實用腎內(nèi)科出科小結與體會（模板13篇）

兄弟姐妹間的相互關愛和相伴是無法用言語表達的。一個好的總結應該簡明扼要地概括出重點和核心內(nèi)容。以下是小編為大家整理的一些總結范文，希望能給大家提供一些寫作上的靈感和參考。

腎內(nèi)科出科小結與體會篇一

內(nèi)科作為醫(yī)學的一大門類，一直以來都是醫(yī)生們爭相深造的領域。內(nèi)科出科是每一位內(nèi)科醫(yī)生都渴望的時刻，它標志著醫(yī)生已經(jīng)具備了解決內(nèi)科疾病的能力。今天我就以我的親身經(jīng)歷為例，分享一下我在內(nèi)科出科過程中的心得體會。

第二段：知識的積累

要成為一名合格的內(nèi)科醫(yī)生，知識的積累至關重要。在進入出科階段之前，我花了大量時間和精力學習和理解各類內(nèi)科疾病的特點、診斷和治療方法。我不斷查閱文獻，參加學術講座，并與老師和同事交流經(jīng)驗。通過積極學習，我逐漸掌握了一些內(nèi)科疾病的診斷思路和治療方法，為內(nèi)科出科做好準備。

第三段：臨床實踐的鍛煉

掌握知識只是內(nèi)科醫(yī)生成長的第一步，隨后的臨床實踐是一個不斷錘煉自己的過程。在我的內(nèi)科出科階段，我積極參與醫(yī)院內(nèi)科門診工作，跟隨老師們進行病歷討論和患者診療，逐漸提高自己的臨床思維和解決問題的能力。通過面對各種復雜病例的處理，我學會了如何與患者溝通，如何制定治療方案，并在實踐中不斷提高自己的診療水平。

第四段：人文關懷的重要性

內(nèi)科醫(yī)學不僅關乎醫(yī)生的專業(yè)素養(yǎng)，更需要醫(yī)生具備一定的人文關懷能力。面對患者，我們要用真誠之心去傾聽他們的訴說，給予他們足夠的關懷和安慰。在內(nèi)科出科階段，我發(fā)現(xiàn)了人文關懷在醫(yī)學實踐中的重要性，并努力將其應用到臨床實踐中。通過與患者的溝通，我深刻體會到患者對醫(yī)生的期望和信任。我學會了尊重患者的感受，關注他們的生活情況，給予他們積極的心理支持。

第五段：終身學習的態(tài)度

內(nèi)科醫(yī)生要想在內(nèi)科出科后持續(xù)進步，就必須保持終身學習的態(tài)度。醫(yī)學知識的更新迭代如此之快，只有不斷學習，才能與時俱進。我決心在內(nèi)科出科之后，繼續(xù)學習和探索，參加各類學術研討會以跟上最新的醫(yī)學進展。同時我還要加強對相關領域的深入了解，提高自己的專業(yè)技能和綜合素質。只有這樣，我才能給患者提供最好的醫(yī)療服務。

結語：

內(nèi)科出科是每一位內(nèi)科醫(yī)生發(fā)展的重要轉折點，在這一過程中，我們不僅需要具備扎實的專業(yè)知識和臨床技能，還需具備人文關懷和持續(xù)學習的精神。通過不斷實踐和學習，我相信我能夠成為一名優(yōu)秀的內(nèi)科醫(yī)生，為患者的健康貢獻自己的力量。

腎內(nèi)科出科小結與體會篇二

內(nèi)科是醫(yī)學的基礎和核心科目，是醫(yī)學生中最廣泛應用的一門科目。內(nèi)科出科是醫(yī)學生學習階段的重要節(jié)點。它標志著學生對內(nèi)科知識的掌握程度和臨床技能的熟練程度。內(nèi)科臨床是一門復雜而繁雜的學科，要求醫(yī)學生具備扎實的理論基礎和豐富的臨床經(jīng)驗。因此，內(nèi)科出科對于每一位醫(yī)學生來說都是一個重要的里程碑，也是一個值得深思和總結的時刻。

第二段：內(nèi)科學習的心得體會

在內(nèi)科學習的過程中，我認識到充分發(fā)揮自身主動性和積極性的重要性。盡管內(nèi)科知識繁多復雜，但只有主動探索，積極參與，才能更好地理解和掌握。我經(jīng)常主動請教導師和資深醫(yī)生，向他們請教一些疑難問題，不斷提高自己的學習效果。此外，參加學術講座和病例討論也是一種很好的學習方法，通過聽取專家的講解和與同學的交流，我能夠更全面地了解和掌握內(nèi)科知識。

第三段：臨床技能的提高

臨床技能是內(nèi)科出科的重要內(nèi)容之一。在實習期間，我積極參與臨床操作，努力提高自己的操作技能。比如，我經(jīng)常參與病人的體檢和護理工作，及時處理護理問題，并及時向導師請教。此外，我還積極參與常見疾病的診斷和治療過程，鍛煉自己的臨床思維和解決問題的能力。通過不斷的實踐和學習，我的臨床技能得到了極大的提高，為將來的學習和工作打下了堅實的基礎。

第四段：人際交往的重要性

內(nèi)科醫(yī)生需要與患者以及其他醫(yī)護人員進行良好的人際交往?；颊呤轻t(yī)生的“朋友”，因此，我們應該尊重患者的意愿和感受，給予患者足夠的關注和關懷。在與其他醫(yī)護人員的溝通中，我們要尊重每一位醫(yī)護人員的專業(yè)領域，保持良好的合作關系。溝通是相互交流和理解的過程，通過良好的人際交往，我們能夠更好地與患者和醫(yī)護人員產(chǎn)生共鳴，為他們提供更好的醫(yī)療服務。

第五段：內(nèi)科出科對我的影響和展望

內(nèi)科出科是我醫(yī)學生涯中的一個重要時刻，對我產(chǎn)生了深遠的影響。通過內(nèi)科的學習和實踐，我深刻地認識到醫(yī)學是一門實踐性很強的學科，需要不斷學習和實踐才能夠掌握和運用。內(nèi)科的出科只是醫(yī)學學習的一個起點，我將繼續(xù)努力，學習其他的臨床科目，不斷提高自己的醫(yī)療水平和臨床能力。我希望將來能夠成為一名有良好醫(yī)德，扎實基礎，精通技術的內(nèi)科醫(yī)生，為患者的健康貢獻自己的力量。

總結：內(nèi)科出科是醫(yī)學生學習階段的重要節(jié)點，它標志著學生對內(nèi)科知識的掌握程度和臨床技能的熟練程度。通過內(nèi)科的學習和實踐，我們不僅積累了豐富的醫(yī)學知識，還提高了臨床技能和人際交往能力。對于每一位醫(yī)學生來說，內(nèi)科出科都是一個重要的里程碑，它對我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。通過不斷的學習和實踐，我們將能夠成為一名有扎實基礎，精通技術的內(nèi)科醫(yī)生，為患者的健康貢獻自己的力量。

腎內(nèi)科出科小結與體會篇三

在腎內(nèi)科，每日任務：查房-抄醫(yī)囑-寫病程-收新病人時寫大病歷-造瘺術助手--值夜班時幫代繳老師觀察病人病情。

感受較深的是，急性腎功衰及慢性腎功衰鑒別：

1、病史：水腫、浮腫、泡沫尿、高血壓，慢性表現(xiàn)更多

2、貧血：除外其他臟器出血，慢性腎功衰是中重度貧血，急性腎功衰是輕度。

3、腎臟大小：正常10x5x4，最具價值鑒別點，慢性是變小，急性是變大，

4、指甲肌酐：科研用，升高，提示慢性，因為它是顯示三個月前的肌酐水平。

5、電解質：慢性呈現(xiàn)低鈣高磷，急性基本無表現(xiàn)。

查房其實也特別重要，在查房過成中我們應注意：

1、長期臥床病人，注意：皮膚感染、呼吸道感染、靜脈血栓形成(加用血栓通)

2、腎萎縮時，濾過膜間隙縮小，無蛋白尿。

3、貧血病人處理：透析病人首選靜脈鐵，非透析為口服((右旋糖酐鐵片+葉酸片)+重組人促紅素注射液)

4、男性尿路感染較少，尿白細胞升高，大部分考慮急進性腎炎及間質性腎炎。

5、腎穿三天內(nèi)，應注意腎周有無血腫、血尿、尿量、尿色、血壓變化。

其實學到的很多，不止這些，我不僅學到了很多臨床經(jīng)驗，也學到怎樣和人相處，我相信我在下一個科室會更加虛心學到更多的知識。

在內(nèi)科這兩個多月中，在帶教老師的悉心與耐心帶教下，我學到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實習的日子中，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征;詢問病人病史、過敏史等，認真寫好護理記錄，同時觀察病人的病容，配合老師的指導，了解抗生素對各種消化系統(tǒng)的基本應用。

在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，全心全意為患者著想。同時坐到了理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。

心內(nèi)科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的護理及基本操;微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血、尿標本;積極配合醫(yī)生治療;嚴格執(zhí)行三查七對;認真執(zhí)行靜脈輸液在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經(jīng)驗，能勤于、善于觀察患者病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷。這段日子，雖然時間不長，但是我接觸到了很多以前不了解的?？浦R和技能，重新拾起了很多操作技術，例如無菌原則，氧氣的應用，以及搶救車的五定等。

總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成。這只是實習之初，是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇。我一定要把學到的知識應用到下一實習科室，并牢記老師的教誨，不斷地學習進步。同時，我要感謝本科室的患者，他們很配合的讓我做治療，俗話說，病人就是老師。希望下一站，一切順利。

腎內(nèi)科出科小結與體會篇四

轉眼間兩周的消化內(nèi)科實習生涯就結束了，聽同學說下個科室是心內(nèi)，可以說是我們醫(yī)院比較牛x的科室了，為期三周，希望能有個好的進步。

這兩周在消化內(nèi)科，我還是扎了好多人的，而且由于老師幫挑的病人比較好，沒有一個出了問題的，嘿嘿，可惜每次都要老師幫忙給送膠布，很汗，很囧。我想到心內(nèi)可能打針的機會要少，不過其他像搶救之類的就多了吧。由于我老師一直上白班，我還真沒上過其他的班!倒是有幾次搶救的，什么大口吐血的，休克甚至死掉的也有，我同學參與了，等我到的時候要么穩(wěn)定了，要么轉科了，要么就在床上掛紫外線燈了(死亡以后的終末消毒)。

這個科室的老師挺好，尤其是我的帶教，很有水平，雖然還比不上護士長，但是可以預見她在熬幾年就可以進入管理崗位了。年輕，有學歷，懂管理，技術也是一流的。從病人和護理站的資料看，她才從腎內(nèi)轉過來，就又是組長又帶新員工的，恩，有前途。雖然長的不是很漂亮，但是看上去很舒服，脾氣也好，離開我的啟蒙老師還真是有點舍不得呢.......

書到用時方恨少，以前舍友說他在臨床上讀的書比在學校里還多，我還嘲笑他說他在學校就沒有讀書，一直是在wow中度過的?，F(xiàn)在看來我把書都留下還是很有意義的，很多有印象的東西就是不熟悉，要用的時候總是拿不出來，很郁悶。所以今天我就在把明天在心內(nèi)可能會用到的東西瀏覽下，畢竟要做到優(yōu)秀還是一件很難的事情，而且昨天下班的時候看到內(nèi)科樓下貼著xxxxxx等幾個七年的同學取得了代理住院醫(yī)師的稱號，還是很羨慕的。心想如果我們表現(xiàn)優(yōu)秀，提前取得代理護士的稱號，也許也很能滿足下我的虛榮心呢。

最為印象深刻的還是接留置針，由于留置針少，每次都忘記打開那個夾子，結果每次都被老師說，我說絕對不會有下次了。但是過了兩天還是忘記打開了，結果我檢查為何輸液不暢的時候老師說你不是說不會有下次了么。然后我打開了夾子。當時心里叫一個難受，雖然老師后面又安慰了幾句，但是我根本聽不進去。等洗了手，老師去忙了，我換了個房間，正好另外一個老師在接針，她問我做什么，我說我想接這個。那個老師爽快的答應了，科室消好毒我怎么也拔不下來那個針帽。那位老師說，你剛洗了手吧，我哦了一聲，又把針還給老師了。后來想想，這種贖罪式的心態(tài)還是要不得的，像這種人命關天的事情有時是不給你補救的機會的。所以下次一定要一次做成，一次做好!

護士內(nèi)科實習鑒定小結如下：在結束的這一個月的臨床內(nèi)科實習中，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，我認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，現(xiàn)代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。

在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度。認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，勤奮學習，以身作則，積極進齲通過這一個月的認真工作，我學到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實習的日子中，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征;詢問病人病史、過敏史等，認真寫好護理記錄，同時觀察病人的病容，配合老師的指導，了解抗生素對各種消化系統(tǒng)的基本應用。同時，我也了解了胸腹部穿刺的一般過程，以及嚴格的無菌操作。通過這段時間的實習，我明白了作為一名護士身上應有的職責，無論何時，應把病人放在第一，用最好的態(tài)度和最負責的行動去關心病人疾苦。在以后的實習中，我一定會努力學習更多知識。

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腎內(nèi)科出科小結與體會篇五

點題引入，介紹本文主題——腦內(nèi)科出科心得體會。簡要介紹什么是腦內(nèi)科，這個科室主要治療的疾病，以及出科的意義和重要性。

第二段：學科知識的掌握

介紹腦內(nèi)科醫(yī)生在學習和工作中需要掌握的專業(yè)知識，包括相關解剖、生理學知識、疾病的診療規(guī)范和最新的醫(yī)療技術等。同時，強調(diào)要時刻保持學習的狀態(tài)，不斷掌握最新的科研成果和診療技術。

第三段：臨床應用的實踐技能

腦內(nèi)科是一個高度技術化的學科，醫(yī)生需要具備精湛的技術和一流的臨床能力，才能為患者提供更好的治療效果。介紹醫(yī)生在臨床實踐中需要掌握的各種技能，如神經(jīng)系統(tǒng)的體格檢查、影像學診斷和手術等，以及如何與患者進行溝通和交流。

第四段：醫(yī)療團隊協(xié)作和溝通能力

腦內(nèi)科醫(yī)生需要和其他醫(yī)護人員進行緊密的協(xié)作，共同為患者提供更優(yōu)質的醫(yī)療服務。介紹在醫(yī)療團隊中，醫(yī)生需要做哪些事情，如何與其他醫(yī)護人員進行有效的溝通和協(xié)調(diào)，多方面合作使患者得到最好的治療效果。

第五段：總結

總結本文的主要內(nèi)容，強調(diào)腦內(nèi)科醫(yī)生出科后需要具備的各項能力和素質，并且提醒讀者，專業(yè)技能的不斷提升和醫(yī)德醫(yī)風的提高同時兼顧。最后，表達作者對腦內(nèi)科醫(yī)生這一職業(yè)的敬意，并肯定他們在醫(yī)學事業(yè)中扮演的重要角色。

腎內(nèi)科出科小結與體會篇六

檢查腎病最常見的有24小時蛋白尿的檢查，知道了這個標本留取的方法，從早上七點開始，在那之后的尿液全留在固定的標本桶內(nèi)直到第二天的七點，并在第一次留尿后將防腐劑甲苯倒入桶內(nèi)。

在著個科室我也少許的了解到血透和腹透。并且對胰島素也有了大致了解，他的最大作用是降糖，胰島數(shù)筆的應用也知道了，在打完后要保留七秒鐘。

著里我遇到的老師非常好，真正的做到了放手不放眼的境界?，F(xiàn)在對自己靜脈輸液的技術也自信了很多。并且每個步驟都銜接的很好。在下個科室我希望自己對抽血的技術再加強。

在擺藥方面我知道了激素和消炎藥要先于其他藥先給病人輸注，在著里病人經(jīng)常要推注利尿藥，不是因為病人沒有尿液的排出，只是因為腎臟的功能出現(xiàn)了問題，我們通過利尿來排出體內(nèi)的毒素。

我真的越來越喜歡自己的職業(yè)了。我會好好努力的。

腎內(nèi)科出科小結與體會篇七

“腦內(nèi)科出科心得體會”，這是很多腦內(nèi)科醫(yī)生在從醫(yī)多年后才會有資格寫下的文章。腦內(nèi)科作為醫(yī)生的高級專業(yè)，涉及范圍廣泛，治療難度大，外行人很難理解我們的工作。但經(jīng)過我的多年臨床實踐和學習，我深刻體會到了這個專業(yè)的重要性以及我在困難面前所得到的成長，這也是我想要與大家分享的主題。

第二段：經(jīng)驗分享

我的出科之路并不是一帆風順的。在最初的幾年我遇到了很多挫折，比如說給錯藥、做出不恰當?shù)尼t(yī)療決策等。然而，我學會了從錯誤中吸取教訓，同時也開始注重學習、交流以及與同事合作。我相信，這些經(jīng)驗的積累是我現(xiàn)在能夠給患者提供高品質醫(yī)療服務的基礎。

第三段：關注病人

腦內(nèi)科醫(yī)生的核心任務是為病人提供最好的治療方案和護理。我發(fā)現(xiàn)在病人治療過程中，問他們的看法和感受是非常重要的。關注病人的心理健康狀況，并貼心地與他們交流，不僅可以使病人感覺到自己受到重視，也可以更好地理解病人的需求，更快地幫助病人恢復健康。

第四段：持續(xù)學習

隨著時代的發(fā)展，醫(yī)療行業(yè)也在迅速發(fā)展。醫(yī)生必須在不斷更新自己的知識，以適應不斷變化的環(huán)境。為此，我經(jīng)常參加相關研討會、認證課程和學術論壇，這讓我充實自己，獲得了對每個病例的更多維度的思考。

第五段：總結

作為腦內(nèi)科醫(yī)生，我感到非常榮幸能夠為病人提供幫助，同時也明白，保持對治療的激情，學習新技術、新方案、新手段和堅持不懈不斷提高自己的能力，是我們不斷學習與成長的不斷推動力。同時，我也希望讓更多的人了解腦內(nèi)科的工作，為我們的患者提供更好的服務，為建設更加美好的社會貢獻自己的力量。

腎內(nèi)科出科小結與體會篇八

我在內(nèi)科工作了2個多月，從臨床表現(xiàn)上來看，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性。我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發(fā)熱、氣急等表現(xiàn)，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn)，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀，如果不進一步檢查確診，很可能就會導致延誤病情，造成不可挽回的后果，因此對待呼吸系統(tǒng)的疾病，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當然地作出臨床診斷，而應進一步地進行必要的檢查，取得確實可靠的臨床資料，通過嚴謹正確的臨床思維，慎重地作出診斷。事實上，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多，但歸納起來可分為感染、腫瘤、腫囊等。

通過學習和實踐，我能夠掌握各臨床病的起因，但是缺少實際操作，能夠知道基本的病理過程，但是缺少更多的學習。我相信在以后的學習和工作中，我會成為一名合格的***(自己填了)，為社會、為人民服務!這個月以來，認真遵守科內(nèi)的各項規(guī)章制度。上班不遲到，下班不早退，不礦工。認真及時地完成老師給我的任務認真完成各項操作。工作中耐心細致的對待病人，及時向帶教反應病人的需要，認真吸取各項操作的經(jīng)驗。每次接到任務時心里都特高興，但是有時候遇到一些病人時心里還是會緊張。每當這時候我的帶教老師都用鼓勵的話語、信任的眼神給了我信心，讓我找到自信!

不知不覺，在呼吸內(nèi)科已經(jīng)實習一個星期，在呼內(nèi)的一個星期受益匪淺，學到了很多東西，做了很多錯事。真正進入臨床，才發(fā)現(xiàn)跟學校所學的東西很多事完全兩碼事情的，課本上學的東西，自己很多都忘得一干二凈了，遇到情況也不會理論聯(lián)系實際，靈活運用!

讓我很開心的是，呼吸內(nèi)科真的很溫馨，像個快樂的大家庭一樣，個個老師都很年輕，很好人，對我們這些學生也很耐心的去教，放心讓我們?nèi)プ鍪虑?還有她們經(jīng)常請我們喝東西，呵呵,好爽!帶我的少坤老師，很和藹友善，她耐心的教我每一樣操作，放心的放手讓我去嘗試，笨手笨腳的我覺得自己真的有點辜負老師對我的期望，她說做護士要膽大心細，可是我老是丟三落四，懵懵懂懂的，教了我的東西自己也不會靈活運用，記憶力不好，養(yǎng)不成好的習慣，這一個星期我天天在考慮粗心的自己究竟能不能勝任這些工作，我能不能克服這些困難呢才一個星期，我告訴自己不能那么灰心喪氣的，我不要看低自己，別人能做，我也可以，我要堅強一點，我要學會吃苦，學會忍耐，學會自己處理問題。自己都長那么大了，不要老像個小孩那樣，依賴別人了，生活容許不了我那么脆弱與逃避。我始終要走出社會，適應社會的，學會生存!長大了，再也沒有人會呵護你自己了，自己要學會照顧自己!

腎內(nèi)科出科小結與體會篇九

在內(nèi)科我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

在內(nèi)科實習我嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度。認真履行實習護士職責，嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退，勤奮學習，以身作則，積極進取。通過這二個月的認真工作，我學到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實習的日子中，我了解到收治病人的一般過程:如測量生命體征；詢問病人病史、過敏史等，認真寫好護理記錄，同時觀察病人的病容，配合老師的指導，了解抗生素對各種消化系統(tǒng)的基本應用。同時，我也了解了胸腹部穿刺的一般過程，以及嚴格的無菌操作。通過這段時間的實習，我明白了作為一名護士身上應有的職責，無論何時，應把病人放在第一，詠最好的態(tài)度和最負責的行動去關心病人疾苦。在以后的實習中，我一定會努力學習更多知識。

第二篇：在心內(nèi)科工作了3個月感觸頗深，現(xiàn)將自己的體會總結出來供大家參考。

1.心內(nèi)科病人特點：進了心內(nèi)科才知道什么是生命的可貴，也體會到了救死扶傷的真正意義。我在心內(nèi)科監(jiān)護室，管5張床，多大多數(shù)是急性心肌梗死患者，來的時候患者癥狀劇烈，胸疼大汗，惡心嘔吐，這個時候作為住院醫(yī)師，處理速度是關鍵。我?guī)缀跏切∨芨苫?，每一個患者所作的第一件事就是生命體征，先看血壓、心率、血氧、呼吸如何，立即建立靜脈通道，止痛、吸氧治療，隨之立即18導聯(lián)心電圖了解梗死部位，用最短的時間問病史，然后即刻下達醫(yī)囑，向家屬交代病情，下達病危通知單?？焖偻瓿墒状尾〕逃涗洠魅螞Q定再灌注治療策略。如果需要急診pci，又要即刻完成術前準備，因為時間就是心肌。我最快的一例患者從住院到進手術室共用20分鐘。心肌梗死患者雖然病情重，但經(jīng)過快速、及時的治療往往恢復也快，很多患者轉天就像正常人一樣癥狀完全緩解。心里有一種說不出的快樂和成就感。體會到爭分奪秒的意義。但也有一些患者梗死范圍大，入院前幾天還活蹦亂跳的，轉眼間就死亡的，真正驗證了生命的脆弱，看到家屬悲痛的樣子心里也不是滋味。還有很多患者在恢復期間一直不錯，不知什么原因發(fā)生猝死。種種情況讓我體會到心內(nèi)科患者沒有輕的，時刻應高度警惕，因為生命隨時可能轉瞬消失。

很多家屬不理解，其實醫(yī)生何嘗不是想救他們呢？

總之，雖然我僅僅體會了3個月，可能還有好多東西沒有真正體會到，但還是給我極大的激勵，我敬重心內(nèi)科的全體醫(yī)護人員，喜歡他們高超的技術和敬業(yè)精神，這是我的寶貴財富，激勵我不斷進步，有了前進的目標，真是獲益匪淺。

腎內(nèi)科出科小結與體會篇十

護士?長給我的印象很深，主要是因為她全面的協(xié)調(diào)處理問題能力?和 預見隱患，處理問題能力，溝通能力和人格魅力。當然了，要不然人家是二道杠呢，能力和眼光是有目共睹的。據(jù)幾個小例子: 護士長每次看見同學時會主動跟她打招呼，并詢問有什么需要，還叮囑我們要認真洗手，這里我就看到了尊重別人，平和待人的處事方式；護士長事事關心，即使不 在病房，也會做到熟知新病人?的病情，發(fā)現(xiàn)隱患和護理?問題；她事必躬親，洗頭擦桌子幫病人收拾東西等小事，也會著手去做，這讓我看到一個平凡的護士長；還有一點很深刻，就是她的溝通能力很好，知道如何去和家屬，病人，護士有效的溝通，她總是洞察細微，一切盡收眼底的感覺。

這個科讓我更加深刻的認識到，責任心和評估病人是那么重要。任何一件小事，只要是和病人有關的，都不能錯，要仔細認真不能敷衍了事。不能按習慣做事，評估病人要仔細，認真，抓住關鍵點。例如輸注干甘露醇的病人，要重點評估出入量并嚴格紀錄和向患者?家屬宣教好應該如何記；顱壓高的病人要觀察神志，瞳孔大小及對光反射和有無頭疼惡心嘔吐這些不適主訴；發(fā)熱病人，應該詢問醫(yī)生?是否看過，有無出汗，出汗多者應測血壓并囑其多飲水；在臨床上需要學的很多，如何才能更好的配合醫(yī)生，體現(xiàn)護士的水平是需要反復學習和總結的。不能只是完成既定要求的工作（輸液?治療?，執(zhí)行遺囑），那樣護理便沒有意義。要想在醫(yī)生前面，提前為她做好，他才能更尊重和敬佩這個群體。所以如何將理論?知識?很好的應用?于臨床，是很重要的。要理解異常檢查對護理有什么意義，例如血三系低，ie,dm,肌力減退，還有患者的'主訴，年齡，會提示我們應該應事先預見那種隱患。這個科在這一點上，教會我很多，讓我重新理解到患者的每個信息都很重要，我們要分析出重點問題加以護理。

感染內(nèi)的小事很多，例如洗頭，擦床，導床，這些事雖然很小，做好卻也很難。評估病人是這個科經(jīng)常作的一件事，我分析自己有些問題。其實評估病人思路一定要清晰，不能讓患者凌亂的敘述干擾我們的思路，一定要抓住重點問清楚詳細，主要就是一個現(xiàn)病史（發(fā)病起始時間，伴隨癥狀?，治療和效果），即往史，異常檢查和目前主訴。

同樣的從趙老師身上學到很多，一個是理論儲備，耐心，還有就是高尚的人格。她會因為病房有搶救工作，而加班加點工作到很晚，她會為病房犧牲很多，一天8小時的工作中，她會一口水不喝，不是因為不渴，是高度的責任感讓她不想離開崗位?。 趙老師告訴我，一個人只要態(tài)度端正，肯“拼命”，她一定會變得優(yōu)秀，所以不怕笨鳥先飛，不用因為一些小事內(nèi)疚，只要肯學，就行。我想我會記住這些話的。她 努力著聽我的感受，努力的要做一個優(yōu)秀的代教，我很感動，因為她很認真，她會在意有沒有盡到代教的責任和為同學爭取到學習的機會，這樣很累心啊，所以說當 老師真是偉大的，心里要裝著別人。

我要克服自己膽小不自信的毛病，多學多思考阿，飛起，沒什么不可以。

腎內(nèi)科出科小結與體會篇十一

???????? 在內(nèi)科我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的'職業(yè)道德。

??? 同時，我也了解了胸腹部穿刺的一般過程，以及嚴格的無菌操作。通過這段時間的實習，我明白了作為一名護士身上應有的職責，無論何時，應把病人放在第一，詠最好的態(tài)度和最負責的行動去關心病人疾苦。在以后的實習中，我一定會努力學習更多知識。

腎內(nèi)科出科小結與體會篇十二

第一天。到了心內(nèi)，很寬敞明亮，所以心情愉快。我跟著的主治醫(yī)師是一個很寬的人。到那里認識了很多師姐。介紹以下心內(nèi)的工作。每天的工作就是寫查房和病歷，包括入院，病程，醫(yī)囑，出院。人生一半的時間就在寫字。今天很閑，因為劉師姐沒來。下午上課，內(nèi)容忘了，應該很無聊。還認識了一個進修醫(yī)生，他說四川話。早上交班的時候也說四川話。大家很沉默。

第二天。劉師姐來了。安排我寫病程，一個病程寫十幾行有沒有搞錯這么多。我覺得醫(yī)生應該從這種簡單重復勞動中解放出來，有更多時間看病人，搞科研。下午上課。

第三天。辦了兩個出院。一個出院要寫5張單據(jù)。很多很復雜。我覺得應該交給護士去寫。下午上；無菌操作；，一個樣子還不錯的護士來講課，大家聽得非常認真。

第四天。學習了測心電圖。很好。我以后買個機器就可以自己賺錢了哈哈哈。那個機器真是方便，出了結果后還把診斷一起出了。真是輕松又愉快。不知是這天還是哪天，早上突然來個投票。選心內(nèi)研究所主任。我不認識就照著師姐填了。

第五天。不知什么時候收了一個亞急性感染性心內(nèi)膜炎的病人。于是就作為示教。那人頭孢過敏，克林和青霉素耐藥。最后用的700元一天的泰能，太爽了。一下子就壓下去了。感覺就是神裝和出門裝的區(qū)別。

第六天。無特殊。下午考體檢。很囧很難受。我們等了兩個小時終于考了十分鐘就完了。

第七天。無特殊。終于發(fā)現(xiàn)只要呆在旁邊一個辦公室，師姐找不到我就不用寫東西。但是還是有被gank的危險。關鍵看意識。比如我在小辦公室躲到了11：30準備走，師姐突然出現(xiàn)叫我寫個大病歷。這就是被抓。

第八天。有個病人。進來一天就走。我要寫很多東西。入院和出院。老兄多住幾天嘛。

最后幾天。也算老油條了。有人不舒服立刻拉心電圖機來做。非常專業(yè)。因為我是專業(yè)人士嘛。哈哈哈。但是不給我錢。

在人民醫(yī)院第一周的見習時間轉眼過去，收獲很多。在技能操作室的操作和臨床的見習交替進行，使我們更好的把日常練習跟臨床操作聯(lián)系在了一起。這周在技能操作室練習的操作有cpr，口腔護理，導尿，還有量血壓。其中口腔護理和導尿跟以前在學校學習的略有不同，都重新進行了學習，導尿還學習了新式和老式兩種。在操作室練習的時候，自己練的機會不是那么特別多，所以在別人練習的時候也會積極的觀摩，一方面，向別人學習，看看自己做的有什么疏漏的地方，另一方面也替其他的同學把關。

在臨床帶我們的老師是消化內(nèi)科魏老師，老師真的特別熱情認真負責，業(yè)務也是相當?shù)氖炀?，最重要的是對我們學生特別的好，當然其他的老師對我們也很好，對于初到北京的我們來說，感覺特別溫暖，很是感動！對以后的學習和工作也充滿希望和信心！在臨床見習的時候，看到了給一位八十多歲高齡的老太太進行留置導尿。有很大的感觸，老太太歲數(shù)很大，根本耐受不了長時間的屈膝外翻仰臥位，這對操作的護士來說要求更加熟練迅速的操作。且對兩名護士配合操作有很強的考驗！臨床的情況是瞬息萬變的，不像練習的時候那么單純死板，突發(fā)情況很多。怎樣提高自己的操作水平，以不變的高水平操作來應對變化多端的臨床工作。是我對這一周見習的思考！

老師們熱情的工作態(tài)度，溫柔細致耐心的服務，以及同事間良好的默契和配合，特別讓我感動~！也給我對未來的護理工作起到了良好的榜樣工作！

腎內(nèi)科出科小結與體會篇十三

在本院內(nèi)二科

實習

這個月以來，認真遵守科內(nèi)的各項規(guī)章制度。上班不遲到，下班不早退，不礦工。認真及時地完成老師給我的任務認真完成各項操作。工作中耐心細致的對待病人，及時向帶教反應病人的需要，認真吸取各項操作的經(jīng)驗。每次接到任務時心里都特高興，但是有時候遇到一些病人時心里還是會緊張。每當這時候我的帶教老師都用鼓勵的話語、信任的眼神給了我信心，讓我找到自信！

在護長、總帶教的教導下，帶教老師的細心耐心講解指導下，我學到了不少，掌握了一定數(shù)量的臨床護理操作。雖然有些操作做的還不夠“完美”，但我會繼續(xù)努力的！

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