2023年第一周幼兒園心得體會大全（17篇）

心得體會是對某個問題或主題的深刻思考和總結(jié)，有助于我們提煉核心觀點。心得體會要以簡潔明了的表達方式來傳達觀點和思考。接下來小編為大家推薦一些值得一讀的心得體會范文，希望能夠給大家寫作提供參考。

第一周幼兒園心得體會篇一

初入幼兒園，對于每個孩子來說都是一種全新的經(jīng)歷。對于我來說，剛開始上幼兒園的第一天也是一次既期待又緊張的經(jīng)歷。在這個特殊的日子里，我體會到了新的環(huán)境、新的朋友以及新的學(xué)習(xí)方式。以下是我對于幼兒園第一天的心得體會。

首先，我感受到了新的環(huán)境。幼兒園是一個充滿著各種顏色、聲音和游戲的地方。我步入幼兒園的大門時，眼前的景象讓我眼花繚亂。彩虹色的墻壁、五彩斑斕的玩具以及房間里彌漫的歡聲笑語，都給我留下了深刻的印象。此外，幼兒園里還有一個巨大的操場，上面有一些玩具和游樂設(shè)施。我迫不及待地跑向操場，和新朋友一起玩耍。這個新的環(huán)境給我?guī)砹藷o盡的樂趣和探索的機會。

其次，我結(jié)識了新朋友。在幼兒園的第一天，我遇到了許多和我一樣的小朋友。我們在一起分享著快樂和困難。他們通過微笑和友好的姿態(tài)來歡迎我，讓我感到溫暖和舒適。我們在一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起探索未知世界。雖然有時候會有爭吵和不合，但我漸漸學(xué)會了尊重別人的意見和感受。我們互相扶持，一起成長，這讓我覺得生活在幼兒園里充滿了無限可能。

第三，我接觸到了全新的學(xué)習(xí)方式。在幼兒園里，老師們通過游戲和各種有趣的活動來教授我們知識。這種學(xué)習(xí)方式讓我感到非常新鮮和有趣。我學(xué)會了通過觀察、嘗試和實踐來獲取知識。比如，老師會用游戲和玩具教我們認識顏色、形狀、數(shù)字等等。同時，老師還會帶我們?nèi)ブ参飯@、博物館等地參觀，讓我們親眼見識自然和文化的美妙。這種學(xué)習(xí)方式讓我產(chǎn)生了強烈的好奇心和求知欲，讓我對學(xué)習(xí)充滿了激情。

第四，我學(xué)會了獨立和自理能力。在幼兒園里，每天都有一些日常的生活習(xí)慣需要我們自己完成，比如穿脫衣服、洗手、整理書包等等。這些看似簡單的動作對于剛?cè)雽W(xué)的我來說是一種挑戰(zhàn)。但是，在老師的耐心指導(dǎo)和同學(xué)的幫助下，我慢慢學(xué)會了這些技能。我可以自己穿鞋子、吃飯、洗臉等等。這種獨立和自理能力讓我更加自信和獨立，也使我對生活充滿了動力和勇氣。

最后，我體會到了愛和關(guān)懷。幼兒園里的老師們是我們的好朋友，他們是我們的知識導(dǎo)師和生活引導(dǎo)者。他們耐心地解答我們的問題，關(guān)心和照顧我們的成長。有時候，我會哭泣和想家，但老師們總是會給予我溫暖和安撫。在幼兒園里，我感受到了被關(guān)注和被愛的重要性，這讓我覺得幸福和快樂。

總結(jié)起來，初入幼兒園的第一天對我來說是一次特別的經(jīng)歷。通過與新的環(huán)境、新的朋友以及新的學(xué)習(xí)方式的接觸，我收獲了許多寶貴的體驗和成長。我學(xué)會了適應(yīng)和融入新的環(huán)境，結(jié)交了新的朋友，接受了全新的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)了獨立和自理的能力，并感受到了愛和關(guān)懷。這些體會將伴隨著我在幼兒園度過的美好時光，并對我的未來產(chǎn)生深遠的影響。

第一周幼兒園心得體會篇二

在幼兒園的第一天，我邁入了一個全新的環(huán)境。剛走進幼兒園的大門，我就感受到了一種濃厚的孩子氣息。校園布滿了多彩的拼圖、卡通畫和手工制作的裝飾品，這些都是老師和家長們精心打造的，用來給孩子們創(chuàng)造一個輕松、溫馨的學(xué)習(xí)空間。幼兒園的樓上樓下都有活動室和教室，里面擺滿了玩具、書籍、和教具，給孩子們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。這一切都給我留下了深刻的印象，讓我對幼兒園這個新的環(huán)境充滿了期待和好奇。

第二段：適應(yīng)新生活

在幼兒園的第一天，我和其他小朋友一起坐在教室里聽老師講故事。老師講得生動有趣，用手勢和表情配合得恰到好處，讓我感到非常開心。雖然我有一點點緊張，但是在與小朋友一起玩耍的過程中，我漸漸地放松下來。在幼兒園，我們能夠自由選擇自己喜歡的玩具，還能和小伙伴們一起進行各種活動。我很快就融入了這個新的集體，逐漸適應(yīng)了幼兒園的生活。

第三段：學(xué)習(xí)新知識

幼兒園的老師們非常有耐心和愛心。在幼兒園的第一天，他們給我們講解了很多新知識。我們學(xué)習(xí)了數(shù)字和字母，通過游戲和練習(xí)來鞏固記憶和理解。老師還教我們畫畫、唱歌、跳舞，讓我們感受到學(xué)習(xí)的樂趣。在幼兒園，不僅僅是學(xué)習(xí)知識，還培養(yǎng)了我們的團隊合作能力和社交技能。老師們用簡單的指導(dǎo)和鼓勵，讓我們在游戲和活動中逐漸成長。

第四段：結(jié)交新朋友

幼兒園是一個結(jié)交新朋友的好地方。在幼兒園的第一天，我遇到了很多乖巧可愛的小伙伴。我們一起吃飯、玩耍、學(xué)習(xí)，成了無話不談的好朋友。有時候我們一起合作做手工，有時候一起玩游戲，大家互幫互助，共同進步。在幼兒園，我們的友誼得到了加深，我們通過相互交流和分享，共同成長。

第五段：家園合作

幼兒園的第一天，我的媽媽陪我一起來了。她和我一起參觀了幼兒園，還跟老師們交流了我在家的習(xí)慣和特點。幼兒園與家庭密切合作，與家長們保持良好的溝通，促進了我們的學(xué)習(xí)和成長。在幼兒園，我感受到了家園的溫暖和關(guān)愛，這讓我更加放心和愉快地度過了第一天。

總結(jié)：

幼兒園的第一天，對于我來說是一個全新的開始。我創(chuàng)造了新的環(huán)境，適應(yīng)了新的生活，學(xué)習(xí)了新的知識，結(jié)交了新的朋友，同時也感受到了家園的合作和支持。這一天給我留下了美好的回憶，也讓我期待著在幼兒園的未來的日子里，能夠收獲更多的快樂和成長。

第一周幼兒園心得體會篇三

第一段：

進幼兒園第一天心得體會

進入幼兒園是每個孩子成長過程中的重要一步。我仍然清晰地記得自己第一天進入幼兒園的場景，那是一個充滿期待和忐忑的日子。而今，當(dāng)我回顧起那段經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)，進幼兒園的第一天不僅是我成長過程中的重要畫面，更是我個人成長的重要里程碑。

第二段：

在新環(huán)境中的適應(yīng)

當(dāng)我踏入幼兒園的大門時，我感到一種陌生卻又令人興奮的氛圍。這是一個完全不同于家庭的新環(huán)境，我不再由父母和家人照顧，而是需要和許多陌生的小伙伴相處。剛開始時，我感到有點害怕和不安，不知道要如何應(yīng)對新的情況。然而，隨著時間的推移，我慢慢地適應(yīng)了新環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)幼兒園有許多有趣的游戲和玩具，還有負責(zé)任的老師和工作人員。我很快開始與我的小伙伴們交流、合作和玩耍，這使我感到非常愉快。

第三段：

了解自己的興趣和能力

進入幼兒園的第一天，我也有機會接觸到以前從未嘗試過的活動。幼兒園為我們提供了各種各樣的課程，包括繪畫、手工、音樂和體育等。在這些活動中，我發(fā)現(xiàn)自己渴望嘗試更多新事物的欲望。我發(fā)現(xiàn)自己對繪畫有一種特別的喜好，并且能夠在老師的指導(dǎo)下表現(xiàn)出較好的繪畫技巧。在幼兒園的課程中，我逐漸認識到自己的興趣和能力，這讓我更加自信和開心。

第四段：

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與社交習(xí)慣

進入幼兒園不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識，也是為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和社交習(xí)慣。在幼兒園的生活中，我學(xué)會了遵守紀律，尊重他人，并且學(xué)會了與同學(xué)們團結(jié)合作。老師經(jīng)常給我們上各種各樣的課程，如藝術(shù)、音樂、舞蹈等。通過這些活動，我不僅豐富了自己的知識，還培養(yǎng)了自己的審美能力和團隊合作能力。我開始與同學(xué)們一起合作完成任務(wù)，這讓我學(xué)會了分享和傾聽，也從中培養(yǎng)了自己的社交能力。

第五段：

對未來的期待

進入幼兒園的第一天，是我人生中的重要轉(zhuǎn)折點。我切實感受到了成長的喜悅和不斷探索的樂趣。在幼兒園的日子中，我結(jié)識了許多好朋友，學(xué)到了很多知識和技能。經(jīng)歷了進入幼兒園的第一天后，我對未來充滿了期待。我期待著在幼兒園度過更多充實而有趣的時光，在這個新環(huán)境里不斷探索和成長。我相信，這個絢麗多彩的幼兒園生活將給我?guī)砀鄬氋F的體驗和回憶。

第一周幼兒園心得體會篇四

第一段：

進幼兒園的第一天，對于孩子和家長來說都是一次重要的里程碑。作為孩子成長的重要階段之一，幼兒園是孩子們學(xué)習(xí)，交友和成長的地方。正因為如此，我對孩子進幼兒園的第一天充滿了期待和激動。

第二段：

進入幼兒園的大門，我被寬敞明亮的教室、五彩繽紛的玩具和孩子們歡快的笑聲所吸引。孩子們正在認真地聽老師講故事，或者坐在小椅子上畫畫、玩模型。周圍彌漫著一種和諧而活力的氛圍，我感到非常安心。孩子們認真專注的態(tài)度和老師們關(guān)愛呵護的態(tài)度讓我對幼兒園充滿了信心。

第三段：

孩子的第一天并不一定順利，很可能會有些適應(yīng)困難和害羞。和其他孩子一樣，我的孩子也曾經(jīng)不愿離開我，甚至哭個不停?？吹胶⒆拥倪@一反應(yīng)，我感到心疼又無奈。但我明白，作為家長，不能把這種情緒傳遞給孩子，因為這是他們成長的必經(jīng)階段。我用輕柔而堅定的語氣對孩子說：“媽媽一會兒就來接你，你要勇敢一點。在幼兒園里，你會遇到很多新朋友，有很多好玩的活動。相信自己，你一定可以度過快樂的一天?！蓖ㄟ^耐心的安撫和鼓勵，我逐漸看到孩子臉上的不安情緒減少，眼睛里流露出了好奇和期待。

第四段：

幼兒園的第一天，孩子和家長都面臨了許多新的挑戰(zhàn)和機會。作為家長，我要學(xué)會放手，相信孩子的能力和獨立性。由于工作的原因，我只能在孩子上學(xué)前陪他，但我保證會盡最大的努力參與到孩子的學(xué)習(xí)和成長中。在家，我會和孩子一起復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，讀繪本，唱兒歌，與他分享自己的成就和快樂。這樣，不僅可以加強與孩子的親子關(guān)系，也能夠促進他對學(xué)習(xí)的興趣和積極性。

第五段：

我的孩子已經(jīng)進入幼兒園幾個月了，我可以看到她在這個過程中變得更加獨立和自信。幼兒園為孩子們提供了一個相對自由和寬松的環(huán)境，讓他們可以更好地發(fā)展自己的個性和才能。孩子們通過和其他孩子的互動，不斷學(xué)習(xí)與合作，提高了自己的溝通和社交能力。我相信，幼兒園的教育對于孩子的成長來說是至關(guān)重要的，而我們作為家長，應(yīng)該不斷支持和鼓勵他們，在成長的道路上陪伴他們一起成長。

進幼兒園的第一天，對于孩子和家長來說，都是一個新的開始。雖然可能會有適應(yīng)的困難和不安，但是通過我們的理解和鼓勵，孩子們會慢慢適應(yīng)并享受這段美好的旅程。作為家長，我們應(yīng)該相信孩子的能力，同時給予他們適當(dāng)?shù)闹С趾团惆?，幫助他們在幼兒園的學(xué)習(xí)和成長中邁出堅定而自信的步伐。

第一周幼兒園心得體會篇五

作為一名新加入幼兒園工作的老師，我迎來了自己的第一周，充滿了新鮮感和期待。幼兒園里的忙碌，陌生的工作環(huán)境，以及與孩子們相處的種種挑戰(zhàn)與機遇，都讓我在這一周中有了許多感悟。

第二段：教師的角色與責(zé)任

在幼兒園工作的第一周，我始終牢記自己作為一名教師的角色和責(zé)任。作為孩子們的引路人，我需要盡力去塑造他們健康、快樂的成長環(huán)境。這需要我對每個孩子的特點進行了解和照顧，確保他們得到個性化的關(guān)愛和教育。

第三段：與孩子們的交流與互動

在第一周的工作中，我也深深體會到與孩子們的交流與互動的重要性。孩子們的表達能力有限，而作為教師，我需要用耐心和愛心去傾聽他們的心聲，理解他們想要表達的意思。這樣，我才能更好地與他們建立起互信、親密的關(guān)系，真正成為他們生活中的朋友和傾訴對象。

第四段：班級管理與教學(xué)策略

幼兒園的工作不僅僅是和孩子們一起玩耍，更包括著班級管理和教學(xué)策略的實施。在第一周的工作中，我努力在班級中建立規(guī)范的秩序，培養(yǎng)孩子們的自律意識。同時，我也不斷探索適合每個孩子的教學(xué)方法和策略，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和積極性。

第五段：反思與成長

回顧第一周的工作，我知道自己還有許多需要改進和學(xué)習(xí)的地方。每個孩子獨特的個性和需求都是我未來工作的挑戰(zhàn)，需要我持續(xù)的專業(yè)學(xué)習(xí)和反思。我深信，只有不斷地思考自己的工作方法和效果，不斷地改進和調(diào)整，我才能在幼兒園的工作中不斷進步和成長。

通過這一周的工作，我對幼兒園工作有了更深入的理解。作為一名幼兒園教師，我將牢記自己的角色與責(zé)任，用心去與孩子們交流、互動，同時注重班級管理和教學(xué)策略的實施。我相信，在不斷的反思和成長中，我能夠在幼兒園這個崇尚愛與關(guān)懷的大家庭中發(fā)光發(fā)熱。

第一周幼兒園心得體會篇六

幼兒園是孩子們成長的地方，也是他們離開家庭生活，開始面對社會的第一步。第一天進入幼兒園，對于孩子來說是一次特殊的體驗。下面我將從眾多幼兒園的第一天心得體會中，選擇三個代表性的方面，分別是適應(yīng)新環(huán)境、交朋友和學(xué)習(xí)新知識。

首先，第一天進入幼兒園的孩子們將面臨一個全新的環(huán)境。離開熟悉的家庭，置身于陌生的地方，對于幼兒來說并不容易。他們會感到害怕、緊張和不安。我還記得當(dāng)我第一次走進幼兒園時，我抓緊媽媽的手不放，眼神充滿疑惑和恐懼。然而，通過與老師和同學(xué)的交流，我逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境。老師們的溫暖和關(guān)懷給了我安全感，讓我從害怕中解脫出來。

其次，第一天進入幼兒園的孩子們都希望能結(jié)交新的朋友。孩子們的友誼在這個階段是非常重要的，他們通過與同學(xué)的互動來發(fā)展社交技能和團隊意識。我還記得，當(dāng)我第一天在幼兒園里和另一個女孩子握手時，我們立刻覺得彼此都很友好。我們開始一起玩耍、交流和分享。逐漸地，我們建立了深厚的友誼，并在以后的日子里一起成長。

最后，第一天進入幼兒園，孩子們還將開始學(xué)習(xí)新的知識和技能。幼兒園的教育不僅僅是通過玩耍和互動來實現(xiàn)，還有有計劃的課程和活動來引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)。比如，我在第一天上幼兒園時，我們參加了一次音樂課。老師教我們唱歌、跳舞和敲擊樂器。我發(fā)現(xiàn)自己對音樂非常感興趣，這種學(xué)習(xí)方式讓我覺得開心和充實。

綜上所述，幼兒園的第一天是孩子們成長過程中的重要時刻。適應(yīng)新環(huán)境、交朋友和學(xué)習(xí)新知識是這一天孩子們最關(guān)注的方面。通過和老師的溝通和同學(xué)的互動，孩子們逐漸克服了恐懼和不安，適應(yīng)了新的環(huán)境。他們通過與同學(xué)的玩耍和分享建立了友誼，并在幼兒園的學(xué)習(xí)中獲得了新的知識和技能。幼兒園的第一天對于孩子們來說，是他們成長道路上重要的一步，也是他們展示自己的機會。

第一周幼兒園心得體會篇七

我還記得那天早晨，我朝陽的幼兒園終于到了。我醒來時，太陽還沒有出來，可我早早地興奮地起床了。我穿上我最漂亮的衣服，疊好被子，刷好牙，媽媽交給我一個大大的紅色書包，那是我第一次擁有這么一個特別的書包。我不由得握緊了書包，心里非常激動。我心想：終于到了進幼兒園的時刻了，我要結(jié)識新朋友，學(xué)習(xí)更多的東西，我有點期待又有點緊張。

第二段：新環(huán)境

我和爸爸媽媽邊走邊聊著，到了幼兒園門口。信心忽然就不見了，我有點緊張了，一下子臉紅了?？梢贿M到教室，我看到一個個樂呵呵的小朋友，心就定了。這個教室很大，很寬敞，有許多桌椅，都擺得非常整齊。墻上的畫也很漂亮，有森林的畫，有田園的畫，有大海的畫，還有和諧的畫。老師帶領(lǐng)我們參觀完了幼兒園，我心里非常開心，我感到：幼兒園比我想象的要好。

第三段：交新朋友

第一天上幼兒園，我遇到了很多新朋友，他們有的個子高高，有的個子矮矮，有的黑皮膚，有的白皮膚，大家聚在一起，開心的聊天。我們互相介紹著，我叫小明，他叫小李。我們玩得非常高興，一下子變成了好朋友。我們互換了電話號碼，約好周末一起去公園玩。

第四段：豐富的活動

幼兒園真是個讓人開心的地方，每天都有各種各樣的活動。第一天我們做了一件有趣的事情，老師帶我們種了小花，在花盆上撒了土，接著小心翼翼的將小花栽進盆里，最后輕輕澆了點水，我們還給小花起了個名字，叫作“快樂花”。我看著“快樂花”長大，心里非常開心，我決定好好照顧它。

第五段：快樂的回家

第一天的幼兒園生活過得非常快樂，中午的飯菜好好吃，喝上了每天的奶，午休時間睡得香甜。下午的時間更有趣，我們一起做手工，玩游戲，跳舞，唱歌，時間過得特別快。到了該回家的時間了，我非常舍不得那個有趣的幼兒園，但想想明天還可以見到新的朋友，我心里也充滿了期待。我拉著媽媽的手出了幼兒園的門，我高興地告訴媽媽：今天是我進幼兒園的第一天，我度過了快樂的一天。媽媽笑著撫摸了我的頭說：乖，明天你也要開心地上幼兒園哦。

進幼兒園的第一天，我收獲了寶貴的友誼，學(xué)到了許多新知識，度過了愉快美好的一天。幼兒園是我向往已久的地方，我會在這里學(xué)到更多的東西，結(jié)交更多的朋友，度過更加快樂的時光。

第一周幼兒園心得體會篇八

第一段：開篇引言，介紹見習(xí)的緣由和目的（150字）

作為一名幼兒教育專業(yè)的學(xué)生，我有幸有機會在一家知名幼兒園進行為期一周的見習(xí)。這次見習(xí)是我進一步了解幼兒教育實際工作的重要機會，也是提高自我專業(yè)素養(yǎng)的重要一環(huán)。在這一周的見習(xí)中，我親身體驗了幼兒園的日常工作和活動，與幼兒們相處，目睹了他們的成長和變化。通過這次見習(xí)，我深刻領(lǐng)悟到了幼兒教育工作的重要性和挑戰(zhàn)性，并對自己的職業(yè)選擇更加堅定了信心。

第二段：描述見習(xí)過程和參與的活動（250字）

在見習(xí)的過程中，我參與了許多活動，如幼兒園的早操、課堂觀摩以及親子活動等。每天早晨的早操讓我深刻認識到幼兒園如何通過歌曲、舞蹈等形式對幼兒進行全面身心的發(fā)展。課堂觀摩時，我認真觀察教師的教學(xué)方法，了解幼兒教育的理念和方法。此外，幼兒園還組織了一場親子活動，我與家長們共同參與其中，感受到幼兒教育對于孩子和家庭的積極影響。

第三段：個人體會和感受（350字）

通過與幼兒的互動與交流，我深刻體會到了幼兒教育的動人之處。幼兒們的單純、天真、活潑，讓我欣喜和感動。他們天生對世界充滿好奇，通過幼兒園的活動，他們能夠?qū)W習(xí)與他人交流、分享，同時培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和動手能力。通過和幼兒們的互動，我也看到了教師們的辛勤付出和付出的意義。他們耐心傾聽每個孩子的訴求，為他們創(chuàng)造一個和諧、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。這個過程不僅需要知識和技能，更需要熱愛和責(zé)任心。

第四段：對教育工作的思考和認識（250字）

通過見習(xí)，我認識到幼兒教育是一項非常具有挑戰(zhàn)性的工作。教師需要有扎實的專業(yè)知識和技能，能夠理解并滿足幼兒的發(fā)展需求，同時具備良好的溝通和協(xié)作能力。在教育工作中，每一個細節(jié)都能影響到幼兒的學(xué)習(xí)和成長。培養(yǎng)幼兒的興趣、發(fā)展他們的動手能力以及培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，都是教師需要重視并注重的方面。在教育工作中，教師不僅僅是傳授知識的人，更是引導(dǎo)孩子全面發(fā)展的引路人。

第五段：總結(jié)，對自己職業(yè)生涯的展望和決心（200字）

通過這一周的見習(xí)，我對幼兒教育工作有了更深入的認識，也對自己職業(yè)的未來有了新的展望。我深深地感受到了幼兒教育的重要性和美好之處，決心將來成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，為幼兒們的成長和發(fā)展做出自己的貢獻。同時，我也認識到自己的不足之處，明白未來要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。我希望通過接下來的學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的專業(yè)水平，為更多幼兒帶去快樂和充實的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

總結(jié)：這次一周的見習(xí)讓我對幼兒教育有了更深入的了解，并堅定了自己的職業(yè)志向。通過與幼兒的互動，我感受到他們的單純、活潑和天真，并看到了教育工作者的辛勤付出和意義。我堅信未來我可以成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，為幼兒的發(fā)展和成長貢獻自己的力量。

第一周幼兒園心得體會篇九

在幼兒園工作第一周，我感受到了最初的不安與適應(yīng)期。這是我第一次接觸幼兒園教育工作，新環(huán)境、新同事、新工作內(nèi)容等無一不給我?guī)砹撕芏鄩毫吞魬?zhàn)。剛開始我感到有些手忙腳亂，不知道怎樣與孩子們相處，也不知道怎樣安撫他們。此外，與其他老師們的合作也是一種新的挑戰(zhàn)，我需要積極融入團隊，共同為幼兒園的發(fā)展貢獻力量。

第二段：快速的適應(yīng)和進步

盡管最初感到有些不安，但在這一周里，我逐漸適應(yīng)了幼兒園的工作環(huán)境，并開始體會到其中的樂趣。通過與孩子們的互動，我發(fā)現(xiàn)他們天真無邪、充滿好奇心和想象力，我開始與他們建立起信任和親近的關(guān)系。同時，通過與其他老師的交流合作，我了解到了許多教育的理念和方法，不斷豐富自己的教育知識。在這種積極的學(xué)習(xí)和工作氛圍中，我逐漸取得了一些進步，感到自己正在不斷提高。

第三段：熱愛與責(zé)任感的培養(yǎng)

幼兒園工作第一周，使我更深刻地體會到了熱愛和責(zé)任感的重要性。與孩子們相處的時間越長，我越能感受到自己對他們的深深熱愛。每個孩子都有自己的特點和需求，我要竭盡全力關(guān)心他們、支持他們，幫助他們成長。同時，我認識到自己肩負著教育和引導(dǎo)孩子們的責(zé)任，這讓我更加懂得如何正確引導(dǎo)他們，培養(yǎng)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和能力。

第四段：面對困難與挑戰(zhàn)的勇氣

幼兒園工作充滿了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，這一周讓我深刻體會到了這點。有時孩子們會出現(xiàn)脾氣暴躁、情緒波動等問題，我需要有耐心與他們進行溝通和引導(dǎo)。還有時候，家長可能會對我的工作提出不同的意見和要求，我需要以積極的心態(tài)去解決問題，并保持與家長的良好溝通。雖然困難和挑戰(zhàn)會讓我感到有些壓力，但我相信只要保持積極的態(tài)度和勇氣，我就能夠克服一切。

第五段：對未來的展望與期待

幼兒園工作第一周的經(jīng)歷給了我對未來的展望和期待。通過這一周的工作，我深深地愛上了幼兒園工作，我希望能夠長期從事這個行業(yè)，為孩子們的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。我期待在教育事業(yè)中不斷學(xué)習(xí)和成長，與孩子們共同進步。同時，我也希望能夠成為一個更好的人，通過我自己的努力和教育工作，去影響和改變更多孩子的生活。

總結(jié)：幼兒園工作第一周的心得體會讓我經(jīng)歷了從不安到適應(yīng)的過程，從中我培養(yǎng)了熱愛和責(zé)任感，也學(xué)會了勇敢面對困難與挑戰(zhàn)。我對未來充滿了希望和期待，愿意不斷學(xué)習(xí)和進步，為孩子們的成長和教育事業(yè)做出貢獻。

第一周幼兒園心得體會篇十

這一周我有幸參與了見習(xí)幼兒園的工作，這是一次難得的機會讓我深入了解幼兒園教育的運作和工作實踐。剛開始時，我對幼兒園的日常工作僅有一些聽說，但是親身參與后，我被這里的活力、快樂和孩子們的天真無邪深深吸引。

第二段：與幼兒的互動和觀察

在見習(xí)幼兒園的過程中，我主要與幼兒們進行了互動和觀察。他們天真活潑的笑容讓我感到溫暖和喜悅。通過與他們的互動，我發(fā)現(xiàn)幼兒們的學(xué)習(xí)能力非常強，他們能夠快速掌握教師所教的知識和技能。我也注意到，每一位幼兒都有自己的特點和個性，他們在與他人交往時表現(xiàn)出來的各種行為和情緒也不盡相同。這種多樣性讓我深切體會到每個人都是獨一無二的。

第三段：教師的重要性和責(zé)任

見習(xí)幼兒園的教師們給了我深刻的啟發(fā)。他們以身作則，注重培養(yǎng)幼兒的品德和能力。教師們用自己的愛心和耐心，引導(dǎo)幼兒們養(yǎng)成良好的習(xí)慣和行為。我發(fā)現(xiàn)，教師們不僅僅是知識的傳遞者，更是培養(yǎng)幼兒綜合素質(zhì)的重要角色。在見習(xí)的過程中，我也深刻感受到作為一名教師的責(zé)任重大，需要具備豐富的知識和經(jīng)驗，同時還要具備高度的愛心和耐心。

第四段：園所管理的重要性

幼兒園的管理是一個復(fù)雜而且細致入微的工作?？此坪唵蔚娜粘Ｊ聞?wù)，需要教師們精心安排和管理。我參與了一些班級的管理工作，發(fā)現(xiàn)教師們需要進行各類活動的準備，安排班級日程，照顧幼兒的日常生活和健康等等。這些看似瑣碎的工作背后，需要教師們投入大量的心思和精力，以確保幼兒園的正常運作。

第五段：對幼兒教育的深刻認識

見習(xí)幼兒園的一周時間，讓我對幼兒教育有了更深的認識。幼兒教育是一個綜合性的過程，需要教師們在知識、技能和情感等各個方面進行培養(yǎng)和引導(dǎo)。每個幼兒都是獨特的個體，需要根據(jù)他們的特點和需求進行有針對性的教育。同時，幼兒教育也是一項復(fù)雜的工作，需要教師們具備扎實的專業(yè)知識和較強的管理能力。

通過這一周的見習(xí)，我對幼兒園的教育工作有了更深刻的認識。我深深地體會到了教師的責(zé)任和重要性，以及幼兒園管理的復(fù)雜性。在未來的教育工作中，我將繼續(xù)努力，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，為幼兒的成長和發(fā)展盡到自己的一份責(zé)任。

第一周幼兒園心得體會篇十一

本學(xué)期我班的區(qū)域活動根據(jù)中班幼兒的年齡特點，游戲特點等進行創(chuàng)設(shè)，創(chuàng)設(shè)的區(qū)域分別是建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、智慧醫(yī)院，并為每個區(qū)取了童趣的.區(qū)域名稱。創(chuàng)設(shè)過程中，我們以寬松的活動氣氛，靈活多樣的活動形式進行設(shè)計，材料投放滿足幼兒發(fā)展的不同需要，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。

創(chuàng)設(shè)一個幼兒喜歡的、自由的、開放的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒自主地進行活動，培養(yǎng)幼兒主動、活潑開朗的個性，促使幼兒樂意和他人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享。

1.智慧醫(yī)院：正常開展區(qū)域活動，明確活動規(guī)則。對角色區(qū)的活動材料感興趣，會正確操作，樂意開展體驗游戲角色表演。

2.益智區(qū)：對探索活動感興趣，對自己探索出的物品有成功感。不爭不搶游戲材料，學(xué)會獨立地、較有秩序地收拾、擺放玩具及活動材料。

3.閱讀區(qū)：有序的閱讀圖書，有良好的閱讀習(xí)慣，會采用問答的方式進行故事講述。能流利的用普通話完整地講述故事內(nèi)容和自己想表達的事情，并且愿意閱讀圖書。

4.建構(gòu)區(qū)：能夠?qū)?gòu)建材料發(fā)生興趣。學(xué)會合作拼搭，培養(yǎng)初步的合作。學(xué)會建構(gòu)物體的基本特征和搭配顏色。

5.美工區(qū)：喜歡參加美工活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表演。

1.通過材料指導(dǎo)

區(qū)域中教師最重要的隱性指導(dǎo)策略是通過材料物化活動目標，通過材料的層次遞進引導(dǎo)幼兒有序地發(fā)展，通過材料調(diào)整引導(dǎo)幼兒的發(fā)展方向。

2.通過伙伴指導(dǎo)

可以有同伴間的互相學(xué)習(xí)和模仿，也可以幼兒間以強帶弱，還可以是對共同的任務(wù)分工和合作。

3.教師通過參與活動指導(dǎo)

在區(qū)域活動中，最有效的指導(dǎo)策略就是教師參與幼兒的活動，作為玩伴的身份指導(dǎo)幼兒操作活動或游戲活動。

4.通過引導(dǎo)問題討論指導(dǎo)

中班幼兒不僅表達能力增強，而且還有自己的主見，因此教師可以通過活動前的討論幫助孩子增強活動的計劃性和目的性。

第一周幼兒園心得體會篇十二

目標：能概括出物體的共同特征。

星期三(2.8)

活動一

兒歌：媽媽

目標：1、初步理解兒歌中的人物形象和情節(jié)，體會媽媽的愛。

2、會有表情地朗誦兒歌。

活動二

建構(gòu)：大馬路真熱鬧

目標：拓展幼兒的思維想象能力，培養(yǎng)幼兒間的合作能力。

星期三(2.9)

活動一

音樂游戲：袋鼠媽媽

目標：1、在理解歌詞的基礎(chǔ)上會唱歌曲，能兩人一組按節(jié)拍做蹦跳步，并根據(jù)歌詞大意創(chuàng)編出各種表現(xiàn)親熱的動作進行游戲，能遵守游戲規(guī)則。

2、感知小袋鼠和媽媽之間的親情。

3、增強保護動物的意識。

活動二

數(shù)學(xué)游戲：把錯的找出來

目標：能找出不屬于同一類的物體。

星期四(2.10)

活動一

數(shù)學(xué)：這是我的家

目標：1、嘗試按照自己的意愿表達自己家某一房間的布局，學(xué)習(xí)正確使用上面、下面、旁邊、前面、后面等方位詞表述各種家具的相對位置。

2、能發(fā)現(xiàn)自家與其他人家布局、安排的不同，喜歡自己的家。

活動二

體育游戲：小鳥找窩

目標：培養(yǎng)幼兒的語言表達能力及反應(yīng)能力，學(xué)會與同伴協(xié)商。

幼兒園小班周計劃篇三

1、讓幼兒學(xué)習(xí)遠離危險的方法，例如：奔跑時應(yīng)學(xué)會躲閃，玩大型運動器具時，避免擁擠、追逐、打鬧，不允許頭朝下滑滑梯。

2、幼兒在活動中出現(xiàn)的危險事，及時進行教育。用針、剪刀、木棍時應(yīng)注意自己和別人的安全，不能隨便用嘴品嘗一些好看、好聞的物品。

3、幼兒時刻要記住在集體中，知道有事要和老師打招呼，不隨意離開集體。

(二)加強幼兒安全意識

1、防地震安全。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

2、防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會打火警電話(119)。掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。

3、用電安全，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

4、防毒。不食臟物和有異味的食物;不把異物塞在口、鼻、耳腔內(nèi);不亂吃藥;遇到有異常氣味時，會用毛巾捂鼻，并及時離開現(xiàn)場。

5、防拐騙。知道自己及父母的姓名、家庭住址、電話號碼，知道父母的工作單位;與家人走失時，會找民警叔叔或和善的成人幫助自己;不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走，一旦被陌生人帶走，知道呼喊求救;會撥家里電話，遇險時，會用電話呼救，并能講清地點、時間、內(nèi)容。

6、防溺水。不要獨自一人外出游泳或到河邊玩耍，必須在大人的帶領(lǐng)下方可去。

(三)其它安全方面

教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動暖氣，不私自進入伙房操作間，鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。

第一周幼兒園心得體會篇十三

轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)開學(xué)一周了，但天氣仍很寒冷，還飄起了雪。所以我們每一天仍然堅持教室內(nèi)通風(fēng)消毒，防止病毒的侵入。同時，孩子們也很快又融入了幼兒園的團體生活了，在各方面的表現(xiàn)有了明顯的提高。在本周中我們復(fù)習(xí)了以前學(xué)過的手指操、兒歌，還學(xué)習(xí)了好多新知識。

本周語言學(xué)習(xí)了《春天來了》培養(yǎng)了孩子對季節(jié)的認知以及對自然變化規(guī)律的認識，健康學(xué)習(xí)了《健美兒童姿勢好》培養(yǎng)了孩子們坐姿，走姿，站姿，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，社會我們學(xué)習(xí)了《三八婦女節(jié)》讓孩子了解母親的偉大，培養(yǎng)孩子們感恩的情懷，數(shù)學(xué)我們學(xué)習(xí)了《大家去植樹》培養(yǎng)孩子們計算本事并熟練十以內(nèi)的加減法，音樂我們學(xué)習(xí)了《我要親親你》讓孩子們熟悉歌曲旋律的同時，并用動作表演的方式表達自我對親人朋友的愛。

特色課弟子規(guī)，孩子們興趣很高，期望孩子們繼續(xù)努力!

第一周幼兒園心得體會篇十四

教師要在一周的工作總結(jié)中找出不足之處，加以改進，進而提升教學(xué)質(zhì)量。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的幼兒園一周工作心得體會的相關(guān)資料，歡迎大家閱讀。

進入幼兒園的半個月以來，與新入園小朋友的不適應(yīng)幼兒園生活到慢慢融入集體生活的過程一樣，我也從一個菜鳥教師慢慢學(xué)習(xí)各種教學(xué)技能。

高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。我,一名今年剛分配的新教師,是應(yīng)該有所體會的。

1、作為一名幼兒教師要熱愛幼兒，熱愛自己的幼教事業(yè)。要具有崇高的敬業(yè)愛崗精神、堅韌不拔的頑強意志、強烈的自信心和成就感。充分相信自己的能力，敢于向困難挑戰(zhàn)，對事業(yè)的追求執(zhí)著不渝，經(jīng)得起挫折的磨難和成功的考驗。

2、要有強烈的創(chuàng)新意識。不照搬書上的東西，要敢于創(chuàng)新、敢于標新立異。要轉(zhuǎn)變觀念，敢于提出自己獨特的觀點，以自身的創(chuàng)新意識來影響幼兒，幫助幼兒樹立創(chuàng)新的意識。

3、保持寬容的心境。在工作中遇到困難可以向有經(jīng)驗的同事請教，與同事要互相關(guān)心、和睦相處。努力為幼兒創(chuàng)造一個輕松、寬松的環(huán)境。

4、具有強烈的求知欲。幼兒教師同樣也要學(xué)習(xí)各方面的知識，努力提高自己的科學(xué)文化修養(yǎng)，把現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)運用到幼教工作中來。也只有豐富了自己的知識，才能滿足幼兒強烈的好奇心，滿足幼兒的求知欲。

5、具有教育科研的能力?，F(xiàn)在的社會、家長對幼兒教育越來越重視，對幼教質(zhì)量的要求也越高。幼兒教師必須認真地進行教育科研，總結(jié)積累經(jīng)驗，努力提高自己的科研能力，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

6、了解和掌握現(xiàn)代的教學(xué)理論，形成嶄新的現(xiàn)代教育觀念。要做一名創(chuàng)新的幼兒教師必須具備各種綜合能力。

7、具有創(chuàng)造性的設(shè)計活動的能力。教師能尊重幼兒，會根據(jù)幼兒的認知需要，選擇幼兒所感興趣的內(nèi)容，把內(nèi)容和任務(wù)設(shè)計到幼兒的實踐活動之中，讓幼兒通過自主的活動，創(chuàng)造性地進行學(xué)習(xí)?？梢允褂變涸谕瓿捎须y度的活動和任務(wù)的過程中，學(xué)會解決問題的方法，堅持性和受挫能力得到了鍛煉。

8、具有創(chuàng)造性的指導(dǎo)幼兒活動的能力。幼兒在活動中會出現(xiàn)各種表現(xiàn)，教師要善于觀察幼兒，認真的做好記錄。在幼兒遇到困難時，要巧妙地進行引導(dǎo)，向幼兒提出一些互不相容的或缺少某些因素的問題，讓他們自己發(fā)現(xiàn)問題，然后給予指導(dǎo)，使他們能創(chuàng)造性的解決問題。

9、具有較強的教育教學(xué)科研能力。要實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化和科學(xué)化，教師就必須參與教育教學(xué)的科學(xué)研究。不斷探索新的教育規(guī)律和教育方法，努力積累有效的指導(dǎo)活動的理論和技術(shù)，積極撰寫經(jīng)驗論文，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，科研能力。

現(xiàn)代創(chuàng)新教育的提出，是國家發(fā)展的需要、是時代發(fā)展的需要。幼兒教育是我國的基礎(chǔ)教育，對人的發(fā)展和國民素質(zhì)的提高有著極其重要的作用。作為一名新教師，我們擔(dān)負著巨大的責(zé)任。

當(dāng)今社會中，孩子的教育成為所有父母關(guān)注的問題。孩子是家庭的希望，社會的未來，做父母的無不希望自己的'孩子能夠有所成就。然而怎樣教育子女，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為擺父母面前的一道難題。

下面談一談自己的一些想法：

1、讓孩子養(yǎng)成說話算數(shù)的好習(xí)慣。

讓孩子知道每一個人都要說話算數(shù)，做個講信用的人，答應(yīng)的事情一定要做到，并讓他了解說話算數(shù)的好處和重要性。剛開始時，孩子答應(yīng)的事情會經(jīng)常改變，會賴皮，我對他嚴格要求或者許以好處，當(dāng)然也可相互討價還價，逐漸培養(yǎng)說話算數(shù)的習(xí)慣。父母是孩子的榜樣，父母一舉一動，對孩子有著很大的影響，答應(yīng)孩子的事一定要做到。

2、培養(yǎng)孩子誠實、善良的性格。

家長要經(jīng)常和孩子溝通，從一些小事和孩子講道理，讓他逐漸了解什么事是好事應(yīng)該做什么事不好不要做。孩子有時會撒謊，但是沒有目的和惡意，只是有逆反心理或想頂著大人說話做事。這時應(yīng)該批評他同時指出他哪里有錯誤，以后要注意，孩子要是承認錯誤要及時表揚他或者給點小獎勵。

3、認真回答孩子的問題，激發(fā)孩子的好奇心。

孩子的好奇心很大，他對任何新鮮事物都感興趣，孩子提問題時家長盡量要給孩子細致解釋，同他討論周圍的事物，教他各種東西和事物的名稱、作用。

孩子的問題是最多的，家長要認真理解孩子提出的逆反問題，盡量回答孩子真正提問的東西。不要隨便敷衍孩子，但也不要急于向孩子灌輸太多的他還不能理解的知識。

同時因為孩子大多是獨生子女，家庭教育時難免出現(xiàn)孩子爭強、不團結(jié)等不好習(xí)慣，在這里幼兒園教育就顯得非常重要了。幼兒園是孩子生長學(xué)習(xí)的場所，幼兒園應(yīng)為孩子提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的知識，提高孩子的自理能力。針對孩子的情況，進行安全教育、文明禮貌教育、團結(jié)友愛教育，使孩子形成了良好的行為習(xí)慣。每個孩子自身條件不同，在培養(yǎng)時既要體現(xiàn)共同性，也要體現(xiàn)差異性。同時要重視孩子創(chuàng)造力、想象力的發(fā)展，充分調(diào)動孩子的積極性。孩子在好的環(huán)境里很容易產(chǎn)生濃厚的興趣，在興趣的帶動下能充分調(diào)動孩子的創(chuàng)造游戲環(huán)境，引導(dǎo)孩子共同參與游戲環(huán)境的設(shè)計，給孩子提供豐富的游戲環(huán)境及均等的游戲機會，讓孩子按自己的意愿自由選擇游戲，以自己的方式進行游戲，和伙伴共同分享游戲帶來的快樂。讓孩子在游戲中得到學(xué)習(xí)，積累生活經(jīng)驗。孩子大部分時間是在幼兒園度過的，他們的大部分生活經(jīng)驗將在幼兒園中獲得，要使孩子通過游戲的方式更好地學(xué)習(xí)與生活，在游戲中學(xué)到了集體相互配合的良好的行為習(xí)慣，而且還學(xué)會了獨立思考、不怕困難的良好品德。

上述這些只是我的一點心得和想法，讓每個孩子都充滿希望。我相信，只要我們做父母的能夠注意方法，與幼兒園老師經(jīng)常溝通，對孩子的個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調(diào)查，并做好了詳細的記錄，使我們就對孩子成長過程有了一個全面了解，就能讓孩子健康的成長。不僅是一個身體健康，也是一個愉快、大膽、主動、自信、容入團體、不怕困難的寶寶。

這一次的見習(xí)是我在大學(xué)里的第二次見習(xí)了，見習(xí)地點還是在我大一的時候的見習(xí)地點：太白幼兒園。雖然是在同一個地方但是幼兒園的改變讓我感到很驚訝。記得一年前我去見習(xí)的時候，太白幼兒園還是一個在地震過后臨時轉(zhuǎn)到臨近的世紀奧喬小學(xué)的簡陋幼兒園，各方面的環(huán)境都不是很好。但是今年的太白幼兒園已搬進了新的教學(xué)大樓，寬敞明亮的教室.裝修的可愛清新，每一個教室 都有老師們自己精心設(shè)計的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，把教室裝扮的溫馨，美麗。新添的座椅板凳顏色五彩繽紛，室內(nèi)還設(shè)有小藥箱，專為生病的小朋友存放藥物，午睡室小床擺放整齊合理，被褥整齊干凈。整棟樓的布局為一樓小班，二樓中班，三樓大班，四樓幼兒園的管理處辦公區(qū)。

這次我分在了中一班，剛?cè)ビ變簣@的第一天，見到活潑可愛的小朋友，我并沒有顯得手忙腳亂，因為有了大一時候的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗，我在與他們交流的時候更加輕松快樂，早上是有一段自由活動的時間，這段時間是小朋友來幼兒園的時間，小朋友到了教室要有好的給他問“早上好”，并教他主動向家長說再見。有些小朋友會有哭鬧的現(xiàn)象，這時候應(yīng)適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)移他的注意力，將他引入到小朋友們的群體之中。早上，我利用早上和他們玩耍的時間漸漸了解了這個班上的小朋友的名字，和他們的喜好。我個人認為這一點很重要，因為對我這樣一個陌生的老師能夠第一次就叫出他們的名字的話，小朋友會對你格外的親。有利于教育活動的開展。

早操時間一般是早上9:10~9:30，，這段時間的早操主要分為幾個部分：第一部分是做綿陽市第三套幼兒早操，第二部分是做球拍操，第三部分是做手指操。通過早操的進行，讓剛剛從床上起來的小朋友們更加的清醒，早上鍛煉對小朋友的身體發(fā)育，和身體健很與好處。通過一周的見習(xí)時間我學(xué)會了這三套早操，在最后的兩天時間里我可以獨立的教他們做早操了，學(xué)習(xí)到新的東西讓我感到無比的快樂。

早操時間過后是小朋友們回教室解便，洗手的時間。雖然這是一個簡單的過程，但是從健康的領(lǐng)域要求看：幼兒園要求交給幼兒洗手的技能，讓幼兒掌握初步的洗手的程序和方法。鍛煉幼兒的技能，培養(yǎng)幼兒與他人團結(jié)協(xié)作的能力。所以在觀察他們洗手的時候，我會給不會洗手的小朋友親身示范，聰明的他們接受能力也很強，很快就學(xué)會了。

第一周幼兒園心得體會篇十五

在大學(xué)教育學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)期間，我們不僅要了解理論知識，還需要實踐經(jīng)驗，因此作為教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我選擇在一所幼兒園進行了一周的實習(xí)。之所以這樣選擇，是因為我對幼兒教育有極大的興趣，并希望通過實踐來提升自己的專業(yè)技能。

第二段：實習(xí)中的觀察與收獲

在幼兒園的一周實習(xí)中，我主要負責(zé)觀察和輔助老師們的工作。通過觀察，我深深地認識到幼兒的天性是活潑好動、好奇，他們對周圍的一切都充滿了好奇心和求知欲。在幼兒的教學(xué)中，老師們盡量通過生動有趣的教學(xué)方式激發(fā)幼兒們的興趣，使他們在快樂中學(xué)到更多的知識。我也意識到幼兒教育是一個相對封閉的空間，孩子們的情緒波動較大，他們很容易受到外界環(huán)境和其他孩子的影響。因此，作為幼兒教育者，我們需要更加細心、耐心和關(guān)愛，與每個孩子建立更加緊密的聯(lián)系，促進他們的全面發(fā)展。

第三段：與孩子們的互動和溝通

在實習(xí)期間，我有幸與一群可愛的幼兒們一起度過了愉快的時光。通過與孩子們的互動和溝通，我學(xué)會了如何更好地與幼兒溝通，因為幼兒的表達能力有限，我們需要通過言語和肢體語言來理解他們的需求和情感變化。通過與幼兒的互動，我也意識到幼兒教育是一個相互的過程，我們不僅要教育孩子們，還要傾聽他們的聲音，尊重他們的意見和建議，使他們在快樂中成長。

第四段：團隊合作與教學(xué)方法的學(xué)習(xí)

在幼兒園的實習(xí)中，與老師們的團隊合作給我留下了深刻的印象。老師們相互配合，相互幫助，共同完成教育任務(wù)。在觀察和參與實踐中，我領(lǐng)悟到了許多優(yōu)秀的教學(xué)方法。例如，在幼兒園中，老師們通過游戲、玩耍和互動的方式進行教學(xué)，使幼兒在快樂中獲得知識。同時，他們也注重在教育中培養(yǎng)孩子的社交能力和自理能力，使幼兒在成長中獲得全面的發(fā)展。

第五段：實習(xí)的收獲與反思

通過一周的實習(xí)，我深深認識到幼兒教育的重要性和挑戰(zhàn)性。幼兒教育不僅需要專業(yè)的知識和技能，還需要對孩子們的關(guān)注和理解。我意識到，作為一名教育工作者，我需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的能力，不斷適應(yīng)幼兒教育的需求和變化。同時，我也深刻反思了自己的不足，例如在與幼兒溝通時有時并不十分耐心，這讓我認識到自己在溝通技巧上還有待提高。我會努力彌補自己的不足，爭取將來成為一名出色的幼兒教育者。

總結(jié)：通過一周的幼兒園實習(xí)，我不僅提升了專業(yè)能力，還深入了解了幼兒教育的重要性和挑戰(zhàn)性。我相信，只有通過不斷地實踐和學(xué)習(xí)，我們才能更好地理解幼兒，培養(yǎng)幼兒們?nèi)姘l(fā)展的能力。實習(xí)的這一周經(jīng)歷讓我更加堅定了從事幼兒教育工作的信心，我將繼續(xù)努力，為孩子們的成長做出自己的貢獻。

第一周幼兒園心得體會篇十六

一則好的

評語

1. 六六，你是一個可愛又聰明的小姑娘，有時候看著你的笑臉都忍不住想親你一口。這個學(xué)期你的進步可大了，能堅持上幼兒園，進餐時也不挑食，能大口大口地吃飯。午睡時，你的表現(xiàn)就更棒了!現(xiàn)在的你會自己脫衣服，不吵不鬧地自己安靜入睡，小朋友都要向你學(xué)習(xí)!你喜歡和老師在一起，喜歡拉著老師的手一起談話，玩耍。在上課和游戲活動中很認真，能積極舉手回答老師提出的問題，升上中班，老師希望你能夠大膽的參與各項體育活動。

2. 活潑可愛的程程寶貝，你的進步是大家有目共睹的。現(xiàn)在的你每天早上都開開心心來園，還能向老師問好。你喜歡和老師談話，喜歡和同伴玩耍。你的自理能力不斷增強，會自己吃飯，穿脫鞋子都是自己來。在“慶六一”活動中你能自信的參與表演，老師為你的進步而高興。升上中班，老師希望你能交到更多的朋友，做個快樂的寶寶。

3. 你是一個愛勞動的好孩子，是老師的小幫手!活潑可愛的你在園能聽老師的話，能與小伙伴友好相處，畫畫畫得很棒，游戲時也能積極參與，真了不起。如果在以后的學(xué)習(xí)中能大膽發(fā)言，不懂就問，那老師就會更滿意。

4. 你活潑開朗有禮貌，在班里結(jié)交了很多好朋友。本學(xué)期你在語言表達能力方面進步了，能積極發(fā)言了。自己的事堅持自己做，而且做事情特別快。在“慶六一”活動中你都能大膽地參與表演，真棒!升上中班，老師希望你能遵守紀律，玩時能注意安全，好嗎?那樣你會更棒的!

5. 懂事能干的語涵，每天都會用甜甜的嘴巴主動跟老師打招呼，老師們都很喜歡你。你性格很好，能大膽地跟別人交往，語言表達能力也不錯，能完全用普通話表達自己的意愿，大家都夸你是個能干的好孩子。你學(xué)習(xí)興趣濃厚，而且記憶力很好，老師教的東西很快就記住了。真棒!升上中班后，老師希望你能虛心接受批評，爭取有更大的進步!

7. 你是個很能干的小男(女)孩。你熱情、聰明，上課認真，發(fā)言積極響亮，各方面都很不錯，是小伙伴們學(xué)習(xí)的好榜樣，老師相信，憑著你的自信，再加上你的努力，你一定會成為一名全面發(fā)展的好孩子!

8. 你畫畫畫得真棒。你是個熱情、活潑的小男(女)孩，做事細心、認真，自理能力也很強，上課也很認真，各方面有了很大的提高，老師真高興。希望你在以后的學(xué)習(xí)中能積極發(fā)言，老師相信，你一定會有更大的進步!

9. 游戲時你是那么投入，真不錯!你活潑可愛，又是個愛勞動的好孩子，老師真喜歡，如果你在自理能力方面再提高些，上課時能再認真一點，多動手操作練習(xí)，老師相信你在學(xué)習(xí)上也會有很大的進步的。

11. 天真又可愛的浩宇,現(xiàn)在的你每天都能高高興興上幼兒園，而且還會向老師問好呢!這個學(xué)期，你能堅持用普通話與同伴交流，還能和同伴友好相處。班上很多同伴的名字你也認識，還會主動去交朋友呢!在自理能力方面有所增強，會自己進餐，自己穿脫鞋子。升上中班，老師希望你能認真上課，爭取更大的進步。

12. 懂事能干的語涵，每天都會用甜甜的嘴巴主動跟老師打招呼，老師們都很喜歡你。你性格很好，能大膽地跟別人交往，語言表達能力也不錯，能完全用普通話表達自己的意愿，大家都夸你是個能干的好孩子。你學(xué)習(xí)興趣濃厚，而且記憶力很好，老師教的東西很快就記住了。真棒!升上中班后，老師希望你能虛心接受批評，爭取有更大的進步!

14. 六六，你是一個可愛又聰明的小姑娘，有時候看著你的笑臉都忍不住想親你一口。這個學(xué)期你的進步可大了，能堅持上幼兒園，進餐時也不挑食，能大口大口地吃飯。午睡時，你的表現(xiàn)就更棒了!現(xiàn)在的你會自己脫衣服，不吵不鬧地自己安靜入睡，小朋友都要向你學(xué)習(xí)!你喜歡和老師在一起，喜歡拉著老師的手一起談話，玩耍。在上課和游戲活動中很認真，能積極舉手回答老師提出的問題，升上中班，老師希望你能夠大膽的參與各項體育活動。

15. 即將升上中班，我們的長大了，學(xué)到了不少本領(lǐng)。你是一個生活自理能力很強的孩子，衣服、鞋子都是自己穿。吃飯你從來就不用老師喂，而且能保持桌面的干凈。你還是一個愛學(xué)習(xí)、接受能力很強的孩子，在語言發(fā)展方面的進步也非常大，你能自如地表達自己的想法和意愿，會用普通話與同伴交流。寶寶做事還要主動、大膽一點，相信你會有更大的進步的。

16. 每次你總能完成老師布置的任務(wù)，真了不起。你聰明、懂事，口語表達能力很強，交往能力也比以前強多了，真不錯。如果在以后的學(xué)習(xí)生活中能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，那就更棒了!

17. 你的膽子變大了，真了不起!你是一個懂事、聽話的好孩子，對老師布置的任務(wù)總能很好完成，上課也能舉手發(fā)言了，真棒!如果以后在學(xué)習(xí)生活中能再勇敢些、大膽些，那就更棒了!

18. 活潑好動，理解能力、語言表達能力強是你最突出的表現(xiàn)。上課時，老師總能看到你求知的眼神，總能聽到你響亮的回答，真了不起!如果在以后的學(xué)習(xí)生活中能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，那就更棒了!

19. 聰明好學(xué)的祉燦,你是我們小一班的驕傲。你可有禮貌了，每次看到園長或其它老師，你總是大聲向她們問好。你還熱愛勞動，能幫老師放椅子，杯子。課堂上，總能聽到你大聲的念兒歌。升上中班后，希望你在園在家一個樣，不亂發(fā)脾氣，讓媽媽開心。

20. 能說會道的悠悠，雖然老師只跟你相處了一學(xué)期，但你每天都在進步著。早上你能用甜甜的聲音向老師問好。和同伴友好相處，還能和同伴分享你的玩具和食物。參加活動時特別活躍，上課回答問題可積極了。升上中班后，希望你不挑食，那就更棒了!加油寶貝!

21. 你活潑開朗有禮貌，在班里結(jié)交了很多好朋友。本學(xué)期你在語言表達能力方面進步了，能積極發(fā)言了。自己的事堅持自己做，而且做事情特別快。在“慶六一”活動中你都能大膽地參與表演，真棒!升上中班，老師希望你能遵守紀律，玩時能注意安全，好嗎?那樣你會更棒的!

22. 你的畫畫得真棒，真是個細心、認真的好孩子。你懂事聽話，上課認真，膽子也大了，并能回答老師提出的問題，也愛和小朋友交流。如果在以后的學(xué)習(xí)中能更積極些，那你的成績一定會有更大的提高。

23. 最喜歡你在小朋友面前響亮地回答老師的問題。你是乖巧、懂事的好孩子，有著良好的午睡習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，游戲也能積極主動地參與，如果以后能再勇敢些，老師相信，你一定會更出色!

24. 我們的小judy樂于助人，自理能力強。在班上，你總像一個大姐姐，在別人有困難的時候及時地去幫助他們。同伴哭時，你能拿紙巾幫她擦干眼淚，同伴椅子臟了，你能幫她擦干凈。每次睡覺看你把衣褲疊得整整齊齊，起床后把被子也疊得整整齊齊。老師不禁要說：“你真是個能干的孩子!”參加舞蹈興趣班的學(xué)習(xí)，你的基本功令人稱贊。只是在課堂上，你容易分心哦!老師希望你能專心上課，積極動腦多發(fā)言，好嗎?相信升上中班你會有更大的進步的。加油!

25. 你當(dāng)“警察”時多神氣啊!你是個聰明、活潑的好孩子，上課能認真聽講，問題回答也很棒，各方面都有了很大的進步，真了不起。如果你以后能多到區(qū)域中去操作練習(xí)而不是熱衷于“玩具”的話，那老師相信，你一定會表現(xiàn)得更出色。

26. 你當(dāng)起“娃娃家”的媽媽既熱情又負責(zé)。你是個活潑好動的孩子，各方面能力都很強，同時也是老師的小幫手，老師真喜歡!如果你能與同伴友好相處，上課時再認真一點，那老師就更滿意了。

27. 游戲活動時你是那么投入，真了不起。你是個聽話的孩子，雖然不愛說話，但上課總是很認真，而且有著良好的午餐習(xí)慣，真不錯。如果在以后的學(xué)習(xí)中能積極主動、不懂就問，那老師相信，你一定會趕上其他小朋友的!

28. 你做起事來非常投入，真是個認真、細心的好孩子。你是人見人愛的好孩子，上課認真，雖然你平時話不多，但老師知道你已經(jīng)掌握了很多知識，真是好樣的。孩子，自信些，勇敢些，老師相信，你一定會表現(xiàn)得更出色。

30. 你的節(jié)奏感真強!你是個天真可愛又活潑的孩子，游戲時總能見到你歡樂的身影，表演區(qū)中常看到你優(yōu)美的舞姿，真不錯。如果以后你能認真聽講、大膽發(fā)言，按時午睡的話，相信你會有更好的表現(xiàn)。

31. 文明有禮、守紀律。你是個乖巧聽話的好孩子，同伴之間能友好相處，上課也很認真，如果你能多參與一些學(xué)習(xí)性的游戲，多舉手發(fā)言，活潑開朗起來，相信你會有更多的朋友，會有更好的成績。

32. 守紀律又愛畫畫的你真棒!你文靜聽話、尊師守紀，能與同伴友好相處，游戲時能積極投入，特別是扮演的“護士”角色真象。如果你以后能勇敢些、自信些，上課大膽舉手發(fā)言，游戲結(jié)束后能和同伴一起積極整理的話，相信你會更受歡迎!

33. 你當(dāng)起“醫(yī)生”來多認真啊!你是個懂事聽話的好孩子，上課認真、回答問題也很響亮，游戲活動能積極參與，老師真高興。如果以后能在自理能力方面加強些，那就更棒了!

34. 你當(dāng)起“警察”多神氣啊!你有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、午餐習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力也很強，對老師布置的任務(wù)總能完成得很棒，老師真高興。如果你以后能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，上課再認真些，那老師就更滿意了。

35. 你的繪畫、手工操作真棒!你是個認真、細心、負責(zé)的好孩子，各方面的能力都很強，老師、小朋友都非常喜歡你。希望你在以后的學(xué)習(xí)中再自信些、努力些，那你一定會成為一名真正的“好孩子”!

36. 活潑的你真可愛。你在園能聽老師的話，并能與同伴友好相處，特別是在做游戲時最投入了，扮演的“醫(yī)生”真象那么一回事。如果你以后能把做游戲的勁頭放到學(xué)習(xí)上去，上課時能開動腦筋、積極發(fā)言，老師相信你一定會有更好的成績的!

37. 你的交往能力真不錯。你的口齒很清晰，理解能力也很強，上課時，老師常常會看到你高舉的手、聽到你響亮的回答，真不錯!如果你以后能改掉喜歡與同伴講閑話的缺點，在游戲中遵守游戲紀律，平時能與同伴友好相處，按時入睡的話，那就更好了，努力吧，孩子!

38. 你扎的小辨真可愛。你是個聽話的孩子，能與小伙伴們友好相處，你還很活潑好動，在游戲場地上常常能看到你快樂的身影，你是那么喜歡做游戲，如果在學(xué)習(xí)上也能那樣認真，并養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣的話，相信你會更受歡迎!

1. 你是個聽話又懂事的乖孩子，臉上總是洋溢著靦腆的笑容。雖然你平時言語很少，但小腦袋里卻裝滿了智慧。每當(dāng)上課時，你會變得非?；钴S，積極發(fā)言，跟平常判若兩人。對老師的提問，你總有自己獨特的見解。這個學(xué)期生活自理能力有了較大的進步，能自己穿脫衣褲了，只是文熙吃飯還是慢了一點，要加油哦!希望你上大班以后能變得更活潑開朗些，這樣就會交上更多的好朋友了!

2. 你是個可愛、機靈，又有些調(diào)皮的男孩子，這個學(xué)期你有很大的進步，與小朋友相處時，你慢慢學(xué)會了禮讓;上課時，你的小眼睛能看著老師，還會大膽舉手發(fā)言，因此，你與許多字寶寶交上了朋友;進區(qū)活動時，你比以前更專注投入了。看到你在不斷進步，老師真替你 高興。如果你下課的時候能注意安全，不追追跑跑，那就更好了!

3. 你是個能帶給老師很多快樂的小男孩。你在我們班里是年齡最小的一個，小朋友都把你當(dāng)成小弟弟般疼愛，給予你幫助?，F(xiàn)在你能自己穿脫衣服了，也能有禮貌地跟老師問好、說再見了。可上課時，你總喜歡默默地坐著，老師常常找不到你的小眼睛。下學(xué)期要養(yǎng)成認真聽講的好習(xí)慣，努力提高自己的動手操作能力，這樣你才會變得越來越棒! 你是個可愛、機靈，又有些調(diào)皮的女孩子。老師最喜歡看見你上課認真聽講，積極動腦筋的樣子;喜歡聽到你回答問題時自信響亮的聲音。你的普通話表達能力較強，能正確而清楚地表達自己的想法和意愿。但你的堅持性不夠，做事欠缺耐性，老師希望周圓以后做事能多一點耐心和細致，相信你一定會變成最棒的!

4. 你是個誠實、善良的小女孩，臉上總是洋溢著淳樸的笑容。雖然，你的動作協(xié)調(diào)性沒有別的孩子強，但你總是很努力地完成每一項任務(wù)，看著你那一臉的真誠與堅強，讓老師為之動容。加油吧!凱勤，老師希望你充分發(fā)揚自己的優(yōu)點，奮起直追，相信經(jīng)過你的努力，一定能趕上或超過別人的!

5. 你是一個活潑可愛、聰明能干的小女孩，你的生活自理能力較強，能自己的事情自己做。上課時，你也能勇敢地舉起小手，回答老師的提問;下課后，你能與小朋友愉快地游戲;你的動手能力也有很大進步，在進區(qū)活動中，你能認真地操作每一份材料?？粗阋惶焯爝M步，老師真高興。如果彥琳以后能再自信一點，并增強自己的語言表達能力，相信你會更棒的!

7. 你是一個文靜、乖巧的小女孩，你做事情特別細心，上課時能專心聽講，有時也能舉手發(fā)言。你還很講衛(wèi)生，對老師有禮貌。經(jīng)過中班一年的集體生活，你認識了許多好朋友，看到你與同伴們愉快地交談、游戲的樣子，老師真為你感到高興。希望你上大班以后能變得更活潑開朗些，做個自信、勇敢的孩子。

8. 你是個聰明、文靜的小女孩，你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容。與小朋友相處時懂得互相謙讓，從不見你與小朋友爭吵，大家可喜歡你啦。老師喜歡聆聽你那美妙動聽的歌聲，喜歡欣賞你優(yōu)美的舞姿。老師為你出色的藝術(shù)表現(xiàn)感到驕傲!希望靄琳以后能在集體面前勇敢地表現(xiàn)。

9. 你是個活潑、大方很善于與人交往的孩子，你還是個愛集體，關(guān)心班級大事的熱心孩子。你能積極參加幼兒園的活動，對老師布置的每一件事情都能認真完成。你很愛勞動，不怕辛苦，樂意當(dāng)老師的小助手，幫助小朋友解決困難，幫阿姨分發(fā)餐具。在日常生活和游戲中，你能自覺遵守規(guī)則，有較強的是非判斷能力，上課能大膽舉手發(fā)言。這學(xué)期你的進步非常大，愿你在今后的生活中，繼續(xù)努力，讓自己成為一個全面發(fā)展的好孩子!

10. 你是個聰明活潑的好孩子，你的思維很活躍，數(shù)學(xué)操作能力很強。你的小手很能干，你畫得畫很漂亮，你的手工做得很精致。你能主動幫助小朋友收拾玩具、擺放小椅子。聽老師講故事時你特別認真，你能很快學(xué)會老師教的本領(lǐng)。馬上就要上小學(xué)了，如果你能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，那就更棒了。

11. 你是個性格開朗的孩子，整天都能聽到你快樂的笑聲，你愛動腦筋，能積極舉手發(fā)言了，而且聲音很響亮。你的數(shù)學(xué)操作作業(yè)完成得又快又好。你特別喜歡折紙、畫畫。馬上就要上小學(xué)了，如果你能專心地完成老師布置的任務(wù)，嚴格要求自己，那就更棒了。

12. 你是一個活潑可愛的小朋友，你很愛學(xué)習(xí)，要求上進。你的口語表達能力很強，你的想象很豐富，你算術(shù)作業(yè)做得又快又好，你的小提琴拉得真好聽。現(xiàn)在你能把幼兒園的飯菜吃完了，但是吃得太慢了。馬上就要上小學(xué)了，希望你以后能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做一個更出色的好孩子。

13. 你是一個能歌善舞的小朋友，你的小手很能干：學(xué)會了折衣服、疊被子，還會自己整理學(xué)習(xí)用具，平時你能與小朋友友好地合作游戲，你做值日工作認真負責(zé)，你喜歡幫助別人。馬上就要上小學(xué)了，如果上課的時候你能積極舉手發(fā)言，那你一定會更棒的。

14. 你聰明活潑、還有點頑皮，你喜歡專心聽講，能積極動手動腦，大膽發(fā)表自己的想法，你動作的協(xié)調(diào)性很好，喜愛體育運動。你熱愛勞動，總是搶著為班級做事，你的小手很能干，畫得畫很美，剪得紙工很精致。馬上就要上小學(xué)了，老師希望你繼續(xù)努力，爭取更上一層樓!

15. 可愛的小不點兒,你進步可真不小:能認真地學(xué)本領(lǐng),快樂地與小朋友做游戲;會念好聽的兒歌、唱動聽的歌曲;會自己吃飯、自己穿衣。老師還想跟你說句悄悄話:飯菜的營養(yǎng)很豐富,多吃一些,小身體才能長得更健壯。

16. 琳琳,你是個聰明能干的小女孩?；顒又锌偰苈牭侥沩懥恋穆曇?你喜歡舞蹈,經(jīng)?？吹侥氵叧柽叡硌?真棒!你生活自理能力也很強,能自己大口大口地吃飯,自己穿脫-衣服,自己整理玩具。長大一歲后,你一定不會再亂發(fā)脾氣了。

17. 可愛的曉曉,大家都很喜歡你。喜歡看你入園時笑瞇瞇的樣子;喜歡看你游戲時大笑的表情;喜歡你唱歌時認真的樣子;更喜歡看你自己穿衣穿褲時靈巧的樣子。

18. 漂亮的小姑娘,你聰明又伶俐!活動時你總是坐得很神氣,聽得很認真,畫畫、做手工樣樣都行。現(xiàn)在還學(xué)會了自己穿鞋子,真能干!愛干凈的小寶寶,如果你以后不再挑食,你會長得更健康更聰明。

19. 小巧玲瓏的你，喜歡玩各種玩具，如：開遙控汽車、玩奧特曼、搭各種武器……，你喜歡玩娃娃家的游戲，每一次你都會把手舉得高高地大聲地說：“老師，我要做爸爸?！卑职直е尥尬癸?、講故事。經(jīng)過一年的小班生活，你已經(jīng)能愉快地與小朋友一起游戲、學(xué)本領(lǐng)了?？吹侥銤u漸地能流利地講完整話，與小朋友進行簡單的交流，看到你樂意動手畫畫，還真-象摸象樣，老師真為你的進步而高興!相信我們的揚揚會更大膽、活潑!

20. 你是個活潑開朗的孩子,有很強的自尊心,平日里最喜歡聽大家的表揚。你在活動中的大膽表現(xiàn)令大家欣賞:聽,兒歌念得多么流利,回答問題多么響亮!這就是你——可愛的小蘇蘇。相信你在新的學(xué)期里,一定會學(xué)會香香地吃飯,不再邊吃邊玩了。

1. 季科成: 活潑可愛的你,課堂上總能聽到你宏亮清脆的發(fā)言。通過你自己的努力,這學(xué)期你進步了很多。你尊敬老師,與小朋友們能友好相處。每當(dāng)小朋友們有困難時,也總能熱情地提供幫助。還學(xué)會了很多本領(lǐng),特別是唱歌活動你總是第一個把小手舉起來,在集體面前表現(xiàn)你的才藝,老師希望你能以后繼續(xù)努力,爭取更大的進步! 楊靈杰:

2. 小杰,你是個好學(xué)上進的孩子,這學(xué)期你的生活自理能力增強了,課間?？匆娔愫屯閭兏吲d地玩耍,有事能主動告訴老師,你長大了,會交往了,真棒!還學(xué)會了很多本領(lǐng)折紙、畫畫、泥工樣樣行,特別是折紙很棒,老師希望你在新的學(xué)期能繼續(xù)努力,祝你健康快樂的成長!

3. 張霧雨：你是一個活潑、好動的孩子。你對老師有禮貌，積極參加體育鍛煉，自己的事情自己做，不依賴別人，你上課有時能舉手發(fā)言，但你有時不能遵守紀律，需要老師不斷督促、提醒。希望你以后能加強自我約束，做個愛學(xué)習(xí)、守紀律的孩子。

4. 朱振磊：知道嗎?你笑起來真的很可愛，虎頭虎腦的你是個活潑、大方、熱情的小朋友。在幼兒園里你禮貌、好學(xué)，我喜歡聽見你回答問題時響亮的聲音。你的自理能力很強，自己的事情都能很好的完成。而且你很熱心，常?？匆娔銕椭渌枰獛椭男∨笥选Ｄ闶且粋€很棒的孩子，如果你能在各項活動中遵守規(guī)則就更好了。

5. 黃小貝：你是個聰明、文靜、內(nèi)向的小姑娘。你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容，大家可喜歡你啦!你人小可樣樣事情敢超人先，做的都要比別人好，你畫的畫得真好看，能注意畫面整潔，構(gòu)圖合理，富有創(chuàng)意。希望小貝小朋友今后能更大膽些、活潑些，上課能積極舉手發(fā)言，相信這樣你會更棒!

6. 曹雪：你有一雙非常漂亮的大眼睛，在你開動腦筋時它們總是那么明亮。你待人有禮貌，能積極參加各類學(xué)習(xí)探索活動，你的興趣很廣：唱歌、跳舞、聽故事、搭積木每樣都是你的強項，你的自理能力也很棒，自己穿衣，自己吃飯，是個能干的好孩子，希望你多和老師談?wù)勑模蔀槔蠋煹暮脦褪帧?/p>

7. 趙廣?。耗闶莻€聰明、活潑、可愛的孩子。課堂上總能看到你高高舉起的小手，上課思維活躍，積極動腦、踴躍發(fā)言，你做數(shù)學(xué)題總是又快又對，小腦袋非常靈活，語言表達能力也較強，經(jīng)常搶著上來為大家講故事。希望你以后加強小手的鍛煉，讓你的小手變得更靈活，成為一名心靈手巧的好孩子，我們一起加油吧!

9. 丁彥臣：在集體活動中，你總是悄悄地躲在最后面，可老師還是發(fā)現(xiàn)了你很多優(yōu)點，你學(xué)習(xí)很踏實，畫畫比以前進步了許多，數(shù)學(xué)作業(yè)總是完成得又快又好。知道嗎，老師是很喜歡你的，以后不管遇到什么事，聽話一點，大膽一點，好嗎?因為你是一個小男子漢呀!

第一周幼兒園心得體會篇十七

師：在生活中，很多馬路上都有信號燈，信號燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)

1、開學(xué)工作方面。

本周一上午召開行政會議，籌備本期開學(xué)工作，具體安排了近期工作日程及一些重要事務(wù)，如收費、行事歷、接收外來學(xué)生的手續(xù)辦理等;下午召開班主任工作會議，具體落實學(xué)生的報道、收費、拉班上課、安全第一課和環(huán)境衛(wèi)生清理等關(guān)于班級方面的的事務(wù)。周二學(xué)生報到、繳費、注冊，分窗口分年級進行，并安排了行政管理人員維持學(xué)生紀律，一天時間學(xué)生的報到基本結(jié)束;下午召開了全體教工會，布置并解釋了開學(xué)方面的有關(guān)工作，并提出本期各部門的工作設(shè)想，重點就開學(xué)初的工作進行了強調(diào)。周三，恢復(fù)正常的考勤、考課制度，經(jīng)值班人員的本日六次巡課，所有教師均能按時進班，組織開展教學(xué)活動。周三復(fù)課的第一節(jié)課各班主任即開展了“開學(xué)安全第一節(jié)課”的活動。

2、教師上課情況。

大部分教師能按時進班上課，沒有曠課現(xiàn)象，但調(diào)課在每節(jié)有2-3人調(diào)課。本周教師的上課主要是分析上期試卷及成績狀況，根據(jù)具體情況提出本期的教與學(xué)的目標，部分教師直接進入上新課的狀態(tài)。從本周的巡課來看，部分學(xué)科的教師不能充分利用課堂時間教學(xué)，有讓學(xué)生自習(xí)的現(xiàn)象，可能是備課沒能跟上或?qū)W生的課本還沒有發(fā)到手。

3、學(xué)生紀律管理。

本周開學(xué)時間緊張有序、快捷高效，學(xué)生的報到以及進班后的紀律非常良好，特別是課間時間，班主任大部分均能進班管理，班級學(xué)習(xí)氛圍濃厚。個別班主任在課間不能很好的管理班級。

4、課前讀方面。

大部分輔導(dǎo)老師能按時進班，充分利用課前時間安排學(xué)生誦讀，鞏固提高課堂教學(xué)的效果，但仍有部分老師不能及時進入課堂、不能充分利用這段寶貴的時間，表現(xiàn)為遲到、早退、組織不力等現(xiàn)象。

5、后勤保障方面。

總務(wù)處組織工人及時將學(xué)生課本按班級進行了發(fā)放，基本在一天時間能發(fā)放完畢，各班級的環(huán)境衛(wèi)生清理在開學(xué)當(dāng)天進行，環(huán)境衛(wèi)生區(qū)的常規(guī)保潔工作進入常態(tài)化，教師辦公室的用水用電正常，食堂供應(yīng)及時。但重點區(qū)域的衛(wèi)生清理還不能到位，個別班級的衛(wèi)生區(qū)和班級內(nèi)部衛(wèi)生不理想，主要與班主任是否跟班指導(dǎo)有關(guān)。

6、教師考勤方面。

7、行政職能部門工作基本正常，但要結(jié)合學(xué)校行事歷和月進度工作要求，安排好每周的具體工作事務(wù)，確保工作能及時、有序、高效完成。

情景表演，體驗高高興興上幼兒園的情感： 觀看大班幼兒的表演。 大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進一步體驗開開心心上幼兒園的情感。

1、本周為開學(xué)第一周，學(xué)生的報到和拉班上課的紀律是安全的重要保障，但從實際運行狀況來看，報到時間短，組織維護有序，沒有出現(xiàn)任何安全事故，另外在課余時間，班主任能進班跟蹤管理，保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)的調(diào)整，安心學(xué)習(xí)。

2、在學(xué)生乘車方面，目前學(xué)校安全辦還沒有拿出整治的方案，如何摸清學(xué)生乘車情況?下一步如何合理調(diào)度、值班都要盡快落實，進行安全預(yù)防的工作程序。有個別家長反映學(xué)生所乘坐的中巴車超載現(xiàn)象，據(jù)本人放學(xué)后的查看，主要是樸樹方向的學(xué)生多車載量小，要求司機用兩部中巴接送，確保安全。如何解決學(xué)生乘車的超載問題，學(xué)校安全辦與車主要進行協(xié)商高度和并加強平時監(jiān)控。

3、本周五804班一學(xué)生因癲癇病發(fā)作，引進班級學(xué)生恐慌。由于朱江龍老師、王華老師及吳潤月主任即時護理和安排，班主任疏金林老師即時趕到現(xiàn)象聯(lián)系家長，學(xué)生及時送往醫(yī)院救治，沒有受到其他傷害。但這種特異體質(zhì)學(xué)生的管理要引起班主任和學(xué)校相關(guān)部門的高度重視，如何保障這類學(xué)生的日常人身安全?如何分清家庭和學(xué)校對這種學(xué)生的安全責(zé)任?需要進一步思考。

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