演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,說(shuō)服聽(tīng)眾,取得好的效果。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。
校園環(huán)境演講稿篇一
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是“用行動(dòng)去美化我們的校園”。
首先請(qǐng)大家想象一下這么一幅畫(huà)卷:當(dāng)每天清晨的第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),同學(xué)們盡情地享受難以形容的愜意,舒心地背誦英語(yǔ)單詞,快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。每一位同學(xué)都以《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為自己的行為準(zhǔn)則,講文明懂禮貌,愛(ài)護(hù)公物,助人為樂(lè),互相謙讓……在優(yōu)美的環(huán)境里,看不見(jiàn)邊吃邊拋的不良行為,聽(tīng)不見(jiàn)你吵我鬧的吵雜聲,同學(xué)們臉上掛著的是收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,身上迸發(fā)的是激勵(lì)大家進(jìn)取的力量。透過(guò)陽(yáng)光照射的教室窗戶(hù),同學(xué)們正在勤學(xué)善思、博學(xué)求真,不時(shí)還傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,就像一組組跳躍的音符,奏響了我們青春年少的舞曲。
這是一幅多少美麗宜人,充滿(mǎn)生機(jī)的校園畫(huà)卷啊!同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你們?cè)覆辉干钤谶@樣的一個(gè)校園里?(愿意)是啊,老師也愿意生活在這樣的校園畫(huà)卷里。我們的校園本應(yīng)該也是這么美麗的,到處都是綠化,到處都是花草,到處都是文化走廊,可是看看我們的校園,包裝紙、垃圾袋、夭折的花草樹(shù)木、同學(xué)間奔跑的嘈雜,可謂我們校園中別具一格的風(fēng)景線,與這學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的校園是格格不入的。
校園,是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時(shí),校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是育人小學(xué)對(duì)外形象好壞的直觀影響因素,也是育人小學(xué)同學(xué)整體素質(zhì)的一個(gè)反映。
同學(xué)們,愛(ài)護(hù)校園,人人有責(zé)。當(dāng)你正想扔出手中的瓜皮果殼時(shí),請(qǐng)多走幾步路,把它丟進(jìn)垃圾箱里;當(dāng)你看見(jiàn)地上飄逸著紙屑時(shí),請(qǐng)彎彎腰,將它撿起;當(dāng)你想塌上可愛(ài)的草坪時(shí),請(qǐng)繞個(gè)路,給小草一條生路;當(dāng)你想隨地吐痰時(shí),請(qǐng)忍一忍,給大地一個(gè)干凈。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯?ài),知行一體,我們一定也有這樣一個(gè)美麗的校園,優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
同學(xué)們,育人小學(xué)就像一個(gè)大家庭,作為家庭中的一名成員,我們有責(zé)任,有義務(wù)愛(ài)護(hù)這里的一草一木,規(guī)范自己的行為習(xí)慣,維護(hù)雙小的集體榮譽(yù),從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,為育人小學(xué)爭(zhēng)光添彩!
校園環(huán)境演講稿篇二
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我們每個(gè)人都離不開(kāi)水,水能維持一個(gè)人正常生活,人們每天需要5千克水,我們?nèi)梭w內(nèi)水的含量達(dá)90%以上,每天吃飯食物都是通過(guò)水來(lái)消化、吸收的。自然界中如果沒(méi)有了水,土地會(huì)龜裂,河水會(huì)斷流,草木會(huì)枯黃,人畜會(huì)死亡。人類(lèi)有了水才會(huì)得以生存,所以才有水是生命的源泉這種說(shuō)法。
長(zhǎng)期以來(lái),人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,不知道愛(ài)惜,而浪費(fèi)揮霍。當(dāng)知道我國(guó)水資源人均量并在豐富,地區(qū)分布不均勻,年內(nèi)變化莫測(cè),年際差別很大,再加上污染,使水資源更加緊缺,自來(lái)水其實(shí)來(lái)之不易。
我們?nèi)祟?lèi)擁有的水很多嗎?看看下面這組數(shù)據(jù)吧。地球表面的70%被水覆蓋,但淡水資源僅占所有水資源的2.5%,近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中,其余多為土壤水分或深層地下水,不能被人類(lèi)利用。地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可為人類(lèi)直接利用,而中國(guó)人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一!
即使我們擁有的水資源如此之少和珍貴,但我們還沒(méi)有認(rèn)真地對(duì)待它。全球性的水污染,水資源的過(guò)度消耗和管理不當(dāng)已經(jīng)造成可利用水資源水量和水質(zhì)的大幅下降?,F(xiàn)在,世界上每天有6000人因?yàn)榈貌坏剿蜃銐蚯鍧嵉乃劳?。如果這種趨勢(shì)不能得到有效控制,20年后,世界人口的2/3將面臨無(wú)水可用的危境!
我想長(zhǎng)期以來(lái),大多數(shù)人都會(huì)有節(jié)約用水的理念??蔀槭裁炊既鄙倬唧w的行動(dòng)?隨意污染和大手大腳的現(xiàn)象怎么還那么普遍呢!環(huán)境的污染和破壞,治理起來(lái)得費(fèi)很大力氣,我們或許沒(méi)又什么能力,也可能沒(méi)有什么機(jī)會(huì)去做,但是我們可以用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)做到節(jié)約用水,這是最簡(jiǎn)單易行的不是嗎?保護(hù)環(huán)境,我們可以從自己身邊做起,從小事做起。不是為了別人,而是為了我們自己,為了這地球上最后一滴水不是我們的眼淚,請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái),節(jié)約用水,人人有責(zé)。
校園環(huán)境演講稿篇三
尊敬的各位評(píng)委,觀眾朋友們:
大家好!今天我演講的題目是《平凡中,守護(hù)家園》。
家,是什么?家是溫馨的港灣,是幸福的搖籃,是情感的寄托,是真情的融匯,是風(fēng)雨中的驛站,更是事業(yè)中的燈盞。我們需要一個(gè)這樣的家,兩當(dāng)是我們所有兩當(dāng)公民的家園,這個(gè)家園的好
壞也是我們每一個(gè)平平凡凡兩當(dāng)人的責(zé)任。
平凡中,我們一樣奉獻(xiàn)。是的,我們是太陽(yáng)底下最平凡的人,我們用自己的汗水支持著兩當(dāng)?shù)慕ㄔO(shè)與發(fā)展。在田間地頭,我們是農(nóng)民,用鋤頭書(shū)寫(xiě)生命的過(guò)程,沉甸甸的麥穗、紅彤彤的辣椒、飽滿(mǎn)的老玉米是我們生命的價(jià)值和意義;在城市,我們用我們的勤勞、勇敢、樸實(shí),詮釋著普通市民的意義。一條條整潔的路,一座座干凈的家,一簇簇美麗的花中,都是我們守護(hù)的成果。我們生態(tài)園林的家園,山清水秀的環(huán)境,正是源于我們每一個(gè)兩當(dāng)人良好習(xí)慣的養(yǎng)成,源于我們每一個(gè)兩當(dāng)人對(duì)環(huán)境的熱愛(ài)。
魯訊先生說(shuō)過(guò)“當(dāng)打開(kāi)窗子時(shí),有清新的空氣涌進(jìn)屋來(lái),同時(shí)進(jìn)來(lái)的還有蒼蠅,灰塵及臭氣”。 如今的兩當(dāng),樓宇展新姿,故道滿(mǎn)園春,老街彈新韻,廣香景致新。兩當(dāng),因建設(shè)而美麗,因建設(shè)而文明,因建設(shè)而和諧。而優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,既要塑造城市的“外在美”——整潔優(yōu)美的城市環(huán)境, 更要塑造城市的“內(nèi)在美”——市民的整體文明素質(zhì)。我們要講文明、樹(shù)新風(fēng),守護(hù)美麗家園、構(gòu)建和諧家園,創(chuàng)建天藍(lán)地綠水碧人和的雙佳環(huán)境,用我們的實(shí)際行動(dòng)為我們的家園添上一分光彩。
誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡,誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵,誰(shuí)不希望身邊的河水清澈明凈,誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。當(dāng)前,我們兩當(dāng)正處于一個(gè)良好的.發(fā)展機(jī)遇期。優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,就是搶抓歷史機(jī)遇。人人都是發(fā)展環(huán)境,事事都是發(fā)展環(huán)境。我們每個(gè)人要從自己做起,從每件小事做起,我們要把建設(shè)一個(gè)好的發(fā)展環(huán)境當(dāng)成自己分內(nèi)的事,愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn)。作為一名宣傳工作者,我們要加大宣傳教育工作力度,為塑造誠(chéng)信兩當(dāng),優(yōu)化發(fā)展環(huán)境營(yíng)造輿論導(dǎo)向,加強(qiáng)以誠(chéng)實(shí)守信為核心的道德教育,塑造全社會(huì)的信用意識(shí),形成守信光榮,失信可恥的社會(huì)風(fēng)尚,是塑造兩當(dāng)形象,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的思想基礎(chǔ)。我們都是這個(gè)社會(huì)普通的一份子,也許我們不能馳騁疆場(chǎng),轟轟烈烈,但我們可以立足本崗,兢兢業(yè)業(yè)。有一首歌中唱到:家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家,有了強(qiáng)的國(guó),才有富的家。國(guó)就是家,家就是國(guó),只有國(guó)的繁榮富強(qiáng),才有家的幸福安康。我們的兩當(dāng)也就是我們的大家,只有城市的進(jìn)步,才有我們小家的幸福。也許我們只是一粒微不足道的石子,但我們手牽手就能鋪筑平坦的大道;也許我們只是一塊毫不起眼的磚頭,但我們肩并肩就能構(gòu)建牢固的大廈,也許我們很平凡,但我們相信,無(wú)數(shù)平凡的奉獻(xiàn)必將鑄就不平凡的明天!“慷慨陳詞豈能盡如人意,盡責(zé)盡力但求無(wú)愧我心”,好的發(fā)展環(huán)境,只有在你、我、他共同的努力中才會(huì)形成。
開(kāi)放的兩當(dāng),歡迎著四方的賓朋;發(fā)展的兩當(dāng),呼喚著環(huán)境的優(yōu)化。展望“加快科學(xué)發(fā)展,構(gòu)建和諧兩當(dāng)”的藍(lán)圖,閃現(xiàn)“文化兩當(dāng),和諧兩當(dāng),生態(tài)兩當(dāng),富庶兩當(dāng)”的宏圖。兩當(dāng)是我家,發(fā)展靠大家,美麗靠大家。朋友們,讓我們?cè)诳h委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,立足本職,扎實(shí)工作,用智慧、用愛(ài)心、用我們的實(shí)際行動(dòng)把我們共同的家園建設(shè)得更加富強(qiáng)、更加美好!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
校園環(huán)境演講稿篇四
尊敬的各位評(píng)委、敬愛(ài)的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自三岔河學(xué)校的xx, 我是來(lái)自三岔河學(xué)校的xx,
今天我們演講的題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境,美化家園》。
你渴望在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?你渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?是的,我們都渴望在一個(gè)美麗潔凈的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)、玩耍。
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)
趣?!懊髟滤砷g照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我們聆聽(tīng)喧鬧;“春水碧如天,畫(huà)船聽(tīng)雨眠”,讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色,薺麥花開(kāi)白雪香”,讓我們體味斑瀾。碧海藍(lán)天,看海鷗飛翔;冰封雪飄,聽(tīng)松濤轟鳴;鶯飛草長(zhǎng),聞鳥(niǎo)語(yǔ)、嗅花香。清晨,觀賞大海分娩太陽(yáng);夜晚,清數(shù)廣宇閃爍星辰;雨天,讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問(wèn)候晨曦“你好”,道別月色“晚安”。
美麗的自然帶來(lái)美麗的心境,美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活??墒乾F(xiàn)實(shí)的環(huán)境,還有人們的環(huán)保意識(shí)都有很多不盡人意的地方。舉世聞名的長(zhǎng)江,是中華民族燦爛文化的象征。“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)?!蹦锹掏傅拈L(zhǎng)江畫(huà)景,曾經(jīng)以豪邁的氣勢(shì)在人們的
心中喚起多少美好的回憶……而今天的江水已經(jīng)失去了綠色,長(zhǎng)江邊上的某市造紙廠的污水瀑布般傾出,黑乎乎的污水泡沫鋪滿(mǎn)一江,過(guò)往的輪船乘客紛紛掩鼻鎖眉,長(zhǎng)江的很多港口,江面全都蒙上塵埃和煤屑。如果李白、杜甫再世暢游長(zhǎng)江一定會(huì)不解,一腔詩(shī)興從何發(fā)起?或者白居易的詩(shī)該會(huì)寫(xiě)成:“一道殘陽(yáng)鋪水中,半江烏黑半江濁?!?我們家鄉(xiāng)的三岔河的廣場(chǎng)上人們隨意丟棄飲料瓶,雪糕袋;人們不到指定的地點(diǎn)傾倒生活垃圾;再看學(xué)校周邊的水資源和環(huán)境:河邊成了垃圾的聚集地,渾濁的水使小河宛如一條黑色的帶子,聞一聞,小河的臭氣沖上了天,路過(guò)的人捂住鼻子,加快腳步,隨地亂扔垃圾、隨地吐痰、隨意破壞綠化的形象,比比皆是。
同學(xué)們,當(dāng)我們感覺(jué)到美麗的家鄉(xiāng)漸漸地失去往日的容顏,我們?cè)跄苁煲暉o(wú)睹、漠然視之?面對(duì)著陽(yáng)光下四處漂浮的油污泛出的刺眼的光芒,我們的心被刺痛了,我們情不自禁地呼喚著大地的綠色,向往那生命的綠?。∷晕覀円欢ㄒ獢y起手來(lái),愛(ài)護(hù)環(huán)境,講究衛(wèi)生,把我們的家鄉(xiāng)三岔河建成天更藍(lán),水更清,草更碧的靚麗水鄉(xiāng)。同學(xué)們,聽(tīng)我們把環(huán)保來(lái)宣傳。
(合)我是環(huán)保小標(biāo)兵,美化環(huán)境我先行。改掉陋習(xí)樹(shù)新風(fēng),廢品垃圾不亂扔。
(一)回收利民有大用,變廢為寶育花草。手帕代替餐巾紙,節(jié)約木材做實(shí)事。
(二)隨地吐痰壞毛病,損人利己傳疾病?;ú荽虬缥逍@,掐花踏草太無(wú)情。
(三)小鳥(niǎo)啾啾叫不停,蛙鼓齊敲唱太平,不能你樂(lè)大家愁,環(huán)境衛(wèi)生講文明。
(四)空氣清新精神爽,神州大地齊歡騰,從小立下凌云志,爭(zhēng)做環(huán)保小主人。
(合)花兒美,草兒青,你我看了齊歡笑。 不摘花,不踏草,環(huán)境才會(huì)更美好。
樹(shù)兒密,葉兒茂,樹(shù)下游戲真熱鬧。 不砍樹(shù),不采葉,空氣清新心情好。
蝶兒飛,鳥(niǎo)兒叫,舞姿翩翩多逍遙。 不捕蝶,捕捉鳥(niǎo),歡樂(lè)舞蹈一起跳。
廢紙屑,瓜果皮,隨手亂扔可不要。 垃圾桶,對(duì)你笑,趕快讓他吃個(gè)飽。
清清水,歡快流,隨手關(guān)掉水龍頭。 家園越來(lái)越美好,人人臉上帶微笑。
同學(xué)們,看看我們周?chē)沫h(huán)境吧!不要小看地上的一片廢紙,不要輕視那未擰緊的水龍頭。今天,你的隨心所欲將可能要以血的代價(jià)償還。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧,努力去節(jié)約每一滴水,每一度電,不破壞植被……我們將用一顆真誠(chéng)的心呼喚:珍愛(ài)綠色,就是珍愛(ài)我們的生命;保衛(wèi)綠色不被污染,就是保衛(wèi)我們的心靈不被污染。讓我們共同喊出:"保護(hù)環(huán)境,美化家園,扮靚水鄉(xiāng)"的口號(hào)。不為別的,就為了我們的家園更加美麗,就為了我們的祖國(guó)將是一片綠色,讓我們承諾:愛(ài)惜天空,大地和生靈,選擇綠色的生活方式,讓生命的綠色
永遠(yuǎn)蓬勃,蓬勃永遠(yuǎn)!"
我們都是光榮的少先隊(duì)員,是三岔河的小主人,讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,用我們的雙手,愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球,爭(zhēng)做“愛(ài)護(hù)環(huán)境,美化家園,扮靚水鄉(xiāng)”的“小衛(wèi)士”吧!讓我們的心兒隨著晨風(fēng)飄蕩,讓家鄉(xiāng)的天更藍(lán),水更清,草更碧,人更美!
我們的演講到此結(jié)束! 謝謝大家!
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