市衛(wèi)生、人社、安監(jiān)、工會(huì)。
2011-4-20。
職業(yè)院校招生方案表篇九
衛(wèi)生部、人力資源和社會(huì)保障部、國(guó)家安全監(jiān)管總局、全國(guó)總工會(huì)近日聯(lián)合下發(fā)了“關(guān)于開(kāi)展2010年《職業(yè)病防治法》宣傳周活動(dòng)的通知”（衛(wèi)辦監(jiān)督發(fā)?2010?40號(hào)），為深入宣傳貫徹《職業(yè)病防治法》和《國(guó)家職業(yè)病防治規(guī)劃（2009－2015年）》，普及職業(yè)病防治知識(shí)，提高用人單位和勞動(dòng)者職業(yè)病防治法律意識(shí)，維護(hù)勞動(dòng)者職業(yè)健康權(quán)益，衛(wèi)生部、人力資源社會(huì)保障部、國(guó)家安全監(jiān)管總局、全國(guó)總工會(huì)決定2010年4月下旬聯(lián)合開(kāi)展《職業(yè)病防治法》宣傳周活動(dòng)。
根據(jù)通知要求，針對(duì)重點(diǎn)職業(yè)危害、重點(diǎn)人群和重點(diǎn)行業(yè)，各級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督人員要深入企業(yè)和農(nóng)村集貿(mào)市場(chǎng)、車(chē)站等流動(dòng)人口密集區(qū)，以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村醫(yī)務(wù)室等開(kāi)展宣傳活動(dòng)。宣傳內(nèi)容包括職業(yè)病防治法律法規(guī)、企業(yè)職業(yè)病防治法律責(zé)任、針對(duì)農(nóng)民工職業(yè)病防治的科普知識(shí)、農(nóng)民工職業(yè)病案例及維權(quán)案例等。
值此五一勞動(dòng)節(jié)之際，廈門(mén)大學(xué)醫(yī)學(xué)院預(yù)防黨支部與廈港社區(qū)職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)中心、廈門(mén)市疾控中心協(xié)作開(kāi)展“職業(yè)健康”宣傳活動(dòng)。
二、宣傳主題。
防治職業(yè)病造福勞動(dòng)者——?jiǎng)趧?dòng)者享有基本職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)。
三、宣傳對(duì)象、形式和主要內(nèi)容。
（一）宣傳對(duì)象和形式。
宣傳對(duì)象：重點(diǎn)宣傳對(duì)象是農(nóng)民工和中小企業(yè)業(yè)主。
宣傳形式：采取張貼海報(bào)、懸掛橫幅宣傳、發(fā)放傳單、職業(yè)防護(hù)知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答、現(xiàn)場(chǎng)常見(jiàn)職業(yè)衛(wèi)生問(wèn)題及職業(yè)病相關(guān)知識(shí)交流咨詢、義務(wù)聽(tīng)診、量血壓等多種形式，對(duì)社區(qū)居民和路過(guò)人群開(kāi)展《職業(yè)病防治法》的宣傳和教育。
（二）宣傳的內(nèi)容。
1.改革開(kāi)放30多年來(lái)我國(guó)職業(yè)病防治工作的成就；
4.針對(duì)農(nóng)民工職業(yè)病防治的科普知識(shí)；
6.政府及相關(guān)部門(mén)職業(yè)病防治監(jiān)管職責(zé)和典型案件查處情況。
三．活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
（一）活動(dòng)時(shí)間：2010年4月29日10：00—17：30。
（二）活動(dòng)地點(diǎn)：廈港社區(qū)新華都超市門(mén)口。
四、宣傳用語(yǔ)（備選）。
（一）保護(hù)農(nóng)民工健康是全社會(huì)的共同責(zé)任。
（二）工作〃健康〃和諧。
（三）保護(hù)勞動(dòng)者健康，構(gòu)建和諧社會(huì)。
（四）保護(hù)勞動(dòng)者健康是企業(yè)的社會(huì)責(zé)任。
（五）用人單位是防治職業(yè)病的第一責(zé)任人。
（六）防治職業(yè)危害，保護(hù)勞動(dòng)者健康。
（七）學(xué)習(xí)職業(yè)病防治知識(shí)，增強(qiáng)勞動(dòng)者防護(hù)意識(shí)。
（八）學(xué)習(xí)貫徹《職業(yè)病防治法》，依法維護(hù)勞動(dòng)者健康權(quán)益。
（九）遏制職業(yè)病，預(yù)防最關(guān)鍵。
（十）關(guān)愛(ài)農(nóng)民工，防治職業(yè)病。
（十一）防粉塵，戴口罩。
（十二）防噪聲，戴耳塞。
（十三）遵守職業(yè)安全衛(wèi)生規(guī)程，杜絕不安全的操作行為。
（十四）為了您的健康，請(qǐng)遵守職業(yè)安全衛(wèi)生警示標(biāo)識(shí)。
（十五）安全裝置和防護(hù)設(shè)施是預(yù)防職業(yè)危害的有效手段。
（十六）女工和未成年工享受特殊保護(hù)。
（十七）參加工傷保險(xiǎn)，保障職工權(quán)益。
五、具體工作安排。
（一）各位黨員、預(yù)備黨員和入黨積極分子高度重視《職業(yè)病防治法》宣傳周活動(dòng)，把宣傳活動(dòng)作為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、保護(hù)勞動(dòng)者健康的具體實(shí)踐，支部成員密切配合，精心組織，認(rèn)真部署落實(shí)，積極開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng)，保證宣傳工作落到實(shí)處。屆時(shí)請(qǐng)各位參與者身著白大褂，自帶聽(tīng)著器和血壓計(jì)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。
（二）具體分工安排如下：
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：預(yù)防黨支部書(shū)記張亞、副書(shū)記張永興。
宣傳總負(fù)責(zé)和活動(dòng)協(xié)助：潘麗麗。
傳單和有獎(jiǎng)問(wèn)答題目制作：王晶、張凱。
海報(bào)設(shè)計(jì)：鐘文金、盧文茂、王義艷。
海報(bào)和傳單印刷：石景容。
采購(gòu)：姚月明、朱華琪、陳杏、張忠旺。
展板：黃勇泉。
現(xiàn)場(chǎng)布置：章婷、鄒曉高、鄭晟。
現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)機(jī)動(dòng)組：王仁霽、蔣礫、康少勇。
拍照：劉曉輝。
新聞報(bào)道：蔡韶芳。
其余人員協(xié)助以上各分工組，并全體參與活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的傳單發(fā)放和咨詢。
（三）活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)撰寫(xiě)相關(guān)報(bào)道，并從活動(dòng)安排、宣傳報(bào)道、活動(dòng)效果、取得的經(jīng)驗(yàn)、存在的問(wèn)題等方面認(rèn)真總結(jié)，上報(bào)書(shū)面材料。
六．經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1.橫幅：200元。
2.海報(bào)：30元*8張=240元。
3.傳單：0.3元*500張=150元。
4.獎(jiǎng)品：200元。
5工作人員飲用水：24元*2=48元。
6.機(jī)動(dòng)：150元。
總計(jì)：998元。
廈門(mén)大學(xué)醫(yī)學(xué)院06預(yù)防黨支部。
職業(yè)院校招生方案表篇十
金醫(yī)生醫(yī)師
溫醫(yī)生醫(yī)師
王醫(yī)生醫(yī)師
手足口病是一種腸道傳染病.手足口病是由多種腸道病毒引起的腸道傳染病該病毒適合在濕熱的環(huán)境下生存與傳播以3歲以下嬰幼兒發(fā)病為主.90%的患者癥狀輕微主要臨床表現(xiàn)為：發(fā)熱同時(shí)會(huì)有手足口腔等部位出現(xiàn)斑丘疹皰疹特別是口腔內(nèi)的皰疹破潰后形成口腔潰瘍還有一些孩子會(huì)出現(xiàn)咽喉疼頭痛或者流涕等感冒的癥狀.家長(zhǎng)要注意觀察孩子的舌頰黏膜口唇硬腭咽扁桃體等處.青少年和成人感染后多不發(fā)病但能夠傳播病毒.*你好朋友開(kāi)展飯前便后洗手促進(jìn)房間通風(fēng)等相關(guān)內(nèi)容的降教育；印刷相關(guān)宣傳品對(duì)群眾進(jìn)行降知識(shí)普及倡導(dǎo)建立良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣；建議家長(zhǎng)盡量少讓孩子到擁擠公共場(chǎng)所減少被感染機(jī)會(huì).出現(xiàn)發(fā)熱出疹等癥狀及時(shí)就診及時(shí)隔離.
馮醫(yī)生醫(yī)師
指整肅儀容；指女子出嫁前修飾顏容；術(shù)后改變面部缺陷，對(duì)面部有生理缺陷的人，施以手術(shù)，使之美觀。整形美容是具有風(fēng)險(xiǎn)性的。再小的手術(shù)都會(huì)有創(chuàng)傷，有創(chuàng)傷就會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)。但這不等于整形美容手術(shù)就不能做。必須要到國(guó)家批準(zhǔn)的整形美容機(jī)構(gòu)進(jìn)行手術(shù)，必須要具有醫(yī)療美容職業(yè)資格的醫(yī)生才能開(kāi)展，他們會(huì)在術(shù)前會(huì)告知患者，而且，只要按照醫(yī)學(xué)規(guī)范操作，一般不會(huì)造成特別令人難以接受的`后果。
呂醫(yī)生主治醫(yī)師
擅長(zhǎng): 慢性腎小球腎炎，腎病綜合征，急進(jìn)性腎小球腎炎，iga腎病，紫
指導(dǎo)意見(jiàn)：糖尿病腎病的主要病因就是是血液里的葡萄糖含量過(guò)高，導(dǎo)致腎臟細(xì)胞收到損害，導(dǎo)致腎臟正常生理功能收到損害?？茨拿枋?，現(xiàn)在血糖情況也不是很穩(wěn)定，所以就會(huì)形成一個(gè)惡性循環(huán)，腎臟細(xì)胞持續(xù)性的受到血糖刺激的影響，所以要治療的話應(yīng)該要先清除體內(nèi)的刺激因素，控制血糖，體內(nèi)胰島素的分泌主要是靠胰腺的作用，要智能控制胰腺根據(jù)人體的血糖水平分泌胰島素.
岳醫(yī)生醫(yī)師
擅長(zhǎng): 婦科腫瘤,產(chǎn)科并發(fā)癥,產(chǎn)前檢查等
馬醫(yī)生醫(yī)師
諶醫(yī)生醫(yī)師
李醫(yī)生醫(yī)師 擅長(zhǎng): 中醫(yī)科
冬季是護(hù)理的重點(diǎn)，多吃富含維生素a的食物，如胡蘿卜、奶油、白薯、魚(yú)肝油、綠葉素及豬肝等。冬季洗澡不宜過(guò)勤，肥皂不宜使用過(guò)多，洗澡后要搽用護(hù)膚油脂，可保護(hù)皮膚柔潤(rùn)，使鱗屑減少，并保持適當(dāng)?shù)乃趾妥銐虻臓I(yíng)養(yǎng)成分。另外，還應(yīng)注意衣著保暖，避免風(fēng)寒刺激皮膚；忌食辛辣刺激。這樣可使患者舒適，病情緩解，達(dá)到預(yù)防作用。
楊醫(yī)生醫(yī)師
沈醫(yī)生主治醫(yī)師
擅長(zhǎng): 小兒消化系統(tǒng)疾病，呼吸系統(tǒng)疾病；中西結(jié)合治療小兒科腹瀉，咳嗽
您好，目前來(lái)講，任何的整容手術(shù)都存在一定的風(fēng)險(xiǎn)，主要是手術(shù)過(guò)程中和術(shù)后的并發(fā)癥和疤痕這些方面，所以在做整容手術(shù)前需要慎重的考慮。您好，如果只是單純的整一下鼻子，目前還是比較普遍的，只要選擇正規(guī)的專業(yè)機(jī)構(gòu)，是可以盡量避免和減少風(fēng)險(xiǎn)的。
鮑醫(yī)生醫(yī)師
指導(dǎo)意見(jiàn)：你好，引起血糖異常波動(dòng)的因素有飲食不節(jié)，藥物服用不合理，感染，并發(fā)癥等。最好每次食量差異不要太大，制定適合自己的飲食方案；若胃腸道及腎功能有異常也需對(duì)此進(jìn)行相應(yīng)治療，根據(jù)血糖情況調(diào)整藥物，減少并發(fā)癥。祝早日康復(fù)！
鄭醫(yī)生醫(yī)師
您好，多學(xué)點(diǎn)兒就是要多看看有關(guān)糖尿病的書(shū)籍、報(bào)刊、電視，多聽(tīng)聽(tīng)有關(guān)糖尿病的講座和廣播，增加自己對(duì)糖尿病的基本知識(shí)和糖尿病防治方法的了解；少吃點(diǎn)兒就是減少每天的熱量攝取，特別是避免大吃大喝，肥甘厚味，吸煙喝酒等等。
陸醫(yī)生醫(yī)師
指導(dǎo)意見(jiàn)：目前糖尿病是一個(gè)終身性疾病，沒(méi)有根治的方法，只能通過(guò)各種途徑控制和延緩病情的進(jìn)展，注意休息，清淡溫?zé)岬吞秋嬍澈苤匾壳白钣行У慕堤撬幬锸挂葝u素，建議繼續(xù)胰島素治療，不要盲目相信廣告，而延誤病情。
李醫(yī)生醫(yī)師
你好，魚(yú)鱗病是一種很頑固的疾病，一般都是遺傳性的，平時(shí)多注意皮膚保養(yǎng)，按時(shí)吃藥，對(duì)治療效果加以鞏固，切記用堿性肥皂，過(guò)熱的水洗澡，以免皮膚進(jìn)一步干燥，謹(jǐn)聽(tīng)醫(yī)囑，有耐心，保持心情平靜。很快可以康復(fù)的。
王醫(yī)生醫(yī)師
職業(yè)院校招生方案表篇十一
為實(shí)現(xiàn)達(dá)到高技能人才的培養(yǎng)目標(biāo)，系里迫切需要建立一支具有扎實(shí)的'理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力的“雙師型”教師隊(duì)伍，根據(jù)國(guó)家對(duì)職業(yè)院校雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)的基本要求，制定本辦法。
1、教學(xué)能力
（1）具有扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)；
（2）能勝任本專業(yè)兩門(mén)以上課程的教學(xué)；
（3）能主編所任課程的教學(xué)大綱，參編相關(guān)課程的教學(xué)大綱；
（4）勝任與專業(yè)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)。實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)組織與指導(dǎo)工作；
（5）能運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)效果好，受到學(xué)生和同行好評(píng)。
2、教科研能力
（1）能承擔(dān)綜合課程開(kāi)發(fā)工作，并編寫(xiě)課程教材；
（2）積極探索中職教育教學(xué)規(guī)律，進(jìn)行教育教學(xué)改革。
1、“雙師型”教師資格認(rèn)定每年受理一次，一般時(shí)間為每年九月。
2、教師個(gè)人提出申請(qǐng)，填寫(xiě)醫(yī)學(xué)系“雙師型”教師資格認(rèn)定申報(bào)表，并提交相關(guān)支持材料。
3、申請(qǐng)人由系部對(duì)申請(qǐng)人的申報(bào)表及提交的材料進(jìn)行初審，提出初審意見(jiàn)，最終由學(xué)校認(rèn)定。
4、由學(xué)校頒發(fā)“雙師型”教師資格證書(shū)。
1、對(duì)確認(rèn)為雙師型教師資格的教師，按學(xué)?！蛾P(guān)于教職工提高學(xué)歷學(xué)位和進(jìn)修有關(guān)問(wèn)題的暫行規(guī)定》享受相應(yīng)待遇。
2、對(duì)確認(rèn)為雙師型教師資格的教師，在技術(shù)職務(wù)評(píng)審或?qū)I(yè)進(jìn)修等方面給予優(yōu)先。
3、每年優(yōu)先選派“雙師型”教師參加專業(yè)、行業(yè)的交流會(huì)議。
4、有計(jì)劃地優(yōu)先選派“雙師型”教師到職業(yè)教育發(fā)達(dá)的地區(qū)考察學(xué)習(xí)。
1、學(xué)年應(yīng)承擔(dān)一門(mén)及以上實(shí)踐課程（課程設(shè)計(jì)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)等）的教學(xué)工作。
2、五年內(nèi)要參加以下實(shí)踐活動(dòng)中的一種：
（2）主持（或主要參與）實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。
1、要重視“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，要在分析專業(yè)需求和教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上制定“雙師型”教師培養(yǎng)計(jì)劃，注意教師群體的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)和技能結(jié)構(gòu)的整體優(yōu)化。
2、在每年預(yù)算的教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)中劃出一定比例專用于“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。
3、要為教師申請(qǐng)“雙師型”教師資格創(chuàng)造條件，要在政策上給予傾斜。鼓勵(lì)教師積極參加實(shí)踐、參加專業(yè)技能培訓(xùn)并考取高級(jí)技術(shù)（技能）等級(jí)證書(shū)。
4、在培養(yǎng)的同時(shí)也要加大“雙師型”教師的引進(jìn)力度，通過(guò)各種努力，建設(shè)一支符合學(xué)校辦學(xué)宗旨要求的”雙師型”教師隊(duì)伍。
5、要積極與醫(yī)院聯(lián)系，建立良好的合作關(guān)系，建立穩(wěn)定的“雙師型”兼職教師隊(duì)伍，聘請(qǐng)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又能勝任教學(xué)任務(wù)的專家或技術(shù)能手來(lái)承擔(dān)實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，對(duì)教學(xué)效果優(yōu)秀者給予獎(jiǎng)勵(lì)。
職業(yè)院校招生方案表篇十二
為做好2012年《職業(yè)病防治法》宣傳周活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案。
一、宣傳主題。
本次宣傳周宣傳主題是：防治職業(yè)病，愛(ài)護(hù)勞動(dòng)者。
要圍繞宣傳主題，按照開(kāi)發(fā)區(qū)職業(yè)病防治特點(diǎn)，承擔(dān)的職業(yè)病防治工作職責(zé)，以產(chǎn)生職業(yè)病危害嚴(yán)重、勞動(dòng)者較集中的粉塵作業(yè)、化工行業(yè)、機(jī)械行業(yè)，特別是村辦企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)等為重點(diǎn)，以保護(hù)勞動(dòng)者職業(yè)健康為主題，深入開(kāi)展宣傳和服務(wù)活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間。
2011年4月25日—5月1日。
活動(dòng)分三個(gè)階段實(shí)施：
第一階段：準(zhǔn)備階段（2011年4月15日至4月24日）。主要工作內(nèi)容包括制定實(shí)施方案，籌備宣傳周活動(dòng)有關(guān)宣傳資料等。
第二階段：實(shí)施階段（2011年4月25日至5月1日）。主要工作是集中力量擴(kuò)大宣傳效果，深入企業(yè)開(kāi)展專項(xiàng)咨詢、培訓(xùn)和監(jiān)督檢查。
第三階段：總結(jié)階段（2011年5月2日至5月8日）。總結(jié)宣傳周工作經(jīng)驗(yàn)及宣傳效果。
三、活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)形式。
（一）現(xiàn)場(chǎng)宣傳咨詢活動(dòng)。
組織有關(guān)部門(mén)聯(lián)合舉辦現(xiàn)場(chǎng)宣傳咨詢活動(dòng)，組織執(zhí)法人員、技術(shù)服務(wù)人員、職業(yè)病診斷治療醫(yī)師等為群眾提供現(xiàn)場(chǎng)咨詢服務(wù)、義診，并免費(fèi)發(fā)放科普和法制宣傳資料，展示宣傳畫(huà)報(bào)。
（二）深入廠礦企業(yè)開(kāi)展宣傳培訓(xùn)工作。
1、進(jìn)企業(yè)開(kāi)展宣傳服務(wù)。選定職業(yè)病危害嚴(yán)重的重點(diǎn)企業(yè)，組織有關(guān)單位深入企業(yè)開(kāi)展宣傳活動(dòng)，發(fā)送宣傳材料、進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)咨詢、防病指導(dǎo)、知識(shí)培訓(xùn)。
2、各行業(yè)、企業(yè)職業(yè)病防治部門(mén)，在主管和服務(wù)范圍內(nèi)深入開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)宣傳和咨詢服務(wù)。
（三）組織培訓(xùn)。
組織開(kāi)展有針對(duì)性的職業(yè)病防治培訓(xùn)工作，針對(duì)執(zhí)法人員、職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)人員、企業(yè)負(fù)責(zé)人及廣大勞動(dòng)者開(kāi)展職業(yè)病防治法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及職業(yè)病防治知識(shí)培訓(xùn)。
（四）召開(kāi)座談會(huì)。
組織召開(kāi)職業(yè)病防治座談會(huì)，組織有關(guān)部門(mén)和企業(yè)研究討論職業(yè)病防治工作。
（五）積極開(kāi)展宣傳工作。
要充分發(fā)揮新聞媒體的作用，開(kāi)展職業(yè)病防治法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)，職業(yè)危害項(xiàng)目申報(bào)、防護(hù)，職業(yè)病勞動(dòng)保障等宣傳。
（六）營(yíng)造職業(yè)病防治宣傳周宣傳氛圍。
1、宣傳周期間，各有關(guān)部門(mén)要在本單位懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、布置宣傳展板等進(jìn)行宣傳。
2、印制職業(yè)病防治宣傳資料，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳資料。
3、組織廠礦企業(yè)在單位內(nèi)部開(kāi)展宣傳活動(dòng)，懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，鼓勵(lì)企業(yè)以多種形式參與宣傳周活動(dòng)。
4、如條件允許準(zhǔn)備組織宣傳車(chē)深入企業(yè)巡回宣傳活動(dòng)。
四、宣傳內(nèi)容及宣傳用語(yǔ)。
（一）宣傳內(nèi)容。
1、改革開(kāi)放30多年來(lái)我國(guó)職業(yè)病防治工作成就；
2、職業(yè)病防治法律、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)；
3、用人單位職業(yè)病防治法律責(zé)任；
4、勞動(dòng)者常見(jiàn)職業(yè)病防治的科普知識(shí)；
5、勞動(dòng)者依法享有職業(yè)衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利；
7、政府及相關(guān)部門(mén)職業(yè)病防治監(jiān)管職責(zé)和典型案件查處情況。
（二）宣傳用語(yǔ)。
宣傳周活動(dòng)統(tǒng)一使用宣傳用語(yǔ)。
五、工作要求。
（一）各有關(guān)部門(mén)要高度重視本次宣傳周活動(dòng)，成立本行業(yè)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)宣傳周的組織協(xié)調(diào)工作。要按照實(shí)施方案的要求，組織實(shí)施好宣傳活動(dòng)。
（二）各有關(guān)部門(mén)要緊緊圍繞宣傳主題，結(jié)合實(shí)際，針對(duì)轄區(qū)內(nèi)接觸職業(yè)危害因素的重點(diǎn)人群和重點(diǎn)作業(yè)崗位，深入開(kāi)展宣傳活動(dòng)，確保宣傳工作取得實(shí)效。
職業(yè)院校招生方案表篇十三
職業(yè)定位是職業(yè)人通過(guò)對(duì)行業(yè)發(fā)展的充分了解，并根據(jù)自己的興趣，確定出自己將要從事的職業(yè)方向。
它是自我定位和社會(huì)定位兩者的統(tǒng)一。通常面臨下列情況容易出現(xiàn)職業(yè)定位模糊：1、選擇專業(yè)與自身興趣、愛(ài)好不吻合；2、盲目求職，沒(méi)有充分考慮自身的優(yōu)劣勢(shì)；3、對(duì)目前工作狀態(tài)不滿意，但又不知所措；4、面臨多個(gè)選擇，或?qū)ξ磥?lái)職業(yè)發(fā)展沒(méi)有把握。
全面、客觀、系統(tǒng)地評(píng)價(jià)自身的職業(yè)興趣、[中華勵(lì)志網(wǎng)]職業(yè)能力、愛(ài)好特長(zhǎng)，分析自己適合做什么？能做什么？知己知彼，尋找符合自我的角色。
分析職業(yè)行情和職場(chǎng)形勢(shì)。在社會(huì)需求與個(gè)人興趣愛(ài)好之間尋找兩者的切合點(diǎn)，明確在社會(huì)所處的角色定位，這樣選擇職業(yè)比較容易成功。
個(gè)人在不同的職業(yè)發(fā)展階段所處的環(huán)境不同，尤其在職業(yè)轉(zhuǎn)型或跳槽時(shí)，要比較自身的優(yōu)劣勢(shì)，作成熟、理性的思考，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
必要時(shí)借助職業(yè)傾向、職業(yè)能力、職業(yè)興趣的綜合測(cè)評(píng)，了解自己屬于哪一種性格特征，為自己的職業(yè)定位提供參考。明確職業(yè)定位可幫助個(gè)人在職業(yè)選擇上少走彎路，使自己在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中游刃有余。
職業(yè)規(guī)劃就是個(gè)人針對(duì)自身的性格、能力、特長(zhǎng)、興趣、潛能，根據(jù)市場(chǎng)的行業(yè)發(fā)展與從業(yè)準(zhǔn)則進(jìn)行分析和測(cè)定，制訂相應(yīng)的職業(yè)計(jì)劃，從而達(dá)到個(gè)人職業(yè)發(fā)展的終極目標(biāo)。而很多人卻很少會(huì)考慮到制訂這樣的計(jì)劃，以致迷失方向。
一般來(lái)講，對(duì)“職業(yè)規(guī)劃”這個(gè)詞的感覺(jué)往往是——難、復(fù)雜、麻煩等，更有些人覺(jué)得“那是高級(jí)人才的事情，跟自己沒(méi)有關(guān)系”。
導(dǎo)致職業(yè)規(guī)劃缺乏的原因是把職業(yè)規(guī)劃想得太復(fù)雜，就放棄設(shè)計(jì)自己的職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃是職業(yè)生涯的管理工具，其核心是“跟自己談工作、了解自己”。跟自己談工作的最好辦法是“給自己寫(xiě)信”，寫(xiě)信給將來(lái)的自己。在信里，自己跟將來(lái)的自己談?wù)劰ぷ髑闆r，還有鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)、批評(píng)。信的內(nèi)容都是構(gòu)成自己職業(yè)規(guī)劃的因素，信的內(nèi)容越具體，工作規(guī)劃也就越明確。信還可以定期寫(xiě)、反復(fù)寫(xiě)，因?yàn)槊總€(gè)人的職業(yè)規(guī)劃都跟別人不同，而且規(guī)劃畢竟還是規(guī)劃，需要根據(jù)情況修改。這就是所謂的職業(yè)規(guī)劃的管理和維修。
整個(gè)求職過(guò)程可分為四個(gè)階段：甄選企業(yè)、投遞簡(jiǎn)歷、面試過(guò)程、試用期，各個(gè)階段都有諸多方法和技巧來(lái)提高求職成功率。但據(jù)調(diào)查，80％以上職業(yè)人求職技巧主要集中在兩個(gè)方面——寫(xiě)簡(jiǎn)歷技巧和面試技巧。對(duì)求職過(guò)程中第一個(gè)及最后一個(gè)環(huán)節(jié)的重視不夠，求職技巧也十分匱乏。而相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)課程對(duì)技巧的技術(shù)性研究缺乏創(chuàng)新性、針對(duì)性。
求職技巧缺少，往往意味著溝通能力、表達(dá)能力、社交能力等存在問(wèn)題，而這幾項(xiàng)技能是打開(kāi)職場(chǎng)大門(mén)的鑰匙。
跟應(yīng)聘職位溝通：確切地說(shuō)是了解職位，到底該具備哪些技能、素質(zhì)，包括公司所在的行業(yè)位置和發(fā)展目標(biāo)、自己能對(duì)這家公司起什么幫助等。在了解職位基本情況后，對(duì)照自己，做好準(zhǔn)備，以便向考官證明自身具備的技能和素質(zhì)。
跟考官溝通：對(duì)于不善于言談的人，最好從自己最拿手方面談起，幫助自己盡早進(jìn)入狀態(tài)，避免因緊張而陌生。
用技巧溝通：想象考官可能問(wèn)的問(wèn)題，自己準(zhǔn)備面試的題目。
大齡求職障礙普遍存在于缺乏核心競(jìng)爭(zhēng)力的人群，由于專業(yè)技能、專業(yè)知識(shí)系統(tǒng)沒(méi)有形成較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，很多人在求職過(guò)程中將穩(wěn)定和薪資放在首位，而不是和個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力的持續(xù)發(fā)展緊密相連。隨著年齡的增加，職業(yè)價(jià)值下滑。又因職位特點(diǎn)，企業(yè)對(duì)年齡的要求提出比較明確的限制，因此很多人遭遇求職年齡門(mén)檻。
年齡成為求職無(wú)法逾越的鴻溝，讓不少大齡求職者在就業(yè)市場(chǎng)吃了閉門(mén)羹。然而，大齡求職者也有自身的優(yōu)點(diǎn)，比如經(jīng)驗(yàn)豐富，能吃苦耐勞等。所以大齡求職者應(yīng)善于揚(yáng)長(zhǎng)避短，擇己所長(zhǎng)，補(bǔ)己所短。
應(yīng)聘心態(tài)要平和：因?yàn)槟挲g原因被單位婉拒之后，要調(diào)整好心態(tài)，相信自己還能有所作為。
應(yīng)聘要求切勿苛刻：大齡求職者不能自恃以前待遇如何高，而要求較高。
多種渠道求職：積極地通過(guò)勞動(dòng)力市場(chǎng)、人才市場(chǎng)或其它途徑推銷(xiāo)自己，走向市場(chǎng)。
及時(shí)補(bǔ)己所短：有技能而沒(méi)有證書(shū)的，可以通過(guò)培訓(xùn)取得證書(shū)；沒(méi)有技術(shù)也沒(méi)有學(xué)歷的，可以從較低層的工作開(kāi)始做起。
突破大公司的局限：一般大公司對(duì)年齡要求比較嚴(yán)格，小公司則為了降低用人成本，一般招聘的崗位要求一職多能，反而對(duì)很多懂技術(shù)又懂管理經(jīng)驗(yàn)的大齡求職者青睞有加。
每個(gè)職場(chǎng)人，都要認(rèn)清自身的不足，充分考慮自身的特點(diǎn)，包括職業(yè)興趣、工作經(jīng)歷、自身優(yōu)勢(shì)等，找準(zhǔn)自己的“職業(yè)錨”要充分了解市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)以及市場(chǎng)對(duì)人才要求的變化，結(jié)合這兩點(diǎn)，找到最理想的轉(zhuǎn)型切入點(diǎn)。不管你是換行業(yè)、還是換企業(yè)，一切選擇都是主動(dòng)之選；你可以主動(dòng)選擇為夢(mèng)想飛奔，你也可以主動(dòng)選擇“混日子”，但只要是你主動(dòng)選擇，就會(huì)積極，人生就過(guò)的有趣。
職業(yè)院校招生方案表篇十四
所謂就業(yè)決策，是指中職畢業(yè)生為實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想而進(jìn)行職業(yè)取舍的過(guò)程，是中職生在擇業(yè)過(guò)程中做出生選擇的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。因此，對(duì)每一個(gè)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，了解就業(yè)決策知識(shí)，培養(yǎng)和掌握科學(xué)的就業(yè)決策能力和技巧，在職業(yè)選擇過(guò)程中將會(huì)事半功倍，否則就會(huì)多走彎路，影響擇業(yè)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。
1、政策因素的影響不同時(shí)期的就業(yè)政策，體現(xiàn)著不同時(shí)期社會(huì)的需要，是人才資源配置的具體準(zhǔn)則，也是畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程中所遵循的基本規(guī)范。我國(guó)畢業(yè)生就業(yè)制度的改革，總的來(lái)說(shuō)基本經(jīng)歷了“統(tǒng)包統(tǒng)配”和“雙向選擇、自主擇業(yè)”兩個(gè)階段。自主擇業(yè)從本質(zhì)上說(shuō)仍然是雙向選擇的體現(xiàn)，而不是擇業(yè)者的一廂情愿或隨心所欲。比如：地區(qū)和城市的人才政策、用人單位的人才制度等都將對(duì)畢業(yè)生擇業(yè)產(chǎn)生重要的制約作用。
2、經(jīng)濟(jì)因素的影響首先，區(qū)域性經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度快的地區(qū)往往會(huì)成為中職生擇業(yè)的熱點(diǎn)。另外，從職業(yè)的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促進(jìn)了社會(huì)職業(yè)門(mén)類的增加和分化，職業(yè)的專業(yè)性越來(lái)越強(qiáng)。同時(shí)，職業(yè)開(kāi)始向多元化方向發(fā)展，職業(yè)不再有相對(duì)固定的范圍。
3、教育因素的影響社會(huì)上一切的教育活動(dòng)都會(huì)對(duì)教育產(chǎn)生某種積極的或消極的影響。這些教育因素包括：家庭教育、中職前教育和中職教育等，另外社會(huì)教育和自我教育也會(huì)對(duì)中職生擇業(yè)決策造成影響。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到中職生所受到的不同階段的教育具有互補(bǔ)性。各種教育內(nèi)容的相互交叉和滲透，可以促進(jìn)中職生整體素質(zhì)的提高。因此，中職生應(yīng)當(dāng)自覺(jué)認(rèn)識(shí)自己成長(zhǎng)的環(huán)境與受教育的條件對(duì)個(gè)性形成的影響，并通過(guò)主觀努力，改變自身不利因素，全面提高素質(zhì)，為求職擇業(yè)創(chuàng)造更加有利的條件。
4、社會(huì)因素的影響影響中職生擇業(yè)的社會(huì)因素一般包括：社會(huì)價(jià)值觀，家庭意見(jiàn)、傳統(tǒng)觀念等。身處市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的中職生，雖然在擇業(yè)問(wèn)題上受社會(huì)因素影響較多，但應(yīng)確立起主體意識(shí)，養(yǎng)成科學(xué)的思維方式，對(duì)自身?xiàng)l件和社會(huì)需求作出明智的判斷，擺脫對(duì)父母的依賴關(guān)系，逐漸樹(shù)立自主、自立、自助等適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新觀念。
中職生通過(guò)自我評(píng)估、職業(yè)素質(zhì)的評(píng)估，認(rèn)識(shí)自己、分析形勢(shì)，形成就業(yè)決策，做出自己的職業(yè)選擇。在職業(yè)選擇中要做到：
1、學(xué)以致用所謂學(xué)以致用，狹義上是指“專業(yè)對(duì)口”，廣義上則是指畢業(yè)生無(wú)論從事何種類型的職業(yè)，其工作性質(zhì)與所學(xué)專業(yè)有密切的聯(lián)系?？梢允潜緦I(yè)范圍內(nèi)的工作，也可以是相近專業(yè)的工作。學(xué)以致用，可以充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)，使自己在工作中如魚(yú)得水，脫穎而出，取得事業(yè)上的成功，同時(shí)也避免了人才浪費(fèi)。
2、揚(yáng)長(zhǎng)避短首先，畢業(yè)生應(yīng)結(jié)合自己的專業(yè)特長(zhǎng)、性格特征和興趣愛(ài)好選擇自己的就業(yè)單位；其次，畢業(yè)生在自薦和應(yīng)聘過(guò)程中，要充分展示自己的特長(zhǎng)，如學(xué)習(xí)成績(jī)、獲獎(jiǎng)記錄、實(shí)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)歷以及社會(huì)工作能力等。還要知己知彼，通過(guò)與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的比較，對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和不足有一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí)。無(wú)論應(yīng)聘何種職位，都要考慮自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)適合該職位，在競(jìng)爭(zhēng)時(shí)是否有一定優(yōu)勢(shì)。
同時(shí)還要看自己是否具備相應(yīng)的性格特點(diǎn)以及是否與該職位所要求的氣質(zhì)傾向一致。如果舍己之長(zhǎng)，盲目應(yīng)聘與自己所學(xué)專業(yè)毫不相干或與個(gè)人的興趣愛(ài)好和性格特征不相一致的職位，則成功的可能性較校。
3、成功就業(yè)就業(yè)的最低目標(biāo)是找到一個(gè)能接收自己的單位；較高目標(biāo)是工作單位適合自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，自己的自身?xiàng)l件也適合單位需求。如果畢業(yè)生應(yīng)聘的用人單位不能最大限度地發(fā)揮自己的作用，那么，即使單位條件再好，也不能說(shuō)是成功的就業(yè)。要確保成功就業(yè)，首先需要根據(jù)自身的條件確定一個(gè)適當(dāng)?shù)膿駱I(yè)目標(biāo)，并置于優(yōu)先考慮的范圍；其次，還應(yīng)考慮應(yīng)聘首選目標(biāo)成功的幾率，并預(yù)先準(zhǔn)備相應(yīng)對(duì)策，一旦首選目標(biāo)單位應(yīng)聘失敗，必須及時(shí)做出調(diào)整，降低某一方面的標(biāo)準(zhǔn)，重新應(yīng)聘適合自己并最有可能成功就業(yè)的目標(biāo)單位，直到成功。
我喜歡和別人共同工作，樂(lè)于參加或組織各種社團(tuán)活動(dòng)。和陌生人初次見(jiàn)面時(shí)，也很能和對(duì)方聊得來(lái)。在集體中我傾向于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)。
我想我在優(yōu)勢(shì)職業(yè)選擇上會(huì)偏向于社會(huì)性，適合從事為他人服務(wù)和教育他人的工作。同時(shí)我喜歡與人打交道，也可以做一些社會(huì)交往較多的工作。我非?？粗厝伺c人之間的關(guān)系，愿意幫助照顧周?chē)娜?，喜歡參加集體活動(dòng)，適合咨詢等幫助別人解決人際方面的問(wèn)題的工作。由測(cè)試中我也了解到，在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中，具有我這樣社會(huì)性職業(yè)傾向的人可以充分發(fā)揮自己人際交往方面的能力、在團(tuán)隊(duì)或集體活動(dòng)中積極主動(dòng)地扮演組織協(xié)調(diào)者；此外，也會(huì)注意在工作中通過(guò)有意識(shí)的鍛煉增強(qiáng)自己獨(dú)立工作的.能力。
我是一個(gè)希望自己的工作能受到他人的認(rèn)可的人，對(duì)工作的完成和挑戰(zhàn)成功感到滿足。在工作中，我有明確的目標(biāo)，有強(qiáng)烈的發(fā)展和提升自己的意識(shí)。我會(huì)盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本領(lǐng)，追求目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和他人的肯定。但同時(shí)，我也希望希望工作以團(tuán)隊(duì)合作的方式進(jìn)行，大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一起感到愉快、自然，我認(rèn)為這就是很有價(jià)值的.事，是一種極大的滿足。所以我想我是十分重視工作中人與人之間的關(guān)系的，希望能建立良好的同事關(guān)系。
我認(rèn)為自己具有較強(qiáng)的人際交往能力。和陌生人打交道并不會(huì)讓我覺(jué)得不愉快。工作積極活躍，有雄心和志向，魄力強(qiáng)，有韌性，在困境中不輕易放棄，也能和他人建立起友好和睦的人際關(guān)系，喜歡組織眾人和控制形勢(shì)，可以與他人合力圓滿又按時(shí)地完成任務(wù)，善于培養(yǎng)和幫助他人，對(duì)于別人良好的行為舉止能夠給予贊揚(yáng)，并使他們更加發(fā)揚(yáng)光大，對(duì)細(xì)節(jié)和事實(shí)有出色的記憶力，果斷堅(jiān)決、工作勤奮、富有效率、認(rèn)真負(fù)責(zé)，有靈活的組織技能和明確的工作道德，注重并能很好地遵守社會(huì)規(guī)范，忠于自己的職責(zé)，并愿意超出自己的責(zé)任氛圍做一些對(duì)別人有幫助的事。
我是個(gè)對(duì)失敗和沒(méi)有把握的事情感到緊張和壓力的人，沒(méi)有得到表?yè)P(yáng)和欣賞的時(shí)候可能會(huì)變得失望、泄氣，競(jìng)爭(zhēng)和沖突會(huì)讓我感覺(jué)到不愉快，可能過(guò)于情緒化而不能客觀理智地分析，在有些時(shí)候可能會(huì)變得焦躁不安，在掌握的信息和資料還不夠的情況下，倉(cāng)促作決定，不考慮其他的選擇，習(xí)慣根據(jù)經(jīng)驗(yàn)做出決定，可能缺少客觀理智地分析。
(1)性格的態(tài)度特征我的性格是比較誠(chéng)實(shí)、正直的，相對(duì)謙虛但不乏張狂，在做事情時(shí)認(rèn)真勤奮責(zé)任心強(qiáng)，同時(shí)有一定的創(chuàng)新意識(shí)。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的，同時(shí)自己做事情雖然細(xì)心但還是比較馬虎的，這是山東人的性格與豪放在我身上的體現(xiàn)。
同時(shí)自己比較大方，喜歡交朋友。
(2)性格的情緒特征我的性格在情緒上是典型的北方的那種，比較容易沖動(dòng)，情緒欠穩(wěn)定易波動(dòng)。
(3)性格的意志特征我的性格在意志方面是比較果斷、頑強(qiáng)有點(diǎn)倔強(qiáng)、堅(jiān)持對(duì)一些事情不會(huì)輕易放手。但是不可否認(rèn)的是在意志力控制方面做的不是很好。
這或許是我的一個(gè)比較大的缺點(diǎn)，在對(duì)事物的預(yù)知上是屬于樂(lè)觀但同時(shí)有比較強(qiáng)的憂患意識(shí)。
(4)性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動(dòng)觀察的類型；在想象方面，我是屬于主動(dòng)想象的類型，是那種發(fā)散型的類型，同時(shí)我認(rèn)為自己在做事情的時(shí)候是現(xiàn)實(shí)主義與幻想主義的結(jié)合。
如果按照美國(guó)霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析，我認(rèn)為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者，按照美國(guó)人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話，我認(rèn)為我是管理型或者是創(chuàng)造型的人。
在一般能力上，我認(rèn)為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于觀察，記憶力較強(qiáng)，思維比較開(kāi)闊，想象力較強(qiáng)。在特殊能力，也就是我的特長(zhǎng)上，我認(rèn)為自己并沒(méi)有什么特長(zhǎng)，只是自己的興趣所到對(duì)一些東西投入了，或許會(huì)做的較好一點(diǎn)，比如：計(jì)算機(jī)的掌握與控制，計(jì)算能力等，在語(yǔ)言表達(dá)能力及動(dòng)作協(xié)調(diào)能力上我做的還不是很好，空間判斷能力也不是很突出。
(1)我的個(gè)人能力在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的，可能與其他幾位師兄、師姐有差距，但是通過(guò)大學(xué)近一年的學(xué)習(xí)生活與鍛煉，我認(rèn)為我的社會(huì)交際能力比較強(qiáng)，具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，實(shí)踐能力較強(qiáng)。具有較好的計(jì)算機(jī)控制能力和英語(yǔ)翻譯寫(xiě)作能力。
(2)我的相關(guān)經(jīng)歷我相信我在大一里面，在社會(huì)實(shí)踐方面還是比較強(qiáng)的，我利用周末時(shí)間參加聯(lián)想手機(jī)的促銷(xiāo)；在今年4月9日至14日，參加國(guó)際貿(mào)易見(jiàn)習(xí)；五一期間參加海爾空調(diào)及中國(guó)萬(wàn)景旅游網(wǎng)的促銷(xiāo)。同時(shí)也為同學(xué)提供過(guò)一些實(shí)踐機(jī)會(huì)。
在學(xué)校里面，我積極參加學(xué)校活動(dòng)，現(xiàn)在是大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)社會(huì)實(shí)踐部干事，在班級(jí)里面，我擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員。
(3)相關(guān)知識(shí)我們現(xiàn)在大一沒(méi)有開(kāi)設(shè)專業(yè)課，但我通過(guò)自我學(xué)習(xí)，對(duì)專業(yè)知識(shí)有一定的了解，同時(shí)，對(duì)報(bào)關(guān)、報(bào)檢的知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。在基本的課程上，我的英語(yǔ)成績(jī)較好，有一定的寫(xiě)作翻譯能力，但是口語(yǔ)較差。
(4)個(gè)人品質(zhì)在個(gè)人品質(zhì)方面，我的道德還是可以的，擁有強(qiáng)烈的同情心。
自己也沒(méi)有不好的個(gè)人習(xí)慣。同時(shí)，會(huì)比較考慮他人感受。
(5)人生格言知識(shí)成就命運(yùn)，夢(mèng)想鑄造未來(lái)!
總的來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為我的潛能還是比較大的，因?yàn)槲蚁嘈抛约嚎梢缘?，我一直?duì)自己有很強(qiáng)的自信心，相信自己在以后會(huì)有比較大的發(fā)展空間，當(dāng)然這是建立在自身努力的基礎(chǔ)上的。
前面我也說(shuō)過(guò)，按照美國(guó)霍蘭德的職業(yè)興趣理論，我是屬于那種企業(yè)型的職業(yè)性向。因?yàn)橥ㄟ^(guò)前面的自我認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為自己在組織領(lǐng)導(dǎo)能力上、交際能力上還是可以的，同時(shí)我所學(xué)習(xí)的專業(yè)是國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)，這與企業(yè)型的職業(yè)性向是比較接近的，最主要的是自己有著方面的理想，我的理想是有一天擁有自己的公司!
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，我們都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我當(dāng)然也不例外，所以我對(duì)必須自己的優(yōu)缺點(diǎn)有清醒的認(rèn)識(shí)。
(1)我的興趣比較廣泛，對(duì)事物的接受能力強(qiáng)；
(2)社會(huì)實(shí)踐能力以及組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)；
(3)對(duì)人誠(chéng)懇，大方，喜歡與人交流社會(huì)交際能力強(qiáng)；
(7)憂患意識(shí)較強(qiáng)，做事情計(jì)劃性較強(qiáng)；
(8)我自問(wèn)不是什么聰明的人，但相信我的智商是中等偏上的；在道德上雖然不是高尚的人，但起碼我認(rèn)為自己不會(huì)破壞社會(huì)道德，我的同情心是很大的。
(1)我的缺點(diǎn)還是比較多的，自己最大的缺點(diǎn)就是有時(shí)候做事情會(huì)比較粗心，有時(shí)可能會(huì)丟三落四，做事情有時(shí)候會(huì)比較沖動(dòng)，考慮問(wèn)題不全面。
山東人的性格的原因吧；
(2)由于性格比較直，所以有的時(shí)候或許會(huì)得罪一些人；
(3)我的字寫(xiě)的不好，這也是一個(gè)缺點(diǎn)；
(4)我的另一個(gè)大缺點(diǎn)是脾氣有點(diǎn)倔強(qiáng)，認(rèn)定的事情就一定要做到而且要做好。
(5)雖然是山東人，但我卻并不高大，但這并不是一個(gè)很重要的缺點(diǎn)。
(6)社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)還不豐富，對(duì)許多方面的知識(shí)了解不夠，且沒(méi)有積極的去學(xué)習(xí)。
所謂江山易改，本性難移，雖然目標(biāo)堅(jiān)難，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。
職業(yè)院校招生方案表篇十五
由于社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個(gè)人成長(zhǎng)曲線等變化以及各種不可預(yù)測(cè)因素的影響，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。為了更好地主動(dòng)把握人生，適應(yīng)千變?nèi)f化的職場(chǎng)世界，擬定一份備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案是十分必要的。
根據(jù)自我評(píng)估中的職業(yè)能力測(cè)試的職位建議——“領(lǐng)導(dǎo)等方面的工作”。事實(shí)上我也非常喜歡，并具有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)力。
所以，我是可以勝任安全管理及企業(yè)商業(yè)管理。這是對(duì)我以后實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)是一脈相承的。
當(dāng)出現(xiàn)在原計(jì)劃的時(shí)間內(nèi)，我一直未能進(jìn)入企業(yè)安全管理高層，就選擇跳槽或選擇其他方面去工作，選擇自己喜歡從事而且發(fā)展空間大的企業(yè)或職務(wù)去工作。
在新的工作上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，始終沿著自己既定目標(biāo)去努力。
如果在畢業(yè)后在1年內(nèi)，我沒(méi)辦法在山東的較有前途的企業(yè)就業(yè)的話，我會(huì)加強(qiáng)與學(xué)校及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)溝通，通過(guò)他們的閱歷及人脈獲得幫助。
自己在前面對(duì)自己的性格、潛能、職業(yè)性向等等都作了一定的分析，我作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)如何根據(jù)自己的條件，制定適合自己的行動(dòng)方案呢，首先利用現(xiàn)在的大好時(shí)光努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，努力參加實(shí)踐工作，作到理論與實(shí)踐向結(jié)合。認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和不足，積極發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，擬補(bǔ)自己的不足，積極培養(yǎng)自己的獨(dú)立性，努力調(diào)整自己的心態(tài)，當(dāng)自己憂郁時(shí)學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄，控制自己的性格，使自己的性格變的沉穩(wěn)，不急噪。努力改進(jìn)自己性格的不足之處，在學(xué)習(xí)中使自己的潛能得到最大的發(fā)揮，在學(xué)習(xí)中積極培養(yǎng)自己對(duì)物流專業(yè)的敏銳度，提高自己對(duì)物流行業(yè)機(jī)遇靈敏性，善于抓住機(jī)遇，在學(xué)習(xí)中和以后的工作中維持自己對(duì)本職業(yè)的興趣愛(ài)好，確立自己的職業(yè)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中不斷的充實(shí)自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，不斷提高自己的修養(yǎng)，獲取更為好的專業(yè)技能，積極培養(yǎng)自己對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，來(lái)適應(yīng)日以激烈的社會(huì)人才的競(jìng)爭(zhēng)。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開(kāi)始認(rèn)真的了解社會(huì)，參與競(jìng)爭(zhēng)!
自己的行動(dòng)方案已經(jīng)制定，如何完成這一成長(zhǎng)成材的規(guī)劃呢?具體應(yīng)該怎樣去實(shí)現(xiàn)呢?我覺(jué)的最主要的就是從現(xiàn)在做起一步一個(gè)腳印，首先積極努力的學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作好課堂筆記，特別是對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，平時(shí)多讀和自己專業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，進(jìn)一步提高自己的專業(yè)知識(shí)，積極參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力，做到理論與實(shí)踐向結(jié)合，同時(shí)積極參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，增加社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)自己的社會(huì)適應(yīng)能力，社會(huì)實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)是閉不可少的。這些都是在自己現(xiàn)階段必須作好的，也是實(shí)現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步!注意自己的身體，多參加體育鍛煉，每天早上去操場(chǎng)跑步鍛煉身體，身體是革命的本錢(qián)，平時(shí)多去閱覽室和圖書(shū)館，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書(shū)，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線，人生目標(biāo)都可能存在一定的改動(dòng)，自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計(jì)更接近實(shí)際打下基礎(chǔ)。
自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，使我自己對(duì)自己有進(jìn)一步的了解，對(duì)自己的目標(biāo)也有了進(jìn)一步的明確，自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力有了進(jìn)一步的提高，樹(shù)立了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)，使自己的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對(duì)性，對(duì)自己以后充滿了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對(duì)自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點(diǎn)，接受現(xiàn)實(shí)，并勇敢的去面對(duì)，這也開(kāi)始讓我建立一種積極的心態(tài)，學(xué)會(huì)如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應(yīng)社會(huì)。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。
時(shí)間不等人，提前作好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)自己以后的人生將有很大的幫助，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，因此，自己要對(duì)自己職業(yè)做提前的準(zhǔn)備。
職業(yè)院校招生方案表篇十六
1.職業(yè)形象彰顯端莊、得體
作為職業(yè)女性，在商務(wù)交往中建立良好的第一印象是非常重要的。有良好的第一印象，才能推進(jìn)后續(xù)的工作。在第一印象的形成中，首先是著裝。職業(yè)套裙是職業(yè)女士的優(yōu)雅鎧甲，深色莊重，淺色親和。通常初級(jí)見(jiàn)面我會(huì)打安全牌，穿深色職業(yè)套裙，但會(huì)用一條絲巾和耳釘來(lái)點(diǎn)綴。
服飾合身、得體。時(shí)尚、創(chuàng)意類工作可以適當(dāng)展示時(shí)尚和個(gè)性，制造業(yè)偏向穩(wěn)重、嚴(yán)謹(jǐn)，金融業(yè)彰顯嚴(yán)謹(jǐn)專業(yè)的同時(shí)建議稍帶貴氣和精致。無(wú)論哪個(gè)行業(yè)，服飾都不要太松或太緊，也不要太性感(比如大面積的蕾絲)或者剪裁不當(dāng)(例如低胸上衣或者高叉短裙)。總而言之，您的形象要契合職業(yè)特點(diǎn)，令人印象深刻，優(yōu)雅端莊但不要媚俗。
2.裙裝簡(jiǎn)潔、干練、合身
職場(chǎng)上，可以選擇鉛筆裙或一步裙，確保您的裙長(zhǎng)是及膝的，最多裙子以上一公分，太短就不合適了。在您坐下時(shí)，裙子要能完全蓋住大腿。長(zhǎng)裙也可以，比如到小腿肚的職業(yè)裙裝也很優(yōu)雅，但材質(zhì)不要太飄逸，否則形象不夠干練也不夠職業(yè)。我個(gè)人特別喜歡小黑裙，套上外套可以去談判，脫下外套戴上珍珠補(bǔ)下口紅就可以參加晚宴。
如穿短裙，可以在中線位置開(kāi)叉，但建議不超過(guò)您的膝蓋后側(cè)。中線位置的開(kāi)叉是可以接受的，因?yàn)槟呗泛团罉翘輹r(shí)會(huì)更方便。為了美化腿部的斜開(kāi)叉很時(shí)尚性感，但建議考慮場(chǎng)合。性感多一分，權(quán)威感少一分。能把女人味和職業(yè)化完美的平衡就是您的品味和水平。
另外注意穿裙裝，儀態(tài)非常重要，具體內(nèi)容可以查閱卓雅禮儀前段時(shí)間精選的20xx年儀態(tài)、氣質(zhì)修煉文章：沒(méi)有優(yōu)雅的儀態(tài)，任何華麗的服裝也拯救不了您(儀態(tài)、氣質(zhì)文章收藏版)，點(diǎn)擊藍(lán)色字體即可查看。
3.黑色高跟鞋是職業(yè)套裙的完美伴侶
我的鞋柜都是黑色高跟鞋，因?yàn)榘俅?，因?yàn)橛肋h(yuǎn)不會(huì)出錯(cuò)，也因?yàn)椴幌朐诖┥厦胬速M(fèi)太多不必要的時(shí)間。不露趾不露腳后跟的黑色高跟鞋是理想的選擇。
4.穿裙裝一定要搭配絲襪
職業(yè)女士穿裙裝，一定要搭配絲襪。透明膚色絲襪是最理想的選擇。冬天，和您的套裝、鞋子相襯的深色絲襪也可以。
職場(chǎng)上，堅(jiān)決不考慮那些性感的，有花色，有圖案的襪子。比如黑色網(wǎng)襪，或是有可愛(ài)圖案、顏色各異的襪子。不要相信部分不靠譜網(wǎng)站的商務(wù)著裝建議!
絲襪很容易勾絲，所以建議辦公室或外出時(shí)包里要備份絲襪。
5.穿正裝褲的要點(diǎn)
首先在職場(chǎng)，裙裝是最正式的。但日常辦公場(chǎng)合，和熟悉的商務(wù)伙伴非正式交流，天氣又很寒冷還需要戶外行走，那么褲裝也是不錯(cuò)的選擇。裙裝優(yōu)雅，褲裝瀟灑，出行更為方便些。
冬天個(gè)人最喜歡的褲子是羊毛西褲，質(zhì)地柔軟并且裁剪得當(dāng)，黑色和灰色、駝色是個(gè)人比較喜歡的顏色，這套酒紅色是個(gè)美麗的例外，或許您也可以偶爾冒個(gè)險(xiǎn)。
另褲子大小、長(zhǎng)度要適宜。如果您的褲子能顯示出內(nèi)褲的線條，那么它就太緊了。如果您彎腰時(shí)內(nèi)褲會(huì)露出來(lái)，那么您的褲子腰線太低了。在選購(gòu)的時(shí)候，試穿是非常重要的。
6.套裙里搭小內(nèi)搭或剪裁得體的真絲襯衫
襯衫搭配裙裝和褲裝均可，建議女式襯衫不要太緊，領(lǐng)口不能太低，顏色不能太透。個(gè)人非常喜歡剪裁精美的真絲襯衫，搭配褲裝裙裝兩相宜。
西裝也可以搭配小內(nèi)搭，通常個(gè)人會(huì)選擇款式簡(jiǎn)潔、顏色協(xié)調(diào)的。
職場(chǎng)女性提升社交魅力的妙招
一、培養(yǎng)氣質(zhì)美
氣質(zhì)美主要表現(xiàn)為內(nèi)在的精神素質(zhì)。內(nèi)在的精神素質(zhì)是產(chǎn)生美感的內(nèi)核。這種內(nèi)在的精神素質(zhì)就是對(duì)事業(yè)對(duì)知識(shí)的追求。
一個(gè)女子有如花似玉的容貌，有苗條多姿的身材，是一種值得令人艷羨的自然天賦，但是上帝并沒(méi)有把它賦予每一個(gè)女人。俄文學(xué)家列夫?托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。因此，女性不要哀怨嘆息自己容貌不如她人。
知識(shí)與教養(yǎng)可以改變女人。女性在日常生活中展示知識(shí)的廣博、高雅的志趣、高尚的情操、開(kāi)闊的胸襟、熱情的待人……這些足以增添女性聰明才智和高尚的品格，顯現(xiàn)脫俗的氣質(zhì)和優(yōu)雅的風(fēng)度，會(huì)使女性更具魅力。
二、給人美麗的微笑
女性的微笑是最好的介紹信，是傳遞熱情，攜帶溫馨的佳作。
在交際的過(guò)程中，對(duì)已相識(shí)的人微笑，表示你的誠(chéng)意;對(duì)素不相識(shí)的人微笑，表示你的隨和;對(duì)曾言語(yǔ)刺傷過(guò)你的人微笑，表示你的寬容。當(dāng)進(jìn)退兩難的尷尬場(chǎng)面出現(xiàn)時(shí)，女性要善用微笑去沖淡這緊張的氣氛，取得周旋的余地，把握住主動(dòng)權(quán)。有時(shí)微笑可以代替語(yǔ)言。
三、顯示溫柔的亮色
溫柔沒(méi)有具體的形象，只是朦朧中的一道永恒的燈光。
溫柔是很難用語(yǔ)言來(lái)準(zhǔn)確定義或形容的。通常女性要注重豐富自己的體貼、耐心等溫柔的性格魅力，注意自己的修養(yǎng)，切忌狂、刁、蠻。溫柔是女性的性質(zhì)。溫柔的女性在交際的過(guò)程中往往是能深入對(duì)方心靈，散發(fā)著濃濃的感情芬芳，放出吸引人的磁場(chǎng)，使得人們喜歡接近或愿意接近你。
所以，女性適時(shí)地表現(xiàn)你的溫柔，可以更好地融洽和他人的關(guān)系。
四、表現(xiàn)善聽(tīng)和善坐的優(yōu)勢(shì)
在交際的過(guò)程中，要做到善聽(tīng)即善于聽(tīng)別人說(shuō)話。善聽(tīng)能給他人以尊重人、有禮貌的印象，最直接地表現(xiàn)為適時(shí)地隨聲附和，真誠(chéng)地望著對(duì)方，適當(dāng)穿插一些話語(yǔ)，使雙方能愉快地交談下去。
在和他人交談時(shí)，女性還應(yīng)學(xué)會(huì)運(yùn)用肢體語(yǔ)言即善坐，具體表現(xiàn)為展現(xiàn)優(yōu)雅的坐相，展現(xiàn)女性端莊穩(wěn)重，落落大方的特性，給人以嫻靜、含蓄、深沉的美感。其魅力表現(xiàn)為無(wú)聲的語(yǔ)言，而通常無(wú)聲的語(yǔ)言又在人際交往中起著重要作用。
結(jié)語(yǔ)：女性是支配人類命運(yùn)的塵世之星。女性身上蓄集著無(wú)窮的睿智，這種睿智體現(xiàn)最明顯，最引人注目的便是其交際魅力。女性除了天生體貌外，女人的裝飾、舉止、態(tài)度、言談等都能反映女性與眾不同的特點(diǎn)，或文靜活潑，或乖巧聰明，或溫柔調(diào)皮?？傊诮浑H中女性要表現(xiàn)出自己的個(gè)性，顯得與眾不同，引人注目，讓人有交往的熱情。
職業(yè)院校招生方案表篇十七
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)談話、交流、采訪等形式，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、了解警服、醫(yī)生工作服等職業(yè)服裝的特點(diǎn)、用途，以及與人們生活的關(guān)系。
2、鼓勵(lì)幼兒從小學(xué)好本領(lǐng)，做一個(gè)有用的人。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
2、觀察周?chē)藗兊墓ぷ鞣b，收集有關(guān)資料。
活動(dòng)過(guò)程:
幼兒相互交流，引出話題：
1、今天你穿了什么樣的衣服？感受怎么樣？2、為什么要穿衣服？
小結(jié)：衣服不僅可以保暖，穿了漂亮，它還有一個(gè)很大的本領(lǐng)，衣服會(huì)“說(shuō)話”，你看見(jiàn)有人穿了一件衣服，就知道他是做什么工作。
觀察、了解不同職業(yè)服裝：
1、觀察警察叔叔的服裝，看看和一般的衣服有什么不一樣。
2、觀察、發(fā)現(xiàn)醫(yī)生工作服的特點(diǎn)。
活動(dòng)延伸：
1、觀察各種不同的職業(yè)服裝，知道他們的特點(diǎn)、用途，以及與人們生活的關(guān)系；
2、通過(guò)多種形式收集職業(yè)裝的各種資料，如圖片、照片、記錄等，并進(jìn)行初步的分類整理，相互交流，在環(huán)境中體現(xiàn)。
職業(yè)院校招生方案表篇十八
根據(jù)《職業(yè)病防治法》的有關(guān)規(guī)定，企業(yè)應(yīng)委托有資質(zhì)的職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)定期對(duì)工作場(chǎng)所進(jìn)行職業(yè)病危害因素評(píng)價(jià)，因此，受委托方的委托對(duì)作業(yè)場(chǎng)所進(jìn)行職業(yè)健康評(píng)價(jià)。
（1）貫徹國(guó)家有關(guān)職業(yè)健康的法律、法規(guī)、規(guī)章和標(biāo)準(zhǔn)，預(yù)防、控制、減少和消除職業(yè)危害，保護(hù)勞動(dòng)者健康。
（2）對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位職業(yè)健康條件進(jìn)行綜合分析和審計(jì)評(píng)估，對(duì)不符合職業(yè)健康條件的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位及其作業(yè)場(chǎng)所提出防治對(duì)策和建議。
（3）為政府部門(mén)職業(yè)健康監(jiān)管監(jiān)察工作提供技術(shù)支持。
（4）為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位綜合防治職業(yè)危害提供依據(jù)。
根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范以及企業(yè)提供的真實(shí)的、有效的基礎(chǔ)資料。
（1）企業(yè)應(yīng)及時(shí)提供評(píng)價(jià)單位索要的資料，并對(duì)提供資料的真實(shí)性、有效性負(fù)責(zé)。
（2）當(dāng)評(píng)價(jià)人員咨詢到相關(guān)人員時(shí)，相關(guān)人員應(yīng)如實(shí)提供有關(guān)說(shuō)明，必要時(shí)，應(yīng)提供文本性資料。
（3）企業(yè)應(yīng)根據(jù)調(diào)查內(nèi)容和應(yīng)提供的資料完善企業(yè)的管理。
（4）評(píng)價(jià)過(guò)程中提出的問(wèn)題認(rèn)真進(jìn)行整改。
企業(yè)需要提供一些基本情況：
名稱、地址、法人代表、成立時(shí)間、注冊(cè)資本、員工人數(shù)、主要產(chǎn)品、年銷(xiāo)售情況、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配備（特別是職業(yè)健康管理人員的情況）等內(nèi)容，另外，還應(yīng)包括職業(yè)病危害和職業(yè)病的防治情況。
評(píng)價(jià)過(guò)程采用現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查和咨詢方法，要求企業(yè)提供相關(guān)資料，并要求各崗位的主要負(fù)責(zé)人提供本崗位基本情況說(shuō)明。
由評(píng)價(jià)組有關(guān)人員對(duì)廠方負(fù)責(zé)人、主要危險(xiǎn)作業(yè)場(chǎng)所作業(yè)人員提問(wèn)，要求相關(guān)人員據(jù)實(shí)回答。
1）廠址的周邊情況，是否與企業(yè)保持足夠的衛(wèi)生防護(hù)距離
3）設(shè)備布局是否合理
4）工藝流程是否順暢
5）各崗位的職業(yè)危害因素是否什么，存在量大小
6）是否已經(jīng)設(shè)置了職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)設(shè)施，設(shè)置的數(shù)量、完好程度、位置等是否合適
8）各危險(xiǎn)物品的儲(chǔ)存、使用情況
9）三項(xiàng)制度是否建立，是否健全，是否有相應(yīng)的記錄文件證明
10）機(jī)構(gòu)是否設(shè)置，人員是否配備齊全
11）健康監(jiān)護(hù)檔案是否建立，是否齊全，是否對(duì)進(jìn)行了體檢，體檢結(jié)果如何
在評(píng)價(jià)中，分為三個(gè)程序：
1）企業(yè)應(yīng)首先準(zhǔn)備基礎(chǔ)資料（見(jiàn)附件1），交由評(píng)價(jià)方分析，以便制定現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查方案；
2）評(píng)價(jià)方根據(jù)企業(yè)提供的資料進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。
1）在該階段主要是根據(jù)對(duì)企業(yè)的現(xiàn)狀調(diào)查，結(jié)合有關(guān)規(guī)定，判定企業(yè)的各個(gè)作業(yè)場(chǎng)所的符合性，然后提出相應(yīng)的整改措施。企業(yè)在此期間，委托職業(yè)危害因素檢測(cè)機(jī)構(gòu)對(duì)各個(gè)作業(yè)場(chǎng)所的.職業(yè)危害因素進(jìn)行檢測(cè)。
2）企業(yè)根據(jù)評(píng)價(jià)方提出的整改措施進(jìn)行整改，整改完成后，企業(yè)以書(shū)面的形式將整改情況向評(píng)價(jià)方匯報(bào)，評(píng)價(jià)方根據(jù)匯報(bào)情況對(duì)企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行整改情況復(fù)查，若符合整改符合規(guī)定要求，則評(píng)價(jià)方出具整改復(fù)查意見(jiàn)。
1）評(píng)價(jià)方根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)檢查情況以及相應(yīng)資料的分析，編制職業(yè)健康評(píng)價(jià)報(bào)告。
2）報(bào)告編制完成后，進(jìn)行三級(jí)審核后，由總經(jīng)理簽發(fā)后交給委托方。
為確保評(píng)價(jià)工作質(zhì)量，評(píng)價(jià)單位采用如下控制措施：
（1）評(píng)價(jià)單位成立專項(xiàng)評(píng)價(jià)組，專人負(fù)責(zé)對(duì)項(xiàng)目的評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)組由取得相關(guān)證書(shū)的專業(yè)人員和技術(shù)專家組成，確保人員構(gòu)成達(dá)到評(píng)價(jià)的需要。
（2）評(píng)價(jià)組成員對(duì)企業(yè)現(xiàn)在進(jìn)行仔細(xì)調(diào)查，調(diào)查過(guò)程按照本公司的有關(guān)記錄要求進(jìn)行記錄。
（3）評(píng)價(jià)報(bào)告按照《河北省職業(yè)健康審計(jì)評(píng)價(jià)導(dǎo)則（試行）》的規(guī)定編制。
（4）報(bào)告編制完成后，按照三級(jí)審核程序?qū)?bào)告質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，最后交總經(jīng)理批準(zhǔn)。
本次評(píng)價(jià)，在企業(yè)提供了相關(guān)資料（特別是職業(yè)危害因素檢測(cè)報(bào)告后）且在整改完成的基礎(chǔ)上，60個(gè)工作內(nèi)完成評(píng)價(jià)工作，報(bào)告送達(dá)企業(yè)的時(shí)間不包括在60個(gè)工作日內(nèi)，具體時(shí)間安排如下。
序號(hào)
工作內(nèi)容
工作進(jìn)度
責(zé)任人
備注
1
準(zhǔn)備資料
2
評(píng)價(jià)組長(zhǎng)
2
現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查
2-3
評(píng)價(jià)組長(zhǎng)
3
整改建議書(shū)送達(dá)
2
評(píng)價(jià)組長(zhǎng)
4
報(bào)告編制
1-2章
5
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
3章
20
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
4章及附件
3
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
總結(jié)
2
評(píng)價(jià)組長(zhǎng)
5
報(bào)告審核
內(nèi)部審核
3
內(nèi)部審核人
技術(shù)審核
3
技術(shù)審核人
過(guò)程審核
1
過(guò)程審核人
6
整改復(fù)查
3
評(píng)價(jià)組長(zhǎng)
必須整改完畢
7
報(bào)告審批
1
總經(jīng)理
8
報(bào)告印刷
1
辦公室
8
報(bào)告送達(dá)
業(yè)務(wù)人員
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