總結(jié)是一種思考、反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的重要方式，對人生有著積極的影響。在寫總結(jié)時，我們需要關(guān)注于事實(shí)和實(shí)質(zhì)，而不是過多的主觀評價。這些總結(jié)范文是從各個領(lǐng)域中精選出來的，具有一定的代表性。
愛國主義讀書心得篇一
今天第一次通讀了《紅巖》這本書，對于這本人們口中的好書我一直抱著一種敬畏的心態(tài)來面對，而沒想到的是當(dāng)我捧著這本紅色皮子的書頁頁地翻閱，細(xì)細(xì)地品讀時，心里頓時就有了許多的感觸。當(dāng)看到封面上的那句話：用鮮血染紅我們的旗幟，我的心就沸騰了，這激勵著我們小學(xué)生更應(yīng)該努力拼搏向上，愛戴我們的祖國!
解放前夕國統(tǒng)區(qū)斗爭形勢十分嚴(yán)峻，當(dāng)我看到江姐回鄉(xiāng)下為游擊隊(duì)送藥的片段是，不禁潸然淚下雨霧蒙蒙的城墻門，木籠子里一顆顆血淋淋的人頭映入江姐的眼簾，她盡力讓自己平靜下來去看犧牲者的名單，突然發(fā)現(xiàn)丈夫的名字列在第一行!這種突然失去親人的感覺我實(shí)在是無法想象，這么大的打擊讓她一個弱女子該如何承受?書中如此講到：江姐熱淚盈眶，胸口梗塞，不敢也不愿再看。她禁不住要慟哭出聲。一陣又一陣頭昏目眩，使她無力站穩(wěn)腳跟但堅(jiān)強(qiáng)的江姐立即想到的是自己負(fù)擔(dān)著黨托付的任務(wù)，沒有權(quán)利在這里流露內(nèi)心的痛苦，更沒有權(quán)利逗留。她的腳步，不斷踏進(jìn)泥濘，一路上激起的水花、泥漿，濺滿了鞋襪，她卻一點(diǎn)也不知道。她全力控制著滿腔悲憤，要把永世難忘的痛苦，深深地埋進(jìn)心底。漸漸地，向前凝視的目光，終于替代了未曾涌流的淚水。她深藏在心頭的仇恨，比淚水更多，比痛苦更深!江姐是一位偉大的女性，一位堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，她在渣滓洞集中營被敵人連續(xù)多日嚴(yán)刑拷打，寧死不屈的精神給那里所有的戰(zhàn)友以無窮大的動力。竹簽子釘進(jìn)每一根指尖，血水飛濺，我們敬愛的江姐沒有發(fā)出一點(diǎn)聲音，但她不知道經(jīng)歷了多少劇烈的疼痛是她，一個女共產(chǎn)黨員，平靜地在敵人面前宣布：勝利永遠(yuǎn)是屬于我們的!
紅巖精神就象一面鮮紅的旗幟，激勵著一代又一代熱血青年為理想和信念奮斗不息。無數(shù)個大義凜然的共產(chǎn)黨員前仆后繼，用生命和鮮血捍衛(wèi)黨的尊嚴(yán)和機(jī)密，配合武裝斗爭，沉重地打擊了敵人的反動氣焰，正是有他們的努力，才有共和國今天的繁榮昌盛和國泰民安!這句話說出來是多么容易，但現(xiàn)在的中國人又有多少真正地從心里感激，對下一代的教育是否會慢慢淡忘這曾經(jīng)驚天動地的壯舉和犧牲，不讓孩子接觸血腥，紅巖里的精神是否會失傳?我們從小要樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，為建設(shè)更加富強(qiáng)的中國和實(shí)現(xiàn)自我的價值而奮斗!現(xiàn)在的我也許不知道該怎么去報效自己的祖國，雖然我們現(xiàn)在生活的很幸福，但是我們應(yīng)該有我們努力的方向。作為一名小學(xué)生，我只能不斷地好好努力學(xué)習(xí)，把這種紅巖精神藏在心中每時每刻激勵著自己。當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活終于到挫折和困難時，我會想起江姐她那種不怕困難，敢于為國家奮斗不息的決心。我會銘記在心，時刻記住只要克服困難應(yīng)定會有所作為。作為一名新時代的小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，不怕困難。敢于挑戰(zhàn)自我。
這面用鮮血染紅的旗幟將永遠(yuǎn)在我心中飄揚(yáng)，引我前方。當(dāng)我看到用鮮血染紅的五星紅旗時，我會記得紅巖精神，我要時刻提醒自己，我們今天的幸福生活是革命者犧牲生命換來的。我們應(yīng)牢記在心，做一個愛國的小學(xué)生。
愛國主義讀書心得篇二
9月2日下午14時，慈溪陽光實(shí)驗(yàn)學(xué)校爲(wèi)積極響應(yīng)并貫徹落實(shí)中共中央宣傳部關(guān)于做好“開學(xué)第一課”活動的通知，圍繞紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，以“勿忘國恥、圓夢中華”爲(wèi)主題，在體驗(yàn)型德育的理念引領(lǐng)下，隆重舉行愛國升旗宣誓儀式，讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中感受愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育。
在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中，全校師生佩戴紅領(lǐng)巾，手舉五星紅旗，在大操場排列成“1945—”和“70”的數(shù)字以及校標(biāo)圖案。此數(shù)字圖樣代表抗日戰(zhàn)爭結(jié)束于1945年，至今過去七十周年。而今天，9月2日，正是70年前日本在停泊于東京灣的美國戰(zhàn)列艦密蘇裏號向同盟國簽署投降協(xié)議的日子。在704班龔柳伊同學(xué)的主持下，全校師生面向國旗莊嚴(yán)敬禮，齊唱國歌拉開本次升旗宣誓儀式的序幕。
隨後，學(xué)生代表705班徐于思發(fā)表國旗下講話，呼籲同學(xué)們站在70年的門檻上回顧曆史、緬懷過去，銘記拋頭顱、灑熱血的先烈們，珍惜當(dāng)下和平幸福的學(xué)習(xí)時光，用更蓬勃的熱情投入到各自的學(xué)習(xí)生活中去。中學(xué)部張科老師代表全體教師發(fā)言，重申抗日戰(zhàn)爭勝利的重大意義和中國人民抗日戰(zhàn)爭對世界反法西斯戰(zhàn)爭的重大貢獻(xiàn)，以及中國人民在抗日戰(zhàn)爭中所表現(xiàn)出的不怕犧牲、前仆後繼、英勇戰(zhàn)鬥的愛國主義精神，對我校全體師生進(jìn)行重溫曆史、勿忘國恥、振興中華的愛國主義教育和民族精神教育。
最後，由許副校長領(lǐng)誓，全體師生莊嚴(yán)宣誓：“銘記曆史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來!”在操場上回蕩的宣誓聲中，全體師生揮舞五星紅旗，航拍圖景清晰地展現(xiàn)了學(xué)生們激動地面龐，留下了一幅幅令人震撼的畫面。
愛國主義讀書心得篇三
愛國主義是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是中國人民的共同信仰。作為一名大學(xué)生，我深深體會到了愛國主義在讀書中的重要性。最近我讀了一本名為《紅巖》的書，這本書真實(shí)地講述了紅巖抗戰(zhàn)時期的一些英雄事跡。通過這段讀書經(jīng)歷，我對愛國主義有了更加深刻的體會。
二、主體段一：愛國情懷熔鑄于抗戰(zhàn)歲月
《紅巖》的故事背景設(shè)定在抗戰(zhàn)時期的重慶，講述了學(xué)生團(tuán)體的愛國抗戰(zhàn)活動。在這個艱苦的歲月里，每一個角色都表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的愛國情懷。他們組織軍事訓(xùn)練、籌款、定期進(jìn)行演出獻(xiàn)藝，用自己微薄的力量支持著前線抗戰(zhàn)的戰(zhàn)士。在寒冷的冬夜里，他們?yōu)榱嘶I款，甚至挨家挨戶地唱戲，用自己的熱情和行動感染著每個人。通過這些活動，我體會到了愛國情懷的力量，它能夠令人們奮發(fā)向前，齊心協(xié)力，無私地為國家和人民奉獻(xiàn)。
三、主體段二：愛國主義的不朽精神
在《紅巖》中，人物形象的刻畫充滿了愛國主義的精神。書中的主人公楊靖宇，是一個極富正義感和愛國情懷的青年，他義無反顧地投身到抗戰(zhàn)的浪潮中，最終獻(xiàn)出了自己的生命。在楊靖宇的形象中，我們看到了一個愛國主義者堅(jiān)定的信仰和毫無私心的奉獻(xiàn)精神。讀完這本書，我深深地被楊靖宇的氣魄和勇氣所打動。他的精神激勵著我要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，為國家的繁榮和人民的福祉貢獻(xiàn)自己的力量。
四、主體段三：愛國主義的現(xiàn)實(shí)意義
《紅巖》所講述的抗戰(zhàn)歷史，雖然已經(jīng)過去了幾十年，但其中蘊(yùn)含的愛國主義精神依然具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義。當(dāng)今社會，我們面臨著百年未有之大變局，國家的發(fā)展與民族的復(fù)興離不開每一個人的努力。我們需要擁有和那些愛國主義者一樣的精神激情，為了國家的發(fā)展，為了中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量。《紅巖》這本書激發(fā)了我對于國家命運(yùn)的關(guān)注和責(zé)任感，也讓我明白自己應(yīng)該如何為國家貢獻(xiàn)自己的力量。
五、結(jié)論
通過閱讀《紅巖》，我更加深刻地理解了愛國主義的重要性。愛國主義是我們身上的一種精神追求，一個民族的驕傲和自豪。愛國主義的力量可以影響一個人的行為，激勵一個民族向前發(fā)展。作為一名大學(xué)生，我將努力學(xué)習(xí)，砥礪前行，努力成為一個有責(zé)任感、有使命感、有愛國情懷的人。我相信，只有每一個人都有愛國主義的情懷，才能真正實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
愛國主義讀書心得篇四
己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運(yùn)，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護(hù)祖國的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進(jìn)我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
少年興則國興，小年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!
愛國主義讀書心得篇五
隨著社會發(fā)展和人們對愛國主義的理解與認(rèn)知的不斷提高，越來越多的人開始關(guān)注并參與到愛國主義的實(shí)踐中。而讀書作為獲取知識和培養(yǎng)情感的重要途徑，對于培養(yǎng)愛國主義情懷也具有重要的作用。本文旨在探討以愛國主義為主題的讀書體會，從不同角度展示讀書對于培養(yǎng)愛國情懷的重要性與價值。
一、讀書喚醒愛國意識
在現(xiàn)代社會，由于生活壓力的增加和信息多元化的影響，很多人都遠(yuǎn)離了愛國的核心價值。而讀書則具備教育、激發(fā)人們對愛國情感的作用。例如，在閱讀名著《紅樓夢》時，它通過描繪榮府衰敗和中國傳統(tǒng)文化逐漸消亡的情景，讓我們意識到了文化遺產(chǎn)的重要性和保護(hù)傳統(tǒng)文化的責(zé)任；而在閱讀《紅巖》時，它通過描繪抗日戰(zhàn)爭時期的英雄事跡，激發(fā)了我們堅(jiān)守信念、勇往直前的精神。這些作品通過培養(yǎng)精神追求和愛國情懷，促使我們積極投身到國家建設(shè)中。
二、讀書開拓愛國視野
愛國主義強(qiáng)調(diào)的是對國家、對民族的責(zé)任和熱愛，而作為人們的經(jīng)驗(yàn)積累和學(xué)習(xí)方式之一，讀書能夠幫助人們從多個角度了解和掌握國家發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀。比如，讀歷史類的書籍可以讓我們了解祖國的歷史和文化傳統(tǒng)，從而更加深入地感受到祖國的偉大和輝煌。而讀現(xiàn)代發(fā)展類的書籍則可以幫助我們了解國家的發(fā)展現(xiàn)狀和未來走向，從而為我們對國家的發(fā)展目標(biāo)有更清晰的認(rèn)知，進(jìn)一步提高我們的愛國意識。
三、讀書傳遞愛國精神
文學(xué)作品作為一種藝術(shù)形式，可以通過情節(jié)、人物塑造和感人的描寫來傳遞愛國精神。通過閱讀這些作品，我們可以更加直觀地感受到愛國主義的偉大和力量，從而進(jìn)一步激發(fā)我們對國家的熱愛和責(zé)任感。比如，金庸先生的武俠小說中，膾炙人口的“俠義精神”讓我們明白了俠客不僅有著脫離俗世的個人情懷，更有著對國家和民族的責(zé)任感；而閱讀魯迅的作品，則會讓我們深切感受到他對社會痛苦的關(guān)注和家國情懷，激勵我們也要為民族的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
四、讀書促使愛國行動
讀書不僅僅是獲取知識和培養(yǎng)情感的過程，更重要的是通過閱讀激發(fā)我們行動起來，為國家的繁榮貢獻(xiàn)自己的一份力量。所以，讀愛國題材的書籍，我們應(yīng)將其轉(zhuǎn)化為實(shí)踐行動，例如參與社會公益活動、為公共事務(wù)提供建議、關(guān)注國家大事等。只有將愛國情懷轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，才能真正為國家的發(fā)展盡自己的一份力量。
五、讀書讓愛國情懷在心中扎根
通過閱讀愛國題材的書籍，我們能夠更深入地理解愛國主義的內(nèi)涵和重要性，使其在我們的心中扎根。只有真正讓愛國情懷深深扎根于心，我們才能夠切實(shí)為國家的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量，并通過自身的努力推動國家的發(fā)展進(jìn)程。
綜上所述，讀書作為獲取知識、培養(yǎng)情感和塑造人格的重要途徑，對于培養(yǎng)愛國情懷具有重要的作用。通過閱讀愛國主題的書籍，我們能喚醒愛國意識、開拓愛國視野、傳遞愛國精神、促使愛國行動，并讓愛國情懷在我們的心中扎根。只有通過讀書，我們才能更好地理解和體會愛國主義的深刻內(nèi)涵，為國家的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
愛國主義讀書心得篇六
愛國主義教育是指樹立熱愛祖國并為之獻(xiàn)身的思想教育。是我們一直在進(jìn)行并將長期進(jìn)行的思想政治教育的重要內(nèi)容。在認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)教育部黨組印發(fā)的《教育系統(tǒng)關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)〈新時代愛國主義教育實(shí)施綱要〉的工作方案》后，我對如何開展學(xué)生愛國主義教育有了更明確的方向?！斗桨浮诽岢鲫P(guān)于開展愛國主義教育的“八大行動”，“六大舉措”不僅給全國高校一個扎實(shí)開展愛國主義教育的工作體系，還列出了落實(shí)該行動的具體程序步驟和近期重點(diǎn)舉措。使愛國主義教育擺脫寬泛理論概念，正真做到了愛國主義具體化、行動化。
通過本次學(xué)習(xí)，我更深刻的意識到愛國主義教育的作用不僅僅在于對廣大師生從感性到理性、從自在到自為的思想政治方向的正確引導(dǎo)，更重要的是它對時代精神和思想文化的銜接作用。如今，時代快速發(fā)展，日新月異，愛國主義教育更不能停滯不前。如《方案》所述，與時俱進(jìn)是愛國主義教育必不可少的、開展愛國主義教育不僅要有創(chuàng)新思維和模范引領(lǐng)，更要有組織保障，要建立落實(shí)到每個人的機(jī)制體制。同時，面對長期開展的重要思想政治教育工作，我們要以激發(fā)廣大師生愛黨愛國愛社會主義的熱情，培養(yǎng)社會主義的建設(shè)者和接班人為目標(biāo)，朝著凝聚奮進(jìn)新時代，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的磅礴偉力的方向不斷努力。因此，開展愛國主義教育就不能作為一項(xiàng)任務(wù)去落實(shí)。而應(yīng)將其看作我們的思想信仰，融入我們的生活。進(jìn)而才能使愛國主義教育不斷深入和推進(jìn)。為我們長久進(jìn)行打下基礎(chǔ)。
最后，相信有教育部印發(fā)的愛國主義教育方案作指導(dǎo)，全國高校一定能更好的開展愛國主義教育活動，更完善的建立愛國主義教育機(jī)制體制。從而使愛國主義教育開展的更深入，更持久，更生動。
愛國主義讀書心得篇七
暑假，我讀了《歷史的豐碑》這本書，深受啟發(fā)和教育。該書追溯了自1840年的鴉片戰(zhàn)爭后，由于清王朝的腐-敗，中國逐步淪為半殖民地半封建社會的國家。帝國主義列強(qiáng)的侵略使中國人民飽嘗了"落后就要挨打"的痛苦，但也喚醒沉睡著的中國大地。從"太平天國"到"戊戌變法"，從"義和團(tuán)運(yùn)動"到"辛亥革命"……，新中國的成立使中國人民推翻了"三座大山"，一躍而成了主人。而后，思想解放的春雷，響徹中華大地，改革開放的春風(fēng)吹遍了大江南北。繼鄧-小-平英明領(lǐng)導(dǎo)，以江-澤-民同志為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體，高舉鄧-小-平理論的偉大旗幟，領(lǐng)導(dǎo)黨和人民在紛繁的形勢下，抓住機(jī)遇，加速發(fā)展，取得了舉世矚目的偉大成就。
這是一本濃縮了中國恢宏的百年巨變的大書，更是一本令人感奮、催人奮起的好書，它不但形象地反映了20世紀(jì)中華民族波瀾壯闊的奮斗征程，更進(jìn)一步增強(qiáng)了我們每一位華夏兒女的幸福感和自豪感。我們每一個青少年都應(yīng)牢記英雄先烈們?yōu)榱私裉斓拿篮蒙?，不惜拋頭顱、灑熱血，甚至獻(xiàn)出了自己年輕的生命，同時，我們更應(yīng)該明白自己所肩負(fù)的歷史重任。、讀著這本書，我仿佛親眼目睹了天-安-門前閱兵式上那整齊的步伐，威武的軍人，美麗的女兵，燦爛的笑容，鮮艷的五星紅旗……看見了在溫暖的春風(fēng)中，對外開放使中國這個東方大國又恢復(fù)了昔日的光輝。
讀著這本書，我仿佛來到了體育館，看到運(yùn)動員們艱苦訓(xùn)練，終于，歷經(jīng)千辛萬苦，用血淚和汗水換來那神圣的桂冠。于是，中國人從"東亞病夫"轉(zhuǎn)眼間成了"亞洲巨人"。
讀著這本書，我的體內(nèi)仿佛奔涌著一股勝利了的中國人民，堅(jiān)持五項(xiàng)基本原則，走社會主義道路，學(xué)習(xí)江提出的"三個代表"重要思想的高昂熱情。讀著這本書，我們仿佛聽到了1949年10月1日那句"中華人民共和國中央人民政府成立了!"振奮人心的話語和香港澳門回歸時，雄壯有力的國歌那此起彼伏的旋律以及抗洪搶險中，英雄人民子弟兵們那豪邁的吶喊。
80年的歷史表明，中國大地上翻天覆地的變化，無論它的成就和失誤，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都為社會主義的進(jìn)步發(fā)展和人類進(jìn)步奠定了基礎(chǔ)，提供了有價值的借鑒。如今，中國已勝利地爭得了20xx年奧運(yùn)會的主辦權(quán)，國際大學(xué)生運(yùn)動會也已在首都北京拉開帷幕，納米、基因技術(shù)跨入了百姓的門檻。"菜籃子工程"讓人們四季能吃到各種各樣新鮮的蔬菜瓜果。
作為一名中學(xué)生，我為我們偉大的黨驕傲。為我們蒸蒸日上的祖國而自豪。作為一名跨世紀(jì)的少年，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義思想，堅(jiān)定自我信念，愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，逐步掌握高深的科研技術(shù)。作為祖國的接-班人和建設(shè)者，我需要不斷提高自己的思想道德素質(zhì)，勇敢地開拓創(chuàng)新，為"四化"貢獻(xiàn)自己的力量，譜寫我們這一代人更加絢麗的篇章。
愛國主義讀書心得篇八
暑假，我讀了《歷史的豐碑》這本書，深受啟發(fā)和教育。該書追溯了自1840年的鴉片戰(zhàn)爭后，由于清王朝的腐-敗，中國逐步淪為半殖民地半封建社會的國家。帝國主義列強(qiáng)的侵略使中國人民飽嘗了落后就要挨打的痛苦，但也喚醒沉睡著的中國大地。從太平天國到戊戌變法，從義和團(tuán)運(yùn)動到辛亥革命，新中國的成立使中國人民_了三座大山，一躍而成了主人。而后，思想解放的春雷，響徹中華大地，改革開放的春風(fēng)吹遍了大江南北。繼鄧小平英明領(lǐng)導(dǎo)，以江澤民同志為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，領(lǐng)導(dǎo)黨和人民在紛繁的形勢下，抓住機(jī)遇，加速發(fā)展，取得了舉世矚目的偉大成就。
這是一本濃縮了中國恢宏的百年巨變的大書，更是一本令人感奮、催人奮起的好書，它不但形象地反映了20世紀(jì)中華民族波瀾壯闊的奮斗征程，更進(jìn)一步增強(qiáng)了我們每一位華夏兒女的幸福感和自豪感。我們每一個青少年都應(yīng)牢記英雄先烈們?yōu)榱私裉斓拿篮蒙睿幌侇^顱、灑熱血，甚至獻(xiàn)出了自己年輕的生命，同時，我們更應(yīng)該明白自己所肩負(fù)的歷史重任。、讀著這本書，我仿佛親眼目睹了天-安-門前閱兵式上那整齊的步伐，威武的軍人，美麗的女兵，燦爛的笑容，鮮艷的五星紅旗看見了在溫暖的春風(fēng)中，對外開放使中國這個東方大國又恢復(fù)了昔日的光輝。
讀著這本書，我仿佛來到了體育館，看到運(yùn)動員們艱苦訓(xùn)練，終于，歷經(jīng)千辛萬苦，用血淚和汗水換來那神圣的桂冠。于是，中國人從東亞病夫轉(zhuǎn)眼間成了亞洲巨人。
讀著這本書，我的體內(nèi)仿佛奔涌著一股勝利了的中國人民，堅(jiān)持五項(xiàng)基本原則，走社會主義道路，學(xué)習(xí)江澤民同志提出的三個代表重要思想的高昂熱情。讀著這本書，我們仿佛聽到了1949年10月1日那句中華人民共和國中央人民政府成立了!振奮人心的話語和香港澳門回歸時，雄壯有力的國歌那此起彼伏的旋律以及抗洪搶險中，英雄人民子弟兵們那豪邁的吶喊。
80年的歷史表明，中國大地上翻天覆地的變化，無論它的成就和失誤，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都為社會主義的進(jìn)步發(fā)展和人類進(jìn)步奠定了基礎(chǔ)，提供了有價值的借鑒。如今，中國已勝利地爭得了2008年奧運(yùn)會的主辦權(quán)，國際大學(xué)生運(yùn)動會也已在首都北京拉開帷幕，納米、基因技術(shù)跨入了百姓的門檻。菜籃子工程讓人們四季能吃到各種各樣新鮮的蔬菜瓜果。
作為一名中學(xué)生，我為我們偉大的黨驕傲。為我們蒸蒸日上的祖國而自豪。作為一名跨世紀(jì)的少年，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義思想，堅(jiān)定自我信念，愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，逐步掌握高深的科研技術(shù)。作為祖國的接-班人和建設(shè)者，我需要不斷提高自己的思想道德素質(zhì)，勇敢地開拓創(chuàng)新，為四化貢獻(xiàn)自己的力量，譜寫我們這一代人更加絢麗的篇章。
愛國主義讀書心得篇九
340年前的今天,侵占臺灣38年的荷蘭殖民者向鄭成功投降,寶島臺灣重回祖國的懷抱.人物:”復(fù)臺開臺“第一人.民族英雄鄭成功(1624-1662),福建南安人.初名森,字大木,父為鄭芝龍.后明隆武帝賜姓朱,改名成功,字明儼,國內(nèi)外都尊稱他為”國姓爺".由于時代與形勢的要求,鄭成功先是擔(dān)負(fù)起反清復(fù)明的使命,后來又順應(yīng)歷史潮流,率軍驅(qū)逐作案荷蘭侵略者,收復(fù)祖國領(lǐng)土臺灣,這體現(xiàn)了當(dāng)時中華各族人民的利益.鄭成功是第一個收復(fù)臺灣的民族英雄,是第一個打敗西方殖民者的東方人.
愛國主義讀書講故事舍身堵槍眼----特級英雄黃繼光
0月19日晚。黃繼光所在營奉命向上甘嶺右翼597.9高地反擊。第6連奉命事先奪下6號陣地，再奪取5號、4號陣地，必須在天亮以前拿下0號陣地，為整個反擊戰(zhàn)的勝利奠定基礎(chǔ)。戰(zhàn)斗開始后，進(jìn)展情況比預(yù)想的要順利。這時，突然發(fā)現(xiàn)山頂上有一個敵人的集團(tuán)火力點(diǎn)，使志愿軍部隊(duì)受到壓制不能前進(jìn)。營參謀長立即命令第6連必須炸掉它，同時組織爆破組。從黃昏7時30分到夜晚10時30分，6連已經(jīng)向敵人發(fā)起了5次沖鋒，仍未催毀敵人的火力點(diǎn)，許多戰(zhàn)士都壯烈犧牲。
這時離天亮只有40多分鐘了，不拿下0號陣地，就等于沒有按計(jì)劃完成戰(zhàn)斗任務(wù)，整個反擊戰(zhàn)的勝利就會受到影響。在這關(guān)鍵時刻，站在參謀長身旁的黃繼光站出來堅(jiān)定地要求：“把任務(wù)給我把，只要我有一口氣，我保證完成任務(wù)。”參謀長非常信任地說：“黃繼光，這次任務(wù)就交給你，現(xiàn)在我命令你為第6連第6班代理班長。一定要完成任務(wù)!”接受任務(wù)后，他立即提上手雷，帶領(lǐng)兩名戰(zhàn)友向敵人的火力點(diǎn)爬去。
他們趁照明彈的亮光巧妙地前進(jìn)，開始敵人沒有發(fā)現(xiàn)他們，當(dāng)離敵人火力點(diǎn)只有30多米的時候，兩名戰(zhàn)友相繼倒下了。黃繼光的左臂和左肩中了兩彈，血流如注，但他仍然一步不停地向敵人中心火力點(diǎn)前進(jìn)。只剩下八九米的時候，他挺起胸膛，舉起右手向敵人投去手雷，但由于火力點(diǎn)太大，只炸毀了半邊，未被炸毀的兩挺機(jī)槍，又從殘存的射擊孔里伸出來，死命地吼叫著，志愿軍的沖鋒又受到阻止。黃繼光再次受傷倒下。
這時天就要亮了，40分鐘的期限就要到了，黃繼光躍身而起，沖著那狂噴火舌的槍口，沖著那侵略者的頑固堡壘，挺起胸膛，張開雙臂，撲了上去……正在噴吐的火舌突然熄滅，正在死命吼叫的機(jī)槍啞然失聲，黃繼光用他那年輕的生命，開辟了志愿軍勝利前進(jìn)的道路。
愛國主義讀書心得篇十
抗擊非典,哪里有困難,哪里就有黨組織;哪里有危險,哪里就有共產(chǎn)黨員.先后倒下的救護(hù)車司機(jī)范信德,護(hù)士長葉欣,醫(yī)生鄧練賢,重癥監(jiān)護(hù)室主任陳洪光,都是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員.他們憑著對黨的無限忠誠和信念,挺起脊梁,挑起重?fù)?dān),帶領(lǐng)白衣戰(zhàn)士,用鮮血和生命筑起了一道道血肉長城.他們也有慈祥的父母,也有相依為命的妻子和可愛的兒女,他們也有對美好未來的向往.我們忘不了鄧練賢臨終前,拉著妻子不忍離去的眷戀;忘不了陳洪光躺在病床上,那一縷渴望重新回來的眼神;忘不了葉欣面對死神,發(fā)出“這里危險,讓我來”的呼喊;忘不了范信德奉獻(xiàn)一生,至死都默默無言.
愛國主義讀書心得篇十一
在眾多紅書中，最先吸引住我目光的是《林海雪原》，是以前我和父親一齊觀看過的電視劇，但《林海雪原》這本書是我第一次閱讀，帶著以往的回憶我翻開書。
一開始就把我?guī)У搅艘粋€冰天雪地的東北大平原，那里有一支東北人民解放軍小分隊(duì)，在團(tuán)參謀長少劍波的率領(lǐng)下，深入林海雪原執(zhí)行剿匪任務(wù)。這股匪徒是原國民黨的敗兵，流竄到我軍后方。偵察英雄楊子榮提出一個大膽的設(shè)想：打進(jìn)威虎山內(nèi)部，探得敵情，配合小分隊(duì)里應(yīng)外合全殲座山雕匪幫。一場斗智斗勇的故事就這樣展開了。
書中戰(zhàn)士們吃苦耐勞，在雪原中縱橫，與敵人做艱苦的斗爭，在斗爭中，戰(zhàn)士們高度發(fā)揮了軍人艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，戰(zhàn)勝了常人所難以忍受的艱苦，克服了想像不到的困難，在冰天雪地里，偵察奔襲，斗智斗力。情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，精彩紛呈，我沉浸在這群英雄的故事里，跟著他們一道跨谷跳澗，滑雪飛山。跟楊子榮一齊打虎上山，跟少劍波一道指揮戰(zhàn)斗……我被這些英雄的故事深深地打動著。
對他們來說，死，毫不可怕，鮮血，更是為著這一片他們深愛著的土地，為著他們那可親可愛的鄉(xiāng)親們所流的。無論在多么危急的狀況下，都嚇不退他們，正因心中的一個信念——真正地解放人民，支持著他們在狂風(fēng)暴雪中一次次站起，直至最后的勝利。他們對自己人生的目標(biāo)，執(zhí)著地追求著，不畏層層險阻，即使是到了“山重水復(fù)疑無路”的地步，也甘愿拼死一搏，也許他們認(rèn)為：應(yīng)對自己的人生，唯有拼過，才了無遺憾。如果一個人沒有理想，便會對自己的前途、要走的路感到迷茫，徘徊不定，成為迷途的羔羊，在黑暗中消逝。
愛國主義讀書心得篇十二
讀了《英雄人物》這本書，我領(lǐng)會到是當(dāng)時中國的落后，和那些英雄兒女們深深的愛國之情。我不由摸起了胸前的紅領(lǐng)巾，由于它是國旗的一角，由于它是英雄兒女們鮮血染紅的。
《英雄人物》這本書里有很多傳奇英烈們，他們飽受困苦，堅(jiān)持作戰(zhàn)，把自己的終身奉獻(xiàn)給了祖國，為的是把下一代教育好，把祖國明天建立好。這樣的英雄事跡，使我們想起了我們那次的隊(duì)列競賽。
那天，天剛下過雨，操場比擬滑，可我們還是繼續(xù)競賽。這次競賽，我們都不怎樣有把握，由于平常鍛煉的不刻苦，不認(rèn)真。教師為全班同窗捏了把汗，同窗們心里都很著急。競賽仍然慌張的持續(xù)著，輪到我們班上場了。我們都俯首挺胸，氣勢高揚(yáng)，口號喊的異常洪亮，響亮。我們用劃一的步伐和認(rèn)真的'態(tài)度，贏得了教官們的陣陣的鼓掌聲。最終我們博得了第二名的好成果。
嚴(yán)厲請求自己，做好每一件事，才干學(xué)好身手，發(fā)奮國強(qiáng)，長大才干把祖國建立的愈加強(qiáng)盛，愈加輝煌，這就是我們的愛國情懷。
愛國主義讀書心得篇十三
愛國主義書籍讀后感。他早年留學(xué)美國，以優(yōu)良的學(xué)習(xí)成果取得了博士學(xué)位，成為了航天工程和空氣動力學(xué)的專家。他在火箭研討方面獲得了很大的停頓，被美國麻省理工大學(xué)聘為終身教授。在美國金錢，位置，聲譽(yù)他都有了，可自重新中國解放以來，他立即決議回國并說：“本人是中國人，本人能夠放棄這里得一切，，但不能放棄本人的祖國，本人應(yīng)該早日回國，為建立新中國獻(xiàn)出自己的全部力氣?！翱墒敲绹耸菇K不讓他回國，還說他是特務(wù)。閱歷了種種磨練，他終于回國了。
這件事讓本人想起本人的喜好鋼琴，本人的喜好鋼琴是本人從7歲開端學(xué)的，從小到大，從生到熟，本人總是想：真煩呀，還有這么多變。可是，本人看完這篇課文以后，總有六個字在鼓舞本人，那就是：不丟棄，不放棄。這六個字不斷讓本人堅(jiān)持下來。
本人太感激這篇課文，由于這篇文章讓本人曉得了假如錢學(xué)森也像本人一樣，那樣本人國的航天技術(shù)就不會這么興旺;讓本人明白了自己應(yīng)該用怎樣的行動來表達(dá)自己的愛國之情。
愛國主義讀書心得篇十四
我最近讀了《民族精神代代傳》這本書，內(nèi)心涌現(xiàn)出一份感動、一份自豪、一份欣喜。我們民族愛國主義者形象、我們新中國日新月異的面貌，也似乎都鮮活地呈現(xiàn)在我眼前。
曾記得抗日戰(zhàn)爭時，日本人對中國進(jìn)行了大屠殺，老百姓恨透了日本鬼子。但聶榮臻還收養(yǎng)日本的孤兒，這種大無畏的精神，是常人能做到的嗎?鄭和七次下西洋，和各國建立友好關(guān)系，并立下了歷史創(chuàng)舉;大禹為了治水，三次路過家門而不入，十三年間，他干得大腿上沒有了肉，小腿上脫了毛，經(jīng)過千心萬苦，終于制服了水患;長城人人都知道，這是我們中華民族創(chuàng)造的奇跡，但有誰知道一塊塊長3米重1噸的石條，都是用雙手搬上去的……所有所有的事例都令我感動。
當(dāng)然在我感動之余，更多的還是欣喜。我欣喜我們中華民族是最古老的民族;我欣喜在科學(xué)理論體系指導(dǎo)下，我們能豪邁地走到今天，中華民族內(nèi)部空前團(tuán)結(jié)，各民族之間空前融洽，民族凝聚力不斷增強(qiáng);我欣喜中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全中國人民將祖國統(tǒng)一大業(yè)不斷推向前進(jìn)，取得一項(xiàng)項(xiàng)重要成就;我欣喜香港澳門又回到了祖國的懷抱;我欣喜我是中華民族中的一員……為了我們的祖國，我要不斷提高自己的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、健康素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個新時代的“四有”新人。
最后，我想用“美麗的中國啊，我永遠(yuǎn)愛你”來作為我的結(jié)束語。我相信我們古老的中國、文明的中國、美麗的中國，會在新的時代創(chuàng)造新的奇跡。
愛國主義讀書心得篇十五
近日，中共中央政治局審議《新時代愛國主義教育實(shí)施綱要》。在會上指出，愛國主義是中華民族精神的核心。中國特色社會主義進(jìn)入新時代，必須大力弘揚(yáng)愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程。
放眼當(dāng)下，各地愛國主義教育雖然開展得如火如荼，但卻依然存在重形式輕內(nèi)容，教育“入腦不入心”的問題。簡單來說，就是部分黨員將學(xué)習(xí)內(nèi)容當(dāng)“耳旁風(fēng)”，聽過就過，達(dá)不到應(yīng)有的效果。解決愛國主義教育中的形式化現(xiàn)象，我們要掌握現(xiàn)代社會信息傳播不斷呈現(xiàn)出分眾化、差異化的趨勢，有針對性地掌握不同年齡層和行業(yè)領(lǐng)域的受眾閱讀習(xí)慣與接受心理，創(chuàng)新方式方法，在提升愛國主義教育的有效性和魅力值上下功夫。
言之有物，內(nèi)容為王，魅力值+1。內(nèi)容好自會吸引大批“自來水”宣傳助攻，達(dá)到螺旋式傳播效果。當(dāng)前部分愛國主義教育脫離群眾，刻意追求“高大上”，大多以高深系統(tǒng)的理論為藍(lán)本進(jìn)行宣講，沒有根據(jù)受眾文化程度和理解能力進(jìn)行改編，導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容不接地氣，聽眾無法消化吸收，如“丈二的和尚摸不著頭腦”，聽了也是白聽。要深入實(shí)際調(diào)研，了解掌握黨員群眾關(guān)心、關(guān)注的熱點(diǎn)，摸清所想所盼所需，把社會敏感點(diǎn)和熱點(diǎn)話題引入教育內(nèi)容，結(jié)合基層黨員和群眾身邊的典型案例提升宣講的現(xiàn)實(shí)性，創(chuàng)作出具有差異化、特色化的作品，不斷增強(qiáng)內(nèi)容的吸引力、感染力和說服力，讓黨員干部在教育中留得住心、凝得住神、悟得出理。
言之有方，渠道制勝，魅力值+1。愛國主義教育既要突出政治性、思想性、原則性，也要創(chuàng)新載體和形式，讓黨員群眾感受到學(xué)習(xí)教育的溫度。隨著現(xiàn)代科技信息的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入各個領(lǐng)域，特別是抖音視頻、微博微信等新媒體的廣泛運(yùn)用，為愛國主義教育提供了更多可供選擇的新平臺。要提升愛國主義教育的效果和覆蓋面，一定要在傳統(tǒng)紙媒、電視、廣播等傳播方式的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)新媒體和傳統(tǒng)媒體的融合促進(jìn)，將當(dāng)下的大熱門網(wǎng)站和宣傳平臺充分利用起來，變?yōu)槲覀兊男麄鞣▽殻瑫惩ㄇ?，進(jìn)一步產(chǎn)生積極社會效應(yīng)和價值引導(dǎo)。
言之有趣，“流量”擔(dān)當(dāng)，魅力值+1。愛國主義教育是嚴(yán)格嚴(yán)肅的，但宣傳不能過于刻板。我們不僅要追求宣傳的內(nèi)在品質(zhì)，還要注意宣傳的外在流量。當(dāng)前不少愛國主義教育看似面面俱到、聲勢浩大，實(shí)則是在自娛自樂、閉門造車，除了規(guī)定觀看和參加的人員外，很少有人點(diǎn)擊觀看和深入了解活動信息，“臺上講得熱火朝天，臺下昏睡一片、拉呱聊天”。在日常工作中要持續(xù)做好特色專題活動，跟進(jìn)時代潮流和宣傳趨勢，可以通過演唱紅色歌曲、畫愛國主題漫畫、開展網(wǎng)絡(luò)直播等群眾喜聞樂見的方式進(jìn)行傳授，變“單一說教”為“生動說唱”，通過更新潮有趣的方式不斷吸引各類人群的關(guān)注和流量，提高宣傳效果。在語言上，用好方言俗語、“草根語言”、“網(wǎng)絡(luò)熱詞”，多些有溫度有人情的表達(dá)，多運(yùn)用事實(shí)事例推出一些沾著泥土的作品。追求內(nèi)在和外在美的統(tǒng)一，達(dá)到秀外慧中、自帶“流量”的目的。
愛國主義教育是一項(xiàng)長期性的工作，要以“十年樹木，百年樹人”的覺悟，把眼光放長、視野拓寬，根據(jù)不同人群特點(diǎn)制定長遠(yuǎn)細(xì)致的規(guī)劃，通過一步步增加愛國主義教育的魅力值，提升教育效果。推動廣大黨員干部和群眾在新的起點(diǎn)上肩負(fù)使命，勇?lián)?zé)任，共同書寫中華民族偉大復(fù)興的新傳奇。
愛國主義讀書心得篇十六
最近，我讀了許許多多的好書，其中《我愛我的祖國》可把我迷住了。書中的故事各式各樣，豐富多彩。比如《氣魄雄偉的開國大典》、《我國的爭氣彈“596”和“導(dǎo)彈之父”》。
其中“鐵人”王進(jìn)喜，這篇文章可把我給吸引住了。這講得是很久以前的中國非常貧窮，沒有錢更沒有石油，還要被別人欺凌，被西方人成為“貧油帽”。石油鉆探工人王進(jìn)喜知道后感到非常悲傷，想自己就是石油工人竟不能為祖國奉獻(xiàn)一點(diǎn)力量。
這時，我深深知道了王進(jìn)喜為了讓中國有汽油燒，為了讓公共汽車能啟動。于是他就奮不顧身地跳進(jìn)齊腰深的泥漿池里，揮動雙臂，咬牙行走。用身體當(dāng)起了攪拌機(jī)，這是多么讓人感動啊!他這種頑強(qiáng)意志和沖天干勁的精神多么值得我學(xué)習(xí)。他的行為多么像一位天使，在為后人開路啊!他就是為了讓我下一代能燒汽油，能讓我們過上富裕的生活才不顧自己有腿傷就跳進(jìn)泥漿池當(dāng)攪拌機(jī)。啊!讀到這兒我當(dāng)感動得留下了眼淚。
這時，我想到了自己。原來我是一個不愛學(xué)習(xí)的人，常常把老師和爸爸媽媽布置的作業(yè)當(dāng)做任務(wù)一樣，并不看得很重，而且做完了也不檢查，就跑出來玩了。媽媽好言相勸，我也不聽只是當(dāng)做耳旁風(fēng)，這個耳朵進(jìn)，那個耳朵出，有時候還和媽媽頂嘴?？勺詮淖x了“鐵人”王進(jìn)喜這篇感人肺府的文章后，我就變了。王進(jìn)喜這種精神鼓舞著我，讓我喜愛起了讀書。在我有空的時候便拿起書來認(rèn)真地看著讀著，有時侯看著看著便想睡覺了，可剛想閉上眼睛，腦子就浮現(xiàn)出了王進(jìn)喜在泥漿池攪拌時的情景，只見他雙腳在泥漿池內(nèi)向前移動，雙手在泥漿池里使勁地攪拌。他的腳上、衣服上都沾有泥漿，可他一點(diǎn)兒不在乎，沒有一句怨言。因?yàn)樗睦镏幌胫屪鎳惺蜔?，在他的眼中，好像周圍一切事物都不重要了，甚至連自己的生命。我揉揉眼睛又看起來有時忘了吃飯，有時忘了睡覺。我覺得中華的每一個兒女都應(yīng)該勤勞、刻苦地學(xué)習(xí)，長大后報效祖國。
愛國主義讀書心得篇十七
都說：沒有到過大鵬的人就不算真正到過深圳，大鵬有深圳歷史文化的根，那里有6000年前深圳最早的古人類生活遺址--咸頭嶺遺址，有根植于嶺南最古老的傳統(tǒng)文化，有深圳最古老厚重的軍事古城--大鵬所城。大鵬所城平面呈近梯形布局，全城分東、西、南、北四個城門，所城氣勢雄偉的古城門巍然屹立，城門內(nèi)的一千多所民居古色古香，古街道，大條麻石板路面和青磚路面，承載古代戰(zhàn)車鐵炮的沉重。所城，那些青磚灰瓦，那些窄街小巷，所城的各大型民居內(nèi)都裝修華麗、雕梁畫棟，那雕刻精美的檐廊屏風(fēng)，那印痕斑駁的石階，則在無聲地講述著鮮活的往昔。那里的民居都具明清府第風(fēng)格以及客家、廣府人家民俗文化的遺韻。
據(jù)史料記載，古城中十余座清代將軍府第莊嚴(yán)、威武、雄壯，其中以抗英名將賴恩爵是深圳近代史上官階層的風(fēng)云人物，他的“振威將軍第”保存得最為完整。大鵬古城是我國東部沿?，F(xiàn)存最完整的明代軍事所城之一，是我市惟一的國家級重點(diǎn)文物保護(hù)單位。 1988年，深圳市政府將大鵬所城及其東門、南門、賴恩爵將軍府等十余處公布為市重點(diǎn)文物保護(hù)單位;1989年，廣東省人民政府將大鵬所城公布為"省級文物保護(hù)單位";1995年，為"深圳市愛國主義教育基地";1996年，成立"大鵬古城博物館"，對大鵬所城進(jìn)行科學(xué)有效的保護(hù)和管理。這對研究中國古代建筑史、城鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)史、明清民俗文化及筑發(fā)展史等均具有重要的價值。
愛國主義讀書心得篇十八
放眼當(dāng)下，各地愛國主義教育雖然開展得如火如荼，但卻依然存在重形式輕內(nèi)容，教育“入腦不入心”的問題。簡單來說，就是部分黨員將學(xué)習(xí)內(nèi)容當(dāng)“耳旁風(fēng)”，聽過就過，達(dá)不到應(yīng)有的效果。
解決
愛國主義教育中的形式化現(xiàn)象，我們要掌握現(xiàn)代社會信息傳播不斷呈現(xiàn)出分眾化、差異化的趨勢，有針對性地掌握不同年齡層和行業(yè)領(lǐng)域的受眾閱讀習(xí)慣與接受心理，創(chuàng)新方式方法，在提升愛國主義教育的有效性和魅力值上下功夫。
言之有物，內(nèi)容為王，魅力值+1。內(nèi)容好自會吸引大批“自來水”宣傳助攻，達(dá)到螺旋式傳播效果。當(dāng)前部分愛國主義教育脫離群眾，刻意追求“高大上”，大多以高深系統(tǒng)的理論為藍(lán)本進(jìn)行宣講，沒有根據(jù)受眾文化程度和理解能力進(jìn)行改編，導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容不接地氣，聽眾無法消化吸收，如“丈二的和尚摸不著頭腦”，聽了也是白聽。要深入實(shí)際調(diào)研，了解掌握黨員群眾關(guān)心、關(guān)注的熱點(diǎn)，摸清所想所盼所需，把社會敏感點(diǎn)和熱點(diǎn)話題引入教育內(nèi)容，結(jié)合基層黨員和群眾身邊的典型案例提升宣講的現(xiàn)實(shí)性，創(chuàng)作出具有差異化、特色化的作品，不斷增強(qiáng)內(nèi)容的吸引力、感染力和說服力，讓黨員干部在教育中留得住心、凝得住神、悟得出理。
言之有方，渠道制勝，魅力值+1。愛國主義教育既要突出政治性、思想性、原則性，也要創(chuàng)新載體和形式，讓黨員群眾感受到學(xué)習(xí)教育的溫度。隨著現(xiàn)代科技信息的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入各個領(lǐng)域，特別是抖音視頻、微博微信等新媒體的廣泛運(yùn)用，為愛國主義教育提供了更多可供選擇的新平臺。要提升愛國主義教育的效果和覆蓋面，一定要在傳統(tǒng)紙媒、電視、廣播等傳播方式的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)新媒體和傳統(tǒng)媒體的融合促進(jìn)，將當(dāng)下的大熱門網(wǎng)站和宣傳平臺充分利用起來，變?yōu)槲覀兊男麄鞣▽?，暢通渠道，進(jìn)一步產(chǎn)生積極社會效應(yīng)和價值引導(dǎo)。
言之有趣，“流量”擔(dān)當(dāng)，魅力值+1。愛國主義教育是嚴(yán)格嚴(yán)肅的，但宣傳不能過于刻板。我們不僅要追求宣傳的內(nèi)在品質(zhì)，還要注意宣傳的外在流量。當(dāng)前不少愛國主義教育看似面面俱到、聲勢浩大，實(shí)則是在自娛自樂、閉門造車，除了規(guī)定觀看和參加的人員外，很少有人點(diǎn)擊觀看和深入了解活動信息，“臺上講得熱火朝天，臺下昏睡一片、拉呱聊天”。在日常工作中要持續(xù)做好特色專題活動，跟進(jìn)時代潮流和宣傳趨勢，可以通過演唱紅色歌曲、畫愛國主題漫畫、開展網(wǎng)絡(luò)直播等群眾喜聞樂見的方式進(jìn)行傳授，變“單一說教”為“生動說唱”，通過更新潮有趣的方式不斷吸引各類人群的關(guān)注和流量，提高宣傳效果。在語言上，用好方言俗語、“草根語言”、“網(wǎng)絡(luò)熱詞”，多些有溫度有人情的表達(dá)，多運(yùn)用事實(shí)事例推出一些沾著泥土的作品。追求內(nèi)在和外在美的統(tǒng)一，達(dá)到秀外慧中、自帶“流量”的目的。
愛國主義教育是一項(xiàng)長期性的工作，要以“十年樹木，百年樹人”的覺悟，把眼光放長、視野拓寬，根據(jù)不同人群特點(diǎn)制定長遠(yuǎn)細(xì)致的規(guī)劃，通過一步步增加愛國主義教育的魅力值，提升教育效果。推動廣大黨員干部和群眾在新的起點(diǎn)上肩負(fù)使命，勇?lián)?zé)任，共同書寫中華民族偉大復(fù)興的新傳奇。
愛國主義讀書心得篇十九
1839年6月3日，林則徐在虎門寨舉行了虎門銷煙這一偉大壯舉。在銷毀鴉片的時候，林則徐還應(yīng)邀了一些外國商人來一同觀看鴉片是怎樣被銷毀的。虎門銷煙這一偉大壯舉表明了兩點(diǎn)。第一點(diǎn)是：沉重地打擊了外國侵略者的囂張氣焰，表明了我們中國人民是不可欺侮的。第二點(diǎn)是：堅(jiān)定了中國人抗擊外國侵略者的決心。而這件事卻引起了鴉片戰(zhàn)爭的開始。道光皇帝被嚇壞了，就命令林則徐去跟外國侵略者商議。林則徐修好橋以后，道光皇帝還不決定寬減他的罪行，還叫他去伊利充軍。在充軍途中，林則徐對自己所受的委屈毫無怨言，他一心想的還是國家的安危。他寫詩說：“余生豈惜投豺虎，群策當(dāng)思制犬羊。”意思是說：我個人的`前途不足惜，應(yīng)考慮的是如何去制服外國侵略者。他這種豪邁的愛國主義情懷，實(shí)在令人欽佩。
我今年11歲，而我們的國家已經(jīng)建立了60周年。在建國之前，有多少人為國家的獨(dú)立付出了自己的心血，中國人民在毛主席和共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過多少次艱苦的戰(zhàn)斗，總算使中國變得強(qiáng)大。
可1949年新中國成立之后，很多不足就暴露出來，而在危急時刻，是鄧小平爺爺帶領(lǐng)我們實(shí)施改革開放政策，讓我們更強(qiáng)大。
鄧小平爺爺提高了科學(xué)技術(shù)，使包產(chǎn)到戶在中國盛行起來，解決了人民溫飽問題。農(nóng)民進(jìn)城，使城市有了一定的發(fā)展，隨著科技發(fā)展，我們的生活發(fā)生了巨大的變化。
讀到這兒，我不禁停下沉思，我們今天的吃、住、衣、行、學(xué)、娛樂都是我們的前輩用一生的奮斗得來的，所以我們一定要珍惜他們的成果，并且像他們一樣用一生去奉獻(xiàn)祖國。
讓愛國精神永遠(yuǎn)在我們心中放射光芒吧！
愛國主義讀書心得篇二十
中學(xué)生的愛國崗位——校園，無不飄散著愛國的氣息。廣播中傳來一首首慷慨激昂，振奮人心的愛國詩歌。黑板報上，一位位偉人的愛國光輝事跡令學(xué)生們停下腳步，仔細(xì)閱讀后，眼睛里無不透露出愛國的紅色光芒和對未來充滿的無限希望。教室里，一片寧靜，我向教室的各個角落投去目光，同學(xué)們都手中捧著一本《愛國主義讀本》，我微微笑了笑，繼續(xù)走入書中一個個動人的情景。讀著讀著，我的眉頭不禁緊緊皺起，我為書中的偉人所做出奉獻(xiàn)自己，為了他人的精神而感到驚嘆，也感到敬佩。直至篇末，我激動的淚水就快抑制不住，蹦出眼眶。仿佛是心中的那根愛國弦被輕輕撥了一下，動作雖輕，影響卻大。
“以身許國，何事不敢為？”這是出自岳飛的一句話。“既然愿意用自己的生命為國家付出，又有什么事是辦不到的？”，一句話將我拉回了宋朝時戰(zhàn)火連天的年代。1127年，北宋遭靖康之變而亡，岳飛一帖卜書，請求北伐收復(fù)失地。岳家軍兵分兩路北上，不久便遭到金軍的數(shù)萬人馬前來阻撓，岳飛手持長槍，高舉過頭，一聲充滿著士兵的豪情壯志、充滿著愛國之心的吶喊，激起了岳家軍的斗志，“武將不惜死”，岳飛秉持著他為祖國獻(xiàn)身的信念英勇抗擊，奮勇沖殺，不顧自己的性命，最終憑著他的一顆誓死保衛(wèi)國家、收復(fù)失地的心，大敗金軍。愛國，對岳飛來說是轟轟烈烈，不怕犧牲的奉獻(xiàn)，是不顧一切，保衛(wèi)國家的熱愛！
在北京郊區(qū)一片土地上，矗立著一座吸引人眼球的建筑，它不是高聳入云的摩天大廈，不是金碧輝煌的樓宇，而是一座現(xiàn)代建筑藝術(shù)與中國傳統(tǒng)建筑藝術(shù)相結(jié)合的飯店——香山飯店，它的設(shè)計(jì)師便是大家耳熟能詳?shù)呢愴层懴壬?。貝聿銘先生雖是美籍華人，但他與夫人至今仍能說一口流利的.普通話、廣州話，也常對人稱自己是“蘇州人”，生活中的點(diǎn)滴也都保持著中國的傳統(tǒng)特色。他在海外曾深情地說過“我的根在中國！”
當(dāng)他接下香山飯店的設(shè)計(jì)后，他便憑著他深深的愛國之心，傾盡他的所有心血，投入香山飯店的設(shè)計(jì)之中，貝聿銘先生不但多次到香山勘察地形，俯覽周圍環(huán)境，還不辭辛勞地走訪了北京、南京、蘇州等地。身在海外多年，他報效祖國、為祖國做貢獻(xiàn)的愛國之心愿終于得以實(shí)現(xiàn)。修建好的香山飯店像一個內(nèi)秀的姑娘，初看似乎貌不驚人，愈看愈能發(fā)現(xiàn)它的內(nèi)在之美，這美不僅是在于香山飯店所體現(xiàn)出的設(shè)計(jì)之美，還更體現(xiàn)出了在外游子深切熱愛祖國的愛國之美！愛國，對貝聿銘先生來說，是用盡自己的全力，為祖國做出貢獻(xiàn)，為祖國的建筑事業(yè)添一份力。
在從古至今各個愛國之人事跡的熏陶下，愛國的種子早已被露水滋潤，生根發(fā)芽。當(dāng)我升上初中，感受到了前所未有的壓力，學(xué)業(yè)變得沉重起來，面對堆積成山的作業(yè)和練習(xí)，我已感到心力交瘁，我看著那一摞又高又厚的書本，嘆了口氣，心中有了想要放棄的念頭。記得那天是我想要放棄的第一個早晨，天空沒了之前的晴朗，而是鋪上了一層神秘的面紗，我的心情似乎也被這灰蒙蒙的天傳染，腳步也變得格外沉重。我拖著疲憊的身軀走到了學(xué)校，天空似乎更加陰沉，但卻沒有一片烏云一滴雨水滴落。我抬了抬頭，不遠(yuǎn)處的什么東西閃耀著光彩，我瞪大眼睛一看——那是國旗，它在這樣一個陰深的天氣下顯得更加引人注目，它在空氣中舒展著自己的身軀，擺動著的紅色是愛國之人的血液染成的——我突然醒了，國旗將我領(lǐng)向了光明。
讀完此書，我感慨頗深，我知道了中學(xué)生的愛國是勤奮刻苦，奮發(fā)圖強(qiáng)地讀書。我開始在路上奔跑起來，前方是搖曳著的五星紅旗，我明白了只有在面對那厚重的書本前，堅(jiān)定自己的信念，堅(jiān)定自己將來要報效祖國和社會的信念，才是我們中學(xué)生最好的愛國方式。無論是保衛(wèi)祖國的奮勇向前，還是耗盡心血貢獻(xiàn)祖國的愛國心切，又或是握緊手中的筆，奮筆疾書，不變的是那祖國人民的中國心！
愛國主義讀書心得篇二十一
在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。而一種民族精神的先進(jìn)與落后，要看它能不能適應(yīng)時代潮流，能不能跟進(jìn)歷史潮流。古代世界曾經(jīng)產(chǎn)生過20多個不同的文明，但大部分都湮滅在歷史的長河中了。究其原因，就是這些文明或者說民族精神不能適應(yīng)新的形勢，不得不最終退出歷史舞臺。我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長期實(shí)踐中不斷結(jié)合時代和社會的發(fā)展要求，豐富著我們的民族精神?，F(xiàn)階段面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩，必須把弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入國民教育全過程，納入精神文明建設(shè)全過程，使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。
愛國主義在不同時代有不同的內(nèi)涵，是一個歷史范疇，在社會發(fā)展的不同階段、不同時期有不同的具體內(nèi)容。列寧說過：愛國主義是“千百年來鞏固起來的對自己的祖國的一種最深厚的感情”。我們所講的愛國主義，作為一種體現(xiàn)人民群眾對自己祖國深厚感情的崇高精神，是同促進(jìn)歷史發(fā)展密切聯(lián)系在一起的，是同維護(hù)國家獨(dú)立和廣大人民的根木利益密切聯(lián)系在一起的。在新民-主主義革命時期，愛國主義主要表現(xiàn)為致力于帝國主義、封建主義和官僚資本主義反動統(tǒng)治的斗爭，把黑暗的舊中國改造成為光明的新中國。在現(xiàn)階段，愛國主義主要表現(xiàn)為獻(xiàn)身于建設(shè)和保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代化的事業(yè)，獻(xiàn)身于促進(jìn)視同統(tǒng)一的事業(yè)?！爸袊嗣裼凶约旱拿褡遄宰鹦暮妥院栏?，以熱愛祖國、貢獻(xiàn)全部力量建設(shè)社會主義祖國為光榮，以損害社會主義祖國利益、尊嚴(yán)和榮譽(yù)為恥辱。”這是對我國現(xiàn)階段愛國主義特征的精辟概括。
愛國主義是我們民族精神的核心，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興永不枯竭的精神動力?！霸陂L期歷史發(fā)展中形成的愛國主義，是民族精神的一種集中體現(xiàn)。有沒有高昂的民族精神，是衡量一個國家綜合國力強(qiáng)弱的重要尺度?！币粋€人沒有精神不行，一個民族沒有精神更不行。一個民族，一個國家，如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。中華民族從鴉片戰(zhàn)爭開始一次次地面臨著世界列強(qiáng)的欺辱，但我們從來都沒有放棄抗?fàn)帲⒆罱K在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)民族的獨(dú)立和國家的富強(qiáng)?；仡櫧F(xiàn)代中國的歷史就會發(fā)現(xiàn)，我們之所以能最終戰(zhàn)勝各種艱難險阻，能自信地挺起我們的脊梁，就是因?yàn)槲覀冇袀ゴ竺褡寰竦膱?jiān)強(qiáng)支撐。中華民族在自己的發(fā)展歷程中，曾經(jīng)歷過許多大風(fēng)大浪，遇到過無數(shù)艱難險阻。正是憑著對國家和民族的深厚感情，依靠在愛國主義旗幟下熔鑄而成的凝聚力和向心力，中國人民和中華民族才得以經(jīng)受住了各種難以想象的困難和風(fēng)險的考驗(yàn)，一直保持堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)結(jié)和旺盛的生機(jī)。
愛國主義是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是全國各族人民共同的精神支柱。在新的歷史條件下，加強(qiáng)愛國主義教育，繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng)，對于振奮民族精神，增強(qiáng)民族凝聚力，團(tuán)結(jié)全國各族人民自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為建設(shè)有中國特色的社會主義宏偉事業(yè)而奮斗，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
在我國歷，愛國主義從來就是動員和鼓舞人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是各族人民共同的精神支柱，在維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、抵御外來侵略和推動社會進(jìn)步中，發(fā)揮了重大作用。在愛國主義精神的激勵下，我們的國家和民族俞強(qiáng)不息，具有偉大的凝聚力和生命力。從賈誼的“國而忘家，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”;從顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”，到林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”;從孫中山第一個喊出“振興中華”，到“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民”，愛國主義是中華民族生生不息的不竭動力，是每一個中國人成就偉大人格的根本所在。
愛國主義讀書心得篇二十二
我懷著崇敬的心情一口氣讀完了意大利作家亞米契斯寫的《少年愛國者》一文。
故事的梗概是這樣的：一個貧窮的意大利少年，從小被賣到馬戲團(tuán)，受盡了班主的虐待，過著悲慘的生活。一次，馬戲班到西班牙演出。他乘機(jī)逃了出來，坐上開往意大利的船，準(zhǔn)備返回祖國。同艙的幾位外國乘客同情他的遭遇，送給他一些錢。晚上，那些外國乘客露骨地攻擊意大利人是土匪，意大利是騙子的居住地……這位意大利少年聽到他們對祖國的誹謗后，火冒三丈。為了維護(hù)祖國的尊嚴(yán)，他用力將錢扔在地上，并高聲吼道：“我不要說我國壞話的人的'東西！”小小年紀(jì)，特別在他漂流異鄉(xiāng)，舉目無親，饑寒交迫的時候，他卻舍棄了憐憫，維護(hù)了祖國的榮譽(yù)，真是可欽可敬??！我的心被意大利少年對祖國深深的愛所打動。這篇文章加深了我對什么是“愛國者”的認(rèn)識。
但現(xiàn)在也有些人不愛自己的祖國。他們嫌他窮，一味地追求資產(chǎn)階級的生活方式，在“洋人”面前低聲下氣，喪失中國人的尊嚴(yán)。他們?yōu)榱藗€人的享受不惜損害國家利益。這些人多么渺小?。 皭圩鎳?，要為祖國增添榮譽(yù)！”這就是我讀了《少年愛國者》的主要感想。
愛國主義的讀后感篇詹天佑——一個愛國工程師，我為他的勇氣和智慧所佩服。
課文所提及到的詹天佑，毅然接受了一項(xiàng)連外國工程師都不敢輕易嘗試的艱巨任務(wù)——建一條搭在高山深澗上的京張鐵路。他憑著驚人的毅力和智慧破解了一道道難關(guān)，出色地完成任務(wù)，為中國爭了一口氣。
是什么力量驅(qū)使詹天佑不怕困難，出色的完成了這條鐵路呢？我想，應(yīng)該是那顆熱切的愛國心吧。
我們從小就要愛自己，愛集體，愛社會，愛城市，其實(shí)都是愛我們自己的國家。
愛國主義讀書心得篇二十三
中共中央政治局9月24日召開會議，審議《新時代愛國主義教育實(shí)施綱要》和《中國共產(chǎn)黨黨校(行政學(xué)院)工作條例》。主持會議。會議指出，愛國主義是中華民族的核心，黨校(行政學(xué)院)工作是黨和國家事業(yè)的重要組成部分。
通過學(xué)習(xí)深深感知，愛國主義是每一個中國人對自己家園、民族和文化的歸屬感、尊嚴(yán)感與榮譽(yù)感的統(tǒng)一。它是調(diào)節(jié)個人與祖國之間關(guān)系的道德要求、政治原則和法律規(guī)范，也是民族精神的核心。
愛國主義始終是凝心聚力的興國強(qiáng)國之魂，弘揚(yáng)愛國主義就是要把中華民族堅(jiān)強(qiáng)地團(tuán)結(jié)在一起，形成團(tuán)結(jié)一心的精神紐帶和自強(qiáng)不息的精神動力?！皭蹏?、敬業(yè)、誠信、友善”是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，是新時代條件下全體公民基本的道德遵循和行為準(zhǔn)則。其中愛國是個人道德價值觀的第一要義，就是要求人們以振興中華為己任，促進(jìn)民族的大團(tuán)結(jié)，維護(hù)國家的統(tǒng)一，自覺奉獻(xiàn)國家和社會，這是愛國主義精神在社會主義核心價值觀中的集中體現(xiàn)。
實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是中華兒女的共同心愿，實(shí)現(xiàn)這個偉大夢想，就必須弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，是當(dāng)代中國愛國主義的鮮明主題。只有堅(jiān)持愛國和愛黨、愛社會主義相統(tǒng)一，愛國主義才是鮮活的、真實(shí)的，這是當(dāng)代中國愛國主義精神最重要的體現(xiàn)。
在新時代的背景下，作為一名黨員和教育工作者要不斷夯實(shí)馬克思主義理論功底，緊緊圍繞在黨周圍，團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)圖強(qiáng)，將本職工作與愛國情懷相結(jié)合，從自己做起，從本職崗位做起，忠于黨的事業(yè)，堅(jiān)持黨的立場，堅(jiān)定黨的信仰，踐行黨的宗旨。增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，為實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢奉獻(xiàn)智慧和力量，這就是愛國主義精神的集中體現(xiàn)。
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