在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
八年級周記篇一
又是一年隆冬，大街小巷的人們都開始拋棄了所謂的風度，裹上了厚實的衣服。我也把雙手藏進了衣兜里，恨不得把自己裝扮成一只肥大的企鵝。
就這樣在急匆匆的人流中不緊不慢地走著。不經(jīng)意間瞥見街角的那個瘋女人與她的孩子——蓬亂的頭發(fā)蓋住了他的臉頰，聽別人說是個小男孩。穿著破爛的棉衣，蓋著四成新的被子，以如此卑微的姿態(tài)縮在那個街角，他們母子倆經(jīng)常就這樣坐在那兒，似乎在我們家搬來不知多久后就一直在那兒了，開始有些風言風語說那女人是瘋子，之后也都習以為常了。畢竟各人都有各人的生活，哪里有這么多閑情去關心別家的事。我也就一直沒怎么關注過她倆。
“下雪了?！?/p>
不知道是誰突然喊了這么一句。我仰起頭，只見天上果真撒下了許多柳絮般的雪花，真美！待視線落下，卻不經(jīng)意間瞥見了那女人的一個動作：她抬頭望了望天，轉而又低下頭用手把被子往孩子身上拉了些許。其實那被子原本便不是很大，她已經(jīng)把被子的一大半都蓋在了孩子身上，再這么一拉，蓋在她身上的，便不過四分之一而已。
雪花是天使的羽毛，天使是神遺忘的驕傲。
正望著她倆想得出神，我好像有那么一秒的錯覺：那女人不是瘋子，瘋子怎么會那么細心地照顧他人？但那女人抬起頭對我的憨憨一笑又使我否定了那個想法，禁不住自嘲：母親罷了。
難道上蒼把母親也忘了嗎？
我把手拿出來，哈了口熱氣，又趕忙縮回口袋，把脖子也往領子里縮了縮。
這個冬天，格外冷。
八年級周記篇二
雖然剛放假一周，我卻頭疼起來，因為作業(yè)比電腦里的內(nèi)容還多，可我想：要是我努力起來也不是做不完??！這時我突然想到上個暑假，因為平時作業(yè)太多了，于是一到暑假就覺得該放松放松自己了，于是自己在暑假完全沉浸在自己的游戲之中，所以到了暑假的倒數(shù)第三天，輪到媽媽這位“檢查官”，來檢查作業(yè)時，我才做作業(yè)。所以這個暑假我覺得一定要安排好每一個月、每一周該做什么，可不能再把作業(yè)拖到最后幾天來做。
這不，我開始安排我的暑假生活。安排是這樣的：每一周的星期一至星期王上寫作業(yè)；中午把飯煮好；下午一點至兩點看看有什么要洗的衣服，如有就自己洗干凈，如沒有就看看什么地方要打掃就打掃一下；下午兩點至三、四點的樣子就去書店看書，這樣可以豐富自己的課外知識。星期六上午去“小蜜蜂作文樂園”學作文，下午玩電腦；星期天就休息。
這就是我安排的暑假生活。
八年級周記篇三
記得在寒假里，有許多趣事。其中最有趣的是去姥姥家和兩個調皮的妹妹捏泥塑。
我們首先從鴨籠里找來了一個銅罐子，想用它盛裝泥巴。沒想到里面居然裝滿了又臭又硬的硬泥塊。我捂著鼻子，跑到鴨籠子前把泥土倒了，又拾起二塊轉頭并在一起當臺子。
接著我們又找來了一個袋子，把土裝上，不一會兒土也裝滿了。就差水了，我拿著瓶子，到衛(wèi)生間灌滿了水，走出衛(wèi)生間，留出大門，跑到麥垛下?？磧晌幻妹靡训群蚨鄷r了，我就連忙把水“咕咚咕咚”地倒進了罐子。
泥巴攪好了，我們都在專心的捏著。我捏了一個對我來說很簡單的葫蘆，妹妹王珂捏了一朵桃花，也不知道那朵花兒包含了她多少滴的汗水。連最小的妹妹郝丹寧，也堆了一個又丑又難看的泥巴，搖身變成了一只可愛的小蘋果。
這件事給我?guī)砹嗽S多快樂，我會把它刻在心間。
八年級周記篇四
我們班的語文老師姓孫，她雖然嚴厲，但卻是位時髦的老師，因此大受我們歡迎。
孫老師胖胖的，有著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，鼻梁上架著一副眼睛，可千萬不要被她的外表所迷惑，她對我們非常嚴格，雖然戴著眼鏡，但要是誰敢做小動作，照樣難逃孫老師的法眼。
記得是我們第一次上孫老師的'課，當孫老師走進教室時，教室里立刻發(fā)出如雷般的掌聲，“歡迎歡迎！熱烈歡迎！”我們整齊地喊著口號，“停下！”突然，孫老師大吼一聲，著實嚇了我們一大跳，教室立刻安靜下來?！拔倚諏O，是你們的語文老師，我所教過的六年級可是全校第一……”孫老師開始自我介紹。當我們聽說孫老師的種種光輝事跡時，不禁向她投去敬佩的眼光，我看著孫老師，覺得她有些不對勁，仔細一看，不禁“哇！”地喊出聲了，老師真是時髦，竟然穿著時下最流行的“撕裂風”牛仔褲，“聽說時尚的老師大多幽默風趣，說不定孫老師是個好老師呢！”我美滋滋地想。
孫老師介紹完自己，又開始講她的規(guī)則，“我遵循一個字—嚴！俗話說嚴師出高徒，你們要嚴格要求自己，要是敢在我的課上做小動作，我絕不輕饒！”說著，老師環(huán)視教室一圈，逮到一位正在偷偷玩筆的同學，一頓暴罵，讓我們見識到孫老師的厲害，剛剛還在做小動作的同學一下子放下手中的“活“，趕緊坐直，要是被孫老師逮到，那就慘了，許多一向膽大的同學也不禁感嘆：”太可怕了！”
孫老師別具一格的教育方式讓我們在學習上自覺多啦！
八年級周記篇五
每當我想起四歲半那年發(fā)生的一件事，我就會哈哈大笑。
那是一個星期六，媽媽買了兩袋糖。我問：“媽媽，你買的什么?”我高興得想：等媽媽走了，我要吃一口，嘗嘗好吃嗎。媽媽終于走了，我趕緊把糖拿出來，吃了一口，“啊。真甜?！眿寢尰貋砹?，我不敢再吃了。媽媽可能是發(fā)現(xiàn)了，就把糖藏了起來。
一次，媽媽又走了。我找來找去，“啊，終于找到啦?！蔽腋吲d地跳了起來。我拿到糖，立刻吃了一大口。“呀，好咸哪?！蔽疫B忙往外吐。媽媽回來了，看見我手里拿著鹽袋子，地上吐著鹽，就什么都明白了，哭笑不得地說：“我的傻女兒，那是鹽不是糖?！蔽彝弁鄞罂奁饋?。媽媽看見我哭，立刻塞給我一塊糖，我又破涕為笑。
啊。童年真是一個美好的夢，是最快樂的時候，一旦過去了，就永遠回不去了。
八年級周記篇六
今天，體育課上我們的老師要我班選出幾個人參加運動會。我也想?yún)⒓?，所以我也就報了名，想來想去。我還是報了一個100米的短跑，因為每個人最少報2項，所以我有報了個200米的。由于我在跑100米的時候歪到了腳，結果得到了第3名?！裉煺娴姑?！
八年級周記篇七
我家住在麗華二村顧家村17-2室，那里是我盡情玩耍的地方。每天回家，我第一個路過的就是我家的那條小巷。
今天，我雖然作業(yè)全在學校寫完了，但是我還會去陽臺上聽一聽，看一看。只要我一抬頭，就可以看到日落。那紅撲撲的太陽，染紅了天空，染紅了大地，染紅了云霞，染紅了小伙伴的臉旁你瞧！那天邊的太陽，千姿百態(tài)，有時開心無比，有時悶悶不樂，好像在喧瀉自己的情緒......
”嘀嘀”你聽！那是小巷里的小自行車，在來回”游“動呢，東一條西一條，像小魚似得；再湊近一聽”噠噠......”那是叔叔們在下棋呢，“啦啦啦，我是賣報的小行家”我們一聽就知道是小伙伴們在嬉戲呢！而我只是安靜的聽著，感受這安靜的氣氛。
這里不僅熱鬧也是智慧的根源。
每次來到這兒，呼吸著清新的空氣，就像是漫步在鄉(xiāng)村的田野里，聞著這氣息，做作業(yè)也十分精神了。
這就是我家的小巷。
八年級周記篇八
今天，我回憶起了國慶節(jié)的勞動成果。我有不少的收獲，但是我印象最深刻的就是在國慶假期期間，我學會了做飯、做菜。
國慶節(jié)的時候，我回到老家已經(jīng)有三天了。傍晚六點半的時候，我在陽臺看美麗的晚霞。忽然，聽到奶奶在廚房里剁肉的聲音。我跑過去一看，原來奶奶在剁肉做水煮蛋（不是辣的）。我連忙對奶奶說：“我來剁肉！”
于是，我就努力地剁起肉來。用切菜刀把肉剁碎，然后再把切菜板上面的肉碎用切菜刀翻過來，在剁另一邊。我覺得剁肉非常好玩兒。簡直比跳大繩還好玩，好玩五百倍。簡直打破了世界紀錄呢。
然后，我剁好肉，就拿出一個裝菜的碟子，把剁好的肉倒在裝菜的碟子里。接著，就用切菜刀把剁好的肉壓得平整平整的。接下來就是打雞蛋，對我來說就是小菜一碟。打第一個雞蛋的時候，我心里出現(xiàn)了兩個非常可能的現(xiàn)象：1、我打雞蛋的時候會把雞蛋打碎2、我打雞蛋的時候很有可能一不小心就會打到我的身上。
結果，第一種可能和第二種可能都沒有。而是多出了一個第三個可能：雞蛋發(fā)霉了，是烏黑的雞蛋。好惡心??！但我依然努力的學做菜，并沒有被一點點那么小的困難嚇倒。就算是女孩子也不能太嬌！
當我做水煮蛋的時候，我心里軟塌塌一片。因為，我害怕炒菜的火會燒到我。我還以為會，不然不能炒菜了。但是我還是堅持了。堅強勇敢，才是一個小女孩應該做的。
趁著水煮蛋還沒有熟，我就先把米給洗好，然后把洗米的水倒掉。把米放到電飯鍋里煮飯，我好興奮??！我終于是一個小小廚師了。水煮蛋熟了，米飯也就熟了。我開始學習炒蘑菇炒肉。炒蘑菇炒肉的時候，我就當做若無其事的樣子繼續(xù)炒菜。不知道炒了幾分鐘，我炒的菜終于可以吃了。
我真的好開心啊！
八年級周記篇九
放暑假了，媽媽每天都要上班，而我每天下午都要上舞蹈特長班。媽媽不能接送我，我想：那我就自己回家吧。
我沿著小區(qū)的人行道走，在路上，我看見學府世家有很多健身器材，真像健身小區(qū)。有的器材能鍛煉腰，有的器材能鍛煉手，還有的器材是鍛煉腳的……因為天氣太熱了，所以這時候一個鍛煉的人也沒有，靜悄悄的。我獨自在這里玩了一會兒，又向前走。
走到小區(qū)的草叢邊，我發(fā)現(xiàn)一只被關在籠子里的鸚鵡，這只鸚鵡全身黑黑的，只有臉部是*的，它的嘴兒尖尖的，還有兩只圓溜溜的眼睛和鋒利的爪子。我走上前跟它打招呼，它卻發(fā)出怪調。我對它說“一、二、三、四、五。”它只說“一”，我說“一”的時候，它卻說“你好。”始終跟我說的不一樣，真好玩兒，我跟它說了好一會兒，都舍不得走。但是我想：我的快點回家，不讓媽媽操心。于是我又繼續(xù)向前走。
終于回到我們的小區(qū)了，這里有木頭做的滑滑梯和木頭做的長椅，還有很多老爺爺和老奶奶在樹蔭下打牌，他們有的說有的笑，開心極了。
走了沒一會兒，我回到了家，一想到今天玩得這么高興，就感覺自己回家沒什么難的，而且從今天開始，我一定要堅持走這條讓我開心的路。
八年級周記篇十
記得那年過年，在奶奶家門外玩遍地黃金。突然，要快有“黃金”出來了，我便把花拋向墻邊。不好，哪里有奶奶家的柴火，“黃金”一下子把柴火引燃了。我心想：這下完了，爸爸非打死我不可，要不然就把我玩的花全放進柜子里，鎖上鎖。恰巧三姑來了，爸爸就沒打死我也沒把花沒收。我心想：這次總算逃過一劫，下次可不一定了。我的心繃得緊緊的，就在這時，爸爸卻讓我和表哥——朝陽一起再買一些花去。我的心終于平靜下來了。
晚上，表哥在屋里看電視，我在屋外放花，因為我小伙伴的花都沒有我的好看，所以他們都來和我一起放花。我打開一盒非常好看的花，我對王宏亮、于海濤說：“這個你們玩吧！我去玩另外一盒?！彼麄兣d奮不已。
很快媽媽就喊我回家吃飯了。我就匆匆忙忙的回家了，在上床時正因匆忙不知道是什么東西把我拌了一下，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶他們都笑了，我看見他們笑，我也跟著一起笑，在吃飯之前家家都放一些爆竹，家家都是喜氣洋洋的。
第二天早晨醒來，我穿上新衣服就吃早飯了，爸爸說：“這么著急干什么去呀？”我說：“拜年要紅包去呀！”爸爸說：“那你還沒給我拜年呢！”我隨后就說：“爸爸過年好”然后爸爸就給我一個紅包。
到了爺爺家的西屋我掏掏兜把所有的紅包都拿了出了，放在床上數(shù)了數(shù)，總共有幾千多塊錢。我心想：這是大人對我的愛。以后，我長打了，過年我會給他們錢。
過年的樂趣真多呀！
八年級周記篇十一
4月以至，春天來了，他靜靜的來到了人間。萬物復蘇，春姑娘給大地穿上了一層新衣裳。多么漂亮的衣服啊，看那發(fā)卡多么的漂亮，頭上偶爾點綴著幾朵小花，多么的人間恩愛啊!
春天他朝氣蓬勃，美麗的讓人愛憐。讓人欣慰!那桃花那迎春花開得真好啊,給美麗的城市添上了一層美麗的嫁衣。春天他是萬物的開始，他是事物的源頭。是啊，世界里的一切的一切都是從這里開始的。
他是多么的讓人家喜歡，不論是夏天還是秋天還是冬天，不管他們對我有什么好處，但是我還是最喜歡春天，因為他是一切的開始!他是一切的源頭。
春天一個強調的詞眼，一個熱門的話題就這樣很容易的藏到了我的腦海的深處。
也許你曾經(jīng)看到春雨：我是根根梁靜的銀線，神把我們從天穹撒向人間，于是大字眼那我去吧千山萬壑的裝點。
春天，去大海那：我同海是一對情人。愛情讓我們相親相近，空氣使我們相離相分。
大雁也從南方飛回來了，他們成群結隊的飛回來。真的是很壯觀!
你看那迎春花，金燦燦的像一片片金子，哇!發(fā)財了，哈哈!要不得叫迎春花，起的可真早啊!
滴滴，春雨來了!不這是她的腳步聲!你聽他就在來臨!
八年級周記篇十二
經(jīng)過一學期的學習，終于迎來了快樂的假期。
在這個假期里，我要對我的假期做一個精心的安排。
首先是學習方面，我要先把老師布置的作業(yè)不僅要認真完成，還要仔細檢查。第二就是要復習上學期學的內(nèi)容，我這不是溫故而知新嗎？我還要預習四年級的內(nèi)容，為下一學期能更好地學習打下基礎。最重要的是多讀書，從書本去吸取養(yǎng)分，多積累好詞好句，我相信有一天也能讀書破萬卷下筆如神。
然后就是娛樂方面，第一是假期游玩，要去新西蘭、澳大利亞、悉尼等地。去領略異國風情。我要帶上相機去拍美景，然后回來跟大家一起分享，還要了解一下那里的風土人情，還要嘗嘗那里的美食，用我的筆記錄下我走過的美景。小伙伴們等著我吧！
第二還要體育鍛煉，如跑步、騎自行車、游泳。正所謂身體是革命的'本錢嘛！
我還要學習一些技能比如：干家務、學英語、彈吉他、唱歌，讓身心得到更好的陶冶，在學習中體會快樂。
這就是我快樂的學習生活。
八年級周記篇十三
在我的童年生活中，很多往事都隨著時間的流去而漸漸淡忘。唯獨有一件小事卻使我記得清清楚楚，至今難以忘懷。
那年冬天，一陣悅耳的下課鈴聲響過后，我和幾個同學跑出教室，在教室外玩“貓捉老鼠”的游戲。我當“貓”，同學們當“老鼠”，正玩得興高采烈的時候，我一不小心摔傷了，鮮血從傷口里一下子涌了出來，染紅了整個膝蓋。我情不自禁地捂住傷口，躺在地上，強忍著的淚水還是流了出來。這時班主任霍老師剛好路過這里，她看見我受傷了馬上走到我面前，小心翼翼地把我扶起來，然后帶我到辦公室讓我先坐下?；衾蠋熡眉埥磔p輕地幫我吸去膝蓋上的鮮血，然后又給我的`傷口上藥水、包扎?？墒俏业膫谶€一點一點地流著血，霍老師看到我傷得不輕，一邊打電話告訴我爸爸，一邊小心地扶我上了她的摩托車，送我到市一人民醫(yī)院看傷口。
一路上，寒風陣陣，寒冷的北風刮在我們身上，霍教師迎著寒風小心地開車，而我安穩(wěn)地坐在后邊，感到無比溫暖，只覺得一股暖流從心頭里涌出來，慢慢地滲透到全身。來到醫(yī)院后，教師找了一個地方讓我坐下后，便匆忙地幫我掛號，在急診室里，醫(yī)生在我的傷口上涂了一些藥水。上藥后，我覺得膝蓋上有一陣陣鉆心般的疼痛，不禁皺起眉頭。霍老師十分關心地問：“怎么樣？很痛嗎？”她看我疼得說不出話，還輕聲地安慰：“慰要堅強一點，不要怕痛?！被艚處熓睾蛟谖疑磉?，直到我爸爸到醫(yī)院后，才返回學校。
這件事雖然過去一年多了，每當我回想起這一件事，一股暖流就滲透到我的全身。我在老師們的關懷教育下不斷地成長，我要用優(yōu)異的成績，來報答老師對我的愛和教育。
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