感悟是一種突然的領(lǐng)悟，能夠讓我們對生活有更深刻的理解。感悟需要有一個清晰的線索和邏輯關(guān)系，避免雜亂無章的敘述。以下是小編為大家精心收集的感悟范文，希望對大家有所啟發(fā)。
家長的感悟體會篇一
第一段：介紹老師和家長的關(guān)系及其重要性（約200字）
作為教育的重要主體，老師和家長在孩子們的成長中起著舉足輕重的作用。老師是孩子們的引路人，他們用知識和智慧啟迪了我們的心靈；而家長則是孩子們的第一任教師，他們負(fù)責(zé)孩子的啟蒙教育和日常生活的照管。老師和家長的關(guān)系互為補充，協(xié)同合作才能使孩子成長成才。
第二段：老師和家長的溝通及合作（約300字）
老師和家長是孩子成長過程中最重要的兩個伙伴，他們之間的良好溝通與合作是促進孩子全面發(fā)展的關(guān)鍵。在孩子的學(xué)習(xí)中，老師需及時與家長聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和問題，以便有針對性地引導(dǎo)孩子。而家長也應(yīng)主動與老師溝通，及時了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，以便更好地配合老師的教育工作。通過持續(xù)不斷的溝通和交流，老師和家長可以建立密切的合作關(guān)系，共同關(guān)注孩子的成長。
第三段：家長對教育的體會和認(rèn)知（約300字）
作為家長，我們常常感受到教育工作的重要性和復(fù)雜性。在陪伴孩子成長的過程中，我們更加深刻地認(rèn)識到教育的底線不僅是孩子的成績，更應(yīng)該關(guān)注孩子的身心健康和全面發(fā)展。家長們也逐漸了解到，過度關(guān)注成績和功利性教育會壓抑孩子的個性和思維發(fā)展，而關(guān)注情感培養(yǎng)和興趣引導(dǎo)，可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力。因此，家長們在教育孩子時會更加注重培養(yǎng)孩子的興趣和自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)他們積極向上的人生態(tài)度。
第四段：老師對家長的理解和支持（約300字）
在教育的過程中，老師們也越來越理解和支持家長們的角色和努力。他們不僅提供教育的知識和技能，更加注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和個性發(fā)展。同時，老師們也會根據(jù)家長的特點和需求，提供個性化的教育服務(wù)。他們會在和家長的溝通中了解家長們的期望和意見，積極改進和完善教學(xué)方式，提供更好的教育支持。老師們也會積極參與家長會和家長教育活動，與家長一同分享教育經(jīng)驗和親子教育的方法，共同為孩子的成長努力。
第五段：總結(jié)老師和家長的感悟心得體會（約200字）
老師和家長是孩子成長道路上的兩個重要支持者，他們之間的和諧合作為孩子的全面發(fā)展提供了堅實的基礎(chǔ)。在與孩子一同成長的過程中，我們都不斷體會到教育的重要性和復(fù)雜性，逐漸認(rèn)識到教育不僅僅是傳授知識，更涉及培養(yǎng)孩子的品格、興趣和意義觀。當(dāng)老師和家長相互理解和支持時，孩子才能得到更好的教育和發(fā)展。因此，老師和家長應(yīng)該保持溝通和合作，共同為孩子的成長努力，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
總結(jié) ：老師和家長在孩子成長過程中互為補充，共同肩負(fù)著教育的重要責(zé)任。他們之間的溝通和合作是促進孩子全面發(fā)展的關(guān)鍵。家長們逐漸認(rèn)識到教育的底線不僅是孩子的成績，而是關(guān)注孩子身心健康和全面發(fā)展。而老師們也理解和支持家長們的角色與努力，為他們提供個性化的教育支持。當(dāng)老師和家長相互理解和支持時，孩子才能得到更好的教育和發(fā)展。
家長的感悟體會篇二
盼望著，盼望著，孩子終于上小學(xué)啦!
孩子懷著興奮的心情踏入立才學(xué)校。我雖然很興奮，但也感到不安和小小的緊張，我知道上學(xué)意味著孩子開始獨立與人打交道，是孩子人生道路上的一個重要轉(zhuǎn)折點。
這些擔(dān)憂隨著時間的溜走，靜下心來猛然發(fā)現(xiàn)孩子上學(xué)已經(jīng)近一個多月了，仔細(xì)回想起這一個多月來的點點滴滴，不由感嘆：一年級的小學(xué)生和幼兒園時真的不一樣。回顧這段時間，孩子的成長是迅速的，變化是巨大的!
上一年級后，放學(xué)回到家第一件事就是先把當(dāng)天老師布置的作業(yè)完成。語文作業(yè)大部分都是閱讀，晚上睡覺前我也會陪孩子一起閱讀課外書。做完作業(yè)后，孩子會對自己的書包進行整理，準(zhǔn)備好第二天上學(xué)時要帶的課本文具，有美術(shù)課時會帶上老師要求的畫具材料。
上一年級后，孩子還自覺幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活，會自己洗襪子。晚上也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，早睡早起，晚上八點半到九點左右上床，讓自己安靜下來，早早休息。早上六點半自己起床，自己梳洗、自己換衣服。
上一年級后，她變得比過去更懂禮貌，做事也有規(guī)矩了，明白了規(guī)矩是用來約束，必須遵守的。
所以，我要感謝109班賀敏老師和全體任課教師對孩子們的點滴關(guān)愛!孩子進入學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生活，必然有一個適應(yīng)的過程。孩子們需要學(xué)校、老師和父母的關(guān)懷、支持、鼓勵和信任，需要老師、父母和她們進行感情上的交流，共同分享快樂!幫助孩子們解決困難，這有助于孩子們克服由于入學(xué)而帶來的生理上和心理上的不適應(yīng)現(xiàn)象，從而健康快樂的成長!
最后，我想說：非常感謝老師的辛勤付出，孩子能遇到這么好的老師，作為家長我很放心，也很滿意。相信孩子在立才學(xué)校老師的點點滴滴的教育下，會一天天的進步。
謝謝老師們!你們辛苦了!
【本文作者介紹：歐陽根華女士是立才學(xué)校109班楊佳芯同學(xué)的母親?！?/p>
家長的感悟體會篇三
作為家長，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的責(zé)任和使命。這個過程中，我們經(jīng)歷了種種挑戰(zhàn)和困惑，也獲得了寶貴的心得體會和感悟。下面，我將以從扎實的基礎(chǔ)教育到寬容的教育、從尊重的交流到關(guān)愛的陪伴、從激勵的引導(dǎo)到啟發(fā)的放手五個方面展開，與大家分享我作為一個家長的心得體會。
扎實的基礎(chǔ)教育是培養(yǎng)孩子的根本。孩子的學(xué)習(xí)能力和興趣都是從基礎(chǔ)教育開始培養(yǎng)的。在子女還小的時候，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要。作為家長，我們要耐心指導(dǎo)和引導(dǎo)孩子。我們可以陪伴孩子一起閱讀，給他們展示知識的魅力。此外，也應(yīng)該多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，及時指出他們的問題并給予幫助。只有在扎實的基礎(chǔ)教育中，孩子才能夠建立良好的學(xué)習(xí)能力和自信心。
寬容的教育是培養(yǎng)孩子個性的重要一環(huán)。作為家長，我們要接納和尊重孩子的個性差異，不斷培養(yǎng)和發(fā)展他們的特長和潛能。每個孩子都是獨立的個體，他們的興趣和特長各不相同。我們要耐心聆聽孩子的內(nèi)心聲音，了解他們真正的需求和意愿。當(dāng)孩子在選擇學(xué)習(xí)或興趣愛好中遇到困難時，我們應(yīng)該耐心支持和鼓勵，而不是一味地強迫和指責(zé)。只有在寬容的教育中，孩子的才華和個性才能夠得以展現(xiàn)和發(fā)展。
尊重的交流是構(gòu)建和諧親子關(guān)系的基石。家長與孩子之間的交流是培養(yǎng)孩子自信和自尊的關(guān)鍵。我們要學(xué)會傾聽孩子的心聲，理解他們的感受和思維。當(dāng)孩子表達自己的意見和想法時，我們要給予充分的尊重和理解，并與他們進行平等和開放的對話。在交流中，我們可以通過分享自己的經(jīng)驗和觀點來引導(dǎo)孩子，但也要給予他們足夠的自主權(quán)。只有在尊重的交流中，孩子才能夠充分展開自己的思維和表達能力。
關(guān)愛的陪伴是培養(yǎng)孩子健康成長的保障。家長要時刻關(guān)注孩子的身心健康，給予他們足夠的關(guān)愛和照顧。我們要了解孩子的需求和困擾，盡力提供他們所需要的支持和鼓勵。同時，也要引導(dǎo)他們正確看待自己和世界，培養(yǎng)良好的處事能力和心理抗壓能力。在陪伴中，我們應(yīng)該注重與孩子的互動和溝通，建立良好的親子關(guān)系。只有在關(guān)愛的陪伴中，孩子才能夠成長為獨立、健康和自信的人。
激勵的引導(dǎo)和啟發(fā)的放手是培養(yǎng)孩子獨立能力的關(guān)鍵步驟。家長要既給予孩子足夠的支持和贊美，又要適時地給于他們獨立的機會和責(zé)任。我們要激勵孩子，讓他們從小學(xué)會獨立思考和解決問題。同時，也要給于他們足夠的自由空間，讓他們學(xué)會獨立行動和自主決策。我們需要相信孩子的能力，引導(dǎo)他們在成長中不斷探索和創(chuàng)造。只有在激勵的引導(dǎo)和啟發(fā)的放手中，孩子才能夠培養(yǎng)出獨立自主的能力和創(chuàng)造力。
作為一個家長，我在這些方面不斷實踐和總結(jié)，不斷進步和成長。盡管在育兒過程中也會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但只要我們用心去培養(yǎng)孩子，關(guān)愛他們并尊重他們的個性，相信他們的能力，并給予他們自由和獨立的空間，我們一定能夠做好家長這個角色，為孩子的成長和幸福付出自己最大的努力。
家長的感悟體會篇四
家庭是一個人一生中最重要的組成部分，激發(fā)了人們關(guān)于親情、責(zé)任和成長的無盡思考。家長，作為家庭的中堅力量，承擔(dān)著重大的責(zé)任和義務(wù)，他們擔(dān)心孩子的成長，為了讓孩子得到更好的教育，他們奮力工作。然而，隨著時間的流逝，他們漸漸體會到了家庭教育的真諦和一些寶貴的經(jīng)驗。
第二段：心靈獨白：親情無價
家庭是愛的港灣，親情是家庭的靈魂。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，家長們往往忽略了給予孩子足夠的關(guān)愛和陪伴。因此，我深刻意識到家庭是培養(yǎng)孩子情感的溫床，我努力安排時間與孩子相處，用愛填滿孩子的心靈。當(dāng)我看到孩子的笑臉時，心中的喜悅溢滿了全身。
第三段：奉獻的熱愛：無言的教育
家長的責(zé)任不僅僅是提供物質(zhì)上的支持，更重要的是提供精神上的滋養(yǎng)和引導(dǎo)。我逐漸認(rèn)識到教育是一種無言的藝術(shù)，通過自己的言行去影響、塑造孩子的性格和價值觀。在孩子的成長中，我不僅是他們的父母，更是他們的老師和朋友，用自己的言行去影響他們，去塑造他們的人生觀和價值觀。
第四段：走進世界：寬容與開放
家庭是培養(yǎng)孩子的第一課堂，但是很多家長過于保守，不愿意讓孩子接觸外面的世界。然而，我相信只有開放的教育才能讓孩子真正成為世界的一份子。我?guī)е⒆幼哌M這個世界，讓他們看到多樣性和文化差異，并用開放的心態(tài)去接納這些差異。這樣，他們才能真正擁有一個寬廣的視野和廣博的知識。
第五段：成長的進階：耐心與理解
家長教育孩子是一個長期的過程，需要耐心和理解。當(dāng)孩子犯錯時，我們不能急躁和憤怒，而要用心去傾聽他們的心聲，理解他們的內(nèi)心世界。與孩子建立起良好的溝通和信任，給予他們正確的引導(dǎo)和支持。只有這樣，孩子才能真正成長，在成長的路上遇到困難時，才能有家庭的溫暖和支持。
總結(jié)：
在家長的奇妙旅程中，我們體會到了親情的無價、奉獻和寬容的意義，同時也明白了耐心和理解的重要性。家長的責(zé)任是無盡的，但是我們愿意付出一切，讓孩子擁有一個美好的成長環(huán)境和幸福的人生。通過不斷地反思和體驗，我們可以獲得更多的智慧和成長，讓自己成為孩子人生中最好的導(dǎo)航者。
家長的感悟體會篇五
老師和家長，被譽為孩子教育的雙翼。家長是孩子的第一任老師，而老師則是孩子學(xué)校教育的引領(lǐng)者。家長與老師一同參與孩子的成長，相互合作，促進孩子的全面發(fā)展。無論是在家庭中還是學(xué)校里，老師和家長都發(fā)揮著不可替代的作用。他們的感悟心得體會，對于家庭教育和學(xué)校教育的有效銜接具有重要意義。
第二段：老師的感悟心得體會
作為教育者，老師對于孩子的教育有著自己獨特的感悟心得體會。通過多年的教學(xué)實踐，老師深刻認(rèn)識到每個孩子都是獨一無二的個體，他們有自己的優(yōu)點和差距，需要細(xì)心呵護和指導(dǎo)。老師感悟到要發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，鼓勵他們發(fā)揮潛能，讓他們在學(xué)校的生活中感到自信和快樂。此外，老師在與家長的交流中也體會到家庭對于孩子成長的重要影響。他們認(rèn)為家長的關(guān)注和支持對于孩子的學(xué)習(xí)意義重大，家庭教育與學(xué)校教育的有效結(jié)合，可以讓孩子更好地發(fā)展和成長。
第三段：家長的感悟心得體會
作為家庭的主要教育者，家長有著自己的感悟心得體會。家長們發(fā)現(xiàn)，親子關(guān)系對于孩子的發(fā)展和學(xué)習(xí)至關(guān)重要。他們深刻認(rèn)識到家庭的溫暖和愛是孩子成長的基石，要給予孩子足夠的愛和關(guān)懷，讓他們在家庭中感受到安全和溫馨。家長進一步體會到自己的行為和言傳身教對于孩子的影響。他們認(rèn)識到，作為孩子的榜樣，自己的行為可以對孩子起到積極的引導(dǎo)作用。此外，家長也通過與老師的溝通交流中體會到，與老師緊密配合可以更好地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，共同促進孩子的成長。
第四段：老師與家長的合作與互動
老師與家長的合作與互動是孩子教育的重要保障。老師和家長可以通過家長會、家訪等形式進行及時的交流，了解孩子的學(xué)習(xí)情況和問題，共同探討解決方法。在合作與互動中，老師應(yīng)重視家長的意見和建議，尊重家長的權(quán)益，與家長共同為孩子的成長付出努力。同時，家長也要積極參與學(xué)校的活動，支持教師的工作，并與老師密切配合，形成老師、家長和孩子之間緊密的三方共育模式。
第五段：發(fā)揮家庭教育和學(xué)校教育的協(xié)同效應(yīng)
老師和家長的感悟心得體會，對于發(fā)揮家庭教育和學(xué)校教育的協(xié)同效應(yīng)具有重要價值。在家庭教育中，家長可以從老師的經(jīng)驗中汲取教育智慧，更好地指導(dǎo)孩子的成長；而在學(xué)校教育中，老師也可以通過與家長的交流互動，更好地了解孩子的家庭背景和需求，更好地教育他們。在協(xié)同中，家庭與學(xué)校相互支持、相互促進，為孩子提供更全面的教育服務(wù)。
總結(jié)：老師與家長的感悟心得體會，對于促進孩子的全面發(fā)展和成長具有至關(guān)重要的意義。只有老師和家長團結(jié)合作，共同努力，才能為孩子創(chuàng)造一個更好的教育環(huán)境，讓他們健康、快樂地成長。
家長的感悟體會篇六
后家長，即21世紀(jì)以后成為家長的一代人，他們在教育子女的過程中，需要面對與前輩不同的挑戰(zhàn)和問題。作為后家長，我們需要摒棄傳統(tǒng)的家長教育方式，向?qū)W習(xí)新的教育理念和方法邁進。不再以權(quán)威、強制和一刀切的方式對待子女，而是更注重與孩子的溝通、啟發(fā)和引導(dǎo)，成為孩子的朋友和伙伴。
第二段：轉(zhuǎn)變角色，重視情感教育
后家長意識到，教育不僅僅是傳遞知識，更要培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)。因此，我們需要重視情感教育。在孩子的成長道路上，建立良好的親子關(guān)系十分重要。后家長要注重培養(yǎng)孩子的自信心和責(zé)任感，培養(yǎng)他們的情感表達能力，讓他們學(xué)會如何與人交往、如何處理情感問題。要在孩子的世界里，樹立起他們的價值觀，引導(dǎo)他們做合理的選擇，培養(yǎng)他們的情商。
第三段：激發(fā)創(chuàng)造力，培養(yǎng)獨立思考
與傳統(tǒng)的家長相比，后家長更注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和獨立思考能力。我們要給孩子提供一個自由的成長環(huán)境，讓他們有機會接觸到豐富多樣的事物，激發(fā)他們的好奇心和思考能力。我們要教會孩子主動學(xué)習(xí)、主動思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和解決問題的能力。通過鼓勵孩子展示自己的想法和觀點，讓他們養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣，不斷挑戰(zhàn)自己，不斷追求進步。
第四段：關(guān)注全面發(fā)展，引導(dǎo)合理興趣
后家長注重培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展，我們認(rèn)為孩子不僅僅要學(xué)習(xí)好文化課程，還要注重培養(yǎng)興趣和特長。作為后家長，我們要給孩子創(chuàng)造條件去體驗不同的興趣，引導(dǎo)他們從小就找到自己熱愛的領(lǐng)域，并提供機會和資源給予他們更好的發(fā)展。我們要注重孩子的個性特點，關(guān)注他們的興趣愛好，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)、成長、發(fā)展。
第五段：與孩子共進退，追求平衡教育
后家長強調(diào)與孩子一起成長，追求一種平衡教育。我們要建立家庭教育的合作共贏模式，與孩子形成更為密切的關(guān)系。我們要給孩子提供學(xué)習(xí)的機會和場所，并積極參與他們的學(xué)習(xí)與生活。與此同時，我們也要給孩子一定的自主空間，尊重他們的個性和需求，讓他們適應(yīng)社會并獨立成長。后家長要做到不操之過急，注重引導(dǎo)而非強迫，給予孩子發(fā)展的空間和機會，讓他們成為獨立而有責(zé)任感的人。
總結(jié)：
作為后家長，我們要轉(zhuǎn)變原有的家庭教育觀念，注重情感教育，激發(fā)創(chuàng)造力，關(guān)注全面發(fā)展，追求平衡教育。只有在與孩子共同成長的過程中，才能更好地引導(dǎo)他們，幫助他們實現(xiàn)自己的價值，成為獨立而有責(zé)任感的人。后家長需要不斷學(xué)習(xí)和進步，不斷探索適合自己家庭的教育模式，讓我們的孩子在快樂中、自由中茁壯成長。
家長的感悟體會篇七
作為家長，育兒是一項艱巨而又充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)。經(jīng)歷了多年的育兒生涯，我從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，對于如何成為一個更好的家長有了一些體會和感悟。在這篇文章中，我將分享這些心得體會，希望能對其他家長有所幫助。
首先，好的家長需要有足夠的耐心和寬容。孩子的成長過程中難免會犯錯、犯傻，但作為家長，我們不能簡單地責(zé)備他們或者對他們發(fā)脾氣。相反，我們需要給予他們足夠的寬容和支持，鼓勵他們從錯誤中吸取教訓(xùn)。通過耐心的引導(dǎo)，我們可以幫助孩子更好地認(rèn)識自己，提升他們的自我意識和責(zé)任心。
其次，我們要重視家庭教育的重要性。與學(xué)校相比，家庭教育對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。因此，我們需要為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭教育環(huán)境，培養(yǎng)他們的品德、知識和技能。在家庭教育中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的獨立思考能力和解決問題的能力，讓他們在面對困難和挑戰(zhàn)時能夠獨立思考并做出正確的選擇。
同時，我們還要時刻關(guān)注孩子的成長需求。孩子的成長是一個不可逆轉(zhuǎn)的過程，我們需要與他們保持緊密的聯(lián)系，了解他們的內(nèi)心世界和需求。在孩子面臨挫折時，我們要給予他們足夠的理解和支持，幫助他們度過難關(guān)。此外，我們還應(yīng)關(guān)注孩子們的興趣愛好，鼓勵他們發(fā)展自己的特長，讓他們在興趣愛好中找到樂趣和成就感。
另外，我們還要注重培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式。良好的生活習(xí)慣對于孩子的成長至關(guān)重要。我們應(yīng)該教導(dǎo)他們養(yǎng)成早睡早起、飲食均衡和合理運動的習(xí)慣。此外，我們還要引導(dǎo)他們正確使用互聯(lián)網(wǎng)和娛樂設(shè)備，避免沉迷于虛擬世界而影響學(xué)習(xí)和生活。
最后，作為家長，我們要關(guān)注孩子的情感需求。在快節(jié)奏的生活中，我們很容易忽略孩子的情感需求，而將重點放在他們的學(xué)業(yè)成績或者其他方面。然而，情感的滿足對于孩子的成長同樣重要。我們應(yīng)該尊重孩子的感受，耐心傾聽他們的心聲，并給予他們真誠的關(guān)愛和支持。只有通過建立良好的親子關(guān)系，我們才能讓孩子更加有安全感和自信心。
通過多年的育兒經(jīng)驗，我深刻體會到作為家長的責(zé)任和角色。盡管育兒是一項艱巨的任務(wù)，但只要我們用心去做，不斷總結(jié)經(jīng)驗，我們一定能夠成為一個更好的家長，幫助孩子健康快樂地成長。家庭教育是一項長期而艱巨的工程，需要我們不斷探索和努力。希望通過分享我的心得體會，能夠為其他家長提供一些借鑒和啟示，共同成長。
家長的感悟體會篇八
作為一名曾經(jīng)的家長，我在陪伴孩子成長的過程中深受啟發(fā)和感悟。隨著時代的發(fā)展，家長的角色也在不斷演變。作為“后家長”，我們需要與孩子共同成長，以更加開放的心態(tài)面對孩子的成長和適應(yīng)變化的社會。
首先，作為“后家長”，我們應(yīng)該放下對完美的追求，給孩子更多的自由空間。我們不再堅持傳統(tǒng)的教育理念和枷鎖。我們需要適應(yīng)時代的要求，培養(yǎng)孩子的獨立思考能力和創(chuàng)造力。我們要鼓勵孩子追求自己的夢想和興趣，而不僅僅是為了追求外在的加分項和標(biāo)準(zhǔn)答案。我們要尊重孩子的選擇和意愿，培養(yǎng)他們適應(yīng)多樣化社會的能力。
其次，與孩子建立良好的溝通和信任是作為“后家長”必不可少的。在傳統(tǒng)的教育中，家長往往是權(quán)威的代表，孩子們只能被動地接受教導(dǎo)。然而，現(xiàn)在的孩子們生活在一個信息快速傳遞的時代，他們所接觸到的知識和信息遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們過去的體驗。因此，我們需要與孩子保持密切的溝通，了解他們的需求和想法。通過與孩子建立良好的互動關(guān)系，我們可以更好地幫助他們解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)。
第三，作為“后家長”，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。在競爭激烈的社會中，僅僅擁有書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要幫助孩子發(fā)展各方面的能力，包括語言表達、團隊合作、批判性思維等。我們應(yīng)該鼓勵孩子參加各種社會實踐和興趣活動，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和適應(yīng)性。
第四，作為“后家長”，我們要樹立正確的價值觀念。在當(dāng)今社會，物質(zhì)主義的思想逐漸蔓延，很多家庭為了給孩子提供更好的物質(zhì)條件而不斷追求金錢和地位。然而，我們應(yīng)該明白，金錢和地位不能代表一切。我們應(yīng)該教育孩子懂得珍惜生活，追求內(nèi)心的美好和幸福，而不是無休止地追求外在的財富。我們要通過自己的言傳身教來塑造孩子正確的價值觀念，讓他們明白人生的意義和價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過物質(zhì)的財富。
最后，作為“后家長”，我們要懂得放松和享受生活。在孩子的成長過程中，我們可能會面臨各種挫折和困難。有時候，我們需要學(xué)會放下工作和壓力，與孩子一起去探索和體驗生活的美好。我們要培養(yǎng)孩子們對自然和藝術(shù)的欣賞能力，一起欣賞美麗的景色，欣賞音樂和文學(xué)的藝術(shù)。通過與孩子共同享受生活，我們可以更好地體會到家庭的溫暖和幸福。
總結(jié)起來，作為“后家長”，我們需要放下對完美的追求，與孩子一起成長；與孩子建立良好的溝通和信任；注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)；樹立正確的價值觀念；懂得放松和享受生活。只有通過這些努力，我們才能成為有智慧和愛心的“后家長”，為孩子們的成長和未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
家長的感悟體會篇九
在教育中，老師和家長起著至關(guān)重要的作用。他們共同努力，為孩子們的成長和發(fā)展提供了支持和指引。在與孩子們相處的過程中，老師和家長深有感悟，形成了一系列的心得體會。他們的沉思和思考，對教育工作的改進和優(yōu)化起到了重要的推動作用。
首先，老師和家長明白了教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的全面發(fā)展。教育不僅僅是知識的傳授，更要注重學(xué)生的道德、智慧和身心的健康。孩子需要得到的不僅僅是知識，還有正確的價值觀和品德修養(yǎng)。在日常教育中，老師和家長注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和社會責(zé)任感，讓他們?nèi)姘l(fā)展，并為自己的未來做好充分準(zhǔn)備。
其次，老師和家長深入了解了每個孩子的特點和需求。每個孩子都有自己獨特的個性和潛力。老師和家長需要通過與孩子的深入交流和觀察來了解他們的個性特點，為他們提供針對性的教育方法和資源。一對一教學(xué)、小組合作和個性化輔導(dǎo)等措施的實施，幫助每個孩子發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和克服自己的困難。老師和家長的關(guān)心和了解，讓每個孩子都感受到了被尊重和關(guān)注，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)動力和興趣。
再次，老師和家長認(rèn)識到了培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的重要性。習(xí)慣決定一個人的行為和素質(zhì)。培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣，是他們終身受益的事情。老師和家長通過積極的引導(dǎo)和榜樣的力量，教育孩子遵守規(guī)則、尊重他人、勤奮學(xué)習(xí)等良好習(xí)慣。每天堅持預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的時間管理和自律的習(xí)慣，是孩子們能取得好成績的關(guān)鍵。老師和家長的共同努力，將習(xí)慣培養(yǎng)融入日常教育中，讓孩子們受益終生。
最后，老師和家長認(rèn)識到了建立良好師生和家長關(guān)系的重要性。師生之間的良好關(guān)系和家校之間的緊密合作，對孩子的發(fā)展至關(guān)重要。老師通過傾聽和理解，幫助孩子解決問題和困難，鼓勵他們展示自己的才華和個性。家長積極參與孩子的教育，與老師保持密切的溝通和交流，共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長。這種良好的師生與家長關(guān)系，不僅能夠提升教育的效果，還能讓孩子感受到來自社會不同層面的關(guān)愛和支持。
綜上所述，老師和家長在日常的教育工作中，通過實踐和反思，得到了許多的感悟心得體會。他們明白了教育的本質(zhì)、了解了每個孩子的需求、重視了良好習(xí)慣的培養(yǎng)，并努力建立了良好的師生與家長關(guān)系。這些心得體會不僅對教育工作者有啟發(fā)，也能夠引導(dǎo)社會各界更加重視教育，關(guān)注孩子們的成長和發(fā)展。只有教師和家長的共同努力，才能為下一代創(chuàng)造更加美好的未來。
家長的感悟體會篇十
“屬膽猴威”的視頻，之前在家園共育備課中，多次備過，再次體驗，還是觸動著我，其實每次在體驗中，也鞭策著擔(dān)任媽媽角色的我，如何培養(yǎng)一個自信獨立的孩子?！耙曨l中體驗”沖擊著家長視覺、激發(fā)家長產(chǎn)生主動反思和調(diào)整育兒行為的欲望；難點在于如何選擇好的視頻，感謝匡老師給大家提供如此豐富的資源，讓我們自己先受益，行動反思，在反思中分享給更多的人！
在日常工作檢視中體驗，更是對老師的挑戰(zhàn)，如何將自己宣揚的理念轉(zhuǎn)化為實際的行為，在行動中去影響身邊的人，這是知行合一的過程！
三場工作坊，帶著我重新回顧體驗是家長會。20xx年，第一次聽到匡老師分享體驗是家長會，我記住了有趣的游戲，記住了不同年齡段的家長會主題，但是卻沒有體驗更多的教育契機；20xx年閱讀匡老師分享的電子文檔，我對游戲的指導(dǎo)語和話題討論有了更多印象；20xx年至今帶領(lǐng)榮悅團隊連續(xù)三個學(xué)期操練體驗式家長會，我細(xì)細(xì)品讀新版的體驗式家長會書籍，在實操中感受組織家長會的要點和難點，更多體驗到了教育智慧和與家長碰撞出來的教育樂趣。這次工作坊，匡老師突出了體驗式家長會的精髓，讓大家在操作中有的方式，線索更加清晰。這是一次很好地提煉！我深深感悟到只有真正實操，才能知行合一！
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家整理的5篇《家長會議感悟與心得體會及收獲家長會家長的感悟和收獲》，希望對您有一些參考價值，更多范文樣本、模板格式盡在。
家長的感悟體會篇十一
家長是孩子成長道路上最重要的引導(dǎo)者和支持者，而作為一位“后家長”，即子女已經(jīng)長大成人的家長，在陪伴和教育中，我們需要有一些新的認(rèn)知和體悟。下面本文將從家長角色的轉(zhuǎn)變、尊重孩子的選擇、給予孩子成長空間、關(guān)愛與支持以及與孩子建立真誠溝通五個方面來探討后家長的感悟心得體會。
首先，作為后家長我們需要認(rèn)識到自己的角色已經(jīng)發(fā)生了轉(zhuǎn)變。過去，我們可能是決策者和執(zhí)行者，但現(xiàn)在我們需要成為孩子的朋友和指導(dǎo)者。我們要學(xué)會放手，尊重孩子的意愿和決策，讓他們能夠獨立思考和行動。與此同時，我們也需要學(xué)會適度地介入和引導(dǎo)，為他們提供正確的道德價值觀和行為準(zhǔn)則。
其次，我們要尊重孩子的選擇。雖然我們可能對他們的選擇有所保留或者不太認(rèn)同，但我們應(yīng)該盡量尊重他們的意愿。鞏固孩子的自信心和價值觀，鼓勵他們對自己的決策負(fù)責(zé)任，即使他們可能會犯錯也要給予諒解和支持。這樣的做法有助于孩子的獨立性和自主性的發(fā)展，培養(yǎng)他們成為自信和勇于承擔(dān)責(zé)任的人。
第三，我們要給予孩子成長的空間。作為后家長，我們要學(xué)會適時地退居幕后，讓孩子自行解決問題和處理困難。不要總是代勞，而是給予他們機會學(xué)習(xí)和成長。我們需要相信孩子的能力和才華，給予他們挑戰(zhàn)和機遇，培養(yǎng)他們面對困難和挫折的勇氣和毅力。
此外，關(guān)愛與支持也是后家長的重要職責(zé)。雖然孩子已經(jīng)不再完全依賴我們的照顧，但他們?nèi)匀恍枰覀兊年P(guān)懷和支持。我們要關(guān)注他們的生活和學(xué)習(xí)情況，理解他們的需求和心理變化。在他們?nèi)〉眠M步或困境時，我們要給予合理的肯定和鼓勵，同時提供實質(zhì)性的幫助和指導(dǎo)。這樣的支持和關(guān)心將使孩子感受到我們的愛和支持，有助于他們更好地面對生活的挑戰(zhàn)。
最后，建立真誠的溝通是后家長與孩子的基礎(chǔ)。與孩子建立良好的溝通渠道，是解決問題和加強親子關(guān)系的關(guān)鍵。我們要傾聽他們的想法和感受，與他們分享我們的經(jīng)驗和智慧。在交流中，我們需要給予孩子足夠的空間，讓他們自由地表達自己的意見，同時我們也要學(xué)會站在他們的視角去理解并尊重他們的感受。真誠的溝通會促進親子之間的共識和信任，加強家庭的凝聚力和穩(wěn)定性。
總之，作為后家長，我們的角色和職責(zé)在孩子成長過程中發(fā)生了變化。我們應(yīng)該尊重他們的選擇，給予他們成長的空間，關(guān)心和支持他們的發(fā)展，與他們建立真誠的溝通。通過實踐和體悟，我們能夠更好地引導(dǎo)和教育孩子，培養(yǎng)他們成為有責(zé)任感和獨立思考能力的人。這樣的感悟和體會將成為我們后家長的寶貴財富，并為家庭的和諧發(fā)展做出貢獻。
家長的感悟體會篇十二
今天迎來了我的第100天的。
日記。
真是又驚又喜沒想到我能堅持下來!
今天我翻來了我的第一個日記本，看到了我的第一篇日記，寫的是不知道寫什么，抱著試試的態(tài)度拿起來久違的筆。我現(xiàn)在把它糾正過來，萬事開頭難，那是個正確的開始，既然是正確的，就得堅持下去!畢竟我也是日記受益者!!現(xiàn)在還在學(xué)習(xí)中，為了孩子我一定會堅持下去!一天兩天，一年兩年……一直陪著孩子成長!
日記記錄下來發(fā)生在孩子身上的點點滴滴，有優(yōu)點也有缺點，優(yōu)點繼續(xù)保持，缺點通過指正及時改正，孩子喜歡讓我把她的優(yōu)點寫在日記里，所以寫日記能讓孩子改掉缺點。比如說，今天脫的襪子沒有及時洗。她要是看到我的日記里說到她不洗襪子，她就很生氣，就會對我說，我今天沒洗，你提醒我洗呀，只要不寫在日記里，我就會天天脫下來就洗。就這樣她就養(yǎng)成了只要脫下來的襪子，就直接洗了。這樣多好啊，愛干凈是傳統(tǒng)美德呀!
再說我吧，以前就一個標(biāo)準(zhǔn)，孩子必須照著我說的做，否則就是大吵一頓!自己反?。捍笕说淖龇ú皇嵌颊_，現(xiàn)在什么事都是商量著，分析著后果，最后再決定。以前孩子怕我，什么事都是悶在心里，生氣也不敢說，家里除了我命令的話語，就是孩子不耐煩的答應(yīng)事情，，我說什么是什么，沒有笑聲!就連小寶也是看著我的臉色!現(xiàn)在不同了，女兒會趴在我的腿上撒嬌了，還會說以前不敢說的話：“媽媽，你以前很兇看著很厲害，我可害怕你了，現(xiàn)在才像我的媽媽”我的家庭變得更溫馨和諧了!
感謝陳老師，感謝日記!讓我有這么大的變化!我的改變影響著孩子也慢慢改變!
現(xiàn)在我和慶慶每天的必修課就是一起書寫日記，記錄著生活的點滴!
現(xiàn)在就用陳老師的話作為今天我想對家長們說的：日記是老師和家長相互培養(yǎng)孩子，交流孩子在家表現(xiàn)的一個重要手段，正在堅持的家長繼續(xù)堅持，沒開始的家長能夠開始，教育自己的孩子不是別人的事，不是隔代人的事，不是未來的事，而是自己的事，當(dāng)下的事!文字記錄了我們的過去，也會成為我們未來回顧這段時光的扶手，今天我們陪孩子成長，明天她們陪我們變老!
家長的感悟體會篇十三
書，是歷史的傳承，讓我們了解人類的起源，感受中華魅力五千年。
從古至今，中華民族有著愛好讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)。王安石的“年小從他愛梨粟，長成要讀五車書?！笔菍蟠囊笄衅谕⒂礤a的“數(shù)間茅屋閑臨水，一盞秋燈夜讀書?！北磉_了讀書時的閑適與寧靜。毛主席一生酷愛讀書，方才造就文韜武略一代偉人。
讀書可以開闊我們的視野、增長我們的見識、豐富我們的閱歷。所以，我希望孩子們自小就能夠養(yǎng)成讀書這一良好的習(xí)慣。
讀書并非強制，興趣永遠(yuǎn)是最好的老師。記得孩子兩歲左右的時候，特別喜歡汽車標(biāo)志，所以第一本比較正式的書就是一本汽車標(biāo)志大全。在興趣的引導(dǎo)下，沒多久時間，他記住了100多種車標(biāo)，認(rèn)識了書中所有的漢字，極大地增加了他的識字量，也讓孩子愛上了讀書。時光一天天的流淌，每天晚上我們都會抽出時間陪伴孩子一起讀書。自然、歷史、科學(xué)……只要孩子有興趣，我們都會一起閱讀，然后一起交流。為此我們?yōu)楹⒆淤徺I了大量的書籍，涉及到各個方面。大量的閱讀使孩子體會到了很多自己不曾親身經(jīng)歷的情感故事，感人的故事使孩子更加善良和陽光、勵志的故事使孩子更加努力和堅強。
家長的感悟體會篇十四
隆重的家長會終于落下帷幕了，送走了最后一個學(xué)生家長，我長長地舒了口氣，置身煥然一新的教室，還留著濃濃的愛意，我倍感欣慰，同時也非常感謝班主任給我的這次機會。家長會是教師跟家長溝通的橋梁，家長能直接從教師這里了解到自己孩子的情況，而教師也能從家長那里了解到孩子在家的情況，非常有益于教師的工作和孩子們的學(xué)習(xí)。這次家長會讓我受益匪淺，我總結(jié)了幾點心得。
一、要做好充分的準(zhǔn)備，最好是能準(zhǔn)備一個發(fā)言稿或者提綱。發(fā)言稿，它是架起家校溝通的橋梁，也是展示自身素質(zhì)的最佳平臺。我設(shè)計了“表揚學(xué)生、反思分析、未來計劃”這幾個板塊。重點討論的是對前一段時間孩子們學(xué)習(xí)上的反思，針對每個學(xué)生的變化跟家長們做了一下反饋，讓家長們深深地感受到他們的孩子在這一個多月的時間里，學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣變化的有多么的大。幾易其稿，反復(fù)修改，終于完成了一份令自己和家長滿意的答卷。一份簡簡單單的發(fā)言稿，不僅能有條理的將自己所想之言跟家長們討論，還能讓自己始終保持一種鎮(zhèn)定的狀態(tài)，不至于在講臺上失態(tài)。
二、以一個任課老師的身份開家長會一定要做到“活、精、實”?！盎睢敝傅氖切问交顫姡蠋熤v話要簡明，且富于啟發(fā)性、感染力，能夠引起家長的注意，切忌唱獨角戲。我的英語學(xué)科就非常值得研究，有些學(xué)生是爺爺奶奶代開，盡管有很多都是父母前來但也少有人能聽懂，所以這就要求老師既要講得家長明白也要講得重點突出。同時也要讓家長才與討論，這樣既能活躍會議氣氛，又能給自己爭取喘息機會，使自己的臨場緊張情緒得以緩解，并能與家長暢所欲言?！熬敝傅氖莾?nèi)容精煉，通過一次家長會就把所有問題解決是很困難的，因此一定要做到目標(biāo)準(zhǔn)確，內(nèi)容精煉，將比較突出的問題談一談，談到點上且深刻。“實”指的是內(nèi)容實在，家長們百忙之中來開一次家長會很是難得，倘若他們覺得收獲不大，那么這次家長會的價值也就不大。面對家長沒有必要講太過華麗太過專業(yè)的詞匯，語言通俗易懂貼近實際即可。
三、語言表達要恰當(dāng)，尊重家長。對于一些問題較大的學(xué)生不能在集體會議上點名，這樣既不符合教師素質(zhì)的要求，也會讓家長覺得沒有面子。在集體會議上只表揚即可，若是想跟問題學(xué)生家長探討，一定要放在會后單獨談話，這樣有針對性也能讓家長不失顏面。
從會后與家長的交流和周一學(xué)生的反饋情況來看，本次家長會開得相當(dāng)成功，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流，這次會議讓我學(xué)到了與家長交流的方法，也讓我反思了前段時間教學(xué)上存在的問題。感恩班主任的信任，感恩家長們的信任，我相信這對我來說是一次成功的經(jīng)驗的積累。
家長的感悟體會篇十五
今天，下午三點媽媽去開家長會。我早早回到家，自覺地做起了作業(yè)，心里忐忑不安地等待著媽媽的歸來。
時間一分一秒地過去，媽媽終于回來了。我看了看媽媽的臉色，故作輕松地問媽媽：“媽媽，老師沒有批評我吧?”媽媽說：“老師沒有批評你，但是也沒有表揚你。過來吧，讓你看看我記的筆記，好好總結(jié)一下，看看你自己哪些做得還不夠?！蔽掖蜷_筆記本一看，哇，媽媽記了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧婕?，寫得詳詳?xì)細(xì)。我一個字一個字耐心地看，英語平時在多對話，進行口語練習(xí);還要加強朗讀，進行一些課外的英語閱讀，培養(yǎng)語感;每天在家要堅持聽讀15分鐘，還要堅持每日小聽寫。緊接著李慕堯開始介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗：要認(rèn)真上好每堂課，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課中認(rèn)真聽講、課后及時復(fù)習(xí)、早點完成作業(yè)、多閱讀課外讀物的好習(xí)慣。楊博群媽媽介紹：一個孩子最重要的是培養(yǎng)良好的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性。她介紹了很多方法，比如將易錯的單詞和句子貼在家里常見的地方，每天堅持讓孩子學(xué)習(xí)幾個新英語單詞，擴大閱讀量。然后，數(shù)學(xué)老師介紹數(shù)學(xué)教學(xué)中不同孩子的表現(xiàn)，好的孩子主動學(xué)習(xí)，差點的孩子被動學(xué)習(xí)。然后王老師強調(diào)了班級紀(jì)律，介紹了語文學(xué)習(xí)的關(guān)鍵點。
看完媽媽記的筆記，我心里很慚愧，很多方面我做得還不夠，特別是主動學(xué)習(xí)上，我都要老師媽媽催著。媽媽和我一起分析了我學(xué)習(xí)上的不足和可取之處，制定了學(xué)習(xí)計劃。以后，我要做到以下方面：
(1)英語學(xué)習(xí)方面。首先我要加強英語朗讀，有時間就和媽媽對對口語，培養(yǎng)語感;其次要多進行英語課外閱讀，拓展知識面;然后我還要繼續(xù)堅持每天15分鐘的聽讀，堅持每天的小聽寫，將基礎(chǔ)知識打牢。
(2)語文學(xué)習(xí)方面。首先，我要多讀有益的課外書，開拓視野;其次，我要多思考，提高自己的閱讀理解能力;然后我要學(xué)習(xí)蔣昌洋和陳怡等同學(xué)，多觀察生活，把作文學(xué)得真情實意，融入自己的思想。
(3)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面。首先我要改變自己一遇到難題，就懶得動腦的壞毛病，學(xué)會自己思考;其次每天晚上要多做練習(xí)，把基礎(chǔ)知識掌握得歸瓜爛熟，學(xué)會融會貫通;最后以后上課要認(rèn)真聽講，跟著老師的思路思考學(xué)習(xí)，積極發(fā)言。
除了以上這些，我還要做到謙虛認(rèn)真，提前預(yù)習(xí)，及時復(fù)習(xí)，一步一個腳印，掌握每項知識，同時還要多關(guān)心集體、團結(jié)同學(xué)、尊敬師長，做一個品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生!
家長的感悟體會篇十六
在學(xué)校召開親子共讀活動以來，我與兒子一起閱讀《小布頭奇遇記》和《怪城奇遇記》，讀到高興時，看到兒子哈哈的大笑，聽著兒子“接著讀!接著讀!”的催促聲，心里感到很滿足，仔細(xì)想一想，與兒子一起閱讀，真的體會很多。
平時總是發(fā)現(xiàn)兒子學(xué)的太慢，如此簡單的東西卻總是理解不了，自己急的不得了，后來靜下心來想一想自己小時候的樣子，才發(fā)現(xiàn)兒子也真不容易，理解比什么都重要，暗暗的告訴自己要學(xué)會換位思考，至少在陪兒子閱讀的我要有耐心，用兒子的思維體會兒子的生活，這也是一種收獲吧。
與兒子一起閱讀，通過一些小故事，讓他知道什么是對錯，讓他知道一些簡單的社會準(zhǔn)則，從小就樹立積極向上健康全面的的生活學(xué)習(xí)世界觀。與兒子一起閱讀，不僅兒子高興，我自己也感到很快樂，雖然生活很累，工作很忙，但是拿著書給兒子講故事的時候，就會不知不覺放松起來，感覺很溫馨。
發(fā)現(xiàn)互動學(xué)習(xí)的效果真的不錯，學(xué)得輕松，掌握得也快，有點兒羨慕他，要是我們小時候也這樣該多好。
在學(xué)校召開親子共讀活動中，我和兒子共同學(xué)習(xí)，共同成長，陪伴兒子讀書的同時，和兒子一起讀書，一起在書中感覺故事的精彩，詞語的優(yōu)美，讓兒子感受到讀書的樂趣。總之，在與兒子一起閱讀過程，我的收獲真的很多很多。
家長的感悟體會篇十七
我是一個很愛學(xué)習(xí)的孩子，從小，她總是認(rèn)真地寫完作業(yè)，認(rèn)真地看書，我的孩子一天天長大，有一次她在玩，她總是不停地給我講故事，她總是不斷地給我講故事。
有一次，她看到一本很新奇的書，我拿起書，就問她：“這本書是什么？”她卻回答：“是奧特曼?！庇谑俏揖蛦枺骸皧W特曼是什么書？”她笑道：“奧特曼是我們班的小朋友，有這本書的作者嗎？”這時我才知道，奧特曼的故事講的很有趣，而且她講的很有趣，這讓我一下子就愛上了看書。
我從中感覺到了媽媽對孩子的。愛。媽媽每天都會給我講故事給我?guī)砗芏嘀R，我覺得很愛我的孩子。媽媽平時很愛嘮叨，每天的話她總是嘮叨到一半。
記得有一次，媽媽要上幼兒園，我對她說：“媽媽今天要給你講奧特曼講講媽從小時候媽媽教給你們的故事?！蔽覍λf：“媽媽今天給你講故事的時候，你要是不講故事你就不會聽到媽媽的故事，你一定非常愛嘮叨的。”她聽后點了點頭，我也沒有怪她，反而又開始講故事了。
她的媽媽聽了講完，感激地說：“我要讓你講一個故事?！蔽衣犕赀@個故事她終于不講了，我就讓她講講故事，她一聽講著，很快就講完了，我就問她：“媽媽是這樣講給媽媽的嗎？”她笑道：“不講給媽媽聽?！蔽揖妥屗犞v故事，她聽了講了講，我便問她講得是什么？”她的媽呀，媽媽說：“媽媽，我們一起聽講。”我問：“你講得好不好，媽媽就讓你講講吧?！彼c了點頭，我便把那故事講了一遍，我也沒有怪她，反而對她講得津津有味，我也沒有怪她，反而對她講得津津有味。
從這個故事中我感覺到了媽媽對我的愛。我也知道了媽媽對我是多么的愛，我也感到很高興。媽媽不僅僅是一個愛嘮叨的孩子，更是對我的愛。我要讓我的孩子快樂健康地成長，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)。
家長的感悟體會篇十八
有人曾經(jīng)這樣說，兒童沒有閱讀，他的人生經(jīng)歷一定會有欠缺，通過閱讀帶來的啟發(fā)，能解決孩子視野和品格的問題。無疑，對于兒童閱讀的重視，現(xiàn)在正是遍布全世界的一種潮流。
與兒子一起讀書，在親子共讀的路上與孩子一起成長，一直以來都是我想做的事情。古小的親子共讀活動給我們提供了這樣的機會，創(chuàng)造了閱讀的氛圍。和孩子一起讀書時，在母子間親情濃郁的互動氛圍感染下，不經(jīng)意間我們就會融入到一個充滿新奇的故事海洋中，陶醉之余，我不得不驚嘆，原來陪孩子看書、閱讀、講故事已可以這般生動、趣味而富有寓意!
孩子今年上二年級，已讀完《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》和楊紅纓的二十多本兒童文學(xué)讀物等等，現(xiàn)在讀書的興趣正在增加。幾乎有字的東西都能引想他的興趣：到老師那去學(xué)鋼琴，休息之余，他會拿著《讀者》和《鋼琴藝術(shù)》等雜志在那看，中午吃飯時，他會不自覺地看墊在桌子上的報紙，并給我講他看到的新鮮東西。現(xiàn)在對孩子來講，讀書就是一種像吃飯、玩耍一樣自然的生活，而不是需要完成的硬性作業(yè)。
從暑假到現(xiàn)在我們又讀了許多童話書，有張秋生的，有孫幼軍等人的，他們的書都特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和寓意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對培養(yǎng)幼兒思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處。當(dāng)然，孩子也從中受益多多，很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的認(rèn)識和肯定。
好的讀書習(xí)慣養(yǎng)成，是對孩子在以后人生路上獨自探索開啟的一盞不滅的明燈，在孩子從小到大的過程中間，會一直照亮他腳下的道路。讀書能增長知識，開闊眼界;讀書能明白事理，增強能力;讀書能陶冶性情，德潤人心,沿著書籍構(gòu)成的階梯，學(xué)做人，學(xué)做事，攀上一個又一個科學(xué)的高峰。
希望自己與孩子在親子共讀的道路上一起扶持，一起成長!
家長的感悟體會篇十九
我家某某在__幼兒園已愉快的度過了一學(xué)年，步入了中班的學(xué)習(xí)生活，9月25日晚上19點，幼兒園里組織了新學(xué)期里中班的家長會。家長們都如約的來到了中四班的教室，還是跟往常一樣，家長們感受到了幼兒園的親切，老師的無微不至，就像個大家庭，讓家長們感到放心，孩子們感到歡樂。前后一個多小時的聆聽和探討交流，讓我們做家長的感受頗深，受益匪淺。
通過范老師的講解，讓家長對寶寶在幼兒園的生活了解到了更多，孩子的教育是事無巨細(xì)的，從點滴開始，小朋友大了一歲，吃飯、午睡、學(xué)習(xí)等等，都有了很大的進步，也學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒、懂得跟別人分享并學(xué)會傾聽等等，這些都是需要日積月累的去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會取得成效，讓孩子們養(yǎng)成一種行為習(xí)慣。
對于上中班的孩子，在新的學(xué)期不再是適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境及轉(zhuǎn)變家庭與學(xué)校之間角色了，而是對良好習(xí)慣和能力有了一定的提高。老師還講到兩點讓我時分贊同，一是強調(diào)培養(yǎng)孩子的安靜閱讀習(xí)慣以及自己講經(jīng)典故事的能力，好的習(xí)慣必須是從小養(yǎng)成的，這必受益終生;二是我們家長不能忽視跟孩子之間的情感交流，不光是每天教會孩子學(xué)習(xí)，家長利用休息時間帶孩子戶外踏青、進行戶外鍛煉、營造親子閱讀的環(huán)境，都是對孩子的成長有著潛移默化的幫助。
老師還提出了家園共育，指出了家長需要配合的地方。孩子在園里不等于完全交給老師，家長也要關(guān)注孩子，重視對孩子的教育。我也認(rèn)識到家園互動的重要性，一直跟著赫寶在一起成長。在生活中，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是我們不能以自己的心情或者習(xí)慣去分析事情，遇到點不對的地方動輒呵斥，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是一群是非觀念并不很清楚的孩子，我們需要做的就是耐心勸說、鼓勵模仿、適時夸獎。
我們的好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。對孩子多點鼓勵式教育方法，多去發(fā)現(xiàn)孩子的亮點，并及時鼓勵和表揚，在給與孩子積極的心理暗示的同時，讓他知道了什么是對的，自然也就明確了什么是不對的，結(jié)果孩子不但是非觀念增強了，而且自信心也足了。
我想作為家長，不僅在家要教育和關(guān)愛孩子，也要全力配合幼兒園，相信家庭和幼兒園的良好互動，孩子能在幼兒園的大家庭中健康成長，與其他的寶寶們快樂相處。在此也特別感謝三位老師的辛勤付出，無限關(guān)愛，感謝家長會，讓家長們更加的了解幼兒園，了解到了老師們對每一位寶寶的仔細(xì)觀察，悉心照顧等。
家長的感悟體會篇二十
_月_日晚，家長們期待的__第一幼兒園小_班家長會順利召開，老師的精心準(zhǔn)備和家長的熱情參與讓我感受很深，受益匪淺。
班主任_老師用生動詼諧的語言介紹了近期幼兒生活情況、班級主題課程開展情況、本學(xué)期的計劃安排等。當(dāng)老師介紹小朋友們?nèi)雸@情況，提到哪些小朋友在哪些方面表現(xiàn)比較好，取得了較大的進步，哪些小朋友在哪些方面需要繼續(xù)努力時，家長們聽得可認(rèn)真了，還不時發(fā)出會心的笑聲，仿佛看到了那一張張稚嫩的小臉蛋，活潑、害羞、調(diào)皮、安靜，都是那樣的可愛無比!
幼兒園是孩子們離開父母，獨自邁向社會的第一步，是孩子們“第二個快樂的家”。做為父母，最關(guān)心的是孩子的安全問題和教育問題，通過老師的講解，我感覺到，孩子的教育應(yīng)從點滴做起，小到排隊倒水、上廁所、獨自入睡、跟老師問好，大到學(xué)會聽指令、跟別人分享和交流等，都是需要日積月累的去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會取得成效，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣。老師在講解中提到剛?cè)雸@的小朋友都會存在這樣或那樣的問題，我家__小朋友在幼兒園表現(xiàn)不夠勇敢和自信，有點放不開，自理能力不強，原來我以為這是性格原因，看來跟我們家長平時的教育方法也有很大關(guān)系，面對孩子不足時，不能大聲呵斥，應(yīng)多點寬容，耐心勸說，適時夸獎。好孩子都是夸出來的，不是罵出來的?；丶液笪覀円诩彝ソ逃绞椒椒ㄉ虾煤眉佑透倪M。
家長會是老師和家長溝通的橋梁，是互動的最佳時機，老師們將幼兒園先進的教育理念傳遞給家長，也向家長們提出了希望和要求。我相信，在老師的辛勤工作和家長的積極配合下，小朋友們一定會健康快樂地成長!作為一名家委，我一定會以最大的努力支持老師工作，努力發(fā)揮家委的紐帶作用，推動幼兒園各項工作的開展。
衷心的感謝小_班_位非常有愛心非常敬業(yè)的老師。
家長的感悟體會篇二十一
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。
——龍應(yīng)臺。
兒子的行李箱其實也就用過兩三次，密碼卻好像換過很多回了。老公想看一眼密碼鎖，被他一句“你看了有用嗎”給“呲”開了。看著他皺著眉頭有模有樣地解著密碼，我心里嘀咕，這分明就是在說：箱子是我自己的!
十四天的時間，需要拿什么東西呢?因為有每年外出旅游的經(jīng)驗，兒子應(yīng)該可以自己準(zhǔn)備。剛報名新東方的時候我想，高中要離家住校，這次就先放手鍛煉一次吧，于是告訴兒子，把自己覺得需要帶的物品列個清單，我們一起準(zhǔn)備，兒子大大咧咧的答應(yīng)了。越臨近出發(fā)的日子，我心里越緊張，想著兒子要離開爸爸媽媽自己在北京學(xué)習(xí)生活近半個月，想著那個陌生的學(xué)校里是否會有他喜歡的飯菜，想著他每天能不能喝上牛奶吃上水果，想著他的耳朵會不會上火，想著報的英語課程對他來說是否有點困難，想著他會怎樣自己洗衣服、會如何與天南海北的同學(xué)相處……問兒子要備物清單，兒子笑我太麻煩，說不就十幾天嘛，學(xué)校宿舍什么都有不用拿太多東西，學(xué)習(xí)資料、洗漱用品、應(yīng)急藥物，當(dāng)然零食“狗糧”必不可少，這些就ok了!——沒想到兒子比我想的“成熟”得多。
第一次自己出門帶這么多錢，總怕他還跟在家一樣會把錢隨處一塞，千叮嚀萬囑咐，這個包里多少錢是干什么用的，那個袋里多少錢是干什么用的，充電寶、充電器、手機要隨身攜帶，邊說著腦子里邊想象著兒子錢丟了、手機掉了手足無措的場景，都有了請假陪讀的沖動。兒子低著頭不慌不忙整理著他的行李，不反駁也不答應(yīng)，我說，兒子你就要離開媽媽了你就這樣對媽媽嗎?兒子起身夸張的抱抱我，在家要乖乖的喲肥兔兔!我會想你的喲肥兔兔!
冒雨把兒子送進候車室，看著兒子的背影，有同學(xué)的父親進京送行，似乎少了些牽掛?；氐郊依铮瞎f，我們這也算空巢嗎?是啊，北京半月，回來過十天就開學(xué)。
軍訓(xùn)。
以后的日子除了寒暑假家將變成兒子的驛站嗎?這就是長大的代價吧?只要兒子開心快樂我們就一切安好。一夜無眠祈禱兒子一路順風(fēng)。
第二天八點多突然接到兒子的電話，同學(xué)說沒有新東方報到短信不讓坐大巴車去學(xué)校，聲音里滿是焦急，這種說法一聽就不靠譜，名報了費用交了離家千里都去到北京了還能不讓上學(xué)?但兒子沒經(jīng)驗又是個規(guī)矩的孩子，看到別的孩子都有短信偏偏只是他沒有，雖然校車還沒到，我能想象出他當(dāng)時焦灼不安的樣子，感到一陣心疼。“兒子，別著急，媽媽問問總部，一定會讓你上車的?！毙聳|方總部回復(fù)，的確沒給我們發(fā)送報到短信，用聽課二維碼就可以上車，把這個消息告訴兒子，手機那端似乎立馬傳來開心的氣息。給兒子說，遇到事情不要慌，總有解決的辦法，這個小插曲，還能算個小收獲呢!
九點多收到兒子的短信：上車了(表情咧嘴笑)，還沒開，到了再說。謝謝大肥兔!
據(jù)說孩子們要自己辦理住宿和餐卡，還要開班會，擔(dān)心兒子是否辦的順利、吃的住的是否順心，但不敢打電話怕打擾他。晚上8點，終于發(fā)來短信，說住宿還可以，吃的都是套餐，菜的花樣味道也說得過去，只是“每道菜量喂兩歲小孩差不多，有點坑，13天也快，熬熬就過去了，回家吃好的!明天上課啦，上課自習(xí)時間不要打電話!”后面又寫了詳細(xì)的上課時間——兒子真的長大了，可不知為什么，欣慰的同時又莫名感到有些心酸。
怕兒子會說我每天打電話婆婆媽媽，強忍著算好兒子晚自習(xí)回宿舍的時間兩天打一次電話。兒子的手機經(jīng)常在靜音狀態(tài)，沒接到我?guī)讉€電話，只有到他快休息的時候看到未接來電才會匆匆回我，這時往往已經(jīng)十一點多了。對兒子，外面是個嶄新的世界，新的老師、同學(xué)，新的學(xué)校，新的環(huán)境，也許想家的念頭還沒來得及有，就已經(jīng)被新奇的感受掩蓋了吧!可對于我和老公，兒子在哪里，我們的心就在哪里，這種感覺，不知道兒子何時才能理解體會。
年輕負(fù)責(zé)的大學(xué)生輔導(dǎo)員把班里的家長拉到一個微信群里，幾乎時時刻刻直播上課、自習(xí)實況，有時甚至課間也會上傳幾張照片，盡量使每個孩子每天都有出鏡，而且還在線解答家長的困惑和疑慮，評價一下每個孩子的表現(xiàn)。于是，每天，確切地說，只要有時間，我就要進群看看，在海量的照片、視頻、信息里尋找兒子的身影和只言片語。看過一遍再看一遍，看兒子坐著的姿勢、聽課的神情，看看兒子今天是否換了衣服，書桌上是否擺著水杯，似乎只有這樣看著他心里才會踏實些。兩天過去，群里的信息就幾乎上千條了，再翻看很不方便，我在電腦建了個文件夾，把關(guān)于兒子的信息都復(fù)制存起來，最多的還是照片和視頻。老公有時也會湊到電腦跟前翻看這個文件夾，說沒必要把兒子的所有照片都下載，相似的有一張就行了。他這么說我特生氣，指著幾張看似相同的照片給他：這張兒子在認(rèn)真看著老師聽課，這張兒子左手托著腮幫思考著聽課，這張，嗯?左手在揪嘴唇!(說過多少遍了這個習(xí)慣不好竟然還這樣，得打電話再強調(diào)一下了!)每一張都不一樣，每一張都給我傳遞著不同的信息：兒子認(rèn)真、專注、快樂，每兩天換一件體恤(照片看不到短褲)，每天上課都會拿水杯，課間和同學(xué)交流的也很好，老師領(lǐng)著做游戲做得也很棒……慶幸兒子遇到了超級棒的英語老師：一個青春。
勵志。
博學(xué)幽默的北大碩士!
總嫌棄兒子在家有時會亂扔?xùn)|西，曾發(fā)狠說兒子不在的這段時間要好好整理家里的衛(wèi)生，窗明幾凈，一塵不染，井然有序?？墒聦嵤?，兒子不在，我和老公連打掃衛(wèi)生的勁頭都沒有了，到處亂糟糟的，甚至連飯都懶得做。竟然想著，兒子不在，家里那么干凈整齊干嘛?兒子不在，還有必要炒菜嗎?隨便湊合，一天就這么過去了。
老公說以后我就這樣每天只對著你過嗎?我說當(dāng)然。
老公說我們是提前進入“空巢”了嗎?我說可以算提前預(yù)習(xí)。
老公說老婆咱倆現(xiàn)在就得適應(yīng)那種生活啊，我說有道理。
老公說首先我們應(yīng)該好好吃飯，我說你做吧，但是不能做兒子喜歡吃的，那樣我會更想兒子的。
老公說你真是個賤材料，兒子真離開家了我肯定比你強。我沒說話，兒子離開一個星期了，不知道是否學(xué)有所獲，不知道瘦了沒有。
兒子快回家了，我給兒子曬了枕頭，洗了枕套、床單、毛巾被，老公把兒子的房間擦了拖，拖了又擦，把所有的房間都徹底打掃了一遍。我們盤算著接兒子的時間，應(yīng)該坐幾點的高鐵去北京，怎樣跟兒子會合。因為前段時間高鐵站整修，老公為了不耽誤送我，為了讓我和兒子出站就能坐上車，竟騎行一個多小時去高鐵站熟悉道路，我在心里說辛苦你了親愛的賤材料!
接兒子這天一早，兒子就打來電話，問爸爸來不來，問媽媽幾點到北京，說路上不要著急，如果他提前到水清木華會耐心等媽媽。聽著兒子的聲音，我恨不得插上翅膀立刻飛到兒子的身邊。
家長的感悟體會篇二十二
xx年9月2日傍晚，我第一次參加肇慶穗華幼兒園小小一班的家長會。首先葉園長向家長們介紹了穗華幼兒園的管理、要求和發(fā)展情況，使我們家長更加了解幼兒園課程的規(guī)范、活動的豐富多彩等。葉園長還親自為家長講了一堂生動的課“科學(xué)育兒、幸福人生”，使我進一步了解如何正確引導(dǎo)小孩，在小孩成長過程中要如何科學(xué)教育培養(yǎng)。從中我們體會到了穗華幼兒園老師們對孩子們的細(xì)心、用心和無微不至的關(guān)心，葉園長真誠的向家長承諾，老師們愿意盡心盡力的做好工作，為每個孩子服務(wù)，表明要與家長密切合作，共同教育好孩子。
通過這次家長會，我真的受益匪淺，現(xiàn)就自己的`感受談兩點體會：
現(xiàn)在的小孩都是獨生子女居多，家里全是大人，因此，他們接觸的環(huán)境其實是一個成人的環(huán)境，而幼兒園的環(huán)境與家庭環(huán)境及教育畢竟不同，在這中間家長和老師就承擔(dān)了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，才能全方位的幫助孩子成長。作為孩子的家長，一定不能錯過開家長會和老師們交流學(xué)習(xí)的機會，再忙也抽出時間來參加家長會，我們作為家長應(yīng)充分理解和支持老師，讓老師擺脫束縛和不必要的后顧之憂，全心全意的投入到培養(yǎng)教育孩子中來。
在葉園長的授課中聽到幼兒園的培養(yǎng)管理方法以“幼兒養(yǎng)性、童蒙養(yǎng)正、少年養(yǎng)志、成人養(yǎng)德”。我把孩子放到穗華幼兒園讀書是正確的選擇。我覺得注重培養(yǎng)孩子的自理能力，良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，隨著孩子年齡的增長，著重培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣和閱讀習(xí)慣。葉園長引導(dǎo)家長用正確的態(tài)度和方法教育孩子，養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，促進孩子全面發(fā)展。幼兒園時期的學(xué)習(xí)成果及行為習(xí)慣，都影響孩子們今后的學(xué)習(xí)和生活。我們作為家長應(yīng)該經(jīng)常訓(xùn)練孩子的良好的習(xí)慣，如：要求孩子定時睡覺，起床。自覺把書包整理的整整齊齊等，總之：我們要關(guān)注孩子的能力，讓他們在人生的起跑線上充滿力量。
我想凡事盡力了，就一定有收獲，小小一班這群可愛的孩子們在老師們的細(xì)心教導(dǎo)下，在這個藏龍臥虎的穗華幼兒園這個大家庭里一定會茁壯成長。
在這衷心的感謝穗華幼兒園的老師們非常有愛心非常敬業(yè)的老師，在32個教師節(jié)來臨前祝：老師們節(jié)日快樂！
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