讀后感是對所讀書籍的評價和反思,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)書中的價值和不足之處。寫讀后感時,要注重文字的流暢和節(jié)奏感,給讀者帶來愉悅的閱讀體驗。以下是小編為大家收集的一些讀后感范文,供大家參考。這些讀后感涉及的作品廣泛,包括文學(xué)經(jīng)典、科幻小說、歷史傳記等多個領(lǐng)域。通過閱讀這些范文,我們可以了解到不同作者、不同作品的觀點和風(fēng)格,從中獲得靈感和啟示。希望這些范文可以幫助大家寫出更加出色的讀后感,展示對作品的深入理解和思考。
原來如此的故事讀后感篇一
今天,我讀完了馬丁?加德納這位享譽世界的趣味數(shù)學(xué)大師的《啊哈!原來如此》。這本書涵蓋了邏輯、數(shù)、幾何學(xué)、概率、統(tǒng)計、時間這么多的方面。而我覺得最有趣的是關(guān)于“數(shù)”的一個問題:“困惑的汽車司機”
一輛滿載著40個男孩的巴士,正準(zhǔn)備駛向他們他們的營地,另一輛滿載著40個女孩的巴士,也準(zhǔn)備開往同一個營地。在開車前,兩位司機去喝了杯咖啡。在他們喝咖啡的時候,10個男孩從他們的車上下來了,溜進了女孩的車?yán)?。?dāng)載女孩汽車的'司機回來的時候,他發(fā)現(xiàn)車上多了一些乘客。司機說:“好啦,現(xiàn)在不要嬉鬧游戲了!
如果你也想了解更多的悖論、謎題,歡迎你也來讀讀這本《啊哈!原來如此》。
原來如此的故事讀后感篇二
原來如此的故事,一聽題目就想讀。那還等什么,快去讀,然后寫感悟吧。下面是本站小編精心為你整理原來如此的故事讀后感,希望你喜歡。
今天,我讀了一本特別有趣的書,名字叫做《原來如此的故事》。
故事主要是編造奇怪的事例,來告訴我們一些事情為什么會那樣,但事實又只不過是大自然原有的“色彩”。比如說,花豹為什么會長斑點他就說成是因為花豹為了吃到小動物,于是來到了一作森林里,那里樹木的葉子擋住了一些光線,于是還有一些光線像光束一樣把花豹的一些地方給曬黑了??催@是多么得有趣,就好像所有的事物在作者的筆中描寫得如此生動。
這篇
作文
給我最大的感受就是想象和有趣。原本就是那么幾件小事,如果換一個人寫,肯定會寫得沒有滋味,讓我們看幾下可能就會因為故事的枯燥而不看了,但是作者寫得作文卻然我百看不厭,有兩個原因,第一,作者會發(fā)揮自己的想象力。第二,作者知道如何把作文寫得滑稽又有趣。我們也該學(xué)習(xí)這一種寫法。《原來如此的故事》是一本十分有趣的動物寓言小說,文筆生動有趣,它采用擬人的手法,寫出了動物們的故事。 在這本書中,我覺得《犀牛皮為什么有許多皺紋》這一篇非常有趣,它講述了一個故事:從前有一只犀牛,它非常不懂禮貌。有一天,海灘上有一個人,正在烤蛋糕,犀牛沖過去,把蛋糕爐打翻了,吃掉了蛋糕。那個人很生氣,決定報復(fù)犀牛。有一次犀牛去游泳,脫下了它的皮外套,于是那個人端了一帽子的蛋糕屑,把它們搓進衣服里。這時,犀?;貋砹?,它穿上衣服,覺得渾身癢癢,便開始撓,可是,越撓越癢,于是,它找到一個樹,挨著使勁搓,可是犀牛越來越癢了,它的皮搓出了皺紋,身上、腳上。因為它始終很癢,所以導(dǎo)致它變得非常暴躁。 這篇故事非常擬人化,情節(jié)也很精彩,我最喜歡它引出來的道理,就是說不懂禮貌的人,是會有報應(yīng)的。
《原來如此的故事》,每一篇都會引出一個耐人尋味的道理,雖然沒有明說,卻很明顯,既為我們解釋了某一種奇怪的動物、問題,還帶來一個容易明白的道理。
最近我讀了一本很有趣的書,名字叫《原來如此的故事》。 為什么說它有趣呢?因為這本書里面的故事全部都是用一些動物的樣子來轉(zhuǎn)變一個故事,比如說《玩弄大海的螃蟹》它先寫螃蟹以前的樣子非常大,一下海就可以造一個大洪水,后來又介紹一下為什么螃蟹會變小了,介紹時全都是用“原來…………如此……………”這種情節(jié)講講為什么螃蟹會變小,雖然里面寫的都是虛構(gòu)的,但是讀起來卻非常地有趣,因此我和我們班同學(xué)都非常地喜歡這本書?!对瓉砣绱说墓适隆凡粌H有趣,還能讓人了解到了深刻的道理,比如說:作為一個人(神)如果以為自己很厲害,慢慢地就會自滿、自大起來,如果你自滿了那你就會感到羞愧,如果你自大了那你就會感到心虛—所羅門王 在這本書中最讓我難忘的一個人就是那個制服鯨魚的水手,他在被困的情況下被鯨魚吃了,可是他利用自己機智不僅讓鯨魚把他送回家鄉(xiāng),還管住了鯨魚的嘴巴,所以現(xiàn)在鯨魚不再吃大魚了。
《原來如此的故事》這本書讓我深有感受。
《原來如此的故事》是一本幽默風(fēng)趣、充滿想象力的動物寓言小說。
這本書以動物的生活、經(jīng)歷反映出一些道理。這些有趣的故事中,我深受啟發(fā)。如:我從“鯨魚的咽喉為什么很小”中明白了:做人不要太過的貪心,擁有了就可以了;從“大象的鼻子為什么這么長”中知道了:與別人不一樣并不代表就是一件壞事,也有可能是一件好事,我們只要樂觀地面對、發(fā)現(xiàn)它的好處;從“玩弄大海的螃蟹”中知道了:要聽取他人的建議,否則可能造成嚴(yán)重的后果,要付出代價的……特別“駱駝為什么有駝峰”讓我印象深刻,它用駱駝偷懶的故事告訴我:做人不要偷懶,要勤快。就像詩人說:“明日復(fù)明日,明日何其多。”人生中有多少個明日啊,萬事都拖在明天做,那么明天該做多少啊?我也比較像駱駝一樣,經(jīng)常偷懶,什么事都拖到明天去做,結(jié)果呢?明天的事又拖到后天做。而且因為偷懶我經(jīng)常忘記帶上課必備工具等等。
但讀了這個故事,我保證我以后再也不偷懶了。這些在歡笑聲中的故事,隱藏著各種各樣的寶藏。只要我們挖掘了,就等于得到了人生中成功的一步。如果不肯去挖掘,再輝煌、再昂貴的寶藏也不如一根爛筆頭。
原來如此的故事讀后感篇三
《原來如此的故事》這本書,是由英國著名詩人、小說家吉卜林創(chuàng)作的。這本書里有一篇篇富有想象力的小故事,令我非常喜愛!今天,我剛看完《原來如此的故事》這本書,里面的故事讓我受益匪淺。
這個故事告訴我們:想賺便宜的人,往往賺不到便宜;反而,踏踏實實地做人,才能活出精彩的人生。
原來如此的故事讀后感篇四
后,爸爸在外地給我買了一只機器狗,它叫“啊哈”,多么好聽的`名字呀!啊哈!
它的名字為什么叫“啊哈”呢?因為它會說話,它每次在說話前都要叫一聲啊哈,所以嘛!這就是“啊哈”和別的狗不同特點之一。
啊哈可能干呢!啊哈就像一個小鬧鐘,每天早上準(zhǔn)時喊我起床。然后幫我們熱早餐,送過來。啊哈也怪機靈的,每天晚上,你只要聽見老鼠慘叫聲,便知啊哈一定是在捉老鼠。
啊哈可愛極了,每次晚上,我一個人在家中,它總是伴隨在我聲旁陪伴我嬉戲玩耍。
啊哈不但機靈可愛,而且還會做家務(wù),比如:洗衣服、拖地等,這些家務(wù)活全歸它包了,每次它都盡職盡責(zé),我們都稱贊它為好幫手。
啊哈什么都怕總想藏起來,可是它又那么勇猛,不要說見著老鼠,就是遇上小偷也敢斗一斗。
通過介紹,大家想和“啊哈”交個朋友嗎?
“啊哈”作文300字小學(xué)生作文(中國大學(xué)網(wǎng))
原來如此的故事讀后感篇五
《原來如此的故事》是一本動物幽默寓言小說。作者吉卜林把自己的豐富想象力在這本書中發(fā)揮得淋漓極致。
這本書中有許許多多的小故事,其中,我最喜歡的故事是《鯨魚的咽喉為什么很小》。
《鯨魚的.咽喉為什么很小》主要講述了:在大海中有一條鯨魚,這條鯨魚把所有魚吃光了,就剩下一只小魚。小魚告訴鯨魚,在海的另一邊,有一個足智多謀的少年。鯨魚貪婪的心讓它前進的速度更快了。鯨魚如愿把少年吞進了肚子,可少年通過自己的聰明,順利逃出了魔掌。
這雖是一個寓言故事,但也透露出了一個重要的道理:任何事物不能貪婪,否則到頭來還是一場空。
人的貪婪心是無窮大的,為了一時的利益,可以不負(fù)一切代價。像鯨魚,吃遍了所有魚,還想吃人,結(jié)果反而被那個少年算計了。
王通曾經(jīng)說過:“廉者常樂無求,貪者常憂無足?!焙閼?yīng)明也說過:“人只一念之貪私,便銷剛為柔,塞智為昏,變恩為慘,染潔為污,壞了一生人品。”雖然說得重了點,但古往今來,還是有不少的例子。
人不能貪婪,一個不貪的人,會成擁有好生活。
原來如此的故事讀后感篇六
活動目標(biāo):
1、愉快地閱讀繪本,感受蘊含其中的夸張幽默。
2、愿意介紹自己對故事的理解,大膽想象故事內(nèi)容。
3、一起快樂地合作制作連環(huán)畫,體驗創(chuàng)作的樂趣。
4、理解繪本內(nèi)容,記清主要情節(jié),初步學(xué)習(xí)人物的簡單對話。
5、理解繪本內(nèi)容,豐富相關(guān)詞匯。
活動重難點:
感受故事中神奇的想象,并能展開想象制作連環(huán)畫
知道故事的結(jié)構(gòu):前面是想象世界,后面是現(xiàn)實世界
活動準(zhǔn)備:
1、大書
2、小書若干
3、空白連環(huán)畫紙,筆
4、ppt
活動過程:
1、ppt播放“玩游戲”圖片,引起幼兒的興趣
師:有一個聰明的小男孩,他有很多奇特的想法,我們來看看他在想些什么呢?
師:他想和誰玩什么游戲?
幼:和狐貍玩娃娃家。
幼:和袋鼠下棋。
幼:給大蟒蛇講故事。
幼:用螞蟻搭積木。
師:你想玩這樣的游戲嗎?你想和誰玩什么樣的游戲?
幼:和小兔子玩娃娃家。
幼:和長頸鹿捉迷藏。
2、根據(jù)畫面大膽想象,講述自己的理解
師:小男孩還有奇特的想法,我們來看看吧!
師:啊呀!發(fā)生什么事了?(起床)
師:瞧!小男孩又想做什么?
幼:大吊車把他拎起來。
幼:老虎給他穿衣服。
師:海豚幫他洗臉。
3、幼兒自主閱讀繪本
(1)自主閱讀猜測故事內(nèi)容
師:書里還有很多奇特的想法,請你們找一找。
師::你最喜歡小男孩的哪種想法?
(2)教師完整講述故事
師:其實小男孩的這些奇特想法都藏在了一個有趣的故事里,這個故事的名字叫《啊哈!幼兒園》,我們來聽聽究竟是怎么回事吧!
師:你們發(fā)現(xiàn)了嗎?這個故事里除了小男孩奇特的想法,還有些什么呢?
4、創(chuàng)編故事
師:再過幾天,我們就要從幼兒園畢業(yè),進入小學(xué)一年級的生活,你們和小男孩一樣想過嗎?在小學(xué)里誰是你的老師嗎?你的小學(xué)是什么樣子的`?你的小學(xué)在哪里?誰是你的新朋友?(每組一個創(chuàng)編內(nèi)容)
師:和你一組的小朋友討論一下,我們來比比哪組的想法最奇特?
師:你們的想法真有趣,我們來把它畫下來吧!
師:老師給你們準(zhǔn)備了空白的連環(huán)畫紙,把你們剛剛編的故事畫在小紙片上,然后帖在連環(huán)畫紙上。
師:請你們介紹一下自己的故事吧!
5、結(jié)束活動
師:小朋友的想法很奇特,我們把它也做成一本有趣的故事書吧!書的名字叫《啊哈,小學(xué)》!
師:我們回到教師繼續(xù)把這本書完成吧!
活動反思:
由于故事的想象奇特,所以引起了孩子濃濃的閱讀興趣。通過教師的啟發(fā)、引導(dǎo),幼兒能夠大膽想象幼兒園里各種神奇的生活情境,并且能夠認(rèn)真投入到自主閱讀的過程中,每個孩子在自己閱讀小書的時候,都能仔細(xì)地觀察畫面,并且準(zhǔn)確的把想象部分內(nèi)容描述出來,很好的突破本次活動的重點。
分析教師在教育教學(xué)中語言組織方面有所欠缺,既然是早期閱讀,那么在整個組織過程中就應(yīng)該運用一些故事中優(yōu)美的語言來貫穿整個活動,而這個故事的句式就是:你想過……,其實呢……。。
在突破活動的難點時,教師運用通過集體閱讀故事大書,自主觀察的方法,幼兒很難發(fā)現(xiàn)故事的結(jié)構(gòu):前面是想象世界,后面是現(xiàn)實世界。因為在幼兒自主閱讀的過程中,教師用白紙把現(xiàn)實部分擋住了,幼兒沒有充分接觸到完整的故事內(nèi)容,應(yīng)該讓幼兒接觸到完整的故事內(nèi)容,突破難點。
既然是大班幼兒,那么在創(chuàng)編連環(huán)畫的過程中幼兒可以自由選擇自己想創(chuàng)編的內(nèi)容,教師不需要給每組指定好創(chuàng)編內(nèi)容。
原來如此的故事讀后感篇七
一棵小樹,不修剪枝杈,便無法茁壯成長,甚至無法成才,一只雛鷹,不經(jīng)歷挫折,便無法獨自飛翔。母親的每一次責(zé)打都是一種磨煉,她,獨自承受著痛苦的考驗?!巴映升垼渗P”,為了孩子的成才,她寧愿懲罰自己,“假如懲罰我自身可以使你汲取教訓(xùn),孩子,我寧愿自罰,哪怕它將苛烈10倍。但我知道,責(zé)罰不可以替代也無法轉(zhuǎn)讓,它如同饑饉中的食品,只有你自己嚼碎了咽下去,才會成為你生命體驗中的一部分”。真是“可憐天下父母心”啊!
母愛是精心呵護的溫存,是無微不至地關(guān)懷,是亙古不變的摯愛,是血脈中流淌著的情感。在你幼稚的淚花中,在你跌跌撞撞的腳步中,你可體味到母親的辛勞?當(dāng)你每一次失敗,每一次迷惘時,你可感受到了母親的焦慮?你的成長快樂中,又伴隨著多少母親的痛楚?偉大的母愛,給了每個人生的權(quán)力,生的力量和生的希望。是的,母愛是最平凡的,母愛也是最偉大的!
原來如此的故事讀后感篇八
偉大的人物劉胡蘭的故事,小時候就聽爸爸媽媽講過。劉胡蘭這光輝的名字早就銘記在我的心里,我盼望早一天能讀到這樣一本關(guān)于劉胡蘭的書。
今天我終于有幸地讀到了這本書,我被書中的劉胡蘭的英雄事跡深深感動了,心靈震撼很大。
劉胡蘭,一個只有15歲的小女孩,表現(xiàn)出來的是對黨的.事業(yè)赤膽忠心,對人民、對其他革命同志忠心愛戴,面對敵人的屠刀臉不改色心不跳,最終獻出了自已年輕的生命,為黨和人民的事業(yè)嘔心瀝血,死而后已。
我最受感動的是:劉胡蘭在就義前兩眼閃著光,并且瞪得圓圓的。似乎在向人們訴說:她要親眼看到敵軍。
原來如此的故事讀后感篇九
今天,我看了365夜故事書,里面有各種各樣的故事,有感人的.,有搞笑的,還有好看的。我看了一篇;誰有本事,上面主要的內(nèi)容;說了一個小男孩在冰上玩。不小心一下滑倒了,小男孩問冰誰有本事,冰說我有本事,小男孩說你有本事為啥被太陽曬化,冰說太陽有本事,小男孩又問太陽,誰有本事。太陽說我有本事。
小男孩說你有為什么被云遮住,太陽又說云有本事,就這樣一個一個的問下去,最后還是人最有本事。我從這個故事里面學(xué)了很多知識。我以后要看更多的書。
原來如此的故事讀后感篇十
我家有一本《阿凡提的故事》,讀里面的故事總是讓人很解氣。阿凡提用自己的.熱情和善良,聰明和機智幫助了很多人,我覺得他雖然是一個普通人,但是卻很偉大。
在生活中我每當(dāng)遇到困難時,總喜歡逃避?,F(xiàn)在我明白,遇到事情要開動腦筋,用自己的智慧去做事情,就一定會得到好的的結(jié)果。
原來如此的故事讀后感篇十一
笨狼在榕樹旅館里住了幾天,洪水來了把榕樹旅館的食品屋給淹沒了。
讀《笨狼的`故事》有感等洪水漲到笨狼的房間時,笨狼害怕極了天哪!我不會游泳,我這回死定了!爸爸媽媽?。]能見到你們最后一面,我是多么遺憾啊!它還不停地說聰明兔??!你是我最好的朋友,你一定要給我寫一篇文章懷念我,你要把文章登在森林報上,讓所有的朋友都知道我死了!笨狼閉上眼睛這樣想,等我跳下去時聽到撲通一聲,就表示我死了。但是,不是這樣哦,當(dāng)笨狼跳下去時,一個狗屋剛好漂過來。笨狼正好落在上面,救了它一命。我覺得任何時侯都不能失去信心,只要我們堅持,奇跡隨時會出現(xiàn)的。
原來如此的故事讀后感篇十二
這個故事的主要內(nèi)容是,彼得兔是一只很淘氣的`兔子,有一次,兔媽媽讓他們?nèi)ネ?,告訴他們不要跑到蠻哥古里古先生的菜園里,可是彼得兔卻還跑去菜園,還偷吃了別人的菜,而且不道歉。
看完這個故事,我覺得彼得兔做得不對,第一點是,一定要聽媽媽的話。第二點是,要知錯就改,不能知錯不改。
原來如此的故事讀后感篇十三
今天我看完了吳姐姐講歷史故事。
吳姐姐講歷史故事里面寫了隋煬帝腐敗無能是歷史上罕見的昏君,就是因為他的貪財和為了滿足他的欲望,天下才會民不聊生!正是因為他的.昏庸無能,才會讓隋朝在短短38年就滅亡。在唐朝,有一個英主——唐太宗李世民,是李淵的二兒子,李世民登基后照顧天下百姓提拔良臣,不看別人的短處,虛心聽取別人的教導(dǎo),君臣之和睦,民生之富裕,文治武之鼎盛。我們稱之為貞觀之變。
吳姐姐講歷史故事很好看!
原來如此的故事讀后感篇十四
暑假的時候我看了《女兒的故事》這本書,《女兒的`故事》的主人公是作者的女兒梅子繁,我最敬佩她,因為我在她的身上看到了勤奮、努力、自覺和知錯能改的品質(zhì)。她和爸爸之間就像朋友,相處時有很多共同語言,相互之間平等相待。
這本書讓我明白了,想要取得好的成績都要必須付出不懈的努力。因為陽光總在風(fēng)雨后,有努力就有回報,讓我們一起加油吧!
原來如此的故事讀后感篇十五
兩個多星期前,媽媽給我申請了《李毓佩數(shù)學(xué)歷險記》這本書的試讀,這本書送到家?guī)滋炝耍铱炊紱]看一眼,直到上個星期四正巧我們數(shù)學(xué)老師也推薦我們看這本書,我才開始拿起來看看。不看不知道,一看不得了——太喜歡她了。
李毓佩爺爺把一些動物看做是一個個善于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的學(xué)生,把他們作為數(shù)學(xué)童話的主人公,引起了我的興趣。他這種采用童話故事的方式來講解抽象枯燥的'數(shù)學(xué)知識,讓我百讀不厭!讓我在閱讀故事的同時,學(xué)到了數(shù)學(xué)課上沒有的數(shù)學(xué)知識!
原來如此的故事讀后感篇十六
小學(xué)生作文大全
不過,幸運之神忽然舍他而去,別墅一夜之間起火焚燒,屋內(nèi)所有藝術(shù)品亦毀于一旦。林德利沒有辦法,只好搬回他舊日的住所,晚上照常喝酒,跟朋友聊天。大家知道林德利的不幸遭遇,紛紛前來慰問。林德利一笑置之,“我沒有什么損失,最多只算花掉了兩個馬克而已?!?/p>
林德利很快又恢復(fù)以往的生活,再度拿起畫筆。
林德利“兩個馬克”的傳奇故事成為當(dāng)?shù)氐拿勒劇4蠹遗宸值吕娜松^。他的畫被認(rèn)為是幸運的象征,求畫的人絡(luò)繹不絕。
原來如此的故事讀后感篇十七
今天我們學(xué)習(xí)了《陶罐和鐵罐》。里面內(nèi)容講了傲慢的鐵罐和虛心的陶罐,最后鐵罐融化了,陶罐被人們救走了,這個故事告訴我們,做事不能傲慢,必須虛心。
有一天我和小明都沒有考一百分,小剛考了一百分,我說我要向他學(xué)習(xí),小明說:“有什么了不起,不就是一百分么?”后來我們考試時候,我和小剛考了一百分,小明沒有考一百分,就躲在了門后邊。
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