專業(yè)三項活動心得體會范文（19篇）

心得體會可以讓我們更深入地認(rèn)識自己，觸及內(nèi)心的真實感受和思考。心得體會要注意適時添加一些個人的感情色彩，不要過于冷靜和客觀，讓讀者感受到你的情感。下面是一些心得體會的典型范文，希望能夠為大家提供一些寫作思路和參考。

三項活動心得體會篇一

按照上級紀(jì)委有關(guān)開展“三項建設(shè)”活動的要求，***鎮(zhèn)紀(jì)委認(rèn)真進行了安排部署，并組織機關(guān)、村(居)、兩新組織黨員集中學(xué)習(xí)了相關(guān)會議和文件精神。通過學(xué)習(xí)，我對“三項建設(shè)”活動的重要性和實質(zhì)內(nèi)涵有了更加深刻的認(rèn)識，對如何開展好“三項建設(shè)”、全面加強紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)自身建設(shè)、開創(chuàng)反腐倡廉建設(shè)新局面有以下幾點體會：

一、能力素質(zhì)建設(shè)是深入推進“三項建設(shè)”、確?；顒訉嵭У那疤?/p>

當(dāng)前，隨著客觀外部條件的變化，在新時期、新形勢下，紀(jì)檢工作也有了新的時代特點，這就要求紀(jì)檢工作人員必須強化理論修養(yǎng)、及時更新知識儲備、不斷提高自身工作能力和業(yè)務(wù)水平。

一是要加強理論知識學(xué)習(xí)，提升政治素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，不斷提高理論知識水平，在思想上做到與時俱進，深刻領(lǐng)會黨的各項決策部署精神，為深入推進反腐倡廉建設(shè)提供強大的精神動力和理論支撐。

二是要積極參加各類培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平。對新上任的紀(jì)檢干部進行足夠?qū)W時的任前培訓(xùn)，確保具備相應(yīng)的業(yè)務(wù)能力，組織其他紀(jì)檢干部參加系統(tǒng)內(nèi)部的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對培訓(xùn)考核不合格的組織再次培訓(xùn)，直到符合要求為止，確保紀(jì)檢干部能干事、真干事、干成事。

三是要熟練掌握辦案技巧，提升辦案能力。反腐倡廉建設(shè)是黨常抓不懈的一項工作，紀(jì)檢干部必須對此有清醒的認(rèn)識。主動將所學(xué)知識運用到實踐當(dāng)中，通過實踐深化認(rèn)識，不斷熟悉辦案程序、提高辦案技巧，提升辦案能力。

二、思想作風(fēng)建設(shè)是深入推進“三項建設(shè)”、確?；顒訉嵭У幕A(chǔ)

思想是行動的先導(dǎo)和動力，黨的思想建設(shè)是黨的自身建設(shè)的基礎(chǔ)和中心環(huán)節(jié)。紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)作為黨的內(nèi)部監(jiān)督機關(guān)，紀(jì)檢干部的政治素質(zhì)一定要可靠，自身必須是一個高素質(zhì)的黨員。紀(jì)檢干部應(yīng)不斷強化自身思想作風(fēng)建設(shè)，堅定理想信念，銳意進取，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)、治理“庸懶散”等活動的開展，將“三項建設(shè)”和反腐倡廉推向深入。

一是堅定理想信念，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，堅持黨的基本路線，思想上、政治上同黨保持高度一致，忠實履行職責(zé)使命，與腐敗行為斗爭到底，做黨和人民的忠誠衛(wèi)士。

二是轉(zhuǎn)變執(zhí)法理念，改進執(zhí)法方式，在執(zhí)法辦案過程中，堅持“以人為本”、執(zhí)政為民，不斷總結(jié)經(jīng)驗、推廣典型，提高執(zhí)紀(jì)辦案水平，將反腐倡廉建設(shè)工作有序向前推進。

三是強化作風(fēng)建設(shè)，大力開展廉政教育，紀(jì)檢干部要帶頭遵紀(jì)守法，帶頭執(zhí)行黨的各項決策，帶頭做到清正廉潔，樹立良好的紀(jì)檢工作人員形象。

三、基層組織建設(shè)是深入推進“三項建設(shè)”、確保活動實效的保障

深入貫徹落實中央紀(jì)委和省、市、縣委關(guān)于加強基層紀(jì)檢組織建設(shè)的一系列決策部署，建立健全基層紀(jì)檢組織，配齊配強工作人員，完善日常工作制度，充分發(fā)揮基層紀(jì)檢組織的職能作用，不斷增強基層紀(jì)檢組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，夯實黨在農(nóng)村基層的執(zhí)政基礎(chǔ)。

一是健全基層監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范紀(jì)檢機構(gòu)設(shè)置，完善人員配備。在機關(guān)黨委設(shè)立專職紀(jì)檢工作人員，各村(居)支部設(shè)立紀(jì)檢委員，由村(居)兩委以外人員擔(dān)任，落實相關(guān)待遇。

二是加強權(quán)力的制約和監(jiān)督，在黨內(nèi)監(jiān)督上重視制度建設(shè)，堅持依黨章治黨，把進一步發(fā)展黨內(nèi)民主與進一步加強制度建設(shè)結(jié)合起來，堅持依黨章決策辦事。

三是完善工作運行機制，優(yōu)化辦事程序和業(yè)務(wù)流程，落實以人為本，從各方面關(guān)心、愛護紀(jì)檢干部，激勵紀(jì)檢干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情，增強致力于本職工作的信心和決心。

四、服務(wù)廣大群眾是深入推進“三項建設(shè)”、確?；顒訉嵭У哪康?/p>

群眾路線是黨的根本路線，密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢。群眾是否滿意，是對紀(jì)檢工作進行評價的根本標(biāo)準(zhǔn)。在開展“三項建設(shè)”和執(zhí)法辦案過程中，必須牢固樹立服務(wù)群眾的意識，時時處處依靠群眾，加強黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

一是堅持群眾路線，充分發(fā)動廣大群眾參與到“三項建設(shè)”中來。采取正確的工作方法，廣泛開展宣傳，把群眾教育好、引導(dǎo)好、組織好，使群眾成為反腐倡廉工作的推動力量和受益者。

二是牢固樹立服務(wù)群眾的意識，將“三項建設(shè)”建設(shè)同服務(wù)廣大群眾有機結(jié)合起來。堅持一切為了群眾，一切依靠群眾。要以高度的責(zé)任心和使命感，以對群眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真開展好紀(jì)檢工作。

三是自覺接受群眾監(jiān)督，主動征求群眾對紀(jì)檢工作的意見建議，及時改進工作方式方法，客觀、公正、及時地辦理案件，對群眾來信來函認(rèn)真做好答復(fù)，做到讓群眾滿意、讓黨放心。

三項活動心得體會篇二

省委建立的鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下“三項機制”，是落實“五個扎實”要求、實現(xiàn)追趕超越發(fā)展的新舉措，是貫徹全面從嚴(yán)治黨要求、激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)積極性的最新制度成果，切中流弊、導(dǎo)向明確，為當(dāng)前和今后一個時期我們加強領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)提供了基本遵循。“三項機制”是一個有機整體，鼓勵激勵是前提、容錯糾錯是保障、能上能下是根本，三者相互補充、相輔相成。我市把認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三項機制”作為凝心聚力建“三市”、合力攻堅奔小康的動力之源，迅速召開市委中心組會議傳達(dá)學(xué)習(xí)，組織開展專題討論，修訂完善貫徹落實具體細(xì)則，切實讓“三項機制”深入人心、付諸于行，使想干事、敢干事、能干事成為引領(lǐng)追趕超越、綠色循環(huán)、轉(zhuǎn)型升級的風(fēng)向標(biāo)。

一、打好“三個組合拳”，為想干事的干部添油加力。一個地方的發(fā)展關(guān)鍵在干部，只要每個干部動起來、干起來，我們的事業(yè)將無往而不勝。我們堅持精神激勵、物質(zhì)激勵、政治激勵三管齊下，最大限度調(diào)動廣大干部攻堅克難的積極性。一是精神鼓勵樹典型。按照35%的比例，每年評選一批年度目標(biāo)責(zé)任考核優(yōu)秀部門單位、行業(yè)扶貧優(yōu)秀單位、干部駐村聯(lián)戶先進集體(個人)。每年評選4個發(fā)展進位縣區(qū)、20個經(jīng)濟發(fā)展明星鎮(zhèn)辦、10個重點項目建設(shè)暨招商引資先進集體，由市委、市政府命名表彰，在全市大力褒獎宣傳。二是物質(zhì)獎勵鼓干勁。凡受省委、省政府評優(yōu)評先、表彰獎勵的先進集體，市財政按省級獎勵標(biāo)準(zhǔn)，再次全額配套重獎。嚴(yán)格實行目標(biāo)責(zé)任考核，對考核優(yōu)良、進位明顯的單位發(fā)放獎金，激勵大家爭先創(chuàng)優(yōu)、比學(xué)趕超。三是政治提升受重用。對每年評選的10名優(yōu)秀鎮(zhèn)辦黨委書記、30名優(yōu)秀科局長，優(yōu)先提拔重用。對連續(xù)三年獲得年度目標(biāo)責(zé)任考核優(yōu)秀等次的縣區(qū)和市直部門，在干部選拔任用時優(yōu)先考慮、提拔重用，堅決不讓干事創(chuàng)業(yè)的人吃虧。

二、把握“三個容”原則，為敢干事的干部撐腰壯膽。加快追趕超越亟須干部勇立潮頭、改革創(chuàng)新，我們堅持“三個區(qū)分開來”，認(rèn)真貫徹省委容錯糾錯機制，劃清失職與失誤、敢做與亂為、負(fù)責(zé)與懈怠的界線，為真改革者戴上“護身符”，為真干事者“兜住底”。一是為擔(dān)當(dāng)者容。堅持“五看”，看工作出發(fā)點、看工作方法、看工作成效、看問題原因、看法規(guī)依據(jù)，以此判斷干部在改革發(fā)展中的失誤和偏差，完善澄清保護機制，讓干部大膽實干、放手改革。二是為創(chuàng)新者容。明確可以寬容失誤的11種情形，為立足全局，遵守重大決策程序、大膽探索的干部當(dāng)好后盾，鼓勵干部敢闖敢冒敢想敢試。三是為實干者容。細(xì)化容錯免責(zé)的條件、程序和范圍，對真干事、真改革的干部，即使出現(xiàn)一些失誤和偏差，在年度目標(biāo)責(zé)任考核、干部提拔使用、“兩代表一委員”推薦、個人評先評優(yōu)等方面不受影響，讓干事創(chuàng)業(yè)的干部打消顧慮、輕裝上陣。

三、暢通優(yōu)進劣退雙通道，為能干事的干部騰位子。能者上、庸者下，是事關(guān)用人導(dǎo)向的源頭工程。我們進一步細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范程序、疏通渠道，努力讓有為者有位、不為者失位。一是細(xì)化“下”的情形。綜合運用年度目標(biāo)責(zé)任考核、縣域經(jīng)濟社會發(fā)展監(jiān)測考評、脫貧攻堅績效考核及生態(tài)環(huán)境、安全生產(chǎn)、維穩(wěn)綜治、黨的建設(shè)等方面考核結(jié)果，細(xì)化對黨政領(lǐng)導(dǎo)進行調(diào)整的38種情形，最大限度地予以量化，劃出硬杠杠，讓干部下得心服口服。二是加大問責(zé)力度。市委明確不作為、慢作為、亂作為的36種表現(xiàn)，讓那些渾渾噩噩、碌碌無為，干事勁頭不足、進取意識不強的干部受懲處、受警戒。三是搭好“上”的階梯。堅持重品行講信念、重發(fā)展有實績、重實干能擔(dān)當(dāng)、重基層能吃苦、重自律口碑好的用人導(dǎo)向，嚴(yán)格遵循干部選拔任用條例，制定市委干部工作十條意見，確保把忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)母刹窟x出來、用起來。

四、推進“三項機制”落地生根，讓干事創(chuàng)業(yè)蔚然成風(fēng)。制度的生命力在于執(zhí)行。我們將認(rèn)真履行主體責(zé)任，進一步增強行動自覺，把落實“三項機制”與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、市縣換屆、年度考核、班子研判緊密結(jié)合，真正落細(xì)落實落到位。一是營造濃厚氛圍。采取黨委中心組、專題輔導(dǎo)、集中研討等方式，引導(dǎo)各級干部吃透精神實質(zhì)、把握核心要求。組織領(lǐng)導(dǎo)干部對“三項機制”進行全面持續(xù)深入解讀。二是完善配套制度。按照省委文件精神，抓緊完善我市實施辦法和操作細(xì)則，對有關(guān)考評指標(biāo)進一步細(xì)化量化、具體化，使制度更具漢中特色、更有操作性。把“三項機制”融入干部選拔全過程，進一步完善領(lǐng)導(dǎo)干部評價模型，強化分析研判，提高干部選拔科學(xué)化水平。三是層層傳導(dǎo)壓力。市委班子堅持以身作則，帶頭學(xué)機制、帶頭建機制、帶頭用機制，身體力行抓好示范落實。下一步，我們將把貫徹落實“三項機制”情況納入全市各級各部門年度目標(biāo)責(zé)任考核和黨建述職評議范圍，加強督導(dǎo)檢查，倒逼制度落實，全方位激活干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性，為譜寫追趕超越新篇章提供堅強組織保證。

三項活動心得體會篇三

冬季的一個特點是氣溫較低，但是這并不妨礙很多人參與冬季三項活動。既可以享受冰雪帶來的快樂，也可以磨煉自己的身體素質(zhì)。參與了一些冬季三項活動后，我深深地意識到了它們的好處和重要性。在這篇文章中，我將分享一下我的心得體會。

第一段：冰球活動賽

冰球活動賽是一項很受歡迎的冬季運動。與普通的冰球比較不同的是，這個活動賽不需要專業(yè)的技巧和裝備，只需要上好保護裝備就可以直接上場比賽。我第一次參加這個活動賽時，還擔(dān)心會不會很危險。但是，我發(fā)現(xiàn)這個活動賽不僅安全，并且比較容易上手，真正享受到了冰上奔跑的快感。冰球活動賽讓我更了解冰上運動的魅力，也讓我更積極地參與了各種冰上活動。

第二段：滑雪

滑雪是一項非常流行的冬季三項活動。這是個需要專業(yè)裝備和教練指導(dǎo)的活動，剛開始可以比較困難和陌生。但是，滑雪是一個很好的鍛煉身體平衡和協(xié)調(diào)的機會。在體驗中，滑雪不僅讓我感受到飛奔的快感、換不同線路的驚險刺激，還讓我更了解了什么叫做堅持和挑戰(zhàn)自我。

第三段：冰壺比賽

冰壺比賽是一項集合運動、策略和技巧于一體的活動。這項活動需要團隊合作精神和嚴(yán)密的組織計劃。在比賽中，我意識到同伴之間的默契關(guān)系和團隊精神的重要性。這個比賽的勝負(fù)不僅取決于個體的實力和技巧，而且取決于個體與團隊合作的配合程度。在這個活動中，我不僅提高了自己的技巧，還獲得了一種團隊精神和友誼的感覺。

第四段：結(jié)合三項活動的好處

在三項冬季活動的不斷挑戰(zhàn)下，我發(fā)現(xiàn)自己的體力和耐力有所提高，更重要的是，我也養(yǎng)成了一個積極健康運動的生活方式。結(jié)合三項活動，不單單這些活動就好，更能激發(fā)人們對冬季運動的興趣，增強人們的身體素質(zhì)，有益于身體健康。

第五段：結(jié)語

冬季三項活動是一系列有趣、有挑戰(zhàn)性的冬季運動，需要我們的勇氣，運動技巧和團隊合作能力。參加這些活動，不僅能夠鍛煉身體，還能豐富生活，開拓視野，讓我們明白生活中有更多美好值得我們?nèi)プ非?。讓我們一起投入到這個活動中，體驗冬季的快樂瞬間，享受生命中的樂趣和挑戰(zhàn)。

三項活動心得體會篇四

根據(jù)縣教育局“三項教育”活動方案，結(jié)合我校的實際情況，同時也為了幫助廣大中小學(xué)生健康成長，珍愛生命，擁有健全人格，具有健康心理素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，我校分別開展了“三項教育”為主題的教育活動，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

開展“我的中國夢”主題教育活動，我校能夠與日常的教學(xué)管理和教學(xué)活動相結(jié)合，一切自然流暢，沒有搞形象工程；學(xué)生感覺也很親切自然，沒有覺得自己像是為了完成某個任務(wù)而參與各種活動，而是切實地?zé)崆榈貐⑴c在各種活動中并抒發(fā)情感，感受美好。相對而言，我們雖然沒有轟轟烈烈，但卻潤物綿長。

我校本學(xué)期讀書活動的主題是“點亮夢想，暢談理想”。團委組織了主題講座，舉辦了以“點亮中國夢”為主題的學(xué)生代表座談會。以班級為單位組織了班級朗誦會。中國夢，貫穿了整個讀書活動之中，學(xué)生在活動中點亮了自己的中國夢，說出了自己的人生理想。

夢想教育是德育的重要內(nèi)容，學(xué)校的所有德育都包含著夢想教育。在“我的中國夢”主題教育下，學(xué)校德育里夢想教育比重加大。德育處建議各班開展至少2次的“我的中國夢”主題班會，各班都圓滿完成了任務(wù)，能夠抓住主題，將愛國和夢想、做人和理想結(jié)合，教育學(xué)生樹立正確的理想和信念，珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)、成長成材。將“學(xué)雷鋒”活動繼續(xù)延伸，在學(xué)校尋找“助人為樂”的道德榜樣，評選了校星級少年，利用同伴的感染，詮釋青春力量，激發(fā)學(xué)生的正能量。在“國旗下的講話”中，緊緊圍繞“我的中國夢”，把政治理想和學(xué)校教育、學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)合起來，教育師生要勤奮學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)“我的中國夢”貢獻青春和力量。

為了做好主題活動，我校在活動前通過校園廣播、國旗下講話、班會活動注重積極引導(dǎo)，在活動后注重效果宣傳，使每一個活動能夠順利開展，開展后還有繼續(xù)發(fā)揮教育感染作用。

學(xué)校團委，負(fù)責(zé)設(shè)計宣傳板報，把開展的活動和教育知識展示在櫥窗里。讓學(xué)生在無形中受到了教育和鼓舞。通過豐富多彩的系列活動，教育和引導(dǎo)了廣大師生深刻領(lǐng)會夢想的重要，為實現(xiàn)夢想所做的努力更為重要。大家都能更為深刻的意識到每個人的前途命運都與國家民族的前途命運緊密相連。

三項活動心得體會篇五

今年在全市機關(guān)干部中深入開展“三進三同”、“結(jié)窮親”和“大下訪”密切聯(lián)系群眾的“三項活動”，讓市、區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)機關(guān)全體干部，包括參照公務(wù)員管理的事業(yè)單位公職人員以及縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部到基層體會生活，體煉基層。

黨之心、興黨之責(zé)和愛民之情、為民之舉。

“三項活動”是屬于市委的一項重要工程，就活動開展的內(nèi)容而言，充分的促進各級領(lǐng)導(dǎo)干部到基層，密切聯(lián)系農(nóng)村，體會農(nóng)民的生活，傾聽群眾的聲音，了解群眾的困難，得當(dāng)?shù)慕鉀Q農(nóng)村實際存在的問題;有利于農(nóng)村的發(fā)展，為農(nóng)村提供更多發(fā)展的機遇，提供更多的資金支助，開發(fā)更多的可利用資源，解決農(nóng)村因條件有限而導(dǎo)致經(jīng)濟發(fā)展停滯的問題。

“三項活動”的逐步開展，表明市委充分的意識到，若沒有深入到農(nóng)村了解農(nóng)村發(fā)展中存在的實際難題，用行之有效的方法解決問題，促進經(jīng)濟社會進步，那我市原本作為一個大農(nóng)村，那將很難實現(xiàn)大跨越式的發(fā)展，這個城市的兩極分化將會更加嚴(yán)重，進而導(dǎo)致產(chǎn)生影響社會發(fā)展的不穩(wěn)定因素。當(dāng)然，“三項活動”的開展的意義不僅僅于此，其的社會意義非常遠(yuǎn)大，如可以改變干部的工作作風(fēng)、增進群眾的感情，促進社會的穩(wěn)定。

事實上，城市與農(nóng)村的貧富差距大小是社會和諧發(fā)展的一個重要因素。從這個意義上講，多方面、多方位的聯(lián)系群眾是政府開展工作的一個重要環(huán)節(jié)。畢竟在我市，農(nóng)村占的比例較大，在社會發(fā)展中占有重要作用，解決農(nóng)村實際問題，讓農(nóng)村得到全面的發(fā)展，同時，也為城市建設(shè)發(fā)展作出了很大的貢獻。

“三項活動”深入農(nóng)村，這是一個讓農(nóng)村發(fā)展的好機會。我們也期待市委以農(nóng)村為主，到基層、到田間、到農(nóng)戶家中實地了解群眾生產(chǎn)生活中存在的困難與問題，為農(nóng)村提供更多的、更優(yōu)的發(fā)展機會，讓城市與農(nóng)村同步發(fā)展起來，這也是以人為本，促進經(jīng)濟社會加快發(fā)展的重要舉措。

三項活動心得體會篇六

一、深入開展中華誦讀活動，全力打造書香校園。

根據(jù)學(xué)校提出的“養(yǎng)成習(xí)慣、張揚個性”的育人方略，我們面向全體師生提出了“讓讀書提升人，讓活動鍛煉人，讓養(yǎng)成塑造人，讓環(huán)境熏陶人”的工作目標(biāo)。為了打造書香校園，我們在辦公室、教室均建立圖書角，從領(lǐng)導(dǎo)到全體師生開展讀書活動。要求老師天天讀書，人人寫讀書筆記，學(xué)校定期進行讀書筆記檢查評比。為廣泛開展經(jīng)典誦讀活動，我校為各室、各班購置了大量弟子規(guī)、三字經(jīng)、論語、唐詩宋詞等書，自編了我校特有的經(jīng)典誦讀教材，開發(fā)了《說唱誦舞弟子規(guī)》校本課程，全面鋪開了“三誦”活動：按學(xué)生年齡不同，學(xué)校安排了低年級讀《弟子規(guī)》，中年級讀《三字經(jīng)》，高年級讀《論語》。在時間安排上，要求學(xué)生每天利用早晨10分鐘講讀經(jīng)典，學(xué)習(xí)新內(nèi)容，即晨誦;組織學(xué)生放學(xué)排成路隊進行誦讀，以便鞏固當(dāng)天所學(xué)，即路誦。每周利用早晨升國旗時間，舉行班級誦讀比賽，現(xiàn)場進行評比，即旗誦。家庭誦讀也是三樣，即晚自習(xí)自覺背誦，雙休日親子共誦，放假日全家游誦?；顒拥拈_展讓學(xué)生不僅豐富了傳統(tǒng)文化知識，初步了解了中華古代文明，并且啟發(fā)了智慧，開發(fā)了智力，磨練了意志，凈化了心靈，為培養(yǎng)具有優(yōu)良中華文明接班人奠定了堅實的基礎(chǔ)。現(xiàn)在我校從早至晚，誦讀中華經(jīng)典已蔚然成風(fēng)，可以說是人人能吟，個個能唱，在比賽中屢屢獲獎。08年6月份我校組織近200名學(xué)生參加了全縣經(jīng)典誦讀比賽，表演了《說唱弟子規(guī)》、《舞韻三字經(jīng)》節(jié)目，而《誦舞弟子規(guī)》節(jié)目更是把說唱、誦讀、舞蹈有機地融合在一起，使表演更為高雅、別致。

近兩年，我校加大投資力度，精心打造校園文化。我們建設(shè)了“與圣賢為伍，伴經(jīng)典飛翔”文化長廊，包括儒家五圣、四書五經(jīng)六藝、一代偉人毛澤東、奧運和陽光體育知識;建設(shè)更新了才藝樓、奉獻樓走廊文化。逐漸成熟了“我的成長德育樹”(“做四個孩子”)德育工作思路，并根據(jù)這四個方面，建設(shè)了誠信教育樓層文化、感恩教育樓層文化和文明禮儀教育樓文化。在校園文化打造方面，我們努力做到圖文并茂、理念新穎、思路明晰、條理統(tǒng)一，達(dá)到環(huán)境育人的目的。

二、讓感恩故事無處不在，讓感恩言行遍布校園。

隨著社會的進步，經(jīng)濟的飛速發(fā)展，人與人之間，人與社會之間好像有了一層隔閡，變得不理解，不體諒，不溝通，不尊重，社會風(fēng)氣嚴(yán)重影響了孩子們的成長。省關(guān)工委倡導(dǎo)的感恩教育活動十分及時，我校積極響應(yīng)。首先我們在全體師生中進行感恩教育總動員，利用晨會、班會、升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站等形式，廣泛宣傳感恩人物、感恩事跡，組織全體師生觀看南京大學(xué)鄒越教授的《讓生命充滿愛》演講錄像和《名詞解釋》等電影，同時利用社會上發(fā)生的重大事件及自然災(zāi)害向?qū)W生提出倡議，呼吁學(xué)生一方有難，八方支援，獻愛心見行動。2008年南方發(fā)生雪災(zāi)、四川汶川發(fā)生特大地震，學(xué)校捐款48000多元，捐物達(dá)4300多件。年前學(xué)校組織了“讓愛為生命加油”為楊素同學(xué)捐助活動，共捐善款四萬多元。09年3月份學(xué)校組織隊員3500人，到鎮(zhèn)敬老院、縣干休所和縣老年公寓打掃了衛(wèi)生，表演了精彩的文藝節(jié)目。到現(xiàn)在為止，學(xué)校的好人好事已達(dá)到四萬人次，拾金不昧的錢款、物品總值3萬余元。我校石天、石磊、王贊同學(xué)拾到現(xiàn)金4000元上交，被鎮(zhèn)評為“拾金不昧好少年”。在今年3月學(xué)雷鋒活動中，我校部分學(xué)生利用雙休日到老年公寓、福利服務(wù)中心開展了送溫暖活動，均送來了感謝信。同學(xué)們在每次活動中都表現(xiàn)得很積極很無私，充分體現(xiàn)出一個感恩社會，回報他人的小公民的良好形象。少先隊積極響應(yīng)團縣委的號召，在全校開展了“注意身邊的道德細(xì)節(jié)”系列活動，讓活動走近社區(qū)大街小巷，走近群眾言談舉止，走近學(xué)生一言一行，走近學(xué)生心靈深處。要求學(xué)生在家開展“每日一幫”活動。讓學(xué)生從小處著手，身體力行，感恩父母，感恩老師，感恩社會，感恩他人。

3月份以來，我校進一步開展了感恩教育系列活動，舉辦了“感動校園十佳園丁”評選活動，在各年級開展了“四愛”演講比賽和書畫比賽。孫天浩同學(xué)參加縣關(guān)工委、團委舉辦的“輝煌六十年”講故事比賽，榮獲一等獎。參加全縣書信征文比賽，榮獲組織一等獎。6.2中隊陳陳浩然參加全市“迎奧運、促和諧”講故事比賽榮獲第一名的好成績，獲省比賽一等獎，全國比賽三等獎，成為菏澤市自解放以來在人民大會堂發(fā)言的第二人，為我市我縣爭得了榮譽。

學(xué)校建設(shè)了感恩文化樓，引導(dǎo)學(xué)生自覺去關(guān)注校園文化，從中受到教育和熏陶。這項活動的效果十分明顯，不僅增長了學(xué)生的知識，規(guī)范了學(xué)生行為，并且凈化了學(xué)生的心靈。成效也很顯著，頑皮的學(xué)生長大了，不守規(guī)矩的學(xué)生懂禮貌了，師生關(guān)系，家校關(guān)系，家庭關(guān)系越來越融洽了，一完小人互相關(guān)心，團結(jié)協(xié)作，“愛心、奉獻、主人”這一主題得到更好的詮釋。

三、實現(xiàn)學(xué)生全員“走班制”，加大力度開發(fā)校本課程。

本學(xué)期我校結(jié)合學(xué)校實際，在繼續(xù)抓好傳統(tǒng)校本課程如書法、繪畫、合唱、民族舞的同時，新開辟了如乒乓球、跆拳道、拉丁舞、演講美文、圍棋、電子琴、二胡、手工制作、豎笛、快樂英語共21項興趣小組，其中有8項已被列為我校的校本開發(fā)主抓課程。學(xué)校利用下午課外活動時間率先在三、四年級實行全員參與“走班制”活動教學(xué)。每到活動時間一個年級六百多學(xué)生根據(jù)自己的愛好自覺到指定地點走進第二課堂，在輔導(dǎo)老師的精心管理和組織下，有序地進行訓(xùn)練。這項活動雖然開辦只有不到一學(xué)期的時間，但效果十分明顯。一是學(xué)生參與積極性高，二是部分傳統(tǒng)項目在市縣各項比賽中己嶄露頭角。我校四年級孫琳同學(xué)參加縣體委、團縣委舉辦的乒乓球比賽獲得冠軍，參加26名同學(xué)全部獲獎。學(xué)生的電腦繪畫、電子報刊、電腦網(wǎng)頁等作品代表菏澤參加省級比賽，有15位同學(xué)獲省一等獎，有16人獲二等獎，近20人獲省三等獎。參加市科技創(chuàng)新制作大賽，14名同學(xué)全部獲獎，有6名同學(xué)的作品已被送至濟南參賽。民族舞、拉丁舞興趣小組選送的節(jié)目在縣婦聯(lián)組織的“三八”節(jié)慶?；顒又蝎@一致好評，其他興趣小組現(xiàn)都能獨立活動，內(nèi)容豐富，成果顯著。4月14日、23日和6月12日，我校共舉辦了四次大型的素質(zhì)教育現(xiàn)場會，省關(guān)工委主任王克玉同志一行和市縣關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)、市縣領(lǐng)導(dǎo)、各教辦主任、中小學(xué)校長600多人蒞臨我校，對我校的校園環(huán)境和才藝培養(yǎng)活動給予了高度的評價。在全縣“三項活動”總結(jié)會議上，王克玉主任說出了自己的想法，如果可能的話，下半年他將邀請國家關(guān)工委主任顧秀蓮?fù)镜揭煌晷∵M行調(diào)研。

書法是一完小多年來的傳統(tǒng)校本課程，學(xué)校組織學(xué)生參加了國際國內(nèi)近百次書法大賽，有1886人獲獎，近20次獲集體組織一等獎，被山東省定為書法教育基地。今年學(xué)校又榮獲國際藝術(shù)啟蒙特等先進集體稱號。

各位領(lǐng)導(dǎo)，在您的關(guān)心支持下，一完小素質(zhì)教育“三項活動”的開展己初見成效。我們的工作只是萬里長征剛剛邁開了第一步，一完小只是單縣教育花園中的一朵含苞待放的小花，下一步我們將按照縣教委、關(guān)工委、團縣委的指示精神，進一步完善目標(biāo)要求，優(yōu)化活動管理措施，扎實工作，穩(wěn)步推進，明年的春天一完小素質(zhì)教育“三項活動”一定會碩果累累!

三項活動心得體會篇七

當(dāng)前，全縣正在開展“三項建設(shè)教育”，活動，主要是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大、十七屆三中全會精神，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以xx在中央紀(jì)委七次全會上大力倡導(dǎo)的八個方面良好風(fēng)氣為總要求，落實中央、省委和州委關(guān)于加強干部隊伍作風(fēng)建設(shè)的總體部署，全面開展“三項建設(shè)”專項教育活動，增強發(fā)展意識、開放意識、服務(wù)意識，使黨員干部理想信念更堅定、責(zé)任意識更強、能力素質(zhì)更高、形象更好，為瀘水經(jīng)濟社會率先注入強大精神動力。

“三項建設(shè)”專項教育活動的基本內(nèi)涵：“三項建設(shè)”專項教育活動核心是轉(zhuǎn)變作風(fēng)，關(guān)鍵是提高業(yè)務(wù)水平，目的'是改善發(fā)展環(huán)境。業(yè)務(wù)建設(shè)主要包括黨和政府各個時期各個階段的路線、方針、政策、重大工作部署，以及職責(zé)崗位所需的各種專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能。作風(fēng)建設(shè)主要包括思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)等五個方面。環(huán)境建設(shè)主要包括軟環(huán)境和硬環(huán)境兩個方面。開展“三項建設(shè)”專項教育活動就是要以業(yè)務(wù)建設(shè)為基礎(chǔ)，以作風(fēng)建設(shè)為核心，以環(huán)境建設(shè)為保障，以業(yè)務(wù)建設(shè)推進作風(fēng)建設(shè)，以作風(fēng)建設(shè)營造發(fā)展環(huán)境?！皹I(yè)務(wù)建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、環(huán)境建設(shè)”三者相互聯(lián)系，相輔相成，缺一不可，是一個整體。

從制度建設(shè)、規(guī)范行為入手，促進行政創(chuàng)新，提升行政效能，重點解決政令不夠通暢、辦事程序繁瑣、服務(wù)質(zhì)量不高、工作效率低下等問題，消除“中梗阻”現(xiàn)象。建立“行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效”的行政管理體制。使機關(guān)工作人員的服務(wù)意識、責(zé)任意識明顯增強，工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，行政行為明顯規(guī)范，辦事流程明顯簡化，辦事效率、辦事質(zhì)量明顯提高，經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化。

通過深入開展“三項建設(shè)”專項教育活動，努力使全局干部職工發(fā)展意識、開放意識、服務(wù)意識明顯增強，解決政令執(zhí)行不到位、執(zhí)法行為不規(guī)范、工作作風(fēng)不扎實、學(xué)風(fēng)不正、執(zhí)行制度不嚴(yán)格“五不”問題。

開展“三項建設(shè)”要求我們必須通過努力提高水務(wù)隊伍的整體素質(zhì)，是提高廣大職工的思想覺悟、解決全局中存在突出問題的有效措施?！叭椊ㄔO(shè)”中，要在廣大干部中進一步倡導(dǎo)知實情、說實話、辦實事、鼓實勁、求實效的工作作風(fēng)，形成實事求是、求真務(wù)實的良好風(fēng)氣。倡導(dǎo)是針對當(dāng)前水務(wù)系統(tǒng)業(yè)務(wù)建設(shè)上存在的不足，作風(fēng)建設(shè)上形式主義、作風(fēng)不扎實、欺上瞞下、弄虛作假等不正之風(fēng)，環(huán)境建設(shè)上投資環(huán)境和辦公環(huán)差的問題。我認(rèn)為這些問題的存在有其主觀原因，也有客觀因素，主觀上誰都想把工作做好，給上級領(lǐng)導(dǎo)一份圓滿的答卷，但客觀上的實際情況并非如此，因為在客觀上我們的隊伍在業(yè)務(wù)能力上、后勤保障上、體制方面確實存在著不足，跟不上當(dāng)今水利工作新形勢的發(fā)展，新情況、新問題不斷的出現(xiàn)，大家都在實踐，領(lǐng)導(dǎo)也在探索，還需要有個過程。社會主義初級階段出現(xiàn)的種種新情況，都有其存在的必然性，要求我們客觀、公正地去接受、去面對。形式主義、作風(fēng)不扎實、弄虛作假、欺上瞞下等不正之風(fēng)的危害性人人皆知，不但不能客觀地反映事物的本來面目，在決策上出現(xiàn)偏差，不利于水利事業(yè)的發(fā)展。只有每位職工都挑起了擔(dān)子，負(fù)起責(zé)任，才談得上前進，不然一切都是空話。

相信通過“三項建設(shè)”，我局水利利隊伍整體素質(zhì)一定會得到進一步提高，一定會克服自身的不足，在工作中取得新的突破。

三項活動心得體會篇八

近日，各級公安機關(guān)及時傳達(dá)學(xué)習(xí)公安部制定的三項紀(jì)律。我重溫了三項紀(jì)律的內(nèi)容。一、決不允許面對群眾危難不勇為；二、決不允許酗酒滋事；三、決不允許進夜總會娛樂。革命戰(zhàn)爭年代，毛主席針對軍隊中出現(xiàn)的損害人民群眾利益的問題，親自修訂了“三大紀(jì)律，八項注意”。從此軍隊更加愛護人民，與人民形成了魚水之情，軍隊得到了人民的支持和擁護，取得了中國革命的偉大勝利。公安部針對當(dāng)前一些地方公安隊伍中出現(xiàn)的嚴(yán)重違紀(jì)違法問題制定了三項紀(jì)律，這是對公安隊伍建設(shè)的高度重視和對民警政治上的愛護，對重樹人民警察在人民心目中的良好形象起到重要作用。我們只有深刻領(lǐng)會，熟記于心，才會無條件地貫徹執(zhí)行。

河南安陽民警酒后搶奪摔傷嬰兒事件和安徽蚌埠民警不積極制止歹徒殺害群眾事件的發(fā)生后，對當(dāng)事的民警所作所為確實不能理解。他們的行為在群眾中、社會上造成了極壞的影響，給公安隊伍的形象和黨和政府的聲譽帶來了嚴(yán)重?fù)p害。我們應(yīng)當(dāng)深刻汲取。牢固樹立人民群眾利益至上，做一名黨和人民信賴的民警。

在日常生活、工作中，有的民警也或多或少地存在一些問題。有的民警酒后也有失態(tài)的行為，酒后罵人打人的現(xiàn)象也有發(fā)生。民警出警不及時，處警不力、不當(dāng)、不規(guī)范的現(xiàn)象也有存在。只是我們沒有意識到積小成大的不良行為將會產(chǎn)生嚴(yán)重后果罷了。我們應(yīng)該知道公安部頒布的“五條禁令”實施十年多以來，為什么每年還有少數(shù)民警違反“五條禁令”？是他們對“五條禁令”不了解嗎？當(dāng)然不是。而是少數(shù)民警不把“五條禁令”當(dāng)作是一條關(guān)心和愛護的紅線。觸犯“五條禁令”和三項紀(jì)律的民警實際上是對自己的人生極不負(fù)責(zé)，因此也就談不上自覺維護公安隊伍形象了，必然會對家庭、群眾、社會、國家造成損害。三項紀(jì)律的執(zhí)行關(guān)鍵在于民警要落實到行動上，增強自我執(zhí)行意識，不能有絲毫地放松。別人的教訓(xùn)就是一面鏡子要天天對照，警醒自己，引以為戒。為自己尋找違反三項紀(jì)律和“五條禁令”的任何理由都不能成立。違反了一次就有下次，一旦自己成了反面教材后悔也無用。所以我們要常懷律已之心，常樹持久之念，常筑防范之堤，執(zhí)行三項紀(jì)律決不走樣。

俗話說的好沒有規(guī)矩不成方園。執(zhí)行三項紀(jì)律不能施之于寬，施之于軟。那樣就會喪失了三項紀(jì)律的嚴(yán)肅性，也起不到約束規(guī)范民警行為的作用。誰違反了三項紀(jì)律就要他付出沉重的代價。讓民警清醒地認(rèn)識到三項紀(jì)律不能違反，也不敢違反。三項紀(jì)律和“五條禁令”一樣是我們民警不能逾越的鴻溝，不能觸及的高壓線，我們一定要從思想上消除與已無關(guān)的想法和僥幸心理。民警無論身在何處，無論年齡大小、職務(wù)高低，都要不折不扣地執(zhí)行三項紀(jì)律。同事之間要相互關(guān)心提醒執(zhí)行三項紀(jì)律。與同事親朋好友聚會飲酒時自己不貪杯，別人不勸酒。做到文明舉止端正。絕不以任何借口進夜總會娛樂。尤其是在面對群眾危難之時，我們要英勇善戰(zhàn)，盡最大努力保護群眾的生命財產(chǎn)安全。用良好的生活習(xí)慣和扎實的工作作風(fēng)確保三項紀(jì)律成為我們自覺執(zhí)行的行為。

三項活動心得體會篇九

在我們的成長過程中，不斷地追求成功和進步已經(jīng)成為最為基本的生活方式。有時候面臨挑戰(zhàn)面臨困難，我們就需要調(diào)整我們的態(tài)度去迎接它們。三項心得是幫助我們克服這些困難和挑戰(zhàn)的有力工具，這篇文章將分享我從三項心得中學(xué)到的心得體會。

第二段：堅持自我擔(dān)當(dāng)，負(fù)責(zé)任地做事

在現(xiàn)代社會中，責(zé)任是我們在做事情時必須承擔(dān)的重要角色。三項心得重視自我擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感，鼓勵我們把自己的責(zé)任貫穿于始至終的過程中，包括工作生活和日常生活中的方方面面。這個心得教會我學(xué)會堅定地承擔(dān)自己在團隊中應(yīng)該扮演的角色，從而幫助我更好地發(fā)揮性能，取得更好的成績。

第三段：追求卓越，不斷努力

卓越只有在不斷努力的基礎(chǔ)上才能實現(xiàn)。三項心得強調(diào)了我們在做任何事情時都要過高標(biāo)準(zhǔn)，時時刻刻保持著追尋卓越的心姿態(tài)。這項心得教會我不只是在工作中要追尋卓越，還要在日常生活中時刻保持著高質(zhì)量、高效率的精神狀態(tài)。通過持之以恒的努力和努力工作來實現(xiàn)目標(biāo)，三項心得教導(dǎo)我們這樣的精神可以把個人才華和團隊協(xié)作最大化地發(fā)揮出來。

第四段：積極思考與創(chuàng)新

無論在工作中還是生活中，積極思考和創(chuàng)新能力是最為關(guān)鍵的。三項心得強調(diào)了創(chuàng)新的重要性，并通過培養(yǎng)我們在追求卓越的過程中思考問題和的創(chuàng)造的能力，使我們能夠更好地適應(yīng)現(xiàn)在快速發(fā)展的社會環(huán)境。通過創(chuàng)意解決問題，我們可以為以下的事情鋪路，從而快速實現(xiàn)目標(biāo)。

第五段：結(jié)語

在這個社會中，我們都需要有一些好的心得，同時，三項心得作為一項極為實用和有效的工作技能，已經(jīng)被越來越多的人接受和認(rèn)可。學(xué)會三項技能后，我們不僅可以在工作中獲得更快、更好的發(fā)展，還能在生活中做到充滿自信和自由自在地生活。讓我們不斷地學(xué)習(xí)、發(fā)展和創(chuàng)新，使生命的道路依舊延伸而不絕，自己也會在這樣的路上變得更加堅強和自信！

三項活動心得體會篇十

酉陽教育系統(tǒng)的這次三項教育活動的學(xué)習(xí)，真是振奮人心，催人奮進，作為支撐酉陽發(fā)展的中堅力量――教育事業(yè)，更是推進跨越發(fā)展的重中之重，我作為一名教育工作者，理應(yīng)為實現(xiàn)酉陽經(jīng)濟跨越發(fā)展添磚加瓦；通過這次學(xué)習(xí)，讓我看到了酉陽發(fā)展的決心和信心，讓我受益匪淺。

教師是人內(nèi)靈魂的工程師，師德是教師職業(yè)的靈魂，沒有高水平的教師，就沒有搞質(zhì)量的教育，要把師德建設(shè)放在隊伍建設(shè)的首位。是否具有高尚的師德，是教師隊伍建設(shè)成敗與否最重要的衡量指標(biāo)，我們應(yīng)把崇高師德內(nèi)化為自覺價值追求和行為取向，自尊自勵、自警自省，以自身的模范行為成為學(xué)生的表率，真正做到學(xué)高為師，德高為范。

文化是民族血脈和靈魂，是一個國家和地區(qū)團結(jié)人民推動發(fā)展的主心骨、精氣神、發(fā)動機，因此，我們只有依靠長征精神，那種樂于吃苦，不具艱難地革命樂觀主義所昭示的艱苦創(chuàng)業(yè)；依靠長征精神那種勇于戰(zhàn)斗、無堅不催地革命英雄主義所迸發(fā)的頑強拼搏；依靠長征精神那種重于求實、獨立自主創(chuàng)新的膽略所締造的開拓創(chuàng)新。要主動破除一切舊思想、舊觀念、舊條款，以“敢”字當(dāng)頭，以“闖”字領(lǐng)先，大膽探索，大膽試驗。只有樹立了崇高的精神最求，才耐得住清苦，耐得住寂寞，甘為人梯，樂于奉獻，以自身的`模范行為影響社會，以自身的實際行動投入教育，為實現(xiàn)酉陽的教育事業(yè)跨越發(fā)展盡一份心，出一份力。

教師的目標(biāo)就是家好書，育好人。在今后的工作中，我要用三項教育活動精神來嚴(yán)格要求自己，建立正確的教師觀，樹立正確的職業(yè)道德觀，樹立正確的學(xué)生觀，我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來評價學(xué)生，學(xué)生是什么都不懂得，需要耐心引導(dǎo)，幫助他們走上成才之路，正如霍懋征老師的座右銘：“沒有愛就沒有教育”。要做到：“愛一切學(xué)生，愛學(xué)生的一切”。教育學(xué)生不僅要靠老師的說教，更要靠老師的一身作則，教師的一言一行、一舉一動，對學(xué)生都是潛移默化的教育忽視不得。因此，我認(rèn)為當(dāng)今的教師不再是一支蠟燭，而應(yīng)是一顆電燈泡，溫暖自己也照亮他人。這就要求我們要不斷地提高自己的專業(yè)水平和文學(xué)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得收獲，學(xué)以致用是我們的目的，促進酉陽教育事業(yè)的發(fā)展，親歷打造紅井小學(xué)是我們的終極目標(biāo)，我們雖然不具備先進地區(qū)的辦學(xué)條件，也不具備先進人物的感人事跡，但我們可以學(xué)習(xí)他們對教育的熱愛和忠誠，學(xué)習(xí)他們敢為人先、團結(jié)協(xié)作、勇于拼搏、樂于奉獻的精神，盡心竭力教好書，育好人。

三項活動心得體會篇十一

1、教師專業(yè)技術(shù)考核量化細(xì)則

根據(jù)榆政人社發(fā)254號文件和榆林市教師職稱制度改革精神，就我校原有的專業(yè)技術(shù)考核辦法進行補充修訂，特制訂此細(xì)則。

（一）資歷。（10分）依據(jù)調(diào)資辦法，一律為虛齡。

教齡在26年以上10分，21---25年為9分，16---為8分，11---為7分，以下為6分。

（二）職齡。從任現(xiàn)職務(wù)至今每年計1分。

（三）考勤。（10分）出滿勤者計10分，病事假在1---29天內(nèi)，每天扣0.2分。累計30天以上不得分。

（四）班主任（含校委會成員、社團組織負(fù)責(zé)人）（5分）

1、從被考核年度開始往前三年開始計分，至今連續(xù)擔(dān)任虛五年的計5分。

2、連同本學(xué)期在內(nèi)，近五年內(nèi)間斷擔(dān)任的計分辦法如下：當(dāng)年度擔(dān)任的計2分；本學(xué)期及近五年內(nèi)擔(dān)任的每學(xué)期計0.5分。

說明：聘任現(xiàn)有職稱之后開始統(tǒng)計此經(jīng)歷。

（五）獎勵。（5分）教師任現(xiàn)職以來（部分獎勵為近三年來）取得的榮譽和突出成績進行獎勵：

1、教學(xué)能手獎。由省、市、縣教育及人社部門共同認(rèn)定的，經(jīng)過課堂教學(xué)實地競賽評選的教學(xué)能手分別獎勵3分、2分、1分。僅教育行政部門認(rèn)定的取一半分。

2、六年級成績獎。（1）從起，六年級教學(xué)質(zhì)量檢測（以縣教育局文件統(tǒng)計為準(zhǔn)，未進行評比的不列入此獎勵）獲城區(qū)小學(xué)單科第一名者，或居全縣前三名，由教育局表彰獎勵，頒發(fā)榮譽獎證書的獎勵2分，若該科目其他科任教師在本年度評優(yōu)時可計1分。

3、亮點工作成果獎。近三年以來（按考核學(xué)期往前推算），我校承擔(dān)縣級以上大型現(xiàn)場會，進行全校性文體科技大展示，給第一負(fù)責(zé)人獎勵2分。

4、其他榮譽獎。（1）教育部、省政府榮譽計3分。（2）省教育廳、市委市政府獎勵的計2分。（3）市教育局、縣委縣政府獎勵的計1分。（4）縣教育局、市教研室、縣級以上其他部門獎勵的計0.5分。

說明：（1）以上榮譽需學(xué)校推薦方列入獎分范圍。（2）一般選取最高榮譽進行獎勵，不重復(fù)累加。（3）從20起在六年級考試中榮獲城區(qū)小學(xué)第一名者可在最高榮譽基礎(chǔ)上進行分?jǐn)?shù)累加，有兩次榮獲此榮譽的可以優(yōu)先評選為優(yōu)秀。

（六）工作量（14分）

1、二級教師工作量以被考核年度為準(zhǔn)，被考核年度教師承擔(dān)雙班語數(shù)的，或?qū)W校中層以上領(lǐng)導(dǎo)周工作量在15課時以上的，可計14分；沒有達(dá)到以上工作量的，周工作量在12課時以上可計12分。

2、一級教師工作量按近三年（含被考核年度）平均工作量為準(zhǔn)：（1）教師平均周工作量在18課時以上、學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)在15課時以上，計14分。（2）教師周工作量在16――17課時、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)達(dá)到市上規(guī)定代課標(biāo)準(zhǔn)的，計12分。（3）教師周工作量在12---15課時的，計10分。（4）教師低于12課時的不計分。

（七）評議。教師與考核領(lǐng)導(dǎo)小組評議各占40%、60%

2、晉升一級教師職稱必備條件

1、職齡：具備博士學(xué)位；或者具備碩士學(xué)位，在二級教師崗位任教2年以上；或者具備學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，在二級教師崗位任教4年以上；或者具備大學(xué)專科畢業(yè)學(xué)歷，并在幼兒園、小學(xué)、初中二級教師崗位任教4年以上；或者具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，在幼兒園、小學(xué)二級教師崗位任教5年以上。

2、信息技術(shù)水平：取得國家計算機應(yīng)用能力考試3個模塊的合格證，符合免試條件除外（45周歲以上，以上級規(guī)定的出生日期為準(zhǔn)）。

3、工作量：周總工作量在12課時以上。

4、繼續(xù)教育：上學(xué)期校本研修不低于80學(xué)時，教師繼續(xù)教育培訓(xùn)年均不少于72學(xué)時。

5、課題研究：任職以來參與完成1項縣級以上教科研課題。

6、綜合考核：上學(xué)期綜合考核均在60分以上，()任職以來至少有一次年度考核為優(yōu)秀。

7、有下列情況之一者，3年內(nèi)不能申報評審：

（1）拒絕承擔(dān)教育教學(xué)、教科研任務(wù)、班主任工作；不能履行現(xiàn)崗位職責(zé)，嚴(yán)重失職的`。

（2）弄虛作假，虛報工作業(yè)績，謊報學(xué)歷、資歷，剽竊他人成果的。

（3）受黨紀(jì)、政紀(jì)處分的。

（4）違反上級政策或?qū)W校規(guī)定，經(jīng)教育不予改正的。

3、晉升高級教師職稱必備條件

1、教齡與職齡：具備博士學(xué)位，并在一級教師崗位任教2年以上；或者具有碩士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷（本科學(xué)歷者累計有15年工作經(jīng)歷），并在一級教師崗位任教5年以上；或者起始學(xué)歷為大學(xué)?？?，并在幼兒園、小學(xué)、初中累計從事教育教學(xué)工作20年（后取大專學(xué)歷為25年），在一級教師崗位任教5年以上。

2、教師培養(yǎng)：能發(fā)揮教育教學(xué)帶頭人的作用，在指導(dǎo)和培養(yǎng)二級、三級教師方面發(fā)揮了重要作用，取得了明顯成效。

3、繼續(xù)教育：上學(xué)期校本研修不低于80學(xué)時，教師繼續(xù)教育培訓(xùn)年均不少于72學(xué)時。

4、綜合考核：任現(xiàn)職以來年度考核結(jié)果均為合格以上等次，至少須有1次以上為優(yōu)秀等次，上學(xué)期學(xué)校綜合考核在60分以上。

5、教科研：任現(xiàn)職以來至少參與完成1項市級以上教科研課題或完成2項校本研修任務(wù)，并有完整的總結(jié)報告。

6、工作量：達(dá)到市上規(guī)定的最低工作量。

7、工作榮譽：承擔(dān)縣（區(qū)）級以上的示范觀摩教學(xué)活動，或者在縣（區(qū)）級以上會議上進行經(jīng)驗交流，或者教育教學(xué)工作獲得縣（區(qū)）級政府獎勵。

8、支教經(jīng)歷：在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下學(xué)校、教學(xué)點任教，或具有1年以上農(nóng)村學(xué)校支教經(jīng)歷的教師，同等條件下，可以優(yōu)先評審。

9、如同時具備條件堅持班主任（含校委會成員、社團組織負(fù)責(zé)人），以及工作量較重的優(yōu)先。

10、有下列情況之一者，3年內(nèi)不能申報評審：

（1）拒絕承擔(dān)教育教學(xué)、教科研任務(wù)、班主任工作；不能履行現(xiàn)崗位職責(zé)，嚴(yán)重失職的。

（2）弄虛作假，虛報工作業(yè)績，謊報學(xué)歷、資歷，剽竊他人成果的。

（3）受黨紀(jì)、政紀(jì)處分的。

（4）違反上級政策或?qū)W校規(guī)定，經(jīng)教育不予改正的。

說明：以上各項指標(biāo)隨上級相關(guān)規(guī)定和文件精神變化而調(diào)整，如有相互抵觸的按上級文件精神執(zhí)行。

10月8日

三項活動心得體會篇十二

酉陽教育系統(tǒng)的這次三項教育活動的學(xué)習(xí)，真是振奮人心，催人奮進，作為支撐酉陽發(fā)展的中堅力量——教育事業(yè)，更是推進跨越發(fā)展的重中之重，我作為一名教育工作者，理應(yīng)為實現(xiàn)酉陽經(jīng)濟跨越發(fā)展添磚加瓦；通過這次學(xué)習(xí)，讓我看到了酉陽發(fā)展的決心和信心，讓我受益匪淺。

教師是人內(nèi)靈魂的工程師，師德是教師職業(yè)的靈魂，沒有高水平的教師，就沒有搞質(zhì)量的教育，要把師德建設(shè)放在隊伍建設(shè)的首位。是否具有高尚的師德，是教師隊伍建設(shè)成敗與否最重要的衡量指標(biāo)，我們應(yīng)把崇高師德內(nèi)化為自覺價值追求和行為取向，自尊自勵、自警自省，以自身的模范行為成為學(xué)生的表率，真正做到學(xué)高為師，德高為范。

文化是民族血脈和靈魂，是一個國家和地區(qū)團結(jié)人民推動發(fā)展的主心骨、精氣神、發(fā)動機，因此，我們只有依靠長征精神，那種樂于吃苦，不具艱難地革命樂觀主義所昭示的艱苦創(chuàng)業(yè)；依靠長征精神那種勇于戰(zhàn)斗、無堅不催地革命英雄主義所迸發(fā)的頑強拼搏；依靠長征精神那種重于求實、獨立自主創(chuàng)新的膽略所締造的開拓創(chuàng)新。要主動破除一切舊思想、舊觀念、舊條款，以“敢”字當(dāng)頭，以“闖”字領(lǐng)先，大膽探索，大膽試驗。只有樹立了崇高的精神最求，才耐得住清苦，耐得住寂寞，甘為人梯，樂于奉獻，以自身的模范行為影響社會，以自身的實際行動投入教育，為實現(xiàn)酉陽的教育事業(yè)跨越發(fā)展盡一份心，出一份力。

教師的目標(biāo)就是家好書，育好人。在今后的工作中，我要用三項教育活動精神來嚴(yán)格要求自己，建立正確的教師觀，樹立正確的職業(yè)道德觀，樹立正確的學(xué)生觀，我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來評價學(xué)生，學(xué)生是什么都不懂得，需要耐心引導(dǎo)，幫助他們走上成才之路，正如霍懋征老師的座右銘：“沒有愛就沒有教育”。要做到：“愛一切學(xué)生，愛學(xué)生的一切”。教育學(xué)生不僅要靠老師的說教，更要靠老師的一身作則，教師的一言一行、一舉一動，對學(xué)生都是潛移默化的教育忽視不得。因此，我認(rèn)為當(dāng)今的教師不再是一支蠟燭，而應(yīng)是一顆電燈泡，溫暖自己也照亮他人。這就要求我們要不斷地提高自己的專業(yè)水平和文學(xué)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得收獲，學(xué)以致用是我們的目的，促進酉陽教育事業(yè)的發(fā)展，親歷打造紅井小學(xué)是我們的終極目標(biāo)，我們雖然不具備先進地區(qū)的辦學(xué)條件，也不具備先進人物的感人事跡，但我們可以學(xué)習(xí)他們對教育的熱愛和忠誠，學(xué)習(xí)他們敢為人先、團結(jié)協(xié)作、勇于拼搏、樂于奉獻的精神，盡心竭力教好書，育好人。

教師的目標(biāo)就是家好書，育好人。在今后的工作中，我要用三項教育活動精神來嚴(yán)格要求自己，建立正確的教師觀，樹立正確的職業(yè)道德觀，樹立正確的學(xué)生觀，我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來評價學(xué)生，學(xué)生是什么都不懂得，需要耐心引導(dǎo)，幫助他們走上成才之路，正如霍懋征老師的座右銘：“沒有愛就沒有教育”。要做到：“愛一切學(xué)生，愛學(xué)生的一切”。教育學(xué)生不僅要靠老師的說教，更要靠老師的一身作則，教師的一言一行、一舉一動，對學(xué)生都是潛移默化的教育忽視不得。因此，我認(rèn)為當(dāng)今的教師不再是一支蠟燭，而應(yīng)是一顆電燈泡，溫暖自己也照亮他人。這就要求我們要不斷地提高自己的專業(yè)水平和文學(xué)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得收獲，學(xué)以致用是我們的目的，促進酉陽教育事業(yè)的發(fā)展，親歷打造紅井小學(xué)是我們的終極目標(biāo)，我們雖然不具備先進地區(qū)的辦學(xué)條件，也不具備先進人物的感人事跡，但我們可以學(xué)習(xí)他們對教育的熱愛和忠誠，學(xué)習(xí)他們敢為人先、團結(jié)協(xié)作、勇于拼搏、樂于奉獻的精神，盡心竭力教好書，育好人。

三項活動心得體會篇十三

為適應(yīng)廣電事業(yè)改革發(fā)展的新形勢，保持良好的發(fā)展勢頭，面對發(fā)展中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn)，與時俱進，進一步促進廣電事業(yè)健康發(fā)展，必須用“三項學(xué)習(xí)教育”的思想來武裝自己的頭腦，下面是三項教育心得體會，歡迎借鑒。

組織開展以中國特色社會主義理論、馬克思主義新聞觀、職業(yè)精神和職業(yè)道德為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動，對提高新聞宣傳質(zhì)量、提高新聞工作者素質(zhì)起到了積極作用。

“三項學(xué)習(xí)教育”不是單純的思想教育，而是一次重在提高隊伍素質(zhì)的集中系統(tǒng)的綜合性學(xué)習(xí)教育。

形勢的發(fā)展，對新聞宣傳，特別是對新聞工作者提出了新的更高的要求。

增強貫徹執(zhí)行黨的新聞宣傳政策和紀(jì)律的自覺性和堅定性，增強弘揚職業(yè)精神、恪守職業(yè)道德、維護隊伍形象的自覺性和堅定性，堅持正確導(dǎo)向，堅持改革創(chuàng)新，提高引導(dǎo)水平。

通過深化“三項學(xué)習(xí)教育”活動，可以增強新聞工作者政治意識、大局意識和責(zé)任意識，把“新聞無小事”貫穿于整個新聞宣傳工作始終，時刻保持清醒頭腦，用正確的輿論引導(dǎo)人。

通過“三項教育”活動，可以幫助新聞工作者認(rèn)真查找思想政治建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)上存在的突出問題，吸取教訓(xùn)，舉一反三，挖掘根源，制定措施，抓緊整改。

通過深化“三項教育”活動，可以進一步完善新聞宣傳工作的各項規(guī)章制度，加強新聞工作者職業(yè)道德、職業(yè)精神、職業(yè)紀(jì)律建設(shè)，造就一支政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、紀(jì)律嚴(yán)的新聞工作者隊伍。

責(zé)任感和使命感;要在務(wù)求實效上狠下工夫，經(jīng)驗教訓(xùn)，切實解決存在的問題，取得實實在在的效果，進而提高新聞宣傳的整體水平。

通過“三項學(xué)習(xí)教育”的學(xué)習(xí)，我更加理解了“全心全意為人民服務(wù)”是我們的宗旨，更加充分認(rèn)識到身為一名黨的新聞工作者，肩負(fù)著做好新聞宣傳的責(zé)任。

對領(lǐng)導(dǎo)和各項決定應(yīng)認(rèn)真地貫徹執(zhí)行，不得自行其事，堂堂正正做人，清清白白辦事，勤勤懇懇工作;在工作上要任勞任怨，勤奮好學(xué)，不論是大小事都要有強烈的.服務(wù)意識，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，一絲不茍地做好。

團結(jié)同志，寬以待人，大事講原則，小事講風(fēng)格，對人必須寬厚誠懇，對事必須嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。

通過“三項學(xué)習(xí)教育”的學(xué)習(xí)，我更加理解了“實事求是”是我們的思想路線。

實事求是，是無產(chǎn)階級世界觀的基礎(chǔ)，是馬克思主義的思想基礎(chǔ)，是毛澤東思想的基本點。

所以說，“三項學(xué)習(xí)教育”是新聞宣傳工作必不可少的重要教育，也是新聞宣傳工作沿著正確軌道運行的重要保證，因此，“三項學(xué)習(xí)教育”，什么時候都不能放松。

群眾觀點根基、知識根基和業(yè)務(wù)根基，著力“自我加壓學(xué)習(xí)創(chuàng)新提高素質(zhì)”，尤其要不斷提高政治鑒別力和敏銳性。

弘揚職業(yè)精神和恪守職業(yè)道德的自覺性，以堅定的立場、精湛的業(yè)務(wù)、高尚的人格、正派的作風(fēng)來立身正氣，肩負(fù)起新時期黨賦予我們的光榮使命，做一名合格的新聞工作者，為黨的新聞事業(yè)增光添彩。

我作為一名教育工作者，理應(yīng)為實現(xiàn)××經(jīng)濟跨越發(fā)展添磚加瓦;通過這次學(xué)習(xí)，讓我看到了××發(fā)展的決心和信心，讓我受益匪淺。

教師是人內(nèi)靈魂的工程師，師德是教師職業(yè)的靈魂，沒有高水平的教師，就沒有搞質(zhì)量的教育，要把師德建設(shè)放在隊伍建設(shè)的首位。

是否具有高尚的師德，是教師隊伍建設(shè)成敗與否最重要的衡量指標(biāo)，我們應(yīng)把崇高師德內(nèi)化為自覺價值追求和行為取向，自尊自勵、自警自省，以自身的模范行為成為學(xué)生的表率，真正做到學(xué)高為師，德高為范。

不具艱難地革命樂觀主義所昭示的艱苦創(chuàng)業(yè);依靠長征精神那種勇于戰(zhàn)斗、無堅不催地革命英雄主義所迸發(fā)的頑強拼搏;依靠長征精神那種重于求實、獨立自主創(chuàng)新的膽略所締造的開拓創(chuàng)新。

要主動破除一切舊思想、舊觀念、舊條款，以“敢”字當(dāng)頭，以“闖”字領(lǐng)先，大膽探索，大膽試驗。

只有樹立了崇高的精神最求，才耐得住清苦，耐得住寂寞，甘為人梯，樂于奉獻，以自身的模范行為影響社會，以自身的實際行動投入教育，為實現(xiàn)酉陽的教育事業(yè)跨越發(fā)展盡一份心，出一份力。

教師的目標(biāo)就是家好書，育好人。

我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來評價學(xué)生，學(xué)生是什么都不懂得，需要耐心引導(dǎo)，幫助他們走上成才之路，正如霍懋征老師的座右銘:“沒有愛就沒有教育”。

要做到:“愛一切學(xué)生，愛學(xué)生的一切”。

教育學(xué)生不僅要靠老師的說教，更要靠老師的一身作則，教師的一言一行、一舉一動，對學(xué)生都是潛移默化的教育忽視不得。

因此，我認(rèn)為當(dāng)今的教師不再是一支蠟燭，而應(yīng)是一顆電燈泡，溫暖自己也照亮他人。

這就要求我們要不斷地提高自己的專業(yè)水平和文學(xué)素養(yǎng) 。

我們雖然不具備先進地區(qū)的辦學(xué)條件，也不具備先進人物的感人事跡，但我們可以學(xué)習(xí)他們對教育的熱愛和忠誠，學(xué)習(xí)他們敢為人先、團結(jié)協(xié)作、勇于拼搏、樂于奉獻的精神，盡心竭力教好書，育好人。

教師的目標(biāo)就是家好書，育好人。

按照市、市關(guān)于“弘揚職業(yè)精神、恪守職業(yè)道德、維護隊伍形象”的要求，我局作了詳細(xì)的安排、組織和部署。

辦公室在全局集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真地組織了學(xué)習(xí)，并積極開展理論研討和思想交流。

經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)，本人也從思想認(rèn)識、工作學(xué)習(xí)上，進行了認(rèn)真的對照。

現(xiàn)就本人這一段時間來學(xué)習(xí)“三項學(xué)習(xí)教育”的情況和結(jié)合自身工作實際，總結(jié)如下：

一、 用“三項學(xué)習(xí)教育”的重要思想，武裝自己的頭腦，

樹立正確的馬克思主義新聞觀。

近些年來，我局新聞宣傳、事業(yè)建設(shè)、內(nèi)部改革、社會管理、廣告服務(wù)、發(fā)射播出等方面都取得了較好的經(jīng)濟效益和社會效益，為推動我縣兩個文明建設(shè)做出了應(yīng)有貢獻。

但同時必須看到部分同志對“三個代表”重要思想、馬克思主義新聞觀缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對錯綜復(fù)雜的形勢缺乏政治上的鑒別力，缺乏正確的人生觀、價值觀、世界觀。

因此，我們要用“三項學(xué)習(xí)教育”的重要思想來武裝自己，樹立正確的馬克思主義新聞觀。

二、認(rèn)真領(lǐng)會“三項學(xué)習(xí)教育”精神，做一名合格的廣播電視工作者。

群眾觀點根基、知識根基和業(yè)務(wù)根基，著力“自我加壓 學(xué)習(xí)創(chuàng)新 提高素質(zhì)”，尤其要不斷提高政治鑒別力和敏銳性。

堅持政治性原則、堅持正確導(dǎo)向、堅持實事求是的新聞職業(yè)精神，切實遵守敬業(yè)奉獻、誠實公正、清正廉潔、團結(jié)協(xié)作、嚴(yán)守法紀(jì)的職業(yè)道德，肩負(fù)起新時期黨賦予我們的光榮使命，做一名合格的廣播電視工作者。

三、自我加壓，學(xué)習(xí)創(chuàng)新，恪盡職守，盡職盡責(zé)，做好本職工作。

辦公室是綜合部門，既要協(xié)調(diào)方方面面，又要服務(wù)上下左右，具有整體性強、影響大的特點，要使辦公室發(fā)揮窗口樹好形象，辦公室工作人員必須努力學(xué)習(xí)“三項學(xué)習(xí)教育”，認(rèn)真領(lǐng)會“三項學(xué)習(xí)教育”的精神。

不論是撰寫材料、文件收發(fā)、打印裝訂，還是協(xié)調(diào)辦事、接待來訪，甚至添茶倒水、打掃衛(wèi)生等都要有強烈的服務(wù)意識，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，一絲不茍地做好。

職工與領(lǐng)導(dǎo)之間的矛盾，以及本單位與外單位，特別是與客戶之間的矛盾，讓同志之間、科室之間、上下級之間，團結(jié)一心，促進全局工作的高效運轉(zhuǎn)。

三項活動心得體會篇十四

心得體會這種學(xué)習(xí)方法對于一個人來說也許是優(yōu)秀的，但沒有被推廣普及的必要，因為學(xué)習(xí)的方法因人而異，方法的奏效是它與這個人相適應(yīng)的結(jié)果。方法，也是個性化的。借鑒他人的學(xué)習(xí)方法并不是不可以，但找尋適用于自己的學(xué)習(xí)方法才是最重要的。下面是大學(xué)網(wǎng)推薦的學(xué)習(xí)心得體會范文供您參考：

同樣的制度，同樣的環(huán)境，在得與失、廉與貪之間，經(jīng)過一番吹拉彈唱之后，聽到的`是風(fēng)格迥異的曲子。有的人勤字當(dāng)頭，唱一首《愛拼才會贏》;有的人以奉獻開路，譜一曲《生命在于奉獻》;而有的人卻貪字“掛帥”，奏一段《致命害蟲》。

同樣的八小時之外，有的人選擇騰云駕霧、杯盆狼藉，而有的人選擇潛心學(xué)習(xí)、加班加點;也有的人選擇文武并舉、張弛有道，而有的人卻選擇出線越位、腐化墮落。

同樣是父母，有的父母帶給子女的是自豪、自信、自尊與自強，而有的父母留給孩子的是迷茫、困惑、排擠、嘲笑與自卑。

如果說腐敗是一種恥辱，那么它需要我們時刻銘記;

如果說腐敗是一種挑戰(zhàn)，那么它需要我們勇敢面對;

如果說腐敗是一種現(xiàn)狀，那么它需要我們努力去改變。

據(jù)統(tǒng)計，自以來，全國有12個省、區(qū)教育廳的21名廳級領(lǐng)導(dǎo)干部受到查處，其中廳長10人。這是多么的令人痛心啊!

那么一個貪字，它到底給這些滑倒的人帶來了什么呢?

還是一個貪字，它給我們又帶來了什么呢?

首先是廉潔意識的提高。仁者樂山，智者樂水，俗者好賭，欲者好貪。莫為俗欲者，力修仁智者。面對形形色色的誘惑，心要清靜，手要干凈。

其次是距離意識的加強。對眼前的名利保持“遠(yuǎn)距離”，清清白白做事，堂堂正正做人;對身邊的人和事保持“等距離”，處事公正，一視同仁;對真情實況保持“近距離”，力戒漂浮，求真務(wù)實;對服務(wù)的對象保持“零距離”，排憂解難。

最后，我想把我國著名的文史雜家鄭逸梅先生的人生秘訣與諸位分享，鄭老先生常說：“不與富交，我不貧;不與貴交，我不賤;自感不貧不賤，就能常處樂境，于身心有益”。

通過“三項教育”學(xué)習(xí)活動，我明白了：人生之義，真的就在得失之間。不過，貴在品、貴在思、貴在行。

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三項活動心得體會篇十五

省委“三項機制”印發(fā)后，寶雞市立即召開市委中心組學(xué)習(xí)擴大會議進行傳達(dá)學(xué)習(xí)，并迅速組織全市各級開展學(xué)習(xí)討論。大家普遍認(rèn)為，省委建立干部鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下三項機制，既是落實全面從嚴(yán)治黨要求、嚴(yán)格管理干部的重要抓手，更是增強干部隊伍活力、激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)精氣神的創(chuàng)新之舉，體現(xiàn)了省委通過鮮明的工作和用人導(dǎo)向，實現(xiàn)“追趕超越”目標(biāo)、落實“五個扎實”要求的堅定信心和決心。大家一致表示，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三項機制”，在思想上自覺向省委看齊，行動上堅決與機制對標(biāo)，真正把心思和精力投入到改革發(fā)展中去，扎扎實實做好本職工作，為走在建“三個陜西”前列，建設(shè)最具幸福感城市做出自己應(yīng)有的貢獻。

按照婁勤儉書記提出的建立“三項機制”寶雞要先行先試的要求，寶雞市委從年初就啟動了專題調(diào)研和起草工作，并對標(biāo)省委“三項機制”進行了充實完善，已經(jīng)市委會研究并印發(fā)。寶雞市三個《意見》和《辦法》既深化細(xì)化了省委“三項機制”，又結(jié)合自身實際突出了寶雞特色。

在鼓勵激勵方面，突出“兩個強化、兩個打破”，樹起干部擔(dān)當(dāng)有為的“風(fēng)向標(biāo)”。強化信念激勵，領(lǐng)導(dǎo)干部重點強化對黨的理論、思想和情感認(rèn)同，普通公務(wù)人員重點強化實現(xiàn)個人價值追求與黨和人民事業(yè)發(fā)展相統(tǒng)一的大局意識。強化情感激勵，實行“五必談、四必訪”(即：干部思想波動、工作變動、工作失誤、有信訪舉報、受到批評處分的必談，家庭婚喪嫁娶、發(fā)生矛盾糾紛、生活困難、干部生病住院的必訪)，增強艱苦地區(qū)干部工作補貼，體現(xiàn)組織關(guān)愛。打破考核中的“平均主義”，拉開獎懲兌現(xiàn)的等次，對獲得陜西省縣域經(jīng)濟社會發(fā)展年度“十強縣”和“五強區(qū)”稱號以及“爭先進位獎”的縣區(qū)，在省上獎勵的基礎(chǔ)上，市上按1∶1配套給予獎勵，獎金分配方案由縣區(qū)制定，獎金發(fā)放到人;對年度目標(biāo)責(zé)任考核為優(yōu)秀等次的單位，公務(wù)員考核優(yōu)秀等次比例由15%提高到20%;年度目標(biāo)責(zé)任考核被評為優(yōu)秀、良好、一般(較差)的縣區(qū)、市級部門，領(lǐng)導(dǎo)班子成員獎金分別按干部平均獎金的1.5、1、0.6倍左右掌握。打破用人上的“論資排輩”，不唯得票、不唯排名、不唯臺階，不唯平穩(wěn)，重用擔(dān)當(dāng)有為、實績突出的優(yōu)秀干部。每年在全市評選表彰10名“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”縣級領(lǐng)導(dǎo)干部、20名“創(chuàng)新實干”鎮(zhèn)街科級干部、50名 “愛崗敬業(yè)”普通公務(wù)員，樹立先進典型，引導(dǎo)比拼爭先。

在容錯糾錯方面，鼓勵探索、寬容失誤，為干部吃下創(chuàng)新實干的“定心丸”。著眼于調(diào)動干部改革創(chuàng)新、攻堅克難的積極性，本著懲前毖后、治病救人的精神，堅持“三個區(qū)分開來”，按照實事求是、客觀公正，區(qū)別對待、寬嚴(yán)相濟，允許試錯、寬容失誤，嚴(yán)格程序、依紀(jì)依法的原則，支持保護干部恪盡職守、主動作為、善謀勇為、敢于擔(dān)當(dāng)，努力營造干事創(chuàng)業(yè)、寬容失誤的良好環(huán)境。寶雞市為干部量身制定了6種容錯情形，并明確了容錯認(rèn)定時效，總體將容錯申請、調(diào)查核實、認(rèn)定反饋時間掌握在40天左右，力求處置及時，減輕負(fù)面影響。

在干部能上能下方面，注重挺紀(jì)于前、加壓奮進，點燃干事創(chuàng)業(yè)的“助推器”。在省上規(guī)定之外，從執(zhí)行黨紀(jì)黨規(guī)等方面增加了8種“下”的情形。同時，明確不適宜擔(dān)任現(xiàn)職調(diào)離崗位、改任非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和免職的，一年內(nèi)不得提拔;降職的，兩年內(nèi)不得提拔;因健康原因，無法正常履行工作職責(zé)一年以上的，對其工作崗位進行調(diào)整。通過進一步細(xì)化和完善干部能上能下機制，切實解決干部隊伍存在的不想為、不會為、不敢為問題，讓不適應(yīng)、不作為的干部受懲處、讓位子，體現(xiàn)了優(yōu)勝劣汰的力度，使干部一心謀事，實心干事。

時值年中，寶雞市以貫徹落實省委“三項機制”為契機，逐級夯實工作責(zé)任，充分調(diào)動干部積極性，主要經(jīng)濟指標(biāo)均實現(xiàn)了時間、任務(wù)“雙過半”。上半年預(yù)計，地區(qū)生產(chǎn)總值增速8%以上，固定資產(chǎn)投資增速22%，社會銷費品零售總額增速15.2%，地方財政收入增速13.6%，為全省穩(wěn)增長唱響了“寶雞好聲音”。

三項活動心得體會篇十六

根據(jù)上級有關(guān)通知精神，結(jié)合我校實際，我校認(rèn)真開展了寒假前“三項教育”，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、法制教育。

我校邀請學(xué)校法制副校長于1月10日到校，利用學(xué)校校園廣播系統(tǒng)對學(xué)生集中進行了一次法制教育報告會。圍繞假前和寒假中的突出問題，加強對學(xué)生的法制教育。

二、愛心教育

學(xué)校結(jié)合“愛心教育”，在學(xué)生中廣泛開展了“慶元旦，學(xué)感恩”自制賀卡大贈送活動。

號召學(xué)生利用活動課、課余時間，把廢舊的掛歷、卡片等材料變廢為寶，制作成一張張精美獨特、洋溢著濃濃溫馨的賀卡。并把制作好的賀卡親手送給自己的父母親人、老師朋友，送上新年深深的祝福。

通過這一張張自制的賀卡，傳遞新年最真摯的.祝福和快樂，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，促進孩子與長輩、朋友的感情溝通。并進一步培養(yǎng)了學(xué)生的孝心、愛心、誠心和感恩之心。

三、安全教育

學(xué)校由分管安全副校長在假前利用校園廣播集中進行了一次安全教育。進一步強調(diào)假前、假期和冬季應(yīng)注意的安全問題。加強對師生進行以防火、防盜、防觸電、防交通事故、防食物中毒、防溺水、防鞭炮炸傷等為主要內(nèi)容的安全防險教育，著力提高師生的安全意識和自我防護能力，杜絕各類安全事故發(fā)生。

各班級圍繞學(xué)校安全教育舉行了一次“冬季如何保護好自己”的主題班會，進一步強調(diào)落實相關(guān)教育。

相關(guān)活動的開展，形式新，實效強，有力保證了學(xué)校假前和假期學(xué)生的安全和德育意義。

萊陽市萬第中心初級中學(xué)

20**年1月11日

三項活動心得體會篇十七

治理“教育三亂”，整頓教育行風(fēng)，實在應(yīng)該，完全必要。因為“教育三亂”已經(jīng)讓老百姓怨聲載道，并成為當(dāng)今社會的五大熱點問題之一，關(guān)乎整個社會的長治久安了;因為對于還未解決溫飽或者解決了溫飽卻還未真正進入小康的廣大老百姓而言，面對“十萬元級消費”的教育，他們不得不為子女能讀完大學(xué)而砸鍋賣鐵、傾家蕩產(chǎn)了;因為即使整個社會腐-敗叢生，代表整個社會的最起碼的良知和公正的教育也應(yīng)該是一塊凈土，教師的墮落、教育的墮落將最終導(dǎo)致整個民族的精神淪喪和整個社會的價值混亂，“科教興國，教育興邦”最終將化為泡影。但是，在“教育亂收費”讓教育部門的社會公信力不斷降低、在教育首當(dāng)其沖成為行風(fēng)整頓的對象，在整個龐大的教師群體因此蒙羞的時候，我們更應(yīng)該冷靜下來認(rèn)認(rèn)真真思考在教育行風(fēng)整頓的背后很多值得我們深思的問題!

1月19日，臺安縣教育行風(fēng)建設(shè)工作會議揮出一記重拳：堅決治理教育“亂收費、亂辦班、亂補課”，教師亂補課將開除公職。對群眾反映強烈的頑疾，施猛藥加以治理，社會各界無不鼓掌歡迎。

1月20日，在各學(xué)校掀起學(xué)習(xí)“制止‘三亂’”的高-潮。臺安縣教育行政部門加大師資培訓(xùn)力度，全面提高教師隊伍的素質(zhì);增加對基礎(chǔ)教育的投入，改善教師的工作和生活條件，使我們心無旁鶩地投入到本職工作中;下決心制止“三亂”，使廣大學(xué)生更好地享受教育公平。這一舉措，深得民心，確實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，也保證教師的身心休息，我認(rèn)為這一舉措極端英明，在“三亂”學(xué)習(xí)中，我體會很深。

“三亂”苦了孩子。我曾看過一個資料，東北師大附小對該校五年級104名學(xué)生進行調(diào)查，被測學(xué)生共參加338個課外班，人均3.25個，每周平均6.5小時。另一個極端的案例，是南京市一位小學(xué)五年級的女生，竟然懷揣著44份各種證書!這樣的例子，并不是個別現(xiàn)象。試想這樣的孩子還有一點可自由支配的時間嗎?孩子的書包越來越沉，眼鏡越來越重。一些孩子痛苦地說：我們現(xiàn)在是吃穿有人管，分?jǐn)?shù)有人管，就是心情沒人管，感受沒人管。在今年發(fā)布的《中國青年發(fā)展報告》中的一項數(shù)據(jù)顯示：我國17歲以下的青少年中，大約3000萬人受到各種情緒和行為問題的干擾。多么觸目驚心!

“三亂”毀了師德。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。教師違規(guī)補課賺錢，可能給學(xué)生造成“金錢至上”的負(fù)面影響。如果現(xiàn)在的學(xué)生今后走上工作崗位，都以這樣的教師為榜樣，只講利益，不講奉獻，后果可想而知。

“三亂”害了教育。教育的根本和核心是什么?是教育質(zhì)量和教育公平。黑班的教育不是質(zhì)量高了，而是質(zhì)量太低了。在那里，知識是僵死的符號，只需死記硬背，孩子們越來越多的是功利心，越來越少的是想像力。難怪作家鄭淵潔發(fā)出憤激的聲音：應(yīng)試奇才輩出的時代，是悲劇的時代;創(chuàng)新奇才風(fēng)起云涌的時代，才是喜劇的時代。

詩人惠特曼在《大路之歌》中唱道：“路上有僵尸和石頭，是該搬開的時候了!”是的，教育“三亂”就是我們教育發(fā)展道路上的僵尸，是人才培養(yǎng)路上的絆腳石?，F(xiàn)在，是到該堅決治理的時候了!

三項活動心得體會篇十八

近年來，我國在經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)和文化建設(shè)方面取得了顯著的成就，這都得益于三項建設(shè)。在國家的推動下，作為一名年輕的大學(xué)生，我也深受其啟發(fā)，擁有了許多寶貴的心得體會。下面我將從自身經(jīng)歷出發(fā)，談?wù)勎覍θ椊ㄔO(shè)的理解和體會。

首先，經(jīng)濟建設(shè)是國家發(fā)展的重要基石。在這方面，我主要從兩個方面獲得了啟示。一方面，我學(xué)會了合理規(guī)劃財務(wù)。大學(xué)期間，有不少同學(xué)靠父母的資助過日子，但我選擇通過兼職賺取生活費，給自己設(shè)立了一個經(jīng)濟獨立的目標(biāo)，這讓我更加珍惜每一分錢。另一方面，我學(xué)習(xí)到了有效管理時間。課余時間雖然有限，但只要合理安排、科學(xué)分配，就能事半功倍，既能完成學(xué)業(yè)，又能參與社會實踐，提升自己的綜合素質(zhì)。這些經(jīng)濟意識和時間管理的能力讓我明白，只有充分發(fā)展經(jīng)濟，擺脫貧困，才能擁有更多的機會去追求更多的價值。

其次，政治建設(shè)是國家長治久安的重要保障。在這方面，我從身邊發(fā)生的事情中有所感悟。為了提高政治素質(zhì)，我參與了一些社會實踐活動，增強了對黨的認(rèn)同感和民族文化的自豪感。同時，我也學(xué)會了保持良好的生活習(xí)慣。如尊重他人，提高自身的文明素質(zhì)，做個文明的公民。而最讓我受益的是我們學(xué)校每學(xué)期組織的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座。通過這些講座，我們了解到了國家的就業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)環(huán)境等，為我們大學(xué)生未來的就業(yè)方向打下了堅實的基礎(chǔ)。因此，政治建設(shè)不僅是關(guān)乎現(xiàn)在，更是關(guān)乎我們未來的瑣碎而又重要的事情，我們要學(xué)會站在更高一層的角度來看待我們所處的時代。

最后，文化建設(shè)是國家軟實力的提升。在這方面，我感受最深的是對傳統(tǒng)文化的關(guān)注和傳承。通過參觀博物館、藝術(shù)展覽和閱讀古代文獻等，我對傳統(tǒng)文化有了更深入的了解，并逐漸體會到傳統(tǒng)文化的價值所在。同時，尊重多元文化也是文化建設(shè)的重要內(nèi)容。我學(xué)會了欣賞不同國家和地區(qū)的文化，認(rèn)識到文化的多樣性和包容性。這樣的體驗讓我相信，只有在尊重對方的基礎(chǔ)上，不同文化之間才能和諧相處，互相交流學(xué)習(xí)，推動文化的繁榮。

綜上所述，經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)和文化建設(shè)是我國發(fā)展的三項重要任務(wù)，也是我作為一名大學(xué)生應(yīng)該努力追求的目標(biāo)。通過實踐和思考，我懂得了合理規(guī)劃財務(wù)、管理時間的重要性，增強了對黨和民族的認(rèn)同感，也對傳統(tǒng)文化和多元文化有了更深入的理解。我相信，在未來的發(fā)展中，我會更加注重經(jīng)濟的發(fā)展，提高自身的政治素質(zhì)，并堅持傳承和發(fā)揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，為我國發(fā)展做出更大的貢獻。

三項活動心得體會篇十九

一、工作目標(biāo)：

深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，進一步建立健全并落實“三項制度”，強化干部的服務(wù)意識、責(zé)任意識和法制意識，進一步規(guī)范機關(guān)行為，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，提高工作效率，力爭在短時間內(nèi)實現(xiàn)機關(guān)工作作風(fēng)明顯改進，機關(guān)效率和公共服務(wù)質(zhì)量明顯提高，發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化，人民對機關(guān)的滿意度大大提升。

二、工作內(nèi)容：

1、首問負(fù)責(zé)制。（遵循熱情周到、文明主動、行政規(guī)范、及時高效的原則）

2、限時辦結(jié)制。（遵循準(zhǔn)時、規(guī)范、高效、負(fù)責(zé)的原則）

3、責(zé)任追究制。（遵循有錯必糾、違法必究的原則）

三、工作方法：

1、建立健全三項制度；

2、落實三項制度；

3、強化監(jiān)督檢查。

四、工作要求：

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識；

2、搞好宣傳、營造氛圍；

3、注重實效，總結(jié)提高。

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