讀后感可以記錄和分享自己的閱讀體驗(yàn)，同時(shí)也能夠激發(fā)對(duì)其他作品的興趣。在寫讀后感時(shí)，我們可以通過(guò)舉例和引用書中的描寫，來(lái)支撐和說(shuō)明自己的觀點(diǎn)和想法。請(qǐng)大家欣賞以下為大家準(zhǔn)備的讀后感范文，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
森林報(bào)夏讀后感四年級(jí)篇一
《森林報(bào)》一開始聽到這個(gè)名字，我以為是份報(bào)紙，其時(shí)，它原來(lái)是一本書。全書分為春、夏、秋、冬四部分，生動(dòng)地介紹了一年四季森林里的變化和發(fā)生的新聞。春天：藍(lán)天上飄著白云，積雪融化了，鳥雀開始歌唱，小動(dòng)物們開始忙碌，第一批花兒開放了；夏天：白天越來(lái)越長(zhǎng)了，花兒越來(lái)越鮮艷，各種鳴獸開始筑巢、下蛋，小鳥寶寶出生了；秋天：樹葉一點(diǎn)點(diǎn)變黃了，候鳥們開始遷徙，飛往南方，小動(dòng)物們開始為過(guò)冬儲(chǔ)備更多用品、食物；冬天：大地穿上了雪白的冬裝，清晨雪地上會(huì)留下許多動(dòng)物的爪印，白晝縮短，黑夜漫長(zhǎng)。
森林里到處都有小動(dòng)物的家。它們有的住地上，有的住地下，還有的住水上，有的住水底；大樹上，樹干里的，草叢中，簡(jiǎn)直就是一個(gè)動(dòng)物的王國(guó)。在這個(gè)王國(guó)中，每天都發(fā)生著各種有趣的故事，比如鳥兒是如何筑巢的，猛禽都有什么特點(diǎn)，植物又是怎樣“躲避”敵人的……千奇百怪的知識(shí)讓我覺(jué)得大自然真是奧妙無(wú)窮。
我們和這些森林中的小動(dòng)物們生活在同一片藍(lán)天下，應(yīng)該相互關(guān)照，和諧相處，所以我們要保護(hù)好它們的生存環(huán)境，保護(hù)好這些可愛的動(dòng)物和植物。
《森林報(bào)》是一本關(guān)于大自然，四季變化的百科全書。這個(gè)欄目專門刊載一些發(fā)生在森林里的故事。這本書按春、夏、秋、冬四季的順序，記敘了12個(gè)月有趣的事。
《森林報(bào).春》的第一號(hào)是冬眠初醒月，敘述了大地蘇醒時(shí)的情景。亮晶晶雪水融化了，發(fā)出來(lái)滴滴答答的聲音。兔媽媽把小兔娃娃生下來(lái)，它們一出生就東瞅瞅西瞧瞧可愛極了。在常綠的森林里有綠油油的苔蘚，那些細(xì)枝上葉子小得出奇。
這些小球渾身毛茸茸的，輕飄飄的。《森林報(bào).春》的第三號(hào)是唱歌跳舞月。寫出了小動(dòng)物唱歌跳舞時(shí)的歡樂(lè)情景。草叢里都是一些小動(dòng)物的歡樂(lè)聲。夜鶯紛紛出來(lái)捉蟲吃。森林有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)樂(lè)隊(duì)，它們都是由小動(dòng)物組成的。正在《森林報(bào)》的引領(lǐng)下，我經(jīng)歷了一次奇奧的森林之旅。原本，一年之外，無(wú)論是暖和的春天、炎熱的夏天、蕭瑟的秋天或是嚴(yán)寒的冬天，概況上看似舒適的森林，竟會(huì)產(chǎn)生那么多感感人心的往事。
森林報(bào)夏讀后感四年級(jí)篇二
普通的報(bào)紙上記著人類的消息，森林報(bào)上記著森林、農(nóng)村里的消息。在森林報(bào)里，動(dòng)物也是人，像人一樣有暖和的“家”，也有和諧的家庭。
快看，快看，這里的鳥兒們真團(tuán)結(jié)。它們的口號(hào)是：“我為大家，大家為我。”我為大家著想，敵人來(lái)時(shí)，把伙伴叫醒。大家為我著想，幾百雙眼睛，幾百雙嘴巴，敵人不被嚇跑才怪。真是：“人多力量大!”沒(méi)想到鳥兒們比人們還團(tuán)結(jié)，我看，鳥兒的優(yōu)點(diǎn)我們?nèi)艘矐?yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)才對(duì)。
聽!一聲尖叫，原來(lái)鹿媽媽為了救自己的獨(dú)生子，被獵人殺死了。原來(lái)，在動(dòng)物世界里，也和我們?nèi)艘粯佑心笎郏尤粸榱俗约旱暮⒆邮裁炊几傻贸鰜?lái)。小鹿我想對(duì)你說(shuō)：“你真好，你媽媽為了你被獵人殺死了有著這么濃濃的母愛。你應(yīng)該自豪才對(duì)!”母愛，真是個(gè)好東西!不甜也不酸，看來(lái)母愛是沒(méi)有氣味。只有經(jīng)歷過(guò)，才知道母愛是怎么樣的?不同的母親有不同的母愛，所以還是自己做出判斷才行。
森林報(bào)夏讀后感四年級(jí)篇三
《森林報(bào)》是維·比安基的代表作。這本書適合所有性別、任何年齡段、任何文化背景的人閱讀。無(wú)論何時(shí)打開，都能馬上進(jìn)入一個(gè)新奇，瑰麗的無(wú)邊畫卷，開始一段浪漫，清新的精神旅行。
維·比安基的文筆優(yōu)美，擅長(zhǎng)描寫動(dòng)植物的生活，筆調(diào)輕快。在他的筆下，森林中一年的12個(gè)月，層次分明、錯(cuò)落有致、別類清晰的展現(xiàn)在我們面前。
雖說(shuō)《森林報(bào)》的名字里帶了一個(gè)“報(bào)”字，但是卻不是一般意義上的報(bào)紙，因?yàn)樗鼒?bào)導(dǎo)的是森林里的事，森林里飛禽走獸和昆蟲的故事。
從《森林報(bào)·春》這本書中，我知道了，所有動(dòng)植物都是有感情的，它們生活在一起，平靜中充滿了殺氣，追逐中包含著溫情。每只動(dòng)物都是大自然中食物鏈中的重要一環(huán)，缺一不可。它們的一生幾乎都是在逃避和獵殺中度過(guò)，無(wú)時(shí)無(wú)刻在為生存而努力斗爭(zhēng)。而森林，也正是在這樣的斗爭(zhēng)、逃避的獵殺中，得到了生態(tài)平衡。
森林報(bào)夏讀后感四年級(jí)篇四
在暑假閱讀這本書，我發(fā)現(xiàn)森林是紛繁多彩、引人入勝的，森林里到處都有驚喜和感動(dòng)。所有的動(dòng)植物都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命,他們擔(dān)負(fù)著繁衍后代的神圣使命，他們處在自然之中，又是自然的一部分，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為生存而訓(xùn)練、逃避和獵殺。動(dòng)物們要學(xué)習(xí)生活必備的本領(lǐng)，還要學(xué)會(huì)合作“誰(shuí)先發(fā)現(xiàn)了敵人，就得尖叫一聲，警告大家，讓大家趕緊四散飛逃。要是有一只鳥遇到禍?zhǔn)?，大家就一起飛起來(lái)，大吵大叫，把敵人嚇退?！?/p>
所有的動(dòng)植物在與自然的搏斗之中成長(zhǎng)或者消亡，他們既能面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，又不忘享受生命的快樂(lè)?！皟芍恍⌒苌狭税?，看來(lái)倒是洗完澡挺痛快似的：火盆似的天氣，他們穿著毛茸茸的厚皮大衣，正熱得要命呢!在冷水里浸了那么一下，他們涼快多了?！北M情地享受這份開心和愜意吧，生活之中或許充滿了磨難和競(jìng)爭(zhēng)，但也充滿了驚喜和快樂(lè)。
讀《森小報(bào)》，也讓我們體會(huì)到作者對(duì)于生命的尊重。
森林報(bào)夏讀后感四年級(jí)篇五
暑假，我看了《森林報(bào)》這本書，它讓我深入大自然，了解更多動(dòng)物植物的奇聞怪事，天上飛的、地上爬的、水里游的。都在我眼前浮現(xiàn)，我不得不說(shuō)這本書比《昆蟲記》有趣，它就像一本大自然的百科全書把我?guī)肓艘粋€(gè)新的動(dòng)植物世界。
《森林報(bào)》這本書一共有春、夏、秋、冬4本，我看的是《森林報(bào)》(夏)，我一看到封面就深深地被吸引了，本以為是一畫報(bào)，看了后沒(méi)想到是一本記載大自然(動(dòng)物)的文學(xué)著作，對(duì)大自然非常向往的我立即求知若渴看完這本書。這本書是蘇聯(lián)作家比安基寫的，我發(fā)現(xiàn)蘇聯(lián)的作家更善于貼近自然，把發(fā)生在植物動(dòng)物間的故事寫得栩栩如生，引人入勝。寫出來(lái)的書也就更具有吸引力。
森林報(bào)夏讀后感四年級(jí)篇六
今天，我讀完了《森林報(bào)·春》這本書。
第一次看到書名《森林報(bào)》時(shí)，我疑惑不解，猜想道：“森林報(bào)是來(lái)自森林的報(bào)紙嗎？可森林不會(huì)寫信呀？是作者仿造《都市快報(bào)》寫的嗎？”我被自己一連串問(wèn)題打敗，更感興趣了，迫不及待地看了起來(lái)。
我?guī)е苫箝_始閱讀，剛讀了一會(huì)兒，我的疑惑就被解開了，原來(lái)它真的是“報(bào)”呀，只不過(guò)城市里的報(bào)紙是描述人的，而它是描述森林里的植物、動(dòng)物，還有森林里的各種天氣。
隔著書本我仿佛都能感受到他們快活的樣子，聞到他們的芳香，有些植物、動(dòng)物，我根本沒(méi)有見過(guò)，甚至連聽都沒(méi)有聽過(guò)。我好想去森林里玩呀，去尋找作者在書中所描寫的美好事物，甚至去尋找作者沒(méi)有寫到的美好事物。世界上不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我要像作者一樣擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，融入到美麗的世界中。
作者：林肖子與
《森林報(bào)》是我最近讀的一本書，它用通俗易懂的語(yǔ)言，從我們小朋友的視角，分春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，向我們展示了動(dòng)植物最真實(shí)的世界。
起初翻看它，我并不怎么感興趣，因?yàn)榈谝徽轮v的就是我們最熟悉的蚊子，蚊子哪里都有，還特別討厭，我想這有什么好說(shuō)的呢？但細(xì)讀下去我才發(fā)現(xiàn)，小小的蚊子身上還有我不知道的好多學(xué)問(wèn)呀！從此，我知道了雄性蚊子是不咬人的，蚊子的幼蟲叫孑孓，它的卵是產(chǎn)在水里的，怪不得現(xiàn)在要治理污水呢，就是要從源頭消滅蚊子！
感謝《森林報(bào)》，讓我相信讀書真的可以打開新世界的大門，不出門就可以遨游世界，還能讓我用知識(shí)武裝自己，一天天變得強(qiáng)大，更重要的是讓我愛上了讀書！
森林報(bào)夏讀后感四年級(jí)篇七
桌子上，有一本散發(fā)著油墨香味的書—《森林報(bào)》，這本書一下子把我吸引住了!《森林報(bào)》是講了有許多小新聞，這些新聞都是講飛禽走獸和昆蟲是怎樣生活的。
《森林報(bào)》里有許多可愛的小動(dòng)物，使我懂得了很多秘密，比如：獵人是怎樣打兔子的，潛鴨是怎樣游泳的，馬是怎樣走路的。
讀完了這本書，我懂得了許多知識(shí)?！渡謭?bào)》里的新聞并不比城市里的少。森林里也在進(jìn)行著工作，也有愉快的節(jié)日和可悲的事件。森林里有森林里的英雄和強(qiáng)盜?？墒?，這些事情城市很少報(bào)道，所以誰(shuí)也不知道這森林中的新聞。
森林報(bào)夏讀后感四年級(jí)篇八
就像人類有著自己賴以生存的世界一樣，動(dòng)植物也有屬于自己的世界——森林。要想知道森林里發(fā)生的故事，那就跟我一起來(lái)看森林報(bào)》上報(bào)道的消息吧。這部書是蘇聯(lián)科普作家比安基的代表作。
作者采用了報(bào)刊的形式，按春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，分門別類地報(bào)道了森林中的新聞：有愉快的節(jié)日、悲傷的事件;有森林的英雄事跡、壞蛋強(qiáng)盜;有動(dòng)物的故事、植物的新聞。每個(gè)故事讀起來(lái)都是那么地生動(dòng)有趣、引人入勝，有能帶給人啟發(fā)。
我讀完了《森林報(bào)春》就已經(jīng)是愛不釋手了。通過(guò)作者那雙銳利的雙眼，將我?guī)У搅舜禾炖锶f(wàn)物復(fù)蘇的森林中，告訴我春天來(lái)的信號(hào)是什么?是春分這一天的到來(lái);告訴我誰(shuí)是春天里頭一批開出的花?是榛子花;是什么鳥揭開了春天的序幕?是禿鼻烏鴉。我看到了，雖然春天來(lái)了，可是在不同地理位置和不同地理環(huán)境中會(huì)出現(xiàn)的自然景觀和動(dòng)植物、農(nóng)作物生長(zhǎng)的情況。我認(rèn)識(shí)到了很多之前連名字都不知道的動(dòng)植物和許許多多有趣的自然界和動(dòng)植物知識(shí)。
森林報(bào)夏讀后感四年級(jí)篇九
這幾天我又讀完了《森林報(bào)?夏》，森林報(bào)夏讀后感。令我驚奇的是，這本書比《森林報(bào)?春》寫得更生動(dòng)，更栩栩如生，更讓我們小朋友接受。
哦！差點(diǎn)忘給你們講述我那個(gè)還沒(méi)講完的故事――林中大戰(zhàn)。現(xiàn)在，草種族已經(jīng)奄奄一息，而春天的暖暖春風(fēng)又帶來(lái)了一群孩子――云杉。幾個(gè)月過(guò)去了，云杉變成了強(qiáng)壯的“小伙子”。雷電天氣在列寧格勒的森林里發(fā)生著故事，白楊已經(jīng)被云杉給打得奄奄一息了，白樺見了好像要給“兄弟”復(fù)仇似的，它便用它那粗壯的樹枝想折斷云杉的臂膀，可是，事情并不是白樺所想像的那么簡(jiǎn)單，云杉毫不示弱，用豐滿的針葉在白樺的樹干上劃出了一道道的傷疤，似乎在告訴白樺：哼！想惹我，把我弄死，不可能的事！你呀！就別做白日夢(mèng)了?。∵@場(chǎng)為了陽(yáng)光的戰(zhàn)斗，已經(jīng)結(jié)束了，最終的勝利者是云杉！
夏末時(shí)，那最后從南方飛回的花花綠綠的鳥兒已經(jīng)在自己的窠里做著最后的準(zhǔn)備，它們是最先走的，就算怎么依依不舍，可是總不能到冬天等著餓死吧！
雕、貓頭鷹、隼鷹都已經(jīng)萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了！它們有些半路上等著它們的美味佳肴，有些則在起點(diǎn)或終點(diǎn)等著。
美麗的故事、悲慘的故事都太多太多，講也講不完……美妙的故事還在繼續(xù)，不過(guò)，《森林報(bào)?夏》就將到此結(jié)束了。
在《森林報(bào)》的夏季篇里6月、7月、8月分別被稱為鳥兒做窠月、雛鳥出世月和結(jié)隊(duì)飛行月。
先說(shuō)說(shuō)動(dòng)物們吧。鳥兒們開始孵蛋了、樹林中的居民們都給自己造了各種各樣的房子：雕的窠最大、戴菊鳥的窠最小、長(zhǎng)尾巴山雀的房子住著最舒服、森林里還有許多大公寓、猞猁是個(gè)“夜行大盜”、“六只腳的鼴鼠”其實(shí)是一種叫螻蛄的昆蟲、魚兒新孵化出的孩子數(shù)不勝數(shù)、小熊洗澡時(shí)很有意思、一只山羊吃光了一片樹林。再來(lái)說(shuō)說(shuō)植物吧。矢車菊會(huì)“變魔術(shù)”、俄羅斯正在進(jìn)行大面積綠化、黑麥長(zhǎng)得已經(jīng)有一人高、夏末又有鈴蘭開放、早熟的馬鈴薯使土地“變黃”、櫟樹、楊樹、q樹、樺樹、榆樹等十六種喬木和十四種灌木最適合綠化。最后，再來(lái)說(shuō)說(shuō)狩獵和“林木之戰(zhàn)”吧。麻油餅是釣魚最好的餌料，這樣可以釣到鯽魚、鯉魚、鱸魚、棘魚和海馬、打獵時(shí)最好帶上獵狗，還可以打猛禽，讀后感《森林報(bào)夏讀后感》?！傲帜局畱?zhàn)”中，白楊和白樺打敗了云杉，取得了第二年作戰(zhàn)的勝利、第三年，云杉在白楊和白樺的壓迫下堅(jiān)持戰(zhàn)斗，取得勝利、第四年，云杉和白楊、白樺打起了持久戰(zhàn)。
《森林報(bào)》的夏季篇讓我懂得了很多平時(shí)在書本里學(xué)不到的知識(shí)，讓我開闊了視野、懂得了更多，真是讓我受益匪淺！
森林報(bào)夏讀后感四年級(jí)篇十
讀過(guò)這篇文章，我深刻地感受到動(dòng)物的可愛，但它們的家園一天天地遭到我們?nèi)祟惖钠茐?，我們不停地砍伐樹木，獵殺那些可愛的生靈，看著那些動(dòng)物一天天地減少著，我非常傷心，非常希望人類感受到自己行為過(guò)錯(cuò)。
走進(jìn)《森林報(bào)》，跟大自然中的生物一一握手，深情擁抱，感受它們的生機(jī)勃勃、變化成長(zhǎng)，領(lǐng)略大自然的無(wú)窮奧秘。書中描繪的豐富多彩的大自然充實(shí)了我的寒假生活，希望我未來(lái)的學(xué)習(xí)生活也能像森林中的動(dòng)植物們一樣精彩連連。成了一只活潑、快樂(lè)的小天鵝。他的身上也有我的影子。生活中我也有許許多多不為人知的小秘密。這些秘密給我?guī)?lái)過(guò)煩惱和快樂(lè)。但正是因?yàn)閾碛辛诉@些小秘密，我的成長(zhǎng)過(guò)程才變得更加豐富多彩!
每個(gè)人都會(huì)有自己的秘密，而這些秘密恰恰是成長(zhǎng)過(guò)成中必不可少的東西。沒(méi)有秘密的孩子永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大!
森林報(bào)夏讀后感四年級(jí)篇十一
在茂密的大森林里，春天百花爭(zhēng)艷，夏天綠樹成蔭，秋天果實(shí)累累，冬天銀裝素裹，在這些美麗的季節(jié)里，森林里的動(dòng)物們?cè)诟尚┦裁?森林里會(huì)發(fā)生什么樣的事情?和我一起走進(jìn)故事長(zhǎng)廊--《森林報(bào)》?！渡謭?bào)》分春、夏、秋、冬四本，里面講述了許許多多有趣的小故事，其中讓我印象最深的就是獵人捕捉鳥兒的故事。
讀完了這個(gè)故事，我似乎聞到了絲絲鳥的血腥味，似乎看到了被打中鳥耷拉著腦袋，眨著無(wú)助悲傷的眼睛，似乎聽到了小鳥凄慘地哀鳴聲……我憤怒地將雙手握成了拳頭。這個(gè)獵人真是太壞了，殘忍地殺害了這么多無(wú)辜的小生命。現(xiàn)在，每個(gè)國(guó)家都禁止捕獵小動(dòng)物，可還是有一些膽大妄為的偷獵者。更何況，動(dòng)物也是地球媽媽的孩子，我們應(yīng)該保護(hù)它們。
森林報(bào)夏讀后感四年級(jí)篇十二
《森林報(bào)》的作者是維·比安基。書分為春、夏、秋、冬四冊(cè)，記敘了森林里一些有趣的事。比安基兒時(shí)的生活大都在森林里度過(guò)，有“森林啞語(yǔ)翻譯者”和“發(fā)現(xiàn)森林第一人”的美譽(yù)。比安基用輕快的筆調(diào)，易懂的語(yǔ)句講述了一些森林里動(dòng)物的習(xí)性、特點(diǎn)和植物之間的爭(zhēng)斗，還有一些農(nóng)場(chǎng)里、打獵時(shí)的奇聞趣事。比安基細(xì)致地、仔細(xì)地觀察著森林里的一草一木，它們輕微變化，比安基總會(huì)將它改成一個(gè)小故事，讓我們明白其中的奧妙和科學(xué)道理。
我們?yōu)槭裁床豢梢詫W(xué)學(xué)比安基的細(xì)致、仔細(xì)觀察生活中不起眼的小事這個(gè)優(yōu)點(diǎn)呢?我經(jīng)常粗心大意，常常一次考試下來(lái)，錯(cuò)字都得一籮筐，被扣個(gè)六、七分，如果我再認(rèn)真地檢查幾遍，還會(huì)付出那么慘重的代價(jià)嗎?所以，我要從明天開始，不，從現(xiàn)在開始，認(rèn)真、細(xì)致地做作業(yè)、考試，減少錯(cuò)別字。
瞧，那春天的蝴蝶，夏日的繁花，秋風(fēng)中的落葉，寒冬里的飄雪——在田野，在城市，都吸引著我們?nèi)ビH近。我們只要留心觀察生活中的每一件事，都會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是那么美好、有趣。這本書里不僅有一些有趣的故事，還有一些科學(xué)知識(shí)，感興趣的同學(xué)可以找來(lái)看看哦。
森林報(bào)夏讀后感四年級(jí)篇十三
在《森林報(bào)》中，我發(fā)現(xiàn)動(dòng)物原來(lái)都是有靈性的。每個(gè)小動(dòng)物都有著他們自己獨(dú)特的思想，可以向我們一樣思考問(wèn)題，他們還有自己說(shuō)話的方式。
其中，我最難忘的是“林中大戰(zhàn)”這個(gè)章節(jié)。這里以著生動(dòng)、活潑、有趣的語(yǔ)言，來(lái)描寫了一段別開生面的森林大戰(zhàn)。云杉、白楊、白樺都依靠頑強(qiáng)的生命力來(lái)占領(lǐng)一片片砍伐地，來(lái)獲取勝利。但是在勝利背后，都有著一個(gè)個(gè)刺痛人心的小故事。
《森林報(bào)》是一本非常有趣的書，它里面的一個(gè)個(gè)小故事，都是生動(dòng)而有趣的。相信你，仔細(xì)地讀完《森林報(bào)》后，也一定會(huì)像我一樣，對(duì)《森林報(bào)》愛不釋手的。
森林報(bào)夏讀后感四年級(jí)篇十四
前幾天，我和爸爸、媽媽一起看了一本故事書，名字叫《木偶的森林》。書里的人物有：大象班班、獅子毛毛、小熊白黑黑、兔子阿德、木偶羅里和阿湯大叔等，它們?cè)谝黄鹕睢?/p>
阿湯大叔是鐵路工程師，木偶羅里原本是一顆橡樹。一天，一只黑鳥給了它一張有魔法的紙，上面一部分是失去記憶的歌譜，下面一部分是恢復(fù)記憶的歌譜。后來(lái)，伐木工人把橡樹砍伐，并做成了木偶羅里。羅里為了報(bào)復(fù)人類，就哄騙小熊白黑黑、獅子毛毛、大象班班，對(duì)它們唱失去記憶的魔法歌，想通過(guò)動(dòng)物把人類趕出忙碌城。
我最喜歡故事里的阿湯先生，因?yàn)樗麗圩o(hù)動(dòng)物和森林。有一次，阿湯先生看見小熊白黑黑表演鉆火圈節(jié)目，就立刻找馬戲團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)羅里說(shuō)：“動(dòng)物是有生命的，我們要愛護(hù)它們。”
我從這本書中學(xué)到了要愛護(hù)動(dòng)物和植物，因?yàn)樗鼈兪侨祟惖呐笥选?/p>
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森林報(bào)夏讀后感四年級(jí)篇十五
在森林里，大家都開始做過(guò)冬前的準(zhǔn)備了。未來(lái)的生命都踏實(shí)地躲藏起來(lái)了，把自己裹得暖暖和和的――在秋天到來(lái)之前，對(duì)那些生命的一切關(guān)懷都停止了。只有兔媽媽怎么也不甘心，還不相信，夏天就這樣過(guò)去了，它又生下了一窩小兔兒!――“落葉兔”。桂花樹上的桂花都開了，讓老遠(yuǎn)的人們都能聞到那醉人的香味。夏天結(jié)束了，候鳥告別的月份來(lái)到了。鳥兒開始了大遷移――不過(guò)，這一回是從北方往南方遷移。秋天就這樣開始了。
《森林報(bào)?秋》是一幅欣賞大自然四季更替的新奇瑰麗的畫卷，帶你開始一段浪漫清新的精神旅行，領(lǐng)悟生命輪回的意義。
這本書真實(shí)生動(dòng)地描繪了發(fā)生在森林里的愛恨情仇、喜怒哀樂(lè)、生存與毀滅……將動(dòng)植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生，引人入勝。全書處處蘊(yùn)含著詩(shī)情畫意，洋溢著童心童趣，是一部讓我們回歸自然，走進(jìn)自然培養(yǎng)科學(xué)興趣，增強(qiáng)環(huán)保及生態(tài)意識(shí)的絕佳課外讀物。
[森林報(bào)讀后感400]
森林報(bào)夏讀后感四年級(jí)篇十六
今天寒假，我看了《活了一百萬(wàn)次的貓》、《查理九世》第十本、《森林大熊》、《夏洛的網(wǎng)》《足球大俠》等書籍，但我覺(jué)得最好看的還是《森林大熊》。
這本書的作者叫約克。史坦納，圖是約克。米勒畫的，這本書的封面很豐富，畫著一只熊穿著工廠服，在刮胡子，一個(gè)管理員在旁邊看著這只大熊。
《森林大熊》是一個(gè)關(guān)于在現(xiàn)代文明中，人類對(duì)自我的迷失和找尋的寓言。冬眠的大熊一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)整座森林消失了，取而代之的是一個(gè)現(xiàn)代化工廠。大熊在工廠工人的責(zé)怪、打罵聲中，也不得不在工廠工作。正因?yàn)檫@樣，大熊慢慢地變成了一個(gè)麻木的工人，不能看清自己所做的事情是否正確，工廠里的工人也不在乎他的長(zhǎng)相，根本不把他當(dāng)是一只熊，而是一個(gè)骯臟的人，與大家一起在不斷地破壞森林，毀壞自己的家園。
《森林大熊》告訴了我們一個(gè)道理：做人不能自私自利，不能為了自己的'利益損壞公共利益，更不能在壞的外界力量的影響下而使自己變得盲從，變得更壞。
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