- 心得體會(huì)是一種對(duì)自己進(jìn)行反思和思考的方式。最后，在寫心得體會(huì)時(shí)，要積極開(kāi)放心態(tài)，勇于表達(dá)個(gè)人的觀點(diǎn)和感受，做到真實(shí)、自信。這些心得體會(huì)范文內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)清晰，可以為我們寫作提供參考與借鑒。
高空斷橋拓展訓(xùn)練心得體會(huì)篇一
拓展訓(xùn)練已經(jīng)成為了現(xiàn)今社會(huì)中非常流行的一種戶外活動(dòng)。其中，高空項(xiàng)目又是其中的一個(gè)重要組成部分。高空項(xiàng)目不僅可以鍛煉身體，增強(qiáng)身體素質(zhì)，而且還可以從心理上讓人更加自信、勇敢、果敢。本文將介紹高空拓展訓(xùn)練中的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)恐高癥
在高空拓展訓(xùn)練的過(guò)程中，人們會(huì)遇到不同高度的挑戰(zhàn)，樹(shù)上行走、懸崖索道、踩空木板等，這對(duì)于患有恐高癥的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種心理上的折磨。因此，我們首先要了解恐高癥的原因和表現(xiàn)，以便做出更好的心理輔導(dǎo)。高空拓展訓(xùn)練中，沒(méi)有必要去克服恐高癥，但我們可以通過(guò)訓(xùn)練讓自己變得更加從容和自信。
第三段：挑戰(zhàn)自我
高空拓展訓(xùn)練并不是所有人都能勇敢地去完成，因?yàn)樗枰艽蟮挠職夂妥孕?。在完成高空?xiàng)目時(shí)，我們需要挑戰(zhàn)自己的極限，個(gè)人意志力和決心也非常重要。在完成高難度的拓展活動(dòng)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)具備了更大的壓力承受能力和自我控制能力。同時(shí)，通過(guò)多次的嘗試，會(huì)增加我們的自信心、勇氣和意志力。
第四段：加強(qiáng)聯(lián)合合作
在高空拓展訓(xùn)練過(guò)程中，我們不僅需要挑戰(zhàn)自己，還需要注意與隊(duì)友之間的合作。因?yàn)槲覀兺瓿筛呖杖蝿?wù)所需要的所有繩索和設(shè)備都需要隊(duì)員共同協(xié)作。如果隊(duì)員之間缺乏信任和合作意識(shí)，那么這些設(shè)備的安全性將會(huì)被大大降低。通過(guò)高空拓展的訓(xùn)練，我們可以更好的了解對(duì)方，建立良好的溝通和合作，增強(qiáng)彼此的信任，這些都是在生活中很實(shí)用的技能。
第五段：結(jié)尾
高空拓展訓(xùn)練不僅可以提高我們的身體素質(zhì)，更重要的是，能讓我們從心理上變得更加自信和勇敢。拓展訓(xùn)練中，恐高癥患者也可以找到自己療愈的方法。完成高難度項(xiàng)目后，我們會(huì)感到非常自豪和滿足，這將為我們的人生帶來(lái)巨大的貢獻(xiàn)。在高空項(xiàng)目的過(guò)程中，我們還能夠提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，這對(duì)我們?cè)谌粘９ぷ骱蜕钪卸挤浅Ｓ幸?。在?shí)踐中體驗(yàn)成長(zhǎng)，去挑戰(zhàn)自我的極限，這是一種非常愉快和充滿挑戰(zhàn)的過(guò)程。
高空斷橋拓展訓(xùn)練心得體會(huì)篇二
兩天一夜的拓展訓(xùn)練活動(dòng)，讓營(yíng)銷xx班的同學(xué)們有機(jī)會(huì)一起體驗(yàn)生活，團(tuán)結(jié)游戲，感悟成功和失敗的過(guò)程。其中令我最感觸的有一下幾點(diǎn)：
同學(xué)們剛剛?cè)雽W(xué)，并不熟悉，因此在“隊(duì)形隊(duì)列“游戲過(guò)程中各抒己見(jiàn)，意見(jiàn)方法未能達(dá)到統(tǒng)一然后時(shí)間就過(guò)去了，要上臺(tái)比賽的時(shí)候我們還沒(méi)有熟悉自己的口號(hào)和隊(duì)歌，即便大家的目標(biāo)都是想為團(tuán)隊(duì)進(jìn)出一份力量，但是結(jié)果卻是一團(tuán)糟。
溝通才能信任
在“南水北調(diào)”這個(gè)拓展游戲中我們?cè)娇v隊(duì)總結(jié)了前兩個(gè)游戲的經(jīng)驗(yàn)，尊重和聆聽(tīng)了同學(xué)的意見(jiàn)統(tǒng)一了方法，而且堅(jiān)信自己團(tuán)隊(duì)的力量。所以在這輪游戲中拿到很好的成績(jī)。
信任才能共贏
“畢業(yè)墻”這個(gè)拓展游戲相信是每位xx班的同學(xué)都是感觸最深的。當(dāng)看到項(xiàng)目經(jīng)理，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)里的同學(xué)犯錯(cuò)誤而受罰的時(shí)候，大家都特別的難過(guò)。很多放不下，還沒(méi)有真正成為xx班主人的'同學(xué)，他們的責(zé)任感，使命感全都回來(lái)了，我們班的凝聚力得到了胸前團(tuán)結(jié)。那一刻我也被深深的感動(dòng)了，不離不棄，甘為踏腳石，還有拉你一把絕不放手的人現(xiàn)在還在我腦海中不斷的呈現(xiàn)，當(dāng)最后一位同學(xué)翻過(guò)高墻時(shí)，我看到其他同學(xué)無(wú)不大汗淋漓和全情投入的，xx班我愛(ài)你們，感謝上天讓我們xx班在這里相遇相識(shí)，共同經(jīng)歷和成長(zhǎng)。
放下才能得到更多，責(zé)任大于能力，感恩才會(huì)幸福。
高空斷橋拓展訓(xùn)練心得體會(huì)篇三
7月9日，我們醫(yī)院一行100多人驅(qū)車前往金海灣景區(qū)。當(dāng)離開(kāi)城市的喧囂，來(lái)到這景色秀麗的室外時(shí)，我們旅途疲勞一掃而光，每個(gè)人都興致勃勃地期待本次拓展訓(xùn)練。
這是本人第一次拓展培訓(xùn)，以前我對(duì)“拓展訓(xùn)練”并不是很清楚，通過(guò)教練介紹，我才明白原來(lái)這是一種考驗(yàn)人的意志和智慧、挖掘人的潛能、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的運(yùn)動(dòng)，但又不完全屬于體育運(yùn)動(dòng)的范疇。由于時(shí)間有限，我們參加的項(xiàng)目并不很多，有“高空斷橋”“逃生電網(wǎng)”“信任背摔”“畢業(yè)墻”等。
“逃生電網(wǎng)”我想策劃者的目的主要是強(qiáng)化人的合作意識(shí)和合理分配資源的能力，任何一個(gè)人讓他站在一堵和自己一樣高的電網(wǎng)面前，網(wǎng)中有很多個(gè)大小不規(guī)則的洞，而且看上去都不足夠大。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)看似不可能的事，在團(tuán)隊(duì)面前就能轉(zhuǎn)化為可能。當(dāng)看到一雙雙關(guān)注和相互鼓勵(lì)著隊(duì)員眼睛的時(shí)候，看到一雙雙有力地雙手正托著每一個(gè)隊(duì)員的身體通過(guò)適合自己體形的電網(wǎng)的時(shí)候，讓我們意識(shí)到個(gè)體和集體的差別，讓我們深深體會(huì)到人與人幫助與支持是多么的重要。在困難面前一個(gè)人的力量是多么的眇小，集體的力量是多么的壯大。面對(duì)困難我們必須冷靜、理智地分析，全面、系統(tǒng)地看待問(wèn)題，做出正確的規(guī)劃，同時(shí)注意人力資源優(yōu)劣互補(bǔ)，這樣我們才能少走彎路，充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，高效地解決問(wèn)題，圓滿的完成我們共有的任務(wù)。
在“信任背摔”這個(gè)項(xiàng)目中，我們體會(huì)團(tuán)結(jié)的重要性，學(xué)著相信同伴的力量。果斷、勇敢地向后倒下去，是取得成功的關(guān)鍵。輪到我上臺(tái)摔背，當(dāng)我從1米半高的臺(tái)上俯視時(shí)，看見(jiàn)隊(duì)友們充滿鼓勵(lì)而堅(jiān)定的眼神，我真真切切地感受到了團(tuán)隊(duì)的溫暖。它使我有了后仰而下的勇氣，讓我懂得：在平時(shí)的工作中，只要你信任別人，拿出你的真誠(chéng)，別人也會(huì)信任你，當(dāng)在遇到困難時(shí)，大家會(huì)毫無(wú)保留地伸出愛(ài)之手來(lái)幫助你，得到幫助是一種幸福，能幫助別人更福氣。
最后的“畢業(yè)墻”活動(dòng)中，教練一發(fā)令,大家?jiàn)^勇而上,爭(zhēng)做人墻。先頭隊(duì)員順勢(shì)直沖墻頭。在同事們的加油聲中，我踩著同事的肩膀摸索著向上努力地攀爬。在地面上有無(wú)數(shù)雙手在托著我，保護(hù)著我。上面接應(yīng)的隊(duì)友友伸出手抓住我的胳膊，奮力將我提拉上去。我激動(dòng)地?fù)肀Я嗣恳粋€(gè)幫助我的隊(duì)友，伸出胳膊接應(yīng)接下來(lái)的隊(duì)員們。
正如培訓(xùn)老師所講的一樣：拓展只是一種訓(xùn)練，是體驗(yàn)下的感悟，是震撼下的理念。拓展訓(xùn)練是結(jié)束了，但我相信每一個(gè)人在體驗(yàn)、震撼之后，都會(huì)或多或少地從中得到啟發(fā)。但我們是否能真正把拓展中領(lǐng)悟的精神運(yùn)用到實(shí)際工作中去，把在拓展中得到的啟示運(yùn)用到解決人生的困難當(dāng)中，還需要一個(gè)更長(zhǎng)的磨練時(shí)間。
為了完成任務(wù)、取得勝利，就必須合作，必須建立團(tuán)隊(duì)。但并不是有了團(tuán)隊(duì)就萬(wàn)事無(wú)憂了，一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì)，要有完善的組織體系、要領(lǐng)導(dǎo)有力、分工明確，要彼此信任、理解和包容。這樣我們的目標(biāo)、任務(wù)就能夠完成得又快又好。在我們的實(shí)際工作中，也是如此。一個(gè)部門、一個(gè)團(tuán)隊(duì)，各成員之間的能力和特長(zhǎng)就應(yīng)該能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短的，只有這樣，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才能健康向前發(fā)展，對(duì)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展也是有利無(wú)害的。顯而易見(jiàn)的是，醫(yī)院的發(fā)展、醫(yī)療事業(yè)的進(jìn)步依托的不是個(gè)人英雄主義，而是高度合作的組織。
高空斷橋拓展訓(xùn)練心得體會(huì)篇四
微笑的臉龐伴隨著燦爛的陽(yáng)光，在5月10日這個(gè)歡快的日子里，公司全體同仁們迎來(lái)了期待不已的依山傍水仰口素質(zhì)拓展訓(xùn)練。雖然此次是我第二次參加拓展訓(xùn)練，但是和新的同伴們一起，又別有一番意味和欣喜。
我們的團(tuán)隊(duì)是“火箭隊(duì)”，不僅擁有火箭的精準(zhǔn)和速度，更因?yàn)橛悬S皮膚的加入變得更加精彩。我們希望由14個(gè)互相不熟悉的同事組成的新團(tuán)隊(duì)同樣能夠創(chuàng)造出更多的精彩。此次拓展訓(xùn)練總共包括六個(gè)項(xiàng)目，即：斷橋、信任背摔、穿越雷區(qū)、七巧板、投球爭(zhēng)霸及攀爬“畢業(yè)墻”。其中前三個(gè)項(xiàng)目我以前玩過(guò)，后面的項(xiàng)目對(duì)于我來(lái)說(shuō)是陌生的新挑戰(zhàn)。但無(wú)論玩過(guò)與否，都使我受益匪淺。
斷橋是通過(guò)攀爬窄小的階梯到十米左右的高度平臺(tái)，從一個(gè)空中木板的一頭跳到中間有一米左右距離的另一頭。在伙伴們的“充電”和鼓勵(lì)聲中，全隊(duì)都成功躍過(guò)這個(gè)最具挑戰(zhàn)性的斷橋，并創(chuàng)造了教練帶隊(duì)歷史用時(shí)最少的奇跡。
這個(gè)項(xiàng)目使我懂得了遇到困難時(shí)如何突破自我，克服恐懼的心理戰(zhàn)勝自我，以及團(tuán)隊(duì)激勵(lì)是每個(gè)人最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。對(duì)于做招聘工作的我來(lái)說(shuō)，雖然招聘工作總結(jié)出來(lái)就是那系列工作，但是怎么能夠保證完成招聘任務(wù)確不是隨隨便便就可以的。當(dāng)面對(duì)大市場(chǎng)環(huán)境不理想，招聘市場(chǎng)“用工荒”等客觀因素面前，如何能夠不斷的創(chuàng)新進(jìn)取是決定工作成果的直接因素；能夠不斷的發(fā)揮自己的潛能，就會(huì)不斷的有收獲和提高。外部因素是我們無(wú)法改變的事實(shí)，但是可以通過(guò)自身的努力使得招聘結(jié)果變得更好?！跋胂蟀牙щy踏在腳下，困難就會(huì)被折服”，這不是所謂的iq精神，而是從此項(xiàng)目中實(shí)實(shí)在在悟出的道理。人生有時(shí)就如同站在空中斷橋一端時(shí)，每當(dāng)離成功只有一步之遙時(shí)，如果你被這一步嚇倒，那留下的只會(huì)是遺憾，你所有的付出也將付諸東流；如果你跨出這一步，戰(zhàn)勝了自己，就會(huì)迎接到人生的精彩。
信任背摔是一個(gè)隊(duì)友爬上背摔的平臺(tái)，在教練的指導(dǎo)下，捆住手臂，背對(duì)著團(tuán)隊(duì)向隊(duì)友們用手臂搭建的“保護(hù)網(wǎng)”平倒。在一聲聲的“你們準(zhǔn)備好了嗎？”，不僅能夠感受到隊(duì)友們的自信心，也能夠感受到隊(duì)友們對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的信任。
及各店面經(jīng)紀(jì)人積極配合，當(dāng)然也有自己付出的心血和努力。一個(gè)人如果希望得到別人的尊重和信任，首先就要自己尊重自己，自己信任自己；一個(gè)人如果存在于社會(huì)中，他必定會(huì)隸屬于一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，不能孤立存在的?！靶湃问菆F(tuán)隊(duì)的粘合劑，是團(tuán)隊(duì)精神支柱?！比绻胧棺约旱娜松泳?，更加快樂(lè)，那就充分在團(tuán)隊(duì)中展現(xiàn)自我吧！
穿越雷區(qū)是寫滿了從1到120數(shù)字的方塊平地上，每一步只能從一個(gè)格子向相鄰的三個(gè)格子移動(dòng)，直至最后走出一條可以安全穿越的無(wú)雷安全線路，并且團(tuán)隊(duì)每個(gè)人都順利通過(guò)。我們的團(tuán)隊(duì)又一次展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神，在有限的時(shí)間內(nèi)隊(duì)友們都順利穿越“雷區(qū)”。
這個(gè)項(xiàng)目給我的啟發(fā)有以下幾點(diǎn)：1、團(tuán)隊(duì)的力量是靠團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人來(lái)聚集的，所以個(gè)人也要充分發(fā)揮個(gè)人的能力和價(jià)值，不能盲目的依靠團(tuán)隊(duì)，即使團(tuán)隊(duì)有一個(gè)人沒(méi)有記住穿雷路線被炸到，那就所有人都要重新穿越，所以需要大家同舟共濟(jì)；2、“雷區(qū)”是現(xiàn)實(shí)存在的，即是我們遇到的挫折困難，只有我們知道必須經(jīng)過(guò)并克服它，我們才能穿越最終到達(dá)理想圣地；3、任何事物都是有規(guī)則可循的，不能盲目地嘗試，那樣勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間或其他資源的浪費(fèi)。身為公司的一員，身為企業(yè)的一名“主人翁”，只有自己付出了知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)及技能，才能不斷的實(shí)現(xiàn)人力資源的增值，公司才能不斷的壯大發(fā)展，個(gè)人才能有更好的發(fā)展前途。所以“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)?！?/p>
七巧板和投球爭(zhēng)霸兩個(gè)項(xiàng)目我都?xì)w納到一個(gè)當(dāng)中，因?yàn)檫@兩個(gè)項(xiàng)目的實(shí)質(zhì)是相似的。通過(guò)這兩個(gè)項(xiàng)目使我的心靈得到了一次升華，成為我人生理念的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。游戲當(dāng)中作為領(lǐng)導(dǎo)小組的成員沒(méi)能充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，其他小組以為各組間相互競(jìng)爭(zhēng)，以自己的小團(tuán)隊(duì)為單位，各自為政。在整個(gè)過(guò)程中，我們忽略了太多的東西，沒(méi)能充分明確目標(biāo)，沒(méi)能充分的溝通交流。游戲當(dāng)中有幸給我當(dāng)一次管理者的機(jī)會(huì)，但是自己確沒(méi)有很好的把握，從而說(shuō)明了自己所欠缺的能力，也表現(xiàn)了人性自私的一面；如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的意識(shí)，那個(gè)人的一切努力將化為須有。
水漲船高”的道理。最后，也是最重要的一點(diǎn)就是有效地溝通。尤其是對(duì)于公司中的新人來(lái)說(shuō)，別人不可能把每件事情都教給你，如果你自己主動(dòng)問(wèn)，別人即使很忙，也會(huì)抽時(shí)間來(lái)告訴你，這樣就比自己埋頭盲干少走很多的彎路，達(dá)到事半功倍的效果，這也是為什么我們從小就知道要“不恥下問(wèn)”的道理。
本次拓展訓(xùn)練最感動(dòng)人的項(xiàng)目莫過(guò)于最后的攀爬“畢業(yè)墻”?？吹剿拿锥叩膲Ρ?，我已經(jīng)兩腿發(fā)軟，但是當(dāng)我看到同事們一個(gè)個(gè)都勝利通過(guò)時(shí)，在一個(gè)同事的鼓勵(lì)下，我鼓起了勇氣走到墻壁下，開(kāi)始此次征程?！氨徊燃t了、踩脫皮的肩膀”、“沾滿泥濘的腿”、“被撕抓后的手臂”這一幕幕著實(shí)讓我感動(dòng)，當(dāng)其他伙伴都順利攀爬后，剩下的一個(gè)人更是讓我們驚心動(dòng)魄，通過(guò)足智多謀、勇氣信心以及團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)和吶喊聲，使得所有同事都順利“畢業(yè)”了。當(dāng)時(shí)眼淚已經(jīng)在我眼眶里跳來(lái)跳去，但是最終的喜悅戰(zhàn)勝了感動(dòng)，讓這一瞬間的感動(dòng)埋藏到了心里，我為自己身為一名公司人而感動(dòng)驕傲、自豪！
“紙上談兵終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。通過(guò)此次拓展訓(xùn)練，讓我很好的感悟到很多道理。一個(gè)團(tuán)隊(duì)想要發(fā)展壯大，只有緊密團(tuán)結(jié)成一個(gè)整體，才可能戰(zhàn)無(wú)不勝、攻無(wú)不克。希望公司以后會(huì)多組織類似的活動(dòng)，使員工們能夠不斷地升華自我，真正做好“崗位主人翁”！
高空斷橋拓展訓(xùn)練心得體會(huì)篇五
斷橋拓展是一項(xiàng)非常受歡迎的戶外拓展活動(dòng)，它能夠讓參加者在不同的場(chǎng)景下，鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和心理素質(zhì)。本文將分享我在斷橋拓展訓(xùn)練中的體驗(yàn)和心得。本文將分為五段：首先是我對(duì)斷橋拓展的第一印象和泰然處之的表現(xiàn)；其次是我在團(tuán)隊(duì)中的角色轉(zhuǎn)變；第三，是我在完成任務(wù)時(shí)出現(xiàn)的一些困難及其解決方法；第四，是認(rèn)識(shí)到個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的相互作用；最后是對(duì)斷橋拓展帶給我的啟示與收獲。
當(dāng)我第一次接觸斷橋拓展活動(dòng)時(shí)，對(duì)于這種訓(xùn)練方式的第一印象是很恐懼的。畢竟在高空且極其不穩(wěn)定的斷橋上走，對(duì)我這個(gè)平時(shí)聯(lián)絡(luò)多，可靠性高的宅男來(lái)說(shuō)，真的是非常具有挑戰(zhàn)性的。然而，在面對(duì)這一挑戰(zhàn)的時(shí)候，我卻能夠很好地控制自己的情緒。當(dāng)我走到斷橋上時(shí)，盡管心里非常害怕，但是我還是努力保持平靜，并堅(jiān)定地走向前方，克服了內(nèi)心的恐懼。
在接下來(lái)的訓(xùn)練中，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，我在團(tuán)隊(duì)中的角色開(kāi)始發(fā)生了變化。起初，我像一個(gè)被動(dòng)的局外人，只是默默地在一旁觀察，但是隨著任務(wù)的進(jìn)行，我不再是被動(dòng)的，開(kāi)始積極地與隊(duì)員交流并參與討論，也經(jīng)常提出一些可行性方案。在團(tuán)隊(duì)討論中認(rèn)真地貢獻(xiàn)意見(jiàn)，通過(guò)自己的努力，逐漸使大家看到了自己的價(jià)值和意義。
在完成任務(wù)中，我們遇到了一些困難。在一道高空懸崖攔路處，我們必須尋找一種更加安全的方式來(lái)完成任務(wù)。面對(duì)這一挑戰(zhàn)，我們互相理解，相互支持，團(tuán)隊(duì)意識(shí)不斷增強(qiáng)。最后我們一起想出一種看似不起眼的繩索安全措施。通過(guò)我們的協(xié)作，我們終于走過(guò)了懸崖峭壁，成功地完成了本次任務(wù)。
在團(tuán)隊(duì)合作中，我還意識(shí)到了個(gè)人與團(tuán)隊(duì)之間的互動(dòng)關(guān)系，這也是斷橋拓展訓(xùn)練的重要目的之一。團(tuán)隊(duì)合作，首先是個(gè)人的相互作用；其次，小組的相互作用；最后，整個(gè)團(tuán)隊(duì)之間達(dá)成更高的目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中，我對(duì)自己的表現(xiàn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也進(jìn)一步理解了集體意識(shí)和互相配合協(xié)作的重要性。
最后，斷橋拓展訓(xùn)練帶給我了很多的啟發(fā)和收獲。它讓我有了更深的認(rèn)識(shí)——人的力量是無(wú)限的。在這里，我們不能僅僅只關(guān)注自己的成功，更需要考慮整個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝利。每一個(gè)人都需要認(rèn)真關(guān)注團(tuán)隊(duì)的潛力，鼓勵(lì)大家不斷進(jìn)步，提高集體地素質(zhì)。
總之，斷橋拓展訓(xùn)練是一項(xiàng)非常有意義和挑戰(zhàn)的活動(dòng)。通過(guò)斷橋拓展訓(xùn)練，我學(xué)到了很多與日常生活息息相關(guān)的東西，鍛煉了個(gè)人的心理素質(zhì)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。未來(lái)，我相信我在生活和職業(yè)中都能夠發(fā)揮更好的個(gè)人特點(diǎn)，從而為團(tuán)隊(duì)做出更加有力的貢獻(xiàn)。
高空斷橋拓展訓(xùn)練心得體會(huì)篇六
高空拓展訓(xùn)練是一種冒險(xiǎn)、挑戰(zhàn)、拓展自我、挖掘內(nèi)心的訓(xùn)練方式。在這個(gè)過(guò)程中，不僅需要勇氣與毅力，還需要自控、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力等多方面素質(zhì)。在我的參與高空拓展訓(xùn)練的經(jīng)歷中，我深深地感受到其對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性，接下來(lái)我將分享我的體會(huì)與感受。
第二段：個(gè)人拓展體會(huì)
在高空拓展訓(xùn)練中，我最深刻體會(huì)到了自己的身體和意志的極限。一開(kāi)始面對(duì)著高高的鋼管架和搖晃的繩索橋，我緊張不已，心想放棄。但本著不放棄的精神，我還是鼓起勇氣，沖了上去。在吊橋上一步一步地前進(jìn)，我感到自己的心跳比以往要快了很多，但我告訴自己，只有堅(jiān)持下去，才能拓展自己的能力和思維。最后，我成功渡過(guò)吊橋，直播、跳峭壁更是讓我收獲滿滿。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作體會(huì)
在高空拓展訓(xùn)練中，團(tuán)隊(duì)同樣大有裨益。我們由三個(gè)人組成的小隊(duì)，必須密切合作，充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，才能完成任務(wù)。在吊橋任務(wù)中，我們需要通過(guò)吊橋，最后拓展自己的能力。當(dāng)我走到了最前面的時(shí)候，我充分利用好我的勢(shì)力，通過(guò)我的喊話和動(dòng)作，促進(jìn)了同伴的從容前行，這種團(tuán)隊(duì)配合讓我們順利完成了任務(wù)，成為了我們小組最美好的回憶。
第四段：自我認(rèn)知
高空拓展訓(xùn)練不僅讓我拓展了身體的極限，也讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自己，認(rèn)識(shí)自己的一些弱點(diǎn)和缺陷。通過(guò)反思和改正，我能夠更好地解決問(wèn)題和面對(duì)挑戰(zhàn)。例如，在搖晃的繩索橋上，我發(fā)現(xiàn)自己有些害怕而不敢前進(jìn)，后來(lái)一想，這是自己的心理問(wèn)題，要勇敢地面對(duì)并克服它，所以我鼓起勇氣辦到了！
第五段：結(jié)尾
在高空拓展訓(xùn)練中，我更加扎實(shí)地了解了自己和我的團(tuán)隊(duì)。我意識(shí)到自己的能力比想象中要強(qiáng)大得多，團(tuán)隊(duì)合作能夠讓我們突破自己，拓展自己的能力。同時(shí)， 我們的表現(xiàn)也讓我跟隊(duì)友之間的關(guān)系變得更加親密。總之，高空拓展訓(xùn)練讓我們不僅僅成長(zhǎng)了自己，也使我們帶回了更深層次的體會(huì)，這體會(huì)對(duì)我們未來(lái)的工作和生活都有著不可忽視的影響。
高空斷橋拓展訓(xùn)練心得體會(huì)篇七
斷橋拓展是一種特殊的戶外拓展項(xiàng)目，因?yàn)槠洫?dú)特的訓(xùn)練方式和教育效果而備受關(guān)注。我在參加了一次斷橋拓展培訓(xùn)后，深刻體會(huì)到了這種訓(xùn)練帶給我的收獲和成長(zhǎng)，本文將分享我在這次訓(xùn)練中的心得體會(huì)。
第二段：突破困境
斷橋拓展訓(xùn)練最大的難點(diǎn)莫過(guò)于整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程需要高度集中注意力和極強(qiáng)的自我控制力。在我的訓(xùn)練中，我經(jīng)歷了很多困難和挑戰(zhàn)，例如穿著笨重的安全裝備跨越幾十米的空中斷橋、攀爬陡峭的山路、面對(duì)自身的恐懼等等。但是，在這些困難中，我學(xué)會(huì)了如何克服自己的恐懼和焦慮，調(diào)整自己的情緒和心態(tài)，更加了解和掌握自己的個(gè)性特點(diǎn)。
第三段：拓展自我認(rèn)識(shí)
通過(guò)斷橋拓展訓(xùn)練，我不僅僅可以學(xué)到如何面對(duì)困境和克服恐懼，還可以更深入地了解自己的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)。例如，在接受別人的指導(dǎo)時(shí)，我通常會(huì)迎合他人，因?yàn)槲也幌矚g爭(zhēng)執(zhí)和沖突。但在斷橋訓(xùn)練中，我發(fā)現(xiàn)這樣的性格會(huì)影響到團(tuán)隊(duì)的合作和決策，從而引發(fā)一些沖突。因此，我開(kāi)始思考如何更好地溝通和表達(dá)自己的想法，并嘗試主動(dòng)在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作
除了對(duì)自身的認(rèn)識(shí)，斷橋拓展訓(xùn)練還可以提高我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。在訓(xùn)練中，我們需要和隊(duì)友密切合作，依靠彼此的默契和信任，才能完成各種危險(xiǎn)任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到在團(tuán)隊(duì)合作中，相互支持和尊重是非常重要的，只有大家都發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)，才能最大化地優(yōu)化團(tuán)隊(duì)的效益。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)參加斷橋拓展訓(xùn)練，我深刻體會(huì)到了這種訓(xùn)練給我的收獲和成長(zhǎng)。我不僅可以挑戰(zhàn)自我，訓(xùn)練自己的自我控制能力，更深入了解自己的行為方式和個(gè)性特點(diǎn)；還可以提高團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作能力，不斷挑戰(zhàn)自己的極限并與伙伴們共度難關(guān)。這種培訓(xùn)不僅僅是一項(xiàng)體驗(yàn)式的活動(dòng)，更是一個(gè)成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，讓我從中學(xué)到了很多有用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
高空斷橋拓展訓(xùn)練心得體會(huì)篇八
20xx年6月20日，公司組織我們?nèi)ヅR安青山湖浙地山莊拓展基地為期兩天的團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練。
雖然兩天的拓展十分短暫，但是它帶給了我的是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的震撼。在一系列拓展項(xiàng)目中，我不僅僅暴露了自身的許多弱點(diǎn)，也認(rèn)識(shí)到自己對(duì)于團(tuán)隊(duì)精神明白的不足和處理方式的不恰當(dāng)。能夠說(shuō)此行收獲頗豐，尤其讓我學(xué)會(huì)了，只要敢于拼搏，就會(huì)取得成功；只要樹(shù)立信心，就能超越自我。也讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要，堅(jiān)信群眾伙伴，即使?fàn)奚约阂苍谒幌?。只有這樣，我們的群眾才是最強(qiáng)大的！團(tuán)結(jié)就是力量！
拓展只是一種訓(xùn)練，是體驗(yàn)下的感悟。是體現(xiàn)群眾的個(gè)性。拓展訓(xùn)練實(shí)行分組活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)群眾合作。力圖使每一名學(xué)員竭盡全力為群眾爭(zhēng)取榮譽(yù)，同時(shí)從群眾中吸取巨大的力量和信心，在群眾中顯示個(gè)性透過(guò)“磨合”逐漸構(gòu)成新的群眾文化。我們應(yīng)把拓展中學(xué)到的啟示運(yùn)用到生活和工作的困難中，明確自己的目標(biāo)和方向，對(duì)待工作務(wù)必經(jīng)過(guò)充分的策劃，務(wù)必有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神和機(jī)制去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。
透過(guò)拓展訓(xùn)練給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)是一筆永久的精神財(cái)富，無(wú)論我們身處何種崗位，只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟，而針對(duì)參訓(xùn)者在諸多方面都有著顯著的提高：
一，認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象；克服心理惰性。
二，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問(wèn)題的潛質(zhì)。
三，認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)群眾的參與意識(shí)與責(zé)也由任心。
四，改善人際關(guān)聯(lián)，學(xué)會(huì)關(guān)心，更為融洽地與群體合作。
高空斷橋拓展訓(xùn)練心得體會(huì)篇九
根據(jù)單位的統(tǒng)一組織安排，我有幸參加了為期2天1夜的集中拓展訓(xùn)練。通過(guò)參加此次拓展訓(xùn)練，個(gè)人收獲頗深，感悟也頗多。
此次培訓(xùn)，個(gè)人的總體感覺(jué)是組織周密，計(jì)劃安排有序，時(shí)間緊湊，培訓(xùn)的項(xiàng)目和整個(gè)過(guò)程讓我增加與團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的了解和溝通，也增強(qiáng)了自己的自信心，這也將會(huì)為自己未來(lái)的職業(yè)成長(zhǎng)起到積極的作用和價(jià)值。
培訓(xùn)第一天的破冰、團(tuán)隊(duì)組建，角色配置、斷橋、雙人協(xié)作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目卡片溝通。讓我真切的感受到了團(tuán)隊(duì)隊(duì)友的力量，感悟到在困難面前，團(tuán)隊(duì)的重要性，尤其是單人挑戰(zhàn)項(xiàng)目斷橋更是讓我印象深刻，記得當(dāng)我開(kāi)始挑戰(zhàn)單人斷橋的時(shí)候，站在離地8米，寬不足30cm的木板上，當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心充滿著恐懼，可是在恐懼面前，我的隊(duì)友們的鼓勵(lì)聲，讓我最終充滿了向前一搏的勇氣，成功的躍出了那一步，最終贏得了勝利；在團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目卡片溝通的過(guò)程中，我們隊(duì)友之間通過(guò)語(yǔ)言描述，找出教官拿走的牌，那份喜悅，使我深深的感受到團(tuán)隊(duì)中每位成員的那份可愛(ài)，也感受到團(tuán)隊(duì)成員彼此信任時(shí)的那份力量。
培訓(xùn)第二天團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目木屐行走，一雙6米長(zhǎng)的木鞋，要“穿”在全隊(duì)所有人的腳上，大家要走的如同一個(gè)人一樣，可以想象其有多么艱難。但在我們團(tuán)隊(duì)的研究下，通過(guò)合理的分工安排中，我們最終實(shí)現(xiàn)了這一目標(biāo)；團(tuán)體生死電網(wǎng)，更是讓我深深的感受到在困境面前，如何通過(guò)合理配置的人力資源，合理利用計(jì)劃的合理性，在有限資源下，戰(zhàn)勝困難，解決困難；當(dāng)日下午的鼓動(dòng)人心和心智科目，也讓我再次深切的體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的偉大。
此次培訓(xùn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)讓我學(xué)到了很多，收獲了許多，對(duì)于個(gè)人而言是一次難得寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我也將在未來(lái)的工作中，努力將此次培訓(xùn)所收獲的心得，運(yùn)用到指導(dǎo)和幫助我的工作中去，力爭(zhēng)努力做好以下幾個(gè)方面：
一是在工作中努力實(shí)現(xiàn)自我的突破，進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)力度，不斷增強(qiáng)自我的業(yè)務(wù)技能，更好的立足崗位，干好工作。
二是在工作中，不斷增強(qiáng)自我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員們身上的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)會(huì)耐心和堅(jiān)忍不拔的精神。
三是樹(shù)立自己正確的人生價(jià)值觀，用正確的三觀價(jià)值去面對(duì)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，遠(yuǎn)離抱怨，發(fā)牢騷的心態(tài)，學(xué)會(huì)感恩生活，學(xué)會(huì)正確面對(duì)工作和生活，努力與同事建立信任、默契的關(guān)系，與團(tuán)隊(duì)成員心往一處想，勁往一處用，為圓滿完成各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，貢獻(xiàn)出自己的一份努力。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮！面對(duì)未來(lái)的工作和生活，我將堅(jiān)定信心，鼓足干勁，不斷增強(qiáng)自我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作意識(shí)，學(xué)會(huì)換位思考，以更加飽滿的工作激情和熱情，扎實(shí)做好各項(xiàng)本職工作，更好的以實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)組織，去感恩團(tuán)隊(duì)。
高空斷橋拓展訓(xùn)練心得體會(huì)篇十
20xx年9月9日，我很榮幸的參加了由通化市行組織的互動(dòng)式拓展訓(xùn)練培訓(xùn)。在這短短的一天時(shí)間里，拓展訓(xùn)練讓我受益匪淺，對(duì)工作態(tài)度，自信心、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等多方面都有了新的認(rèn)識(shí)，讓我加深了對(duì)克服心理壓力，戰(zhàn)勝自我，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，相互促進(jìn)等很多道理的印象，并且自己在這些方面也有了一些提高。
但是當(dāng)我嘗試的時(shí)候，我就心存顧慮，教練很堅(jiān)定的鼓勵(lì)我：“放心，你要相信你的團(tuán)隊(duì)”。在我倒下去時(shí)，我只有一個(gè)信念，我相信我的團(tuán)隊(duì)，最后他們穩(wěn)穩(wěn)的接住了我。這項(xiàng)目體現(xiàn)一種自信，但更多的卻是“他信”——背摔者相信下面的團(tuán)隊(duì)會(huì)為他提供一個(gè)安全屏障。也讓我深刻地體會(huì)到了信賴與團(tuán)結(jié)的重要性——用對(duì)別人的信賴克服自己的恐懼心理，在信賴別人的同時(shí)也做一個(gè)值得別人信賴的人，這樣才能在彼此信賴中團(tuán)結(jié)起來(lái)共同完成心中的目標(biāo)。
緊接著，我們的訓(xùn)練項(xiàng)目是“穿越電網(wǎng)”，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，每一位隊(duì)員都要穿越由不同面積空擋組成的電網(wǎng)。在此過(guò)程中隊(duì)員的任何部位都不允許碰網(wǎng)，否則將重新開(kāi)始，每一空擋只能用一人次，在活動(dòng)中要求隊(duì)員不需說(shuō)話。項(xiàng)目開(kāi)始后，我有點(diǎn)發(fā)蒙，一次次的失敗讓我覺(jué)得這簡(jiǎn)直是一個(gè)不可能完成的任務(wù)，但是經(jīng)過(guò)大家的討論，精密布置，最終完成了這次挑戰(zhàn)。項(xiàng)目結(jié)束后，討論的時(shí)候大家都談了自己的看法和體會(huì)，這個(gè)項(xiàng)目主要是體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作精神，互相信任。在自己通過(guò)電網(wǎng)的時(shí)候，要完全放松，相信同伴，相信自己能克服心理困難，只有依靠團(tuán)隊(duì)的力量才能順利完成任務(wù)。
最后一項(xiàng)是攀爬“畢業(yè)墻”。這個(gè)項(xiàng)目要所有隊(duì)員一起完成，爬過(guò)四米二高的墻壁。身材魁梧的男隊(duì)員主動(dòng)做起了人梯，其他隊(duì)友踩著他們的肩膀向上爬，先上去的隊(duì)員一上去后馬上回頭將同伴一個(gè)一個(gè)的往上拽、往后拉，女隊(duì)員堅(jiān)強(qiáng)的忘記了恐懼，在男隊(duì)員的幫組下順利翻上了畢業(yè)墻，使得所有同事都順利“畢業(yè)”了。當(dāng)我聽(tīng)到項(xiàng)目完成后我們發(fā)自內(nèi)心的歡呼時(shí)，我們勝利了，這就是團(tuán)隊(duì)的生命力充分的發(fā)揮，是人性自然的要求。我為能身處這樣的團(tuán)隊(duì)而驕傲，一種強(qiáng)烈的集體歸屬感深深影響著我。換一個(gè)角度考慮，一項(xiàng)工作任務(wù)的完成，如果沒(méi)有眾人的支持配合，鼎力相助，也許自己根本無(wú)法完成。
雖然只有以上幾項(xiàng)訓(xùn)練，也讓我懂得過(guò)去的我只知道可以去做能夠做到的，現(xiàn)在的我才知道有了團(tuán)隊(duì)就有了堅(jiān)強(qiáng)，我還可以去做很多想都想不到的事情；過(guò)去的我只知道團(tuán)隊(duì)需要自己去奉獻(xiàn)，現(xiàn)在的我知道了自己是多么的需要團(tuán)隊(duì)的支持與鼓勵(lì)；過(guò)去的我只想要得到團(tuán)隊(duì)的信任，現(xiàn)在的我才知道信任團(tuán)隊(duì)更重要。一個(gè)人無(wú)論做什么事，往往能力不是決定因素，更重要的是你具不具有強(qiáng)烈的成功愿望，有沒(méi)有鍥而不舍的意志，有沒(méi)有勇往直前的勇氣，有沒(méi)有與你共同拼搏的戰(zhàn)友。由此，拓展到一個(gè)組織，整個(gè)社會(huì)，它不僅需要優(yōu)秀的人才，更需要這些人才的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、密切合作，只有這樣才能走向成功，才能達(dá)到1+1大于2的結(jié)果。
高空斷橋拓展訓(xùn)練心得體會(huì)篇十一
我是來(lái)自于一家化妝品公司的員工，6.8日我參與了一場(chǎng)戶外的拓展訓(xùn)練活動(dòng)，其中的高空項(xiàng)目令我反思很大。
由于事前對(duì)于拓展訓(xùn)練還是蠻感興趣的，于是在此次活動(dòng)之前就先提前了解了拓展訓(xùn)練到底是干什么的。原來(lái)拓展訓(xùn)練是一個(gè)注重團(tuán)隊(duì)與個(gè)人成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)活動(dòng)，以戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)為形式。這種形式，對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分喜歡。因?yàn)槲铱梢酝ㄟ^(guò)自己的體驗(yàn)得知一些思考，而不是別人給我的一些想法和體會(huì)。
因?yàn)樵谖铱磥?lái)，別人總結(jié)的一些東西終究是別人的。這樣的思想，似乎很符合此次拓展培訓(xùn)的形式，這讓我很驚喜。于是帶著這樣的心情，我積極的參與了此次拓展訓(xùn)練活動(dòng)的報(bào)名。
拓展訓(xùn)練里的每個(gè)項(xiàng)目都使我受益匪淺，高空項(xiàng)目更是如此，這里就只和大家分享下我對(duì)于高空項(xiàng)目的理解及認(rèn)識(shí)。
此次參與的高空項(xiàng)目，叫做空中抓桿、又稱空中飛人。空中抓桿，在進(jìn)行這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，要求參訓(xùn)者，在綁好保險(xiǎn)繩、戴好安全帽的前提下逐個(gè)爬上一個(gè)約5、6米的圓柱形起跳臺(tái)，從起跳臺(tái)向前跳起，抓住前方的圓柱形鋼管單杠，參訓(xùn)者完成以上動(dòng)作后，由地面保護(hù)人員用保險(xiǎn)繩送到地面。
在我的描述里，對(duì)于這個(gè)項(xiàng)目大家也許還沒(méi)有一個(gè)實(shí)際的切身感悟，但是對(duì)于我們當(dāng)時(shí)的在場(chǎng)隊(duì)員，一個(gè)個(gè)都嚇傻了。我的一個(gè)同事說(shuō)道，這個(gè)會(huì)有人抓到嗎，感覺(jué)那個(gè)桿子好遠(yuǎn)啊。
本想著，這個(gè)項(xiàng)目我就不第一個(gè)嘗試了，哪知道拓展老師非要隊(duì)長(zhǎng)第一個(gè)準(zhǔn)備。有誰(shuí)知道，我當(dāng)時(shí)有多生氣啊。
我當(dāng)時(shí)就在想：沒(méi)有辦法，豁出去了，我不第一個(gè)，我的團(tuán)隊(duì)可怎么辦。不能讓別人笑話我們，我們也可不能丟臉。雖然害怕，但是對(duì)于拓展老師的技術(shù)以及這個(gè)項(xiàng)目，我感覺(jué)還是蠻安全的，最主要的是自己心里虛了。
在拓展老師給我穿裝備的時(shí)候，我的身體好僵硬，移動(dòng)都不敢動(dòng)，生怕自己會(huì)怎么樣。這個(gè)時(shí)候，教練老師叫我放松點(diǎn)，不要害怕。你放心，我們的裝備很安全，我們的團(tuán)隊(duì)也都相信你。是不是啊大家，趕快給我們的隊(duì)長(zhǎng)加油吧。
帶著拓展訓(xùn)練最獨(dú)特的加油方式，我慢慢的試著登上圓柱形的起跳臺(tái)。相比較一開(kāi)始的擔(dān)憂，現(xiàn)在的自己心里要稍微輕松了些。也不知道是不是拓展老師和我說(shuō)的那些話起了作用，還是我的團(tuán)隊(duì)給我的勇氣。
“你要穩(wěn)住，先把腿抬到那個(gè)圓盤上。不要抓繩子，繩子會(huì)把你帶下來(lái)的”當(dāng)我登不上那個(gè)圓盤的時(shí)候，我只聽(tīng)到拓展老師這樣和我說(shuō)道。不過(guò)說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)的自己還是非常希望抓東西，因?yàn)楦杏X(jué)要掉下來(lái)很害怕?！凹佑桶?，隊(duì)長(zhǎng)，你是最棒的”這個(gè)時(shí)候，我的隊(duì)友們也給我加油，我很感動(dòng)。不過(guò)也好有壓力，生怕自己沒(méi)有做好，讓他們丟臉了。
在這樣不上不下的情況，我只能借助拓展老師的建議，慢慢的抬起一只腳到圓盤，然后試著踏上另一只腳。很慶幸的是，我成功了，我兩只腳都踩在了圓盤上。原本以為踏上去就好了，誰(shuí)知道那個(gè)柱子竟然在動(dòng)，于是我的腳也在不停的抖動(dòng)，越來(lái)越害怕。我該怎么辦，我都不敢動(dòng)，更別提跳起來(lái)了。
這個(gè)時(shí)候，我不斷的鼓勵(lì)自己。告訴自己千萬(wàn)不要害怕，這沒(méi)有多高的。我現(xiàn)在已經(jīng)爬上這圓盤了，我再往前點(diǎn)就可以抓住。底下的隊(duì)友們還在看著我，我不能因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的困難，就放棄。于是，我調(diào)整自己的呼吸，示意拓展訓(xùn)練的老師我要起跳了。
誰(shuí)也沒(méi)有想到，我竟然成功了，我抓住了那根桿子。高空項(xiàng)目，也不過(guò)如此嗎?雖然這樣說(shuō)，但是我清楚的知道，高空項(xiàng)目讓我認(rèn)識(shí)了很多。在危難之際，臨危受命，挑起自己的責(zé)任;越是關(guān)鍵時(shí)刻，越是要相信自己，深信自己;面對(duì)巨大壓力，頂住它，收獲的是動(dòng)力;相信拓展老師的技術(shù)，相信裝備的安全等等這些都是這一個(gè)項(xiàng)目所給我?guī)?lái)的巨大思考。
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高空斷橋拓展訓(xùn)練心得體會(huì)篇十二
20xx年8月29日，學(xué)校組織我們到馬家湖學(xué)校參加了教師拓展訓(xùn)練。
這次訓(xùn)練，我們小隊(duì)共同克服了一個(gè)又一個(gè)困難，增強(qiáng)了對(duì)彼此的了解。這對(duì)于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袠?shù)立相互配合、相互支持的團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，改善人際關(guān)系，對(duì)于同事間的相互溝通與信息交流等都是非常有利的。在完成訓(xùn)練項(xiàng)目時(shí)暴露了我們很多弱點(diǎn)：剛開(kāi)始有點(diǎn)草率，忽略了集體的力量的重要性，在沒(méi)有明確目的，沒(méi)有制定可行性的訓(xùn)練方案的情況下，就開(kāi)始行動(dòng)，使得原本可以輕松合理完成的任務(wù)完成的不盡人意，而作為接到團(tuán)隊(duì)“領(lǐng)導(dǎo)”任務(wù)的同伴未能將該項(xiàng)目的總目標(biāo)及時(shí)傳達(dá)給其他組員，整個(gè)項(xiàng)目未能夠進(jìn)行合理的規(guī)劃，個(gè)別同伴由于不了解總體目標(biāo)，最終未能良好的完成任務(wù)。訓(xùn)練的每個(gè)項(xiàng)目都讓我領(lǐng)悟到不少日常工作中應(yīng)當(dāng)注意到的事項(xiàng)。首先，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)必須有明確的目標(biāo);其次，在面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)，團(tuán)隊(duì)的凝聚力、相互關(guān)心、激勵(lì)、包容、建議無(wú)形中使團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)。而且決策者代表了團(tuán)隊(duì)的方向與大局，需要具備良好的分析能力、判斷能力、具有大局意識(shí)與團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
讓我在工作中體悟，在體悟中受益，在受益后帶入工作吧，這次拓展訓(xùn)練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，更給了我一筆寶貴的精神財(cái)富!通過(guò)這次訓(xùn)練我有以下幾點(diǎn)感受：
1、領(lǐng)導(dǎo)的管理、組織能力非常重要。每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后，有利于我們發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性，使其知道自己該做什么，不該做什么，知道做事要先有計(jì)劃，然后在行動(dòng)，這樣會(huì)做得更加令人滿意。
2、在工作中，不管遇到任何事，都需要自己的耐心和用心，需要通過(guò)不斷地分析、判斷，去了解它的本質(zhì)，通過(guò)溝通交流達(dá)到目標(biāo)。
3、從失敗中我們也得到教訓(xùn)和啟示：在工作中，同事之間需要相互溝通和相互的配合。
4、同事之間需要相互協(xié)調(diào)，最終才能形成力量的整合，最后才能完成共同的任務(wù)。
總之，在工作中只要努力，團(tuán)隊(duì)之間只要相互協(xié)作、相互努力，最會(huì)取得令人非常滿意的成績(jī)。
高空斷橋拓展訓(xùn)練心得體會(huì)篇十三
個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)，也只能發(fā)揮一點(diǎn)的能量，現(xiàn)代社會(huì)更加需要的是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，一個(gè)協(xié)作性非常強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)可以創(chuàng)造出非凡的成績(jī)。經(jīng)過(guò)此次拓展訓(xùn)練，使我更加深刻的理解了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的內(nèi)涵，在今后的工作中會(huì)保持與同事們的緊密協(xié)作關(guān)系，共同完成集體大的目標(biāo)。
在拓展中，我們要完成每一項(xiàng)的任務(wù)，都需要大家朝著同樣一個(gè)終極目標(biāo)去努力，團(tuán)隊(duì)中的任何一個(gè)人分心了，或者是不情愿的動(dòng)作都會(huì)導(dǎo)致整體的失敗，讓我們明白了目標(biāo)一致的重要性。
以“生死電網(wǎng)”為例，站在電網(wǎng)面前，你會(huì)覺(jué)得自己是不可能完成的，但是有了團(tuán)隊(duì)的合作就不一樣了，看似不可能完成的任務(wù)就會(huì)因?yàn)槲覀冇辛撕献鞯囊庾R(shí)，再配上協(xié)同一致的配合就能可以很好的完成。
在我們的團(tuán)隊(duì)中，個(gè)體差異一定是存在的，有的時(shí)候由于各樣的原因，每個(gè)人掌握的資源也是不一樣的，但是為了完成一個(gè)共同的目標(biāo)，這就需要我們對(duì)于已經(jīng)掌握的資源進(jìn)行合理的分配與調(diào)整，使其可以發(fā)揮最大的效用，以求最快最好的達(dá)成目標(biāo)。
成語(yǔ)說(shuō)“集思廣益”，眾人的智能疊加一起，可以發(fā)生奇妙的反應(yīng)，在拓展訓(xùn)練中， 面對(duì)目標(biāo)，有的時(shí)候，我們不光是發(fā)揮身體潛能，更需要的是如何發(fā)揮相像力，可以有創(chuàng)新的思路來(lái)更好的解決問(wèn)題，達(dá)成目標(biāo)。
以上是我這次參加拓展訓(xùn)練的一些心得，感謝公司給予的成長(zhǎng)鍛煉機(jī)會(huì)， 雖然在訓(xùn)練中受了點(diǎn)傷，但是我從中學(xué)習(xí)到了不少的知識(shí)與能量，這將成為我一生受用的精神財(cái)富。
高空斷橋拓展訓(xùn)練心得體會(huì)篇十四
11月15日，我隨著大部隊(duì)來(lái)到了xx省就業(yè)指導(dǎo)中心教育賓館，開(kāi)始了為期5天的職業(yè)能力拓展訓(xùn)練培訓(xùn)。來(lái)自全市各個(gè)高校的同學(xué)聚集在這里，我們由一開(kāi)始的興奮、期待、好奇的情緒，到結(jié)束時(shí)的不枉此行。這次的培訓(xùn)也稱為xx培訓(xùn)，寓意深刻的xx培訓(xùn)了我很大的啟發(fā)。
第一天進(jìn)行的素質(zhì)能力拓展訓(xùn)練，分別由兩個(gè)高空項(xiàng)目和地面項(xiàng)目組成。第一個(gè)高空項(xiàng)目叫飛躍自我，每位同學(xué)通過(guò)站在八米高的柱子上向前跳躍抓住單杠。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只要有勇氣向前跳躍，都是一種進(jìn)步。第二個(gè)高空項(xiàng)目叫崇高使命，每位同學(xué)獨(dú)自走過(guò)彎曲不平的橋，盡管在通過(guò)的路上，前方的路的不明的，路也是不平坦的，但是只要勇往直前，就會(huì)通過(guò);第一個(gè)地面項(xiàng)目叫患難與共，兩隊(duì)進(jìn)行比賽，每次由兩名隊(duì)友共同完成。一名盲眼的同學(xué)背著另一名腿腳不便的同學(xué)，通過(guò)同學(xué)的指揮通過(guò)障礙算完成任務(wù)。這個(gè)游戲考驗(yàn)的是兩個(gè)搭檔之間信任度，不能妄想走捷徑，只能腳踏實(shí)地的一步一步的走。第二個(gè)地面項(xiàng)目是盲人去水，兩個(gè)隊(duì)伍進(jìn)行比賽，每個(gè)隊(duì)伍每次只能派出一個(gè)人蒙眼進(jìn)行取水，隊(duì)友進(jìn)行指揮，這個(gè)項(xiàng)目考驗(yàn)的是隊(duì)伍之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作協(xié)作能力。最讓我感動(dòng)的是畢業(yè)墻，四米高墻，一個(gè)班級(jí)，一個(gè)集體，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，多么偉大，我深深地醍醐到什么叫團(tuán)隊(duì)。
第二天進(jìn)行的是職業(yè)探索。由農(nóng)業(yè)大學(xué)的趙老師為我們講授。這一天，趙老師分析了影響大學(xué)生就業(yè)的各種因素，如經(jīng)濟(jì)、政治、文化等;職業(yè)定位，幫助我自我了解以及就業(yè)的相關(guān)知識(shí)，其中的小游戲，小事例讓我感受頗深，我終于知道自己要學(xué)什么，要做什么職業(yè)，應(yīng)該怎樣努力，怎樣實(shí)現(xiàn)。其實(shí)重要的并不是你能不能做到，而是你是不是想做，我堅(jiān)信我的信念千里之行始于足下。
第三天進(jìn)行的是簡(jiǎn)歷制作及修改。王志宇老師采用了獨(dú)特的方式告訴了我們簡(jiǎn)歷的制作方式，告訴了我們只有符合崗位要求的簡(jiǎn)歷才是好簡(jiǎn)歷，讓我懂得一張簡(jiǎn)歷是多么重要，他代表了我這個(gè)人，記下了我四年的痕跡，他是我求職成功的敲門磚。
第四天進(jìn)行的`是職業(yè)能力探索，趙老師采取小組的方式討論與合作可以更好的培養(yǎng)我們的合作能力，讓我們帶著思考的形式去認(rèn)識(shí)和接受新的知識(shí)和觀念，最大發(fā)揮我們的主動(dòng)學(xué)習(xí)性。讓我們通過(guò)成就回憶的方法更好的認(rèn)識(shí)自己的能力，對(duì)自我有了更深刻的認(rèn)識(shí)，自己有太多太多的不足，文藝表演、自制力很多需要自己去學(xué)習(xí)，而且需要規(guī)劃自己的人生，需要為自己鋪路，前面的路會(huì)很坎坷，而一個(gè)殘疾的人一定會(huì)很難走到終點(diǎn)，所以要先求醫(yī)問(wèn)藥，只有一個(gè)健全的自己才有能力去競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)在茫茫熱海中脫穎而出。
第五天進(jìn)行的是模擬面試。老師通過(guò)模擬阿伽門農(nóng)公司進(jìn)行面試，從簡(jiǎn)歷投遞第一關(guān)開(kāi)始，一共有一分鐘自我介紹、編故事、談話、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論這些環(huán)節(jié)，層層淘汰，來(lái)現(xiàn)實(shí)中的面試就是這樣的，原來(lái)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組形式的討論是這樣進(jìn)行的。面試技巧最要的是換位思考。通過(guò)模擬面試，我切身體會(huì)到了面試的過(guò)程以及面試應(yīng)注意的問(wèn)題。面試不是一辯，不能和主考官發(fā)生明顯的爭(zhēng)執(zhí)。和主考官對(duì)話時(shí)不能用你們、而是用我們、咱公司、貴公司來(lái)稱呼對(duì)方。遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí)候沒(méi)有必要和考官去爭(zhēng)論與辯解，可以誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)，說(shuō)可以以后去彌補(bǔ)這方面的不足。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論時(shí)候允許有不同的見(jiàn)解，可以提出來(lái)，適當(dāng)?shù)貢r(shí)候可以提出保留意見(jiàn)。強(qiáng)勢(shì)的人必須得把度把握好。
作為一名即將踏入社會(huì)的一名大四學(xué)生，能夠在自己校園生活的最后一段時(shí)間里參加這么一次培訓(xùn)，對(duì)我是意義重大的。這次培訓(xùn)為我將來(lái)更好的融入社會(huì)、更好的就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。六天的培訓(xùn)，很快就結(jié)束了?；仡櫫靵?lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忽然發(fā)現(xiàn)，我收獲了好多好多：這六天，我收獲了很多朋友，很多在自己學(xué)校的校園內(nèi)無(wú)法接觸到的朋友。雖然我們來(lái)自不同的學(xué)校，不同的專業(yè)，雖然我們可能性格互不相同，背景各異，但是在這么一個(gè)和睦、快樂(lè)的大家庭里，我們和諧相處，互相珍惜，結(jié)下了深厚的友誼。我們?cè)谝黄鹦^(guò)，哭過(guò)，玩過(guò)，學(xué)習(xí)過(guò)，走過(guò)，生活過(guò)，我們之間的友誼將是我們這一輩子永遠(yuǎn)的財(cái)富!感謝這些新朋友，是他們，讓我看到了自己的很多不足;感謝這些新朋友，是他們，讓我發(fā)現(xiàn)了自己身上的潛力!是他們的鼓勵(lì)，讓我戰(zhàn)勝了恐懼;是他們的安慰，讓我鼓足了勇氣!這六天，我收獲了對(duì)自己的信心。以前，自己雖然也取得了一些成績(jī)，但這些成績(jī)都是微不足道的，自己仍然是那個(gè)有些自卑的自己：通過(guò)這六天的培訓(xùn)，我重新的認(rèn)識(shí)了自己，不僅樹(shù)立了對(duì)自己的信心，鼓起了戰(zhàn)勝困難與挫折的勇氣，而且看到了自己身上的潛力，對(duì)未來(lái)充滿著期望。走過(guò)這么多天，收獲的不只是知識(shí)還有隊(duì)友情誼，這幾天的培訓(xùn)中，我們組為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，出謀劃策，齊心協(xié)力，真的很快樂(lè)。
就業(yè)能力拓展訓(xùn)練心得體會(huì)的人還：
高空斷橋拓展訓(xùn)練心得體會(huì)篇十五
7月14日我參加了我局和xx公司聯(lián)誼組織的戶外拓展訓(xùn)練。通過(guò)此次訓(xùn)練，讓我深深地感受到成功者是要付出堅(jiān)苦的努力，方可站在至高點(diǎn)上，那勝利的喜悅是無(wú)數(shù)次的跌倒與反省凝聚而成的。在訓(xùn)練中，汗水與淚水、痛苦與歡笑交織在一起，更讓我深刻的體驗(yàn)到，一個(gè)團(tuán)隊(duì)是要經(jīng)過(guò)千百次的錘煉，才會(huì)變得堅(jiān)不可催。這次活動(dòng)給我?guī)?lái)的感觸頗深。
雖然只有短短的一天時(shí)間，拓展訓(xùn)練所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富，無(wú)論我們身處何種崗位、只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。從“孤島求生”、“空中斷橋”、“翻越畢業(yè)墻”等活動(dòng)中，不難看出，有了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，為了完成任務(wù)、取得勝利，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就必須精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作，相互配合。但并不是有了團(tuán)隊(duì)就萬(wàn)事無(wú)憂，一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì)，要有完善的組織體系、得力的領(lǐng)導(dǎo)、分工要明確，彼此要信任、理解和包容。這樣我們的目標(biāo)、任務(wù)就能夠完成得又快又好，才能達(dá)到勝利的彼岸。
這次拓展訓(xùn)練給我留下的印象極深，得到的知識(shí)與心得也非常豐富，總結(jié)起來(lái)，有以下幾點(diǎn)：
一是分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。
二是做事先要認(rèn)真思考，周密計(jì)劃，再實(shí)施行動(dòng)。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理，做過(guò)“電網(wǎng)”項(xiàng)目時(shí)，大家先不急于過(guò)網(wǎng)，而是每個(gè)人找好自己的位置，充分論證，最后一舉通過(guò)。
三是應(yīng)學(xué)會(huì)遇到問(wèn)題換位思考。在工作中，不要為表面的現(xiàn)象所困擾，有些印象其實(shí)是主觀的臆想，需要你的耐心和智慧，通過(guò)分析、判斷，充分了解它的本質(zhì)，通過(guò)組織、協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)。通過(guò)溝通交流，才能建立多贏的局面。
四是作為領(lǐng)導(dǎo)，要看到差異，容納差異，協(xié)調(diào)差異，利用差異，在差異中取長(zhǎng)補(bǔ)短，在差異中塑造一個(gè)完美的集體、完美的團(tuán)隊(duì)。
五是從失敗中我們也能得到教訓(xùn)和啟示：在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。
六是知識(shí)和技能還只是有形的資本，意志和精神則是無(wú)形的力量。拓展訓(xùn)練就是開(kāi)發(fā)出那些一直潛伏在身上，而自己卻從未真正運(yùn)用的力量。拓展訓(xùn)練的過(guò)程中，我得到的收獲超出了閱讀書(shū)籍獲取的間接經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)。它改變了我們某思維模式和理念，重新認(rèn)識(shí)自我，超越自我，認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)的巨大力量，也領(lǐng)悟了創(chuàng)新的重要意義。在以后的工作中，努力把團(tuán)隊(duì)合作的精神發(fā)揮得更加淋漓盡致。
12月6日，我們班來(lái)到南澳拓展基地開(kāi)展了一次高空拓展的活動(dòng)?；匾郎蕉?，空曠的草坪上高高聳起幾根藍(lán)色鐵柱，轉(zhuǎn)成一個(gè)長(zhǎng)方矩陣，在柱子上大約五米高的地方拉著幾根鋼絲繩。大家整齊地排好隊(duì)，兩位身穿迷彩服的教練走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們來(lái)做一套有趣的洗衣服熱身操吧！”
大家在教練的帶領(lǐng)下邊做邊前仰后合地笑，轉(zhuǎn)身時(shí)搖搖晃晃的。熱身操做完了，大家有的額頭上都冒出了汗珠，有的在脫外套，盡管已經(jīng)是冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，有點(diǎn)冷，但大家的熱情非常高。教練說(shuō)：“看來(lái)大家都進(jìn)入狀態(tài)了，接下來(lái)要進(jìn)行驚險(xiǎn)刺激的雙人走鋼絲繩，兩個(gè)小朋友都會(huì)穿上裝備，而且有安全裝置保護(hù)著，兩人必須配合相互搭著肩膀，形成一個(gè)相互支撐點(diǎn)，一起在鋼絲上走，如果有一個(gè)人掉下去，另外一個(gè)人肯定也會(huì)掉下鋼絲?，F(xiàn)在分兩隊(duì)來(lái)我這里排隊(duì)！”
大家還沒(méi)太明白游戲的規(guī)則就蜂擁而至，蔣文銳和湯宇鹍爭(zhēng)得了第一組上場(chǎng)。他倆穿裝備時(shí)，圍觀的同學(xué)七嘴八舌地議論著：“瞧這破桿子，能玩得起來(lái)嗎？”
“這個(gè)鋼絲那么細(xì)，胖一點(diǎn)的人能支撐嗎？”
“萬(wàn)一站不穩(wěn)怎么辦呢？”
……兩位挑戰(zhàn)者開(kāi)始向上爬，站在下面的同學(xué)屏息凝視著：到平臺(tái)了！站到鋼絲上了！這時(shí)，不知誰(shuí)喊了一句：“加油！”
兩位挑戰(zhàn)者相互打氣，一點(diǎn)一點(diǎn)向前蠕動(dòng)。“一二一二……”下面的同學(xué)為他們喊節(jié)奏。伴著大家的鼓勵(lì)聲，走鋼絲的同學(xué)終于走到了鋼絲的另一端，這時(shí)，兩個(gè)人相互用力推開(kāi)肩膀，然后就由下面保護(hù)的爸爸們拉著繩子慢慢地回到地面。下面觀看的同學(xué)有人歡呼，有人鼓掌，有人詢問(wèn)……大家簇?fù)碇麄兓氐叫菹^(qū)。接下去的同學(xué)都躍躍欲試，只是有的同學(xué)在鋼絲上雙腳發(fā)抖，有的前后搖晃，有的甚至哭了，最終大家都順利完成了雙人走鋼絲的項(xiàng)目。
第二個(gè)項(xiàng)目是“空中跳遠(yuǎn)”，“空中跳遠(yuǎn)”的設(shè)施更加簡(jiǎn)單，兩根柱子高高站在場(chǎng)地中，在大約五六米高的地方各有一塊十分米寬一米長(zhǎng)的鐵板，兩塊鐵板之間大約有一米寬的空隙，選手必須從一塊鐵板跳躍到另一塊鐵板上。經(jīng)過(guò)第一個(gè)項(xiàng)目，大家膽子都變大了，爭(zhēng)先恐后地排起了隊(duì)，一下子，三十多人的隊(duì)伍就像長(zhǎng)龍橫在草坪上。這個(gè)項(xiàng)目大家完成得相當(dāng)不錯(cuò)，有的同學(xué)像飛歪的導(dǎo)彈，撞在板上；有的同學(xué)來(lái)個(gè)空中三級(jí)跳，一下子到了另一塊板的頂端；還有的同學(xué)在下面感覺(jué)這個(gè)項(xiàng)目簡(jiǎn)單，但到了跟前才發(fā)現(xiàn)大相徑庭，大有望而卻步之勢(shì)，最終在大家的鼓勵(lì)下勇敢一躍。最引人注目的是黃祎，他像猴子一下敏捷地爬上梯子，只見(jiàn)他沒(méi)有半點(diǎn)停頓，快速地輕巧地躍到板的另一端，大家還沒(méi)看清楚，他靈巧一轉(zhuǎn)身，又從板上跳了回來(lái)，還不忘給大家做了一個(gè)猴子望日的動(dòng)作，下面的同學(xué)一陣陣驚呼，黃祎更得意，又轉(zhuǎn)身再表演了一次猴子彈跳。本以為活動(dòng)就此結(jié)束了，沒(méi)想到高潮迭起，姍姍來(lái)遲的金老師出現(xiàn)了，大家肯定不會(huì)放過(guò)讓她表演的好機(jī)會(huì)。金老師在大家的呼喚中，果斷地?fù)Q下高跟鞋，沒(méi)有絲毫畏懼，三下五除二走上了空中平衡木，她輕盈地一個(gè)小鹿跳動(dòng)作，就猶如體操運(yùn)動(dòng)員一般，動(dòng)作干脆利落?！把?，金老師成功了！”
下面草坪上又響起同學(xué)們的歡呼聲。夕陽(yáng)西下，大家依依不舍地離開(kāi)高空拓展的場(chǎng)地，今天的活動(dòng)圓滿結(jié)束了，給我們留下深刻的印象。高空拓展項(xiàng)目不僅讓我克服了恐高的心理問(wèn)題，不斷挑戰(zhàn)自己承受的極限，而且更懂得與他人配合協(xié)作完成的重要性，增進(jìn)了同學(xué)們之間的深情厚意。這次活動(dòng)將永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。
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